小学总务处工作计划13篇

小学总务处工作计划13篇。

写工作计划时有什么我们会疏忽的地方吗?为了更好地发挥团队成员的优势实现任务,不妨写一份切实可行的具体工作计划。工作计划可以因为更多的工作人员提供一个正确的推进方向,想要深入了解“小学总务处工作计划”的内容吗请不要错过这篇文章,这将对你的职业有所帮助!

小学总务处工作计划 篇1

一、指导思想:

本学期,我校将以科学发展观为指导,在鱼峰区教育局“一条主线,两个重点,三支队伍,四个争创,六大工程”工作思路的统领下,统筹协调,创新举措,突破薄弱,破解难题,深入实施素质教育,积极丰富学校内涵,认真建构校园文化,努力探索办学特色,落实“把学校办到家长的心坎上,办人民满意的教育”的宗旨,促进教育质量和办学水平再上新的台阶。

学校发展平稳,和谐快乐书香校园创建活动有新的内涵发展,校园文化建设进一步提升品位,学校特色创建活动有新的突破。实现德育领先,教学优良,体美育突出,保持各项原有荣誉称号,发展性督导评估力争获得一等奖。

2、具体目标——

1、德育:深入开展“九九好习惯一一来养成”的“养成教育”,90%以上的学生养成良好的学习习惯和生活习惯,操行评定合格率达100%,学生违法犯罪为0。

2、智育:开展“高效和谐课堂”教学活动,教学成绩和家长满意度不断提高。各科成绩及格率达95%以上。学生思想、人文等综合素质得到提高。

3、体卫:体育达标率95%以上,优秀率20%以上。体育舞蹈特色创建有所提高。卫生健康教育和疾病防治工作成效明显,近视眼新发率1%以下。

4、美育:音乐、美术成绩合格率98%以上,美育成果展示得到进一步加强,参加上级组织的竞赛争取多获奖。

5、队伍:全体教师能胜任教育教学工作,无违法违纪、体罚或变相体罚学生行为,无被投诉。继续教育合格率100%。

6、管理:充分发挥党、政、工、团、队、妇和关工委等方面的作用,学区内适龄儿童入学率100%、学额巩固率100%。“两基”成果和“达标创建”成果得到巩固提高,共建安全文明和谐快乐书香校园。学园、乐园、家园“三园式学校”创建活动有新的突破。校园美化、绿化、净化和文化得到加强提升。财务和校产管理进一步规范科学。无重大安全责任事故发生。

三、工作措施:

(一)管理方式尝试创新,提升管理水平。

本学期尝试构建“人本化”的学校管理。“人本化”管理是以尊重他人人格为基点,以人与人之间情感为纽带,造就相互理解、团结合作的工作环境,达到高效率、高质量的目标。

创建紧张而又宽松工作氛围,增加工作的灵活性,充分发挥教师的创造性。让教师体会到工作苦中有甜、工作紧张但心情舒畅的滋味,人人都有成就感,人人都是学校的主人。从而实现“和谐快乐书香校园”的目标。

(二)德育工作小处着手,以见养成实效。

在过去的几年里,我们以创造“和谐快乐书香学校”为教育理念,坚持德育为首,整合学校一切德育力量,以“六个一”的德育理念指导教师开展各项工作,强化学生日常行为规范,突出“一守则”“两规范”重点,取得了一定的成绩。我们要继续努力实现全员育人,全程育人,全面育人,有步骤,有计划的实现我校素质教育工作目标。因此,要加强以下四个方面的建设:

一要加强师德教育,使广大教师遵纪守法、严于律已,树立“学校是大家的学校、事业是共同的事业,校兴我兴、校荣我荣”的思想。

二要加强教师与教学文化的建设。一名教师光有专业文化知识还不行,要倡导讲大气、讲品位、讲合作;弘扬人文精神,合作精神,敬业精神,创新精神。教师尊重理解学生,既注重科学教育、知识传授,更注重人文教育。学校除了给教师提供展示平台,肯定教师取得的相关业绩外,还要通过对学生、家长、教师集体、主管领导的访谈及社会对教师的'反响来进行评价。

三是加强学生与班级的文化建设。以“五好班级”评比为载体,开展创建文明学校活动。开展合格公民教育活动,开展爱国读书活动,举办富有教育意义的中队主题活动。强化值日工作,提高值日质量。

四是加强家庭与社区文化的建设。以“请进来,走出去”的方式,充分利用家庭和社区资源,推进学校德育教育基地建设,创设校内外德育教育场所。此外,对有心理障碍的学生,教师必须深入研究,预防为主,及时矫正不健康心理,同时指导其家庭教育,凸现我校德育特色。

五是加强总务工作与德育管理的联系。加强对班级水电节约低碳生活的管理和对学

生进行爱护公物的教育,定期组织相关部门人员对各班进行检查评比。

(三)深化和谐高效课堂,提高教学质量。

1、努力实现“理念创新、实践创新”,实践“启迪智慧、培养技能、放飞个性、健全人格”的理念。以“课堂教学的实效性”为主题,积极推进素质教育的实施。以教师角色的创新适应新课程,以学生主体地位的确立适应新课程。关注每一个学生的发展,特别是学困生,教师要着眼于发现和发掘学生的优点及时给予鼓励,帮助学生认识自我,倡导合作交流。强调学生的主动参与,乐于探索,倡导课堂教学民主。

2、加强特色项目建设。发挥“柳州市青年书法家协会书法培训基地”的作用,放大“体育舞蹈”、“美育文化”的辐射功能,本学期,我校将在鱼峰区“一校一特色”的指导下,由点到面,开展特色项目校本课程开发,以推动特色学校的建设。

3、解读“柳州市学科课堂评价标准”。建立校本合作备课制度,各教研组活动时要做到研究主题、内容、时间到位,立足课堂、互听、互评、互教、互学和传承,共同提高,使团队合作研究活动落在实处。我们要充分进行课内外联系,校内外沟通,学科间交融的综合课程的探究。通过写教学随笔、个案积累,在实践中不断积累经验,争取在市举行的各类课改研究课、个案评选及论文评选中创出佳绩。

4、抓好教学常规,做到课前候课,按时下课。认真备课,不上无准备之课。把握重点难点,充分利用各种设备和手段,教学要做到生活化、活动化、合作化、情趣化。精心设计作业,因人而异,既不过重负担,又能巩固知识。同时,要求老师们做到:多在教室办公,长期培优补缺,课堂内外结合,尽量面批作业,把质量作为学校的生命线,注重教学过程,培养良好的学习习惯,教给高效的学习方法,使学生学会预习、听课、复习和提出问题。

5、优良的教学质量才能使学生发展、家长满意、社会信任,我们必须“视质量如生命、视家长为上帝、视学生若亲子”。树立以人为本的质量观、强调学生人格的培养、潜能开展、强调学生的可持续终身发展。抓教学质量不忘为学生“减负”。抓学科活动,促学生素质提高。各学科要继续抓好课余训练,做到计划、内容、时间、人员落实,要重实效,期终有成果展示。

小学总务处工作计划 篇2

一、指导思想:

始终遵循学校总体工作思路,围绕教育这个中心,做好教育教学服务工作,做好师生生活服务工作。通过建设和加强后勤管理制度,建立良好的后勤管理秩序,挖掘后勤工作潜力,调动后勤工作的积极性,开创后勤工作新局面。

二、工作目标

在学校校长室、党支部的领导下,通过全体后勤人员的共同努力,进一步巩固和发展近年来后勤服务规范化、后勤工作科学化、校产管理制度化取得的管理成果,进一步借助发挥竞争、激励的用人制度的驱动作用,不断健全和完善后勤工作方面各项规章制度,落实岗位责任制,强化各项服务的过程管理,同时加大检查力度,细化考核标准。积极探索后勤服务后勤管理工作的新路子,在试行中不断总结,逐渐完善和提高,努力做好,做优。继续强化后勤员工素质教育常规管理,不断提高服务意识、服务质量和服务水平,努力学习现代教育技术,逐步实现后勤服务工作电子管理。围绕学校工作中心,不断改善和美化环境,积极努力开源节流,为学校拓宽发展空间添砖加瓦。

三、主要工作及措施

㈠强化后勤队伍建设、制度建设,努力提高员工的自身素质。

借鉴先进的后勤管理工作经验,统一思想认识,强化职业道德教育,增强干好本职工作的责任感,真正以主人翁的姿态投入自己的工作,凝心聚力,爱岗敬业,乐于奉献,进一步提高员工的业务素质和服务意识,加强理论和业务学习,努力提高专业水平和现代信息技术管理水平,以胜任形势的发展和工作的需要。进一步明确后勤为教学服务、为师生生活服务的宗旨,坚持管理育人、服务育人的方向,继续发扬“勤快、务实、高效、优质”的工作作风,勤奋踏实工作,关心爱护学生,努力争作奉献。

进一步完善后勤工作各项制度,认真制定落实岗位责任制。在上学年对后勤各项制度修定的基础上,进一步细化岗位职责、工作量考核。细化各环节的考核标准,完善考核评比条例。做到分工具体职责明确,考核对照有标准,以便相互监督,确保后勤服务工作,事事有人做,人人有事做,同时定期不定期广泛征集师生对后勤工作人员服务的态度、服务质量的意见和要求,继续建立总务后勤工作日志,认真记载,设立意见箱,接受师生监督。通过检查评比为综合考核积累材料。

㈡切实抓好后勤常规管理,不断提高服务质量

1、加强学校的财物管理,尤其是学校财产的管理。

进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度,做到制度健全,职责明确,帐物相符,帐帐相符,完备购物申请,保管责任到人。继续按惯例对各班级、各部门、实行登记承包管理,兑现损坏赔偿制度,把公物的损坏维修、赔偿与班级考核评比挂钩。

2、抓好校园环境卫生管理,特别是抓好卫生保洁周活动。

本学期我们将在原基础上,切实加大校园各班保洁区的管理力度,加强督查,加强班级卫生保洁劳动周活动的组织和指导,细化各部位保洁的任务和人员分配,确保教学区域全天候整洁,同时通过各种形式向师生员工进行爱护公物,保护环境的宣传教育,在师生中造成爱护公物,爱护校园一草一木的舆论氛围,积极开展美化校园,亮丽校园的活动,把创建文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。重视校园花草管理,适时抓好除草、施肥、修剪各环节的工作,确保环境净化、美化、绿化。

㈢进一步加强开源节流的工作,管好用好学校的每一点财力、物力。

1、重点抓好学校节水节电的管理工作。本学期我们将在上学期对用水用电采取了一系列控制措施的基础上,加大检查力度,确保措施落实到位,使奖惩责任制的兑现落到实处,真正体现奖惩分明,同时加强对校园各方位、各部门用水用电的计量、收费管理,做到谁使用、谁负担。

2、抓好购物管理,本着对负责的态度,在各方面管好用好每一点钱,每一笔钱,凡是购物必定货比三家,尽量批发,同时抓好库存物资的管理,采用教学用品领用登记制度,减少浪费。

3、强化文印室的管理工作,采用文印工作分管领导签发制度。以进一步核定文印工作量,提高服务质量,降低耗材的数量。

㈣做好分部电教设施添置工作。

小学总务处工作计划 篇3

一、指导思想

继续以区教育局和学校工作计划为指导,以服务为核心,认真做好安全管理、食品卫生管理、财产管理、校园卫生管理等各项工作,增强服务意识,提高服务质量,扎实做好后勤管理工作。

二、常规工作

1、做好新学期学生报名注册、收费、课本和卫生工作及办公用品发放工作。

2、做好教室调整课桌椅安排工作。

3、加强教室多媒体、风扇等设施设备维护管理,确保正常使用。

4、加强门卫管理和安全设施设备维护,做好安全防范工作。

5、加强直饮机使用管理工作,确保师生饮水安全。

6、继续做好学生车辆接送管理工作,确保学生乘车安全。

7、做好校园卫生管理工作,保持洁净。

8、做好安全月报工作。

三、重点工作

1、学生接送车辆安全管理工作。

(1)新乘车学生签订三方协议。

(2)乘车学生安全教育。

(3)发放告乘车学生家长书。

(4)车辆接送商议会。

(5)行政人员跟车。

(6)值日教师护导、维护秩序。

2、校园安全管理。

(1)落实门卫管理制度。

(2)做好人防、技防、物防工作。

(3)加强消防设施检查维护工作。

(4)加强用电安全管理。

3、食堂管理工作。

(1)认真做好“集中采购、定点配送”工作,严格执行营养菜谱,准时订购、上传食材订单。

(2)认真做好验收、加工、消毒工作。

(3)员工培训学习。

(4)关心师生生活,切实做好均衡分菜工作。

(5)校园食品安全开放日活动。

(6)食品卫生、环境卫生工作。

4、校园环境卫生管理工作。

(1)落实包干责任制。

(2)卫生间卫生每天不少于6次。

(3)每天巡查、反馈、整改。

四、每月主要工作

八、九月份:

1、教育设施设备维修。

2、开学准备工作,安排班级及课桌椅。

3、收费工作。

4、学生乘车、就餐统计安排。

5、学生奶征订工作。

6、食堂人员学习培训。

7、直饮水机清洁消毒。

8、绿化修剪。

9、110紧急按钮测试。

十月份:

1、安全检修。

2、食堂工作检查、反馈、整改。

3、学生车辆接送商议会。

4、校服发放。

5、校园卫生检查。

6、消防设施设备检查、维护。

十一月份:

1、校园安全检查。

2、保安人员学习。

3、食堂人员学习培训。

4、校园食品安全开放日活动。

十二月份:

1、班级(含专用教室)财产管理检查评比。

2、技防、物防设施检查维护。

3、绿化管理。(涂白水、整修)

4、义务消防队员消防演练。

5、迎接食堂工作考评。

20xx年一月:

1、固定资产清理,管理软件数据更新。

2、校产整理、贵重物品集中存放。

3、寒假安全保卫工作。

4、假期教育设施设备、安全保卫设施设备维护、清洁工作。

小学总务处工作计划 篇4

一、指导思想:

以学校工作计划为指导,紧紧围绕学校工作中心,围绕后勤工作为教育教学服务,为师生生活服务的宗旨,进一步强化后勤内部管理,全面提高后勤人员的思想素质和业务素质,努力提高服务质量和服务水平。

二、主要目标:

1、提高后勤人员的思想和业务素质,牢固树立后勤为教学服务的思想。

2、加强学校校舍安全工作的检查,确保师生及财产的安全。

3、加强饮用水等安全卫生监督与管理工作,积极贯彻健康第一的思想。

4、加强水、电、物品管理的力度,开源节流,改善师生的福利条件,调动教师工作的积极性。

三、主要措施:

1、在学校的统一安排下加强总务处员工的政治学习,切实转变思想观念。在员工中进行创新意识、服务意识的教育,使大家爱岗敬业,认真做好本职工作,进一步增强全体员工的责任心。加强内部管理,提高办事效率,工作积极主动,后勤工作继续发扬“勤快、务实、高效、优质”的工作作风。

2、坚持开源节流,以节流为主的经费使用原则。在学校经费十分困难的情况下,一切支出必须经批准方可交采购人员购买,严禁未经审批擅自购物的现象发生。凡是购物必须货比三家,尽量批发,同时抓好库存物资的管理,采用教学用品领用登记制度,减少浪费。认真执行学校固定资产管理制度,办公室公物管理制度及办公用品领用制度。重点抓好节约水电的管理工作,加大检查力度,确保措施落实到位,真正体现奖惩分明。强化纸张等物品的管理力度,杜绝浪费,努力做到在降低耗材数量的同时,提高服务质量。

3、加强学校校产的管理,继续加强我校教育信息化的基础设备的管理,加强教学仪器、图书、电教器材的管理。开学后与各班主任、专业室教师、办公室主任签订公物保护责任书,加强抽查与月底集中检查相结合,每月公布公物保护情况,作好记录,与班主任的月考核和专业教师、办公室主任物品管理考核挂钩,使物品保护意识深入每一位学生心中,深入每一位教师心中,不使奖惩流于形式。

4、加强学校安全保卫工作,坚持每月安全工作自查制度。加强门卫工作人员坚守岗位的教育,严格实行门卫管理制度,防止外来人员进入校园扰乱正常的教学秩序,白天要严查外来人员进出学校,同时认真做好登记备案工作。若发现有可疑的情况报告学校有关领导。夜间值班行政要按时到岗到位,认真仔细巡查学校各处,防止盗窃事件的发生。加强师生的自我防范意识和能力,力争学校治安综合治理工作再次取得好成绩。加强防盗、防火、防风等工作,消除隐患,严防各类安全事故发生。

5、做好设施、校舍、校产保管和电教设施的维护和维修工作,发现问题及时处理。

6、加强校园美化绿化工作。通过各种形式向师生员工进行保护环境的宣传教育,积极开展美化校园,亮丽校园的活动,把创建文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。重视校园花草管理,适时抓好除草、施肥、治虫、修剪各环节的工作,确保环境净化、美化、绿化,以保持校园内郁郁葱葱,充满生机活力。厕所卫生继续坚持班级冲扫和定人定时冲洗相结合的办法,以保持公共场所的整洁卫生。

小学总务处工作计划 篇5

一、指导思想

以江“三个代表”的重要思想为指针,以学校工作计划为指导,在学校党支部、校长室的统一领导下,认真学习全面贯彻上级有关教育工作的文件精神,进一步明确学校工作“教书育人、管理育人、服务育人”的办学方向。紧紧围绕学校工作中心,围绕后勤工作为教育教学服务,为师生生活服务的宗旨,不断研究新形势,谋求新发展,进一步强化后勤内部管理,全面提高后勤人员的思想素质和业务素质,努力增强服务意识,提高服务质量和服务水平,力求使后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风落到实处,使后勤工作在规范化、制度化、社会化方面再有新突破,再上新台阶。

二、工作目标

在学校校长室、党支部的领导下,通过全体后勤人员的共同努力,进一步巩固和发展近年来后勤服务规范化、后勤工作科学化、校产管理制度化取得的管理成果,进一步借助发挥竞争、激励的用人制度的驱动作用,不断健全和完善后勤工作方面各项规章制度,落实岗位责任制,强化各项服务的过程管理,同时加大检查力度,细化考核标准。积极探索后勤服务后勤管理工作的新路子,在试行中不断总结,逐渐完善和提高,努力做好,做优。继续强化后勤员工素质教育常规管理,不断提高服务意识、服务质量和服务水平,努力学习现代教育技术,逐步实现后勤服务工作电子管理。围绕学校工作中心,不断改善和美化环境,积极努力开源节流,为学校拓宽发展空间添砖加瓦。

三、主要工作及措施

㈠强化后勤队伍建设、制度建设,努力提高员工的自身素质。

组织后勤人员认真学习江讲话精神,深刻领会,全面贯彻“三个代表”的重要思想,借鉴先进的后勤管理工作经验,统一思想认识,强化职业道德教育,增强干好本职工作的责任感,真正以主人翁的姿态投入自己的工作,凝心聚力,爱岗敬业,乐于奉献,进一步提高员工的业务素质和服务意识,加强理论和业务学习,努力提高专业水平和现代信息技术管理水平,以胜任形势的发展和工作的需要。进一步明确后勤为教学服务、为师生生活服务的宗旨,坚持管理育人、服务育人的方向,继续发扬“勤快、务实、高效、优质”的工作作风,勤奋踏实工作,关心爱护学生,努力争作奉献。

进一步完善后勤工作各项制度,认真制定落实岗位责任制。在上学年对后勤各项制度修定的基础上,进一步细化岗位职责、工作量考核。小学总务工作计划。细化各环节的考核标准,完善考核评比条例。做到分工具体职责明确,考核对照有标准,以便相互监督,确保后勤服务工作,事事有人做,人人有事做,同时定期不定期广泛征集师生对后勤工作人员服务的态度、服务质量的意见和要求,继续建立总务后勤工作日志,认真记载,设立意见箱,接受师生监督。通过检查评比为综合考核积累材料。

㈡切实抓好后勤常规管理,不断提高服务质量

1、加强学校的财物管理,尤其是学校财产的管理。

进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度,做到制度健全,职责明确,帐物相符,帐帐相符,完备购物申请,进出库手续,继续完善校产电子管理程序,做到一物一卡齐全,数量、价格准确,保管责任到人。继续按惯例对各班级、各部门、各专用教室公物实行登记承包管理,兑现损坏赔偿制度,对04级新生定人定桌(学生姓名刻印到桌上)一包三年,桌跟人走,把公物的损坏维修、赔偿与班级考核评比挂钩。

2、抓好校园环境卫生管理,特别是抓好卫生保洁周活动。

本学期我们将在原基础上,切实加大校园各班保洁区的管理力度,加强督查,加强班级卫生保洁劳动周活动的组织和指导,细化各部位保洁的任务和人员分配,确保教学区域全天候整洁,同时通过各种形式向师生员工进行爱护公物,保护环境的宣传教育,在师生中造成爱护公物,爱护校园一草一木的舆论氛围,积极开展美化校园,亮丽校园的活动,把创建文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。重视校园花草管理,适时抓好除草、施肥、治虫、修剪各环节的工作,确保环境净化、美化、绿化。

㈢进一步加强开源节流的工作,管好用好学校的每一点财力、物力。

1、重点抓好学校节水节电的管理工作。本学期我们将在上学期对用水用电采取了一系列控制措施的基础上,加大检查力度,确保措施落实到位,使奖惩责任制的兑现落到实处,真正体现奖惩分明,同时加强对校园各方位、各部门用水用电的计量、收费管理,做到谁使用、谁负担。

2、抓好购物管理,本着对负责的态度,在各方面管好用好每一点钱,每一笔钱,凡是购物必定货比三家,尽量批发,同时抓好库存物资的管理,采用教学用品领用登记制度,减少浪费。

3、强化文印室的管理工作,采用文印工作分管领导签发制度。以进一步核定文印工作量,提高服务质量,降低耗材的数量。

㈣做好分部电教设施添置工作。

1、认真抓好分部多功能教室装修工作。在实施这项工程的过程中,我们严抓了“三关”:一是严把价格关,首先对施工单位报送的工程预算进行了开工前审计,挤去水分。二是严把所有进场材料的质量关,对所有进场材料一一进行查验,杜绝残次材料进场。三是严把工程决算的审计关,对工程的决算,我们请审计部门严格审计,在审计过程中我们据理力争,努力降低工程造价。

2、认真做好分部电教设施添置准备工作,做好规划、设计和市场价格调研。精心组织实施,力争做到美观实用、质优价廉。

四、具体安排

九月份:

1、制订工作计划。

2、做好分部电教设施添置准备工作。

3、分发书本,补齐所缺教科书,分发各种教学用品,进行饮水机消毒。

4、召开总务人员全体会议。

5、实行总务工作人员轮值制度。

6、进行月卫生检查评比工作。

7、做好学生副餐、营养奶和饮水的管理工作。

十月份:

1、实施分部电教设施添置工作。

2、检查副餐房卫生。

3、建立班级公物损坏档案。

4、组织后勤人员业务学习。

5、进行月卫生检查评比工作。

十一月份:

1、进行安全普查工作。

2、协助红领巾广播台开展卫生教育工作。

3、进行月卫生检查评比工作。

4、协助做好期中考试工作。

十二月份:

1、法制校长安全讲座。

2、协助新芽电视台开展安全教育工作。

3、总务人员例会。

4、进行月卫生检查评比工作。

20__年元月份:

1、协助抓好期末考试工作。

2、做好学期结束工作。

3、总结学校后勤工作。

4、进行月卫生检查评比工作。

二月份:

1、清理校产教具。

2、布置寒假工作。

3、做好寒假校园安全保卫工作。

4、进行卫生年度检查评比工作。

5、总务后勤人员考核工作。

小学总务处工作计划 篇6

一、指导思想

以学校20xx-20xx学年度第一学期工作要求为指导,紧紧围绕教学中心工作、科学合理安排总务工作。全面加强职工的思想教育、全面提高业务水平、全面落实各项措施。主动、热情、有效地工作。牢固树立总务工作服务于教学、服务于师生、服务于学校的发展的思想。围绕学校学校三年发展规划年度目标,总务处要树立“考虑在前,服务在先”的意识,积极配合做好学校的各项工作,做一个名副其实的内当家、确保学校各项工作顺利开展。

二、具体工作

根据学校工作计划精神和本部门工作实际,在本学期中计划作好以下工作。

1、组织各种形式的学习,教育后勤人员要以学校的需要为己任,热爱自己的工作岗位,做到自尊、自强、不断提高思想觉悟,加强责任感,树立“一切为了孩子,一切为了教学”的服务意识,改变工作作风,以主任翁的态度为学校各项工作服务,为全体师生服务。不断提高后勤人员的工作积极性,提高服务质量。认真学习先进的技术技能,能正确、熟练运用计算机办公,让每位后勤人员都能跟上时代的步伐,提高服务育人的质量。积极推进人事制度改革,怎样做到在后勤工作的人员“多劳多得,优绩优酬”方面加以探讨,充分调动后勤职工的积极性。

2.加强常规管理,做好后勤保障工作

总务处要规范和细化后勤管理的各项规章制度,加强校产管理,提高对各类设备的使用效率,期初要对校产校具、设备等进行检查盘点整理,发现损坏及时维修,做到责任到人,妥善保管,合理使用,正常维护,确保教育教学工作的正常开展。

3、开学前,做好课本发放工作,调节好余缺课本。做好循环教材发放与回收工作,并做到有记录。根据教育教学和师生生活中的需求,及时购买教育、教学用品,确保教学工作正常进行;把节约放到工作的首位,以低廉的价格购得高质量物品,修旧利废,把节约每一分钱当作大事来抓;坚持合理开支的原则,抓好对新买物品的进库和发放的登记工作。

4、搞好校园环境建设,对原有的花木要进一步加强管理,及时组织民工进行进行锄草、浇水、施肥、修剪,建设净化、绿化、美化的校园,创造优美的育人环境。确保校园的花红草绿树荫。

5、净化环境,认真划分环境卫生保洁区做到任务明确任务到人。每天检查评比,不到位的及时补救,加强监管力度对乱扔垃圾的学生严厉进行批评教育,促使他们养成良好的行为习惯,确保优美的学习环境。

6、广泛吸取有益建议,完善食堂管理模式

(1)食堂采购小组要尽量按菜谱采购,并把好质量关和价格关,力争价廉物美。同时,学校分管领导从本学期起正常市场调查,履行监督职能。切实加强对学校食堂、食品质量的管理,食堂的重要食品(大米,肉类)和食堂剩饭菜要实行招投标管理制度。食品卫生实行日检查制度,并做好记载和责任签字手续。

(2)验收工作人员要严格把好质量关,数量关,严禁走过堂,坚持检测蔬菜、肉类并按时记录,填好食品、蔬菜进库出库单,坚持留样并作好记录。

(3)努力提高伙食质量。炊事员要合理安排伙食,精心制定菜谱,注意饭菜的色、香、味,准时开饭。

(4)每位食堂工作人员要严格履行食堂卫生规范。上班必须更换干净的卫生衣帽,勤于打扫,确保生活环境的适舒。

7、时刻想着学生想着老师,老师们送来的资料及时印刷,恰保老师们课堂教学顺利开展。

8、配合学校搞好本学期的各项教育教学工作活动,以及临时的应急工作。

小学总务处工作计划 篇7

一、指导思想

根据上级教育行政部门文件精神和我校工作计划为指针,以服务育人为核心,以抓常规管理为重点,落实学校工作重点,强化服务意识,增强工作的实效性,为教育教学服务,创设一个良好的舒畅的工作、学习环境,扎实做好总务后勤的各项工作。

二、工作要求

加强常规管理,注重工作实效,总务工作做到:

第一、加强学习,提高服务意识;

第二、加强管理,提高服务水平;

第三、加强考核,提高服务效率,力求做到总务处工作有预见和超前性,以确保学校工作顺利进行。

三、工作要点

(一)加强学校财务管理

财务管理要本着节约开支,精打细算,从严掌握原则,建立健全财务管理制度。

1、严格执行有关法律、法规,认真按财政、物价、教育三家联合文件规定收取一费制,决不乱收费,严把财务关,迎接上级有关部门财务检查、审计工作。

2、坚持购买物品和其它开支审批和监察制度,财务人员对每笔收支认真审核,当好校长助手,做到帐目清楚,手续齐全。

3、坚持财务购置请示手续和核销手续。

(二)开源节流,勤俭办学

勤俭节约是办好一切事业的原则。在当前教育经费不足的情况下,总务处工作更要本着勤俭节约的原则,让有限的`钱,发挥更大的效益。做到计划用钱、合理用钱、科学用钱,把钱用在刀刃上,做到把需要与可能结合起来,尽量做到少花钱多办事,办实事。在经费开支过程中严格控制,统筹安排,克服随意性,要节约每一滴水,节约每一度电,教育培养学生养成勤俭节约的行为习惯,本学期将进行抽查、检查(包括定期检查放学后班级电灯、电扇是否关闭等)、登记并与评选文明班级挂钩。

(三)继续做好各项常规工作

1、做好新学期学生课本和卫生器具及办公用品发放工作;

2、继续做好教室、各处室调整维修工作;

3、加强各室电脑、空调、电教设备等维护管理工作,保证正常使用。

4、加强校园建设和绿化管理工作,美化校园、营造舒适、轻松的学习环境。

5、继续落实专用教室各项设施使用制度,做好维护维修工作。

6、加强门卫管理和学校水、电等设施设备的安全检查力度,做好防范工作。

7、逐步添置升级学校设施设备,积极改善学校教学和办公条件。

8、继续深化固定资产管理。

9、积极配合学校各处室各项活动。

小学总务处工作计划 篇8

一、指导思想

本学期,总务处将始终遵循学校总体工作思路,围绕“一个”中心:安全、稳定这个中心;做好“两个”服务:做好教育教学服务工作,做好师生生活服务工作;落实“三个”到位:认识到位、责任到位、措施到位。通过建设和加强总务后勤管理制度,建立良好的总务后勤管理秩序,挖掘总务后勤工作潜力,调动工作积极性,确保总务工作更上一层楼。

二、工作目标

1.开源节流,增收节支,管好水用好电,增强工作的计划性,科学合理地安排各项工作。

2.进一步完善购物领物工作,购物有申请,日常用品、易耗品进出库手续齐全,切切实实建好材料账,按月分类实行财产审核,杜绝浪费。建好固定资产明细帐,管好、履行好财产保管与使用责任书。

3.增强服务意识、节俭意识、增收意识不断增加,力争师生、家长和学校“三满意”。

4.制定并逐步落实校园整体规划,依照“创办特色,规范办学”的整体要求,不断优化校园环境,发挥环境育人的整体功能。

5.严肃财经纪律,规范财务管理和收费行为,合理收支,强化审计,接受监督。收费有公示,自觉接受社会和上级的收费检查。

三、工作措施

1.建立健全科学、规范的校产管理制度,加强对校产的日常管理。及时做好校产登记、保管、申领、维修、报废等各环节工作,增强教师和学生爱护公物的意识。

2.建立完善各项制度,加强学校财务管理。

3.加强教学设施的维修与更新。

4.加强绿化管理,美化校园环境。

5、负责水、电及其他物品的检查维修上报,及时解决存在的问题。

6、树立后勤为教学第一线服务的思想,进一步改进工作作风。要多思考、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的,随时处理,不拖拉,多服务、服好务。

7、完善物品采购制度,根据采购物品的价值大小,做好采购审批制度及物品的验收归库工作。

8、切实加强各功能教室、活动室的管理,充分发挥各功能教室、活动室的作用。严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。

四、抓好重点工作

1、重点抓好学校安全工作。

(1)经常检查场地、设施和各处室中的电器、线路、装置、设备,发现问题及时解决隐患,切实做好防水、防盗、防触电及防其它意外事故的工作。

(2)认真负责地做好各项后勤常规管理工作。

2、重点抓好校舍、校产及财务管理工作。

(1)进一步完善学校校产管理制度,增强师生对校产的爱护意识。完善校产维修报修制度,由相关人员将报修单送到后勤处,以便及时安排;维修完毕,由报修人负责验收签字。

(2)加强对校产校具的管理,提高对各类设备的使用效率,做到妥善保管,合理使用,正常维护,每学期初要对校产校具、设备、图书进行清点登记,责任到人。

(3)严格校产管理制度化、规范化,充分发挥教学器材和现代教学设备的作用,严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。

(4)完善财务制度,经费的领取,支付等工作,应按程序进行,严格财务审查和复核;实行会计报账制度,用款人办理报销必须持有有效凭据,杜绝过期或伪发票入账。严控审批范围,严格履行开支单据与物品入库签字手续。

(5)实行民主理财。学校的财经收支情况,定期向教职工公示,做到财务公开,主动接受群众监督。

(6)加强用电用水和日常检修管理,坚持勤俭节约,反对铺张浪费,努力为学校节约一滴水,一度电,一分钱。

五、具体安排

二月份:

1、做好开学初的常规工作。a、分发新书,发放循环用书;b、分发各类布置教室物品

2、学校用电线路、用电器材、防火安全检查。

3、各室公共财产登记。

4、发放教师基本办公用品。

5、调整部分教室的课桌椅。

6、协助学校做好开学迎接检查工作。

7、与各班签订安全责任状。

8、制定总务工作计划。

三月份:

1、做好校园绿化工作。

2、加强春季传染病的预防和教育,做好疾病预防消毒工作。

3、开展用电安全教育。

4、安全疏散演练。

四月份:

1、给花草树木施肥、喷洒农药及喷水灌溉。

2、临时性的水电设备及其他维修工作。

3、做好校园消毒工作。

4、开展爱护公物教育。

五月份:

1、安排“五一”假值班。

2、搞好大扫除,完成好疾病预防消毒工作。

3、完成固定资产的盘点、报表工作。

4、开展节约用水教育。

六月份:

1、做好全体师生的防暑降温工作,给师生提供最佳服务。

2、拟定暑假维修事项。

3、安排教职工假期值班。

4、开展交通安全教育。

5、收齐循环用书。

七月份:

1、做好总务工作总结。

2、财产验收(各班、各室)。

3、档案整理。

4、做好暑期安全保卫工作。

小学总务处工作计划 篇9

一、指导思想

以学校工作计划为指导,紧紧围绕学校工作中心,围绕后勤工作为教育教学服务的宗旨,进一步强化后勤内部管理,努力增强服务意识,提高服务质量和服务水平,与各处室协调配合,积极完成学校交给的各项任务,为师生创造一个良好的工作、学习和生活环境,确保安全万无一失。

二、工作目标

1.总务工作必须做好为教学服务,为师生的生活服务。

体育设施、电器设备、生活设施的保养和维修工作,保证教育、教学、生活的顺利进行。

3.抓好学校教师食堂食品管理工作,杜绝食物中毒事故的发生。

4.加强校产管理和财务管理,落实上级相关文件精神要求。

5.加强学校绿化护理,不断改善和美化环境。

三、工作措施

(一)抓好后勤队伍建设

政策、法规、业务知识的学习,提高后勤人员的政治水平和业务能力,让他们安心于后勤工作,爱岗敬业,积极为师生提供教与学的方便,确保教学教育工作正常、有序的开展。

2.完善后勤管理制度,对学校的各后勤岗位,我们将进一步完善更为周详的规章制度,使后勤工作有章可循。另外,平时加强对后勤人员工作的检查和考核。

3.定期召开后勤人员会议,统一思想,落实任务,明确责任,总结工作,切实提高总务后勤工作的质量和管理水平。

(二)改进食堂管理,办好教师食堂

食堂工作是学校后勤工作的重要内容,它涉及千家万户,伙食工作的好坏直接影响教师的工作,为此,我们努力做到:

价廉物美为原则。

炊餐用具卫生、食品卫生作经常性的常规检查,采取安全防范措施,明确责任,做好防火、防盗、防毒工作,并要定时打扫,做好保洁工作。

基本要求,并对照日常工作认真落实。

卫生情况、饭菜数量与质量。发现问题及时表扬先进、批评后进。

节水、节电,精打细算、降低成本,提高饭菜质量。

(三)加强校舍、校产管理

1.进一步完善校产管理制度,对于财物的损坏及时进行调查并进行维修,对于故意损坏的财物在调查的基础上,按学校制度及相关规定进行赔偿。

规范化,充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用,教师、班级、办公室等领取办公物品需办理登记手续,严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。

3.加强用电用水和日常检修管理,坚持勤俭节约,反对铺张浪费。

提出要求,班级物品班主任为第一责任人,期末对照。

(五)坚持财务制度,严肃财经纪律

1.继续认真执行学校的财务管理制度,协助校长管好用好学校有限的经费,严格报销手续,杜绝不合理支出。

2.严格执行“亮证收费”的制度,凡是物价部门未核准的费用,一律不乱收,做到任何费用,都有据可查,同时做好学校收费的公示工作,主动接受社会监督。

3.严格食堂财务关,对食堂财务收支实行监督和审核,账目清楚。

(六)抓好绿化管理

1.本学期计划实行绿化管理责任制,实行自管为主的方针,将绿化带分成若干块,实行班级管理,经常督促检查绿化责任区的管理维护工作。

四、工作安排

二月份:

卫生用品。

电脑、投影。

3、开学前对校园内的绿化带进行一次修剪。

教室、宿舍,做好开学准备工作。

5、调整各班多余桌凳,协调教师办公位置。

6、学生课本发放

7、统计教师就餐人数,排好教师买菜轮值表

三月份

1、食堂安全卫生检查,召开后勤人员工作会议。

2、校园绿化地带进一步清除杂草及补种。

4、召开师生座谈会,征求对后勤服务的意见,进一步改进工作。

四月份

1、召开后勤人员会议,总结半学期工作情况。

2、加强食品卫生知识的宣传,增强师生的自我保护意识。

五月份

1、食堂安全卫生检查

2、召开后勤人员工作会议。

六月份

1、期末公物验收。

2、整理资料,以备年度考核。

3、总结学校后勤工作。

4、安排暑假各项维修工作和下学期开学前的准备工作。

后勤工作是学校其他工作得以正常开展的前提,事关重大。在今后的工作里,总务处将继续高质量地完成自身工作,保证学校工作正常进行,为我校进一步取得良好的社会声誉做出努力。我们有决心,有信心做好学校的后勤保障工作,争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。

小学总务处工作计划 篇10

一、指导思想

本学期总务后勤工作以开源节流 ,厉行节约为方针,始终坚持“为教学服务,为师生服务”的原则,树立“服务育人”的宗旨,认真做好后勤服务、财务管理、物资设备管理等各项工作,为师生创造一个良好的工作,学习和生活环境.为创造一个和谐校园而努力。

二、主要工作重点

1、抓好后勤队伍建设。

要做好学校后勤工作,建设一支强有力的后勤队伍十分必要。首先要稳定后勤队伍,做好一人一事的思想工作。通过学习、思想工作,让他们安心于后勤工作,爱岗敬业,提高服务意识,提高服务质量,让大家都要有一种“实小是我家”的观念;其次,要有积极肯干、脚踏实地的工作作风,要自觉、勤奋,要雷厉风行;第三,要团结协作、互相配合,做到一篷风、一股劲,完成学校工作不打折扣;第四,要增强集体荣誉感,校兴我荣,校衰我耻,增强内部团结,有利于团结的话多说,不利于团结的话不说。

2、强化管理,减少浪费,节省支出。

后勤工作面广、量大,管理中涉及大量资产,不是新增就是消耗,在维持学校正常运转中必需有大量的经费支持,特别是在当前实施教育现代化的新形势下,大量的教育现代化设备的购置、使用、维修更需要大量的经费消耗,为此我们要进一步发扬勤俭持校,艰苦创业精神,在日常的工作、活动、生活中充分节约水电,尽量节省用纸,坚决反对浪费,全力避免管理不当而造成的设施设备损坏等维修费用支出,制定出一套符合本校实际的管理办法。

3、加强财务管理工作。

财会人员严格遵守财经纪律,依法做好财务工作,认真组织各项政策性的收费工作。没有校长室的通知,决不乱收一分钱。认真编制预算决算,如实决算代办费并公布。平时及时结报费用,票据上一定要有经手人、证明人、校长签批三人签字方可报销。认真做到账目清楚,学校经费状况按月向校长汇报,努力做到增收节支,把有限的经费用到教学最需要的地方。

4、切实做好教育教学的服务工作。

与教育教学工作紧密配合,协调一致,主动做好相关设备的添置、维修及各种物质供应工作,为教育教学、教科研提供优质服务。

5、坚持勤俭办学,严格财务管理。

严格把好日常经费使用关,杜绝一切浪费现象的发生。在经费使用上,从学校实际出发,做好校长参谋,严格核算,做到合理开支,统筹兼顾,保证重点。严守财务制度,办事坚持廉洁奉公,严格采办手续,积极推行财务公开,增强财务工作的透明度。

6、加强校产管理,充分发挥资产的功能作用。

进一步明确校产管理职责,做到室室有人管、物物有人管,严格执行物产保管使用责任制,对损坏、遗失的一律按价赔偿。强化维修管理意识,对学校各项设施设备定期检修,做好保养维修工作,延长使用寿命,提高使用效率。

7、加强学校水电管理。

近年来学校的办学条件不断得到提高,我们在日常工作中要注意节约。要检查各办公室、教室内的电源插头,如发现开着的要及时关闭;各班要指定专人检查并随手关闭教室内的日光灯、电风扇等电源,并拔掉电源插头;各办公室主任、专用室的责任人要合时使用空调,下班前要及时关闭室内的所有电源。总之,全体师生要牢固树立节水节电的意识,杜绝长明灯、长流水,使每一度电每一滴水都物尽其用,杜绝浪费现象及安全事故的发生。

8、积极协助学校领导做好经费的预算方案,精打细算,开源节流,把有限的经费花在刀刃上,严格执行财务收支制度。

本学期,总务处将继续围绕我校“打造品牌高中,争创一流质量”的整体目标,努力做好学校后勤保障工作,具体工作计划如下:

1、进一步建立健全总务后勤工作管理制度,增强本部门工作人员的责任意识、服务意识,进一步明确分工,做到责任到人。

2、学校各班级保洁区划分及保洁工作实行年级组管理,总务部门负责监督检查。将全校范围内的保洁区划分为三大块,由三个年级组包干负责,以利于检查督促。

3、努力做好学校校舍、用水用电、消防安全检查。尽力将可能存在的安全隐患消灭在萌芽状态。

4、加强学生卫生健康教育,做好秋冬季节疾病防控工作。

5、做好学校财产登记,加强班级财产、寝室财产管理。想方设法减少财产的人为损坏。

6、做好秋冬季节校园绿化养护工作。美化环境,打造优美的育人环境。

7、加强学校食堂、超市的安全卫生监督检查,严格执行食堂超市卫生安全的有关制度,坚决杜绝食品安全卫生事

故,确保师生饮食安全。

8、认真做好增收节支、开源节流工作。加强水电使用管理,做好节约用水用电的宣传和监督检查工作。

9、积极配合学校其他部门工作,搞好后勤服务保障。认真完成上级布置的各项工作。

小学总务处工作计划 篇11

一、指导思想

在学校工作计划的指导下,坚持“以人为本、服务育人”的思想,进一步增强后勤工作人员的责任心和事业心,努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性。做到认识到位、责任到位、措施到位、检查到位。全面做好学校教育教学的服务保障工作,努力打造一支思想觉悟高,工作作风硬的队伍,确保后勤服务工作更上一层楼。

工作主题:重服务、抓质量。

工作理念:坚持计划中的事必办,突发的事立办,临时的事抓紧办,想到的事作出计划安排好再办。这样既提高了工作效率也提高了服务质量工作。宗旨:增强责任意识,提高工作质量,对工作任劳任怨,全心全意为教育教学服务。

二、工作要点

(一)加强队伍建设,提高总务处人员的素质

1、加强政治理论和业务素质的学习。通过学习政策法规,学习教育教学理论,提高管理人员自身素质,通过学习现代技术和先进管理经验,掌握一定技能,提高管理水平,通过加强思想政治教育,创优质服务,树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象,通过参加各项学习,了解学校工作中心和工作要求,为广大师生提供更优质的服务。

2、培养吃苦耐劳、任劳任怨的精神,树立风雨同舟的合作意识、永不满足的创新意识、校荣我荣的主人翁意识。

(二)提高服务意识,进一步树立后勤为教学服务的思想

1、总务工作是学校管理的一个重要组成部分,后勤服务是繁琐而又平凡的工作,后勤服务的好坏影响到整个学校教学工作的发展,总务工作是学校工作的基本保障。

2、进一步健全总务人员的岗位责任制,要从学校工作需要出发定岗、定责,使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责,做到事事有人管,事事有人干,事事有落实。

3、树立后勤为教学第一线服务的思想,进一步改进工作作风。要多思考、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的,随时处理,不拖拉。

4、坚持每日巡视,对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行每日巡视,对发现的问题及时做好处理和反馈。学校各部门、班级等提出的报修,要求在最短的时间内做好维修。

(三)做好校园美化工作

优美的环境能陶冶人的情操,本学期要抓环境卫生建设,努力营造优美的校园环境,进一步美化校园,绿化校园,加强对树木、花草的栽培与管理,加强楼内的环境卫生管理,着力创造良好的育人环境。

(四)加强固定资产管理

1、进一步完善购物、保管、维护、使用等财产保管制度,做到制度健全,职责分明,同时要抓好库存物品的管理,做到精打细算,少花钱多办事,库房内要物放有序,并做到防火防盗。对办公用品的发放实行登记制。

2、加大对校产检查力度,随时排查各建筑物及管道等设施的安全和使用隐患。对学校桌椅、门窗等要及时检查,并作好修理,对学生进行爱护公物的教育,强化班级财产管理制度力争把人为损耗降到最低程度。

3、做好固定资产的管理,做到账账相符、账物相符,同时做到手续规范、票据齐全。

(五)水电工作

进一步加强水电管理,提高水电维修人员业务水平,要规范操作,增强责任感,加大检查力度,确保水电安全运转。水电工作人员每日巡查,及时处理供电隐患及供水管道的跑冒滴漏现象,提高师生节水节电的意识,严禁私拉乱接,杜绝长明灯、长流水,使每一度电每一滴水都物尽其用,杜绝浪费现象及安全事故的发生。有故障时工作人员要随叫随到,发现问题及时处理。

(六)加强对学校食堂

食堂管理是总务处工作的一项重要内容,关系到每一位师生的利益,在管理上,我们一方面加强贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定,严格要求把好食品原材料进货渠道,以保证师生饮食的卫生安全,加强平时的卫生检查,确保健康、干净、整洁的卫生环境,杜______物中毒事故。加强对食堂的监督力度,合理搭配菜肴,提高师生用餐的营养,把食堂办成师生满意的食堂。

(七)加强财务管理,合理使用

1、财务人员要严格执行财务纪律,严格执行物价、财政、教育等主管部门确定的收费项目、收费标准;收费公示,坚决杜绝乱收费现象。

2、财务人员应严格执行财务制度和会计法。应该从入账出账做起,保证不出差错,不出问题,经得起物价、审计、财政等专业部门的审查,同时要求财会人员作好财务分析,给领导多提合理化建议。

3、做好校长的财务参谋工作,执行好经费使用计划,准确提供有关数据、情况。在经费使用上,努力做到精打细算,少花钱、多办事。

(八)做好安全工作

1、开展经常性的检查,在房屋、用电、消防通道、消防器材等方面排查安全隐患,发现问题及时整改。

2、做好学生安全用电的教育,有损坏开关、插座及时修理或更换。

3、严格进出校门的登记、检查制度,加强门卫管理,严格执行学生中途离校有批条,继续坚持更夫夜间巡查制度。

总之,总务后勤人员要以服务为宗旨,树立服务意识,积极主动地为教学中心服务,为教师服务,为学生服务,保证教育教学的正常运转,为加快学校的快发展、大发展做贡献。

小学总务处工作计划 篇12

一、指导思想:

以学校工作计划为指导,在校长室、党支部的领导和上级主管部门的指导下,协助学校全面贯彻党的教育方针,抓好硬件建设;总务后勤以学校教学工作为中心,以为教育教学服务,为教科研服务,为师生的全面发展服务为宗旨,以提高后勤职工队伍素质为重心,强化总务后勤工作的规范管理,确保后勤工作保障有力,为师生创造一个良好的工作、学习和生活的环境。

二、工作目标:

围绕“一个”中心:安全、稳定这个中心;做好“两个”服务:做好教育教学服务工作,做好师生生活服务工作;落实“三个”到位:认识到位、责任到位、措施到位。通过完善后勤管理制度,强化后勤工作制度化,建立良好的后勤管理秩序,挖掘后勤工作潜力,调动后勤工作的积极性,确保后勤服务工作更上一层楼。

三、主要工作:

(一)做好计划

1、根据学校教育事业的发展,制定并组织实施后勤的服务需求规划、有关政策措施及规章制度。

2、负责制定学校各类维修计划,做好校内各种维修项目的申请经费预算。

3、根据财政部门下达的年度预算,做好本学期所需物品的计划,努力做到勤俭节约。

4、负责学校安全工作的管理。

5、负责各项疾病的预防措施及学校食品安全的监督、管理。

6、负责制定水、电、消防等安全设备及其他物品的检查维修计划,及时解决存在的问题。

7、负责学校后勤社会化后的卫生、水电、绿化等工作的监督检查工作。

(二)具体安排

1、制订总务处新学期工作计划。

2、分别召开后勤组工作人员会议,进一步细化和明确各自的职责及要求。

3、做好各部门、各班级的财产检查。

4、课室风扇清洗及运动场的清洗。

5、食堂做好师生就餐准备。

6、做好校园清洁卫生、除害消毒、绿化美化工作。

7、做好学生课本教材分类发放工作。

8、做好各类办公用品、洁具的采购发放工作。

9、做好开学前设备设施、功能场室安全排查工作。

四、抓好重点工作

1、高度重视安全工作。一是要进一步树立安全责任意识,确保校园内的安全。开学前对学校设备、设施进行一次安全检查,加强防火、防电、防盗、交通安全等防范意识的宣传,坚决消除安全隐患。二是要加强学校厨房与学生用餐的卫生管理。确保师生的食品卫生安全。三是加强安全保卫工作。确保师生在校园的安全和学校财产的安全。四是加强常见病、传染病的宣传教育和预防,配合卫生防疫部门做好防疫工作。

具体做法:

(1)校园安全。

继续严格执行对学校监控设施的维护工作,使学校的监控设施目前都处在良好的运转状态中。对学校校园内容易发生伤害事故的场合进行集中排查整治,力争消除隐患,给大家创造一个良好的安全的校园环境。

(2)饮食卫生安全。

严格按照餐饮卫生A类标准加强对师生用餐安全的质量监管。加大对食堂和饮用水供水公司的检查频率和力度,配合相关部门严格把好饮食饮水的质量关,保障大家吃的放心、喝的安心。

食堂大宗食品定点购买,实行购物索证制度。严格食品进出库手续,严格食品操作程序,食品进库出库实行日报周结制度,每天检查食品卫生状况、工作环境卫生状况,不断加强管理,严防事故发生。

定期对学校整体环境、场室场地进行消毒灭蚊除害处理,严防传染病流行病发生。

(3)门卫及周边环境安全。

学校大门及周边的安全工作历来是学校安全工作的重要组成部分,总务部门将督促门卫等有关岗位积极配合相关政府部门做好学校周边的'安全工作,做到勤巡视、勤观察、早发现、早报告,争取防控于未然,建立有序、安全的周边环境。

2、加强学校的财物管理。严格执行“一支笔”的财务管理制度,做好日常经费报销工作。进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度,做到制度健全,职责明确,帐物相符,帐帐相符,运用并实行电子管理,建立完备的购物申请手续,所需物品的添置,实行“申报、审批、采购、再审批”的流程,坚决杜绝滥购、堆积、流失;做到数量、价格准确,保管责任到人。

3、强化绿化、美化、卫生管理工作。在抓好教育学生爱护花草树木宣传教育的基础上,继续抓好绿化养护工作。校园绿化要及时施肥、浇水、修缮,针对不同的季节做好各类病虫害的防治,保证花木良好的长势。清洁工人原则上按划分的区域进行工作,力求全天候校园清洁,总务处对清洁卫生工作进行不定期检查。

4、强化学校收费监督力度。收费标准严格按上级核准的收费文件为准,坚决杜绝乱收费的现象发生,各项收费标准在学校公示栏对外公示,接受家长的监督。

5、加强学校的大门的保卫工作。严格执行学校的出入制度,保安人员要加强责任感,要看好学校大门,管好大门,准时开闭大门,做好大门周边及传达室内外的清洁工作,保持室内整洁干净。

6、做好“后勤常规管理”的日常检查工作。做到经常性检查与突击性检查相结合;一般性检查与专项性检查相结合。做好检查记载工作和信息反馈工作,发现问题及时解决问题。

五、常规工作常抓不懈

1、规范领用借用制度,落实入库登记、出库签名规定,保障教育教学所需的各类物资提供。

2、做好人员经费发放、办公经费的开支报销工作。

3、克服没有校医的问难,坚持做好晨检晨报的报送和校园卫生、环境消毒的检查公布工作。

4、做好教学教研活动、各种比赛的车辆安排工作。

5、加强食堂监管,提高餐饮服务水平,保证饮食安全。

6、加强水、电、消防安全管理与日常检查,发现问题及时维修整改。

7、定期召开门卫会议,进一步落实规范管理,做好安全保卫工作。

8、做好午休管理工作。

9、做好文印、征订杂志发放工作。

10、做好图书整理归类、借阅工作。

小学总务处工作计划 篇13

一、指导思想

总务处始终遵循学校总体工作思路,围绕“一个”中心:安全、稳定这个中心;做好“一个”服务:教育教学服务工作,落实“三个”到位:认识到位、责任到位、措施到位。通过建设和加强后勤管理制度,建立良好的后勤管理秩序,挖掘后勤工作潜力,调动后勤工作的积极性,确保后勤服务工作更上一层楼。

二、工作目标

以实践、执行学校学期工作计划为总目标,以学校的整体工作为中心,以服务保障为重点,以增强后勤处人员的服务意识为突破口,抓好常规管理,确保校产管理科学有创新,校园安全防范争先进,服务求到位、保障要有力,努力为教育教学服务,为广大师生服务,实现使绝大多数人对后勤服务保障满意的目标。

三、主要工作

1.增强服务意识,提高保障潜能

随着教育改革的不断深化,社会对教育的要求不断提高,我们的服务意识务必增强,保障的潜力务必提高。借鉴先进的后勤管理工作经验,统一思想认识,强化职业道德教育,增强干好本职工作的责任感,真正以主人翁的姿态投入自己的工作,凝心聚力,爱岗敬业,乐于奉献,进一步提高员工的业务素质和服务意识,加强理论和业务学习,努力提高专业水平和现代信息技术管理水平,以胜任形势的发展和工作的需要。

对照学校工作标准,后勤人员一定要牢固树立全心全意为教师服务的思想,树立“后勤为先”的意识和理念,分析各自岗位所服务对象的发展变化,对照新的要求和目标,努力提高自己的业务水平,确保后勤整体保障潜力的提高。

2.做好日常规工作,提升服务质量

理念:“品位、高效、奉献”。每学期都要开展丰富多彩的活动,来访的客人比较多,后勤除了作好保障工作以外,要提高服务的品位。为保障学校正常的运作,要处理好常规工作。如设施的维护、物品的管理、建设良好的学习、工作环境和美好校园的创建,突发事件的处理等等。学校重大活动对会场的安排、临时任务做到及时求品位。

(1)开学初,在总务主任的组织下,做好:书本的提取和发放,教学、办公用品和卫生工具的采购和发放,教室的调整,各班桌凳的配备,检查水电教学设施是否正常,各部位照明设施检查维修,等等。

(2)班级财产管理。每学期检查教室内的所有公共财物和各班环境区域内的财物,及时维修。

(3)管理和使用好水电,把节水节电放在后勤工作的首位,教育和引导全校师生养成自觉节水节电的良好习惯,杜绝长流水和长明灯,校内不能使用大功率用电器。由后勤校长牵头不定期检查各部位的违规用电情况,并做出相应的考核或罚款处理。要及时更换损坏的用水设施,防止跑水和漏水。

(5)节约用材。学校的复印、打印等办公用纸由专人管理,严格控制。校内传送的纸质材料及日常文件的打印,实行双面打印。严格控制打印练习卷数量,各学科各年级发放规定数量的油印券。

3.加强安全教育,做好安保工作

安全工作是学校一切工作的重中之重,饮食及饮水安全、用电和消防安全、门卫值守等。

(1)定期对校内建筑物、学校周边环境以及水电设施进行安全隐患排查,建立安全隐患排查台账,对存在隐患的校舍、地段以及相关设施及时进行维修加固。加强安全、卫生知识的宣传,增强师生的自我保护意识,促进良好行为、习惯的养成与内化,让安全与卫生的防范观念在师生的大脑中得到固化。同时,按照上级要求配足安保设施,加大校园安保设施的经费投入力度。

(2)做好教师岗位防火检查工作。期初明确教师岗位防火记载的要求,每天检查每天记载,月底统一检查记载表。

(3)加强平安校园工作,做好学校的安全保卫工作,加强放学路队及学校门卫的管理,把好放学路队关、出入校门关。加强门卫的管理。具体措施:落实来访登记制度,加强学校保卫工作,做到不离岗、不离职、多盘问,多汇报。发现不良现象及时上报并采取相关措施予以制止;规范保安巡逻,确保校园安全,继续使用巡更器,要求保安按指定路线定时巡逻,发现安全隐患及时上报,并及时做好巡逻记录。

4.实行“五常法”管理,严把食品安全关

“五常法”管理是一种科学有效的现场管理,它能提升学校食堂的食品安全卫生状况、工作效率、成本控制以及社会形象。本学期,学校实施“五常法”管理工作,制定“五常法”实施计划,根据《江苏省学校(5C)管理达标标准》的要求,明确思想,进一步加强我校食堂食品安全管理工作,不断强化食堂管理人员及从业人员的食品安全意识、规范意识、效率意识、自律意识,提高餐饮服务质量和安全水平,最大程度地消除食品安全隐患,保证师生吃得放心。

学校制定了相应的“五常法”管理制度、规范和措施,做到有章可循,有法可依,食堂在原有的管理框架下进一步得到完善,从功能室的整改、从业人员的操作程序培训,强化每个员工的安全意识和责任意识,在食品的采供、清洗、加工、烹饪、服务、安全、卫生等方面提高了要求,要让工作人员能知规范、知制度、知流程、知品名、知标识、知定位、知物名、知责任、知勤奋,加强员工班前会、周小结、月考核,通过班会、月会,总结得失,不断改进,真正做到工作常分类、天天常整理、环境常清洁、人人常自律,按照各项规章制度严格执行,区域责任人职责明确,形成常态化。

5.遵守财经制度,加强内部管理。

(1)学校每学期开工会上就向全体老师传达了收费精神,本着家长自愿的原则,并在公示栏里向家长公示《收费标准》。

(2)财务工作务必做到严谨规范、帐实相符;准时向上级主管部门报送财务、统计报表。严格按照预算计划执行,及时控制不必要开支,严控超预算支付。认真做好学校公用经费的预算、支出和监督各环节工作,确保学校公用经费合法合规使用。

(3)我校的规模较大,资产较多,如不加保管,则会造成流失。因而对原有物品,要规范登记台帐,经常检查验收;对新购进物品,要采取分项验收、按质分类、及时入库、妥善保管制度。领物严格执行个人申请、主管审批、当即查验、出库签名等手续。坚决执行用物不管物、管物不用物的制度。

6.抓好校园管理,营造育人环境

加强对公共区域的保洁工作,做到真正的净化、美化、绿化,为全体师生营造一个绿色满园、鸟语花香、移步换景、清幽雅致的校园环境。做好绿化管理工作,进一步加强花卉、树木、草坪维护的督促与检查,努力创造一个优良的学习、工作和生活环境。以人为本,加强校园管理,营造一个“以美促德,以美益智”的育人环境。

三、行事历

二、三月份

1.做好开学准备工作,分发好师生课本及办公用品。

2.做好收费工作,与班主任结清各类钱款。

3.召开新学期安保人员会议。

4.制定总务后勤计划。

5.食堂常规管理工作,食堂“五常法”管理培训。

6.并安排好食堂人员双休日的值班表。

7.下发《岗位消防安全记载表》,每月底上交。

8.上交各类统计报表。

9.上传每周菜单。

10.校园安全工作自查。

11.签订新一年消防维保合同。

四月份

1.做好教学设备的日常维修工作。

2.配合各处室开展好各项活动。

3.校园安全检查。

4.校园绿化维护。

5.检查反馈《岗位消防安全记载表》的记载情况。

6.修改上传每周菜单。

7.食堂常规管理工作,完善食堂“五常法”管理。

五月份

1.加强食堂常规管理工作。

2.做好教学设备的日常维修工作。

3.配合各处室开展好各项活动。

4.校园安全检查。

5.检查反馈《岗位消防安全记载表》的记载情况。

6.修改上传每周菜单。

7.食堂常规管理工作,食堂“五常法”管理培训。

六月份

1.加强食堂常规管理工作,修改上传每周菜单。

2.做好教学设备的日常维修工作。

3.配合各处室开展好各项活动。

4.校园安全检查。

5.做好期末复习试卷的文印工作。

6.做好期末班级校产的核对工作。

7.结清本学期学生的伙食费。

8.做好教学设备的归还登记工作。

9.食堂工作人员“五常法”学期工作总结

10.完成后勤条线的工作总结。

11.安排好暑假值班表,确保学校安全保卫工作。

12.做好后勤条线的资料归档工作。

13.拟订暑假维修计划。

gZ85.coM精选阅读

秋季学期教务处工作计划(13篇)


随着企业管理制度越来越严格,为了提升我们的工作能力,提高工作效率。那么我们就可以开始写岗位工作计划了,写工作计划要根据实际情况体现“如何做”和“谁来做”的问题。关于“秋季学期教务处工作计划”您想要了解什么这篇文章或许能够帮到您,希望大家喜欢本文!

秋季学期教务处工作计划 篇1

一、指导思想

以教育部《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》为指导,以国家《普通高中课程方案(20xx版)》为依据,主动适应课程教学与高考综合改革要求,围绕领航学校创建目标,结合学校特色,抓实常规教学教研活动,增强课程选择性,创新人才培养模式,全面提升学校教育教学质量。

二、工作目标

争创五个一流:一流的教学理念、一流的教学环境、一流的教学管理、一流的教师队伍、一流的教学质量。坚持以质量求生存、以特色求发展二个原则,坚持教学中心、素质优先两个意识,逐步或进一步搭建好更优质的高三复习备考平台、常规教育教学发展平台、品牌学科建设平台、校本课程建设和推进平台、智慧校园教学平台、学科学习交流平台、教师和教务人员培训与管理平台,统筹学校教学工作各个方面立体式协调发展,最终实现我校教学质量的大幅提升。

三、具体措施

1、进一步搭建好更优质的高三复习备考平台。坚持高三教学核心意识,主动参与、全力支持高三工作,充分调动老师的积极性和创造性,科学有序的抓实高三每一轮次的复习备考工作,用新的业绩展示学校高质量发展成效。

(1)检查高三一轮复习计划的落实成效,参与并审核高三年级制定的第二轮、第三轮次复习计划、督促每一个轮次复习计划的落实。

(2)优化好高三考务工作,服务好高三的考试和训练。每次考练,快出成绩、快出分析,用精准数据服务好一线课堂。

(3)开展优秀试题征集工作。在骨干教师中开展原创或改编试题研究,按照趋势分析、命题意图、涉及学科内容、试题呈现、参考解答,学生答题现状、推荐理由的命题格式,遴选优秀试题供高三参考使用。

(4)督促年级制定合理的高考绩效评价方案,有效调动和激励高三每位教师的工作积极性。

(5)督促年级制定科学合理的培优治补工作方案和绩效考核方案,有效落实高三学生的培优补差工作、调动高三科任教师的治补工作积极性,并检查培补工作成效。

2、进一步搭建好常规教育教学发展平台。

(1)针对下学期各年级教学实际,立足课堂主阵地,继续开展好xx一中春季“红岭杯”赛课活动,促进教师成长、促进课堂教学质量与效率的提升。

(2)进一步建设好常规教学教研平台,促进教与学的高质、有效、协调发展:一是坚持每周一次的备课组集体说课活动,加强指导与监督;二是坚持每周一次的听评课集体教研活动,加强指导与监督;三是坚持每学期期中、期末各一次的常规评教评学活动,利用好反馈数据与信息,检查各个年级教学工作在备、教、辅、改、考、练、评、析、馈等等各个环节的落实情况,促进教学质量的稳步提高。

(3)指导好各学科、各类型的竞赛辅导工作,组织好各项竞赛的报名、参赛、表彰工作。

3、逐步搭建好品牌学科建设平台。

(1)以领航学校创建为契机,从学科精神、思想方法、教研活动、课程开发、教学业绩等方面,充分发掘学科特色,打造品牌学科,以品牌学科驱动学校优势学科群建设。

(2)在品牌学科建设的过程中遴选部分优势学科与知名高校合作共建高端学科。

4、逐步搭建好校本课程建设与推进平台。

(1)依托“课程建设年”活动,开齐、开足、开好国家课程,并立足学校及学科实际,积合开发并实施有利于提升学生综合素养的专题化、系列化、模块化的校本课程体系。

(2)本学期先行在高一、高二开设校本选修课程《节序如流诗词韵》,并在高一小班中开设《北美双师云课堂》,有效提升学生综合能力与素养。

(3)组织各个学科教研组,开发出基于相关本学科基础知识、学科发展历史、研究前沿带有本地域特色内容的校本课程,并逐步分班开设以此为内容的校本选修课程,努力提高学生学科核心素养。

5、逐步搭建好智慧校园教学平台。

(1)本学期做好校园无线网络建设方案,力争在下学期10月份完成校园无线网络建设,完善和利用好学校数字化实验室,加强拔尖人才创新能力培养。

(2)按照“智慧教学与翻转课堂”试点校要求,推进智能终端进课堂,鼓励老师将新信息技术手段与传统教学进行有效融合,形成信息网络环境下的创新教学新方式或模式。

6、进一步搭建好对内、对外学科学习交流平台。

(1)筹备名师工作室,充分发挥特级教师的学科引领作用,挖掘名师效应,增强校内各学科内、学科间的学习与交流,促进教师专业成长。

(2)积极与省内外名校联系,统筹协调各教研组、备课组“走出去、请进来”,开拓视野和眼界,学习先进学校的先进经验与优质方法。

(3)加强实验室的建设与管理,适时安排部分实验员赴华师一附中开展跟岗培训,开好理化生实验课程,以加强学生实验创新能力的培养。

7、进一步搭建好教师和教务人员培训与管理平台。

(1)组织和协调好各个年级开学初的教师聘任工作,会同教科处组织和协调好教师培训、集训工作,组织和协调好教师支教工作,严格教师请、销假制度。

(2)明确电教中心、图书馆、实验室等部门工作职责规范,主动作为,服务教师、服务教学、服务学校。

(3)对教务人员加强考勤管理,要求按时到位到岗,并将考勤作为年终绩效工资考核定级重要依据之一。

秋季学期教务处工作计划 篇2

一、指导思想与工作目标:

根据上级主管部门的工作目标,结合学校实际,以学校常规管理50条为工作目标,以“主动 有效”课堂练武活动为主线,坚持以提高教学质量为根本,继续加强校本研训,落实“教学常规管理条例”,规范教师的教学行为,通过努力,使学校的教学质量有明显提升。落实帮教工作,制定学习目标计划书,力争初三中考、小学毕业考一次性合格率达100%;针对六、七、八年级受生源影响体育特长生的文化基础越来越差的现状,积极寻找对策,争取不断提高。

二、具体工作:

第一周:1、报名注册;核对各班学生数变动情况;召开教师会议,布置新学期工作;制定教学计划;

2、组织教师学习学校的各项规章制度,强调各制度的要求;

3、召开各班班干部会议,讨论各班每周的主题活动。如(国旗下讲话内容等)

4、召开各组室长会议,制定教研组计划。

第二周:1、学习校教学常规管理条例。

2、各任课教师根据上期末期终考试成绩及平时学生的学习情况确立困生名单。建立帮困帮教情况登记卡。落实初三毕业班周日辅差工作。

3、组织教师学习《崇明县中小学教学常规管理50条》。

第三周:1、制定“主动 有效”课堂练武活动方案。并与全体教师宣读学校练武活动的方案,重点强调活动的目的、时间安排及推进内容等;

2、下发有关学习材料(“主动 有效”课堂观察点;“主动 有效”课堂的内涵特征等并组织教师学习。

第四周:1、学习讨论《凌云中学教师业务目标考核标准》;

2、自查教育教学常规工作,做好3月23日市体委、市教委来校督查的各项准备。各任课师认真完成教育教学常规工作;完善图书室、阅览室、各实验室的管理制度。

3、做好初三学生的体检工作及体育考试的有关前期准备;

4、组织学生社会时间考察活动。

第五周:召开学困生会议,检查前阶段进步情况。并认真填写好帮教记录卡及学生目标计划书上给学生写上学习的方法、鼓励进步的激励的话。激励学困生积极向上。

第六周:1、迎接市体委、教委来校督导;

2、各学科组开展课堂练武活动;

3、完成初三学生体育测试选项及日常分的上报。

第七、八周:1、各学科开展“主动 有效”课堂练武活动;

2、各任课师对照教学计划,关注期中教学进度、学生的接受情况,发现不足及时调整教学进度、教学方法;

3、督导总结。

第九周:1、期中动员、各年级期中复习迎考;

第十周:1、期中考试;教学常规中期检查。

2、召开教师会议,对期中考试的质量作分析,制定下阶段的`工作措施。

第十一周:结合前阶段教育教学情况,为更好的与家长沟通 ,家校携手形成合力共同关爱学生的进步,各班召开部分学生家长会议。

第十二周:劳动节。布置节日学习任务并与家长沟通做好假期督学工作。

第十三周:1、以如何复习迎考及正确、合理填报志愿为目的,召开初三学生会议及初三学生家长会议;

第十四-十五周:1、继续开展“主动 有效“课堂练武活动;

第十六周:推荐参加片级练武活动的教师。

第十七周: 教研组上交活动手册,教师上交备课笔记本、听课笔记本等。教学常规终期检查。

第十八周:期终复习迎考。召开教研组长会议。布置期终考试的相关事项。有关科目的学业考试。

第十九周:期终考试。完成阅卷、评分,成绩输入,试卷讲评,质量分析工作。

第二十周:学期结束工作;教学常规工作总结;学校练武活动工作总结。。

秋季学期教务处工作计划 篇3

教务处工作计划

教育是国家的基石,教育部门承担着重要的任务,教务处则是属于学校管理部门中的重要一环,负责学校各类教学、教育管理工作。为了保证学校的教学质量和学生的学习效果,教务处必须制定详细具体的工作计划,以确保教学管理工作的顺利进行。

一、加强教学管理

学校的核心是教学,教务处必须积极引导教师持续提高教学质量,提高教学科研能力。加强教学质量的管理,采用全员参与、分级负责、科学管理的模式,不断加强教师和教育教学改革的培训与研究,进一步提高学生的综合素质。同时,制定完善的《教学计划》、《教师工作量评估》和《课程表》,做到教学各项工作科学有序,从而提高学校的教学水平和质量。

二、加强学生管理

学生是教育教学的主体,教务处必须重视学生的日常管理工作,加强对学生的欺凌、旷课、作为都进行严格的管理,建立良好的学生管理制度和安全监管制度。同时,加强学生的心理健康教育,开展《健康教育宣传周》活动,指导学生正确面对压力,解决学习及生活中遇到的问题。

三、加强校园文化建设

校园文化建设是学校教育教学工作的重要组成部分。教务处要根据学校的实际情况制定合理的校园文化建设计划,落实“以人为本、以德育人、以品牌引领、以服务求发展”的校园文化理念,创造积极向上、和谐稳定、热爱生命、关注社会、自尊自爱的校园文化氛围。加强校园文化建设,不仅能够为教育教学营造良好的氛围,还能够满足学生的精神文化需求。

四、加强校本研修

教师素质是影响教学质量的重要因素,教务处必须加强对教师的校本培训和研修工作,定期组织集体备课、教育教学法研修、学科实践、教学技能培训等工作,鼓励教师参加各类学科专业培训与交流,提高教师的学科竞争力和教学水平。同时,建立健全质量教育的考评机制,培养教师在教学方面的积极性和创造性。

五、加强对外交流与合作

教育是各国共同关注的领域,教育部门作为重要的公共事业部门,必须加强对外交流与合作。教务处要加强与其他地区、其他学校、其他部门的联系和合作,通过交流,了解其他地区或学校的历史和文化背景,分享教学经验、管理经验、教育资源等,提高学校管理和教学质量水平。

六、注重先进技术应用

现代教育离不开先进的信息技术,教务处要加强对学校信息化建设的规划和管理,以实现全面信息化,提高教学效率、完善工作流程和管理手段,进一步推动教育教学现代化建设。

总之,教务处工作计划是学校管理部门今后工作的具体表现,必须具体、明确,以保证学校教育教学工作的健康发展。

秋季学期教务处工作计划 篇4

一、指导思想:

本学期教务处将围绕学校的工作要点,以深化课程改革,推进素质教育为主旨,以学校教学规范建设为重点,以课堂教学改革为主线,重点围绕“教学常规”、“课程改革”、“校本教研”、“教师专业化发展”等关键词,立足学校实际,抓基础,创氛围,求发展,切实提高学校教育教学水平。

二、主要工作:

(一)常规管理。

1、严格执行课程计划,确保良好的教学秩序。

课程表是教导处经过统一安排,对全校的课务有一个通盘的考虑,因此,要注意它的严肃性,如有事情,应严格按照请假制度进行,与科任教师协商,不能出现上课铃响后无教师上课现象;对于临时安排的课,请代班代课教师从大局考虑,积极承担。

2、进一步规范教学常规工作。

①计划。各科计划制定齐全,主要任教的学科,其计划基本情况分析做到实事求是,有条有理,教材内容分析做到准确、简明、深刻;教学质量目标和要求做到确切具体,符合教学要求和学生实际;提高教学质量的措施做到具体得力,针对性强,教学进度具体明确、操作性强,并要渗透学科最前沿的教改信息和课程标准理念,通过检查、反馈、评定等环节,提高计划质量。

②备课。在认真钻研教材的基础上,根据课程标准和学生实际设计教学方案,设计时要注意知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的整体体现,要加强备课过程中的预设。还要有教学反思,反思一定要及时写,字数不作规定,内容是教学过程中教师的想法、做法,学生在课内的反应情况及学生作业反馈等,养成课后反思的习惯,以教学反思促进教学行为的转变。教导处将组织学校教务人员进行定期或不定期检查,期末将统一上交检查,检查之后资料存档管理。

③上课。扎扎实实上好每节课,表现在教学目标突出三点:即知识点、能力点、育人点。教学过程要体现五化:即教学对象主体化,教学内容结构化,教学模式探究化,教学方法多样化,教学手段现代化。全体老师要严格遵守学校的规章制度,上课不得迟到、早退,更不能无故不到。不能打手机,不能私自接待客人,不能干与课堂教学无关的事,年级主任负责每天课堂的常规检查,内容包括是否空课,是否迟到、早退,以及班级纪律、卫生等。校长室、教导处、将巡视查课。

④听课、评课。本学期将加强相互听课的组织工作,提倡教师相互听课,尤其是骨干教师、教学能手要主动为青年教师提供学习的机会,并指导青年教师的课堂教学,听后结合实际反思自己的课堂教学,在教研活动中展开对新的课堂教学评价标准的讨论。执教教师认真总结反思并自评,听课教师可以从不同角度认真分析课的成功和不足之处,长短兼评,各抒己见,形成良好的评课氛围,不断改进自己的教学行为,逐步形成自己的特色。教研组组织好细胞式评课工作,必要时一个环节、一个环节地开展主题探讨活动。

⑤作业。要精心布置作业,切实减轻学生课业负担,提倡布置发展性、创造性、活动性、实践性的作业。严禁用增加作业量的方式惩罚学生。作业批改要进一步规范,倡导使用激励性评语,激发学生学习自信心。作业批改中尤其要加强对学生订正后的复批,要注重通过作业发现问题,解决问题。尤其要重视作文指导与批改,采取有效措施,切实提高学生的写作水平。此外,在本学期作业检查中还要注重学生书写质量,教师要加强对学生汉字、数字书写的指导。

⑥辅导。对不同层次的学生分别对待,优生:以拓展与提高为主,发展其特长;中等生:以补充为主,力争成为优生;学困生:以转化为主,做到多关心、多接触。

⑦考核评价。 要求学生严格遵守考核纪律,教师要认真组织,细心批阅,考核要公平、公正。教师要注重过程评价,充分发挥评价的激励作用,使教学评价成为推进学生和教师发展的有效手段。

(二)教育科研

加强学校对教科研工作的管理,使之制度化,规范化。继续抓好教科研队伍建设,加强科研骨干教师的培训与辅导。提高学校科研水平,大力开展教科研活动,走科研兴校之路,通过公开课、教材培训大小课题研究等形式加强对新教材的学习、研究与辅导,明确教材改革的内涵及教学操作方法和策略,积极进行课改实验研究,要认真积累第一手材料,及时发现问题、解决问题、总结经验、实验中本着“边实验边培训,边总结边提高”的原则,以研促教、以研促改。行政教研、科研等密切配合,齐抓共管。

1、构建理想课堂。

教育教学质量是学校的生命线,是每个教师工作成效的体现,提高四十分钟教学质量是教导处的工作重点。为了促进课堂有效教学,构建理想课堂,教导处进行以下活动。

⑴校本教研

①以教研组为单位开展教研活动。各教研组组长根据学校工作计划、结合本组、本学科的特点,制订切实可行的教研活动计划,安排好每次活动内容。组长将每次活动资料收集记录完备,期末上交教导处,参与期末评估,学校评出优秀教研组并推荐上级评比。

②扎扎实实开展集体备课活动,集体备课应做到“四化”。“四化”即时间制度化、操作程序化、任务责任化、内容规范化,严格按照教育局有关文件精神进行研课,探索有效的校本教研内容和形式。

③实际改造传统教研模式,深入开展网上教研活动,引导年轻教师养成利用网络资源的习惯,让网络资源和自己的教学实践及学习研究整合,充分利用起自己的教育博客,实现教研“两条腿走路”,全面提高学校的教研水平。

④内掘资源,提倡教师形成学习共同体,自发成立“艺友制”,建立教研qq群或参与其他教师组织的非正式专业学习群体,营造氛围。同时以行政力量搭建平台,有力推动。以民主,人文,和谐的协作文化影响教师成长。

⑤外援联动,分批分期外派教师接受“专家引领”,和长三角结对学校即XX市晨阳小学、XX市实验小学、XX市余杭实验小学以及XX市永安小学,开展教学合作,拓宽视野,提升专业,促进教师快速成长。

⑵开展“同课异构”活动。

骨干教师开课,骨干教师是学校工作的核心力量,应充分发挥他们的带头作用。这学期,教导处组织我校南北校区第九届“同课异构”活动,骨干教师通过课堂,面对面地向老师展示自己的课堂教学方面先进的思想理念。课后,开课老师与听课老师甚至外校的听课老师一起讨论,交流,使骨干教师开课的作用发挥实效,切切实实地为提高我们的课堂教学水平献技献策。

⑶周教研制度

继续深入开展周教研制度。教研组活动做到定时间、定地点、定内容、定主讲人,不断学习新经验,收集教育信息,以新课程,新知识,新技术,新方法为重点,由教学能力较强的一部分青年教师开课,全体老师分组进行评课,讨论。在这样零距离的过程中转变教师的教学观念,促进教师课堂教学方式,方法和手段的转变,不断提高教师驾驭课堂教学的能力和实施素质教育的水平。同时,教研组要多开辟一些研讨活动板块,每个板块可指定专人负责,借鉴办论坛的方式,开展好线上教研,将集体研讨的时空扩展开来。

2、营造书香校园

⑴强化学习观念,促进书香校园的建设。

书香校园的建设,需要一批有创新意识的书香老师。开展师生每人每天课外阅读1小时活动。养成持久而自觉的读书习惯和氛围,无形中也能成为学校的一笔宝贵财富。阅读中外名著、教育专著,学习著名教育学家和著名教师的理论方法和实践操作是我们接受继续教育最便捷的方式,是提高教师素质教育的有效途径,也是校本培训的基本工程。因此本学期将重视对《从教育原点出发》《有效学习指导》《教师法律素养58问》相关知识的学习,帮助转变教育观念,更新教育思想,与时俱进。

⑵建立立体图书网络,为“打造书香校园”提供物质保障。

①充分利用图书室。学校在现有图书资源的基础上逐年购置填充,全体师生应充分发挥图书室的作用,常借常换。

②班级建立图书角。发动学生捐书建立班级自己的图书角,每班设立一名图书委员。学生毕业后图书转赠下届学生,使班级图书不断积累丰富。同时,建立班级图书交流制,使班级和班级的图书定时进行交流,以最大限度的发挥图书的作用,扩大学生的阅读量。

③师生建立图书架。鼓励师生自主订购报刊图书,建立师生个人小书架。开展“图书共享,精神共享”活动,建立生与生之间的图书共享机制。优化校园文化环境,为“打造书香校园”营造浓郁氛围。

④组织师生利用周六、周日到“河洲书院”去阅览,环境优雅,图书量大。

(三)学生培养

1、重课外阅读,营造书香的氛围。目前,我们小学阶段阅读课文的总量才几十万字,可以说是杯水车薪,根本满足不了学生的阅读需求。本学期将在“经典诵读”的基础上融进新的理念和做法,确确实实地开展书香满园活动。

全校每个学生都应有专门的读书笔记本,一年级学生以识字认字为主要内容,二年级学生以识词记词为主要内容,三年级以积累成语为主要内容,四年级以感受美文、加强习作训练为主要内容,五年级以增广阅读、拓宽知识面为主要内容,六年级重在培养学生的语文综合能力,既重视积累又重视运用。另外,各学段还必须完成学校规定的古诗文以及“经典诵读”的背记任务,每一位语文老师每周都得向学生推荐一篇文章或一本书。每人每学期将自己推荐的文章编辑成册。学校将于每学期期末对学生课外阅读情况加以考查,测试成绩将按相应分值计入语文教师的学期综合评定成绩。

教师要善于引导,教给学生正确有效的读书方法,把孩子的成长放在首位,让每一个孩子都快乐地读书成长,让孩子们领略读书的乐趣,形成阅读能力,并逐步养成好读书,会读书的习惯。

数学方面,1-2年级,数学老师应重视培养学生的数感,重视培养学生的数学能力,让学生学会认识数,掌握数的初级运算。3-4年级,应重视加减乘除的训练及其他相关知识点。5-6年级,重在培养学生数学的综合能力,解决问题的能力,注意发掘奥数尖子,有意识、有针对性地进行奥数训练。

2、重作文教学

⑴显性氛围的营造。把校园文化建设和作文特色建设有机结合起来。学校各班要创建个性化的班级作文氛围,激发学生探讨生活作文的热情。

⑵课堂研究的深化。课堂,是教师的舞台,是教学的环境,是师生的实践场地。在课堂教学中锤炼技能,形成个人的作文教学风格。

⑶多元平台的创设。举行每周作文等活动,做到有评比,有表彰,有奖励;积极参加各种作文竞赛,积极向报刊投稿。

(四)教师培训

1、组织全体教师参加继续教育,利用远程教育资源定期对教师进行培训。

2、利用假日,组织教师外出学习、进修。

3、利用寒、暑假组织教师集体备课,开展“同课异构”活动。

4、定期举办“班主任论坛”,对班级常规管理,活动开展,培优转困等,进行专题培训。

(五)教辅工作

1、加强电教管理,保证学生、教师能正常使用现代教学媒体,并做好相应的记录。

2、不断规范教育教学、教育科研、教育管理等软件的管理工作。建立健全各项制度、表册,及时做好记录,善于积累第一手材料,提高教学管理软件的质量,达到规范化、科学化。

3、学校图书馆和阅览室做到管理规范、借阅制度健全、开放时间保证。专用教师的管理到位,提高使用效率。

4、各种资料发放及时、到位,保证教学工作的顺利开展。

秋季学期教务处工作计划 篇5

学期教务处工作计划

教务处是学校管理中的一个重要组成部分,其工作内容涉及到师资培养、教学质量监管、学生管理等多个方面。每学期开始前,教务处相应负责人都会制定一份工作计划,以确保学校教学工作的有序开展。本文将从以下几个方面详细讲述学期教务处工作计划。

一、师资培训

教师是学校的灵魂,而教师的素质直接关系到教学质量的优劣。因此,师资培训成为每学期教务处工作计划中的重要部分。针对初任教师和教学骨干,教务处会开展各种形式的培训,包括新教师培训、教育教学研讨会、教学能力提升课程等,旨在提高教师的教育教学水平和教学能力,从而更好地保障学生的教学质量。

二、教学质量监管

教学质量是学校的重要考核指标,也是学生成长成才的关键因素。教务处的工作计划也会包括对教学质量的监管。在这个过程中,教务处将通过各种方式对教学质量进行评估,及时发现教学问题,找出教育教学中存在的问题及时纠正,以达到提高整个学校教学质量的目的。

三、课程评估与改进

教育教学是一个日新月异的领域,每学期教务处的工作计划中也会包括对课程的评估与改进。在具体实施过程中,教务处将通过教学评估、听课评估等途径分析课程实施中存在的问题,并寻找改进的办法。这将确保课程的科学性和实用性,同时使得学生能够更好地学习、更好地掌握课程内容。

四、师生交流与沟通

教务处的工作不仅仅是单纯的管理,更需要和师生开展沟通与交流,了解并解决问题。在学期工作计划中,教务处负责人会安排定期的师生交流活动,让师生之间能够充分沟通,传递信息,共同发挥积极作用,形成良好的教育教学氛围。

五、学生管理

作为伟大的教育事业,学生的管理环节同样占据了教务处工作计划中的重要一环。教务处将通过对学生的学习、生活等方面进行全面了解,并定期对学生进行评估、关注,并通过给予奖励、惩罚等方式来规范学生的学习行为,促进学生的全面发展。

总之,学期教务处工作计划的制定及执行是一项复杂而又充满挑战的工作。要切实提高教育教学水平,需要教务处全体成员共同努力,展开全方位的工作,应对繁重的任务,并不断追求进步,从而更好地为全体师生服务。

秋季学期教务处工作计划 篇6

一、加强师生思想教育,形成良好风气。

1、加强教师政治学习,提高教师思想水平。利用例会时间,组织全体教师认真学习上级部门下达的各类文件、《新课程标准》、以及教育法规、教育教学新理念等。通过学习,提高教师的思想觉悟。爱岗敬业,乐于奉献,全身心投入到教学工作中。

2、配合政务处继续狠抓学生的思想教育、品德教育、法制教育。开学初,组织新入学的学生学习《小学生日常行为规范》、《南门滩学校学生一日常规》等。由于本学期学校进行修建,存在的安全隐患比较多,对学生的安全教育要加大力度,特别是低年级的学生。少先大队组织“红领巾广播站”每周三进行一次广播,对学生进行思想教育。

二、狠抓教学常规管理,提高教学质量。

以教育创新为主线,以教育科研为先导,以课堂教学为主战场,不断提高教师教学水平,进一步解放思想,实事求是,与时俱进,全面提高教育质量。

1、抓好教学常规和质量管理。

(1)加强教研组建设,狠抓教学计划管理,要求教研工作计划先由教研组讨论制定,经教务处论证通过后进行执行。

具体操作时认真落实如下要求:①教研组长以单元和本学科知识系统为主,落实好每位教师的备课数量。

②教研组要求教师教学的重点和难点,教案完成后,教研组长要签字;每学期签字次数不能少于14次。

③利用教案上完课后,在教案末尾写上自己的课后反思,以利于对教案的不断改进和完善。

(2)上好每一堂课,向40分钟要质量。要求教师每一堂课精讲多练,改进教学方法,制定好学困生转化计划,每位教师承包三名以上学困生,切实作好学困生的转化工作。

(3)认真做好下班辅导工作,每班早晚自习要有教师辅导,高年级在晨读中注意有意识培养学生的主动学习能力和自学能力,自习辅导不得迟到和早退,要有准备地进行辅导,提高辅导效率。认真批改作业:语文一课一批,数学一天一批,作文每学期8篇,要有眉批、总批,批改符号规范统一,评语要符合学生年龄特点,要用鼓励性语言。

(4)继续推行推门听课和邀请听课制度,改进教学方法,提高课堂效率。教案及作业的检查采取常规检查与抽查相结合,检查记载要真实、客观,报告和反馈要及时。要及时组织好各教研组内的期中和期末检测,及时调控教学,从细节和过程上出质量、增效益,使各类学生都能在各自的基础上得到发展,从而获得教学质量的大面积提高。教务处将着力抓好教学检测督查工作,让各科看到成绩,增强动力,树立信心,更要抓好诊断性分析,帮助总结成功的经验和失败的教训,分析问题的原因,寻找解决的办法。考评中比查为负的教师主动邀请学校领导和有关教师听课2节研讨课,以促进其教学质量的提高。

(5)本学期要求每位教师写好一月一篇教学反思、课改交流论文一篇。

(6)教务处各教研组组织教师认真开展校级和组内优质观摩课。本学期教导处将组织对四(1)班语文、二(1)班数学进行观摩,对三年级语文数学同课异构的专题研讨,各教研组安排合适的组内公开课。

(7)抓好对学生的测试工作,组织好两次月考和期中、期末测试,每次考试完后,每位教师要写出教学质量分析,找出存在的问题,提出改进的措施。

(8)加强与家长的联系,要建立定期与家长交流制度,在期中和期末考试后召开两次家长会,在合适的时机召开一次学困生家长会。

(9)加强教师间的互相学习,教师每学期互相听课5—10节以上。

2、抓好毕业班工作

加强毕业班的教学管理,毕业班教师要认真制定工作计划和学科教学计划。要有较高的思想认识和大局意识,要有强烈的责任心和使命感,要将学校的发展与个人利益得失紧密联系起来,教师备课要扎实,课堂教学效率要高,课余时间利用要充分,各类学生辅导要跟得上;要增强团队意识,发扬协作精神,提高工作热情,搞好学科协调,合理安排学生的学习时间,大幅度地提高毕业班的教学成绩。加强综合学科的教学,其考试成绩纳入教师教学质量考核之中。充分调动并发挥每一位毕业班老师的工作热情、工作干劲和聪明才智,以愿干、能干、敢干的魄力和实力确保新学年毕业班目标任务的圆满完成。

3、加强年级组工作,营造良好的工作和学习环境,使年级组工作成为学校管理中的重要组成部分。

4、运用多媒体教学,要求每位教师在多功能教室上课不得少于3节。

三、努力探索教学改革,深入开展教研活动

1、星期三下午第三节为语文教研组和综合教研组活动,星期四下午第三节为数学教研组活动,活动时根据各组计划具体进行。每周五下午专门利用一节课进行备课,对下周教学内容进行在备课。

①教研活动要保时、保质,内容丰富,形式多样。

②抓好集体备课工作,要抓实效,不得走过场,集体讨论教材教法、学法等,确定人员,具体实施。

③组织示范课,作到先说课,后讲课,再评课尽量组织教师走出去听课。

④抓好选题工作,积极开展课题研究。

2、持之以恒抓好学困生帮教活动

(1)对学困生要倍加关爱体贴,认真细致地分析造成学困的原因,并经常与家长联系,得到家长的配合和支持。课堂上多给他们参与的机会,平时多与他们交流,鼓励他们战胜困难,树立信心,力争不让一个学生掉队。

(2)建立学困生档案,并实行质量跟踪检测,使他们获得力所能及的发展。还要充分关注中间生的发展,力求满足每个学生的学习需求。

(3)实行分层管理。按照"面对有差异的学生,实施有差异的教育,获得有差异的发展"的操作思路,实行分层管理,确立学生的主体地位,树立渐进的质量观,达到大面积提高教学质量的目的。

3、继续抓好教学研究,加大教科研力度。要求各教研组确定自己的课题,每一位教师在教学中能体现出课题主题,进一步认真制定并实施课题研究计划,深入教学研究,要切实有效地进行探索、实践,不要流于形式,在课题研究上要有钻研精神、探索精神,要勤于总结研究经验,认真撰写教学论文,不断提高教育科研的能力水平。在课题实施方面,学校领导、各年级组负责人要带头研究,力求早出成绩,快出成绩,出显著成绩。各科教师要认真学习现代教育理论,积极收集相关教改信息,学会用理论指导实践。

4、有意识培养名师,关注教师专业成长。

继续组织教师认真学习、研究素质教育理论和新课程理念,促使教师树立正确的师生观、教学观。本学期要求教师加强业务学习,做好业务笔记,业务学习内容包括集中学习内容、教研活动学习内容和个人自修内容,一学期达到一万字以上。努力提高业务水平,不断进行业务自修和学历自修。由于学校缺乏在社会上有影响力的老师,对教师的专业成长要特别关注,积极为教师搭建展示舞台,努力为教师提供参与机会,促使教师在专业成长的平台上脱颖而出。定期开展教学基本功过关和竞赛活动,面向全体,注重实效,竞赛结果作为考核教师的重要内容,以此引导教师苦练内功,增强教育实践能力。

四、组织各类竞赛活动,积极开展第二课堂。

1、为了使学生得到全面发展,提高其竞赛能力,本学期计划开展各项竞赛活动:作文竞赛、数学竞赛、绘画比赛等。

2、为了丰富学生的课余生活,本学期继续开展第二课堂兴趣小组活动,活动时间是每周五下午第二节课,设立的项目有写字、毛笔、绘画、手工制作、篮球、舞蹈、作文、阅读、数学、英语、讲故事等,每个小组都有老师进行辅导。开展第二课堂的目的是在歌舞、书法、绘画、制作等方面,发现人才,培养人才,创造成绩,真正使学生学有所长,学有所成。

新的学期已经开始,面对着不断改革、不断发展的新形势和新要求,新的工作目标和新的工作任务已经摆在我们面前,全体老师要振奋精神、真抓实干,齐心协力,团结拚搏,大力张扬与时俱进的精神,积极应对新的挑战,为实现学校更新、更快的跨越式发展而努力拼搏。

秋季学期教务处工作计划 篇7

一、指导思想

本学期教务处在校长班子的领导下,紧扣学校工作要点和任务,认真落实市、区教研室的工作要求,以创新激发教育活力、以绿色引领教育风尚、以开放拓展教育资源、以共享促进教育公平、以深化改革为根本动力、以健全法治为可靠保障,以立德树人为根本任务,深入开展校园一日常规及其他丰富多彩的活动,以提高教师的师德修养及学生的文明素养为重点,努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围。不断改进和创新教研方式,开展多层次、多样化的教科研活动,坚持督促、检查、指导、服务的原则,着力解决课程改革与教学实践中的突出问题,为学校内涵发展提供优质服务。

二、工作目标

1、以深化课程改革为重点,扎实推进素质教育,探索在学科教学中实现立德树人的有效策略。

2、以课堂教学改革为突破口,着力提升课堂教学的质量和效益,进一步深化“三环五步”课堂教学模式的实践和应用。

3、以评价改革为契机,引入绿色评价理念,扎实推进素质教育。

4、以课题研究为抓手,积极开展“主题引领式”教研活动,加强对校本教研和网络教研的指导和管理工作,提高活动实效。

5、以资源平台建设和应用为依托,推进“教育博客”和“三名”工程建设,进一步提高教师电子备课水平,充分发挥资源共享效能。

6、以“一师一优课、一课一名师”活动为载体,推动信息技术和数字资源在教学中的有效应用和深度融合。

7、以促进教师专业发展为抓手,搭建教师成长平台,加速培养学科骨干教师,提升教学能力。

8、以区“走班自选式”校本课程管理意见为指导,积极参加特色品牌课程评比。

9、以“一日常规”评比和教学常规检查为载体,规范办学行为,积极参加区标准化管理示范学校评选活动。

10、紧紧围绕上级部门和学校重点工作,积极主动开展活动,争取获得最佳成绩。

三、具体工作及措施

(一)大力推进依法治教,促进学校工作科学发展

1、严格课程管理,落实国家课程计划,开齐课程、开足课时。

2、组织教师进行《课程标准【2011版】》的学习与检测,积极参加丰富多彩的课标学习研讨和课堂教学达标评比活动,指导各学科教师依据课程标准进行教学、评价和考试命题,让教、学、评都有标准依据,切实发挥《课程标准》在教育教学中的应有作用。

3、规范教育教学行为,严格执行《小学生减负十条规定》。通过各项活动全面推进“一日常规”方案的实施,积极参加区“一日常规”评比。

4、学习贯彻《中小学生守则(2015年修订)》内容,进一步提升校园文化建设内涵,将社会主义核心价值观融入学校教育全过程。

5、严格按照省、市、区教育部门的有关要求,切实规范学校教育教学常规管理,开展丰富的校园文化,充分挖掘校规、校训育人内涵,营造文化育人的浓厚氛围。与德育处配合抓好学生的常规养成教育,力促学生有德、有能、身心健康、全面发展。

(二)以创新激发教育活力,提升教研的专业性实效性

6、人人践行,积极推进课堂转型。通过一系列教科研活动的开展,进一步深化推进“三环五步”高效课堂教学模式的意识渗透和改革创新,积极推广“三环五步”课堂改革成果,真正让每一个课堂都成为自主灵动的生本课堂,每一位教师都成为新课改精神的践行者,每一名学生都从中受益,健康快乐成长,真正意义上实现教学思想前沿化,教学手段现代化,教学过程最优化,教学管理规范化。

7、积极引导教师利用“人人通平台”实施电子备课,拓宽教学资源分享渠道。引领广大教师抱团研究,敢于探索课堂教学改革,出经验、出思想,创造充满生命活力的魅力课堂,着力提升课堂教学的质量与品味。

8、进一步加强课题研究的过程管理,夯实研究的针对性和有效性。树立“问题即课题,教学即教研,成长即成果”的科研理念,求真、务实地开展课题研究,力争形成“校校有课题、人人搞研究”的良好局面。做好国家级课题《“三环五步”高效课堂教学模式实践研究》之子课题《预习的指导与管理的实践研究》结题;做好市级课题《小学生习作起步阶段教师指导策略研究》、《教育博客让农村教师在一体化平台下参与交流与发展》、《培养小学生自主学习英语习惯的研究》、《“减负”视角下优化小学生作业设计的实践研究》等课题过程研究的推进,以研促教,以教兴研。

9、加强校本评价研究,完善指标体系文本,加强评价理念宣传,形成能应用于实践的师生评价标准和评价工具。引导落实国家课程方案,并根据学校特色和发展实际,整合课程资源,科学合理地开发、实施和评价校本课程,积极稳妥推进多元化、走班式特色校本课程真正开起来,用起来,活起来。借助青少年校外活动中心提供的校外课程资源,力争实现“校校有课程、班班有课程、人人有课程”,有力促进教师的专业成长和学生的个性发展。

10、加强学前教育的研究,进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,重视幼儿的养成教育。积极参加以强化师德教育、提高教育教学能力为重点的幼儿教师培训,积极组织幼儿教师参加“送教下乡”“名师走教”“幼小衔接工作探讨”等幼儿教研活动,全面提高幼儿教师的整体素质和保教能力。组织各园积极训练,积极备战,以饱满的状态迎接区第二届幼儿园趣味运动会。

(三)充分发挥名师引领和辐射效应,为教师搭建成长平台

11、以“对话、交流、共享、共赢”为目标,通过“同课异构”、“集体备课”、“教学探讨”、“课题合作”等形式开展互惠式教研活动,形成“以校为本、分校联动、城乡互动”的教研网络,构建教研运行机制新常态,实现常规教研和网络教研一体化,不断为教育发展注入动力活力,提高教研工作合力。

12、继续推动落实师德建设长效机制,进一步推进“三名”工程建设,不断放大其示范效应,发挥名师学科优势,加速培养各学科骨干教师,提升教师素养。加快推进“网络学习空间人人通”。进一步加强对教师“人手一机”、电子白板操作技能和学生电脑制作、趣味编程等培训,提高师生信息素养,普及信息化教学常态应用,推动教育信息管理系统的整合与应用。积极引导教师运用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动,积极参加第二批“一师一优课、一课一名师”的评选活动。

13、继续抓好教师博客建设,组队参加区第五届教师论坛,提升教师技能和网络教研能力,做好教师博客文集材料收集工作,做好《劲草》第十三期文稿的征集工作。

(四)坚持育人导向,拓宽素质教育实践渠道

14、组织好“开学第一课”,积极促进班主任工作经验交流,积极推动班主任工作共同体建设。

15、全力推行《##中心学校学生素质报告册》,完善学生品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况五大评价体系。以实证数据的分析明确学校的精准定位,驱动办学的系统化、科学化、特色化。

xx、进一步引领教师确立素质教育理念,积极推进书法、黄梅戏等传统文化课程及法治教育进校园进课堂,加大社团文化建设,深化少先队活动课建设,做好家庭教育指导工作。拓宽素质教育实践渠道,营造全面实施素质教育的良好氛围。

17、进一步贯彻落实《国家学生体质健康标准》,强化体育课和课外锻炼,做好学生体检,大力开展阳光体育活动和丰富多彩的大课间活动。深化学校改革,深入推行“一校一品,一校多品”项目化教学方式,促进阳光健身,全面提高学生体质健康水平。强化学校艺体文化教育,在艺体教育中打造自己的特色,创出艺体教育的成功路子,带动学校素质教育水平全面提升。加快推进校园足球的普及,广泛开展校园足球、校园门球活动,加强校园足球、校园门球特色和试点学校建设。积极参加区中小学围棋、象棋比赛、校园足球联赛和第五届阳光体育运动会。

18、探索学校美育综合改革,落实《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》,强化美育的育人功能。

(五)规范管理过程,推进学校内涵发展

19、教学管理立足实效,力求多探讨、多思考、多反思、多总结,形成一套高效的教学方式和管理手段。牢固树立“贵在坚持、重在严格、功在养成”的精细化管理理念。从实际出发,对教师的计划、总结、备课、作业布置与批改、检测与辅导,从质和量上形成常规检查制度,并认真作好记录,从实际出发形成有效的反馈意见。

20、以文明创建、校园文化建设为抓手,积极开展心理健康教育。把培育践行社会主义核心价值观、增强学生社会责任感、创新精神、实践能力作为重点任务贯彻到学校教育全过程,做到“进教材、进课堂、进头脑”,使学生身心得以充分健康地发展,学生人格的健全得以进一步促进,实现全科、全程和全员育人。

21、严格执行招生文件相关规定,实行“阳光招生”,杜绝大班额。严格执行学籍管理的有关规定,严格在校生的学籍规范和管理,充分发挥班主任管理窗口的效能,进一步完善学籍系统中学生基本信息的管理,尤其是毕业班学生的基本信息力求准确无误。严把学生转学关口,严格履行学生的转入、转出、休学、更名、毕业等手续,并做好新生采集表、变动学生转学申请表等学籍资料的存档工作。

22、完善普惠性幼儿园发展机制,促进科学保教和规范办园。积极组织余桥幼儿园和中心幼儿园认真学习研究幼儿园评估条例,积极做好城、乡幼儿园结对帮扶衔接工作,确保余桥幼儿园在园务管理、保教队伍、保教工作和硬件建设等方面顺利通过区幼儿园办园水平年度评估。

(六)深化平安校园建设,切实维护学校安全稳定

23、通过校园网、宣传橱窗、广播站等多渠道全面开展安全大检查,深化“打非治违”和专项整治工作。

24、贯彻落实《中小学幼儿园安全防范工作规范(试行)》,加强师生安全教育,开展校园安全稳定隐患排查和依法整治、强化校园反恐防范工作。积极开展安全教育教学能力展示活动,积极开展“护校安园”行动。加强校园及周边环境整治,安全隐患排查整改和应急演练常态化、规范化,深化“平安校园”创建工作,努力营造安全和谐的教育环境。

四、逐月安排

9月份

1、完成期末检测工作,参加六年级语数英三学科教学质量抽测调研;

2、谋划20xx年教务工作;

3、做好开学工作,上好“开学第一课”

10月份

1、参加区教研工作会议;

2、制订新学期教务工作计划;

3、召开电子备课专题工作会议;

4、迎接区开学工作检查;

5、筹备并参加区第五届教师论坛现场展示比赛活动;

6、参加区六年级语数英三学科教学质量分析会暨毕业班教学研讨会;

7、各学科参加区主题“三定”备课活动;

8、组队参加区“汉字英雄赛”;

9、做好区理科教师千题集出题工作;

10、教学常规检查及反馈;

11、编写系统的校本课程教材。

11月份

1、积极参与各学科“三环五步”模式教研、联片协作式教研、课题引领式教研入网络教研活动;

2、积极参加省市级科研课题的申报工作;

3、《劲草》第十三期文稿征集活动;

4、语、数、英分学科开展“三环五步”课堂教学模式“主题引领式”教研活动;

5、参加区“三环五步课堂教学模式的实践与应用”精品课展示暨学科成果发布会;

6、分学科筹备“三环五步”课堂教学模式“主题引领式”教研活动;

7、组织教师参加20xx年区级中小学、幼儿园教学论文评选;

8、漂流日记展评活动。

12月份

1、各学科参加区主题“三定”备课活动;

2、积极参加省市级科研课题的申报工作;

3、参加市教研室组织开展的“第二届全市教研智慧论坛”;

4、学科教学论文评选活动;

5、做好参加小学生写字比赛准备工作;

6、分学科开展“三环五步”课堂教学模式“主题引领式”教研活动;

7、组织参加安庆市第五届“三先”(先进教研室、教研组、教研个人)评选活动;

8、各校、各园组织开展庆“六一”活动;

9、完善“校园之星”、“龙狮文明好少年”多元化评价机制。

1月份

1、各学科参加区主题“三定”备课活动;

2、《劲草》第十三期出刊;

3、音、体、美、信息技术、科学学科质量抽测调研;

4、音、体、美教师《课程标准》学习检测活动;

5、参加区小学生写字比赛活动;

6、教学常规检查及反馈;

7、选拔、组织教师参加区理科教师千题集考核;

8、统一组织期末检测、阅卷及分析工作。

秋季学期教务处工作计划 篇8

(一)加强教学常规管理,提高教学质量

教学质量是学校工作的灵魂和生命线,学校教学质量的高低,关系到学校的生存和发展,关系到广大教师的切身利益。因此,全体教师要树立质量意识,认真牢记“学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中心”的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓紧抓好。强化常规管理,向高质量的管理要效率。以更加积极的心态,迎接区教育局10月和11月对全区各学校和教师进行的满意度调查测评;把常规教学各环节落到实处,是保证教学质量的关键,教务处将继续配合学校督导室加强对各教学环节的检查和督促,保证教师“教”的常规和学生“学”的常规都能得到落实,并把检查结果作为教师评价的主要依据。积极做好江苏省职业学校“三项规范”检查迎查工作。对照要求,抓实抓好整改提高。

1、坚持“四查一听”,狠抓课堂教学

“四查”:一是检查教师教案、期中检查作业批改、实验实训指导情况;二是随时抽查课堂教学与进度;三是检查教学出勤;四是检查教学效果。

“一听”是指加强听课。本学期听课重点和依据仍以教学进度的制定和实际教学内容的落实上。学校各级行政领导、教研组长须深入一线随时听课,加强对青年教师不定期的听课。

2、目标和过程管理相结合,强化教师的常规意识

抓实“两课”评比,以教研组为单位,教务处组织落实,力争省级示范课、研究课同比量的突破。

教师要认真备课、上课,认真批改作业,准时上、下课,认真组织课堂教学,严格教师日志填写制度并核实登记出勤、违纪等情况。

教师要对学生学习的全过程负责,整体优化课堂教学,努力提高课堂教学质量。教务处通过听课、学生座谈等了解教学情况,做到有计划、有布置、有检查、有反馈、有督促、有制约、有总结、有提高。

认真做好课程学业水品统测工作,确保考核质量。

(二)、学习型教师团队建设

1、加强教研组建设

“以学科教研组为单位”已成了我校教学管理的一种特色。利用学科教研组这一平台,通过“两课”评比、教学示范、新进教师汇报课等多种途径和形式,加强教师的课堂教学行为。不断强化学科教研组的教研常规,主要包括定时间、定地点、定内容、定主讲人的教研组活动及组内研讨课、高级教师讲坛的听课及评课活动等。继续加强学科教研组建设,充分发挥学科教研组在学校教学工作中的作用。

2、加强青年教师培养

要把青年教师培养与培训作为重中之重,充分利用学校的人力、物力、财力,把长远目标与现实要求结合起来,把培训、教研、教学融为一体,鼓励青年教师干一行爱一行,钻一行精一行,要求做到:一年“结对子”;二年“压担子”;三年“出特色”;四年“露头角”;五年“拔尖子”,让青年教师尽快成长,脱颖而出。

3、加强“双师型”教师和骨干教师的建设

本学年要求各专业教师积极参加职业资格证的相关考试并持“双证”上岗,鼓励非专业课教师考取专业技能证书。继续创造条件安排一批骨干教师参加各类培训,鼓励有条件的老师参加学历提升,安排一线老师到企业实习。

4、完善讲、听、评公开课制度,增强教师业务能力

公开课要认真组织,精心安排。每个学科教研组的每位教师要认真至少上好一堂公开课并努力成为校级示范课。对公开、示范课的要求是:①学科教研组长提前通知授课人做好授课准备,共同确定授课内容后,实行集体备课;②必须有教案的打印、课件资料;③听课后要本着帮助同事,互相学习的态度,客观公正地进行集体评课;④评课时间要定在当天进行;⑤本组教师无特殊情况,必须全部参加。各组推荐1-2名教师参加学校“魅力”课堂月活动,切实提高课堂教学质量。

(三)合理安排教务工作,为教学一线服务好

1、根据《中等职业学校学生信息管理系统》的要求,规范学籍管理工作,按时完成20xx年新生学籍申报工作。及时掌握和检查、核定各班学生人数及学籍变化情况,做到电子信息准确无误。

2、合理、高效地进行教学调度。严格执行课程计划,在有利于提高学生学习效率、有利于教师教研、有利于教学资源充分利用前提下精心排好课表,开齐、上足、上好各科。坚决做到总课表、班级课程表、教师任课表“三表”统一。全体教师要坚持做到按日课表上课,自觉认真地上好每一堂课,不得随意更改、调换、挪用课程,及时做好调代课安排并做好记录。

3、深入了解师生对教学安排的意见并不断改进,精心细致组织好期中、期末考试的试卷印发、监考安排等考务工作。

(四)技能大赛有保障。

20xx年度学校参加技能大赛的三级目标任务是:根据江苏省级技能大赛新方案和学校技能大赛新目标,确保全市排名第一方阵。

为此,下半年的重点工作是:在校长室统一指挥下,要在总结20xx年参赛的基础上提高认识,精心组织,加强保障,刻苦训练,使日常教学和集训进入良性循环。具体组织好师生的日常训练及市级比赛,确保训练效果,确保20xx省级大赛出成绩。

本学期教务处将在学校领导的关心指导下,全体教师的共同努力,大胆创新工作机制,锐意进取,努力拼搏。

秋季学期教务处工作计划 篇9

中学教务处工作计划

随着教育发展的不断更新,中学教务处的工作也日新月异,更加注重注重学生综合素质的提升。因此,中学教务处的工作计划变得格外重要。在这篇文章中,我们将详细地介绍一个中学教务处如何制定有效的工作计划,以及如何将这些计划逐步实施。

第一步:了解教育部规划

中学教务处的工作紧密与教育部规划相关联。因此,在制定工作计划时,首先要了解教育部规划。这有助于中学了解教育部的方针政策和相关政策的指导思想,以制定符合其方针政策的教育计划。当然,中学教务处不能完全照抄教育部规划,所以在制定计划时需要结合实际情况进行有针对性的修改。

第二步:理清目标

工作计划的目标必须要明确。一个目标明确的教务处工作计划能够有效地指导中学校长、老师和学生制定教育目标,有利于教育的主动性和创造性。因此,在制定教务处工作计划时,就要理清目标。根据学校实际情况并结合教育部的指导方针,制定与学校实际情况相适应的教育计划。例如,对于中考、高考的备考计划,可以分别设定具体的备考目标,包括期望达成的分数、提高率、对于同等水平其他同学的优劣情况等,以明确备考的具体方向和目标。

第三步:提高教育质量和升学率

提高教育质量一直是中学教务处工作计划上的重要目标。国家的教育体制改革已经多年,中学教育也因此面临岔路口,应如何保持当下的教学水平,给学生创造更优异的学习环境,是中学教务处所需要思考的问题。提高教育质量可以提高学生的知识和技能水平,增强学生的自信和自尊。同时,升学率也是一个很重要的目标。中学教务处可以通过提高考试合格率、开发创新教学模式、增加优秀教师资源、并试图通果设立更多校内课程等方式来努力达成目标,提升学生成绩和升学率。

第四步:教学管理和教练培训

教学管理是中学教务处工作计划的重要目标之一。高效的教学管理可以提高教学效果,增强教学质量。为此,中学教务处需要对学校师资力量进行培训和加强教练工作,提升学校教育水平。特别是,对初次上岗或领导班级较少的故事加强督导、培训,严格把控教学进度和课堂纪律,有针对性地认真检查备课和教案,确保教学质量高效,也为学生创造良好的学习环境。

总之,为了切实规划和实施中学教务处工作计划,只有通过循序渐进的工作计划,精细的执行方案,在实践中不断进行评估,以迎接像未来变化和挑战,给学生创造更优秀的教育环境,使他们在成长过程中实现更美好的人生价值,锻造更优秀的身体和脑力素质。

秋季学期教务处工作计划 篇10

教务处工作计划

教务处作为学校教育管理的核心部门,承担着学校课程设置、教学管理、考试评价、学生管理等多项重要职责。为全面推进教育教学的现代化,教务处应积极开展工作,制定工作计划是非常必要的。

一、课程设置

教务处需要根据学生的需求以及社会发展变化的需要,及时调整学校的课程设置。下一步我们将从以下几方面加大工作力度:

1.完善学科课程设置

新时代的学生需要能够适应日新月异的社会发展,因此我们将加强学科课程的设置,合理调配教材资源,及时更新教学内容。同时,也要着重培养学生的素质教育,发展学生的实践能力、创新能力和社会责任感。

2.加大新课程开发力度

新学期我们将开发一些新的选修课程,如人工智能、设计类专业和公益志愿者等,以满足学生多元化的学术需求和兴趣爱好。

二、教学管理

教务处作为教学管理的核心,必须贯彻“以人为本、因材施教”的原则,提高我校教学质量,为助力学生发展打下坚实基础。针对现实情况,我们会在以下几方面做出调整:

1.细化教学管理流程

在教师选聘、授课安排、课程评估等方面,我们将制定相应的教学管理流程,各个环节彼此独立、协同配合,确保教学的顺畅进行。

2.创新教学方式

我们将大力推行课程“互联网+”教学模式、案例教学模式、以及探究式学习等多种创新教学方式,以满足学生多样化的学习风格和需求,提高学生的教学效果。

三、考试评价

考试评价是教学质量的一项重要指标,教务处需要制定科学的考试管理制度,注重考核质量的同时关心学生的全部发展。我们将着重做好以下工作:

1.深化考试理念

我们将深入探讨考试的本质,摒弃一切居高临下、强制性的考核,注重学生的综合素质和创新能力的评价。

2.开发新的考试模式

我们将制定多元化的考试模式,如开发开卷考试、小组考试、实践考核等多种考试形式,以适应社会发展的发展,提携学生的各项能力。

四、学生管理

学生管理是教育教学质量的重要保证,教务处需要在学生管理方面贡献更多的智慧和经验。在学生管理方面,我们将从以下几方面入手:

1.强化学生管理制度

我们将制定规范的学生管理制度,包括学生人身安全制度、学生权益保护制度、学生信息管理制度等,全面维护学生的校园生活。

2.促进学生身心健康

我们将关注学生身心健康问题,制定多项健康操行、健康讲座、健康知识普及等活动,进一步提高学生身心健康水平。

五、总结

通过制定教务处工作计划,我们将全面提高我校教学管理水平,并能够及时调整教育教学的策略,使学校的教学质量得到持续的提升。最终目的是为了更好地助力学生的发展,促进学生全面成长。

秋季学期教务处工作计划 篇11

学期教务处工作计划

随着新学期的到来,各个学部的教务处也开始了新一年的工作。为了确保学生顺利完成学业,教务处需要详细、具体、生动地列出学期工作计划,以便每个教务工作人员清楚地了解自己的任务和职责,并更好地完成教务工作。

一、教学计划

教学计划是教务处工作的核心,我们需要根据学校的教学安排和要求,以及学生的需求,制定出详细的教学计划。在制定教学计划时,需要考虑到教学的具体内容、教学目标、教学形式和教学方法。同时,还要考虑到教学资源和教学环境等因素。教务处需要精心策划教学计划,保证教学质量和进度。

二、课程设计

课程设计是教学计划的重要组成部分,教务处需要在课程设计环节中考虑到课程的目标和内容,以及课程难度和学生需求等多方面因素。同时,根据学生的实际情况和课程特点,制定不同的教学方案和教学方法。

三、课程评估

课程评估是教学质量的重要评价标准,教务处需要对每门课程进行定期评估,并反馈给教师和学生。评估结果可以帮助教师知道自己的教学优点和不足,以提高教学质量。对学生来说,评估结果能够帮助他们更好地了解自己的学习情况和成果,以便更好地规划自己的学习计划。

四、考试管理

考试管理是教务处工作中必不可少的一部分。教务处需要负责制定考试安排、监督考试过程、评估考试成绩并及时反馈给学生等工作。教务处还需要定期更新考试设备,以确保全面、准确地评估学生的学习成果。

五、学籍管理

学籍管理是学校中非常重要的一个环节。教务处需要跟踪每个学生的学籍情况,并根据学生的学习状况和学业要求,进行不同的管理和指导。同时,教务处还需要协调教学和生活方面的工作,为学生提供全方位的帮助。

六、师生沟通

师生沟通是教务处工作的重要组成部分。教务处需要发挥好中介的作用,及时收集师生意见和建议,并给出反馈。同时,教务处还需要安排师生会面和交流活动,为师生之间的沟通搭建良好的平台。

总之,教务处是学校中非常重要的一部门,在新学期中,需要精心策划教务工作,明确任务和目标,为学生提供更好的教学和管理服务。通过以上六个方面的工作计划,教务处可以更好地实现学校教学和管理目标,让学生在校的每一天都有所收获。

秋季学期教务处工作计划 篇12

中学教务处工作计划

作为中学的教育管理部门,教务处是学校中非常重要的一个部门,其任务是组织、协调和管理全校的教育教学工作。为了更好地完成工作,教务处制定了详细的工作计划,本文将对其进行具体详细的介绍。

一、加强学科建设

学科建设是教育教学的核心工作,为了提高学生的学习成绩和促进学校的发展,教务处将加强学科建设工作。具体措施包括加强教师培训,提高教师的教学能力和水平;加大教材、教辅书的采购力度,确保教学教材齐全、全面;深化课程改革,加强以学生为中心的教育模式的实施,做到实际有效。

二、推进教育教学质量评价工作

教育教学质量评价是衡量教学成果的重要标准,为了更好地实现教育教学目标,教务处将加强教育教学质量评价工作。具体措施包括建立完善的评价体系和指标体系,规范教学流程和考试评分标准;开展教学活动的现场督查和评估,分析评估结果,制定改进教学的措施,以提高教育教学质量为目标。

三、加强课程咨询工作

课程咨询是教务处的重要工作之一,为了能够更好地为学生提供课程咨询服务,教务处将加强课程咨询工作。具体措施包括课程咨询的指导原则和流程的建立,为学生提供咨询服务和指导;加强与各学科的联系,在教育教学领域中提供专业的咨询服务;针对学生的不同需求,提供个性化的课程建议。

四、强化学生管理工作

学生管理工作是教育教学的重要组成部分,是保障教育教学有序运转的重要保障,教务处将强化学生管理工作。具体措施包括制定学生管理规定,培养学生的自律意识和自我管理能力;加强学生安全教育,保障学生的安全;加强学生的思想教育,提高学生的思维水平。

五、加强教职工考评工作

教职工考评是教育教学工作的基础性工作,对于教务处的发展和建设十分重要,教务处将加强教职工考评工作。具体措施包括规范考评流程和标准,制定绩效考核办法,为教师进一步提高教学水平和业务能力提供更有力的推动和保障。

综上所述,中学教务处的工作计划包括加强学科建设、推进教育教学质量评价工作、加强课程咨询工作、强化学生管理工作、加强教职工考评工作。这些具体的措施和计划,为中学的教育教学工作提供了重要的基础保障,也为学生的发展和成长提供了坚实的基础。

秋季学期教务处工作计划 篇13

学校将在"内涵发展·师德建设与方法创新"主题年里,全面加强师德建设,创新教学管理思路、教学管理制度、教学管理方法。积极推进课程改革和教学改革,不断提升课堂教学效益;深入研究高考。下面本年度工作计划。

一、指导思想

本学期根据校长及校务行政会对教务处工作的要求,全面贯彻国家教育方针,学习、宣传并重点实施新的《义务教育法》,以提高教育教学质量为首要任务,以实施素质教育为目标,以整体应用多媒体教学手段为中心,充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”功能,解放思想,与时俱进,开拓创新,扎扎实实开展教务处工作。努力实现教学争一流,发展求和谐的奋斗目标。

二、主要工作目标

扎实提高课堂教育教学质量,加强理论学习,转变思想观念,深化教研工作,大力推崇开放式,适应新教材及不同教育对象的新型课,强化教师岗位培训及岗位检查力度,随时抽查课堂教学工作,提高教师的整体素质,促进青年教师真正从学习型到创新型,老教师从经验型到科研型转变,扎扎实实备好每一节课,上好每一堂课,批改好每一本作业,做好中考备考工作,牢记教师职业道德,身体力行,努力提升整体形象,从而提升个体地位,真正体现出教学是学校的第一生命线。狠抓“两课”、“两操”,全面提升学生身体素质,落实我校训练任务,并对初中生进行体能测试,及时上传。

三、主要工作任务与措施

(一)强化教学纪律;纪律不仅是一切工作的保障,更是提升整体形象尤其是个体形象的直接方式,为此,本学期教务处将加强以下督查、检查事项。

1、检查坐班,做到一日一检查,一日一公布,结果与绩效工资挂钩。

2、课堂教学纪律检查,所有教师应该提前到岗,必须准时进行课堂教学,不得中途离岗,一旦发现,以旷工处治。

3、课堂教学必须严格遵守教师职业道德,上课不能接听手机,不准抽烟,不能酒后上课,切实注意教师个人形象及职业操守!

(二)规范教学行为,加强常规教学管理力度。

1、进一步完善《教师日常工作管理细则》,提高教师责任意识,明确工作重点,重视常规教学工作的落实,教研组长应将检查重点放在学科教学目标、教学计划的制定是否合理,教学过程能否体现师生互动,教务处将随机抽查教师备课情况,备课情况应与教学计划及上课进度相一致,杜绝无教案上课情况,若发现无教案上课将责令老师停课检查。

2、教师备课情况每月一检查,并及时反馈,切实提高教师备课水平及质量要求各年级同学科教师成立备课小组,可集体备课,集体备课做到五定:定时间、定地点、定内容、定计划、定主备课人。保证上课进度适当,单元测试一致,必须自行命题,不可全部借用资料,学期结束备课小组长将本学期所有测试题及ppt拷贝到教务处,建立学校题库,从而促进教研工作进一步浓厚,提升各学科整体教学水平,教师批改辅导评价学生作业要到位,根据学科特点布置适当作业,并及时批改,了解每一个阶段学生的学习情况,一有异常,任课教师要迅速作出反应,该辅导的就辅导,该加强的就加强,切实提高教师服务意识,为学生创就优良学习环境,使优等生强化,中等生优化,弱等生迎头赶上。

(三)促进教师专业的发展

1、充分利用新课程培训、新课标、ppt制作学习及其它教研形式,促进全体教师教学思想的转变,从而提高教师专业发展的自觉性,青年教师要向有经验的老教师学习,同时,全体老师也应共同相互学习,共同提高,要求老师养成自觉听课习惯,取人之长,补己之短。每学期学校行政领导听课不少于20节,其它老师听课不少于15节。教务处将对新进老师进行听课抽查。

2、进一步完善教师工作考核、评价、奖惩体系,通过抽查听课情况、平时考试成绩及学生问卷调查等形式帮助教师了解自己,调节自己的教学行为,不断改进完善教育教学方法,提高教师的教学质量意识和教学工作的积极性。

(四)完善教研管理,促进教研组的整体优化,提高教研组的、整体功能,强化教研工作。

1、努力提高教师参加教研活动,承担教研任务的积极性。本学期每位教师必须写2篇较高质量的教学叙事,期中考试前收一篇,第十九周收一篇打印上交并上传到圈子、教务处将进行评选,并给予适当奖励,较好作品将交教研室在神农架教研上或神农架教育信息网上发表。

2、教研组要认真制定教研工作计划,科学安排教研活动,本学期教研组必须根据学科特点进行同课头课题研究,6、7、8周为语文。9、11、12周为数学,13、14、15周为英语。16—17周进行全校优质竞赛。以学会ppt的制作和应用为中心,保证班班的使用率,每位老师都会应用多媒体和进行教学活动,各教研组的教研活动要认真对待,落到实处,要请相关校领导参加,做到有计划,有记录,并及时上报教务处进行存档上传。规范我校的多媒体教学资料档案。本学期教务处将组织全体教师完成“英特尔”未来教育基础课程的培训。

3、各教研组要认真贯彻落实教学计划,各教师要严格按教学计划进行教学,各班班主任要上好健康教育课,上课要有教案,教学内容包括心理健康教育和身理健康教育,还要注重学生非智力因素的培养,学生人际关系和谐教育及人格健康的教育,努力提高学生综合素质,促进学科教学改革,培养学生的探索创新意识,提倡开放式教学,教师应切实心系教学,以事业感和使命感的态度去对待本职工作,实现个人价值与集体价值的和谐统一。

(五)抓好初三教育工作

1、指导思想:以坚定提高教育教学质量为信念,在教学上要争创拔尖,不甘平庸,不甘落后,不满足于过去,不满足于一般化,同心同结,群策群力,争创辉煌

2、奋斗目标,升学率全区第一。

3 、总原则:向态度要质量,保形象;向实干要质量,保目标;向教研要质量,保成绩;向管理要质量,保纪律。

4、具体措施

(1)领导到位:成立初三毕业班工作领导小组,组长—高开华,副组长—黄顺平、杨汉先,成员—余行平、赵世玉、王先印、况雪洪,主要做好学校各职能部门、各教研组的工作,使其有机配合,协调联动,监督检查各班各方面的工作,准确决策。实行年级主任负责制。

(2)教学指导到位:班子成员要深入课堂指导教学,研究大纲,研究教法,深入学生,了解学情,及时解决教学中存在的问题。

(3)德育工作到位,工作重点是抓初三学生的思想工作和纪律教育,领导班主任协调任课教师负责学生管理。

(4)搞好五种教育:希望教育、苦乐观教育、理想和现实教育、学知识长才干的智育教育、一颗红心两种准备的升学与就业观教育。

(5)加强班主任工作,首先要细致入微地搞好初三学生思想工作,要做到以班主任为核心,根据学校总体部署,结合本班实际组织本班学生开展好各种有益的活动,上好主题班会,充分调动学生学习的积极性,增强学生向心力。其次要主动联系任课教师,增强以班主任为核心的任课教师的凝聚力,防止学生偏科,由班主任牵头,密切联系任课教师,调动学生学好各门功课的兴趣和积极性,使学生学习平衡发展。第三,班主任要摸清学生六个底:思想底码、知识底码、心理底码、非智力因素底码、人际关系底码、人格健康底码。因材施教,分类推进。第四,班主任要密切关注班级学生动向,深入研究学生情况,对个别问题做好预测,进行超前教育。

(6)强化初三“校纪、校规管理”。班主任要教育学生严格遵守学校各项制度,对严重违反校纪校规的要求要严肃教育,该处分的就处分,减少对其他同学的干扰,毕业班要充分发挥全面的良好的带头作用。

(7)扎实上好新课,初三毕业班要进行月考制度,稳扎稳打,步步为营,杜绝一切开始无计划无目的,后来赶进度的错误教学过程。

(8)加强辅导,做到整体辅导与个别辅导的相结合,对目标生采取面对面的辅导,把辅导重点放在学生薄弱的学科上。

(9)全员参与,齐抓共管,发挥好整体功能,个人奋斗要与集体奋斗相结合,全体老师对目标生要全面负责,形成合力,保证升学率,消际弱科争全优。

(六)建好教师业务档案,做到有档必存,有存必依,有依必用,树立起良好的人才观。

新学期,新起点,教务处一定努力做好本质工作,用先进的教育教学理念武装头脑,为老师服务好,为学校尽好职责,为实现学校的一流教育、创建和谐校园而不懈奋斗。

小学教务处工作计划


一份优秀的工作计划是什么样的?严格按照领导的指示高效有序地开展当前工作,认真编写工作计划很有必要。没有计划的工作,大家做起来不能按照正常的、正确的步骤来完成,希望这份“小学教务处工作计划”能够达到您的期望令您满意,我们感激您的浏览和点赞同时也请求您将这篇文章分享给身边的人!

小学教务处工作计划 篇1

一、指导思想

大力弘扬艰苦创业、勇于创新、争先创优的“三创精神”,认真贯彻落实学校工作意见,使教育技术更好的服务于学校的教育教学工作,以资源建设为重点,以强化应用为核心,全面提升我校教育技术的综合效益和应用水平。

二、工作重点

(一)、以管理为突破,扎实工作,提高教育技术服务水平

1、加强学校教育资源库和教学视频案例库的建设。教育资源库和教学视频案例库是直接面向广大教师的重要平台。本学期在做好教育资源库和教学视频案例库的框架的基础上,通过对学校已有教育教学资源的分类和整合,努力争取在下半学期能够更好地服务于广大教师。

2、加强专用教室的管理。根据《xx省中小学教育技术装备标准》,对照现行教材的新增或调整实验,增补好教育仪器设备,确保演示实验和学生分组实验的开设率均为100%;学生分组实验仪器按一人一组配备,切实提高学生的实践能力。

3、加强现代设备的维护。加强对高二和高三年级教室多媒体设备、学校广播系统和校园闭路电视系统、信息技术专用教室中电脑的维护,确保教室的现代化实施正常运转。

4、加强安全防范工作。加强理化生实验室易燃、易爆和剧毒药品的管理和使用,加强校园网络安全管理。

5、加强教育技术队伍建设。加强教技处人员的自身素质,勤于钻研业务,增强为广大教师服务的意识和能力。

(二)、以竞赛和考评为抓手,争先创优,促进教育技术工作全面开展

1、积极开展教育技术应用系列竞赛。形成良好的教育技术应用竞赛机制,并成为教育技术应用工作的主要抓手,积极组织教师参加中小学信息技术与课程整合评比、中小学教育技术能力赛、中小学综合网站及教师博客评比。

2、积极创建xx市教育信息化示范学校。积极对照xx市教育信息化示范学校评估标准,做好相关材料的准备工作,努力争取本学年内通过xx市评估组的验收。

3、积极参加xx市中小学图书馆网页评比。积极对照xx市中小学图书馆网页评比标准,做好相关材料的准备工作,争取顺利通过本次验收。同时,通过本次评比,切实提高我校图书馆网络化水平。

(三)、以应用为核心,深化改革,大力提升教育技术应用水平

1、进一步壮大课程整合骨干队伍。本学期在做好教师课程整合课件库的框架的基础上,通过对教师已有课程整合课件的分类和整合,初步形成我校教师的课程整合课件库,同时,积极提升课程整合课件库的数量和层次。

2、深化信息技术与课程的整合。切实处理好技术与学科、传统与现代的关系,在整合的实践过程中积极关注新课程标准、学习主体和相应学科,同时,积极提升信息技术与课程整合的层次。

3、确保笔记本电脑考核顺利进行。本学期开始,将对第二批购置笔记本电脑的教师实行还贷考核,将对考核与奖励办法进一步细化,做到公正、公开,确保考核工作顺利进行。

三、人员安排

xxx:全面负责教技处工作。

xxx、xx:管理物理实验室

xxx、xx:管理化学实验室

xxx:管理生物实验室

xx:管理广播电视系统、音像资料、班级终端设备

xx:管理科技楼一、二楼多媒体教室,并协助xx教师的工作

xxx:管理网络教室,负责网络技术工作

xx、xx:管理网络教室,

xxx:管理网络教室,做好网络管理工作,协助办公室建好校园网

小学教务处工作计划 篇2

一、指导思想

继续认真贯彻落实市局、市教培研中心和学校的工作要点,加强校本培训力度,促进教师队伍建设,提高教师课堂教学能力。以深化教学“六认真”管理为重点,进一步树立“以人为本”教育思想,促进每一位学生健康发展,进一步提升教学质量。

二、目标任务

1、以新课程理念为先导,进一步学习新课程,解读新课程,实践新课程。加强新课程改革与研究力度,以教学反思为抓手,关注课堂教学改革。

2、进一步提高课堂教学实效,全面提高教育教学质量。

3、加强师资培训力度,大力拓宽学习渠道,进一步推进名师工程、领雁工程的'发展,锻炼一支高素质的教师队伍。

三、工作措施

(一)以先进的教学理念为先导,不断深入课程改革。

1、更新教学观念。

2、优化教学过程。

(二)以规范的管理制度为保证,有序展开教学工作。

1、严格执行课程标准。

2、加强教研组建设和管理

抓教研组建设,实行“教研例会”和“理论研修例会”(《跟孔子学当老师》读后感交流会、推荐一篇好文章活动)充分利用阅览室与图书室资料,每二星期一次,以学校实际问题为出发点,以解决问题为归宿,以提高教师专业成长为目标。各项工作做到整体安排、全局部署,有计划,查落实,找问题,抓质量,责任到人,科学管理。健全教研组活动手册,推行教研组工作考核与评价标准、

星期一大课间时间:综合组

星期二下午:语文组

星期三下午:英语

星期四下午:数学

3、实施多主体集体备课制度,凸显个体差异性。

4、负责人垂范,确立“目标导向式”课 a题研究工作。

5、指导和培养青年教师。

6、试行青年教师磨课计划“一人一堂课”活动

7、试行教研组主题研讨活动

8、试行青年教师发展性评价活动,教师自我成长对比,争取每年上一个台阶。

9、规范课堂教学常规。教学常规基本内容主要包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价和教学研究。(见附表)

九月份

1、课程、作息时间安排

2、课本追订

3、教辅资料征订

4、__春季教材征订

5、市各学科教研大组会议

6、__学年学生名册整理

7、新调入、转岗教师了解性听课

8、教育年报统计

9、电子学籍管理

10、财政厅贫困生资助系统资助

11、推普周活动(经典美文朗诵比赛、“我与经典有约”现场作文比赛、全体教师语文文字大赛)

12、体育继续教育培训

13、师徒结对

十月份

14、“中小学阅读文化节”读书活动

15、好书推荐海报设计活动(教师组以办公室为单位,展出二幅以上作品;学生组以班级为单位,展出五幅以上作品)

16、学科论文撰写(有课题除外)

十一月份:

17、“我与经典有约”作文比赛(现场作文比赛,分中段和高段进行)

18、教师名著研读活动(指定推荐一本名著,40周岁以下青年教师分章节写读后感)

19、绍兴市中小学“示范实验室示范图书室”创建

20、期中^考~试

21、期中教学情况自查

十二月份:

22、40周岁以下教师三笔字等级考核(友情邀请40周岁以上教师参加)

23、全校学生硬笔书法等级考核

24、送教下乡活动

一月份

25、校青年教师课堂展示

26、期末教学质量检测

小学教务处工作计划2

(2)教研组针对老师上课情况组织评课、研讨。

(3)观摩优质录像课并作相关研讨。

4.集体备课

(1)备课组研究课(单周);

(2)个人自查备课、课堂教学和作业批改。

5.相关教研组业务学习展示交流活动。

6.抽查一次作业(三年级家庭作业,第二学段课堂作业)。

7.抽查音乐、体育、美术、微机等小学科教师备课、上课情况。

8.组织一~五年级部分学科教学质量抽测;六年级阶段性质量抽测。

9.检查各年级地方、综合实践课、校本课程开展情况。

10.抽查午间活动。

11.安排一组教师赴小伊乡中心小学送教。

五月份:

1.业务学习

(1)青年教师同题会课。

(2)教学骨干一轮示范课;主题研讨课(二)。

(3)个人自查备课、课堂教学和作业批改,教研组长检查并及时与任课教师反馈。

2.集体备课

备课组研究课(单周);研讨教学片断设计,填写好课堂教学改进个人自查表。

3.一年级~五年级语、数、英三科基础知识质量抽测。

4.六年级阶段性质量抽测。

5.安排一组教师赴浦南中心小学送教。

6.安排一次综合实践活动汇报课。

7.抽查一次作业(三年级~六年级大作文、小练笔,美术作业)。

8.抽查语、数、英教师备课情况。

9.随机抽查校微机、科学等学科上课情况。

10.随机点课。

11.抽查午间活动。

12.检查各班课前一分钟候课情况,随机抽查室外课及专用室教师点名簿使用情况。

六月份:

1.业务学习:

(1)复习课会课,主题为“如何提高学生复习的高效性”

(2)个人自查课堂教学情况,集体互评,学校组织检查。

2.集体备课:

(1)备课组研究课(单周);

(2)个人自查备课、课堂教学和作业批改,填写好课堂教学改进个人自查表。

3.抽查家庭作业及备课情况。

4.小学科期末知识检测。

5.加强补差提优工作;组织六年级模拟考试。

6.进行毕业班动员大会。

7.做好毕业班学籍管理工作。

8.做好期末考试各项工作。

9.组织教师交齐论文、教案、总结等材料。

10.组织六年级毕业考试。

11.协助学校做好一年级新生的招生工作。

小学教务处工作计划 篇3

小学教务处工作计划

教务处是小学管理层中一个非常重要的组成部分,其主要职责是协调管理全校的教学工作,保障学生的学习和发展。对于一名小学教务处负责人来说,工作计划的制定是至关重要的。

工作计划的制定应以全年教学计划为基础,包括教学任务的分配、实施、检查和评估等各个内容。为了确保教务处的工作有序、高效、且达到预期效果,小学教务处负责人应当在工作计划制定方面下足功夫。

一、教务处工作计划的指导思想

首先,教务处负责人应当树立正确的工作观念,充分认识到本职工作的重要性和指导性,要注重从学校整体出发,以质量为导向,以学生为中心,以推动全面发展为目标,以维护学校形象为己任,积极促进学校进步和发展。

其次,教务处负责人应当健全工作机制,规范工作流程,明确工作分工,建立有效的沟通渠道,使教学工作有效地联系起来,确保全员参与,协同推进。

最后,教务处应当注重信息化建设,以信息化手段提高工作效率,积极运用信息技术,将教学管理工作信息化和规范化,为教学管理工作提供科学依据,促进教学走向数字化、智能化、高效化的方向。

二、教务处主要工作

1. 制定教学计划

教务处应当统筹全校教学工作,制定年度和学期教育教学目标和计划,确定教育教学内容和方法,组织编写教材和教学手段,以及科学评估教学效果等。

2. 教师管理

教务处应当建立完善的师资队伍管理制度,制定教师培训计划和工作计划,完善教师考核和评价体系,提高教师的教学水平和业务能力,以及加强对教师的宏观管理,建立有机的工作协调机制。

3. 学生成绩管理

教务处应当组织并监督各学科的考试,对学生成绩进行统计、分析、评估和管理,以及制定教育教学活动的流程和管理规定,动态观察学生的学习情况,干预和纠正学生不良的学习习惯和行为,提高学生的学习成绩和综合素质。

4. 家长教育

教务处负责组织和协调家长教育工作,定期组织家长会、座谈会等活动,宣传教育部门和学校的方针政策、教育理念、教育方法,推动家校的合作与沟通,促进学生的全面发展。

三、 教务处工作计划的实施方式

1. 制定计划

教务处负责人应当在学校领导的指导下,开展大量工作调研,听取各班主任、科任教师等教育工作者的意见和建议,结合学校的实际情况,制定出周、月、季度、半年度、年度等多种计划。

2. 实施计划

教务处负责人应当积极配合学校领导的决策,安排好计划的实施时间和进度,及时跟进工作进展情况,收集分析数据,做到具体执行,确保计划任务能够按时完成。

3. 检查计划

教务处负责人应当制定相应的考核评价制度,组织学校各级领导、班主任、科任教师等,对计划实施的情况、执行效果等进行检查和评价,及时发现问题和隐患,得出合理的解决方案,保证教学工作的稳定和有效。

四、教务处工作计划的推进方式

1. 加强沟通

教务处负责人应当了解学校内部各工种之间的联系与交流,加强各部门之间的协调与配合,彼此借鉴,提高各自的工作动力,确保高质量地完成教学任务。

2. 提升服务品质

教务处负责人应当加强对教育工作者的管理和监督,提高其服务品质,为学校创造优良环境,提高其反馈能力,处理好教学工作中出现的各种问题。

3. 制定严谨措施

教务处负责人应当制定技术细节和规范性的措施,保障计划在执行过程中的严谨性和规范性,确保质量和效率方面都达到最佳状态。

小学教务处负责工作繁重,在必须面对各种复杂的校园事物处理的同时,还需要维护好教育生态环境,纠正和处理一切不利于学生健康成长的异端突发事件。希望教务处负责人制定好工作计划,一定程度上能够为校园如意琳琅计策、稳步发展提供助力。

小学教务处工作计划 篇4

本学期,教务处工作将全面贯彻党的教育方针,在学校校长室的的领导下,以提升课堂教学效率和各科教学质量为目标,进一步全面推进素质教育。着力进行课堂教学有效性研究,打造“自主、合作、欢乐、高效”的新课堂。深化课程改革,促进学生主体发展,教师主动发展。

1.严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程,不任意增删课时。加大课程巡查力度,对各教师执行课程计划、按课表上课等情景进行督查,发现问题要严肃处理。要求学生按时到校,教师及时放学,关注学生身心健康。

2.严格备课管理。要求教师要从整体上把握教材,熟悉教材的知识结构,把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。坚持提前备课,教案体现“自主、合作、探究”新理念。坚持每课一教学反思。

3.精心设计及批改作业。要精选作业资料,难易适中,体现梯度,形式多样,在巩固基础中求提高。认真批改作业,在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用,以批改促作业质量提高。处理学生的作业时不体罚和变相体罚学生。

4.加强教学常规的检查制度。继续坚持集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式,每学期教导处每月进行一次集中教学检查,检查后及时反馈。对教师上课情景教导处和校长室将深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解我校教师的教学情景。

5.加强教学档案的规范化管理,重视每学期教学档案和教师业务档案的整理,对各学科教学常规落实及检查、开展活动情景、教师业务档案、教研成果、获奖情景等进行详实记,统一归档,系统管理。为学校绩效工资、职称评审、职务聘任以及教师的专业化成长供给资料。

1.以人为本,全面提高教学质量。一是强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培养。制定具体的学习习惯要求,健全表扬激励制度。二是组织期中、期末语文、数学、英语学科教学质量检测、调研,教导处要及时分析,及时通报,督促教师及时调整改善。三是加强家校合作,共同做好学困生的帮扶、教育工作。

2.重视行为养成教育,促进学校文化建设。加强行为规范教育,以《小学生日常行为规范》为标准,以一日常规考核为抓手,开展好礼貌礼仪教育系列活动。利用晨会、班队会、主题教育、班级公约等,强化教育训练,注重细节,异常是抓好学生的集队、上操、午间管理和课间行为规范等,切实培养学生做“讲礼貌、讲礼仪”的阳光学校小主人。

3.开展好经典诵读系列活动。结合我校特色和县教育局关于开展大阅读活动的要求,组织开展好形式多样的读书活动,营造浓厚的读书氛围,引导学生多读书,读好书,着力打造书香学校。

4.抓好留守儿童和学困生辅导。遵循“面向全体,注重差异”原则,对学困生应采取面批改或个别辅导的办法。帮忙他们弥补缺陷,完成课外作业,克服学习困难。教师要关爱留守儿童,要重视留守儿童的心理辅导,帮忙他们树立信心,激发他们自觉发奋努力。

5.严格搞好保学控辍工作,搞好学籍管理。及时建立学生学籍档案,按规定办理学生的转学手续。保证学生流失率为0,巩固率100%。

6.关心学生健康,做好健康、卫生管理工作,构建“健康学校”。定时定期进行卫生健康教育和体能检测,加强传染病和流行性疾病的宣传与预防。学校净化美化,坚持卫生检查、反馈与评比制度,做到“早擦亮,午坚持,晚扫净”,构建“阳光学校”。

7.进取做好学困生的转化工作。任课教师对学有困难的学生要建立好转差跟踪档案,认真分析摸底,制定出针对性的辅导计划,提倡教师利用课余时间给学生补习,做好这些学生的思想教育工作,帮忙他们树立正确的学习观、梦想观,从思想上重视,在方法措施上着力,帮忙其提高,同时做好家访工作,争取家长、同学、教师的合力,做好学困生的转化工作。同时,做好特长生的指导工作,进取引导,进一步提高他们的素质和进取性。

8.继续开展少年宫系列活动,发展特长,促全面提高。在上好必修课的同时要开展好少年宫活动,充分体现全员性、自主性、训练性。在发展学生的个性特长上下功夫,力争到达人人有特长。首先要求各任课教师要善于发现学生的特长,并使其能充分发挥出来,同时注重培养。其次,学校在活动课的管理上要加大力度,做到“三保”,即保证时间、保证人员、保证器材。使学生在活动课上能学有所长。最终,班主任对于少数性格内向,学习后进生的学生多关心,多鼓励,善于发现他们的闪光点,抓住契机,培养兴趣特长。

9.充分发挥各功能室的作用,使之更好地服务于教育教学。加强对各专用室的管理,提高各室和教学学具的使用率。规范使用微机室、实验室、体育器材室、舞蹈室、图书室等专用教室,对现有的教学学具要充分使用。进行教学常规工作检查必查本项工作,使其最大限度地为教育教学服务。

“以研促教,以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研,能提高理论修养,更好地指导教学实践,提升教育教学的品位。本学期继续利用集中学习时间,系统组织学习综合性的教学理论文章;深化校本教研活动,各教研组要利用分组研讨时间,分散组织学习与学科相关的理论性文章;继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。

1.进一步加强青年教师培养工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设,强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度,使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用,使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。

2.抓好教师的业务学习。本学期校本培训要做到:

①自学与团体学习相结合。

②学习与观看录像相结合。

③学习与交流心得相结合。

同时要注重自我学习,争创学习型教师和学习型学校。

3.以课题研究为引领,促进学科课堂改革。重点推进语、数学科的教学研究及课题的申报工作,增强学校发展的内涵,拓展办学特色思路,努力建特色学校的本事和水平。

4.细化个人课题过程管理。课题组每一位教师都要做到:一是结合自我的课题上好研究课,分学科展开交流;二是召开好专项个人课题会议或成果交流会,树立成果意识,不能流于形式;三是课题组建立个人课题管理手册,督促教师个人课题研究有实效。

5.要继续深入开展有效课堂教学的研究,经过研讨课、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨,提高教师的执教本事。各教研组要及早落实各教师校级展示课的资料,认真计划,做好安排,结合个人教学特点开展有效的课堂教学尝试。每位教师要充分认识到听课是一次有效的学习机会,在听课过程中要认真记录,用心思考,在鼓励的基础上大胆指出不足,提出建设性意见,与上课教师、学生、资料产生思维的碰撞,在过程中提升个人对课程的理解。提倡跨教研组、跨学科听课,利于学科之间的整合。(每位任课教师每学期听课不得少于20节,并作好听课记录。)

6.以重点带动引领专业发展。一是启动学校“名师”工程,打造校内名师,力推镇级名师;二是继续开展“新老帮扶”结对活动。有计划、有针对性的加强对青年教师、任教新学科教师的培训和指导。

(四)以师德建设和校本培训为突破口,切实加强学校教师队伍建设。

坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置,继续加强《中小学教师职业道德规范》《教师职业道德十不准》的学习和贯彻落实弘扬正气,塑造师魂,进一步树立爱岗敬业,无私奉献,甘为人梯的教师新形象。

小学教务处工作计划 篇5

树立科学发展观,全面提高我校的教学质量。狠抓教学常规,进一步完善各项考核制度,创造一个教书育人、和谐奋进的优良环境;进一步做好语言文字规范的各项工作,并把语言文字规范的内容渗透到日常教学的各项环节中使之成为常规性的教育内容。加大教科研力度,制定切实有效的措施,加强教研组与各功能室的管理,促进教师专业化发展,提高课堂教学质量。

(一)、切实加强师资队伍建设。把我校教师建设成一支适应现代化教育事业的素质优良、结构合理、充满活力的师资队伍,造就一支敬业、勤勉、高效、创新的教师队伍。

1、以活动为载体,以评比为手段,培训好年轻教师的业务能力。认真落实县教研室《关于开展怀远县中小学中青年教师基本功锻炼活动的通知》精神,在全校中青年教师中开展“两字一话一画”教学基本功岗位大练兵活动,及时做好阶段指导与评估,确保每一位青年教师的“两字一话一画”教学基本功得到较好提高,并能有效运用于课堂教学,提升教学质量。

2、要加大对青年教师的培养力度。要给青年教师提供机会(师徒结对、外出培训、公开课展示等),要进一步加强师德修养,提倡奉献和合作精神,真正做到“学高为师,身正为范”。要组织青年教师学习教师职业道德规范,学校的各项规章制度,增强爱岗敬业、无私奉献意识,以满腔的热情投入到教学工作中去。

(二)、加强教学工作常规管理。教学工作是学校的中心,也是教务的主要工作。学校只有严格常规管理,才能保证教学工作有序运行,才能保证教学活动按规律办事,才能保证教学质量稳步提高。

1、按照国家规定的计划,开足各类课程。要求教师精心备课,尽职尽责上课。

2、起始年级要着重抓好学生的学习常规、理想教育,严格训练,掌握学习方法,培养良好的学习习惯。

3、严肃课堂教学工作管理,杜绝上课迟到、早退、旷课 、接打手机以及只顾自己上课不管学生听与不听的现象。教务处将不定期巡查,对违规现象给予批评,并记入教师业务档案。

4、定期征求教学意见,定期检查学生作业,定时调查教学情况,做好教师教学评估工作,并及时与教师交换意见,促使教师每一次教学评估后教学能力有所长进。

5、教研组组长要配合教务处定期检查教师教案,并做出评估,指导新教师备好课、上好课,促进新教师不断提升教学水平,帮助有困难的教师不断提升教学水平。

6、坚持观摩性和检查性听课制度。大力开展公开课和随堂公开课活动。观摩性听课是一种学习,检查性听课是一种鞭策,取长补短,共同提高。每个教师听课节数务必符合学校规定的节数。

7、倡导教师实施多媒体教学。利用现代信息技术,进行大容量、快节奏、高效率的现代课堂教学。

8、领导深入教学第一线听课。听课要有目的、有计划,既要注意全面检查课堂教学情况,又要突出重点,有针对性。听课要有记录、分析和评价,并以适当的方式向教师进行反馈。

(三)、切实加强教研组的建设。教研组长要强化责任意识、质量意识,以身作则,肯吃苦、肯学习、肯钻研,乐于奉献。教研组长要立足教学科研,切实做好课题研究,主抓教学常规的落实。主抓备课、批阅作业、教研讨论、说课等工作。教研组以听课、学习理论、课题研究为主。教研组以教材分析为主,做到备课、练习、测评全组统一。

(四)、认真组织考试和质量监控。通过建立月考、段考制度,加强质量监控,力求公正、客观地反映教与学的实际情况,及时发现问题,寻求对策。认真组织期中、期末考试,并分年级组进行质量分析。

(五)、重视毕业班工作,确保中高考成绩稳中有升。

1、统一思想认识,形成争先创优的氛围。在团结协作的基础上形成你追我赶的态势,力争两个毕业年级教师携手进取。

2、认真组织各类检测考试,以考促教。继续实行月考制度,要求学生认真答题,教师认真评卷,以便及时调整教学策略。

3、不断完善制期中期末的奖惩办法,全力调动教师的积极性,同时倡导奉献精神、吃苦精神,在教育教学过程中,做到“横向到边,纵向到底”,把工作做实做细。

(六)、加强语言文字规范的工作力度。

学校是语言文字规范化工作的主阵地。我们继续加强学校校园文化建设,深入、细致、有序地推进学校语言文字工作的开展,积极做好迎接xx市语言文字规范化建设评估工作。

1、利用教工例会,反复强调全体师生必须使用规范字、普通话,让规范字成为校园用字,让普通话成为校园语言。对教师在课堂上使用普通话教学的情况,将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。

2、继续检查校园、学校周围、学校文件、教师教案、学生作业、所有墙报黑板报规范用字情况,开展全校性的查找错别字活动。

3、积极开展第十四届推普周活动。悬挂横幅、张贴标语,发放相关语言文字规范化知识宣传材料,营造良好的推普氛围;各班举办专题黑板报,分年级组举办规范字手抄报专栏;开展“小手拉大手”活动,到街道设立宣传站,把普通话带回家,以校园为中心,辐射家庭、社会,推动全民使用规范字和普通话意识;开展学生硬笔书法比赛,教师基本功(钢笔字)展示活动,组织学生开展查字典比赛,开展中华经典诵读展演主题活动,组织师生参加第八届“全国语文规范化知识大赛”。

八月:

1、新一届高三毕业班学生参加暑假补习,成立高三毕业班工作领导小组。

2、协助招生办做好初一、高一招生工作。

3、做好新生编班和高二文理分科编班工作,完成插班生入学测试和编班工作。

4、协助校长室核查教师休假、请假手续,落实教师任课。

5、专题研究开展学分认定及高中新课程教学安排工作。

6、做好开学前其他准备工作。

九月:

1、指导各年级组完成补课、培优、早晚自习的安排。

2、组织学生参加全县七年级学生入学质量监测,并上报监测结果。

3、组织第十四届“推普周”活动。

4、督促各教研组组织讨论教研组计划、教师教学进度表并上交检查。

5、开展中青年教师基本功锻炼活动。

6、有计划地对新教师和部分中青年教师进行随堂听课,及时将听课情况反馈给本人和教研组。

7、教研组长、年级组长、备课组长会议,提出本学年教学常规要求。

十月:

1、配合校长室核发学生奖学金。

2、毕业班领导小组会议。

3、加强体育、美术、音乐、信息课的课堂组织、纪律检查,抽查教案。

4、组织教师参加县级中青年教师基本功锻炼活动。

5、检查各年级培优、辅导计划,了解上课内容,组织学生座谈。

6、迎接县教育局语言文字工作规范化示范学校建设视导。

7、办理学生学籍变动手续及统计上报。

十一月:

1、第11周段考,汇总成绩,并收质量分析表。

2、第12周,完成段考成绩统计,指导各年级召开家长会。

3、分年级进行学情调查,及时反馈给任课教师和各教研组、处、室。

4、高三教学研讨会,探讨毕业班工作策略,并制定届毕业班目标任务方案。

5、协助组织秋季田径运动会。

7、召开教研组长会议,布置期中考后常规检查;组织教学常规检查评比。

十二月:

1、检查教学进度,要求各学科年级备课组“三统一”(进度、资料、测验)。

2、统计教师教学竞赛获奖情况,上报教务处备案。

3、作文竞赛。

4、组织各年级阶段考试。

5、配合心理咨询室对学生进行心理普查。

6、检查教研组、备课组活动情况。

7、上报体质健康测试数据。

元月:

1、检查各年级“培优”实施情况,完善教学管理。

2、加强晚自习的纪律,检查值日教师到位、辅导情况。

3、完成高考报名工作。

5、组织期末考试,填写成绩报告册。

6、审验教师校本培训报告册。

7、组织高三学生参加xx市第一次质量检查考试工作,并及时上报数据。

小学教务处工作计划 篇6

1、引导思惟:

本教期,我校小教部教务处的讲授教研任务以黉舍讲授教研任务打算为引导,继承对峙以深化课程鼎新战讲堂讲授鼎新为中间,以提升教诲讲授量量为主旨,以“以人造本、协调成长”理念为引导,主动摸索“周全提升讲授量量”那一讲授方针,强化讲授惯例办理,尽力提升教员营业教养,慢慢彰隐黉舍特点,以立异促成长,用特点铸光辉,周全提升讲堂效能,提升黉舍教诲讲授量量。

2、首要任务:

1、开齐课程,开足课时,减年夜督查力度。本期教务处任务重面抓各教科间的平衡成长,展开引导性的勾当,主动摸索完成“周全提升讲授量量”那一讲授方针的有用路子。本教期严酷履行课程打算,构造各教研组连系黉舍现实拟定实在可止的教研组打算,牢牢环绕黉舍教研打算,连系本教科特色、教员特色,缔造性的拟定使命方针、方式办法,并做好各项打算的考核任务。

2、继承增强讲堂讲授办理,提升讲堂讲授量量。进一步深切落实黉舍讲授惯例办理,增强讲授次序查抄,确保讲授次序不变;标准讲堂讲授行动,周全提升讲堂讲授量量。黉舍划定,教员对峙按课程表上课,做到没有挤占别的任何教科课时,没有随便擅自换课。教员上课时要定时到位,上课中没有得随便分开讲堂,没有得随便接挨脚机,没有得肆意拖课。根绝无教案上课,构建协调的师死闭系。

3、教务处深切讲堂,走进各课堂,当真查抄讲授的展开环境,取教员实时互换定见,请求功课修改力图做全批全改,修改实时、精确,对教困死的功课争夺做到面批面改,功课量适中。

4、抓好散体备课。教研组散体备课是教研勾当的主要情势,勾当正在内容上要构成专题化、系列化,正在情势上要奉行全员介入战全员轮番造。散体备课做到“四定”:按时间,定地址,定内容,定中间讲话人。正在各教研组少率领下,同一讲授进度,散中钻研每单位教案,即一次备课一个单位。每周一下战书第1、两节课为语文组散体备课时候,每周两下战书第1、两节课为数教组散体备课时候,每次散体备课,年级组应撰写单位散体备课教案一份,每组勾当有打算,有议题,有记实,有中间讲话人,有总结。

5、充实操纵我校现有的当代化教诲手艺装备,请求教员停止课件建造的进修,以提升讲堂讲授服从。继承停止随堂听课,听各教科、各年级的课,实时战上课教员互换定见,增强监视办理,增进讲授程度的提升。

6、依照黉舍同一摆设,展开好讲授“三项勾当”。从第4周起展开主干教员献课战新教员报告请示课,经由过程主干教员的课改树模课,主动引发战促进黉舍“导教展讲练”阳光讲堂鼎新;从第7周起头停止“讲授年夜交锋”赛课勾当;展开好劣课的评比取录造任务,每位教员至多要上一堂校级以上劣量课。

7、各教科要以新课标为引导,落实新课程下得当我校各教科的讲堂讲授的评价系统,减年夜对各年级讲授量量监控力度,深切各年级增强讲授引导,对讲堂讲授的解析战反应,构造好期终测试并做好讲授量量统计战解析。结业班教员以主动准确的立场看待六年级结业检测、重视先生综开教养提升。

3、任务历:

三月

1、收放各班课程表,按课表止课。

2、做勤学死转教、插班任务,统计班级人数等各项期初惯例任务。做勤学死教籍办理,完美先生的档案办理轨制。根绝非一般转教景象产生。当真标准地打点先生的转教脚绝。

3、造订班主任任务打算、教研组打算战教科打算。

4、劣课的开端评比任务。

四月

1、1、两年级:重视先生进修、糊口风俗的培育,重视讲堂的有用性。先生没有留书面家庭功课,实在加重先生课业承担。

2、3、4、5、六年级:重视先生杰出进修风俗培育,进修、糊口上存眷成绩先生,尽力消弭南北极分化;重视讲堂服从。

3、构造展开主干教员献课战新教员报告请示课勾当。

4、按黉舍放置促进劣课的评比战录造任务:“大家有劣课,课课著名师”。

蒲月

1、构造加入xx市教科地点我校进行的201x—201x教年第两教期小教语文赛课勾当。

2、构造好小教数教计较才能达标比赛。

3、进行先生浏览战做文角逐。

4、展开“导教展讲练”课改赛课月勾当。

六月

1、六一女童节勾当。。

2、重生一年级招死任务。

3、各年级阳光体育展现。

4、1—6年级国粹典范朗读展现。

七月

1、竣事新课,做好期终监测任务。

2、构造加入全市调研监测。

3、做好期终竣事任务,各种总结、报表,实时回档。

小学教务处工作计划 篇7

继续认真贯彻落实市局、市教培研中心和学校的工作要点,加强校本培训力度,促进教师队伍建设,提高教师课堂教学能力。以深化教学“六认真”管理为重点,进一步树立“以人为本”教育思想,促进每一位学生健康发展,进一步提升教学质量。

1.以新课程理念为先导,进一步学习新课程,解读新课程,实践新课程。加强新课程改革与研究力度,以教学反思为抓手,关注课堂教学改革。

2.进一步提高课堂教学实效,全面提高教育教学质量。

3.加强师资培训力度,大力拓宽学习渠道,进一步推进名师工程、领雁工程的发展,锻炼一支高素质的教师队伍。

(一)以先进的教学理念为先导,不断深入课程改革。

1.更新教学观念。

2.优化教学过程。

(二)以规范的管理制度为保证,有序展开教学工作。

抓教研组建设,实行“教研例会”和“理论研修例会”(《跟孔子学当老师》读后感交流会、推荐一篇好文章活动)充分利用阅览室与图书室资料,每二星期一次,以学校实际问题为出发点,以解决问题为归宿,以提高教师专业成长为目标。各项工作做到整体安排、全局部署,有计划,查落实,找问题,抓质量,责任到人,科学管理。健全教研组活动手册,推行教研组工作考核与评价标准。

3.实施多主体集体备课制度,凸显个体差异性。

4.负责人垂范,确立“目标导向式”课题研究工作。

5.指导和培养青年教师。

8、试行青年教师发展性评价活动,教师自我成长对比,争取每年上一个台阶。

9、规范课堂教学常规。教学常规基本内容主要包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价和教学研究。

小学教务处工作计划 篇8

小学教务处工作计划

教务处是学校中非常重要的一个部门,其职责是协调学校的教学工作,保证教学质量,促进教师发展,同时也是学校与家长、学生之间的纽带。一份好的小学教务处工作计划,有助于提高学校的办学质量和教学水平,更好地实现小学的教育教学目标。

1. 完善课程设置,优化教学模式

教育不断发展,课程设置也需要不断地完善和更新。因此,作为教育管理者的教务处需要不断地审视课程设置,根据实际情况进行优化。此外,教学模式也需要随着时代的发展做出相应的调整。教务处可以组织教师进行教学模式的研究及讨论,推广新的教学模式,倡导创新和实践,促进小学教育教学质量的提高。

2. 引进先进的教育理念和技术手段

现代教育中,各种高科技手段已经成为了必备的教育工具。例如,多媒体课件、网络教学、VR/AR技术等等,这些教学手段的应用不仅能够提高教学效果,还能够激发学生的学习兴趣,激发他们的学习热情。

因此,教务处需要引进这些先进的教育技术手段,以便更好地支持教师的教学工作,并让学生获得更好的学习体验。当然,这些教育技术手段的运用需要配合相关的课程内容和教育理念,才能更好地实现教育教学目标。

3. 加强教师培训与考核

教育工作者是教务处的核心力量,而教师的教学能力、素质直接决定了教育教学的质量。因此,教务处需要为教师提供相关的培训和考核,并对其进行指导和督促。

在培训方面,可以包括线上/线下的培训课程、研讨会、工作坊等等。在考核方面,可以进行教学效果的考核、道德水平的考核、职业素养的考核等等。这些考核可以让教师时刻保持教学状态的高效和责任心的强化,从而提高教育教学的整体水平。

4. 提高家长和学生的参与度

教育教学不是单向的,而是涉及多方面的交流。因此,教务处需要积极地推动家校沟通和家长的参与,让家长了解学生在校期间的学习情况,并参与到教育教学中来。可是制定一些征求家长意见的制度、开发家校互动APP等相关的活动,来增强家长的参与感和导向性;同时,还可以通过建设提高学生参与度的团队活动和课堂内外实践活动等方式,提高学生主动性和积极性。

结语:

综上所述,小学教务处工作计划需要全面、有计划地加强对教学工作的指导和管理。具有前瞻性、创新性、系统性和可操作性是教务处工作计划的基础,同时需要不断更新和完善,以不断提高教学质量,提高学校的声誉和社会影响力。

小学教务处工作计划 篇9

一、指导思想

以《基础教育课程改革纲要》精神为指导,以县教育局20xx年教育工作要点,以坚持以人为本的教育教学方向,坚持以教改科研为核心。抓住课程改革这一契机,构建新型的和谐学校,办好让人民满意的教育。

学校的教学工作将围绕一个中心,两个基础层面来开展。一个中心,即以教改科研为中心;两个基础层面,即1—2年级注重行为习惯的培养,3—5年级注重学习方法的培养。要异常关注起始年级。要真正意义上的提高教学质量,首先必须全面地提高全体学生的综合素质,让学生在愉悦中学习,在质疑中思考,在思考中创新,充分张扬学生良好的个性。让教师多一些个性化教学的实践活动,努力提高教师的专业素质。使学校的教育教学工作再上新台阶。

二、工作目标

1、认真落实教学常规管理,努力把课程改革理念落实到具体的教学常规管理之中,进取推动全校各学科课程改革,提高教育教学质量。

2、科研强校,再上新台阶。

坚持“科研先导”,深化校本科研。组织教师开展立足课堂,面向学生、服务教学实际的校本科研。抓好一、二年级行为习惯,三—五年级学习方法的培养,为学校其它年级树好样板,确实深入进行《学生行为习惯养成教育的策略与研究》和《实施个性化教学,提高学生学习本事》的研究。以科研强校,探索用教师的个性化教,引领学生的个性化学,从而初步实施个性化教学,实现真正意义上提高教学质量。

3、完善教研组机制,提高教师专业素质。

对各教研组的教研活动要加强管理和指导,教研组活动应根据教学中的实际情景而确立“中心研究的问题”。对“中心研究的问题”要作深入细仔的研究,不能作秀,但求人人参与,把传统的教研活动与网络教研活动有机地结合起来,使“中心研究的问题”能找出较好的解决措施。

4、加强各学科的教学管理,完善评价方案。

加强校本教研的力度,着重在课程改革的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索。加强对各学科的教学管理,根据教育局出台的各项考核制度,再结合本校实际使评价制度更趋于健全和完善。

5、以人文科学精神和现代教学思想为引导,继续加强和丰富学校的特色建设。重点开展书香学校活动,进行全校规模的展示工作。重实践和反思、总结,力争能取得新的成果。

6、加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理,以点带面促良好教风的构成。为了适应学校教育教学工作快速发展的需要,从打造名师的角度打造学校的品牌。加强骨干教师培养、管理、使用制度的制定与落实,切实发挥其辐射作用,真正起到学校教学中坚力量的带头作用。对青年教师的培养也要提上议事日程。要求骨干教师每学期上一节示范课,每周至少对青年教师进行1次听、评课,对青年教师进行较系统的指导,听、评课要有书面材料。

7、抓好毕业班工作,保质保量完成教学任务。

做好毕业年级教师和学生的思想工作,定期召开毕业年级工作会,查找存在问题,制定解决措施,确保教学质量。

三、具体措施

(一)、严格教学常规,优化过程管理,完善评价方案。

切实加强对教学全过程的严格检查、监控,做到强化平时,淡化期末。重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差,大面积提高课堂教学质量上。实行规范化管理,使教师业务学习、团体备课、交流研讨规范化、制度化。搞好教学管理制度的创新,实现“六化”目标,即:“团体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化”。严把课堂教学关,主要从以下三点开展工作。

(1)严格执行课程计划。学校行政做好经常性的巡课工作,发现问题,及时指出。定期开展课程计划执行情景的调查,督促教师严格执行课程计划,切实上好每一节课。

(2)严格备课管理。本学期我们将继续团体备课制度。要求主备教师要从整体上把握教材,熟悉教材的知识,结构,能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。要善于驾驭教材,创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。加强“个人精备+团体讨论+个人修改”的团体备课制度,切实提高备课质量,以备课质量的提高促进上课质量的提高。教务处将按开学一次、每月的两周一次的时间,定期对各科教师的备课进行检查。

(3)严格作业管理。对于作业设计、批改,每位教师要认真对待,力求科学、客观、有效,严禁以罚做作业来变相体罚学生,作业要在落实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫,做到位。

(4)加强对各学科的教学管理,根据教育局出台的各项考核制度,再结合本校实际使评价制度更趋于健全和完善。

(二)、加强领导,督促落实。

本学年度学校教学工作的重点是围绕课题研究为中心,抓好两个基础层面。第一个基础层面是1—2年级着重于行为习惯的培养;第二个基础层面是3—5年级着重于学习方法的培养。学校对学生情景进行认真的研究,对要求做好的行为习惯和需要指导的学习方法进行细化。并且要求任课教师拟定具体的措施和实施方案,交学校审查后,并督促落实,实行定期检查,强化落实。

(三)、开展实战式培训,完成教研组活动从规范化到制度化的转换。

结合课改工作,开展各种形式的听课及专题教学研讨,促教师教学水平、学生学习质量的提高。

1、听课:第2、3周进行全校任课教师检查性听课,促教师、学生及早进入新学期教学状态,并进行教学。

2、推门课:加强学校听推门课的力度,了解掌握教师、学生的教学、学习常态,进行有效的监督、监控,检查与指导,提高教师课堂教学效率、学生学习效果。

3、示范课:进行骨干教师、学科带头人献课活动。

4、评优课:开展学校校内评优课,评选校级优秀课,进行表彰。

5、研究课:适时组织学科教学研究课,人人参与互动,研究、探索学科教学模式。(语、数、科任学科各一节)

6、开放课:进行全校家长开放日教学研讨活动,教师人人参与。对外宣传学校办学水平、展示教师教学风采。

7、复习课:认真上好期末复习课,探索对学生科学、有效的复习指导方法。

另外,在教研组之间开展“互帮、互学、互听、互评”活动”。学校教研组教研活动已经经历了两个阶段:第一阶段,是各教研组选举1—2人上小组公开课,然后评价上课效果的得与失;第二阶段,是各教研组首先讨论出“中心研究的问题”再选举出1—2人上小组公开课,并指定中心发言人,分学科进行教学专题研讨活动。要求每组把听课时间、资料安排好,看哪个组有创新,活动效果好。这是提出问题,再研究问题,从而到达解决问题的教研活动。这是规范性的教研活动。象这样规范性的教研活动,除研究水平上还需不断提高外,而形式上能够从规范化转换为制度化。让规范性的教学研究构成一种教研制度教研模式,坚持一种良好的教学研究的形式。

(四)、以考促培,提高教师专业素质。

1、开展以考促培的全员教师的专业理论知识竞赛,竞赛资料提前布置,每两月一次,成绩公开量化,并记入教师年终考核。理论知识考核的资料选一些关于新课程和基于新课程的课堂教学改革的资料。专业知识包括语文的古诗文七十首,名家名篇赏析,数学包括简单的数学问题,典型问题。英语资料结合日常培训。此外还有必须的综合知识。

2、搞好学生的课堂练习设计和作业改革,要进行一次学科教师的课堂练习设计比赛。

(五)、以人文科学精神和现代教学思想为引导,继续加强和丰富学校的特色建设。重点开展书香学校活动,进行全校规模的展示工作。

为了开阔同学们的阅读面和知识面,提升同学们的思想涵养和精神品位,开展创立“书香学校”的读书活动,培养同学们阅读的兴趣和习惯,由此而构成良好的阅读氛围和阅读传统,共同创立一个充满书香的学校。

1、充分利用好课堂阵地:

(1)每学期每班上1—2节阅读汇报课或交流课;先在班内交流,力求创出特色,走出校门;

(2)开展课前3—5分钟特色展示;

(3)课前、课堂上开展推荐“我喜爱的一本书”活动,推介新书,互相交流;

(4)各年纪制定列出每学期必读的书的书目,制定并完善必读书目阅读的检查、考评制度;

2、进取开展第二课堂活动

(1)开展读书心得交流的演讲活动(或比赛)(五年)

(2)开展讲故事活动(或比赛)(四年)

(3)开展读书心得征文活动(赛)(三—五年)

(4)开展读书摘录、经典句段书法展(赛)

(5)以上各项活动,除参加校级竞赛外,提倡各班师生多在班内组织开展。

(六)、加强毕业年级的管理,保质、保量完成教学任务。

毕业班工作是学校教学工作的重点之一。学校定期每月召开一次毕业年级工作会议。了解师生思想情景,发现问题及时纠正解决。在抓紧抓好教学质量的同时,注重学生综合素质的培养,必须要让毕业年级的学生不仅仅具有良好的文化素质,同时具有良好的思想品德。毕业年级的学生容易燥动,要多做耐心细仔的思想工作,异常要关注学生的安全。

(七)、坚持行政督导,加强常规管理。

行政督导是行政领导班子深入教学一线,了解学校教育教学情景,查找在教育教学工作中存在的问题,进行团体会诊,最终到达纠正问题解决问题的目的。行政督导原则上每月抽查一个年级。对抽查年级实施全天候、全方位的全程综合督导。无论是课堂教学,还是课后的管理,甚至是考核评价,行政督导后都要做出综合性的评价。同时与抽查年级的任课教师进行交流,是成绩的加以肯定和表彰,是问题的加以批评并督促改善。行政督导检查是一个教学常规管理的好方法,所以必须坚持。

(八)、培养骨干,实施人材阶梯化战略。

对骨干教师的培养应按“整体—骨干—整体”的策略,即整体着眼,分层培训,整体提高;坚持多规格,多层次,多渠道的研培结合。注重政治思想素质和业务本事的培训。要求骨干教师人人有课题(无论是主研还是协研),个个有任务,事事作表率,充分发挥带头作用。本期规定,骨干教师要求骨干教师每周至少听年青教师1节课,并做出评课,每学期至少上1节公开课或观摩课,研究课,示范课。

(九)、关注学生差异,切实做好学困生的辅导与转化工作

结合我校省科研课题《学困生的辅导与转化的研究》进一步的研究,要求广大教师要关注学困生,耐心进行对学困生的辅导与转化工作;提高学困生的学习本事。语文、数学、英语等主科教师坚持个别辅导,采取因人而异、因材施教的方法,使得每一个学生得到发展。

上面这些就是网小编为大家精心整理的小学教务处工作计划秋季精选8篇,希望对大家有所帮助!

小学教务处工作计划6篇


想要避免在工作中散漫疏懒,松松垮垮的,提前准备好自己以后的工作计划是十分必要的,做好工作计划才能有条理的进行自己的工作。那么,工作计划怎么才能合理利用呢?我们经过搜集和处理,为你提供小学教务处工作计划,仅供参考,我们来看看吧!

小学教务处工作计划(篇1)

一、指导思想:

坚持以科学发展观重要思想为指导,以新一轮基础教育课程改革的全面实施为契机,紧紧围绕学校的工作目标,努力更新教育思想和教育观念;以教育科研为先导,以提高课堂教学质量为重点,认真探索和研究新的教学方式和方法;大力开展校本研究,加强教师队伍建设;为我校教育教学质量的提高做出应有的贡献。

二、工作目标:

1、组织教师进一步深化课堂教学研究,加强综合实践、艺术、科学等一些新课程的研究工作。

2、加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。

3、加强各科教学活动,在各级各项竞赛中创佳绩。

4、加强师资培训力度,着重培养青年教师,确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。

5、坚持走科研兴校、科研兴教之路,积极开展教育科研活动,加强校本教研,提升办学水平;继续开展调研活动,全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成绩稳步上升。

6、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。

三、主要工作:

(一)抓实校本教研,提升教师的综合素质

1、围绕新课程改革,教师自学、讨论、心得体会、外出培训教师回校作专题汇报,让全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论,逐步确立全新的教育理论,然后指导自己的教学实践。

2、加强教师的理论学习,组织教师开展学习讨论活动和教育反思研讨活动。

3、加强青年教师的培养,开展青年教师评优课和新课程伴我行教学观摩活动,为青年教师创设更多的锻炼机会,同时加强听课、评课的研究性,形成浓厚的教学研讨氛围。

(二)强化校本教研,推进课程改革

1、加强教研组建设,提高教研活动的的质量。

语文、数学、英语教研活动实施有效的管理,教研活动要定点、定时定内容,重点进行教材分析与教法研究。认真组织教研活动,创设人人参与各个竞争的教研氛围。

2、以教研活动为龙头,开展教学研究。

以中青年教师为骨干队伍,结合平时的随堂听课、预约听课,进行备课、上课、听课、评课一系列的活动,切实提高青年教师的业务水平。为青年教师创造机会,搭建舞台,促使其早日成长、成熟、成材。

3、开辟渠道,积极实施综合实践活动。

“综合实践活动”课程是一种与各学科课程领域有着本质区别的新的课程领域。本学期将加强与学科课程的整合,开展综合实践活动。让学生通过自主的体验、尝试和实践活动,充分发挥学生是学习的主体,开发学生的潜能,激发创造力,促进学生全面发展。

(三)完善教育教学常规管理,提高教育教学质量

1、严格执行课程标准和课程计划,科学合理地安排课时、课务,严格按规定控制学生的作业量,切实减轻学生的学习负担。加强查课力度,要求教师严格按课表上课。

2、加强课程教学的研讨和过程管理,提高课堂教学的质效。对课堂教学实施全面的质量监控,努力抓好教学过程中各个基本环节的管理,对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差等工作采取跟踪检查制度,找出薄弱环节,及时反馈,及时督促改进,促进课堂教学质量的整体提高。继续采用预约听课与随堂听课相结合的形式。

3、完善教学质量监控机制,继续认真做好语文、数学的质量调研。认真做好期中和期末监测工作,做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈,进一步推进学校的教学工作,迅速提高教学质量。

4、重视学生身体素质的提高,加强对体育课的管理,努力提高体育达标的合格率、优秀率和良好率,

5、继续加强教导处内部管理,做到分工明确、通力合作,讲究工作方法和效率,认真完成校长布置的各项工作,与各部门互通信息,互相协调,把常规管理工作做到位。

小学教务处工作计划(篇2)

本学期切实针对旗教研室工作思路,紧紧围绕学校工作目标,牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识,求真务实,在扎实抓好教师、学生、教育教学三大管理的基础上,努力开拓教育教学新思路,创新教育教学新模式,营造教育教学发展新优势,全面完成教导处工作任务,进一步优化教学质量,进一步促进教师的专业化发展,不断强化教育教学管理,全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。

一、以抓好课堂教学效率为主要任务,提高教学质量

课堂教学是素质教育的主阵地,要本着“向课堂要质量”的思想,努力通过课堂教学实现全面发展,培养习惯,培养能力,提高质量的目标。要注重从四个方面培养学生的能力:一是在课堂教学中多给学生创设提出问题的机会,让学生敢于提出问题,善于分析问题,"中華励誌网"培养解决问题和辨别是非的能力;二是在课堂教学中采用“自主、合作、探究”式的教学方法,重点培养学生的自主学习、合作学习、探究式学习的方法,提倡学生自己能学会的教师就要引导学生学会,提高学生掌握基础知识的能力;三是在课堂教学中多给学生创新想象的机会,培养学生赋予想象,勇于创新的能力;四是在课堂教学中多给学生创造动手动脑的机会,培养学生动手动脑,适应生存环境的能力。总之,在教育教学过程中,要努力做到四个寻求:一是寻求适合学生心理和兴趣爱好的教学方法;二是寻求有效激励学生学习积极性的教育方法;三是寻求对学生有效学习的实践和研究;四是寻求心育和德育协同教育的新路子。本学期我校要举行达标课,对每位教师进行达标,对未达标教师进行培训后二次达标,或再次达标是全体任课教师都能达标。

二、加强教学研究,提高教学质量

课堂教学改革的实效如何,说到底实际上就是落实到每一位教师身上,落实到每一天的教学工作之中,落实到每一堂课教学之中。本学期,我们将把加强教研组、备课组建设作为提高教师群体素质,推动课堂教学整体优化的重要手段。各教研组要重视研究、通力合作,开展新课标的实验研究和热点问题研讨活动,将理性思考和实践探索相结合,及时发现、研究和解决课程改革实验过程中出现的各种问题。把“教案怎么写”“怎样布置、批改作业”“怎样进行反思”“教是为了什么”“成功课堂的基本特征”“失败课堂的基本特征”“各学科的课堂标准”“如何进一步做好群研工作”“如何开展有效教学和有效教研”“如何转换后进生”“怎样进行课外活动”等作为校本研究的基本内容。各教研组要围绕校本研究课题,召开课改研讨会,开展课堂教学观摩研讨活动,使实验研究工作落到实处,力争通过实验工作出经验、出新意,使我校形成鲜明的教学特色。教研活动分三块进行:一是教导处安排公开教学活动,二是教研组各安排“年级一课”研究活动,三是备课组组织“一人一课”活动。教研组的活动要有针对性,重点解决一两个问题。教研组长、备课组长要制定好实实在在的活动计划,安排好活动内容、方式、时间、地点,并扎扎实实地开展活动。教研组要切实做好月检工作,要正常化、制度化、讲实效。备课组长有责任帮助上课教师设计教案。备课组长组织活动,进行研讨,专人做好记录,学期结束将活动资料交给教研组长。

三、抓好信息化建设,提高教师质量

强化信息技术对教师专业发展的引领作用,进一步浓郁学校的学习氛围,建构学习型校园。加强信息技术软硬件的管理和维护,限度提高现有设备和人员的效益。电教人员要做好各类设备的维护,做好教师信息技术应用的日常统计,确保各类设备处于待使用状态。鼓励和引导全体教师将校园网应用于学校日常管理、教学。利用“葛根庙镇小学教务处”博客,把培训、研讨和学习有机结合,促进教师专业成长。

四、抓好体育、英语等课程,提高全面质量

进一步强化“健康体育”的思想,切实抓好学校体育工作,结合校情积极组织各种形式的运动队、兴趣小组,以广播操为突破口,以队列行走为出发点,不断推进群众性体育活动。每一个教师要牢固树立健康第一的指导思想,进一步探索切实提高学生身体、心理素质的有效措施,自觉关心学生的身心健康。学校要经常性组织开展群众体育活动,引导学生自觉锻炼,使学生每天在校活动时间总量超过一小时。加强英语课程的建设,有计划,有针对性地对学生英语学习的质量进行监控,尤其对村校转到中心校学生学习英语困难加以研究提高。对学生作业或检测中存在的普遍问题认真分析并采取对策有效解决问题,进一步提高我校各年级的英语教学质量。将开展各种活动,如举办英语周等活动,进一步提高学生学习英语的兴趣,营造良好的英语学习氛围。

五、加强质量监控,优化教学管理

质量是学校的生命线,是一所学校赖以生存和发展的基础,也是检验课改工作是否落到实处的标志之一。本学期,我们将加大督查的力度,做到“三抓”:一是抓备课——备好课是上好课的前提,要不定期的组织备课笔记检查,要逐人指出优缺点和改进意见。二是抓上课——课堂教学是教学工作的中心环节,要牢固树立质量源于课堂的意识,切实提高课堂的实效性,向课堂四十五分钟要质量;要高度重视课前的物质准备,提前候课。三是抓评价——要建立多元化的发展性的对教师和学生的评价体系,以评价促发展,以评价促提高。与此同时还要注重提高教师执行课程计划的严肃性,严格按课表上足,教好各类课程。要引领教师在课堂教学中牢固树立学生主体意识、质量意识和效益意识。继续实行推门听课制度,经常查阅教师的教案和作业批改情况,鼓励教师互相听课、评课,互相取长补短,教导处要及时发现并解决教学工作中存在的实际问题,认真分析、及时沟通、共商对策,为教师作好指导,当好参谋。学期中期和结束前,将在总结对部分年级、部分学科进行调研活动的经验的基础上,继续加强质量监控工作。加强所有学科的质量调研,定期召开任课老师会议,研究教材、研究教法、研究评价方法,做好月检工作,进行质量分析,提出改进措施。拟采用灵活多样的形式,全面了解教师教学能力和课堂效益以及课改进展情况。

小学教务处工作计划(篇3)

(4)结合学校实际,研究、开发适合我校,易于操作、便于落实的校本课程,加强校本课程方面的理论学习,并借鉴观看其他小学已开发的校本课程,探索、确定本校的校本课程,做一定的尝试,争取在学期中期形成自己开发校本课程的方案,学期末初步开发出具有特色的校本课程,编写大纲、教材,并制定实施方案,到下学期全面实施,为创建学校特色提供有力保障。

5、开展丰富多彩的活动,培养学生的良好习惯

(1)结合少先队工作,充分利用学校新安装的校园广播系统,丰富学生课余生活,营造良好的育人氛围。

(2)加大学生的习惯培养工作,结合班队活动、第二课堂活动、课外活动的开展,培养学生的良好行为习惯、卫生习惯,结合各学科教学,培养学生的良好学习习惯。此项工作要有目的、有计划地进行,关键是要抓检查落实、抓效果,检查的效果要记入教师、班主任的考核。

6、加强学生中班队干部的培养,教导处要与少先大队、班主任相互配合,有目的地开展学生干部的培养工作,教导处要集中对学生干部进行至少两次的集中培训,要求班主任平时做好学生干部的指导、培养工作。力求通过培训,真正发挥学生干部在班级管理中的作用。

7、加大对学生的辅导力度,做好培优扶差工作,本期将制定学校的培优扶差方案,引导教师确定培优扶差对象,制定培优扶差计划,教导处将对教师的培优扶差工作进行不定时抽查和学期末成果评估,检查和评估结果记入教师考核成绩。

8、狠抓毕业班教学质量的提高,教导处要组织有经验的教师和六年级教师共同探讨,搞好毕业班教学工作,教导处要多方协调,解决毕业班教师在教学中遇到的困难,多想办法,多花功夫激发教师工作积极性,关心他们,帮助他们,力求使毕业班提质工作扎实有效地进行。

9、抓好远程教育资源和信息技术装备的使用工作。除了培训教师,使教师尽快掌握信息技术装备,同时我们还要加强对使用的监督、指导工作,要求每位教师每周至少上两节多媒体课,配有电教仪器的三四年级任课教师,每周至少上四节多媒体课,使用要做好记录,并备有专用的多媒体课教案。

10、做好材料的收集、整理,档案的装订工作,要多学习,将档案分门别类,平时就注意收集,保存好档案资料,科学规范地做好档案的装订工作。

小学教务处工作计划(篇4)

一、指导思想

根据教育局20xx学年度教育工作会议精神,本学期教导处的工作以学校的工作思路为依据,实现学校“追寻一个梦想”;“建立一种文化”;“突出两个重点”;“深化三个项目”;“实现五个强化”的目标。以规范办学和精细化管理为手段,提高教学质量;以我校“精雕细琢,打造精品课例”、“青蓝工程”为途径,提升教师执教潜力,实践高效课堂;进一步落实和深化教学常规管理的督查和反馈工作,进一步做好“培优补差”工作,进一步做好“2+1”体艺工作的落实和考核并加强学校艺术教育工作,用心推进和文化建设,推进素质教育。

二、工作目标

1.初三中考教学质量全县前二,初一、初二年级教学质量全县前三。

2.各年级期末考试后20%比率控制在10%以内。

3.学生巩固率、升学率为100%,国家体育健康达标率为90%左右。

4.“2+1”体艺活动参与率为100%,科学实验开出率95%以上。

5.组织学生参加市县美术、合唱、合奏、书法、科技、征文、信息技术,获奖项达80人次以上。

6.教研活动全学年的次数不少于12次,教师听课不少于24节,全员研教参与率为100%.

7.提升教师业务潜力建设:强化教师“学为中心”的意识与实践,进一步规范教学常规管理的落实与检查,提升课堂教学实效;加强中考考试研究,尝试初三年级的“分层走班”教学改革,实现初三年级教学质量进一步提高。

三、主要工作与措施

(一)五育并举,全面推进素质教育

1.根据国家教育行政部门的要求,教导处严格执行上级的作息时间,努力执行课程计划,开足开齐课程,用心开设地方课程和综合实践课程;客服困难,初一年级、初二年级开设心理健康课。努力规范教学行为,建立和文化下的科学的教学质量观。

2.根据省教育厅的“减负”要求,切实减轻学生过重的课业负担,提高课堂教学的有效性,将结合教学常规检查对布置作业,精选习题等方面进行调查,了解作业布置和学生课业负担的状况,并逐步修正一些不合理的做法。

3.加强和改善体艺卫等工作。全面落实《中小学生健康促进行动计划实施方案》,在规范体艺课教学的基础上,开展大课间活动、课外体育活动和体艺2+1活动,切实保证学生体育活动每一天不少于一小时。创造条件保证在县组织的各项抽测中能够进入前八名,并力取更好名次。参加县社会实践活动,办好学校体育节、艺术节、科技节和读书节,个性是办好校体育节和艺术节,能够在参与度、趣味性有所突破,让体育节成为竞争意识、群众主义、团队精神和快乐活动的有效载体。引导学生个性发展,丰富学校文化内涵。

4.按照“早发现、早培养”为原则,结合学校的体艺2+1活动,会同政教处,共抓齐管社团建设。抓好田径队、篮球队,乒乓球队和棋类队等各文体团队的训练,用心参加上级组织的各类体育竞赛活动,力争取得县运动会前3名,其它团队比赛进入县前四名。发现有艺术特长的学生,结合社团活动进行指导,尤其是要加强在书法、绘画等方面的培训工作,力争在县艺术节中获得团队二等奖以上,其它诸如美术、合唱、合奏、书法、科技、征文、信息技术等各级各类比赛中,获奖项达80人次以上。

(二)加强管理,切实提高教学质量

1.做好精细化教学常规管理工作

(1)落实和深化教学常规是提高学校教学质量的基本保证,为履行教师职责岗位的考核,能较合理体现教师在执行教学常规管理中的评价,教导处在本学期继续实施《丹城中学教学常规管理实施细则》,即“十条教学常规管理”的细则,分期中、期末两次检查,根据总分评出“优秀”“良好”“合格”“不合格”。为强化教学常规的管理,在定期检查的基础上,教导处采用不定期抽查的办法,鞭策教师能够按时备课。

(2)根据上级对教师教学常规的要求,各教师本学年重视落实以下常规:严格执行课程计划,精心备好每一课,保质保量上好每节课,不得出现无教案进课堂的现象;落实作业批改和二次批改,尤其要重视二次批改;不得出现严重的拖课现象,并把其作为教师教学常规学生调查资料之一。

(3)加强教学常规检查的结果反馈,采用平时分散检查和集中督查相结合的办法,工作流程如下:

继续对男55周岁和女50周岁教师进行免检,在期中教学常规检查优秀的老师,期末时免检,对常规检查为不合格老师跟踪检查。

2.扎实做好考试研究和质量分析

端正教师的考试观念,考试不仅仅是对前阶段学习成果的检测,也是鼓励学生后阶段继续学习的手段,教师要用足用好考试和平时测试的功能,努力把考试的难度系数控制在0.7以上。

加强考试的组织管理,教导处重点抓好初三月考及各年级的期中、期末考试工作,规范命题,考试组织等工作,成立命题审查小组,期中测试命题老师填写命题的承诺书,试题审核小组出具审核的意见书。各任课老师、备课组长、年级组长对月考、期中、期末考试的成绩作及时分析,找出原因,提出措施,写出书面报告,并上交教导处存档。教导处每学年专题召开四次以上教学质量分析会。

3.强化毕业班工作管理

(1)教育质量是硬道理,毕业班的教学是学校的.窗口,毕业班的质量直接影响学校的荣誉,要把师资搭配向毕业班倾斜。加强对毕业班的教学管理,开展复习调研活动、质量分析会等,深入教学第一线及时发现问题,及时纠正。个性要在尖子生培养上下功夫。所有全体课任老师要团结合作、诚心教学,抓好月考的命题、考试、分析。

(2)抓好复习迎考。要根据本年段实际状况,备课组精心筹划新课教学和复习教学,夯实学生的知识与技能。加强考试研究,传授考试策略,着力培养学生的应试潜力。对毕业生的思想教育、心理疏导、学科平衡、复习质量、身体素质等方面要予以足够的重视,经常性群众会诊,提出解决办法。

(3)更新教学理念,密切关注中考命题方向,认真研究中考试卷的命题思路,努力探索新中考的应对策略,及时做好月考和信息资料的收集、整理工作,初三各备课组在月考分析的基础上要及时互通信息。

(4)要充分重视体育新中考。早日制订初三体育备考方案,备考工作分三个阶段:第一阶段是县运动会前,在课堂中落实各项考试资料的指导和训练;第二阶段是县运动会后,体育教师在课堂或课外活动中上训练强度;第三阶段是下学期项目确定后,作为最后的冲刺阶段。在具体课程中,要保证初三课外活动训练。

4.狠抓培优补差工作

针对象山中学保送生的选拔模式,初二年级、初三年级都要开展培优工作。动态组织必须数量的绩优学生进行全面辅导,并有计划地进行调整。个性是初三,在《培优》方案的基础上,做到“五定”(确定学生人数,确定教师人数,确定辅导地点,确定辅导资料,确定上课时间)。初二争取能在期末之前把班级组建起来。

为控制明年中考后20%的学生的比率为10%以内,教导处会同政教处,对学困生和德困生进行整合,建立后20%学生的档案,每个任课老师结对若干名生结对,结对帮教和各类辅导要有辅导转化计划、有帮教措施、有跟踪档案,从抓学习常规的角度强化结对帮教的效果。

5.尝试初三年级的“分层走班”教学改革.本学年,实行走班选课的改革尝试,一方面在初三年级数学、英语、科学等学科实行分层走班先课,另一方面在全校推行实践类、拓展性、文体艺术类课程的走班先课。学校初步确定以“基于学科教育的拓展阅读”为主题,用心做好教改项目的申报、及方案的制定工作,并于第二学期开展改革实践活动。

(三)拓宽渠道,提升教师业务潜力

1.制度引领,努力转变教师观念。教师的“教”和学生的“学”是教学中的两个矛盾统一体,也正因如此,这两个话题才能显现出不尽的魅力。完善修正原先的课堂教学评价标准,使其更突出“教”和“学”的双主体原则,立足课堂,建立“学为中心”的教学理念。并透过课例评选、教师论坛、质量监控等方式,促进教师的实践和反思,用心引导学生“自主、合作、探究”的学习,并逐步建立以问题为先导,目标达成和落实为主要资料的生态课堂,促进师生的和谐发展。

2.协同教科处做好20xx学年度象山县中小学教师全员研教活动全员研教暨我校“精雕细琢,打造精品课例”活动,搭建促进教师深入思考的平台,用心探索“高效课堂”,以备课组为单位组建研教团队,把同伴互助与专家的引领相结合。深入开展群众备课、上课、评课活动,以“研”促“教”提升本组教师业务水平。在每个教师上一堂公开课的基础上,同时做好“提升教学质量的抓手”研讨活动、中青年教师命题比赛、“我的研教故事”征文比赛、微课制作培训比赛等。透过上述活动,到达团队融合和个人业务潜力的提高的目的。同时,各组、各研教团队及时整理教案、课件等各类资料,并上送到学校ftp中的资源库。

3.青蓝工程。为全面提高我校青年教师的执教潜力,加快培养青年教师的成长,发挥骨干教师的传帮带作用,实现师徒间的导学相长,实施师徒结对为主要形式的丹城中学青蓝工程。徒弟对象主要是工作未满3年的新教师,新班主任,导师主要是校骨干教师和骨干班主任。并采用学科带徒和班主任带徒相结合的“双导师制”师徒结对方式,每年进行考核评比。

4.错题库与错题集。为提高学生学习的效率和课堂的教学实效,研究和实践《学科错题资源的构建与利用》,透过学生和教师错题资源的构建,构成错题利用的方法,构建学生的反思性学习和教师的反思性教学,以提高学习的效率。要求学生每一天在作业订正后,挑选一至三题典型的错题进行错题归类和错误原因反思,并整理成错题集。同时,为促进教师反思教学,反思课堂,进行错题库(或优题库)整理,供复习或下一轮教学参考使用。计划以每学科组的优秀年青老师为骨干力量组建团队,也鼓励其他老师参与。每学期进行优秀错题库评比,逐步呈现辐射效应。

(四)加强考核,发挥教研组的实效作用

1.本学期根据学校的实际,对教研组和备课组长人员进行了适当的调整,学校发文聘任,并召开教研组长和备课组长会议。

2.各教研组期初制订计划,并一份纸质上交教导处,一份上挂在校园网内部信息栏上。

3.规范教研组活动,做到定点、定时、定人、定主题,教师未参加教研活动需提前向教研组长请假。每学期教研课活动次数不少于6次,每学期组织一次有影响、有实效的教研活动。

4.各教研组开出1—2堂有必须规模,有必须影响的公开课。

5.完善教研组的年终考核制度。做好迎接县规范、优秀、品牌教研组的评选工作,根据《丹城中学教研组评优考核制度》评选出2-3名校级优秀教研组。

6.加强教研组学习和交流。

(五)其他工作

1.加强学籍管理,完成电子学籍的登记,健全学生档案,严格控制流生,辍学率控制在1%以下。

2.加强教师教学资料的征订和使用管理做好教师们的教学服务工作。

3.加强对功能用房和设备,加强对图书室、阅览室、计算机房、多媒体教室、电子备课室管理和充分利用,教育设施设备使用率高。体育馆、图书馆、实验室、计算机室能经常向学生开放;

4.继续加强实验室管理,做好实验开出登记,各科学教师紧密配合,实验开出率在90%以上。

小学教务处工作计划(篇5)

一、指导思想

本学期教导处工作将在学校的领导下,认真贯彻落实区教育局有关教研会议、文件精神,以深化常规管理为重点,以提升教师课堂教学能力为核心,以提高教师专业化水平和教学质量为目标,深化课程改革,夯实校本教研,优化课堂教学,进一步提高管理实效,全面提高教育教学质量,实现师生素质内涵的全面、持续、有效发展。

二、工作目标

1.促进教师队伍建设,加强师资培训力度。认真抓好教师继续教育工作,鼓励和支持教师参加各级组织的业务培训。加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理,通过“名师培养工程”、“骨干教师示范送教”等活动切实发挥其作用,以点带面促良好教风的形成。

2.狠抓教学常规管理,落实教学质量监控。加强教研组、备课组建设,创新教研手段,健全常规管理体系。继续深化课堂教学改革,以提高课堂教学效率为主要任务,总结经验,不断提高教育教学质量。

三、工作重点

(一)加强引领,提高教师队伍素质

狠抓队伍建设是我们当前的重要任务。本学期将通过一系列的培训、研究、竞赛展示活动,引领教师转变观念,锤炼教师教学技能,培养一支高素质的教师队伍。

1.加强理论培训,改变教育观念。进一步加强新课改理论学习,转变教育观念,形成特色的教学模式。积极组织教师自主发展,向名家学习,紧密结合自己的教学实践,改变陈旧的教学观念,求实共进地提升自己的教学与理论水平。通过人社局和师训中心的在线学习与考试的平台提升教师业务素养。

2.鼓励学习实践,提供成长平台。突出骨干教师队伍建设,继续加大力度培养青年教师,利用“未来名师培养”、送教下乡等教学展示评比活动的平台,开展上课、说课、评课、总结、反思系列活动,推动教师快速成长。

(二)科学管理,扎实抓好教学常规

1.严格执行课程计划。按照省课程设置标准,开足开齐上好各类课程。认真落实有关减轻学生课业负担各项规定,严格控制学生在校时间。

2.抓好教学常规工作,规范教学行为。教研组要组织教师学习有关教学常规管理制度,落实定期检查和随机抽查相结合的制度,每学期两到三次,由教导处组织相关人员对任课教师备课笔记、作业批改、辅导学生等进行专项检查,同时根据检查的实际情况给任课教师适当的评价,及时讲评通报,并作为教师年度绩效考核的依据。

加强教研组长、备课组长的专业引领,引导教研组长、备课组长创造性地开展教研,以课例研究、教研沙龙、主题研讨等多种形式,灵活地展开教研组、备课组活动,杜绝教研活动流于形式,确保教研效果。教研组每2周至少1次教研活动,各年级备课组每学期正常开展4-6次活动,教研组、备课组活动,做到目标明确,针对性强,以能解决我校教学教研中的实际问题为目的。本学期,xx校长将亲临“xx讲坛”,做教学经验指导报告。

3.重视加强艺术、体卫工作,确保学生身心健康。学校加大体育教师的管理力度,严格规范体育课教学,全面落实课间体育活动制度,逐步探索大课间活动的开展,积极组织开展区级北片体育学科协作教研活动。高度重视学生体质健康监测工作。

(三)、认真高质量的完成区级教研活动:1、语文学科未来名师培养工程----xx;2、送教下乡------人员待定;3、语文省级课题的继续开展研究。

(四)、做好家校合作工作,召开不同年级家长会,和家长面对面沟通,共同搞好学生的身心健康发展。配合学校大队部,开展各项学生活动。

小学教务处工作计划(篇6)

本学期,教务处在中心校的精心指导下,在校长的正确领导下,以全面提高教学质量为目标,以高效课堂课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立以“学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,努力提高教学有效性,全面提高教学质量,力争取得新的突破。

一 、工作目标

1.细化、优化各项常规工作,主要抓好课堂教学的规范。

2.加强教师队伍建设,尤其要加强青年教师培养工作。

3、提高教学质量,促进学生全面发展。

4、继续落实四校联校集体电子备课活动。

二、工作措施

(一)关注教学流程,规范教学行为,提高管理能力。

1、教学常规管理。

全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度,备课内容上课,提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间。

2、强课堂规范管理。

要求教师把课堂作为极高教学质量的主阵地,继续在优化教学目标,优化教学过程,优化教学评价上下功夫,防治“堤内损失堤外补”。

3、面向全体教师,通过对课堂常规、学生收获、作业批改、备课反思、学习习惯等方面的检查,加强对学生学习行为、教师课堂教学状况的调研和指导,减轻学生过重课业负担,努力在常态中、动态生成中提高教学质量。

(二)讲求课堂实效,重视教、学过程,提高教学质量;

1、做好教学质量跟踪。每一位教师都要树立教学质量是学校发展生命线的思想,继续做好培优辅差工作,并在效率上下苦功夫,花巧功夫。

本学期,将进行不同形式的学生能力提升活动,比如学生朗诵比赛,钢笔字书画比赛活动等。学校在月末、期中、期末也要对学生的学习情况进行统一的检测,并对检测的情况进行全面的总结,各学科要切实做好这项工作,及时分析教学中存在的问题,提出今后改进的措施。

2、开展好“每日听写”活动,夯实学生生字基础。通过长期坚持“每日听写”活动打造成我校学生的亮点,培养基础扎实,基本功过硬的优秀学生。

(三)强化校本研训,加强教研组建设,提升专业水平。

1、进一步加强青年教师培养工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设。通过校内公开课,教师赛教,同课异构,专家引领,海外研修等丰富多彩的教师培训活动,“学习-培训-展示”为一体的机制,将自己的培训中的收获用讲课或者讲解的方式给大家分享。

2、抓好教师的业务学习。为更好地指导教师的广泛阅读和专业阅读,学校继续为教师购买《新课标》、《新教育》、《教师报》等书籍刊物,供教师阅读选择。本学期要做到:自学与培训学习相结合;学习与交流心得相结合。同时要注重自我学习,争做学习型教师,争创学习型学校。

(四)各小学联校集体备课,促进联片教学活动。

联校集体备课活动已运行了两年,从分工、备课、审核、上传各个流程已经全面常态化。各位老师精心准备,审核老师严格把关,各位领导高度重视。虽然过程中还存在一些问题,但相信坚持就会有奇迹,此项活动必将成为流水教育的一个亮点。

三、工作安排

三月份:

1、做好开学初的各项准备工作。

2、制订好教研工作计划。

3、制定好本学期的教学计划、进度、备课安排。

4、进行学雷锋讲故事比赛活动。

四月份:

1、整理本学期基本资料。

2、进行3—6年级学生钢笔书法比赛活动。

3、进行教师业务检查活动。

五月份:

1、语数教师分别推出一节课,进行评课。

2、期中检测并进行质量分析。

六月份:

1、检查各种记录。(活动记录、教研记录等)

2、各学科教师制定学科复习计划。

3、综合学科检测。

4、组织期末考试。

5、教学工作总结。

小学教务处工作计划5篇


您在寻找好文章吗看看“小学教务处工作计划”吧,请记得将本网页网址保存至您的收藏夹中。我希望通过不断地努力成为一名出色的职业人士,需要对工作计划有更清楚的认知。写工作计划可以帮助我们对下一阶段的工作了解得更加透彻。

小学教务处工作计划(篇1)

本学期,我校小学部教务处的教学教研工作以学校教研工作计划为指导,继续坚持以深化课程改革和课堂教学改革为中心,以提高教育教学质量为宗旨,以“以人为本、和谐发展”理念为指导,积极探索 “全面提高教学质量”这一教学目标,强化教学常规管理,努力提高教师业务素质,逐步彰显学校特色,以创新促发展,用特色铸辉煌,实现我南海学校教育教学质量再上新台阶。

1、开齐课程,开足课时,加大督查力度。本期教务处工作重点抓各学科间的均衡发展,开展指导性的活动,积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。本学期严格执行课程计划,组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组计划,紧紧围绕学校教研计划,结合本学科特点、教师特点,创造性的制定任务目标、方法措施,并做好各项计划的审核工作。

2、继续加强课堂教学管理,提高课堂教学质量。进一步深入落实学校教学常规管理,加强教学秩序检查,确保教学秩序稳定;规范课堂教学行为,全面提高课堂教学质量。学校规定,教师坚持按课程表上课,做到不挤、不占任何学科课时,不随意私自换课。教师上课时要按时到位,上课中不得随意离开课堂,不得随意接打手机,不得任意拖课。

3、搞好教师研训,提高教师素质,着力促进提高中青年教师的授课水平,打造一批名师和优秀骨干教师;结合学校实际,开展多种形式的学科活动,引导教师和学生积极参与,促进教师的专业水平和学生学业水平同步提高。在认真做好阶段小结的基础上,加大课改理论的学习力度,以理论的深化带动课改实验的向前推进,提高教师专业素养和教研工作能力。

4、教务处深入课堂,走进各教室,认真检查教学的开展情况,与教师及时交换意见,要求作业批改力争做到书写认真、规范,批改及时、准确,数量恰当适中。

1、根据各学科《课程标准》的基本思想和教学的实际情况,教师要对学生进行了解,对课程标准进行学习,对教材进行深入挖掘;要备课“深”,上课“实”,作业“精”,教法“活”,手段“新”,辅导“细”,质量“高”。要把这些作为我校强化教学的中心意识,在教学活动的各环节与层面加以体现。

2、要加强对备、上、批、辅、考、评等重点检查力度,作好记载,发现问题,及时纠正处理,形成规范的课程管理制度。

1、抓好集体备课。教研组集体备课是教研活动的重要形式,活动在内容上要形成专题化、系列化,在形式上要推行全员参与和全员轮流制。根据教研室计划,定时、定点、专人负责制度,在年级组组长带领下,各年级统一进度,集中研讨每一单元教案,即一次备课一个单元,逐步形成我校通用的教案,(个人稿在此基础上进行修改)。其余科目教师务必完成个人教案,每周五汇报到教务处。语文、数学活动定为每周一下午第三节课为语文组集体备课时间,周二下午第三节课为数学组集体备课时间,每次集体备课,年级组应撰写单元集体备课教案一份,每组活动有计划,有议题,有记录,有中心发言人,有总结。于每周五将教案上传到1xxxxxxx9280@邮箱中,集中打印(教案要写清楚姓名、年级组、单元、课时(数学科写清某页――某页)。每组活动记录材料于周五上交到教研组长处集中。

2、定期开展教研活动,协助教研室做好“有效课堂”教学课题研究力度,组织教师开展丰富多彩的教研活动,加强教学常规的过程管理,提高课堂教学实效性,做到定时间、定地点、定内容、定主持人。充分利用我校现有的现代化教育技术设备,要求教师进行课件制作的学习,以提高课堂教学效率。继续进行随堂听课,听各学科、各年级的课,及时和上课老师交换意见,加强监督管理,促进教学水平的提高。本期每周进行教学研究制度,继续开展小学“教师论坛”活动,实施“阅读教学、生字教学、计算教学、应用题教学”等研究课题,充分调动教师参加校本研训活动的积极性和主动性,鼓励教师间的合作与交流,充分发挥骨干教师的引领作用,及时推广经验,不断提高研究效益。各课题组要将课题研究与教学研究有机结合起来,积极组织开展主题研究活动和反思性教学研究活动,明确校研目标,完善活动方式,提高研究效果。

本期教务处每学期听课、评课、指导不少于20次,并及时给予评点、指导,要与教师进行面对面的交流,加强合作探讨,共同熟悉教材、积累教学经验。教师间要进行听课、评课活动,每学期最少12节以上,做到互帮互学,取长补短,形成浓郁的研究氛围,提高教师的教学水平。此项活动定为每周二上午进行语文组公开课活动时间,周三上午定为数学组公开课活动时间。所以根据安排,每周都要做好推门听课的准备。

小学教务处工作计划(篇2)

严格执行课程计划。教师要按课表上好每一堂课,不随意调代课。教务处将通过学生访谈、随机抽查等方式了解执行课程计划状况。秋季小学教务处工作计划如下,快随检讨书网小编一起来了解下。

秋季小学教务处工作计划

一、指导思想:

本学期教务处以学校工作为依据,以和谐教育理念为指导,遵循求实、求新、求深、求效的工作思路,以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律,以课程改革专题研究形成特色为研究核心,进一步规范教务管理和教学工作,促进教科研工作的改革与创新。加强教师专业素质培养,提升教师教育教学、教育科研水平。切实体现以学生发展为本的教育理念,全面提高学生的素质。保证学校教育教学工作稳步有序创造性地开展,为我校内涵发展提供保障。

二、目标要求:

1、以“和谐发展”为立足点,规范教学行为,研究提高教学质量的方法和策略,切实履行“轻负担、高质量。”

2、立足教师教学基本功、专业学科知识、专业辨析能力提高,开展丰富的教研活动,提升教师课堂教学实践能力。

三、主要工作任务:

(一)、实施“和谐教学”

1、执行法规,使教学更规范。

(1)严格执行课程计划。教师要按课表上好每一堂课,不随意调代课。教务处将通过学生访谈、随机抽查等方式了解执行课程计划状况。

(2)贯彻落实省减负规定。a、严格控制学生在校时间,实施统一放学制,实施到点儿静堂制。b、严格控制学生家庭作业量,低年级不得布置书面作业,中、高年级家庭作业不得超过1小时。我们将通过家庭作业跟踪制、重点班级跟踪制、重点学科调研制来强化布置作业情况。

C、严格执行侯课制,即课前提前一分钟到岗,课后延迟一分钟离岗。

2、备课:

(1)、树立正确的备课价值观。我们每一位教师要沉下心来,戒浮戒躁,认真备好每一节课。坚决杜绝以下情况:备课等同于网上下载,没有取舍不加选择的拿来主义。

(2)、尝试备课改革,按分组教学的形式进行备课,大力提倡有研究性、思想性、独创性的学案备课。

(3)、强化备课质量。备课要做到内容完整,格式规范,操作性强。要严格执行分工,教研组内每月学习交流、教务处每月检查评价。

3、上课:

(1)、加强课堂管理,提高教学效率。a、要督促学生形成良好的听课习惯。b、要以情感人,以饱满的热情和教学艺术点燃学生学习情感,形成规范、和谐的课堂氛围。c、要增强课堂调控能力,提高时间的利用率。

(2)、继续开展常态课状况的调研、分析。教研组将不定期深入课堂,并及时反馈评价情况,抱着分析问题、解决问题的态度,做到公开公正,教研组内除每人至少在组内公开一节研究课外,组内老师加强交流学习,每位老师听组内其它成员常态课至少5节。

4、作业

①开展分层布置作业,充分调动各个层面学生学习的.积极性,尊重学生差异,使不同层面学生都能得到新的发展。

②开展优秀作业评比、展示活动,教研组每月查一次学生作业,做好情况分析,评选出组内优秀作业参加全校展览,教务处将对部分班级、年级、学科采用跟踪调查方式,加以指导、协调。

5、听课

继续进行随堂听课,听各学科、各年级的课,及时和上课老师交换意见,加强监督管理,促进教学水平的提高。

6、教研

定期开展教研活动,组织教师开展丰富多彩的教研活动,充分利用我校现有的现代化教育技术设备,要求教师进行课件制作的学习,以提高课堂教学效率。

(二)、活跃教师队伍,发展专业素养。

课改的深入,对教师的素质提出了更高的要求,我们每一位老师要树立忧患意识,增强学习的主动性、紧迫性,成为学科领域中学习型、研究型的骨干教师。

1、制定个人发展规划,根据校长工作计划精神,分阶段完成教学工作部分的任务。

2、开展教师教学岗位练兵活动,给老师一个展示的平台,同时也为全面提高教育教学质量打下坚实的基础。

四、具体活动安排

八月份:

1、制定各学科教学工作计划,并整理归档。

2、制定教务工作计划、教科研工作计划、教研组工作计划

3、收假期教师读书体会。

九月份:

1、期初暑假作业的收、评

2、开学前超前备课检查

3、开展教学引路课活动。

4、开展听、评课、岗位练兵

5、教师各种材料的检查

十月份:

1、教师月查材料。

2、各年级单元测试

3、教学阶段性示范课,家长听课

4、学科竞赛

十一月份:

1、期中考试

2、检查学生八个习惯养成

3、教师各种材料的检查

十二月份:

1、期中质量反思评比、公示

2、月考

3、“三生”工作情况检查

4、教师材料月查

一月份:

1、期末复习,期末考试

2、期末考试质量分析

3、做好考核、评比工作

4、做好各项工作总结

5、素质教育综合评价

小学教务处工作计划(篇3)

一、指导思想

为全面实施素质教育,不断深化教育教学改革,努力办好人民满意的学校,依据省教育督导评估文件精神,结合教研室教学工作指导意见,本着从严、细化、务实、创新的原则,认真贯彻,严格执行,落实到位。因此,本学期学校以课堂教学、教师队伍建设为基本点,严格规范教学常规管理,深化课改,坚持创新,争创特色。牢固树立教学是中心,质量是生命的意识,全面提升教师的专业素质,提升学生的学习效率,最终达到提高学校的的整体教学质量。

二、重点工作

1、树立坚持教学中心,提高教学质量的意识.

2、强化科研兴校意识,学校教师和学科带头人继续作好学校科研课题研究和学科带头人个人课题研究工作。

3、修订和规范主题校本教研,提高教师业务能力和教学水平,优化教学过程,构建具有教学特色的教学模式,提高课堂教学效率。

4、深化课堂教学评价的研究与实践,扎实推进课堂教学评价工作的深入开展。

5、加强教学常规管理,提高科学管理的力度。

6、继续深化备课、作业、单元过关、作业批改及评价工作改革,减轻学生课业负担,培养学生良好的学习习惯。

7、加强培训学习,做好博客管理,参与网络,促进教师专业素养和业务水平的提高。

8、全力以赴迎接省教学督导评估。

三、具体措施

1、树立坚持教学中心,提高教学质量的意识

结合上学期学生学习状况和各年级在全镇检测成绩的排名情况,学校客观分析了教学质量发展所面临的形势,深入剖析了当前提升我校教学质量存在的主要矛盾和问题。因此,针对我校当前教学质量的危机,我们必须将提高教学质量作为新学期教学改革发展的迫切要求。因此,提高质量义不容辞,提高质量名正言顺,我们要理直气壮抓质量,毫不动摇抓质量,狠抓教学的过程性监控,绝不放松。

2、强化科研兴校意识,全校教师和学科带头人继续作好学校科研课题和学科带头人个人科研课题的研究工作。

以上学期学校申报的区级综合实践学科课题和学科带头人申报的个人课题为切入口,开展课题研究,充分调动学校科研骨干力量,创设学校科研氛围,养成学习、实践、反思的习惯,提高每一位教师的科研能力。

(1)树立人人都是课程资源开发者

的理念,形成自觉进行课题开发和课题研究意识。

(2)理念是先导,学习是保证。加强学习,更新理念,提高教师的科研能力。

(3)认真学习学校综合实践的课题方案和计划,在日常的教育教学中实施研究,把课题研究落实到每一项具体工作中去。

(4)做好阶段性总结,积累详实资料。

3、修订和规范主题校本教研,提高教师业务能力和教学水平,优化教学过程,构建具有教学特色的教学模式,提高课堂教学效率。

(1)在上学期的基础上,校本教研组人员及分工情况做了相应调整。共建立四个教研组,即1—3语文教研组,组长,任爱艳;1—3数学教研组,组长,刘春艳;4—6语文教研组,组长李亚梅;4—6数学教研组,组长,薛丽丽(具体如何实施见校本教研计划。)

(2)学校、各教研组组长、教师个人围绕学校校本教研研究主题制定校本教研工作计划。(诗意语文,生活化数学,科任创设情境)

(3)每学期学校不少于共4次的教研活动,每个教研组每学期承担不少于一次的校本教研活动,即学校每月保证一次教研活动。

(4)每次活动的形式、内容都由组长安排、制定,确保有新意、有意义、有成效、有收获。

(5)注意资料的积累、规整等工作。包括每次活动的通知、流程、记录、反思、设计、个人发言材料、活动总结、录像、照片等收集齐全,规整装订。

(6)学期末针对活动的实效、资料的翔实和整理情况,评选出优秀教研组1个,被评选为优秀教研组的本组教师都是本学期的最佳校本教研个人。其他组教师每组评选2人为本学期教研先进个人,并纳入学期考评。

4、深化课堂教学评价的研究与实践,扎实推进课堂教学评价工作的深入开展。

(1)科学的课堂教学评价是提高课堂教学效率,提升教学质量的有力保障,本学期的评价工作进一步做了新的调整和完善,针对学校各学科的课堂教学评价标准,进行公平、公正、公开的赋分评比。

(2)特别强调:课堂教学围绕主题,做到主题要明,要紧紧围绕学校研究主题进行备课、设计、上课等;教法要活,倡导个性化,要求教师要有自己的特色。注意发挥学生的主体作用,努力使课堂达到高效;手段要新,要求教师熟练掌握现代化的教学手段,使信息技术与课堂教学达到整合。

(3)赋分标准:领导平时听课占30%,组织一次各学科各年级的拉链式教学优质课评比,拉链课需要本年级段的教师全程参加听课和评比,领导评价占30%,同年级段教师的评价占40%,学期末汇总、,同组年级进行评比,评选优质课的节数占本年级段的1/2。

5、加强教学常规精细管理,提高科学管理的力度。

(1)严格执行课堂教学常规管理制度,开齐课程,开足课时,学校进行不定期的检查和跟踪调查,确保教学秩序的良好运行。

(2)保证40分钟的教学时间,严禁在学生上课的40分钟内欺占学生的课堂学习时间做其他事情。

(3)科任教师在学校事务工作与自己课堂教学发生冲突的情况下,调整好教学与其他事情的关系,并与班主任教师协调、沟通,严禁没有经过学校批准私自停课,一经发现严肃批评。

(4)加强随堂听课的力度,从开学第一天开始,教学主任不定期深入课堂听课。全体教师也要利用空节课进入课堂听课,形成互听互学的氛围,作好听课记录,教师听课不少于15节,每节课有针对性的听课意见和综合分析。真正达到听了、学了、思了、收了的目的,学期末评比听课记录并记入考核。

(5)坚持教学精细管理,上课及时走进教室,下课不早离开课堂,不坐着讲课,不接打手机,不做与教学无关的事情。

(6)充分利用好早自习和午自习的时间。早自习体现读,校园内听到的是朗朗的读书声,且声声悦耳,午自习体现静,教室里看到的是学生写作业和看书的镜头,且专心致志。周三,各年级1班早自习英语,周四各年级2班早自习英语,其余各班语数学科,班主任自行安排,英语教师做好周三周四早自习的巡视工作。

(7)空节课时间严禁结伴闲谈,做私活,教师充分利用好空节课的时间做好教学准备工作或听课学习。下午放学静校后,听到办公铃声教师立刻走进办公地点进行备课、批改作业,或在教室内辅导后进生,放下一切与教学无关的事情投入教学工作。

(8)体育课在正常教学的基础上,每节课不丢弃最基本的稍息、立正、队列等训练项目,每周不丢弃广播操巩固,不丢弃抖空竹的训练,体育教师合理安排好三项体育内容的教学。健康教育课每两周一节,由体育教师上。音乐课必须保证学生会唱三歌:校歌、对歌、国歌。美术课保证数量和质量,做好作业批阅工作。科学课有实验器材的课必须到实验室上课,充分利用实验仪器。

(9)中心校质量抽测年级奖励

每学期期中期末检测中,中心校都要抽测一个年级,被抽测年级成绩在全镇前三名的,学校要给对应教师物质奖励。(具体数目待定)

(10)按学校制定的各项教学工作要求和评价,期中期末做好各项教学常规检查工作。并加大力度做好日常不定期的检查工作。

6、继续深化备课、作业、单元过关、作业批改、业务学习、听课及评价工作改革,减轻学生课业负担。培养学生良好的学习习惯。

注:备课、作业、单元过关、作业批改及评价工作,见韩城镇第二中心小学各项教学工作要求及管理细则

重点强调以下几点

(1)备课要深。要求教师在备课前,认真学习本学科的课程标准,深入掌握教材、教参,查阅有关资料,务必使所教知识精准。

(2)本学期,狠抓班内不完成作业的学生。让每一位学生感受到学习的重要性,不完成作业的严重后果。让每一位家长感受到学校和教师对孩子学习的重视程度和辛勤付出,及时与家长沟通,借助家长的力量提高学生的成绩。

(3)利用单元过关,狠质量。

学校继续加强单元过关的监控工作,尤其是做实做好对毕业班的单元过关工作。每次单元过关都要对班内成绩做简要分析,对班级语、数、英总分前五名学生给以证书奖励,必要时给以物质奖励,以资鼓励,同时在教室后黑板张榜表扬。其他年级每次单元过关同样在后黑板张榜公布。

(4)控制学生的作业总量:小学1、2年级一般不留书面家庭作业,3、4年级不超过40分钟,5、6年级不得超过1小时。

(5)教师继续进行主题学习,每学期各学科总和不少于10篇,做好勾画、分析、批注、反思,并在学期末装订成册,期中期末评比纳入目标考核。

7、加强培训学习,做好博客管理,参与网络,促进教师专业素养和业务水平的提高。

(1)学校将积极组织教师参加上级领导部门开展的各项与教学有关的活动。加大网络教研力度,加大派教师外出培训、学习、听课的力度,学习者做好记录和反思,让外出学习时间不浪费,有成效。同时,重点培养青年教师上优质课、上好竞赛课,并尽快走出韩城,走入区、市级课竞赛。

(2)经营自己的博客,学校定期对每位教师的博客给以关注和监督,督促大家学习、反思呈现博客中,会学习,会反思,会宣传,加大对外的知名度。

(3)积极参加网络,还没在虫虫飞注册的教师尽快注册,并在丰润区小学语文、数学、综实、英语等学科板块发贴、回帖,这一工作刻不容缓,10月中旬学校集中检查。

8、全力以赴迎接省教学督导评估。

今年10月份,我们又一次面临的是省教学督导评估工作,按区、省下发的评估要求做好各项准备工作。为此,对学校布置的一切工作不拖沓,按质按量及时完成,才能分散教师的任务,减轻教师的压力,达到短时高效,要高度重视此项迎检工作的开展与落实,要明确人人肩负着迎检重任,人人承担着迎检责任和义务,对学校交给的工作勇于承担,乐于接受,识大体,顾大局,最终使这次省教育督导评估工作顺利通过并成绩喜人。

总之,新学期的工作任重而道远,全体教师以学校教学工作为重,增强责任感,学校的教学工作会跨上一个新台阶。

四、各月安排

九月份

1、制定本学期教学工作计划,制定学校、教研组、教师个人校本教研工作计划,制定教学进度安排。

2、各学科校本教研组组长会议。

3、1—3年级语文教研组校本教研活动

4、征集课堂教学模式,确定课堂教学特色。

5、虫虫飞注册及发帖、回帖评比,博客展示交流。

十月份

1、迎接省教育督导评估

2、作业、备课、单元过关、业务学习教学常规检查(期中考试前)

3、 1—3年级数学教研组校本教研活动

4、搞好期中复习工作,迎接期中考试,

十一月份

1、召开期中考试质量分析会。

2、召开以学生成绩为主题的家长座谈会。

3、拉链式课堂教学评比,即:组织各学科各年级优质课评比活动。

4、组织与岔河小学教学联谊活动。

5、准备镇级学科带头人研究课。

6、 4—6年级语文教研组教研活动。

十二月份

1、朗读比赛。

2、 作文阅读竞赛。

3、4—6年级数学教研组教研活动。

4、搞好期末前的复习工作。

5、期末前的作业、备课、单元过关、业务学习、听课等教学常规检查(期末考试前)。

一月份

1、迎接期末考试,搞好质量分析。

2、提交教学工作总结、校本教研工作总结等。

2、校本教研先进优秀教研组评比。

3、各类教学资料的收集、整理、归档。

4、教师教学工作的学期末量化考核。

小学教务处工作计划(篇4)

一、指导思想

以教师发展中心教研工作计划和学校工作计划为指导,从“质量、公平、多元、特色和关爱”五个维度出发,以区域教育联盟为载体,走教育内涵发展之路,向“教师教得幸福、学生学得欢乐、社会家长满意”不断迈进。

二、工作思路

不断打造有高度凝聚力、职责心和执行力的教师团队,紧紧抓住提升教学质量的根问题——“课”的研究,精准校本调研,抓实质量监控,丰富学校活动,促进师生的蓬勃生长,不断推进教育质量的全面提升。

三、工作重点

1、细化教学常规,关注教学过程管理

2、抓实校本研修,加强教师团队建设

3、关注课的研究,提升课堂教学效益

4、加强精准调研,实现质量全面监控

5、丰富课外活动,提升学生综合素养

四、具体措施

1、细化教学常规,关注教学过程管理

严格执行规定,规范开设课程。严格执行课程计划,开齐、上足国家规定的各类课程,课程表、作息表、活动安排表要上墙上网公开公示,严格控制学生在校集中学习时间。本学期起,各年级都开设一节书法课,一二年级开设科学课,各任课教师要认真研究,规范执行,不得挤占、挪用有关课程。严格控制学生的作业量,切实减轻学生过重的学习负担。

落实好学籍管理规范。根据《江苏省义务教育学籍管理规定》文件精神,严格执行《江苏省中小学电子学籍操作管理办法》,规范转学、休学、复学手续,异常要做好一年级新生的学籍入库工作,确保一人一籍,准确无误。

落实教辅用书的规范管理。要认真执行上级教育行政部门的规定,规范教辅用书(一科一辅)的征订和使用工作。

规范各专用教室的管理。完善各专用教室制度,职责教师要认真执行有关规章制度,加强管理,爱护设施设备,要充分利用现有设备开展教学,提高使用效率,及时做好使用记录与整档工作。

加强教学六认真工作。学科教师要根据学校课堂教学要求、备课和作业布置批改细则等制度,把教学六认真工作做得更细一些,更实一点。以自我扎实有效的工作,赢得学生和家长的肯定,促使学生在教师的帮忙下学得更好一些,家长在教师的影响下配合地更主动些。值日行政开展每日常规检查,教务处每月进行教学六认真检查,发现问题及时和相关教师沟通,挖掘优秀典型全校表扬。

2、抓实校本研修,加强教师团队建设

凝聚力高、执行力强、充满活力的教师团队,是提高教学质量的关键。

研究改善团体备课模式。学校规模小,同一学科的任课教师少,造成了团体备课的实效性不高。本学期尝试改善方式,在大组的框架下,以同一年级(两位教师)为一小组,经过回顾上周的教学得失,探讨下周的教学资料,使得团体备课针对性更强一些,提高活动的有效性。

以课题研究为抓手,引领全校教师的专业成长。教务处和教科室紧密配合,继续围绕“闲适田园教育理念下教师专业发展共同体构成的机制研究”“基于体验发现的田园教育课堂变革的实践研究”的课题,不断探索田园式的慢教育。使全校教师在教学理念上有提升,教学行为上有改善。

抓好“青蓝工程”建设,做好师徒结对工作。为帮忙青年教师尽快成长,使之成为学校建设的生力军,为学校发展储备人才。根据学校实际,本学期组建了语文、数学、英语、综合等学科6对师徒。师徒间签订协议,规定各自的任务,使结对工作有序开展。

依托教育联盟,提升校本研修实效。经过与教育联盟兄弟学校间的互相交流协作,突破学校规模的限制,学习他们的先进做法,促进校本研修实效的进一步提升。

3、关注课的研究,提升课堂教学效益

对“课”的研究,永远是教师“教书”的重要资料。经过课前的打磨、课堂的实践、课后的反思,促进教师对课的研讨,不断改善教学方式,提升课堂效率,最终实现教学质量的有效提升。

上好常态课是教师教学工作的根本。常态课教学质量的高低才是一名教师水平的真正体现。每位教师要做到课前准备再充分些、课中效率再高一点,课后反思再有效些。认认真真对待每节课,扎扎实实上好每堂课。学校行政也将经过日常走课、随堂听课等形式来关注每位教师常态课的质量情景。

开展各类研讨课,搭建教学展示和交流的平台。本学期教务处将继续组织各种形式的公开课、研讨课。①校内评优课:举行金仓湖小学第五届“田园杯”评优课活动,经过同课异构,指定课题的方式,围绕说课、上课、议课等环节,展现教师对课的理解和实践,以此为抓手引导全校教师参与到对课的研究中来。②徒弟汇报课,本学期根据青年教师自身发展需求,学校为他们配备了骨干教师作为师傅,青年教师要在不断学习吸收的基础上,经过汇报课来展示自我的成长。③骨干教师示范课:教师教学本事的提升,离不开骨干与专家的引领。教导处将继续经过太仓市校本研修“菜单式”培训方式,邀请校外名师来校指导。学校的太仓市学科带头人也要执教公开课,使全校教师都能经过活动有所收获。④组内研讨课:各备课组在团体研讨的基础上开展听课磨课活动,不断改善课堂教学,促进课堂教学效率的有效提升。⑤校际交流课:由于学校规模较小,对教师互相间的交流研讨带来了困难,本学期以教育联盟为载体,加强和兄弟学校间的沟通联系,经过校际间的研讨提升学科教师的教学视野,互取所长,共同提高。

4、加强精准调研,实现质量全面监控

教务处要突出校本调研的精准性,有目的,有重点地开展各类教学调研,对全校各学科的教学质量进行全面监控。

做好一年级新生的学习常规调研。关注一年级新生入学一二个月的学习生活,重点从学习常规要求和行为习惯教育入手,促进他们尽快适应小学生活,尽快养成良好的学习惯性,为今后的成长打下良好基础。

加强插班生的学习情景监控。由于各种原因,各年级的插班生的学习成绩和学习习惯等方面和学校的要求有必须差距。教务处将协同各学科教师,学生家长,采取各种有效的措施,让他们能尽快融入班级,不断提高学习主动性,改善学习方法,提高学业成绩。

做好新调入和代课教师的教学工作调研指导。本学期学校新调入和代课教师共5人。期初召开座谈会,向他们介绍学校教学工作的相关要求,开展随堂课和教学六认真工作指导,使他们尽快融入团队,适应学校教学节奏。

加强学困生的学习情景调研。学校教学质量的提升,做好学困生针对性的帮扶尤其重要。每位学科教师都认真梳理班级学习情景,分析每位学困生学习上存在的具体困难,制订具体的培优补差计划,不放弃每一位学生。在此基础上扎实开展学困生帮扶工作。一是做好班内同学间的互帮互助活动,安排好合理的学习对子,在平时的学习是互相提醒与帮忙。二是加强教师的帮扶力度,合理利用好空余时间,给学困生开小灶,帮忙他们把基础知识先补上来,逐步提高学习信心。三是取得家长的配合,家校齐力,共同促进学生的成长。四是教师还要善于利用评价功能,记录学困生成长的点滴,以不一样形式进行表扬鼓励。

做好阶段性质量调研。教务处将与兄弟学校协作,以互相供给调研试卷、互相交流学生学业情景等方式,及时发现学科教学中的问题,采取有效的改善措施,促进各年级教学质量的逐步提升。

5、丰富课外活动,提升学生综合素养

继续推进课外阅读活动。一是做好图书的增补,以每个年级三本必读加两本选读为标准,增添好必要的图书,确保每位学生都有书可读。二是全面落实每双周一节阅读课。三是围绕阅读开展形式多样的展示与评比,为“书香学校”“书香班级”“书香学生”的评比打下扎实的基础。

做实学校特色项目建设。学校作为苏州市青少年科技特色学校、城厢镇风筝非物质文化传承基地、苏州市书法教育实验基地,经过聘请校外辅导员,培养和挖掘教师资源,加强活动的实效性,凸显出学校特色。

开展形式多样的活动,展示学生的风采。协同各年级学科教师,设计形式多样的学科竞赛与展示项目。本学期学校还将开设国际象棋、中国象棋、科技、美术、信息技术、女篮、男足、武术、风筝等各类课外兴趣小组。实施大课间活动和阳光体育活动,做到活动有安排、有落实、有检查,保证学生每一天一个小时的体育活动时间。发展学生的个性特长,培养他们的创新精神、实践本事、独立思考与解决问题本事,促进学生综合素养的全面发展。

小学教务处工作计划(篇5)

1、引导思惟

本教期我校以增强师资扶植、强化进程办理为抓脚,挨制有用讲堂、提升讲授量量为重面。对峙校本教研、对峙讲授标准、对峙教科研同步成长。按照县教研室、教区201x年任务要面请求,强化讲授惯例办理,减年夜教研教改力度,安身我校教诲成长的现实,周全完本钱教期的教诲讲授使命。

2、任务重面及办法

(一)深化量量认识

当真做好各级各种先生的比赛勾当;当真抓好各班后20℅的转化任务;当真做好平常的讲授任务战量量解析任务。实在造订好量量监节制度,扎踏实实完成教科讲授使命。同时要强化先生的智力开辟战养成教诲,养成杰出的进修风俗。

当真抓好结业班任务。存眷先生思惟静态,注重培育先生杰出的进修风俗,指导先生操纵迷信、下效的进修方式,周全提升讲授量量,力图正在期终测验中各科成就稳步上降。

(两)强化讲授惯例办理

黉舍惯例办理是成立战庇护黉舍一般讲授次序的根基包管,是深化讲授鼎新,年夜面积提升讲授量量的主要条件。本教期按照黉舍现实环境及乡村四项标准达标请求,教员备课须脚写。每位教员正在惯例讲授中皆要务必做到六个粗心。即:粗心拟定教期打算、粗心备课、粗心上课、粗心安插(修改)功课、粗心教导先生、粗心停止课后讲授深思。

连系我校现实,特造订《永嘉县巽宅镇西岙小教讲授惯例查抄细则》。讲授惯例查抄采纳散中查抄取抽查相连系、按期查抄取没有按期抽查相连系的体例,黉舍将按照查抄组每次查抄成果终极定档。

黉舍将增强对讲堂讲授行动停止督查。要做到六个一:1、没有随便更调课节;2、排闼听随堂课;3、禁绝呈现放羊式等讲堂;4、每次安插功课之前教员皆应先做;5、逃供实时有用教导;6、提倡有用深思,宁供量量,没有供数目。

(三)增强教员步队扶植

提升教员专业教养,是黉舍内在的关头身分,是黉舍成长的性命线。当真进修各教科《课程尺度》、《浙江省各教科讲授倡议》等引导性文件。本教期我们要狠抓教员步队扶植,为此我们将拆建专业发展的五个仄台,即进修仄台、理论仄台、研讨仄台、深思仄台战展现仄台,尽力扶植好一收师德高贵、营业高深、富有团队认识战立异精力的教员团队。

增强教研组扶植,各备课组正在开教初连系黉舍现实,别离拟定出详细、适用的备课组打算,凝集主干教研气力,阐扬本校资本,组建名劣教员结对勾当,慢慢构成师徒结对的实效性。主动鼓动勉励教员取校中名师师徒结对。主动构造教员中出培训与经。同时中出教员务需要写美意得体味,充实应用校园网资本仄台,有打算地构造教员进修,慢慢晋升教员本身营业程度。连系下级教科研部分的精力,主动构造全部教员加入各级科研论文的评选。

(四)展开特点有用校本教研

以展开校本教研为重面,展开散体备课勾当,促进讲授鼎新。请求大家要上教研课,各教研组少要带头上好教研课。每次教研勾当后列位教员主动誊写教后感、听后感,并取教案一起收收至校园网供教员们一路会商进修。促使我们的教研勾当阐扬真实的意义,终极使我们的教员配合发展。

为了推远教区兄弟黉舍教员们的间隔,主动取兄弟黉舍展开讲授联谊勾当。为了提升青年主干教员专业发展,组建青年教员进修班,按期展开进修交换会,即火伴合作、师徒结对等特点校本教研勾当,按期展开校本专题讲座,为教员拆建发展的仄台。

(五)其他主要任务

严酷弄好保教控辍任务,主动共同弄好电子教籍办理,使全镇适龄女童进教率为100%,包管先生流死率、掉教率为0%,牢固率为100%。注重拿手先生的培育,主动构造先生加入各级各种比赛,丰硕先生课余糊口。做好各年级的书法教诲,好术任课教员战语文任课教员应操纵讲堂渗入书法教诲,催促先生写一脚规矩美妙的好字。