道德与法治教学工作总结

道德与法治教学工作总结(汇总5篇)。

随着社会的快速发展，道德与法治教育在学生的成长中扮演着越来越重要的角色，在担任道德与法治的教学任务期间，助学生建立正确的道德观念，理解法治精神，培养他们成为遵纪守法、具有良好道德品质的公民。下面是小编带来的“道德与法治教学工作总结(汇总5篇)”，欢迎阅读！

道德与法治教学工作总结（一）

一、引言

随着教育的不断发展和进步，道德与法治教育在中小学教育中的地位日益凸显。本学期，我承担了道德与法治课程的教学任务，通过一系列教学活动的实施，旨在培养学生的道德情感、法治意识和社会责任感。现将本学期的教学工作进行总结，以期更好地推动道德与法治教育的深入发展。

二、教学内容与方法

在教学内容方面，我遵循国家课程标准，结合学生的年龄特点和认知水平，精心设计了贴近学生生活实际的教学案例和情境，引导学生通过案例分析、角色扮演、小组讨论等方式，深入理解和掌握道德与法治知识。

在教学方法上，我注重激发学生的学习兴趣和主动性，采用启发式、互动式的教学方式，鼓励学生积极参与课堂讨论，发表自己的观点和看法。同时，我还充分利用多媒体教学资源，通过视频、图片等形式，直观地展示道德与法治知识，提高学生的学习兴趣和效果。

三、学生表现与反馈

在教学过程中，我密切关注学生的学习情况和反馈意见。通过课堂观察、作业批改、学生访谈等方式，我发现大部分学生能够认真听讲、积极思考，并能够在课堂上主动发言、参与讨论。同时，学生们也能够认真完成课后作业，表现出较强的学习自觉性和责任感。

然而，也存在部分学生对道德与法治课程重视不够、学习动力不足的问题。针对这些问题，我及时与学生进行沟通和交流，了解他们的学习困难和需求，并采取针对性的措施进行帮助和指导。

四、教学成效与反思

经过一学期的教学实践，我认为道德与法治教学工作取得了一定的成效。首先，学生的道德情感得到了较好的培养和发展，他们在日常生活中更加注重诚信、友善、公正等品质的培养和践行。其次，学生的法治意识得到了明显提高，他们更加了解和遵守国家法律法规，懂得维护自己的合法权益和履行公民义务。最后，学生的社会责任感得到了增强，他们更加关注社会热点问题，愿意为社会的发展和进步贡献自己的力量。

然而，在教学过程中也存在一些不足和问题。例如，部分教学内容与学生的生活实际联系不够紧密，需要进一步加强与实际生活的联系；部分学生的学习方法不够科学有效，需要进一步加强学习方法的指导和训练；部分学生的学习态度不够端正积极，需要进一步加强思想引导和激励等。

五、改进措施与展望

针对以上问题和不足，我将采取以下改进措施：一是加强教学内容与实际生活的联系，引入更多贴近学生生活的案例和情境；二是加强学习方法的指导和训练，帮助学生掌握科学有效的学习方法；三是加强思想引导和激励，激发学生的学习兴趣和动力；四是加强与家长的沟通和合作，共同推动学生的全面发展。

展望未来，我将继续深入研究和探索道德与法治教育的教学方法和途径，不断提高自己的教学水平和能力，为学生的全面发展和社会的进步贡献自己的力量。同时，我也希望与广大同行一起共同探讨和交流道德与法治教育的经验和成果，共同推动我国中小学道德与法治教育事业的蓬勃发展。

道德与法治教学工作总结（二）

作为本学期道德与法治课程的任课老师，我有幸与一群充满朝气和活力的学生共度了一段难忘的教学时光。回顾这一学期的教学工作，我深感责任重大，同时也收获满满。在这篇总结中，我将分享我的教学体会、学生的表现以及未来的展望。

二、教学体会

道德与法治课程是培养学生良好品德和法治意识的重要途径。在教学过程中，我始终注重以下几个方面：

1、内容的选取与整合：我遵循国家课程标准，结合学生的年龄特点和认知水平，精心选取和整合教学内容。通过生动的案例、贴近生活的情境，引导学生深入理解道德与法治的核心价值观。

2、教学方法的多样性：我采用多种教学方法，如案例分析、角色扮演、小组讨论等，以激发学生的学习兴趣和主动性。同时，我也注重与学生的互动，鼓励他们提出自己的观点和看法，培养他们的批判性思维和表达能力。

3、课堂氛围的营造：我注重营造轻松、和谐的课堂氛围，让学生在愉悦的氛围中学习。我尊重每一位学生的个性和差异，关注他们的学习需求和情感变化，努力为他们创造一个安全、自由的学习环境。

三、学生表现

在本学期的道德与法治教学中，学生们表现出极高的学习热情和积极的参与态度。他们认真听讲、积极思考，在课堂上积极发言、参与讨论。通过他们的作业和课堂表现，我发现他们在以下几个方面取得了显著的进步：

1、道德情感的培养：学生们逐渐形成了正确的道德观念和价值观，他们在日常生活中更加注重诚信、友善、公正等品质的培养和践行。

2、法治意识的提高：学生们更加了解和遵守国家法律法规，懂得维护自己的合法权益和履行公民义务。他们在遇到问题时能够运用法律知识进行分析和解决。

3、社会责任感的增强：学生们更加关注社会热点问题，愿意为社会的发展和进步贡献自己的力量。他们积极参与社会实践活动，用自己的行动践行社会责任。

四、反思与展望

虽然在本学期的道德与法治教学中取得了一定的成果，但我也意识到存在一些问题和不足。例如，部分学生在课堂上不够活跃，需要进一步加强引导和激励；部分学生对道德与法治课程的认识不够深刻，需要进一步加强教育宣传等。

展望未来，我将继续深入研究和探索道德与法治教育的教学方法和途径。我将更加注重学生的个体差异和需求，为他们提供更加个性化、有针对性的教学服务。同时，我也将加强与同行的交流和合作，共同推动道德与法治教育事业的蓬勃发展。

总之，作为任课老师，我深感责任重大，但也收获了满满的成就感和幸福感。我将继续努力，为学生的全面发展和社会的进步贡献自己的力量。

道德与法治教学工作总结（三）

随着学期的结束，我作为道德与法治课程的任课老师，对本学期的教学工作进行了深入的反思和总结。道德与法治课程是塑造学生正确世界观、人生观和价值观的重要课程，我深感其责任重大。以下是我对本学期道德与法治教学工作的回顾与总结。

二、教学内容与方法的反思

内容的选取与整合：我严格按照课程标准，结合学生的年龄特点和认知水平，选取了具有代表性、时效性和启发性的教学内容。同时，我也注重将道德与法治知识与学生的日常生活相结合，使教学更加贴近实际。

教学方法的运用：我采用了多种教学方法，如案例教学、情境模拟、小组讨论等，以激发学生的学习兴趣和主动性。同时，我也注重培养学生的批判性思维和独立思考能力，鼓励他们在课堂上发表自己的观点和看法。

在本学期的教学中，我发现学生们对道德与法治课程表现出了浓厚的兴趣。他们积极参与课堂讨论，认真完成课后作业，并在日常生活中努力践行所学的道德与法治知识。同时，我也收到了许多学生的积极反馈，他们认为通过这门课程，他们不仅学到了知识，更重要的是学会了如何做人、如何与人相处。

四、教学成效与不足

经过一学期的教学实践，我认为道德与法治教学工作取得了一定的成效。然而，也存在一些不足之处。例如，部分学生在课堂上仍然不够活跃，需要进一步加强引导和激励；部分学生对某些复杂的社会问题理解不够深入，需要进一步加强指导和解释；另外，由于个人能力和经验的限制，我在教学方法和课堂管理等方面仍有待提高。

针对以上问题和不足，我将采取以下改进措施：一是进一步加强与学生的沟通和交流，了解他们的学习需求和困惑，为他们提供更加个性化的教学服务；二是加强对社会热点问题和复杂案例的研究和分析，为学生提供更加深入和全面的指导；三是加强与其他教师的合作和交流，共同探讨和研究道德与法治教育的新方法和新途径。

展望未来，我将继续深入研究和探索道德与法治教育的教学方法和途径，不断提高自己的教学水平和能力。同时，我也希望与广大学生一起共同成长、共同进步，为培养具有高尚品德和法治意识的新一代青少年贡献自己的力量。

道德与法治教学工作总结（四）

一、教学背景与目标

随着社会的快速发展，道德与法治教育在学生的成长中扮演着越来越重要的角色。本学期，我承担了道德与法治的教学任务，旨在帮助学生建立正确的道德观念，理解法治精神，培养他们成为遵纪守法、具有良好道德品质的公民。

1. 教学内容

道德与法治的教学内容涵盖了社会公德、家庭美德、职业道德、法律法规等多个方面。我结合学生的年龄特点和认知水平，选择了贴近学生生活、具有教育意义的案例和素材，使教学内容更加生动、具体。

2. 教学方法

我采用了多种教学方法，如案例分析、角色扮演、小组讨论等，激发学生的学习兴趣，引导他们主动思考和参与课堂讨论。同时，我也注重培养学生的自主学习能力，鼓励他们课后自主阅读、思考，加深对道德与法治知识的理解。

三、教学成果与反思

1. 教学成果

通过一学期的努力，学生们在道德与法治方面取得了明显的进步。他们更加懂得尊重他人、关心社会，能够自觉遵守法律法规，积极参与公益活动。同时，学生们在课堂上的表现也更加积极、主动，能够主动思考和回答问题。

2. 教学反思

在教学过程中，我也遇到了一些困难和挑战。例如，部分学生对道德与法治知识缺乏兴趣，课堂参与度不高；部分学生对法律法规的理解不够深入，容易产生误解。针对这些问题，我将进一步改进教学方法，增加趣味性和互动性，同时加强对学生的引导和教育，帮助他们更好地掌握道德与法治知识。

四、未来计划与展望

在未来的教学中，我将继续深化道德与法治教育的内容和方法研究，不断提升自己的教学水平和能力。同时，我也将关注学生的个性化需求和发展，为他们提供更加有针对性的指导和帮助。我相信，通过我们的共同努力，学生们一定能够在道德与法治方面取得更大的进步，成为更加优秀的公民。

道德与法治教学工作总结（五）

一、工作背景

在当前社会环境下，道德与法治教育的重要性日益凸显。作为教育工作者，我深感肩负的责任与使命，始终以引导学生建立正确的道德观念、法治意识为己任。

二、工作内容

1. 道德教育

强调个人品德的培养，通过日常生活中的小事，引导学生养成诚实、守信、尊重他人等良好品质。

结合社会实例，讨论和分析道德行为的重要性，以及违反道德行为可能带来的后果。

2. 法治教育

解读基本法律法规，让学生明白法律的庄严与不可违反性。

结合案例分析，让学生了解法律如何维护社会秩序、保障公民权益。

3. 教学方法

采用互动式、讨论式教学方法，鼓励学生表达自己的观点，培养批判性思维。

利用多媒体资源，如视频、PPT等，使教学内容更加生动、直观。

三、工作成果与反思

1. 工作成果

大多数学生能够理解并认同道德与法治教育的重要性，并在日常生活中践行。

学生的法律意识和道德观念得到明显提高，能够主动遵守法律法规，尊重他人。

2. 工作反思

部分学生对法治教育兴趣不高，需要探索更多元化的教学方法。

在实际教学中，还需更加注重理论与实践的结合，让学生在实际操作中更好地理解和应用法律知识。

四、未来计划

深化对道德与法治教育的研究，不断更新教学内容和方法。

加强与家长的沟通与合作，共同推进学生的道德与法治教育。

定期组织实践活动，如模拟法庭、社区服务等，让学生在实践中增强法治意识和道德观念。

总结，道德与法治教育工作是一项长期而艰巨的任务。我将继续努力，不断探索和创新，为学生的全面发展和社会的和谐稳定贡献自己的力量。

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中学依法治校工作总结

我校当真进修十六大文件精神、“三个代表”紧张思维，深切贯彻《百姓操行构筑履行纲领》，连续强化教诲传授改革，周全促成本质教诲。履行“以科研树名校、立异促成长、改革增效益，周全进步教诲传授质量”的成长计谋；肯定办理典范化、质量上程度、硬件上档次、办学有特点的办学目标；以培养高本质、高层次，具有立异精神和创设才华，德、智、体周全成长的新一代高中毕业生为己任；履行“名校工程、名师工程、凝集力工程和育人造程”，落实“以工钱本，以德育人”的教诲理念，自动建立国度级树范性高中。

黉舍以泉州市依法治市和中共永春县委《关于依法治县决议》及有关的教诲法律标准为根据，坚定“以工钱本，依法治校，以德育人”的办学理念，建立“巩固、安定、进步”的工作目标，环绕党和国度的教诲目标和黉舍的工作大局，在上级当局和主管部分的带领下，深切展开法制宣扬教诲，当真落实“三五普法”与“四五普法”要求，竭力到达周全进步全部师生员工的法律本质，周全进步依法治教、依法治校的法治化办理程度，竭力兑现由进步全部师生的法律意识向进步法律本质变化，由珍视依靠行政办理向珍视依法行政的变化，周全进步依法治教、依法治校的程度，进步门生遵纪守法的自发性。黉舍坚定学法用法相联合，环绕普法、法律、行政法律、法律、监督等关键，渐渐兑现依法治校、以德育人的法治化办理目标。依法治校获得了明显的效益。

一、加强班子构筑，阐扬集体效用

黉舍带领班子深切进修“三个代表”的紧张思维和十六大文件精神。经过议定进修教诲活动，班子思维上开辟进步、行动上联合协作。当真落实“二十四字”要求：高标准、严要求；本领强、效果高；多奉献、少索取；出成绩、树榜样。为了进步工作效果，带领班子采纳了“三联合”做法，即：一是事前先联合认识，二是办事联合程序， 三是过后联合评价标准。“对人讲刚正，对已讲廉正，办事讲民主，彼此讲相容”这是我们班子的行动典范。“遵规守矩， 但从我始”成为黉舍带领的自发行动标准。同时， 履行集体决议计划个人当真轨制，各部分职责清、信息通、效果高，全员呈集体优化态势。

黉舍强化带领，健康带领构造机构。建立依法治校带领组，由校长任组长、副校长任副组长，到处室主任、保卫科长、年段长为成员，当真落实校长责任制。做到校长亲身抓，分担副校长、治安副校长详细抓，构建由政教处、办公室、工会、团总支、政治组、年段党支部、保卫科平分工当真收集，各负其职，分工互助，责任到人。当真订定五年筹划，把依法治校工作纳入黉舍工作议程，作为黉舍的一项紧张工作来抓，做到同筹划、同安排、同查抄、同总结、同m惩。

二、美满轨制、落实老例，强化办理、进步实效。

只有健康轨制，才华有效增进依法治校轨制化、典范化。为此， 2000 年５月份经六届三次教代会审议经过议定了《永春一中安定工作多少法则》，黉舍还订定了《永春一中教师传授工作评价履行定见》、《永春一中财务办理法则》、《永春一中展开民主评断行风工作履行定见》《永春一中关于履行耿介勤政轨制多少法则》、《永春一中展开师德师风教诲的履行方法》、《永春一中行政集会轨制》、《永春一中教职工年度考评工作方案》、《永春一中评比进步教诲工作者工作方案》、《永春一中教职工职务评聘工作方案》、《永春一中办理系统体例改革的履行定见》及各岗亭、部分职责等，遵循章程履行办学活动，章程成为黉舍工作的教导文件。

1 、强化老例办理，落实“五项老例”量化评比轨制，发觉题目及时关照整改，大力大举料理门生的仪容仪表，典范门生穿戴，严厉考勤轨制，发觉题目及时教诲，增进精良校风的进一步构成。

2 、加强表里宿办理，落实内宿的办理轨制和不按期对外宿的查抄工作。

3 、美满掉队生教诲办理机制。建立掉队生转化跟踪档案，建立以各年段行政带领、党员、优秀班主任、段长、班主任为主导的掉队生帮教小组，召开掉队生漫谈会，家校关联，竭力增进掉队生的转化。

4 、加大料理校园周边环境、按期查抄，及时发觉题目及整改。加强校园治安料理，确保校园安定。我校《安定工作多少法则》的出台，有力促成我校治安、安定工作的展开与落实，构成了校长、分担副校长、处室主任、保卫干部、年段长、班主任、科任教授、办理人员的层层责任制，真正落实“谁主管，谁当真”的原则，使各部分、各岗亭职责明了，责任到人，并把校园治安工作与年度考核，评先评甲等m惩相挂钩，履行一票反对，使之构成各负其责，齐抓共管的宏观常抓、微观抓细的新场面。

5 、当真贯彻省颁传授老例办理工作条例、永教综［ 20xx ］ 56 号文《关于进一步加强中小学传授老例进程办理的关照》精神，落实传授进程办理。严厉履行省颁课程筹划，订定黉舍传授“三表”。

6 、抓好传授质量办理，履行黉舍测验典范化，进步测验信度。当真构造期中、期末等大型测验工作，隐瞒命卷，严明考纪，严厉履行流水评卷，联合评分标准。黉舍、年段、班级、教研组、备课组、教师及时进行测验质量分析和评价反馈。各年段、班级、教师建立学科质量跟踪监控和优秀生培养轨制。

7 、加强学籍办理，典范学籍档案。当真履行省教诲厅、县教诲局有关学籍办理方法，健康学籍档案资料。做好中考、高考学籍整档。我校档案室在 20xx 年 1 月份被评为“福建省达标档案室”。

8 、严厉财经轨制

（ 1 ）履行亮证收费， 联合收费标准， 联合利用省财务部分印制的收款单子，黉舍联合办理， 杜绝乱收费现象。做好各项经费出入的预算、决算和财务果然工作。

（ 2 ）加强美满财产办理轨制，典范财产请购、领用、保管、挂号、报废手续，进行财产核对、挂号，做到总帐、分帐相符合。与各个班级签订班级财产办理，利用公约书，进一步富裕阐扬财产利用率，大力大举倡导倾慕大家财物。

（ 3 ）基建、补葺或较大项目履行行政采购，招标、议标或集体探讨决议，耿介自律，自发接纳教职工监督，增加透明度、可托度，即节省了开支，包管质量，又获得教职工的好评，在民主办理黉舍工作中迈上了一个新台阶。

三、依法办理、民主监督

黉舍根据上级文件精神自动践诺校务果然轨制，坚定每一年召开教代会，坚定黉舍的庞大决议计划必须由教代会评论辩论经过议定，让教职工知校情、参校政、议校事、督校务。黉舍又进一步典范各项校务果然轨制，做到“六个一”：订定了一个符合实际、联合典范和便于大众监督的《校务果然履行方案》；配置一个公告栏；法则黉舍紧张带领为校务果然第一责任人，并建立校务果然带领组，下设办公室；建立一本果然记录本；配置一个定见箱；建立一个校务监督小组，还公告了举报德律风。

黉舍把财务办理、收费、工程构筑项目、筹划生育办理、教职工m惩、职称评审、招闯祸件、黉舍庞大决议计划 8 个方面作为果然的紧张内容，特别注意选准那些大众最关心、社会最灵活、最简单产生不正之风的题目，作为果然的重点向大众果然。果然前，广泛征聘教职工的定见，在此根本上，经黉舍党政带领详细探讨，构成联合定见掉队行公告。公告后及时经过议定工会、到处室、年段当真人汇集教职工的反应、定见和发起，并当真分析探讨处理，公道化发起及时采纳，并将办理结果果然。果然的时候，视差别环境而肯定。属于平常事件的按半年、季度或月份果然；属于阶段性的及时果然；对付热点题目，如收费、招生、工程构筑等提早果然。同时，建立档案备查轨制，将每次果然的内容、地点、时候、程序、式样、包办人、大众发起的题目及对题目的处理环境等记录料理，建立档案以备查。

校务果然作为一种轨制，要真正落到实处，必须从加强监督方面入手，建立一系列监督轨制。黉舍建立校务果然监督小组，当真审议校务果然的内容，查抄果然的内容是不是客观刚正，果然的程序是不是典范。同时，当真监督查抄校务果然后大众反应的题目是不是及时获得有效地办理，以防备这项工作流于式样。

校务果然是教代会内容的充裕和强化。黉舍以教代会为根本载体，把周全践诺校务果然与加强教代会轨制构筑联合起来，连续补充和充裕教代会的内容，拓宽教代会工作的范畴，黉舍在阐扬教代会效用的原本的根本长进一步建立规章轨制，凡黉舍的庞大决议计划、成长筹划、规章轨制、m惩方法、财务出入等环境都经过议定教代会当真审议经过议定。经过议定落实教代会参加黉舍决议计划、办理和监督干部的权柄，进一步促成校务果然的进程。黉舍经过议定建立校务果然和履行教职工代表大会轨制，连续扩大基层民主，进一程序动和阐扬教职工大众的自动性，让广大教职工在获得对黉舍知情权的根本上，兑现真实的教职工民主参加权和办理权，构成有效的鼓励和制约机制，真正兑现黉舍的科学决议计划和民主办理。

四、依法保卫师生合法权力

黉舍严厉依法治校，民主监督，以工钱本，恭敬教师的合法权力，落实和保险教师报酬。根据《教师法》、《教诲法》、《未成年人保卫法》等教诲法律标准，订定《永春一中“梯级教师”评比前说起方法（评论辩论稿）》《永春一中关于建立教职工考勤奖的临时法则》、《永春一中评比进步教诲工作者工作方案》、《永春一中教职工职务评聘工作方案》、《永春一中关于优秀教师办理方法》、《永春一中关于鼓励教师参加进修培训的法则》、《关于培养门生自学本领的决议》等轨制，确保师生的权力获得落实和保险。建立和履行校内申诉轨制，依法处理师生与黉舍之间的胶葛。

根据《永春一中师德典范细则》和展开行风评断活动的要求，黉舍发起师德师风构筑“环绕一此中间，强化二项轨制，弘扬三种精神”的工作思路，落实师德一票反对制。利用教职工例会进行进修教诲，并要求各教研组利用组会展开进修、评论辩论。经过议定进修、评论辩论，广大教职工富裕认识到“抱负就在岗亭上，决议信念就在举动中”，起到“学为人师、行动树范”的结果；广大教职工建立刚强的政治决议信念，敬业爱生，教书育人，为人师表，为门生的健康成长，奉献出本身的一切，创设出闪光的事迹。工会利用保护教职工权柄的根本职责，时候关心教职工的糊口生涯、进修和工作，每逢互助黉舍做好离退休教职工的慰劳工作；教职工每遇伤病、凶事时，工会及时关心慰劳，将“暖和”送到家门；对特困教师倾泻爱心，做好帮扶工作；工会还互助黉舍为在职教师的培训、函授和进修创设精良前提，同时关心教职工的文化糊口生涯，建立教职工体育和文娱活动场合，利用节假日构造教职工展开各种体裁活动

黉舍自动摸索主题性教诲，寻找切近门生糊口生涯实际和思维实际的教诲主题，订定履行方案，做到有筹划、有程序、有反馈、有总结，鞭策典范教诲的落实与展开。当真贯彻和履行《百姓操行构筑履行纲领》，展开“在家讲孝敬、在校讲勤奋、对人讲规矩、对己讲仪表”主题活动，并在校园显眼处配置三块百姓操行教诲宣扬牌，营建氛围，竭力进步全部师生的文明素养和操行程度，构造高一年段门生参加牛姆林生态社会实践活动，让门生经过议定临场活动明了保卫环境，保卫生态的紧张性。黉舍、年段、班级经过议定各种渠道把办理门生的思维题目同办理门生的题目有机地联合起来，进行教诲讲座，出版专刊，创办心理健康询问室，自动摸索门生心理健康教诲的新路子，培养门生心理自我调控本领，增进良盛情理本质的构成。进行“防备青少年违法犯罪”法制教诲讲座，加强法纪见解，进步法律意识，明了遵纪守法的紧张性。建立安定第一的意识，加强安定教诲和防患工作，利用校会、班会等多种渠道进行安定教诲，加强安定保卫工作，黉舍建立安定带领小组，建立行政带领带班的安定查抄和夜间放哨轨制，确保黉舍教诲传授工作的平常运作。

五、展开法制宣扬教诲，获得明显结果

当真根据“四五”普标准划的要求，进一步深切展开师生的法制宣扬教诲，经过议定进修“三个代表”的紧张思维，展开进修宪法、根本法律和教诲专业法，到达“二个进步，二个变化，一个促成”，即周全进步全部师生的法律本质、周全进步依法治校、依法治教的办理程度；竭力兑现由进步全部师生法律意识向进步法律本质变化、由珍视依靠行政伎俩向珍视应用法律伎俩变化；为促成依法治校、依法治教奠定坚固的思维根本。

1 、加强带领，建立健康机构。在“四五”普法带领组带领下，细致构造法制教诲工作，根据“四五”普标准划，订定普法工作的年度筹划，把普法工作参加黉舍精神文明构筑的工作重点，作为考核评估黉舍工作的紧张内容。普法工作有筹划、有办法、有查察、有总结，普法工作获得落实，获得明显成绩。

2 、富裕利用各种渠道，多种式样展开法制宣扬教诲活动，在进步实效上下工夫，使黉舍法制教诲渐渐走向深切化、典范化、科学化。自动展开“三五”、“四五”普法教诲，周全进步依法行政、依法治校程度。黉舍根据门生的年龄特点、身心成长规律和教诲要求，重点构造门生进修《宪法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《民法公例》、《任务教诲法》、《未成年人保卫法》、《防备未成年人犯罪法》、《治安办理惩罚条例》等法律标准的根本知识，做到讲义、课时、人员三落实。为确保法制宣扬教诲顺利进行，自动构造了多种式样的法制宣扬活动，如展开法律询问、构造法律知识比赛测验，进行各种法制专题讲座、法制图片展览、法制文艺表演、板报、墙报、专栏、专刊、广播等方法和式样，把普法宣扬搞活搞实，使广大家生遭到活泼形象、潜移默化的法制教诲，进步师生学法、懂法、用法、遵纪守法的程度。

3 、坚定法制宣扬教诲与思维操行构筑相联合，周全贯彻“依法治校、以德育人”的紧张思维，竭力贯彻落实《百姓操行构筑履行纲领》、《中共中间国务院关于进一步加强和改革未成年人思维操行构筑的多少定见》，自动展开“在家讲孝敬、在校讲勤奋、对人讲规矩、对己讲仪表”的系列操行教诲活动，严厉行动典范教诲，典范行动办理，竭力进步门生的操行涵养和文明行动风俗，有效防备、禁止门生违法犯罪和各种不良的违纪现象，塑造一中师生的精良形象，增进精良校风的进一步构成。经过议定普法与师德教诲的精密联合，进步广大教人员工的法律本质和进行法制教诲工作的本领；注意改正教诲行政中的违法行动，加大对违法违纪、体罚门生造成不良结果和感化的教职工严明查处的力度；竭力做好行风评断工作，对行评中发觉的题目做到及时、完全整改。

4 、按期召开专题集会，回顾黉舍普法工作环境，总结经验，寻找差距，探讨对策，在新学年度黉舍普法工作中，联合展开“文明班级”评比活动，把《中门生守则》、《中门生行动典范》教诲渗入渗出到“文明班级”评比的各项指标中，把说教式教诲转化为直观教诲、养成教诲；根据门生法制教诲的特点和要求，展开一系列充裕多彩、式样多样、活泼活泼的活动，使广大家生在活动中获得潜移默化的、富裕结果的 教诲。

经过议定《教师法》、《任务教诲法》、《教师职业操行典范》等法律标准的进修，每位教师都认清了本身应尽的责任和任务，本身在门生心目中的职位处所和感化，所以都能严厉要求本身，到办事事不时珍视为人师表，力求给门生以精良的感化。是以说，经过议定普法教诲，极大地进步了我校教师步队的师德本质。全校员工能尽职尽责，竭力做好本身的本职工作，大大地加强了责任感，有效地进步了办事意识与办事质量。

经过议定《任务教诲法》、《国旗法》、《中门生守则》、《中门生行动典范》与《治安办理惩罚条例》等法律标准的进修，加强了门生的“爱党、爱国、爱故乡”的意识，进步了门生的自我办理，自我典范的本领，使门出产生了愿做崇高的人，争做有益的事的心理，天然抛弃了那些不法的心理与意识，极大地进步了门生的思维、操行、情操本质。

六、办学活动依标准范

1 、服从国度法律标准，依法履行办学活动

黉舍带领和办理人员熟悉教诲及相干法律标准，明了黉舍的权力、任务。依法按章程订定成长筹划，自动建立国度级树范平凡高中。连续美满、健康科学的办理系统，在履行办理活动中精确、高效地运转。黉舍被评为省一级达标黉舍，有符合国度法则的必备办学前提。

2 、建立黉舍庞大决议计划法律检察机制

黉舍庞大决议计划经教代会决议经过议定并请校法律顾问考核，对外签订紧张公约均经过议定法律考核并进行校务果然，接纳民主监督。

3 、周全贯彻国度教诲目标，履行本质教诲

黉舍带领、教师明了教诲目标、办学方向、培养目标。贯彻落实教诲目标，根据法律标准及黉舍实际肯定办学方向及各项政策。严厉根据国度公告的传授纲领开齐学科、开足课时。当真贯彻《福建省平凡中学传授老例办理多少定见》（试行）及《永春县平凡中学传授老例办理履行定见》，订定《永春一中传授老例办理履行方案》，落实传授进程办理。严厉履行省颁课程筹划，订定黉舍传授“三表”。展开综合实践活动，在相干学科传授中渗入渗出局势教诲、国防教诲、环境教诲、人口教诲等专题教诲。保险门生参加教诲传授筹划安排的各项活动，异国随便解雇门生，擅自停课、等现象。教诲传授质量连续进步， 20xx-20xx 学年，门生参加学科比赛获国度级嘉奖 16 人次，省级嘉奖 3 人次，市级嘉奖 31 人次，朱敏参加第十五届“盼望杯”数学聘请赛获泉州市第一名（全国一等奖）。 20xx 年高考，本科上耳目数 729 人，此中重点线 213 人，本科上耳目数 516 人，比 20xx 年增加 164 人，应届正取生上线率 91.38%

4 、建立教职工工作查抄轨制，典范教师办理

美满岗亭责任轨制，履行教职工岗亭责任制，职责明了。建立高效有序的工作运行系统，做到各部分和谐有序、职责明了。连续履行《量化考评方案》，进行中期考评和期终评价。美满办理规章，兑现办理工作的集体优化，按德、能、勤、廉诸方面进行考评，重平常、重进程，做到刚正、刚正、果然。对教职工失职行动的处理有相干法则、处理程序、处理记录。履行教师教研轨制和进修轨制，加强教师根本功培训，展开青年教师优良课、高级教师树范课、骨干教师和学科领祖先果然课、观摩课等活动。订定青年教师培训方案，以青年教师探讨会为阵地，自动展开青年教师培训活动，收缩青年教师的成熟期，以适应黉舍教诲传授的工作必要。阐扬县级以上骨干教师、学科领祖先效用。加大“名师工程”的工作力度，展开老教师对青年教师的传、帮、带活动。展开全部教师和办理人员的信息技巧培训，将当代信息技巧周全融入黉舍的传授活动，履行信息技巧与其他学科传授的整合。

5 、严厉凭占有关法则招生 , 典范学籍办理

严厉履行国度法则的招生政策，招生无违法违规行动。加强学籍办理，典范学籍档案。当真履行省教诲厅、县教诲局有关学籍办理方法，健康学籍档案资料。做好会考、高考学籍整档。

6 、严厉履行国度法则的财务轨制，黉舍经费办理和利用合法

典范财务办理，坚定勤俭办学原则，耿介奉公，当真做好审批轨制，亮证收费，联合收费标准，联合利用省财务部分印制的收款单子，资金黉舍联合办理，杜绝乱收费。同时严厉根据财务部分有关法则进行预算、开支决算、考核等工作，并及时做好财务果然工作。把财务办理推向一个新程度。加强美满财产办理轨制，典范财产请购、领用、保管、挂号、报废手续，进行财产核对、挂号，做到总帐、分帐相符合。与各个班级签订班级财产办理，利用公约书，进一步富裕阐扬财产利用率，大力大举倡导倾慕大家财物。互助有关部分做好审计工作，

7 、建立黉舍安定办理轨制，黉舍办法无安定隐患

20xx 年５月份经六届三次教代会审议经过议定了《永春一中安定工作多少法则》，几年来，在原有轨制的根本上，进一步美满了《门房办理轨制》，履行了二十四小时轮值值班轨制，《外来人员来访挂号轨制》、《外来人员车辆办理轨制》、《门生、教职工车辆停放办理轨制》等。我校《安定工作多少法则》的出台，有力促成我校治安、安定工作的展开与落实。健康校园“综治”、“创安”带领小组，由校党总支布告、校长邱文娟任组长，分担副校长高德辉、治安副校长陈密罗（县公安局副政委）任副组长，成员由保卫科长、到处室主任、年段长构成。校保卫科配有 5 位责任心强，交易本质较好的专兼职保卫干部，下设治保会、护校队、任务消防队、梅峰新村安定文明片区理事会、门生会建立纪检部、班委会建立治保委员，与五里街派出长处期建立“警民共建创安”联防轨制，构成一个比较完好的、比较周到，又纵横交织的校园治安收集，同时，加强教导、和谐和教诲办理，根本构成校园治安收集个别合格、群体合力的步队优势。构成了校长、分担副校长、处室主任、保卫干部、年段长、班主任、科任教授、办理人员的层层责任制，真正落实“谁主管，谁当真”的原则，使各部分、各岗亭职责明了，责任到人，校园无安定隐患。并把校园治安工作与年度考核，评先评甲等m惩相挂钩，履行一票反对，使之构成各负其责，齐抓共管的宏观常抓、微观抓细的新场面。建立起安定防备系统体例，有告急变乱处理预案，依法妥帖处理门生迫害变乱

8 、互助本地公安、街道、工商、文化等部分加强校园周边地区综合办理，黉舍周边环境文明、健康安定。有专人当真综合办理工作，工作获得落实。黉舍周边环境文明、健康，安定，无庞大变乱产生。

9 、依法保险教诲传授秩序，有精良的校风，依标准范黉舍、教师、门生行动，校风校纪严明。黉舍教师门生无紧张违纪和刑事犯罪行动。

10 、自发接纳教诲行政部分进行的法律办理和监督、教导。自发接纳和互助人大、政协和相干行政构造依法进行的查抄、考察、监督。

市政道路巡查员工作总结(汇总5篇)

市政道路巡查员是保障公众安全和便利的重要角色，每天他们都在城市的各个角落默默守护着。在此，将对过去一段时间的巡查工作进行总结，记录我们的成果和经验，并向所有辛勤工作的巡查员们致以崇高的敬意。下面是小编带来的“市政道路巡查员工作总结(汇总5篇)”，欢迎阅读！

市政道路巡查员工作总结（一）

一、工作概述

市政道路巡查员是市政道路管控和维护的重要力量，具有维护交通秩序、保障道路安全的职责。在过去的一年中，我在巡查员的工作岗位上认真履职，严格按照相关规定和要求执行巡查任务，取得了一定的成绩。

二、日常巡查

1. 在市政道路巡查过程中，我始终保持高度的工作敬业精神。严格按照规定的巡查路线和时间进行巡查，从不违规早退或缺勤。

2. 在巡查过程中，我充分发挥自己的职责和权力，认真检查交通标识牌的情况，确保标识牌的鲜明、清晰和合规性。

3. 我时刻保持警惕，及时发现并报告交通设施的损坏或缺失情况，确保及时维修和恢复，避免对交通安全造成影响。

4. 我执行好对道路巡查中发现的车辆违章行为的处理，依法办理违章通知单，并及时删除无效的通知单。

三、任务完成情况

1. 在去年度，我完成了正常的巡查任务，并经常性地与其他巡查员进行经验和工作方法的交流，提高了工作效率。

2. 在巡查过程中，我严格执行工作纪律，认真填写巡查记录，为后续工作提供了有效的参考和依据。

3. 参与了市政道路安全整治行动，与相关部门联合开展联合执法活动，确保市政道路的畅通和安全。

四、问题和不足

1. 巡查工作责任心和工作效率有待进一步提高，有时候在任务安排和执行中出现一些偏差。

2. 工作中有时候缺乏与居民之间的有效沟通，需要提高与公众的沟通和协调能力。

3. 在巡查过程中，如果发现问题点或紧急情况，需要及时向上级或相关部门报告，以便更好地解决问题。

五、改进计划

1. 提高巡查工作的效率和质量，进一步做好时间和任务的合理安排，确保任务的完成。

2. 提高与居民之间的沟通和协调能力，及时解决他们的问题和需求，并做好工作宣传，提高居民对市政道路巡查工作的认知和支持度。

3. 加强与相关部门的沟通和协作，提高整个城市的交通管理水平，共同推动道路交通事故的减少和道路交通秩序的维护。

六、结论

作为一名市政道路巡查员，我将继续努力完善自己的工作技能和责任心，在巡查工作中更好地服务于社会和公众，为创建和谐、安全、畅通的交通环境做出更大的贡献。

市政道路巡查员工作总结（二）

一、工作概述

市政道路巡查员作为市政工作的重要一环，承担着维护市政道路的良好秩序和提升市容市貌的重要职责。在过去的一年里，我认真履行自己的职责，努力工作，取得了一定的成绩。

二、工作内容及方法

1.日常巡查

我每天按照巡查路线进行巡查，主要检查道路沿线是否有垃圾、乱堆乱放现象，以及道路设施是否完好，存在问题及时上报处理。同时，我也经常与路政部门和环卫部门沟通，协调解决道路问题。

2.道路标志标线维护

我每月对道路标志标线进行维护检修工作，如发现标志损坏、标线褪色等问题，及时组织相关单位进行修复。

3.问题上报

我每周将巡查过程中发现的道路问题整理成报告，并及时上报相关部门。同时，我也积极鼓励市民发现道路问题时能主动向我们反映，以便及时处理。

三、工作成果

在过去的一年里，我认真履行职责，取得了一些工作成果：

1.成功协调解决了20个道路问题，包括坑洼路面、漏水井盖等，极大地提升了市民的道路出行体验；

2.负责维护的道路标志标线数量增加了50%以上，道路信息更加明确，提升了交通安全；

3.对道路沿线垃圾乱堆乱放现象进行了整治，大大减少了环境污染。

四、存在问题及改进措施

在工作中也存在一些问题：

1.巡查路线安排需要进一步优化，以便更好地发现和解决道路问题；

2.需要加强与相关部门的协调沟通，加强工作配合，提高工作效率；

3.有时在处理问题时，需要更多的技术支持和专业知识。

为了改进工作，我将采取以下措施：

1.与相关部门进一步沟通，协商调整巡查路线，确保能够更全面地发现问题；

2.加强学习，提升专业知识和技能，更好地应对工作中遇到的问题；

3.加强团队合作，积极参与培训和交流，共同提高工作效率。

五、工作展望

作为市政道路巡查员，我将继续努力，刻苦学习、提升能力，为市政工作做出更大的贡献。希望在新的一年里，能够更好地完成工作任务，推动市政道路的改善，为市民提供更好的城市环境。

市政道路巡查员工作总结（三）

一、工作概述

市政道路巡查员作为市政管理部门的重要组成部分，主要负责对市政道路的巡查、检查和维护工作。在过去一年里，我在市政道路巡查员的岗位上勤奋工作，兢兢业业，对道路情况进行了全面的检查和记录。

二、巡查工作

1. 按时完成巡查任务：根据上级部门的要求，我合理安排了每天的巡查路线和时间，确保按时完成巡查任务。

2. 熟悉各类道路条例：我持续学习了有关市政道路的相关规定和条例，熟悉了不同种类的道路，能够准确判断道路是否存在问题。

3. 全面了解道路情况：在巡查过程中，我不仅关注道路的表层状况，还注意观察路面是否有坑洞、裂缝等隐患，道路标识是否齐全，路灯是否正常。

三、检查工作

1. 及时发现问题：在巡查中，我发现了一些道路存在的问题，如路面破损、标识缺失等，及时向上级部门报告，帮助解决了一些潜在的安全隐患。

2. 跟踪问题整改：对于已上报的问题，我认真跟踪整改进度，确保问题能够及时解决，并向上级部门及时反馈整改情况。

四、维护工作

1. 路面维护：根据巡查发现的问题，我积极参与道路的维护工作，协助修补路面的损坏部分，确保道路的平整和安全。

2. 保养设施设备：我认真维护和保养市政道路上的设施设备，如路灯、护栏等，帮助确保设备的正常运行。

五、个人收获

通过一年的巡查工作，我不仅深入了解了市政道路的建设和管理，还提高了自己的观察力和判断能力。我还学会了团队合作，与相关部门和同事建立了良好的沟通关系，共同推动市政道路的建设和改善工作。

六、改进意见

1. 加强培训：在今后的工作中，建议加强培训，不断学习和更新相关的法规和技术知识，提高自身的专业水平。

2. 定期维护保养：建议加强对市政道路设施设备的定期维护保养工作，预防和减少故障的发生。

总之，作为市政道路巡查员，能够全面、及时、准确地巡查道路和发现问题，并参与相关工作的维护和改善，是我在过去一年工作中的主要任务。通过持续努力和不断改进，我相信我能更好地完成巡查员的工作，为城市的发展和居民的出行提供更好的保障。

市政道路巡查员工作总结（四）

一、工作概述

作为市政道路巡查员，我负责监督和巡查市区道路的交通情况和道路设施的安全状况。在过去的一年里，我积极履行职责，认真巡查，及时发现问题并采取相应的措施进行处理，为市民创造了一个安全、便利的交通环境。

二、巡查情况

1. 高效巡查：我按照日常巡查计划，深入各个道路巡查点位，既进行了例行巡查，又开展了不定期的突击检查。通过全面巡查，发现了一些存在的问题并及时报告给相关部门。

2. 问题发现：在巡查中，我发现了很多交通违法行为，包括乱扔垃圾、乱停乱放、占用人行道等。我及时制止并进行了相应的执法处理，并积极引导市民遵守交通规则。

3. 道路状况：我对市区内道路的状况进行了全面细致的观察和记录。发现了许多道路损坏、路灯故障、交通信号灯失灵等问题，并及时向有关部门报告，以便及时维修和解决。

三、解决问题

1. 与相关部门密切合作：我与道路交通部门保持紧密联系，及时向他们反馈问题，共同研究和解决道路交通和设施问题。并通过多次协商，解决了许多道路设施维修和改造的难题。

2. 开展宣传教育活动：为了增强市民的交通安全意识和遵守交通规则的自觉性，在巡查工作中，我积极进行宣传教育活动。定期组织交通安全知识讲座、宣传栏设置和发放宣传材料，提高了市民对交通安全问题的关注度。

3. 加强巡查力度：通过加大对交通违法行为的巡查力度，严肃执法，取得了显著的成效。市民养成了良好的交通习惯和遵守交通规则的意识，道路交通秩序得到了有效维护。

四、存在问题及改进措施

1. 巡查范围有限：由于人力和时间等原因，我在巡查工作中存在一定的盲区。为了更好地监管道路交通情况，我将与相关部门协商，争取增加人力和巡查频次，扩大巡查范围。

2. 宣传力度不足：尽管我进行了一些宣传教育活动，但效果还不明显。下一步，我将加强与学校和社区的合作，通过举办交通安全活动和设置宣传栏等方式，提高宣传力度，增强市民的交通安全意识。

3. 巡查技能不足：在巡查工作中，我发现自己在一些细节处理上还有待提高，如处理纠纷和交警执法的合作等。我将积极参加相关培训，提升自己的巡查技能，提高工作水平。

五、工作心得

通过一年的工作，我深刻认识到市政道路巡查员的工作责任重大。巡查员不仅要关注细微问题，还要善于沟通和协调各方面的资源，通过自己的努力为市民提供更好的道路交通环境。

六、未来展望

在未来的工作中，我将继续加强巡查工作，提高自己的业务技能，将市政道路巡查工作做得更加深入和全面，为市民的生活提供更好的保障，为建设安全、便利的城市交通环境贡献自己的力量。

市政道路巡查员工作总结（五）

一、工作目标及完成情况

1. 确定工作目标：根据市政道路管理部门的要求，制定了巡查工作的目标，并进行了详细计划。

2. 巡查范围：按照计划，完成了对全市道路的巡查工作，并及时向上级汇报。

3. 巡查频率：按照要求，对重点道路进行了每日、每周、每月的巡查，并及时发现并解决问题。

二、巡查发现问题及处理情况

1. 道路损坏问题：发现了多处道路损坏的情况，并及时向上级进行了汇报，指导维修人员进行修复。

2. 道路设施缺失问题：及时发现了道路设施缺失的问题，并向上级提出建议，协助相关部门办理设施补齐手续。

3. 垃圾清理问题：发现了多处垃圾堆积的情况，并协调环卫部门进行清理工作。

4. 交通安全问题：积极配合交警部门，及时发现各种交通违法行为，并协助开展交通疏导工作。

三、巡查中的亮点与经验

1. 加强协作：与相关部门保持密切联系，形成了工作合力，提高了工作效率。

2. 提前介入：在施工项目立项前、设计前提出建议，避免了后期道路设计和施工过程中的问题，确保了道路质量。

3. 充分借助科技手段：利用现代科技手段，提高了巡查效率，减少了人力资源投入。

4. 未雨绸缪：制定了防汛预案，并与相关单位进行合作，在暴雨天气前采取措施，避免了城市内涝的发生。

四、存在的问题与可改进之处

1. 工作覆盖面不够广：由于人力资源有限，在巡查过程中可能存在部分区域的盲点，需要进一步加大力度。

2. 信息反馈渠道有限：通过汇报达到上级部门的信息反馈渠道相对有限，需要建立完善的信息反馈机制。

3. 预防与维护工作不足：在巡查过程中，应注重预防工作，避免问题发生，同时也应加强设施的维护工作，提高道路使用寿命。

五、下一步工作计划

1. 深入调研：针对存在的问题和可改进之处，进行深入调研，制定具体的解决方案。

2. 加强培训：对巡查员进行系统培训，提高他们的业务水平和综合素质。

3. 优化巡查计划：根据前期工作的总结经验，优化巡查计划，进一步提高工作效率。

4. 制定长远发展规划：结合市政道路管理的长远发展规划，制定相应的巡查目标和发展规划，为未来工作打下坚实基础。

六、总结

通过巡查工作，我们发现了一些问题和不足，同时也积累了宝贵的经验和教训。我们会总结经验，改进不足，努力提高巡查工作质量，为市政道路的规范管理和良好发展做出更大的贡献。

中小学教师职业道德个人总结

我始终以一名人民教师--人类灵魂的工程师来要求自己。在不断的学习中，我深刻体会到做一名合格的教师职业道德是非常重要的，同时也是社会对教师提出更高的要求。现把这一年遵守教师职业道德情况总结如下：
一、政治思想方面
本人坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以身作则、严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，平时积极参加全校教职工大会及各种学校集体活动，支持并配合组里搞好各种教研活动。
二、关爱学生方面
本人能够坚持对学生无私奉献。热爱学生，尊重、理解学生，以人为本，关心爱护学生，能够正确处理与自己直接服务对象学生之间的关系。我热爱每一个学生。学习好的爱，学习一般的爱，学习差的也爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。
三教育教学方面
在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持一切为了学生，为了学生的一切，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索；才能外树形象，内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。我决心今后更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。一句话注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。

教师职业道德个人总结

教师应该加强自身的教师职业道德建设,全面提高教育质量。下面是小编为你带来的教师职业道德个人总结 ，欢迎阅读。

篇一：教师职业道德个人总结

对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己的教育教学工作，本学期关于教师职业道德方面的总结如下：

1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。从出勤方面来说，我在学校的时间可以说是最多的教师之一。能做到每天早上7：30到校，下午放学后才回家。

2、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，以身作则。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合。由于工作性质的原因，我和学生家长接触比较多。这学期还特地到家访了四次，主要是为解决学生的一些特别难的问题。

3、在关爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。从我所从事的学生思想工作的情况来看又有点特殊，接触的后进生特别的多，要是不从心里爱他们，那确实是无法想像的。当学生受伤的时候，我一般是主动送到医院的，这学期此类事件发生了三件。

4、在终身学习方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；我注意严谨治学，提高业务水平。教师自身的学识与

道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。再则信息技术的发展变化特别的快，所以我一直坚持信息技术的学习进修。.

篇二：教师职业道德个人总结

教育是以人育人的事业，教师作为这一特殊的职业，直接负担着培养下一代健康成长的历史重任，因此，师德比其他职业道德，有着更加强烈的典范性，高尚的职业道德和良好的教师形象是每个教师做好教育工作的先决条件，是时代的要求，也是教师不断进取，赢得成功的力量所在。

一、爱岗敬业是师德的基石

爱岗敬业是中华民族的传统美德，是实现人生价值的重要途径，是教师职业道德建设的基石。对于教师来说，最基本的道德准则就是忠诚自己所从事的教育事业，社会与人民对教师寄予重望，因为振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，学生本人和家长对教师也寄予很高的期望。我们不能设想一个没有敬业精神的教师能够为培养人才的教育工作尽心尽力，所以只有教师具备了高度的责任感和强烈的事业心，才会在教育实践中，全身心投入，潜心钻研业务，努力掌握现代科学理论知识，广泛搜集最新教育信息，不断改进教学方法，树立正确的教育观。同时有了对事业热爱之心，就会甘于平凡，为人民的教育事业默默奉献，在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。

二、热爱学生是师德的核心 一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对教师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指出，没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。所以教师要真正实意关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生，教师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮助时伸出援助之手，在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光，同时教师的爱能拉近师生间的距离，是增强师生关系的润滑剂。

作为一名教师，我坚持教育面向全体学生，平等待人，因材施教，平时注意全面了解学生动态，经常找他们谈心，交流思想，增进感情，如果有人因病缺课，我尽力争取时间给予补课，做他们的良师益友，对后进生，更是对他们循循善诱，做耐心、细致的教育工作，用真诚去感化他们，因此得到了学生的信赖，

他们把我当成知心朋友，有什么心事都跟我谈。记得有一次，我收到一位学生给我的一封信，信中诉说了他因学习成绩差经常被妈妈打骂的苦恼，要求老师给予帮助，我及时找该生谈话，对症下药，指出他在学习上存在的问题，同时发掘他的闪光点，并通过家访，争取家长的支持和配合，使该生慢慢克服了学习上的困难，经过努力，学习成绩有了明显的提高，在家长面前找加了自信。

教师尊重学生，爱学生，不仅意味着最终赢得学生的信任和拥戴，提高教育的功效，也还意味着教师能虚心地向学生学习，在教与学的过程中，与学生一起成长，共同进步。

三、为人师表是师德的灵魂

除了父母，教师是学生相处时间最多，对学生影响最大的人。教师在教育中的示范作用是巨大的，学生总是以老师做为模仿效法的对象，老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。加里宁有这样一段话：教师每天仿佛都蹲在一面镜子前，外面有几百双精细的，富于窥伺出教师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。因此，教师必须十分注意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时处处做学生的良好榜样，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，文明礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，形成一种无声无形的教育动力，去感召学生，启迪学生，最终达到为人师表，教书育人的目的。

四、不断进取是师德的生命

前苏联教育家马卡连柯说过：学生能原谅教师的严厉，刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅教师的不学无术教师要给学生一杯水，自己就要成为一条常流常新的小溪。高超的学识本领不仅是教师自我完善的基础，是从事教学工作的保证，还是教师树立教学威信的源泉。面对日新月异飞速发展的世界，教师不能墨守陈规，固步自封。现代社会、现代教育的急剧变革向教师提出挑战，要求教师承担多重角色，要求教师具有多方面、综合性的能力，因此，教师应树立起终身学习、永远探索的思想，在教育实践中，潜心学习理论，运用理论，钻研业务，掌握现代科学知识，发扬探索和创新精神，为教育事业不断攀登，终生奋斗。

做为一个教育工作者，要对立良好的职业道德，时时以育人者的标准严格要求自己，努力塑造好自己的人格，处处为人师表。要认真钻研教育学、学、人才学，关心现代信息，要打破门户之见，相互交流，相互学习，博取众长，使自己的常识专精博览，以适应两教育的要求，为培养现代化高素质人才而努力。

篇三：教师职业道德个人总结

作为一名普通教师，我热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，在课堂教育中，注重培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，耐心答疑，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。授课之余，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法提高教育教学科研水平。

教师并不是生活在与世隔绝的孤岛上。教师置身于现实生活中，市场经济的环境下，如何不受市场经济的负面影响，要“守身如玉”，“一尘不染”，敬业尽职，专心致志，作好教育人的工作。做一名真正的教师，名副其实的教师，必须有高度的自尊、自重、自强不息的精神，严以律己的精神。教师要胜任当代社会的教育工作，不仅要有精深的知识和较强的教育教学能力，还要有良好的职业道德。教师职业道德是教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。

总之，师德修养是一个循序渐进、逐步提高的过程，既要有崇高的师德理想作为个人修养的目标，又要从自身实际出发，有切实可行的具体要求；从现实实践中的具体问题入手，刻苦磨练，坚持不懈，日积月累才能取得成效。

篇四：教师职业道德个人总结

一学年来，本人始终坚持以邓*平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，加强自身的教师职业道德建设,全面提高教育质量。现把这一年遵守教师职业道德情况总结如下：

一、爱国守法方面： 本人热爱祖国，拥护党的领导，坚决贯彻党的教育方针，自觉遵守教育法律法规，严格执行教育方针，遵循教育规律，没有违背党和国家方针、政策的言行。

二、在爱岗敬业方面：热爱本职工作，教书育人，尽职尽责，主动承担工作职责和应尽义务，能按时保质完成本职工作和学校临时指派的工作任务，坚持做到出全勤。

三、热 爱 学 生

关心爱护全体学生，保护学生身心健康，保护学生合法权益，帮助和指导学生解决学习、生活中的困难。尊重学生人格，公平对待每个学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生。不侮辱、体罚或变相体罚学生。尊重学生身心发展特点和教育规律，注重学生的教育，细心观察学生的心理变化，发现问题及时疏导。

四、教书育人方面。热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人 ，注意培养学生具有良好的思想品德，在教育教学过程中，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，因材施教，激发学生的学习积极性，努力提高教育教学质量。

五、为人师表方面。本人十分注意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时处处做学生的良好榜样，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，文明礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，形成一种无声无形的教育动力，去感召学生，启迪学生，最终达到为人师表，教书育人的目的。

六、终身学习方面。具有终身学习的自觉性，不断更新教育观念，不断丰富科学文化知识和教育理论知识。刻苦钻研业务，改进教育教学方法，掌握和运用必要的现代化技术手段，提高教育教学水平。

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小学劳动与技术教学工作总结(精选5篇)

本学期的小学劳动与技术教学工作已经接近尾声。通过教学实践，我们培养了学生的动手能力和创造力，让他们感受到了劳动的快乐与成就。在这个总结中，我们将回顾过去的工作，总结经验，为未来的教学工作提供参考。下面是小编带来的“小学劳动与技术教学工作总结(精选5篇)”，欢迎阅读！

小学劳动与技术教学工作总结（一）

一、教学目标设置

1.明确教学目标，确保每个学生都能够掌握基本的劳动与技术知识和技能。

2.培养学生的动手能力和实践能力，并注重培养他们的创新意识和解决问题的能力。

二、教学内容安排

1.根据学生年级特点和学科要求，合理选择劳动与技术教学内容。

2.注重培养学生对于工具和材料的认识和运用能力。

3.结合学科课程，将劳动与技术知识融入到实际工作项目中。

三、教学方法运用

1.采用多样化的教学方法，如讲解、示范、实践等，使学生能够更好地理解和掌握所学内容。

2.注重学生的自主学习和合作学习，培养学生的团队合作精神和解决问题能力。

3.关注学生的兴趣和特长，激发他们的学习动力和创造力。

四、教学评价方法

1.采用多样化的评价方法，如考试、实际操作、课堂表现等，全面评价学生的学习情况。

2.注重评价学生的动手能力和实践能力，以及解决问题的能力和创新意识。

3.及时反馈评价结果，帮助学生及时发现和纠正错误，促进他们的进一步发展。

五、教学资源准备

1.充分准备所需的教材、工具和材料，确保教学过程的顺利进行。

2.积极利用现代教育技术手段，如多媒体教学、互联网资源等，丰富教学内容，提高教学效果。

3.充分利用学校和社会资源，为学生提供更多的实践机会和学习资源。

六、教学总结与反思

1.每节课结束后进行总结和反思，及时发现和解决教学中存在的问题。

2.与其他教师和学科组进行教学交流，互相分享经验和教学方法，共同提高教学质量。

3.关注学生的学习反馈和家长的意见，不断改进教学方法和教学内容。

总之，小学劳动与技术教学工作需要教师认真负责地进行规划和组织，注重培养学生的动手能力和实践能力，提高他们的创新意识和解决问题的能力。同时，教师需要不断反思和总结，改进自己的教学方法和教学内容，以适应学生的学习需求和发展要求。通过这样的努力，我们相信小学劳动与技术教学工作必将取得更好的效果。

小学劳动与技术教学工作总结（二）

一、工作回顾

经过一学期的努力，我在小学劳动与技术教学工作中积累了一些经验和收获。在教学中，我注重了理论与实践的结合，使学生能够动手实践，提高了他们的实际操作能力。此外，我还注重了培养学生的创新思维和动手能力，开展了一系列富有挑战性的实践任务，激发了学生的学习兴趣，培养了他们的创造力。

二、教学方法探索

在教学方法上，我探索了一些新的方式和途径。一方面，我注重了课堂互动，通过提问、讨论、小组活动等形式，激发学生的思考和表达能力，增强了课堂参与度。另一方面，我还注重了多媒体教学的运用，通过展示图片、视频等资料，使得学生能够更加直观地了解知识，提高了学习效果。

三、实践任务设计

在实践任务设计方面，我注重了任务的针对性和适应性。我根据学生的实际情况和兴趣特点，设计了一些具有挑战性的实践任务，如制作简单机械、拆装电子产品等。这些任务不仅能够培养学生的团队合作意识和动手能力，还能够让他们在实践中发现问题、解决问题，培养了学生的创新思维。

四、学生进步与反思

通过一学期的教学工作，我发现学生在劳动与技术方面有了明显的进步。他们的实际操作能力和创造力得到了提高，学生们在实践任务中展现出了极高的参与度和责任心。然而，也有一些学生因为缺乏动手实践的机会，表现较为薄弱，需要进一步加强指导和训练。

五、下一步工作的思考

在未来的工作中，我将继续加强对学生的动手实践指导，增加实践任务的设置，顺应学生的兴趣和特长，激发他们的学习热情。另外，我还将引入更多的新技术和实践案例，丰富教学内容，培养学生的创造力和创新思维。同时，我也会不断地学习和探索，提高自己的教学水平，为学生提供更优质的劳动与技术教育。

小学劳动与技术教学工作总结（三）

一、工作背景

在过去的一年里，我负责小学劳动与技术教学工作。这是一项以培养学生动手能力和实践技能为目标的工作。在这一年里，我按照学校制定的教学计划和课程要求，结合学生实际情况，采用多种教学方法，开展了一系列的劳动与技术教学工作。

二、教学内容

1. 劳动技能培养：通过教授学生简单家务、手工制作和维修等技能，培养了他们的动手能力和实践技能。

2. 安全教育：针对劳动与技术活动中可能存在的危险，我进行了详细的安全教育，教会学生正确使用工具和设备，并注意安全操作。

3. 环保教育：在教学中注重引导学生养成环保的习惯，如垃圾分类、节约用水和电等方面，培养他们的环保意识。

4. 创新意识培养：在手工制作过程中，我积极鼓励学生发挥想象力和创造力，培养他们的创新意识。

三、教学反思

在实施劳动与技术教学工作的过程中，我发现了一些问题，并进行了反思和改进。

1. 教辅材料准备不充分：有时我在课前准备方面存在不足，导致教学中遇到了一些困难。下一学期，我将更加重视准备工作，提前查找、制作相关的教辅材料。

2. 教学方法有待提高：有时候我只采用了传统的教学方法，缺乏足够的趣味性和互动性，影响了学生的学习积极性和效果。下一学期，我将积极探索创新的教学方法，并结合学生的实际情况进行调整。

3. 学生评价反馈欠缺：在此项工作中，我没有很好地与学生进行互动和交流，了解他们的学习情况和需求。下一学期，我将更加关注学生的反馈，在课后进行班级评价，并根据学生的建议进行改进。

四、改进措施

为了进一步提高劳动与技术教学工作的效果，我制定了以下改进措施：

1. 提前备课：在接下来的学期，我将更加注重备课工作，提前准备好教学所需的教辅材料和活动方案，确保教学顺利进行。

2. 创新教学方法：结合教学实际，积极尝试使用多种教学方法，如游戏教学、小组合作等，激发学生的学习兴趣和参与度。

3. 学生反馈与评价：与学生保持良好的沟通和反馈，建立一个开放的学习环境，鼓励学生提出问题和建议，及时改正和优化教学方式。

五、总结感悟

通过一年的劳动与技术教学工作，我不仅提高了自己的教学能力，也培养了学生的动手能力和实践技能。在今后的工作中，我将更加注重学生的反馈和需求，不断改进教学方法，为学生提供更好的学习体验，培养更多的劳动技能和实践能力。

小学劳动与技术教学工作总结（四）

一、工作背景

在过去的一学期中，我担任小学劳动与技术教学工作，并负责设计和实施教学计划，以提高学生的劳动技能和创造力。通过本学期的工作，我深刻认识到劳动与技术教育对学生全面发展的重要性。

二、工作任务

1. 制定教学计划：我设计了一系列有趣且具有挑战性的活动，包括制作手工艺品，植物种植等，以吸引学生的兴趣。

2. 教学实施：我积极地为学生示范操作技巧，并鼓励他们动手尝试。我注重学生的实践操作，以培养他们的动手能力和问题解决能力。

3. 评价学生表现：我通过观察学生的实际操作和评估他们的作业，对学生的表现进行评价，并及时给予肯定和建议。

三、工作成绩

1. 学生兴趣增强：通过创设富有挑战的教学活动，学生的兴趣得到了极大提高。许多学生表现出乐于动手的态度，愿意参与劳动与技术的实践活动。

2. 劳动技能提高：学生在实践操作中逐渐掌握了一些基本的劳动技能，如纸艺、木工等。他们现在能够制作出一些简单但具有创意的手工艺品。

3. 创造力发展：劳动与技术教育旨在培养学生的创造力。许多学生展示了出色的创造力，他们能够根据自己的想法设计并制作出独特的作品。

四、存在问题及改进方向

1. 部分学生兴趣不高：少数学生在劳动与技术教学中表现出兴趣不高的情况。为了解决这个问题，我打算更多地了解他们的兴趣和需求，并根据实际情况调整教学内容和方法。

2. 实践操作略少：在教学过程中，我发现有时过多地强调理论知识的传授，实践操作的机会相对较少。我计划增加实践操作的时间和机会，以更好地培养学生的动手能力。

五、工作总结

通过这一学期的劳动与技术教学工作，我收获了很多。我看到了学生的进步和成长，也意识到了自己在教学上的不足之处。在未来的工作中，我将更加关注学生的个体差异，调整授课方法和教学活动，以提高学生的参与度和学习效果。同时，我也会不断提升自己的教学能力，通过学习和反思，进一步提高劳动与技术教学的质量。

小学劳动与技术教学工作总结（五）

一、工作背景

1. 本学年是我担任小学劳动与技术教学工作的第一年。

2. 学校高度重视劳动与技术教育，提出了培养学生动手能力和实践能力的目标。

二、工作成绩

1. 组织开展了多次校本课程设计活动，设计了一系列与学生实际生活相关的劳动与技术课程。

2. 注重培养学生的观察能力和动手能力，通过观察、实践等方式，激发了学生的学习兴趣。

3. 在每个班级均设立了劳动与技术角，给学生提供了一个展示自己成果和交流学习经验的平台。

4. 组织了多次技能比赛活动，提高了学生的竞争意识和团队合作能力。

5. 与家长保持了密切联系，定期向家长反馈学生的学习情况并征求他们的建议。

三、存在问题

1. 部分学生对劳动与技术课程缺乏兴趣，需要进一步激发他们的学习动力。

2. 缺乏与其他科目的跨学科融合，需要进一步加强与其他学科的衔接。

四、改进措施

1. 增加实践环节，尽量采用一些趣味性强、生活化的任务，提高学生的学习主动性。

2. 加强学科融合，与语文、数学等学科进行更多的交叉探索，增强学生的综合学习能力。

五、工作反思

1. 在开展教学工作时，应更注重学生的实际需求，不断改进课程内容和教学方法。

2. 加强与家长的沟通与合作，积极吸收他们的建议和意见，共同促进学生的全面发展。

六、展望

1. 通过劳动与技术教育，希望更多的学生能够培养实践能力，将自己学到的知识应用于生活实践中。

2. 努力提高教学水平，进一步促进学生成绩的提高和综合素质的培养。

七、总结

在本学期的劳动与技术教学中，我取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。通过反思和总结，我将进一步加强学科融合，改进教学方法，提高学生的学习兴趣和动手能力，努力为学生创设更好的学习环境，以期取得更好的教学成果。

2024小学道法教师个人工作总结500字集锦14篇

实际上，有很多的人在写个人工作总结时会缺乏灵感，有几篇可以借鉴的文章就可以完全不一样，那么，我们值得借鉴参考的个人工作总结有哪些，还有值得我们去留意的地方吗？小编特地为大家精心收集和整理了“2024小学道法教师个人工作总结500字集锦14篇”，希望能对您有所帮助，请收藏。

小学道法教师个人工作总结500字 篇1

工作近满一年，为了更好做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将我的教学工作从德勤能绩四方面作小结如下：

一、德。

一年来，我积极参与政治学习，提高自身的思想觉悟,热爱北京事业，把自身的精力、能力全部用于学校的教学以和其他各项学校建设过程中。我能主动、认真地服从和配合学校领导的工作布置,顾全大局，团结协作，积极参与学校的各项会议，顺利完成校领导分配的各项任务。我认真学习新的教育理论，和时更新教育理念，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。德高为师，身正为范，我深知要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自身的人格、行为去感染学生。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，所以，我把学生的德育工作放到了最重要的地位。

二、勤。

本学年，我能够准时上下班，出勤满，不论工作多么的辛苦，我始终认真负责、勤勤恳恳地工作，没有因为个人事务缺课，有病仍坚持完成规定课务。在工作繁忙的个别日子，我还能够留校坚持完成当日任务，再披星戴月回家。我本着吃苦耐劳、勤于考虑、团结同事、虚心请教的态度，积极参与教学研讨，认真听课反思，因为我深知：勤勉敬业是教师工作的底线。

每周二、周四，我能够参与学生广播操锻炼，增强体质素质，为工作打好身体基础。

三、能。

本学年，我担任五年级一班班主任工作，教授语文和品德两门学科。教学质量是学校的生命线，我深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，依照“五认真”的要求，做好班级管理和教学工作。

好的班风是每个小朋友进步的保证，我班经过同学热烈讨论，定班名为“金牌鸵鸟”，寓意乘着奥运的东风，认真学习，向金牌进军。班风是“认真、静听、明理、创新”，班歌是《相约九八》，纪念大家一起的出生年份。一年来，班级各项工作平稳开展，多次获得纪律卫生流动红旗，班队会内容丰富，既有《水浒故事擂台赛》《北京故事竞赛》这些课外延伸内容，也有“新广播操竞赛”“自制塑料毽子”这样动手健脑的内容。集体荣誉胜于个人荣誉，在上学期元旦“舞新春”汇演中我班荣获节目创新奖，在本学期六一汇演荣获三等奖，既有一定成果也有进步空间。浦口行知基地两天实践活动，我跟随每个人拍摄的特写镜头，冲印后发给学生，大家都喜出望外、欣喜若狂。“团结就是力量”，在浦口采茶活动中，我班以一斤八两鲜茶的好成果喜获高年级组第二名。教育教学方面：我能够认真备课、认真上课、认真批改作业，对后进生细心辅导，经常面批作业，单独讲解作业难点。积极参与学校教研听课、评课，在研讨时积极发言，有自身的见解，课后积极撰写教研博客，与大家一起推荐一起反思。一年来，我参与公开课教学三节，一节是五上课文《推敲》，一节是新年展示课《水浒故事擂台赛》，一节是五下课文《水》。

此外，我还兼任品社教学。本学期，我参与了区《金陵文化》赛课，从初赛到复赛，我认认真真准备北京。深深记得二月底复赛那天，天空阴雨连绵，我依照抽签时间准点到达进修学校，冷静冷静地论述了自身的公开课教案思路，结合精美的课件和自编北京《南京同样欢迎你》的展示，得到教研员频频点头肯定。面对“强手如林”的复赛，“初出茅庐”的.我获得三等奖，既是对我的肯定也给了我激励，未来的赛课仍要争取锻炼机会，获得更好名次。

四、绩。

去年倒霉的大地震，震跨了道路桥梁，却震不跨中国人的脊梁，乘着学校捐款的机会，我和全家一起表达了爱心，让微薄的捐款代替我们的双脚踏上灾区，献上力量。

在“认真、静听、明理、创新”班风的积极引导下，学生语文学习开始有了个性突破：刘智鹏等二十几位同学有文章入选《班级佳作簿》；张婕、徐川林分别荣获市“做一个有道德的人”征文竞赛二等奖和优秀奖；袁宇等四位同学相继在报刊上发表优秀作文；姚宏瑾、张乃凡两位同学顺利通过“萝卜娃”全市作文初赛，获得证书；本学期，姚宏瑾同学代表我校参与“建国60周年《我与祖国共生长》”现场作文大赛，获得区二等奖的好成果。

与小朋友同生长，为自身争喝彩。

一年来，得到学校领导、各位老师多方面关怀，我有了一些成果：学习省“网络班主任”课程，成果合格，顺利结业；通过市“拼音理论提高班”学习，顺利结业；参与区第二届“骨干班主任”培训，成果合格，顺利结业。去年夏天，在王奋才主任的组织带领下，参与校刊《一路书香》的设计创作，几经易稿，终于在本学期家长会上与全体老师全体家长见面；去年冬天，有幸得到参与编写丛书的机会，在史潇潇老师的亲自指导下，我从对编书一无所知到逐步了解，从初稿被要求修改多次到最后一稿一次通过，历经一个余月时间，终于和大家一起完成了任务。最近，喜获该书已有人民出版社出版在北京和全国公开发行，我们编写的《我爱你中国“拼音版”》是为我国60周年庆生而作，也是“十一五”课题效果，我非常兴奋深感意外，自身的一点付出就得来如此大的回报。还是要感谢史老师、王老师给我的机会，感谢学校对我的教育、培养。

利用课余，我还为学生参与“美诗文”诵读辅导阅读基础知识，竞赛现场获得满分的好成果。我还尝试着为英语小剧编写了剧本，得到英语老师好评。

最新得知，我的教育优秀论文荣获市一等奖的好成果，且是区同类一等奖优秀论文中的第一名。我想说，好的土壤培育美的果实，沉甸甸的果实弯腰是要感谢养育她的土壤。

昨天下午在进修学校，我胜利主持了08新教师总结大会，会场笑声不时，话题严谨气氛却轻松，受到新教师们热烈欢迎，得到教研员好评。

五、今后努力的方向：

“人往高处走”，自我觉得还有很多进步空间，比方：

1、经常向各位老师学习，提高自身教学水平；

2、多看教育杂志，学习胜利经验，使班级管理更上一层楼；

3、扎实根本做好校本培训，在实践中不时丰富经验、技能。

最后，再次感谢各位领导、各位老师曾经点滴的协助，如有不当之处，诚实欢迎您的批评指正。谢谢！

小学道法教师个人工作总结500字 篇2

回顾这个春季的教学生活，我的帮助学生的方法在不断变化，但是对于教育工作的态度和努力始终不变。在这些努力中，我看到了自己的成长，看到了学生也在不断成长，也看到了对教师教育的更深层次的理解。

一、尽职尽责，细致入微才能让教育变得美好

在每堂课面前，我认真备课，尽可能想到每一种可能的情况，让课堂教学达到最佳效果。我也注重了每一次检验课的学习，对学生成绩进行了记载，以便更好地实现教师与学生之间的沟通。

二、精心设计，以学生为中心

设计任务时，我始终以学生为中心，尽可能地体现学生的主体性，让他们知道，在我的教室里，他们是主角，他们的表现和发挥都将会被肯定。把学生的个性和知识，以生动有趣的形式呈现出来，引导学生在各种情境中认知，开发他们的思维模式，融合培养学生的学习能力，让他们堂堂的走进教室，形成自然的交流行为，在实践中提高综合能力。

三、锤炼思路，居安思危更好掌控教育

教师的思想必须要敏锐，才能及时地感知工作中的压力，及时地作出反应。在教学工作中，我也必须要积极地锤炼自己的思路，并且随时保持警惕，从而在未知的情况下，更好地掌控教育。

四、与家长共同努力，共同促进学生的成长

在教育工作中，与家长的沟通和合作可以为学生的教育提供有力的支持。为此，我特别注重与家长的互动和交流，及时地反馈学生的学习情况，让家长了解孩子的成长和进步。同时，也很重要的是与家长合作，让家长成为教育的参与者，共同促进孩子的成长和发展。

五、不断反思与总结，以不断提高自己的教学质量

教育工作是一项非常具有挑战性的工作，需要不断地反思和总结，以不断提高自己的教学质量。在这个春季中，我也不断地反思和总结自己的工作，找到不足之处，同时，也发现了一些工作中好的`做法，进而推广和应用。只有不断地反思和总结，才能真正不断提高自己的教学质量，为学生提供更好的教育服务。

综上所述，这个春季的教学生活是我工作生涯中非常珍贵的一段经历，通过这段经历，我不断提高自己的教育水平，让自己在教育的领域中越来越专业。在以后的工作中，我还会继续不断努力和探索，提升自己的教育能力，为学生提供更好的教育服务。最后，我要感谢在这个春季中一直支持和帮助我的同事，也要感谢我的学生和家长，是他们的支持和鼓励让我更加努力并且不断成长。

小学道法教师个人工作总结500字 篇3

本学期又将过去，可以说在紧张忙碌的工作中度过了这一学期的时光。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：

一、认真备课。备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。

二、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，灌输的市场就大大削弱。学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣。

三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。本学期，我除了在课堂上多照顾他们外，课后还给他们耐心辅导。

首先，我通过和他们主动谈心，了解了他们家庭状况，找出了其中的原因，并从心理上疏导他们，拉近了我们师生之间的距离，使他们建立了自信心;

其次，对他们进行了辅导。对于他们遗漏的知识，我主动为他们弥补，对于新学内容，我耐心为他们讲解，并让他们每天为自己制定一个目标，同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬。通过一学期的辅导工作，激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。

总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。

【第8篇】小学六年级第二学期班主任个人总结转眼又是一年过去，随着假期的临近，我不禁感慨：时间过得真快!，转眼间和孩子们已经度过了六年时光。回想这六年中与他们相处的点点滴滴，真是酸甜苦辣，味味俱全。看着同学们给老师写的临别赠言和精美的小礼物，才忽然意识到--他们已经长大了。而这六年的班主任生活也很幸运的让我成为了他们成长道路上的重要的见证人之一。回顾过去，虽然这其中有过苦恼，有过辛酸，有过烦躁，甚至有过放弃的念头，但此时，我的心里充斥着的全是幸福的满足感和甜蜜的回忆了。我热爱这份职业，我热爱班主任工作，哪怕是很多的麻烦和心酸，过后我始终觉得是快乐的。

曾送过几届毕业生，对六年级学生的学习生活还算是了解。不过，我越来越发现，现在的孩子见多识广，对社会、家庭、环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地。我喜欢这群孩子，他们各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有的知识丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的调皮捣蛋，有的关心他人……

为了当好班主任，说确切些，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我认真制订计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锻炼。

一、要懂得去爱每一位学生

作为一名老师，爱学生是基本要素。这个爱字可不要随口乱说。爱学生，就要随时随地了解学生的感受，善于站在学生的角度去考虑问题、解决问题。此时，你不仅是一位老师，还是学生的朋友。尤其是一些后进生，大多比较自卑，假如他们处处能感受到老师的关心和爱护，能成为他们进步的动力。

二、民主，公平，公正地对待每一个学生。

我觉得对高年级学生不妨民主一些，因为比起其他年级，他们要成熟一些，能力强一些，有什么事可以和他们商量商量，要多空出时间来，多找他们谈谈心、说说话。不要摆老师的架子，像朋友那样和学生相处，让学生感受到你的善意，你对他的关心和爱护，他们就乐于听你的，乐于帮你，乐于不给你添麻烦。这些感情投资，比等到学生犯错误大骂一顿效果要好些，学生能够接受你。其实刚开始的时候我们班也有不少脾气倔个性强、和同学老师态度都差的学生，经过几个学期的感情投资，我真正感受到了他们的进步，特别是我班的倔脾气也越来越会和你分享他的想法，遇事也更冷静了。

三、争取做到赏罚分明

平时我就给学胜灌输一种思想：不管是谁，只要努力，老师就喜欢;只要进步，老师就表扬。在我的班级，没有不好的孩子，只有努力与否的学生。尽量把孩子纵向比较，每个人都和自己以前比，每天进步一点点

四、组织学生积极参加学校组织的各项活动和比赛

虽然六年级的学生学习任务比较重，但对于学校组织的各种活动和比赛，我们都会全心投入。因为通过活动或比赛，给了学生各种锻炼的机会，他们各方面的素质也同时得到提升，使他们能更好地学习。尤其是每年的春季运动会，我们已经连续四年夺得年组第一名。今年是小学阶段的最后一个运动会了，从项目准备阶段到比赛时刻，无不体现出同学们强烈的班集体荣誉感。准备阶段，班级的运动员同学就开始积极练兵，誓为班级争光彩。特别是在比赛阶段，运动员顽强拼搏积极备战，取得了骄人的成绩。同学们组成啦啦队，齐声为本班运动员呐喊助威。还有的同学自发组织救援小组，给中长跑运动员以终点救援。这都体现了我们班级良好的班风和团结一致的精神风貌。尤其可贵的是这些都是我于运动会前做了简单安排的情况下，同学们自主自发的进行的。通过活动，班干部同学自主管理的能力获得了很大的锻炼和提高。我希望我和同学们都能认认真真地做好每一件事情，不管结果怎样。同时也让学生体会到，不管做什么事情都要付出汗水。

五、结合学校开展的德育实效性开展感恩教育活动

1、感谢父母。让孩子回家与父母多沟通，讲一个感恩故事，帮父母洗脚，给长辈捶背，为父母做一顿可口的饭菜……并帮助父母做一些力所能及的家务，使父母与孩子的关系更加融洽，避免孩子逆反心理的产生，同时让学生在活动中了解父母的辛劳，从而感谢父母，尊重父母。通过“感恩”系列教育活动，使学生进一步理解父母的“不容易”，体会父母的辛劳，培养学生一棵感恩父母的心。用自己的具体行动去感谢父母。

2、感谢老师。小学生性格基本已经形成，而且有些学生逆反心理较为严重，不听父母师长的话，厌烦老师的教育，对此，我让学生们观看了邹越老师的感恩演讲，并且让学生自己开展活动，体会“假如我是老师”，使学生在活动中懂得尊重老师，要感谢老师的付出，不需要什么礼物，只要能勤奋学习，争取好成绩，遵守纪律，讲文明，懂礼貌，就是对老师的回报。

3、感谢他人。在活动中，教育学生要感谢同学，感谢同学的帮助，使学生在活动中加深了友谊，同学之间团结友爱的风气越来越浓。通过“感恩”系列教育活动，使学生人的一生中应该感谢的不只是母亲还有很多人。父亲、老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。正是由于有了这些人的付出的爱心，学生的世界才变得如此温馨和美丽。

六、调动小助手的积极性

在我的班里，小助手特别多，每个同学都有自己帮助班级、帮助老师的能力学生根据自己的能力和爱好，找到适合自己的岗位，爱好美术的小赵和小张成了宣传委员，负责出黑板报;爱唱歌的小王和爱跳舞的小凝成了文娱委员……于是，每次出黑板报，不用我操心，只要时间一到她俩就组织学生认真出好黑板报。劳动委员每天组织好值日，从不让你烦心……于是我有了更多的时间去完成我的学科教学工作。每个学生做好一件为他人带来方便、为班级带来荣誉的事，班级凝聚力也因此更强了。每次班里出现不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的办法。现在自己管理自己，发挥能力是我们班的班风。

这是我一学期来做班主任的工作总结，也是我六年来带这个班级坚持所做的一些工作，我知道可能还有一些班主任工作没做到位，还有很多工作等着我去做。我想通过时间的磨练，我会吸取更多的班主任工作经验，用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，用正义对待人生，把我的班主任工作做得更好。

时间飞逝，转眼间一学期又过去了。回顾本学期的教学工作，既有很多的收获，也有不足之处。本人这学期任教六年级(1)班数学，能认真备课、上课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，结合本校的实际条件和学生的实际情况，全面实施素质教育。在工作之余我广泛汲取各种知识，努力提高自身的业务水平和教学能力，形成比较完整的知识结构。教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。把新课程标准中的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。从而顺利完成教育教学任务，并且取得了较好成绩。

在具体的教学工作中，我适应新时期教学工作的要求，认真专研新课程标准，注重和同行老师进行教学方法、策略的交流，结合本班的学生的学习情况及班级情况，精心制定教学计划，并按计划实施。使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。并在教学工作中对计划的不足及时修改和完善，为了让今后的教学工作更上一层楼，完善自己的教学工作，提高自己的执教能力，现特对本学期教学工作作出总结，总结经验教训，以促使今后的教学工作做的更好。

一、认真备课。

认真撰写了课时教案，上好了每一节课。由于是新任的班级，学生和教材对我来说都比较陌生，因此每上一节课我都认真钻研了教材、大纲，及各种相关的试题，了解每位学生的具体情况。仔细研究了教材重难点及注意点和关键，了解了教材前后相关的知识体系，研究了班级情况，掌握了学生的学习情况和学习兴趣，分析课堂上可能出现的情况。在课堂上，我有计划、有目的地进行教学，并遵循教学基本原则，因材施教，因势利导，面向全体学生，面向学生各方面，努力提高了随堂课的教学质量。在课后，我总是留给学生适量的适度的练习题，对学生的作业，我做到了认真及时、全批全改。有的还适时注明批评，激励学生学习的兴趣。

课后我还经常于同年级、同教研组教师教学方法、策略和思想的交流。对于在教学中出现的问题可以在第一时间讨论解决的策略，对于好的教学思路和方法可以及时地互相交流，大家互相促进是我们的教学更加有序。并及时对课作出总结，写好教后感，并认真按搜集知识要点相关的资料，归纳起来。

二、利用各种资源进行学习，是给自己“充电”，提高自己的业务能力。

1、我注意利用电脑进行学习。在上教研课时善于从网上搜集各种教学信息，比如在网上我参加了“小学数学教师交流群”经常和全国各地的数学教师一起讨论、交流，提高我的业务能力的。

2、继续坚持写自己个人的教育博客，通过博客的建设使与许多同行进行了交流，使我的业务有了较大的提高。

3、积极参加学校的各种培训，做到有记录有感受。

三、认真批改作业

本学期中为了让学生既掌握技能又掌握知识，我决定从学生的作业质量上着手。从一开始，我就对学生严格要求书写认真及格式正确。作业要做到有布置有检查;有针对性，有层次性。同时，我在家庭作业的批改上也下了功夫，只要有时间就尽量给学生改一改，这样学生从思想上意识到做题时要用心，避免出错，培养了学生认真学习的习惯。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，对出现问题及时讲评，订正错误。

四、重视培优补差工作，做好课后辅导工作。

由于学生性格、学习能力、方法、态度上都是不同的，有自觉的、有懒惰的，有聪明的也有比较迟钝的，在这学期的教学中我特别注重分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。对于班里的优秀生，有时提出要补充一些有难度的思考题，让爱学习的学生感受到钻研的成就感，有时让他们阅读数学课外读物，养成积极参与数学的良好习惯;有时看到个别优秀生也存在懒惰现象，我就另外要求他每天只做一道趣题，这个比较容易办到。这样，从学生的兴趣入手，学生感受到老师的信任，学习劲头很大，同时见多识广，解题思路开阔，又能在同学中受到激励，享受到成功的喜悦。同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。平时，课间多找这些学生说说话，拉拉家常，谈谈在家里的生活，自己的爱好等，尽量少提学习，这样，消除对老师的害怕，对数学的胆怯，有很多学生数学不好，是由于害怕数学造成的，学生的心里放轻松了，学起来就容易接受。还要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，在此基础上，再教给他们学习的方法，改变他们的学习习惯，过去有些孩子形成了不良的习惯。作业写，但是非常马虎，更严重的是经常少写、不写作业。于是我就经常与这些懒、马虎的孩子家长沟通，让家长协助教育孩子。

五、积极推进素质教育，做好每一次的单元测验与考后辅导工作。

本期教学工作，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力，让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。在教学工作中注意密切联系社会生活，学以致用，举一反三。教学完每个单元，对学生知识掌握情况进行能力的测验，测验后我认真做出成绩单，对学生成绩进行认真细致的分析，对成绩好的学生进行表扬;对成绩不理想的学生及时找出原因做相应的处理。

六、狠抓学风、班风，创新评价，激励促进学生全面发展。

在我上课的时候大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕不对而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我开展诚信教育，并狠抓学风，在班级里提倡一种独立、认真、求实的考风，严厉批评抄袭作业的行为。

同时我激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段。特别对学习差学生的评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握等，促进我班级形成严谨、扎实、高效、科学的良好班风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

有成功的地方，但也有很多不足，比如说，新课改理念不能很好地贯彻在课堂教学中，课堂教学不能很好地吸引学生的注意力，对学生的延迟性评价做的不够，降低了教学效果。总体而言，这学期的教学有得有失，对于“得”我会把它当作自己的财富，对于“失”会在今后的教学中努力去改善，所以今后更应该多学习，多总结，努力提高自身素质，使自己走上一个新台阶!

蓦回首，一学期的教学又将结束。回顾一学期的语文教学工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，为了使今后教学工作更好地做到有的放矢，特对本学期的语文教学工作总结如下：

一、结合教材编排特点，继续推进素质教育。

根据新课标“加强综合，突出重点，注重语言的感悟，积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。”的精神。在教学中，注重结合课文的思想性和典范性激发学生的学习兴趣，要求学生先读课文了解文章的内容，提出不懂的问题，查阅有关的资料，同位或小组合作自己试着解决，培养学生的自主合作的学习能力。重视学生的朗读能力的训练，使朗读和理解紧案理解基础上 通过朗读准确表达课文的思想感情。提倡学生独立思考，通过教师的指导，展开讨论交流，鼓励学生发表不同见解，让学生在实践中逐步学会独立思考，学会读书。

三、对学生进行扎实的语文基本功的训练培养学生语文能力。

通过本学期的学习，使学生能利用汉语拼音识字，学习普通话。培养独立识字的能力，能读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字意，并能正确书写；认识80个生字，能读准字音。能联系上下文，结合实际或理解词语的意思，学过的词语大部分能在口头或书面中运用。养成了积累语言的习惯。引导学生自觉地运用联系上下文和生活实际准确理解词语，含意深刻的句子让学生联系文章的语言环境理解，把词语的积累和运用结合起来。让学生能正确处流利有感情地朗读课文，背诵指定的课文。能预习要求学文章，在阅读的过程中能领会一些词语的意思，提高阅读的速度，能体会作者表达的思想感情，学习了作者观察事物方法和表达的方法。要求学生大量的阅读课外读物，逐步养成阅读课外读物的习惯。在学习的过程中，培养学生说话有礼貌，养成先想后说的习惯。能把自己看到的想到的按一定的顺序写下来，并能写出自己的真实感受，能试着修改自己习作。养成较好的语文能力。

二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。

小学语文课本中的每课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识， 填补空白。引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。

三、注重课内外结合。

美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展， 使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”另外，我校已正轰轰烈烈的开展着书香校园建设，因而，我在教学实践中，很重视把语文教学的触角伸向了广阔阅读实践的天地。比如说当我们学完《十六年前的回忆》一文后，我就要求学生读读《红岩》，了解了解文中的革命烈士，再举行一次了这样的故事会。通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。学生读书的效果也就达成了。语文整体水平的提高是自然而然的事了。

四、重视丰富多彩的语文实践活动，丰富语文知识积累

语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。

1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。

2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。

3、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。4.课前的古诗词背诵,歇后语 格言警句背诵.学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高，这和经常开展语文活动是分不开的。

五、在教学的过程中对学生进行思想教育。

在对学生进行扎实的语文基本功训练的同时，使学生受到热爱祖国 热爱中国共产党热爱社会主义的教育，了解革命战争的艰苦，懂得幸福生活来之不易，学会革命前辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的理想；继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，受到尊敬师长关心他人助人为乐等社会主义思想品德教育；培养热爱科学勇于实践和创新的精神，培养环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美情趣。

在本学期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识得到了提高，语文能力得到了增强，为今后的语文学习打下了基础。在做好教育教学工作之时，我也认真学习教育教学理论知识，不断探究教育规律、方法，在实践中得到了锻炼和成长。今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩而努力！

班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。的教育改革家魏书生曾这样说过：”班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。接下来就这一学期的班主任工作作一个汇报

一、加强学生的文明行为习惯和安全教育

六年级是小学阶段最难管理的时期，在这个时期学生的思想发生很大的变化，尤其是一些学生思想趋于成熟，学习目标出现偏离，因此，在这个时期教师的引导就尤为显得重要。所以，安全教育是我晨间谈话的主要内容，如果安全出了问题，什么也得不到保障。我经常例举一些事例叫学生来分析。如一些安全案例及我们遇到的一些实际问题。我经常问他们：你和同学发生摩擦该怎么办？你发现同学打架你怎样处理？在学校里应该玩些怎样的游戏……等等。增强学生的安全意识，让学生体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应该冷静，告诉老师，老师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。当然，对于同学间发生的一些问题我及时处理，设身处地为他们着想，慢慢地学生也就信任你了，也愿意跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。

二、培养学生的学习兴趣，端正学习态度，给后进生帮助，以形成良好的学习氛围

六年级要面临毕业考，所以学习是我们的一大重点。所以，本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务，让他们意识到学习的重要性，并利用一切可以利用的时间抓紧学习。我抓住了两个可以利用的时间：早自习和午练时间。早晨，我安排了班级里面比较有威性的班干部进行管理。要求同学们进入教室后就进行早读，每天放学前我就会把第二天的任务安排给班干部，第二天早晨班干部再向同学们布置作业，这样学生到校后就有事情做，而不致于吵闹。下午学校要求学生不早到校，但是因为学生住址离学校远近不同，因此，学生不可能同时间到校，所以我提前安排任务，有时让他们看课外书，有时给那些后进生做最基础的训练。我觉得这学期早晨和中午时间我利用得比较充分，学生进了教室后能真正静下心来学习并取得一定的实效。我们班后进生也不少，而且这些同学基本上都是非常懒惰贪玩的，因此，我给这些同学换了座位，确立了同桌学习小组。根据他们的特点，给予必要的指导和帮助。对于这些后进生的表现我也及时给予反馈，对于有进步的及时表扬，以树立他们学习的自信心，同时增强班级的学习氛围。

三、积极参加学校组织的各项活动和比赛，并作好充分的准备

班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。的教育改革家魏书生曾这样说过：”班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。接下来就这一学期的班主任工作作一个汇报

一、加强学生的文明行为习惯和安全教育

六年级是小学阶段最难管理的时期，在这个时期学生的思想发生很大的变化，尤其是一些学生思想趋于成熟，学习目标出现偏离，因此，在这个时期教师的引导就尤为显得重要。所以，安全教育是我晨间谈话的主要内容，如果安全出了问题，什么也得不到保障。我经常例举一些事例叫学生来分析。如一些安全案例及我们遇到的一些实际问题。我经常问他们：你和同学发生摩擦该怎么办？你发现同学打架你怎样处理？在学校里应该玩些怎样的游戏……等等。增强学生的安全意识，让学生体会，打架对谁都没有好处，遇到事情应该冷静，告诉老师，老师会帮你解决，不要为了一时逞能而做错了事。当然，对于同学间发生的一些问题我及时处理，设身处地为他们着想，慢慢地学生也就信任你了，也愿意跟我说心理话，我解决问题也就轻松多了。

二、培养学生的学习兴趣，端正学习态度，给后进生帮助，以形成良好的学习氛围

六年级要面临毕业考，所以学习是我们的一大重点。所以，本学期我有目的地的向同学们渗透了这学期我们的重要任务，让他们意识到学习的重要性，并利用一切可以利用的时间抓紧学习。我抓住了两个可以利用的时间：早自习和午练时间。早晨，我安排了班级里面比较有威性的班干部进行管理。要求同学们进入教室后就进行早读，每天放学前我就会把第二天的任务安排给班干部，第二天早晨班干部再向同学们布置作业，这样学生到校后就有事情做，而不致于吵闹。下午学校要求学生不早到校，但是因为学生住址离学校远近不同，因此，学生不可能同时间到校，所以我提前安排任务，有时让他们看课外书，有时给那些后进生做最基础的训练。我觉得这学期早晨和中午时间我利用得比较充分，学生进了教室后能真正静下心来学习并取得一定的实效。我们班后进生也不少，而且这些同学基本上都是非常懒惰贪玩的，因此，我给这些同学换了座位，确立了同桌学习小组。根据他们的特点，给予必要的指导和帮助。对于这些后进生的表现我也及时给予反馈，对于有进步的及时表扬，以树立他们学习的自信心，同时增强班级的学习氛围。

三、积极参加学校组织的各项活动和比赛，并作好充分的准备

小学道法教师个人工作总结500字 篇4

小学教师工作总结

一、工作回顾

回想这一年的教学工作，我感到时光飞逝，一眨眼就过去了。在这一年里，我不断地调整与完善自己的教学方式，不断提高自己的教学能力与专业素养，与学生之间建立起良好的关系，收获满满。

二、教学成果

1.教学思路的提升：在这一年中，我进一步深化对学生本位教学思想的认识，积极开展教育教学改革，不断创新，提高教学质量。例如，我多次利用课余时间，找到学生进行心理疏导，以外教作为听力训练的手段，让学生在愉悦的氛围下轻松提高英语水平。

2.学生的情感与思维能力的提升：在这一年中，我积极引导学生参加校内外活动，带他们去看电影、演出等，营造了轻松而愉悦的学习环境，帮助学生更好地拓展视野，提升情感与思维能力。

3. 教学团队的建设：在这一年中，我还积极主动参加学校各种教学研讨会，与同事们共同研究解决问题的办法，为提高学校教育教学质量做出了贡献。此外，我还开展了诸如“班主任如何辅导”等主题实践活动，积极组织班级活动，增强学生群体向心力，帮助起到了班主任职责。

三、自我反思与归纳

在教学工作中，我也遇到了一些问题，自我反思后运用以下的方法加以解决：

1. 市场分析——对比一下其他同行教师的授课、评分、考试、作业等方面做到技术攻关、提高效率，掌握更多行业经验，增进更多观察视角。

2. 坚持技术学习——通过多方面的学习，来得到教育技术、教育心理学、课程设计等相关理论和实践的经验，学习最前沿的教育科技对教学带来的改变和推动，及时反思自己的自身素质。

3. 主动掌握资讯——多关注各大新闻媒体、政策、教育领域刊物，增强全局意识，不断了解并跟进教育教学的新动态、新趋势，来调整和优化自己的工作思路和方案，在工作中更容易找到前进的方向。

四、未来发展方向

1. 总结总结：时常回首，做好教师的工作总结，总结经验和教训，对工作发展有所定位，甚至操作性地指导将来的工作。

2. 加强专业能力：通过教育培训、读书、考试等方式，提高专业技能水平，全面提高自己在教育领域的声誉和地位。

3. 精进教学方法：不断反思自己的教学方法，尝试新的教育模式，探索并与同行分享如何有效的课堂管理、思维导图等应用实践。

总之，这些年来我感悟颇多。在未来的工作中，我愿意继续探索，不断前行。孔子曰：“三人行必有我师”。我依然相信互相学习与共同进步的道理。未来，我将继续与同事们携手并肩，为更好的教育教学，做出更多贡献！

小学道法教师个人工作总结500字 篇5

本年度，在领导的关心、指导和同事们的帮助、支持下，我严格要求自己，勤奋学习，积极进取，努力提高自己的理论和实践水平，较好的完成了各项工作任务，得到了各方面的好评。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下：

1、思想上，严于律己，自觉加强党性锻炼。

一直以来，我始终坚持学习邓小平同志建设中国特色的社会主义理论，关心我国的*政治进程，在工作生活中注意摄取相关的政治经济政策，注重学习与工作有关的各经济法律法规，注重经济大环境走向。“新闻调查”、“经济半小时”等栏目都是摄取该类知识不错的途径。通过上述学习，使我坚定了中国*政治的信念，使自身的政治经济理论素养得到了进一步的完善。

一年来，认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会其科学内涵。始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方*，坚持正确的世界观、人生观、本文来自中華勵誌網范文价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。

工作中，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。通过认真系统地学习党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。

2、业务上，认真学习业务知识，通过理论学习和日常工作积累使我对工作有了较为深刻的认识。

工作日变日新，时时需要学习，处处存在挑战。不懂就学，是一切进步取得的前提和基础。在这段时间里我认真学习了业务工作的相关资料，再加上日常工作积累使我对本职工作有了一定的认识，也意识到了做好本职工作的巨大作用。

一年来，在指导老师的带领下，多看、多问、多想，主动向领导、向群众请教问题，机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。此外，认真参加本文来自中華勵誌網范文各类培训，一年来参加了公务员初任培训、禁毒尿检培训、电子政务培训，均以优异的成绩通过考核，熟练掌握了业务技能。业务知识的学习使我在工作上迅速成长起来。

3、工作上，勤奋努力，认真完成工作任务。

一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。我的工作主要有两大块，一是党政办工作，一是综治办工作。

事业单位个人年度思想工作总结二

一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。本学期，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

一、为人师表，从师德做起。

本学期我继续以学校的两条“高压线”和师德规范为准绳严格要求自己。认真贯彻学校的各项规章制度，本学期我通过电话、短信、家长会等形式与家长沟通，进行友好交往，对家长提出必要的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验，不仅沟通信息还增进了情感的交流。和家长的关系相处融洽。孩子进步了，家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。

对于学生，在工作中用爱的方式去教育、启发学生，尊重学生，把学生当作与自己地位平等的人来看待，当学生犯错误时，或学习不用心时，耐心教导对学生动之以情，晓之以理，激发他们的自尊心，上进的勇气。这样调动了学生进取的积极性。使其形成良好的学风。因此我所带的两个班的孩子学习数学的积极性都很高。我还配合班主任组织各种集体活动，积极参加学校组织的各项活动，丰富了学生的课内外生活，使学生的个性得到充分、自由、全面、自主、健康的发展。

另外，当同事们有困难时尽自己的全力帮助他们因此和同事相处和睦。

二、教学为主，认真钻研。

本学期我担任一年级三班和二年级三班的数学教学工作，为了提高我自身的专业素质，我在教学方面认真钻研努力学习，主要从以下几方面做起。

1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

2、向武老师学习增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，尽量让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口、动手、动脑尽量多;同时在每一堂课上都尽量考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课。有家长和我联系是说感觉到孩子学习数学的积极性明显提高，解决问题的思路明显清晰。

3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。本学期在学校的关心下，在学校“青蓝工程，师徒结对”的活动中，我与武巧变老师结成了师徒对子。在武老师的指导下在本学期的教学工作有了一些进步。在各个章节的学习上都积极征求武老师的意见，学习她的方法，同时，多听课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

4、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。本学期我们两个班的后进生的成绩在期末考试中都有很大的进步，大部分孩子都上了90分，我们二年级的武佳伟同学在这次考试中还得了99.5分。

6、本学期我还参加了学校组织的课题研究活动，我的课题是“关于低年级解决问题教学的思考”围绕这个课题我在教学工作中认真研究，积极实践把我的想法及时应用到我的课堂教学中，并且还积极参加了学校组织的课题研究汇报课的展示。经过一个学期的实践总结了一些方法，并且我所带的两个班的学生解决问题的能力都有所提高，在这次期末考试中两个班的学生在解决问题上的失分情况明显减少。尤其是一年级只有六个学生在这方面失分，还是由于粗心列对算式算错得数失分。

三、教学成绩总结。

本学期，期末考试一年级三班平均分分，优秀率达百分之以上。二年级三班平均分也有分，优秀率达百分之以上，两班的两个班都取得了全年级第一的好成绩。

四、认真反思，困惑之处。

在本学期的教学工作中我还有许多不足之处使我产生了以下困惑。

1、在教学中有的知识点较难，在学生学习时就研究这些知识的形成过程就需要用一节课时间，使得最后没有练习时间这种情况该怎么处理?

2、在一个班里学生的思维反映速度不一，反映快的同学(大约有10人)总是能很快的学会新知，而反映慢的总得用很长时间反复教才能学会。这种情况该如何设计教学?

3、对于练习题，学生做完以后，是全班集体纠正效果好呢?还是学生自己改后个别辅导效果好?

以上是我教学工作中遇到的困惑，也是我的不足之处，更是我下一学期努力的目标。我在教学工作还有其他的不足，希望领导批评指正，也希望能帮我解决这些问题。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

小学道法教师个人工作总结500字 篇6

日子过得真快，转眼间，一个学期也就要过去了。在校领导和同事的帮助下，我顺利地完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

在完成教学目标方面：运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的.关系。

教学资源运用方面：小学美术欣赏课以审美教育为核心，在塑造学生的品格，树立正确的审美观念，培养健康的审美情趣，完备学生的知识修养以及发达其心智、开发其潜能都具有重要意义。在信息时代，我们小学美术教师应当与时俱进，研究更加适应时代要求、更适合现代学生性格特征的新教学模式，网络资源的知识包容量巨大、覆盖领域广阔，是学生进行研究性学习获得知识源泉的宝库，具有资源无限开放性和共享性，它弥补了其他媒体传播方式上的不足。表现在美术欣赏教学课上，网络就是博物馆、美术展览馆和图片库。同学们可以方便快捷地通过搜索引擎查找到所需要的作品图片及其相关背景资料，并可以将学习内容下载保存，再通过软件进行编辑处理，以供长远研究学习使用。在教学实践中将网络技术与美术欣赏课相结合，以学生的学为中心是网络环境下美术欣赏课研究性学习的核心。网络信息资源激发想象，培养创新能力。象的水平是依一个人所具有表象的数目和质量为转移的，表象越丰富，其想象越开阔、深刻，其形象也会越生动逼真。有了大量丰富的网络信息资源支持，学生的想象能力和创造力在其过程中就会油然而生。

在美术教学完成方面

一、高年级美术教学理念：(造型·表现)运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于看看自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作能力，传递自己的思想和情感。(设计·应用)学习对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简易的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行简单的设计和装饰，美化身边的环境。(欣赏·评述)欣赏、认识自然和各种美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性。能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。(综合·探索)结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。

二、教学重难点：(一)重点：1、学习掌握几种人物速写的方法，能抓住对象的体态特征，用简练的线条，概括生动地表现其特点，特别是动态的任务形象。2、综合运用小学阶段所学的美术技法进行绘画创作或工艺制作。3、工艺美术(实用)的特点，能了解接受并明确现代生活中工艺美术的应用和地位。4、欣赏雕塑作品提高欣赏能力。(二)难点：1、人物速写中，观察能力、概括能力、表现能力的培养。2、在绘画、工艺制作中综合运用已学的构图、色彩等基础知识。3、欣赏中，接受电脑美术这一新颖艺术形式激发创美信心。

三、教学情况分析：高年级学生在绘画方面具有较强的写实能力，已初步理解并能应用透视、色彩等基础知识和技法，具有较好的欣赏能力。存在问题：1、基础知识薄弱，想象力下降。2、部分学生上课缺少兴趣，作业完成男生较差。

小学道法教师个人工作总结500字 篇7

我叫xxx，男，现年52岁，小学一级教师，中师文化程度。自参加工作以来，一直在义门学区从事教育工作，现在xxx小学任教。

现任职多年来，自己一直忠诚党的教育事业。在思想上，自己不断加强政治理论学习，提高思想认识和理论水平，努力做好本职工作。在工作上，自己能兢兢业业，克己奉公，以“一切为了孩子，为了孩子一切”为准则进行教育教学，效果显著，曾多次受到县、乡、学区的表彰奖励和广大家长的肯定。

现将自己三十多年来的工作总结如下：

一、俯身就教，树立终身从教的思想，强化教书育人意识

教育的根本目的是为社会主义现代化建设服务，这就需要大量的高层次、多类型的人才，而教师正肩负着这一使命，为此，从教以来，我把“勤勤恳恳教书，兢兢业业育人”作为自己的座右铭。在教育教学工作中，全力推进素质教育，使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展。

在近年来的纪律作风整改中，自己认识明确，责任心强，通过复杂、细致的努力，保证了自己所代班级学生的能遵纪守法。深受广大家长和社会舆论的好评。

总之，通过这几年的努力，曾被县级评为“模范班主任”、被县局评为“我心中最敬业的老师”奖励，并多次被学区评为优秀教师。

二、狠抓观念转变，力促质量上乘

我是一名普通的教师，我的中心工作是搞好教育教学。近几年中，为了切实地贯彻落实党的“素质教育”的政策，在中小学普遍推行“新课改”。在这一新形式面前，自己一马当先，积极探索，在20xx年的八月份，自己毅然放弃家庭琐事的纠缠，参加了“基础教育课程改革”培训，初步懂得了“新课改”的重大意义及实施的原则。在实施的过程中，自己努力探索，大胆实践，取得了较好的效果，自己还订阅了《陕西教育》、《教师报》等报刊杂志，从理论上武装自己，从能力上提高自己。

当时，自己代的是五年级数学，要由原来的“教师站在讲台专制传授，学生坐在下边被动接受”变为“教师走下讲巡回指导，学生围在一起主动探索”真不容易，也闹了不少笑话，费了不少周折。因为学生以前没有那样做过，没有那样的习惯。但功夫不负有心人，我终于成功了。并且探索出了一些适应小学四、五、六年级学生学习的路子，写了两篇论文，总结了三次经验，在全学区进行了推广，在全县范围内进行了交流。

不管四、五、六年级的语文教学还是数学教学，自己都能根据教材内容或事先布置题目让学生自我讨论解决，或将语文内容排为“课本剧”、编成快板、相声等；让学生提前预习，自学，让学生自己在课堂上讲述，或课堂提出并而置预习题目，让学生在课堂上相互讨论，相互解决有解决不了的由教师引导，补充或纠正。经过这样教学，大大提高了学生学习的积极性，几乎堂堂都是全员全身心的投入，不但提高了教学质量，而且培养了学生动手、动口、动脑的习惯，培养了学生自主学习、探究学习、合作学习的习惯。连续两年来，自己所代的不管是语文或是数学的质量都名列学区前茅，受到县、乡、学区的表彰奖励，受到了全社会的肯定。

总之，在教育教学这一大块上，自己确实付出了一定的心血，但看到一个个学生学得生动活泼，学得扎实有趣，看到一位位家长微笑、满意，我就知足了。

三、时时严于律已，保障学校全局

整个教学工作既有个人的独立性，又有集体的群体性，而且只有把个人的独立性自觉地融入集体的群体性中，才能取得可喜的成果。

多年来，自己一直担任班主任工作，在工作中，自己能忠实地并且灵活地把学校的安排，党的旨意贯彻落实下去，决不另搞一套，有力地配合了学校的整体工作。

这几年以来，自己都能学法守法，都能严格遵守学校的一切规章制度，都能先人后已、助人为乐；都能尊敬领导，团结同志；都能急公慢私，服从指挥，受到学校领导和全体教职工的好评。

小学道法教师个人工作总结500字 篇8

本学期我继续担任五年二班的语文教学工作。在工作中，我认真学习新课程标准及相关的理论知识，在已有教学经验和教学方法的基础上，深入研究和学习各种新的教学方法。在工作中不断探索，不断反思，不断总结，不断改进自己的教学方法，认识自己的不足，找出自己与优秀教师的差距，虚心向经验丰富和具有先进教学方法的教师学习，取长补短，力求使自己在较短的时间里缩短与他人的距离，不断进步。经过一个学期的努力，我获取了很多宝贵的教学经验和点滴的教学进步。以下是我对本学期的教学工作作如下的回顾与总结：

一、思想政治表现

我热爱祖国，热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，当一名合格的人民教师，为教育事业奉献自己的点滴力量，争取为国家培养优秀的接班人更好地建设我们的祖国。作为国家的一员，我认真阅读报刊，杂志，及时收听广播，了解国内外大事，以清醒的头脑看待问题，分清是与非，黑与白，对与错，时刻以一名合格的人民教师标准提醒自己， 不断地严格要求自己，决不做出有损国家与人民利益的事情。作为一名教师，我热爱学校，热爱学生，尽自己的能力做好学校交给我的各项工作。此外，我自觉遵守学校的各项规章制度，团结集体，热心帮助同事，不早退不迟到，认真学习新的教育理论，以新的教学方法指导教学，从而不断提高自己的教学水平。我严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。

二、教育教学工作

1、我认真备课，积极，细心地钻研教材，针对不同学生的个性差异，寻求最佳的教学方法因材施教。

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。学生是学习的主人，新课程倡导教师要转换教学角色，由老师的教变为学生主动地学。此外，每个学生都有自己的个性特点，每个学生的接受能力都存在一定的差异。因此，在教学中，我认认真真地备课，深入地钻研教材，针对不同学生的个性差异，即备教材又备学生，寻找不同的教学方法对他们因材施教。此外，在课堂教学中，我充分运用灵活有效的教学方法活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯，调动他们学习的积极性，充分突出学生的主体性，使学生们逐渐对语文学习充满兴趣，向40分钟要质量。经过一个学期的努力，学生们的语文能力，素养及语文水平都有不同程度的提高，语文成绩也有很大的进步。本学期期末考试，我班的合格率为94.74％，平均分为80.97，优分率为66％。

2、做好中下生的课外辅导和优生的培养等各项工作，效果显著。

语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我根据优生与中下生接受能力和学习要求的'不同采取了一些不同方法，就是运用多种不同的方法和事例，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。鼓励他们多开展有益身心的读书活动，利用课余时间多读课外书籍，丰富自己的课外知识，扩大他们的视野。大部主题，结合自身的教学实践，认真撰写学习心得、教学设计及反思、教学案例，参加了校听课周活动后，及时评课反思，并把各项材料上传至语文学科研修网站，和大家分享、讨论、交流，在积极有效的实践探索中共同成长。以此为契机，扬长避短，在这样卓有成效的活动中，教师们不断学习、不断创新，提高了教学水平，创设了浓厚的教研氛围。

三、个别辅导，提优补差，提高我们教学质量

我们认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要。每个班中总有一些优等生和后进生。只有把优等生培养好了，班中才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高优秀率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。“抓两头，扶中间”是我们的工作方针。因此，在平时的课余时间，总能看到我们年段老师在教室里给后进生耐心教导的忙碌身影，努力让他们在原有的认知水平上有所提高。而在平时的家庭作业的布置上，注重作业形式的趣味性、易操作性，多布置一些弹性作业，不束缚优生的发展空间。努力让他们的学习潜力得到更大程度的开发。

教学工作苦乐相伴。我们将一如既往，再接再厉，把教研工作搞得更好！

本学期我担任五年级的语文教学工作，我本人认为教语文就是要学生：听得懂——乐于倾听，听他人说话认真耐心；说得清——敢于表达，表达有条理，注重语言美；读得透——善于阅读，在阅读中体验情感，丰富积累；写得好——勤于写作，倾述真情实感。能长此以往做好这一点，定能提高语文能力。要简化头绪，集中目标，要多些语文，少些无关语文的东西，要贴身触摸语文。少做题，多读书，好读书，读整体的书。那在日常教学如何执行呢？

小学道法教师个人工作总结500字 篇9

小学教师聘期工作总结

一、

今年，我有幸在某小学任教，并顺利度过了一年的聘期。作为一名小学教师，我深知教育的重要性和责任感。在一年的时间里，我努力工作，积极投入，对每一个学生负责，为了使他们获得全面的发展，我在各个方面付出了很多努力。现在，我写下这篇工作总结，与大家分享我这一年的收获和经验。

二、工作亮点

在这一年的教学活动中，我在多个方面取得了一些亮点。

1. 课堂教学：我针对每个学生的个性差异，采用了多种教学方法，如讲解、讨论、实验等，使学生能够主动参与课堂。我尽力使课堂内容生动有趣，以便激发学生的学习兴趣和主动性。在教学过程中，我结合学生的实际情况，设置了许多案例分析和问题解决的活动，引导学生进行思考和探索。

2. 课外辅导：除了课堂教学，我还积极参与了学校的课外辅导工作。我组织了一些小组活动，旨在提高学生的综合能力和团队合作精神。我经常与学生进行交流和沟通，了解他们的学习情况和困难，并在必要时提供帮助和指导，使他们在学习上取得更好的进步。

3. 家校沟通：我充分认识到家长在学生教育中的重要性，与家长保持密切联系，定期召开家长会议，介绍学生的学习情况和表现。我也尽力与他们合作，了解他们对孩子学习的期望和关注点，以便更好地帮助学生。我还为家长提供一些学习方法和教育资源，帮助他们更好地支持孩子的学习。

三、问题与思考

在这一年的工作中，我也遇到了一些问题和挑战，值得我进一步思考和改进。

1. 学生参与度：尽管我在课堂教学中采用了各种方法，但仍然有一些学生的参与度不高。我需要进一步了解他们的原因，并采取一些措施来激发他们的学习兴趣和主动性。

2. 与同事合作：教师团队的合作对学校的发展至关重要。我意识到在与同事合作方面，我还有很大的提升空间。我应该更积极主动地与他们交流，分享教学经验，并与他们一起制定课程和教学计划。

3. 自我提升：作为一名教师，我应该不断自我提升，更新自己的教育理念和教学方法。在未来的工作中，我计划参加一些专业培训和研讨会，以提高自己的专业水平和教学能力。

四、结语

在这一年的聘期中，我充分体验到了教师的责任和挑战，也收获了许多快乐和满足。我会继续努力，不断改进自己的教学方法，提高学生的综合能力和素质，为实现每一个学生的梦想而努力。同时，我也希望能够与同事们一起合作，为学校的发展做出更大的贡献。我坚信，在未来的工作中，我可以通过不断学习和探索，成为一名更好的小学教师。

小学道法教师个人工作总结500字 篇10

2017小学教师值周工作总结

篇一：2017小学教师值周工作总结

同学们、老师们，早上好，今天由我为大家总结一下上周值周情况。上周是开学的第一周，上周在上周开展了开学典礼，同学们都能够从假期状态很快回到学习状态，师生的工作学习显得乐观而充满生机。四区里领导来我校进行了新学期开学工作检查，周五召开了全校家长会，在会上杨老师为家长们讲授了一堂深刻而有意义的课。回顾上周，按周计划布置的各项工作得到有序推进，现在介绍一下上周的值周情况：

一、做得好的地方

1、卫生方面：各班学生都把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得非常干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，没有发现纸屑杂物，这是同学们环境意识增强的表现，也是老师们辛勤工作的结果。

2、纪律方面：早读的纪律非常好，各个班级的学生都能够自主有序地利用早晨认真进行早读。同学们都能以饱满的精神参加升旗仪式与广播操，列队整齐。校园里秩序井然，学习氛围浓厚。

3、放学路队方面：经过各班班主任老师的教育，下午放学绝大部分的班级都能按时集合，整理好队伍，举着班牌整齐有序地列队从班级门口出发，一直走出校门口。

二、上周同学们普遍都变现得挺好，但是还有些方面是今后需要改进的：

1、早上进校礼仪需要改善。有些同学过了一个年之后，似乎把应该时刻铭记在心的文明礼仪都抛之脑后了。进校门匆匆忙忙，总是没有意识到要向老师和保安叔叔问声好。不过相比较而言，低年级的小朋友还是做得非常不错的。

2、课间活动时发现个别学生在过道内有追逐狂打的现象，这是非常危险的，较容易发生事故。希望引起各位老师和同学的重视。

3、春天来了，校园里的花儿都开了，形成了一道美丽的风景，但是有个别同学却破坏了这道美丽的风景线。花儿是用来欣赏的，不是用来采摘的，摘下来的花朵就不美了。希望同学们能爱护花草树木，保护校园坏境。

4、在食堂就餐时，很多同学打好饭菜后转身就走，迫不及待地想要享用自己的午餐，从不舍得对打菜打饭的阿姨们说一声谢谢，老师甚至还看到过有同学因为等得不耐烦了对阿姨说出不好听的话，不仅没有考虑到食堂阿姨们的辛苦，还这样没有礼貌。亲爱的同学们，食堂阿姨们每天都非常辛苦地为我们做美味的午餐，我希望从今天开始每位同学都不会吝啬口中的“谢谢”，因为我相信虹桥小学的学生都是很懂礼貌的好学生。还有用餐后，发现部分同学放碗筷时，从距离碗桶很远的地方往里扔，这样极易造成碗筷的损坏，希望这些同学，文明用餐，爱护学校的物品。

上周是本学期的第八周，我也圆满完成值周任务。上周星期一到星期四是阴雨连绵，教室和走廊非常湿滑，但全体老师都能克服困难，按时到校，自觉地按学校的工作计划做好各项工作，体现了浏小人的精神风貌。值得欣慰的是在一周又一周的领导和值日老师的规范下，同学们的行为习惯越来越文明了，乱丢乱扔的现象少了，在走廊和楼梯间追逐打闹的学生少了，在校园内吃零食的`学生少了，喜欢读书的学生增多了，让整个校园春意盎然。

回顾上周工作，现总结如下：

1、学校各教研组组长对全体教师常规教学(备课、作业批改)工作进行了检查。加强了教学工作的过程管理，对教学环节进行了实时监控。星期五湖南一师岗位培训班的杨老师在22班上了一节生动活泼的活动课。

2、德育处组织评选了18班、20班、26班三个长沙市优秀班级。

3、继续加强了安全卫生工作，对学生进行了手足口病的预防和宣传教育，卫生监督岗的学生对学校各处卫生进行了检查和监督。春季是各种病菌传播的季节，希望同学们养成爱护清洁卫生的好习惯，有效预防各种流行病、传染病的传播。

校园优美整洁是我校的特点，我们要做到不乱扔，同时在校园内要继续开展“弯腰”活动，只有越来越多的同学们加入到了“弯腰”活动中来，我们的校园才会变得更美，保持校园卫生是我们每个浏小人的责任。

4、上周行政和值周老师狠抓早到校现象，星期五早到校学生明显减少，希望同学们严格遵守学校到校时间，珍视自身生命安全。

在上周的值日中我们也发现有不和谐的音符，虽然这些事件是偶然的，也是极个别的，但却也或多或少折射出我们同学目前存在的一些问题：

一、课间午间要文明休息

有些同学课间玩的都是些追逐打闹的游戏，拼命地奔跑。跑得满头是汗，一到上课就会变得没有精神，有时在跑时会撞到别人，不仅伤了别人也伤了自己。文明休息是我们每一个人都应当做到，并且有很大义务做到的事。

另外，在午间休息时段，很多同学会处理学习和休息的关系，但有的学生在大声吵闹，有的学生在操场上玩耍，要值日老师督促才进教室。在校园里偶尔还能听到同学们之间骂脏话，不讲文明，希望我们同学们一定要做一个讲文明，懂礼仪的阳光少年。

二、下楼梯不要奔跑

我们观察到，一部分同学在楼梯间行走时，随意奔跑现象十分严重，特别是中餐时有的男同学可以说是飞奔下楼，有些同学甚至还要互相拉扯，因而存在非常严重的安全隐患。如果你在拉扯中跌倒，后面的同学又止不住脚步，那么是否要发生严重的踩踏的事故，危及我们的生命呢。所以我要提醒这些同学特别是中高年级同学要加强安全意识，增强秩序感。

三、关于早晨和中午早到学校的问题

我们发现有许多学生早上和中午很早就到了学校门口，有的在学校对面的商店前逗留玩耍，有的在聚集在的路边聊天，还有的从这边跑到路对面。值日老师督促其进学校，有的学生怕，就冲到马路对面的商店。早到学校，在上学路上存在很大的安全隐患，希望同学们重视自身安全，严格遵守学校的到校时间。

学校通过每周推荐优秀书目的活动，着力打造书香校园。因为读书是师生精神成长的重要源泉。要建设“书香校园”，就是要崇尚良好的校园读书风气，我们倡导师生共同重视读书，让读书成为师生的一种生活方式，让书籍成为师生成长的养料、进步的阶梯。本周推荐的书是《动植物之谜》，书中有“食人的花”、“领航的海豚”“奇异的双头蛇”等，它能把你带进一个有趣而神秘的动植物世界，让我们一起去探索未知的动植物世界吧!

最后，祝大家在新的一周工作顺利,学习进步,心情愉快!

篇二：2017小学教师值周工作总结

忙碌中，我们不知不觉度过了本学期的第14个周，过去的一周，值周教师工作认真负责，全校师生齐心协力共同抵制流感的侵袭，坚持上班上课，保证了我们学校教育教学秩序正常运行，现将值周工作总结如下：

一、几处优点：

1、学习方面：每天早晨，七点二十分左右各班学生基本上都能到齐。大部分学生能够积极主动的学习，教室里无追跑、打闹现象发生，校园里秩序井然，学习氛围浓厚。学风有了明显的好转。表现较好的班级是：五、六年级。这和老师们辛勤的工作是分不开的。各班应充分利用好早读时间。

2、纪律方面：上早操各班队列整齐、步伐一致，呼号响亮。课间在楼道内和校园内跑动的同学较多。我们应该始终有一种安全防范意识，警钟长鸣，方能防患于未然。同学们在楼道内跑动容易撞到别人，使自己和别人受到伤害，希望班主任老师及时强调学生在楼内走路要轻声慢步，营造安静的学习环境。

3、卫生方面：我校各班室内室外环境卫生打扫得比较干净，但乱扔纸屑和其他垃圾的现象时有发生，部分教室的卫生工具摆放凌乱。这说明我们学生的卫生意识还不够强。学校是我家，净化靠大家。希望各班主任老师在学生良好行为习惯的养成上加强教育。

4、放学路队：本周没有出现在放学路队上发生的安全事故。有个别学生有乱窜、并排走、勾肩搭背的现象。希望各班班主任一定要严格要求本班学生，时时处处叮嘱好自己的学生。防止放学路队上发生不必要的交通安全事故。

5、好人好事层出不穷：失物交公累计近30人次。望继续发扬拾金不昧的精神。

二、几点不足：

1、做操的质量不高，主要是动作不规范。希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。

2、在校园、走廊内不要追逐打闹。走楼梯时不要拥挤，不要溜栏杆。不要在墙壁上乱写乱画，不要涂抹板报专栏。行走、做事要文明礼让，共建文明、平安校园。注意我们的言谈举止。

3.几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。其实保持重于打扫，校园里出现了字纸，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。部分学生个人卫生欠佳，手脸不干净，衣服不整洁。

4.请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。

三、几个建议：

1.个别班级卫生死角要及时清理。

2.升旗仪式上学生的队礼还欠规范，需要加强。

3.要重视卫生保健工作。一是提醒同学们认真自觉地做好眼保健操。二是教室要经常开窗通风，做好流感的防控工作。三是要注意个人饮食卫生，加强体育锻炼，增强身体免疫力，防止病毒侵袭。

4. 牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，防患于未然。

篇三：2017小学教师值周工作总结

回顾上周的工作，我们有太多的感动，太多的难忘。

过去的一周，全校教职员工立足本职工作，全身心投入到教育教学之中，深度阅读教材文本、认真开展集体备课、精心编写导学案、认真上课和批改作业。

过去的一周，绝大部分同学上课认真听讲，注意力集中，课后对不懂的问题能及时向相关老师请教，大部分同学有高昂的学习兴趣，上周星期四和星期五，七、八年级的全体同学进行了第一次月考。

过去的一周，我们每天都可以看到学生会的同学在校门口以标准的站姿，微笑着迎接全体师生的到来;每天清晨，我们都会看到那些为营造干净、整洁、优美的校园环境而忙碌的身影，他们默默无闻，但怎能不获得我们每个人的钦佩!我们欣喜地看到：同学们在自习课、课前三分钟时开始学会了自我管理，在整齐的广播体操队列中我们看到了规范、安静、整齐，在越来越多的课堂上开始学会了积极的思考、主动的参与和积极的讨论与展示。

上周，是充实而忙碌的一周。星期一，赴南京学习团队在学术厅进行了交流汇报，段成祥、李超、夏余、杨梅老师在会上作了交流;星期二，初一年级小组长训练营进行第一次培训;星期六下午，宜宾市八中20xx级课改表彰暨家长学校成立大会隆重举行，星期天，1000多名片区外小学毕业生来我校面试，希望能加盟八中这个集体来接受良好的教育，在家长们殷切的目光里，我们读懂了什么叫“可怜天下父母心”，我们读懂了什么叫“生于忧患，死于安乐”。

回顾上周的工作，我们有太多的遗憾，太多的隐忧。

在绝大部分同学认真学习，健康成长的同时，我们非常遗憾地看到一些不文明的现象：有些同学在厕所里说脏话、放学不按时回家、在校内校外随手乱丢垃圾、在下课时追逐打闹，在自习课时不按要求认真作业和预习，甚至值周组教师还发现有部分同学利用早上在餐馆吃早餐时抄袭他人作业的行为。同学们或许并不知道，有些学案是老师们花了几个小时，几经易稿才为你们精心设计的，而你们呢，有的人甚至只花了不到三分钟的时间来抄袭答案!同学们，对于你们而言,读书、求学无疑是一种用十余二十年的青春年华作为代价的巨大投资。我想不出：当你们迈出八中校门时你们将面临什么样的境遇?

老师们，我们用拼搏创新实现着一次又一次的发展，明天，我们又将以更加负责的态度去迎接新的挑战。同学们：崇高的理想，激情的创造，带给我们振奋人心的喜悦。燃烧的青春，流火的时空，带给我们五彩斑斓的遐想。让我们把昨日的颂歌化成明天的号角，让我们携手未来开拓创新不懈求索!我们相信，今天会比昨天好，明天更比今天更美丽!

小学道法教师个人工作总结500字 篇11

日月如梭，踏入社会从事工作已经一年了。在这一年多的工作中，由踌躇满志的，在工作的励练下，及各位领导、各位老教师的帮助下，我既体会到了刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感，又越发感觉到当教师的幸福感与乐趣。在这一年多中，我在xx中学担任xx教育教学工作，我坚持提高自己的思想政治水平和教学业务能力，爱岗敬业，恪尽守职，认真教书育人，努力提高学生素质，注重培养学生的创新、适应能力。现将一学年的工作总结如下：

一、思想方面

1、加强思想政治学习，不断更新思想理念，积极参加学校组织的各项活动及自学相关的知识，通过学习，使我增强了作为人民教师的责任感和使命感及搞好教书育人工作的积极性和主动性。

2、严格按《中小学教师职业道德规范》和学校的规章制度要求自己，树立良好形象，在学生中起言传身教的作用，积极完成上属的各项工作，尽忠本职工作，具有高度的事业心和责任感。

3、友善待人，对全体学生一视同仁，关心体贴，言教身教并重。与家长能热情、礼貌、真诚地交流学生的情况。

二、教学方面

1、扎实工作，认真完成教学任务。以培养学生创新能力和实践能力为重点，认真落实教学常规及教学改革措施，深化课堂教学改革，大力推进素质教育，使所任班级的教学质量有了明显的提高。

2、积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用实践。现正值教学改革的新时期，本学期，我积极参加学校组织的各种教研教改的活动，把学习的方法应用到实践中来。本学期学校搞了教师公开课，我也积极的参加。在整个公开课的活动中，我学会了许多，在以后工作和学习中去我将会更加积极、主动。

3、地图训练抓能力。学生xx成绩的优劣，在很大程度上取决于学生对xx图表的理解、分析、运用能力的高低。在这学期的教学中，我在上课的时候经常在黑板上绘画相关的xx信息或示意图，从一开始我就给学生强调地图的重要性，也在不断的'教学中培养他们读图分析能力。教学中我善于指导学生掌握基本的地图知识，重点掌握最基本的地图阅读和使用方法，培养学生的图像思维能力，掌握读图技巧，将所学知识落实到地图上。熟练地掌握图文转换方法，逐步建立xx事物和xx现象的相互联系，完成对xx事物的准确定位，鼓励学生识记世界地区和国家的名称和位置。

4、在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求，并可利用“xx学习”图向学生介绍xx学习的形式。针对中学生的特点，要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查，养成学生很好的学习习惯。再次，认真组织开展复习、测验、考试组织课外活动等。侧重于教会学生了解xx知识在生产建设中的作用，主要体现在农业、工业及其联系纽带——交通输业等方面。在掌握好xx知识的同时，将xx知识与通信、邮电、贸易、旅游等第三产业联系起来进行学习，如：培养学生多种兴趣爱好，多阅读课外书籍，多关注身边的xx知识，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

5、完善作业批改，作业布置精练，有针对性，层次性。为了做到这一点，我常在网上找资料进行筛选，力求做一题就代表一类题的效果。作业、试卷及时批改，认真分析并记录，将出现的问题分类总结，透彻讲评，对有关情况及时改进教学方法，做到有在放矢。错题要求订正。

6、坚持参加教学研讨活动，经常向经验丰富的教师请教并常在一起讨论教学问题，不断汲取他人宝贵的经验，提高自己的教学水平。多次听其他老师公开课，包括校内、校外的。自己执教的公开课得到了学校领导与同事的肯定，同时，理解他们提出的宝贵建议并调整今天努力的方向和方法。

三、其他方面

1、在这一年中，为了提升自己的能力，我积极参加了市科研课题。

2、过去的一年里，我担任xx班的班主任，我总是虚心努力学习管理经验，认真管理好班级，多次被评为文明班。积极向老班主任学习、向年轻人学习，向杂志学习，获得间接经验，应用到实践中，然后在实践中加以改进，让间接的经验符合本班的实际；遇见事情勤动脑筋，思考对策，分析原因和影响，制定有效的解决方法，并且加以总结；付出真心，真情关爱学生。

这就是我在教学方面的些许认识和做法，我相信知识取之不尽，资源用之不竭。在今后的工作中，我会用我全部的智慧，打造自己的教学一方蔚蓝的天空。

小学道法教师个人工作总结500字 篇12

安全工作是一项长期而又艰巨的任务，必须毫不松懈地抓下。小学生虽然有了一些安全意识，但由于年龄小而对周围一切事物充满了新鲜感，因此危险时刻都存在。如何切实作好了安全教育工作，防范于未然，本学期我担任五(11)班班主任，回顾这一学期的安全教育工作，现总结如下：

一、加强自身安全知识的学习

作为教师，肩负着全班孩子的安全责任，因此自身必须具备一定的安全知识，以便教育学生，在遇到突发事件时才能更加及时有效的处理。 通过对安全知识的学习，使我们明确安全工作的`重要性以及开展安全教育工作的必要性。同时在平时的教育教学工作中，做到心中有数，细心观察一切可能存在的安全隐患，在面对一些突发事件的时候，能做到冷静、正确、有序。

二、培养学生的安全意识

安全工作常抓不懈，教育学生在学校里不玩危险游戏;出校门时，要求学生戴好小黄帽，慢行通过校门;在公路上，要靠右边走，不能在路上玩耍;要按时回家。还经常教育学生注意饮食卫生教育，教育他们不喝生水，不吃变质的食品。班级中没有安全事故发生。

三、培养学生遵守纪律习惯

我们班级男生较多，行为习惯很难培养。首先向学生贯彻落实学校里的规章制度和《小学生日常行为规范》，经常利用班活动课、

教育学生怎么样遵守课堂纪律。平时上课发现某些学生或者个小组做得好的及时表扬，在班级中树立榜样。发现不良现象及时纠正，并实行班干部分工负责，逐步形成让学生自己管理自己的班级管理模式。

四、开展丰富多彩的教育活动。

队活动、活动课利对学生进行安全知识讲解。 通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

黑板报、等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。

安全防范能力和自我保护能力。严禁学生在教室、楼道、楼梯处追逐打闹、游戏、拥挤;严禁学生在校内骑车、翻越围栏、门窗、做危险动作;严禁学生带尖锐器械进校园。

营业性游戏厅、酒吧、网吧和音乐茶座等不适合小学生活动的场所。

5、学生的交通安全教育：给学生讲解基本的交通安全知识,如过马路走人行道,看红绿灯等。

6、学生的饮食安全教育：主要包括对学生平时饮食卫生习惯的

教育,购买正当食品,不买无商标和无生产日期的劣质零食等方面的教育。

7、学生的人身安全教育：对外界事物学生缺乏辨别能力，因此对学生的人身安全教育主要包括不随便和陌生人搭讪，放学后不在学校或街边逗留，遇到坏人要求救，不能擅自做带危险性的事情，牢记紧急电话110。

流行性疾病的发生，健全档案。

9、安全知识竞赛。在班上，以小组为单位开展安全知识竞赛。举行安全手抄报比赛。

总之，安全工作将是一项长期而又艰巨的任务，我们必须把安全教育工作放到一切工作重中之重，并要长期不懈地继续下去，为我们的教学工作打好坚实的基础。

小学道法教师个人工作总结500字 篇13

三月结束了，现对三月教学工作总结如下。

我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，严格遵守教师职业道德，为人师表。工作中既教书又育人，深受学生的欢迎，深得家长的好评。对工作有强烈的事业心和责任感，能做到出全勤、干满点，任劳任怨，从不计个人得失，服从领导，听从分配。时时处处以身作则，模范遵守各项规章制度。时刻注意加强业务学习，努力进取，充分利用现代化的教学手段，不断深化教学改革，探索教改新路，培养学生的创新意识、创新能力，鼓励创新精神。积极参加进修学习，不断提高自己的业务素质。

在教学工作中，兢兢业业、精益求精，做到“六认真”。以教学大纲为依据，认真钻研教材，针对学生实际情况，有的放矢地上好每一节课。对优、中、差学生进行分层教学，从讲到练，习题设计实行梯度化，注重激发学生的学习兴趣，使师生关系更融洽，使学生从督促学到自觉学。备课时，在弄懂、吃透教材的基础上，注意拓宽、加深，以开阔学生视野，激发学生的创新精神，培养学生的创新能力，摸清学生知识底数，注意处理好学生的认知规律与所学知识、结构的.关系，使学生利于接受所学的知识。

作为小学教师，我一如继往，运用自己积累的教育教学和管理经验，认真对待和管理学生，耐心细致地做学生的思想政治工作，教给他们做人的道理，端正他们的学习态度，指引他们走上正确的自我发展的道路。

以上就是本月总结，下个月会做得更好。

小学道法教师个人工作总结500字 篇14

老师们：

下午好！

时间荏苒，如白驹过隙，转眼间一学期已经结束，开学之初忙碌的热闹场面依然是历历在目。今天，我们在这里召开本学期的最后一次全体教师会议，就我这个学期的学校管理工作给老师们做个简单的总结，我的总结主要从以下六个方面来讲：

一、抓思想建设，可谓披云雾睹青天

所谓“人心齐，泰山移”。本学期我的工作重心就是抓教师的思想工作，这也是最让我操心的事情，因为我非常清楚，“校合，若人心不合，一切都是枉然”。两校合并后，社会各界都非常的关注，他们形象的把合并后的xx学校比喻成“组合家庭”，“组合家庭”的难度大家是可想而知的，这也从侧边反应了社会各界对合并后的xx学校能否正常运转持怀疑态度。作为一家之长，一校之首，我必须消除外界的这些疑虑，带领我们的老师打造一个和谐的xx学校。原本我们都是生活在同一片蓝天下，做着同样的事情，不应该有“组合家庭”的那种磨合难度，但俗话说：三里不同风，五里不同俗。两校合并后，我发现教师的思想有很大的波动。本学期，在抓教师思想工作上我主要做了以下三点：

①变责怪为自愿

原来的xx小学虽然是一所村级小学，但她在监利县也是一所有名的村级完小，在家长们心中也是一所有知名度的村小，在学生们心中也是一所值得骄傲的学校。原何小的老师们兢兢业业、同心同德，xx小学的一草一木、一砖一瓦都倾注了他们的心血，xx小学的辉煌是他们亲手创造出来的，xx小学在他们心中就是一片净土、一片纯洁的蓝天。上级教育组管部门突然决定搬校，他们怎么肯同意呢？

我是动之以情晓之以理，亲自登门拜访交流谈心，还把何小的老师们请到自己家做客，用情感打动他们；我给他们分析当前大的形势，两校合并势在必行，这是上级部门整合、优化农村教育资源的必然举措，也是调整城乡之间教育失衡的步骤之一，我们必须顺应形势，因势利导，寻求更大的发展。只有“破蝉化蝶”，我们才会拥有更广阔的天空。

②变猜疑为信任

用别人给我的评价，我是“说话毒，做事狠”，这一点不假，这是我一贯的作风。原来中学的老师跟我同事时间不长，对我的习性把握不住，说话做事战战兢兢、有所保留、心存顾虑。经过这一学期的工作，大家可以看到，我是对事不对人的。从何小过来的老师成分单一，没人做过领导，都是平民老百姓。来到这里后，面对这么多老领导，有的甚至还是自己以前的老师，说话做事也是战战兢兢、心存顾虑。我要做的就是消除老师们心中的这些顾虑。

开学转寝室、教师课程分工平均制、校务班子从精组建，宣传长廊的布置。令老师们费解。转寝室后而我又没住下来，今天已经到了该实话实说的时间了，其理由是：刚转房，个别同志说我安排工作全听人家的、好象我脑袋上有拉手，想住哪里挂就往哪里挂。加之这是一个集中场地，心想为了避免同志愁肠我是闹山头的人、为了解除这些人的心理咨询压力，就没住下来。一些具有思想上进的同志托人说情支持我管理，真的是心领了。但我想到的学校工作是干出来的，指挥官多了就没人打仗。同时有位老师为学校简介上的这么一段话耿耿于怀“组建后的xx学校，既享受xx中学优美的校园环境，先进的办学理念，有原xx小学优秀的教师队伍，高效的管理模式，是具真正意义上的各取所长。这些顾虑通过几次大型而又艰苦的校务集体劳动的磨合，平时同餐共饮交谈，一学期的实际行动，我们之间相互了解，增进了友谊。

小学这支教师队伍中的年轻老师工作能力、责任心、自尊心都很强。她们都是引进生源的招牌，在她们各自的生活区有很强的号召力，在自己的岗位上能把住关口。但合来后，心存顾虑，不能施展的原因是：担心原中学教师的恶意挑剔和自傲而冷眼。本学期通过各项活动的展示、教师流动时她们自觉报名多带课、为我分忧为学校解难。

为了让我们的年轻代课教师安贫乐教，大胆施展自己的能力，曾多次和她们促膝谈心，转告原中学几位正直而有正义敢关心和理解，及经常对代课教师的工作热情、态度、尤其是工作能力的高度赞赏。把原中学教师的家庭状况和老师们交流，使之我们的合作由猜疑变为信任了。

③变不适为工作自如

老师们，你们辛苦了！这学期你们的工作量相比较以前都有所增加，原何小的老师上班的路程远了，家里的事放下了，全身心地投入到学校工作上；原中学的老师课时比以前重了，特别是初中班每天比其它班级多上一节课。虽然工作量增加了，但没有一个人有怨言，至少目前没传到我这来。大家依然是勤勤恳恳、按时按量的完成了自己的工作。同志们的表现我是看在眼里，记在心里。这也是激励我每天都能精神饱满、斗志昂扬地工作的动力。

二、抓环境治理，彰显个人品质与合作意识

两校合并后，校园环境治理也是本学期我抓的一件大事。中学生的校园设施是否适合小学生使用，这是我担心的事情。过来后，我发现很多设施需要改进、维修、重建。我的原则是能老师们解决的就我们自己干，不能解决的就请施工队：学前班的厕所是请人修的、垃圾堆的清理是请挖机挖的；疏通下水道、盖预制板、地面硬化、修理树枝、换办公室等等是我们的老师用休假日自己干的。我非常享受与大家一同劳动的时刻，因为我们合作的非常默契、愉快：地面硬化、疏通下水道、盖预制板我们只用了一天时间；修理树枝，顶风冒雨只用了一个早晨，劳动效率之高，出乎我的意料。这些劳动增进了我们彼此之间的了解和友谊，也使我对同志们产生了敬佩之心，同志们都是“穿上鞋能进教室讲课，脱了鞋能下工地劳动”的能人。

方精华老师是我们学校武艺最高的、身体最差的，吹不得风淋不得雨，进风侵雨就感冒。但是干起校务劳动是一点不含糊，该出力时出力该支招时支招，修剪树枝时顶风冒雨，从头至尾没有退缩。我们的老领导邵飞同志，是一块革命之砖，哪里需要哪里搬，工作积极肯干，学校的文化长廊就是由他设计制作的。

老师们，我们要有主人翁的精神，把学校当着自己的家，我们用休假日美化校园就是在美化自己的家。

我是一个以校为家的人。陶渊明有句名句叫：“晨兴理荒秽，

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