校园书法比赛活动方案(集锦12篇)。
马上就要面临活动了，我们要开始着手安排本次活动的方案了。活动方案可以让活动能够顺利圆满的结束，活动方案要怎么写呢？对于“校园书法比赛活动方案”这个话题我们会为您详细讲解相关内容，您可以在我们的网站上获取更多信息！
校园书法比赛活动方案【篇1】
书法艺术是一门古老而又深刻的艺术形式，其渊源可以追溯到两千多年前的秦朝兵马俑时期。书法是中华传统文化中的重要组成部分，其内涵蕴含了一种独特的审美意义和人文价值，是一种独特的艺术表现形式。为了促进艺术文化在青年人中的传承和发展，以及鼓励更多的年轻人参与书法艺术创作，我们组织了一场书法比赛活动。
一、 组织机构及目的
本次比赛活动由学校文化课教师主导，以校内学生为主要参与对象。通过此次比赛活动，旨在提高学生对书法艺术的认知和体验程度，同时通过作品的交流和比较，增强学生的艺术自信心和创作激情，促进艺术文化的传承与发展。
二、 活动时间和地点
本次书法比赛活动将于本学期后期开展，具体时间和地点将在后续通知中确认。届时，教师将在校园内设置观赏区域，让师生们更加直观地感受到书法艺术的魅力和美感。
三、 参赛人员及作品内容
本次比赛活动仅对学校内的中小学生开放，参赛作品内容可以是任何与书法相关的内容，包括但不限于：短篇书法作品、歌颂祖国的书法作品、唐诗宋词的书法作品等。参赛作品数量不限，但参赛作品必须为原创作品，不得抄袭或复制别人的作品。
四、 比赛规则和评选标准
1. 参赛资格：全校学生均可参赛，但重复报名或抄袭作品将取消参赛资格，甚至可能受到相关惩罚。
2. 参赛时间：通知发出后，参赛者需在规定时间内提交完整作品，并附上参赛申请书。
3. 评选标准：作品的评选以“气韵生动”为主要标准，同时强调工笔写意和技巧的启示。作品要求运笔流畅、感情真挚、颜色和谐，构图合理、创意新颖等，评委将根据参赛作品的艺术价值、创新程度、主题表达、艺术表现等，综合评定，决定获奖作品的等次。
4. 奖励方式：比赛设立一等奖若干名、二等奖若干名、三等奖若干名，以及优秀奖若干名。获奖证书和奖金将由学校奖励并颁发。
五、 宣传工作
为了使更多的师生了解和参与到此次比赛活动中来，我们将在学校内设置海报和宣传牌，提前向师生们做好推广和宣传。在比赛结束后，我们将在校内展览获奖作品，并向全校师生进行相关的宣传和介绍，让更多的人了解书法艺术并受到其启迪。
六、 需要准备的物资和费用
1.书法比赛活动所需物资：评委用品（批改纸、书写笔等）、参赛作品提交盒、参赛作品展示架等。
2.费用：此次书法比赛活动无需特地开支额外经费，所有费用由学校报销。
通过此次书法比赛活动，我们将激发学生对书法艺术的热爱和独特的创造能力，提高学生对艺术美的敏感和体验能力，同时增强学生对中华传统文化的认识和理解，让书法艺术得以发扬光大。同时，也希望此次书法比赛活动能够成为其他文化艺术类活动的示范，为学生尤其是青年学子的成长和发展提供榜样和启示。
校园书法比赛活动方案【篇2】
一、比赛目的：
为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
二、比赛要求：
1.参赛对象：五年级学生。
2.参赛字体：硬笔楷体。
3.参赛要求:用钢笔或水笔书写，书写纸和书写内容统一安排。要在参赛纸的上面写清班级和姓名和编号。
4.比赛内容：分为两部分，第一部分为指定内容，比赛时统一出示;第二部分为自选内容，自己事先准备好一首诗。
三、比赛方式：
1.每班选出10名学生参赛。
2.比赛地点：7号楼二楼电教室。
3.比赛时间：20xx年3月25日下午。
四、评比要求：
1.按比例评选出一等奖30%，二等奖30%，三等奖40%。
2.对获奖学生颁发奖状及奖品，并选出优秀作品在学校微信公众平台发布，以示奖励。
五、组织和评委：
组长：孙景海
副组长：刘军段建奇孟超杜蕴
组织安排：教导处和教科室成员
指导训练：各班语文老师
评委：另行通知
监考：另行通知
附：写字比赛小贴士
书写时，在比赛用纸下面垫一簿本或塑料垫板，笔画更富有弹性。
正确的写字姿势：头正、身直、臂开、足挨。正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。
界首市第一小学教科室
五年级语文组
20xx年3月16日
校园书法比赛活动方案【篇3】
书法比赛活动方案
一、背景介绍
随着人们生活水平的不断提高，越来越多的人开始关注艺术领域，而书法作为一种传统的艺术形式，深受人们的喜爱。为了提高公众对书法艺术的关注度，激发人们的书法热情，我们计划举办一次书法比赛活动。
二、活动目的
1.提高公众对书法艺术的认识和了解程度。
2.促进书法爱好者之间的交流和沟通，增进彼此之间的感情。
3.鼓励人们更加努力地学习书法，提高书法技能。
4.为广大书法爱好者提供一个展示个人才能的平台。
三、活动安排
1.时间：本次比赛的时间为2022年5月10日至12日。
2.地点：本次比赛将在市文化广场举行。
3.报名方式：比赛采取网上报名方式，报名时间为2022年3月1日至3月31日。参赛选手需准确填写个人信息以及作品名称、字体、字数等具体信息。
4.参赛规则：本次比赛分为初赛和决赛，初赛将在4月份进行，决赛将在5月13日举行。参赛选手需按时提交作品，并且提交时间不得超过规定时间。
5.评选方法：比赛结果由专业评委组成的评委会进行评选，评分标准严格，结果绝对公正。根据评分结果，选出一、二、三等奖和优秀奖。
6.奖项设置：本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，同时还有评委特别奖若干名。一等奖奖金10000元，二等奖奖金8000元，三等奖奖金5000元，优秀奖奖金2000元。获奖者还将获得一个证书和一份指导名师的书法指导机会。
四、宣传推广
为了让更多的人了解本次活动内容，我们将采取多种宣传推广方式：
1.海报宣传：在城市主要街道、公共场所、媒体机关等相关地点张贴海报，创造一个良好的宣传环境；
2.网络宣传：利用微博、微信、QQ等社交网络平台宣传活动信息及相关活动动态，提高活动知名度和参与热度；
3.现场推广：在市文化广场举办一系列宣传活动，如书法教室、展览、知名书法家讲座、爱好者交流会等，吸引更多的人关注和参与本次活动。
五、安全保障
为了保证比赛的公正和安全，我们将采取多项措施：
1.确保现场安全：派出保安人员维持现场秩序；
2.严格把关比赛流程：确保比赛流程的严密性和公正性；
3.取消一切非正规手段：如工作人员、评委等未经证明的家属、朋友和本人均被禁止参评。
六、活动效益
本次书法比赛的主要效益有：
1.提升本地区书法文化的影响力，并为文化事业带来新的发展机遇；
2.吸引更多的书法爱好者加入到书法这一传统文化艺术的行列中来；
3.推动书法领域的艺术创新和发展，为珍爱传统文化贡献自己的力量。
七、总结
本次书法比赛的举办，旨在传承和弘扬中国传统的书法文化，让更多的人了解和喜爱书法艺术。我们期待本次比赛能够在社会各界的支持下得到圆满成功，为本地区的文化事业做出贡献。
校园书法比赛活动方案【篇4】
书法是中国传统文化的重要组成部分，也是中国文化与世界交流中不可分割的一部分。为了促进书法文化的普及和发展，吸引更多人了解和热爱书法，我们计划举行一次书法比赛活动。
一、活动目的
1.推广中国传统文化，提高人们对中国书法的认识和理解，增强文化自信心。
2.丰富文化生活，培养人们的书法艺术审美和创作能力。
3.搭建交流平台，促进全国书法爱好者间的交流。
二、活动时间、地点和参赛对象
1.时间：xx年xx月xx日
2.地点：xx市文化馆
3.参赛对象：全国书法爱好者、义工等人员参与。
三、活动内容
1.比赛主题：弘扬中华书法文化，展现书法艺术风采。
2.比赛形式：现场作品创作比赛。比赛设有初赛、复赛和决赛三个阶段。初赛和复赛各设置10个参赛名额，决赛设有3个获奖名额。
3.比赛要求：
（1）参赛作品题材自选，字数不限。参赛者需自备纸笔。比赛时间为2个小时。
（2）参赛作品风格自定，可以是楷书、行书、草书等多种书法类型。
（3）作品评选将综合考虑书法艺术水平、书法表现、创意和书写流畅度等因素。决赛将由评委和观众共同评选。
四、奖项设置
1.一等奖1名，奖金xx元。
2.二等奖2名，奖金xx元。
3.三等奖3名，奖金xx元。
4.优胜奖若干名，奖金xx元。
五、参赛报名
1.参赛者可以通过网上报名或者亲自到文化馆报名。
2.参赛者报名需要提交参赛作品的照片作为展示。
3.参赛报名截止时间为xx年xx月xx日。
六、活动宣传
为了让更多的书法爱好者和公众了解并参与此次比赛，我们将在以下几个方面展开宣传：
1.在各大报纸、网站、微博、微信等媒体中发布活动信息。
2.制作宣传海报、横幅，张贴在市内显著位置，引起公众关注。
3.在学校、社区等地开展宣传活动，吸引更多的参赛者报名。
七、活动经费
1.本次活动经费由赞助商提供。
2.活动经费主要用于奖金、宣传费、场地租赁费用、餐饮费用等。
3.如有人员产生费用，需要提交费用报销单，一并报销。
以上是本次书法比赛活动的方案。我们希望通过这次活动，让更多的人了解和热爱书法，弘扬中华书法文化，促进全国书法爱好者之间的交流和合作，共同推动中国书法事业的发展。
校园书法比赛活动方案【篇5】
活动背景及指导思想
“字无百日之功”，写字可以磨练人的意志，陶冶人的.情操，增强人的审美能力。我校坚持开展以“一撇一捺学做人一笔一画写人生”为主题的师生书写基本功练习。办公室里，抽空书写钢笔字，每天到自己黑板前练粉笔字已经蔚然成风。为积极检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定在“五一节”来临之际，举办教师硬笔书法比赛。
本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。
具体内容及安排
比赛内容：硬笔书法(钢笔字)，参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。
原则：公平、公正。在作品右上角注明序号(比赛时公布)，不署名。
比赛地点：会议室。
比赛时间：第十周(限时10分钟)
设奖方法：一等奖5名，二等奖7名，三等奖9名，优秀奖若干名。
领导小组
组长：张秋霞
成员：陈苗薛延军吴红贾晓芳蹇永强李一鸣
参赛对象
全校所有教师(包括后勤组教师)
评分标准
a.在指定时间和书写范围内完成书写内容。
b.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。
c.格式要求:请教师在书写纸套格里面书写，按段落要求书写，标点正常使用。
内容
a.临摹。
b.作品呈现。
校园书法比赛活动方案【篇6】
在当今社会，书法文化的传承和发展非常重要，为此，我们公司决定举办一场书法比赛活动。此次比赛的主题是“中国书法艺术与现代社会”。
一、比赛内容
1.书法作品要求：
（1）作品体裁不限，可以是楷书、行书、隶书、草书、篆书等。
（2）书写的内容必须是与中国传统文化相联系的。
（3）书写材料可以是白纸、竹子、丝绸、金石、陶瓷等。
（4）书法作品不得抄袭或剽窃，若发现违规将取消比赛资格。
2.比赛分级：
（1）初级组：适合初次接触书法的爱好者。
（2）中级组：适合已有一定书法基础的人士。
（3）高级组：适合有较为丰富的书法作品经验的高手。
二、比赛流程
1.报名时间：比赛报名时间为一个月，即从本月15日开始到下个月15日为止。
2.送作品时间：每位参赛者至少准备两份稿件，可于规定时间内送至指定地点。
3.初、中、高级组评比：由专业评委对初、中、高级组的作品进行评比。
4.颁奖典礼及展览：在比赛结束后的一周内举行颁奖典礼，并在指定场馆展出获奖作品。
三、比赛奖励
1.初级组：
（1）特别奖1名，奖励为500元。
（2）一等奖10名，奖励为300元。
（3）二等奖20名，奖励为200元。
（4）三等奖30名，奖励为100元。
（5）优秀奖50名，奖励为50元。
2.中级组：
（1）特别奖1名，奖励为1000元。
（2）一等奖10名，奖励为800元。
（3）二等奖20名，奖励为600元。
（4）三等奖30名，奖励为400元。
（5）优秀奖50名，奖励为200元。
3.高级组：
（1）特别奖1名，奖励为2000元。
（2）一等奖10名，奖励为1500元。
（3）二等奖20名，奖励为1000元。
（4）三等奖30名，奖励为800元。
（5）优秀奖50名，奖励为500元。
四、比赛宣传
为了确保比赛能够取得成功，我们将在多个地方进行宣传，如：
（1）在公众号上发布比赛相关信息；
（2）在社交媒体上发布比赛海报；
（3）在报纸、电视、广播上进行宣传。
五、比赛安全
为保障比赛的安全，我们将配备专业安保人员和工作人员，以确保比赛秩序井然，同时保证参赛者的财产、人身安全。
总之，本次“中国书法艺术与现代社会”比赛旨在弘扬传统文化，期待各界书法爱好者和从业者积极参与，共同颂扬中国传统文化，推动中华优秀文化的传承与发展。
校园书法比赛活动方案【篇7】
2021 年，校园书法比赛活动的策划已经成为校园文化活动中的一个重要组成部分。正因为如此，我们需要对这一活动进行更加细致的策划，以期更好地促进学生们对于书法文化的认知和感受。
一、背景
随着教育水平的提高，越来越多的学生开始关注中国传统文化，特别是书法文化。为此，学校可以举办书法比赛活动，以激发学生对书法文化的热爱与研究。
二、分工
在策划书法比赛活动时，我们需要考虑到分工的问题。分为以下几项：
1. 推广宣传：从活动的初期，就需要完成推广宣传的工作。比如可以将活动以海报的形式贴于校园内，也可以在校园网站中以图片或视频等多种形式进行宣传。
2. 赞助筹备：筹办比赛也需要一定的资金和物资，因此需要相关专员进行赞助筹备，从市场上寻求更多的资源。
3. 策划管理：该任务主要将整个比赛的组织协调起来。需要各个专员协力配合，实现每个环节的顺畅进行。
4. 裁判组织：需要招募一批资深的书法家和文化专家担任比赛裁判，并参与比赛的组织与管理。
三、活动形式
书法比赛的形式也十分重要，可以通过多种形式来进行。例如：
1. 借助公共场所举办：整个比赛可在学校图书馆或教学楼内举办。
2. 整个学院内联动：不同班级之间可以展开比赛，地点可选在所属学院内的场馆。
3. 学校联动：可以将比赛范围扩大，邀请多所学校参加，从而扩大比赛的规模和影响力。
四、注意事项
在策划书法比赛活动时，需要注意以下几点：
1. 安全措施：需要针对比赛场地，比赛时间，比赛规则等方面制定详细的安全措施，确保比赛的顺利进行。
2. 奖项设置：要满足比赛参与者的需求，比如优秀的奖项。
3. 活动公平：中立公正的裁判团是活动公平的基础。
4. 后续宣传：需要针对文化国学的角度，采取多种形式将比赛活动传递给更多的人群。
五、结语
最后，策划书法比赛活动需要做到的是在学术界的成功和受欢迎程度，也需要与时俱进地更好地引导同学们对书法文化的认识和爱好，从而推动中国文化的发扬和传承。
校园书法比赛活动方案【篇8】
一、活动主题：高一学生英语书法比赛。
二、活动目的：
为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，培养良好的英语书写习惯，在听、说、读的基础上，全面提高写的技能，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台，高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动，并通过此次活动互相交流，取长补短。
二、活动时间：20xx年10月xx日早自习
三、活动地点：高一7班教室
四、活动对象：高一年级每班3人。
五、比赛方式：每位参赛选手使用统一发放的英语书法比赛专用纸，用指定的钢笔或者签字笔书写。
六、比赛程序：活动内容及过程：
1.所有参赛学生进行统一现场比赛，选手自己带笔，参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。
2.现场比赛总时间为40分钟，比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。
七、评委及评分细则：
1.评委组成：高一英语备课组全体教师，评委们务必坚持公开、公平、公正的原则，评奖标准严格细致。
2.评分细则：
1）卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹。（25%）
2）字母书写规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求（25%）3）字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字（25%）4）倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强（25%）
八、评选办法：
（一）由高一英语教师评委小组对参赛作品进行认真评选。
（二）奖项设置：
一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
（三）奖励办法：对获奖学生统一颁发奖品，以资鼓励。
九、作品展示：赛后将对获奖学生的作品进行班级宣传栏展示。
校园书法比赛活动方案【篇9】
小学生硬笔书法比赛活动方案
为了提高小学生的书法水平，展示他们的才能，促进传统文化的传承和发展，我校计划举办一次小学生的硬笔书法比赛活动。
一、比赛主题
本次比赛主题为：“我爱祖国，我会书法”。
二、参赛对象
本次比赛面向全校小学生开放，共分为三个年级组，分别是一年级组、二年级组和三年级组。
三、比赛形式
1.初赛：各年级分别在班内选拔出前十名参加校内初赛。
2.复赛：初赛中各年级选出的前三名同学，参加复赛。复赛的评判方式为综合评定，主要考虑字形、布局、书写规范、用笔和造型，对小学生的书法水平和个性化进行全面考察，各参赛选手同时表现出他们对祖国的热爱和对手写的用心。
3.决赛：最后，将选出最优秀的小学生笔迹作为代表参加校外的全市性选拔活动，同时将策划都决赛中的比赛演示环节，以更加富有生动性和吸引力地向参赛选手和观众传递优秀书法文化。
四、参赛要求
1.参赛选手必须为我校小学生。
2.比赛用纸为全新白纸，每个选手必须配备本人专用钢笔，水性笔，也可自备工具。
3.学生比赛上，原则上不能带任何支援“字贴”、“描红本”等书法材料器材，并不在过多练习时间影响学习。
4.参赛选手须按照所选书法体和功底写好本人姓名、年级、班级。
五、评分标准
为了公正评分，本次比赛评分采用专业评审、教师评审、观众评审相结合的方法。
1.专业评审：由专业书法家担任，主要考虑字形、笔画、笔势、字意。
2.教师评审：由学校选派教师担任评审，主要考虑了笔画、错别字、书写、用笔、版面、韵律、意境等方面。
3.观众评审：由在场家长、老师、同学担任，主要考虑气度、眼神、语言、动作、心态等方面。
六、奖项设置
本次比赛将设置各种奖励，分为个人单项和班级集体荣誉。
1.个人单项：将评选出冠、亚、季军及一定数量的优胜奖、鼓励奖，需经专家组确认。
2.班级集体荣誉：参加比赛人数超过50人而无不合格的班级，将授予“户外撸蜗牛”称号，鼓励班级同学们加强书法学习，提高科技创新能力。
七、活动收官
1.比赛结束后，将举行作品展示和获奖仪式，将优秀的书法作品在校园或其他公共场合进行展出。
2.比赛结束后，将及时公示获奖名单，对获奖选手进行表彰，鼓励其继续坚持书法学习。
八、比赛收益
本次比赛旨在加强小学生书法教育，培养孩子们良好的写字习惯和审美意识。让传统文化得到传承和弘扬，更好地繁荣发展。
通过参赛，学生们可以更好地理解和感受祖国的美好，饱含深情地祖国，热爱家乡，彰显爱国主义情怀，震撼人心的文字创作，同时还能够提高自身书法素质，让书法晋升到纯粹的艺术和智慧的境界。
总之，这次比赛将是小学生硬笔书法学习的盛事和庆典。我们相信，小学生将在比赛中奋斗，追求心灵的极致，共同书写千古佳话。
校园书法比赛活动方案【篇10】
为了弘扬中华书法文化，展现人们对艺术的热爱和追求，学校特举办书法比赛活动。本次比赛面向全校师生，旨在促进校园文化建设，提高书法水平，增强艺术修养。以下是本次书法比赛的活动方案。
一、比赛时间
本次书法比赛活动时间为1个月，从活动宣传开始至参赛作品提交结束。具体时间安排如下：
1、宣传时间：9月1日-9月10日
2、作品征集时间：9月11日-9月30日
3、初选时间：10月1日-10月5日
4、公示时间：10月6日-10月10日
5、决赛时间：10月11日-10月20日
6、颁奖时间：10月21日
二、比赛内容
本次书法比赛为个人作品展示，分为初赛和决赛两个环节，分别进行评审。初赛为海选环节，参赛者可以自由选择作品题材和字体，投稿内容必须为个人原创且未曾公开过。决赛为终选环节，由初选的优秀作品晋级参加，同时增加现场作品比拼环节，现场考验参赛者的书法速度和功底。
三、比赛评选
本次书法比赛评选结果将分为初选和决赛两个阶段公布。
初选环节的评选依据主要有以下几个方面：
1、创新性和独创性。参赛者的作品必须具有独特性和个性化，符合当代人审美和时代特点。
2、字体和书写技法。参赛者的字体和书写技法必须规范、流畅、雕刻实美。
3、主题和文化内涵。参赛者的作品主题要具有思想性、人文性、艺术性等特点。
4、排版和装裱。参赛者的作品要求整洁优美，有良好的视觉效果、协调的排版和富有趣味性的装裱。
决赛环节的评选重点包括以下几个方面：
1、作品的美感和艺术价值。决赛环节是现场比赛环节，评委除了在创新性、字体和书写技法、主题和文化内涵、排版和装裱等方面进行打分外，还将综合参赛者在现场创作时的表现打分，选出冠亚季军和优胜奖等。
2、评委意见。裁判委员会的意见将在评分中得到准确的体现，裁判委员会评议委员及评委团的意见将在比赛结束时对外公布。
四、比赛奖励
凭借所展示的高水平书法作品脱颖而出的参赛者将有机会赢得丰厚的奖励。具体如下：
一等奖：1名，奖金为1000元人民币，荣誉证书一份。
二等奖：2名，奖金为800元人民币，荣誉证书一份。
三等奖：3名，奖金为600元人民币，荣誉证书一份。
优胜奖：若干名，奖金为200元人民币至500元人民币不等，荣誉证书一份。
以上是本次书法比赛活动的具体方案，希望同学们积极参与，大展书法才艺，充分体验书法文化魅力，展现我们学校人才的风采。让我们共同为中华书法事业发扬光大，为校园文化建设献一份力量！
校园书法比赛活动方案【篇11】
一 活动主题：书写青春，挥洒笔墨，文采飞扬，妙笔生花
二 活动目的：一次展现青春梦想的舞台，一次情感宣泄的写作，一场坚定信念的大赛。为了丰富大学生精神生活，倡导热爱读书、热爱写作的良好学习风尚，提高大学生的写作水平，同时也给那些想写、能写、会写的同学一个展现自我的舞台，并为城建发掘更多的写作人才。
三 活动对象：面向全校同学。
四 报名方式：1二楼取款机旁(11号至15号，中午11：40到12：30，下午16：10到17：00)
2.向各班班长报名
3.到团委办公室报名
4.发送短信到18702049690报名
5.报名需注明班级，课室号，.姓名
五 参赛地点：b栋B201(团委办公室旁)
六 参赛时间：4月21号(星期四下午14：30到16：00 限时90分钟)
七 活动单位：策划主办方：校团委 新蕾文学社
赞助单位：
九 比赛流程：1.通过海报宣传。一张贴在二楼，一张帖在饭堂
2.通过广播站，记协，校编辑部宣传报道
3.通过宣传单到各个班级宣传
十 比赛规则的说明
(一)参赛者
1 参赛者提起十分钟进赛场，进赛场后需保持赛场安静和整洁，不可随意动赛场内物品
2 稿纸，草稿统一发放，笔自备
3 参赛者有问题可举手提问，请求解决，不可大声喧哗，以免影响其他参赛者
4、赛者必须遵守比赛规则;参赛者如果多次无理取闹，有意打乱比赛进程，取消参赛资格
5、参赛者进入考场请将手机关静音;切忌用手机搜索相关资料
6、参赛者不可中途离开考场，除非已完成比赛，离场后不可再考场外逗留
7 比赛过程中团委纪检部成员会巡查纪律
(二)评审
1 文学社成员初审，社长处再审，最后专业指导老师终审
2 审稿时将会封闭参赛者的班级姓名以及相关资料
3 本次比赛绝对本着公开公平公正的性质进行
十一 奖项
一等奖1名80元+证书
二等奖2名各50元+证书
三等奖3名各20元+证书
十三 经费预算：
1.稿纸+草稿以及其他费用80元
2奖金：240
3合计：320
十四 活动中应该注意的问题以及细节
1活动负责人要维持活动井然有序的进行，维持活动秩序
2比赛的要求和注意事项要在比赛开始之前说明
3接待服务工作要细致到位
4活动会场的布置要清晰了然
5活动过程要互相配合团结合作
十五 活动负责人以及主要参与者
新蕾文学社所有成员 参赛者 其他协助社团
十六 后期总结及相关事项
1 比赛结束后，清洁赛场干净，保证赛场物品不流失
2 各个部门做好总结，并建档留作资料保存下来，望各部门干事接此通知后积极准备，积极动员身边爱好写作的朋友同学参加进来，争取把活动办好办
3 拍照做纪念留档以备校刊资料
十七 比赛需要的题目保密
校园书法比赛活动方案【篇12】
一、比赛要求：
1、参赛范围: 低年级组一、二年级（铅笔字）；中年级组三、四年级（钢笔字）；高年级组五、六年级（毛笔字）。
3、比赛时间、地点：20xx年3月26日下午1:30--2:30 各班教室
4、参赛对象：全体学生。（请自带语文课本）
5、比赛规则：所有参赛选手在30分钟内书写。内容为这学期使用的语文课本中的生字。字体为楷书，要求书写工整准确，卷面整洁。在文章末尾注明参赛者所在班级和姓名。
6、阅卷：一、二年级语文老师阅中年级，三、四年级语文老师阅高年级，五、六年级语文老师阅低年级。
二、评分标准（共计10分）
1. 坐姿、握笔姿势正确（2分）
2.书写规范正确：笔顺正确（1分，每错一处扣0.2分）无错别字、漏字、多写字（1.5分每错一处扣0.2分）有一定速度（0.5分）
3.书写美观：端正平衡结构合理（1.5分）、大小匀称，字距行距合理排列整齐（1分）、整洁无涂改（1分，每错一处扣0.2分）、笔画有力笔法熟练（1.5分）
三、奖励、展览
1、学生书法比赛分别设一等奖、二等奖、三等奖。
2、获奖作品在校内展览。
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2023书法比赛活动方案合集7篇
在2024活动开始的时候，此时做好活动方案是一件非常重要的事情。活动方案可以保障活动的顺利开展，你的活动方案做好了吗？以下内容为工作总结之家小编整理的2023书法比赛活动方案，欢迎阅读，希望你能喜欢！
2023书法比赛活动方案 篇1
一、举办宗旨
继承传统文化，弘扬中华书法艺术，积极创造高雅的校园文化特色，展现莞城实验小学文化精神。
二、活动主题
让每个老师的字真正成为学生的活字贴,让每位学生写好规范字。
三、操作办法
为了更好的办好学校写字教育特色,激发学生的学习兴趣、规范和提高学生的书写水平，为学生提供一个展示的舞台。特在庆六·一期间举行师生书法比赛活动。具体操作办法如下：
1、时间：5月14日 第13周星期二(14:00-15:00)
2、比赛按年级统一内容和统一发作品纸。
3、各班在教室进行比赛，由各班主任老师负责组织并监赛。
4、各班级必须在黑板上写好“20xx年莞城实验小学庆六·一师生书法比赛”标题，方便现场拍照工作。
5、全校师生参与，分教师组(统一时间、书写内容，完成书写后由各年级长老师统一收齐并交书法老师处。)和学生组(硬笔、软笔类)。
6、学生软笔类先由学生自己准备一幅作品(内容、款式不限，并在作品背后的右小角用铅笔写好姓名、班级)，在5月6日前交到书法老师处进行初评(将根据学生的年级情况评选)，若进入决赛者将于比赛活动日统一在书法室进行现场书写，由书法老师负责比赛。
四、书写要求
1、书写姿势要规范、端正。
2.硬笔书写必须用规范楷书，不能用繁体字、异体字。
3、学生硬笔书写工具(铅笔、钢笔)：一、二年级主要用铅笔;三年级以上用水笔(黑色0.7mm)或钢笔。
4、学生软笔类统一提供参考内容自选(主要以对联、古诗为主)、书体任选(篆、草书需附上释文)，统一发放作品纸，毛笔自备。
5、作品不能出现错别字、漏字。
6、不能涂改，按要求注意书写格式和字的大小(均匀)，并写好自己的姓名、班级。
五、比赛奖项
1、单项奖
教师组：一等奖：5名 二等奖：10名 三等奖：15名
学生组：
硬笔类(按年级评比)：一等奖：10名 二等奖：20名 三等奖30名
软笔类： 一等奖：3名 二等奖：5名 三等奖：10名 优秀奖：若干
2、集体奖
按年级选出3个“写字优胜班”奖
3、获奖师生优秀作品将在全校统一展出。
六、活动要求
1、领导高度重视、明确分工，全力协助;
2、各班主任全力配合严格要求程序，确保参赛水平;
3、书法老师做好师生竞赛命题和作品评审工作。
注：庆六一活动现场将对获奖师生颁奖，并将请各类(教师组、学生组)获一等奖人员(学生软笔一、二、三等奖)进行现场书写展示。
参赛内容
硬笔内容：学生组：一年级《春晓》 作者：孟浩然
二年级《独坐敬亭山》 作者：李白
三年级《寻隐者不遇》 作者：贾岛
四年级《送元二使安西》 作者：王维
五年级《题西林壁》 作者：苏轼
六年级《芙蓉楼送辛渐》 作者：王昌龄
教师组：1、教师书法套装中作品纸第8款，书写李白诗二首《早发白帝城》和《望天门山》
2、教师书法套装中作品纸第5款，书写李商隐诗《夜雨寄北》
(注：老师任选一款作品纸和内容书写)。
2023书法比赛活动方案 篇2
一、学生硬笔书法比赛：
1、参赛对象：全体学生
2、比赛时间：第12周周星期一(x月5日)天天练时间
3、比赛方式：以现场创作的方式进行
4、比赛内容：参赛选手要根据本学期所学的诗句为内容书写，字体以楷、隶、行书为主。书写纸张格式由学校统一印制，并现场发放给学生书写。
5、组织形式：比赛当天统一由该班语文老师负责书写纸张的领取、发放、回收，并进行现场创作指导(试卷请到陈胜佑老师处领取)。天天练时间结束，收齐书法作品，统一交到陈胜佑老师处。
6、奖项设置：以年级为单位，每个年级分别设一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名。
二、教师硬笔书法比赛：
1、参赛对象：全体教师
2、创作时间及方式：以自主创作的方式，在x月9日前上交作品到陈胜佑老师处。
3、创作内容：行文布局自由构思，字体形格自由创作。书写纸张由学校统一印制，包括扇形和方形纸张。每位老师需上交扇形作品和方形作品各一张。
4、奖项设置：视上交作品质量而定。
三、教师艺术作品展评：
教师除硬笔书法外，自主进行艺术创作，包括绘画、毛笔书法、摄影、剪纸、手工制作及其他平面艺术创作。每位教师至少上交一份作品，由学校组织进行展评。
上交艺术作品时间：5月16日前，统一交到陈胜佑老师处。
2023书法比赛活动方案 篇3
为推进学校素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定在20xx年元旦来临之际举办“庆元旦”书画比赛，并将优秀作品上传到校园网。现将具体事项通知如下：
一、作品内容
1、积极健康向上，具有时代气息，提倡创作技法和风格创新，作品题材、体裁风格不限，必须是本人作品。
2、参赛作品分毛笔书法、硬笔书法、绘画三大类。绘画作品画种不限。
二、作品规格
1、毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。
2、硬笔书法作品限8开、16开两种。竖式、横式均可。
3、绘画作品：使用材料和表现形式不限，其中国画作品尺寸为四尺对开或四尺三开。其他画种限4开铅画纸。
如不符合上述要求，初评时即不予入选。
三、注意事项
1、每班择优上交书法作品至少2幅，绘画作品至少2幅。
(硬笔书法先全班进行评比)
2、截稿时间：20xx年12月29日(周三)。
(希望下周一交到班主任处)
四、评比办法
各组各年级设一等奖20%，二等奖30%，三等奖40%，学校颁发获奖证书。
热忱欢迎同学踊跃参加，积极投稿。
大洋中心校政教处、美术组
2023书法比赛活动方案 篇4
一、活动背景：
本次活动面向信阳师范学院全体学生，丰富大家的课余生活以及给大家提供一个展现个人才华好风采的平台，让同学们更好地表现自己的才艺、展现青春风采，表达对大学生活的热爱，从而可以更愉快的在大学的生活和学习，同时也进一步加强良好的学习、文化氛围。这里是为爱好擅长书画摄影的同学打造的优雅的竞技平台，这里是为自信勇敢多才多艺的朋友设计的活跃的艺术舞台。
二、活动目的：
此届大赛以“师院之春”为主题，聚焦校园文化活动，旨在挖掘同学们身边的精彩内容，着重刻画大学生朝气蓬勃的青春，让大家更多的了解校园文化活动本身的魅力，扩展同学们的艺术视野，弘扬大学生积极向上的精神风貌!集中展示我校实施素质教育取得的优秀成果，深入开展“第二课堂”活动，激发大家参加实践活动，社会活动的兴趣!普及推广书法、绘画、摄影知识,提高广大爱好者的技术水平，展示参赛者的技术、想象力、审美能力。
三、活动时间
20xx年3月14日到20xx年3月23日
四、活动对象：
信阳师范学院全体学生
五、参赛方式：
(1)自宣布之日起所有参赛学生将作品交到各班宣传委员处，然后各班宣传委员在3月21日之前统一交到经管学院学生会办公室。其他院系作品可以直接交到经管学院学生会107办公室。
(2)该活动经管学院每班至少有两份作品，而且该活动的评选结果会作为本班级评选“优秀班级”及综合测评的参考依据。
六、活动内容：
1、第一部分为书法：
书法作品分为软笔和硬笔，两者皆可，要求章法合理,线条生动。
2、第二部分为绘画；
参赛作品与类型不限(国画、水彩画、漫画、钢笔风景画、素描)
3、第三部分为摄影。
上交的作品需有一个健康的“主题”。
4、每幅作品背面标注作者姓名、班级、院系、联系方式等。
七、活动时间：
本次活动在时间上分为三个阶段，安排如下：
1、前期通知及宣传：3月14~3月16日
2、作品收集：3月17日~21日
3、作品打分及评奖：3月21日~3月23日
附：作品要求：
本次活动征集书法、绘画、摄影三类作品，具体要求如下：
(一)书法作品
1、书法比赛分为硬币和软笔书法两种。
2、书法书写内容要尽量围绕本次活动主题“师院之春”，也可自撰诗文、自选名家名帖临摹。软笔书法还可以写对联、标语、宣传口号等。
3、硬笔书法以A4纸为标准，也可选用硬笔书法专用纸张：软笔书法尺寸大小要求在4尺宣纸以内。
4、书法作品不需要装裱，应在背面写上个人信息(姓名、专业、年级班级及联系方式、宿舍)。
(二)绘画作品
1、内容要尽量围绕本次活动主题“师院之春”，反映同学们的青春风采，丰富的课余生活及良好的精神风貌。其他能反映我校师生艺术追求、良好精神风貌，其他健康向上的绘画作品也可参加比赛。
2、绘画作品，形式、画种不限，无需装裱，应在背面写上个人信息(姓名、专业、年级班级及联系方式、宿舍)。
(三)摄影作品
1、摄影题材应为切合本次比赛主题“师院之春”的、与我校有关的近期作品，反映校园变化、师生员工认真学习、努力工作以及丰富的文体活动等校园生活场景。其他积极向上的作品也可参加比赛。
2、大小为7寸，彩色黑白均可以，需参赛人员自己冲洗，照片与书法绘画作品一同上交，在照片作品背面注明作品名称及个人信息(姓名、专业、年级班级及联系方式、宿舍)。参赛作品恕不退还。
八、评选阶段：3月21日~3月23日
A、组成评审小组，根据作品的实用性、新颖性、合理性、美观性、丰富性等特点对进行打分。
B、评委根据作品设计情况进行打分，根据分数高低选出比赛一等奖3名；二等奖6名；三等奖和优秀奖共9名。
C、对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。获奖作品将利用宣传展板及海报等对获奖作品长期展示。
附：评选办法
(1)3月23日现场投票评选(50%)
(2)院宣传部部长及干事(8名)、院学生会主席、副主席投票(25%)(3)团总支书投票(25%)。综合三者成绩，评选获奖作品。
2023书法比赛活动方案 篇5
一、指导思想
为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是 “全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。
二、具体内容及安排
1.比赛内容：硬笔书法（钢笔字），参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。
2.比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。
3.比赛地点：五年级教室。
4.比赛时间：20xx年3月20
5.设奖方法：一等奖20%，二等奖40%，三等奖40%。
三、领导小组
组 长：高占勋
副组长：崔国轩 王新玲
组 员：王相娟 曹会娜 赖胜娟
四、参赛对象全校所有教师
五、评分标准
1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。
2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。
3.每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加，算出其平均分为该选手最后得分。
2023书法比赛活动方案 篇6
一、比赛目的：
通过开展毛笔书法比赛活动，激发同学们对书法的兴趣，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台，并通过此活动促进互相交流，营造良好的校园文化环境，传承我国优良的文化艺术，培养学生高雅的审美情趣及高尚的道德情操。
二、比赛时间：
第12周的星期三至星期五的课余时间。
三、比赛范围：五六年级全体学生。
四、比赛要求：用学校统一印制的书写纸用毛笔书写。
五、评比原则：
1、以班级为单位进行评比。
2、评比等级：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
六、评委：由五六年级语文科任负责。
七、奖励方法：
1、五六年级语文科任把本班获奖的作品于11月26日前交教导处审核，获奖的学生由学校负责奖励。
2、获奖的优秀作品将进行展示供大家欣赏。
八、注意事项：
1、本次比赛以班为单位，不得弄虚作假。
2、各班的语文科任老师认真做好相关的工作，使本次活动能顺利进行。
九、评分标准：结构（30分）、笔画（30分）、章法（30分）、卷面（10分）。
2023书法比赛活动方案 篇7
为贯彻《教育部关于中小学开展书法教育的意见》，传承中华书法文化，提高学生汉字书写能力和审美情趣，展示我校写字教学及书法课外活动所取得的成绩，同时为展示我校创建教育现代化县区取得的成绩，经校长室同意，特举办“迎接创建、规范汉字”书法比赛。现将有关事宜通知如下：
一、比赛时间
20xx年11月～12月。
二、参赛范围及对象
高一、高二年级学生。
三、比赛类别
书法比赛分毛笔书法及硬笔书法两类。
四、参赛作品要求
1.用字规范。参赛作品须书写规范汉字，书体不限。
2.作品内容。创建教育现代化县区宣传标语、中华经典诗词歌赋或名言、联句均可，要求内容健康、情趣高雅。
3.作品规格。毛笔书法：4尺宣纸条幅为主。可写楷书或行楷，不得少于28字并落款。硬笔书法：楷书不小于16开纸，以复印纸用钢笔或黑色硬笔书写为宜，并注意格式设计。不得少于200字并落款。
五、参赛办法
1.本次比赛坚持学生自愿的原则，以班级为单位组织初赛，评选推荐优秀书法作品，交由各年级部审核后汇总后集体报送德育处。
2.各年级所推荐的毛笔、硬笔书法作品，须填写报名表一份，一并装入参赛作品资料袋内。参赛作品背面右下角需加贴比赛作品标签。
3.作品报送时间：20xx年12月30、31日两天。
六、评奖办法
1.大赛设个人奖和团体奖。个人一、二、三等奖和优秀奖分别按参赛作品数的3%、10%、25%和40%评出，并颁发获奖证书；团体一、二、三等奖按学校参赛作品数量及获奖面评选若干名，并颁发奖杯。
2.组委会拟聘请我校美术教师组成评委会，依据“规范、端正、整洁、熟练、美观、有章法”的标准，本着“公平、公正、公开”的原则组织评奖工作。
浦清中学德育处
教师书法比赛活动方案(合集8篇)
栏目小编为您搜罗了“教师书法比赛活动方案”的相关内容希望对您有所启示，希望这些决策可以帮助您做出更好的决策。2024活动马上就要到来了，我们要开始着手安排本次活动的方案了。活动方案可以帮助顺利圆满达成活动目标，这么说来，这次活动的活动方案还真得好好写一写了。
教师书法比赛活动方案 篇1
书法比赛活动方案
随着人们对文艺复兴的追求和审美观念的提高，书法逐渐成为一门受欢迎的艺术。而随着这种趋势的发展，书法比赛活动也逐渐变得流行。这些比赛在学校、社区、商业单位等不同地方都有举办，吸引了大量书法爱好者和专业画家来参加。
一、活动目的
本次书法比赛活动主要的目的是激发人们对书法艺术的兴趣，推广和传承中国传统文化，同时也希望借此机会来宣传和推广本地区的文化和旅游资源，促进本地的文化旅游事业的发展。
二、活动时间
本次书法比赛活动预计于每年的秋季举办，具体的时间安排根据当地的天气和社会热情而定。比赛通常持续一个月的时间，主要包括初赛、半决赛、决赛和颁奖典礼四个环节。
三、活动参与者和报名方式
本次比赛活动对于所有书法爱好者和画家均开放。参赛者可分为初中组、高中组、大学组、专业组四个组别，按照其年龄和书法水平进行分组。本次比赛活动只接受线上报名方式，参赛者可以访问比赛的官方网站或扫描二维码进行报名。
四、比赛方式和规则
本次书法比赛活动主要分为两项比赛：楷书和行书。对于每种书法，选手可以提交两份作品。作品必须符合中国书法的传统工整和规范化标准。初选时，作品以照片形式提交，评委会会根据书法的基本规范评选出前五十名进入半决赛，同时也会评选出最受欢迎的作品和评选出的最佳组织奖。在半决赛和决赛阶段，选手需要到比赛现场进行实地比赛。
五、奖项设置
本次书法比赛活动将设置金、银、铜和优秀奖等不同奖项，并对得奖者进行奖励。同时对于优秀选手，也将有机会获得书法大师签名、近距离观察大师作品和个别指导等特别奖励。
六、活动宣传
本次书法比赛活动的宣传中心将分为三个阶段：比赛前，比赛中和比赛后。比赛前，我们将通过各种媒体和官方网站进行宣传，并邀请当地的书法协会、画家、教育机构等单位进行合作宣传。比赛中，我们将通过社交媒体和现场报道来宣传比赛的进展和精彩瞬间。比赛后，我们将举行颁奖典礼，并对比赛结果进行宣传。
七、安全保障措施
本次书法比赛活动将严格遵守新冠肺炎疫情防控措施，确保参赛选手和工作人员的健康安全。同时，我们也将会安排专门的安全人员和医疗救护人员，保障比赛过程中的安全和卫生保障。
综上所述，本次书法比赛活动旨在推广中国传统文化，并为书法爱好者和画家们提供一个交流和展示自己才华的平台。我们也希望通过比赛的形式吸引更多年轻人和社会大众参与到我们的文化活动中，共同促进文化的繁荣发展。
教师书法比赛活动方案 篇2
一、指导思想
传承和弘扬中华民族传统文化，规范学生的书写，推动小学生热爱书法、学习书法活动的长效性机制，使书法成为推进小学实施素质教育的一项有力措施。
二、比赛目的
为检验写字课的效果，进一步提高学生对书写的重视程度，培养学生正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。四年一班特举办本次书法比赛。
三、比赛要求
1、参赛对象：四年一班全体学生
2、参赛字体：硬笔楷体(汉字书写)
3、参赛用笔：钢笔或签字笔
4、参赛内容：学生自行在家书写，草头格练字本，老师布置的作业为主要内容，在参赛纸的指定位置写好自己的姓名。参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。
四、比赛方式
1、比赛时间：即日起至5月底。前期石老师已经布置这项作业。截止5月9日前，孩子们必须把写好的书法作品，署好名拍照发送到家长微信群里，有专人负责下载，拼图，制作成微信公众号，设置评选。5月30日前，公布比赛结果，具体评选过程会在微信平台上与各位家长及时公开信息。
2、比赛地点：教室、家庭等。
五、评选方式
由四年一班全体家长在微信平台上直接选出一、二、三等奖，每个奖项以得票由多到少排序，决定获奖名次，票数为32票，以此类推。家长要实事求是，不得给自己小孩或拉拢其他家长评选。
六、奖项设立
一等奖5名；
二等奖10名；
三等奖18名。
七、评委
主评委：石老师
成员：全体家长。
八、奖品
建议：购买奖品的费用由全体家长集资，由家委会集中采购礼品，具体集资标准及礼品种类，大家可以在微信群内讨论商量决定。
九、颁奖
在学期末散学典礼仪式上进行颁发奖品。
天使一班家委会
教师书法比赛活动方案 篇3
书法作为一门传统的艺术形式，自古以来就备受人们的喜爱。更多的人通过书写和欣赏书法来寻求心灵的满足和安宁。为了更好地推广和发扬这门艺术，书法比赛这一形式应运而生，越来越受到人们的关注。下面将介绍一下一场书法比赛的活动方案。
一、主题与目的
本次书法比赛的主题为“风雨同舟，共创和谐”。此主题旨在呼吁大家在风雨中携手同行，共同创建一个和谐美好的世界。同时这一主题也同时具有一定的文化背景，更有利于我们在书法比赛中活用传统文化，丰富大家的文化素养。
本次书法比赛的目的主要有以下几点：
1.促进书法艺术的发展和普及，提高大众的文化素养。
2.增强参与者的艺术修养和审美素养，培养各年龄段的书法爱好者。
3.丰富大家的文化生活，促进社会和谐。
二、参赛人数及规定
本次书法比赛面向全市范围内的书法爱好者、学生等参加。参赛对象以书写者为主，年龄不限。
参赛形式为个人参赛，每人最多可以提交三幅作品。
作品的内容不限，包括楷书、行书、草书、篆书等书法形式。
三、比赛时间与地点
本次比赛的时间定在某年某月某日。地点在城市公园举行。比赛现场设有展示区、参赛区、评委区等。
展示区为参赛者展示作品的地方，展出形式为悬挂。参赛者可以直接将自己的作品提交到展示区上。
参赛区为参赛者书写作品的地方，参赛者需在规定时间内完成自己的作品。
四、评分标准
本次比赛的评分标准主要从以下几个方面进行评价：
1.字迹工整程度；
2.线条的流动性；
3.字体的形态、结构和形似的准确度；
4.作品的整体美感；
5.是否符合主题和作品选择的背景和内涵。
五、奖项设置
本次比赛将设置参与奖、优秀奖、一等奖、二等奖、三等奖等奖项，每项奖励均不等。
六、总结
通过本次书法比赛活动的举办，我们希望能够激发大家对于文化艺术的热情，让大家更加了解和了解书法这门艺术形式。同时，也希望借此机会，让更多的人了解到书法的魅力，从而推动艺术的发展和进步。
教师书法比赛活动方案 篇4
书法比赛，是一个充满文化气息的活动。随着现代社会的进步，书法不再是一项宗教活动或官方仪式，它已成为了一种进行自我表达和个人创作的艺术形式。在这个大环境下，书法比赛越来越受到人们的关注和喜欢。当下，在社区和学校举办书法比赛活动，已经成为文化素质教育中必不可少的一部分。
为了丰富学生文化生活，提升书法水平，我们学校计划举办小学生书法比赛。本次书法比赛是为了鼓励学生对书法艺术的认识和探索，通过参与比赛提高学生书法技能，培养学生的审美意识，促进学生良好的品德风尚。
一、活动主题和目的
主题：《书法无小事，初心不灭》
目的：促进学生良好的品德风尚，营造良好的读书、学习氛围；提升学生艺术修养和审美能力；培养学生艰苦奋斗的品质和坚定不移的信念。
二、参赛对象
小学1至6年级学生
三、奖项设置
一等奖：“书法之星”奖杯一座、奖金300元、荣誉证书一张
二等奖：“书法达人”奖杯一座、奖金200元、荣誉证书一张
三等奖：“书法好手”奖杯一座、奖金100元、荣誉证书一张
优秀奖：奖杯一座、荣誉证书一张
参与奖：荣誉证书一张
四、比赛时间和地点
比赛时间：10月16日-10月18日
比赛地点：学校图书馆
五、比赛规则
1.比赛采用集体比赛和个人比赛相结合的方式，比赛形式包括：模仿写字、作品创作、碑刻书法、楷书草书等多种形式。
2.参赛作品数量不限，每人不超过3份。
3.比赛时间为2小时，要求参赛选手集中精神，清除杂念，投入到书法创作中。
4.比赛结束后，各参赛小组选择1-2份作品在校图书馆展示。
5.比赛评选采用专家评审和现场观众投票相结合的方式，分为五个评审项：字帖与碑帖模拟、实践技巧、书法造诣、作品艺术性、审美性。专家评审占60%、现场观众投票占40%。
6.获奖作品连同作者进行公开评选和展出，经委员会严格审核后，最终决定每位获奖者的奖项。
六、比赛评委
学校邀请市、区书法协会专家、知名书法家和校内外具备相关知识和经验的专业人士担任评审。
七、活动宣传
1.学校官网发布比赛通知，详细介绍比赛内容、规则、奖项和时间地点等信息。
2.学生会在学校宣传栏上张贴比赛海报，以吸引更多学生参与。
3.学校邀请相关媒体进行报道和宣传，让更多的人知道我们学校的书法比赛。
综上所述，这次小学生书法比赛是一项很有意义和价值的活动，除了可以提高学生书法技能、审美能力、和艺术修养以外，还能营造出良好的读书、学习氛围，培养出学生积极向上、厚德载物的品质。希望通过这次规范化、标准化、高质量的书法比赛，能够激发出每个孩子对书法艺术的热爱，让书法艺术在学生中得到更好的传承和发展。
教师书法比赛活动方案 篇5
一、活动意义
中华文化源远流长，书法是一种艺术，是中华民族的国粹。为传承并弘扬这一优秀的民族传统文化，营造良好的校园文化环境，丰富教师艺术文化生活，提高教师规范、端正、整洁地书写汉字的能力，养成良好的书写习惯，结合我校“快乐习字”书法教育特色，给教师一个展示自我的舞台，让教师创造美、欣赏美，营造我校书法教育氛围，特举办这次硬笔书法比赛。
二、活动时间、地点：
比赛时间：20xx年6月23日（星期四）晚上 7：30——8：00
比赛地点：B栋102教室（语文组和英语组）、103教室（数学组和综合组）
三、参赛对象：
参赛对象：全体教师
奖项设置：（发放纪念品）
名次：取前十名。
四、活动要求：
1、比赛分两组进行，书写时间为30分钟。
2、学校统一提供参赛用纸，参赛者自带书写工具（钢笔或签字笔）。
3、各参赛教师准时到竞赛点集中，进行现场排座、参赛。
4、书写内容：赛前统一发放。
5、评分说明：卷面整洁、书写规范、字体美观、布局合理、艺术感强（满分为10分，评委可根据教师作品酌情打分）。
6、每位参赛者在限定时间内，可书写多幅作品，最终只选取一幅作品上交。
五、评分标准：
1、书写（30%）：格式标准、规范，必须用正楷或行楷书写，笔画清楚到位，无错别字、漏字、多字。
2、结构（30%）：结构合理，笔画流畅，分布匀称。
3、字形（20%）：章法自然，整体感观舒适，字形大小适中；字迹清楚、优美。
4、效果（20%）：美观大方，艺术感强，卷面整洁，无涂改。
六、大赛组成员
组 长：陈日明
副组长：庞飞、卢金球
评 委:陈日明、庞飞、王少飞、陈亮、熊国华、梁广寿、李帝、李祥华
摄 像：王少飞
xx小学
20xx年6月12日
教师书法比赛活动方案 篇6
随着中国书法的日益发展和受到越来越多人的重视，书法比赛活动也成为了当今社会中非常受欢迎的文化活动之一。为了更好地推广和传承传统文化中的书法艺术，我们决定组织一次书法比赛活动，旨在挖掘和展示更多的书法才华，同时也提升大众对于中国书法的认知和理解。
一、活动目的：
1.传承中国书法传统文化，弘扬中华优秀传统文化。
2.挖掘书法人才，推广书法艺术，提升书法艺术水平。
3.丰富文化生活，引导人们注重文化品味和精神追求。
二、活动规则：
1.比赛分为初赛、复赛和决赛三个环节，初赛为网上报名和投稿，复赛和决赛为现场比赛。
2.初赛阶段，参赛者需要在指定的时间内将自己的作品上传至指定网站或邮箱，每人限报一件作品，提交时需注明个人信息和作品名称。
3.初赛评选出入选者，按照作品得分排名，初赛入选者将获得参赛证书和进入复赛的资格。
4.复赛和决赛均现场比赛，每人准备3张作品参赛，现场抽取比赛用纸和毛笔。比赛时间不超过3个小时，每张作品评分后取平均分计入总评分。
5.决赛时增加现场创作环节，参赛者随机选择题材和作品名称创作一个字作品，根据作品内容进行评分，最终评定获奖者。
6.分别由专业评审和现场观众投票评选出一、二、三等奖。同时设立最具创意奖、最具潜力奖、最佳人气奖、最佳组织奖和最佳专业奖等奖项。
三、活动时间与地点：
1.初赛报名时间为每年6月1日至7月31日，评审结果公布时间为8月15日。
2.复赛与决赛时间为每年9月1日至9月30日，地点为指定场馆（视参赛人数而定）。
四、如何参赛：
1.凡年龄在12岁以上、热爱书法、无专业限制的个人均可参赛，欢迎专业书法师、书法学生和书法爱好者积极参加并展示自己的书法才华。
2.参赛费用为人民币100元/人，附报名表一份。
3.参赛作品为个人原创，禁止抄袭、模仿和挪用他人作品。
4.参赛者需在指定时间内向大赛组委会提交参赛作品，并按照规定格式填写报名表格，提交至指定邮箱或场馆。
五、组委会成员及工作分工：
1.主席：指导活动的整体策划和实施。
2.副主席：负责策划活动内容、联系评委、协助主席完成各项工作。
3.秘书长：负责日常办公室管理、统筹组委会工作、联系赞助商、协调各方面资源。
4.评委：由书法界知名人士、专家和学者担任，负责评选入围者和获奖者。
5.技术组：负责活动现场技术支持和设备管理。
6.后勤组：负责活动现场场地布置、场馆清洁、安保和维护秩序等。
7.宣传组：负责活动的宣传、推广和报道工作。
经过不懈的努力和精心的准备，期待这次书法比赛能够成为一次别开生面的文化盛宴，展示出更多人的书法才华和魅力，同时也让更多人真正了解并喜欢上中国传统文化中的书法艺术。
教师书法比赛活动方案 篇7
书法比赛活动方案
随着社会的发展，书法越来越受到人们的重视和欣赏，不少人开始喜欢书法并致力于学习和研究。为了弘扬中华优秀传统文化，激发人们对书法的热爱和学习热情，我们决定举办一次书法比赛活动。
一、主题
书法比赛活动的主题定位为“弘扬中华优秀传统文化，汇聚书法艺术之美”。
二、时间安排
书法比赛活动将于XX年XX月XX日在本市中心文化广场举行，比赛活动预计持续一个月时间，具体安排如下：
1. 报名时间：自XX年XX月XX日开始至XX年XX月XX日截止。
2. 准备时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
3. 比赛时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
4. 颁奖典礼：XX年XX月XX日在中心文化广场举行。
三、参赛对象
本次书法比赛活动面向全市书法爱好者开放，欢迎所有对书法有兴趣、有热情的人士积极参与。
四、比赛形式
书法比赛活动分为初赛和决赛两个环节，详细比赛形式如下：
1. 初赛
初赛设立3个组别，初赛采用集中评审的方式进行，评委采用交叉制打分，淘汰规则为最终得分低于50分者淘汰。初赛共评出50名入围名单。
2. 决赛
决赛将按组别分组，选手将现场完成一幅定题作品，决赛由出题人和评选委员会进行打分，以综合得分排名为依据，选出名次前五名的选手进行颁奖。
五、奖项设置
1. 一等奖：1名，奖金5000元。
2. 二等奖：2名，奖金3000元。
3. 三等奖：3名，奖金2000元。
4. 入围奖：44名，奖金每名500元。
5. 最具创意奖：1名，奖金1000元。
6. 最佳人气奖：1名，奖金1000元。
六、评审与奖励
本次书法比赛活动评审按照公正、公平、公开的原则进行，由评委们采用专家评审和现场评审相结合的方式进行。评审标准主要包括书法技巧、创意、情感表现、表现力、整体感和观感效果。最终评选出的获奖名单将在颁奖典礼上公布并颁发奖金、证书和奖杯。
七、宣传推广
为了让更多的人了解和支持本次书法比赛活动，我们将采取多种方式进行宣传和推广，如新闻发布、广告植入、宣传单页、社交媒体、户外广告等。
八、经费保障
本次书法比赛活动经费来源主要有政府拨款、企业赞助和自筹资金三部分构成，我们将通过严格监管、精准预算、严格执行和有效控制等方式确保经费的合理使用和最大化效益。
九、总结和展望
作为一项具有文化内涵和社会意义的活动，本次书法比赛活动将在深入挖掘和传承中华优秀传统文化、弘扬书法艺术精神、促进社会和谐、传递积极正能量等方面发挥积极作用，未来我们将在加强制度建设、提高组织能力、拓展合作渠道、提升比赛品质等方面不断努力，进一步提升本次活动的影响力和质量水准。
教师书法比赛活动方案 篇8
作为中华传统文化的重要组成部分，硬笔书法一直备受推崇和青睐。为进一步推广和普及硬笔书法，提高全民素质，让更多人能够了解和喜欢上硬笔书法，许多学校和社区组织都会举办硬笔书法比赛。本文将就硬笔书法比赛方案提出可行的建议。
一、比赛主题
每一届的比赛都应该有自己的主题，来吸引更多的参赛者和观众。如何选择主题呢？可以考虑与当前时代背景和社会热点相关的话题，例如“建设美丽中国”，“文明礼仪”，“健康生活”等。通过主题的确定，能够在比赛中引导参赛者更好地表达主题精神，同时让观众更好地感受主题所传达的价值。
二、比赛类型
硬笔书法比赛可以分为多种类型，具体的可以考虑一下以下几种：
1. 字体分类比赛：可以根据书写风格进行分组，比如楷书、行书、草书等等。
2. 主题分类比赛：以不同主题为分类，如春天、童话故事、人物肖像等等。
3. 比赛级别分类：根据参赛者的水平进行分级别比赛，能够让不同水平的学生找到自己的位置，增强参赛者的自信心。
4. 口号创作比赛：可以让学生们创作与主题相关的口号，体现出创新思维。
三、比赛组织
在比赛前，应该制定详细的比赛规则，明确评分标准、参赛要求和评审流程，以确保比赛的公平性和透明度。
在比赛时，应该加强组织和安全保护。比如在参赛者的作品前摆放警示标志，以防止作品被不慎碰倒，造成不必要的损失。
四、比赛评分
硬笔书法比赛全面的评分标准如下：
1. 书法规范性，包括笔画优美、字形端正、结构均衡等等。
2. 书法美感，表现出笔墨情致、意境清高、欣赏效果强。
3. 书法技艺，考虑用笔熟练度、用笔明快度等等。
4. 书写速度，尤其是时间紧张而作品却完成得干净利索的参赛者，值得加倍关注和表扬。
五、比赛奖项
针对不同的级别和类型，参赛者根据综整得分情况，应该拥有相应的获奖和证书。例如在每个级别的比赛中选出前三名，颁发金、银和铜奖项，同时颁发获奖证书和授予讲学资格。
六、比赛纪念品
为了让参赛者和观众永远保留这次比赛的精彩回忆，可以考虑为此定做纪念品。例如定制笔类、硬笔书法教材、折扇等等，不仅可以作为奖品，更可以为广大书法爱好者普及硬笔书法知识。
七、比赛宣传
宣传是比赛的关键一环。在比赛前，不妨在校内、社区和互联网上进行广泛宣传。发放海报、讲座汇报，设置闪光广告和丰富多彩的比赛视频，增加比赛参与和观众认知度。
综上所述，硬笔书法比赛方案应该包括比赛主题、比赛类型、比赛组织、比赛评分、比赛奖项、比赛纪念品和比赛宣传七个步骤。只有制定出详尽而系统的比赛方案，才能让比赛更公正，让参赛者汲取更多的奖金和知识，让更多的人爱上和了解硬笔书法。
秋季校园篮球比赛的活动方案集锦六篇
在篮球比赛活动靠近的时候，我们需要准备一份篮球比赛活动方案。活动方案可以帮助顺利圆满达成活动目标，所以在写活动方案上花的时间是很有意义的事情。 那么篮球比赛活动方案要怎么写呢？工作总结之家小编特地为大家精心收集和整理了“秋季校园篮球比赛的活动方案”，供您参考，希望能够帮助到大家。
秋季校园篮球比赛的活动方案【篇一】
一． 活动目的
1. 丰富学校学生课余生活，增强学校篮球氛围，缓解学业压力，同时加强同学们体育锻炼意识，增进各级同学之间的了解与交流，在学校内营造一个积极、团结、向上的学习环境。
2. 在学生中选拔篮球人才，为学校篮球队输送新鲜血液。
二． 活动地点
校操场或体艺馆
三． 活动时间
赛前报名：11月17日一11月19日
正式比赛：拟定在11月22日星期一中午12:20
四． 比赛规则
1.比赛分男生组和女生组分别进行比赛。
2.以各班为单位，每班一只队伍（其中高一段：男生取新生赛进入前八强班级代表，女生则取新生赛进入四强班级代表参加比赛），高二高三段不限队伍。每支队伍10人以下，各班级自备统一球服。
3.比赛采用单败淘汰制，比赛按赛前抽签分组进行。当参赛队伍为奇数时，采用轮空制。
4.每场比赛分上下半场：4节，每节10分钟，比赛前3节不停表，最后1节停表。
5.比赛常规时间结束后，如两队得分相同，则进行加时赛；加时赛每节5分钟。每次加时赛前有两分钟的休息时间，直至决出胜负。
6.单场个人犯规达到五次将取消本场参赛资格；单场比赛时，每队球员侵人犯规满4次时，其后该队每一次的球员犯规应判罚两次（投三分球时被犯规，则罚球三次），由被侵犯球员主罚，或替换上来的队员进行罚球。
7.比赛开始时，一方队员不足5人时，球赛不得开始。在比赛时间10分钟候后，依然不足5人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。
8.每队上半时有2次暂停，下半时有3次暂停，暂停时间为30秒。
9.替补球员入场前，应向纪录员报告；球成死球状态或正当停表时或裁判宣判犯规时，替补球员方可上场。
10．场上发生打架或赛后由于比赛而引发打架事件，取消该班级的本次比赛资格及在校的所有篮球比赛资格，并上报政教处处理。
五． 比赛奖项
比赛分别设男、女生一二三名，颁发奖状及奖品。
六． 活动资源需求
1.人力资源
（1）学生裁判2人/场，计分及犯规次数2人/场，由校篮球社成员担任。
（2）现场后勤（包括提供饮水、药品等）2人，由校篮球社成员担任。
（3）活动裁判组，负责活动当天具体事项，由校篮球社成员担任。
（4）现场及赛后宣传，包括摄录像、比赛总结等，由篮球社负责。
2.物力资源
（1）比赛用球6个，向校体育组借用。
（2）比赛裁判所用黑板。
（3）比赛用水由校篮球社统一购买
秋季校园篮球比赛的活动方案【篇二】
一、比赛目的:
为丰富学生校园生活，提高学生身体素质，为学生们打造一个相互交流、相互学习的平台，增强学生的荣誉感和凝聚力。
二、相互比赛时间:
下午第八节课
三、比赛地点:
学校篮球场
四、比赛规则:
1、每场比赛分上下半场，各15分钟，其中半场之间休息5分钟，凡迟到超过5分钟的班级按弃权处理。
2、比赛采用同年级之间淘汰制。
3、比赛中如出现打架、侮辱对方球员和不服从裁判等不文明情况的，取消该班的比赛资格和比赛成绩。
五、参赛班级:
七年级、八年级、九年级
六、比赛奖项:
1、各班由宣传委员和体育委员书写各班的参赛队员的详细情况及特点，为本班宣传造势。做得好的班级可获得“宣传创意奖”。
2、各班可组织拉拉队为本班呐喊助威，但必须有组织地进行，讲文明，懂礼貌，不喝倒采，最终根据情况评选“拉拉队奖”。
3、集体活动需各班全力支持，认真组织。凡精心组织的班级，颁发“组织奖”;凡组织不力者，影响班级考核。
秋季校园篮球比赛的活动方案【篇三】
一、比赛目的
增强学生身体素质，丰富学生校园生活，活跃校园文化，培养集体合作精神，努力构建和谐校园。
二、活动宗旨
加强竞争意识，促进团结合作；友谊第一，比赛第二。
三、比赛组织
主办单位：xx高中部团委
指导教师：xx
四、时间安排
比赛时间：20xx年xx月13日-xx月9日，如因月考或天气原因延期举行。具体见赛程。
五、参赛方式与裁判
1、参赛对象：学校各教学班级（男队与女队）。
2、以班级为单位参赛，参赛队员总人数不超过8人（队员5名含队长1名，候补队员不多于3名）；各班需配备领队1名（最好是本班班主任，若班主任有事，需请科任老师或班长代替）。
3、各参赛班级在班上选出一名公平、正直并有裁判能力的学生，参与学校裁判员的选拔、培训，成为裁判员；
4、无论学生教师裁判不能判罚本班比赛。
六、比赛规则与要求
1、各本年级内打比赛。各参赛班级可以自己准备比赛用球。
2、比赛时间实行上下半场各15分钟包干，中场休息3分钟，为了公平起见，每半场最多只能要2次暂停，每次暂停时间为1分钟，但最后5分钟不准双方要暂停。如果在比赛规定时间内比分相同，则进入2分钟的加时赛，如若还没分出胜负，再加罚投篮定胜负。
3、各班参赛学生需持学生证，班主任必须按时通知队员准时参赛，并负责好队员的饮水、就餐等等后勤工作。
4、参赛班级和裁判须提前10分钟到比赛场地，参赛班级必须是本班班上学生，如发现其他班级学生代替本班学生参赛，立即取消该班的比赛资格；各班运动员提前5分钟入场；比赛前5分钟，还未到的班级直接取消比赛资格；
5、每次比赛，双方班级的班主任必须在场（班主任有事，可由课任老师代替）。
6、每个参赛班级每半场比赛犯规次数累计不得超过8次；每次犯规不得出现恶意犯规现象。凡是每半场比赛犯规次数超过8次的，对方便投球两次，若都超过八次的按犯规先后次序投球。若出现恶意犯规现象的班级轻则一律取消比赛资格，重则上报学校政教处处理。
7、对于在比赛中，违反体育道德的班级与个人。例如：对裁判员判决不服从，辱骂裁判员和对方队员及观众，喝倒彩、恶意犯规等，直接取消该班参赛资格，并交由政教处。若若不听裁判和主席台调解，矛盾升级为打架斗殴，直接取消该班学在校所有活动的参赛资格，全校通报批评并上报学校依据校纪校规处理。
8、比赛时间：中午11：50开始比赛；下午17：00开始比赛。
9、为使比赛更加精彩，有比赛氛围，各班参赛队员务必统一服装。
10、各班级分与班主任加分挂钩。
七、比赛程序
第一轮：淘汰赛，由各班带队队长抽签，抽空班级与胜出班级进入第二轮比赛。
第二轮：第一轮胜出班级与第一轮抽空班级抽签进入第三轮比赛；
第三轮：第二轮输的班级与输的班级进行第四名与第五名比赛；胜的班级与第二轮抽空班级抽签，抽空班级与胜出班级进入第四轮比赛。输的班级第三名。
第四轮：总决赛；第三轮抽空的班级与胜出班级进行冠军亚军争夺赛。
表演赛：高二级与高三级的男队冠军球队间打一场表演赛。
八、结果公布与奖项设置
1、每场比赛结束后由主裁判当场公布胜出班级，有意外而被淘汰的班级，其对手班级就成为获胜班级。
2、本次比赛奖项设置：各年级按2：1的比例设置奖项。高一年级评前五名；高二年级评前四名；高三年级评前三名。按学校工作计划方案给班主任加相应分值。
3、根据裁判到位情况由总裁判长评出优秀裁判教师与优秀裁判学生，，学校并颁发荣誉证书给予鼓励。
秋季校园篮球比赛的活动方案【篇四】
一、活动目的
为了丰富我院同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系凝聚力，也给同学们展示自我的舞台，我院利用第二届“茂苑文华”大学生社团活动月自己举办各系部篮球赛，旨在增强各系部凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。本次学院篮球联赛是丰富每位同学课余生活，给每个同学施展自我的机会。
二、主办单位
xx职业技术学院学工处、团委
承办单位：xx职业技术学院土木工程系
策划协办单位：xx职业技术学院学生社团联合会篮球社
三、活动口号
团结、奋进、拼搏
四、活动宗旨
友谊第一，比赛第二。
五、活动时间、地点、参赛对象
时间：20xx年xx月xx日——xx日
地点：xx篮球场
参赛对象：xx职业技术学院在校大学生
六、活动细则
1、以系部报名参赛。
2、裁判员组织比赛。
3、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。
一，比赛的开始：赛时间为四节，每节十分钟；在第一节结束及第三节结束，中间休息二分钟；第二节结束（上半场）休息十分钟；第一节比赛开始十分钟前，各队队员需要在纪录台进行签到。
二，比赛的结束：比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束；在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。
三，比赛应从裁判员在对手中间抛球，以中圈跳球开始；出现加时赛的情况，同样执行跳球程序；半场后交换场地进行比赛。
四，决胜期：下半场比赛结束，如两队得分相同，则进行一次或多次的五分钟加时赛；每次加时赛前有两分钟的休息时间。
五，犯规：球员与对手身体接触或违反运动道德的违规，即为犯规；犯规登记在球员个人名下，单场个人犯规达到五次自动离场；单场比赛时，每节内，每队球员侵人犯规满五次时，其后该队每一次的球员犯规应判罚两次（投三分球时被犯规，则罚球三次），由被侵犯球员主罚。
六，弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间十五分钟候后，依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。
七，三秒违例：当一队控球时，其本队球员不能在对方禁区内超过连续三秒以上的停留；违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。
八，暂停：每队在每节内可以请求一次暂停，第四节可请求两次暂停；规定时间内未使用暂停不得保留至下半场或加时赛；加时赛各队均有一次暂停。
九，替补：替补球员入场前，应向纪录员报告；球成死球状态或正当停表时或裁判宣判犯规时，替补球员方可上场。
秋季校园篮球比赛的活动方案【篇五】
一、指导思想
为了丰富我校学生课外体育活动，树立健康第一的指导思想，增进各系部，班级之间的友谊，加强交流，推动学校篮球的开展，促进学校篮球水平的提高。
二、竞赛时间及地点
时间：年z月初，具体时间以秩序册安排为准。
地点：学校篮球场。
三、参赛对象
zz年级男生
四、参赛办法
(1)参赛必须以系部为单位，每系部限报一个队，每队限报队员10-12名，领队、教练各1名;
(2)参赛运动员必须为本系部在校学生，热爱篮球运动，身体健康;
(3)参赛队需服装统一，上衣应印有明显的号码。
五、竞赛办法
(1)比赛仅为男子组别;
(2)比赛采取淘汰制;
(3)竞赛规则采用最新《篮球规则》执行;
(4)比赛采用4节制，每节比赛时间10分钟，每节间歇1分钟，每节可要暂停1次，个人犯规5次下场。
六、决定名次办法
胜者晋级下一轮，负者淘汰(负队以得失比率排名次)
七、奖项设置及奖励办法
本次比赛录取前四名
八、报名办法
报名截止时间年z月z日，上交体育组zz老师。(报名注意事项：参赛队以系部为单位，认真填写《报名表》，《报名表》请到政教处公共邮箱下载)
九、其他事宜
(一)各队要加强管理，责任到人，特别是要制定安全防范措施，确保万无一失;
(二)各参加学部须在体育组的布置下，以不影响学生课业为原则，根据竞赛日程表的安排组织所有竞赛活动。
十、未尽事宜，由组委会另行通知
秋季校园篮球比赛的活动方案【篇六】
一、指导思想：
为推进素质教育，提高我校学生身体素质，丰富校园生活，增强班级凝聚力，培养团结协作精神，经研究决定举办高年级篮球比赛。
二、比赛时间：
20-年4月23日下午
三、参赛代表队：
四五年级混合队——六年级(分男女队)
四、比赛办法：
1、比赛执行最新《篮球竞赛规则》及关于对篮球比赛违规的有关处罚决定。
2、每场比赛共30分钟，分两节，每节15分钟，每节规定各有一次技术暂停，换人必须经过裁判员允许才可换人。
3、上场运动员必须遵守学生守则，衣着不整者不得上场比赛。
4、每个班级报8名队员名单，除此之外任何人不得上场比赛
5、在比赛中，出现故意犯规伤害对方球员的取消资格。
五、奖励办法：
设冠军、亚军、参赛奖