银行活动总结(经典10篇)。
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银行活动总结【篇1】
在银监部门和行业管理部门的正确领导下，***银行始终坚持?一手抓业务发展，一手抓经营管理?的思路，深入贯彻《企业事业单位内部治安保卫条例》和合规经营理念，以?服务‘三农’、服务社区居民和中小企业?为经营宗旨，深化改革、从严治行，与时俱进、开拓创新，实现了各项业务快速持续发展。近三年是***银行变化最大、管理最优、成效最显著的三年，在银监部门年度综合评级中连续被评为二级。
完善机制，激活“平安”原动力
徒法不足以自行。科学合理的治理机制才是保障各项管理制度执行到位的根本。该行成立之初，就在发展与管理机制上研导出一些切实可行的作法。
(一)健全完善制度，实行精细化管理。健全的管理制度是遏制违法、违规、违德行为的基石。三年来，该行对业务操作规程、行业管理制度和银监会内控管理法规进行收集整理，编印成《****行内部管理制度》和《行业防案控险量化考核手册》，下发全行人手一册，做到一项业务一本手册，一个流程一个制度，一个岗位一套规定，使全行干部员工学有可寻，执有所依，处有所据。
(二)明确管理责任，实行目标化监督。一是层层落实责任制。每年年初，该行与基层网点签订《安全管理目标责任状》和《党风廉政建设责任状》。以网点为单位，组织员工签订《联保责任书》和《经济担保责任书》，对管理和监督失职而出现风险的，严格实施?上追两级，见钱见人?;二是明确三级负责制。董事长对防控安保工作负总责，亲自过问、主动协调，直接参与。将安防指标纳入全年综合目标考核，实行?一票否决制?，形成?安全之责人人挑?的防范网络。分管行长和职能部室实行直接管理责任考核，基层行长和重要岗位人员实行直接责任人考核，严格执行?一案四问责?和?走人?制度，坚决防止在防案控险上失之于宽、失之于软。
(三)突出内外联防，实行多方位防控。以公安部门为平台，建立GPS报警系统;以相邻单位为依托，签订案防联保责任书;以本行员工为载体，建立相互监督相互制约联保;以保安公司为切入点，实施特定时期和重大节日夜巡逻。***、***支行地处偏远、环境复杂，该行狠抓四邻联防建设，与当地政府、派出所和相邻单位共计签订联防协议42份，形成了内管外防的综合治理局面。
有效布控，筑牢“平安”防护线
三年来，该行始终树立?安全高于一切，一切让位于安全?的防范意识，按照湖北银监局、省联社和公安、消防部门安防设施达标要求，投入了大量人力和财力对辖内网点安防设施进行改造和建设，把有限的资金用在刀刃上。通过认真规划，精打细算，真正做到用小钱保大钱，花钱买平安的目的。目前全辖网点物防技防水平大幅提高，防控功能发挥正常。
(一)重投入，严达标。该行先后投入资金***万元，对网点的柜台、防弹玻璃进行了改造，安装了视频监控系统、110联网报警器、防尾随电控联动门等设施。***年建成了监控中心，对辖内***个网点和***台ATM机实行24小时全方位监控。目前该行所有网点达到了公安部GA20xx-38标准，安全设施达标合格率达100%。
(二)重管理，严要求。一是落实责任。对网点明确了安防设施管理员，并与监察保卫部门签定了管理责任书。二是强化培训。每年举办不少于三期安全管理培训班，通过培训，让全辖员工对各类安防及消防器材操作使用达到应知应会。三是加强保养维护。定期检查网络通讯线、报警器、监控器等设施使用及运行情况，检查网点门、窗及周边环境，随时掌握和反映情况，发现故障及时整改。四是充实保卫力量。监保部增备了5名保卫人员协同保安公司押运，对业务量较大的网点配备了保安人员，既加强了安全保卫工作，又提升了社会形象。
(三)重使用，严监管。为了把物防设施的效能发挥到最大化，该行认真研究物防、技防设施在对外防范和对内监督上的作用。一是防范作用。让它在网点的外部安防上起到?电子眼?和?电子警察?的作用，保护***行财物安全;二是监督作用。将综合柜员的?一日三碰库?、业务授权、交接和守库值班签到等重要环节置于监控之下，利用它掌握流程、分清是非，防范操作风险;三是检查作用。各级管理岗位通过调阅监控录像，可检查员工的日常操作是否合规，掌握管理和整改重点。
强化执行，找准“平安”支撑点
安全无小事。金融系统众多案件都是因小事、因制度漏洞而引发，教训深远。三年来，该行以活动为抓手，不断强化员工管理、制度执行，狠抓防范机制建设，采取普查与抽查、明查与暗访、定期查与不定期查相结合的方式对全辖安保工作进行检查与督导，累计投入300余人次、280个工作日，对***个网点累计进行了****次检查，整改隐患****余处，做到查堵结合，查治结合，查改结合，及时将隐患消除在萌芽状态，杜绝了各类事故和案件发生。
(一)抓领导履责。该行积极开展?四个一?活动，即一次现金及重要空白凭证检查，一次内控制度执行情况检查，一次案防工作会议，一次内控执行情况通报，全面督导案防工作。领导班子成员不定期对网点进行安全、内控检查，对检查发现问题及时下令整改，对整改不到位的网点实行经济处罚和通报批评。每月深入基层开展安全检查，特别是元旦、春节、清明、?五一?、?十一?等节假日，重点加强检查督导，对查出的问题按月分析、立项处理，掌握了基层安防工作的第一手资料。切实落实案防与绩效挂钩机制，一旦因制度执行、检查监督不到位而发生案件的，所有参与检查和包片管理人员均扣发绩效工资，防止?走过场?和?检查疲劳?，确保监控工作取得实效。三年来共处理人员***人次，经济处罚合计****万元，有效遏制了违规行为的发生，增强了全行员工遵规守纪的安全责任心。
(二)抓环节防控。该行不断充实审监保队伍，制定严密的检查方案，加大检查频率，细化检查内容，保证了防案控险效果。一是加强审计稽核，积极组织各项检查审计，认真组织季度业务真实性审计、综合大检查、序时审计、离任审计、轮岗审计、逾期贷款责任认定等审计，未雨绸缪，防微杜渐，消除了监督真空。
二是加强流程风险控制。在内部核算方面，对事前、事中和事后各环节进行监督检查，按季对现金尾箱、重要单证、印章、印鉴卡、柜员管理、业务授权、大额支付等重要部位进行检查，及时稳定了前台业务运行安全;在信贷管理方面，严格贷款?三查?制度和?三个办法一个指引?新规，贷前推行?五查四看一走访十确认?制度，贷中严格执行?面签声明?制度，落实受托支付审查和会计出口监控，严防信贷资金挪用现象;在现金管理方面，严格核定网点库存限额，做好备付监测，提高现金使用效率，确保流转安全。
(三)抓部位治理。一是开展案件风险排查。对重点单位、重大业务、重要岗位人员进行重点排查，掌握员工工作之外的交友、经商情况和生活动态，确保员工八小时外的行为规范。认真做好重点人员的思想转化工作，通过帮教，20xx年确定的4名?重点人员?现已解除的有3人，工作态度明显转变，工作激情得到和谐提升;二是开展重要岗位轮岗交流。三年来，对机关中层干部轮岗**人，网点负责人轮岗***人，客户经理轮岗***人，主管会计轮岗***人，综合柜员轮岗27人，授权人员轮岗***人，有效防范了道德风险和操作风险，确保了业务经营有序推进。
银行活动总结【篇2】
今年12月4日“全国普法宣传日”期间，为继续贯彻落实“五五”普法规划，按照临沭县普法教育领导小组有关文件精神集团、我院高度重视，按照上级要求，早谋划、早组织、早部署、早安排，认真组织了一系列丰富多彩、卓有成效的法制宣传教育活动。
一是高度重视，精心组织。
“法制宣传日前，某乡党委、政府对全乡“法制宣传日”提出具体安排。11月25日，“法制宣传日”在“法制宣传日”筹备会议上，会议对“法制宣传日”进行了具体安排。
二是突出重点，加强领导法制教育
要求乡镇党委、政府班子和全体干部在法制宣传日来临前自觉自觉地学习相关法律知识，不断增强法律意识.
三、聚焦主题，开展法制化“四项进步活动
今年“法制宣传日”，我镇紧紧围绕主题“弘扬法制精神，构建和谐XX”，开展法制进入y进村、法进学校、法进机构、法进企业活动，营造普法氛围，为社会主义新农村建设提供法制支持，宣传效果良好。
四是形式多样。
1.制作并悬挂主题横幅：弘扬法制精神，建设和谐XX。
2.下发行政村（田） 已发布普法宣传海报，要求所有行政村（场）在12月3日前张贴。
3、11月27日，配合某乡镇派出所向某基层发法。学校进入学校。结合小学生实际特点，就未成年人保护、交通法规、学生安全常识等开展了生动活泼的法制讲座，增强了学生的法律意识和法律观念，取得了良好的法制宣传教育效果.
4、当日，联合乡团委上街开展法制宣传活动。向行人发放《企业职工法律知识阅读》、《劳动争议仲裁知识问答》等法律资料，进一步弘扬法制精神，营造人人学法、守法的良好法治氛围，并使用它。
通过一系列的法制宣传教育活动，提高了广大群众的法律素质，促进了广大群众自觉学法、教法。权利、义务和责任，进一步增强市民的宪法意识和法律观念，让全镇市民充分认识到开展普法工作的重要性，将今年的法制宣传教育活动推向高潮
银行活动总结【篇3】
征信宣传工作是加强征信体系建设的重要内容之一，也是让社会公众了解征信的重要途径。根据人民银行xxx支行的统一部署，我支行于9月份在全县乡镇开展了征信专题宣传月主题活动，现将活动工作总结如下：
一、领导重视，积极筹备将征信宣传活动纳入下半年工作内容。随着中小企业和农村信用体系建设的推开，其体系建设所容纳的工作量日益增多。特别是个人信息信息库的建立和使用，使征信更接近社会公众及老百姓。对此，我支行领导高度重视，要求我支行信贷部门既要按照上级行的要求开展征信知识的宣传，也要结合我行贷款客户多为农户，诚信度较一般的特点认真做好本辖区的宣传，并要将征信宣传作为一项常规性的工作贯穿于下半年的工作内容中。
二、制定方案，确保征信宣传工作的落实。为使征信宣传活动工作落到实处，我支行制定了较为具体的宣传方案，确定征信宣传的主要内容，一是百姓征信知识，主要包括当前征信涉及百姓生活的内容、如何使用征信产品、个人信用报告的查询、使用;社会公众如何关心自己的信用记录等;二是中小企业征信知识，主要包括当前社会信用建设的情况，社会信用对经济发展的作用，中小企业应该从哪些方面关心自己的信用、提高自己的信用。三是对个人征信系统知识及我行信用贷款产品运用进行学习。
三、多点开花，全面推进征信宣传月活动的各项工作开展。为此，我们从以下几方面入手：一是在我支行信贷部开辟“诚信贷款”栏目，重点宣传我行贷款政策、征信基础知识、企业和个人信用报告解读。另外，8月中旬在xxx副行长的带领下，我支行部分员工参加了广西农村信用体系建设示范县创建启动仪式，并对广大群众进行了“维护信用，珍爱信用”征信教育宣传。
二是通过对我支行零售贷款户、小企业贷款户进行贷后回访的同时，发放200多份征信宣传单册，对其个人及所在村镇如xxx镇、xxx村普及个人信用知识，对xxx工业园的5家中小企业普及了企业信用基本知识，提高企业和公众特别是农户征信意识。三是举办征信系统知识讲座，对我支行信贷部门员工将个人征信系统，与我支行贷款审批效率、扩展授信范围和产品创新、防范个人信贷风险等各方面相互交叉运用进行学习。
四、效果显著，征信宣传受到中小企业及社会公众的关注。通过我们对征信知识的宣传，我支行贷款客户特别是农户对征信知识认识明显提高，他们从对征信知识的不了解到知道了什么是征信，从不关心到主动关心征信，作为公民应该时刻关注自己的信用记录，有效防止不良信用记录的产生。良好的信用记录对自己的生活会带来方便，而不良信用记录则会影响自己的经济生活。
银行活动总结【篇4】
今年是“五五”普法实施的第三年。 12月4日是第八个全国法制宣传日。横岗街道高度重视，加强对“法制宣传”活动的领导。 、区司法局要求，早谋划、早组织、早部署，紧紧围绕“弘扬法制精神，服务科学发展”的主题，组织了一系列丰富多彩、卓有成效的法制宣传活动。报告如下：
I.加强领导，精心组织
《法制宣传日前，我院制定了《横岗街道20xx年》、十二届全国法制宣传日活动工作方案》街道领导附对其非常重视。 1日，组织筹备“法制宣传日”活动，对“法制宣传日”活动作出具体安排。
二、开展形式多样的宣传活动
1、12月4日上午9时30分，司法厅、联综办办公室、劳动管理办公室在横岗新世界广场，信访办、社保站、统计局、妇联等开展宣传咨询活动，向群众宣传相关法律。免费咨询、宣传、发放资料、图片展示、挂宣传标语等方式。法规。当天，20xx余人接到群众查询，发放各类宣传资料5000余份。同时，12月4日，17个基层调解委员会还在各繁华道路和主要工业区设立法律咨询点，悬挂图文并茂的宣传条幅和海报，共发放宣传资料16万份。点。大量群众前来咨询，咨询点人头攒动，散发的法律资料受到广大群众的好评。
2.围绕主题开展“三进”活动。结合法制“六进”活动，司法所开展了“法进社区、法进厂、法进家庭”的法制“三进”活动。司法所将法制宣传挂图、普通法律法规综合知识书、司法所印制的小册子、传单等各类宣传资料分发给各社区和街道企业，社区将这些资料送到工厂。 、企业和家庭，共发放宣传资料15万份。通过开展全国第八个“普法宣传日”，营造了群众学法用法的浓厚氛围，扩大了普法的影响力和辐射力，取得了良好的宣传效果。
银行活动总结【篇5】
为调动学生的学习积极主动性，形成相互竞争的气氛，规范学生的常规行为习惯，营造良好的学风、班风。特设此活动细则。此细则分为三个部分：成绩积分、奖励积分、常规积分。
1、由校长室、各处室、年级主任及班主任组成积分制管理小组。
2、试用学科。六年级为语文、数学、英语；七年级为语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物；八年级为语文、数学、英语、物理、政治、历史、地理、生物；九年级为语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史；
3、学生个人积分可作为评选优秀学生干部、三好学生以及向家长汇报学生成长的依据，每月凡被扣20分以上者责令学生检讨，被扣50分以上者须上报学校，并通知家长到学校教育处理。
4、积分换奖品每个月评定一次。每周由班主任汇总各学科积分情况，把积分表送交年级主任处，同时把汇总电子稿发至年级主任邮箱。
5、未尽事宜，由学校积分制管理小组协调解决。
银行活动总结【篇6】
为了使学生养成良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质，在县精神文明办、县教育局的统一部署下，我校开展了“品德银行”德育实践活动。现将我校活动的开展情况作如下总结：
一、实施情况
开学初，我校利用每周教职工例会认真组织教师学习了“品德银行”具体实施方案，成立了以罗德育校长为董事长的“品德银行”组织管理机构并拟定了职责分工，专门利用升旗仪式举行了“品德银行”启动仪式，教师、学生代表分别做了表态发言，让每位师生切实了解此项活动实施的步骤及方法，做好了“品德银行”实施前的各项准备工作。各位教师能够再次对“品德银行”开展的重要意义进行宣传，并对上周学生申请情况进行公布、评价，各班的班干部和监督小组明确责任，做到日日清，不漏记，及时进行评价，评价做到公平、公正。从实施过程来看，班主任基本掌握了实施的全过程，为以后的深入实施打下了坚实的基础。
为了确保此项活动落到实处，每周例会学校对每个活动开展情况进行通报，并及时安排本周“品德银行”活动的实施。学校积极听取班主任意见与建议，针对学生积极性不高的情况，要求班主任将“品德银行”的评价、存取活动与本班的“星级评比台”有机结合起来，让学生真真切切获得一种荣誉感。初步形成“品德银行”班会课教学模式，在活动中扎实开展进行评价、存取，不让活动停留在表面，只是一种形式，而真正让活动的实效落到实处，让每位老师、学生都受益。
二、可喜的成绩
“品德银行”活动的实施，进一步规范了学生的日常行为，培养其良好的思想道德品质。自开展“品德银行”活动以来，我们可喜的看到，学校的卫生干净了，乱扔垃圾的同学少了，各班的清洁卫生也明显好转，学生们都能主动弯腰捡拾地面上的垃圾，并且善意地提醒别人注意保护校园环境；校园内见到老师问好的同学越来越多了，为班级、为父母、为他人做好事的同学为也层出不穷，学生的孝心、善行处处得心体现；在互助小组中，他们能及时提醒有不规范行为的学生，使他们不做损害班级荣誉的事情。总的来说，我校“品德银行”的开展，为学生的成长提供了一个身心健康发展的平台，让他们从小就有责任意识，懂得要从小事做起，为别人服务，为班级服务，在整个活动中，学生的自主意识、诚信意识得到培养，使学生学会与他人合作，争做美德少年的风气也越来越浓。
三、存在的问题：
1学生感受不到自己得到的回报，激励的有效性不强，学生参与的积极性不高。
2学生对道德货币的理解不够深入，参与经验不足。他们只停留在表面的一些小事上，而不能从大的方向去考虑。
3．学生不能做到对自己、对别人进行客观的评价，尤其是不愿意说自己在某个方面存在不足。
4学生只知道如何获得道德货币，但对如何使用和消费道德货币有肤浅的认识，有待进一步加强。
5一些班主任对主题班会的基本流程和模式并不熟悉。
四、改进方法及对策
1．继续加强宣传、学习“品德银行”的实施细则，明确活动实施的重要性，让每位师生都能熟悉知道道德布的存取、扣除细则，以便灵活的掌握。
2．加强对教师的培训，让教师熟悉“品德银行”系统和操作方法，准确进行操作。
3．增强学生的自信心和荣誉感，激励学生积极参与，培养学生良好的道德品质，从身边的小事做起，养成良好的行为习惯。
银行活动总结【篇7】
近期，我所在的银行开展了一系列丰富多彩的活动，旨在提高客户满意度，增加员工的归属感并提升银行的知名度。这些活动既有面向员工的培训和福利活动，也有面向客户的服务和促销活动。以下是我对这些活动的详细总结。
针对员工的培训和福利活动是我们银行取得成功的关键。为了提高员工的专业水平和服务质量，我行定期开展内部培训课程。这些课程涵盖了金融知识、业务技能和沟通能力等方面的内容。通过培训，我们希望员工能够及时了解行业动态，提升自己的综合素质。我们还组织了团建活动，增强员工之间的交流和合作。这些活动既有户外拓展，也有室内游戏，为员工提供了放松和释放压力的机会。
针对客户的服务和促销活动是我们银行与客户之间沟通的桥梁。我们通过举办理财讲座、投资咨询会和金融知识普及活动等方式，提供给客户最新的金融信息和优质的理财服务。同时，我们还开展了信用卡推广和贷款优惠活动，吸引了大量的新客户和增加了老客户的粘性。我们还积极参与社区公益活动，关注环境保护和社会福利，用行动传递银行的温暖和责任。
在这系列活动中，我行还特别重视创新和科技应用。我们积极引入人工智能技术，推出了智能柜员机和自助服务终端，大大提高了办理业务的速度和便捷性。我们还推出了手机银行等移动应用，方便客户随时随地进行资金管理和查询。这些创新举措深受客户的好评，极大地提升了我们银行的形象和竞争力。
除了以上活动，我们银行还积极参与行业会议和交流活动，与其他银行进行深入合作和学习。我们相信，通过与其他银行的交流，我们可以学习到更多的先进经验和管理理念，进一步提升自己的服务水平和竞争力。
这一系列丰富多彩的活动给我行带来了很多积极的变化。员工们通过培训和福利活动提高了专业素质和团队合作能力，员工之间的凝聚力和归属感也得到了增强。与此同时，我们的客户获得了更好的服务体验，客户满意度显著提高。这些活动也帮助我们银行树立了良好的企业形象，促使更多的客户选择我们的服务和产品。当然，还有很多需要改进和完善的地方，我们将继续努力，不断提高自身的实力和服务水平，以满足客户多样化的需求。
通过这个银行活动总结，我深切感受到了银行的发展离不开员工的奉献和客户的支持，只有通过不断创新和改进自身，我们才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。希望我行能够继续坚持以客户为中心的服务理念，不断推陈出新，为客户创造更高质量的金融服务。
银行活动总结【篇8】
根据浙信联办便函【2015】##号《省农信联社办公室关于印发浙江农信“法治规范年”2015建设方案的通知》和##农商行【2015】##号《关于印发##农商银行“法治规范年”暨
“依法治行”活动实施方案的通知》的文件精神，本支行对照《通知》要求，开展“法治规范年”活动要求全体员工积极参与，落实到具体的工作岗位之中，着力在以下六个方面开展活动：
（一）成立领导小组，统一思想
成立了以##为组长，##为副组长，所有客户经理及综合柜员为成员的“法治规范年”活动领导小组。活动领导小组下设办公室，##行长兼任领导小组办公室主任，办公室设在##办公室，负责对活动的具体指导和日常工作。根据总行活动方案，研究制定了符合本支行实际的活动实施方案，精心组织，周密安排，扎实推进依法治理和规范经营。
（2） 开展风险调查，确保合法经营
以风险排查和员工行为排查活动为契机，加强对业务风险排查力度，重点开展了担保链风险、不良贷款清收、员工异常行为、重要岗位轮岗、业务授权等风险排查，通过客户经理贷款交叉互查，会计定期现场检查与不定期**监控检查结合，并于11月份组织全体员工**了违规操作方面的监控录像，从而切实提高支行荷香业务经营的依法合规性。
（3） 组织普法教育，开展学习培训
坚持和完善集体学习制度，充分利用晨会夕会、支行例会等对国家基本法律制度进行集中普法学习，重点解读与业务相关的合同法、担保法、商业银行法等法律法规。对各项制度和措施进行专项研究，切实提高制度执行的有效性。期间，组织员工分别参加了由省委党校######老师主讲的“四中全会与依法治国”；9月19日，参加了######农商银行风险部高燕总经理主讲的“风险合规业务知识培训”；9月20日######主讲的“莲########农商银行职务犯罪预防讲座”。
（4） 营造合规氛围，组织员工参加演讲比赛
总行于7月在全辖范围内组织开展了以“弘法治合规文化，展农信员工风采”为主题的演讲比赛，选手围绕农信系统经营过程中法律事务的热点、难点、焦点问题以及他行的先进经验，我行的有益探索、遇到的困难及相关对策等内容大胆谏言，我支行派出选手程曦参加了演讲比赛，最终荣获个人三等奖。
（5） 以活动为载体，进行主题宣传
活动期限内重点开展了新版人民币宣传、防电信诈骗、警惕非法融资等主题的宣传，通过沿街商铺的“扫街活动”，摆放宣传资料展架，滚动**宣传信息，集中设摊现场推广，悬挂横幅、发放传单，利用微信、短信、宣传栏等平台推介信息等方式，加大宣传力度，切实做好各项金融法治知识的宣传推广工作。
（六）以“百日攻坚”为契机，严控不良风险
为有效降低不良贷款，提高信贷资产质量，##支行以不良贷款“百日攻坚”活动的开展为契机，活动要求全员参与、全程发力、全面开花，并及时成立了领导小组，制定了活动方案，落实了责任主体，分解了任务目标，做到每笔不良有人管，每个到期有预案。
通过“法治规范年”活动的打造，全面提高了干部员工的法治理念、经营管理、创新发展的法治化水平在全行范围内营造了良好的法治氛围。
银行活动总结【篇9】
为深入学习贯彻党的十八届四中全会精神，弘扬社会主义法治精神，迎接第一个国家宪法日和第一个全国法制宣传日，按照《xx市xx区依法治国纲要》按照《关于开展全国宪法日和全国法制宣传日系列宣传活动的通知》精神”，xx镇积极开展以“弘扬宪法精神，建设法治中国”为主题的系列宣传活动。活动总结如下：
1、领导高度重视，精心组织策划。
我镇成立了宪法宣传日和法制宣传工作领导小组，覆盖政府、司法所、规划建设处、安监办等单位。 10个人。制定宣传日系列活动方案，重点宣传十八届四中全会精神、《宪法》、《合同法》、《建设法》、《城乡规划法》、《 《城市燃气管理条例》和道路交通、消防、燃放烟花爆竹等公共安全法律法规，通过宣传国家基本法，大力弘扬法治精神，推进依法治国的总目标。依法治国，形成了全镇弘扬宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好局面，领导小组成员分别落实，政府为人、为岗位提供财政保障。
二是创新宣传方式，广泛开展宣传。
12月1日，该镇开展街道法制宣传活动，发放宣传资料5万余份，现场解答群众咨询20xx余人，现场解决群众7个问题，受过教育的人超过60,000人。 12月4日，组织镇机关、部门、村（社区）干部、辖区企业负责人、群众代表开展以“弘扬宪法精神和建设法治中国”政府会议室商务培训，现场发放《宪法》500余份。此外，还制作了宣传标语、橱窗、LED滚动显示屏等系列宣传项目，在社区、村庄发放宣传品，组织现场调解。通过现场调解、宣传品发放、公开宣讲等方式，在收入分配、社会保障、医疗卫生、社会保障、公共安全等国家法律法规、政策惠及群众方面。我镇创新宣传方式，充分利用宪法宣传日契机，广泛开展普法宣传活动，增强人民法治观念，努力营造法治社会氛围。进一步推进依法治镇进程。
三、通过此次活动，提高了广大群众的法律知识和法律意识，营造了良好的法治氛围，宪法等一系列法律法规进一步深入人心 深入人心，法治建设取得新进展。 将为我区“推进三大战略、实现五区目标”提供强有力的法治保障，为推进依法治国的总目标继续贡献力量。
银行活动总结【篇10】
东方银行零售部是20xx年新成立的集中间业务产品拓展、营销和服务的专营部门，自年初引入苏南农商行的先进营销管理理念以来，该部门在常熟农商行挂职干部的带领下，始终坚持两手抓，两手都要硬的市场营销和管理模式，一手抓业务拓展，一手抓市场服务，经过一年的努力，成绩斐然。
一、强化内部管理，明确组织分工。
严谨的内部组织分工是业务得以迅速发展的关键。谈新华总经理到任后，一方面，根据零售业务的特点和人员配置条件，在内部划分卡业务、个人消费信贷、网银及手机银行、POS和业主收款业务、理财及业务五个业务组，制定市场拓展目标，明确分工，分别考核，积极推进；另一方面，加强人员培训，先后选派人员赴常熟农商行、市交行等单位进行专业知识培训近100人次，快速提升了业务人员的专业化业务水平。
二、围绕核心业务，加快市场拓展。
长期以来，由于传统业务模式在人们的心中根深蒂固，很多人不了解中间业务给他们带来的`便利，甚至担心个别金融产品的使用风险。因此，尽管东方银行的零售业务品种繁多，但市场营销难度较大，一些新开发的产品只能靠不断地宣传、推介。该部门营销人员并没有被眼前的困难吓倒。一是开展竞赛活动。通过举办了“1+1”PK赛，二季度零售业务竞赛，三季度的“新征程、新挑战”零售业务竞赛，大力调动本行干部职工的积极性。如手机银行和个人网上银行，就要求内部500名员工必须自觉开立。竞赛期间，新增网银客户8000个、手机银行2600户。同时，还开展“五一”、“国庆”、“喜迎缤纷圣诞，与礼牵手”中奖刷卡乐、“心系舟曲、爱心传递”刷卡募捐等活动，交易、刷卡礼品赠送，鼓励客户刷卡消费，这些举措都极大地刺激了员工推广和参与竞赛的热情。二是加大宣传。今年以来，先后在广播、电视、报纸上开展以“鼠标e动，账户管理更轻松”、“银行随身带，理财更自在”等为主要内容的电子银行产品及“96008”客服品牌宣传20余次，在支行营业厅、ATM机张贴产品广告2000张，印刷各类中间业务宣传资料20万份，组织专门的推介活动6次，在社会上产生的广泛影响。三是领导带领主动营销。如墟沟支行在墟沟海鲜一条街完成改造后，该部积极配合该支行零售产品的营销，主动上门为海鲜美食城一期30家商户安装了POS机、营销了50户手机银行和个人网上银行客户。
三、开展业务培训，加强服务指导。
为了普及客户的中间业务产品使用知识，提高客户服务水平，该部还经常走上街头进行现场宣传，通过与客户开展座谈会、进行问卷调查等多种方式加强产品知识传播，调查和了解客户需要，有针对性地进行培训和营销。同时，加强内部营销人员的培训，就网上银行、手机银行等业务分别举办了针对主办会计、支行行长、客户经理的各类培训12期，侧重于产品功能、优点介绍、办理流程的培训，较好地满足了不同岗位的业务推介需要。为了及时解答客户在使用过程中的问题、接受咨询、推介产品，专门在内部设立了“578”电子银行客户服务热线，为客户提供24小时电子银行业务服务，安排专人轮班，提高服务层次。目前“客服中心”共接待客户咨询电话491次，拔出回访电话984次，整理客户意见15条，上门解决客户使用问题31个，适时营销电子银行业务65个。
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骑行活动总结(经典7篇)
经过前期的细致规划，精心筹备的活动就要结束了，现在我们需要对这次活动进行活动总结了。在活动总结中，我们可以找出缺点与不足，吸取经验教训。所以说本次的活动总结一定要好好写，分享我们的心得体会。怎么写活动总结才不会千篇一律呢？经过搜索整理，小编为你呈现“骑行活动总结(经典7篇)”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
骑行活动总结【篇1】
阳光下放声歌唱，一群向上的阳光少年，正骑在我们的车上，那是动感的旋律！那是飞扬的青春
一 活动目的与意义：
1通过这一次四分队的骑行活动，进一步增进大家的感情、彼此更加友爱团结，
户外骑行活动总结。使得这个大家庭里的每个人彼此都更加熟悉、更加了解。
2这是一次团体的活动，通过这种骑行的旅游可以放慢我们忙碌的生活、学习和工作的节奏，观赏一路的风景，开拓我们的视野。
3通过骑行这种运动，培养我们的毅力，锻炼我们的身体。不失为一个体能训练的好机会，另外通过公路的骑行可以使我们更加熟悉交通规则，提高我们大家的安全意识。
二 骑行路线：
1出科技大学南大门，上北二环向东行驶。经莲城大桥后，向左拐，继续向前行进，大概行驶25公里后到达昭山。
2在昭山进行了爬山，唱歌，才艺表演、成语接龙等一系列
的趣味团体活动后，沿原路返回科大南校。
三 骑行队形：
1此次骑行由队长带队，指导员在最后压阵，中间队员分小组保持适宜距离的方式前行。
2共分成四个小组，每个小组两人并排，各小组间距离4米，每一组由一名组长负责，保持一个队形前进。这样的队形既便于车队的行进与管理，又能不干扰交通。提高行进过程中的安全性。
四 活动项目：
1骑行路上，我们一群向上的少年迎着太阳，高声放歌，可谓意气风发，恰同学少年。骑行一路唱，追风少年我们最阳光。飞扬的青春就该放声歌唱。
2到了昭山后，斗志昂扬的少年们马上就一个个摩拳擦掌，准备向着山顶进发，一次爬山活动就在少年们的竞速中开始了。山顶是昭山古寺！
3在山顶拍照留恋后，我们下到山腰，找到一块平地。关掉电话，卸下行囊，席地坐路旁。围成大圈，进行分组拉歌，成语接龙，而奖品正是大圈中心的各种美味零食、饼干。
4接着，我们组队下山，途中参观了观音寺。一路悠然走过。一路笑声飘过，接着我们又去了湘江边的河滩。在这里留下了许多留恋的片段和阵阵欢笑。
五 骑行感想：
1这次骑行中我看到了咱们四分队队员间的团结，当有的队员骑的比较累的时候，大家都会停下来休息，并给他以话语或眼神的鼓励。男生主动把好骑的车让给女生，这点让我很感动，真的有一种大家庭的温暖与友爱。
2这次骑行虽然有点累，但是我们饱览了沿途美丽的自然风景，增进了队员的交流与情感，放松了心情。体会到了骑行路旅游的快乐，真的让人值得回味与留恋。
3路途中的上坡与下坡很容易让我想到了这不就像是人生之路吗？面对上坡我们要有勇气去征服它。面对下坡，我们亦要沉着面对，掌控好前行的方向,这样才能顺利向前行进。而只有坚持不懈，在路途上一路努力了，方能成功地到达终点，去饱览云开月明的大好风景。
六 活动感谢：
1感谢队长的带队与组织。感谢指导员的“压阵”。使得我们的骑行保证了安全能顺利进行！
2感谢所有为这次活动的组织、安排、所努力的'全体队员。 3感谢每一位队员的配合，使我们在景区没留下任何垃圾，真正地做到了—我轻轻来过，留下的只是脚印。
夕阳西下，鸟儿回家。这次的骑行活动已经踏上了归途，骑车回来的我们脸上有些许疲惫，但是同时每个人脸上都有收获的喜悦。是的，这次的骑行活动是告一个段落了，但是，这次活动中留下的一些东西却永远不会褪色，它会成为人生中的一段珍贵记忆。譬如，路上我们收获的感情与友谊，收货了人生的一些感悟。
总之，这次骑行活动很有意义，我们增进了友谊与感情，收获了感悟与快乐！
骑行活动总结【篇2】
四月的今天，对于自行车俱乐部来说是忙碌的一天，筹备了2个多星期之久的第一届自行车大赛拉开了帷幕，同时五月对于我们来说也是忙碌的，各项活动相继开展。如今，四月已接近尾声，回顾为这一天奋斗着的这一个月，无论是我个人还是我们协会，我们都成长了很多。如今在面对一些问题的时候，我也从失败或是弯路中找到了解决的方法。
在过程中体会，在输赢中成长，在成果中总结！其实，我们没有输赢，因为，我们每一个人都是赢家。奖励，只是一种鼓励！在它的途中，你所享受到的是它在平时，你得不到的沟通与交流。
本次骑行赛车活动整整持续了三个半小时，规模大、内容多、时间较长。我们举办此次活动，一方面，试图通过“骑行”这种形式，倡导绿色出行新风尚，身体力行实践低碳生活，落实国家低碳减排政策。另一方面，这也是一次传播自行车文化，普及大众骑行活动的播种之旅。大众自行车骑行活动，在很多地方已蔚然成风。在我们学校这种组织也逐步升温。本次骑行活动是本协会举办的第一届自行车大赛，将自行车的传统代步功能扩展到健身、休闲、娱乐等领域。广泛宣传自行车文化的丰富内涵，积极倡导时尚、健康、环保、向上的生活理念。同时，本协会决定将这类型的活动作为社团品牌活动。
此次活动，我们以“低碳行动，骑行金职，赛出兴趣”为主题。低碳，由我们带头倡导，在它的过程中享受它带来的乐趣。此次活动也将深度影响全金职院，让更多人了解、热爱自行车文化，传承自行车文化，使自行车文化得到发扬光大。骑出健康体魄，骑出丰富多彩的美好生活。另外，由于第三轮的技巧比赛难度过大，在此次赛事中，我们取消了这个环节。
大赛总的来说取得了圆满的成功。当然，当你一个个环节去剖析时会发现有很多的不足，而我们要做的正是汲取这样的经验。
工作安排的流程没能达到一个最为完整的状态，导致它的运行模式出现了纰漏等等。我们会在总结中得到经验，然后弥补修改到下一次活动中。
用心去对待，去处理，去解决。相信我们社团的明天会更美好！
制药学院 自行车俱乐部
xx年4月21日
骑行活动总结【篇3】
骑行是一种健康自然的运动旅游方式 ，能充分享受旅行过程之美 。一辆单车，一个背包即可出行 ，简单又环保。在不断而来的困难当中体验挑战，在旅途的终点体验成功。
活动背景：
理的产业结构。粗放型的增长方式。导致了萧山环境的污染和破坏。 虽然近年来随着对环境保护认识的逐渐深入，萧山的环保行政部门对环境治理力度的加深，但是仅仅靠政府保护环境还不足以缓解经济快速发展中出现的环境问题。因此，增加公众的环保意识和参与性是建设资源节约型、环境友好型社会的重中之重。
千指惠作为一家新型节能环保的生物研发公司，理应作为建设社会的倡导者、推动者，为公众群体率先垂范
活动意义：
与性的目的。让公众切切实实的体会到环保的势在必行。争取环境建设跟上经济脚步，推动萧山的.可持续发展。
（1） 驻点推广人员：主要负责资料的派发（下午环保资料。晚上千指惠资料）
活动流程：
（三）14:30～14:45 员工检录、分组，领取参赛服装(印有发光字体)和环保车。 （四）14:45～15:00 开幕式（恒隆广场）。XX致辞（热烈庆祝千指惠产品正式上
线。。。）， 并宣布活动正式开始。
（五）15:00～16:30 每位队员身着统一服装（正面环保字样，背面千指惠字样），沿规定路线骑完全程。活动同时组织现场报名（30人），进行晚上的自行车自由行活动。行程中记者进行跟踪报告、采访。
（六）16:30～17:00 队员全部归队。记者对队员进行采访以及派发纪念品。现场
观众到横幅前签名留念。下午活动结束。
(八)18:30～19:00 轮滑队。街舞队进行表演（现场预热，聚集人气）。
（九）19：30～20:30 自行车自由行活动开始。每位参赛选手以千指惠设点的江寺
提供)并进行大面积的产品宣传。
（十）20:30～21:00 现场发放奖品及奖金。领导致辞，活动结束。
Ps:1.整个活动现场不间断进行废弃银行卡收集（回收银行卡赢当天消费优惠）。
3千指惠派发一位员工（身着logo服装）作为当天主持。
骑行活动总结【篇4】
四月的今天，对于自行车俱乐部来说是忙碌的一天，筹备了2个多星期之久的第一届自行车大赛拉开了帷幕，同时五月对于我们来说也是忙碌的，各项活动相继开展。如今，四月已接近尾声，回顾为这一天奋斗着的这一个月，无论是我个人还是我们协会，我们都成长了很多。现在面对一些问题，我也从失败或迂回中寻找解决办法。
在体验的过程中，在输赢中成长，在结果中总结！事实上，我们没有输赢，因为我们没个人都是赢家。奖励，只是一种鼓励！在它的途中，你所享受到的是它在平时，你得不到的沟通与交流。
这次自行车赛活动历时3个半小时，规模大、内容多、时间长。我们举办此次活动，一方面，试图通过“骑行”这种形式，倡导绿色出行新风尚，身体力行实践低碳生活，落实国家低碳减排政策。另一方面，也是传播自行车文化、普及公共骑行活动的播种之旅。
大众自行车骑行活动，在很多地方已蔚然成风。在我们学校，这种组织正在逐渐升温。本次自行车活动是协会举办的首次自行车比赛，将自行车的传统步行功能延伸到健身、休闲、娱乐等领域。
广泛宣传自行车文化的丰富内涵，积极倡导时尚、健康、环保、向上的生活理念。同时，协会决定将这类活动作为俱乐部品牌活动。
此次活动，我们以“低碳行动，骑行金职，赛出兴趣”为主题。低碳，我们带头倡导，在这个过程中享受它带来的乐趣。此次活动也将深度影响全金职院，让更多人了解、热爱自行车文化，传承自行车文化，使自行车文化得到发扬光大。
骑着健康的身体，骑着丰富多彩的生活。另外，由于第三轮技能大赛难度较大，我们取消了本次比赛的这一环节。
总体而言，比赛取得了圆满成功。当然，当你分析每一个环节的时候，你会发现有很多不足之处，我们需要做的就是从这些经验中吸取教训。
工作安排的过程不能达到最完整的状态，导致其运行模式的缺陷等。我们将从总结中获得经验，然后将其补充并修订到下一个活动中。
用心去对待，去处理，去解决。相信我们社团的明天会更美好！
骑行活动总结【篇5】
20xx年x月，我**二班在本月团组织骑行活动，现将本次活动的工作情况作简要的汇报总结。
一、 活动概况：
1， 前期准备： 1)、宣传(短信);
2)、人员通知;
3)、场地时间安排;
4)、单车租用。
2， 活动形式：在本月份的示范性团组织骑行活动，现将本次活动的工作情况作简要的汇报总结。
二、 活动不足
此次活动是我们部门第一次举办的，虽然很顺利但也出现一些不足现象。如有的同学想放弃骑行等，望下次能演出自己的风采。
三、 未来展望
在此期间体现了我们安全二班班委的作用，让同学们对我们有了更为充分的认识，以便在以后的工作中更好的服务同学们。在此活动中我们学到了一些宝贵的经验，这种生动具体，贴近生活的活动可以大力提倡。希望我们的努力，能得到预期的效果。
以上是我部门对骑行活动的总结。对于活动中暴露的缺点，我们有则改之，无则加勉。在以后的工作中，更加严格要求自己，做好每一件事。
骑行活动总结【篇6】
一、活动目的：
春暖花开，大地复苏，鸟语花香，正值大好季节，青春的我们何不一起行动去春游呢?自行车是我们首选的最好交通工具，既锻炼身体又环保。何乐而不为?促进大家心与心的交流，培养互帮互助的品质。得到身体锻炼，激发大家对生活，对大自认的热爱。
二、活动开展的情况概述
本次骑行赛车活动整整持续了三个半小时，规模大、内容多、时间较长。我们举办此次活动，一方面，试图通过“骑行”这种形式，倡导绿色出行新风尚，身体力行实践低碳生活，落实国家低碳减排政策。另一方面，这也是一次传播自行车文化，普及大众骑行活动的播种之旅。大众自行车骑行活动，在很多地方已蔚然成风。在我们学校这种组织也逐步升温。本次骑行活动是本班举办的第一次自行车春游，将自行车的传统代步功能扩展到健身、休闲、娱乐等领域。广泛宣传自行车文化的丰富内涵，积极倡导时尚、健康、环保、向上的生活理念。 此次活动，我们以“低碳行动，骑行金职，赛出兴趣”为主题。低碳，由我们带头倡导，在它的过程中享受它带来的乐趣。此次活动也将深度影响全金职院，让更多人了解、热爱自行车文化，传承自行车文化，使自行车文化得到发扬光大。骑出健康体魄，骑出丰富多彩的美好生活。
春游总的来说取得了圆满的成功。当然，当你一个个环节去剖析时会发现有很多的不足。
三、活动可取之处：
1、活动流程安排妥当，没有不知所措的感觉。
2、负责人及参与人员都很积极，带动大家参与到活动之中。
3、同学积极参与、气氛活跃
四、活动不足之处：
1、 由于大家清明节回去了，参与人员少。
2、 “大家活动气氛不高。
希望下次活动的举行能够传承此次活动的可取之处，同时吸取教训，将此次活动的不足之处加以改正，愿下次活动办得比这次更好。
汽检1301班
骑行活动总结【篇7】
1、山水秦岭，天赐“骑”景。
2、赛事与梦想齐飞，秦岭和精彩同行。
3、赛车秦岭，圆梦商洛。
4、如诗如画新商洛，自行自在环秦岭。
5、如诗如画秦岭，自然自行自在。
6、绕秦岭去比赛，到商洛来看美。
7、绕秦岭骑车飞行，阅商洛动人美景。
8、让运动成为您的习惯，让健康陪伴您的一生。
9、让世界了解商洛，让商洛走向世界。
10、让生命蓬勃，伴秦岭腾飞。
11、自行骑乐，挑战自我。
12、自行车赛与世相约，环秦岭与梦想同行。
13、自然秦岭，自由骑行，自在享受。
14、壮哉秦岭，美哉商洛，爽哉骑行。
15、壮美秦岭，精彩商洛。
16、逐梦巍巍秦岭，骑征最美商洛。
17、逐梦商洛，自在骑行。
18、逐梦商洛，骑出精彩。
19、逐梦秦岭骑乐无穷，绿色商洛快乐有约。
20、逐梦秦岭，低碳骑行。
21、逐梦绿色赛事，领骑健康人生。
22、逐梦环秦岭，情醉新商洛。
23、中华健儿赛出精彩，天下来宾难忘商洛。
24、彰显千载秦岭文化，打造百年名牌赛事。
25、展运动风采，铸秦岭辉煌。
26、展商洛风采，铸环赛辉煌。
27、在秦岭骑行，在商洛逐梦。
28、在秦岭穿梭，看大美商洛。
29、运动最爱自行车，秦岭最美是商洛。
30、运动成就健康，车赛创造和谐。
31、云横秦岭路何在，骑车参加邀请赛。
32、云横秦岭，车逐神州。
33、缘聚秦岭，骑出精彩。
34、缘聚环秦岭，梦圆新商洛。
35、圆商洛梦魅力四射，环秦岭赛激情一搏。
36、圆竞技梦，环秦岭行。
37、原汁原味原始生态，自由自在自行车赛。
38、欲览商洛美，最宜骑车行。
39、与商洛有约，环秦岭逐梦。
40、与商洛有约，环秦岭骑行。
41、与商洛有约，和秦岭同行。
42、与美丽商洛牵手，和环秦岭赛有约。
43、一“骑”环秦岭，有你更精彩。
44、演绎低碳骑征情，传递美丽中国梦。
45、休闲，养生，康体，尽在商洛环秦岭赛。
46、胸怀天地山水美，心在美丽秦岭行。
47、幸福美丽新商洛，魅力无限环秦岭。
48、馨秦岭，新商洛，骑行健身你最美。
49、新商洛激情有约，环秦岭精彩无限。
50、心醉秦岭美，情动单车赛。
社团招新活动总结(经典10篇)
我们为大家整理的“社团招新活动总结”将会让您深入思考，不妨参考一下本文，希望您喜欢。在学术研究中，文档处理技能至关重要，尤其是对于论文写作而言。通过借鉴优秀的范文，我们可以有效提升写作水平，同时也可以培养批判思维和创新思维能力。因此，学习好的范文不仅是迫在眉睫的任务，更是一种必要而积极的行为。
社团招新活动总结 篇1
金秋送爽，丹桂飘香。当青春的脚步刚踏入人生的象牙塔，新学子们就开始编织美丽的梦想。为了丰富学生的校园文化生活，增长学生的知识与才干，调动同学们理论联系实际，提高大学生社会实践能力，让广大学生更早的走向社会，我校社团在泊月长廊举行了为期两天的社团招新活动。
学校社团作为学校学生学习的第二课堂，是学生适应半社会大学生活的平台，是学生开发潜能、培养兴趣、展示自我的舞台，同时也是丰富校园文化的载体。为了积极响应学校号召，同时也为社团增添新活力，注入新血液。我们快乐公务社也在本次招新活动中吸纳了很多新的会员。
10月15日招新活动正式开始，天气虽然晴朗，但是风比较大，有些寒冷。但这并没有打消同学们的积极性，反而大家更是热情高涨。我们社团的干事及老一届会员们早在七点之前就已在招新地点集合。大家发扬不怕苦，不怕累的精神，明确分工，快速布置好了招新现场。八点后，天稍微暖和些，就陆续有很多大一新学子们前来参观各个社团，我们分配三人去做宣传单的发放，两人负责在现场为学生们做我们社团的介绍，一人负责新会员的报名工作，然后两人负责我们社团为前来咨询的学生特别准备的小的但很有意义的游戏，另有一人负责现场物品的整理工作。招新现场气氛活跃，新学子们都很踊跃，有时前来咨询的学生很多，大家都忙得不可开交，但在大家的共同努力下，招新活动进行的有条不紊。就这样大家忙到下午六点，然后又将招新所用的帐篷桌椅等收回，打扫招新场地。一天下来，大家都有些疲惫。但对今天的招新成果都比较满意，一切苦累也就无所谓了。
16日天气比较好，且风也不是很大，大家更是拿出饱满的热情积极工作，工作秩序仍如15日一样，况且有了昨天的招新经验，工作更是顺利，早早的就开始了当天的招新。在繁忙之余，偶尔大家也会在空闲时间搞点小幽默，招新现场不时传来朗朗的笑声。到了16日下午六点，整个招新活动就接近尾声了，大家开始整理物品，七点，物品整理完毕，本年度社团招新工作圆满完成，看着这两天的收获，大家都露出开心的笑容。
本次招新活动在学校支持、校团委悉心指导、社团联合会的认真负责的帮助和快乐公务社会员的密切合作下取得了圆满成功。总结一下成功的经验：首先，我们前期宣传工作比较到位，使很多新生对我们协会有了一定的了解，这使本次招新活动顺利进行。其次，招新活动中，会员积累许多宝贵的经验。在以后的社团活动中，我们会一如既往的注重宣传工作和准备工作方面，明确分工，提高办事能力。招新工作已经结束，接下来是我们协会会推出一系列的活动，在举办活动的过程中，我们将再接再厉，认真作好充分的准备并在以后的活动中调动新会员的工作积极性和不断培养他们的工作能力，让全体成员全心投入协会活动，把以后的活动做的更好，让我们协会取得更好的发展，为繁荣校园文化贡献我们最大的力量！
社团招新活动总结 篇2
本次协会的招新已经圆满完成，我们收获了一大群能力强，个性强，青春活力的新干事！整体来说招新很成功，但也存在一系列问题。不过和各部门进一步的熟悉，更默契的配合是我们本次招新工作最大的收获。
首先，简单介绍招新过程中我们外宣部所做的工作。在本次招新工作中，外宣自然而然的承担着协会的宣传任务。在招新前几天，我们三位部长便将海报及展板的前期设计完成。在上机房绘制的时候，我们三位共同协商，确定最终的样式和内容。及时在招新前将协会的宣传任务完成，也获得了协会及各部门的好评！虽然展板和海报依旧不够完美，有很多缺陷的地方。比如，海报主题不够鲜明，招新展板留白太多及迎新展板的协会标致不够醒目。这些都是以后我们将在工作中改进的地方！其次，协会各部门成员对本次招新都表现出足够的积极性，在贴吧宣传中，大家都在不遗余力的为协会宣传。我觉得贴吧的宣传确实做得还不错。然后，大家的协调合作能力在本次招新工作中得到了很大的提升。在招新现场，我看到了大家对协会的那种归属感，对协会面临问题的焦虑感都是对我触动很深的！最后，各部门间的相互帮助，共同分享人才都是协会中值得发扬的。
但是，在本次招新中也存在很多问题。
1、本次招新的策划并没有得到实行和贯穿，在招新的各种工作中全凭个人的经验以及临时的决定。这一定程度上影响了招新的效率和成果，布置招新点时，人员比较少，每个人相互之间联系不紧密。
2、进寝室宣传效果没有上学年好，虽然其中存在客观原因。本届新生确实对这方面积极性不高，但更多的是主观上我们没有抓住新生的兴趣和爱好，没有很好的向新生们解释。比如，协会的特色并没有深入人心。女生宿舍方面更是把报名表弄丢，这是以后工作中必须避免的。
3、守点工作安排不当，很大一部分时间我都看到肖会独撑报名点。传单发放不积极，没有合理的向新生介绍协会，也是导致新生对学术性协会积极性不高，更倾向于兴趣性协会的原因。对外系的宣传显得不是那么到位，以后的招新工作中，在立足土木系的同时积极向外系扩张。
4、面试时间的选择并不是很理想，确实被逼无奈，但显得极其被动。大家面对危机的能力不足，解决问题缺乏经验。在面试现场，没有体现出造协大家庭的氛围。比如，和干事的交流不够，说好的龙门阵没摆出来。
5、教室的前期准备也是招新中显现出来的一个问题，总而言之，缺少一个总体的规划，给人感觉招新工作仓促！
6、新生群工作并不好，没有达到预期的目的。
总体来说，本次协会的招新工作还是很成功的！在招新中我们找到了各自部门需要的人才，协会的总体工作也能很好的继承。招新工作结束后，我们真正意义上的锻炼已经来临，如何真正交给干事能力，把他们凝聚在一起。是我们下一阶段的重要任务，希望各部门都能很好的管理，让协会更上一层楼！
社团招新活动总结 篇3
在上周，我校30个社团的招新活动在宿舍楼下广场圆满结束。当天我校大小30个社团一同拍摊，吸引了许多同学的到来。
情况概述：当天我们外联部每个人负责3~4个社团摊位，主要的工作是协助社团宣传，帮他们拉人，向更多的人介绍。
成绩经验：在这次活动中我见识到我校的社团规模之大，数量之多。在向其他人介绍的时候，也锻炼到我的胆量和口才。
存在的问题和教训：
1、 在活动的开始我们都花了一定时间才找到自己负责的摊位，现在的摆放与一开
始给我们的分布图有一些出入，再加上当时人数比较多，场面很热闹，很难找到自己负责的社团的位置，所以一开始的时候我只在魔术社帮忙。
2、 当我们去到负责的社团摊位时，他们的负责人都显得有些吃惊，仿佛不知道社
联有安排人数去帮助他们，除了让我们派一下传单就没有什么事做了，有些社团的负责人甚至开完笑说可以在一旁休息一下。
今后努力的方向：
1、 以后要和各个社团的负责人打好关系，并在平时做好沟通交流的工作，这样下次有活动的时候，要协助他们的话也好知道从什么方面下手。
2、 下次早点去到场地，在站岗时间到之前了解好现场摊位的分布，这样就可以节省寻找的时间。
社团招新活动总结 篇4
20xx年3月，我们学校迎来了19级新生。他们的到来为我们学校注入了一股新的力量，使学校更加充满生机。师生都在为迎新奔波忙碌。灿烂的阳光照在我们热情洋溢的笑脸上，很柔和温暖。
迎新结束后，我们又开始紧张激烈地进行社团团员招新活动了。我们心理健康协会选择在3月3日到3月10日这段时间到学校大门去招新，对这届招新我们都期待已久，信心百倍，我们始终坚信：心理社团是个温暖和谐的大家庭，融入我们他们会更健康，更加自信。
在此之前，在老师的指导下，我们上一届的心理社团团员做好了招新的一切准备工作，包括心理社团申请书、宣传单等资料的准备。
在招新宣传展板前，我们信心十足，热情地介绍我们社团的概况，让他们能更好地了解社团。我们主要介绍我社团从创办至今的概况及举办的各类极具特色的活动。比如：我们社团排练的心理剧《我要回归》，此剧将参加中小学校园影视评选活动。我们还会观看精彩的心理影片，在每年举办5.25心理健康周活动等等。
招新的过程就是我们与新生敞开心扉，畅所欲言，相互交流的过程。招新的目的就是要广泛宣传心理社团，让更多的人知道、接纳、并融入心理社团。
在社团招生时的场景也格外精彩。
3月10日下午，协会招新工作进入尾声，我协会圆满完成了此次的招新工作。他们的加入为我们协会注入了新的血脉，使我协会更加壮大，更加充满力量，我相信：我协会的明天会更好!
在周四的心理社团会上我们建立了新闻组，心理剧组，及微信公众号编辑小组，希望我们都能更加努力，将我们这个家园扩展的更大，让更多的人融入进来。
我们的努力只为让您了解更多的心理知识。
如果您对其中的小组感兴趣，那么请踊跃报名吧!心理社团欢迎您的到来!
谢谢。
社团招新活动总结 篇5
我们微博协会于20xx年X月X日晚上6:30分，在c154举办唱响红色十一月暨迎新晚会。本次晚会由微博协会主办，有请了信息学院、管理学院、文学院、历山学院以及山东工艺美术学院的同学参加演出。晚会持续两个办小时顺利闭幕。
此次活动于十天前开始着手策划准备，10月30日晚在会议室进行有关节目的选拔，经过评审团的讨论，最终成功选出十几个精彩节目。11月2日晚，全体演员参加了此次活动的第一次彩排，有请了文艺部委员前来现场帮助演员们修改不足之处。
活动当天十二点开始布置会场，各部门成员协调合作，使各项目都进行的井井有条，确保了晚会的顺利进行。晚会邀请了校学生会主席刘科栋、副主席李平易、信息学院学生会主席、文学院学生会副主席等十七名嘉宾。
晚会在四位青春靓丽女生热情似火的开场舞中展开。接着文学院同学带来了精彩的表演，十大歌手吴璇带来《至少还有你》，两位女生带来乐器伴唱《又见炊烟》，营造出了一种如梦的唯美意境，使人置身其中无法自拔。由微博协会骨干进行的梅花桩表演精彩纷呈，将中华文化中的“尚武”精神体现的淋漓尽致，表演同学的精彩演绎使场下叫好声不断，将晚会推向了一个高潮。由两位主持人和两位同学带来的爱国主义朗诵《希望的中国》，从历史、现实的角度深刻表达了对伟大祖国的热爱之情。由信息学院上届十大歌手王金秀和房启春带来的小清新歌曲《有点甜》让观众感受到了小情侣间的浓浓爱意。
歌曲《离开地球表面》由两位激情洋溢的男生倾情奉献，尽显他们作为年轻人的风采。话剧《荆轲刺秦王》以诙谐幽默的态度，将老剧新编的套路完美展示，搞笑的表演引得台下掌声小声不断。由历山学院灵魂歌手李彦聪带来的吉他伴唱将观众带进了一个纯音乐的梦境。抢歌的游戏更是活跃了现场的气氛。话剧《大学，你值得拥有》精心选取了大学过程中几个经典片段例如开学报到、占座、考试、发考卷等，向观众展示了大学生活是通往未来的必经之路的积极主题。由信息学院歌手王瑶带来的歌曲用一个故事引出了对亲情、友情、爱情等的理解，让人回味无穷。最后，晚会在信息学院六位俊男靓女带来的歌曲《红旗飘飘》中圆满落下帷幕。晚会期间场上场下进行了多次互动，熟悉的微博墙贯穿始终，动人心弦的屏幕抽奖更是带给大家重重惊喜。
晚会中，节目的衔接出现少许问题，更让微博协会的负责人们明白了办一个活动需要考虑面面俱到。最终，晚会结束后微博协会负责人们整理好会场离开。此次活动顺利结束。
社团招新活动总结 篇6
一年一度的社团招新工作终于圆满结束了，为了能够更好的进行以后的工作，现将本次招新工作总结如下：
一、前期准备
为组织本次招新工作，本协会从招新前两周便开始筹备。刚开学便着手本协会宣传页的设计和制作工作，短时间内便已完成，并组织本协会干事定时发放到新生宿舍，且现场表演交谊舞以达到让大家了解的目的，这极大的促进了新同学对交谊舞知识和本协会的认识和了解!另外，本协会于9月20日在中心花园举办本学期第一次舞会，更为充分的展示了本协会的魅力，吸引了很多新同学观看和参与。
9月25日，新联学院社团管理委员会针对本次招新召开了招新工作的总体布置会议，会上强调了本次招新工作的需要注意的地方，同时进行了帐篷的发放工作。随后，本协会内部召开会议，对招新的各项工作进行了安排布置，同时对招新时段的人员进行分配，做到了招新工作的计划性。
二、招新过程
9月26日，招新工作正式开始。社团管理委员会成员和协会成员一同努力，将各个协会招新的所需物品布置到位。本协会成员在上午为扩大影响，两名会员特在招新现场翩翩起舞，在吸引同学们的同时，也展现出本协会招新的活力!
9月26日晚，本协会举办了本学期第二次舞会，本次舞会更加成功，观众数量大大增多，并有更多的新同学参与本次舞会，影响深远!
9月27日，招新工作继续，很多同学通过前一天的宣传也慢慢的了解了我们社团，故招新工作进展顺利!
9月27日晚，本协会本学期招新工作结束!三、后期工作
招新工作结束后，我们立刻组织人手将招新所借物品归还原主，同时对所招会员进行统计，熬夜做出了我们的新一届的会员名单。9月29日晚，协会将招新会员名单及社团管理委员会代管的协会会费交至社团管理委员会，至此，xxxx年河南师范大学新联学院交谊舞协会招新工作圆满结束!
四、招新心得
我们今年的的招新情况总体来说好于往年，在招新过程中，我们的招新现场许多新加入的会员纷纷前来帮助我们进行招新工作，他们很积极的向过往同学发放宣传页，宣传我们协会，他们有的放弃了吃饭，有的放弃了休息，有的放弃了学习时间，只是为了能使我们的协会能够发展的更好，在这里，我要郑重地对你们说一声，谢谢。
“无兄弟，不社团”，这是我心中感受的真实写照。在本次招新过程中，无论是社团管理委员会还是各个兄弟社团都给了我们无微不至的帮助，每一个人都在互相帮助的原则下积极的帮助他人。同时，通过此次招新活动，我也同一批兄弟社团的负责人增加了了解，结下了深厚的友谊，“社团是一家”这句话真对!
在这次招新活动中，给了我最大帮助的，还是大二依然坚持留在协会帮助我的同学。进入大二，很多同学都因为这样或那样的问题，渐渐离开了社团，或者不再负责协会的日常事务，我们协会也不例外。但是在这新老交替的风雨飘摇之际，协会仍有一些同学留下来帮我一起做，他们的帮助使我感觉到自己不是一个人在战斗，至少还有这样一群朋友在默默的无私的帮助和鼓励我。
当然说了这么多，这次招新工作我认为还是存在一定问题的。至少是在协调管理方面做得不到位，并且宣传方面虽然已经很不错，但我认为还不够。另外就是没有联合商家一块进行，不能达到招新费用的自给化。这些问题在以后的工作中会尽量改变。
社团招新活动总结 篇7
时间的脚步不曾停止，以他固有的频率前进着。就这样，一个学年又过去了。我们刚送走了10级的学长学姐，同时迎来了14级新人。管院青协也是这样，跨过一个学年，由于种种原因，退出了很多干事，当然就需要注入新鲜血液，以保证协会的正常运作，同时吸取新近人员的创新思想，这样才能取得长足发展。
一、活动的基本情况：
1、活动成果：本次纳新活动从10月9日开始为期两天的宣传，到10月11日初试当天，共有三四百人报名参加协会招新。通过11号的初试和12号及13号的复试，最终选出了26名干事，其中办公室5人，外事部9人，新闻宣传部7人，秘书部5人。
2、活动时间：活动时间是本次活动考虑较多的一个因素，既要顾及到大二的成员的时间安排，还要考虑大一新生的时间。因为大二及大三的晚上时间较为自由，而大一的新生在第六周即将统一晚自习，所以将具体时间段规定为晚上六点至九点，初试时间日为10月11日，将复试时间定在10月12日。由于人员较多，复试一天不够，10月13日继续进行复试。
3、活动地点：10月11日，等候区为南湖新三104，秘书部及外事部面试区为南湖新三106，办公室及新闻宣传部为南湖新三108；10月12、13日，等候区及办公室、新闻部笔试区为南湖新三106，复试区为新三108。
4、人手安排：初试当天，等候区留有7个人，4个人负责四个部门的报名表的收集及编号，2人负责秩序的维护及被面试者的引导，1人负责现场讲解青协相关问题。面试区每个部门的部长及副部长对报名者进行一对一的面试，其中还有大三的几位学长学姐帮忙面试。复试时，等候区有2人分别负责办公室和新闻部的笔试，另有3人维持秩序。面试区则有大三会长、大二会长副会、各部的部长副部共12人进行多对一的面试。
5、宣传工作：本次活动的宣传工作主体是海传宣传，在10月9号和10月10号，分别在南湖男四、女四、女五楼下设立宣传点，摆放宣传板，发放报名表，并进行现场解说。由于青协在社团中声誉较好，因而听说有高年级学姐学长进行宣传建议。
二、总结活动中存在的不足：
1、由于宣传的第一天，学院大一新生在东院有活动，在宣传结束前很多学生并没有赶回寝室；第二天由于天气原因，宣传提前结束。因而有部分新生并不知道青协正要招新，或并没有及时拿到报名表。
2、由于报名人数较多，而面试时间是个大的时间段，并没有进行人员的分流，因而出现了人员的拥挤，还出现了点小混乱，如一个被面试者还没有离去就进来了下一个被面试者。
3、由于对于单人面试时间的把握不恰当，使得面试进程慢，导致中途面试有点仓促，使得为期一天的复试增加到两天，占用了双方更多的时间。
4、笔试设在了等候区，使得笔试者被打扰，思维易受影响，使得他们的水平不能正常发挥。
5、通知复试者复试时间地点时，部分人员的地点出现错误，给他们的复试带来了不便。
三、活动建议：
1、选择宣传时间时，要全方位了解双方时间安排，以使宣传能得到最大最优的效果。
2、为了进行人员的分流，可以按部门设定不同的面试时间段。
3、对每一个面试设定一个面试时间范围，严格遵守时间上限。
4、为笔试人员设立专门的笔试地点，并保证该点不受或较少受外界打扰。
5、通知时间地点时，统一规范短信模板，以减少人为失误。
本次招新总体上来说还是十分成功的，它为管院青协纳进了一批有热情、有才华的新生，希望他们将来能在协会中达到对自己的期望，并为青协的建设贡献自己的一份力量。
社团招新活动总结 篇8
经过近两个星期的招新工作，我们协会的XX年招新活动圆满完成，总体情况还算理想，本次活动报名人数达到240多人，经过三次面试及考核期的筛选，最终录取了47人。当然，在这一过程中，出现过一些突发问题，也发生过许多安排上的失误，但从总体上看还算较为成功的。下面我就宣传、摆摊及面试分别作分析总结。
一、前期宣传
一项活动成功与否，很大程度上取决于前期宣传是否到位。与之前活动相比，本次活动我们加大了宣传力度，主要有视频播放、海报宣传、扫楼、派发传单等宣传渠道。另外，我们人事部在宣传之前还进行了招新动员及培训会议，让所有人在思想上重视这次招新活动，在行动上将每个环节落实到位。总体来说，这次的宣传效果还是值得肯定的，从摆摊当天的反映情况也可以看出。不足之处就是宣传方式过于老套，缺乏新颖独特的想法，在宣传过程中也未能很好地抓住宣传的重点，影响工作效率。
二、摆摊阶段
摆摊当天我们的活动得到了大一新生及从肇庆校区回来的大二同学的积极响应，晚上六七点仍然有部分新生热情不减，借助手机闪光灯完成报名表的填写，截止到当天晚上报名人数达到240人左右，结果超出我们的预想。取得这样成果的原因除了宣传工作的落实、现场摊点的设置以及摊位的有利位置外，工作人员统一服装、积极宣传也是其有利因素，这些都离不开大家的共同配合与努力。不足之处就是工作人员分工不太合理及明确，主要表现在时间上，起初工作人员到位情况不是很理想，导致人手不够，现场秩序有些混乱，不过后来经过调整，秩序有所改善。其次，一小部分干事自觉性不高，提前离场。最后一点，笔的准备不是很充足。另外提一个建议，最好在每个部门咨询点处粘贴详细介绍本部门的卡纸，可减少很多宣传工作量，提高宣传效率。
三、三轮面试
第一轮面试可谓是一波三折！由于报名人数较多，我们改变了原来的面试时间和形式，最终确定第一轮面试为10号到14号，历时5天。第一个晚上进展顺利，可第二个晚上面试场地出现了状况，由于我们的应急方案考虑不够周到，显得有些措手不及。显然，更换场地后没能达到我们想要的面试效果。出于对面试时间及场地的考虑，当天晚上经过讨论决定将12、13、14号晚上的面试时间改为12、13号中午，第一轮面试最终用了4天，进入第二轮的有100人左右。第二轮面试以交流会的形式进行，主要是加深各新成员对商学会及所在部门工作职能等的了解。第三轮采取压力面试的形式进行，分成两个晚上进行，所有的面试官和面试者都需要穿正装。这三次面试基本上达到了预期效果，但由于各种因素的影响，也存在很多的不足，比如应急方案考虑不周全；个别面试者联系不到位；部分面试官准备不充分，表现在没能很好地把握怎样才能更好地考察面试者的能力和水平以及没能端正作为面试官身份所具备的要求，面试氛围有待改善；工作人员沟通交流欠缺，以致某方面工作脱节；部分干事欠缺主动性和不够讲究效率，以致浪费人力、财力……发现问题是解决问题的前提，现在我们发现了问题，这样才能帮助我们在以后的实践中更加顺利地解决问题，这些都将是我们商学会以后发展的宝贵经验。
这次招新为商学会注入新鲜的血液，通过考核期的新成员将成为商学会一股强大的新力量，今后我们商学会将在借鉴本次活动经验的基础上，加入新的想法，继续增强团队凝聚力和部门合作，促进商学会更好的发展。
社团招新活动总结 篇9
秋风送爽，丹桂飘香，当青春的脚步刚踏入人生的象牙塔，我校新学子就开始编织美丽的梦想。我校社团为期四天的招新工作已圆满结束，招新人数达4600余人。广大同学积极响应，纷纷加入到自己喜欢的社团，开始丰富多彩的大学生活。
学生社团是我们广大学子的第二课堂，是学生发挥主体能动性并进行实践活动的基地，是学生开发潜能、展现自我的舞台。社团已成为校园内一道亮丽的风景线。她为全校学生提供丰富多彩的校园生活，增长知识与才干，调动同学们理论联系实际，在社团生活中锻炼自己、提升和完善自己的综合素质。
学生社团是高校文化建设的重要组成部分，是传播校园文化的有效载体，也是实施全面素质教育的重要渠道。招新工作给各社团注入了新鲜血液，从而形成了初具规模、类型齐全的社团格局。我们校学生会社团部做为这次招新活动的承办单位，充分地发挥了我们存在的作用，同时，这次活动的顺利进行和圆满结束也离不开校团委的大力支持和学生会全体成员的共同努力。
10月14日招新活动正式开始，尽管是阴雨天气，但并没有打消同学们的积极性，我们社团部的干事和学生会其他部门的成员在6点之前都已到达招新地点，准备摆设招生用的帐篷、桌椅等物品。同学们都能够积极的做事情，发扬不怕苦、不怕累的精神。这也是我们这次招新活动能够顺利进行的前提。尽管天气恶劣，但各社团负责人仍能够坚持在自己的岗位上，积极地配合社团部的工作，也是这次活动走向成功的原因之一。
第二天同样是阴天，虽然招新地点改变，但我们社团部的工作秩序仍然不变：每天在各社团招新负责人到达以前把他们的招生用品摆设好，每天的活动结束后将他们的物品收回并搬回仓库。其间我们还要对他们进行考勤，督促他们的工作和卫生问题，巡视他们的招新情况和是否有社团负责人随意走动的现象，临近结束，还要对各社团的当日招新人数进行统计。统计工作是比较繁琐的，因为有些社团并不乐意将他们的招新人数按实际统报出来，要想获得比较符合实际的数字，还需要经历一番口舌和周折。
活动第三天，天气终于放晴，经历了前两天的阴雨工作，大家显得有些疲惫，但见到了太阳大家还是蛮兴奋的，因为晴朗的天气为我们的工作带来了极大的便捷，有利于我们工作的顺利进行，我们便鼓鼓气，又投入到了一天的工作当中。
10月17日，是我们这次活动的最后一天，也是这次活动最关键的一天。经历了三天的坚持奋战，其实大家都陷入到了疲惫当中，但是没有一个人将疲惫表现出来，没有一个人喊过累。就这样我们怀揣着责任与激情，做完了最后一天的工作。为期四天的工作结束了，虽然大家有点累，但是都很兴奋。我们这次招新活动总体来说是比较成功的。
招新期间，各社团分别在招新地点找好自己的位置，他们围绕社团特色，通过发放精心制作的宣传单和展示吸人眼球的喷绘、荣誉证书或奖杯，彰显各自的活动亮点，焕发社团的独特魅力。为吸引更多的同学，各社团更是巧出新招。艺术团在招新点旁进行独居协会特色的舞蹈表演和乐器演奏;医药协会在招新点摆出医疗器械，给同学们免费检查身体;剪纸协会拿出剪刀和纸，现场教大家剪纸;计算机写回现场拆装电脑主机;轮换社玩起了精彩的花样轮滑……所有组织都用尽解数吸引新生的目光。吉他声、扬声器的聒噪声，来往同学的喧嚣声，充斥着整个校园招新现场，可谓“百家争鸣”，热闹非凡。广大同学特别是新生们根据自身的兴趣爱好，积极向各社团咨询报名，许多人还同时加入了多个协会。社团招新呈现出一派繁荣的景象。
一、此次社团招新有以下几个特点：
1、团委的大力支持与鼓励
2、招新的现场宣传力度大
3、组织到位，秩序井然
4、招新持续时间久、规模大
二、活动自我评估
总体来说，我们这次社团招新活动各个阶段都很成功，成功的原因和活动的优点我们总结为以下几点：
1、“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。
2、密切配合。对方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动中我们招新地点因故突然改变，各社团能够很配合地到达另一个临时决定的地点进行招新，更没有因场地问题引发的不满和纠纷。
3、分工具体、安排合理。在活动没有开始之前，领队就已经将劳动任务合理分配。如我们社团部男生负责搬东西，女生则负责记录;同时，也注意到工作时间的协调，比如工作实行轮流值班制。
4、各社团负责人态度诚恳、热情且耐心的为新生讲解。
5、招新地点安排合理。各社团的招新地点都结合其社团特色进行了合理的划分。
6、这次活动的成功离不开团委的同时也离不开学生会全体成员的努力。在这次活动中，学生会成员都能够积极地去做事，这种不怕苦、不怕累的精神是值得发扬的。
在成功的背后，我们也存在着不足之处：
1、搬东西时场面混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱。如在学生会成员帮助各社团归还帐篷、桌椅的时候。
2、督促力度不够。在招生期间，个别社团存在迟到、早退现象，过程中还有的.社团负责人随意走动，由于督促不及时，存在许多负责人不在自己“岗位”的现象。
3、安排上存在不足。主要体现在活动中个别成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成。如在搬帐篷、桌椅的时候有个别成员偷懒的情况发生。
4、桌椅在使用和搬运的过程中存在损坏的现象，这给我们带来一项不必要的损失。
5、招新现场卫生没有保持好。有个别社团负责人在招新地点吃瓜子等零食，导致地面不够卫生。
5、虽然各社团在招生现场的宣传力度还可以，但前期的宣传力度不够。
本次招新活动成功地落下了帷幕，为我们以后的工作积累了宝贵的工作经验。让各个部门的干事们了解学工处的工作，熟悉工作流程，为以后开展活动打下基础。同时，这次活动也让学生会各部门的干事更加团结，增进了各个部门之间的感情，增强了团队的凝聚力。
以上便是对此次社团招新活动的总结。这次活动总体来说比较成功，我们要再接再厉，让学生会的工作再创佳绩!
社团招新活动总结 篇10
学校社团作为学校学生学习的第二课堂，是学生适应半社会大学生活的平台，是学生开发潜能、培养兴趣、展示自我的舞台，同时也是丰富校园文化的载体。此次由学生团体联合会组织举办的社团联合招新活动旨在为各社团增添新活力，注入新血液。在学生团体联合会的支持和帮助下，各社团于9月4日至5日和10月11日在林荫道进行招新活动。招新现场各社团张贴了海报、活动标语、活动图片等，并分发社团简介传单，以便于新生更好的了解社团，新生踊跃参加，现场气氛活跃。在本次招新活动中，我协会本着“求精不求多”的精神，吸纳了200多名新会员。
本次招新活动总体上来讲是比较圆满的。首先：前期宣传工作比较到位，使很多新生对英语俱乐部有了一定的了解，这使本次招新活动顺利进行。其次：招新活动中，大部分干部认真负责，密切合作，体现了我们社团的凝聚力。虽然有优点，但我们也发现了不足之处。第一：虽然宣传力度大，但区域化比较明显，导致了男少女多的状况，使新会员男女比例失调。第二：分工不够明确，现场秩序有点混乱，不过后来经过调整，秩序有所改善。第三：社团中擅长写字和跳舞的人才缺少。
本次招新活动成功地落下了帷幕，为我们积累了经验。在以后的社团活动中，我们要注重宣传工作和准备工作方面，明确分工，提高办事能力。同时招新过程中会员相互帮
助，增强了会员之间的感情，提高了社团的凝聚力。各社团相互帮助，促进了各社团的友好关系，当然，此次招新活动的成功离不开学校、老师、团委以及学生团体联合会的支持和帮助。
招新结束，接下来是协会一连串活动的推出，每一位成员必须作好充分的准备。会长干部级要起领导带头作用，协调内部工作，充分调动新会员的工作积极性和不断培养他们的工作能力，让全体成员全心投入协会活动，把以后的活动做的更好。
亲子活动教案经典10篇
活动要达到预期的效果，实际上是非常耗费精力的，那么我们可以准备进行活动总结了。通过写活动总结可以更好的积累活动经验，为下一次活动做准备。这次的活动总结又怎么能够落下呢！可是要怎么写活动总结才算出彩呢？请阅读由小编为你编辑的亲子活动教案经典10篇，欢迎阅读，希望你能喜欢！
亲子活动教案【篇1】
一、活动意图：
此次活动我们以亲子的形式开展，主旨在让家长和孩子通过共同制作粽子的活动，增进家长与孩子之间的亲情，提前感受端午节的快乐气氛。更重要的是要孩子们在活动中感受“家”的温暖。
二、活动准备：
1、家长：苇叶30张、包粽线若干。
2、园部：糯米、黑米、黍米、红枣；蒙眼巾
3、音乐、视频
三、活动对象：
大二班幼儿及家长
活动时间：20xx年5月26日上午
活动地点：本班教室外走廊
四、活动流程：
致词：
首先我们非常感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们今天的亲子活动，谢谢你们对我们工作的支持！期末将至，我们将期末亲子活动与我国的传统美食——粽子相结合，让孩子们知道粽子的制作方法，增强学生对民族文化的兴趣，同时培养他们的动手能力和体验劳动的乐趣。临近期末了，我们欢聚在一起开展了以“老师孩子家长齐动员、团团圆圆迎端午”为主题的亲子活动，本次亲子活动是“包粽子”。接下来我来介绍一下今天的活动的流程：
（一）欣赏包粽子过程，家长与幼儿一起包粽子。
1、先欣赏包粽子的过程：（事先找一个家长代表示范）示范语：“将苇叶3～4片(窄的用4～5片)一叶搭一叶地排好，折成三角形兜，用左手拿住，右手抓一些湿米放入，再放上2～3个大枣或是红豆，再抓一些湿米放入，然后再抓些湿米添平，把叶子包裹起来，包严包密，用棉线捆好”
2、在包粽子前注意事项：
（1）、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中应注意卫生。
（2）、因地制宜，安排好幼儿家长的座位。
（3）、家长幼儿教师一起包粽子（播放喜庆的音乐，体验浓浓的温馨氛围）
（4）、场地整理（自由洗手）负责人:李老师、各位家长代表
（二）做亲子游戏《猜爸爸妈妈》【煮粽子时间】：
目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。
准备：小椅５－６把，蒙眼巾５－６条。
玩法：幼儿５－6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
注意：１、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。
２、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
(三)欣赏幼儿在园的活动照片，让家长更多的了解幼儿在园的情况。并引导幼儿给爸爸妈妈捶捶背、说说悄悄话。
师：现在请小朋友们安静的和爸爸妈妈一起欣赏一下，平时你们在幼儿园的表现，好不好？在欣赏的过程中小朋友们可以帮自己的爸爸妈妈捶捶背、说说悄悄话哦！但是了要保持安静哦！
（四）幼儿与家长共享美味的粽子。（引导幼儿喂爸爸妈妈吃，并说声：爸、妈您辛苦了！）
师:现在我们亲手包的粽子就要出炉了，自己的劳动成果，我们一起来品尝我们包的粽子，在品尝的过程中小朋友们我们应该怎么做了？
师：哦！我们可以先喂自己的爸爸妈妈先吃，可以与同伴分享。
在品尝的过程中可以对爸爸妈妈说：你辛苦了！
（五）节目表演《感恩的心》
五、活动结束：
结束语：今天，我们要再次感谢各位家长从百忙中抽空来参加这次的亲子活动，因为有了你们的参与，使我们这次活动倍感温馨，也更加有意义！在这里祝大家身体健康、工作顺利、家庭和美！也祝愿我们的孩子身体健康、快乐成长！
亲子活动教案【篇2】
蹦蹦兔班 （1）
一、走线
活动目的：
1加强身体的平衡和控制。
2培养孩子跟随**的节奏，安静地走进教室。
活动准备：1、几圆形的蒙式线，及与幼儿人数相等的脚丫。
活动过程：
1让孩子们站**圈上，听指令做相应的动作。如：手对肩，叉腰，抱头，手搭平等。
2、听**，脚跟对脚尖，走线。
二、拍手唱名：社会能力
目的活动：
1提高社交能力和自我意识。
2提高语言能力，促进中指和食指的柔韧性。
活动准备：电子琴一支，乐谱一支。
活动过程：
1、让幼儿取地毯，坐在脚丫位置。
2、教师问好，并介绍自己。
三。听**轮流唱每个宝宝的名字，和老师握手，大胆介绍自己。姓名、年龄。
4、其他小朋友鼓掌欢迎。
三、儿歌律动 ：《包饺子》
活动目的：
1提高儿童的词汇和语言流利性。
2培养观察和模仿的能力，手的灵活性。
活动准备：饺子**、附《包饺子》儿歌
活动过程：
1、教师示范包饺子的动作。
2父母和婴儿一起做，孩子和孩子一起做。
三。老师问：好孩子怎么样？坏孩子怎么样做？是怎样包饺子的。剁饺子又是怎样的。
四、精细动作：夹子家积木
活动目的：锻炼手指灵活度与孩子专注力。
活动准备：小篮子、小积木、衣夹、小碗。
活动过程：
1老师示范拿夹子的方法。先打开再关闭。
2、让幼儿和家长一起完成，自由夹积木。
3、以比赛的形式夹积木。
五、语言活动：《凡童商店》
活动目的：
1、让幼儿说出“阿姨，我想买xx”“句子”“谢谢”
2、学会排队等侯，相互友好。
活动准备：水果，汽车，洋娃娃，手鼓，桌子
活动过程：
1老师介绍了桌面玩具，并解释了活动的名称。
2让孩子们排成一行，老师分配角色演示并购买西方情景对话。
3、请幼儿逐个进行并说出“阿姨，我想买什么”
六、认识活动：《上下左右》
活动目的：
1促进青少年判断力和推理能力的发展。
2、增加幼儿的反应能力。并认识腰的位置。
活动准备：磁带
活动过程：
1、教师交代做**律动，告诉幼儿上面位置，提问下面位置在哪。
2让孩子自己说出上、下、左、右的位置。
3.听* *并与老师一起行动。 了解上，下，左和右。
七、大运动：《扭腰传球》 《夹球跳》
活动目的：
1锻炼孩子的腰部肌肉，知道如何换手。
2培养孩子的控制力和身体协调能力。
活动准备：
1.呼啦圈，球和孩子数相等。
2、**磁带数盘。
活动过程：
1老师示范传球，要求站成圆圈，两人背靠背身体不动。腰部扭转，换手传球。
2请孩子和家长练习，老师指导。
三。要求孩子们把球放在两膝中间，夹住自由跳跃。
4家长配合孩子完成这项活动。
八、拍手、问候
1、 给幼儿奖励苹果贴
2、 布置课后练习
3、 教师“宝宝再见”“老师再见”
亲子活动教案【篇3】
通过家委会成员和家长们的共同努力和积极参与，我们班这次的亲子活动才能非常顺利的结束!
通过这次亲子活动，让小朋友对大自然有一个简单的认识，他们在这次活动中也看到了，平时很难看到的东西。比如成群的鸭子在水里自由自在的游来游去，鸭子们一起嘎嘎嘎的歌声，可以让他们产生无限的遐想，还有美丽的和平鸽就在人的身边飞来飞去，让他们这些小孩子都想去抱抱鸽子。
还有那笨笨的小猪都知道赛跑，凶猛的狼狗也会认字，做数学题(加、减、乘、除都能做)。这些可能只能让我们小一班的小朋友感觉到新奇，可是给家长朋友们深深的上了一课：其实也告诉我们要对自己的孩子的教育要有耐心，无论他现在怎么样，你的感觉有多笨，其实那都是家长的错，那是家长朋友没有去好好的开发你的孩子，你对你的孩子关心教育不够，一切都是你们的错!还有凶残的鳄鱼也让人训练的那么温顺：能与人共眠，与人接吻，还能赤手在鳄鱼嘴里取物，在我们看来就是一件多么恐怖的事情，可是，在饲养员眼里，如同囊中取物。这个也说明了，现在都说小孩子难教，其实是我们更他的感情还不够好，说明我们对他还是缺少交流!
这次活动虽然只有短短的一天，但是我们回到大自然后有很多可以让人深思课题，给人启发的人、物、活动还有很多，可以说是举不胜举。我自认为这次亲子活动举办的还是比较成功，美中不足的是：不是全体参加，我希望在以后的任何活动中，是全体的小朋友都参加，让大家都能从中得到启发!
初冬季节，气温逐渐下降，忙碌的农民终于可以休息一下了，可以在家好好陪陪自己的宝贝们，与宝贝们游戏、聊天，倾听孩子的心声，这种感觉想必是很温馨的!作为老师的我能够听到孩子说自己的爸爸妈妈在家陪他们，心里也非常高兴，毕竟孩子的成长是与父母的陪伴有密切联系的。正因如此，我才会开展亲子活动，希望在活动中不仅提高孩子的技能与家长的协作能力，更重要的是能够让他们在活动中感受快乐，增进家长和孩子们之间的情感交流!
十一月十六日，亲子活动——“神奇的种子”顺利开展了，活动主要是家长与孩子合作一起制作种子粘贴画，虽然天宫不作美，下起了大雨，但是家长朋友们还是来参加了，让我不禁想到父母对孩子的爱是无与伦比的，为了孩子健康成长，他们会克服一切困难!活动中看着家长和孩子一起认真的制作属于自己组的作品，那些画面是那么的和谐与温馨。祝振宇和妈妈粘贴鱼和水草特别认真，两个人分工合作，一个抹乳胶一个粘，每一颗苞米都一颗一颗粘的整整齐齐;而刘国良的爸爸则是让孩子自己动手粘贴，只有在粘错时，或不知道选择哪一种种子时才会出一些小建议，然后再做一些收尾工作，由此就可以了解到为什么刘国良的自主能力那么强了，真不错，不是吗?让孩子做自己的主人，相信这样对孩子的成长会有很大的帮助;魏雪儿和妈妈在制作时则有些过于依靠妈妈，不过在我提出让孩子自己动手时，雪儿也尽量在粘贴自己的作品;迪达热阿和妈妈也在努力的进行粘贴。活动中孩子的笑声，父母和孩子的交流声，这些欢乐地声音也许是我
喜欢的最好听的交响乐了。其实这不就是亲子活动的目的吗?他们在活动中可以更好的感受亲子之间的那种温暖的亲情!
活动后大家都说这样的活动很有意思，很有趣，家长们还提出希望能够多组织一些这样的活动，不光他们如此想，我也是，因为通过亲子活动我会更加了解孩子们的能力，促进了孩子与家长的情感交流，同时大家都获得了快乐。事实证明，亲子活动对孩子与家长而言是有百益而无一害的，而0-6岁的孩子正处于人生的启蒙阶段，丰富多样的亲子游戏对家长与幼儿而言都必不可少。为了孩子健康成长，我会在今后的教学活动中尽可能的多组织这样的亲子活动，让大家得到更多快乐，也让孩子能够在活动中感受父母之爱，合作之乐!
亲子活动教案【篇4】
活动目标：
1、能用蚌壳、彩线进行装饰花瓶、扇面。
2、感受蚌壳装饰的画面美，体验和爸爸、妈妈一起创作的乐趣。
活动过程：
一、欣赏范例：(出示实物)
师：小朋友们，老师这里有一幅画，画上的花瓶是用什么装饰的呢?(各种颜色的线，蚌壳)
二、出示ppt两张图片
师：那老师这里还有几个漂亮的花瓶图案，我们一起来欣赏一下吧。(教师出示第一张ppt图片)
师：瞧，这个花瓶里的彩线勾出了什么形状?爱心里面贴了什么?(小结：老师用蚌壳把爱心图案贴得满满的)
师：这个花瓶里除了有爱心，还有什么图案和线条呢?(教师小结：波浪线、弹簧线、直线，在线和线空的地方，还可以用蚌壳拼一拼、贴一贴，把花瓶打扮得更漂亮。)
师：好，我们看下一张，看看这个花瓶的里有些什么图案?(教师出示第二张ppt图片)这两朵花是用什么做出来的?(蚌壳可以做出花的花瓣、花的叶子，只要我们看着蚌壳的样子，想一想、拼一拼就能做出好看的图案。点击树的那副。瞧，老师还把它做出了什么图案?)
Ppt欣赏：老师还用蚌壳和彩线装饰了好多扇面和花瓶，我们一起来看看。喜欢这些花瓶和扇面吗?他们看上去怎么样呀?
三、介绍材料
师：今天就要和爸爸妈妈一起用蚌壳和彩线做好看的'花瓶、扇面。老师这边有一张画好花瓶轮廓的卡纸，待会儿我们有两种方法来装饰花瓶，扇子。第一种方法，我们可以先用铅笔画好你想要的图案，画好后我们就用双面胶把花瓶的外形轮廓勾好，再用贝壳把你所画的图案填满;或者，我们可以直接根据蚌壳的形状来拼贴组合图案，那下面就请你们选择自己想要的材料去完成你们的作品吧。
师：这边我还有几个要求，请各位家长看好自己的孩子，因为蚌壳有点尖，避免孩子戳破手指。如果有家长需要用到502胶水的，请到老师这边来拿，但不要让孩子接触到。等作品完成后，请各位家长在作品的右下角写上孩子的名字。
师：那现在请小朋友们和你的爸爸妈妈一起去完成你们的作品吧。
四、装饰“花瓶”“扇面”(播放ppt)
五、完成作品
师：请各位家长完成作品后交到老师这边来。
反思：
本次活动我们小班组的老师充分考虑幼儿的实际，收集了贴近幼儿生活的蚌壳作为活动材料，亲子共同参与，合作装饰花瓶、扇面。因为蚌壳是我们渭塘特有的东西，激发了幼儿和家长创作的兴趣，在家长的引领下，孩子们大胆的利用各种辅助材料，完成了一幅幅美轮美奂的作品，充分感受到了蚌壳装饰的画面美，体验到了创作成功的快乐。在完成作品的同时他们也收获了许多快乐，此项活动不仅沟通了家长与幼儿间的交流，更增加了孩子的知识经验，让小朋友一同参与到快乐成长中来，使孩子的动手能力进一步得到了锻炼。
亲子活动教案【篇5】
为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况；加强幼儿园与家长之间的沟通交流，我园于20xx年11月19、20、21日举行了中班“家长走进课堂”――亲子半日活动。本次活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹中结束的。无论是孩子们的早操、课堂教学、户外体智能活动、还是家长的亲子活动，每一项都充分体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌。
活动从早上8：50开始至12：30结束。首先家长8：50入园、签到。在操场观摩幼儿早操活动。然后家长井然有序地走进班级，具体观摩及了解孩子半日生活学习情况。通过活动“让家长走进课堂”“让家长与孩子互动”，使家长真实地、近距离地感受了孩子在园的学习、生活情况。
最后是亲子互动的环节“包饺子”，伴随着欢快地音乐，包饺子活动开始了。每个班家长、幼儿都积极参与。活动中还发现了许多擀面皮、包饺子比较标准的家长，同时大家也相互学习与交流。品尝饺子时，大部分小朋友很有礼貌地让爸爸、妈妈、爷爷、奶奶先尝。活动中热闹的氛围弥漫整个幼儿园。看着家长、幼儿脸上洋溢着灿烂的笑容，老师们觉得再辛苦也值。
2、教师和蔼可亲；能够照顾到大多数的幼儿；
3、对家长热情；
4、师生关系融洽、和谐、平等。
5、充分体现了老师之间团队合作精神。
（二）幼儿家长能够积极参与。全园95%的家长都参加了这次开放日活动，并在活动中表现出了极高的热情。自始至终，不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己父母来参加活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。
（三）班级开展的家长开放日活动受到了家长的肯定。通过半日活动，家长对老师们的工作有了更具体的了解；在一个个细致入微的环节中，他们感受到教师工作的琐碎和辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！
不足之处：“包饺子”的准备工作，忽略了放饺子、碗筷的桌子，在活动中添饺子老师只能在每组；煮饺子环节有冷场。在下午的安排工作，我们总结经验，增添了桌子，并在煮饺子环节设计了“手指游戏”和请家长谈一谈对半日活动的感想。接下来两天的活动都进行地比较顺利。
本次“家长开放日”活动，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的情况，也让家长感受到参与孩子们活动的快乐，理解到“家园”配合教育的重要性。借着这次“亲子开放日”活动的举行，增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，掀起了家园共育的高潮。为家园共育搭建起了交流的平台。
最后感谢各位家长对本次活动的大力支持与配合！可爱的老师辛苦了！
亲子活动教案【篇6】
【活动目标】
1、训练幼儿学习躲闪跑，培养幼儿动作的敏捷性、协调性。
2、让幼儿同父母一起自制布“老鼠”，培养幼儿的动手能力。
3、让幼儿同父母一起游戏，增强父母与孩子间的交流，体验一起游戏所带来的快乐。
【活动准备】
1、幼儿自带一支袜子，废旧布条或棉絮若干。
2、若干条绳子，4把剪刀，若干橡筋，自制金牌若干枚。
3、教师自制的布“老鼠”一只，相关的磁带录音。
4、场地布置“大森林”，大学生装扮的新年老人。
【活动过程】
一、活动导入。
1、准备活动：家长和幼儿同老师一起以开火车的方式，进入活动室“大森林”。
师：“小朋友，我们的火车来到了什么地方？说说你看到了什么？”
2、模仿游戏。
师：“在大森林里小动物都想出来做游戏，我们听听是谁出来了？”。
放录音，师：“小鸟在与同伴快乐的飞翔”，幼儿带着家长学小鸟飞，教师提醒：请鸟爸爸、鸟妈妈和鸟宝宝都快乐的飞起来。用同样的方法，配合录音，学习大象走路、小猫做游戏、小马跑、小白兔采蘑菇等的动作。活动中，让家长都能一起活动起来。
3、引入主题：“小朋友，这么多小动物都出来游戏了，还有一个小动物也特别想来做游戏，我们看看它是谁呢？”教师出示已制作好的老鼠：“这只老鼠要和老师一起做游戏，我再请一位小朋友和它一起玩。”请一位幼儿和老师玩“踩老鼠”的游戏。
二、活动过程。
1、教师讲解小老鼠的制作过程：在一只袜子里塞进碎布将老鼠的肚子变的鼓鼓的，袜子前端用橡筋儿系出老鼠的两只小耳朵，再用绳子系住袜子尾部，最后系上一根长绳，老鼠就做成了。
2、动手操作：幼儿同父母一起动手操作，制作“老鼠”。教师提醒家长和幼儿：“请家长尽量让孩子自己动手，让我们的小手动起来！”。请先做好老鼠的家庭玩踩老鼠的游戏，家长可以加快跑的速度或制造难度，也可交换游戏角色进行游戏。
3、游戏：踩老鼠比赛。“大家玩得真高兴，下面我们以家庭为单位进行踩老鼠的比赛”，我们请新年老人来给获胜幼儿颁发金牌：父母与幼儿手拉手，共同牵着“老鼠”，做好准备。音乐开始，以家庭为主，想办法踩到其他家庭的“老鼠”，音乐停时，看谁踩到老鼠就获胜，并由新年老人颁奖。两遍游戏后，教师：“刚才小朋友们真能干，踩到了好多的老鼠，还得到了金牌，下面我们改变游戏的规则，比赛中不但要踩着老鼠，而且自己的老鼠不能被人家踩到，才能领奖”。游戏再进行三遍，并提醒家长注意根据活动量为幼儿减衣物。
三、活动结束
1、小结：“今天，小朋友们玩得真高兴，看看谁获得的金牌最多”让幼儿数数自己的奖牌，并进行比较评价。
2、歌曲“踩老鼠”：“小朋友玩得真高兴，小老鼠也完累了，我们让小老鼠休息一下！老师把今天玩的这个游戏编成一首歌曲，我们和爸爸妈妈来表演唱好不好？歌曲的名字就叫‘踩老鼠’！”幼儿同父母一起表演唱“踩老鼠”。
3、结束：“小朋友和爸爸妈妈一起表演唱得真好，你们今天玩得高兴吗？”“请你们把自己做的小老鼠带回家，和家里面的爸爸妈妈爷爷奶奶一起玩，好吗？”幼儿、家长坐上我们的火车离开大森林。
亲子活动教案【篇7】
活动名称：吹泡泡
亲子资讯
各位家长大家上午好！今天是我们新学期的第一堂亲子课。我们将来会有更多这样的活动。我希望所有的家长都能积极参与这个活动。
这学期我们把所教授宝宝的内容主要由亲子课的形式展开，从我们没周末所发放的活动表可以看出，我们不再以书面知识为主，而是以科学的教育方式，以培养宝宝各方面发展，这其中包括认知、情感和行为的培养，只有这样做才能让我们的宝宝更加优秀。
那什么是亲子教育呢？
亲子教育不是单纯的家庭教育更不是宝宝在幼儿园里的园所教育，在亲子教育里，亲指的是宝宝的双亲，子指宝宝，亲子教育是家长和宝宝两个人都要接受的教育，不仅仅是老师向家长传播育儿知识与方法的过程，它是家长、宝宝、老师三者之间的互动，目的就是用亲子之间的互动使宝宝得到良好的发展，使家长成为合格的教育者。
温馨提示：1。以下活动由家长和宝宝一起完成。
2在活动中，家长扮演着协助、鼓励和监督宝宝的角色。
活动开始：
一、 hello时间
你好时间包括两个小活动：1。一起唱你好歌
2、点名时间
1、一起来唱hello歌
目的：培养宝宝表达和理解歌曲的能力，并通过歌曲提高老师的亲和力
家长支招：活动中，家长主要鼓励宝宝和老师一起唱歌、拍手
内容：师：大家好，我是孙老师，今天我们先来学唱hello歌，以后每次上课前大家都要围成半圆做好，一起唱hello歌，现在随**一起唱吧！
****《hello歌》教师带领家长和宝宝一起边唱歌边拍手做动作。
第二遍时要求家长和宝宝面对面做好随**唱歌并做动作
2、点名时间
目的：让孩子感受集体气氛，接触孩子紧张的情绪，激发他们与他人交流的兴趣
给父母的小贴士：父母鼓励宝宝说出自己的名字
内容：请带出神秘客人毛绒玩具狗。小狗是家里熟悉的动物，可以缩短与孩子的距离。
师：宝宝喜欢小狗吗？现在狗吻谁，谁会告诉你你的名字？
教师拿小狗走到宝宝面前，学小狗的声音问每一位宝宝的名字，并鼓励其他幼儿一起说：“你好，我们欢迎你！”
二、 亲子操
亲子练习包括两个活动：1
2、律动《眼睛在**》
1、亲子操
目标：这个年龄的幼儿特别喜欢模仿**的动作，在与家长的互动中感受快乐，在家长的辅助下做操还能使宝宝的肢体动作得到充分的发展。
家长支招：家长不仅要鼓励宝宝做动作，还要注意宝宝的安全。
内容：家长和宝宝面对面站起来，老师在前面做示范，**亲子操**家长和宝宝第一次做
第二次，老时教每组动作。
（1） 上半身运动：拉手，拉手，抬起来，绕圈子走。
（2） 弯腰运动：弯弯腰，弯弯腰，举起来，抱一抱。
（3） 踢腿运动：小宝宝，本领大，抬脚丫，踢几下，
一，二，一，二，好，太好了。
最后一次，和**一起唱。
2、律动《眼睛在**》
目标：让幼儿认识五官，学唱歌曲的同时发展宝宝的口语表达能力，发展手指的灵活性和准确性。
家长支招：家长引导宝宝找准五官位置，纠正宝宝的错误。
内容：宝宝坐在家长前面做成半圆，**歌曲《眼睛在**》跟老师听**做律动。
第二次，父母和宝宝面对面坐着，父母找了找宝宝的五官
第三次，父母和宝宝面对面地坐着，宝宝给父母找了个五官
三、 探险时间
游戏《吹泡泡》
目的：让宝宝体验与父母玩耍的快乐，让宝宝分辨大小。
给家长的提示：父母在鼓励宝宝一起做的同时，要保护宝宝的安全。
游戏过程：家长和宝宝手拉手围成圆圈，跟老师边念儿歌边做游戏，听教师口令，吹打泡泡时，家长和宝宝手拉手一起往后退，变成一个大圆圈，吹小泡泡的时候，宝宝和妈妈一起靠拢，变成一个小圆圈，泡泡飞高了，就一起踮起脚尖把手举过头顶，泡泡飞低了，家长和宝宝一起蹲下，把手放下，啪，泡泡破了！家长和宝宝松开手马上分散。
儿歌内容：吹泡泡，吹泡泡，吹成大泡泡，泡泡变大。
吹泡泡，吹泡泡，吹成小泡泡，泡泡变小。
吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡，泡泡飞得很高。
泡泡飞得低，啪！泡泡吹破了。
老师参与游戏，组织家长和宝宝手拉手围成一个圈，反复听老师指挥玩游戏。
游戏结束：1234567请和我一起回来。老师将组织家长和婴儿坐成半圆形。
四、 聪明时间
美术活动《小鱼吐泡泡》
目的：让孩子们愿意自己动手拓片，培养他们对色彩的兴趣
准备：小鱼纸，各种颜色的颜料，不同大小的瓶盖。
家长提示：家长应尽量让宝宝自己操作，不要干涉太多。
内容：老师吹泡泡，激发孩子们的兴趣。
师：宝宝看老师吹的什么？泡泡是什么样的啊？
重点强调泡泡是圆圆的。
老师：有一种小动物喜欢吹泡泡。是谁？
拿出画有小鱼的作画纸
老师：是一条小鱼。小鱼喜欢吹泡泡。我们今天用它吹泡泡好吗？
教师示范用小瓶盖口蘸上颜料在画纸上印画泡泡
边印边说：“红泡泡，绿泡泡，泡泡圆圆的，小心不要让它破哦！”
**莫扎特聪明**《游来游去的鱼儿》
家长和宝宝印画泡泡，教师指导
提示孩子改变画的颜色，用抹布把瓶口擦干净，再蘸上其它颜色。
宝宝打印**，作品展示，引导宝宝互相欣赏。
五、 游戏时间
游戏时间包括：1、游戏《吹泡泡，捉泡泡》
2、彩虹伞
1、游戏《吹泡泡，捉泡泡》
目的：提高宝宝的视觉跟踪能力，培养宝宝的协调能力
准备：泡泡棒，每组家庭一支
家长支招：家长要继续鼓励宝宝跟着泡泡走，也可以互换角色，让宝宝吹，家长来抓。
游戏规则：
（1） 有宝宝来老师这里取泡泡棒。（提醒宝宝双手接，并说谢谢）
（2） 请拿着泡泡棒吹泡泡，让宝宝追着你吹泡泡。
游戏过程：**背景**《吹泡泡》
老师把父母和宝宝带到院子里，让家长带着宝宝去追泡泡。
家长带宝宝一起玩，老师巡回指导。
游戏结束：1 2 3 4 5 6 7请回到我身边，老师会带着父母和宝宝做下一个游戏
2、彩虹伞《拉个圆圈走走》
目的：培养儿童的节奏感，培养跑跳能力
家长支招：注意不要跑开伞，注意宝宝的安全。
游戏过程：
教师和家长拉伞，宝宝在伞下面，****《拉个圆圈走走》教师和家长按歌词举伞落伞，当歌曲唱到：走走走的时候旋转，看谁先蹲下的时候落伞，反复进行
让我们和宝宝一起把雨伞卷起来
卷卷卷，卷卷卷，卷成一个大花卷，
卷卷卷，卷卷卷，卷成一个彩虹卷。
教师带家长宝宝回教室。
六、 活动结束
再见：1、 提醒学习
2、 家长和宝宝拉个圈
小手，小手，小脚，小脚，小脚，
小手，小手，拍拍你的肩膀，挥手告别
**歌曲：《再见》
孙鹏伟2011.9.
亲子活动教案【篇8】
目标：
1、了解生活中常见的水果，能说出它们颜色
2、感知色彩叠加产生的变化。
3、幼儿养成良好的绘画习惯，保持桌面干净。
准备：
水粉颜料、蜡笔、小猪佩琪纸、萝卜。
一、导入
音乐进场《你好，你好》
教师介绍本次活动目标：小朋友们，见到你们可真高兴啊。家长朋友们，2—3岁是色彩感知最佳时间，这个时候宝宝们对色彩的敏感度特别的强，所以今天的活动是让宝宝们感受两种颜色的叠加发生的变化。现在我们进入活动。
1、宝贝们，你们好，我是谁呀？（小猪佩奇）
小猪佩奇他来我梦这里玩游戏了，他最喜欢吃东西了？你看看我们给他准备了什么？（出示红色蜡笔——苹果）
哦，“是苹果”，这正好吃呀。现在我要把苹果的颜色变到小猪的嘴巴里。请你们跟我一起念：变变变。你说的越大声，我就画的越大，好不好，现在咱们开始咯！
现在小猪的嘴巴里变出了什么颜色？（红色）
2、刚才除了苹果，我还准备了什么？（出示黄色）
香蕉是什么颜色的？（黄色）我现在要把黄色的香蕉也要变到小猪的嘴巴里，大家一起大声地说出来哦“变变变”
小猪佩奇说：“我的肚子还是很饿呢（出示蓝色）这是什么？（葡萄）但是它是蓝莓蛋糕，它是（蓝色），我们一起念出来：变变变变。
3、小结：小猪佩奇吃了好多食物，大家还记得吗？红色、黄色、蓝色
4、小猪佩奇的嘴巴力除了红色黄色蓝色，还有其他的颜色吗？请小朋友上来指一指
（橙色，它像我们水果中的什么水果？橘子或者橙子，所以我们可以叫它橘色或者橙色。绿色——它的眼睛可亮了，我们给他鼓鼓掌）
宝贝们，刚刚小猪佩奇吃了三种水果，可是它的嘴巴里却出现5种颜色。你们想不想试一试？想
二、作画要求以及作画：
我给你们每个人准备了一张小猪佩奇纸，和妈妈们一起来试一试。变好了也来看看小猪佩奇的嘴巴里有多少种颜色。家长朋友也要引导宝宝们两种颜色重叠图。涂完以后，让宝宝们说一说有哪些颜色，丰富宝宝认识颜色。现在请小朋友每人拿一张，到位子上进行作画。
三、神奇的魔术水
小朋友们，更厉害的魔术还要不要看？想看。
家长朋友们，刚刚我们是用油画棒炫彩棒通过用两种颜色进行重叠，感受颜色的变化。现在我们用颜料跟宝贝们玩一玩，颜料的融合会给孩子带来更直观的感受。现在我们跟孩子一起玩一玩颜料。
1、瞧，我这里有大盆的萝卜，还有三种神奇的魔术水，分别是红色、黄色、蓝色。现在我要用神奇的魔术水变变变魔术，当我变魔术的时候要管好自己的嘴巴，不能干扰我哦。
2、我拿出红色的神奇水，打开盖子，把它滴到我的萝卜里面。猜猜会变成什么颜色？红色。
3、我要念一个咒语：拌萝卜、拌萝卜、拌萝卜拌拌拌。我一个人的力量太小了，大家跟我一起念。萝卜变成什么颜色了？红色。都猜对了。现在我要用布把手擦一擦，有太多的神奇水了。现在我要加一点蓝色神奇水了，你猜会变成什么颜色？拌萝卜、拌萝卜、拌萝卜拌拌拌，变成什么颜色——紫色。蓝色跑哪里去了，好神奇啊。
4、我现在还要告诉你一个秘密，我这个萝卜加入两种不同颜色的神奇水就会变出不同的颜色，我这个只能加入两种不同的神奇水，不然这个魔法就会失效的，这个秘密你们记住没有。只能加几种？2种。爸爸妈妈们一定要帮助提醒宝宝只能加两种颜色，变完之后如果还想做，可以到老师这里在取一些萝卜再来变。现在请大家转身做一做哟。
亲子活动教案【篇9】
活动目标：
1.认识无官，初步了解五官的主要作用。
2.愿意跟着老师点点、说说五官，乐意参与与老师的互动。
活动准备：
1.自制图片一张（没有五官的小朋友）
2.糖果若干；
3.香水一瓶；
4.音频几段：小动物的叫声；
活动过程：
一、导入
出示图片（没有五官的小朋友），教师引导幼儿初步认识五官。（当幼儿回答不出的时候，可以引导幼儿看看旁边小朋友的脸）
二、游戏“点五官”。
教师用食指在自己脸上点五官，每点一处请幼儿说出五官名称。
教师说出五官名称，请幼儿点出自己的五官。
（此环节中教师点五官和说五官的速度可以由慢到快，让幼儿感受速度变化带来的快乐）
三、了解五官的作用。
想想说说五官的作用。
1.“我们的眼睛有什么用？”（看）
（准备一些小东西，提问小朋友看到了什么，回答出来把东西送给小朋友）
2.“我们的嘴巴有什么用？”（吃、说）
（准备糖果，让小朋友尝尝糖果，说说味道）
3.“我们的鼻子有什么用？”（闻、呼吸）
（准备香水，让小朋友闻一闻，了解鼻子的作用）
4.“我们的耳朵有什么用？”（听）
（放几段音频，请小朋友听听，是什么动物的叫声，了解耳朵的作用）
教师小结：我们的五官这么厉害，小朋友要好好爱护它们哦，不用脏手揉眼睛，不挖鼻孔，不掏耳朵，不把脏东西放到嘴巴里，不把小东西放在口、鼻、耳中。
活动延伸：
眼睛看看、找找教室里的小花，找到后贴到自己的身上；嘴巴有点渴了，我们找找小茶杯，喝喝水。（过渡到生活环节）
亲子活动教案【篇10】
1、体验欢快情绪，增进亲子之间的感情。
2、能将各种积木进行筑房，锻炼幼儿的思维能力。
（1）孩子和爸爸妈妈一起做热身运动，跑步成圆形站立。
（1）孩子和爸爸妈妈一起探索搭“轿子”的方法。体验共同欢快的情绪。
（2）引导幼儿和爸爸妈妈相互介绍方法，看哪一种方法。
（3）引导幼儿和爸爸妈妈进行盖“楼房”的游戏，裁判员介绍方法和规则。
方法：游戏开始时，由爸爸妈妈手腕手交错相握，搭成“轿子”自己的孩子坐在“轿子”上，把盖“楼房”所用的一块三角形积木、两块长方形积木、两块圆柱形积木抱在怀里。
老师发出口令后，爸爸妈妈开始抬“轿子”，从起点出发，经过河沟、草地，抬至终点后放下“轿子”让孩子到前面的建筑工地独立盖好“楼房”，最后三人依旧搭“轿子”跑回起点，盖的楼房又不倒且先返回起点者为胜。
规则：
1、必须等教师发出口令才能出发。
2、必须让孩子在建筑工地独立盖“楼房”。
（4）引导幼儿和爸爸妈妈一起游戏。游戏中，孩子必须自己独立到建筑工地盖“楼房”，引导孩子盖各种各样的.楼房，怎样使楼房不倒呢？
1、感知和分辨大与小。
大、小皮球、箩筐各一个，大小苹果若干、树一棵、饼干若干、大小（脸盆、包、书、瓶子、盒子、玩具汽车、椅子、）
（一）情景导入：
1、（出示青蛙）谁来啦？今天小青蛙要和小朋友一起做游戏，你们欢迎吗？
1、有几个皮球呢？（幼儿手口一致点数）带来几个呢？哪个大呢？哪个小呢？（学说大球、小球）
2、谁会用手势做一做大球的样子？那小球的样子可以怎么做呢？（一起学一学）
（1）老师和幼儿比大小手，谁的大？谁的小？
（2）小朋友和爸爸、妈妈比一比手、鞋、衣服，看看谁的大/谁的小？（亲子同乐）
（3）幼儿自由交流。
（4）邀请幼儿在大家面前讲一讲。
师：你是和谁比的？比了什么？谁的大呢？谁的小呢/
师：“大手拍”（家长拍三下），小手拍（幼儿拍三下）小手大手一起拍（家长幼儿一起拍）
幼儿在活动室里找一找什么是大的，什么是小的？（金鱼、蝴蝶、树、箩筐……）
3岁左右孩子玩配对游戏，需要与实际生活中随处可见的物品联系，因为处在这一年龄阶段的孩子生活经验并不十分丰富，用难度大的配对问题问，只能适得其反。如果难度适中的话，就会促进幼儿思维的发展。孩子对物体有了认识之后，对于物品间相互的关系也就有了初步的了解。与孩子玩实物配对、图片配对的游戏，有助子从形象思维向逻辑思维的发展。
准备材料：
一些水果和果盘、洋娃娃与奶嘴、碗与匙、杯与盖、录像机与录像带、电筒与电池；还可准备些各类工作人员的小图片（可从旧画报上剪下），工人、农民、军人、教师、学生等，以及图片中的教鞭、书本、医用针筒、枪、拖拉机。
游戏步骤：
1、成人将实物材料摆在桌面上，对幼儿说：‘哟，这儿乱糟糟的，你能帮我把它收拾一下，配对起来，行吗？’等幼儿独立游戏完毕，再进行评价。
2、然后对幼儿说：’妈妈这儿有些小图片，不小心弄混淆了，你能帮我把它们配对起来吗？比如厨师的卡片和铲子放一块。’幼儿游戏之后，家长还可提问：‘你为什么要把厨师和铲子放一块呢一幼儿就会回答：‘因为厨师要做菜与点心，铲子是他的工具。’
温馨提示：
除此之外，还可进行形状配对、颜色配对。如将画有各种深浅不同的红色形状的图片放在设计好的红盘内，各种翠绿浅绿嫩绿形状的图片放入绿盘内，让幼儿挑选相同形状的图片进行配对。待幼儿有了一定基础后，可进行多物品的配对，如药盒与各类药瓶，铅笔盒与尺、橡皮、笔等文具。家长要善干发现事物之间存在的联系，同时，教会幼儿掌握及发现方法更是必要。