教练工作总结十四篇。
天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。我们或多或少会在某些时候有些深刻的故事，大部分人都会被上司或者老师要求写一篇总结，总结就是过去时间做的事的总检查、总评价，大家知道总结范文要怎样写吗？下面是小编为大家整理的“教练工作总结十四篇”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
教练工作总结 篇1
体适能教练是帮助个人实现健康和健身目标的专业人士。作为一名体适能教练，我在过去的一年里积累了丰富的经验，并且取得了一些显著的成果。在这篇文章中，我将详细具体且生动地总结我的工作情况。
作为一名体适能教练，我的工作重点是设计和实施个性化的健身计划。在每个新客户的第一次会面中，我会仔细询问他们的个人目标和健康状况，以便更好地了解他们的需求和限制。通过这些信息，我可以制定一个定制的计划，包括个性化的训练和营养指导。在过去的一年里，我成功地帮助多个客户实现了他们的减肥目标、增强肌肉力量、改善体能水平等各种目标。
我还致力于提供高质量的运动指导和技巧。我相信良好的姿势和正确的技巧是安全和有效锻炼的关键。因此，我不仅在训练过程中对客户进行监督和指导，还会花时间解释和演示正确的动作和技巧。通过这种方式，我帮助客户减少了受伤的风险，并能够更好地掌握各种运动和锻炼方法。
我注重与客户的沟通和建立亲密的关系。通过与客户的互动，我能够更好地了解他们的需求和进展，并及时调整训练计划。我鼓励客户积极参与训练过程，并提供积极的反馈和激励。在过去的一年里，我所带领的客户都表现出了积极的反馈和精神状态，这也是我成就感的来源。
另外一个重要的方面是持续的学习和进修。作为一名体适能教练，我意识到需要不断学习和更新知识，以跟上健身行业的最新发展。因此，我积极参加各种研讨会、培训课程和认证考试，以提升自己的专业素质和技能。在过去的一年里，我获得了多个专业认证，并不断探索新的训练方法和理念，以便为客户提供更好的服务。
小编认为，体适能教练的工作是充满挑战和满足感的。通过个性化的计划、高质量的指导和建立紧密的沟通关系，我能够帮助客户实现健康和健身目标。同时，持续的学习和进修也是我成为专业体适能教练的关键。我期待在未来的工作中继续取得更多的成就，并帮助更多的人改善他们的生活质量和健康状态。
教练工作总结 篇2
作为一名跳绳教练，我对这份工作充满热情和责任感。在过去的几年里，我积累了丰富的经验和知识，不断提升自己的教学水平和专业技能。在这篇总结中，我将详细介绍我的工作内容、所取得的成绩以及面临的挑战与改进方向。
作为跳绳教练，我的工作主要包括设计和制定跳绳训练计划、指导学生进行跳绳技巧训练、组织跳绳比赛和表演等。在每堂课上，我都会根据学生的身体条件和技术水平，精心设计训练内容，确保他们能够获得最大的效益。同时，我还会定期组织各种形式的比赛和表演，为学生提供展示和交流的机会，激发他们的学习兴趣和动力。
在我的努力下，我的学生取得了一系列的成绩。他们不仅在技术水平上得到了显著的提高，还在各类比赛中获得了优异的成绩。有的学生在省市级比赛中夺得冠军，有的被选入了国家跳绳代表队，为国家争光。这些成绩的取得离不开我的精心指导和辛勤付出，也让我感到非常自豪和满足。
作为一名跳绳教练，我也面临着诸多挑战。我需要不断学习和提升自己的专业技能，以适应不同学生的需求和发展。我需要科学合理地安排训练计划，避免学生出现过度训练和受伤情况。同时，我还需要更加细心和耐心地对待每一个学生，因为每个孩子都有自己独特的特点和需求，需要我们量身定制的指导和关爱。
在未来的工作中，我将进一步完善自己的教学方法和技巧，提高对学生的观察和分析能力，为他们提供更加优质的教学服务。同时，我还将加强与家长和学校的沟通和合作，建立起更加紧密的教育联盟，共同促进学生的全面发展和成长。
小编认为，作为一名跳绳教练，我将始终坚守初心，热爱教育事业，尽心尽力为每一个学生提供最优质的教学服务。我深知教育事业的重要性和使命感，将不断努力，不断进取，为培养更多优秀的跳绳选手和人才而努力奋斗！
教练工作总结 篇3
乒乓球教练工作是一项严肃而富有挑战性的职业。作为一名乒乓球教练，我在过去的一年里面经历了许多让人难忘的时刻，同时也面临了许多挑战。通过这篇文章，我将详细介绍我的工作内容、经验以及所取得的成绩，希望能够给读者提供对乒乓球教练职业的全面了解。
作为一名乒乓球教练，我的主要责任是指导和培训球员，帮助他们提高技术和战术水平。每周，我会组织一系列训练课程，包括技术训练、战术训练和体能训练。在技术训练中，我会教授球员正确的握拍姿势、发球、接发球等基本技术，并通过各种练习方法提高他们的球感和反应速度。在战术训练中，我会教导球员如何在比赛中做出正确的决策，并通过模拟比赛场景进行训练。在体能训练中，我会设计针对不同肌肉群的训练计划，提高球员的爆发力和耐力。
除了训练课程，作为乒乓球教练，我还需要进行技术评估和个人指导。在每个球员加入训练计划之前，我会进行一次个人评估，了解他们的技术水平和弱点。然后，我会根据评估结果为每个球员制定个性化的训练计划，帮助他们克服困难并逐步提高。在整个训练过程中，我会定期与球员进行交流和反馈，鼓励他们在训练中发挥出色，并及时指出他们的不足之处，以便他们能够改进。在这个过程中，我一直秉持着激励、引导和倾听的原则，以确保球员能够得到全面的成长和发展。
在过去的一年里，我所指导的球员取得了一系列令人瞩目的成绩。他们在各种比赛中获得了许多奖项和荣誉，其中包括区域、国家和国际级别的比赛。他们的进步和成绩是我的骄傲，同时也是我作为乒乓球教练的最大回报。这并不是说工作中没有困难和挑战。我与球员们有时会遇到技术困难、士气低落以及个人问题等挑战，但我通过耐心和理解，帮助他们克服困难，并保持积极的态度。
作为一名乒乓球教练，我不仅仅是教授技巧，更是塑造球员的品格。通过乒乓球的训练，我注重培养球员的团队合作精神、自律和坚持不懈的精神。在训练和比赛中，我鼓励球员尊重对手，尽力发挥自己的能力，同时也要保持良好的体育道德。我相信这些品质对球员的人生和职业发展至关重要，并且能够使他们成为自信、负责任和成功的人。
小编认为，作为一名乒乓球教练，我所面临的挑战和压力是不可避免的。但通过我的努力和对乒乓球教练职业的热爱，我能够克服困难，并取得了一定的成就。每个球员的进步都是我最大的满足和动力，同时也是我对自己工作的肯定。我希望通过我的努力和影响，能够帮助更多的球员实现他们的梦想，并为乒乓球事业的发展做出积极的贡献。乒乓球教练职业是一个充满挑战和机遇的领域，我将继续努力提高自己的专业水平，并为乒乓球运动的发展贡献力量。
教练工作总结 篇4
作为一名乒乓球教练，我承担着培养年轻运动员和提高乒乓球队整体水平的重要责任。通过我的努力和引导，我帮助运动员实现了个人目标，并取得了令人瞩目的成绩。我将在下面的文章中详细描述我的工作内容和取得的成就。
作为一名乒乓球教练，我的工作与运动员的训练密切相关。我设计并执行训练计划，以提高他们的技术水平和竞技能力。我将运动员分成不同的单元，根据他们的技能水平和发展需求进行培训。每节训练课程涵盖了乒乓球的各个方面，包括发球、接发球、攻击和防守等技术。通过反复练习和个别指导，我帮助运动员逐步提高技术水平，并帮助他们克服技术上的困难。
除了技术培训，我还专注于培养运动员的竞技心态和团队意识。我帮助他们树立正确的比赛心态，教导他们如何处理失败和成功。我鼓励他们彼此合作，共同努力，以达到最佳表现。通过举办小组训练和内部比赛，我促进了团队的凝聚力和合作精神。我相信，团队协作和积极心态对于获得成功是至关重要的。
除了训练，我的工作还包括战术分析和比赛计划的制定。我跟踪不同的对手，分析他们的打法和战术，为运动员制定相应的对策。我研究他们的比赛录像，寻找他们的优势和弱点，并相应地调整训练计划。通过制定战术计划，我帮助运动员在比赛中做出正确的决策，提高他们在比赛中的竞技水平。
我也非常注重与家长的沟通，因为他们在孩子的乒乓球发展中起着重要的角色。我定期与家长会面，讨论孩子的训练进展和成绩。我向他们提供孩子的训练计划和建议，鼓励他们在训练之外提供支持和指导。这种与家长的沟通不仅有助于加强合作关系，还能够增加运动员的自信心和动力。
在过去的几年里，我取得了一些令人自豪的成就。我的学生在各级比赛中赢得了许多冠军和奖牌。其中一些学生进入了国家乒乓球队，成为乒乓球的明星运动员。这些成就对我来说是巨大的鼓舞，并证明了我的努力和教学方法的有效性。
作为一名乒乓球教练，我的工作涉及到技术培训、心态指导、战术分析和与家长的沟通。通过我的努力和指导，我帮助年轻运动员实现了他们的梦想，并取得了令人瞩目的成绩。我感到非常自豪能够将我的热爱和专业知识传授给下一代乒乓球运动员，为他们的职业生涯铺平道路。我相信，通过持续的努力和团队合作，我将为乒乓球培养更多的优秀运动员。
教练工作总结 篇5
体适能教练是一个挑战性的职业，要求我们在指导和训练客户方面具备扎实的知识和技能。在这个职业中，我不仅能够锻炼自己的身体素质，还可以帮助他人改善健康状况，实现他们的健身目标。下面是我对体适能教练工作的一些总结。
作为一名体适能教练，我需要具备全面的健康和体适能知识。这意味着我需要深入了解人体解剖学、生理学和运动训练原理等基础知识。只有通过系统的学习和不断的学习更新，我才能够为客户提供准确和有效的训练指导。我还需要了解不同训练方式和器械的适用情况，以便根据客户的需求和目标来定制个性化的训练计划。
沟通能力是我作为一名体适能教练必备的技能。与客户进行有效的沟通是实现他们健身目标的关键。我需要了解客户的健康状况、运动经验、身体条件和健身目标，从而能够为他们制定适合的训练计划。同时，我还需要以鼓励和正面的态度与客户交流，激发他们的积极性和信心，帮助他们克服困难，达到他们的目标。
在实际工作中，我发现锻炼的过程往往是艰辛的，客户需要面对各种困难和挑战。作为一名体适能教练，我需要成为客户可以依赖和信任的人。我不仅需要关注客户的体能训练，还需要关心他们的心理健康。通过与客户建立紧密的联系，我能够了解他们的需求和问题，并提供必要的支持和鼓励。这不仅可以帮助客户克服困难，还可以增强他们的自信心和意愿继续努力。
作为一名体适能教练，我也需要具备良好的观察能力。观察客户的姿势、动作和反应可以帮助我发现他们的问题，并及时进行调整和指导。通过观察客户的训练效果，我可以对训练计划进行适当的调整，确保他们能够获得最佳的效果。
作为一名体适能教练，我也将不断学习和提升自己的技能。我将关注最新的健康和体适能研究，参加各种培训和研讨会，不断更新和完善我的知识和技能。只有不断学习和提升，我才能够为客户提供更好的训练指导。
体适能教练是一项充满挑战和责任的工作。通过我对这个职业的总结，我意识到自己需要不仅具备扎实的知识和技能，还需要良好的沟通和观察能力。我将不断努力学习和提升自己，以成为一名优秀的体适能教练，为我的客户提供最好的训练指导。
教练工作总结 篇6
体适能教练是一个充满挑战和乐趣的职业。作为体适能教练，我的主要职责是帮助客户实现健康和身体的目标，通过制定个性化的健身计划，并提供持续的指导和激励。以下是我对体适能教练工作的总结。
一个好的体适能教练需要具备良好的沟通和人际交往能力。与客户进行沟通和交流是教练工作的核心。通过倾听客户的需求和目标，我能够制定符合他们独特需求的个性化训练计划。在教练和客户之间建立良好的关系，并提供积极的支持和激励，对于激发客户的动力和保持他们的积极参与至关重要。
体适能教练需要掌握健身领域的专业知识和技能。了解不同的锻炼方式、训练原理以及营养方面的知识，能够为客户提供准确和有效的建议和指导。我通过不断学习和参与相关培训，不断更新我的专业知识，以确保我能够提供最新的健身知识和技术。
时间管理是体适能教练工作中的一个关键因素。常常需要同时处理多个客户，制定每个客户的训练计划，并跟踪他们的进展。合理安排时间，协调好不同客户之间的训练时间，确保每个客户都得到足够的关注和指导，是我作为教练的核心能力之一。
与客户一起制定目标并跟踪进展也是体适能教练的重要职责。我会与客户一起制定短期和长期的健身目标，并定期评估客户的进展情况。通过记录和分析数据，我能够为客户提供回馈和建议，帮助他们调整自己的训练计划，以取得更好的效果。
作为体适能教练，我的目标是激发客户的动力和增强他们的自信心。我努力营造积极的训练氛围，鼓励客户克服困难，挑战自己，并相信自己的能力。我认为积极的心态和健康的自尊心是健身成功的关键要素，所以我会通过肯定和鼓励客户的努力和进步，帮助他们建立积极的自我形象，并保持对健身的高度参与。
体适能教练是一项富有挑战性但令人满足的工作。通过与客户的沟通和交流，提供个性化的训练计划和持续的指导，掌握专业的知识和技能，合理管理时间，制定和跟踪目标进展，以及激发动力和自信心，我能够帮助客户实现健康和身体的目标。作为体适能教练，我始终致力于不断提升自己的专业水平，以能够为客户提供最好的服务和体验。
教练工作总结 篇7
当英语教师在想成为旅行者的人中是最流行的方式之一。有很多组织向持有TESL(英语教学师资证书)的老师提供教学场地。每月需支付约1，000美元(约合6234元人民币)膳宿费用另算。
当英语教师在想成为旅行者的人中是最流行的方式之一
然而像Projects Abroad这样的组织在全世界范围内开设的教学地点只是在那些只要求教授会话英语的，不要求有相关资质的国家。
你可能是在一所学校，或是一家孤儿院或者是人权中心每周教授18小时的课程。膳宿由当地的家庭提供，保证你有饭吃，能旅程，有医保。当地的和英国的工作人员会给你提供大量帮助，还会帮你拿到签证。
这并不便宜。要想在泰国(微博)的甲米府得到一个教师的岗位，你得花费大约2，300美元(约合一万四千三百五十四元人民币)，这些钱都会进入到当地的寄宿家庭的腰包里。
“在国外教学是一个不错的选择，一方面你能看到不一样的地域风情。另一方面你又能把自己从原来的生活工作中解救出来。”项目顾问克雷格·佛雷曼 这样说，“在那些Projects Abroad设点的国家，当地的学校都争抢这些会将英语的教师资源，因为这些会说英语的人在当地做导游或是在酒店工作工资要比在学校高。”
教练工作总结 篇8
作为一名运动教练，我有幸能够与各个年龄段的学员共同参与他们的健身旅程。在过去的几年里，我积累了丰富的经验，并提供了一对一和团体课程，帮助学员实现他们的运动目标。以下是我对我的工作的总结，详细介绍了我的工作内容、技能和成就。
作为运动教练，我的主要任务是为学员制定并指导他们的运动计划。我与每位学员进行初步的评估，了解他们的身体状况、运动历史和目标。基于这些信息，我能够为他们制定个性化的训练计划，以帮助他们增强力量、改善灵活性、增加耐力或减肥等。我根据学员的需求和要求安排每堂课程的内容和时间，并监督他们的进展，进行必要的调整和适应。
作为一名优秀的运动教练，我还需要具备良好的教学技巧和沟通能力。我通过清晰简洁的语言向学员解释并示范每个动作的正确形式和姿势。我会提供及时的反馈和调整，确保学员能够正确地执行每个动作，并最大程度地发挥其效果。我也非常注重与学员之间的沟通，了解他们的需求和关切，并根据他们的反馈提供个性化的建议和指导。
作为一名运动教练，我还需要不断提升自己的专业知识和技能。我会定期参加专业培训和研讨会，了解最新的运动科学研究和训练方法。通过不断学习和更新自己的知识，我能够为学员提供最新、科学的训练方案，帮助他们达到更好的效果。
在我担任运动教练的这些年里，我取得了一些可喜的成绩。我有许多学员成功减肥并保持了健康的体重，有些学员提高了他们的运动成绩，并在比赛中取得了好成绩。我还帮助一些学员康复并恢复运动能力，让他们重新热爱运动并改善了他们的生活质量。这些成就使我感到非常自豪和满足，同时也激励着我继续努力提供更好的服务。
小编认为，作为一名运动教练，我的工作内容涵盖制定个性化的运动计划、指导学员进行运动训练、提供及时的反馈和调整、与学员进行有效的沟通以及不断提升自己的专业知识和技能。通过我的努力和付出，我能够帮助学员实现他们的运动目标，并在他们的健康和幸福中发挥积极的作用。这份工作让我感到非常充实和有意义，我期待着未来继续在这个领域发展和取得更多成就。
教练工作总结 篇9
20_年_月，教育局第一份文件就是聘请兼职教研员，我也在其中之一，感觉身受重任一样，在整体教研思路的引导下，我以培养高素质人才为目标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，贯彻实施新课标，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效果，认真履行兼职教研员工作职责，结合本县的教研实际，时刻关注当今教研的趋势和动态，经常与老师们进行讨论、交流，积极寻求适合自己的、有效的教研方式，重视每一次教研活动的开展，密切注视每一次教研活动的过程，并及时进行每一次教研活动的总结和反思，使每一次教研活动真正落到实处，现将工作总结如下：
一、加强学习提升素质
作好教学反思，学习笔记，写好学习心得体会。按时参加学校组织的每一次座谈会，教科研活动，提高自己的教科研业务水平。
1、着重对教材进行深度的研究。组织一些体育教师一起研究教材，研究一套符合实际确实可行的教学计划，为提高教学质量和教学研究为做好准备。
2、关注最前沿的教育信息，学习《新课标》等相关书籍，并且自费订购《体育教学》、《中国学校体育》等杂志，提高工作质量和教科研能力。
3、根据工作的需要，研读了关体育教师专业发展的相关文件及工作要求，并研读了一些相关理论，阅读了《中学生体质健康执行标准》、《学校体育工作条例》和有关国家体育总局有关对学校体育工作的有关文件。
4、身为兼职教研员，研究是其自身工作的一个重要内容。本学年，重点对听评课的有关细则进行研究，了解评课的意义、原则、方法、注意事项。通过学习，切实地从自身转变观念，提高素质，努力使自己成为一名合格的理论型、研究型、学者型教研人员。
二、多搞活动以活动促提升
一次活动就是一次唤醒与反思，就是一次超越与提升。我注重教研活动的主题策划和立体思维，尽心尽力打造学科的独特个性，通过开展一系列有特色的教研活动，引领体育教学的方向。
本度共进行了以下几项大型的活动。
1、专题研究。如何实施体育学科的有效教学专题研究，在体育教师间、骨干体育教师间开展听课评课制度，提高自身与其他成员的业务水平，有序地开展了教学的研究工作。通过听评课研讨活动，解决教学实际问题的能力。
2、在进修学校培训处统筹规划下，针对骨干体育教师公开课进行指导与听课、评课活动，并组织骨干教师之间相互听课、评课、教研活动。
3、参与校本教研活动，加强指导校本教研的活力。应多所学校体育教研组邀请，参与其体育教研活动，并针对事先提出的教研活动的问题进行一一解答，与他们体育教研组成员共同探究体育校本教研的提升方向。
三、协同配合团队共赢
为了做好有效性课堂教学工作，对前段工作做好有效总结，计划下学期申报课题促进全体成员的整体水平。
回首一年来的工作，忙碌中感觉塌实，辛苦中留下回味，勤勉间播种了收获。今后的工作还等待着我去思考、去探索、去实践。我会以崭新的精神面貌、创新的工作思路、塌实的教研作风去迎接全新的挑战。
教练工作总结 篇10
作为一名跆拳道教练，我一直以来充满激情和动力地从事着这项职业。通过我的努力和奉献，我深信自己成就了许多学员，并帮助他们在体能、技术和个人发展方面取得了巨大的进步。在这篇文章中，我将详细地阐述我的工作内容、职责以及作为一名跆拳道教练所面临的挑战。
作为一名跆拳道教练，我负责指导和培训学员们的技术和战术技巧。我的工作从拳击基础动作开始，例如踢、打和防守技巧的教授。我会制定训练计划，并根据学员的能力和目标为他们提供个性化的指导。在每个训练课上，我会严格要求学员跟随我的示范，并提供即时的反馈和指导。我还将组织模拟比赛和演练，以帮助学员们在实战场景中应用所学技巧。
我负责培养学员们的体能和身体素质。在我的训练计划中，我会包括一系列的体能训练，例如耐力、力量和灵敏度训练。通过这些训练，学员们可以提高身体的协调性、爆发力和耐力，从而在比赛中更具优势。我会根据学员们的个人状况和目标来调整训练强度和内容，确保他们能够逐步达到最佳状态。
作为一名跆拳道教练，我还承担着教育和辅导学员的责任。我会传授跆拳道的核心价值观，例如自律、尊重和团队合作的重要性。在每个训练课上，我会讲解技巧和战术背后的哲学和道德原则，并鼓励学员们将这些原则应用到日常生活中。我还会与学员们建立密切的关系，倾听他们的问题和困惑，并提供必要的指导和支持。
作为一名跆拳道教练，我面临着各种各样的挑战。首先是学员的多样性。每个学员都有不同的体力水平、技术素质和目标。有些学员对跆拳道充满热情，而有些学员可能只是抱着锻炼身体的目的。我必须根据学员的差异性来制定个性化的训练计划，以确保每个学员都能够得到适当的指导和挑战。
时间管理是一项具有挑战性的任务。作为一名跆拳道教练，我必须平衡学员训练的需求和自己的时间安排。我必须保证每个训练课的时间安排得当，并充分利用每一分钟。我还需要与学员的家长和其他教练合作，以协调学员的训练计划和比赛安排。
比赛前的心理准备也是一个重要的挑战。在比赛中，学员们可能面临很大的压力和紧张情绪。作为他们的教练，我的责任是帮助他们建立自信并应对压力。我会与学员进行心理辅导，教授他们应对压力的技巧和方法。我会鼓励他们相信自己的能力，并与他们分享我的比赛经验和策略。
小编认为，作为一名跆拳道教练，我热爱自己的工作，并将一如既往地致力于学员们的培训和发展。通过我的指导和关心，我希望能够帮助他们在跆拳道和生活的道路上取得成功。我相信，跆拳道不仅仅是一种运动，更是一种生活态度和积极心态的培养。在未来的日子里，我将继续努力提高自己的教练技能，并为学员们提供更好的指导和支持。
教练工作总结 篇11
作为一名跆拳道教练，在过去的时间里，我积累了丰富的经验和教训。作为跆拳道教练，我的责任不仅仅是传授学生跆拳道技术，更是教导他们如何培养正确的态度、精神和品德。在这篇文章中，我将总结我在过去的工作中所积累的经验，并分享一些关于如何成为一名优秀跆拳道教练的心得体会。
作为一名跆拳道教练，我发现最重要的是建立起与学生之间的信任和尊重。在教学过程中，我始终坚持对每一个学生都要平等对待，尊重他们的个性和特长。只有建立了良好的师生关系，学生才会更加愿意倾听我的建议，更加专注于学习跆拳道技术。
作为一名跆拳道教练，我始终注重培养学生的品格和精神。在教学过程中，我不仅仅传授跆拳道技术，还注重教导学生如何遵守规则、尊重他人、遵从教练的指导等。我相信，一名优秀的跆拳道选手不仅仅应该具备出色的身体素质，更应该具备良好的道德修养和品质。
作为一名跆拳道教练，我还要不断提升自己的教学水平。在过去的工作中，我积极参加各种跆拳道培训和讲习班，不断学习新的教学理念和技术。只有不断提升自己，才能更好地指导学生，并在他们的竞技生涯中取得更好的成绩。
作为一名跆拳道教练，我发现要尽可能多地和学生互动，并保持与他们的沟通。在训练过程中，我会不断鼓励和激励学生，让他们保持积极的情绪和态度。同时，我也会及时和学生沟通，了解他们的需求和困难，帮助他们解决问题，让他们更好地适应训练和比赛。
作为一名跆拳道教练，并不仅仅是传授技术，更是要教导学生如何成为一个真正的跆拳道选手。通过建立与学生之间的信任和尊重、培养学生的品格和精神、不断提升自己的教学水平以及保持与学生的互动和沟通，我相信我可以成为一名优秀的跆拳道教练，帮助更多的学生实现他们在跆拳道领域的梦想。
教练工作总结 篇12
体适能教练是一个受欢迎和要求高的职业，因为人们越来越重视健康和身体素质的提升。作为一名体适能教练，我在过去的一年中积累了丰富的经验，并且取得了一系列的成果。在这篇文章中，我将详细介绍我的工作内容和所取得的成就。
首先，作为一名体适能教练，我的工作之一是为客户制定个人训练计划。在与每位客户的初步会谈中，我会仔细了解他们的目标、需求和限制，以便为他们量身定制一个适合他们的训练计划。我会结合有氧运动、力量训练和灵活性训练，制定一个综合性的计划，以提高客户的身体素质。通过追踪和记录客户的进展，我可以不断优化计划，确保客户得到最佳的训练效果。
除了个人训练计划，我还经常组织团体健身活动和课程。例如，我定期组织户外跑步踏青活动，鼓励客户通过自然的方式锻炼身体。我还设立了一些特殊主题的课程，如瑜伽、拳击和有氧舞蹈。这些活动和课程不仅让客户享受到运动的乐趣，还有助于建立社交网络，鼓励彼此之间的交流和支持。通过这些团体活动，我不仅满足了客户的运动需求，还为他们创造了一个友好和积极的运动环境。
作为一名体适能教练，我必须保持学习和研究的态度。每个月，我会参加专业培训和讲座，了解最新的运动科学和健身方法。我也会不断阅读相关的书籍和研究论文，深入研究不同的训练理论和技术。通过不断学习和更新自己的知识，我可以为客户提供更科学和有效的训练方案。同时，我也会定期与其他教练进行交流和合作，分享经验和互相帮助。
在过去的一年中，我取得了一系列的成就。首先，我帮助了许多客户实现了自己的健身目标。有的客户成功减肥和塑造身材，有的客户提高了自己的体能水平和强度，有的客户改善了自己的柔韧性和稳定性。他们的成功是我工作的最大动力。其次，我定期举办的团体活动和课程吸引了越来越多的参与者，收到了很好的反馈和评价。许多参与者告诉我，他们从中得到了全面的锻炼和积极的运动体验。最后，我自己也在不断进步和成长。通过参加各种培训和研究，我不断提高自己的专业素养和技能水平。每天都有新的挑战和机会，让我不断突破自己。
总而言之，作为一名体适能教练，在过去的一年中，我通过制定个人训练计划、组织团体活动和持续学习、提高自己的专业素养，为客户提供了全面而有效的运动服务。我获得了许多客户的满意和感激，并取得了自己的成就。未来，我将继续努力工作，不断发展自己的能力，为更多的人提供更好的体适能服务。
教练工作总结 篇13
一、预约
1、体测预约
1）为了更好的完成体测业务，提高私训成功率。并负责在新会员生效后第一时间内将需要体测的会员名单交康体部经理，并详细介绍会员的情况。康体部经理根据会员实际情况，负责安排教练进行体测服务（会籍部顾问应提前告知会员俱乐部有关体测服务活动事宜）。
2）被指定的教练应在接到通知后2小时内与其联系并在确定具体的体测时间。
3）教练在体测完成后应积极与会员联系、跟进服务工作（如提供私训服务工作，提供Free训练并对特殊会员进行专业指导）。
4）教练员应将每次与会员体测预约、完成及跟进情况详细登记在“康体部预约表”上，以便经理或主管随时考核其工作进度。
5）会籍顾问及教练有义务提醒会员免费体测有效期为1周。
2、PT预约
1）教练员应与私训会员保持一个良好的互动关系，定期与私训会员取得联系，并将每次与会员联系或预约的情况登记在个人工作周报表上。
2）教练员应至少提前24小时与会员首次确认私训的具体时间，在私训开始前的
4小时与会员再次确认时间，并将私训计划及时登记在其本人的日工作安排表上。部门日工作日程表上，以便领导监督。
3）会员如需取消私训课，原则上应提前通知教练员，否则将按规定扣减会员私训费用。但考虑到会员的不确定性，特放宽规定如下：
对于取消上午私训课的，会员必须在前一天下班以前通知教练员。对于取消下午或晚上私训课的，会员必须于上课四小时之前通知教练员。对于会员上课迟到的，教练员按会员迟到的时间数扣减本节私训课的时间。
对于擅自取消课程不通知教练的，教练将上报康体部经理、填写私训会员签到表，并由经理签字确认，视同该会员已上本节私训课。教练员在该会员私训课程登记表上登记注明原因，并持“康体部预约表”立即通报康体部经理，在会员签字处签字确认，会员须事后补办确认手续，PT签到表签字确认。
2免费训练预约
1）免费训练课程作为私训销售工具，教练员应熟练掌握并能合理运用。私人教练在巡场或做体侧时如需为会员做免费训练。可以向康体部经理申请免费训练卡。每次训练结束免费训练卡应交回到康体部经理手中，康体部经理应对训练结果进行跟进，私人卡为印刷品并附有价格，
2）教练将免费训练预约也需要登记在“康体部预约表”及“每日工作记录表”（其他预约规定与上述体测预约、私训预约相同
二、体侧
1、体侧作为会员甄别及销售工具教练员或私人教练应熟练掌握并合理运用。
2、体测分为普通测试与特殊测试两部分，前者主要针对一般会员的测试项目；特殊测试主要针对特殊人士及专业人士开展的，其包括体态评估、身体伤病对运动的影响，不良饮食习惯及更专业的力量评估、心肺评估等。
3、普通体测的程序首先是填写Par—Q单（见表4），接着是让会员进行健康问卷（见表5）的填写，最后是进行体能测试并将体测结果登记在体测表上。教练员应认真对待会员的体测，测试时应严格按“体能测试表”（见附表6，）的项目给会员进体测
行体测，不得漏项、不得敷衍，每个会员体测时间应控制在1小时内，有特殊情况的可适当放宽。
4、如遇有残疾、有运动伤害史或其他不益做大运动量运动的会员，教练员在了解会员的具体情况后应及时将会员情况上报部门经理或主管，由部门经理、主管及教练员等共同设计体测项目与内容，以确保其安全、有效地进行运动。
5、如特殊测试会员有重大疾病者，需提供正规医院的医生证明（可运动的），教练员上报部门经理，经批准后方可进行体测，并提出合理的运动建议，并将相关资料备档并经部门经理签字确认。
6、体测结果的有效期建议为3个月，3个月后如会员需再次体测可提前48小时预约（会员可指定教练或由康体部经理指派），并按教练的私训价位收取体测费用。
三、私训
1、签订协定
为了有效控制防范风险。教练在销售私训时必须与会员签订《个人练习协定》
1）《个人练习协定》一式三份，财务部（第一联）、康体部（第二联）、会员（第三联）各执一份。
2）《个人练习协定》须在购买私训时签署：其中《个人练习协定》上的内容应由会员到前台在教练、前台接待在场的情况下亲笔签署，按《个人练习协定》上注明金额填写ORDER单交款，并将协定的第一联附于ORDER单后，第二联交会员，第三联交教练入档。（如给会员折扣，需事先请示康体部经理，并由康体部经理签字确认）
3）会员因个人原因无法在公司规定时间内完成训练课程的。教练可以和会员就训练时间进行协商。但需请示康体部经理。康体部经理同意并签字确认的方能生效，否则无效。（如康体部经理不能第一时间签字确认，可由康体部主管代签）。
4）在无特殊情况下，《个人练习协定》必须按照公司关于私训的处理规定，注明课程届满日期，课程届满日期为付费日期+课程相关期限。为便于计算日期，30天的期限届满日期为付费日期一月后同日；90天的期限届满日期为付费日期三个月后同日；180天的期限届满日期为付费日期六个月后同日，如计算月份中包含2月份（28天或29天），则届满日期可再加1（闰年）～2日。
5）如会员在此之前已经购买私训但课程尚未结束的，第2次购买私训时，起始日期应从上次购买私训届满日期算起，并顺延至本次课程结束。
6）《个人练习协定》的第二联由私教入档保管、备查，私训教练应建立会员档案登记协定中相关信息，并跟进私训的进行情况。
7）第三联交会员保管，以便于会员了解《个人练习协定》内容
四、交款
1、前台接待在教练与会员签署完《个人练习协定》后。按照协定金额填写ORDER单。
2、ORDER单一式3份；第一联留前台；第二联交会员保管；第三联交财务；
3、前台接待根据ORDER单所填金额收取现金、支票或刷卡。
五、会员档案
1、会员购买了私训课程后，教练员应为每一位会员设立单独的私训档案，私训档案主要包括：
1）健康问卷
2）人体成分分析仪
3）体能测试表（个人身体状况测试卡）
4）《个人练习协定》（《健身部一对一私训课程登记表
5）私人训练记录卡、训练笔记
2、康体部每位教练负责保管自己的会员档案，康体部经理对所有教练保管的档案负有监管的责任。
4、康体部经理负责全部档案的监管工作，康体部经理应不定期对档案的保管与登记工作进行抽查。
6、对于因教练离职或会员要求转换教练的，主管应做好新老教练对会员档案的移交工作（见表11），并由财务部配合其做好剩余私训小时数的核对工作。（如当时无法联系到会员，其会员的'档案和应由经理代管）
7、在档案移交或剩余小时数核对中存在问题的，在查明事情的真像后，康体部将事情的真实情况上报俱乐部经理并视情节严重给予当事人停发工资、佣金等处罚。情节严重的，俱乐部有权保留进一步索偿的权力。
六、做私训
1、教练员应在每节私训课前5分钟在健身区前台迎接上私训课的会员。
3、每节私训课前教练应主动询问会员的身体状况，并根据反馈制定或修改训练计划。
4、每个私训训练计划应包括热身、伸展、正式的训练，训练后的伸展、放松等程序，教练应确保此计划对会员是安全有效的。
5、教练员应将每节私训上课时间控制在1小时内完成，。
6、上私训课时，教练员应认真、详细地在私人训练记录卡上登记本节私训课的训练内容，训练后会员的心率等数据以及训练结束后会员的感受，以备制定下次私训计划时参考用。
7、私训课结束时，教练员应按照规定带会员到水吧根据上课时间签署私教会员签到表。签署时应由前台人员一同完成，签到表见附表：
7、私训课程间应保持15分钟的间隔，以确保教练下节私训课的质量。
8、私人教练不得以任何理由推迟、缺席私训课，康体部主管负责考核。如遇特殊情况，如生病、突发事件等，教练员应及时通知部门经理，（如不及时通知，将按照旷工处理）由经理安排代课教练并及时通知会员。
七、私训到期作废与过期私训延期
1、延期私训
1）延期期限（见个人训练课程延期申请表）
鉴于集团在私训的有关规定中已明确，私训须在《个人练习协定》规定的期限内完成。对确有特殊情况的，须由会员亲自提出书面延期申请（附表14），经教练确认，康体部经理审核后，上报俱乐部经理批准。延期期限在会员现行会籍有效期限以内，按下列标准执行：
剩余私训在10节课（小时）以内（含10节课，下同）：延期期限不得超过原届满日期30天；
剩余私训在20节课（小时）以内：延期期限不得超过原届满日期60天；剩余私训在30节课（小时）以内：延期期限不得超过原届满日期90天；
特殊情况包括如剩余私训在30节课（小时）以上：延期期限不得超过原届满日期180天。
2、当会员出现以下情况时可酌情办理：
怀孕、生病无法训练的（医院证明）可以先办暂停，等病好后继续上课。会籍停卡，私训也以停卡时间为准同时顺延。
如因个人原因，无法在规定时间内完成课时的会员。可将剩余课时延续到续费课程有效期内完成。（按照《个人练习协定》规定课程对应的有效期执行）。
3、康体部经理应随时监督会员私训到期日以便做好续课及延期的工作。
2、离职教练剩余私训的处理
1）康体部教练因个人原因离职。在康体部经理接获该员工提出辞职申请之日起七日内办理完所有剩余私训交接手续。
2）其交接内容包括以做完及未做完的会员档案；剩余私训小时数、私训到期日等。
3）另：除会员要求更换教练以外，教练不得以任何名义将手中私教会员转到其他教练名下。
教练工作总结 篇14
乒乓球教练作为一名专业教练员，拥有着重要的教育责任和使命感。通过教学、指导和训练，他们不仅培养了学员们的乒乓球技术和战术意识，还塑造了他们的品格和价值观。乒乓球教练的工作是如此具有挑战性和多样性，需要他们具备丰富的知识、耐心和激情。
乒乓球教练要熟悉乒乓球的规则、技术和战术。他们需要了解球拍的种类、球和台的尺寸、比赛规则等基础知识，并能将这些知识传授给学员们。他们还需要熟悉各种技术动作的细节，并能针对学员的个人特点提供相应的指导。乒乓球教练应该不断学习和更新自己的知识，以适应乒乓球技术的发展和变化。
乒乓球教练要善于观察和分析。他们通过观察学员的技术动作、战术选择和比赛表现，能够了解学员的优势和劣势，并提供相应的指导和训练。乒乓球教练应该能够快速辨别学员的问题所在，并通过分析原因和制定计划来解决这些问题。他们还需要根据学员的进步情况进行评估和调整教学内容，以确保学员的成长和发展。
乒乓球教练要有很强的沟通能力和教学技巧。他们需要与学员建立良好的师生关系，并与他们保持紧密的合作和互动。乒乓球教练要能够以简洁清晰的语言解释复杂的技术概念和战术要点，并通过示范和示范教学的方式让学员们更好地理解和掌握。他们还应该在教学过程中倾听学员的意见和反馈，并根据需要进行调整，以满足学员的需求和期望。
乒乓球教练还需要具备良好的组织和管理能力。他们要负责安排学员的训练时间、制定训练计划，并协调和监督训练过程中的各个环节。乒乓球教练还应该与学员的家庭和学校保持密切联系，了解学员的学习和生活情况，并提供相应的帮助和支持。他们还要负责组织和参与比赛和锦标赛，为学员提供比赛经验和展示机会。
乒乓球教练要具备较高的职业道德和职业素养。他们应该积极践行体育精神，尊重学员的人格和尊严，注重培养学员的团队精神和合作能力。乒乓球教练要为学员树立良好的榜样，传播积极阳光的态度和正确的价值观。他们还要保护学员的权益和安全，确保他们在训练和比赛中得到充分的呵护和照顾。
乒乓球教练的工作具有挑战性和多样性。他们需要具备丰富的知识、耐心和激情，善于观察和分析，并具备良好的沟通、教学和组织管理能力。同时，乒乓球教练还应具备较高的职业道德和职业素养，以成为学员们学习和成长的良师益友。通过教学和指导，乒乓球教练能够培养出更多优秀的乒乓球选手，并为乒乓球事业的发展做出积极贡献。
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消防演练工作总结推荐十四篇
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消防演练工作总结 篇1
为了让广大员工掌握基本的消防安全知识，学会火灾情况下紧急避险、逃身自救方法，中铁隧道集团有限公司乐昌至广州高速公路第T10合同段项目经理部于７月３０日下午按照“消防演练方案”进行了消防演练。现将活动情况总结如下：
一、高度重视，安排周密，积极做好消防安全的宣传工作
1、准备工作
只有思想上重视起来，安全行为才有保障。本次演练开了二次预备会议。第一次是20xx年7月20上午在项目部会议室召开了消防应急演练活动布置会议；20xx年7月27日下午召开演练工作通报动员会，会上分发活动方案，周密部署，特别强调责任意识和疏散安全。本次演练将疏散区域分成４个安全通道，两个疏散区，每个楼道口、安全通道、疏散区都有专人负责安全。参与实施人员分成灭火组（7人）、工人疏散组（5人）、救护组（11人）、宣传广播组（3人）、后勤保障组（共5人）五个组，小组责任明确，分工细致。
2、活动时间
本次演练活动时间从30日下午三点十五分一直到四点二十分结束，共演练了１次。项目部45人、曲江军区部队医院４人、管理处３人、总监办２人，共５４人参与了本次演练。
二、演练过程
1、3:15分，现场结合，现场指挥说明这次演练的总体要求；
２、3:20分，安全工程师xxx讲解消防基本知识：
（1）灭火基本知识，灭火器使用；
（2）紧急疏散知识；
（3）伤员救护知识；
（4）现场演练灭火器使用。
３、3:35分，曲江75230军区部队医院x院长讲解急救知识；
(1)讲解消防逃身技巧；
(２)两战士做示范做手部包扎、头部包扎、腿部包扎；
（３）两战士做示范配合，讲解急救知识，包括人工呼吸，急救注意事项等。
４、3:50分，总指挥程xxx下令“广乐高速公路T10合同段消防应急演练现在开始”。
５、演练开始
（1）大家进入房间；
（2）点火；有一个从屋内冲出，喝叫“着火了，着火了”，并立即打电话给项目负责人，预警人员吹口哨或摇铃警报着火；
（3）火灾发生，第一发现火情者立即报告项目负责人，项目负责人根据指示第一时间将情况汇报上级主管部门总指挥，并由立即拔打“119”火警电话请求支援，并派人到大门外道口为警车引路。
（4）火灾发生时，组织人员紧急疏散辙离。疏散组负责通过广播或紧急鸣号、呼叫等要求现场工人紧急逃生布；置好逃身方向，部分人员拿湿毛巾；随后，二分部指定专业电工负责拉下电闸，将施工现场电源切断（注：只做演示动作）。
（5）火灾发生后，驾驶员在第一时间将车开至火灾现场附近安全处。
（6）由灭火组按准备的灭火设备进行灭火自救。由救护组负责清理检查是否火灾现场有未逃走的工人，同时将清理情况向总指挥汇报。发现一名伤员没能辙出，救护组到二楼救人；
（7）人员救出，75230军区部队医院救护车赶到现场，两军医对伤员进行了基本的护理后，用担架将伤员招上救护车后离开现场；
６、4:15分，全体人员集中广场，总指挥对这次消防演习进行总结。
三、存在的不足
1、对此项活动安全环保部精心组织，总体策划是比较成功的，但也存在有关人员对本演练思想上重视不够，有些配合工作做的'不够充足，致使本次演练组织比较紧张。
２、参演人员思想感情投入不够，有些人员对火灾发生反应不够正实，有些细节和表情表现不够。比如有些人用毛巾捂口鼻等措施还视同游戏，演练不够到位，不够真实，效果不是太好。
３、五个实施小组的组长的组织领导和协调能力还需加强。表现在个别小组行动缓慢、纪律松散、协作能力差。
四、建议
这次演练活动，安排周密，全体员工高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，演练过程顺利。通过消防演练活动进一步增强了大家范意识和应急逃生自救的能力，对以后应急演练的开展有很好的经验借鉴。本次演练也体会到搞好一场应急演练需要项目领导和各部门给予有力支持和配合；广在员工应提高参与的积极性和主动性；演练应尽早宣传策划分部实施。以上几点问题需在以后的工作中注意和加强。
消防演练工作总结 篇2
近年来，为了提高学校的安全防范能力，各大学校都进行了多次消防演练工作。这种演练工作不仅可以提升学生和教师的消防意识，还可以让学校的消防设施得到更好的运用。下面，笔者将对学校的消防演练工作进行总结。
一、前期准备工作
在进行消防演练前，学校应该提前做好各种准备工作。首先，要建立完善的消防设备清单，确保消防设备完好、运行正常。其次，要把消防演练计划公布到全校师生，让大家知道演练的时间、地点和流程。此外，学校还应该对师生进行消防知识培训，增强消防意识。通过这些准备工作，可以为消防演练工作打好基础。
二、消防演练过程
在进行演练时，首先要清楚演练的目的和流程。一般来说，消防演练的目的是提高师生应对火灾等紧急情况的能力和应急处置能力。演练的流程应该模拟真实情况，包括发现火灾、报警、疏散等各个环节。
在演练过程中，应当对学校内部各个区域进行检查，确保学校内部可以迅速、有序地疏散。在演练过程中，应该重点对重点区域进行检查，如：教学楼、宿舍楼、食堂等。此外，学校还应该请专业消防人员进行指导，确保演练的安全性。
三、演练后评估
在演练结束后，学校需要对演练效果进行评估和总结。评估内容包括：演练是否达到预期效果、演练是否让师生对消防问题有更深入的了解、演练是否存在不足和问题等等。就演练效果而言，可以根据师生的评价和观察来进行。
对于演练不足和问题，学校应该及时整改和改进。同时，学校还应该将演练情况及时通报到各级消防部门，以便部门对学校的消防安全工作进行监督和指导。
最后，在进行演练后，学校还应该对大家进行奖励和表彰，让同学们更加重视消防知识和消防安全工作。
综上所述，对学校消防演练工作的总结需要从前期准备工作、演练过程和演练后评估等方面进行。只有做好每个环节的工作才能让学校的消防工作更加稳定和可靠。通过消防演练工作的开展，不仅能够提高学生和教师的应急处置能力，还可以提高学校的整体安全水平。
消防演练工作总结 篇3
目的：通过本次演习，提高各组负责人的责任心，加强员工的安全逃生意识
时间：20xx年X月x日下午x:x
地点：操场
参加人员：全体员工
内容：
1、发生火灾后的应急逃生预案及如何能在发生火灾后迅速逃离现场，指挥员如何发挥作用，能使现场忙而不乱的进行。
2、事先准备(火源设置、器材准备)火源设置合理，器材准备充分，演习时均能按步进行，达到我们演习的目的和要求，详见图片。
3、疏散指挥人员，能按要求和预计的时间疏散人员，各部门记录时间，搪胶部、一楼仓库列队完备各需2分钟，生产部2.5分钟，写字楼2.5分钟，男女宿舍各2分钟，详细情况见所拍照片。
4、医疗急救人员，能正确救护及简单包扎处理，并能迅速用担架抬救人员脱离现场火灾。
5、应急疏散完毕后，在现场实际操作示范、讲解，对各类器材的操作应用，并且讲述各类器材的不同性质及不同的操作方法，抽调员工进行实际操作，详见图片显示。
6、报警程序均能按事先计划完成任务，且符合演习计划。
7、总指挥评估演习结果：
1)、演习好的方面，能够圆满的完成任务，区域负责人按事先计划迅速组织疏散人员，尤其搪胶、男女宿舍、仓库比预计时间提前几分钟列队完备，各部能迅速断电源总制，本次演习基本上符合消防要求。
2)、演习不足之处：逃生时不严肃，吵杂声大，不能体现紧张气氛，现场讲解器材操作使用时不能积极参与，大部分员工都很被动。
8、演习结束列队入车间
9、总务部清扫现场，消除火患，保安人员收回动用过的灭火器材。
10、本次演习结束，共用30分钟。
消防演练工作总结 篇4
学校消防演练是保障师生安全和学校正常运转的重要环节。为进一步强化我校的消防安全工作，增强师生防范火灾的能力，提高应急处置能力，特于X月X日在我校进行了一次消防演练。
一、活动准备
首先，组织人员提前对学校进行了安全检查，确定了消防演练的场地和方案，核实了演练所需的器材和设备，做好了紧急预案和疏散路线的设计。
其次，对学生加强了消防安全宣传教育，上课时对消防器材的使用和放置进行了必要的说明，提高了学生的火灾意识和安全防范意识。并进行演练岗位和职责分工，确保每个岗位的人员能够清楚地了解自己的任务和应对措施。
二、活动过程
在X月X日上午，演练活动开始，在活动现场，校方迅速启动应急预案并迅速组织教职员工及学生有序撤离，此时科学合理的疏散路线的制定和宣传起到了重要作用，现场情况下，学生和教师自觉地蜂拥而出，迅速疏散至安全区域，整个疏散过程进行得比较顺利，没有出现拥挤和压折的情况。
接着是现场救援，这需要由专业的消防队员和师生共同合作完成。消防队员进行现场处置，学生和教师在旁配合抢救，现场组织得当，充分发挥了自救互救的精神。
经过一系列有条不紊的紧急处理流程，全校师生在单位时间内完成了从发现火灾到疏散、应急处置一系列行动，演练活动达到预期目标。
三、活动收获
通过此次活动，有效提高了全体师生的消防意识和防火自救能力，深刻认识到消防安全工作的重要性和必要性，同时，也增强了我们应急处置能力，使得在日常生活中发生火灾时能够自觉、快速、有效地进行应对。特别是师生在实践中掌握了消防应急科学合理的方法，为有力应对重大火灾事件奠定了基础。
四、后续措施
在活动结束后，我们进一步总结了这次演练活动的优缺点，特别明确了下一步的改进措施。同时，将继续加强消防安全教育的宣传力度，进一步提高消防意识，定期组织消防演练，不断提升师生应对火灾突发事件的能力。
综上所述，此次活动取得圆满成功，有效的提高了校园消防安全意识和应急处理能力，为今后更好的做好消防安全工作，加强学校消防安全管理，提供了有力的经验。
消防演练工作总结 篇5
学校是培养未来人才的场所，为保障师生的安全，每年都会进行消防演练。本文旨在对我校最近的一次消防演练进行总结，以期不断提高应急处理能力。
一、前期准备
在进行消防演练前，应提前做好准备工作。首先，应由专业人员负责组织和制定演练计划，并安排演练时所需的物资和设备。其次，应向教职员工和学生宣传演练的意义和目的，让大家了解演练的流程和注意事项，并组织防火知识培训课程，提高大家的消防安全意识。最后，为了提高演练效果，应定期检查消防器材和设备的使用情况，同时落实消防责任制，保证师生消防安全。
二、演练情况
针对我校此次消防演练，我们主要从预演、实操、疏散三个方面进行总结。
1.预演
在实际演练前，应先进行预演，以模拟演练流程和效果。预演环节中每个参演人员都要达到位子，完善自己的角色。
2.实操
实操环节主要是对各种灾难情况进行模拟，此次演练以电器故障引起的火灾为例。场景设置得非常真实，有陈旧的教学楼，混乱的场面。我们可以看到，教育工作者在教育工作方面非常好，但在消防知识方面的欠缺还需要大家进一步加强学习，让更多的师生了解消防知识，提高应急能力。
3.疏散
在演练完成后，应进行疏散展示。在疏散过程中，我们经过多次演习，熟悉了各自的角色，达到了社会关注的教育安全效果。在疏散展示过程中，学生能够按照演习时的流程从组织的出口疏散出教学楼，整个疏散过程有序，相互协调，展示了我校师生在应急情况下的安全意识和默契的灵活应对。
三、演练取得的效果
在演练的过程中，我们取得了良好的效果。首先，演练锻炼了大家的应急处理能力，提高了课堂上的安全意识，让广大师生对消防安全有了更深刻的认识。其次，演习让我们更加清楚事故发生时双重标准的教育意义，教育事業家才能够真正做到一视同仁、坚定不移地推进教育事業，进一步提高师生的防火意识以及应急能力。我们相信，在以后的学习和生活中，我们都能更好地预防和应对各种火灾事故，做到安全关注第一。
综上所述，本次消防演练对于提高师生的教育安全意识和学校的整体应急处理能力有着很好的推进作用。希望各位以本次演练为契机，进一步加强课程宣传教育，发扬校园爱心精神，全面提高校园安全。
消防演练工作总结 篇6
学校消防演练工作总结
学校是学生学习和生活的场所，也是一个火灾高发区域。为了提高学校师生的消防意识和火灾应急能力，确保学校火灾应急处置工作的有效实施，我校于近期开展了一次消防演练，现就本次活动进行总结。
一、准备工作
1.组织人员：本次演练由学校行政领导牵头，学校安全办作为主要负责单位，配合学校保卫部门、后勤部门、消防队员等共同完成演练任务。每个参演单位都派出了相应的队员，共计120人参加本次演练。
2.演练场地：本次演练主要在学校的南区教学楼进行，包括一层的教室、实验室、图书馆等多个地点。
3.设备准备：在演练前，各参演单位都对手里剪、水桶、灭火器等消防设备进行了检查和配备。
二、演练过程
1.凌晨3点，学校维修工人在教学楼内发现着火情况，立刻向学校保卫部门报告。
2.学校保卫部门立即启动应急预案，调度消防队员与后勤人员开始救援与灭火。
3.消防队员接到报警信息后火速出动，快速赶到现场并展开救援行动。在演练中，消防队员展示了对不同灭火设备的正确使用，包括灭火器、消防器材等。
4.后勤人员负责组织人员撤离火场，并配合消防队员进行营救与协助。
5.演练紧急情况处理结束后，各参演单位进行总结及修正演练中出现的问题并进行分享，从而提升团队配合效率和整体实战水平。
三、总结
通过本次演练，学校师生及行政人员受到了一次必要的消防知识培训，建立了应急处置短时间内撤离、灭火，逃生自救等安全意识，消防队员掌握了多种消防技能。可以说，本次消防演练达到了预定目标，有效避免了实际火灾发生后无法及时处置的情况，并增强了全员的消防安全意识，为学校火灾应急处置工作提供了有力的支持。同时，我们也发现了自己在应急处置过程中的不足与需要改进的方向，对于今后的工作具有很重要的指导作用。
总之，本次学校消防演练充分发挥了团队协作，消防知识培训与实际操作相结合的优势，顺利完成了各项任务，为学校的消防安全保驾护航，为各参演单位在后续的工作中的遇到危机提供更多应对技能和保障。
消防演练工作总结 篇7
为了提高幼儿抗击突发事件的应变能力，增强防火逃生意识，提高全体师幼防火救灾、自救自护的能力，我园开展了一次消防紧急疏散演练。11月8日下午5：10我园召开了全体教师会，对“演练”进行了全面布置，一起学习了《消防紧急疏散演练方案》，并对各个细节提出了具体的要求。老师们在演练前利用安全教育课的时间分别进行了防火教育和应急逃生教育。
11月9日下午进行了演练。各楼层、门口负责的领导、教师提前到达所管区域，做好准备。3：30分随着急速的“笛”声，每个班级的幼儿在老师的组织下迅速排队，用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻，弯着腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，按照本班的疏散路线有秩序地撤离。历时4分钟，幼儿全部安全的.撤离到操场。各班教师清点人数后向总指挥示意。幼儿们情绪稳定后，按照事先安排好的灭火程序，安老师在已经点燃的火堆上，演示了用干粉灭火器灭火的全过程。
演习中，幼儿园教职工态度认真，团结协作，密切配合。大家在实战中得到了锻炼，取得了经验，达到了重视防火安全的目的，演练活动取得圆满成功。
为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法。我们实验幼儿园于11月9日上午组织全体教职工及幼儿举行了消防演练活动。
演练前，全体教职工和幼儿就象往常一样工作和开展各种活动。中班、大班幼儿在南二楼观看有关安全方面的动画片;小班在楼下活动室上课。大家一概不知道演习的起火地点和时间。
突然，一阵急促的响声及“着火了”的警报声，瞬间传遍整个幼儿园，我园消防疏散演习副组长李书生立即拿出大厅的“实验幼儿园防火应急疏散方案”，张贴在大黑板上，吴沭鲂园长马上组织消防疏散领导小组，让他们随机应变、各行其职，既有分工又有合作的紧急疏散。
全园的幼儿在整个疏散撤离的过程中有秩序并迅速地用湿毛巾捂口鼻，弯腰靠墙而走，整个活动井然有序的把幼儿全部撤离到安全地带，班主任清点幼儿人数后以及厨房人员、保健员向组长汇报情况。20分钟后整个消防疏散演习，按预定方案圆满结束。
通过这次演练，不但增强了教职工和幼儿具体的逃生技巧和自我救护意识，同时也是对幼儿园树立安全责任意识，建立安全工作确保有力的促进。
消防演练工作总结 篇8
为了加强全行员工的消防安全意识和自身安全素质的提高，有效地确保我行员工生命安全，按照“预防为主，防消结合。”的消防工作方针，结合我行实际情况，认真抓好员工消防知识和自身安全素质的提高，并在防火的基础上，突出重点，狠抓薄弱环节，落实各项消防措施，努力确保我行员工生命和财产安全。根据上级行《关于组织开展全行员工消防知识培训工作的通知》文件的要求，我行于xx年xx月xx日下午3点对全行开展了全员消防知识培训。通过培训，提高了大家消防防控制能力和实际作水平，达到了预期效果。
一、认真组织学习消防安全基础知识，深入领会消防工作的重要性和紧迫性，切实增强防范意识和消防法制观念。同时，认真落实防火检查工作，抓住重点，突出工作措施。二是开展全员消防知识技能培训，使所有营业人员都能熟练掌握119的基本消防知识和技能，做到“懂点、会报警”。三是举办专题讲座，如理财讲座。培训时，消防安全专题讲座主要从客户资源、消防安全防范、市场经济知识、安全防范的重点等，通过培训，使全体员工能掌握消防基本知识，提高预案的可作性;四是开展应急演练，如地震逃生逃生疏散、消防自动逃生疏散等应急演练，提高全行员工的自我救助及应变能力。
二、落实各项规章制度，严格落实防火检查工作。
为了切实做好安全保卫工作，我行制定了安全保卫工作制度，坚持安全第一、预防为主的方针，在安全保卫工作中，突出工作重点，抓好安全防火检查工作，在安全防火工作方面，成立了安全保卫工作检查小组，由行长任组长，主管行长任副组长，各网点负责人为成员。分工到人，职责明确，各司其职，密切配合，群防群治，确保了各项安全防事故的安全有效发展。
1.建立健全制度。为了使安全保卫工作有章可循，我行制定了一整套规章制度，建立健全了各项安全防事故工作的各项管理制度，使各项安全防事故的发生都有制度可依，有章可循。为了使安全保卫工作真正发挥其应有的`作用，我行还制定了《安全保卫工作检查制度》，对各网点进行每周的安全防事故自查工作，并将检查结果及时通报，对发现的问题及时整改。
2.加大检查力度。为了使安全保卫工作落到实处，我行还制定了《安全防事故工作制度》、《安全检查制度》、《安全例会制度》等，并定期进行了安全检查。
3.狠抓落实。我行在开展安全保卫工作上，突出“以防为主，防消结合”的工作方针，落实各项防范措施，坚持预防为主，防消结合的工作原则，积极开展各项防范工作，深化全员防范意识，增强防范能力，通过定期检查，落实防范措施，做到了防患于未然。具体措施有：落实防火检查制度、落实防火制度、落实疏散安全制度、落实消防设施器材检查登记制度。在具体工作中加强防火，做到三个结合：即定期检查和限时检查相结合，平时抽查和节假日专项检查相结合，提高防火安全意识，加强防火，发现问题及时整改。
我行在安全保卫工作上虽然取得了一些成绩，但还存在一定的差距，主要是思想解放程度还不够，服务上还达不到要求，有待于进一步的提高。在明年的工作中，我行将进一步加大工作力度，以对工作、对事业高度负责的精神，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，不辜负领导和同志们对我行的期望，尽职尽责地做好各项工作，不辜负领导和同志们对我行的期望。
消防演练工作总结 篇9
10月15日，在公司领导的重视与秀屿区消防大队的大力配合下，开展了一系列消防培训与演练，取得了很好的效果，具体如下：
一、本次培训与演练的主要内容为：
1、火灾自救基本知识；
2、消防器材的使用；
3、灭火演练；逃生演练。
二、演练对象：
1、全体仓管人员及保卫；
2、车间员工抽调150多人。
三、效果评估：
1、通过消防大队指导员对火灾自救基本知识的讲解，使学员掌握了基本的自救技能；
2、通过现场手把手的教导，使学员掌握了消防器材如：灭火器、水枪等的使用方法，并明白了相关灭装置的灭火原理。
3、通过现场灭火演练，使学员进一步掌握了，灭火技能；
4、通过逃生知识的讲解并结合逃生演练，使学员熟练掌握了火场逃生方法；
5、通过安全知识培训和消防意识的宣贯，极大的提高了学员的'安全防患意识；
6、通过学员以点带面以老带新的教导与宣贯，普及了消防安全知识及消防器材的使用。
四、不足的方面：
1、各号学员对重点单位不是很熟悉，还不能正确判断好室内消防铨的正确位置；
2、各号对消防器材比较陌生，遇事慌乱；
3、个别学员消防安全意识不强
五、今后需要加强的方面：
1、加强安全消防知识和宣贯，通过墙报，公司月报，培训等形式加大相关安全知识的宣传和培训，巩固和加强员工的安全消防知识；
2、加强安全的巡查工作，发现隐患限期责领整改；
3、按公司规定，定期开展消防演练等相关活动，加强员工消防知识和次消防技能。
消防演练工作总结 篇10
我园积极贯彻落实上级文件精神和要求，认真按照活动方案组织开展好幼儿园的消防安全工作，进一步提高全体教职员工和幼儿的消防安全意识，有效地预防和遏制校园火灾事故的发生，确保校园及师生的生命和财产安全。现将活动开展情况总结如下：
一、加强组织领导，周密部署安排，保证工作顺利开展
根据上级文件精神，园领导对消防安全工作高度重视，立即成立并召开夏季消防安全工作活动领导小组会议，传达贯彻上级文件的精神要求，认真部署相关工作，保证了活动的顺利开展，有效地消除校园火灾安全隐患，进一步完善了消防安全管理机构和相关制度，确保全园师生的生命和财产安全。
二、加大宣传和培训力度，提高消防安全意识
1、暑期放假的前一周，各班均能认真组织开展一堂消防安全教育主题活动课，向幼儿普及消防安全知识，提高火灾防患意识，掌握逃生和自救自护的基本技能。
2、幼儿园利用安全宣传专栏、家园宝、微信、发放宣传资料等形式，向师生及家长宣传普及消防安全、火灾预防和逃生自救知识，保证人人参与到活动中，营造良好的宣传氛围。
3、暑期各班老师能督促家长协同幼儿进入“xx省学校安全教育平台”完成“20xx年平安暑假安全教育专项活动”，完成率达100%。
消防演练工作总结 篇11
学校消防演练工作总结最新
近日，我校进行了一次消防演练活动。该活动主要旨在提高全校师生消防意识，锤炼学校应急处置能力和确保人身安全的同时，也使我校达到了预期的目标。
一、前期准备
在此次活动中，我校将消防演练列入到年度学校安全工作计划中，特别邀请消防队进行指导并提供相关物资支持，多次召开安全会议与师生进行交流学习，探讨演练模式与流程，并逐一明确模拟火灾演练预案及应急处理措施。
同时，我校还实行“一人、一桶、一盆、一烟感”的消防物资标配制度，使每个区域都有足够的消防器材，并每周定期进行维护保养。此次演练的模拟火灾现场也紧扣实际情况，选择学校十年历史建筑进行模拟
二、演练模拟
在即将到来的演练日，学校设置了不同的演练组，每个组都配备有一名领导、全体组员、监考老师和一名消防官兵，以确保演练的流程和效果。
当演练启动时，学校各班室内突然响起紧急报警声，并实时播报相关信息，全体师生快速按照预案进行自救，安全撤离。同时，现场消防官兵随同师生，开展消防设备的使用与灭火斗争，将学校模拟火灾火源得到有效控制。
三、演练效果
整个演练过程中，学校师生自救能力得到了充分发挥，在短时间内实现了安全撤离。同时，学校师生进一步增强了消防安全意识和消防应急意识，更好地提高了对火灾的预防和控制能力，为保障校园师生的生命财产安全做出了贡献。
全体师生也通过这次演练进一步认识到了消防工作的重要性，明确了安全意识，在日常生活中更加重视防火工作，同时也进一步加强了对消防器材和设备的了解和使用技能。
总之，此次消防演练得到了圆满成功，对校园安全工作的推进具有十分积极的意义。对这类演练活动的重视不仅保障了校园师生的安全，也帮助人们进一步了解应急操作技巧和相关消防设备的操作方式。学校会继续加强对这类活动的开展，并向师生开展更多实践性消防安全教育，不断提高全校的安全综合素质。
消防演练工作总结 篇12
关于学校消防演练工作总结
一、前言
近年来，各类突发事故频发，消防安全成为全社会必须重视的问题。作为一所具有较高知名度的学校，本校积极开展校园消防演练活动，以提高师生对消防安全的认识和应对能力，保障学校的安全稳定。本文将总结我校近期的消防演练活动，为今后的工作提供参考。
二、活动概况
1.活动准备：上级消防机关组织督导安排消防演练，学校积极响应，制定紧急预案和应急流程，并挑选专业的人员进行训练。
2.活动流程：演练前，学校相关部门组织师生进行消防知识培训；演练过程中，各部门积极配合，校内消防人员按照紧急预案快速出动进行清查、报警、灭火等各类应急处置工作；演练后，学校相关部门进行全面总结，提出改进意见和建议，做到持续改进。
3.活动效果：此次消防演练活动不仅提高了师生们对消防知识的认知水平，还增强了他们在应急情况下的应对能力，有效避免了因火灾带来的各种不良后果。
三、亮点分析
1.观念更新：此次消防演练活动，师生们的安全防范意识和消防知识得到了更新和提升。师生们不仅了解到发生火灾后的应急处置流程和应有的行动方式，还通过模拟实地操作，感受现场应对的紧迫感和压力。
2.综合素质提高：通过消防演练活动，师生们的综合素质也得到了提高。在作战人员和灾害现场交互的过程中，师生们不仅要积极协调，还要灵活应对各种复杂情况。
3.独特特色：此次活动中，我们学校的“火场逃生迷宫”受到了广大师生的青睐。这个迷宫是由学校消防专业人员设计，具有多种逃生情况的模拟演示场景。师生们通过不断积累，在游戏中加深了对消防知识的理解。
四、不足分析
1.教育宣传不够到位：师生们对消防安全的认识还有待加强，特别是对于一些消防知识的掌握还停留在基础层面。
2.协同互动不够紧密：在演练过程中，各部门协同紧密度不够，应有的响应速度和穿插配合度还需要进一步细化和完善。
3.灭火器材及设施更换工作不及时：部分防火器材及设施老化，消耗状态不清晰，针对这些细节问题，学校需要加强巡检施工和消防器材维护等工作。
五、总结
通过消防演练活动这种形式，本校师生对防范火灾安全的危害有了更深刻的理解和认识，同时也提高了师生们的应急处理和逃生自救能力，有助于组织和推进现代教育发展，影响学校管理和师生创新的成果。在今后的工作中，我们将继续加强学生对消防知识的教育宣传，精细化整个消防基础设施建设，希望能够最大限度保障师生安全。
消防演练工作总结 篇13
为了普及消防安全知识，提高员工应急防护、自救和逃生能力，增强消防意识，做好厂区消防安全工作，公司于20xx年x月x日从x人到x人举行了“消防应急演习”。整个活动包括现场模拟火灾疏散急救和初期灭火演练两个过程，历时x小时。x名车间现场操作人员和相关部门领导参加了演习。通过这次消防演习，为应急人员提供了一次实践模拟培训，使大家熟悉了必要的应急操作，进一步增强了员工的消防意识和应急逃生自救能力，为真正的事故应急行动提供了宝贵的经验保障，也掌握了干粉灭火器、二氧化碳灭火器和消防栓的操作步骤和方法。
一、领导高度重视，演练组织到位
近年来，随着现代生产的发展，其规模日益扩大，以下重大事故不断发生。火灾、爆炸、毒物泄漏事故等。所有这些都严重威胁着人类的安全和健康。随着公司对安全工作的重视程度的提高，应急演习引起了公司领导的重视。公司领导从演习策划、前期准备、组织实施到正式演习的各个阶段都对消防演习给予了大力支持和帮助，为“消防应急演习活动”的成功演习提供了有力保障。
二、演习目的明确，计划周密
根据应急预案演练的要求和公司安全工作的实际情况，确定本次消防演练的主要任务是开展火灾事故应急演练。其主要目的是验证应急预案的可行性和符合实际情况的程度；发现应急预案存在的问题和不足，及时改进；让每个参与者学会正确使用灭火器，掌握火灾逃生的基本方法，提高自我保护意识，化解风险自救。演练前期，经过认真研究，拟定了《20xx年消防应急演练方案》。公司安全环保办公室为此次消防演习做了充分准备，并在计划中对演习的时间、地点、内容和对象做了具体安排。
三、通过练习，活动达到了预期目标
参与者的消防安全意识增强，应对突发事件的能力提高。现场演练可以有效组织和快速响应火灾事故报警，为今后有效处理突发事件奠定坚实基础。
通过演习前组织的消防基础知识培训，提高了消防安全知识、应急能力和事故后逃生技能。
演练过程中，参与者能够遵守纪律‘一切服从命令’，团队凝聚力提高。
安全工作小组的组织能力、指挥能力、应变能力也得到训练。
对于演练中出现的问题，要及时总结经验教训，客观评价成绩和不足，找出补救措施，对方案的可行性和可操作性进行现实评估。并完善预案，为下次演练提供参考，保证应急预案的.有效性。
通过这次消防演习，进一步增强了员工的防范意识和自救能力，了解和掌握了如何识别危险源、如何采取必要的应急措施等基本技能，实现了事故快速、有序、及时、有效的应急反应能力。
今后，我们将定期开展培训或演练，提高员工的应急救援技能和应急响应的综合素质，有效减少事故隐患，确保公司安全、健康、有序发展。
消防演练工作总结 篇14
近日，我校进行了一次消防演练，其目的是为了提高师生消防意识，加强消防安全教育，加强火灾应急处理能力。在这次消防演练中，学生们认真听讲，积极配合，锻炼了应急处理的能力，让我们受益匪浅。
首先，在演练前，学校对所有师生进行了消防安全知识的培训，让大家深入了解消防安全处理知识和技巧。在讲解之中，也加深了我们对于消防安全的认识，让我们明白火灾来临时要采取的正确措施，避免因为恐慌而做出错误的决定。
接下来，演练开始了。我们举行了两个演练，一个是高层建筑火灾，另一个是教室火灾。针对不同火灾等级，学校安排了不同消防力量参加演练，保障了演练的顺利进行。消防员们迅速配到队伍，参与火灾的模拟，他们的到来极大地指引了我们应急处理措施，给予了学生们强有力的保障。
在这次消防演练中，每一个学生都参与了其中。我们按照事先制定好的应急预案行动，密切地配合教师和消防员的指挥，有序地撤离，疏散到指定地点。之后，老师和消防员又进行了模拟指导，让学生们更好地掌握火灾应急措施，并且神情饱含真诚地提醒我们要随时保持警惕，防患于未然。在这个过程中，我们也积极了解消防器材的使用，学习了灭火、躲避等应急处理措施。
最后，演练结束后由有关部门对学校邀参加演练请安排检查，如消防管道，灭火器，逃生疏散能力等全方位的安全评估。我们明白，这次演练带给我们强烈的理性认识和实践经验，加强了我们对于消防安全的意识，做好了应对火灾的准备工作。同时也意识到这个消防演练不是一次性的，而是需要不断强化、不断加强，让每一个人都能够参与到自救和互救中，共同创造美好的家园。
总之，此次消防演练成果显著，让全校师生学到了实用的消防知识，增强了消防安全意识，提高了应对突发火灾事件的能力。望学校继续加强消防安全教育，努力营造安全、和谐的校园环境。
实习周训练总结(通用十四篇)
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实习周训练总结【篇1】
岳实庄小学20xx-20xx学年度第一学期
教育教学工作总结
20xx-20xx学年度第一学期的教育教学工作业已结束，在本学期的工作中，我校按上级的指示精神，以局发工作重点为核心，圆满完成了本学期的教育教学任务。为了把下学期的工作做的更好，特对本学期的工作予以全面总结，以便在总结成功经验的同时，查找工作中的缺陷和不足，以在以后的工作中加以弥补。
一、坚持师德教育为主线，全面加强教师队伍建设。
教师的能力水平对教育工作起着决定性作用。本学期，我校以“创建和谐校园”为主线，有计划地对教师进行了职业道德教育、敬业观教育和形象表率教育，增强了教师队伍的亲和力和凝聚力，并以每位教师高尚的师德来影响社会、影响家长、影响每一名学生，树立良好的教师形象，为培养出合格的人才奠定了坚实的基础。
二、加强校本教研，踏踏实实办教育，努力提高教育教学水平。
1、力推新人，打造示范课。
在基础教育课程改革不断深入之际，我校在进一步明确课改理念的同时，积极探索尝试“以点带面”“以学生为主体，以教师为引导”的课堂组织形式，以典型教师为切入点，从而带动全体教师业务水平的提高，取得了良好的效果。本学期，张娜、徐富华老师在学习其他优秀教师的基础上，在我校举行了作文示范课，在语文教学上突出了导向作用，促进了我校教师语文教学水平的提高。
2、坚持校本教研，促进课改实施。本学期，我校依据本校实际，充分利用现有教师资源，制定出了相应的校本课程，鼓励学生多向发展，收到了显著效果。我校的“知礼仪、懂孝道、创和谐”校本课程，在课堂与社会广泛结合教育下，收到了校园风气纯正，社会反响强烈的效果，为创建“和谐校园”“和谐社会”尽到了教育义务。
三、注重对师生的安全教育，提高师生的自我防范意识，维护校园的安全稳定，保障学生的生命及财产安全。
安全教育是学校工作的重要组成部分。为此，我校成立了专门的安全工作领导小组，制定了各种安全预案，有计划地开展了学校的安全工作。本学期，我校除了继续教师轮流值班制度之外，还利用安全教育月（12月份）对学生进行了一系列的法制安全教育。召开了专题为“注重安全、珍爱生命”的教育大会，并统一组织了“安全意识伴我行”主题班会。通过以上活动，师生的安全意识得以加强，法制意识浓厚，有效的保障了师生的安全。
四、以德为本，大力加强学生的思想品德教育，为培养学生高品位的人生奠定了基础。
未来社会需要高知识、高文化的人才，更需要具有高尚品德的人。本学期，我校除了组织教师认真上好思想品德课外，还利用每周一次的升旗活动对学生进行良好的思想品德教育。此外，我校还利用双休日的时间，组织学生对学校所在村及邻村的主要街道进行了清扫，大大提高了学生的公德水平，也受到了社会的好评。
本学期，我校按时、圆满地完成了教育教学任务。这与上级领导的密切关怀和指导是分不开的。在以后的工作中，我校争取把工作做的更细，力争使我校取得更突出的成绩。
丰润区新军屯镇岳实庄小学
20xx-1-11
岳实庄小学20xx-20xx学年度第一学期
教育教学工作总结
20xx-1-11
1钳工实训与教学工作总结
技工院校德育课教学工作总结
技工院校教学工作总结（共10篇）
技工院校教育教学工作总结（共7篇）
校本培训工作总结1
实习周训练总结【篇2】
通过一学期的对工程训练课的学习，我增长了不少知识，以前总是不喜欢去碰那些机器零件、尺子之类的东西，总觉得不好玩，很无聊，而且还很脏，但经过一学期的课程了解及实际操作后，发现其实这些机器啊、零件啊很有意思，因为你只需要在旁边操作，把该调整的刻度都调好，该开得开关按好，车床机器的一切操作都由你指挥，感觉非常的不错，比如什么车削啊，铣削啊，数控铣削啊等那些，一切都是机器在运作，做出的成品比人工的要完美得多。
在这短短的十讲实训课中，我印象最深的是陶艺课和那个老师，在我们进入陶艺室之前，我们对陶艺是完全不知的，不知道它的制作过程是怎样的，但上了一讲课后就觉得原来陶艺也挺简单的，不是我们想的那样难。首先，老师给我们做了个示范，看到一团泥在老师手里一会儿变成一个杯子，一会儿变成一个碗，一会儿又变成一个花瓶，觉得又美妙又神奇，极于想试试身手，本以为简单，但是在制作过程中却遇到了不少麻烦，要么是因为泥土太硬了，要么就是放在旋转台上的重心位置不对，反正失败了很多次，不过，功夫不负有心人，最终还是算交了一份自己还算满意的作品。给我们上陶艺课的是一位非常和蔼的老师，他不停的在我们中间走动，给我们指导，好让我们更顺利的完成作品，也是因为这样，我们每人才交出了一份成果。
另外，还有一讲课我印象比较深，就是焊接实验课，最开始老师演练给我们看的时候，我觉得好危险，因为它的那个火光到处飞，怕小的火星溅到身上，当自己在做实验的时候第一次觉得手都在抖，做了一次过后就觉得没什么危险了，而且很兴奋，所以做了很多焊接的条纹，当然，在做焊接的时候对我来说最大的困难就是把握不准焊接条与需要焊接点的高度，所以经常焊着一半火光就熄灭了。然后又得重来，不过在最后老师检查的时候还好，因为老师在旁边慢慢指导的，所以焊接出来的效果还不错。
总之，简短的十讲工程训练课让我获益匪浅，就我个人来讲，我很希望学校能够多开一些类似这种工程实训的课程，让我们文科生多了解一些理工性质的课程，因为这些在以后生活中难免会遇到，如果我们连一些关于理科方面的常识都不知道，就真的落后了，当然，也希望学校能够多提供些机器设备。因为学校的同学太多了，但是设备却很少，经常上课都是几个人一组做一个实验嘛，这样的话在有限的时间内难免就有同学没机会做，当然，这些只是我的一些建议。
实习周训练总结【篇3】
回想工程训练实验，实验过程中的许多细节依然清晰地浮现在脑海中。与我们平时的课程相比，具有很强的实践性，也因此更具趣味性。通过在实验室里指导老师的指导，亲自动手实践我掌握了一些具体生产经验和工艺知识，收获了很多。
我对相关的数控实验比较感兴趣。其中包括数控线切割、数控铣削和数控车削实验。这几个实验感觉相对而言还是有一定难度的，尤其是对程序的编写，但有趣之处也正在于此。一个个有趣的模型可以通过一段段的机器代码实现。只要在老师讲解的时候，如果在老师讲解的时候能仔细的听取讲解并且记录下其中关键的信息，在做的时候就显得很轻松了，即使很长的程序也能很容易就编写完成。尽管最后自己完成的东西比较简单，但通过实验，对数控车床有了一定了解，学到了不少相关知识，感受到动手实践的乐趣。
所有的工程训练课中，给我留下印象最深的是铸造实验。在铸造试验中，每一步都要求做到位，稍有疏忽可能就会前功尽弃，不得不从头再来。这次试验中我们要铸造的是一个飞机模型，相比其他实验，这个实验真的比较考验我们的动手能力，要求我们记牢每个步骤的顺序。虽然这只是一个简单模型，但是当最后看到自己亲手做的作品，也挺有一种成就感。应为这次实验，我了解了铸造的工艺，同时感受到生活中的很多不知怎么做成的零部件原来是这么来的。
我的最后一个实验是钳工实验，大家普遍感觉这个实验累人，我对此印象很深刻，因为实验结束后我手上都出现了一个水泡。首先光锯断那个铁柱就花了很长时间。在把它锯断之后，伴随而来的是手臂的酸痛和锯条的发烫。然后还要经历打磨的过程，我认为这个过程除了投入力气之外，还需要耐心和细心。在简单的工作，只有耐心并细心去做才能把它做好。总的来说，钳工实验虽然很累，但也让我们明白做事从细节做起，耐心并细心。
工程训练作为我大学生活学习的一部分，给我带来了许多乐趣。从中学到了许多，见识了许多，因此对生活中一些机械设施有了更加深入的认识。同时让我感受到实践的重要性和乐趣。很多东西不是我们想当然就可以做到的，只有通过实验才能有个深入的认识，才能做好。最后感谢老师的耐心指导。
实习周训练总结【篇4】
课程：工程训练专业：班级：姓名：
日期：20xx年xx月xx日
十次工程训练伴随着期末的临近也迎来了尾声，虽然工程训练蛮累的，但是，却很充实，教会了我很多东西。
第一次是铣削，心里有点紧张，老师一开始并没有直接教我们操作，而是先教我们认字，老师说很多人都把铣削念错了，于是我们立即改掉了以前的错误读音，本来紧张的心情一下子放松了。接着老师先给我们讲解了铣削的原理和注意事项，然后给我们演示了一下铣床的使用，并且还为我们示范了实验操作。然后为我们分了组，三人一组，让我们自己练习并且做出符合要求的工件。一开始不怎么熟练，有点手忙脚乱的，不过在一次次操作后，技术纯熟了一点，动作也快了一点，经过我们的不懈努力，最终铣好了工件，可是，由于我们操作不规范，导致工件的规格不符合要求，因此分数不是很高，虽然比较失落，但是也给了我一个教训，每一步都要认认真真兢兢业业，谨慎下手，这样才能把事做好。
虽然表面上看起来工程训练的运动量不算大，但是做完也蛮累的，同时也是锻炼自己动手能力的一个好机会。接下来的'工程训练我也很有收获，不过我最喜欢的还是铸造。铸造就是制造铸型，熔炼金属，并将融化金属浇入铸型，凝固后获得一定形状和性能铸件的成型方法。铸造又重温了我小时候玩泥巴的回忆，不过这个比玩泥巴档次多了，我们十分小心地按照老师的叮嘱做着，不仅要浇铸，还要将铸造好的铸件毛胚拿去打磨光滑，算是精加工吧，功夫不负有心人，我们努力做出来的铸件得到了比较好的成绩，我也买下了我们自己铸成的小物件，并且挂在我的钥匙扣上，心里美滋滋的。
短短十次工程训练结束了，学到了很多知识，但是它带给我的不仅仅是那么多技能，就像老师说的，十次就把这么多工种学习好是不可能的，它带给我们更多的是一种态度：细心观察，反复实践，失败了重新再来。
最后感谢老师陪我们做了那么多次实验，感谢您孜孜不倦的教诲，谢谢您们了！
实习周训练总结【篇5】
这学期我们开设了工程训练这门课程，在这门课程中涉及很多的机械类加工课程如车削、数控车削、数控线切割、数控铣削、铣削、焊接、铸造、钳工、自行车拆装共九大类课程。虽然每门课程所学习的时间只有两个小时二十五分钟，但是在这个时间范围内却能够让我们对所学有了一个粗浅的认识。
我做的第一个实验是“车削”，刚进实训室时，我一脸的茫然，因为这些机械我好陌生，可以说是第一次见；看到那么多要操作的手柄，心里一阵发怵，生怕一个错误的操作，不仅损坏了机器，还伤害了自己。由此对老师的敬意油然而生。我觉得老师好厉害，用目测就知道距离，而且老师做的工件那么完美。虽说是“庖丁解牛”，但我还是又敬佩之意。我认真的听完老师讲的操作过程以及要慎重注意的地方，开始了工件的操作，虽然过程中还是有失误，因为一紧张移动了错误的手柄，还好及时挽救了回来。成品还不错，自己比较满意。我想学校开设这些课程的目的就是让我们每个人都能亲自参与，熟悉简单，基本的机械工业操作。
在工程实训期间我们有时要和不是自己班的同学一起完成工作，我们和其他专业同学的知识侧重点不同，但是仍可以在一起合作，我们有着明确的分工，各司其职，每个人都能活动中得到锻炼。很多的实训多要团队合作共同商量完成。任何一件小成就的背后都有一个集体，呵呵，团队合作也是除了机械操作知识的另一个收获吧。
在我所选的课程中我比较喜欢的是车削、数控加工类的、铸造、铣削。我想大家和我一样在刚学习的时候对这些都是陌生的，但我心里却充满着好奇。我在刚进入铣削的实训室时，像刘姥姥进了大观园似的，并不知道那些机器是干嘛的，在老师的讲解下我知道了车床的型号分类、知道了什么事卧式车床、车刀、车床的进给方式；并在老师的引导下成功的加工了工件。我很喜欢数控类的实验，可能是觉得它很神奇的缘故吧！只要把程序输入进去，他不但可以检验对错，还可以把工件加工出来，我对此很好奇。在数控线切割中我依照老师所讲的设计程序要求，自己编写了一个小的五角星加工程序。因为时间的缘故，老师并没有讲怎么编写一些复杂的程序，只是讲解了一下基本的设计程序，以及机器上按键的含义。所以这个实验就只是了解了一下，同时把自己的程序输入就行了。在这段时间里我懂得了数控程序是部分控制整体；若一组程序计算错误，那么整个工件则加工不出来。其实这也让人很恼火。同时还熟悉了数控机械的基本编程。
在钳工实训中看到老师的那双巧手，特别羡慕。只见老师只是简单的挫了几下一个漂亮的作品就诞生了。但是自己亲自动手操作时不是那么容易了，就是想要挫个平面都是那么的难啊。但是，功夫不负有心人，经过我不断的改造、询问、打磨，最终完成了作品，突然间特别的有成就感。后面的一些课如焊接、铸造等就是技术实践性比较强的课了。但只要按照老师的操作步骤来做还是挺容易的，我也很轻松的就完成了操作流程。在实训中也没有发生安全事故。
在焊接加工课程中我是最害怕的，我每次拿起是总是手在颤抖，害怕一不小心弄伤自己或碰到同学，但在老师细心的讲解我明白什么焊接，焊接有很多种：二氧化碳保护焊，MAG、MIG、螺柱焊都是属于电弧焊接点焊、缝焊等属于电阻焊电阻焊是将被焊件置于两极之间加压，并在焊接处通以电流，利用电流流经工件接触面及其邻近区域产生的电阻热将其加热到溶化或塑性状态，使之到达金属结合而成牢固接头，老师的讲解让我对焊接加工有一个初步的了解，在动手操作中我们的任务是所焊接的图形必须是呈现鱼鳞状；有两种画法：画圆圈法和画“z”字型。可是就是这样的一个圈也让我手中的焊头老是粘在铁板上，最后经过多次的练习，终于成功的完成了本次实训的要求。
工程实训课让我对各种机械设备的操作有了初步的了解，我想让我得到更多的是实训中的互相帮助的团队精神，在钳工实训中我知道了坚持就是胜利。数控加工让我知道了工欲善其事必先利其器，想要加工出想要的东西就必须要写出对的程序。我对实训课并没有太多的建议和要求，就是觉得是不是应该将实训的时间应该稍微的延长点，可以对一个到两个实训课程进行重点的讲解，以加深我们对它的印象；可能是专业的侧重点不同吧，所以对我们的要求不太高。
我认为工程实训对学生的全面发展非常好。总而言之，在这次实训中我收获很多，对自己的不足有了一个新的认识，以后还要更加努力。
实习周训练总结【篇6】
xx年6月11日下午，《公务员应试技巧》社会实践训练活动在主教学楼220教室如期举行。此次活动在潘老师的悉心指导下和83位同学的共同努力下，我们有效地落实了实施方案，较好地完成了考察目标，达到了预期的设想，取得了圆满的成功。现总结如下：
一 成绩和优点
1. 我们有效地制定和落实了《公务员应试技巧》社会实践训练实施方案。
2. 我们很好地锻炼和提高自身的语言表达能力、人际沟通交流能力、临场发挥表演能力、组织管理能力和团队合作能力，到达了预期的目的。
3. 我们的节目整体比较精彩流畅，新颖独特，道具制作精美，有较好的观赏性和娱乐性，观众叫好称赞。
4. 我们的人际关系大大改善，师生之间和同学之间都有了良好的关系。
二 差距和不足
1. 个别节目名称有所改动。原因：小组长没有及时与节目负责人进行有效地沟通;
2. 统分算分有些混乱，不够流畅。原因：个别小组长没有弄懂评分规则;
3. 最后颁奖没有拍照，摄像员提前离场。原因：提前没有对摄像员做清楚说明，沟通不够到位;
4. 现场纪律稍微有些混乱和嘈杂，不够安静。原因：一是少数同学自我约束不够，合作意识不强;二是个别工作人员没有很好地履行自身的职责。
三 成功的经验
1. 计划是前提。凡事预则立，不预则废。
2. 沟通交流是纽带。无纽带则不畅通，不畅通则不成功。
3. 合作是核心。发挥特长，合理分工，明确职责，统筹规划。
4. 执行是关键。实施一项方案重在执行力。
5、团队是保障。团队成员的合作精神和共事能力十分重要。
6. 细节是硬道理。细节决定成败。要考虑到和做好每一个细节。
四 后期工作计划
1. 将所有照片经技术处理一遍，使其达到良好效果。
2. 配上音乐和文字，将它们制成视频。
3. 上传到QQ群里，留给大家作纪念。
五 结束语
世间自有公道，付出总有回报。冰心曾经说过：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。”是的，我们播种了，我们付出了，我们成功了!
雄关漫道真如铁，而今漫步从头越。简单的成绩属于过去，深重的友谊驶向未来，美好的梦想成于现在。在追求梦想的征程上，让我们携手奋进，一路高歌，保持乐观进取的人生态度和永不疲惫的精神状态，镌刻最壮美的青春丰碑，谱写最动人的人生篇章!
最后，祝福我们快乐有为，祝福我们的明天更美好!
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实习周训练总结【篇7】
大学是人生的一个新起点，生活学习都进入到了一个相对中学时期更加自由、更加富有弹性、也更加丰富多彩的状态，步入大学接触到了许多新的人、时、物，也开始了一些不同以往的新鲜课程。比如，大学除了必修课程还有选修课程，有理论课程也有实践课程，必修课学习专业课的理论知识，选修课丰富我们的非专业知识，实践课增强我们的实际操作的能力和实践与理论相结合的能力。
这学期开展的工程训练课程就是实践课程其中的一个，工程训练课包括工程实践概论、自行车拆装、车削实验、铣削实验、铸造实验、焊接实验、数控线切割实验、陶艺制作、铁艺制作、测量技术实验10个课程，其中车削试验和铣削试验二选一、铸造实验和焊接实验二选一，也就是说我们至少要选修八个。
带着好奇的心态，我们对工程训练课充满了热情，满心期待的等着开课，希望它们能够在我们枯燥的理论课余带来一些不一样的`气息，但随着各门课程的逐渐开展，又觉得它占用了我们许多课余时间，有的课程需要从下午一点多上到六点多，好在学到了许多非我们本专业的知识，更是接触了许多平时不会接触尤其是文科生难以涉及的领域，也见识到了不少平时没有见过的器械，每个实验都有专门的实验基地，里面有用于教学的机械，如车床、焊接机械、游标卡尺等测量工具等，对于我们来讲都是新鲜的，不禁感慨，也许这就是一个理工科学校的高大上。
下面具体的上课情况吧。
工程实践概论是理论课，在教室里面上的，老师讲解了书本上的一些理论知识，然而似乎大家对这些专业的理论知识都不怎么感兴趣，我倒是想听听，结果发现大部分都是理科所涉及的，作为一个两三年都没学物理的文科生来说，我实在是不怎么听得懂那些专业术语，于是上完了一讲课整个人也都是蒙的，没什么实际收获。工程实践理论结束后当天下午就进入了第一堂实践课自行车拆装，老师说这是最简单的一个实验，就是将自行车龙头上的零件拆下来然后给老师看了再装上即算完成，说简单也不是信手拈来，通过小组共同的努力总算是完成了。第二个实验车削可能是比较麻烦的了，首先需要我们使用游标卡尺，而我们以前没有学习过游标卡尺的读法，这就要求我们在老师只讲一遍的情况下学会读游标卡尺并且实际操作，误差要在零点零几之间；再次车床的运行也是一个问题，因为没使用过不敢开，加上老师的再三强调，就更加怕浪费材料或弄坏机器还有自身的安全什么的问题出现。数控线切割是最难的，因为涉及到编程，也是老师演示一遍就要操作，先要设计一个图形然后编程，结果我们设计的图形有点复杂，编程出来输入进操作机器图形不对，改了好几次才完成。铸造、陶艺制作和铁艺制作可能算得上是我最喜欢的三个实验了，因为做出了比较满意的成品，铁艺还得了三个小组中的第一名，当时看到那个不怎么样的艺术品都要绝望了，没想到正好和了老师的口味，铸造的小飞机也还不错，陶艺课弄的满身黄泥但是玩得最开心。最后一堂测量技术不用制作成品出来，只需要我们学会一些测量工具的读法即可，如游标卡尺、深度尺等，几个零件一张表，将零件上要求测出的数据测出来填入表内即可。
细细总结起来，上过的每一堂实验课都有它的实际意义，甚至比理论课来得更加直接有效，抱着实验就是玩耍的心态结束了工程训练，结果却学到了不少的东西，让我们非制造专业的学生也可以进入实验室动手操作，希望学校多多开展这样的课程。
实习周训练总结【篇8】
本次实习虽说只有短短一周，但在这短短一个星期里面却依然学到了不少的东西。理论知识方面，了解了钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀等工具的使用方法及注意事项。对电器元件及电工技术有了一定的感性和理性的认识，对电工技术等方面的专业知识有了更进一步的理解，熟悉了常用电子器件类别。如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及基本测试方法。掌握了内热式电烙铁的使用方法。
电工工程实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。
通过此次实习，在动手的过程中，我掌握了基本的焊接技术，收音机的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，让我的动手能力得到很大的提高；让我们第一次体会到如何把理论知识应用到实践中：当遇到实际问题时，要认真思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。
在大一和大二我们学的都是一些理论知识，就是有几个实习我们也大都注重观察的方面，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼。而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。
通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有总结：
一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，在日常生活中更是有着现实意义。
二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。
本次实习让我们体验了用烙铁、松香和焊锡将一个个电路器件牢牢地固定在电路板上，最后成功组装成一个收音机的过程，让我们对手工焊加深了认识和了解，使得我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性认识，培养了动手能力，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力和团结协作的工作技巧。在实习过成中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误！在老师和同学的帮助下，最后终于听到自己所做的收音机成功播放出清晰的声音，真的很高兴，很有成就感。建议以后多组织这样的实习机会。
实习周训练总结【篇9】
无疑这个工种是我遇到的最累的、最费力、耗时最长的的一个，还没有轮到这个工种的时候，我就看到同学发牢骚说“磨到天荒地老都磨不完”，我还笑着说怎么可能，等我亲自接触到的时候，我的想法跟他们完全是一样的，我们的任务从一个圆钢棍上面锯下10mm的圆柱，然后把这个圆柱按照图纸用锉刀磨成一个六角螺母。
拿到材料之后之后，我们首先是要锯出我们所需要的大小圆柱，刚刚开始的时候我就是按照一个方向那样据下去的，后来我发现，其实从棱角的那里据下去是最快的，这样，每据一下，就找一下棱角，这样很快就把这个给据开了，其实这个发现引发了我的思考：当你遇到一个问题，你的方法无法在这个问题上面取得进展的时候，你就应该需要转换一个思路，尝试其他的路径，或许你会有惊人的方向;在做人方面，生活就是在磨练我们自己，我们的棱角越分明，越容易受到挫折，生活就是要把我们的棱角磨平。
据好材料之后，接下来就是用锉刀把材料磨成六角的，这个是很耗时间的，而且要是你的拿锉刀的方法不对还容易磨损你的手。还好我还快的掌握了拿锉刀的方法，这个倒不是问题很多。主要是磨的时间很长，最后就像我前面的说的，学会变通，于是我用锯子把多余的材料锯掉，然后在磨好，而不是全部磨，这个要省时间多了。接下来就是钻孔，攻螺纹，后面的这个相对的要简单多了。
当看到自己做好的螺母的时候，心里真的很高兴，因为毕竟是自己辛辛苦苦做出来的，只有这种亲自努力得到的才会知道它的珍贵。
实习周训练总结【篇10】
高职院校学期教学工作总结
一、专业建设。我院申报新增设专业共计五个，其中建筑工程管理、计算机控制技术和汽车技术服务与营销为新增设专业，批复两个（前两个）。小学教育及学前教育作为重新向教育部备案的两个专业(材料与申报新增设专业相同)。应用系专业建设考察。
二、联合办学。同辽师、辽工、锦医等学校联合办学，拓宽办学渠道，探索新的联合办学模式。
三、申报“十一五”课题十二个（主持人分别为：）、辽宁省教育科研课题四个，其中包括寓德育于各学科教学之中课题。同时加强院级课题建设。
四、申报精品教材一部。***编著的《新编应用写作》一书，向省教育厅申报精品教材，我院教学各个环节向精品建设迈进。
五、师资队伍建设。
专业（学科）带头人及青年骨干教师年度考核。外聘教师力量增强，已经开始跨聘请教师（向渤海大学聘任物流专业教师，本学期外聘教师达35人之多），弥补专业教师不足。20xx年省级以上师资培训共12人，市劳动局技能鉴定考评员申报20人。
六、寓德育于各学科教学之中说课工作总结（附后）。六系一部均开展了德育说课，共44节。学院、教务处及系部领导、督导组人员、各系教师参与听课。各教学单位组织严密，形式得当，教师说课认真，听课踊跃，收到良好效果。
七、全国公共英语、计算机等级考试违纪处理改革。我院多年承担全国公共英语及计算机等级考试考点工作，多年来，历次考试经常出现违纪现象，如何处理是一个问题，经院长办公会议讨论通过了处理办法，对保证国家级考试起到规范作用。
八、加强毕业生成绩管理。
九、校外实习检查。实习管理近两年得到规范，在教务处的组织下，每学期各教学单位申报实习计划，期末进行实习总结，教务处、督导组经常到实习点儿进行检查督促。校外实习管理还有待进一步进行研究加强管理。
十、督导组听课。共127节，其中新进教师和青年教师68节，外聘教师15节，德育说课44节。
十一、省优秀课申报两门。《市场营销学》；《教育学》
十二、省示范专业申报。计算机应用技术专业申报省示范专业。
实习周训练总结【篇11】
时间过得真快，转眼之间，两个星期的机械制造技术训练实习就这样在空气锤的锻压声中结束了，感觉有点不舍。早在之前听到很多同学说他们在机械制造技术训练实习的时候，我就非常期待这样的实习机会，因为我觉得我们不仅可以不用坐在教室上课，还可以感受一下工厂中自己动手生产产品的生活，这个是一件既轻松又愉悦的事。然而，机械制造技术训练实习并不是像我想象中的那么简单，在实习过程中我遇到很多的困难，但是最后都在老师的指导下完成任务，在这个过程中，我学到了很多东西，这个必然对我以后的学习、工作产生不可或缺的影响。
机械制造技术训练实习又称为机械制造工程训练，它是一门覆盖面很广的实践性课程，不但是绝大多数理工科学生的必修课，管理类、语言类、新闻类、工艺美术类也有不少学生要修读这门课程。我相信跟我一样修了这门课的同学会发现，通过机械制造技术训练实习过程中的实际操作和练习，我们获得了各种加工方法的感性认识，我们初步学会了使用有关机器设备、刀具、量具和夹具等，并提高了实践动手能力。通过现场指导老师的讲解，演示等环节，我们知道了机械产品是用什么材料制造，又是怎么制造出来的，学会了机械制造的基本工艺知识。
在大二第一个学期，学校安排了为期两周的这一次机械制造技术训练实习，我们初步了解了数控铣、模具钣金、汽车知识、快速成型、加工中心、钳工、数控车、激光加工、表面处理和锻压等制造工程的基本工艺。在工业生产中，安全始终是第一的，安全包括人身安全，也包括机械安全，这个是所有老师在每一个工种开始的时候就跟我们说的忠告。在第一天的动员大会上面，老师给我们讲了机械制造技术训练实习的基本情况，还有放了一些视频跟照片讲解安全的重要性，说真的，看到实际工厂生产中因为操作失误等因素引发的安全事故，真的是毛骨悚然，我记得同学开玩笑说希望我们活着结束机械制造技术训练实习，虽然说这个是一句玩笑话，但是从侧面也反映了我们已经初步意识到工业生产中“安全第一”的重要性了，也正是这种安全意识让我们顺利结束了两周的机械制造技术训练实习。
实习周训练总结【篇12】
步入大二的学习生活，我自己感受颇多，收获也不少，其中让我感触最深的还是《机械制造工程实训》这门课程。
初次接触这门课心中自然有许多的好奇和惊喜，从蒙蒙懂懂到现在实训课的结束。我所收获的可以归纳为以下几点：
（一）学习到了工业知识
我觉得这门课与其他的理论课程不大一样，我们都是在老师的指导下独立进行实践操作来获取机械制造的基本工艺知识，这样让我们同学觉得课程更加生动形象。
（二）增强了工程实训能力
此门课程也让我们在学习中通过实践动手操作增强了我们的工程实践能力，让我们这些平时的“门外汉”也懂得了许多专业知识。大大地培养了我们通过学习来获取知识的能力和运用所学知识和技能独立分析并解决工艺技术问题的能力。在每次的操作中一次次地使用工具，夹具，刀具等让我们对这些贴近实际生产的各种操作工具的作用有了更充分的了解。
（三）提高了自身的综合素质
工程实训的环境很特殊，我是张这么大第一次接触实际的工程环境，第一次用自身的劳动为社会创造物质财富，更是第一次在学习和时间中感受社会生产的魅力体会劳动的快乐。通过实际的动手弥补了我们在专业知识的不足的缺憾。也让我们初步树立起工程实训的意识。增强了劳动观念集体观念组织纪律和爱岗敬业精神，从而提高了自身综合素质。
（四）培养了自我创新意识和创新能力
我在这次的学习中接触到很多平时只知道没见过的机械设备并且掌握了一部分设备的结构原理和使用方法。在实训课中又是会闪现一些新奇的想法并把这些想法和老师交流把其转变成解决问题的动力。我想着就是一种创新思维的培养方法而且很有效的。
（五）培养了自己注重细节的习惯
每一讲课老师都会宣布相应注意事项，如果自己不仔细倾听，不注重细节，最后只会让自己徒劳无货。
在这次工程实训课中间，我个人最喜欢的还是陶业制造。因为你可以用自己的思维自己的创新做出各种好看好玩的东西，在欢乐的气氛中我们展示着自己的“艺术品”我坚信其中的一些在未来的某一天会被世人所铭记。铭记的不是那件作品，而是我们的创新精神。像一面银币样，每一件事情都有两面性的。在实训课中也会有偶尔的小抱怨——实训基地在老区每次来回跑会觉得点点的委屈，不过相比收获那是不堪一提的。另外就是有丝丝的遗憾——工程实训课程太少，自己无法熟练掌握操作和所有相关的知识，真希望以后还有这样的机会走进实训基地，走进机械制造工程实训这门课，走进更多的知识与实践相结合，理论与操作并驾齐驱的课堂。
实习周训练总结【篇13】
大二了，给人最深刻、最有意义的课就是工程训练为期一学期的十个工程训练结束了，还有些恋恋不舍的感觉，工程训练实习总结报告。总之，在这个学期的实习中，感觉很充实，学到了很多的东西。
工程训练的实习我认识到未来工业制造的前景和面临的挑战，因为一个工厂、企业最重要的就是产品质量和生产效率，因此提高改善生产设备很重要，特别是高科技生产流程的控制。这门课程与其他课程最大的不同是，这门课程更注重的是实践于创新，除了第一节理论课以外，其他的都是老师开始讲一会儿，让我对车床有一个大致的了解，实习的过程中应注意什么问题，以及遇到突发情况怎么处理，在做任何实习的时候老师都是把学生的安全放在第一位，老师讲感觉是那么一回事儿，但做出来的结果就可能是千差万别，这是体验我动手能力的时候，所以微小的差别就可能产生很大的差距。工程实践概论就是对我们训练项目的具体介绍，规定上工程训练课的具体要求，在实习的过程中安全很重要，例如在一些机床上，特别是车床、磨床等高速旋转的机床上，绝对不能戴手套，因为这些机床都要做高速旋转运动。必须穿军训服，还有女同学必须得戴帽子，防止头发夹到机器里面
我首先训练了焊接、铸造、这2种工种。我主要实习了电弧焊。我穿上军训服，戴上面罩和袖套，一手拿焊帽，一手拿焊枪，俨然一副焊接工人的模样，开始的时候，总是被工件吸住焊条，左右摇晃后，才可以取下来。老师说为了保护眼睛和皮肤，焊接时不能取下面罩，透过黑漆漆的眼睛，我还是能看到闪烁的电光，像放烟花一样。铸造就是制造铸型，熔炼金属，并将熔化金属浇入铸型，凝固后获得一定形状和性能铸件的成型方法。接下来的我练了数控机床工种。数控加工是根据零件图及工艺要求等原始资料来编制零件数控加工程序，再将程序输入到数控系统，从而控制数控机床中刀具与工件相对运动，来实现对零件的加工。老师给了我编程代码，我亲自输入到了数控机床中的数控系统中，再放置一根铝棒，不到2分钟就加工出跟我设计的图形一模一样的工件，很有成就感。然后是车削和钳工，以工件旋转为主运动，车刀在平面内作直线运动或曲线移动位进给运动，从而改变毛坯形状和尺寸的一种切削加工方法。
将近一个学期的工程技能训练结束了，学习到了很多知识。但是金工实习带给我的不仅仅是那么多的技能，就像老师说的，一个学期把这么多的工种学习好，是不可能的。仅仅一个钳工就必须得学习三年。工程训练更多地带给我的是一种态度：细心观察，反复实践，失败了重新再来。
实习周训练总结【篇14】
为其不长的金工实习即将落下帷幕。在过去的八天中，我们组先后实习了车工、线特/数铣/数车/铣磨、钳工、焊钣热等内容。虽然时间短暂，不能做深入学习，但这些天来的生活也称得上是内容丰富，充实有趣。在实习过程中，我不仅对实际工业生产过程有了一定的认识，掌握了一些基本技能，提高了自己的操作技能和动手能力，更学习到了许多工作学习中必备的品质，初步培养了自己作为一名工程师的素养。以下是我的一点心得。
一、作息时间
在参加金工实习的这几天中，每天我们都是8点钟上班11点半下班，中午休息一个多小时，下午一点半又要上班，到五点才能结束一天的实习。这使我改掉了在暑假中睡懒觉的坏习惯，每天力争早睡早起，好像是回到了军训的时候。这就为这一学期的学习开了一个好头，十分有利于我们养成健康的作息习惯，帮助我们改正凌晨睡，中午起的颠倒的作息。不仅如此，这一作息规定还增强了我们的时间观念，让我意识到凡事要赶早不赶晚，做事留有余地才不会是自己陷入手忙脚乱的地步。
二、保持镇定
在实习过程中，许多工种都需要保持镇定这一要求。比如车工，一开始未免有些紧张，不是加切身时加得太多，就是不能用适当的速度竟转动手柄，又或者读不对数据或是根本想不起来要做哪一步，导致了效率的低下与失败。静下心来好好反思发觉自己是太紧张了，于是镇定情绪，不慌不忙的做下面的步骤果然取得了不错的效果。又如焊接过程中，太过紧张了手就老是抖个不停，焊的歪歪扭扭，焊枪动的不是快了就是慢了。只有平心静气才能慢慢地推动焊枪，焊准，焊好。
三、团结协作
有许多操作过程中，需要两名或同学共同完成工作。这时，就需要发扬团结协作的精神。像热处理的实验过程中，每个人各司其职，负责自己的一个环节，又互相帮助，帮其他同学服务。同学间毫无私心的帮助，真诚的相互鼓励加油，一切分担工作的压力，更一起分享成功带来的喜悦，金工实习更象是一个集体活动，拉近彼此的距离，填补了存在的隔阂，是大学生活中少有的几次彻底展现集体的魅力的机会。
四、耐心与耐力
要说金工实习中哪个环节给人印象最深，十有八九的同学都会回答钳工。一进工作间就是个下马威。站在那儿又锯又锉地折腾了一就连一个像样的平面都锉不出来，那真是觉的头晕脑胀，大受打击。第一天结束的时候，还把锤子的羊角锯坏了，当真是觉得自己肯定做不完了。好在其间有两天的休息，养精蓄锐之后再度开工，终于按时完成了任务。钳工对于我来说是个不小的挑战，它告诉我要不急不躁，掌握方法。只有在耐心与耐力的双重保障下，才能出色的完成工作。
五、因材施教
在教育方面孔子提倡因材施教，在实习中我也体会到也要因材施“工”。往往达到一个目的有好几种方法，这时就要综合考虑精度要求，经济效益邓众多因素选择最适当的方法。比如加工一个环可以用车床车，也可以用刨工，钳工，磨工，甚至线切割，但是它们加工出来的精度却不一样，耗时耗费也相差不小。同样是车床，对不同的材料每次的加工深度有不同，硬刚每次就应在1mm以内，软一点的刚或其他金属则可以每次切削多一些。如果对不同的车刀要求又不一样。精车比粗车的就要每次少切一些。总之，要根据根据具体情况进行具体分析。
近十天的金工实习，虽然有些累，但感到很欣慰。给我们指导的师傅都很随和，一遇上我们不能开窍或双手不巧时他们总是耐心一遍又一遍地给我们讲解，甚至是手把手地传授技术，平常空有理论的我们终于感到了实践有多么重要，倘若没有金工实习，有一天走出校门，什么是电焊条、什么是台虎钳、车床和铣床有什么不同、原来螺母是可以用手工磨出来的、铸造用的材料是沙……这些我们都不知道，还说是学工科的学生呢！可想而知，金工实习给我们的实践性知识有何等的可贵。它是让我们把自己当成一份钢料，在实践这个大熔炉里不断的敲打，不断的磨练，让我们的体魄和精神不断的得到提高和升华，铸造成一块优秀的工件！
创新报告及一些建议
1、由于实习的时间很短（只有两周），而且工种比较多，安排比较紧密，基本上是一天左右就一个工种，很多东西都只是学到皮毛，或只是对相关的知识做大致的了解。这样一来，学到的东西很快就会忘记了，印象不深刻，更不用说熟练了，以至没有机会让学生在这方面做出创新。有些老师在讲解完工种的介绍和操作的步骤后，让学生按步骤操作一下，看还有时间就要学生做作业，我觉得这个时候老师应该给点时间学生按照自己的想法去自由发挥，或是指导学生进行一些有益于创新的活动，让学生活学活用，用学过的方法去做一些没做过的事，培养学生的创新能力。
2、如有时间的话，应尽可能先让学生了解一下工作原理再介绍机器和操作，这样可以让学生了解每一步操作的由来，而且让学生把每一步都记得更加清晰，操作时不容易发生错误，这也为同学们的安全加上了一层保障。
3、每一组的人数不宜太多，因为人多的话，听老师讲解也听不清，看老师的操作也看不清，这样容易使的学生在操作时不能确定自己的操作是否正确，就有可能误操作，容易产生危险。所以我觉得有一些工种应该增加老师人数，把每一组分的更细，让学生向老师询问的机会。
4、钣金中切割板材时，每次都要量取，十分不便，可以在床身上加上刻度及固定装置，使得可以实现连续切割。甚至可以考虑安装自动装置，类似于自动走刀，在切割相同型号的板材时可自动完成。
教育工作总结（十四篇）
你知道范文该如何写吗？文档处理中建立的信息通道促进了工作协作的无缝连接，如今范文对于现代人而言已经成为一种必不可少的能力。学会模仿范文让我们的文章更有逻辑性和条理性，今天工作总结之家编辑为大家推荐的是一篇关于“教育工作总结”的好文阅读，我会尽一切努力为您提供最好的参考建议！
教育工作总结 篇1
根据教育局工作部署，在市教育装备管理中心的直接指导下，我校严格按照市教育局《关于进一步加强全市教育装备工作的意见》的要求，对照省Ⅱ类标准，逐步添置和完善了教育技术装备，并且加强管理和使用，全面加强教育技术装备与学科的整合，使之合理高效使用，全面提升学校的教育装备水准和应用水平。
一、加强组织领导，规范教育技术装备管理机制
学校建立了以计松仁校长为组长、赵庆副校长为副组长的校教育技术装备工作领导小组，教育技术装备工作由赵庆副校长分管，教务处孙佩芳、谢忠胜教导分管实验室、计算机室、信息技术图书馆和其它专用教室，总务主任做好后勤保障工作。
各班以班会课、队会课、综合实践课为主阵地，结合环保教育和创建绿色学校目标，举行环保教育主题班会、队会活动、主题综合实践活动，开展了以“我们只有一个地球”、“人与自然和-谐相处”、“创建清洁优美的校园”、 “创建文明卫生城市”等为主题的征文、演讲、黑板报、手抄报、知识竞赛、观看教育片等的环保教育活动。
在平时的工作中，学校经常召开领导小组会议和行政扩大会议，研究和部署我校的教育技术装备工作，检查交流在工作中的不足和存在的问题，及时督促相关人员按规范要求工作，确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。
二、加大投入，进一步提升我校的教育技术装备水平
根据教育高位均衡发展的要求，学校争取到上级政府的有力支持和社会人士的热心资助，大幅度改善了教育技术装备。暑假，共斥资101万元进行改造工程。进行了网络线路改造和调试，新增微机室1只，教师软件制作室1只，对理化生实验室进行改造翻新，更新了仪器室、化学药品室、准备室的设施设备。添置了5508册图书，增设了阅览室……这些先进的教学仪器能及时为教学所用，受到了广大师生的好评。
目前，学校有理、化、生实验室各3只，电脑网络教室4只，全校共有电脑220台，生机比为7：1，教师每人配备笔记本电脑，学校装备多媒体大教室1只，所有教室均装备了多媒体背投，图书820XX余册，生均57、2册，各专用教室配置齐全，校园网络系统、校园闭路电视系统、自动广播音响系统、校内通信系统经常随着形势的需要而升级换代，图书电脑管理系统、DVD刻录系统、音像视频编辑系统，消防、防盗等安全设施齐全，这些设备为广大师生教育教学活动，实施新课程改革提供了有力的支撑。
三、改进工作方法，推进我校教育技术装备的使用效能
加强实验室工作管理，提升实验水平
新课程要求更好的培养学生的实验能力。改革实验类型，充分利用好实验室的使用效能，培养学生的观察水平、动手能力和探究意识，是我们的目的。
1、专人负责，明确职责
我校现有专职实验教师3人，他们专门负责物理、化学、生物等课程的实验操作仪器保养、维修等工作。学校要求相关教师和实验员能按教学大纲、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课。实验课开出率与分组实验开出率均达到100%。
月份开展了“盆盆鲜花美校园”活动，每个孩子和老师都培植一盆鲜花，放在教室，做好培植记录。结合三月十二日植树节，开辟校园种植带，组织学生开展小种植活动，举办师生小种植活动。各班除管理好校园的种植地外，还根据实际的情况开展“绿化教室——优化环境见行动！”活动，进行小盆栽美化教室活动，从而让学生在一个优美的环境中学习生活。
2、制定制度，科学管理
各室均有完善的管理规章制度，建立了《教师演示实验记录本》、《学生实验报告单》、《仪器报损》、《仪器借用》、《教学仪器总帐》等实验教学及教学仪器管理的有关帐册，还建立了《学生实验规则》、《实验室内部管理制度》、《实验教师职责》和《仪器室管理规则》等规范管理。
3、加强检查，做好资料积累
根据要求，落实了安全防范、卫生保洁等各项措施，同时加强检查，确保各项工作做细做实。
做好了各类资料的记载、积累。学校有总帐，各室有仪器明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。确保存放在柜中的仪器都处于可正常使用状态。
(二)做好图书馆工作，提升文化育人功能
我校一贯坚持文化立校的方针，学校领导对图书馆的建设十分重视。正是由于领导重视，广大师生积极配合，加上全体图书馆工作人员的努力工作，充分发挥了图书馆应有的作用，为教育教学工作做出了突出的贡献。
1、硬件建设
我校对照《江苏省中小学教育技术装备标准》的相关要求，配有图书馆各专用教室，并有2名专职教师负责，室内各项配套设施齐全完好。藏书结构合理，数量达标，无盗版、内容不健康等无收藏价值的书刊和电子读物，无严重破损的书刊。学校对图书馆有近期和长远发展规划，有检查，有评价、有总结，有校领导分管，有经费保证。学校每年生均新增图书严格按照《江苏省中小学教育技术装备标准》中省II类标准相关要求配备。
2、规范管理
图书馆各项规章制度完善，管理规范。所有图书按《中图法》分类，所有图书上架。图书、音像资料、期刊等均按规范著录。图书上有藏书章、书标、条形码。图书馆管理人员在提高工作效率上做文章、下功夫。实行了边工作、边学习、加强练兵的“三步曲”。一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架;二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时省了时间，提高效率，获得了师生们的好评和赞誉。
3、全方位开放
图书馆对全校师生全方位开放阅读，切实发挥图书室教育教学第二课堂的作用。对全校学生每周一至五，做到天天准时开放，尽管工作量大，任务重，由于图书馆工作人员责任心强，充分做好了准备，管理到位，切实发挥了图书室是教育教学第二课堂的作用。同时，对新到的报刊及时展出，决不过夜，让广大师生及时看到最新的报刊内容，并对过期的报刊及时装订入库，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。
4、活动丰富
学校每学期教学计划中有图书使用教学内容;有计划做好导读工作;配合学校工作，运用剪报、图片、图书等开展宣传教育活动。积极开展各类读书活动、开设阅读指导课。每年都配合学校语文教研组开展读书征文活动，在各级各类征文活动中我校的学生取得了比较优异的成绩，得到了上级领导的肯定与表扬。
(三)加强信息技术与学科整合，优化教学效益
1、加强基础设施配备
我校严格按照《江苏省中小学教育技术装备标准》的相关要求配备有计算机网络教室、计算机资料及工作室、软件制作室、多媒体教室、校园网络管理中心、校园闭路电视系统、校园广播系统、学校安全监控系统等。各专用教室的制度健全并落实到位，内部配套设施齐全完好。有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施，计算机设备完好率达到100%。
目前我校有四个计算机网络教室，每个教室有55台电脑，全体教师全部配备了笔记本电脑，全校所有班级均开通了“班班通”。网络信息接口到达每一个专用教室及教师办公室，并配有3个多媒体实验室。人机比达到了7：1。
2、优化电教设备运用
加强教育教学研究，促进信息技术与课程整合，有序开展信息技术与学科课程整合研究的教学研讨活动，学校要求50周岁以下的老师都必须学会使用多媒体上课，学校每年定期开展信息技术教研活动，做好教师教育技术能力考核，组织师生参加各级信息技术应用评比活动。目前班级多媒体使用要求、网络教室使用规定明确，落实到位，硬件设备使用情况稳定、效果优良;学校严格按照信息技术教育教材要求开足课时，学生上机操作课时符合课程标准和教学大纲要求。能够充分利用多媒体教室、软件制作室进行授课和备课，使用有计划、有记录。定期对设备进行检查和维护，软件应用适当，防止有害信息传播。
3、健全学校网络建设
我校校园网有专人负责管理和维护，不断扩充校园网版块内容，增加师生喜闻乐见的信息，并为学校管理工作服务，逐步实现无纸化办公。加强师生网络道德教育，确保学校网络安全畅通。
在各学科教学中渗透环境教育，每一位教师都自觉成为环境保护的宣传者，各种环保活动的策划者和组织者。注重在学科教学中结合各学科的特点，不断渗透资源节约与环境教育的内容和知识。学校要求各学科结合学校提出的“绿色”教育要求，对有关的教学内容进行全面规划和组合，制订了各年级、各学科环境教育渗透教学的目标。
4、开展丰富多样的电教活动
学校每学期在校长室领导下，有教务处和信息技术教研组组织开展全校教室课件比赛，组织教师积极参加各级各类整合课课件、教案、教学设计等比赛。利用多媒体教材组织学生观看各类教育专题影片，如地震预防常识教育、消防等安全教育等。
(四)用好专用教室，推进使用效能
我校根据《江苏省中小学教育技术装备标准》要求，对音乐、美术等专用教室进行了改造添置了新的设施、设备。体育场地符合标准，学校有400米塑胶田径场，有4片塑胶篮球场及排球场，场地建设标准高，体育器材配备到位。
④成立校园环保小队，开展“认养植物”、“爱绿护绿小组”、“地球一小时”等活动。成立节能兴趣小组，负责校园节能的检查与监督。学校充分发挥少先队组织的作用，成立“绿色”活动小组，设立卫生和文明监督岗。中高年级轮流值日，每天督察各班教室内外以及环境保护区的整洁卫生、学生个人卫生以及文明行为，每天在校“一日行为规范评比”栏目中公示，并每周进行一次流动红旗评比，其结果纳入每学期“文明班级”、“文明卫生先进集体”的评比中。
近年来我校不断对照《江苏省中小学教育技术装备标准》，加大教育技术资金投入，加强硬件建设，使我校的教育技术装备得到了极大的提升。同时不断提高教育技术装备的使用率，不断提高软件水平，加强各项资料的收集和整理，规范各项规章制度。使教育技术装备成为提高我校教育教学质量，提升学校品位的重要辅助手段。我校尚缺室外乒乓台、舞蹈房等设施。
⑤定期组织专题队会，开展以优化校园环境从我做起为主题开展中队主题队会，结合“创建全国文明城市”，围绕“课间”、“值日”、“室内外环境”、“个人卫生”等几大块，号召学生从自己做起，从身边的一点一滴做起。各中队的少先队员们自主收集资料、排练节目，召开中队主题队会，唤起孩子们对自然界各种动物的关爱。
教育工作总结 篇2
“求团结、干实事、讲奉献、争一流”
按照市公司统一部署，自市公司2月12日召开“求团结、干实事、讲奉献、争一流”主题教育活动动员会后，我公司认真组织，迅速行动，坚持两手抓，两手硬，一手抓业务工作，一手抓活动的落实，有机结合，相互促进，取得了显著成效，公司上下形成了团结协作谋发展、干事创业争一流、风气正、人心齐、干劲足的良好局面。圆满地完成了“求团结、干实事、讲奉献、争一流”主题教育活动的全部工作任务，现将我公司近阶段的活动开展情况总结报告如下：
一、领导重视，精心组织
我公司于2月13日召开了“求团结、干实事、讲奉献、争一流”主题教育活动动员会，为保证活动的深入开展，公司成立了领导小组，制定了严谨、细致、可行活动实施方案。在活动第一阶段，为保证学习效果，精心制定了学习计划以及缺课补课制度，为检验学习效果，活动结束后进行了理论考试。保证了“人员、时间、内容、效果”四到位。
为了确保主题教育活动的顺利开展，营造浓厚的氛围，在醒目位置悬挂了横幅，张贴了标语，设置了学习专栏，并发放了征求意见表，广泛征求社会各界的意见和建议。为破解公司发展难题，进一步提升员工奉献意识、发展意识、家园意识，以如何在新的历史条件下实现公司跨越式发展为题，先后多次召开座谈会，组织大讨论活动，集思广益，畅所欲言。通过积极撰写心得体会和自查报告，举行演讲比赛等活动，使大家进一步统一了思想，提高了认识，明确了思路，均能够站在讲政治的高度自觉落实公司的活动要求，学习的积极性和主动性明显提升，工作作风和服务面貌得以明显改观，取得了良好的活动效果，确保了活动的扎实有序开展。
二、坚持边学边查边改，效果明显
进入第二阶段以来，我公司按照市公司的要求，统一部署，精心组织，周密安排，紧紧围绕市公司王总提出所要解决的“六个问题”，围绕“八个方面”和“阳光、真诚、简单、责任、激情”的干部文化理念进行深入查摆，坚持边查边学边改，切实做到边查与边学相结合，边查与边改相结合，主动查与督促查相结合，查摆与查透相结合，主动改与督促改相结合，以求把问题查深查透。坚持“请进来，走出去”的原则，广泛征求广大干部职工及客户的意见建议，认真组织开展批评与自我批评和谈心交流活动，使大家面对面坐在一起畅谈公司发展大计。真心实意从工作作风上找差距，从思想深处找根源，敢于揭短，不怕亮丑，切实找准影响公司发展的瓶颈问题，做到了摒弃私心杂念，真正触动了思想，升华了认识，拓宽了思路，促进了工作。
三、立标杆，树典型，突出模范带动作用
在活动中经理室为了在公司上下形成明争暗赛的积极工作氛围，倡导“求团结、干实事、讲奉献、争一流”的敬业精神，充分发挥精英带动作用，在活动中始终重视树立正反两方面典型。对于在活动中涌现出的先进工作分子和好人好事，运用多种形式予以表扬和奖励，同时，对于工作懈怠、影响团结、有损公司形象的消极分子，视情节予以警告和批评，并因势利导用好人好事积极引导其逐步去掉恶习，树立积极向上的心态。尤其积极开展谈心活动，在进一步拉近领导与职工距离的同时，亦摸清了少数消极人员的思想动向，及时纠正了他们的思想偏差，达到了润物细无声的教育效果。
4、 注重廉政建设创新增强成本意识
在主题教育活动中，经理室为了进一步降低经营成本，提高经营效益，以倡导厉行节约，树立廉洁自律新风，预防腐败，反对铺张浪费和“节约一滴水，节省一度电，少用一张纸”为话题，在深入查摆、召开座谈会、分析会、讨论会和谈心活动的过程中，深入展开讨论，进行强势宣导，使大家充分认识了勤俭节约的重要性，养成了勤俭节约的自觉性，此举为员工综合素质的提升起到了重要的作用。
五、精于梳理善于总结
主题教育活动是推动公司快速发展的有力抓手，是市公司领导层的英明决策，为了进一步突出活动效果，及时总结活动中的好经验好做法，公司通过及时召开座谈会和分析会，定期对活动的开展情况进行综合分析，看哪些因素还在影响着员工的工作积极性，哪些因素还在制约着公司的发展，同时又有哪些好经验，好典型值得推广。经过认真梳理，建立了工作台账，最后形成了书面材料妥善归档，这已成为公司今后实现高效管理的有力参考。
总之，我公司在市公司的正确领导下，在广大干部职工的共同努力努力下，圆满完成了主题教育活动的各项要求，取得了实实在在的效果，公司上下进一步统一了思想，激发出前所未有的工作热情，更进一步增强了队伍凝聚力与向心力，服务面貌得以明显改观，呈现出了人人思发展，谋发展，人人讲团结，讲奉献的的良好局面。诚然，我们的工作能力和服务品质虽然经过主题教育活动的开展有了很大的进步，但离广大客户和上级公司的要求还相差甚远，在今后的工作中我们会借助主题教育活动的强大动力，更加发奋努力，继续发扬艰苦奋斗的精神，为实现我公司的跨越式发展做出更大的贡献。
教育工作总结 篇3
乡人民政府教育工作汇报
一、基本概况
xx乡位于xx县西北部，距县城xx公里，辖x个行政村，x个中心社区，总人口xxxx人，目前辖区内有x所中心小学（含中心幼儿园），x个教学点，在校学生xxx人，入园幼儿xx人。全乡中小学教职工xx人，其中：小学教师xx人，幼儿园教师x人，学历合格率xxx%，本科以上学历xx%。教师队伍结构、数量达到了省定标准，学校布局合理，能够满足我乡义务教育适龄儿童就近入学的需要
二、xxxx年至xxxx年上半年履行教育工作职责情况
xx乡党委政府坚持xx战略，把教育工作纳入全乡经济和社会发展总体规划中，通盘考虑、统筹谋划，制定了
十二五期间教育发展的蓝图目标，制定出了学校布局规划调整方案和教育发展三年规划，并分解为具体目标。乡党政班子成员坚持学习制度，深入领会国家教育改革发展的方针政策，不断提高认识，经常深入到教育第一线，进行调研，帮助学校解决实际问题，同时与乡直各部门、各行政村签订目标责任书，强调各部门围绕教育发展规划，切实履行各自职责，始终把教育工作摆在优先发展的战略位置。
（一）抓组织领导、为教育工作发展提供组织保障，促使各部门全力支持教育
切实加强领导，强化教育管理。建立了乡政府职能部门教育工作责任制，签订了教育工作目标责任书。成立了由政府乡长xx同志担任组长，学区中心校、派出所、安监站、防疫站、文化站、财政所、民政所等部门负责人为成员的教育工作领导小组，负责组织实施教育工作，实行统一领导，分工负责，分级管理，责任到人。乡政府主要负责争取上级教育发展资金，争取教育建设项目。学区中心校主要负责学校的日常管理及教学质量的评价，定期向乡政府汇报学校教育教学工作的情况；派出所主要负责学校周边环境的治理，保证学校、教师、学生的合法利益不受侵犯，负责清理校园周边的游戏厅、网吧和小摊小贩；防疫站主要负责校园师生的安全保健，及时跟踪流行病的发生和治疗，及时对学校师生开展健康知识宣传；安监站、食安办负责学校校园安全隐患排查、食品安全的监管；民政所负责贫困学生家庭救助工作；文化站负责协助指导少年宫建设和假期生活。
（二）实施布局调整，加大教育投入，基础设施不断更新
为了充分整合教育资源，发挥教育资源的最优化，我乡在充分争取群众意见和教育主管部门的建议下，按规划改进了一批教学点，充实了规模学校师资队伍，使学校布局更加合理，教育资源得到了充分利用，进一步改善了学校的办学条件，提升了全乡的办学水平。
近几年，上级政府对基础教育的巨大投入，两免一补等惠民工程的实施，教师工资的及时足额发放，生均公用经费及时足额下拨，为教育发展奠定了良好的基础。乡政府在改善办学条件方面也做了积极努力：一是我们以标准化学校创建为契机，积极为乡中心小学教学楼、食堂新建、扩建协调各有关单位，圆满完成前期工作。xxxx年为新建中心小学校门口停车场征地x.x亩，价值x万元；xxxx年，为乡中心小学新建教学楼征地x.x亩，用于教学楼完工后出入校道路，价值x.x万元；二是积极争取和引进资金，增加对教育的投入，学校基础设施不断得到更新，缩小了城乡间教育资源配置差距。xxxx年争取国家项目资金xx.x万元、乡政府配套资金xx万元为中心小学及x个教学点改建、新建了食堂；
xxxx年乡政府、村委会联合对东北沟小学排水设施进行维修，价值x万元；xxxx年争取县慈善总会资金x万元为中心小学师生配备办公桌椅；xxxx年、xxxx年争取亿滋项目-体育用品xxx多件、笔记本电脑x台，折合人名币x万元；为中心小学争取爱心人士捐赠图书xxx册，价值x千元；积极协调相关部门，争取到新建中心小学教学楼xxxx平米，投资xxx万元；新建食堂xxx平米，投资xx万元；附属工程xx万元的项目资金；同时，改建xx、xx两个校点厕所，价值xx.xx万元。通过不懈努力，全乡整体办学条件得到了有效提升。
（三）巩固普九成果，认真做好控辍保学工作
几年来，我乡不断加大依法治教力度，多措并举，保障适龄儿童、少年入学率和巩固率，小学适龄儿童全部入学，入学率、巩固率始终保持xxx%；初中适龄人口入学率xxx%，年巩固率xx.x%。办学条件不断改善，达到了省定普九复查标准。
（四）推进素质教育，促进学生全面发展
一是坚持把德育放在素质教育首位，成立了加强和改进未成年人思想道德建设领导小组，在全乡中小学开展了社会主义核心价值观、xx精神学习推广活动，实施了中小学生养成教育工程，广泛开展了爱国主义教育、行为规范养成教育、社会主义核心价值观教育等系列主题教育，提高了学生思想道德素质。
二是积极推行《学生体质健康标准》。切实开展卫生与健康教育，抓好常见病、传染病的防治工作，每年对学生进行健康检查，建立学生的健康档案。三是贯彻质量强校、科研兴校、特色亮校的学区教育理念，以校园内涵发展为抓手，加强校园文化建设，打造精品大课间、快乐星期三，大力开展养成教育示范校、书香校园及绿色校园等创建工作，使各校的校园文化建设得到了加强，为师生创设了良好的学习环境。（五）强化培训，优化配置教师队伍
一是教师培训工作稳步推进。
xxxx年以来共组织xx名教师参加了国培计划培训、教师心理健康培训，全员参与继续教育培训。二是教师专业化成长成绩显著。全乡有市级骨干教师x人，县级骨干教师x人。三是制定并完善了教师学习制度。在教师中，重点加强了对素质教育理论和现代教育理论的学习，在学校，定期开展校本教研活动，为教师提供了学习机会和平台，我乡教师队伍建设、教师专业化成长和教学业务水平均得到了加强。（六）努力发展学前教育，严格规范管理
乡政府制定了学前三年教育的规划和措施，加强对幼儿园的指导和管理，加强幼儿教师培训。同时加强幼儿园的整顿工作，投入资金改善办学条件，完善手续，规范办学，中心小学实现了学前三年办学目标，计划十三五规划完成后，各校点也实现学前三年办学目标，进一步规范办学机制。
（七）强力推进家长学校建设，健全三结合教育网络，优化素质教育环境
辖区各校大力宣传，积极运作，均组建了家长学校并举行了挂牌仪式，同时积极开展家庭教育系列讲座，聘请教育专家、成功人士为家长传授家庭教育知识，分享家教经验，为家长在家庭教育中遇到的问题答疑解惑，累计培训xxxx余人次，收到良好效果，受到家长欢迎。此外，以乡中心小学为依托，加强了创新实验室、音乐教室、美术教室、图书阅览室建设与管理，增置音、体、美器材和图书。在乡文化站指导下，组织开展了丰富多彩的活动，丰富青少年的课余生活和假期生活。
（八）狠抓学校安全管理，营造良好校园环境
一是强化校园周边环境整治。
把校园周边环境整治纳入全乡社会治安综合治理体系，成立了xx乡校园环境综合治理工作领导小组，建立了校园周边环境治理联席会议制度。乡政府定期或不定期组织派出所、文化站、综治办等部门对学校周边环境开展集中专项整治，营造了良好的育人氛围。二是深入开展法制教育和安全教育。聘请派出所的法制副校长到学校开展法制和安全教育活动，并做好安全防范工作，做到了警钟长鸣，增强了广大师生的安全意识和自我防范能力。三是由食安办负责学校食堂安全监管，及时排查并化解安全隐患。四是强化学校安全管理。把学校安全纳入重要议事日程，乡政府与中心校、中心校与学校层层签定安全目标责任书，实行安全工作一票否决，形成齐抓共管安全工作的良好局面。（九）强化成人教育和职业教育，为xx乡劳务经济的发展提供强有力的保障
目前，我乡成人职业技能培训、农村科技致富带头人培训年均xxx人次，推荐就业xxx人次。每年完成初中职业教育分流xx人，为经济社会发展培养更多的高素质劳动者做出了贡献。
三、存在的问题和下一步的打算
（一）存在的主要问题
一是教师结构（尤其是年龄结构）不够合理比较突出。
二是幼儿教育师资和办学条件不足。三是学校布局还不尽合理，需进一步优化。四是教学点教师办公条件较差，硬件设施与先进学校相比还有差距。（二）下一步工作打算
1、继续认真贯彻落实党的教育方针，优先发展教育事业，认真落实乡、村两级领导班子教育工作目标责任制。
2、想方设法增加教育投入，加大校舍建设力度，解决好校舍建筑面积不足、办公条件简陋、运动场地不足等现状，力争xxxx年末完成xx中心小学教学楼及附属工程、食堂项目建设，力争在短时期内使我乡的教育事业再上新台阶。
3、制定教师学习制度，加强教师对职业道德和现代教育理论的学习，努力将理论学习和工作实践紧密结合起来。加强校本教研活动，努力为教师提供学习机会和提高业务水平的平台。
4、继续巩固成果，确保督导评估各项指标不反弹，大力推进素质教育，抓好学龄前幼儿教育，提高全民素质，真正实现教育强乡的宏伟目标。
虽然我乡在履行政府职责、加大教育投入、改善办学条件、提升教育水平等方面取得了一定成绩，但从教育发展大局的形势来看，我们还有一定差距，办学的条件还比较差，教育的基础还比较薄弱。我们将继续努力，积极整改，努力打造教育强乡，以教育的发展推动全乡经济社会又好又快发展。
教育工作总结 篇4
这个学期的工作接近尾声了，我希望自己能够把这些细节的事情不断的积累做好，当然在这个过程当中确定呀做好细节方面工作，在教学上面的，我还有很多是事情需要完善好，当然在将来的工作当中我也在不断的积累阅历，我知道在工作当中还是会有很多问题消逝，在今后的工作当中连续订正是我的任务之一，我希望自己能够把这些简洁的工作连续做好，这个学期的以来我特殊充实的，作为一名幼儿老师工作上面是确定欢乐的，我是希望自己能够在工作当中能够做到更加用心，更加努力，但是这些细节上面我还是会始终留意下去的，这些往往都是需要确定的急躁去做好，无论是在什么时候都应当明白这个道理，作为一名幼师我每天跟孩子们打交道，这个过程让我感到特殊轻松，训练好幼儿们，准时关注每个孩子的动态，这是我的工作职责所在。
在今后的学习当中我确定会更加用心，把自己的本职做好，回顾这一个学期来看，在工作上面我态度端正，每天都是准时的上下班，有足够的急躁去训练孩子，管理好一群孩子是需要特殊用心的，现在我也能够提起自己的士气说出这些来，当然我也希望在将来的工作当中连续完善好，平常在园内我 都是特殊用心在训练孩子，在这个过程当中我希望自己能够有足够的动力，准时的关注孩子在园内的全部动态，当然我也特殊关注孩子们的身心健康，一个学期以来，在这方面准时的`跟家长反馈，不能忽视掉，我认为很多事情就是这么发生的，全部确定要有一个周密的管理方式。
幼儿们的身心健康也是一方面，在这个过程当中确定是不断的积累过来的，现在我也是在这个过程当中不断的加强自己，积累阅历，我不希望在将来工作当中面对这种问题不知道怎么应对，这一个学期下来我努力去做好一名幼师，更多的时间就是更孩子不断的接触，只有跟孩子们不断的接触才能够融入进去，作为一名幼师这是特殊要留意的，由于是小班，这个学期也是刚刚结束，跟孩子们在一开头就玩去是生疏的，部分孩子甚至很不适应这种环境，我跟家长们一起努力，经受过了一个学期的，也让这类孩子们能够放开自己，主动跟其他孩子接触了，这一个学期以来我认为还是有部分地方做的不好，作为幼师，这些我会都逐步的去完善好。
教育工作总结 篇5
学党章教育活动汇报高度重视加强领导 ***党委推动主题教育活动扎实开展为了认真贯彻局党委江发(2006)10号文件精神，***党委高度重视“学党章、学先进、找差距”主题教育活动，加强领导，精心组织，周密安排，注重创新学习形式，推动主题教育活动扎实开展，不断深入。全处党员共参加学习培训47***x次，记录学习笔记383篇，撰写心得体会85篇，组织学习讨论40场次，参加人数27***x，组织收看电教辅导片47场次，参加人数32***x，各支部还吸收3***x入党积极分子参加了学习教育活动。
一、精心组织、周密部署。处党委高度重视主题教育活动，对教育活动的安排部署做到“三个到位”：一是组织措施到位。
处党委多次召集党群系统会议，成立了以组织纪检科、党群办公室牵头的活动领导小组，制订出了“学党章、学先进、找差距”主题教育活动方案及运行大表，明确了领导小组职责任务和纪律规定，明确了主题教育活动的时间安排和步骤环节。党总支和基层党支部要根据党委的部署，紧密结合本单位实际，编制相应的活动安排和运行表。为加强活动的领导，处党委针对基层党组织结构复杂、党员队伍成份多样、支部书记素质参差不齐的现状，于3月21日举办了一期党章学习辅导班，对5***x党支部书记和从事党务工作的同志进行了集中培训。
二是宣传发动到位。处党委为每一名党员发放了《宪法·党章学习丛书》，为每一名基层班子成员和机关科以上干部发放了《八荣八耻党员干部读本》，为每一个党支部发放了《学习党章遵守党章贯彻党章维护党章辅导读本》。各总支、支部为了做到“学习有记录、考核有依据”，还为党员购买了学习笔记本。
各总支、党支部充分利用“三会一课”和板报、宣传栏等宣传工具，在党员中广泛宣传主题教育活动的指导思想、目的意义、方法步骤和具体要求。三是责任落实到位。活动领导小组建立起督导制度、考勤制度、检查制度，明确了党组织负责人为教育活动“第一责任人”，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
二、突出重点，分类教育。为确保活动的开展，在学习阶段，党委采取分类教育的方式，不断增强学习效果。一是抓好处党委中心组学习。
采取处领导班子成员先学一步的方式，以学习党章、学习先进事迹、加强荣辱观教育为重点，结合***“22612”发展思路，深入开展学习与讨论。二是抓好基层领导班子学习。以创建“四好班子”为重点，将学党章、学先进典型与党风廉政教育结合起来，通过集中学习、集体廉政谈话、组织基层领导参加江汉油田外闯市场先进事迹报告会等形式，对基层领导进行先进性教育、廉政教育和市场意识、服务意识教育。
三是抓好普通党员的学习。采用集体学习与个人自学结合、学习与讨论结合、学习讨论与本人思想结合等形式多样的学习方式，在党员中营造良好的学习教育氛围。对八达实业集团公司、商业总公司两家改制单位的2***x党支部，处党委采取与直属党支部“同安排、同部署、同落实、同检查、同考核”的方式，加强改制单位党员学习教育的督导，发挥好改制企业党员在参与企业改革、促进企业发展、维护油田稳定方面的带头作用。
三、学用结合，促进工作。在深入学习活动中，各单位把学习与生产经营管理紧密结合起来。处机关党总支把“学党章、学先进、找差距”主题教育活动和“荣辱观”教育、“三观”教育有机地结合起来，在处机关党员中开展“发挥三大优势，实现三个转变，做好四项服务”活动，即：
发挥机关党员思想政治优势、组织优势和密切联系群众的优势，转变观念、转变职能、转变作风，做好服务发展、服务基层、服务油田、服务社区工作，努力打造学习型机关、创新型、服务型机关。4月11日，暴雨造成广华中学家属区大量积水，部分居民楼被淹。晚上8：
00，处长、党委书记带领机关工作人员深入现场察看灾情，了解和查找受灾原因，并给广南小区64栋一楼居民每户送去1***x编织带，防止再次被淹。文体中心党支部将学习活动融入到工作之中，加紧“劳动者之歌”文艺晚会、油田第三届职工运动会等大型文体活动的筹备工作。支部书记根据“五一劳动奖章获得者”和“十佳职工”的先进事迹创作出了相声《劳模礼赞》、党员戴鹏忠以《鏖战非洲沙漠》为素材，创作了**舞蹈快板《威震撒哈拉》。
八达实业集团公司党总部将学习活动与油田开展的“基础管理年”活动相结合，针对八达实业集团总公司改制后企业名称、党组织机构发生变化的实际，经处党委批准后，按照**有经济组织，**就有党的组织的要求，建立健全基层党组织，配齐、配力党支部班子，使学习活动在八达实业集团公司得以迅速展开。
教育工作总结 篇6
某某党委：
现在党委将开展警示教育活动做如下报告。
按照上级党委关于开展警示教育活动的具体安排，某某党委高度重视，具体做到了“三个到位”。即：学习到位、动员到位、检查整改到位。
至此，警示教育活动得以实施，取得了良好的教育效果。
一、学习到位。～年某某月某某日，某某党委召开了党委扩大会议，由党委书记传达了上级党委开展警示教育活动的会议精神，并认真学习了省委书记某某、省**秘书长某某同志的讲话，学习了上级党委开展警示教育活动方案及“两节”期间清正廉洁的有关规定。～年某某月某某日召开党委扩大会议，传达上级党委召开的警示教育专题会精神，系统学习传达了省纪委党风室主任某某同志的专题辅导，学习传达了省委九届六次全会上某某书记、某某省长讲话。
传达贯彻了上级党委书记xx同志的要求。通过学习传达，进一步提高了开展警示教育重要性的认识，对领导干部违纪案件的产生原因、危害以及领导干部如何保持廉洁自律等问题有了深刻的认识。为了搞好这次警示教育。
一是根据上级党委开展警示教育活动的要求，制定警示教育方案。二是成立警示教育活动领导小组，加强对活动的领导。三是领导、中层领导干部、行政后勤服务人员原则上不放假，按照党委警示教育活动的安排，随时到单位参加学习和教育活动。
四是分管副书记负总责，党委根据警示教育活动安排，对活动开展情况进行监督检查。这样，警示教育活动才真正落到实处。
为了突出重点，校队队员们在学习阶段迈出第一步，集中3天半时间学习讨论。在学习过程中，队员们集中精力，畅所欲言。他们认为，这次警示教育活动非常及时，意义重大。在联系实际时，班子成员一致感到近两年来，班子个别成员出现了问题，在某种程度上对某某造成了一定的负面影响，我们深感惋惜和痛心，我们一要从中吸取教训，引以为戒，做到警钟长鸣。
班子成员还按照学习要求，每人都记了三千字的学习笔记，并深刻的写出了二千多字的剖析材料。各区级以上领导干部中的每一位都写了1000余字的分析材料，为检查和上市阶段打下了良好的思想基础。
二、动员到位。我单位党委先后两次召开警示教育动员会。组织职工**《立党为公、执政为民先进事迹报告会》、《王怀忠的两面人生》、《李真扭曲的人生》、《立党为公，执政为民》先进事迹报告会等专题片，从中升华教育，净化灵魂。
组织党员、副科级以上领导干部，认真学习有关警示教育材料，提出具体教育要求，使96%以上的职工群众和党员领导干部都自觉地参加到警示教育活动中。
三、查摆整改到位。各个部门都按照某某党委的工作安排，从各部门实际工作出发，按照警示教育的重点内容，进行认真的剖析、查摆，并制定出了各部门今后的改进措施。某某党委在查摆和整改阶段，认认真真地进行剖析和查摆。
党委书记xx同志带头分析，认真查找个人和群体中存在的问题，诚恳地请小组成员发表意见。在某某的带动下，其他队员也自觉地拿起批评和自我批评，认真寻找自己的不足之处。按照边改边调的要求，党委决定从以下几个方面加强整改。
第一，重新修订完善《某某党委议事规则》，完善制度，严格程序。第二，建立科级后备干部队伍。今后提拔科级干部必须从学校后备干部中提拔。
三是合理分工，防止权力过于集中和失去监督，调动领导班子成员的积极性。四是主要领导不直接干预基本建设项目。1万元以上的资金使用，必须通过集体研究确定。第五，任何涉及晋升和人事调动的重大事项，都要由党委集体研究决定，防止个人说了算。
六是各职能部门必须严各职行国家有关收费标准，实行合理收费，禁止乱收费。严格收费制度，不准设立“小金库”，防止～问题的发生。第七，班子成员决不跑官、要官、买官、卖官。
不收钱、送钱、不要钱，牢固树立正确的权力观。
教育工作总结 篇7
这学期我担任音23、音24、音25、汽45和汽46五个班的英语教学。由于教学经验颇浅，因此我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心 向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多珍贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。
一方面，职高的学生英语听、说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，职高的同学比拟活泼，上课气氛积极。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的'同时要备学生〞。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授Unit9的时候，这课的主题是“谈论俱乐部〞，教学难度比拟大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。用实物让学生练习句型，学生特别用功，教学效果十分理想。
英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否那么学生对这门学科产生畏难情绪，不原学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是帮助班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事。
因为英语的特殊情况，职高学生的差生面大，这严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能无视。为此，我制定了具体的方案和目标。对局部同学进行有方案的辅导。例如在音25班，我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这局部同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不认真，根底又不好的同学。对这局部人要进行课余时间个别辅导。因为这局部同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。我想，只要坚持辅导，这些同学根底会重新建立起来。除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。
经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩上下，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取更大进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结。
教育工作总结 篇8
秘书赏识激励促进学校全面发展
——xx中“激励·赏识”教育活动工作汇报
尊敬的各位领导：
为了进一步深化教育教学改革，倡导实行以人为本，尊重学生的人性化，追求优质教育，提高学校的办学水平，实现教育的跨越式发展，全面提升学校的教育教学质量，激励学生**成才。从那时起，我们学校在全校范围内开展了鼓励和欣赏教育
动。一年来，我们采取多种有效途径，逐步规范道的教育的科学化、系列化、制度化，取得了良好的教育效果。现简要汇报如下：
1、 优化教育环境，营造激励性学校文化。
近年来，学校投入了很大的财力和人力，在楼道、办公室、教室、宿舍、餐厅等活动场所的墙壁悬挂张贴含有激励、勤奋、理想、诚信、责任、自信等方面的名人名言300余幅，不断美化环境、绿化校园。如今，校园内古柳成群、绿树成荫，花香飘溢；中外名人画像及名言警句分布在各教室上，时时润香全体师生。此外，学校还充分利用宣传窗口开设法制专栏、健康专栏、安全专栏、班级量化评分栏和德育专栏；利用表彰栏每学期进行学习标兵、优干、三好学生的**展览；形成了良好的育人氛围。
二、精心构建“心理咨询室”，加强心理健康教育。
学校一贯重视学生心理健康教育，明确心理健康质量标准。一年来，我校在加强学生心理健康教育方面，努力探索一些新的方法，取得了一些良好的效果。如：
开设心理健康教育课程，保证心理健康教育活动的时间。每周一下午第八节课为全校心理健康教育课，各班开展形式多样的心理健康教育活动，提高了班级的凝聚力，集中解决班级中存在的普遍问题。学校政教处要求老师们课前要作好充分的准备工作，形成完备的心理健康活动方案，活动结束后，要认真写出反思与体会。
此外，还在平常课堂教学中渗透心理健康教育，把心理健康教育和课题研究结合起来，结合学科教材内容，渗透有机专题教育，如语文课，课文中丰富的思想内涵可以直接成为心理健康教育素材；体育教学也有助于提高学生的心理素质。
为了真正发挥心理健康教育的矫正性功能，我们还精心构建了“心理咨询室”，咨询室设在科教楼二楼，每天由经过专门培训的老师坐堂专人辅导学生解决心理问题。“心理咨询室”自设立一年多来，现已接受600多名学生的咨询。令人欣慰的是，大多数带着忧虑、焦虑和困惑而来的学生在离开时都得到了解脱和快乐。
同时，我们还注重把心理健康教育与班会、团会结合起来，落实发展预防功能。大胆尝试运用团会形式和班会内容开展心理健康教育。以学生们喜欢看到的形式，心理健康教育渗透着春风化雨。
并充分利用国旗演讲、广告牌、黑板报等宣传渠道，让更多的人对心理健康教育有一个正确的人识。
3、 建立潜在学生档案，实施以德育为导向的激励政策。
我们潜质生的教育转化看作是强化“激励·赏识”教育一个重要内容。学校早在就实行“**潜质生教育”制度，分校级教育生、级组教育生、班级教育生。政治教育部、团委、组长、班主任负责教育，重点帮助学生树立正确的目标和自信；帮助学生调整和改进学习方法，帮助学生告别坏习惯。
活动充分调动了潜在学生的积极因素，善于发现潜在学生的闪光点，大力赞扬潜在学生的优势。并定期召开教育会议，做好跟踪调查教育工作。
两年来，一大批有潜质的学生成功转化，有的甚至成为优秀学生。学校的整体校风和学风有了根本性的改善。2010年高考的伟大胜利和高考与学习考试的双丰收，就是很好的佐证。特别是岳玉君、何磊、孙涛等20余名在入校成绩低于356分的情况下，通过激励赏识教育，无论是自信心与成绩都有明显改观，在今年的高考中均考上本二以上的高等院校。
四、设立“知心书屋激励教育专柜”，大力宣扬读书之风。
学校先后投入近10万元为学生添置一些有关激励教育和励志教育方面的书籍供他们借阅，此举不仅为广大师生积极营造“莲香入户听书声”的校园文化氛围，而且为学生知识面的拓宽提供一个很好的平台与载体。同时，学校要求每一位教师认真阅读《赏识你的学生》等赏识教育专著，进一步感受教师这一职业的神圣，师爱对学生成长的重要，进一步领悟赏识教育的思想和精髓。
第五，要重视一系列爱校教育，鼓励学生成才。
我校的爱校教育根据新邵八中校史较长、传统校风正，走出的人才多的特点，我校又着重抓了三件事：一是宣讲学校历史、办学成绩和发展前景。我们要继承学校的优良传统，巩固和发扬良好的教风、学风、学风。
引导和激励全校学生“学做真人”，做到文明、活泼、好学、向上，做一个全面发展的好学生。二是学习优秀校友的先进事迹。如刘超强、肖胜全、刘小山等，他们在我校读书时，就是一个发奋向上、品学兼优、体魄健壮的出类拔萃的好学生。
通过宣传他们的先进事迹，使学生倍感亲切，受到鼓舞，得到启发，激励学生在该校学习的光荣感、自豪感和使命感，增强发奋进取立志成才的信心和决心。三是设立校级“阳光看台”，表彰我们身边的好人好事。结合每期期中、期末总结评比表彰一批思想上进、热爱学校、自觉执行《中学生守则》、《行为规范》、遵守校规，尊敬师长，团结同学，助人为乐，关心集体，爱护公共财产，学习认真、刻苦、勤思，成绩优良以及积极锻炼身体等好人好事。
这样，学生就可以看到并感受到学习的榜样和行动的方向。总之
营造浓厚的爱国主义教育氛围，使爱国主义教育不断开展。
7、 组织各班开展一系列教育活动。
让每个学生在班上都担任一个职位。为学生提供一个展示责任感、集体主义和工作能力的机会，从而发现自己的长处和短处。特别是高203班在赏识教育方针的指引下，在加强班集体的凝聚力和转化后进生方面积极探索全新的教育模式，取得了令人瞩目的成绩，成为我校赏识教育基地班。
8、 改革教学观念，实施激励教学。
根据学生的不同实际，因材施教，因材施教，突出学生的主体地位。它既是新课程改革精神的体现，也是实施激励教学的最终目标。学校将鼓励在常规教学的每一个细节中体现赏识教育的理念和原则。
具体做法是：一是因材施教，因材施教，因材施教，为学生创造成功的机会。二是突出学生的主体地位。教师运用启发式、诱导、鼓励的方法，让学生自己走路，使他们在教学过程中，更多地动脑、动眼、动口、动手，让他们自己写、让他们自己讲，变被动为主动，不断提高学习能力。
三是把学习主动权交给学生，教给他们学习方法，帮助学生制定学习目标、学习计划，使他们逐渐养成良好的学习习惯，提高自学能力。四是激发学生的学习兴趣，培养学生形象思维和由具体到抽象的逻辑思维能力。第五，课堂教学和作业评分中经常使用激励性语言。
9、 要继续丰富学校活动，提高校园生活质量，打造赏识教育园。
校园是学生学习生活的乐园。一年来，我们一方面努力净化、美化校园，给学生提供一个优雅的校园环境，另一方面，我们积极开展各种有益的学校活动，“寓教于乐、寓赏识教育于学生的活动之中”。
以升旗仪式、晨会、主题班会为平台，对学生进行爱国主义、节约、廉洁、安全教育；以每年的母亲节、老人节、父亲节、教师节等节日为契机，通过演讲赛、艺术表演、制**心卡与感恩卡等多种形式为载体，对学生进行热爱生命、感恩、奉献等方面的教育；
创新机制，确保创新成果的巩固。近年来我们先后开展了诸如举行高一新生入学教育、全校范围内倡导禁止使用手机以及“做文明学生，建和谐校园活动”、建立帮扶小组等多种极具特色的教育形式，既配合了学校的激励赏识总体工作，又营造了良好的育人环境。
．积极开展“慈孝文化”教育进课堂。学校以《古代二十四孝故事》《**规》、《孝德格言》等教材为载体，组织学生开展诵读和大讨论活动，引导青少年从小就养成孝老人，感恩人，以此弘扬中华民族的传统美德。
开展体育、卫生、科技第二课堂活动。学校田径队训练，一学期从未间断；各种竞赛活动认真组织，积极参加。
石慧敏、张驰、刘雅辉、刘媛、岳文丽、蒋登等10同学在全国中小学“希望之星”和《创新杯》文学作品大赛中分获国家级
一、二、三等奖；李黎、彭晶晶、何哲、何丹等同学获得全国高中英语水平竞赛全国二等奖；何雅蓉同学在“我的祖国”读书征文活动中夺得国家级二等奖；钟豪祥、何哲在全国中学生化学竞赛中获省三等奖。此外，他的丹因其科学技术发明获得了省级三等奖；孙三喜、刘鹏获第十届中小学计算机制作活动冠军
二、三等奖。我国跆拳道队在湖南省第十一届全运会上获得2枚金牌和3枚铜牌。
为了增强赏识教育的合力，家长的学校活动要多样化、创新性、实效性；为了赢得上级部门的支持、社会的关注，我校宣传组利用学校**、校园广播网等平台，围绕学校赏识教育这一主题，及时宣传报道我校开展的各项教育教学活动，本学期共发稿三十四篇，全面生动宣传了我校的各项工作，在全社会及师生中产生了极大的反响。
十、对激励·赏识教育的几点感想
经过近一年的不懈努力，我校的赏识教育取得了初步成效。在这里我校总结出赏识教育的几点做法，与大家共同**、学习。一是要了解自己的学生，善待自己的学生。
美国一位作家这样评价教育——“对孩子们来说，一句赞扬抵得上十句责骂”。第二，尊重你的学生——学会倾听。平时面对自己学生的诉说，我们当老师的一定要认真、专注的倾听，这本身就是对学生的一种尊重，也是学生的心理需求。
三是鼓励自己的学生。一位心理学家告诉我们，心理激励是挖掘潜能、启迪智慧、培养学生刻苦学习、快速成长的金钥匙。第四，容忍自己的学生——允许犯错。
不要过分追究学生的责任，以宽容的态度等待学生的改变。五是提醒学生大胆批评。当然我们赏识教育不是一味的、简单的对学生进行表扬、鼓励，针对学生身上出现的缺点和错误，也可以大胆批评，这批评是接受的“提醒式”，原则是不伤害学生的自尊心。
“登高可以望远，居高可以临下”。我们深知激励赏识教育工作在学生管理工作中的重要性，一定会扎扎实实地开展实施德育素质化工程，努力探索新时期德育工作新途径新方法，不断开拓学校德育工作的新局面。
(袁畅昌)文秘
教育工作总结 篇9
近年来，我校十分重视体育教育工作，充分发挥体育教育在深化教育改革、全面推进素质教育、提高学生素质中的作用，并将其作为学校教育工作中的重要内容。现将该项工作的具体实施情况汇报如下：
一、学校基本情况
彭州市敖平镇雅居乐小学距彭州市市区14千米，坐落于中国川芎第一镇——敖平镇。学校创办于1873年，办学历史悠久，原名“凤楼书院”， 服务范围35平方公里，辖区涉及人口36187人。学校现有教学班27个，学生1242人，教师82人。
学校秉承“有教无类”的教育思想，以“因材施教、张扬个性、全面发展、均衡发展”为办学理念，以“为幸福人生而学习”为校训，坚持走“内涵发展”之路，不断提高办学质量。学校以创办一流名校为目标，以培育英才为己任，在继承中创新、在创新中发展，体现了“质量立校、科研兴校、特色强校、改革活校”的治校方略和管理理念，促进学校各项工作蓬勃发展，教育教学质量、办学品味不断提升。在彭州市教育局责任目标考核中连续18年获先进集体一等奖；近年来，学校涌现出省、市、骨干教师，彭州名师、师德标兵、优秀教育工作者、德育工作者等30余人；教师论文100余篇获各级奖项；学校排球、游泳及舞蹈等运动代表队参加成都市、彭州市各类比赛均取得优异成绩，屡获殊荣。其中校排球队代表彭州市参加成都市第二届小学生综合运动会排球比赛荣获一等奖。
历年来，学校重视特色教育，以“艺术节”、大课间阳光体育运动和课余兴趣小组相结合，着力突出学校艺体教育，成效显著。学校被评为：成都市科技基点校、成都市排球传统项目学校、游泳传统项目学校、《成都教育》读报点、《时代教育》记者站、彭州市市游泳项目训练基地、校园文化建设达标学校。
学校将艺体特色教育作为提升学校品味的重要抓手，树立学校品牌意识，在内涵建设上求发展，打造敖平镇雅居乐小学优秀的校园文化。学校坚持以人为本的教育理念和“质量求生存，教学为中心，特色为导向”的办学思路，把学校体
育有机地融入学生各种素质培养之中。把加强学校体育工作纳入教育发展总体规划，加强管理，创造条件。注重师资队伍建设，改革课堂教学方法，使课程更加贴近学生的生活和需要，让每个学生都能主动、活泼地发展，让学生人人享有体育。十几年来，经过“特色项目——学校特色——特色学校”三个阶段的层层推进，已形成自己鲜明的特色。
二、建立组织机构
学校成立了由分管领导为主管，体育教师、班主任共同参与的体育工作领导班子，将学校体育工作纳入学校工作整体计划，尤其将排球运动和田径长跑活动，放在重中之重的位置，定期召开会议研究落实体育工作，并把体育工作业绩列入年终考核内容，使之步入良性循环、持续发展之路。确保了日常体育教学工作和各项体育活动及训练落实到位，取得了积极的成效。
三、师资配备管理与培训工作
1、学校严格按照市教育局文件精神配齐配足体育老师，专职体育教师7人；大专以上学历，其中本科学历4人。学校每年都会根据教育局的相关文件精神安排体育专业的学习和培训工作；经过培训大家都熟悉本学科知识和技能。
2、今年我校积极选派体育教师参加各级各类的学习培训活动，组织教师到外校参加听课活动。通过活动的开展与参与，提高了体育教师的专业素质。今年6-7月，学校派体育教师谢小龙、阚红英参加了成都市排球协会举办为期4天的排球高级训练员培训班、辛巴克体育教师技能为期一周的培训。(通过培训我校体育老师谢小龙还荣获成都市优秀班干部称号)回校后进行了及时交流，进行了课堂教学汇报,加深了全体教师对排球球及其他体育知识的认识和理解。
3、学校体育组每学期都要参加彭州市、三区片及校内组织的专业知识培训和体育教研活动，并定期对学校其他学科老师展示公开课，虚心听取各位同事的建议，不断改进体育课教学的方式方法。
四、建立体质健康监测度、坚持实施《学生体质测试》
1、为了有效实施学校学生体质监测，学校建立了《体质监测制度》、《视力检测制度》。
2、严格落实各项检测制度，做到有检测、有报告、有措施、有反馈。
3、对一年级学生和转入学生开展查体活动，建立了体制档案。
4、我校每期都认真开展学生体质健康标准训练和测试工作；在学校分管领导指导下，由学校体育组老师牵头，以一到六年级班主任为组织者多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求，高质量的完成学生体质健康标准训练和测试任务。我校每年对全校1-6年级学生体质健康标准测试有“身高体重视力”、“柔韧”、“速度”、“耐力”及“弹跳力”等内容。每期测试后都以等级加评语的形式记入学生成长档案和家长通知书，还做为评比班级三好学生的一个重要依据。
五、学校具体落实体育工作情况
1、学校严格执行国家课程标准，配齐配足体育专职教师，保质保量的上好体育课、健康教育课。我校一二年级每周四节体育课，三至六年级每周三节。
2、为了确保学生每天锻炼一小时，学校要求在没有体育课的当天，班主任必须在下午第三节课组织学生开展“阳光体育活动”，所需器材由体育器材室统一发放回收，并做好活动监测，确保阳光体育活动的有效开展。
3、学校每天上午第一节课后安排40分钟大课间活动。一是根据学校情况，我校在大课间活动的设计上力争做到科学性、创造性、特色性、传统性，设立了全校统一性项目“排球活动”内容。大课间活动主要有眼保健操、广播操、自编排球徒手操和排球活动的“三操一活动”。学校体育教师—阚红英老师，她结合学校的实际及学生的生理特点，以排球基本技术作为核心，进行了“排球徒手自编操”的教学，同学们伴着优美的旋律和强劲的节拍，舞动着、舒展着身体的每一根筋骨，焕发着无穷的活力。此项活动充分锻炼了身体的协调性和柔韧性，培养了学生对排球的热爱和排球兴趣的提高。同时学生们也初步体会了排球的各项基本技术。较好调动了学生参与排球锻炼的积极性。二是学校建立了大课间活动的考评制度。每天由学校值周行政和体育组教师对各班出勤、活动情况及内容、操姿、队列情况进行考评，并把考核结果纳入每月文明班级和明星班主任评比，从制度上保证了活动的质量。
4、坚持冬季长跑活动。一是每年的11月中旬开始，我们每天以班级为单位，组织学生完成规定的跑步里程（五六年级约1000米，其他年级我们进行了相应的调整：三四年级约600米，一二年级约300米）后在进行排球活动。二是要求学生双休日和节假日自觉坚持长跑，并做好记录。三是要求班主任认真做好长跑记录
和缺勤记录。
5、扎实开展学校体育社团工作:课余活动训练不仅是学校体育工作的一项重要内容，也是把我校建成有特色的体育强校；多出人才，多出成绩，落实学校五年规划的重要任务。为此，学校专门成立了学生体育社团；有排球、乒乓球、田径、棋类等兴趣小组。学校体育组的老师负责训练时间、训练场地、制定计划、训练内容及技术指导五落实；社团各小组长负责组织本组人员展开训练活动与记录。训练着重结合学生不同年龄段采用不同的内容、形式和方法，讲科学，讲艺术，激发学生对学习体育的兴趣和爱好。以此来提高学生的身体素质，提高学校运动成绩。
6、体育艺术节活动的开展：我校从20xx年—20xx年我校连续三届（单年12月份）举办学校体育文化艺术节，组织丰富多彩的校园文化活动，如：体育社团各项目展示及比赛；排球（学生个人技能展示、班级联赛、校排球队技能展示及全校排球操展示）、乒乓球班级赛、棋类比赛（中国象棋、围棋、五子棋、军旗）、班级拔河赛、广播操比赛、学生与家长参与的亲子体育游戏、学校太极拳队表演、班级学生自创自做体育画报展示、体育艺术节开幕式文娱节目表演、田径运动会等活动；创设良好的文化环境，对于提高学生综合素质，促进学生全面发展有着重要意义。
六、体育设施情况
1、学校设有田径运动场、篮球、排球场、乒乓球区，均达到了上级的要求标准。
2、学校为了杜绝体育安全事故，设有专人管理体育器械，定期进行体育器械安全大检查有效预防了意外事故的发生。
3学校设有体育专项经费，每期都会根具体育组上报的体育器材更新数据及时增补。
总之，体育教育工作事关学生健康成长，既是常规工作，又是长期工作，我们虽取得了一定的工作，但任重而道远，我们将全力以赴做好学校体育教育工作，确保学生身体健康发展，为创建和谐、平安、健康、绿色校园做出应有的贡献。
教育工作总结 篇10
各位领导：
首先，我代表xxxx向莅临我区的.各位领导表示热烈的欢迎，真诚希望各位领导对我区普及学前三年教育工作提出宝贵意见。下面，就我区普及学前三年教育工作情况简要汇报如下：
一、基本情况
我区面积204.72平方公里,人口51.2万,辖xxxx个街道办事处,xxxx个镇xxxx个行政村。全区现有幼儿园xxxx所（城市64所、农村4所），其中有“三段”“两基”“五独立”的规范化幼儿园55所，小学附属学前班16所。现有幼儿园、学前班教职工1289人，专职教师856人，教师大专以上学历483人，学历达标率为93.6%。现有接受学前教育幼儿12645人（幼儿园11758人，学前班887人），学前三年入园率为86%，在规范化幼儿园入园的幼儿占接受学前教育儿童的86.1%，3-6岁儿童的家长及看护人员有90%接受了科学育儿指导。
二、工作开展情况
几年来，在市委、市政府的正确领导和有关部门的关怀支持下，我区认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》等相关法律法规，齐抓共管，多措并举，目前已基本形成了以公办幼儿园为示范、乡镇幼儿园为骨干、规范化幼儿园为主体的公办与民办相结合的幼儿教育网络，基本满足了我区3―6岁学前儿童的教育需求。
（一）高度重视，完善学前教育体制管理体制。
一是加强管理，健全体制。几年来，我区高度重视学前教育工作，把学前教育纳入基础教育体系，整体规划，分类要求，确立了教育行政部门主管、有关部门分工负责的学前教育管理体制。区教育局成立学前教育科，配备专人负责学前教育管理工作，秦港集团公司等单位成立幼儿教育管理科，完善了学前教育管理机构，增强了管理力量，有效地促进了学前教育工作的开展。
二是制定目标，落实责任。xxxx年、xxxx年市政府先后出台《关于加快发展幼儿教育的意见》、《xxxx市幼儿教育管理办法（暂行）》，市教育局制定下发了《xxxx市农村幼儿园办园标准》及评估细则。20xx年市政府和区政府都把学前教育列为“民心工程”之一，制定目标，分解量化责任，签定责任状，进行阶段性检查，听取汇报，及时了解、督促工作进展。
（二）增加经费投入，改善办园环境。
我区幼儿园分国办、企事业单位办、民办，各办园单位都不断加大投入，使我区幼儿入学条件不断改善。文化里幼儿园始建于1956年，是我区建园最早的国办园。长期以来，区政府始终关注它的发展，不断加大投入，改造旧教学楼，扩建新教学楼，增添设施、设备，使其成为目前我区规模最大、办园条件和保教质量最好的省级示范园。xxxx幼儿园经20xx年区政府投资400万元改建，已成为继xxxx幼儿园之后又一所高标准、现代化的幼儿园。今年年初，市区政府启动“民心工程”之一的幼儿园建设工程，市政府将投资1000万元在我区建设一所可容纳800名幼儿的现代化、示范性国办幼儿园，现已完成选址和前期准备工作。目前，我区六所国办园全部达到甲级标准，充分发挥了主导和示范作用。在企事业办园方面，xxxx等单位先后投资数百万元用于幼儿园改建和扩建，使之不仅满足了本单位孩子入园需求，还面向社会担负起幼儿教育任务。近些年，我区社会力量办园投资活跃，涌现出xxxx等一批高标准、现代化幼儿园，成为民办园的优秀代表。目前，我区规范化幼儿园的设备设施基本达到了规定标准，配备了闭路电视、VCD、投影仪、微机等现代化教育设备，国办园和示范园都实现了与互联网连接，并建立了网页。
（三）强化管理指导，推进幼儿园多元化健康发展。
一是以国家、省、市学前教育政策、法规为指针，规范幼儿园管理。根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》等法规文件要求，20xx年我区制发了《关于加强幼儿园规范化管理的暂行规定》，对办园的基本条件、审批程序、幼儿园管理、保教工作做出了详细规定。同时，将有关学前教育政策、法规汇编成册，下发给幼儿园，使幼儿园有法可依、有章可循。xxxx年初，我区开始起草《幼儿园3A评估
教育工作总结 篇11
一年来，我们依照学校制定的控烟工作计划，通过健康教育、班会课、师生大会、黑板报、健康教育讲座、校园广播等多种情势，向全体师生宣传吸烟有害健康等知识，认真学习有关卫生常识和健康增进知识，全校师生员工充分熟悉到吸烟的危害和控烟的`意义，严格执行学校控烟规定。做到校内公共场所无人吸烟，师生禁烟、控烟意识明显增强。为了更好地做好控烟工作，我们对所做工作作以回顾和总结。
一、加强领导，健全组织
我校设立控烟工作监督管理工作组。以校长、副书记为组长，副校长分管实施，指导、管理学校的控烟工作。建立控烟工作志愿者队伍，班主任、年级组长、各班主任、卫生保健教师、教师代表、学生代表担任控烟志愿者（控烟卫士），加强对校园吸烟的监督。
二、大力宣传，收效明显
1、加强宣传，创造良好的控烟氛围。认真做好《条例》海报、禁烟标识及监督电话等宣传品的校园张贴工作。为了进步师生对吸烟有害健康的熟悉，组织师生学习《公共场所控制吸烟条例》有关内容，通过学习，进步师生对控烟的熟悉，人人参与控烟活动，自觉抵制烟害，创造良好的控烟氛围。
2、坚持开设健康教育课、举行健康教育讲座、办健康教育专栏、利用黑板报、“校园之声”广播宣传禁烟法规，通报吸烟状态，介绍吸烟对健康的危害，对社会的不良影响。捉住契机，展开情势多样的“健康生活与你同行”控烟宣传和控烟活动。
3、加强培训工作。培训班主任，进步班主任对控烟工作的熟悉，班主任是教育学生最直接的实施者，进步班主任对控烟工作的熟悉是弄好控烟工作的有力保证，进步班主任对控烟工作的熟悉，增强责任感，使命感。
4、建立学校、家庭、社会三结合的控烟网络，学校在净化学校环境的同时，将控烟活动逐渐延伸到家庭、社会，构成携手控烟的协力。
三、明确职责，落实措施
1、分工明确，构成协力。学校控烟领导小组负责制定学校控烟工作计划，负责落实学校控烟平常工作，常常宣传和检查学校的控烟情况。控烟志愿者（控烟卫士）负责学校控烟的执行情况，常常提示教职工、来宾自觉禁烟。
2、禁烟标志醒目，撤消烟具。学校内所有地方不得摆放烟具，室内外不准吸烟。不向来宾敬烟，不接受来宾敬烟。
3、建立专项检查制度。定期检查和随机抽查相结合，检查结果与文明处室评比、教职工考核相结合。
四、总结
总之，经过努力，全校师生员工进一步明确了控烟的意义，加强了自我教育与束缚，为创造良好的无烟环境，培养学生良好的健康习惯，增进师生员工的身心健康作出了一定的成绩。我们将继续作好控烟工作，努力创建和谐、文明的校园。
教育工作总结 篇12
新中国成立50多年来，我省中小学音乐教育经过几代音乐教育工作者的努力，取得了全国瞩目的业绩。现在中小学的音乐教育更加受到了党和政府的重视,以良好地姿态发展着.但是对于农村的音乐发展还存在不容忽视的问题，主要表现在以下几方面：
1.镇、乡村的领导对艺术教育不够重视的问题
虽然党和国家十分重视艺术教育的发展，而且制定了相关条例与要求。但是在镇上、乡村里，艺术教育是不被重视的。那些领导他们只认为艺术是用来应付比赛、评比、庆典等活动，而没有真正的开展起这门课。在有些小学里，即使每个班每个星期有两节的音乐课，但是他们只会跟老师学唱歌，而对什么是简谱，什么是节奏等等的音乐知识一点也不通，那难道不是因为上级领导不重视这门课，目标不明确而造成的吗?正因为这样,所以艺术老师们对课堂要求也不高，只要让他们学会唱就觉得行了。在现代社会里,艺术教育的渲染是很重要的，而这些地方因为领导对艺术教育不重视，艺术老师们也就得过且过的上课，最后受害的还是孩子们，毕竟他们什么也没学到。难道这不是领导不重视艺术教育而造成的吗？
2.音乐师资存在的问题
(1)调查结果表明，城市学校的专职音乐教师配备大大优于乡村学校。城市中小学校，大多配备了2—3名以上的专职音乐教师，而且大部分城市学校的专职音乐教师已趋饱和。相比之下，广大农村中小学校的音乐师资状况就令人担忧。因为受到教育经费的限制，乡村学校配不起、也养不起专职音乐教师的状况是普遍存在的。一般最多也只有一个专业的音乐教师，其他大多由非本专业的其他学科教师(音乐爱好者)兼音乐课(许多乡村学校至今仍把音乐课简单地理解为唱歌课)，教学质量与效果只能停留在低级程度上。而部分乡村学校连能兼音乐课的教师都没有，音乐课只能虚设。这样的结果有一大部分原因是因为受乡村经济、生活条件、文化氛围、个人发展等诸多因素的影响，以至于师范院校音乐专业的毕业生不太愿意去乡村学校任教而受成的。另外一部分原因还是因为上级领导不重视这门课而造成的.
(2)在城市中小学，专职音乐教师的学历已基本达到小学、中学、中专的要求，但普遍存在音乐教师继续教育难的问题。这是因为学校领导不重视，音乐教师本身也不重视，还有的就是因为音乐教师进修机会和途径很少而造成的。一些参加学历补偿教育专升本函授的教师，因工作、家庭、生活等方面的原因，以及音乐函授教育形式本身的局限性与不完善，使得函授教育不能真正的实行，只能弄虚作假。这些都影响着音乐教师自身素质的提高。
(3)受到传统的“大三门”与“小三门”观念的影响，有些地方的音乐教师在学校的地位及待遇(工作条件、生活条件及津贴分配等)普遍不如文、理“主课”教师。而也因为待遇不公这一点，影响着音乐教师的工作热情与情绪。有一些音乐教师还认为只有在验收、评比、汇演、比赛、联欢和庆典活动时学校才会想起他们，重视他们。我想领导们只能尽力做到一视同仁,平等对待,才能改善这一点.
3.音乐课程开设中的问题
通过调查，音乐课程开设状况乡村不如城市，高中好于初中，初中又好于小学。受师资状况的限制，城市学校的音乐课比较规范化,而不少乡村学校的音乐课形同虚设；受应试教育的制约和影响，音乐教师常认为“阵地被占领”(音乐课被“主课”占用)，“地盘被侵略”(音乐教室被挪做它用)而苦恼和叹息。这种现象在小学阶段尤为普遍与严重。特别在近学期未的时候，主课的老师就经常借用音乐课的时间来补他们的专业课，而音乐教师也只能答应。这种现象在中小学是不难看到的。
4.音乐教学存在的问题
在城市学校中，对教研活动抓得比较紧，新的教学理念、新的教学方法，在教学过程中能得到较好的体现；但新的教学手段，受到教学设备条件的制约以及教师能力的限制，在相当多的学校的音乐课教学过程中是没有得到应用的。在师资不足与器材缺少的学校里，音乐课的教学过程中存在着不规范、随意的现象。他们把音乐课变成了简单的娱乐活动课，课堂上只要求学生学会唱那首歌，另外就是让他们自己来“玩”，表达学到这首歌的什么。其实这样做不仅有损学科的科学性，也对学生造成了误导和表现出了自己对这门课还有学们的不负责任。
5.教材使用情况的问题
我省大部分学校音乐课使用的是人民教育出版社版本，少部分使用人民音乐出版社和省编教材。调查结果显示音乐教师对教材褒贬各半，意见主要集中在对教材中歌曲部分的曲目选择上。受社会各种媒体的影响，学生对音乐的接受早已超越了课堂的界限，流行音乐、通俗歌曲通过各种途径、各种渠道影响着学生，并受到大多数学生的接纳和喜爱。特别是在高中的音乐课堂上,学生“点歌”的现象时有发生，如果教师一定坚持按教材教学的话，学生是不会有参与的积极性和热情。因此，现代的音乐教师应该采用“结合”的办法来进行教学，也就是说有些时候可以将通俗歌曲带到课堂上，让课本教材与流行音乐相结合的进行教学。这样不但可以适应学生的爱好，而且可以进行正确的引导。其实最重要的还是在选择教材方面多下点功夫。
6.学生学习状况的问题
这个问题在调查中反映也很突出，一般的学生都很喜欢音乐，但不喜欢上音乐课。这其中存在着诸多的原因：有教师教学方面的原因；有教材、教法方面的原因；有教学条件的原因(有些学校的音乐设备就是只有一台录音机，而有些学生家里的音乐欣赏设备什么也没有)；也有来自社会影响的原因；但最大的原因是，在应试教育升学的压力下，来自学校、“主课”教师及家长的阻碍。这些都是造成学生欲喜爱而不能的重要原因，这种状况在小学、初中和高中的高年级学生中尤为普遍。
调查中，不少初三、高三的学生谈到，我们被繁重的学习压得喘不过气，许多兴趣爱好想都不敢想，更不用说是做了。中学的学校普遍都开设音乐欣赏课，但在许多学校里初三、高三的音乐欣赏课被迫让路或砍了，而小学六年级的音乐课也是一样被主课老师“借”去了。
7.教学设备状况的问题
音乐教学设备的状况差距很大，受经济状况的影响，重点学校优于一般学校，城市学校又好于乡村学校。专门的音乐教室不是每间学校都有，而有的学校的音乐教室条件差、环境也很差。从另外一个角度来说，这就反映出这些学校领导对音乐教育的重视程度。调查中，虽然有的学校为迎接验收、达标、评估，对音乐教学条件有所改善，但不少学校音乐教学设备陈旧落后，在广大乡村学校，别说是钢琴，就连电子琴、录音机也没有，更不用说音响设备、多媒体音乐教学设备。在发展重点学校的同时希望有关部门也好好的改善那些“落后”了的学校，让每间学校里的每一个孩子都受到同等的教育机会。
8.社会音乐教育的问题
社会音乐教育主要由少年宫、文化馆、群众艺术馆、音乐家教等形式构成的。社会音乐教育的繁荣，体现出社会的进步，但还是存在着各种的问题，主要为：以综合艺术素质培养与技能训练为初衷的社会音乐教育，已经转变为以考级为主要目标的纯技能训练。因此，教师拔苗助长、家长急功近利，只重技能，不注意孩子综合艺术素质的培养等不良状况普遍存在。从而造成了孩子学习音乐的兴趣与热情减退，甚至逆反的情况也时有发生。同时，受经济利益的驱使，社会上出现了很多滥竽充数的南郭先生，从而给音乐教育造成阻碍及危害。
フ攵陨鲜龅陌烁鑫侍猓我想出了以下几个对策：
1.将艺术教育中的组织与领导、师资队伍与教科研、教学硬件与教学环境、课堂教学与课外活动等各个方面进行规范化、制度化、科学化，并建立分级督导机制。
2.针对我省广大乡村中小学艺术教育薄弱的现状，应以乡村中小学艺术教育为工作重点，在政策上给予倾斜，在条件上给予扶持。在全省开展先进带落后，在教研、师资、设备等方面进行市际、校际间的交流、合作与支持，促进我省中小学艺术教育的进一步发展。同时，应强化、优化有关政策，鼓励艺术学科的毕业生到乡村学校工作，以加快我省学校艺术教育发展的进程。
教育工作总结 篇13
本学年度，我校紧紧围绕教育局的工作部署，结合我校的实际情况，扎实有效地开展了教育技术装备的各项工作，充分发挥了我校现代化设施应用的效能，丰富了教师的教学手段，增加了学生的兴趣，扩大了学生的视野，提高了教学效果，为我校教育、教学质量的稳步提升发挥了应有的作用。
一、加强了组织领导，规范教育技术装备管理机制
学校建立了以校长为领导的校教育技术装备工作领导小组，副校长、教导主任、政教主任分管图书馆、实验室、信息技术和其它专用教室，总务主任做好后勤保障工作。建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。
已经多次召开领导小组会议和扩大会议，研究和部署我校的教育技术装备工作规划，交流汇总在平时检查中发现的不足和存在的问题，及时督促相关人员改进和纠正。
目前我校的校园环境状况保持良好，水渠畅通、道路整洁、用水卫生、空气清新、光线明亮、景点美观、绿树成荫。各个教室、场所以及厕所都清洁，校内所有的生活垃圾，每天都按时统一清运，同时设立了垃圾回收箱，回收校园内垃圾物品。学校下水道采用雨污分流确保污水的治理及雨水的充分利用，学校田径场定期整理。
二、加大投入，进一步提升我校的教育技术装备水平
本学年度，我校进行了网络线路改造和调试，使这些先进的教学仪器能及时为教学所用，受到了广大师生的好评。按常规，学校又订购了一批新书，以满足广大师生的阅读要求，采购了必须的学生科技活动材料，增加了一些体育活动器材和实验器材等。总之，本学年度我校在教育装备上的投入超过3万元。
三、改进工作方法，推进我校教育技术装备的使用效能
1.改革实验类型，进一步提高各专用教室的利用率。实验室的开设率都达到甚至超过了相应的要求，也就是必须要做学生实验一个都不漏。我们鼓励教师尽可能把一些演示实验改为学生实验，增加了学生动手机会，提高了实验能力。要求实验室工作人员在课余时间向学生开放实验室，让一些学有余力的学生能得到进一步钻研。
2.加强信息技术与其他课程的整合，努力提高微机网络教室的使用率。除信息技术课外，我们鼓励其他学科的教师使用，研究在网络环境下信息技术与课程的整合，提高了教师信息技术的应用能力;平时增加微机室的开放时间，让学生有更多的操作机会，提高我校学生信息技术的能力。
3.加大了图书馆的开放程度。本学年度，我们专门召开了图书馆工作人员会议，对图书馆工作进行了规划，对图书馆工作人员进行了培训，要求增强服务意识，特别是对学生的服务意识，加大对学生的宣传力度，做好各种新书、好书的推荐，采用一些灵活有效的手段，适当延长借书的时间，增加借阅的时段，吸引更多的学生前来借阅，使生均借阅数基本达到省标要求，发挥了图书馆应用的功能。
4.努力提高现代化教学设施的应用水平。信息技术组加强了对教师多媒体设备使用的指导，提高了教师对现代化教学设施的使用能力和频率，改进教学手段和方法，提高课堂教学效率，真正发挥了现代化设备的作用。
学校活动为主体。以学生的法制教育为主体，教育活动为载体，通过一系列的教育活动，学生从中受到思想熏陶，来激励号召学生，激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。依法治校”开展了丰富多彩的法制教育活动。每周安全教育班会课班主任都对学生进行安全与法制教育，组织学生开展“献爱心活动”全国反邪教知识竞赛活动”在全校师生中开展反对邪教系列活动,
四、加大检查力度，做好资料积累
学校领导小组对各种装备使用情况记录、各种帐册的记录等进行了多次检查。在检查中发现的问题及时进行了整改，发现的不足及时得到了完善。帮助家长对孩子进行行为习惯、学习习惯和学习方法的养成教育和法制教育，提高了家长的法律意识，很多家长自觉放弃了棍棒、打骂等不良教育方式，学会了运用法律知识和正确手段教育孩子，懂得了其言传身教对孩子的影响。也使家长与学校有了及时的沟通，家长能够更好地配合学校抓好其子女的法制教育。
学校的现代化教育装备得到了较好的使用，教育技术装备工作得到了有效地开展，但其中还有许多工作有待于进一步完善和改进，学习先进的管理经验。充分利用学校的宣传工具：黑板报、广播、放电视录像或放碟片等对全校师生进行道德法制教育。发挥黑板报这一主要宣传阵地的作用，充分发挥学校广播设施的作用，加强对学生的思想教育和纪律教育。
教育工作总结 篇14
四、搭建活动平台
结合我镇领导驻村制度，我镇领导班子成员联系一片、1名党员领导干部联系1村(居)，通过联系点制度促进教育实践活动的开展。
以“三送”工作的开展为平台，调动全体“三送”干部在走村入户时宣传党的群众路线教育实践活动，摸索建立“三送”干部结对村级党员、村级党员影响周边群众的模式，将联系服务群众工作大力推广开来。
五、其他工作准备情况
1.我镇将针对摸排情况研究制定教育实践活动系列重要文件，如《活动实施方案》、《活动宣传工作方案》、《督导工作方案》、《活动奖惩方案》等。
2.我镇将开展教育实践活动的业务培训工作，组织活动办、督导组人员集中学***、省委、市委、县委领导讲话和有关文件精神。
3.加强宣传工作，针对即将制定的《活动宣传工作方案》，我镇将加强活动的宣传工作，利用板报、宣传板、宣传单方式广泛宣传活动内容和活动意义，活动期间，宣传报道组将实时跟进，向手机报、赣江源报等报纸宣传报道我镇教育实践活动，扩大宣传面。