主任医师个人工作总结

主任医师个人工作总结必备9篇。

很多时候，只有一部分人对写个人工作总结的文章有灵感、充满创意，有一些可以为我们所用的文章就可以省去很多麻烦了，那么，值得拿出手的个人工作总结模板有哪些，还有值得我们去留意的地方吗？小编特地为大家精心收集和整理了“主任医师个人工作总结必备9篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

主任医师个人工作总结 篇1

作为一名妇科主任医师，我深深感受到了自己对患者健康的责任和使命。在过去的一年中，我经历了许多挑战、取得了许多成绩。在这篇工作总结中，我将详细、具体且生动地描述我在这一年的工作情况及所取得的成就。

作为妇科主任医师，我的主要任务是确保患者的妇科健康。我积极参与各种医学会议和研讨会，不断更新自己的专业知识。通过学习最新的治疗方法和技术，我能够为患者提供最优质的诊疗服务。除了常规的妇科门诊工作，我还积极参与一些患者教育活动，通过宣传和普及妇科保健知识，帮助患者提高防病意识，从而预防妇科疾病的发生。

我在过去的一年中，特别关注了妇科常见疾病如乳腺增生、子宫肌瘤等的治疗和研究。我通过与医学研究机构的合作，参与了一项针对子宫肌瘤新治疗方法的研究，为患者提供更加有效和安全的治疗手段。我还利用自己的临床经验和专业知识，与其他医生合作编写了一本关于妇科疾病的科普读本，通过宣传妇科疾病的早期预防和及时治疗，帮助患者更好地保护自己的健康。

除了妇科常见疾病的治疗，我还致力于提高妇科手术的技术水平。作为一名资深妇科主任医师，我经常参与各种复杂手术，如宫腔镜手术、子宫内膜刮宫术等。通过不断的实践和学习，我在手术技术上取得了显著的进步。在过去的一年中，我成功完成了多达30余例复杂手术，并取得了非常好的治疗效果。我对手术结果的不断追踪和研究，使我对各种手术的风险与收益有了更深入的了解，从而提高了手术的安全性和成功率。

作为一名妇科主任医师，我还积极参与医院的管理工作。我与医院其他科室的医生和护士建立了良好的沟通和合作关系，确保患者得到全面、协调和高质量的医疗服务。同时，我还组织了一些学术研讨会和培训班，向其他医生分享我在妇科领域的专业知识和经验，推动整个科室的医疗水平不断提升。

总结一年来的工作，作为一名妇科主任医师，我努力提高自己的专业知识和技能，致力于为患者提供更好的医疗服务。通过参与医学研究、宣传健康知识、提高手术技术水平以及改善医院管理工作，我在妇科领域取得了一系列的成绩。我也意识到追求卓越的道路上任重道远。未来，我将继续学习和努力，不断提高自己的医疗水平和综合素质，为患者的健康作出更大的贡献。

主任医师个人工作总结 篇2

xx分院所在的峨柴社区和周边农村有十多例在上级医院诊断明确的扩张型心肌病的病人，就诊治疗均要去市里面的大医院，十分不便。为此，我带领医院内科医师系统学习“扩心病”知识，于20xx年x月对这些病人进行家访，并接受这十几例患者在我院就诊随访，我们采用综合治疗和随访观察的方式，对他们进行观察治疗，取得了令他们满意的效果，至20xx年x月我们治疗了社区和周边农村16例扩张型心肌病的患者，也使医院参与治疗的内科医师得到了很大提高。

20xx年，我们在胰岛素治疗的病例中，发现近20例胰岛素抵抗的患者，我们在查阅资料和复习有关资料的同时，开始胰岛素抵抗的防治，通过加强糖尿病病人的生活方式管理、增加胰岛素增敏剂、改变胰岛素制剂和改变注射部位、方式等，至20xx年x月，我主持了23例胰岛素抵抗患者的治疗，80%的'患者取得了良好效果。

20xx年x月，由于工作需要，我担任xxx中心卫生院业务副院长并兼峨柴分院主任。我主持了重症老年支气管哮喘病人的综合治疗，通过对这一类患者进行分析评估，以补液、调节电解质平衡、纠正低氧血症、缓解患者气道梗阻、预防病情恶化，适时呼吸机辅助通气、适当选择药物等治疗，取得了良好效果，积累了很多宝贵的经验，结合患者随访管理的方式，促进了支气管哮喘防治指南的实施。例如典型病例如xx[病案号xx-20xx]，男，61岁。因反复咳嗽、气喘、心累20余哮喘病史二十余年入院。住院期间检查合并2型糖尿病。该患者属于我院长期管理的社区病人，门诊病史表明其哮喘急性发作或加重时病情严重，急救时对茶碱类或B-受体激动剂类药物均不敏感，只能使用首次0.5毫克，以后每隔3-5分钟多次0.3毫克小剂量肾上腺素皮下注射进行急救，缓解后综合治疗。该患者来院时在门诊已经做了急救处理，住院期间患者病情基本稳定，经过抗炎、平喘、抗感染的综合治疗后病情改善出院。出院后在我院门诊随访4年余病情稳定，情况良好。

主任医师个人工作总结 篇3

随着医学的发展，全科医生越来越受到社会的关注和重视。作为全科主任医师，在这个身份下，我有幸与患者们建立了深厚的感情，也见证了病人们从疾病中康复的奇迹。在本文中，我将详细具体且生动地总结我担任全科主任医师的这段时间里的工作经验和心得，以期能对全科医生的工作提供一定的借鉴和参考。

作为全科主任医师，我始终坚持“以人为本”的原则。每一位患者都是独一无二的个体，需要我们耐心的倾听和细心的观察。在诊疗过程中，我会详细询问患者病情的细节，以便更准确地做出诊断。我始终告诫自己不要只凭主观感觉，而要通过科学医学的方法对疾病进行综合分析和判断。在与患者交流的过程中，我始终以亲切和友善的态度对待患者，用深入浅出的语言解释疾病的原因和治疗方法，让他们充分理解，并配合治疗。这些细微的举动不仅增强了和患者间的信任，也加深了医患之间的情感纽带。

我深刻认识到药物治疗的重要性，但也明白药物并非万能。因此，我注重综合治疗，充分发挥中医和西医的优势。在一些急性疾病或病情较为复杂的情况下，我将中医的方法与西医的疗法相结合，通过诊断、治疗、调理等手段迅速恢复患者的健康。我还注重长期慢性疾病的治疗，通过适当的药物搭配和生活方式改善，帮助患者控制并稳定疾病的进展。我坚信“预防为主”，在日常工作中，我积极参与一些社区健康讲座和义诊活动，向患者普及一些常见疾病的预防知识，引导他们养成良好的生活习惯。

在我的工作中，团队合作也是必不可少的一环。作为全科主任医师，我要带领并管理一个庞大的医疗团队。我注重培养和激励团队成员的积极性，鼓励他们在工作中发挥自己的专业性和创造力。我也时刻与其他科室保持紧密合作，进行病例讨论和经验分享，以提供更好的医疗服务。同时，我始终将病人的需求和利益放在第一位，确保团队的工作始终以患者为中心。

作为全科主任医师，我始终不断学习和提高自己的医学水平。医学领域的知识和技术更新速度很快，唯有不断学习和更新才能跟上时代的步伐。我持续关注最新的医学研究成果，参加学术交流会议，学习新的治疗方法和技术，以便为患者提供最佳的医疗服务。

小编认为，作为全科主任医师，在这段时间里我通过不断努力和实践，培养了良好的医疗理念、丰富的诊疗经验、优秀的团队合作精神。我坚信通过全科医生的综合治疗和精心关怀，我们能够为患者提供更全面、贴心的医疗服务。对我而言，更是成就感和荣誉感倍增。我将继续不懈地努力，并希望通过我的工作，为社会健康事业贡献自己的一份力量。

主任医师个人工作总结 篇4

作为一名妇科主任医师，我既感到自豪，又深感责任重大。在过去的一年里，我尽我的努力，为每一位患者提供了最好的医疗服务。在这篇文章中，我将详细描述我在妇科工作中的经历和收获。

妇科主任医师的工作时刻紧张而充实。每天，我都接诊许多患者，需要对她们的病情进行仔细的分析和诊断。作为主任医师，我不仅要帮助我的患者获得正确的治疗，还要指导我的团队成员，以确保他们能够正确地诊断和治疗妇科疾病。这需要我具备丰富的专业知识和扎实的临床经验。

同时，作为妇科主任医师，我也要积极参与教育和研究工作。每周，我会举办医学讲座，与医生和学生分享最新的妇科知识和技术进展。我还参加国内外的学术会议和研讨会，并发表论文，为妇科领域的发展做出自己的贡献。这些活动不仅提高了我的专业水平，也帮助我更好地了解和解决患者面临的种种问题。

在工作中，我最大的收获是看到我的患者康复的喜悦。无论是面对生理与心理上的疾病，我的目标始终是为每位患者提供最好的医疗护理。我始终尊重患者的意见和需求，耐心倾听她们的疑虑和痛苦，并全力做到心理疏导和病情解答。经过我的治疗和指导，许多妇科病患者康复出院，重获幸福和健康的生活。这些成功的案例让我深感满足和骄傲。

除了患者的康复，我还致力于提高我的团队成员的专业能力。作为妇科主任医师，我要带领我的团队积极探索新的治疗方法和手术技术，以提高诊断和治疗的准确性和效果。我鼓励我的团队成员参加培训课程和学术会议，拓宽他们的视野和提高他们的医学水平。他们的进步和成长也是我最大的骄傲。

我还积极参与社区妇女健康宣传和普及工作。我定期举办妇科健康知识讲座，向广大妇女普及常见妇科疾病的预防和治疗方法。我还组织义诊活动，为贫困地区的妇女提供免费的妇科健康检查和治疗。通过这些活动，我希望能够提高公众对妇科健康的认知和关注度，促进社区妇女的整体健康水平的提高。

小编认为，作为一名妇科主任医师，我感到自己在过去的一年里取得了很大的进步和成就。我以良好的医德和专业水平履行自己的职责，努力为每一位患者提供最好的医疗服务。同时，我也不断学习和研究，为妇科领域的发展做出自己的贡献。我感到由衷地自豪，并对未来的工作充满了信心和期待。我将继续努力，为妇科病患者的健康和幸福贡献自己的力量。

主任医师个人工作总结 篇5

本人于94年由南京医科大学卒业后分配到江苏省大中农场医院工作，一年后定内科从事内科门诊及病房的临床诊疗工作，同时自力分管病床和参加医院值班工作。03年通过国家中级职称考试，并取得内科中级职称资格，04年被聘为主治医师，14年被聘任为科主任主持科室工作。现将本人任职以来的工作环境总结如下：

在政治思想方面，始终坚持党的路线、方针、政策，认真学习“中国梦”、“群众路线” 、“党的全会”等一系列紧张文件精神，进步本身的政管理论程度，深入领会和执行，同时积极做勤学习笔记，从而把学习抓到实处。

医德医风方面 作为一名医务人员，始终铭记康健所系、性命相托的誓言。 在执业中，严格遵守司法、律例及医疗核心制度，遵守技巧操作规范。晦气用职务之便谋取私利，不做损害患者利益的事情。关切、爱护、尊重患者，尽职尽责为患者办事。

业务工作方面 本人94年临床医学专科卒业走上工作岗位，在多年下层临床医疗工作中，越来越深切地认识到要成为一个合格的大夫就必须具有备过硬的专业素质。为此，我通过自身尽力，于05年取得了扬州大学医学院临床专业本科学历和学士学位。为进步自身的业务程度，赓续增强业务理论学习和总结。工作中坚持千锤百炼、一丝不苟的原则，认真阐发、诊疗每一个病例，在最洪水平上避免漏诊误诊。积极参加省巿县等举办的学术会议，聆听著名专家学者的学术讲座，98年到盐城第一人民医院感染科学习半年，03年在省职工医科大学学习全科知识三个月，并多次去上级医院及兄弟单位学习新的医疗知识和医疗技巧，从而坦荡了视野，扩张了知识面。

始终坚持用新的理论技巧指导业务工作，能纯熟控制内科的.常见病、多发病及疑难病症的诊治技巧，能纯熟诊断处置惩罚内科高热惊厥、失血性休克、沾染性休克、消化道大出血、哮喘持续状态、急性心肌梗死、癲痫大发生发火等危重急症，能自力进行腰穿、腹穿、胸穿、骨穿等内科常用诊疗技巧的操作，工作中严格执行各类工作制度、诊疗老例和操作规程，一丝不苟的处置惩罚每一位病人，在最洪水平上避免了误诊误治。自任现职以来，本人每年诊治的内科门诊及住病人在一千人次以上，疾病诊断治疗精确率在95%以上，无医疗毛病事故的发生。

主任医师个人工作总结 篇6

作为一名从业多年的口腔主任医师，我在工作中积累了丰富的经验和知识。通过与患者的沟通与交流，我发现了许多与口腔相关的问题以及治疗方法。下面，我将详细地总结一下我的个人工作经验。

首先，作为一名口腔主任医师，我的主要任务是确保患者的口腔健康。为此，我不仅仅关注症状的治疗，更注重对患者的综合治疗。在诊断过程中，我会详细了解患者的病史，了解他们的生活习惯以及口腔保健的情况。通过这些了解，我可以更好地制定个性化的治疗方案。当然，我也会通过细致入微的检查，寻找患者口腔问题的根源。同时，我还会根据患者的需求和资金状况，给出最经济、科学、有效的治疗方案。

在治疗过程中，我会耐心倾听患者的关心和疑虑，并向他们解释每一步骤的目的和必要性。尽管多数患者对于治疗过程会感到紧张和恐惧，我会以亲切的态度和轻松的语气为他们减轻焦虑感。同时，我也会重视团队协作。在手术治疗中，我会与其他科室的医生密切合作，确保治疗过程的平稳进行。我相信口腔健康是一个综合而复杂的问题，在团队协作的模式下，我们可以为患者提供更全面的服务。

此外，在工作中，我也非常注重自身的学习和进步。鉴于口腔医疗的不断发展和进步，我时刻关注最新的研究成果和技术进步。我参加国内外学术会议和研讨会，与同行交流经验，了解最新的治疗方法和技术。我还积极参与各种口腔医学培训课程，不断提高我的专业水平。通过这些方式，我能够更好地应用最新的治疗方法和技术，为患者提供更好的治疗效果。

此外，我还注重与患者的长期关系的建立和维护。在每一次治疗过程结束后，我都会与患者保持定期的沟通和回访。我会询问他们的情况，并对治疗效果进行评估。如果有需要，我会及时进行再次治疗或调整方案。通过这种持续的关心和回访，我与患者之间建立了信任和良好的合作关系。

总体而言，作为一名口腔主任医师，我始终把患者的利益放在首位。通过全面了解患者的口腔问题，制定个性化的治疗方案，并与团队合作，我能够为患者提供最好的治疗体验和效果。同时，我也加强自身的学习和继续教育，以保持自己的专业水平。通过与患者建立长期的关系并保持回访，我能够及时调整治疗方案，提供持续的关怀和支持。在未来的工作中，我将继续努力，为更多的患者提供优质的口腔医疗服务。

主任医师个人工作总结 篇7

日间医学专用水平有所提高；学习掌握了医学专用科几种新药的具体应用；小儿、老人医学专用更加得心应手。

今后，要更加善于学习、善于总结，与时俱进，紧跟时代步伐，学习掌握更新更好的医学技术，造福社会，造福病人的同时，完善丰富自己的人生。

就是这样的，作为一名医师，必须要有高度的责任感。救死扶伤是我们的天职，我相信随着时间的增长，我的医术会得到更多的提高。不过这些不是最重要的，思想才是第一，只要本着为人民服务的态度，我就能够做的更好，相信我能够做好。医师的责任和天职就是这样，我会在来年工作的更好的！

本人医学院临床医学专业毕业，经人事双项选择分配到人民医院妇产科工作。至今已有8年时间。通过9年的临床工作由一个仅掌握一点医学基础理论知识的医学生成长为具有一定临床经验的妇产科临床医生。这中间除了自己坚持不断的努力学习理论知识，总结工作经验，更离不开医院领导、科主任及科室同事的培养、关心和帮助。总结如下：

主任医师个人工作总结 篇8

骨科副主任医师工作总结

作为一名骨科副主任医师，我在过去的一年里积极投身于医疗工作，不断提升自身素质。通过全面了解患者需求，将最新的医学知识与技术应用于临床实践中，以提供更优质的医疗服务。以下是我在过去一年中的工作总结。

一、专业技术能力提升

作为一名骨科副主任医师，我时刻保持对最新医学研究和技术发展的关注。通过参加学术会议、阅读最新的专业文献，不断更新自己的专业知识，提高自身的医疗水平。我还积极参与骨科手术的操作和主刀工作，通过不断实践和磨炼，提高了自己的手术技巧。

二、患者管理和关怀

为了更好地满足患者需求，我在过去一年中加强了患者管理和关怀工作。我始终把患者的利益放在首位，倾听他们的意见和建议，并尽力解答他们的疑虑。我与其他科室的医生和护士保持密切合作，确保患者得到全面和及时的医疗服务。此外，我还鼓励患者积极参与自身康复工作，提高康复效果。

三、科研与学术交流

作为一名骨科副主任医师，积极参与科研工作是非常重要的。在过去一年中，我参与了多项骨科相关论文的撰写和发表，并参加了一些国内外学术会议，与业界专家进行交流和讨论。通过科研工作，我不仅提高了自己的学术造诣，还将最新的研究成果应用于临床实践中，提供更有效的治疗方案。

四、团队合作与管理

作为副主任医师，我积极参与团队合作，并对团队成员进行有效的管理。我鼓励团队成员积极思考和创新，提供他们需要的各种资源和支持。在工作中，我与团队成员保持密切的沟通和协作，确保工作的顺利进行。此外，我还注重团队文化的建设，倡导正面积极的工作氛围。

五、继续教育和自我提升

作为一名医生，终身学习是必不可少的。在过去一年中，我积极参加了各种学术培训和进修课程，不仅充实了自己的专业知识，还提高了自己的管理能力。我还积极主动地参与各种学术研讨会和讲座，扩大自己的学术影响力。

综上所述，作为一名骨科副主任医师，我在过去一年中不断提升自己的专业能力和素质。通过专业技术能力的提升、患者管理与关怀、科研与学术交流、团队合作与管理以及继续教育和自我提升，我取得了一定的工作成果。我将继续努力，不断提高自己的医疗水平和综合素质，为患者提供更好的医疗服务。

主任医师个人工作总结 篇9

在医院党政领导及各有关职能部门的有效指导下，呼吸科通过全科医护人员的共同努力，已完成xx年医院下达的医、教、研等各项工作任务，并且在以往的基础上又向前迈了一大步。

一、医疗工作

在三个月中，我和呼吸科陈国华副主任医师坚持了每周2次的教学授课。风湿病方面分别讲授了风湿病诊断与鉴别诊断、风湿关节病的诊治、系统性红斑狼疮、类风湿关节炎、痛风、激素的临床应用、骨质疏松症等专题授课，呼吸系统方面由陈国华讲授了机械通气、copd、哮喘、肺心病、抗菌素的合理应用等。我们制作了ppt幻灯文件，插入大量丰富的图片，讲课内容丰富，并做到深入浅出，课后再和中藏医院的医生展开讨论。通过三个月的教学授课以及日常工作中的指导，中藏医院的医疗水平得到一定提高，尤其在常见风湿病的规范治疗、药物的毒副作用检测方面有了较深刻的认识。

二、教学工作

1.全年常规大课教学任务顺利完成，没有出现教学事故。多名教师参与了pbl教学工作，参与人数及力度继续保持在内科和专科前列。

2.全年顺利完成03-7、05-1实习;04-7、06-1见习等临床带教任务。积极参与完成了实习医生临床技能操作指导课的授课任务。

3.完成研究生毕业论文答辩工作，完成09级博士和硕士研究生招生计划;4.完成内科进修生讲座教学任务。

5.按时保质完成了上级交给的临时教学任务：

① 学生考试出题工作; ② 研究生入学试卷(诊断学、内科学)评判工作; ③ 完成8年制教学呼吸系统疾病教学指南编写; ④ 为华科大校医院与洪山区卫生局举办的社区医疗培训班讲课; ⑤ 本科生湖北省临床综合技能比赛、首届华科大医学生临床技能比赛及全国首届医学生临床技能比赛的赛前培训与指导工作。

6.积极参加教学改革工作，本年度获得的教改项目有：

① 获华中科技大学教材编写资助，主持《呼吸系统疾病学》与《内科医师实习指南》的书稿编写工作; ② 申报的《形成性评价在医学生实习教学中的研究与实践》获华科大“教学质量工程”第三批教学研究项目立项。

7.教学获奖情况：

① 积极参加本年度院级青年教师讲课比赛，本科室两位老师通过内科范围内青年教师讲课选拔赛，再参加院级比赛双双获得一等奖，并代表第一临床学院参加大学青年教师讲课，一位老师比赛获一等奖。

② 一位老师获华中科技大学～xx年度立德树人奖(首届全校10人)。

③ 一位老师获华中科技大学～xx学年度教学质量优秀一等奖(全校10人)。

④ 因呼吸科本年度教学工作成绩突出，呼吸科再次获得临床一系xx年度教学先进集体奖，三位老师获xx年度协和医学教学先进个人。

三、科研工作

科研项目完成年内指标：

1.全科申报国家自然科学基金项目8项，并积极申报省部级、校级及院内课题。

2.中标项目：国家杰出青年基金1项、国家教委博士点基金1项目、卫生部专项基金课题2项、湖北省自然科学基金1项，及3项临床药物实验观察，获各类科研经费325.6万元。

3.经初步统计，全科医护人员全年共发表研究论文27篇(其中护理11篇)，sci论文。会议交流论文10篇。

4.出席国际学术会议4人次，国内学术会议14人次，国内专业学习班10人次，受邀参与专业学术讲座8人次。

四、专著出版

1.主编《胸膜疾病手册》，人民卫生出版社，xx年，isbn 978–7–117–-5。

2.主编《主任医师、教授查房丛书呼吸科疑难问题解析》，江苏科学技术出版社，xx年，isbn978-7-5345-6659-2。

3.主编《睡眠及睡眠呼吸障碍学》，科学出版社，xx年，isbn 978-7-03-0-7。

五、其他工作

1.常有与呼吸科密切相关的重大公共卫生事件发生，而今年开始的h1n1暴发流行自3月分开始，仍没有明显好转的迹象。在这场旷日持久的战斗中，我科承担了省内、市内及院内繁重的会诊任务，出色地完成了省、市及涉外h1n1病例的排查和救治工作。其他人员也默默无闻地做了大量的工作，如不分昼夜都是随叫随到、毫不推诿地分赴一线认真排查可疑病例，甚至深夜里有可疑病人需紧急排查，都自费打车从家中赶来及时会诊病人，使病人得到及时正确的处置。同时，在h1n1的影响下，我科呈现人手少、任务重的情况，但仍完成了xx年医疗工作指标。

2.今年我科牵头在全省启动了“结核性胸膜炎全身激素使用的疗效观察”的临床研究，也是目前世界上首个相关方面的多中心临床研究。

3.积极配合医院开展的定期院内病例大讨论的活动，由我科主持及配合胸外科主持病例大讨论各1次，得到了相关方面的好评。

GZ85.cOm延伸阅读

师范生实习个人总结(必备9篇)

普遍而言，很多人在撰写个人工作总结的时候没有感觉，如果有那么几篇优秀的文章可以参考，那灵感不就来了吗，那么，个人工作总结的参考格式是什么样的，还有值得我们去留意的地方吗？下面是小编帮大家编辑的《师范生实习个人总结(必备9篇)》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

师范生实习个人总结【篇1】

“丽景烛春余，清阴澄夏首。”四月份结束得匆匆，因为实习，生活的节奏慢慢加速度、我似乎在实习的缩影中看见了自己未来的模样。三尺讲台，白色粉末，然后每天会接到张三李四打架 、张三今天没搞公共区等等的小报告、我并不反感这样的生活，痛并快乐着。

第一次来到长沙、第一次独自旅行、第一次小有成功......记忆里有太多的第一次，每一次都是新鲜的，每一次对于我来说都是充满挑战的。而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。20xx年4月9日，我怀着兴奋的心情和队友来到岳南路小学，开始了为期三周的教育实习，在这个短暂而又精彩的三周中，我也像雨后春笋般成长着。收获经验总是快乐的，实习也难免不会一帆风顺。在这三周当中，经历了我平生没有遇到过的人与事，同时也带给我很多惊喜。实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。

中有诗人张九龄感叹：运命惟所遇，循环不可寻。西有温德尔--菲利普斯勉励：失败乃成功之母。通过实习帮助我了解教育工作，了解教育对象，更帮助我进一步的了解人生。毫无疑问，实习的意义是重要的，通过它我开始重新审视自己，作为一名未来的人民教师，我应该怎么做？

我们是三人一组带一个班，我们实习的班级是四年级（一）班，这是群十分天真、可爱的孩子，整个教室洋溢着青春的活力。记得4月9号刚到教室，经过指导老师彭霜老师的介绍，他们便报以热情的掌声以示欢迎，课间休息便“唐老师好” “谭老师好”的声音不绝于耳，从这时起，我开始了角色转换。

一. 用心聆听，用心备课，用心批改作业

刚开始实习，我们的主要任务是听课，听各科老师师讲课，再回顾我们的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师们在课堂上的应对自如，尤其是语文老师杨老师，她总是能把书本上的知识，转化成孩子们应该要学会做人的道理，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛依然活跃。

在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累经验的过程。在了解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学能力的积累。

对于教案，老师们更是悉心指导，帮我指出了教案的不足以及教学设计方面的缺点，他们都没有丝毫的架子，更多的是像朋友般的亲切交谈，这使我们在紧张的备课氛围中感受到的关怀与温暖。

批改作业，纠正学生的错误，弥补其中的不足，是非常重要的。尤其是对于作文的批改，更是认真严格。在批改之后，我都会指出其优点和不足，写上激励的评语，并且强调改正缺点的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之、开导之。我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。

忙忙碌碌，一周时光姗姗而来，悠然而逝。

师范生实习个人总结【篇2】

在实习期间，我们的主要任务是班主任老师工作和教学工作。 班主任老师是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任老师又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担任班主任老师工作，我有这样一个认识，班主任老师对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的.，从而收到好的教育效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。

一、奖惩适当。

我知道一个优秀的班主任老师，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面：①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定；②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的；③谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误。

二、组织开展活动的魅力。

良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的；在我班，凡是学校组织的活动，班主任老师和我都给予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任老师与我都亲身参与当中，开动员大会，一起与学生训练。告诉他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告诉我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参与意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。在活动中进行教育，同学们易于接受也能很快转化为行动。抓住“活动”这个最佳的教育时机，精心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。

三、主题班会

经过一个星期的准备，在第一周的周五我主持了新学期的第一次班会，这也是我主持的第一次班会。这次班会的主题是“安全教育与新学期新打算”。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的安全常识。例如，上体育课的注意事项，交通安全，地震、台风来袭需要注意哪些等等，他们都回答的头头是道。班会的另一个要点是“新学期新打算”，让一些学生上讲台说出他们上学期的不足之处和这学期的计划。这不仅让学生自己找出自己的不足以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体计划，更有目的地进行学习。这也培养了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的计划、新的打算。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。

教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。

第一是预备阶段。先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个学生以及他们学习情况（通过班主任老师或班委或直接交流）。然后，认真听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课，试讲。做足了上讲台的准备。

在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的知识派上用场。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容——授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课（写教案）——上课——批改作业——接受学生反馈的信息——评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学”。

师范生实习个人总结【篇3】

“教师是人类灵魂的工程师”

带着这样的目标和骄傲，我开始了我的教师实习之旅，近50天的时刻，教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正应对面的教学，尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的实习生化充满未知、惊喜、快乐当然也少不了有挫折和困难。

“十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。

三个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的应对面的教学。三个月的实习，此刻回想起来，短短的实习生活，感觉能够说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己真的被叫上瘾了。

三个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是四年级，一大群十来岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。记得我刚到教室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我，我十分感动。

听了一周的课后，我最后走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开始时情绪个性紧张，由于经验不足和应变潜质欠缺，课堂上出现了“讲课重点不突出，顺序不清，师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习、请教，并且应对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮忙修改教案，他们没有丝毫的架子，有的只是更多的朋友般的亲切交谈与关怀。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，时常钻研教材，认真仔细地备课，写好教案，用心向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课潜质。

在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人推荐我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法能够勉强维持课堂秩序。却也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关联，而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师更是益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还用心举手回答问题。十来岁的小孩子很好动，而且注意力十分容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种状况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果然好。以前常常正因学生在下方开小差，我喊破嗓子都没办法控制，此刻却能够很好地控制课堂秩序，直接向课堂要效益了。

俗话说：“知之者不如好之者好之者不如乐之者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是务必把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习，逐渐爱上学习。无论是上语文还是数学，我都采取以“学生为主，老师为辅”的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的主角讲评，我再加以补充、纠正。正因课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和用心性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，激发了学生浓厚的学习兴趣。

小学生喜爱炫耀自己，于是我根据他们的个性和年龄特点，十分注重鼓励他们，只要他们答完问题，我都用鼓励性的语言对他们说：“真好”、“真响亮”、“你真棒”等等。他们得到老师的赞扬，用心性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且同学回答问题很好的，我就叫所有的同学用“棒、棒、你真棒;明天我要比你棒!”的激励话语来鼓励他们，这样，充分活跃了课堂气氛，学生情绪饱满，起到了很好的教学效果。

批改作业，纠正学生的错误是十分重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的状况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别状况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。

整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。由于小学生都还小，自我组织和约束潜质都还很差，个性是后进生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们就应怎样做。我个性注重对后进生的工作，要实现“没有教不好的学生”的教育理想，正因我坚信没有教不好的学生，只有教不好的老师，因此，我十分注重我自身素质的提高。在这方面，我绝不训斥他们，而是耐心地教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药。制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。学习成绩好只是孩子健康成长的一个方面，不能正因成绩不理想就怀疑孩子的潜质，正因才能是多方面的。在我的悉心发奋下，班里的几位后进生成绩都有了显著的进步，他们以前考试从不及格的，在接下来的语文和数学2个单元测验都及格了。从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。

时刻过得真快，短短的三个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，应对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。

师范生实习个人总结【篇4】

“十年树木，百年树人。”一学期的顶岗实习，为我提供了充足的机会，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。同时，它也使我真正体会到做一位老师的乐趣。

情况概述

我于20xx年2月28日来到骆驼城中学，怀着一种欣喜与忐忑的心情踏上了实习之路。经学校领导安排，刚开始我被分配到八年级（1）班、八年级（2）班、八年级（3）班、八年级（4）班。学科指导老师是万老师，班主任工作指导老师都是武老师，我也同时作为八年级（7）班的实习班主任。但一星期之后，学校安排我教八年级（1）（2）（3）（4）班的历史。万老师是学校的教研主任，有10多年的教学经验，而且无论是教学成绩还是班主任工作都相当优秀。在接下来的实习日子里，在他的指导和帮助下，我感觉自己在教学工作和班主任工作方面都取得了很大的进步，受益匪浅。当然，要做一个合格的科学老师和班主任，仍然存在着很多的问题，所以需要更加的努力。作为一名实习老师，我仍以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及班级的管理中。下面我把这阶段的顶岗实习总结如下：

顶岗实习的过程中，我也开始慢慢进入班主任的工作，渐渐地融入到学生的生活中，并试着去学习怎样做一个合格的班主任。实习班主任是一个极富挑战性的职务，第一次在课后站在全班学生的面前自我介绍时，还感到有点害羞与紧张，只是简单的介绍了一下自己。

我们八年级（7）班总共42人，25个男生，17个女生。在实习期间，我坚持每天早晨7点之前到办公室，然后等他们下课之后就到寝室去看望她们，一边吃饭一边聊天，了解他们的基本情况，刚开始一个星期，很难把他们的名字和人匹对起来，还真有点尴尬。由于男生宿舍有点特别，所以只能在教室和食堂里跟他们进行交流。中午会到教室去督促他们早点准备上课，偶尔有学生问其它学科的问题时，还会尽量进行讨论解答，并且鼓励他们相互学习，相互帮助解决问题，再不懂的就去问老师。每周一早上的升旗仪式我也随班参加，周一最后一节课都是全校性的大扫除活动，我也会去看看，并且还提供了一个比较好的擦玻璃的方法：用报纸擦玻璃，如果用肥皂水浸湿了之后效果更好。有时候看到学生在倒垃圾时比较粗心，垃圾没有完全扫到畚箕里面，或者扫地的同学没有注意到角落里，我都会跟他们说，因为成功在于细节，日常的行为习惯可以影响人的一辈子。偶尔班上也会发生一些突发事件，比如说学生之间闹矛盾的事情。有时候班主任会给我机会，把这种事情交给我去处理。我希望用爱的教育，试着了解他们的真实想法，听听他们的心声，从他们的角度出发。班上总会有些比较特殊的学生，他们比其他学生更难了解把握，在跟他们交流的过程当中也碰到了很多困难，不过这正是一种挑战，在万老师的指导下，我克服了一道道的难关，收获不少。

学校也组织了一些活动，五月份的时候进行了骆驼城初中第二届运动会，有三个集体项目：五男五女跳长绳，20x50m迎面接力赛，4x100接力。跳长绳中我们获得了全校第一名，学校还会把成绩作为下一届的记录，这是我们八（2）班的骄傲，因为这是大家共同努力的结果，这是我们班同学团结的象征。比赛的时候，好几个同学都是咬着牙坚持下来的，当停下时连站都站不稳，这就是我们班，这种惊人的毅力，极强的团结力和集体荣誉感，让人佩服！50米接力赛时，我们掉过4次棒，这种结果是谁都不愿意看到的，结果可想而知，100米接力也未能取得理想的成绩，但是每个同学都尽自己最大的努力在跑，在追，一直到最后也不会放弃。同学们在运动场上那种“咬牙”的精神永远都会铭记在心中。而我，作为实习班主任，也会从中学到很多从书本上学不到的东西，感受到那种一起拼搏之后激动的感觉。

教学工作

教师就好比春雨润物细无声。第一次真正地站在讲台上，感觉声音有点颤抖，但是却很美，很动听。因为这是春雨的声音。我现在也有幸成为“春雨”。

从学生变为老师，从被呵护者变为呵护别人，这角色的转换，要付出很多的努力与艰辛。刚开始上课时，站在初一学生的面前，感觉很自信，所以每次讲课的时候，都不太会紧张，能够放得开，而且还会在课堂上组织一些活动，让他们一起参与讨论，学生也能很好的配合，有时候还能到讲台上模仿老师给其他同学讲题目，我想，这是我最希望看到的场面，也是我这个星期以来在教学工作方面做得比较成功的地方。但是在上实验课时，为在一个比较大的实验室里面上，而我的声音又比较小，再加上没有经验，没有组织好，所以第一堂课上得不成功，不理想。正好许老师也要上同样的内容，所以我就去听了他的课，最令我惊讶的是，他的课堂纪律是如此之好。后来经他跟我说：上课前应该先跟他们讲清楚本节课的重难点，上课的时候，先要让他们明确本节课的目的，然后稍微提示今天课本怎么去看，然后再让学生自己看书，这样的话整个课堂就会显得有组织性。到了另外俩个班的时候，我按照他跟我说的注意事项，果然效果很好。

有些八年级学生个子比较高，学生“欺软怕硬”的本性就表现得很明显，所以课堂纪律是我遇到的最大的问题。第一次月考之后，我要他们每个人都写一篇反思交给我，晚上，在灯光下面，看了整整一个小时，才把他们写给我的“信”看完，虽然都说得不多，但我可以感觉出来，这是他们的心声，其中有同学写到：老师，我上课就是故意讲话，因为知道你是大学生，想看看你到底有没有实力；还有同学写到：老师，我知道自己这次考不好的原因，就是上课的时候老师讲闲话，看你是个新老师，所以就不怕你，但是这样我却什么也没学到，以后上课不再讲话了，不再开小差；还有同学写到：老师，我不是不想听，只是基础太差了，想听也听不懂，能不能请你以后帮帮我，给补习一下以前的知识这一字一句，流露是他们真实的想法，学生都这样积极的反思，认识到错误。我也同样进行教学反思：刚开始到学校的时候，因为没有教学经验，所以首先想跟学生之间走得近一点，不严肃，所以每次上课都不管我说出什么严厉的话，他们都当作开玩笑。经过第一次月考之后老师和学生的反思，后来在各位老师及班主任的帮助下，纪律好了很多，课堂效果也非常明显，学生也喜欢问问题。当然，在教学方面还存在着很多的问题，不过这些正好成为了我以后努力的目标和方向。

回首这些日子，有过疲惫与烦恼，有过徘徊与失落，也有过开心与幸福。感觉到了太阳底下最光辉的职业是多么的不容易。要想成为一名合格的老师，我还需要付出很大的努力。这段时间虽然短暂，可确实是获得了很多宝贵的经验，在即将结束的时候，我感觉到自己有了一点胜利的砝码，带着这份自信与能力相信我会走得更远，为一个美好的未来而奋斗！它也将成为我一生中最美好的回忆！

师范生实习个人总结【篇5】

从九月一号起，从我背上行囊，踏上旅途起，我神秘的多彩之旅也就开始了。为什么我要把我的顶岗实习生活，这段不同寻常的人生之旅，称为多彩之旅呢，因为作为师大的顶岗实习生，我把锻炼自己、提高自己作为我的努力目标，我努力认真履行职责，有所收获、有所锻炼的同时，我又以我的实际行动展现大学生的风采有知识，有文化素养的人，所具有的独特的气质与魅力。

以下我把我的顶岗实习生活总结在六个大方面：

为人处世，

教育教学活动，

教学观念，

服务当地，

心怀感恩，

在态度、待人、信用方面，我要遵循自己的原则不卑不亢、热情谦逊。

正确的评价自己，古语说：人贵有自知之明，在人际交往中，我努力正确认识自己，争取行为表现的得体、自然，有些小事积极主动的去帮忙，尤其是在现代媒体应用方面，尽我所能，当然结果也受到了别人肯定的评价，同时我也学会了和别人交换意见，经常找机会与别的老教师，有经验的教师谈话、聊天，不管是从教学方面，还是为人处世方面，我都学会了很多。我还努力的做到讲信用、守时间。自己说能办到的事情一定办到，自己没有把握的事情，又不好拒绝的，在话里留有余地。也许我在这些方面做的还不够好，但我在不断努力着。

我在新天地里的打拼了，即我的教育教学方面。

第初到潘庄镇中学的时候，刚好是校迎省督导评估的准备阶段，我的办公室在政教处，所以很理所应当的做了大量的准备工作，包括填表，整理档案，收集资料等等，有时加班到深夜，那段时间确实很累，但更感到的是充实。

第我还被校长在全校教师大会上单独提名表扬过两次。一次是初到时，自己有些困惑，不知道怎样讲课更好，所以我主动的去听多位老教师的课；另外一次是因为期中的考试成绩，我教的两个班的成绩突出，而我的个人平均分成绩也是年级最高的，校长表扬我积极，虚心，严谨，要强等等，我很高兴，但表扬的同时我更感到鼓励和鞭策

第其他的我也参加了好多学校的活动。

1、我曾担任中华魂征文的指导教师；

2、独自带队代表学校参加县里知家乡、爱家乡演讲比赛；

3、与学校安全演习，以政教处干事的身份，担当指挥的角色；

4、各级督导检查组来校视察时，担任档案室接待员；

5、参与学校元旦联欢活动的筹备工作，搜索节目素材并指导排练，编排节目顺序及串词等幕后工作，同时又分别以七年级教师、政教处成员的身份参加演出

第除了参与学校组织的活动外，我还自己组织了多次有意义的课外活动。以下列举其中几次：

1、在感恩节那天举办感悟母爱主题班会。

2、之后我还进行了手语教学活动，与上面的同属感恩系列的，因为我教给她们的是《感恩的心》的手语。感悟母爱的主题班会是让同学们感悟母爱的，而手语的传授是让她们感悟人间的大爱。我们都是社会中的人，一个社会也是一个大家庭，每个成员之间也是要相亲相爱的，温暖的大家庭又有谁不向往呢？

3、在班里开展了辩论会。

辩论会的主题是关于纪律的，两方分别为，纪律有助于个性的发展和纪律限制个性的发展。同学们都积极的参与，不只发表了自己的见解和观点，更重要的是锻炼了她们说出自己观点的勇气，也许一开始说的并不好，但要勇敢的迈出第一步，有勇气站起来，和大家说，然后就是锻炼思维的敏捷度与语言组织能力，在争辩中不断的思考并找到对方的漏洞与自己的支撑点，在争论中得到锻炼与提高。当然还有就是通过这次辩论会，他们更好的认识纪律，端正对待纪律的态度，更好的在纪律的约束下发展自己的个性。总的来说，这次辩论会，不只是交流了不同的看法和观念，还锻炼了思维的发散，学会了辩证的看待问题，及正确的对待学校纪律。

4、随后是关于一堂好课的调查活动。

这个课题是我的指导老师给的，具体的操作方式及过程是由我自己定的，我是以周记的形式进行的。我先在写前给他们指出写作要求，如下：你向往的课是什么样的，课上的老师是什么样的，课上的同学是什么样的，课上的自己又是什么样的，课上的气氛如何，你想以何种方式收获知识，你最喜欢的老师是什么样的，你对你最讨厌的老师有什么建议。把要求列完，就让同学们当堂完成了。调查结果也就很快出来了，竟和新课改的要求如此相似，这更印证了，新课改是适合现实学生发展要求的，我也一直朝着新课改的方向努力着。

5、组织的圣诞联欢活动。

我们是在多媒体度过的，不但体会到节日的快乐，更丰富了学生对更多问文化的了解，在快乐中也能有所收获。

第平时的时候我们还有一些小活动，就不一一列举了，每次同学们都很配合，我们都是合作愉快的，而且他们总是一次之后，又对下一次的活动满怀期待，他们也和我说过，以前的老师从不给他们搞这么多有趣的活动，我想这也是我和那些老师的不同吧，我的口号就是学习并快乐着。

通过不断的教学反思，我也找到了我自己的教学观念。

新课改的其中一项就是，把要我学变成我要学，那怎样才能让同学们从被动走向主动呢，我认为最关键就在于兴趣。

有了兴趣，学生就会自然而然的去追寻去探索，不需要太多的鞭策，老师的指引与辅助就够了，只有在兴趣的吸引下，学生才更容易的变主动，才更容易成为真正的主角，我的目标之一就是培养起学生对语文的兴趣，让他自己感到想学，喜欢学，那怎么样才能更有效率的做到呢。

我是从几个方面下手的：

1、注重提高自己的水平，即使不都佩服，也让同学们知道自己的老师有一定的水平，值得信赖。

2、然后就是把课上得生动起来，能调动起同学们的情绪，慢慢的把他们吸引过来。

3、再有就是培养自己的亲和力，让同学们上课没有过大的压力，没有恐惧感，这样才能更好的发挥出我们师生各自的水平，课堂才有融洽活跃的气氛。

4、我还在作业的批语上下了不少功夫，尤其是周记和作文，不只是针对写作方面的指导，还有关于做人做事方面的见解，把这当成师生交流的又一平台，并且我发现这样很有成效，好多同学都愿意以这种方式和我说出心里话，有助于我更好的了解他们，更能有针对性的进行教学，因材施教。

在搞好教学的同时，我也把我的观念与理念留给了当地，为当地注入了新鲜的血液。

我一直朝着自己的目标努力着，不只我们班取得了好成绩，而且校长听了我的课，《皇帝的新装》，评课说我的课符合新课改的要求，这是我最感到欣慰的，我的那节课的教学目标定的其中一项就是，激发学生想象力，发散思维，大胆想象，讲课的时候我也朝着目标努力着，把课堂交给同学们，给更多的机会去让他们想象，发表自己的见解，学生反映良好，课堂生成效果显著，这主要就是说明我的步伐是对的，但我仍需继续努力，我有信心。

通过我组织了多次的活动，参与多次评课，并发言，学校其他班的活动也逐渐的增多了，这也许是为学校注入了新鲜的血液，带动起他们的激情与活力吧。

努力的同时，我还怀着一颗感恩的心在成长着。

我很高兴学校能给我这样的机会，让我有幸来这里实习，真正的锻炼自己。我又很庆幸能和我的驻县老师住在一起，这也能说是我比其他实习点的同学们更多的优势吧，因为我们住在一起，老师不光在生活的各个方面照顾我，更多的是在我的教学方面的辅导，还有在为人处世方面所授予我的，更是让我受益匪浅，生活中点点滴滴的影响总是潜移默化的。然后就是我所实习的学校，潘庄镇中学，我很荣幸能有机会独立的教两个班的语文，真正的拥有属于我自己的讲台，那方让我充满想象的，那方让我期待已久的，那方让我心潮澎湃的，那方让我值得付出的讲台。还有就是我的办公地点，学校把我的办公室安排在了政教处，我感到很幸运，因为整天和主任们在一起，除了佩服他们的能力外，我平时帮上的小忙，还让我学到了不少东西，每天的生活都是快乐而充实的。在有就是我的实习学校的指导老师，武老师，她是班主任，平时有许多班内的工作要做，但每当我遇到问题得时候，她总是会放下手中的事情，先来帮我解决疑惑。

最后还有我的可爱的学生们，是他们促进我的成长，是他们不同的个性，丰富着我们共同的生活，是他们的天真可爱，让我意识到自己原来早以变得成熟，是他们一声声老师的呼唤，让我更清楚自己的位置，是他们的一双双眼神，让我知道付出是值得的，是他们每个认真努力的模样，让我懂得应该坚持，是他们优秀的成绩，让我体会到成功的甜蜜。是他们，我的第一批学生们亲眼见证了我的长大，他们中的每一个都是值得我记忆一生的

总之，我的收获太多太多，使我从稚嫩走向成熟，从犹豫走向果断，从瞻前顾后走向干脆干练，由一个处事尚浅的少年变成了经验丰富的老者，使得自己在不断的.提高和完善，虽然实习生活即将结束，但它将成为我生命中美好的回忆

师范生实习个人总结【篇6】

在本学期，我们共有31名学生参加了一师二附小的实习，由于系领导的高度重视，实习单位的积极支持和实习师生的共同努力，06届毕业生实习进行颇为顺利，取得了较好的成绩，同时也反映出一些问题。

10月20日，我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往，随着飞驶的列车来到了我们的实习目的地——一师二附小，这是一个漂亮的学校，也是一个五彩的花园。在这里我们受到了热烈的欢迎。首先，我们参加了他们学校的升旗仪式，我们都很激动，我看见有的实习老师和学生一样也在那样行队礼，我想他们肯定是激动的忘记自己是团员或党员了吧!当领导介绍我们时学校老师和学生对我们的到来给予了极大的热情，老师问他们有什么要对实习老师说的，有个学生说：“要给实习老师沏杯茶。”有的说我要好好读书考第一名让实习老师高兴，有的说我给实习老师唱首歌，让他们心情好，还有的说我要给实习老师做个小帮手，让老师不那么辛苦。这就是我们的学生，多么可爱的学生啊!当时我听到这些话我特别感动，眼泪也在眼睛里不停的打转。我相信很多实习老师当时都红了眼睛。

随后学校领导和我们召开了座谈会，他们向我们介绍了一师二附小的一些基本情况，还叫几个老师分别向我们说了一下注意事项和作为班主任所要做的一些工作，同时也向我们传授了一些教学与管理技巧。然后便是听该校音乐，语文，体育的公开课，感觉压力好大，因为感觉他们学生的素质很高，各专业都学的很扎实，我怕自己胜任不了老师这份工作，而且当时我非常害怕自己被抽到高年级去教学，因为心里有种想法那就是越高年级水平越高自己越难搞定，我相信大家很多人都是这样的想法，因为当时我们都还不知道自己的分配问题，当领导说我被分到5年级时我彻底绝望了，这时候真的是有人欢喜有人忧。我想自己的苦日子就要来到了，心中不免一阵凄凉。然而让我没想到的是，在之后的一个月里，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更出色。当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。正所谓：“千淘万漉虽辛劳，一波三折有收获。

在教学过程中我第一要做的就是请班主任给我一份名单，我要把学生的名字先记住，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位，觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。虽然记起来很难，但是我可以借助一些手段，比如发作业本自己亲自去发，这样不仅可以认识一些同学还可以发现他们的一写特点，并发现那些后进生，还有下课后和他们多聊天，从同学中发掘他们各自的特点。不到一个星期我就认识大半人，他们都很惊奇，从此上课我也不用叫you，please了，而是直接叫名字，看见谁捣乱也可以直接点出名字，那样也就更加有效果。

每天下课后，孩子们经过我时，都亲切地喊一声：“丁老师好!”，我也带着按捺不住的羞涩和欢喜应着，同时我也发现了快乐竟如此简单，只因被一群天真的孩子们认可并充满亲切地问候一句，尽管听了无数次“老师好”，但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容。

初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。“同学们，现在开始上课。”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢?突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。幸好后来自己慢慢平静了下来，还记得第一次上课，由于不知道小学生的书写习惯，我就习惯性的写policewoman，可是下面都炸开了锅，都说我写错了，我检查了几遍，还是没发现错误，可下面依然议论纷纷，我便忍不住发火了，后来才知道我把l没有加一个勾，i没有写成书写体，当时我还怪他们对书写的要求太苛刻，后来发现他们是对的，小时候不养成好的书写习惯，长大了就很难更正过来，还有一次我板书时由于还不习惯，所以写的单词呈现了阶梯状由下往上渐进，有的学生就在下面说：“丁老师的字还没我漂亮”。

当时我很尴尬，马上擦掉重新写，但是也因此浪费了很多时间。上了5年级3节课后总算渐渐习惯了，老师便让我们尝试去教二三年级，第一次到二年级去教学时，简直只能用惨不忍睹来形容，纪律一团糟，因为二年级太好动了，学生自制性不强，老是有矛盾发生，一堂课上我忍不住发了几次脾气，后来在原老师的帮助下总算把局面控制了下来，我自己也总结出了一些经验，低年级的小朋友要比高年级难教。低年级的小朋友，不能来硬的，也不能把他们禁锢在一个筐里面，因为他们根本不吃那一套，他们都吃软不吃硬，只要我对他们多多表扬，他们便会很听话，并自觉监督别人，还有个技巧就是上课采取竞赛体制，他们便格外有兴趣。

还记得有一次在三年纪上课，即自认才出众的我绘声绘色地上课时，我听到一个学生在下面说：“好无聊啊”，当时我很惊奇，在我看来主要是由于他没有学习的兴趣和教学还不够有吸引力。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做为一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。

大约两个星期后，我对教学的开展已经有了自己的想法了，做教案，课件也渐渐得心应手起来，我一般都是采取游戏教学法，所以课堂气氛也显得轻松活泼了一些，几个游戏一玩40分钟的课一下子就过去了。他们在玩中体验到了乐趣，也学到了知识，我也轻松不少，有一次，一个学生给我递来一张字条：“丁老师，我很喜欢你的课。”这是出自一个五年级学生之笔，而且，有个同学知道我喜欢蜡笔小新就画来给我，还有的同学把自己的修正液都送给了我，我很感动，这也是我在实习一个月的时间里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。在实习期间，我发现自己在五(2)班的印象还以，我也因此而告诉自己：“继续努力!”每次到他们班上课心情都很快乐，他们虽然是个小学生可是我发现他们要比我们想象的成熟的多，有次上课我叫男女同学玩游戏他们也会感到害羞了，每次去上课，一走到教室，学生便会围上来，有的一把把你抱住不放，有的就喜欢吊在我的身上，当证实是我今天给他们上课时有个男同学一把把我抱了起来，当时真的有点受宠若惊的感觉，他们的热情也鼓舞了我，让我在后来的教学中也更加有自信了，感觉小学生真的非常有意思，有时他们也很会哄老师开心，以前就闹过一个尴尬的笑话，记得有次我穿了一条裙子去上课，马上有个同学跑来说：“丁老师的裙子真漂亮”当时自己还很得意，突然另一个同学跑过来指着那个同学说：“唐毅，你又在拍老师马屁啊!”当时觉得他们还挺有意思，可这时候又来了个同学，并快速补上一句：“而且马屁还没拍对。”真的是又好气又好笑。

在给孩子们上最后一节课时，是在多媒体教室上的公开课，我是外语系唯一一个代表外语系去上公开课的，所以我很珍惜这次机会，做了很久准备，很辛苦，感觉4周的辛苦也才能抵上这一周的成果，而我可爱的学生们也知道我的不易，也极力的配合我，在公开课前，他们都在教室自觉的预习要上的内容，看到他们认真的表情，我很欣慰很感动，后来在多媒体教室上课时，没一个人说小话，他们都很认真地听讲，并积极发言，我对他们的表现非常满意，我们的公开课也得到了校领导和老师们不错的评价，后来为此我还专门给学生们买了糖果吃，他们都很开心。

第5周要分别了，我从他们眼里读到了深深的不舍，为了不让大家都伤感，我们所有的实习老师选择了偷偷的离开。

这一个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。

在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。回顾这50多天的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也有过。

在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。

总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!实习，一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业……日复一日，无数琐碎平凡的事情构成的我实习生涯的主旋律，但是千淘万漉虽辛苦，也要摩拳擦掌，做好投身熔炉的准备。我在实习中逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实习，陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐!

实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始!

师范生实习个人总结【篇7】

大学三年来，师范专业的学生持之不断地学习学科教育知识和一般性的教育学、心理学知识，除了了解“教育是什么、学生怎么学习”这些根本问题，还在有限的时间内尽力提高自身的师范技能。然而，这些来自文本阅读、个人思辨和微格培训的教育信条、意识取向和行为习惯，在面对真实的教学场景中能够适用吗?我们真的明白什么是教育吗?在理论尚未得到实践前，我们谁都没有答案，于是大四的我们踏上了实习的路途。师范生实习总结

从9月14日那天起，我们开始了将近两个月的实习生活。时间过的很快，但在这两个月的时间里，我受益匪浅。我是初二(10)班的代理班主任。(9)班和(10)班是重点班。我的语文教学工作就在(9)班和(10)班进行。袁晓晶老师是我的班主任老师兼科目指导老师，是位非常优秀的语文老师。我在这两个月的时间里，从我的班主任身上学到很多。我学会了如何教学，学习到应对学生之间各种突发事件的方法，更重要的是让我感受到了教师这个职业的神圣重任，体会到了教师工作的辛苦，特别是班主任。她们要比一般的任课老师付出多一倍的心血。在实习过程中，我对比自己的学生时代，感受着差别，90后学生的能力一代比一代强，信息接收面广。这对老师也提出了越来越高的知识要求。

9月19日，指导老师兼班主任袁老师带着我走进初二(10)班，让我简单的做个自我介绍。昨天一天都为今天这个时刻做准备，自然心里也踏实。我大步走上讲台，说：“同学们，我是新来的实习老师，我姓洪，我的名字后2个字有1个字和袁老师相同，和班里一个同学的一样，能猜到我的名字吗?……大家可以叫我洪老师。希望接下来和大家相处和睦，一起学习!”这个由50名可爱的同学组成的优秀班级，对着我响起了雷鸣般的掌声，顿时让我的心里忐忑减少了许多。

师范生实习总结通过与班主任或班委的直接交流，我用了两个星期的时间了解了班上的每个学生以及他们学习的基本情况。同时，在前两个星期，因为刚来学校与学生了解不多，于是我的主要任务是认真听指导老师和别的老师上课。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累经验的过程。在了解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学能力的积累。听过不同老师的不同的授课方式，吸取了许多的经验，发现每个老师都会有各自不同的教学风格。让我明白了“教无定论”的真正含义。应该说这些听课，给我感触最深的不是具体详尽的教学模式，而是让塑造个性化教学的观念在我的头脑里越来越明显、清晰。语文是最富有人情味的学科，是一门艺术课。怎样上好它，每位语文老师应该根据个人的不同、学生的不同塑造并保持自我丰满的教学个性，以求得课堂教学效率的全面提高，学习更加主动的学习、自主的发展。

在这两个星期里我的指导老师明确了我授课的课文，我就在听课的同时间断地开始备课。到第三个星期，我的指导老师袁老师让我上课，让我先上第5单元文言文课——《大道之行也》，我之前已经用了很长时间备课。备课是上课的先导，要在课堂上发展学生的思维，培养学生的语文能力，首先要求教师把力量用在备课上。不仅要钻研教材，而且要把教师、教材、学生三者融合成一个有机的整体，从教材的难易程度和学生的实际水平出发，使备课为课堂上教师的循循善诱、学生的积极思维、由浅入深地认识事物打下良好的基础。我做的是详案，自己要说的每一字每一句都完完整整地记录下来，并背好。备好课后，我把教案交给袁老师查阅，袁老师也给了我很多建议。我回去再修改了一下教案。10月11日，我正式踏上讲台，开始我的第一次课堂教学。因为第一次上课，紧张的心一直跳个不停。不过很出乎我的意料，学生非常的配合，并且积极地回答问题。因为，在上课之前，我将学生该有的反应和他们有兴趣的方面都做了谨慎的考虑。而通过这堂课，我深刻地切身体会到教案和讲课是相辅相成的，是必须灵活变通的。而我的教案、我的课堂，学生的参与它们是一个不可忽略的极其重要的组成部分。

通过这次的上课，我了解到以自己的思维来揣度学生的思维是非常关键的。因为也许自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。并且，让学生能够参与，是课堂成为他们自己的舞台，也是至关重要的。于是，在以后的备课过程中，我非常侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚，以及想好学生的各个反应和学生有兴趣的方面。另一方面，提问也是一种学问，要紧扣课文，有一定的深度，能使学生抓住要害，想一想能说出一、二，毕竟学生是有好胜心的，是愿意思考问题的，关键在于老师要善于调动学生思维的积极性，要吃透教材，要了解学生。法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。那么，怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢?让他们参与课堂，给予他们更多的机会，惟有这样，学生才会更加的融入课堂，惟有这样，学生的语文水平才会有所提高。这一举措果然收到了良好的效果，学生们听完课后，了解情况时一般都说比较理解了，这让我倍感欣慰和满足。

作为实习生，幸运的是每一次上课前与上课后都有老师的指导，我更是抓住这个难得的机会，做好课后的反思和总结，在实践中发现自己的不足，纠正错误，完善自己，才会得到发展。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身!”通过这次真枪实弹的课堂教学，师范生实习总结我更加看清了自己，看清了未来的路。

班主任工作是贯穿于我们实习始终的一项工作。从我9月14日进校到今天为止，我始终都没有脱离班主任工作。这个工作和教学工作一样，需要付出真心实意。而如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于一个新集体来说并不容易。

我的班主任工作主要是每日带早自习与课间操、眼保健操，晚自习，与班级班委一起组织学生进行学习，并组织一次班会课。除了常规工作外，我还参与了校庆语文科组活动和校运动会的负责工作等等。通过这些活动提高了班级的凝聚力，提升了学生的集体荣誉感。跟学生一起参加这些活动，也让学生感到了我是和他们在一起的，为他们加油，我们的交流更多了，我们的距离越来越近了。很多成功的教育证明，正是教师用尊重、信任、关心、用理解、宽容、期待，让我们的学生在温馨与幸福的道路上成长。

这段时间，从班主任程老师那学习到了怎样管理班级的知识，技巧和技能等。在与学生沟通的过程中，发现了不少学生都存在的一定的问题，如学习基础差，跟不上班，但很想努力学;聪明但自控能力差;上课爱开小差;对异性有好感等等。我及时地给学生做思想工作，开导他们，帮助他们树立积极的心态，并给他们讲大学的美好时光，鼓励他们努力学习，考上自己理想的大学。

在这两个月的时间里，我终于体会到了要做好一名教师，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性。实习，也让我意识到了自己的不足，也让我深切地感受到：只要你用心做了，就会有进步，就会有提高。

这是我在教师舞台的第一次，我知道以后还会遇到很多可爱的学生，但是，他们——我所有教过的学生，见证了我一步步从幼稚慢慢的成长，他们也是我人生中的老师，叫我怎么学着做一个好老师，他们带给我的不仅仅是我的提高，更教会了我珍惜!

这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，受益匪浅。在这个过程中，非常感谢袁老师，感谢我可爱的初二(9)班与初二(10)班的学生，是你们让我更加明白要成为一名优秀的老师需要怎样的努力，走入社会，需要学习的东西还很多。实习生活不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的更好。

师范生实习个人总结【篇8】

实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次实习对我来说又有着特殊的意义，我怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到我实习学校——高中的母校汕头潮阳实验中学。短短的2个月实习生活，转瞬即逝，在这收获的季节里，我取得了意想不到的成绩，获得了宝贵的经验。实习工作的内容一共包括两个方面：英语教学实习和班主任实习。

在英语教学方面：

按照实习之初的计划，实习的第一个月我主要以听课为主。为了能更好的适应学生教育环境，我认真听课，记好笔记，并即时和指导老师沟通，反复推敲老师教案，认真熟悉教材。经常地旁听其它英语老师的课，虚心请教其它老师的经验，以及教法，并且在这一个月中完成了自己的目标———听完英语科组所以老师的课。在听课的时候，我尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该老师提出自己的观点和看法，建设方案。在经过多次地与别的老师沟通后，我发觉自己在教态、教师语言，语速等方面都取得了很多老师宝贵的秘诀。在这一个月，我还帮助指导老师批改了学生们的作业。批改作业时，纠正学生的错误是非常重要的，在纠正学生每个错误的时候，要写上激励的评语，让他们在改正自己错误的同时，不会对自己失去信心。

从实习的第二月开始，我便开始备课，为讲课作准备。指导老师指导我写教案，给我很多建议。在这个学校，实习老师的学习模式是比较特别的，我要在上课之前模课，而且是多次模课，直到你把课件一改再改，不断发现自己的毛病所在，在把这节课要讲的东西背得滚瓜烂熟之后，我就邀请我的指导老师听我模一次课，指导老师再帮我听课的过程中，发现我的问题，帮我及时指出，然后我自己再仔细琢磨，才能最终走上讲台。通过这样的方式，我虽然上得课不多，但是我觉得我学到的东西更多，因为能够更多的思考与总结，而不是像别的学校的实习老师一样，虽然课堂体验多，可是却没有时间停下来好好思考。

在多次模课之后，我体验了正规的英语教学课。真实的英语课堂与我们平日的模拟课堂是完全不一样的。实习期间试讲模课时，面对的是自己的同学，每位同学都非常的优秀。但是，在真实的课堂中，学生的水平参差不齐，掌握知识的程度不一样，接受新知识的速度也不一样。而老师要面对全体学生展开教学不能仅仅局限于几个人。比如说当老师提出问题学生答不上的时候，老师该怎么办呢？站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了问题的。但这又是我在上课时经常碰到的问题。再加上自己此次是在高二年级实习，又是全英教学，一堂课的知识结构是十分紧凑的，只要一个环节出错或者中断，就会影响自己的整个教学流程。往往在出现这种情况的时候，我会更加注意自己的引导方式并适当地用简单英语去简化自己的问题。

在这个学习过程中，我发现要想讲好课，除了英语基础知识功底深厚外，还需有一定的实践能力。作为一名教师，还要求有较强的表达能力，同时还要善于引导学生思考、调节课堂氛围等。这也要求要改变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的'教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学生在快乐的心情下上好每一节英语课。英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。经过课下指导老师的的指点迷津我对课堂教学活动又了更深的认识，能够很好的驾驭课堂气氛。

班主任实习方面：

汗水凝成的结晶，只有在成功时才显得有价值。其实，班主任这一职位很不好做，不仅辛苦，而且责任、义务、工作也很多。在当实习班主任的过程中，我从我的指导老师也就是高二十班的班主任盛老师那里学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。比如，如何与不同类型的学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生，如何与学生的家长打交道等等，这都是班主任的工作。虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬。第一，是我觉得我的身份毕竟与他们班主任不同。第二，是我觉得我与学生年龄相近，不像班主任那样与学生们或多或少都会存在一些代沟，这也是我的优势所在，所以应当加以利用。因此，在与学生平时的交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原班主任宝贵经验的行事方法，而且效果还不差。比如，我和我们班上的一位同学面对面聊天、谈心时，她告诉我她上小学时，各科成绩都很好，学习对她来说，简直就是一种乐趣，但是现在情况就完全不同了，各科成绩都不均衡，数学最差，语文也不够稳定，就连自己的强项英语有时也会有考不好的时候，而且在最近一次月考中成绩还出现大退步，她告诉我她压力很大，家里给她期望很大，而且由于这件事，她晚上还联系几天没办法睡觉。当我问她其中最主要的原因时，她告诉我，现在的她对学习失去了原有的兴趣和信心，最主要还是因为宿舍的同学都很厉害，她内心很自卑。老觉得比不上人家。这多少对她的心理都会产生很大的影响和无形的压力。而这些事，她都没有和班主任说过，原因是不知从哪和班主任说起，很怕跟班主任开口。我听了之后并没有直接反对她的一些想法，而是从客观条件、学习的重要性以及她以后的前途、未来等方面和她分析了现实情况。希望能渐渐地开导她，使她明白学习不是一件为了别人所做的事，学习是你用心去享受的过程，不要跟别人比，要跟自己比。通过每天对她的观察和时不时的交谈，也发现她有所改变，也正在改善、进步中。也真心地希望她能继续努力且坚持。只要你用心地去观察学生；真心、平等的对待每一位学生；主动地与学生交流，谈心；多了解学生的兴趣、爱好、想法，找到与学生的共同话题，学生也会愿意向你吐露他们的心声，从而发现问题，改善问题，解决问题。

在班主任实习的过程中，我还觉得这个学校的学生真的是非常厉害，我每天跟着他们五点多起床一直跟到晚上十点多晚自习结束，学校抓得严，学生成绩也好，可是压力也大，这个时候如果班主任能有掌握一些心理方面的知识，那么对于学生的心理问题能及时引导，让他们放松心情去学习会更好，这也给我自己留下了很多思考的问题，也让我觉得我在以后的工作之中一定要多加学习，真正做好一个合格的班主任！

此次实习，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：要给学生一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有感触。这次实习虽有课本作参考，但学生常常问及课本以外的知识，有的还涉及到人文历史地理方面，确实够我折腾了的。晚自习下班辅导时，我简直没有离开教室的机会，因为学生都一直问问题。而在这期间，我又与其他实习生，老师们进行交流，吸取经验弥补自己的不足。通过这次实习，我真正领会了以前一位学长送给我的一句话：“在学校要多看多学，到了社会总有用到的时候。”

同时，此次实习也增强了我毕业就业的信心和勇气。由此看来，我们在大学里还是学到了不少东西，只是感觉不到而已。所以，我们有就业危机感是应该的，但不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己的学习。现在，我们能做的就是多吸取知识，提高自身的综合素质。自己有了能力，到时候才会是“车到山前必有路”。

总而言之，实习工作虽然已经结束了，但我相信这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经历和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。相信今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得是快乐的，而且永远铭记于心。

师范生实习个人总结【篇9】

我开始了将近两个月的实习生活。时间过的很快，但在这两个月的时间里，我受益匪浅。带领我的班主任，也是物理老师，是位非常优秀的老师。而我们班级和隔壁班都是成绩非常好的班级。除学风优良以外，我们班级还团结互助，负有责任感。而我在这两个月的时间里，从我们班主任身上学到很多。我学会了如何教学，学习了如何应对学生之间的各种突发的事件，更重要的是让我感受到了教师这个职业的神圣重任，体会到了教师工作的辛苦，特别是班主任就比一般的任课老师付出的心血多一倍。在实习过程中，我对比自己的学生时代，感受着差别，90后学生的能力一代比一代强，信息接收面广。这对老师也提出了越来越高的知识要求。

这次的个人总结，就作为一名在这实习物理的师范生--我自己来说说谈谈我在物理教学这个方面最深的体会，这些将引导我更好地步入以后的教坛的难得的人生财富。现将总结报告如下。

一、学校简介

我自主联系的学校--册山中学，它坐落在罗庄区册山办事处，设计格调朴素大方。

学校现有34个班级，名优骨干教师和本科以上学历教师比例居全区同类学校前茅。全校教师爱岗敬业，业务精良，治学严谨，学校教研氛围浓厚，教学成果显著。

学校秉承“守则、勤学、向上”的学风，“厚德、专业、思进”的教风，坚持以德为先，在日常行为规范管理中注重学生行为习惯养成教育，通过行规达标、班级竞赛、学生个人德育考核、文明寝室竞赛、值周班评比等形式督促学生培养文明素养，塑造学生美好心灵，促进学生健全人格。并致力于探索适合每位学生健康成长的教育模式，以素质教育为主旋律，以提高教学质量为重点，以提高办学效益为目标，积极开展新课程教学改革。

二、物理教学历程

9月x日，指导老师兼班主任程老师带着我走进初二（5）班，让我简单的做个自我介绍。因为没有任何心里准备，于是临时凑了几句话说：“同学们，我们是新来的实习老师，我叫孙玉骞，以后大家可以叫我孙老师。恩，来这里的日子，我希望大家能互相勉励，一起学习！以后请多多关照！”这个由46名可爱的同学会聚一堂的快乐团结而又积极奋进的班级，对着我想起了雷鸣般的掌声，顿时让我的心里忐忑减少了许多。

通过与班主任和班委的直接交流，我用了一个星期的时间了解了班上的每个学生以及他们学习的基本情况。同时，在第一个星期，因为刚来学校与学生了解不多，于是我的主要任务是认真听指导老师和别的老师上课。很庆幸，正好碰上了市里的地方优质课程来这里做评比。现场听课的感觉和以前完全不一样，以前听课是为了学习知识，现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样。听过十几位老师的不同的授课方式，吸取了许多的经验，发现每个老师都会有各自不同的教学风格。让我明白了“教无定论”的真正含义。应该说这些听课，给我感触最深的不是具体详尽的教学模式，而是让塑造个性化教学的观念在我的头脑里越来越明显、清晰。

在第二个星期，我的指导老师程老师也让我试一试，让我上初二年级的物理课——《直线运动》。于是我便认认真真的准备备课。备课是上课的先导，要在课堂上发展学生的思维，培养学生的想象能力，首先要求教师把力量用在备课上。不仅要钻研教材，而且要把教师、教材、学生三者融合成一个有机的整体，从教材的难易程度和学生的实际水平出发，使备课为课堂上教师的循循善诱、学生的积极思维、由浅入深地认识事物打下良好的基础。我做的是详案，自己要说的每一字每一句都完完整整地记录下来，并背好。

到了第二个星期的星期五，我以一名老师的身份正式地站在了那神圣的七尺讲台上，开始我的第一堂授课。因为第一次上课，紧张的心一直跳个不停。不过很出乎我的意料，学生非常的配合，并且积极得回答问题。但是，我怕讲物理知识不能带动学生的积极性。于是，我便用图文并茂的方法，将物理知识形象而生动的表达出来，把学生的注意力成功的集中在一起。在上课之前，我将学生该有的反应和他们有兴趣的方面都做了谨慎的考虑。而通过这堂课，我深刻地切身体会到教案和讲课是相辅相成的，是必须灵活变通的。而我的教案、我的课堂，学生的参与它们是一个不可忽略的极其重要的组成部分。

通过这次的上课，我了解到以自己的思维来揣度学生的思维是非常关键的。因为也许自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。并且，让学生能够参与，是课堂成为他们自己的舞台，也是至关重要的。于是，在以后的备课过程中，我非常侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚，以及想好学生的各个反应和学生有兴趣的方面。

作为实习生，幸运的是每一次上课前与上课后都有老师的指导，我更是抓住这个难得的机会，做好课后的反思和总结，在实践中发现自己的不足，纠正错误，完善自己，才会得到发展。

都说，教师要给学生一杯水，自己必须有一桶水。特别在课改的今天，教师理当首先成为学习型的人，给学生做学习的榜样，让学生在熏陶感染、潜移默化中热爱学习、学会学习、最终成为学习型人才，正所谓师高弟子强。因而在空闲时，我还要阅读，善于积累。还应把读书与思考相结合，只有厚积才能簿发。这样既充实了自己的文化底蕴和理论素养，又为教学广开了鲜活的源泉。我相信，精诚所至金石为开。虽然我现在还只是初涉教坛，不管在知识储备还是经验积累上都甚为单薄。不过，我已经爱上了这份职业，我会努力。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身！”通过这次真枪实弹的课堂教学，我更加看清了自己，看清了未来的路。

三、班主任工作

班主任工作是贯穿于我们实习始终的一项工作。从我10月8日进校到今天为止，我始终都没有脱离班主任工作。这个工作和教学工作一样，需要付出真心实意。而如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于一个新集体来说并不容易。我的班主任工作主要是每日带早自习与早操，早中晚检查下学生的卫生情况，与班级班委一起组织学生进行学习，并组织一次班会课。

原苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部奥秘也就是如何爱护儿童”。作为一名实习生，我也同样要用爱的心灵、爱的行为去感动学生，去帮助启迪了学生。而这种高尚纯洁的热爱就是教师与学生心灵之间的一条通道，是开启学生心智的钥匙，是用以点燃照亮学生心灵的火焰。老师一次关切的目光，一句温暖的话语，一次耐心的辅导，会将师爱的滋养汇入学生的心田。很多成功的教育证明，正是教师用尊重、信任、关心、用理解、宽容、期待，让我们的学生在温馨与幸福的道路上成长。

这段时间，从班主任程老师那学习到了怎样管理班级的知识，技巧和技能等。在与学生沟通的过程中，发现了不少学生都存在的一定的问题，如学习基础差，跟不上班，但很想努力学；聪明但自控能力差；上课爱开小差；对异性有好感等等。我及时地给学生做思想工作，开导他们，帮助他们树立积极的心态，并给他们讲大学的美好时光，鼓励他们努力学习，考上自己理想的大学。

四、实习总结

在这两个月的时间里，我终于体会到了要做好一名教师，并不像想象中的那么容易，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性。实习，也让我意识到了自己的不足，也让我深切地感受到：只要你用心做了，就会有进步，就会有提高。

这是我在教师舞台的第一次，我知道以后还会遇到很多可爱的学生，但是，他们--我所有教过的学生，见证了我一步步从幼稚慢慢的成长，他们也是我人生中的老师，叫我怎么学着做一个好老师，他们带给我的不仅仅是我的提高，更教会了我珍惜！

这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，受益匪浅。在这个过程中，非常感谢程老师、郑老师、林老师以及陈老师、夏老师、潘老师，感谢我可爱的初二（6）班与初二（5）班的学生，是你们让我更加明白要成为一名优秀的老师需要怎样的努力，走入社会，需要学习的东西还很多。这次分别不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的更好。如果说我以后要成为一个老师的话。那么这一次的实习就算是开了一个好头。好的开始是成功的一半。

20xx年9月至11月，我在贵港民中进行了将近两个月的教育实习，这段时间是我人生重要的一个转折点，我收获到了一份难能可贵的财富，这笔财富是用金钱无法衡量的。我在思想上高度重视，并坚持以一名人民教师的标准来严格要求自己，遵从广西师范大学“学高为师，身正为范”的校训，以积极的心态，饱满的热情投入到每一天的实习工作中去，并注重坚持将所学知识理论与具体实践相结合的信念，力争将每一天的工作做到最好。

时间过的真快，一晃眼我现在的身份又转换回了学生。记得刚进实习学校的那个星期一，我们计划在下午跟同学见面做自我介绍，但由于旅途太远错过了，就推迟到晚上自习课上，当我在学生们热烈的掌声中走上讲台时，我真的有种无法预言的激动，那种感觉我想已经在我心底留下了深深的烙印。看着那充满笑容的可爱的脸庞，我一下子用开心的语气大声流利的为自己做了个漂亮的自我介绍，因为我不想让他们失望，这让我为自己开了个好头，是个很好的实习状态。一个多月的时间匆匆而过，还来不及看清楚，就又将远去，回想一个多月与学生们生活在一起，有太多的体验，太多的苦涩中却透着甜意，将近一个多月的实习班主任工作的经历虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。我想我是一个幸福的人，因为我两手空空而来，却带走了无数美好的回忆和宝贵的经验：是第一次走上讲台的激动，是第一次被称呼为老师的甜蜜，是第一次跟学生眼神交流的回忆，以及对自己实习生活的思考。所有的这些，对于第一次登上讲台的我来说，是如此的珍贵与难得，我本文转载在感受到了，作为一名人民教师的光荣与艰辛。

实习期间，我担任了贵港民中高一（11）班的语文任课老师。在教学上，坚持以“学生为主体，教师为主导”的原则，结合“新课标”、考试大纲和实习学校的情况，认真研读教材，全面、仔细地查阅各种相关资料。研究本班学生的实际情况，确定较为适宜的教法，认真备课，认真准备每一节课的教案，精心准备好每一节课，并以最大的热情去上每一节课，课后虚心听取指导老师的意见和学生的反馈信息，再运用到具体的教学实践中去，从而进一步完善自己的教学工作。

课后认真批改作业，比较顺利地完成了所有的教学任务。准备是充分的，但实际的教学情况是我们不能预料到的，例如：在教学是学生的反应与课堂突发状况是很难提前把握的，因此在准备上课之前，一定要把课文掌握透，知识点不要落下。

当我对贯穿于新的新课标中的语文教学思想有了进一步的认识，更坚定了语文学科是一个既具有工具性又具有人文性的学科的认识，对第一次使用的新教材也能较好的把握和处理了。

较为满意的几点：

一、在写作教学方面，将课堂作文和课下周记结合起来处理，既完成了教材规定的写作教学任务，又在某种程度上弥补了本册教材课文教学与写作训练脱节的不足，学生的写作水平较过去都有了一定的提高，写出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。

二、在处理新教材的课文教学方面，充分认识到了本册课本以文学鉴赏为主要教学任务的特点，为配合教学，为学生作了“诗歌鉴赏”和“散文鉴赏”两个方面的指导，取得了很好的效果。

三、组织了语文综合性学习活动，即是诗歌朗诵比赛。活动都受到了学生的欢迎。在诗歌朗诵比赛上，学生踊跃上台，深情朗诵自己精选的诗歌作品，所有的人都沉浸在诗歌的迷人境界中。在诗歌背诵比赛中，学生们将“课下十年功”展示于“课上的一分钟”中，让诗歌内化为自己的精神以后，又外现为一种气质。

四、按照新课标有关课外阅读的要求，较有效地组织了学生的课外阅读活动。我不断地把大纲推荐的阅读篇目介绍给学生，要求他们制定可行的读书计划，利用零碎时间读名著，并通过考试的形式检查他们的阅读情况。

不足的几点：

一、在学生习作的讲评方面做得还很不够，客观原因是时间少，主观原因是自己的重视程度不够，没有挤出时间来完成好这一项很有意义的工作。

二、对学生的课后作业检查的力度还不够，使得一部分学生没有按时保质保量地完成作业，在月考的考试中就表露出来了。

三、自己常想得过且过，对新事物（如计算机知识和操作、新教材中的诗歌背诵、新概念作文等）有些不以为意了。

四、忽略了学生对语文学习的兴趣，上课时没注意学生知识的水平有限以及思维方式单一的特点，把一些难理解的段落分析过细，让学生没真正理解意中意。

而在班主任工作方面，我也尽心尽力地完成。班主任工作是有目的.、有组织的教育实践活动，需要有计划、有步骤地进行。班主任工作实习，尤其特殊。我们面对的是几十个认知力有差距、，智力水平有区别、个性不同、健康状况不一的学生，情况十分复杂，工作显得有点难度。为了保证学生健康成长，做到学校、社会、家庭三方面教育的协调一致。班主任工作计划显得尤为重要，班主任应该充分考虑，才能更好的安排教学。作为实习班主任的特殊性，更加应该做好实习计划，努力配合好原班主任老师的工作，一起来建设班级的学风、班风，做好学生的思想工作，提高学生的学习积极性和充实学生的业余生活。

俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。高中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。在高一（11）班班主任雷老师的帮助带领下，我在班中教好自己语文课的同时，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。

为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的情况；在每次同学们进行班内、校内劳动时，我积极与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的机会；在每次学校举行大型活动时，我积极配合班主任参与组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。

在班主任工作中，我体会到转化后进生与培养优等生同样重要，对后进生我们只要关心、爱护他们，做深入细致的工作，因势利导，循循善诱，让他们感受到集体的温暖，老师的关心，使他们有亲切感、安全感、信任感。

在实习期间，我们实习组跟教研组的老师进行了几场篮球友谊赛，在比赛中，我们实习老师表现出了顽强拼搏、友谊第一，比赛第二的竞技体育精神，球赛的结果对我们来说并不重要，重要的是让教研组的老师们看到了我们师大文学院的学生不仅仅是在讲台上“龙飞凤舞”，在运动场上也是“生龙活虎”的。教研组的老师给予我们高度的评价：“文学院的学生好、好、好！”。也验证了一句话：“今天我以文学院为荣，明天文学院以我为荣”。我认为在实习学校开展的文体活动取得的成绩是值得称赞的。能取得这样的佳绩是离不开文学院领导、老师对我们的精心培养，离不开实习组所有成员的共同努力。总的来说，在一个半月的实习过程中，无论是教学工作、班主任工作以及开展的各项文体活动我都尽心尽职，以最高的标准来要求自己。

此外，本人热心帮助同学，积极协助大组长做好一切工作，本人的工作获得了实习组同学和贵港民中师生的一致好评。

二年级班主任个人工作总结必备

很高兴告诉您您需要的“二年级班主任个人工作总结”已经就绪，你是否在积累写范文的素材呢？关于文档的撰写不可以避免会有接触到，范文的引导作用在教育中越来越受到重视。阅读范文可以让我们学习到如何在团队中开展整体构思，在追求成功的道路上让我们一起变得更加优秀！

二年级班主任个人工作总结 篇1

本学年度由XX、XXX、XXX、XXX四位老师担任09级170名学生的实习班主任，主要负责学生实习管理和指导的相关事务。实习工作进行到了期中总结阶段，班主任深入单位实地考察，通过联系家长，电话访问，再通过与同学们的一一了解，尽可能全方位了解学生实习情况。通过了解，09级学生近期的实习工作总结如下：

一、实习目的和内容：

本阶段实习指导工作的主要任务是安排和督促学生上岗实习及相关材料收集、组织新一届班委班干部并指导有关工作和专业技能实习内容：

1、使学生了解和掌握本专业基本的实践知识，巩固和丰富已学过的专业知识，以达到理论联系实际的目的，为以后继续学习专业课程打下扎实的基础。

2、培养学生逐步适应社会生活的能力，为学生以后走上工作岗位打下良好的实践基础。

3、培养学生分析、解决实际问题的技能，学习企业指导老师丰富的实践经验，树立勤劳踏实的工作作风。

二、实习总结

1、实习概况：实习生大部分能及时的向班主任汇报实习情况，认真实习、服从安排、听从指挥、踏实肯干、虚心好学、团结同事，提高了实践动手能力、培养了吃苦耐劳的职业道德情操和思想品德、锻炼了学生的毅力、发扬了团队协作的企业精神，为学生走向社会打下了坚实的基础，而且有部分学生工作能独当一面，熟悉企业业务，在个人技能上取得很大的进步。个别企业关注学生成长，每月召开座谈会掌握学生的实习情况，组织实习学生参加文艺演出活动以及开展了凤凰山户外拓展训练，丰富实习生活，促进学生健康成长。

2、存在的问题：

⑴从企业的反馈来看，大多数学生能够遵守用人单位的规章制度，服从企业的管理，用人单位反馈的效果基本满意；部分学生存在对公司抱怨的情况、对目前的就业形势不满、专业不对口等问题，导致学生工作积极性不高，更换工作频繁、离岗。

⑵在实习中暴露出学生的在日常教学过程中，基础理论掌握不好、专业素质和实践能力的训练与培养不够，有待提高，应加强专业技能的训练。

⑶学生与企业的沟通不足，容易引起冲突，应该加强学生的沟通能力，遇到问题及时反映，建立良好的合作关系。

⑷企业反映部分的学生工作效率不高，态度不够端正，而且出现道德素质问题，班主任应对学生加强教育，适当对学生进行心理咨询与辅导。

⑸学生反映企业存在拖延工作时间、加班晚班较多的现象，学生抱怨工作量多而辛苦，学校应及时向企业反映情况，调整工作量与工作安排。

⑹部分学生尝试实习后，退却了而想去高考；但是对于高考政策不了解，找的是一些成人高考的私人培训机构或五专班。

三、近期实习工作的任务

⑴、落实和督促已离岗、未上岗实习生尽快上岗。采取学校安排与自主实习相结合的方式，并加强与家长的沟通和了解。

⑵、加强实习巡查。除了企业巡查外，发挥班委的作用，全面掌握学生实习动态，加强实习指导。

⑶、实习档案材料的收集，鼓励学生写实习心得体会。

⑷、准备实习生座谈会。

二年级班主任个人工作总结 篇2

在平淡与忙碌中，一个学期就这样一晃而过。这是我与孩子们共同走过的二年级下学期，这一学期里，孩子们个头长高了很多，懂事了很多，也学会了很多。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的老师，作为孩子们成长的见证者，最大的感受，就是发自内心的欣慰。回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只要用心去爱孩子们，你将在了解孩子们的过程中，得到孩子们的爱与尊重。而这种爱将增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，促进班风班貌整体发展，从而使学生在爱的滋润下各方面得到发展。

班主任工作是琐碎的，但是也是充满乐趣的。本期我主要将工作重点分为以下几个方面：

一、将安全教育放在首位。

结合学校开展的要求开展安全教育主题班会，对学生进行交通安全、防火防水安全、自救自护知识等知识的灌输，使学生防患于未然。结合火灾地震逃生演习，组织学生在演习中学会逃生，学会保护自己，关爱他人。同时，将上下学安全贯彻到每一天，家住得近的孩子，安排他们结成小队结伴回家，使学生养成良好的习惯。

二、重视对孩子们行为习惯的培养。

英国哲学家艾蒙斯说过“习惯不是最好的仆人，就是最好的主人。”好习惯让孩子学业优秀，也让孩子受益终生。我觉得培养良好习惯的关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生在各方面都会得到提升。

各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，比如学习习惯、行为习惯、卫生习惯等。将好习惯的培养落实到每一天中，以儿歌的形式让孩子们每天早上读两遍，熟记于心，做得好的将得到表扬。“好习惯天天有，星期一，站队日。铃声响，快站队，立志不能忘，嘴唇紧紧闭，眼睛看前方，身体比比直，比比谁最棒!”“好习惯天天有，星期二，友好相处日。不说脏话不打架，友好相处，互相帮助，同学情深，开心相伴。”我会根据班上出现的不良风气和不好习惯定儿歌进行修订。

在学习上，给他们讲方法，养成他们自己动手动脑的习惯。同时，开展小组互助和“小老师手拉手”互助活动，利用课间、放学后、周末时间，让优生对差生进行辅导，包括听写生字、背诵课文、检查作业的订正情况。如果差生在考试中取得进步，优生和差生都会得到奖励，这样一来，孩子们的兴趣高涨。在清洁卫生习惯的培养上，作为老师，我首先以身作则，每次进教室只要看见地上有垃圾，我就会亲自捡起来，或者拿扫把打扫干净。孩子们看在眼里记在心里。放学后有空，我还会到教室指导孩子们打扫卫生，如何扫地、摆桌子、拖地，手把手地教，示范给孩子们看。每周进行小组评比，对卫生、安全、礼貌、学习进行综合评比，表现好的小组同学都会得到奖励。这样一来调皮生、后进生就有很多人的关注，而且只要稍稍努力就不一定是队里最后的一名。而且自己的成败也事关小队的成败，使他们更有了要转好的动力。每周表扬五到六个在各方面有所进步的同学，他们分别得到表扬信。

三、发展孩子的能力，培养小干部。

班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。最大限度地放手让班干部进行班级管理，在实践中逐步积累管理经验，班主任适时进行正确的引导。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，但是都有强烈的表现欲望，都想当小干部。班上几个成绩优秀而有能干踏实的孩子，在学生中有较高的威信，成了班干部的核心。另外，我结合学校开展的“责任感小公民”培养方案，将班务工作落实到每个孩子身上，逐层细化分工，层层管理，责任到人，做到“人人有事做，事事有人做”，人人都是班级小主人，班风正、学风浓、集体凝聚力强。

不管哪一位班干部，我都在鼓励的同时严格要求，树立他们作为小干部的光荣感和责任感。一方面，我告诉负责的班干部，要同学们真正听你的，就要树立自己良好的形象，让其他同学心服口服。我还告诉孩子们，要想做到这样，并不是你当值日班长这一天，而是要靠平时点点滴滴的积累。为了达到这个目的，孩子们都尽力做到最好。

在一学期中，我做得还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，而有时是做了半途而废的逃兵，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。总而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心对待，本学期班主任工作的得与失让我收获了这样几个关键词：爱心，细心，耐心，恒心……在今后的工作中，将继续取他人之长，补自己之短，努力将班级管理工作做的更完善。

四、和家长成为朋友。

我认为和家长的沟通是很重要的，毕竟，学生是自己的，孩子是家长的。这血缘，这爱是无法代替的，但是，在工作中，并不是遇到困难后把问题都推给家长，把孩子也茫然的推给家长。因为通过多年的教育工作使我懂得了，学生最瞧不起找家长的老师。把问题交给家长，学生的工作往往更被动，与家长交朋友是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。每一个家长都是很爱自己的孩子的，但爱的方式不同就能导致好多的弊端，给我们的工作造成很大的麻烦。我要求家长和孩子定一个共同成长的计划：让家长给班主任介绍孩子成长的经历，谈谈对孩子的教育期望。以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做得更具体，更到位。

现在的孩子大多家境较好，独生子女，家长极其宠爱，还有一些孩子，和爷爷奶奶住在一起，特别受宠爱，爸爸妈妈也奈何不得，久而久之养成了一些弊病：娇气、任性、以自我为中心……家长每次介绍的情况都让人觉得不是同一个孩子。而且最爱说的就是：老师，您说的话他们才会听。于是我结合语文、思品课本，对他们进行爱的教育，让他们既要爱班集体，与同学友好相处，还要知道爸爸妈妈的付出，进行感恩的教育。

二年级班主任个人工作总结 篇3

为了有效地教学《江上渔者》这课，我在教学中做了如下精心的设计。语文教科书上“口际交际”是一项很重要的教学内容。整个学期，我注重教学生由词说到句，给学生营造一种快乐的学习氛围，让每个同学都有“说”勇敢地畅所欲言。在有话说的基础上，教给同学一些说的技巧，用不同的词语或语句表达一种意思，不零乱的表达自己要说的话。叫其他同学学会听，能够评议同学的发言。尽量照顾发言面的广，让全班同学都能得到锻炼。集体讨论同学提出的保护动物的方案行不行，为什么说出理由来。对同学们的发言合理的及时表扬，不好的给予指正，鼓励他的勇气，增强同学们的自信心。对于不同的同学有不同的要求。平时发言很少的同学，能讲几句，就给予表扬，成绩较好。

1、简介诗人范仲淹，并提出他的一句名言：先天下之忧而忧后天下之乐而乐。在说的过程中，有一个与之相促进的过程不容光焕发忽视，那就是读。俗话说：读书百遍，语文读的要求，首先要读准字音，读通句子，读通课文。读完后，能弄清读懂了什么还有哪些不明白的其次，用读来感悟文章，理解文章的意思。在理解文章的基础上，再来有感情地朗读。读的形式多样，可以采用个别读，齐读，小组读，分角色朗读等。用读帮助记忆。

2、学习第二段时，我让学生自主读课文，找出诗人站在酒楼上所听、所见、所想的句子。南来北往、不住地、柔嫩味鲜“我让学生充分发挥想象“联想到日常生活中进餐馆吃到美味时那种感觉”充分地说，大胆地说，孩子们兴致很高，、一个比喻句和一个排比句，先用手势比划“波涛汹涌、浪尖、浪谷”为了给学生视觉上的直观印象，我还通过课件让学生看画面“体会渔民打渔的艰辛和危险”学生有感才有悟。不由得让学生思考这样一个问题，渔民为什么要冒着生命危险去打鱼，原来他们是被生活所迫!注重课内外知识的结合，促进学生的全面发展从近几年的测试中可以看出，试题中不仅考察了学生基础知识、基础能力，课外知识也占有相当大的比重。丰富学生的课外积累。

3、课文上完了，联系到现实生活，学习这首古诗，我教育学生，我们生活得非常优裕，衣食无忧，可是有些同学在吃午餐和午点时，经常剩下很多食物，这是浪费，从今天起，看谁的碗里吃得最干净。在本学期的教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往地要求自己，努力工作，发扬优点。

当然，这节课也有不尽人意的地方，部分孩子学习不大胆，主观能动性不够，个性化朗读有欠缺，这是我今后要改进和努力的方向。

二年级班主任个人工作总结 篇4

这学期我担任小学二年级的班主任，班主任的工作是琐碎的、繁忙的，一个良好的班集体对每个学生的健康成长有着巨大的作用。良好习惯的培养是本学期的教育重点之一，那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试了以下的做法，收到了一定的效果。

一、让学生展示自我，树立自信

二年级的学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示自己的平台，比如让学生写心得日记或看图写话，在课堂上朗读给大家听。此外还经常利用班会课，开展一些小活动，诸如查典比赛，词语接龙，讲故事比赛益智身心，鼓励学生为大家表演，增强自信。

二、特殊学生的教育

对班里那些学习、生活习惯不好的学生，比如老师讲课爱插嘴，坐立姿势不端正，上课爱做小动作。针对这些情况，我主要是将他们分散在班级中，有个别特别调皮的就安排他坐在最前面，上课经常提醒提醒，也便于管理。对这些学生我还常常用语言开导、鼓励、教育他们。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一个学生。如我班的__同学，他原来就是一个学习极不认真的学生，习惯也很不好，后来在我的耐心教育下，变得听话多了，作业基本上能认真完成了，课堂上回答问题很积极，现在老师和同学都很喜欢他了。

三、家校沟通，携手共进

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作。因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，我经常利用电话与家长保持联系，将一些孩子的表现告诉家长，共同商量策略，鼓励学生进步。

总而言之，班主任的工作是任而道远，每天都要用心去对待。

二年级班主任个人工作总结 篇5

本学期担任二年级语文教育教学，兼任班主任工作，以学生终生发展为宗旨，全方位提高学生的素养，做了以下工作：

一、常规建设不懈干部队伍健全

开学时，重新学习《行为规范》、《小学生守则》和《课堂常规》，再认识行为准则，强化行为目标，实现知、情、意、行的初步教育。

形成健康的班级舆论。在不影响自己和班级其他人的情况下，互相提醒，达到共同进步的目的。

建立组长责任制的管理体系。两名组长，一名专门负责学习方面的，一名负责其他工作，采取捆绑式奖励机制，培养集体荣誉感和责任感。班级由两部分小干部分管学习及卫生，名曰：卫生监督员和纪检监察员主要负责每天的早操、课间操、中饭、中午卫生及晚放学的卫生和纪律以及其它各个方面的工作的提醒，检查和监督。

由于小干部们认真负责，提醒工作到时到位，老师省了很多精力，学生生活学习井井有序，收到了很好的效果。

一、家校联系不断双赢硕果累累

根据本年级学生年龄特点，常规要求及课程的内容要求，制定学生在家达标要求《在家做个好孩子》，除了了解学生的家庭规范与否，及时教育引导之外，还和家长就一些特殊情况交流商议，达到教育的一致性。

学生也通过父母和老师的沟通交流中受到启发，感受父母、老师对他的关怀和爱，从而进入心理教育，情感教育的第二个飞跃。

由于多数父母不知道怎样教育孩子，也并不清楚自己的素养和家庭环境对孩子的成长的影响，因此，对孩子的教育，个人工作总结范文往往伴随着对家长的说服、教育和改变，同时进行的是对孩子及家长的反复行为的矫正和期待。虽然这是一个艰辛而曲折的教育之路，任重而道远，我将求索不停止。

二、小老师帮带共同进步

班级太大，随着学习的深入，学生悬殊也拉大了，为了培养小干部的能力，提高部分学业费力的学生学习能力，以自愿结队、老师调配的方式组成小老师帮带小组，两个小老师带一个学生，在各个方面进行提醒帮带，互相促进共同进步。效果非常好。

三、及时奖励适时提醒

平时多以表扬的形式组织教育教学，发现进步及时表扬，但对于那些性格外露，个人工作总结范文容易骄傲、翘尾巴、容易浮躁的学生，要及时提醒，及时敲打，扼杀苗头，防微杜渐。

规范的行为，文明的礼仪在集队中看的到;整洁的教室，清爽的书桌，随时可查;良好的成绩，文明的行为现在可见。

学生成长的过程就是不断健全人格的过程，教师，特别是班主任就是学生这一攀升过程的云梯，学生攀升不止，老师便延伸不止!....

三、及时奖励适时提醒

平时多以表扬的形式组织教育教学，发现进步及时表扬，但对于那些性格外露，个人工作总结范文容易骄傲、翘尾巴、容易浮躁的学生，要及时提醒，及时敲打，扼杀苗头，防微杜渐。

规范的行为，文明的礼仪在集队中看的到;整洁的教室，清爽的书桌，随时可查;良好的成绩，文明的行为现在可见。

学生成长的过程就是不断健全人格的过程，教师，特别是班主任就是学生这一攀升过程的云梯，学生攀升不止，老师便延伸不止!

二年级班主任个人工作总结 篇6

1.开学前对学生情况进行及时的了解和沟通。

与学生接触前，我认真查阅学生的资料并进行分析，做到初步了解。平时还经常以电话方式加强家长与老师之间的，老师与学生之间的沟通。

2.帮助学生尽快适应初中生活。

一是从生活上的帮助，教如何与同学相处，二是学习上的帮助，如何合理安排时间，如何进行各学科的学习。一段时间后，学生的生活独立性，人际关系的处理，学习方法的掌握都有很大进步。

3.确立班干部。

开学第一个月，我根据小学的资料定了一些临时班干部，一个月后，老师对同学，同学对同学之间都有了一定的了解，开始确立正式的班干部。

第二阶段我所做的工作：

1.班干部队伍的培养与完善。

召开班干部会议，讨论班级管理情况，让他们自己制定班规班约，发现他们工作中的失误我会及时给他们指出，使他们逐步熟悉班级管理工作，自己的能力也得到锻炼。

2.习惯的培养与规范。

我常与学科老师配合，与班干部配合完成良好习惯的培养和良好方法的培养。包括学习的习惯、卫生的习惯等等，比如我要求他们不准带食品和饮料进入课时，不准乱扔纸屑。课前三分钟读书，读书时要立起书本，双手捧书，大声朗读。这样既对他们的眼睛有好处，又避免了他们一遍看书一边做小动作的坏习惯。如此等等。

3.适时的德育熏陶与心理辅导，进行以人生激励为主的励志教育。 我使用以情动人，以理服人，以制度规范人，以理念激励人的教育管理态度与方法。我常给他们读一些励志的故事，或者援引一些案例来对他们启发，有时还引用自己的经历和体验加深他们的认识。我常以真诚、正直、善良、宽容、大度作为对他们品行性格的目标来要求他们做人的规范。遇到同学间发生矛盾，我会跟他们讲道理，让他们很快握手言和。组织了学生观看感恩教育片，给父母写一封感情真挚的信。

4.以班级环境的布局美化、图书馆的建立、读书活动的开展来营造班级文化。

二年级班主任个人工作总结 篇7

当了多年的班主任，每每到了写班主任工作总结的时候，虽思绪万干，却难以理出个头绪来。因为班主任的工作细小琐碎，需要落实在与学生一齐学习、生活的每时每刻，也就是体此刻每一天的日常工作中。

以往看到过这样一句话：给镜子一缕阳光，它能映射出一片天空，给心灵一缕阳光，它能反映出一个美丽的天堂。所以我也总想给孩子们什么。下头就自我所认为的几个方面谈谈自我的收获与不足吧。

一、让教育有灵魂

凭着“爱的力量是无穷的”这个信念，孩子们在我的眼中就是色彩斑斓的花朵。我爱每个学生，因为爱，我与孩子们是平等的，我一向用我的爱去感染每个孩子。如关心他们的点点滴滴：有学生身体不适时，我不时地提醒他(她)去喝水、吃药;当他们的表现状态不佳时，我用朋友的身份去耐心地询问，然后引导他们。如本学期班上颜骏楠的妈妈得了重病，颜骏楠在每次去医院看望母亲后，第二天都会精神恍惚，上课注意力不集中，作业质量也不高。这种情景下，我没有用我教师的威严去严厉地批评他，我会让他坐在我旁边，聊家常似的，问问他母亲的情景，然后不失时机地问他：你妈妈躺在病床上，会比平时更担心你，你明白是为会什么吗?他就会看着我说妈妈会担心他不好好学习。于是，我就立刻对他说：教师明白你是一个聪明的好孩子，你必须会好好听课，认真做作业，仅有这样，你妈妈会因为不用担心你而身体好得快一些。我和班上的孩子们一齐多关心他，给予他更多的爱，让他感受更多的温暖。之后，他就开心多了，即使是在他母亲去世没几天就期末考试的情景下，还是考出了梦想的成绩，顺利地渡过他人生中第一次巨大的伤痛。很多事实证明了，当教师全身心地爱护、关心、帮忙学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的精

神力量。同时也会把爱传染，让孩子们也学会爱，如当我病时，他们也会关心我，并伸出放着饼干的小手。

二、让遵守纪律成为一种诚信

“没有规矩，不成方圆”。没有任何约束，就让学生自觉地去学习，那是不太可能的，良好的班团体必须有一系列完善的班规来约束。从一年级起，我总会在班队课上或平时的教学中，渗透诚实守信的品德教育，让自我与孩子之间达成一种协议。如果他们能做到答《xml:namespaceprefix=st1》应过教师的在与不在一个样，我就会奖励他们。(如给他们讲故事，和他们一齐做游戏等)当我有时去听课后回教室，听到他们井然有序的读书声，我明白诚实已与他们成为了朋友。当然同时还要注意落实要持之以恒，当有欠缺的地方，就及时加以修改、补充，使规定更完善，更具人性化。我相信，点点滴滴的培养，锲而不舍地努力，遵守纪律就会成为每个孩子的习惯，这种良好习惯也将是孩子一生的财富。

三、让班团体更像一个家。

努力打造一个进取向上的学生团体，营造一个温馨和谐的精神家园，让每个学生都是家园的主人。培养学生的解决本事、职责意识、自我教育和自主管理的本事，也是一个班主任的职责。如当班上有学生呕吐时，我会自我不捂鼻子赶紧上前，孩子们的意识里有了家的概念，越来越多的孩子会立刻去拿扫把，拖把忙碌了，当有不细心饭菜倒在地上时，也是如此。我想久而久之，一个人际和谐、凝聚力强的班团体定会培育出愉快生活，健康成长的孩子。

四、让美体此刻宽容中

孩子们为了一件东西、一件小事吵得不可开交，互不相让;是司空见贯的事情，也曾令我头痛。那么如何让学生学会宽容，学会互帮，也是教学中利不容缓的事。

同学之间仅有相互宽容，才能增进团结，促进班团体建设。那要到达目的，我明白首先要我自我首先学会宽容，学会反省自我，学会站在学生的角度去分析当时的情势，这样才能让孩子在潜路默化的影响中，懂得不会原谅别人的人也得不到别人的原谅，对其他小朋友多一点忍让，多一份关心，这样别人也会遇事宽容自我，体谅自我，为自我着想，就会真正体会生活的欢乐。

五、需要努力之处

作为一个班主任，要使一个班团体有良好的氛围，需要我不断努力完善自我。以下就是在本学期中所存在的不足之处：

1、孩子们在自修课和我自我的课上能遵守纪律了，可在其他教师的课上会比较松懈。

2、孩子们的卫生习惯还需加强，他们虽然比一年级时有了很大的改变，但还是不够的，教室里总会横空出现纸屑等垃圾，我发现这与他们不会整理书桌和未把随手捡垃圾习惯根深蒂固于日常生活的行动中有关。

3、一些班规还未构成一种班级制度。

总之，要使这个班成为优秀班级，必须不断了解孩子们的身心发展变化，不断人性化地补充、完善班级班规，不断做到师为示范，严格要求，从我做起。

二年级班主任个人工作总结 篇8

二年级班主任工作小结：当好班主任需爱中有严

本学期我还担任二(2)班的班主任工作。在普通而又平凡岗位上，不论如何辛苦，我坚持把班主任的工作做好。

2年的低年班主任工作，我深深了解到低年级的学生对任何事情都感到新奇，缺乏自我约束力，

“亲其师信其道”也许只对那些情感态度价值观相对成熟了的学生才起作用，而对这样一群天真烂漫，活泼好动，自尊，自立，自强等意识没有确立甚至根本不理解的孩子来说不太奏效。孩子犯了错，以为苦口婆心地跟他讲道理就能被说服被感化，殊不知转眼烟消云散。今天被你说的稀里哗啦，频频点头，明天照样你推我打，回头，讲话，小动作不断。对于这些问题，这些情况我观察很久，请教一些老教师，他们说一位教师尤其是班主任刚接触孩子时候，想要树立威严，一定先不要把微笑挂在脸上，要严格对待所有人，让他们对你产生惧怕感觉。真的是，无规矩不成方圆，他们不会因为喜欢你，喜欢你的课，而安安静静，老老实实配合你，一定和他们保持适当距离。只有先组织好课堂，才能保证教学效率。严不是不爱，而且爱得另一种形式。当然，我们的严不能随时随刻对他们板着面孔，而是体现在平时的点滴要求中，事情处理种。而对于课堂，我们还得想方设法去改进教学方式，吸引学生，激发学习热情！

班上有一名叫在张**的孩子，行为习惯很差，每天无论是站队进教室，还是放学排队总是推搡前面的同学，让他先走。行为非常地随意。看到孩子这样的行为，我慢慢地给他讲道理，说：“现在你是小学生了，要遵守小学生守则，不可以把别人推开你先走，要作个文明的小学生。”结果孩子不但听不进我说的话，还冲我骂了一句“神经病，讨厌粗话。”看到孩子软硬不吃，只能通过与

家长的沟通，让家长配合老师共同教育好孩子。家长却一点都不配合老师共同去教育好孩子。过几天就接到其他家长的电话，投诉他课间时总是故意用脚绊其他孩子，导致一名平时胆子小的男孩把腿磕破了，并且不敢来上学。第二天我到学校向孩子们了解了情况后，向张**的家长反映了他孩子在学校的表现，他家长却敷衍老师，表明知道了。还说他家小孩在幼儿园，老师都不敢管教，怕我们家长投诉，这时我总算明白为什么幼儿园的老师不敢管这个孩子，像这种一味纵容，不配合老师去教育孩子的家长，有哪个老师敢管他的小孩，从而孩子的不良行为习惯就这样养成了，一时改不掉的毛病也随之带入了小学。对于家长，我不再指望他们来协助老师教育孩子了，只能靠自己去教育及改变这个孩子的不良行为。

孩子还小，作为一名班主任我不能放弃，该怎么办呢？首先，我调整了自己的心态，告诉自己，别心急，慢慢来，教育是需要过程的，拔苗助长会得不偿失。然后与他一起学习《小学生守则》，明确要遵守的班级和学校的规则和纪律，一旦违法纪律将不能参与班级的小红花评比活动，就拿不到奖品。这样。在严格要求的同时，尽量多鼓励他，多表扬他，让他感受到成功，形成良性循环。有一次，他又犯错误了，我就让他去找好事做，比如帮值日的同学扫扫地，捡捡地上的纸呀等等，每天督促晨扫时，我都对他的点滴进步给予表扬，这一下子，他也没时间捣蛋了，经常找好事做，我再在班上一表扬，同学们一羡慕，他就天天乐滋滋地像换了一个人。

路越走越熟，经验越累越精，相信只要用心去摸索，一定会达到教学与管理的完美结合！

二年级班主任个人工作总结 篇9

在长期班主任工作中，使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个教师严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到“管，是为了不管”的目的。

一、学生自我管理的意义。

所谓“小学生自我管理”是指小学生自己主动采取的用来控制和协调班集体、小组、个人以及各种环境、物质因素的行为。它主要有以下三个方面的重要意义。

1、实行小学生自我管理是班集体教学的基本要求。自从捷克教育家夸美纽斯在他的《大教学论》中提出“班级授课制”的集体教学形式以来，世界各国的各类教学活动基本上都采用了这一形式。集体教学的优点是可以提高工作效率，但其不足之处是难以顾及到集体中每一位成员的具体情况。自我管理是小学生自我教育的一个重要因素，它弥补了集体教学模式中管理上的不足。

可以说，班集体教学的顺利进行离不开小学生的自我管理。数十名学生组成的一个班级，光靠班主任、科任教师几个人的力量，是无

法取得较好的管理效果的。引导全班的每一位同学，发扬主人翁精神，个个都成为班集体管理工作的积极参与者，班集体方可能成为健康完整的有机体。

2、引导小学生自我管理，可以提高他们自我教育的能力。从根本上说，儿童能否受到良好的教育，有内外两个方面因素的影响。而引导小学生自我管理正是其内部因素发挥积极作用的重要途径，使学生在更好的环境中接受教育。

3、引导自我管理，可以培养儿童独立的个性。教育的最终目的是培养社会所需要的合格人才。合格二字有着无比深广的含义。怎样才算是合格人才呢?那就是具备现代化的、合理的智能结构，还应该具备独立完善的个性的人才。

“独立”不仅指不依赖父母，有较强的生活自理能力，更重要的是指不迷信书本，具有开拓创新的思维能力。在班级管理中有效地实行自我管理，有利于儿童认识自我，了解他人，明确人与人之间的合作关系，为培养“社会化”人才打下了坚实的基础。

二、小学生自我管理的引导。

班主任除了要锻炼自己的班级管理能力外，还应该善于引导小学生进行自我管理。

1、强化小学生自我管理的意识。

自我管理的直接动力来源于小学生自我服务，行为自律的需要。真正的自我服务、自我管理是儿童发自内心的行动，具有明确的目的性和计划性，因此，引导自我管理首先要强化自我管理的意识。

教师要有爱护学生自我管理的积极性，经常进行成就强化。一般说来，少年儿童的心灵是纯洁无暇的，他们乐于遵守纪律，乐于配合教师的工作，也乐于为集体服务。只要教育得法，每个孩子都会成为班级管理的积极参与者。那么究竟该如何调动积极性呢?基本的途径是给予正面强化。例如我实行了每周两天的“无批评日”制度，使学生不断体验到成功的快乐，巩固了进行自我管理的意识。

2、在活动中培养小学生自我管理的能力。

引导自我管理，根本上在于培养自我管理的能力。教育是要将“捕鱼”的本领传授给学生，不是直接将“鱼”给他们，即通常所说的“授之渔”，而不是“授之鱼”。培养自我管理的能力，必须要有一定的途径，在目前的小学教育中，正式的课堂教学一般不包含培养自我管理能力的要求，于是，丰富多彩的课外活动就成了培养自我管理能力的重要渠道。首先要制订严密的活动计划，其次要充分调动学生活动的积极性，教师只能给予学生一定指导，而不能一手包办整个活动，而且还应该尽量使每一位学生都得到锻炼的机会。最后要重视对活动结果的评价。强调其活动的深远意义，致使其长期发挥效力。

二年级班主任个人工作总结 篇10

一、班级简介

本学期担任高二文科班12班的班主任，班里共有学生48人，男生14人，女生34人，全部为住宿生。通过高一一年的历练，学生之间都很熟悉，我对其中的每一个人的了解也都很深刻。开学初，我给我班定的目标是：学会做人，学会做事，学会学习，学会合作，学会自我管理。每一位同学在20____年都能考上理想中的大学!尽管问题多而且复杂，经过一学期的不懈努力，我班总体成绩在文科班有所提高，班级学习氛围大有好转，尖子生从不突出到突出，我和学生的关系也越来越融洽，工作越来越顺利。

二、班主任的管理是第一位的，是一个小团体的掌舵者，在管理上秉承传统，开拓创新，积极思维，努力打造一个优秀的班集体。

1、本学期，我积极努力，把班会课开展得有声有色，开学以来，相继召开了以“适应环境”“感恩教育”“爱国情怀”“学习方法”“成绩助推与分析”为主题的班会课，努力打造立体的健全的人格。尤其是学生在感恩教育方面收获很大，我力图通过感恩教育提高学生对生活和学习新的认识，让每一个人都学会感动，学会感恩，让其心动方可令其行动。我又成立了五组人员，每一组两人，一男一女，让他们用自己的智慧来组织班会，先后主办了以“团结”“诚信”“记忆力”“梦想”“快乐”为主题的班会，组织者通过各种渠道例如游戏、朗诵、唱歌、表演等形式来使每位学生都积极参与进来，学生在参与的过程中，既感到了生活的快乐，又受到了良好的教育，到最后学生迫切希望上的就是班会课。

2、加强班风管理。身教重于言教，我要求的事情总是身先士卒，开学初的拔草劳动，学校分给我班的面积大，任务最重，劳动了很多次才清理

干净，每次劳动时，我都亲自去劳动，并且让学生感悟到困难再大，只要有信心，就一定能够做成功，这次劳动学生的收获非常大，学习也因之而一度兴趣高涨。再者，通过一些具体活动来增强学生的集体荣誉感和凝聚力，积极发动学生参加学校的乒乓球赛、征文比赛、演讲比赛、辩论赛和年级的各种活动，在比赛中学生能认识到自身的不足和力量的有限，由此更加团结，并通过共同的努力取得了不俗的成绩。

保证学生自觉自律，班干部建设也是班风管理的一个积极有效的措施。首先，我挑选了能力较强的精英学生来担任班干部的工作，并且在课代表选择上也很慎重，不仅在这一科上有较大的优势，而且还要带动整个班级的学习风气。其次，定期召开班干部会议，了解班里现状，并制定必要措施。最后，对班干部要求和鼓励并行，一方面表扬他们变现得很好，另一方面又要求他们起到模范带头作用。

3、加强学风建设。我制定的班训是：“严谨代替松散，行动代替愿望，创最好班级，做最好自己。”对于学习方法方面的教育，我非常重视，不仅课堂上经常强调，而且在班会课上也是把它作为重点来抓，还在教室的墙壁上专门开辟了“学习之道”园地，因为我知道，良好的学习方法可以帮助学生养成较好的学风。还有纪律，除了找一些同学过来交心以外，让一些学生主动带头，班干部也积极管理，批评与自我批评相结合，张弛有度，劳逸结合，学习风气逐渐变得很好。对于那些经常迟到、不守纪律或者上课随便说话的学生，从学生内部教育、老师群起而教育之和自身实际来疏导他们做起，用鲜活的事实来影响他们，攻心为主，效果极为明显。我还积极的准备了本学期的家长会，取得了很好的效果，得到了家长和学校的一致肯定。从家庭的教育开始，得到家长的配合，这样培养学生正确的学习方法和自学能力，加强家校交流，增强竞争意识和忧患意识，尤其是强调数学和英语学科的学习，对文科生而言，数学和英语是关键，但是，一定要全面发展才能赢得最后的胜利。

4、加强学生的自我管理能力,培养学生的的各种习惯。自我管理能力的培养可以让学生明白很多道理，因此，在自我管理能力的培养上，我做了很多工作。首先，努力树立班干部的威信，让班干部去管理班务工作，比如纪律、作业、思想、学习方法等方面的事情，这种放手使学生意识到自己在学习中的不足，进而得到有效的改正;其次，课代表自己去组织时间和复习知识，安排各科的知识记忆和理解情况，课代表的认真负责很快让学生进入较好的学习状态中去;再次，让学生给他们自己讲课，每周日下午4点和每周三下午第一个自习，都是学生自己表演的时间，他们或辅导数学，或辅导英语，不仅学到了很多知识而且能力得到了锻炼，学生的积极性很高;最后，在班级的大扫除、集体活动和班团会活动中，积极的放手给班干部去组织和管理，或者定期委派其他学生去负责，每项任务都非常成功。

5、抓好课堂管理，多次调查各科目课堂学生表象情况，定期和课堂上听课并不认真的同学进行交流，了解他们的情况，询问他们的困惑，并及时帮他们解决。每天和科任老师交流，适时了解学生在课堂上的表现，并多次进班听课，掌握学生学习过程，经过努力，成绩进步明显，优秀学生变得更加优秀，每个学生的成绩都得到了不同程度的提高。

三、投入全部精力，用爱心来温暖学生。

我知道，班主任的工作全部都是良心活，只有全身心的付出和高度的责任心，才能把学生的思想和学习全面的提高。为此，我舍弃了很多个人时间，牺牲了个人很多东西，为学生的素质提高费尽了周折，这些也得到了学生的认可。

1、从生活细节关爱学生。学生的心智还未完全成熟，从不同层面上来关爱他们，学生会增强自信，投入到学习中去。比如学生感冒了，我就无比关心，嘘寒问暖;学生家庭比较困难，我就想方设法去通过自己的能力去

帮他们，给他们贫困补助;学生家里有事，或者影响他们的情绪，我就打电话问候他们，并且让同学们也互相帮助;通过自己大量扎实细致的工作，学生在班里感受到了温暖，集体的力量显示了出来。

2、用实际行动来让学生感受对他们的关心和照顾。班主任有些事情必须要亲历亲为，要给学生一个良好的形象，让他们彻底的信任你。这里，除了爱，就得有实际行动，有让他们亲近的理由。言语上，有些事情我尽量先从解剖自己开始，比如第二次考试学生成绩并不理想，我就检省自己，并且检讨自己，努力从自己的不足开始做起，让学生感觉到班主任是一个负责任的老师。

3、调动脑筋，甘愿放弃自己的事情，切实帮助学生提高自身修养。从开学起，我就为他们的成绩煞费苦心，也虚心的采纳老教师的良言锦策，一步一步的引导他们养成良好的学习习惯。他们是文科学生，大部分同学的数学和英语学得相对差一些，如果在高二不把这两科提上去，到高三再抓就迟了，因此，我向数学老师和英语老师请教，帮助学生克服学习数学和英语的障碍，班级的数学和英语成绩有了明显的改善。

四、加强尖子生中等生的培养，促进中下生的转化。

1、尖子生中等生的培养。增强他们的忧患意识，激发他们的学习热情，强化他们的钻研精神，督促他们在优势科目上锦上添花，更上一层楼，在弱势学科上能查漏补缺，迎头赶上，力争平衡发展。

2、对于中下生，加强与他们的联系，多找这部分学生谈心，了解情况，使他们树立信心，对学习产生兴趣,养成爱学习、肯钻研的学习习惯。让他们多参与一些具体活动，增强他们的成就感。同时加强对他们的知识和学法辅导，加强他们对基础知识的理解和运用能力;同时对他们予以心理辅导，使他们明白优秀的学业成绩是建立在勤学多问的基础上的。通过他们的努力，中等生再上一个层次，学习成绩能有所突破。

经过半学期的努力工作，我对班主任工作更加得心应手，我觉得，只要有一颗爱心，用实际行动去感动学生，充满勇气的去工作，在实践中不仅锻炼了自己，也更加适应了环境，我真的发现了，做一个用心的班主任是何等快乐和幸福，新的一年到了，我会再接再厉，不辜负学生、家长和社会的希望!

中医医生个人工作总结必备

接下来工作总结之家小编会为大家分享“中医医生个人工作总结”的方法，你是否正为写范文而不知如何是好呢？办公自动化的核心功能之一就是文档管理和处理，范文在教育中的价值正在被人们充分认知。

中医医生个人工作总结 篇1

在我院深化医疗体制改革的xx年里，我科在院领导正确的领导下，围绕我院xx年的工作主题开展各项工作，在落实医疗质量管理、创建平安医院、医疗护理技术创新与发展等方面取得了很大的进展。我科全体医护人员以医院制定的“核心制度”为指引，锐意创新，奋发图强，开展新技术新项目，培养人才，在院领导的大力支持下，圆满完成了xx年度制定的各项工作计划。为总结经验，改进不足，现将xx年的工作汇报如下：

一、思想政治方面：我科全体医护人员坚决维护祖国统一，反对民族分裂，在狠抓业务学习的同时，坚持不懈的学习科学发展观，党的民族政策，无论是党员还是普通职工都深知新疆的稳定是我们的幸福生活和经济飞速发展的根本和保证。全体医护人员表示坚决维护民族团结和祖国统一，旗帜鲜明的站在反对民族分裂的战线上，努力加强科室内的民族团结，进一步提高了科室的思想政治意识，增强科室工作人员的凝聚力和向心力。

二、医德医风方面：我科一直注重提高医护人员的思想品德教育，提升医务人员道德修养，努力营造和谐的医患氛围。我们认真组织科室医师，反复学习了医院的各种文件及规章制度。提升科室服务质量，树立起优质的服务特色和行为规范。组织科室医务人员认真学习《医务人员医德规范》以及自治区的医务人员“十不准”，紧密围绕“服务”的基本理念，鼓励服务创新，为患者提供热情周到、便捷高效的服务，切实解决病人的生活和经济方面的困难，坚决杜绝医疗行业不正之风，增强医务人员的工作责任心，切实提高医疗服务质量。工作人员形象的好坏直接影响到我科及医院在广大患者心中的形象，我们运用多种形式，强化正面教育，普及医德医风和岗位职业道德的修养，经常学习模范人物与先进典型的光辉事迹，发扬先进和模范的全心全意为患者服务的精神。科内定期召开会议，强调安全和质量，每月进行自查自评，对安全以及质量检查不合格表现者给予两彻底：(1)彻底整改、(2)彻底查办。今年我科在医院组织的患者满意度调查中患者满意度均达98%以上，并且患者“零”投诉，我科将更加提高服务质量，继续努力为患者提供更加优质的服务。贯彻和执行新农合和低保户的相关政策，向患者宣教新农合和低保户在我院的优惠政策，体现我院人性化服务和公立医院服务优势。认真结算患者的病历，做到不漏费，不多收费，及时结算患者的清单，减少患者因结算所造成的不便，使患者得到及时快捷的服务。

三、业务素质方面：继续沿着“突出中医特色，发挥优势，以专科专病建设为重点，以完善综合服务功能为目标”的业务发展思路，把我科的特色项目建设的更加具有优势。优良的医疗技术和优质的医疗服务是我院乃至我科生存和发展的源动力，优良的科学技术和先进的管理理念能推动科室向科学化、规范化的方向发展。严谨有序的医疗秩序能够确保医疗质量的安全。我科围绕着强化本科室的学科建设，营造和谐的医患关系为中心，在思想上转变新思路，在专业上拓展新项目，继续将小针刀治疗项目延展的更加宽广，治疗常见病多发病，如颈椎病、腰椎病、关节炎、肩周炎及软组织损伤，共实施了300多人次，得到了患者和家属的一致好评;对于肿瘤晚期胸水患者，进行胸腔闭式引流治疗，目前已经开展了3例病人，此项技术在我院内系中科室中为首次正规开展。今年继续深入开展高强度超声聚集刀项目，发挥我科肿瘤治疗的优势，充分利用现有资源，提高了肿瘤患者的生活质量。

在院领导的关心和支持下，调节了医护绩效工资分配比例，充分调动了护理人员的积极性和主动性，使我科护理人员意识到专科的学科建设与发展是和护理学科技术的跟进密切相关的。自今年以来，我科护理人员在急救、特级护理方面着重普及了心电监护技术和落实了专科急救的应急预案。在日常工作中，今年着重规范了床头交接班礼仪和观察重点、各班次的工作流程、消毒隔离的规范、病房管理的规范、口服给药看服到口、双联输液卡的执行、腕带病人身份的正确识别，使十四项核心制度得到了实实在在的贯彻和落实。我科积极响应卫生工作会议的精神，申报了优质护理服务示范科室，在这项工作中护士长和科室骨干对全科护士进行了基础护理等17个项目的培训和考核，并制作了宣传栏和爱心联系卡，使护士积极主动的为患者提供服务和帮助，从生活上关心病人，在疾病和康复方面指导病人，病人的满意度较前提高了2个百分点，患者纷纷表示护士开始知道怎样为患者服务，体现出我科为患者服务的人性化。在贴近患者，贴近临床方面，我科做出了积极努力也得到了良好的社会反响。在年轻护士的技能培训和考核方面，护士长和带教骨干进行手把手的示教，规范年轻护士的操作流程中的细节和理念，从细节抓起，让她们从工作初始就具有良好的工作习惯，在我科迅速的成长，为我科培养年轻后备力量。今年广泛开展外周静脉深静脉置管术，强化每一名护理人员的此项技能，做到了每名护理人员均熟练操作。中医自古就有“上工治未病，中工治欲病，下工治已病，”的精辟论断，在对病人的治疗和护理方面，我们不仅仅教会患者如何正确的配合医疗护理工作，更重要的是教会患者如何功能锻炼和出院后的生活，做到了医疗服务的人性化，医患关系的和谐化。

四、业务理论学习及考试考核：组织科室医护人员做好三基训练、基本理论、基本技能的“三基三严”训练和考核，认真落实各项规章制度;确定专业的发展方向，落实环节指控程序，加强阶段质量检查，进行每月一次的业务考核，力求使每一名医生能够达到考核的目标。组织全科室人员学习医疗法律法规和《抗生素的合理使用》、进一步规范科室医护人员的执业行为，做到依法行医、因病施治，组织医护人员学习医疗和护理的核心制度，切实加以督导、检查、质控，不断的规范提高全科医务人员的诊疗水平，加强医务人员的医疗质量安全教育，定期进行医疗质量、医疗安全、医疗技术规范的学习、培训，进一步防范和遏制医疗纠纷和事故的发生。落实三级医师查房制度，科室每周二进行大查房，强化质量管理和业务学习。增强全科医护人员的“院内感染”的意识，减少院内感染的发生，认真落实消毒隔离制度，做好一次性物品的使用及管理工作，重点做好了物品、无菌包的消毒管理工作。加强了医护人员职业防护技能的培训，强化自我防护意识，要求人人熟悉职业防护的有关预案，并力求杜绝职业伤害事件的发生。认真组织全体医护人员学习有关院内感染的知识和相关的规章制度，做到病房内无感染性废物，针灸针一次性使用，感染性垃圾归类处理和有迹可寻。遵守国家制定的传染病防治法律法规，对发现的传染病做到100%的上报，做到不漏报，不错报。

中医医生个人工作总结 篇2

急诊科围绕护理部提出的工作中心，把握重点，突出特色，全体医务人员团结协作，出色地完成各项抢救工作。现将一年来的工作总结汇报如下：

一、强化服务意识，提高服务质量

坚持以病人为中心，以病人的利益需求为出发点。如要求护士听到救护车的鸣声后要迅速推车到急诊室大门接诊病人。为病人提供面巾纸，纸杯和开水。为无陪人的老弱病人代挂号、取药。每个急诊住院病人均有护士或护工护送入院。为了解决夏天夜间输液病人多，实行弹性排班，加派夜间上班人数。这些措施得到病人的好评。特别是在有医患纠纷时，甚至打骂我们医务人员时，我们的护理人员做到尽力合理解释，打不还手，骂不还口，受到医院的表扬。

二、加强学习，培养高素质队伍

急诊科制定学习制度和计划，加强护理人员的业务知识学习。开展急救专业培训，选送护士到麻醉科、手术室学习气管插管，要求急诊八大件操作人人过关。与医生一同学习心肺复苏新进展、急性冠脉综合症的急诊处置、创伤急救。提高了急诊急救水平和抢救反应速度。全科人员自觉学习尉然成风，目前有x名护士参加全国高等教育护理大专班和本科自学考试。两位工作一年的护士参加护士执业考试均通过。指派高年资的护士外出学习《xx急救培训》。

三、做好新入科护士及实习生的带教工作

根据急诊科的工作特性，制定了新入科护士三个月的培训计划，要求其三个月内医学教。育网搜集整理掌握急诊的流程，院前急救，如何接急救电话、掌握急诊科所有的仪器使用，同时加强理论方面的学习与考核。在实施培训第一年时，取得了很好的效果。对于实习生做到放手不放眼，每周实行小讲课。

四、关爱生命，争分夺秒

是急诊科努力的方向，也是做好“急”字文章的承诺。如20xx年xx月xx日送到急诊科的高处坠落伤的患者，既无陪人而且神志不清，躁动不安，呼之不应，口腔内血性液体溢出，双下肢开放性骨折。当班护士见状即给氧、静脉注射，并果断采用气管插管，气管内吸痰，吸氧等处理，同时开通绿色通道，为抢救患者赢得宝贵时间。

五、做好急救药品及急救仪器的管理

急救药品准备及各种急救设备的调试是急诊工作的基础，现已施行每项工作专人负责，责任到人，做到班班清点、定期检查，这一年里未出现因急救药品和急救仪器的原因而影响抢救工作。

中医医生个人工作总结 篇3

尊敬的领导：

一年来，我在院领导的指导下，在同志们的热心帮助下，在自己的不懈努力下，在思想上、业务水平上都有了很大的提高。我以“服从领导，扎实工作，认真学习，团结同志”为标准，始终严格要求自己，较好地完成了各项工作、学习任务，并取得了一定的成绩，全面履行了医生的岗位职责。

这一年来，我遵守劳动纪律、按时上下班、不随便脱离岗位，以保证患者及时得到诊治。我遵守医务室制定的工作制度，按医院和医务室的基本要求完成工作任务。坚持正常门诊，对病员进行认真的检查、诊断和治疗。严格按药性和剂量使用药品，遵守有关医疗规程，给病人开写处方，书写门诊病历记录。随时听取门诊病员的意见，做好病员的思想工作。

本人能够认真并负责地做好医疗工作，在工作中，深切的认识到一个合格的基层卫生院医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习。为了使自己的业务水准能得到全面的提高，我于20____年参加全国执业医师考试并取得了执业助理医师资格，于20____年__月至____月在县中医院内儿科进修，期间也曾在____县卫校进行了为期__天的“西学中，中学经典”的培训。

通过学习从而极大地开阔了视野，很好地扩大了知识面。并且经常通过网络学习始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握基层卫生院的常见病、多发病诊治技术，能熟练诊断处理一些常见病、多发病。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟接待并认真负责地处理每一位病人，在最大程度上避免了误诊误治。参加工作一年以来，本人认认真真工作，踏踏实实做事，很少发生一起差错事故，也从未同病人发生一起纠纷。

一年来，在各级领导的帮助和同事们的支持下，无论是思想方面，还是业务方面，都取得了一定成绩，并得到上级领导和广大村民的一致好评。但与自己的目标还有差距，自己尚须进一步加强理论学习，并坚持理论联系实际并为实际服务的原则，学以致用，用有所成。在今后工作中，我仍将一如既往的对待工作认真负责;对待学习一丝不苟;对待患者热情周到，尽自己最大努力，更加扎实地做一名合格的医生。

此致

敬礼!

述职人：______

20____年__月__日

中医医生个人工作总结 篇4

我是一名普通的乡村医生，自从**年从事乡村医生工作以来，在卫生局及镇医院领导下，认真开展各项医疗工作，全面贯彻上级领导布置的各项工作和任务，全面履行乡村医生的职责。

认真负责的做好医疗工作。“救死扶伤，治病救人”是医生的职责所在，也是社会文明的组成部分。医疗工作的进步在社会发展中具有不可替代的作用。为此，我抱着为患者负责的精神，积极做好各项工作，热情接待每一位患者，坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者，受到了村民的好评。

本人还积极参加各项业务培训，不断吸取新的医疗知识，自己的业务水平也慢慢的有所提高，现在掌握了农村常见病.多发病的诊断和治疗方法。在日常生活中严格执行各项工作制度，诊疗常规和操作规程，一丝不苟接待并认真负责的处理每一位病人，从最大程度上避免误诊误治。还通过订阅大量业务杂志和书刊，网上查阅等手段，从而开阔了视野，扩大了知识面，不断加强学习，不断涉取新的营养，促进自己业务水平的提高。

每次到卫生院开会，我都认真听取积极完成上级领导布置的任务，积极的向广大村民宣传党和国家的惠民政策。在儿童计划免疫工作中，走家串户送儿童防疫针的通知单，做了不少实实在在的工作，对于儿

儿童家长的询问总是耐心的给予解释，直至满意为止。尤其是自**年开展农村合作医疗以来，更是在我和村民之间架起了沟通心灵的桥梁，我不厌其烦的向村民解释，宣传农村新型合作医疗的政策，并且认真执行上级政策。

自从踏入乡村医生的工作中，这一年来，在各级领导的帮助和同道们的支持下，工作取得了一点点成绩，但与其他同道相比相差甚远，在今后的工作中，我要继续努力，克服不足，掌握更多更好的医疗知识，争取创造更好的工作成绩，为广大村民朋友排忧解难。

工作一年来，我逐渐认识到乡村医生是一个光荣而且神圣的工作，我将一如既往的兢兢业业地工作，为乡村医生增光添彩，为党和政府赢得民心，做一名合格的优秀的乡村医生。

中医医生个人工作总结 篇5

本人在本年度的针灸临床工作中，坚持树立为人民服务的思想，急患者之所急，想患者之所想，认真做好各项业务性工作及事务性工作，全面贯彻执行上级领导安排和布置的各项任务，全面履行了一名医师的岗位职责要求，

　一、贯穿一条主线，情为群众所系

本着“救死扶伤，治病救人，全心全意为人民服务”的宗旨，恪尽职守，任劳任怨，对技术精益求精，刻苦钻研，时刻严格要求自己，践行了一名医务工作者的神圣职责。在工作中严格执行各项工作制度、诊疗常规，一丝不苟诊治每一位患者，自任职以来，本人精心诊治上万名患者，总有效率为98%以上，从未发生任何医疗事故。

　二、坚持两个导向，营造和谐氛围

首先坚持正确的政治导向。以科学发展观为指导，认真贯彻执行党的路线、方针政策，与党中央保持高度一致；同时本人以身作则，遵纪守法，积极工作，勤奋学习，能全面、熟练地履行岗位职责，积极承担医疗、预防、科研及培养指导下级卫生专业技术人员的任务，团结协作，具有良好的职业道德和敬业精神，工作任劳任怨，呕心沥血，多次被评为优秀工作者。其次坚持良好的环境导向。在本人分管的范围里，结合工作实际，以人的健康为中心，紧紧围绕预防为主、防治结合的原则，以完善制度为基础、以提高医技为保障，以端正医风为前提，以重点人群的规范管理为主线，注重服务数量和服务质量，以老年人、慢性病人等为重点，健全规章制度，完善服务功能，规范运作管理，充分发挥现有的医疗资源，建立起了集预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育指导“六位一体”的服务模式，为群众创造良好的就医环境和就医条件，为医务工作者创建昂扬向上、奋发有为的干事环境，做到人尽其才、才得其位、位创其绩。

　三、做到三个必须，塑造良好形象

第一必须有宽广的胸怀。海纳百川，有容乃大。作为医生，对于患者的责难，同事之间的误解等要有正确的态度和心胸，以诚待人，以理服人，才能凝聚成一个团结和睦的集体。其次必须有严格的自律。认真学习党的路线方针政策，努力实践科学发展观，求真务实，清正廉明；不该说的不说，不该许的诺不许，不让千里长堤溃于蚁穴。第三必须有高远的境界。一个好的医生必须立足长远，有前人栽树、后人乘凉、敢当人梯的觉悟，有新竹高于旧树枝的勇气，有敢于创新的胆略，有俯首甘为孺子牛的情操，用明天的眼光做今天的事情，多做基础工作，多干惠民实事。

四、抓住四个关键，提高服务水平

在业务上，本人刻苦钻研业务知识，一丝不苟，尽职尽责完成本职岗位所承担的工作任务，工作成绩突出，成为本单位针灸骨干。开展了针灸治疗内、外、妇、儿常见病、多发病的诊治，对某些慢性顽固性疾病，采用自己独特的手法，取得了很好的效果。尤其擅长治疗各种疼痛（颈肩腰痛、三叉神经痛、偏头痛、痛经……）、神经性耳聋耳鸣、面瘫、腰椎间盘突出、失眠、中风后遗症等。一年来，通过大量病例观察，运用独特的治疗方法，取得了事半功倍的效果，撰写了“浅刺电针加频谱治疗早期面瘫临床观察”、“浅刺夹脊穴加频谱治疗腰椎间盘突出临床观察”等论文，并相继在省级刊物上发表。对处在中医理论前沿的“经络系统的实质”进行探索，并发表论文，其论点被日本一学者在实验研究中证实。本人在临床中，深感患者恐惧针刺疼痛，经反复研究实践，创立了“无痛”针法，使患者乐于接受，深受好评。针对部分无法行走的偏瘫患者，本人无偿上门服务，精心诊治，直至患者可到门诊就诊，曾多次收到患者表扬信。

在科研教学上，积极配合本单位其他人员，开展科研活动，先后参与了高血压、糖尿病普查研究工作，参与本市一年一度的科技活动周，完成了多项科研项目。在教学上本人坚持培养并指导临床医师实践操作，组织指导本专业的技术工作和科研工作，近年来，本人对“神经性耳鸣、耳聋”的诊治做了进一步研究，疗效有了新的突破。

在业务学习上，本人深切认识到一名合格医生应具备的素质和条件，努力提高自身业务水平，不断加强理论学习，通过订阅大量书刊，学习有关针灸指示，写下大量读书笔记，经常参加国家级及省市内举办的学术会议，聆听著名专家学术讲座；积极参加各种学习培训班，不断提高自己的业务水平，充实了自己的理论指示，为更好地使理论与实践相结合提供了扎实保证。

在管理上，本人在今后的工作中，本人将更加刻苦学习，认真履行职责，开拓创新，不断提高专业技术水平，为祖国医学发展贡献毕生力量！

中医医生个人工作总结 篇6

今年是xx山区委区政府提出的“基层卫生服务创新提升年”为了全面规范提升社区卫生服务质量和管理水平，我们根据区卫生局《xx年全区卫生工作重点》，紧紧围绕卫生工作总体要求，结合我街道工作实际，现将上半年工作总结如下：

一 、医疗服务质量不断提高

为适应当前社区居民对健康的需求，不断提高医疗服务质量，改善就医环境。中心采取周一门诊例会的形式，将一周来存在问题进行全员讨论，并提出相应的改进措施。对xx年新上岗的乡村医生进行业务强化培训，并选派业务骨干参加全省全科医师骨干培训，同时选派2名以上中医执业医师参加全省中医药骨干和中医适宜技术培训。全面提高了医疗服务水平为下一步社区卫生服务工作深入开展奠定基础；改进医疗服务，优化服务流程。为了使患者有一个良好的就医输液环境，我们在输液大厅配置了电视机、空调等一系列便民设施，做到认识到位、措施到位和效果到位，并在门诊设置合作医疗一站式窗口报销、导诊服务、代煎中药，努力营造温馨的诊疗环境，为病人提供便捷、满意的人性化服务。通过以上措施，医疗服务质量有了明显的提高，业务收入增长较快，今年1-5月份门诊业务量由去年的xx余元元增长到xx余元，比同期增长了xx%。固定资产收入由去年的xx万元增长到xx万元，比去年增长xx%。

二、星级卫生所、服务站的创建工作

对照“星级”卫生所、卫生服务站的创建标准，对全处2个卫生站、8个卫生所进行了分类，明确各个单位争创的“星级”目标，将各项内容细化分解到责任人，规定完成时限，定期对工作进度和质量进行调度，督促各项工作的顺利进行。前灌社区卫生服务站今年将争创五星级社区卫生服务站。今年上半年，栗家庄村委投入xx余元，为卫生所粉刷了外墙，用不锈钢框架为卫生所制作了钛金标识，更换了高标准的宣传栏，还配备了彩电、洗衣机等高档电器，卫生所面貌焕然一新；达到五星级标准。目前，xx卫生所扩建房屋主体已基本建成。

三、一体化管理健康运行

中心投入5万余元为各卫生所（站）均配备了微机，打印机，完善了各单位内部设施，实行包包责任制，责任到人，分组对每个卫生所（站）逐一进行清产核资，将药品库存数据全部录入微机，并与中心联网，加大一体化管理力度，实行网上监管，网上报帐，处方、合作医疗报销随时打印，彻底杜绝私自进药、两笔帐现象。1-5月份一体化收入xx元，比去年同期增长xx%。

四、社区卫生服务扎实推进

社区卫生服务中心始终坚持“以居民为中心，以健康为目标，以需求为导向”，大力开展社区卫生服务工作。根据上级文件要求，中心及站均已安装xx省社区卫生服务电子档案软件系统，并印制了大量的电子档案信息表，进行了新一轮的入户查体建档工作，免费建立以户为单位的家庭健康档案，截至目前，共建档xx余份，其中建立电子健康挡案xx余份。同时组织业务骨干，聘请上级医院专家到社区免费为居民查体。筛查慢病患者，并进行重点管理，定期随访。同时开展一年一度的中小学生、幼儿园查体工作，xx、xx查体已基本完成。

五、完善新型农村合作医疗制度

今年上半年，各卫生所（服务站）均已安装xx省xx软件，并与全区联网，将参合人员名单全部录入微机，实行全区合作医疗“一证通”制度。参照xx省xx基本用药目录对在卫生服务中心及卫生所、卫生站就诊发生的费用一律现场随机报销。报销情况xx办公室每月向各村及时张榜公布，接受群众监督。今年上半年全街道累计报销xx元，其中门诊xx人次，报销xx元；大病住院xx人次，累计报销xx元。为缓解群众“因病致贫”、“因病返贫”起到了很好的作用，使新型合作医疗制度深入人心，不断提高群众对xx的满意度。

六、积极做好传染病防控工作

今年上半年区委区政府把手足口病及xxx流感疫情工作列为重要议事日程，为此，我街道党工委高度重视，将此项工作摆在首要任务来抓。

（1）加强领导，成立领导小组具体负责疫情防控工作具体事宜，并召开各村、社区，处直各部门、各托幼机构防治会议，下发有关文件等，进一步安排工作，明确职责，落实专人负责，确保各项防控工作措施落到实处。

（2）广泛宣传，分别对管辖的xx个村卫生所、服务站，xx个厂企散居卫生所、xx个托幼机构、xx个中小学开展手足口病及xx流感知识分期培训，并制定手足口病防控工作目标责任书与村社区、卫生所（站）、各托幼机构负责人层层签订，以明确责任，强化防控措施。通过发放宣传单，召开家长会等形式进行广泛宣传，增强防控意识。

（3）加强管理，严格落实各项防控措施。我们在疫情期间，实行了领导带班制，落实行政、门诊、预检分诊24小时在班在岗，确保值班电话、传真24小时通畅。设立预检分诊台、发热门诊、发热留观室，对来诊患者进行预检分诊，并实行专人负责消毒隔离，以控制院内感染。对手足口病新患病的患儿家庭实行流调跟踪服务。对辖区内各托幼机构进行每周两次的督导，落实各项防控措施，对措施不到位的进行停园整改。目前，我街道手足口病累计发病病例xx例，以散居儿童为主，托幼机构没有停班停园现象，由此看来，通过以上措施有效的控制了我街道手足口病的发病率，达到预期效果。

在下半年的工作中，我们将继续做好以下几方面的工作：

一、继续做好手足口病及xx流感防控工作，对各托幼机构继续加强督导，对在园儿童进行逐一查验预防接种本，做好各种疫苗的查漏补种工作落实各项防控措施。

二、与中心医院联合，开展居民集中查体工作。并充分运用电子档案软件系统，结合电子档案信息表，开展大规模的社区卫生服务入户信息调查、重点人群随访工作。

三、准备近期完成14岁以下儿童的麻风腮、甲肝、乙脑的查漏补种工作，同时对剩余的幼儿园及中小学学生进行健康查体。

四、进一步完善卫生所（站）的星级创建工作。加大投入，争取一个月内完成xx卫生所的内部装饰工作。

中医医生个人工作总结 篇7

岁月如梭，时光飞逝。一转眼，20__的脚步声便离我们而远。当日历撕下了这最后的一页，回首20__，历经琐事，历历再现。在党的卫生工作方针指引下，在区卫生局、区卫生执法大队、片区执法分队、镇卫生院的亲密领导下，20__年全面、高效、圆满的完成了上级下达的各项工作任务，切实履行了一个忠职于卫生事业的医务工作者应尽的义务与应当做的工作。深入践行党的卫生方针与路线，切实彰显一个基层乡村医生务实、勤恳、踏实的优良作风。禀承“敬人乐业，拼搏奉献”的工作精神，遵守“用心服务，感动顾客”的服务理念，立足于超前的服务意识，用专业的技术，周到的服务，赢得了老百姓的高度信赖，树立了良好的口碑。以下为我们医生下乡的工作总结：

一、预防工作方面

全年共为200余人次适龄人群接种过乙肝疫苗、脊髓灰质炎和麻疹免疫抗体水平检测、麻疹强免、acyw135流脑疫苗等预防接种工作。全面完成了上级交与的各项工作任务，认真履行一次性医疗用品的管理制度，做到医疗废物归类管理，上交和销毁。

二、日常门诊工作方面

严格按照市局、区局的工作要求，抓好“预防为主”这条重要主线，坚持开展预防为主的工作方针，再辅以门诊治疗工作，严格、准确不漏的记录门诊逐日登记册。准确及时上报和登计发现的传染病，把健康教育工作融入到日常的门诊工作之中，使广大的老百姓易于接受这种言传身教的模式，让更广泛的老百姓掌握健康生活的相关知识。办理健康宣传专栏六幅，并及时滚动适时更新内容。认真开展门诊工作，举止庄重，态度和蔼，工作服、胸牌穿戴整洁。严格按照执业许可证上的执业范围、执业地点规范执业。全年实现逐级转诊170余人次，全年门诊总量4000余人次。

积极参与各级各届会议，会议学习记录条理清晰，认真务实完善填写各种表、卡、册，做到工作有记录，门诊有信息，大事有报告，为镇乡一体化建设尽绵薄之力。

三、新农合工作方面

积极宣传，正确引导村民踊跃参与新型农村合作医疗制度，使广大村民更众多、更深入、更深刻、更延续的参与这一惠民、益民、济民、宏民的良好政策当中。

不平凡的一年，我的20__，再见了，而作为基层的乡村医生，却任重道远，我将继续秉承忠于职守，兢兢业业，脚踏实地的实干精神，完成下一年的融入了我人生，倾注了感情的医疗卫生事业，为把党的卫生事业贯彻执行的更彻底，老百姓的切身利益维护的更全面而不懈奋斗!

中医医生个人工作总结 篇8

xx年中医理疗科工作总结

尊敬的各位领导、各位同事大家好！

xx年中医理疗科在医院领导的正确领导下，在各兄弟科室的支持配合下，全体医护人员团结协作，较好地完成了本年度的各项中医工作。现将本年度工作总结如下：

一、业务开展情况

1、xx年我们秉着“突出中医特色、发挥中医优势”，“以专科专病建设为重点，以完善综合服务功能为目标”的业务发展思路，进一步完善专科病种的诊疗规范，如颈椎病、腰椎病、肩周炎等。进一步做好专科特色优势，如传统中医中药、针炙、推拿、耳针、火罐、穴位贴敷，。xx年门诊接诊患者1000余人，收住院患者近200人，会诊患者300余人，煎药机煎药2410付，全年总收入约60余万元取得了良好的经济效益和社会效益。

2、xx年我们围绕以“病人为中心、以质量为核心”积极推行“6S”管理，改善就医环境，改进服务流程，为患者提供清洁、舒适、温馨、和谐的诊疗环境，增加医患沟通，注重诚信服务，做到对患者诚信、尊重、同情、耐心，真正做到了视患者如亲人，多次受到患者的赞誉。

3、坚持理论知识学习，继续打造学习型团队。我科人员队伍年轻化，诊治经验不足，针灸推拿手法还不熟练，一年来医院领导重视人才培养，先后多次组织人员到枣庄、济南学习了《脾胃病诊治》、《康复作业疗法》、《小儿推拿》《穴位贴敷》、《小针刀治疗》1

等，通过学习，使我们原来的诊疗水平得到了进一步提高，并开展了新的治疗项目，如小儿推拿。改良了以往的治疗方法，如穴位贴敷，往年贴敷效果虽好，但发泡率高，副作用大，许多患者望而却步，学习后我们改良了药物配比和制做流程，本年冬季贴敷达到了零发泡率。只有不断的学习才能不断的进步，才能更好的为患者服务，工作之余我们互相提问方歌、穴位、加深记忆互相切磋推拿手法，扬长补短全科形成了良好的学习氛围。

4、xx年充分发挥中医治未病的优势，继续开展冬病夏治、冬病冬治，“三伏”、“三九”天先后贴敷患者300余人次，较去年增加35%，今年第一次将中医药健康管理项目作为单独一类列入国家基本公共卫生服务项目之中，我们中医理疗科抽出专人跟随公卫办一起下村逐户开展老年病中医体质辨识和儿童的中医调养。使中医治未病进一步深入人心。

5、加强与内儿科互动，定期跟随内科大夫查房，让患者认识中医，选择中医逐渐形成中医传统疗法与先进诊疗技术相结合，优势互补的特色治疗，新的一年，我们将继续加强与内儿科的互动，重点放在儿科。中医药在儿童呼吸和消化领域的治疗优势和特色明显，尤其是在治疗小儿反复呼吸道感染、小儿功能性消化不良等领域有显著优势。xx年我们计划配合内儿科开展多种外治疗法：如敷位贴敷，经络推拿，耳穴压豆等、对小儿发热、咳嗽、厌食、腹泻、近视等疗效显著，随着人们健康意识的提高，针对体弱、亚健康群体，我们计划年底开展中药膏方的研治。

二、感怀上一年，不负期待，我们取得了一定的成绩，但仍然还存在一些不足之处：

1、由于科室还在起步阶段，宣传力度还不够，好多患者还不知道这个科室的存在，以致门诊诊治率还很低。

2、人员队伍年轻化，诊治经验不足，治疗手法还有待提高。

3、科室人才结构不合理，人才梯队还没形成，人才流动较频繁，这严重制约了我们科的长远发展和医疗质量的提高。人才的引进和培养将是我们发展的长远规划。

三、展望xx年，新病房楼的建成将给我们科的发展带来新的机遇，我们中医理疗科全体医护人员将继续精诚团结，以更饱满的激情，更坚定的决心，做好下一年的各项工作。最后我代表我们全体医护人员向关心支持我们的各级领导及同事表示衷心的感谢，春节来临之际，祝大家工作顺利、合家欢乐！

谢谢！

中医医生个人工作总结 篇9

尊敬的各位领导：

我于20_年成都中医药大学院校毕业后到本院工作，20_年取得执业医师资格，多年来一直从事骨科临床工作，2010年1月调任二甲办。2011年调任质控办。现将本人任职以来的工作情况总结如下：

在政治思想方面，始终坚持党的路线、方针、政策，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及江泽民同志的"三个代表"等重要思想，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，坚持进步，不断提高自己的政治理论水平。维护领导、团结同志，具有良好的职业道德和敬业精神。

工作中，积极围绕医院工作方针、制度，以提高业务能力为前提，以增强理论知识和提高业务技能为基础，努力工作，能较好的完成了各项工作任务。在工作中，本人深切的认识到一个合格的医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，通过订阅大量业务杂志及书刊，学习有关知识，丰富了自己的理论知识。经常参加学术会议，聆听专家学者的学术讲座，学习新的医疗知识和医疗技术，开阔了视野，扩大了知识面。始终坚持用新的理论技术指导业务工作，能熟练掌握骨科的常见病、多发病的诊治技术，能熟练诊断处理并发症及合并症，熟练诊治各种急症、重症。工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟的处理每一位病人，在程度上避免了误诊误治。

自任现职以来，从无差错事故的发生。在担任质量控制员工作期间，严格按照作要求，认真制定了切实可行的工作指标和计划，进一步完善了定期检查落实，掌握科室质控情况。配合科室领导，完成各项目标任务并制定切实可行的实施办法。在创建办期间，积极努力工作，服从安排，充分发挥主观能动性，圆满完成了上级交代的创建任务。医德医风方面，严格自律，从不收受红包和开单提成，对待患者热情主动，态度和蔼。工作认真负责，遵守上岗纪律。

综上所述，本人从政治表现、任职年限、业务技术、医德医风等方面符合评审标准，本人将认真履行职责，努力做好各项工作，为医院发展贡献力量。

中医医生个人工作总结 篇10

光阴似箭，岁月如梭，20xx年新年的钟声仿佛还在耳畔回荡，20xx年的脚步却已悄悄的来到，回顾这一年，我在思想、工作、学习等方面都取得了很大进步，但也有不少不足，现总结如下：

在思想上，我作为一名共产党员，坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想并在实际工作中，以“八荣八耻”的荣辱观来指导自己的日常行为，学习了党的十七大报告，深刻领会其内涵。我深知，作为一名合格的共产党员，要树立坚定的社会主义、共产主义信念，始终保持政治上的清醒和坚定，始终把对共产主义事业的忠诚同坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策统一于建设有中国特色社会主义的实践之中，坚定地站在改革开放和现代化建设的前列，解放思想，更新观念，勇于开拓，大胆创新，不断提高自己的思想觉悟，保持共产党员的先进性，了解的科学发展观的重要性。

在工作中，作为一名住院医师，我严格遵守医院的各项规章制度，刻苦严谨，能及时准确的完成病历、病程录的书写，对一些妇产科的常见病疾进行诊断、鉴别诊断、治疗，较好的完成了自己的本职工作，并在上级医生的指导下进行专业技能的学习和锻炼，学习了妇科及产科的基本手术，重点练习了剖宫产术及一些简单的附件手术，参与一切危重病人的抢救，对一些新技术、新手术也有了一定认识。遇到疑难问题，查阅相关书籍并虚心的向上级医生请教，自觉的做到感性认识和理性认识相结合，从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。能不断的发现认识自己的不足，始终保持学生时代强烈的求知欲望，能将这股热情和工作紧密结合。在平时工作中，我除了注意专业知识和技术的培养外，还注重医患沟通能力的锻炼，在平时的工作与生活中，我能与周围的同事和睦相处，关心集体，乐于助人，在工作中注重团体精神，从而保证了各项工作的质量。

在学习方面，我积极参加医院的三基培训，认真参加每次医院组织的考试，并按照住院医生规范化培训大纲要求培养自己的业务能力。坚持加强业务理论学习，通过学习书刊及在线查询文献，学习本专业及相关专业临床、基础知识，不断丰富自己的理论知识。并多次参加各种各级医学会组织的理论讲座，从而开阔了视野，拓宽了思路。

总之，20XX年对我而言，是努力学习认真工作的一年，是不断积极进取的一年。当然，我还存在不少不足之处，如临床经验不足，还不能很好的把书本知识与实践结合，专业技能的学习和锻炼也只是刚刚起步，在专业英语方面的学习有所放松，在今后工作中，要继续努力，克服不足，创造更加优异的工作成绩。

发展个人工作总结必备9篇

有哪些值得我们借鉴的范文呢？那些出色的范文总是能够在学术界和读者中受到普遍好评和下载。范文能够帮助我们更准确地理解文学作品的主题、情感和内涵。而“发展个人工作总结”的内容是由栏目小编亲自收集和整理的，希望您能将这篇文章保存起来，以便日后查看！

发展个人工作总结 篇1

文章标题：产业发展部政治汇报

产业发展部政治汇报

产业发展部在林业局党委的支持下，以“抓和谐、促发展，争排头、创一流”为目标，紧紧围绕经济做好党建各项。下面将我部的思想政治开展情况及经济完成情况汇报如下：一、党建开展情况年初以来，产业发展部按照林业局的统一部署，认真贯彻落实好林业局“两会”精神，结合实际制定了本部思想政治计划，创造性地开展好本部各项。（一）、坚持民主集中制，不断加强领导班子建设在中，我们充分调动班子成员的积极性，党政一把手在负责全面的同时，注重发挥副职的潜力，有效地发挥班子的整体功能作用。党政主要领导能够密切配合、形成合力。在实际中，领导班子做到了心往一处想，劲往一处使。书记抓党务时能够围绕经济抓好班子建设和思想政治；主任抓行政时也能够通过有力的思想政治来推进经济。单位遇到重大问题，行政领导能够积极征求党支部的意见，并通过党政联席会议研究解决，做到了两项相互促进、协调开展。（二）、转变机机关作风，促进“双十争”活动开展在“转变机关作风活动”中，我们提出了以达到“激发热情、提高干部素质，保证质量”为主题的“转变机关作风”活动，活动中，通过规范机关人员的办公行为做到文明接待、热情服务、规范操作、依法办事；严格遵守学习、作息等规章制度，建立完善了岗位责任制度、出勤、考勤制度、顶岗替代制度等规章制度，提高了效率与作风，做到不推诿拖拉；不让领导布置的在自己这里延误；不让需要办理的文件在自己这里积压；不让各种差错在自己这里发生；不让来办事的同志在自己这里受到冷落；不让本单位、本部门的形象在自己这里受到损害，通过开展“转变机关作风活动”有力的促进了“双十争”活动的开展，我们要在产业发展一面旗上下功夫，树立党员星级典型，激发党员干事创业的热情，做到党建有特色、领导干部发挥表率作用，向“红旗支部”努力，用实际行动力争年末实现“红旗党组织”。（三）、加强党风廉政建设，使“两个一”活动深入人心我们党支部能够充分认识到一个单位，一个集体加强廉政建设是班子有正气的前提，是单位有凝聚力的保障。在“两个一”活动中我们结合单位实际制定《廉洁从政实用手册》、《给你提个醒》党员学习提纲，并指派专人负责学习任务，要求每名党员在学习中要逐条学习，做好笔记，在党员的学习笔记中可以看出每个人都能认真学习并做出详细的笔记。通过对《廉洁从政实用手册》、《给你提个醒》的学习，党员干部增强了廉洁自律意识，筑牢了拒腐防变的思想道德防线，广大党员都能以身作责，处处发挥表率作用，党员干部队伍的整体素质得到提高。党政领导为全体党员讲了一堂生动的党课，分别讲了《中国共产党章程》、《廉洁自律有关规定》，通过党政领导讲党课，使领导干部认识到作为领导干部，就要襟怀坦白，光明磊落，一身正气。就要严于律己，身体力行，率先垂范，起好模范带头作用。增强拒腐防变的能力，成为广大党员面前的一面旗帜。（四）落实行政问责制，努力提高职工综合素质。我们充分认识到“行政问责暂行办法”的重要性和必要性，成立了“行政问责实施办法”领导小组。于3月5日召开了全体职工动员会，同时结合本部实际制定了学习方案和学习计划。在学习中我们采取集中学习讨论和个人自学相结合的方式学习了规定篇目，重点学习了《大兴安岭地区行政问责暂行办法》、《韩家园林业局行政问责暂行办法》。每位职工都撰写了5000余字的学习笔记和1000字的心得体会，通过学习，推动了职工素质的全面提高，进一步增强了干部职工学习《大兴安岭地区行政问责暂行办法》的主动性和自觉性。在提高认识、巩固学习成果的基础上，进一步加强长效机制建设，我们制订了产业发展部管理办法、健全完善了服务事项公示制、代理服务制、限时办结制等规章制度，为使行政问责深入人心我们在机关开展了“领导责任到位，转变机关作风”活动，在货场开展了“领导管理到位，职工优质服务”活动，在小区开展了“领导监督到位，职工巡护驻厂”活动，通过开展活动细化岗位职责、明确分工、责任到人，并且行政领导在会上公开进行承诺，通过召开座谈会、广泛征求意见和自我剖析，我们认真了在中存在的问题和不足，制定了整改措施落实责任人进行了整改。(五)增收节支，确保“管理年”活动取得实效在“管理年”活动中我们通过召开“管理年”活动动员会和推进会，确定了目标和任务，提出了开展活动的要求。确定了经费节余目标，落实了责任人；对人员在“管理年”活动中的各项进行了分工，明确了任务；对加强机关作风提出了具体要求；对机关人员的岗位职责做出明确规定，做到各项有章可循

，各项管理规章制度落实到位。活动中我们了过去管理的经验和不足，通过查摆和梳理对管理中存在的问题进行了认真整改，收到了很好的效果。
（六）结合实际，抓住重点，推动和谐家园建设
在构建和谐家园中,我部根据林业局和谐办公室要求紧紧围绕构建和谐家园这条主线，提高认识、抓住重点、结合本部实际开展好各项。
我们于4月14号召开了构建和谐家园全体职工动员大会。成立了和谐小组。制定了产业发展部构建和谐家园方案。在实际中我们一是做到发挥党支部战斗堡垒作用，凝聚人心，加强宣传，营造构建和谐家园氛围，让广大干部职工群众都能够认识到构建和谐家园的重要意义，用舆论的作用促进和谐家园发展。二是通过加强党支部建设，规范薄、册，完善各项规章制度，落实责任人。以“理解、包容、常沟通，争做和谐领头雁”为载体，正确处理班子成员之间的关系，真正做到党建规范，班子之间和谐。三是以达到“激发热情、提高干部素质，保证质量，加强干群团结”为载体，开展“转变机关作风”活动。通过规范机关人员的办公行为做到文明接待、热情服务、规范操作、依法办事；严格遵守学习、作息等规章制度；以“争做主人翁，甘当好公仆”为载体，以党风促政风、带民风，营造温馨、和谐的党群、干群关系。四是加强各加工企业的法制意识，自觉维护投资企业正常的生产经营秩序。落实领导责任制，由一名科级干部专项负责综合治理，落实“四防四治”措施，派驻厂员在小区进行经常性巡护。对招商企业尽可能做全方位服务，及时解决各投资企业在生产经营中存在的问题，努力让客户满意，在韩局安心。　
（七）发挥支部凝聚力作用，促进“家庭致富工程”的开展
在“家庭致富工程”中我们围绕局党委“实施生态战略，发展局域经济，构建和谐家园”的思路，突出“发展、富裕、和谐”这一主题，充分发挥支部凝聚力作用，引导职工选择适合自己的项目，有目标的发展自营经济，充分利用广播、电视、报纸、板报等宣传媒体，进行广泛宣传发动。促进广大家庭成员转变观念、形成共识，发挥每个成员的积极性、主动性，形成人人关心，人人支持，人人参与的良好氛围。在落实中我们加大“家庭致富工程”宣传力度的同时我们认真做好家庭基本情况调查，对本部所有家庭户进行统计、分类、汇总，确定重点家庭和一般家庭，登记造册、建档立卡，并输入电脑实施动态管理。将有生产自救能力的重点帮扶家庭许淑花、王希顺、姚桂华与我部党政领导结成帮扶对子，帮助他们选择致富项目，使他们从根本上走出贫困。目前，我部有自营经济户8家，其中养殖规模较大的本部职工李振养殖黑木耳10万袋，我们将采取大户带动小户的办法，加快我部53户家庭致富步伐，使之与我局的经济社会发展同步。
（八）积极参加林业局开展的活动，丰富职工文化活动，增强党组织凝聚力党支部组织职工积极参加林业局开展的各项文体活动，如：“三、八”妇女节我部一名女职工参加了庆“三、八”文艺演出；6月27日一名女职工参加了地区“平安兴安”知识竞赛；6月29日30名职工参加了建党86周年暨香港回归10周年大合唱比赛，并获得了优秀组织奖。通过参加林业各项文体活动活跃了职工生活，激发了热情，增强了党组织的凝聚力和向心力。
（九）抓管理，完善各项规章制度，促发展，改善办公环境为严肃党的纪律，加强内部管理，坚持用制度管人，我部制定和完善了各项规章制度。如：《党组中心学习及会议制度》首问责任制、领导干部廉洁从政规定等，进一步明确了职责，使管理更加规范化，制度化。
5月份，林业局为我们增加了办公室，改变了以往办公室拥挤情况。改善了办公环境。目前，我们正以扩大党组织的覆盖面为目标，推进“两新”组织党建。7月末非公党建会议将在我局召开，我们已经做好了各项相关准备，为非公党建会议取得圆满成功奠定了基础。
二、存在的问题
在中我们虽然取得了一定的成绩，但也存在着问题与不足。主要表现在：党建整体水平还有待于进一步提高；党员队伍综合素质还有待于进一步加强；党员素质参差不齐，个别党员觉悟需要加强。这些问题需要进一步纠正和有效解决。
三、下一步打算
下一步我们将结合本部实际重点抓好六个方面的：一是抓班子（带队伍，突出班子成员廉洁自律）；二是抓学习（重点抓职工各方面知识的学习）；三是抓教育（结合实际开展公民道德教育，时势教育，法律教育等活动）；四是抓创新（要求职工在观念上创新、在上创新，在技能上创新）；五是抓典型（树立模范典型，通过大力宣传，引导职工向典型学习）。六是抓好星级党员评比活动、民主评议党员活动、双十争等活动。总之，我们今年的思想政治围绕抓和谐、促发展，争排头、创一流的思路开展。2007年内力争实现一流的和谐的局标兵单位。
四、截止到6月末，产业发展部经济完成情况
1、农产品完成情况。年度计划播种面积400公顷，实际种植400公顷，完成计划的100％，其中：小麦200公顷，薯类60公顷，大豆80公顷，蔬菜40公顷。
2、畜牧养殖完成情况。截止到5月末共养牛184头，马48匹，绒山羊4959只，猪637口，禽9091只，鹿4524头，獭兔20080只。个体加工业完成产值24.2万元。
3、招商引资完成情况。截止六月末在第十八届哈洽会上签约项目2个，签约额4000万元，资金全部到位。与内蒙古百金纳投资有限公司就钒钛磁铁矿开发和木材精深加工达成了共识，签定意向型合约2.3亿元。
4、林产工业完成情况。截止6月末，我局林产工业产值实际完成711万元，完成年计划5976万元的12，利润完成62.3万元,上缴税金38.5万元；精深加工产品产值占有率4.6，产品合格率100，一、二等品率70，产品产销率100。生产、销售木片2939绝干吨。
总之，我们作了一些，但还有很多不足，特别是还没有成型的产业，需要我们动脑筋、想办法，出措施。在今后的中我们将深入贯彻落实“两会”精神，根据本部门实际进一步谋划好、安排好，落实好各项，不辜负领导期望。




产业发展部
2007年6月30日

《产业发展部政治汇报》来源于网，欢迎阅读产业发展部政治汇报。E7i

，各项管理规章制度落实到位。活动中我们了过去管理的经验和不足，通过查摆和梳理对管理中存在的问题进行了认真整改，收到了很好的效果。
（六）结合实际，抓住重点，推动和谐家园建设
在构建和谐家园中,我部根据林业局和谐办公室要求紧紧围绕构建和谐家园这条主线，提高认识、抓住重点、结合本部实际开展好各项。
我们于4月14号召开了构建和谐家园全体职工动员大会。成立了和谐小组。制定了产业发展部构建和谐家园方案。在实际中我们一是做到发挥党支部战斗堡垒作用，凝聚人心，加强宣传，营造构建和谐家园氛围，让广大干部职工群众都能够认识到构建和谐家园的重要意义，用舆论的作用促进和谐家园发展。二是通过加强党支部建设，规范薄、册，完善各项规章制度，落实责任人。以“理解、包容、常沟通，争做和谐领头雁”为载体，正确处理班子成员之间的关系，真正做到党建规范，班子之间和谐。三是以达到“激发热情、提高干部素质，保证质量，加强干群团结”为载体，开展“转变机关作风”活动。通过规范机关人员的办公行为做到文明接待、热情服务、规范操作、依法办事；严格遵守学习、作息等规章制度；以“争做主人翁，甘当好公仆”为载体，以党风促政风、带民风，营造温馨、和谐的党群、干群关系。四是加强各加工企业的法制意识，自觉维护投资企业正常的生产经营秩序。落实领导责任制，由一名科级干部专项负责综合治理，落实“四防四治”措施，派驻厂员在小区进行经常性巡护。对招商企业尽可能做全方位服务，及时解决各投资企业在生产经营中存在的问题，努力让客户满意，在韩局安心。　
（七）发挥支部凝聚力作用，促进“家庭致富工程”的开展
在“家庭致富工程”中我们围绕局党委“实施生态战略，发展局域经济，构建和谐家园”的思路，突出“发展、富裕、和谐”这一主题，充分发挥支部凝聚力作用，引导职工选择适合自己的项目，有目标的发展自营经济，充分利用广播、电视、报纸、板报等宣传媒体，进行广泛宣传发动。促进广大家庭成员转变观念、形成共识，发挥每个成员的积极性、主动性，形成人人关心，人人支持，人人参与的良好氛围。在落实中我们加大“家庭致富工程”宣传力度的同时我们认真做好家庭基本情况调查，对本部所有家庭户进行统计、分类、汇总，确定重点家庭和一般家庭，登记造册、建档立卡，并输入电脑实施动态管理。将有生产自救能力的重点帮扶家庭许淑花、王希顺、姚桂华与我部党政领导结成帮扶对子，帮助他们选择致富项目，使他们从根本上走出贫困。目前，我部有自营经济户8家，其中养殖规模较大的本部职工李振养殖黑木耳10万袋，我们将采取大户带动小户的办法，加快我部53户家庭致富步伐，使之与我局的经济社会发展同步。
（八）积极参

发展个人工作总结 篇2

地区义务工作发展中心成立二周年以来，在各级党政领导的关心支持下，在社区服务中心的领导下，本着“服务社会传播文明”为宗旨，围绕帮老、助残、辅助青少年、环保、居委援支、社会调研、热线和义务工作宣传等八个工作目标，在地区义工的共同努力下，积极开展了以帮助孤老，辅导青少年为重点的“帮老助少”和社会公益慈善各项活动。2004年义工参加各项活动有350多人，参与服务时间有5500多小时，2005年义工参加各项活动有700多人，参与服务时间有6500多小时。二年来，义工参加多项活动人数累计达1000多人，义工参与率达83%，义工参与服务时间累计达12000多小时，人均服务时间约12小时，受益的孤寡独居长者有73人，辅导青少年有563人，使需要帮助的弱势群体得到了一定的帮助，从而取得了一定的社会成效。现在，将2005年工作主要情况汇报如下：    一、领导重视努力开拓义工工作新局面    街党工委、办事处、社区服务中心等各级领导对义工工作予以高度重视和给予大力支持，使义工工作能行之有效地开展起来。以义工中心为平台，把社会有爱心的各阶层人士组织行动起来，使有需要的社群得到帮助，充分发挥了义工队伍能为社区提供无偿服务的社会资源力量，这支队伍为社区服务做出了一定的贡献，并深受社区群众欢迎。目前，义工中心已接受来自社会各阶层爱心人士报名登记达1188人，义工队伍经历二年的锻炼在不断成长壮大。义工无私奉献精神已得到了**日报、**晚报和**电视台、等新闻媒体的宣传报道，并荣获**市“雷锋号”志愿服务先进集体。    二、探索发展，采用形式多样的活动    我们主要做了以下工作：    （一）加强义工队伍建设。随着义工队伍的成长和实践的需要。如何提高义工助人技巧，我们一方面继续加强对义工的培训，着重对义工的心理沟通技能、活动策划、口才训练等的知识掌握的辅导，全年举办了5次讲座、辅导学习班，参加学习的义工共263人。特别是负责个案的义工，邀请了著名的***工作室的***总经理来主讲；心理辅导和沟通技巧。通过学习有的放矢地训练义工如何开展个案工作。另一方面实现义工自我成长过程，通过义工参与策划活动，或担任活动核心领导、小组长等，锻炼组织才干，发挥口才等实现助人自助，提高升华。    （二）积极开展形式多样的社会公益活动     去年年内，我们以“情牵**”为主题开展了慈善系列活动，首先，对辖内124户特困家庭和低收入家庭进行了上门了解调查，掌握基本情况，并根据孤老和特困学生的实际困难制定了活动计划，为了帮助他们缓解所面对的困难，义工决心以中心成立周年之日开始为期一年内，发动了慈善募捐助困义卖活动。义工们积极参与，积极出谋划策，出钱出力，资助扶贫，通过义卖和努力，筹集到善款12000多元，鸿运扇八把、学习笔记簿一批、云香楼月饼45盒，物资一批，以及共组成了30个关爱孤寡老人和辅导特困学生的爱心小组，使需要帮助的人士得到了一定的帮助和关心，义工的无私奉献的精神向社会传递了爱心、传播了文明。    1、关爱孤寡长者。我们开展了有“长者、义工迎新联欢会”“鹤首童颜”“**地区公益活动”“**地区月圆人寿迎中秋”和各关爱小组等敬老系列活动，通过组织敬老系列活动，使义工利用节假日或娱乐聚会，上门或到敬老院等方式去关心孤寡长者，为孤寡长者送去温暖和欢乐，让他们感受到节日的慰问和来自社会的关心和关怀。义工不但经常上门探望老人，有一些学生义工还用自己平时不舍得用的利是钱或零花钱为老人买食品礼物，有一些义工而且出钱带老人上医院看病照顾，不少老人被义工的关心所深深感动。    2、关心辅导青少年，我们开展了有“沟通从我做起”“友谊万岁”“开开心心同乐日”“团队精神”“暑期兴趣班”“育苗爱心”“缤纷夏日的系列的：少儿手工大比拼、Shou  Sha .La .La”和帮助特困学生的辅导小组活动等等。同时，在“育苗爱心”活动中我们对33户特困家庭每户发放了150元的助学金，鼓励特困学生努力学习。我们特别注重结合青少年的特点，从心理辅导入手，以娱乐及交朋友的形式开展沟通，达到了不少青少年与义工结为朋友。在此过程，义工还很关心特困学生的健康成长，对一些有心理问题的学习或爱好特长的，不但从生活上关心，而且还有所倾重地鼓励他们，随着义工的付出、帮助，不少特困学生进步很快。例如：单亲家庭的**同学，已辍学在家一年多了，期间经常与社会上的青年混在一起至深夜归家，他妈妈非常担心和无奈，求助义工中心，我们义工与他交朋友，使他对自己的所为很后悔说：以前都没有人这样对他，表示一定要重返学校，现在，他就读一汽交通技校，并很认真学习，他妈妈看到他的改变，表示非常感谢义工。还有在36中初一（三）班的***同学，今年在班内学习成绩很优秀。另外，小学的***同学，虽然很调皮但很爱画画，父亲年纪很大了，根本无法辅导他学习，义工就经常带他去美术馆参观学习，现在他一见到义工都亲切地叫：哥哥、姐姐。    3、扶助残障人士。我们开展了有“手拉手情牵大塘”：能力；辅导、生活知识、游戏娱乐等助残活动。义工一方面以关心辅

发展个人工作总结 篇3

义务教育均衡迎验汇报定稿义务教育均衡发展国检学校汇报义务教育均衡发展工作

汇报材料

义务教育均衡发展国检学校汇报义务教育均衡发展工作汇报材料

义务教育均衡发展创建工作汇报材料各位专家： 按照义务教育均衡发展工作整改情况的回访督导安排， 我校结合上一阶段检查组的指导要求，对照指标体系，继续 开展自查，针对反馈问题，逐项落实整改，目前已经具备接 受评估验收的基础条件。

现就主要工作汇报如下： 一、基本情况 中学于 2015 年建成投用，总投资 亿元，占地面积 210 亩，建筑面积 平方米，是一所全封闭寄宿制管理 的完全中学。

学校建有教学楼 3 栋，实验楼 1 栋，图书综合 楼 1 栋、公寓楼 4 栋，并配套建设有办公楼、报告厅、师生 餐厅、教师公寓、地下停车场、风雨操场、田径场等设施， 配备陶艺、厨艺、心理、舞蹈、音乐、书法等 32 个功能部 室。

其中教室、图书室、实验室和微机室生均使用面积均超 过标准。

田径场地铺设塑胶跑道和人工草坪，球类场地科学 布局，符合要求。

学校绿化面积 平方米，绿地率、绿 化覆盖率和生均绿地面积达到园林化标准。

图书室现有图书 万册，目前试开放供学生浏览借阅。

理、化、生实验室 均按省颁一类标准配备，器材、药品和设备全部到位，配备 专职管理人员， 所有实验课实现满量进行。

学生电脑 300 台， 教师笔记本 360 台，全部安装配发到位。

学生公寓均为 6 人间，内有卫生间和洗漱台，楼层师生厕所设计规范，符合 标准，能够满足使用。

学校现有 84 个教学班（初中部 34 个，高中部 50 个） ， 均为小班化管理，每班 50 人。

学生总数 4286 人，全部为寄 宿制管理。

其中初中部共有学生 1783 人，男生 722 人，女

生 1061 人，留守儿童 144 人，建档立卡的困难学生 36 人， 两年多来在读学生中没有一名学生辍学。

学校教职工总数 378 人，其中初中教师有 133 人，具备研究生学历的 33 人， 本科 93 人，教师学历合格率 100%。

具有高级职称的 15 人， 中级职称 48 人，中级教师、高级教师占比和县级以上骨干 教师数量均超过标准要求。

师生比为 1 比 13， 教师数量充足。

音体美计算机专任教师 18 名，专业对口，其他学科教师也 科学配备，我校教师普遍年轻，平均年龄只有 34 岁。

专家组前期评估提出的我校图书室、实验室和师生计算 机配备等问题，现已全部落实。

二、工作亮点 端正办学方向。

建校两年来， 富平中学秉承 “发展学校、成就学生、幸福教师”的办学理念，全面落实素质教育，推 进教育教学创新，努力实现学生个性化发展。

学校先后荣获 教育部关工委 “主题教育先进单位”、“体育教育先进教研组”、“先进基层党组织”、“体育艺术教育先进单位”、“渭南市五 四红旗团委”、“文明校园”、“读书育人示范校” 等荣誉称号。

强化德育养成。

建立全员育人导师制， 开展 “励志远足”、“校园开放日”、“大家访”等主题活动，搭建学生自主管理 平台，不断健全我校德育工作体系。

聘任专职心理教师和法 制副校长，规范开展心理疏导和法制教育，建校以来没有出 现任何学生违法犯罪行为和恶性事件。

建设了寓意深刻的校 园主题雕塑、广场文化柱和遍布校园的文化灯箱，实施公寓 半军事化管理和严格课间两操，

使学生处处得到教育熏陶。

狠抓教研教改。

实行每日研课、制定系数考核、强化校 本研修、开展师徒结对，是我校加快教师专业成长的有力抓 手。

通过校本课题研究、备课组调研、天天教研、师徒结对

等途径，深入开展教学研究，促进教师专业化发展。

高中语 文、历史和初中数学、政治等备课组完成了多本校本教材的 编写任务。

学校承担各类教研课题 58 项，其中省级两项。

34 篇论文分别发表于省市教育期刊上，80 余名学生获得各 级各类竞赛奖。

推动社团组建。

学校在设施设备和场地还没有完全到位 的情况下，为满足学生个性发展需要，大力组建学生社团， 并选拔专任教师担任社团指导老师，每周开辟固定时段，集 中开展社团活动。

目前我校共开办音乐、美术、舞蹈、书法、篮球、羽毛球等 39 个学生社团，全体学生都加入到社团参 加兴趣活动，每名学生都有自己喜欢的课余活动。

三、困难和问题 1、建议县教育局加快图书综合楼的后期装修， 使其早日 投用。

2、我校教师普遍年轻，来源复杂，部分学科薄弱，教

师 素质提升的任务十分艰巨。

3、要加快推进学校文化建设， 不断提升学校的育人氛围 和文化内涵。

发展个人工作总结 篇4

义务教育均衡发展工作汇报

塔河县 会、县党务工作现场会；特别是学校在关爱工程工作上的一系列举措上，如“爱心”服务站、“爱心”超市等创建上，多次得到莅临学校的领导及参观者的高度赞誉（如共青团黑龙江省委书记、黑龙江省委宣传部领导、省教育学院领导）。

二、义务教育均衡发展达标情况

（一）教育管理

我校制订了义务教育均衡发展规划、实施方案，成立以校长为组长的领导小组，分工合作，责任到人，使各项工作在落实中，有布置、有检查、有总结。

（二）教育经费

上级财政部门拨付给学校的义务保障经费，我校严格执行年度预决算制度，把有限的经费最大限度地用到教学中去。近三年来生均公用经费投入分别是元、元、元，呈逐年递增趋势。

（三）办学条件

多年来，随着政府加大对学校的投入，学校办学条件得到了很大的改善，维修了教学楼，完善了实验室、图书室、微机室、音乐室、美术活动室、录播教室等功能室，并实现了班班通。

（四）保障机制

1、关注困难群体学生辍学问题。

学校严格执行上级规定的收费项目和标准，认真落实 “贫困单亲留守生生活补助”发放工作和义务教育经费保障

机制健全，始终坚持勤俭节约的原则用好、用活上拨的资金，坚持校务公开。

2、加强学生学籍的管理。

建立、健全学籍管理档案。各种学籍管理表册、资料按年归档登记，以便随时查阅。教务处有专人负责学籍管理工作，按要求建立和健全学生的档案，并妥善保管，不得擅自填写、更改和公开学籍信息，学籍管理信息按所授权限进行管理。严格执行新生入学、学生转学、借读、休学、复学和毕业、修业等规定，不得为转学、借读、休学、复学的学生更改或重新制作学生档案等材料。

3、实行“三包”“三查”：校长包入学率，班主任包巩固率，教师包合格率；期初查入学率，期终查巩固率，期末查合格率。各级领导高度重视，“义务教育均衡发展”工作扎实有效。真正落实了校长“包入学，班主任包巩固，教师包合格的责任制，辍学率为0%。

4、认真做好《义务教育法》的宣传。使学生家长清楚保证适龄儿童入学是家长的一项义务，同时也是学生的一项权利。从而使学生家长主动送子女入学。

5、制度强校

一是分别制订了《常规教学管理制度》、《目标考评及奖惩办法》等，在制度执行和操作上采用阳光作业，上至校长，下至一般同志在制度面前人人平等。二是本着为学生、为家长、为教育、为自己负责的态度，严格执行国家和地方课程

方案及全县统一作息时间。三是通过立德树人从严治校，依法规范学校的办学行为。不乱办班不乱订教辅资料、不体罚与变相体罚学生。

（五）、教师队伍

师资概况：应编教职工总数79人，现有教职工79人，专任教师68人，专任教师学历达标率100%，其中高学历教师比例50%，县级骨干教师12人。

1、校本培训构高效。为每名班主任制定“班主任工作手册”，为每位教师设计“教海拾贝”、“师德手册”，便于采撷工作点滴，记录爱的脚印，提升了教师教科研的后劲。学校班子成员深入课堂，继续推动“生态课堂”，研究形成4321校本培训模式。使“生态课堂”真正成为高效课堂。

2、有效教研促成长。通过骨干教师的引领和示范，磨砺摸索出了生态教学模式——四学教学模式。即预学、互学、导学、评学。教师们真正做到了带着学生走进教材、走进课程，做到了授人以渔。

3、创新评价策略。生态课堂生态评价。扎实进行质量跟踪监测，改变传统的评价策略，尝试让学生自拟测试题的探究，让学生参与出题，标出学生的姓名，极大地调动学生学习的主动性。

（六）质量与管理

学校紧紧抓住生态课堂教学这一条主线，以“预学—导学—互学-评学”的“四学”高效生态课堂教学模式为抓手，

提高课堂效率；以4321校本培训模式为手段，促进教师专业成长，把课堂作为改革的主阵地，把师资队伍建设作为学校发展突破口，取得了良好的效果。

1、管理定校

一是牢固树立以“办有灵魂的学校、做有思想的教师、育有个性的学生”为办学目标，紧紧围绕“立德树人、均衡发展、提高质量”的教育主题，制定了“一二三四”工程，二是提高管理效能。班子实际人数在书记、校长两人基础上，又增加了一名德育副校长，但分工不分家，齐心协力；继续优化中层干部队伍，实行条线负责制，项目负责制，激励中层干部努力成为师德的楷模、教学的骨干、管理的能手。

2、德育凝校

在“1234” 德育模式的引领下， 开展了内容丰富、形式多样的德育系列活动：如微笑进校园、寻找身边的美、“温情驿站”服务、“爱心超市”、“爱心一帮一”捐赠、走进敬老院、警民共建庆佳节、消防演练、地震逃生演习、家长学校的开设、家长开放日、“家庭才艺大赛”等，这些活动的开展，培养了学生自爱、自信、自立的良好品质，使教育活动从学校延伸到家庭，拓展到了社会。

3、文化美校

学校的“走廊文化”以传统节日文化、国学、绘画、书法等主题设置，从不同层面和角度对学生进行隐形教育。

发展个人工作总结 篇5

8月20日下午，我校组织召开2019年“防风险保安全迎大庆”百日攻坚专项行动动员会。总结交流上半年防风险保安全工作，研究面临的新形势新任务新要求，安排部署下半年重点工作任务，全面启动“防风险保安全迎大庆”百日攻坚专项行动。校长敖显飞出席会议并讲话。

会议强调，2019年是新中国成立70周年，是全面建成小康社会关键之年。防风险保安全必须以***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻省委十二届五次全会、市委七届九次全会、全市“防风险保安全迎大庆”百日攻坚动员部署会暨安全生产工作大会以及全国市场监管工作座谈会和全省市场监管系统半年工作电视电话会议精神。结合全市“防风险保安全迎大庆”百日攻坚行动安排部署，突出工作重点、紧盯工作难点，确保全面完成目标管理，强化政治自觉，以高标准迎接国务院第六次大督查。以高度的政治责任感和极端负责的工作态度，切实增强责任感、危机感，确保取得实实在在成效，扎实抓好各项工作任务落细落实。以更加艰苦的努力守牢安全底线。认真贯彻落实全市“防风险保安全迎大庆”百日攻坚动员部署会暨安全生产工作大会精神，立刻投身到百日攻坚专项行动中。

会后组织开展自查自纠、风险隐患排查整治、专项检查，坚决防范和遏制重特大事故。以更加积极的作为推进脱贫攻坚。把脱贫攻坚作为最大的政治、最重的任务、最严的责任，落实到各环节，紧密结合现实重点工作，推进脱贫攻坚深入开展。以对党绝对忠诚全面完成年度目标任务。必须坚持依法行政，为全面完成年度目标任务提供坚强的政治保障和法治支撑。

发展个人工作总结 篇6

人力发展岗工作总结

人力发展岗位是一个关键的职位，负责组织和管理员工的培训、发展和绩效管理等方面的工作。通过搭建有效的员工培训和发展体系，人力发展岗可以帮助企业吸引和留住优秀的人才，提高员工的绩效和满意度，促进组织的持续发展和提高竞争力。在这篇文章中，我们将详细描述和总结人力发展岗工作的重要性和工作内容，并分享一些实用的经验和建议。

首先，人力发展岗需要具备一定的专业知识和技能。他们应该熟悉员工培训和发展的理论和实践，了解不同领域和层次的培训和发展需求。他们还需要具备一定的沟通和组织能力，能够有效地与员工、管理层和培训供应商进行合作和协调。此外，人力发展岗还需要具备一定的分析和解决问题的能力，能够根据员工的需求和组织的目标，提供合适的培训和发展方案。

其次，人力发展岗的工作内容主要包括员工培训和发展、绩效管理和人才管理等方面。在员工培训和发展方面，他们需要根据员工的需求和组织的发展需求，设计和实施培训计划，提供必要的培训资源和支持。他们还需要评估培训的效果，并根据评估结果进行调整和改进。在绩效管理方面，人力发展岗需要建立和管理绩效评估体系，制定评估标准和方法，促进员工的持续学习和发展。在人才管理方面，他们需要进行人才梯队的规划和培养，制定人才发展计划和措施，提供必要的支持和指导。

在人力发展岗的工作中，有几个关键的方面需要特别注意。首先，他们应该与管理层保持密切的联系和沟通，了解组织的战略目标和需求，并根据需求制定相应的培训和发展计划。其次，他们需要与员工进行有效的沟通和反馈，了解员工的培训和发展需求，并提供必要的支持和指导。此外，他们还需要不断学习和提升自己的专业知识和技能，跟上时代的发展和变化。

在实际工作中，人力发展岗可以采取一些有效的方法和措施来提高工作效率和效果。首先，他们可以与员工进行定期的个别面谈，了解员工的工作情况和培训需求，并提供相应的支持和指导。其次，他们可以与各部门的负责人合作，了解他们的培训需求并提供相应的培训资源和支持。此外，他们还可以与培训供应商合作，利用外部资源来丰富培训内容和方式，提高培训的质量和效果。最后，他们还可以通过评估和反馈来改进培训和发展计划，提高培训的针对性和实效性。

总而言之，人力发展岗是一个非常重要的职位，对于组织的发展和竞争力具有重要的影响。通过有效的员工培训和发展，人力发展岗可以帮助企业引进和培养优秀的人才，提高员工的绩效和满意度，推动组织的持续发展和提高竞争力。在实际工作中，人力发展岗需要具备一定的专业知识和技能，能够与员工和管理层进行有效的沟通和合作。同时，他们还需要注重自身的学习和提升，不断改进和创新工作方法和措施。通过这些努力，人力发展岗可以为组织的发展和员工的成功做出积极的贡献。

发展个人工作总结 篇7

义务教育均衡发展工作汇报

材料

促进义务教育均衡发展，让每一位学生都享受优质的教育资源是学校的责任。近年来，我校在上级党委政府的正确领导下，在上级教育行政部门的精心指导下，以办人民满意的学校为目标，加大投入力度，全面提升学校办学条件和装备水平，大力推进教育优质均衡发展，取得了显著成效。现将学校推进义务教育均衡发展工作情况，作以汇报。

一、学校基本情况。

城关镇三中始建于1947年，位于谷城县南部，城关镇洪胜社区二组，校园面积平方米(小学部用地面积平方米，初中部用地面积平方米)，校舍建筑面积平方米（小学部校舍建筑面积6495平方米，初中部校舍建筑面积5184平方米），其中，学校设有多媒体教室22间、计算机教室2间、实验室4间、体音美器材室各2间，学校教学仪器设备总值1259XXX元（小学部教学仪器设备值700XXX元，初中部教学仪器设备值559XXX元），收藏图书册（小学部拥有藏书册，初中部拥有藏书册）。学校服务范围覆盖城关镇柜门关村、友谊村、谢家营村、朱家洲村、黄康社区、洪胜社区、茶庵村、格垒嘴村、老君山村等九个自然村，服务范围内总人口约万人。

城关镇三中是一所九年一贯制学校，20XX-20XX学年度1—9年级共有XXX个教学班，在校学生XXX人。在校学生中住宿生XXX人。学校现有教职工XXX人（其中在职XXX人，离退休XXX人），现有专任教师XXX人，其中，具有本科学历教师XXX人，专科学历教师XXX人；高级教师9人，一级教师XXX人；市级骨干教师XXX人，县级骨干教师XXX人。

办校以来，学校多次受到上级部门的表扬，先后被评为县镇级“教学先进单位”、“五好党支部”、“文明单位”、学校食堂被评为襄阳市“放心食堂”等荣誉称号，并在20XX年成功创建了市级示范家长学校。

二、义务教育均衡发展各项指标完成情况。

根据省政府教育督导室《湖北省县域义务教育均衡发展评估方案》和《湖北省义务教育学校办学标准》的要求，我校义务教育均衡发展工作自查得分98分。

（一）、发展规划及保障，应得10分，实得10分。

1、在发展规划方面，我校制定有《城关三中“十*五”教育发展规划》，并将均衡发展作为一项重要的工作纳入其中。每年度年初制定有《城关三中年度工作计划》，年底进行全面工作总结，学校计划、总结均有均衡发展工作内容。按照全县安排部署，学校积极做好迎接省政府义务教育均衡发展督导评估工作，学校成立了义务教育均衡发展工作领导小组，组建了迎检工作专班，制定了《城关三中义务教育均衡发展实施方案》，与乡镇中心学校签订了有关义务教育均衡发展的责任书，并建立了校内义务教育均衡发展目标责任制和问责制，将义务教育均衡发展工作目标完成情况纳入对校长、教师年度工作绩效考核的重要内容。

2、在安全工作方面，学校建立有学校及周边综合治理联席会议制度、学校安全管理制度，建立有安全工作管理台账与档案，坚持上好安全教育课，组织好安全演练，做到了有安全教育资料、有突发事件应急预案、有安全演练方案、有安全隐患排查登记、有传染病防控记录等，近几年学校周边环境和治安状况良好，学校师生安全意识较强，校园秩序良好、安全稳定，未发生校园安全责任事故。

3、在经费与财务管理方面，近几年，上级财政部门对我校的教育投入能按有关政策按月及时拨付，并逐年提高，农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位，公积金按比例从个人工资中扣收，直达个人账户，从20XX年起，个人交多少，财政补多少。医疗保险逐年增长，教师培训经费逐年增长，达到公用经费的5%。我校实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。

（二）学校标准化建设，应得20分，实得20分。

1、学校规模，现有在校学生XXX人，其中：小学部XXX人，初中部XXX人；

2、有XXX个教学班，其中：小学部XXX个班，平均每班人，初中部8个班，平均每班XXX人；

3、学校用地面积平方米，其中：小学部用地面积平方米，生均用地面积平方米，初中部用地面积平方米，生均用地面积平方米。

4、学校校舍建筑面积平方米，教学及辅助用房面积6645平方米；其中：小学部校舍建筑面积6495平方米，生均校舍建筑面积平方米，教学及辅助用房面积3695平方米，生均教学及辅助用房面积平方米；初中部校舍建筑面积5184平方米，生均校舍建筑面积平方米，教学及辅助用房面积2950平方米，生均教学及辅助用房面积平方米，无D级危房，新建两栋学生宿舍楼均达到国家抗震设防标准；

5、学校绿化用地面积平方米，占学校用地面积%；

6、建有XXX米跑道的田径场；

7、建有篮球场和排球场各1个，学校体育运动场馆面积共计平方米，其中：小学部体育运动场馆面积6371平方米，生均体育运动场馆面积平方米；初中部体育运动场馆面积5085平方米，生均体育运动场馆面积平方米；

8、初中建有理、化、生实验室共3间，小学建有科学教室1间，教学仪器设备达到教育部《初中理科教学仪器配备标准》、《小学数学科学教学仪器配备标准》规定的基本要求，学校教学仪器设备值共计1259XXX元，其中：小学部教学仪器设备值700XXX元，生均教学仪器设备值元；初中部教学仪器设备值559XXX元，生均教学仪器设备值元；

9、有体音美教室共6间，其中：小学部3间，初中部3间，基本配齐了必配的体育、音乐、美术器材设备；

10、建有计算机教室2间，计算机90台，其中：小学部建有计算机教室1间，计算机40台，每百名学生拥有计算机台数为台；初中部建有计算机教室1间，计算机50台，每百名学生拥有计算机台数为台；

、建有多媒体教室22间，学校信息技术教育设备能满足教育教学需要；

、建有图书室、阅览室共2间，学校拥有藏书册，其中：小学部拥有藏书册，生均图书册；初中部拥有藏书册，生均图书册；

13、学校现有专任教师XXX人，其中：小学部现有专任教师XXX人，初中部现有专任教师XXX人，专任教师全部具有合格及以上学历，合格学历教师占专任教师的比例达到XX%；

14、学校按照省定编制标准配齐了学科专任教师，其中：小学部的师生比为1：13，初中部的师生比为1：；

此外，学校还建有标准、够用的普通教室，为每名学生配备了舒适、标准的课桌椅；建有学生食堂和学生宿舍，学生宿舍达到了一生一铺。

发展个人工作总结 篇8

        

根据市政府的统一安排和部署，**县人民政府办公室会同县教育局、县财政局及相关部门的负责同志，对我县教育发展的情况，通过查阅文献资料，现场走访、座谈等形式，进行了比较深入的调查研究，现将有关情况汇报如下：

一、我县教育发展的基本情况

1、教育机构和教育建设情况。我县现有中小学171所，其中普高5所，职业中专1所，初中21所（20所乡镇联校全部按规定并入初中），小学135所，教学点3个，特教学校1所，民办学校5所。另有教师进修学校1所。全县现有国家级重点职业中专学校1所，省级示范性普通高中1所，市级示范性学校44所，市级名优学校3所，市级特色学校3所，市级明星学校1所。近年来，全县撤并规模小、条件差、生源少的农村中小学96所，被评为“全省农村中小学布局调整先进县”。投入资金3300万元用于高中阶段教育新扩建和修缮教学楼、学生寝室、食堂、体育场等教辅设施。投入资金1530万元，改造中小学危房112499平方米，其中D级危房51555平方米，受到市委、市政府表彰。投入资金642.8万元，全面完成全县160所农村中小学远程教育站点建设任务（其中计算机教室21个，卫星教学收视点135个，光盘教学播放点4个），初步具备了信息技术教育的条件。

2、教师队伍基本情况。全县共有中小学教师6183人，其中在职在编4509人，离退休、分流人员1674人。按教育阶段分：小学教职员工1877人；初中教职工1737人，高中教职工776人，其他教育机构119人。全县4509名在职教职工中，35以下的1549人，36—45岁的1471人，46—50岁的783人，50岁以上626人。小学、初中、高中教师学历合格率分别达到98.9%、89.2%和73.4%。专任教师（含返聘人员）中，共有特级教师5人，高级教师61人，中级教师2135人，初级教师2408人。

3、学校生源及教育质量情况。全县现有在校学生64645人，其中普高12411人，职高1391人，初中22688人，小学28155人。“普九”成果得到了巩固和提高，小学适龄儿童入学率达到100%，巩固率达到99.1%；义务教育阶段学生合格率达到99%，优秀率达到87%。高中教育阶段入学率达81%，高出全省11个百分点。2004年全县3234人参加高考，录取2540人，录取率达79%，高出全省平均水平8个百分点，其中一本、二本录取822人。根据我县现有出生率概算，从2006年起，我县年均入学学生人数为4000人左右，预计到2010年全县在校学生规模将维持在4万人左右。

4、教育投入和收费情况。近些年来，县委、县政府坚持教育经费预算优先、资金调度优先、追加优先，积极落实教育投入的“两个比例”，努力实现“三个增长”，基本实现了“确保教师工资按月发放，确保中小学危房改造，中小学收取的杂费确保正常运转”的目标。去年，全县共投入教育经费8855万元，其中财政投入6793万元，借贷投入1200万元，勤工俭学收益投入400万元，争资引资投入462万元。全县义务教育阶段收费实施“一费制”，2004年全县收取学费1300万元（高中阶段），杂费928万元，一中和五中收取择校费400万元。全县收取的学生杂费中，上解98万元用于仪器和师训费，其余用作中小学校公用经费。

二、当前教育发展存在的困难与问题

近年来，虽然我县教育事业不断发展，但仍然存在许多困难和不容忽视的问题。

（一）教育管理体制不顺

长期以来，我国实施“在国务院领导下，由地方政府负责，分级管理，以县为主”的基础教育管理体制，对巩固义务教育所取得的成果，推动义务教育发展产生了十分深远的影响。随着经济体制改革的不断深入，这一管理体制对义务教育发展的制约作用日益显现。由于我县属于经济欠发达地区，县级财政无力承担教育发展的全部重任，加上上级转移支付额度偏小，义务教育的发展责任难以落到实处，其发展规模、发展水平、发展速度远远低于经济发达地区。

（二）教育投入不足

1、教师基本工资之外的津补贴和公用经费难以正常保障。2004

发展个人工作总结 篇9

今年以来，我县认真贯彻落实中央、省、市农村和农业工作会议精神，以加快现代农业发展为主题，加强农业产业体系、组织体系、质量安全体系、科技与物质保障体系四大体系建设，各项工作进展顺利。

一、我县农业发展的基本情况

1、粮食产业朝着规模化机械化方向优化发展。全县完成粮食播种面积xx.x万亩、粮食总产xx.x万吨，同比持平。粮食生产扶持力度进一步加大，全县发放各类种粮补贴资金达xxxx.x，同比增xx%。推广各类农业机械xxx台（套），争取到财政补贴资金xxx万元，远远超过去年的xxx台（套）和相应的财政补贴资金xx.x万元。抛荒现象进一步减少，全县首次出现x个千亩以上种粮大户，种粮大户的集中连片承包土地种粮，较大面积的耕地抛荒现象进一步减少。

2、畜牧业发展态势喜人。动物疫情平稳，畜牧指标上升。全县生猪存栏xx.xx万头，与去年同比增长x.xx%，母猪存栏x.xx万头，同比增xx%，肉猪出栏xx.xx万头，同比增长x.xx%；家禽存栏xx.xx万只，同比增长xx.xx%，禽出栏xx.xx万只，同比增长xxx.xx%；肉类总产量x.xx万吨，同比增长x.xx%。龙头企业带动禽产业快速发展，和xx有限公司现已发展养殖户xxx户，月上市量xx万只左右，月销售收入xxx万元，户年均可增收x万元以上。公司计划至xxxx年发展农户xxx户，年投放鸡苗xxxx万羽，为当地农户增加xxxx多万元收入。该公司今年相继获得x市农业龙头企业、x省农业科技企业称号。小狗牛保护利用价值进一步提升，我县黄牛原始品种小狗牛被列入x省遗传资源保护目录名单，农户养殖本地黄牛热情高涨，全县x月底牛存栏x.xx万头，比去年同期增长xx.xx%。

3、全县万元田发展态势良好。万元田种养殖模式增多，全县涌现出高山花卉、葡萄集约栽培、休闲采摘农业（大棚草莓），立体种养殖（茭白田套养淡水鱼）、富养基质立体栽培西瓜等新型“万元田”产业模式，其中xx九穗儿生态种植园种植葡萄创下效益农业新纪录，该种植园平均亩产值达到x万元，核心种植地块亩产值达到xx万元。万元田建设投入力度加大，xx有限公司计划投资xxxx万元发展休闲采摘农业，现已投资xxx多万元，在xx街道、xx街道、xx等地流转土地xxx多亩建成连栋钢架大棚，采用温室栽培技术发展葡萄和盆栽草莓；xx中药药物研究所投资xxxx万元，在街xx镇xx村发展xxx多亩种植基地。

4、农产品品牌效益进一步加大。xxx乌药获得国家工商总局商标局地理标志注册证明商标，实现xx县地理标志注册商标零的突破。九穗儿生态种植园的“夏黑”葡萄品种荣获x农业吉尼斯葡萄擂台赛二等奖，“巨玫瑰”和“醉金香”两个葡萄品种获第xx届全国鲜食葡萄金奖。xx有限公司选送的xx山云雾茶，被中国茶叶博物馆作为xxxx年馆藏产品给予收藏，在我县历史上实属首次。

5、土地流转速度加快。我县现有耕地面积xx.xx万亩，x个乡镇建立土地流转服务中心，全县土地流转x.x 万亩，占总耕地面积的xx%，有力地推进农业规模经营。

6、休闲观光农业获得新发展。我县xx镇九遮休闲观光农业示范园区作为x“山海风情赶海游”旅游重要的景点，被省评定为全省休闲观光农业八大优秀线路之一。

二、我县发展现代农业的十项具体工作措施

1、切实增强政策扶农力度。确立优化产业发展新思路，组织举办县四套班子主要领导参加的农业产业带头人座谈会，农业县长蔡文新参加的农业品牌建设恳谈会，农民负担监督员、行风监督员、效能纪检监督员参加的农业产业发展研讨会，开展农业产业“一村一品”产业调研、农业产业化状况调研，并形成《优化发展农业主导产业，构建现代农业产业体系》等调研论文，积极探讨农业发展新思路。争取县政府支持加大扶农力度，相继出台《xx县加快农村土地承包经营权流转推进农业规模经营若干意见》、《关于切实做好设施农用地管理服务的通知》和《关于发展壮大村级集体经济的意见》等文件，充分发挥土地资源配置新机制的作用，组建土地流转仲裁机构和农村土地流转服务中心，支持和鼓励农业主体扩大经营规模，并本着“扶持规模、规范建设”的原则做好农业生产配套设施用地管理，使农业生产配套设施用地政策既推进农业规模经营，又不与国家有关土地政策相抵触。积极探索有效帮助行政村提高集体经济造血功能的政策措施，培育新的集体经济经济增长点，开辟村集体经济收入的新渠道。

2、努力提升农技服务水平。全面落实农技推广责任制度，一是实施首席专家课题研究负责制。落实每位首席专家每年x万元的科研保障经费，现有xx位首席专家负责研究提出相应行业或专业领域的产业发展方向和发展规划等方案。二是强化农技人员培训。组织全县xxx名责任农技人员进行x期为期一周的全封闭业务培训，同时采取“请进来、走出去”等方式，提升农技人员业务水平。三是抓好基层阵地建设。探索开展“乡镇农技推广、动植物疫病防控、农产品质量安全监管”三位一体的农技推广公共服务体系建设，乡镇农技站、畜牧派驻站、行政村、种养殖示范户设立“农技快餐厅”，既使乡镇责任农技员有施展技术专长的用武之地，又使老百姓能够得到方便快捷的技术和信息咨询服务，同时逐步使农技人员有x/x的工作时间、精力用于农技推广服务。实施农村信息化大联动工程，以面向农民的信息服务为中心，整合远教平台、农民信箱、农业在线、xx气象网等网络资源，建立农业信息资源中心，设立农产品市场信息大型数据库，畅通农村信息双向流动渠道，为广大企业、农户广泛接触网上农业政策法规信息、农业科学技术信息、农业生产资料供应信息和农副产品流通信息提供便捷的平台。本地农产品生产销售信息在网上广泛发布，使我县农业迅速融入全省乃至全国市场，提高农业外向度和开放水平，为农业发展创造更加宽阔的平台。

3、进一步巩固粮食生产。规范粮食扶持资金发放程序，印发xxxx年粮食生产扶持政策明白卡xx万份，并利用农民信箱、农业在线、报纸、电视等多种途径广泛宣传粮食扶持政策，并出台稻麦种植大户补贴、水稻良种补贴和水稻病虫统防统治补贴的申报登记规范制度，加大抽查核实力度，确保粮食扶持政策真正落到实处。以项目建设推动粮食生产，落实水稻高产栽培示范方xx个xxxx亩，其中县级示范方x个；落实xx个标准农田质量提升示范点，合计面积x.x万亩；实施测土配方施肥xx.x万亩，总增产x.xx万吨，减少不合理施肥量（折纯）xxx.xx吨，总增产节支xxxx万元；落实全年统防统治面积达xxxxx亩，同比增xx%，发展统防统治组织xx家，同比增xx%；完成xxxx多个土壤样品取样工作，进一步完善水稻、中药材等作物施肥指标体系，测土配方施肥数据库建设顺利进展，全年发放施肥建议卡x万份；实施农作物病虫可视化预报工作，印发病虫情报xx期、x.xx万份，制作x期农作物病虫可视化预报。加强技术培训和生产指导，召开全县春耕备耕培训会、灭鼠技术培训会、统防统治培训会、种子农资经营户法律等各种培训会，印发技术资料x万份，技术指导xxxx余人；春耕、夏耕、麦收期间，组织农机技术人员下乡巡回服务xx人次，指导维修农机具xxx多台套。全力实施种子种苗工程。全年引进水稻、大小麦、油菜、瓜果、玉米等品种xx个进行试验示范，开展杏鲍菇冷库工厂化生产等x项技术试验。

4、强化主导优势产业发展。（x）蔬菜产业以品质提升为转型升级发展核心，以xx镇绿葱湖、xx镇xx村两个示范基地建设为核心，辐射带动xx镇、xx镇万年山等高海拔山地蔬菜和xx、南屏、洪畴等低海拔山地蔬菜产业发展水平。进一步提升高山蔬菜检测水平，深入实施《xx县高山蔬菜质量安全检测体系建设》项目，制订检测室工作制度，修改农残检测操作规程，设立检测室，配置仪器，新添置检测仪x套、检测设备x台。（x）中药材产业以白术品种选育研究为转型升级发展重点，在xx镇、xx镇等地分别建立x个白术生产、种苗培育示范基地，在省内xx、xx、xx个县市建立区域性试验基地，全面开展技术试验、技术推广和高产竞赛活动，力争基地鲜术亩产量达到xxx公斤以上。（x）畜牧业以项目建设为转型升级发展抓手，全力推进畜牧业适度规模生态养殖项目，建设总投资额为xxx万元的x个生猪标准化规模养殖小区建设项目，总投额为xxx万元的x个温台丽生猪生态项目，总投资为xxx万元的x个山区海岛特色畜牧业项目；强化小狗牛种质资源保护和产业化开发，建立x个种质资源保护区，建立冻精库，杂交培育优质肉用小狗牛，引导组建小狗牛产业协会，开拓牛肉和副产品深加工，研制小狗牛名品、名菜；开展“农牧结合生态畜牧业”行动，组织xx家存栏生猪xxx头以上的养殖场户投资xxx万元实施养殖排泄物综合治理，指导x个部省级立项的新（扩）建规模猪场按生态化、现代化标准建设。

5、加强农产品质量安全监管。加强农产品质量安全法宣传，发放宣传资料x.x万份；对xxx家（户）基地、合作社、三品认证企业、种粮大户开展农产品质量安全知识培训、现场检查和指导；对xxx家农资经营店进行了“两高”禁用农药检查。加强农产品的质量安全监测，全年完成xxx个高山蔬菜样本检测，合格率xx.x%；屠宰检疫生猪x万头，检出病猪xx头全部进行无害化处理；抽检猪尿样xxxx头份，“瘦肉精”检测均为阴性；全县产地检疫生猪x.x万头，家禽xx.x万只，产地检疫率从年初不到xx%提高至xx%左右。加强动植物疫情的防控工作，健全畜产品质量流通监管和溯源机制，加强对生产、调运、经营各个环节的监管，开展动物检疫监督专项整治行动，重点查处无证流通、证物不符等违法行为，立案查处xx宗逃避检疫案件；加强活禽交易市场和畜产品冷库的监管，引导全县x个活禽经营市场、xx家畜产品冷库经营户规范经营；全县设立xx个鲜活农产品“绿色通道”检疫签证点，共检疫签证xxxx批次，计xxxx吨；开展春秋两季动物集中免疫，x—xx月全县存栏家禽的总免疫密度达xxx%，牲畜口蹄疫免疫密度达xxx%，猪瘟免疫密度达xxx%。A型口蹄疫、甲型HxNx流感、狂犬病实行全面强化防控。加强畜牧兽医基础设施建设，投资xx万元购置基层动物防疫工作所需的仪器设备xxx台（套），投资xx万元对x个监督站的办公场所进行改造；采购计算机、取证设备、免疫标识识读器、显微镜等仪器设备，实施动物检疫与监督设施项目、重大动物疫情预警与指挥体系项目建设。

6、创新农产品营销方式。全力增强农业品牌效应，努力解决好农产品质量、数量和市场营销等问题，指导企业走统一商标与个性商标相结合的双商标途径，加大对公共商标的宣传力度，加强对公共商标使用的监管力度；行业协会要充分发挥自律作用，制定行业标准，引导企业实施品牌整合，实行统一包装、统一特产店形象，合力做强做大农业品牌。实施生猪产业信息预警，加强对生猪生产、屠宰加工、流通批发、零售市场等各环节的数量和价格信息监测，及时研究分析全县畜产品的生产供应和价格趋势，促进产销衔接，保护畜牧业稳步健康发展。搭建农产品走出去宣传平台，借助x电视台农产品宣传专栏，制作我县时令的特色农产品宣传片，常年性免费宣传我县农业品牌，组织参加国家、省、市级农博会、对接会，大力进行品牌的宣传，挖掘品牌的内涵，促进我县农业品牌的进一步提升。搭建绿色农产品进社区新平台，设立优质农产品展示厅，展示展销我县时令的名优特农产品，邀请x市xx家特色农产品生产经营单位来我县xx镇联合开展“优质农产品进社区”活动，扩大优质农产品进社区平台的影响力。

7、着力推进农业产业化发展。着力提升产业化经营水平，引导“xx有限公司”等x家单位实施xxxx年度强龙兴农示范工程建设，大力扶持畜牧业龙头企业——xxx有限公司，积极促进畜牧业优势经济链（带）形成。全力开展合作社规范化建设，出台《xx县粮食生产专业合作社规范化建设认定标准》等文件，指导全县合作社规范化建设，筛选出xx家合作社为规范化合作社培育对象，xx家合作社为规模型合作社培育对象。

8、大力发展农业机械化。加快农业科技成果转化应用，结合我县产业特色，抓好油菜机收、水稻生产机械化、茶叶生产机械化等不同类型示范基地建设，全年共完成机耕面积xx.x万亩，机收面积x.x万亩，机械插秧xxxx亩、油菜机收xxx亩。大力提高现代农业装备设施水平，深入实施《农业机械化促进法》，促使新机具的研制、引进、推广与农业结构调整相适应，全县新增农业机械 xxx 台（套），其中联合收割机 xx台，插秧机 xx 台，配套育秧盘x.xx万只，育秧流水线x条，谷物烘干机x台，降温设备xxx套。强化农机源头规范管理，严把检验关、发证关、考试关、保险关、报废年限关，有力推进老旧拖拉机报废更新，消除安全隐患。

9、规范严格农业综合执法。规范农业执法行为，配合做好省市县人大对农业法及相关法律法规贯彻实施情况检查，着重做好农业技术推广、动植物疫病防控、农产品质量监管体系建设的自查和整改工作；开展依法行政五年规划的调研工作，着手拟订新的依法行政五年规划（xxxx-xxxx）；规范农业行政执法格式文书工作，规范农业行政处罚中的自由裁量行为，组织开展x 次办案跟踪督查，全力提高办案质量。深入开展“绿剑”系列集中执法行动，推进放心农资下乡进村，组织全县xxx家农资店负责人进行了农业法律、法规和业务知识培训；出动执法人员xxx余人次开展农业投入品执法检查，查处违法案件xx起，受理调处农民投诉xx起。全面推进“小农资”质量安全整治与规范工作，全县xxx家农资生产经营单位中，已关停xx家，xxx家达到规范要求，整规率为xx%；实行农资连锁经营，全县x家农资龙头企业优化整合为x家，各连锁龙头单位实行统一进货、统一配送、统一价格、统一标识、统一服务、统一门店的“六统一”管理模式；成立农资协会，实行行业自律。加强全县种子销售市场监管力度，加强全县种子销售市场监管，做好全县x.x万斤种子储备工作，确保农民用种安全。加强农机安全生产管理和督查，开展“农机行业安全生产隐患排查治理年”活动，举办“农机安全生产月”和拖拉机安全生产专项整治活动，积极创建“平安农机示范乡镇、村”和农机安全片组，全面排查消除农机安全隐患，全年发生拖拉机道路交通死亡事故 x起，死 x 人，无死亡x人以上重特大拖拉机道路交通事故。

10、全面加强农村经济管理。全力开展农村财务“三年一轮审”工作，组织各乡镇（街道）农村审计人员参加省农业厅组织的农村审计知识培训；福溪街道财务规范化示范点被农业部评为部级财务规范化示范点，xx八角亭村农村集体经济示范点建设已通过省厅验收；完成xxx个村的财务审计和清理，资金总查xxxx万元。完成重点审计x个村，有x个村正在进行，移交公安局经侦大队立案侦查x件，涉案人数x人。全面完成村经济合作社换届选举，我县完成xxx个村的经济合作社换届选举工作，并发放相应的村经济合作社证明书，在x市率先完成该项工作。

副主任医师个人工作总结

***，男，****年*月出生，党员。于1995年07月邯郸医学高等专科学校医士专业毕业，中专，毕业后分配到基层卫生院工作至今，现涉*****心卫生院职工，20xx年取得河北北方学院临床医学大专学历，20xx年取得河北北方学院本科学历。多年来我热服务于农村，应用积累的临床医学知识为当地农民解除病苦，20xx年通过全国医学执业医师考试取得执业医师资格，20xx年通过医疗卫生资格考试取得普外科主治医师资格。现将本人任职以来的工作情况总结如下：

     一、在政治思想方面

     始终坚持党的路线、方针、政策，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，坚持改革、发展和进步，不断提高自己的政治理论水平。积极参加各项政治活动、维护领导、团结同志，具有良好的职业道德和敬业精神，工作任劳任怨、呕心沥血、多次被评为县级优秀工作者。并立“三等功”一次。日常工作中以提高管理水平和业务能力为前提，以增强理论知识和提高业务技能为基础，坚持走临床和社会工作相结合的道路，积极带领全院职工齐心协力、努力工作，圆满完成了各项工作任务。

二、临床工作追求日臻完美，精益求精

     在临床工作中，本人深切的认识到一个合格的医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断增强业务理论学习，通过订阅大量业务杂志及书刊，学习相关普外科知识及国内先进医疗技术，丰富了自己的理论知识，扩大了知识面。为医疗技术更加提高，我于1998年至20xx年曾在涉县医院骨科进修借调工作，20xx年曾到河北省不孕不育医院学习“男性疾病及不孕不育”治疗技术，同年进修学习肛肠科痣、瘘等疾病诊断与手术治疗。多年来始终坚持用新的理论技能指导业务工作，能熟练掌握普外科的多见病、多发病及疑难病症的诊治技能，肛肠科疾病诊断与手术治疗，每年完成病例70余例，得到广大患者认可与好评。应用中西医结合疗法治疗强直性脊柱炎及类风湿性关节炎300余例，采取内服、外用、穿刺等技术成功为患者解除病痛，真实发挥了业务骨干作用。

  

晋升主任医师个人工作总结

总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌，所以在内容安排上要考虑到方方面面，全局工作不能遗漏哪个方面，单项工作不能遗漏哪个环节，否则就会影响工作总结的客观性和全面性。《晋升主任医师个人工作总结》是工作总结之家为大家准备的，希望对大家有帮助。

篇一：

xxx，男，19xx年x月出生。于20XX年x月xx医学高等专科学校医士专业毕业，中专，毕业后分配到基层卫生院工作至今，现涉xxxx卫生院职工，20XX年取得xxx学院临床医学大专学历，20XX年取得xxx学院本科学历。多年来我热服务于农村，应用积累的临床医学知识为当地农民解除病苦，20XX年通过全国医学执业医师考试取得执业医师资格，20XX年通过医疗卫生资格考试取得普外科主治医师资格。现将本人任职以来的工作情况总结如下：

一、在政治思想方面

始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，坚持改革、发展和进步，不断提高自己的政治理论水平。积极参加各项政治活动、维护领导、团结同志，具有良好的职业道德和敬业精神，工作任劳任怨、呕心沥血、多次被评为县级优秀工作者。并立“三等功”一次。日常工作中以提高管理水平和业务能力为前提，以增强理论知识和提高业务技能为基础，坚持走临床和社会工作相结合的道路，积极带领全院职工齐心协力、努力工作，圆满完成了各项工作任务。

二、临床工作追求日臻完美，精益求精

在临床工作中，本人深切的认识到一个合格的医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断增强业务理论学习，通过订阅大量业务杂志及书刊，学习相关普外科知识及国内先进医疗技术，丰富了自己的理论知识，扩大了知识面。为医疗技术更加提高，我于20XX年至20XX年曾在x县医院骨科进修借调工作，20XX年曾到xx省xxx医院学习“男性疾病及不孕不育”治疗技术，同年进修学习肛肠科痣、瘘等疾病诊断与手术治疗。多年来始终坚持用新的理论技能指导业务工作，能熟练掌握普外科的多见病、多发病及疑难病症的诊治技能，肛肠科疾病诊断与手术治疗，每年完成病例70余例，得到广大患者认可与好评。应用中西医结合疗法治疗强直性脊柱炎及类风湿性关节炎300余例，采取内服、外用、穿刺等技术成功为患者解除病痛，真实发挥了业务骨干作用。

三、坚持以病人需求，贴心服务

参加工作以来，我一直服务于基层卫生院，当年因为家庭生活所迫、更重要的是面子上的问题，心里面一直不能静下心来在基层服务，谋划怎么快点调回县城，几年下来，在单位先辈们兢兢业业的工作及当地农民的真诚与朴实一次次感动与我，下定决心要服务于基层农民，多年来我始终贯彻用的医疗技术服务，用最低的价格减轻他们的生活负担，记得有一次当地xx村有一对夫妇，常年子女在外打工，老人因生活所迫，竟把剩余的鸡饲料当面糊做粥食用，结果造成大便秘结，严重脱肛，二位老人被抬入卫生院，正好我值班，病人见到我之后，痛哭流涕，并痛苦的呻吟哭诉求我，当时我二话没说，马上组织人员抢救，用手扣、用仪器设备想尽一切办法帮他们解除大便梗阻，因为他们所食用鸡饲料中含有石灰等物质，手术经过5个小时，终于解除了梗阻，当时那个气味及满身的屎便也没有压制住心里面的胜利的喜悦。还有一个当地农民，妻子早年患有强直性脊柱炎、类风湿性关节炎，生活不能自理造成经济特别的困难，在医院住院期间自带干粮到食堂打上一碗水就解决了，我们看在眼里，痛在心里，我和院委会研究并决定免除他们的医药费用及捐款捐物帮助他们，医疗上我翻阅大量资料，应用中西医结合疗法，内服、外用熏蒸等办法，结果疗效明确、并能下床参加一些轻微的体力劳动。基层工作20年来，这样的事情太多了，有些事情都记不清了，20XX年以来实行医改，让当地农民病有所治，老有所养。

四、总结经验、努力创新

多年来在基层卫生院工作，我始终坚持工作与学习相结合，不断创新提高自己的医疗技术水平，当看到农村强直性脊柱炎及类风湿性关节炎及退行性关节病日益增多，而且让农民失去工作能力，生活不能自理，就自发的心痛，20XX年以来我翻阅大量国内相关资料及中医方面的书籍，并请教当地知名医生及农村偏方，应用中西医结合治疗手段，采取内服、外用、熏蒸等治疗手段治疗病人300余例，并在学术期刊发表论文3篇，“帕夫林联合柳氮磺胺嘧啶治疗强直性脊柱炎”、“中西医结合治疗手段治疗强直性脊柱炎疗效观察”、“中医综合疗法治疗强直性脊柱炎疗效观察”，具有国内先进水平。与他人合作研究“葎草联合氨基糖苷类抗生素治疗顽固性泌尿系感染”，并获得xx省科技厅进步奖。20XX年县医院在xx镇开展食道肿瘤普查与治疗，我积极参与排查工作，分析病因及土地水源及生活习性，总结并参与编撰“食道肿瘤”书籍一套。

篇二：

本人xx年在院领导及科主任的领导下，认真开展各项医疗教学工作，全面贯彻执行各级领导安排和布置的各项工作和任务，认真履行作为一名副主任医师的岗位职责。

在医疗业务方面，本人爱岗敬业，遵守职业道德，认真负责地做好本职医疗工作，严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟接待并认真负责地处理每一位病人，在程度上避免了误诊误治，从未出现任何医疗事故及医疗纠纷。为了能更好的为患者服务，我努力钻研业务、更新知识，积极参加各种继续教育学习，聆听学术讲座，阅读杂志、报刊和网络信息，从而极大地开阔了视野，促进自己业务水平不断提高。临床工作中能熟练掌握血液系统及风湿系统常见病、多发病及疑难病症的诊治，坚持以工作为重，兢兢业业，任劳任怨，树立了自身良好的医德和公众形象。

作为一名副主任医师，认真批改下级医师书写的各种病案资料并指导他们对疑难危重病人进行救治，严谨制定诊疗方案。做为一名带教老师，积极服从科教科及内科教研室的工作安排，认真做好实习生及住院医师的带教工作，承担骨穿术及骨髓活检术等相关技能培训指导及考核工作。在做好临床工作的同时，本人还担任科室秘书、住院医师规范化培训指导老师、科室临床路径个案管理员、科室医疗质控管理组及科室医院感染管理小组成员等职责，负责本科室各项管理工作及各种文件的书写、数据统计等繁杂的工作，能圆满完成上级指派的任务。

医学科技日新月异，相关专业知识更新迅猛，在今后工作中，自己尚须进一步加强理论知识学习更新，努力克服理论知识上的不足，不断提高临床实践能力，以期创造更加优异的工作成绩。

教师个人工作总结必备

想了解"教师个人工作总结"的相关信息，工作总结之家小编已整理了一些。如何使自己的范文变得清晰有条理呢？在当今各个领域中，范文的重要性越来越明显。范文就好像是一个永无止境的宝库，它或许能为您提供一些有用的信息！

教师个人工作总结(篇1)

主讲教师工作总结

一、工作概述

本文将根据标题，详细、具体且生动地总结主讲教师工作。主讲教师是教育事业中非常重要的一环，他们肩负着培养学生能力，启发学生思维，提高学生综合素质的教育任务。主讲教师需要具备深厚的学科知识，灵活的教学方法和良好的学生管理能力。通过精心的备课、高质量的教学和悉心的指导，主讲教师能够激发学生学习的兴趣和自信心，促进他们全面发展。

二、备课工作

作为主讲教师，备课是必不可少的一项工作。我始终坚持精心备课，注重课堂教学内容的设计和教学大纲的编制。在备课过程中，我会充分了解学生的学习状况和需求，准确把握学科知识的难易程度，确定合适的教学目标和方法。我还会研究和选择丰富的教学资源，为课堂教学提供多样化的教学资料，以便更好地引导学生的学习。

三、教学过程

在教学过程中，我注重培养学生的学习兴趣和主动性。我会采用多种教学方法，如讲解、示范、讨论、实践等，尽可能使学生参与其中，亲身体验和感受所学知识的实际应用。同时，我还通过讨论和互动来激发学生的思维，培养他们的独立思考和解决问题的能力。在每一堂课的结束时，我会进行小结和总结，巩固学生的知识储备，并帮助他们复习和巩固所学内容。

四、评估和反馈

在学生学习过程中，评估和反馈是不可或缺的环节。我会根据学生的表现和教学目标制定科学合理的评估方案，并及时给予学生反馈。在平时的作业和课堂表现中，我会细致观察学生的学习情况，针对性地进行指导和帮助，及时发现并解决学生的学习问题。同时，在考试结束后，我会详细分析学生的考试成绩和答题情况，帮助他们发现自己的不足，并提供一些学习建议和方法。

五、学生管理

作为主讲教师，学生管理是一项重要的工作。我注重与学生之间的良好沟通和建立良好的师生关系。我尊重每一个学生的个性差异，注重关心学生的成长和发展。我鼓励学生参加各种学术、艺术和体育活动，帮助他们全面发展。同时，我也对学生的纪律要求严格，制定清晰明确的班规班纪，引导学生形成良好的学习和生活习惯。

六、个人发展

在工作中，我始终坚持学习和专业成长。我积极参加各类培训和专业研讨会，学习先进的教育理念和教学方法。我还阅读大量教育文献，不断补充学科知识，提高自己的专业素养。同时，我也定期反思和总结自己的教学经验，不断改进自己的教学方法，提高教学效果。

主讲教师工作是一项充满挑战和责任的工作。只有通过精心备课、高效的教学和悉心的指导，主讲教师才能够实现学生的全面发展。同时，主讲教师还需要注重个人发展，不断提高自己的教学水平和专业素养。通过这篇总结，我对自己的工作有了更深入的认识，也明确了今后的工作方向和目标。我将继续努力，提高自己的教学能力和管理水平，为学生的成长和发展做出更加积极的贡献。

教师个人工作总结(篇2)

主讲教师工作总结

作为一名中小学主讲教师，我在过去的一年中积极参与教学实践，不断探索教育创新，取得了一定的成绩。在这里，我将对我的工作进行总结和反思，并对未来的教学进行规划。

作为一名优秀的主讲教师，我注重课前准备。每一堂课都需要我提前进行深入的学习和准备，确保教学内容准确、有深度。我会查找相关的资料、教材，并制定详细的教学计划，确保教学的连贯性和系统性。通过充足的准备工作，我能够提高课堂的教学效果，让每一个学生都能够有所收获。

我注重课堂教学的互动性。在过去的一年中，我尽量避免传统的单向讲授式教学，而是通过问答、小组合作等方式，激发学生的主动性和积极性。我会设计各种形式的活动，让学生们参与进来，他们可以在课堂上发表自己的观点、提出问题，并与其他同学进行讨论和交流。这样可以充分调动学生的学习兴趣，并有效提高他们的学习效果。

我注重巩固和深化学生的知识。在教学结束后，我会对所教的知识进行总结和归纳，并设计一些巩固练习，帮助学生巩固所学知识，提高他们的学习效果。同时，我也会给予学生及时的反馈和指导，帮助他们理解和改正错误，确保每一个学生都能够掌握所教的内容。

除了教学工作，我也积极参与学校的各种活动。我参与组建了学生科技创新社团，并担任指导老师的角色。在社团活动中，我与学生们一起进行各类创新实践项目的探索和实施。通过这些实践活动，学生们能够将所学的理论知识应用到实践中去，提高他们的动手能力和创新思维。

我还参与了校本培训和研修活动。我参加了多次教育研讨会和教育教学法的培训课程，不断提高自己的专业水平和教学能力。通过与其他教师的交流和分享，我能够了解到更多的教育教学理念和方法，进一步丰富和拓宽自己的教学思路。

在未来的教学中，我将进一步提高自己的教学水平和能力。我会加强对教育前沿理念的学习和研究，不断更新自己的教学理念和方法。同时，我也会积极应用现代化的教育科技手段，提高课堂教学的互动性和趣味性。我还将加强与家长的沟通和合作，形成良好的教育共同体，共同培养学生的全面素养。

小编认为，作为一名主讲教师，我深感责任重大，也深知自己的不足之处。在过去的一年里，我在教学实践中不断学习和进步，并取得了一定的成绩。未来，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和教学质量，为教育事业的发展做出自己的贡献。

教师个人工作总结(篇3)

在这一学期中，我颇感收获最大的便是参加了，但在这个所有的过程中，我学到了很多的东西，尤其是在组长胡长军的带领下，我们进行了很多次的磨课，在这之中各个组员都提出了宝贵的意见，使我这样的新人学到了很多自己摸索不出来的东西，这里也非常的感谢他们。

在这一学期中，我们理化生组每人都讲了一堂公开课，所有的成员都积极参加，相互评论，各自取长补短，我在这个过程中收获也不少，还有就是每周的教研活动更是增加了我们教师的讨论时间，也使得我们学到了很多的`知识，学习学校的优秀教师经验，现场讨论；学习教研杂志上的经验文章，一起讨论，摸索出适合我们育才学校的教学方法，便于使我们培育出更优秀的学生，我们都受益匪浅！

在这一学期中，我主要的是担任初三（班和初二（1）班的物理教师，除此之外还有小学有6个班的计算机课，这样的跨头教学，尤其是小学的计算机课，使我感觉没有多少精力在物理的教学上了，备感压力。在这样的强度下我还是坚持到了最后，最后的成绩不是很理想，我还是会从自身多找原因的，我要更加严格的要求自己，多向老教师学习讨论！

综上所述，对于我们这样的年轻教师，最为重要的是要多学习，不断的给自己充电，向自己学科组的老教师学习；多进他们课堂听课，遇到迷惑的问题多向他们请教；多看关于教育教学方面的文章，以求适应现代社会新型教师的发展需要！

教师个人工作总结(篇4)

参加工作以来，每年都少不了担任班主任工作，班主任是学生德、智、体、美、劳全面发展的培育者，是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者，是青少年成长过程中的引路人。班主任工作的核心和基础是“爱”， “爱”是教师工作中不可缺少的情愫，更是班主任工作的主旋律，可以说，没有爱也就没有教育。“爱心”是培养老师与学生感情的基石，“爱心”是转变后进学生，使他们良好发展的“灵丹妙药”。苏霍姆林斯基说:“好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱”。每接到一个班集体，我都认真去了解学生的情况，在根据学生的不同情况进行不同的引导教育，特别对于那些“问题学生”，我更是用尽心思，一次次家访、谈心，不厌其烦，做到对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生，关心每一位同学的健康成长,用自己一颗朴实的爱心去浇灌每个学生的心田。在管理学生中真正体现“以生为本”，对他们动之以情，晓之以理，做他们的良师益友。经过自己的不懈努力，眼看曾经孤独、彷徨、自私、厌学等等的学生现在变得活泼、开朗、热爱学习，我为他们的改变而高兴，也为自己的付出感到欣慰，这便是幸福的真谛。

去年我刚调到新的学校，担任四年级语文和六年级数学的教学，其中六年级的施伟丽同学，她家庭条件不好，成绩也不算很好，性格有些内向，我接了他们的课后，她突然对我的数学课产生了兴趣，经过我的辅导、鼓励，她的数学成绩有了大幅提高，慢慢的人也变得自信、活泼了。经过一年的努力，她最终被鹤庆一中拔尖班录取。人虽然毕业了，但这些学生还时常给我来信、来电话，他们不仅学到了知识，更重要的是他们学会了感恩。因此，老师一定要有一颗爱心去关爱每个学生，学生只有“亲其师才能信其道”，教育教学才能取得良好的效果。三、积极探索，勤奋教学

20xx年9谫我调到三庄小学担任教导主任，接任后我积极协助、配合校长工作，认真分析了当前教育形式及学校实际情况，重新制定了学校常规考评方案及一些规章制度，扎实开展校本教研，不让校本教研流于形式，每周例会的说课制，每月的课堂观摩及集体备课制，让我校教师的业务素质有了较大提高。在教育教学中要求教师坚持理论联系实际，组织教师认真学习教育教学知识，每周定时对教师进行远教培训，让教师掌握现代教育技术，用先进教育理念进行教学，大胆尝试创新教育教学理念。在语文课教学中，力求建立一种和谐、民主、活跃的教学组织形式，创设了一种民主学习氛围；用“谈话式”教学方法取代了 “一言堂”“满堂灌”的传统教学方式；用组织讨论式、娱乐式、竞赛式教学活动取代了单纯的交作业、改作业的评估方式；认真落实“减负”精神，加强对学生的养成教育，培养学生良好的学习和行为习惯；经常开展演讲、书画、音乐、广播操等竞赛，让学生在学中动，在动中学，德、智、体、美、劳全面发展。通过全校教师的努力，在我校生源进入低谷的情况下，我校的教学质量稳中有升。

当然，“金无足赤，人无完人”，我在教育教学工作中还存在诸多不足，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，与时俱进，锐意进取，为鹤庆教育的美好的明天贡献自己微薄的力量。

教师个人工作总结(篇5)

ESL教师工作总结

作为一名ESL教师，我有幸能够教授英语为第二语言的学生。在过去的一年里，我在教学中积累了丰富的经验和知识，并取得了显著的结果。在这篇文章中，我将回顾我的工作并分享我所学到的宝贵经验。

我发现通过创造积极活跃的课堂氛围，学生能够更好地参与学习。我采用了多种教学方法，例如小组讨论、角色扮演和游戏，以激发学生的兴趣和积极性。我鼓励学生们分组合作，互相激励，相互学习，并展示他们在英语上的进步。这种积极的课堂环境有助于学生更自信地运用英语，并增强他们的学习动力。

我始终坚持个性化的教学方法，以满足不同学生的需求。我认识到每个学生的学习方式和能力都有所不同，所以我努力设计不同层次的教学材料和活动，以确保每个学生都能参与其中。我提供了额外的支持和指导，帮助那些需要更多帮助的学生，以确保他们能够跟上课程进度。同时，我挑战那些进步较快的学生，为他们提供更丰富和有挑战性的学习内容。这种个性化教学的方法使每个学生都能够充分发挥他们的潜能，提高他们的英语水平。

除此之外，我还注重鼓励学生们积极参与英语学习之外的活动。我组织了各种文化课程和户外活动，例如英语角、戏剧表演、短篇小说写作比赛等，以拓宽学生们的视野并提高他们的应用能力。这些额外的活动不仅有助于学生更好地理解和运用英语，还培养了他们的领导能力和团队协作精神。这些活动也为学生们提供了展示自己才华的机会，并增强了他们的自信心。

在我的教学过程中，我发现鼓励学生进行自主学习是至关重要的。我鼓励学生们阅读英语书籍、观看英语电影和电视节目，以提高他们的听力和阅读能力。我也与学生们分享了一些学习方法和技巧，例如记忆单词的不同方法、有效阅读的技巧等。通过这种方式，学生们能够自己主动地学习，并建立起对英语学习的持久兴趣。

我相信反思和反馈是提高教学质量的重要环节。我定期与学生和他们的家长进行交流，了解他们对我的课程和教学方法的意见和建议。我也尝试不同的评估方法，例如口语和写作测试、小组项目等，以检测学生在各个方面的英语能力并提供必要的反馈。通过这种反馈机制，我能够及时调整我的教学策略，以提高教学效果。

通过这一年的工作总结，我认识到作为一名ESL教师，我的使命不仅是教授知识，更是激发学生的学习兴趣和自信心。我会继续努力创造积极的学习环境，个性化教学以及鼓励学生自主学习。我相信通过不断改进和提高自己的教学方法，我能够帮助更多的学生提高他们的英语水平，为他们的未来做好准备。

教师个人工作总结(篇6)

外语教师工作总结

作为一名外语教师，我一直以来都致力于帮助学生提高语言水平，并且通过教学让他们更好地了解西方文化和习惯。在过去的一年里，我积极参与各种教学活动，不断改进自己的教学方法和技巧。以下是我对这一年教学工作的详细总结。

在课堂教学方面，我注重以学生为中心的教学方法。我尽量创造一个积极的学习氛围，鼓励学生大胆表达自己的想法，并且互相分享彼此的学习经验。我设计了各种有趣的教学活动，如角色扮演、小组讨论和项目展示等，以帮助学生在实践中运用所学知识。我还鼓励学生利用多媒体资源进行自主学习，为课堂上的活动提供更多参考资料。

我注重个性化的学习辅导。针对学生的不同水平和需求，我制定了个别学习计划，并且对他们进行针对性辅导。有些学生在听力方面表现较弱，我会加强精听训练，并提供更多相关听力材料。有些学生对语法掌握不牢固，我会通过教学游戏和练习题，帮助他们更好地理解和运用语法知识。我也跟踪每个学生的学习进度，定期与他们进行学习反馈，帮助他们发现自己的问题并提出解决方案。

我积极参与教研活动和专业培训。我参加了多个教研组，与其他教师分享经验和教学资料。我们一起研究新的教学方法和教材，相互激发灵感和想法，以提升我们的教学水平。我还参加了一些专业培训课程，学习最新的教学理论和实践，不断充实自己的专业知识，以更好地应对学生的需求和挑战。

我注重与学生家长的沟通和合作。我定期举行家长会，向家长们介绍学生的学习情况和进展，与他们探讨学生的学习计划和目标。我也会给家长提供一些学习资料和建议，帮助他们更好地支持学生的学习。同时，我也乐意接受家长的反馈和建议，不断优化教学方法和内容。

过去一年作为一名外语教师，我不断努力提高自己的教学水平，更好地帮助学生提升语言能力。我注重以学生为中心的教学方法，个性化的学习辅导，积极参与教研活动和专业培训，以及与学生家长的沟通和合作。通过这些努力，我看到了学生们在语言学习方面的进步和成就，也获得了很多宝贵的教学经验。我会继续致力于教学工作，并不断探索更有效的教学方法和技巧，为学生提供更好的学习体验。

教师个人工作总结(篇7)

积极组织教师参与各种竞赛活动和基本功考试，其目的是为了更好的锻炼教师的基本能力，更好的胜任新时期的教师岗位。同时在参与活动中也能让教师明确自身的在哪方面的优势和不足，帮助确定各自今后需弥补的具体内容和发展方向。

为了提高教师命题能力，把握试题的质量（月考卷、期中、期末卷、平时测验卷），教研组进行了教师命题能力的培训。具体做法：

组织组内教师做中考试题和中考模拟试题，讨论中考试卷命题体现的要求，了解和把握中考题型和命题的方向。

1）借助上师大老师的帮助，对命题的科学性、逻辑性、适应性和双项细目表知识能力层次进行学习和讨论，了解科学的出题策略，确立不同年级和不同考试目的题型和题量，把握好难易度比例。

2）做命题设计的实践者。要求教师通过对教学理念、科学出题思路的把握，结合学生实际和具体的教学内容设计一套试题。

3）挑选考卷进行评价，对不足之处进行修改，再将考卷用于对学生考查中，做好试卷情况分析，以获得来源于学生方面的信息反馈。

4）再进行试卷的调整，确保试题的效度和信度。确立各备课组的月考、期中、期末卷，以便对今后每一轮学生进行适当的调整后的考查。

通过这样有系统的有主题的教研，教师的命题有了规范，命题能力有了显著提高。老师也进一步意识到学习的必要性，认识到教师自我完善和持续发展的重要性。

主治医师晋升副主任医师资格个人工作总结

本人于1982年6月从广州中医药大学毕业后分配到XX医院工作x年被调入某院任院长xxxx年xx月xx医学院卫生管理学专业大专班毕业xxx年主持全院工作至今28年来一直从事妇幼保健工作，xx年xx月被聘为主管医师现将本人任职工作情况总结如下：在政治思想路线方面，始终坚持党路线、方针、政策，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，等思想全心全意为服务主导思想改革、发展和进步政治理论参加政治活动、、团结同志职业道德和敬业精神工作任劳任怨、呕心沥血、多次被评为县、市、省级先进工作者在分管工作期间妇幼卫生工作方针以管理和能力为前提以理论知识和技能为基础走临床和社会工作相道路带领全院职工齐心协力、努力工作圆满了工作任务在工作中本人深切认识到合格妇产科医生应具备素质和条件努力自身理论学习订阅杂志及书刊学习妇幼卫生知识写下了打量读书笔记了理论知识经常参加及省内外举办学术会议聆听著名专家学者学术讲座并多次去省市及兄弟学习新医疗知识和医疗技术管理方法从而开阔了视野了知识面用新理论技术工作能熟练妇产科常见病、多发病及疑难病症诊治技术能熟练诊断产科失血性休克、感染性休克、羊水栓塞及其产科并发症及合并症熟练诊治妇科急症、重症独立妇产科常用手术及计划生育手术工作中工作制度、诊疗常规和操作规程一丝不苟每一位病人在最大程度上了误诊误治自任现职本人诊治妇产科疾病诊断治疗率在xx%、独立数百例剖宫产及其妇产科手术病人都能按时出院从无差错事故注重临床科研工作参加了《药物促排卵联合人工授精治疗不孕症临床》县级科研项目荣获一等奖撰写论文 四篇并在省级刊物发表受到了专家赞赏和肯定注重人才培养自任职下一级医师工作在妇幼卫生人员培训中担负组织和教学任务由本人培训各级妇幼人员达2千余人次了各级妇幼人员工作能力真正了骨干作用本人在分管保健工作期间妇幼工作要求制定了可行工作指标和计划了县、乡、村三级保健网了妇女、儿童四簿四卡并检查全县妇女、儿童健康状况每年为女工健康查体3千余人次0-7岁儿童健康查体1千余人次了妇女、儿童系统化管理保障了妇女、儿童身体健康主管任务如初级卫生保健、创建爱婴医院等工作组织学习培训骨干各乡镇各级当好参谋并制定可行实施办法积累了实施材料在省市抽查、评估、验收时学习、宣传、《母婴保健法》整理收集材料书写版面组织人员宣传车到各集市、乡镇宣传散发宣传材料带领同志们办起宣教室并帮助各乡镇办宣教室或宣传栏为《母婴保健法》打下基础婚前查体工作发放《致新婚夫妇一封信》新婚保健知识及优生优育知识宣教每年举办学习班1-2期了孕产妇自我保健能力降低了孕产妇及新生儿发病率和死亡率为我县人口素质奠定了基础自xx年本人主持全院工作好班子之间关系齐心协力、求真务实、大胆创新吸取先进管理经验走临床与保健相路子院容院貌增添医疗设施医疗使临床工作上了新台阶了工作在管理健全规章制度行风建设注重思想教育任人唯贤骨干带头人作用岗位责任制职称评聘分开等措施实施了职工工作性强化了主人翁意识一年多来临床工作新收入建院最高社会保健工作也了地了两个系统化管理率降低了孕产妇及新生儿死亡率使保健院工作新飞跃综上所述本人从政治、任职年限、技术、科研能力等具备了晋升副主任医师资格评聘后本人将职责努力工作为妇幼卫生事业毕生力量！

工作总结之家的个人工作总结频道希望在写作方面解决您的问题，也希望我们的创作和收集整理《主任医师个人工作总结必备9篇》内容给您带来帮助。同时，如您需更多总结范文可以访问“主任医师工作总结”专题。