关工委工作计划和安排2500字5篇

关工委工作计划和安排2500字5篇。

为了按期按量完成工作,我们需要尽快提交自己的工作计划。工作计划能够让我们锻炼自己的思考能力和梳理能力,有没有能让自己眼前一亮的工作计划呢?为此,小编从网络上精心整理了《关工委工作计划和安排2500字5篇》,还请你收藏本页以便后续阅读。

关工委工作计划和安排(篇1)

一、创造契机,组织学习,提高认识

20xx年秋季学期我校关工委要继续抓好各种有利形势,灵活穿插教育内容,培养学生们热爱祖国心系人民的良好情操和品质。

1、我校关工委要积极主动加强和教导处、少先队等的联系,通过节日和重大纪念活动,采取各种形式,激发学生学习兴趣和加强学生思想品德教育和革命传统教育,充分运用学校现有的教育资源,指导学生参加活动,丰富学生课余生活。

2、我校关工委要积极指导少先队等组织,爱国主义读书活动如以“历史的选择”为主题征文、演讲,以书画比赛等形式的教育活动,给学生们以革命精神鼓舞,搭建好“思想育人、学习育人、实践育人、服务育人”的平台,以学风建设为中心,立足学校资源,不断探索中学生思想政治教育方式。

3、我校关工委要大力倡导建设节约型、环境友好型和谐校园,积极营造厉行节约用水、用电的浓厚氛围。充分利用我校校园广播、宣传栏等宣传,大力宣传建设节约型校园的重要性和紧迫性,普及节约的基本知识。

4、我校关工委积极配合少先队加强学生爱心教育和安全教育成立爱心互助小组和安全教育领导小组,教育学生“注意安全,关爱生命”、“因为有爱,人间才会有温暖!”

二、抓好常规教育,积极加强学生工作指导

我校关工委高度重视广大学子的学风建设,培养下一代优秀人才,提高良好心理素质,为我校教育水平的提升作的努力。

1、加强学风、校风建设,我校关工委要开展对学生学习状况的调查,了解学生的生活、学习情况,并针对调查结果提出相应的建议和解决方案,提高学习效率和学习成绩。

2、开展学习竞赛活动,鼓励广学生进行学习创新。我校关工委要通过校园广播、黑板报宣传各种学科竞赛的知识,使学生们对这些学科建立起浓厚的兴趣和爱好,提高学校的学习氛围,进一步培养我校学生的探索精神和求知精神,积极为参加的学生配备指导老师。

3、广泛开展中小学生心理健康教育,继续做好老教师心理咨询解疑工作,配合学校心理咨询室,做好学生心理健康教育调查,并以我校的心理咨询室的学生心理健康教育为依托,我校关工委老同志要认真对其指导,深入研究我校学生的心理健康状况,采取相应措施,促进学生身心健康发展。

4、开展社会实践活动,促进学生动手能力提升。我校关工委要积极发动学生参加暑期社会实践活动和校外综合考察活动,争取使每位学生能够根据兴趣爱好,获得社会实践的经历,为我校学生社会实践提供平台。

三、紧贴实际,将工作落实到位

20xx年我们会继续以以科学发展观为统领,全面贯彻落实上级部门的文件精神,我校关工委将开展各项活动,全面提升学生综合素质,具体工作安排:

九月份:

1、行为规范与养成教育。

2、庆祝教师节开展感恩教育活动。

3、开展落实外来务工人员子女工作。

4、开展“节约资源,从我做起”活动。

十月份:

1、庆祝国庆节。

2、爱国主义教育。

3、开展“改善环境从我做起”活动。

4、举办初中学生篮球赛活动。

十一月份

1、开展“创建和谐校园”活动,对学生进行安全教育。

2、邀请法制副校长来校有关的法制报告。

十二月份:

1、开展“诚信教育”活动。

2、开展假期“远离赌博、远离网吧”活动。

四、建设自身,提高工作水平

我校关工委在积极开展工作的同时,还应不忘加强自身建设,不断提高工作水平。

1、加强思想建设。我校关工委要加强对关工委文件精神及有关刊物的认真阅读学习,力争把其中的理论精髓应用于工作实际,定期进行学习研讨交流,提高老同志的思想政治素质和思想理论水平,进一步增强了做好关工委工作的责任感和使命感。

2、完善工作制度、加强宣传力度。利用学校广播、宣传橱窗、横幅、等方式,宣传关工委组织和离退休老同志关心下一代的事迹。

3、深入开展调研。关注我校青年教师的成长,以座谈会等形式深入到青年教师中间,贴近他们的生活,及时了解、掌握他们的思想脉搏和现实状况,提高他们的思想境界和教学能力等业务素质水平。

总之,我校关工委要配合主渠道在抓好中小学生思想教育、帮扶贫困生等一般性工作的基础上,通过总结经验,把关心下一代工作提高到一个新水平,力争创建“学习型、调研型、创新型、服务型”的关工委,为莘莘学子的健康发展做出自己的贡献。

关工委工作计划和安排(篇2)

以科学发展观为统领,以十七届五中全会为指针,以社会主义核心价值体系为根本,认真贯彻关工委工作方针,以“创六好”为主线,继续开展“六好”升级活动,开创全街关工委工作新局面。

一、工作目标:

按照街道办事处具体要求,全面贯彻区关工委的政策精神,完善我社区关工委的各项工作,使我社区关心下一代工作科学发展,并推向新的阶段。

为我社区的大发展作出新贡献。

二、具体工作安排:

(一)以主题教育为着眼点,加强青少年思想道德教育。

开展活动是我社区关工委组织的工作载体,关工委组织的活力在于开展活动。通过活动更好地贯彻党的“十七大”精神;通过活动进一步落实“三个代表”重要思想,更好地践行科学发展观;通过活动大力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀青年,不断丰富学生的活动内容,进一步加强对青少年的思想教育。

1、继续抓好寒假社区文化建设。寒假期间,大浦沟社区关工委因地制宜,创新特色,为丰富青少年的假期生活,在硬件设施优越的群乐社区组织“过一个让孩子学习,让父母放心的寒假”活动,通过广开群乐社区的电教室、阅览室、图书室、等场所,进一步推动社区精神文明建设,提高青少年的学习兴趣,引导青少年度过一个充实、愉快、有意义的寒假。

2、在“七一”开展“学党史,树理想”文艺汇演。去年六月在我社区的文化广场举办了一场大型红诗红歌会,在居民中得到了很好的反响,得到了领导的肯定,今年我们继续抓好七一活动,开展“学党史,树理想”文艺汇演,社区工作人员及辖区居民群众都可以参加,丰富大家的文娱生活,以文艺娱乐的形式为社区居民带来一场精彩的宣讲。

(二)以家长学校为切入点,创新“三结合”教育。

坚持办好家长学校。家长学校工作是关工委工作的重要内容和载体。为了帮助家长掌握科学的教育方法,社区关工委联合街道妇联及团委举办一系列活动。一是组织家庭教育调查,了解家庭教育的有关情况、孩子在家的生活、学习及行为习惯和家长在家庭教育方面的困惑。二是聘请专家举办家庭教育专题讲座。三是举办一场家长咨询活动。如果今年开展的好,我社区将把这项有意义的活动推广到更多社区,帮助家长走出家庭教育困境,引导家长运用合理、科学的家庭教育方法教育孩子。

(三)以部门联动着力点,关注“五孩”教育。

我社区一直关注“五孩”教育,对于青少年中的特殊群体,我们要进一步增强服务意识,坚持主动作为,继续配合有关部门,深入开展“扶贫帮教”活动,发动“五老”志愿者积极关注“五孩”(贫困孩、德困孩、单亲孩、孤残孩、留守孩)教育。今年我社区将继续开展对“五孩”的帮扶教育,重点放在教育上,由于今年我社区计划定为学习年,所以在开展不同形式活动的基础上我社区关工委都会第一时间让“五孩”参加,把对“五孩”的教育放在首位,广泛发展五老志愿者,注重老少结对子,大手牵小手,做好培养典型人物,创新工作方法、开发工作亮点,使“五老”志愿者为“五孩”。

关工委工作计划和安排(篇3)

根据上级关工委工作的具体要求,我村积极部署,以“因村制宜,以人为本,立足教育,注重关爱”为工作方针,充分调动广大党员的力量,加强和改进青少年学生的思想教育工作,努力开创关心下一代工作的新局面。

一、加强关工委组织制度建设

进一步壮大关工委领导组织队伍,建设好一支身体状况好,能热心关怀下一代的“五老”基本队伍,完善其工作职能,调整并充实关工委小组成员。制订好工作计划,有内容地开展各项工作,并做好各种活动的记载和资料的整理工作,确保我村关工委工作有特色、有实效。

二、积极开展活动,加强青少年思想道德建设

开展活动是村关工委组织的工作载体,关工委组织的活力在于开展活动。通过活动更好地贯彻党的“xx大”精神;通过活动进一步落实“三个代表”重要思想,更好地践行科学发展观;通过活动大力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀青年,不断丰富学生的活动内容,进一步加强对青少年的思想教育。

三、不断推进宣传调研工作

1、积极开展调研活动,为党总支科学决策提供依据。组织老同志针对影响青少年成长问题开展系列调研活动,切实掌握青少年的思想状况和生活状况,为关工委工作的开展提供理论依据。

2、加强宣传力度。做好关工委活动的宣传报道工作,及时上传工作信息,通过各种信息平台宣传关工委的工作开展情况,争取社会各界对关心下一代工作的理解和支持,努力提高我村关工委的社会知名度和影响力,为关心下一代工作营造良好的*环境。

关工委工作计划和安排(篇4)

我校关心下一代工作委员会根据上级文件精神,继续坚持“以人为本”全面贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,深入贯彻落实相关精神,继续认真组织离退休教师、家长代表参加有关活动,加强“五老”队伍建设,进一步加强社会、学校、家庭的联系,抓住工作重点,努力为青少年健康成长做好事,把关心下一代工作办实做好。

工作要点:

一、调整充实关工委成员,加强“五老”队伍建设,不断提高关心下一代工作水平。

1、动员和组织更多的老同志参加关心下一代工作,形成一支专兼结合、素质较高、人数众多、覆盖面广的青少年思想建设队伍,配合有关职能部门共同做好培养教育青少年的工作。充分发挥老同志政治、威望、经验等方面的优势,把青少年的需求和青少年的兴趣专长结合起来。

2、开展尊重老同志交流活动,大力宣传“五老”志愿者先进典型事例。

二、组织关心下一代工作委员积极学习,主动参加上级关工委举办的专题辅导及相关活动。

三、开展青少年主体教育或征文评选活动,以社会主义核心价值体系引领和凝聚青少年。

1、举办爱国主义读书教育活动,经典诵读等系列活动,拓宽学生视野,树立正确的人生观、世界观和价值观。

2、以重要节日为载体,发挥“五老”的优势,对学生进行党史、革命传统、长征精神、法制安全等方面教育及在学生中广泛开展以理想信念、感恩教育、点燃学习激情、科学发展观为主题的形式多样的教育活动。帮助学生树立认真负责的使命感、责任感、生命感各坚定理想信念。

3、组织开展预防青少年违法犯罪的专题调研和加强青少年道德教育、法制教育。

4、关心青少年中的弱势群体。广泛开展“老少互助”、“大手拉

小手”、“结队帮扶”等活动,协调解决贫困学生的的求学问题、孤残问题、留守儿童问题、农民工子女受教育问题、失足青年帮教问题及服刑人员子女、单亲家庭子女的教育问题等,帮助他们融入社会,体验亲情,重塑乐观自信。

四、指导学校成立家长学校、积极发挥家长学校在家庭教育、学校教育中的作用。

加强家教研究,提高办学效益

学校关工委要以家长学校为载体,成立家教辅导中心,举办家长学校培训班。采用“请进来,走出去”的办法,邀请专家进行讲座,举行经验交流会,相互学习,取长补短。同时,举行心理健康咨询活动,组织有关教师学习有关心理健康教育材料,推荐家长参加咨询活动,让家长懂点心理学的常识。同时,对各种不同的心理疾病有所了解,改变过去的教育方式,对今后开展教育工作心中有数。

月工作安排:

九月份:

制定学校关工委工作计划、完善工作制度和学习制度。要继续建立健全学校关工委组织,不断拓展和扩大关心下一代工作的队伍。同时,落实学校关工委的各项制度,真正做到让老同志为关心下一代事业献上一份光和热。

十月份:

1、配合国庆节活动,开展对学生进行革命传统教育

2、开展关爱留守儿童、孤残儿童及外来务工人员子女等教育活动及家庭教育专题理论研讨。召开关心下一代组织机构成员或“五老”队伍参加研讨会。

3、开展家长学校活动;

十一月份:

1、请法制副校长对学生进行“青少年违法犯罪、青少年道德、法制”教育。同时进行青少年“远离毒品”“禁毒防艾”教育。

2、开展青少年主体教育或征文评选活动,

十二月份:

1、举办爱国主义读书教育活动,经典诵读等系列活动。

2、开展“老少互助”、“大手拉小手”、“结队帮扶”等活动。

一月份:

结合学校团委开展的元旦文艺晚会,在学生中广泛开展以理想信念、感恩教育、点燃学习激情、为主题的形式多样的教育活动。

二月份:

1、做好资料归档工作;

2、做好年度考核工作。

总之,新的一年我们的任务更加艰巨和光荣,学校关工委将结合学校实际和当代青少年的特点,创造性地开展工作,努力开创关心下一代工作的新局面。

关工委工作计划和安排(篇5)

x年是第十二个五年计划的开局之年,是中国共产党建党90周年。今年上半年,我们主要做了如下工作:

(一)采取四项措施,安排部署工作

1、吃透精神,搞好汇报。 20xx年12月28日市关工委召开年度工作会议后,我们主要办了四件事:

(1)1月4日区关工委组织日常工作人员认真学习、领会了市关工委会议精神,联系涧西区关心下一代工作实际,查摆了存在的主要问题,梳理了工作头绪,明确了新年度工作重点。

(2)向区委常委组织部长、关工委主任杨超群同志汇报。依据市关工委会议精神,结合我区实际,向关工委主要领导系统汇报了区关工委全年工作设想,使区委主管领导掌握上级会议精神,了解本区工作现状及新年度工作要点。(3)向区委主要领导刘湖镜书记汇报,确定了20xx年全区关心下一代工作任务。

(4)向区关工委全体成员汇报。及时召开了区关工委全体会议,传达了上级会议精神,明确了全区新年度工作任务。杨超群主任作了重要讲话,统一了思想认识,坚定了工作信心。

2、深入调研,理清思路。年初,区关工委先后6次深入基层调查研究。认真听取了12个办事处(乡)和10个社区(村)对关心下一代工作的意见与建议,确立了“抓队伍,抓重点,抓典型,抓落实”的工作思路。

3、联系实际,制定计划。春节后,及时召开了各办事处(乡)、教育局关工委执行主任和“三团一队”负责人会议。认真听取各单位年度工作安排计划的汇报,及时指导协调,确保年度工作任务落到实处。

4、办好八件事,确保开好局。一年之计在于春,年初做了八件事。

(1)召开了义务网吧监督工作总结表彰会,刘湖镜书记亲自参加并作了重要讲话,对“五老”人员鼓舞很大。(2)在徐家营办事处丰润路社区召开了“四点半学校”现场会,树立了先进典型。

(3)召开了“学校放假,社区(村)开学”专题座谈会。研究和解决了带有倾向性的主要问题。

(4)秘书长李长青同志参加了区教育局组织召开的全区小学校校长例会。对“学校放假,社区(村)开学”工作做了具体安排部署。

(5) 1月11日至17日全区开展了学校与社区对接活动。

(6)1月25日区关工委召开了“三团一队”工作会议,明确了工作任务。

(7)1月18日至2月15日各社区组织了“感恩父母,爱心大联动”活动,进行了全区上下联动的假期教育活动。(8)2月3日—10日区关工委主要领导利用春节之际,给区“三团一队”负责人和“五老”先进典型逐个拜年,以人性化带队伍,励士气,昂斗志。

(二)注重指导协调,规范业务管理

1、树立典型,弘扬先进。借庆祝涧西区关工委成立20周年之际,在平时工作的基础上,经过逐级申报、审查、评定,以关工委、组织部、老干局、文明办名义,印发了洛涧关工字〔20xx〕1号《关于表彰全区关心下一代工作先进集体、先进工作者、突出贡献奖和荣誉奖的决定》。对32个先进集体、96名先进工作者、28名突出贡献奖、28名荣誉奖获得者进行了表彰,调动了大家工作的积极性。

2、结合实际,及时部署。在调查研究,理清思路,上下协调的前提下,印发了洛涧关工字〔20xx〕2号《20xx年关心下一代工作安排意见》。对全年关心下一代工作做了全面、系统的安排部署,使基层有章可循。

3、明确任务,量化责任。凡是安排工作任务,尽可能量化责任。区关工委、教育局联合印发了洛涧关工字〔20xx〕5号《“中华魂”读书活动安排意见》,详细部署了“中华魂”读书活动的指导思想、参加范围、读书征文、英汉语演讲竞赛、方法步骤、时间安排和要求事项等,便于操作和落实。

4、重大活动,精细安排。为了提高社会假期教育质量,区关工委、教育局联合印发了洛涧关工字〔20xx〕6号《关于做好青少年假期教育工作的通知》,对“学校放假,社区(村)开学”工作提出了具体要求。

5、中心工作,上下联动。为了贯彻落实市关工委〔20xx〕2号文件精神,结合我区实际情况,区关工委印发了洛涧关工字〔20xx〕7号《关于在全区深入开展创建“三无两有一关爱”先进社区(村)活动的通知》,具体规定了创建活动参加范围、创建目标、创建标准、方法步骤、时间安排、注意事项等,便于基层实施和上下联动。

(三)加强自身建设,注重调查研究

1、抓好关工委组织建设。今年来,在关工委组织建设上主要办了三件事,(1)充实了区关工委工作班子人员。为适应信息化时代关工委工作的实际需要,配备了一名年纪轻,懂电脑,会写文章的关工委办公室副主任。(2)向区委常委会汇报,区委常委形成纪要,决定为区关工委增加一名在职干部任办公室主任(副科级)编制;区关工委办公经费较以往翻番,由3万元增加到6万元,并解决了车辆和燃修费问题。(3)经与办事处党委主要领导协调,完成了2个办事处关工委执行主任配置。迄今,办事处(乡)关工委执行主任到位率达到了100%。

2、做好“三团一队”负责人调整工作。随着“五老”人员的年龄、身体等原因,有的在“三团一队”工作10多年的领导同志主动提出了调整要求,经多方协商,最近我们及时调整了 31名年纪轻、资历深、威望高、乐意从事关心下一代工作同志充实到“三团一队”任职,进一步加强了“三团一队”队伍建设。

3、做好学校、社会、家庭“三结合”教育调研工作。先后召开了有关部门、办事处(乡)、学校、社区(村)关工委参加的座谈会,集中大家的意见和建议,印发了洛涧关工字〔20xx〕8号《关于召开学校、社会、家庭“三结合”教育研讨会的方案》,旨在全面、系统地解决学校、社会、家庭“三结合”教育所涉及的诸多问题。目前,小学生教育呈现出“五多五少”现象。即:多依赖学校,少家庭监督;多理论教育,少实践体验;多智力开发,少德育培养;多纵向发展,少横向联系;多灌输知识,少兴趣引导。究其原因,一是人们的教育观念有待更新,重“分数”轻“成长”现象比较普遍。孩子的考试成绩成了家庭的一切,课外“补习班”成了学生校外的主要生活,“池中鱼”“笼中鸟”成了对多数少年儿童的真实写照。二是家长缺乏家庭教育知识,程度不同的影响了孩子的健康成长。家长以“爱”替代科学管教,出现了许多迷惘、焦虑、对峙、乃至暴力现象。有的家庭因为缺失管理,导致了未成年人犯罪率增高。三是“三结合”教育亟待加强。当前我们的学校、社会、家庭教育仍处于相对游离状态,社会教育尚未纳入考核目标,致使教育资源不能得到有效整合;学校多重知识符号灌输,学生平均分数成了学校、老师考评的砝码;作了父母的人,还不知道怎样对待孩子,就成了教育孩子的第一任“老师”。这些家长只能沿用前辈对自己的管理教育方式,去面对生活在高科技时代、信息化时代、知识爆炸时代、网络时代的少年儿童。由此形成了许多孩子身心素质差、自理能力弱、性观念薄弱、享受意识强、迷网废学、诚信失缺、漠视纪律、不思上进等问题。因此,做好学校、社会、家庭“三结合”教育势在必行。

(四)开展六项活动,提升工作质量

1、举行了庆祝涧西区关工委成立20周年纪念活动。在充分准备的基础上,于3月24日召开了200余人参加的庆祝大会。市关工委主任段运劳、市老干部督导团团长马世凯、区委书记刘湖镜等领导参加会议并作了重要讲话。与会人员参观了庆祝涧西区关工委成立20周年纪念活动板报展览,对社会起到了很好的宣传教育作用。

2、进行了“四点半”学校试点工作。召开了涧西区“四点半学校”试点工作会议,推广了徐家营办事处丰润路社区的经验,重申了洛涧关工字〔20xx〕8号文件《涧西区“四点半学校”试点工作方案》。明确了办事处(乡)各抓好一个社区(村)的试点任务。将探索“四点半学校”的新途径、新方法、新经验,研究解决“四点半学校”开办过程中可能遇到的实际问题,尝试生源组织、学生交接、课程设置、活动安排、院校志愿者选用、安全管理、效果评估、考核验收等作为重点。通过试点,进一步改进方法,强化措施,把适合孩子发展、符合家庭需要、结合社区(村)实际,综合社会资源作为试点的主要课题。

3、开展了新战士入伍前爱国主义教育活动。请“兵妈妈”乔文娟为新入伍青年进行爱国主义和理想、信念教育活动。区关工委、区人武部有关领导、入伍新战士和家属数百人参加了活动。许多家长听了乔文娟讲话后感动得流下了眼泪,他们普遍反映,孩子们到部队前是家里的宝贝,娇生惯养、没有责任感,还常常和家长作对,虽然把孩子送去当兵,心里还是有许多挂念和忧虑。怕孩子不适应部队生活、想家、吃不了苦、当逃兵。听了乔妈妈一番语重心长的讲话,感到孩子这样走向部队就放心了,这是对新战士最好的教育,是对军属最好的支持,是对老百姓最贴心的活动。

4、组织了学生假期教育活动。区关工委与教育局关工委分别召开了20xx年“学校放假,社区(村)开学”专题会议。把假期教育活动作为涧西区民心工程,全区落实了学校与社区对接工作,各办事处都下发了红头文件,任命学校副校长和辅导员分别担任办事处(乡)和社区(村)关工委执行副主任,密切了学校与社区的联系,加强了对该项工作的领导。假期教育以“忠孝、乐学、励志、践行”为主题,为孩子们设计安排了的“感恩父母,爱心大联动”,“《弟子规》诵读进社区”,“我与爸妈同乐会”,“巧手制作敬父母pk赛”,“我为军属献爱心”,“善行进百家”等系列活动。各办事处(乡)、社区(村)关工委、辖区各小学高度重视,密切配合,行动迅速,成效明显。

5、举行了涧西区“中华魂”主题教育(颂歌献给党)读书活动捐赠仪式。政法委、区教育局、民政局、司法局、区残联、工农乡、新东方学校等单位向全区36所学校捐赠了《颂歌献给党》读本7000余册。洛阳新东方学校志愿为参赛选手免费进行英、汉语演讲培训;力争全区“中华魂”读书活动参加率和规定读书内容落实率各达到98%以上。

6、深入开展了创建“三无两有一关爱”先进社区(村)活动。召开了由工农乡、11个办事处、区教育局关工委执行主任参加的创建“三无两有一关爱”先进社区(村)工作会议,安排部署了创建工作任务。主要做法是:(1)广泛发动,形成共识。创建“三无两有一关爱”先进社区(村)活动,是一项点多、线长、面广的系统工程,需要全区上下共同努力才能凑效。(2)建立健全“两个机构”和“三支队伍”。“两个机构”:一是社区(村)关工委领导机构;二是社区(村)创建领导机构;“三支队伍”即:骨干创建队伍,基层综合教育报告队(组)和帮教队伍。依据职责,明确分工,量化任务,责任到人。制定创建规划(方案),完善制度措施、进一步加强创建工作的组织领导。(3)突出重点,狠抓落实。深入调查研究,明确创建工作重点,充分发挥“五老”作用,强化青少年台账管理。区关工委各成员单位、各学校关工委和“三团一队”主动协助社区(村)做好重点方面、重点对象、重点人的关爱工作。注重创建资料积累,及时、准确的传递创建活动信息,提高创建工作质量。目前,此项工作正在进行中。

存在的主要问题:一是个别单位领导对关工委工作的重要性认识不够到位,认为关工委工作只是给老同志们找点乐趣的“闲事”。二是发动与组织“五老”人员还不够广泛。三是有的成员单位支持关心下一代工作弱化。组织实施关爱工作不够得力,支持工作仅仅体现在口头上等。四是青少年犯罪现象令人担忧。

二、下半年工作主要打算

下半年,我们工作的总体思路是:适应形势,更新观念,改进方式,突出重点。通过抓班子,带队伍,重协调,搞活动,努力实现“三个转变”,抓好六支队伍建设,完成七项工作任务。

(一)抓好关工委班子建设

1、根据区委换届,政府部分成员调整和公安体制改革的实际情况,建议区委及时调整充实关工委领导力量。

2、依据区委文件,明确区关工委成员分工。拟于7月份召开区关心下一代工作委员会全体(扩大)会议。传达学习中国关工委和省关工委、市关工委近期有关会议精神,统一思想认识,明确区关工委各成员职责,安排部署下半年工作任务。

3、结合创建“三无两有一关爱”先进社区(村)活动,建立健全办事处(乡)、社区(村)关工委组织机构,配齐基层关工委成员,明确分工,职责上墙。

(二)努力实现“三个转变”

1、由区关工委“跳独脚舞”,向配合协调各成员单位履行职责、齐抓共管方面转变。关工委将主要精力用在调研、谋划、指导、协调、督察检查关心下一代工作上来。

2、由各成员单位当“配角”,向担任“主角”方面转变。把为关心下一代工作干实事作为成员单位职能部门的工作任务,整合社会资源,形成关心下一代工作的整体合力。

3、由单一的教育方式,向学校、社会、家庭“三结合”教育方式转变。积极探索市场经济条件下和信息时代对青少年进行有效教育的途径和方法,切实担当起关心下一代的历史责任。

(三)建设好六支队伍

1、建设好爱国主义教育报告团队伍。爱国主义教育报告团是一支以“五老”人员为主体,对青少年进行爱国主义宣传教育的骨干力量。从适应信息化时代要求出发,拟于7-9月份再充实懂电脑的老教师,加强爱国主义教育报告团的力量,逐步实现由传统的宣讲模式,向多媒体宣教模式转变。力求更加贴近学校,贴近社区(村),贴近青少年对现代科技含量的需求。

2、建设好法制教育报告团队伍。法制教育报告团队伍是以司法战线上的老法官,老检察官、老干警为主体,对青少年进行法制教育的专业骨干力量。针对青少年犯罪率逐年增高的状况,拟于7—9月份适度加强法制教育报告团的力量。以现行派出所(公安分局)管辖范围,增添法制教育帮教人员,努力抓好“四个结合”。即法制教育报告与创建“三无两有一关爱”先进社区(村)相结合,与预防青少年犯罪帮教活动相结合,与普法宣传教育相结合,与社会治安相结合。充分发挥“五老”人员作用,在预防青少年犯罪上下功夫,在构建和谐社区上下功夫,在适应青少年法制教育需求上下功夫,在转变法制教育方式上下功夫。

3、建设好家庭教育讲师团队伍。家庭教育讲师团是由具有国家资质认证的、有教学经验的教师所组成的、对家长进行教育的专业化队伍。根据需要,拟于7—9月份适度增加家庭教育讲师团人员。加强组织领导,办好家长学校,传授家庭教育方法,积极改进家庭教育方式。在适应学校,适应学生,适应社会,适应家庭的“四适应”上做文章、下功夫。保证对一年级新生家长培训率达到98%以上。并积极探索和尝试会员制家长教育摸式。

4、建设好义务网吧监督队伍。我区网吧点多、线长、面广,义务网吧监督检查任务繁重,区委、区政府、区关工委十分重视义务网吧监督队建设。根据创建“三无两有一关爱”先进社区(村)的实际需要,拟于7—9月份适当增加“五老”监督人员。依据网吧经营规律和老同志的身体状况,本着量力而行,科学督察的原则,除节假日以外,把平时的监督时间重点放在上午11:20—12:00,下午16:30—18:30的学校放学时间。义务网吧监督队配合政府行政管理部门,体现“四个为主”:坚持以说服教育为主,以疏导引导为主,以督察重点网吧为主,以关爱重点学生为主。

5、建好社区(村)综合教育队伍。适应创建工作需要,各社区(村)、生活园区(村民小组)建立以“五老”人员为主体的综合教育队伍,负责对青少年进行思想道德教育、爱国主义教育、法制教育、革命传统教育和家庭教育督察。

6、建好社会教育志愿者队伍。从青少年社会教育的实际需要出发,从整合社会资源着手,动员大专院校学生,组成以社区为主体的志愿者队伍。解决“学校放假,社区(村)开学”、“四点半学校”和创建“三无两有一关爱”先进社区(村)的组织管理、师质力量、辅导员等问题。

(四)完成七项工作任务

1、继续完成“四点半学校”试点任务。年底前,对各办事处(乡)所进行的“四点半学校”试点,进行检查验收。总结交流经验,规范“四点半学校”管理制度,教育内容,安全措施,教育活动等。

2、组织好“中华魂”(颂歌献给党)英、汉语演讲竟赛活动。以学校、办事处(乡)为单位,以少年为主体,以活动为载体。在层层竞赛的基础上,选拔出参加区级决赛的英、汉语选手各100名。大赛组委会将分别组成英、汉语评审团,评选出“中华魂”(颂歌献给党)英、汉语演讲竞赛一、二、三等奖、优秀奖、组织奖若干名,颁发证书,予以表彰。复赛和决赛时,请洛阳媒体参加并报道。将参赛(含复、决赛)选手的英、汉语演讲稿编审后,印刷成书,作为关心下一代工作书籍借鉴。

3、继续抓好社区(村)假期教育活动。搞好暑假“学校放假,社区(村)开学”活动的指导、检查、总结工作。拟于8月份组织检查活动开展情况,9月初检查学校《小学生假期社会实践活动手册》收缴情况,10月底前召开总结大会。

4、组织一次基层关工委执行主任、“三团一队”正副团长培训学习。为了配合社区(村)创建活动,拟于8月上旬组织一次基层关工委执行主任“三团一队”正副队长培训,重点解决创建“三无两有一关爱”先进社区(村)过程中的.热点、焦点、难点问题。

5、召开学校、社会、家庭“三结合”教育研讨会。区关工委会同区政法委、教育局、民政局、司法局、文化体育旅游局联合印发《关于召开青少年学校、社会、家庭“三结合”教育研讨会的通知》(涧关工字〔20xx〕8号文件),以各级关工委为主,动员全区各条战线上的有志之士参与。研讨会坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,重点研讨学校、社会、家庭“三结合”教育存在的主要问题和对策。将研讨会的成果汇编成书,供全区关心下一代工作借鉴。

6、深入开展创建“三无两有一关爱”先进社区(村)活动。将此项工作作为中心工作,全区动员,上下联动抓创建。按照市关工委的统一部署进行检查、申报(上报)、验收、挂牌活动。

7、成立涧西区青少年心理健康教育指导中心。区关工委与团委、妇联、教育局联合下发文件,以取得国家心理咨询师资质的教师为主体,吸纳社会具备心理咨询教学、临床经验的教授、专家、医生参加,成立涧西区青少年心理健康教育指导中心,拟于9月份挂牌,对青少年开展义务心理咨询活动。

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社区工作计划和安排5篇


根据公司的工作要求,一份新的工作就需要一份新的工作计划。工作计划可以增强人的逻辑思维能力和直觉判断能力,写工作计划需要注意什么?或许"社区工作计划和安排"是你正在寻找的内容,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

社区工作计划和安排(篇1)

镇社区,在镇党委、政府的领导下,以贯彻党的十八届四中全会精神为指导,全面践行党的群众路线教育实践活动,把“为民、务实、清廉”作为今年开展工作的宗旨,把服务居民这项工作做实、做好为目标,现就20xx年度工作计划安排如下:

一、基本原则

1、坚持把“为民、务实、清廉”作为社区居委会做好各项工作的要务,以提高辖区居民生活质量和文明程度为宗旨,想居民之所想,急居民之所急,注重实效,切实将权为民所用,利为民所谋落到实处,把群众的满意度作为衡量居委会工作成效的标准。

2、加强基础管理,完善社区的“自我管理、自我教育、自我服务和自我监督”,提升社区管理与服务的质量。

3、从社区居民迫切需要解决的问题入手,有计划有步骤的推进社区建设,稳步实现和谐社区的建设目标。

二、工作目标和主要任务

(一)工作目标

围绕“和谐社区建设”的目标,坚持解放思想,实事求是,坚持认真研究和不断探索社区在新形势下面临的新变化,分析新情况、解决新问题,做到思路新、方法好、效果佳,在以社区党建为核心的基础上,通过加强基础性管理和对专职工作人员的理论学习,建立健全和完善各项管理制度和服务机制,实现社区工作的制度化、规范化、网络化,最终促进社区管理的和谐,社区人际的和谐、社区心态的和谐、社区环境的和谐。

(二)主要任务

1、继续发扬红旗社区工作作风,进一步增强服务理念和提高服务效率,在各项工作考评中力争先进;

2、扎实开展社区党建工作,提高党员的整体素质,让广大党员在社区建设的各项工作中,充分发挥党员先锋模范和带头的作用;

3、建立和完善社区居委会组织框架,配合上级政府工作,扎实做好政策宣传工作,推进社区各项工作协调发展;

4、严格财经纪律,加强财务管理,有计划的使用社区资金。

5、继续加大干部自身和整体综合素质提高力度,提升社区服务综合水平,形成具有自己社区特色的服务体系;

6、从社区居民亟待解决生产、生活问题入手,积极与上级职能部门联系沟通,增资立项,逐步完善社区基础设施;

7、继续深入群众,化解群众各项矛盾,建成和谐、优美、有序的新社区;

8、整合资源,充分利用社区的现有固定财产资源,提高社区经济收入;

新的一年里,在镇党委、政府的坚强领导下,社区居委会将和全体居民共同努力,开拓创新、同心同德、锐意进取,认真贯彻执行党的各项方针、政策,努力完成各项工作任务,使社区各项事业更进一步,让社区居民群众的生活更和谐,为构建宜居宜业、和谐秀美、富裕幸福的美好而努力奋斗!

社区工作计划和安排(篇2)

新的一年又到来,为了认真贯彻落实“预防为主,防治结合”的工作方针,使本院防保人员在新的一年里工作更上一台阶,现根据县卫生局和县疾控中心的工作布置并结合农村社区卫生服务的开展特制定本年度的工作计划:

一、管理方面

加强对防疫工作的领导和管理,成立防疫工作组,卫生院院长曹伟担任组长,副院长李铁军任副组长,防保人员及各村卫生室负责人为成员,防疫工作组参与各项防疫工作按时按量完成各项防疫工作任务。每月25日召开村医会,做好防疫人员的有管知识培训,学习提高业务水平及布置防疫工作任务。

二、网络直报工作计划认真贯彻执行《传染病防治法》、《网络直报制度》、《计算机管理制度》、《疫情直报节假日值班制度》,健全疫情管理小组、传染病报告、登记制度,提高疫情报告的及时性、正确性、完整性。及时发现公共卫生应急事件、报告上级部门,并参与疫情的调查处理工作。“四苗“相关疾病控制相关发病率:麻疹10/十万以下、百日咳70/十万以下、新生儿破伤风1/1000以下、白喉、脊灰无发病、做好传染病自查工作。

三、计划免疫接种工作

1、严格按照《预防接种工作规范》要求做好计划免疫工作,及时掌握本辖区人口变动及接种情况,按规定建立各类登记新生儿30天建卡率达100%以上、常规苗接种率达100%以上“五苗”单苗接种 率分别达到100%以上,“五苗”全程覆盖率达100%以上,及时做好登记入册、上报工作。主动收集流动儿童基础资料、每月至少一次定期到当地外来人口管理办公室等部门收集流动儿童资料,每年两次开展入户摸底调查工作,查漏补种,严格按照免疫程序开展接种。

2、加强计划免疫疫苗管理,疫苗领发记录完整做好疫苗出入库登记,建立冷链管理制度。按要求做好有价疫苗的接种工作。

3、做好计划免疫信息化管理,配合当地学校、幼儿园做好学生入学、入托查验预防接种证工作,并做好补证、查漏补种及数据上报工作。

4、做好预防接种副反应的监测工作,使报告及时率、“零”病例报告及时率达100%,提高业务素质,杜绝接种事故发生。

四、结核病防治工作

协助县疾控中心做好结核病归口管理工作,及时随访结核病病人并做好登记、上报工作。发现肺结核病人或疑似病人后及时进行网络直报,填写《肺结核病人转诊单》,将病人转至县疾控中心结核病门诊。

五、肠道门诊工作

每年配合上级卫生部门做好肠道疾病的上报、防治工作,要求本院各科室及村卫生室做好肠道疾病的登记工作并及时上报上级主管部门。

六、开展学校入学、入托查验预防接种证工作开展学生健康监测工作,组织学生体检,建立健全学生健康档案,10月底前上报中小学学生体检资料。

七、根据工作任务制定健康工作计划 完善村级健康教育网络,村级(卫生室、学校)健康教育资料覆盖率100%,并对网络人员开展业务培训全年不少于一次,按月刊出黑板报及张贴宣传画。

八、及时上报各类报表,认真完成上级下达的各项指令性任务。

新桥中心卫生院

社区工作计划和安排(篇3)

在20xx年1月的居委会换届选举中,我继续当选为红河社区居委会副主任,具体分管的工作为城市管理和综合治理工作。在今年的工作中,我将紧紧围绕上级布置的各项工作任务和指示精神,结合社区实际,有序地开展工作,不断推动社区城市管理、综合治理等各项工作的开展。根据上级要求以及结合自己的实际,制定20xx年度的个人工作计划:

一、除做好分管的工作外,协助书记、主任督促、协调其他成员的工作。

当好参谋和助手,完成书记、主任交办的其他工作。认真执行各项规章制度,做到办事公正公平,居务公开,群众满意。

二、坚持以人为本,推进和谐社区建设。

加强自身学习,贯彻落实“三项制度”, 主动联系群众,带头向居民宣传党和政府的路线、方针、政策,及时反映群众的意见、建议和要求。不断提高做居民工作、为居民谋利的本领,做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,不断完善服务,努力为群众办实事,办好事。

三、搞好社区综合治理,做好辖区内的信访维稳工作。

扎实解决事关群众利益的各种难点、热点问题,做好稳控、带访工作,力争把矛盾隐患化解在基层,维护社会稳定。抓好重大安全隐患的治理和消防安全的监管力度,让社区内的居民安居乐业、秩序良好。

四、搞好社区环境卫生。

紧紧抓住文明创建的契机,加强社区居民的思想道德建设,努力配合市政和环卫管理部门改善社区居民的居住环境,做到社区内净化、绿化、亮化、无脏乱差,确保环境整洁干净。

五、主动与公共单位联系。

争取公共单位对社区工作的理解和支持,针对社区内道路、路灯、地下网管破损严重的现状,突出重点,量力而行,着重帮助解决居民呼声强烈,严重影响居民生活的公共设施先行维修。

在社区工作中,将会遇到各种各样的困难,但我会努力地去克服,把我们红河社区的工作做得更好。

社区工作计划和安排(篇4)

我应家桥社区是朝晖街道的老城区之一。社区团委结合团委工作的特点和本社区的优势,加强和完善社区团员基础建设。以团员活动经常化、项目多样化、日常管理信息化。为创造"生态朝晖、清静和谐社区"为目标。深入学习开拓创新,不断提高志团员的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力,进一步做好新形势下的团员工作,扎实推进团员工作,以党建带动团建,提高团员的道德素养,促进团工作事业蓬勃发展。

一、 完善组织、健全网络。

1、 规范和加强社区团委工作的功能建设。加强我社区团员活动内容的多样化:一是加强我社区对非公企业的团员的管理和了解,定期开展团员活动,利用党建带动团建发挥团员的作用。二是以社区老年女性组成的巾帼志愿者队伍。主要负责小区文艺宣传工作。发动辖区单位的志愿者队伍。将辖区单位服务纳入社区服务之中,扩大社区的服务范围将辖区单位中有一技之长的志愿者吸引到社区志愿者队伍中来,如辖区单位宝岛眼镜、朝晖五小、华东园等单位结对服务。定期为社区进行服务。

2、 进一步加强完善志愿者对青少年辅导站的功能,组织好红领巾楼道小队积极参与社区的各项活动。通过劳动实践、给少先队员们树立起正确的人生观和世界观,真正做好校外辅导站的作用。通过节假日组织青少年参加社区环保公益活动,搞好少先队员们的`雏鹰争章活动。运用各种宣传工具,加大宣传力度,丰富活动主题,形成自己的特色。如暑期青少年学习班等活动让孩子们通过各种游戏,增进相互间的了解,启发孩子们学习相互理解、包容的健康心理。充实和丰富了大家的暑期生活。我们计划与朝晖五小、五幼共同组织形式多样内容丰富的活动。老师利用节假日参与社区志愿者服务活动,使共青团组织资源共享、互惠互利、互帮互组,促进社区志愿者工作发展。

二、 健全机制、拓展工作。

健全社区志愿者服务站的活动制度,利用各种资源相互学习,通过各种培训以次来提升志愿者个人的心灵层次,增加和了解志愿者的含义,提高社区青年志愿者的业务专业水平。发挥志愿者在社区建设中的作用,以适应社会经济和社会发展的新趋势。

三、强化服务、突出教育。

第一步扩大志愿者服务队伍,创新思路、拓宽服务渠道和服务层面,使志愿者服务开展经常化、服务项目多样化。以重大节日和每月定期的为民服务日活动。开展各类宣传和家庭教育活动

在新的一年里,我们社区团委工作,在新形势下,团委志愿者工作要有待于进一步创新,在加强加大青少年思想引导,通过团委志愿者组织力量切实解决一部分需要帮助的群众,号召引导全社会来关心弱式群体。加强团员志愿者的服务力度,使更多的困难群众和有需要的群众得到实惠。

应家桥社区团委

20xx.xx.xx

社区工作计划和安排(篇5)

20xx年是全面贯彻落实党的十八大会议精神,坚持以十八大精神为指导,深入贯彻《禁毒法》,全面推动禁毒人民战争深入持久开展,实现禁毒形式持续稳定好转,努力创造和谐稳定的社会环境,结合我社区工作实际情况,特制定本计划。

一、深化禁毒长效机制建设

紧密结合本社区实际,突出工作重点,精心组织,严厉打击DU品违法犯罪活动,推进“无毒社区”创建工作,深化社区戒毒及社区康复工作,着力提高禁毒宣传教育工作长效,控制新增率,提高巩固率,为我社区构建和谐社会创造良好的社会治安环境。

二、稳步推进创建工作

1、在社区范围内请民警加强对禁毒工作指导,强化措施,推进“保无毒”,“创无毒”活动,努力实现预定目标。

2、加强禁毒情报信息工作,完善情报交流机制,提高情报收集能力,共享能力和精确打击能力,完善缉毒执法协作机制;加大吸毒人员动态管控力度,及时向镇禁毒办反馈。

3、夯实基础工作,完善涉毒人员档案管理。

三、严厉打击各类涉毒违法犯罪活动

1、坚定不移地贯彻严打方针,根据禁毒人民战争总体部署,结合本地毒情,适时组织开展各种专项行动,坚决查处收戒吸毒人员。

2、继续组织开展堵源截流战役,坚决截制DU品来源,DU品危害。

3、加大整治外流吸贩毒活动力度,努力做到“五清”,建立“三台账”,完善“三档案”,要及时梳理,及时调查,服务现实斗争。

4、坚决遏制外来人员贩毒问题。

5、坚决遏制娱乐场所涉毒问题。

6、坚决遏制非法种植DU品原植物问题。

四、全面深化禁毒宣传预防教育工作

此项工作重点是抓好重点部位,高危人群的预防宣传教育工作。

五、全力抓好禁吸戒毒工作

1、要紧紧围绕“控制新增率,提高戒断率,逐步实现零增长”的工作目标。

2、坚持全员大收戒。

3、按照《xx县社区戒毒,社区康复工作流程》的规定,会同有关部门加强对戒毒出所人员的`社区戒毒,社区康复衔接工作,落实社区的帮教责任,建立和完善尿检制度和跟踪随访制度,探索流动中的社区戒毒,社区康复人员的执行管理模式。

学校教研工作计划安排2500字


在步入社会后想在职场中养成良好的习惯,我们需要尽早为我们的下个目标制作工作计划了。好的工作计划更利于目标的达成。所以一篇工作计划该如何去写好呢?经过搜索整理,工作总结之家小编为你呈现“学校教研工作计划安排”,请在阅读后,可以继续收藏本页!

学校教研工作计划安排 篇1

一、指导思想

20xx年度,我片将继续坚持以新的课程理念为指导,以提高课堂教学效率为重点,以教学教研为支撑,立足各校实际,以解决在课程实施中所面对的各种具体问题为对象,以提升教师专业成长和业务水平为目标,以促进学生主动健康全面的发展为宗旨,推动我片各校课程改革目标的全面落实。为了更好地落实凉州区教育局初中教学工作会议精神,推进我片初中教育整体发展,均衡发展,根据抓教研促教学,抓教研上水平的内在要求,我片教研工作以新课程为导向,以科研为先导,搭建相互交流、相互学习、相互合作、相互提高的平台,不断提高我片教研管理水平和教研质量,引导教师紧紧围绕课程改革,深入开展教学研究活动,追求课堂效益的最大化,全面提升我片初中教育教学质量,为我区初中教学作出应有贡献。

二、具体情况

我们黄羊片共有8所学校,分别是:武威十四中、武威二十中、广场中学、七里中学、二坝中学、谢河中学、庙山中学、河东中学。虽然本片学校集中在凉州区南侧,远离城区,但各校都有打破校际壁垒,全力配合,全心投入,携手共进,资源共享,追求共同提高的信心和决心。

三、组织机构

成立黄羊片中心教研组:武威十四中。

成立以张兴辉同志为组长,以高尚升、谢长生、李鹏华、许尔新、王生龙、罗东学、王开理同志为副组长,以李守生、周学才、杨伟元、张 江、赵彦山、孙全文、刘银龙、杨开和为成员的黄羊片中心教研组。

四、工作目标

通过教研活动的开展,不断提高教师专业水平,实现教育观念和教学行为的转变,解决教师在教学中遇到的问题和困惑,使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领,力争我片教研工作有特色、有实效,教学工作上层次、升台阶。

五、工作重点与措施

加强对新课标下课堂教学改革的研究,强化提高教学质量的探索研究,不断推动我片教学质量的持续提高,扎扎实实抓好教学的管理工作的研究,通过召开教学研讨会,组织片内视导,提高我片各校的教学管理水平。

工作重点:

1、加强各校之间的交流与合作

片中心教研组研究制定教研活动计划方案并定期检查指导各校教研工作。各校中心教研组和年级(学科)教研组结合学科实际制订好学科教研专题,各学科积极开展专题教学研究活动

2、通过开展各种活动,转变教师观念。

(1)构建新的业务培训模式,继续推进“名师工程”。每个学科选出2-3名教育教学理念新、业务能力强、综合素质过硬的教师作为学科带头人,让他们发挥骨干教师的示范引领作用,让他们经常给教师们上示范课、观摩课,起到名师引路示范的作用,推动观念的转变,促进学校骨干教师的成长。

(2)深入钻研教材、教法,备好课,广泛开展“听评课”活动。通过派教师外出听课,组织教师深入课堂听课等方式,充分借鉴各种先进教学方法,“拿来”与创新并举,不断推进教学改革,提高课程的实施水平。改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得知识与技能的过程成为学习和形成正确价值观的过程。改变学生的学习方式,确立学生在课堂中的主体地位,建立学生自主、探索、发现、研究以及合作学习的机制。在师生平等互动中确立教师的主导地位和学生的主体作用,从而促进师生共同发展,努力探索一条与新课程实施相适应的课堂教学新路子,促进教学方式改革。各校年级组在组长的带领下,根据新课标的要求,随时就教材和教法进行教研(不仅统一授课内容,更重要的是找出解决疑难重点的有效方法),同时,采取教导处集体安排(每周各科有两节集体教研的时间)和学校领导听课、教师个人随机听课三种途径来督促教师上好每一堂课,教龄不满三年的教师每周听课不少于2节;每学期进行校内优质课评选活动一次。

严格评课要求。评课时,要求所有听课的老师必须谈出自己的看法,从根本上提高听课、评课效果,取长补短,共同发展。

(3)实行定期交流“课改所得”制度。教师要经常反思自己的教学行为,通过自我反思,形成反思习惯,倡导对教学进行课前、课中、课后的全程反思,同时及时写下教学随笔、教学案例及教育故事,分析课改中的成败得失,对成功和教训进行理性思考。各校内部,随时交流。片内各校之间除网上经常交流外,每学期集体组织交流1次,在公正、公平进行评价的同时,解决课堂教学中遇到的实际问题。

3、改革评价制度,促进师生发展。

建立促进教师不断提高的评价体系。强调教师对自己教学方式的分析与反思,建立以教师自评为主,校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度,使教师从多种渠道获得信息,不断提高教学水平。本学期我们还将继续对骨干教师与普通教师分层管理,提出明确的要求,同时,使用学生课堂反馈表,教学反思质量,学生的激励性评价质量等项目,加强对教师的考评,进一步完善教师评价制度。

新课程要求对学生的评价要体现“三个维度”课程目标,为学生的终身学习与发展服务。我们将继续鼓励教师要不断研究和探索新课程考试的内容与方法、形式与策略,改革单一的考试评价模式,注重学生自我评价、过程性评价和发展性评价,既可采用书面考试、口头表达、实践操作等方式,也可用课堂观察、课后访谈。可以继续尝试采用成长记录袋,家长联系卡,鼓励教师尝试采用学科成长记录袋。“成长即成果”,通过学生自评、家长评、教师评等定性评价和考试这样的定量评价相结合的方法定时评价学生,从而全面促进学生的成长。

4、为教师综合素质的提高,创设展示的平台。

加强专业引领,提升教师综合素质。各校以校长、学科带头人、骨干教师、教学能手等专业带头人为龙头,积极组织听课和评课活动。做到听评结合,节节提高。并就教育教学实践中所积累的先进经验或新的教学思想进行专题讲座;通过“请进来,走出去”教研活动,有计划、有步骤地邀请教科研中心的领导、外校先进教师来校作专题讲座或示范教学,不断开阔教师眼界;有重点、有层次地组织教师外出参加培训或听课研讨,回校后传经送宝,提高学习的效益。通过上网学习,到阅览室学习等多种方式等途径,赢得专业指导。

扎实做好“五个一”活动。即有一本学习培训专用笔记本,作好培训学习笔记;有每一节课的全程反思,做好经验积累;有一本案例集,每周一个课改案例;有一堂优质课,每学期一节校公开课;有一篇有价值的论文,每月提一个有关教育教学问题并组织研讨。学校领导带头,及时发现课改进程中好的做法给以肯定、总结好的做法予以推广、搞好教师的服务工作。并加强校际之间的交流,取长补短,共同发展。

元月份

1.制定黄羊片教研工作计划

2.制定学校教研工作计划

片中心教研组

各学校中心教研组

十四中

各学校

元月8日

元月15日

各校校长、专(兼)职教研员及相关人员

三月份

1.语文教师专业成长培训研讨

2.邀请教育专家解决培训中遇到的困惑与问题

十四中中心教研组

片中心教研组

十四中

3月20日

各校校长、专(兼)职教研员及相关人员

四月份

1.八年级语文研讨课

2.教研理论学习

庙山中学中心教研组

庙山中学

4月24日

各校校长、专(兼)职教研员及相关人员

五月份

1.八年级数学课观摩教学

2.教科研工作经验交流会

二坝中学中心教研组

各校中心教研组

二坝中学

5月21日

各校校长、专(兼)职教研员及相关人员

六月份

1.八年级英语课堂教学研讨与观摩

2.阶段教研工作总结

谢河中学中心教研组

片中心教研组

谢河中学

6月26日

各校校长、专(兼)职教研员及相关人员

七月份

多媒体教学与课堂整合研究

七里中学中心教研组

七里中学

7月3日

各校校长、专(兼)职教研员及相关人员

九月份

班主任工作研讨

——新时期班主任工作研究

二十中中心教研组

二十中

9月17日

各校校长、专(兼)职教研员及相关人员

十月份

1.多元化教学课例研讨

2..教研理论学习

广场中学中心教研组

片中心教研组

广场中学

10月16日

各校校长、专(兼)职教研员及相关人员

十一月份

1.信息技术与学科整合研讨 2.全年教研工作总结 3.表彰教研先进学校和个人

4.汇总资料上报区教育局教研室

具体措施

(1)加强领导、落实措施,形成“我为人人,人人为我”齐抓共研的新局面。片中心教研组负责人要实行月碰头会制。

(2)加强“科研促教,科研兴校”领导组成员的职能作用,做到校长亲自抓,分管领导具体抓,形成“层级负责制”。各学校要相应地制定出本校教科研制度和具体实施办法,并汇编成册供片内交流使用。

(3)加强教研理论学习,更新教育科研理念,增强教育科研质量意识,片中心教研组每学年教研理论学习不少于两次,校中心教研组每学期教研理论学习不少于两次,年级组或教研组每学期教研理论学习不少于4次,并做好记录和资料收集。

(4)建设好“师德、师风”榜样工程,营造安教、乐教、勤教、帮教的良好师德氛围。每学年由片中心教研组组织进行一次师德师风先进经验交流会。

(5)加强片内学校深层教研交流活动,采取“走出去,请进来”的办法,每校教研组每年要分别到两所不同的学校开展教研交流活动,取长补短,共同促进,拓展教研空间。

(6)充分利用多媒体教学资源,进行教育科研活动。每学年各校要进行一次现代教学手段运用竞赛或课件制作教学比赛,充分发挥电教平台的功能作用,运用电教平台提高教研水平。并将相关内容刻录成盘保存,以供参考。

(7)加强考试评价研究,尝试进行片内学校学期联考办法,促进教学质量全面提高,评价方法不断更新,探索“课改”背景下的评价新机制,激发教师教研热情。

(8)设立教研评价机制,将教育科研与教学工作有机统一,增强教师的竞争意识,站队意识和质量意识,突出一个中心(以教学质量为中心),两个措施(优化课堂教学,培养学生自主学习、拼搏的学习意识),四个好转(校风、教风、学风和师德师风明显好转)。片中心教研组每学期组织各学校教导主任和教研员进行一次“进课堂”活动,全面促进各校教研和教学水平的提高。

(9)牢固树立正确的教育科研观,开展师徒结对活动,实现“一帮一”师徒帮扶的能力转化。每个学校均要建立“师带徒”制度,并做好过程性资料的收集和分析工作,适当情况下尝试进行跨校新老教师结对活动。

(10)设法加强集体备课制度的落实。会考科目各校要每学期实行集体备课四次,其他科目每学年实行集体备课两次,片中心教研组在适当时候要推荐出各学科片学科带头人,召集同学科教师跨校集体备课。

(11)拟开展学术专题讲座活动,通过活动的开展,提高教师学术专业研究的水平。加强学生的学法指导,关爱“弱势群体”的学习,体现从“学生中来”到“学生中去”的管理形式。片中心教研组每学年组织进行一次学法交流会,并将好办法、好经验以论文的形式发表或汇集成册,拟出版一期《黄羊讲坛》,供各校参照并切实推进“名师工程”。

(12)各校的教导处和教研员协同各校组长,提前做好各个时间段的形式多样的学科研讨活动。

(13)精选教研理论经典之作,每学年由各校教研组收集并由片中心组汇编成集。每位教师一学年结束后,写好一篇质量较高的教学论文和学科教学总结。每学年拟至少出版一期《黄羊教研》。

(14)建立“课题驱动”制度、“绿色通道制度”。

每学期,每个教研员至少完成一篇研究报告,要求每个教研员必须承担一项科研课题。课程实验和教师培训,都要靠课题驱动;开辟教研员网页或博客,公布教研员的电子信箱。只要教师有需要研讨的问题可随时与之联系,教研员必须在一定的时间内给予解答。片中心教研室网站拟建立“课程改革指导专页”,各科教研员及时把有关课程改革资源传到网上,供全片教师下载参考。

六、抓实教研教改,推进课改走向深入

提倡“从大处着眼,从小处着手,问题即课题”的理念,以课题研究为主要形式,探索出符合实际,又富有创造性的课堂教学好方法。积极倡导以问题解决为目标,以科学的课堂教学为手段,以课例分析为载体,以行动研究为主要方法。使每位教师从“日常性随意问题”走向“专业性研究问题”。我们将通过对课堂教学评价研究、课程改革与学习主题构建培训,开展课堂教学、教学案例、教学论文评比和举办新课程课堂教学观摩活动,提升教学教研水平,在关注新课程的同时,不放松“老教材、新理念”教学研究活动,让广大教师在揣摩同行的设计和教学中,汲取他人的教学智慧,反思自己的教学实践,努力缩短理论与实践之间的距离,跨越观念与行为之间的鸿沟,实现思与行统一,言与行一致,使教学课程改革的新理念真正在课堂中得到普及和落实。

开展教学评比,为教师成长搭建平台。继续引导教师从案例入手,在分析教学行为中反思自我;从评价中入手,在自我评价中剖析自我;从问题入手,在强化行为研究中明辨自我;从课程入手,在开发课程中提高自我。广泛开展教学论文、教学案例和课堂教学评比活动,鼓励教师向各级各类教育教学杂志投寄论文、案例,以自身教育教学的成功为内在激励机制,鞭策教师持续不断地再学习与再提高。

七、教研活动具体安排:(见下表)

月份

内容

组织者

主办单位

时间

参加人员

备注

学校教研工作计划安排 篇2

一、指导思想

本学期,我校教育科研工作将以规范常规管理、创新教科研模式为工作的指导思想,以提高教育教学质量、促进学校特色发展和教师专业成长为目标,以服务并推进学科基地建设为中心,以校本教研、校本课程建设、学科教研组、课题组建设为立足点有效开展各级各类活动,做好相关服务管理工作。

二、工作目标和思路

1、工作目标:

(1)立足课堂,立足学校发展,提高课堂教学效益,促进教师专业化发展,提升我校办学层次。

(2)继续围绕创建__市“合格教科室”目标,积极开展活动,圆满完成上级下达的各项工作任务。

2、工作思路:

加强理论学习,鼓励教师积极开展行动研究。

三、工作重点及采取措施

(一)依托校本研修助推教师专业成长

本着“年轻教师进步大,骨干教师出特色”的思想,坚持重点培养,普遍提高的原则,通过教学教研工作对我校任课教师进行分层培养。

1、重视理论学习,提升业务素养。

除利用学校的双周推荐文章学习外,本学期将加大理论学习力度,坚持集中学习与自学相结合的方式,组织各学科教师研读新课标,明确学段目标及要求,实行以考代查的方式来督促老师们不断学习,提升自身的理论水平,同时迎接县教师理论测试。

2、开展读书活动,促进内涵发展。

以教研组为单位,开展“同读一本书”活动,要求学期初以学科组为单位确定阅读书目,制定读书计划,要求定期交流读书心得、召开读书沙龙活动,分享阅读的快乐;并利用云平台、学校网站开展网上阅读,跟帖讨论,互动共享活动。

3、关注教师成长,发挥骨干作用。

首先是铺路子。为教师成长提供路径,积极为教师争取外出学习培训机会,优先组织课题责任人和课题研究成员外出学习,拓展研究视野,提高研究水平。其次是压担子。进一步增强省市县三级骨干教师的专业至高点意识,用先进理论指导教学、教研,用科研引领教学。再次是搭台子。

以教师的专业发展和学科能力建设为重点,积极创造条件,利用例会、校际联研等活动加强教学经验交流;聚焦常态课教学,关注课堂教学质量,减负提质;结合各级各类部门开展的优质课评比、选拔活动及我校校本教研活动,以以丰富多彩的活动,促进教师专业成长。

(二)开展校本小课题研究,提高我校科研水平

长期以来,广大教师在一线教学中积累了丰富的教学案例,但因惧怕专业课题研究的高标准要求,不敢申报课题,导致我校课题立项直线下降。本学期,以已立项课题为榜样,制定出台《__县实验小学校本小课题研究管理办法》,鼓励教师开展校本小课题研究。

校本小课题研究的目的在于组织和鼓励教师结合自身工作实际开展教育科研活动,总结有效经验、解决教学问题、改进教学实践,形成“在工作中研究,以研究的精神工作”的习惯和能力。小课题研究体现淡化形式,注重实效的原则,要求切入口小、针对性强、研究周期短,学校为自愿申报小课题研究的教师提供优惠政策,鼓励教师在小课题研究中探索研究,总结提炼,促进教师专业成长。

(三)做好教育资源研究,提升我校成果水平

教科研工作是学校工作的水平线。学校大力提倡教师参与教育、教学改革,认真实践,勇于探索,善于反思,并加以总结,撰写教育教学论文,要求教学能手、教学新秀每学期至少投稿一篇,并将投稿文章、投稿报刊杂志等信息以电子稿形式报教科室做好记录,作为骨干教师必完成项目之一。

本年度我们将进一步严格科研常规管理,提高我校的教科研工作层次,继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作,让更多的老师享受成功的喜悦,为争创品牌学校做准备。

学校教研工作计划安排 篇3

新开端,新起点,让我们在这熟悉的风雨中变成展翅的雄鹰,拥有与蓝天搏斗的勇气与力量。我们坚信,只有我们不懈努力,才会谱写出新的篇章。新开端,新起点,新目标----奏响了我们的新学期之歌。站在新的起跑线上,我们谋划工作的新思路,制定新的工作计划。

一、指导思想:

教研工作是教学工作的重要组成部分,本学期我校教研工作将继续以认真落实全国教研工作会议和市县教学工作会议精神,以及进修校的“立足县本、聚焦课堂、创新思路、构建特色”的十六字工作思路为引领,以《新课程标准》为纲,以课本为本,依据我校的实际,咬定质量不放松的同时,将以“教育教学改革与创新”为突破口,以学习运用先进课改成果为引领,促进常态化课堂教学质量提高,以新型智库建设为牵引,提升课题研究影响力。以规范教师教育教学行为为目标,以提高教育教学质量为核心,继续抓好一个重点(形成特色课堂教学,提高课堂效率);强化两项工作(强化教学过程的全程管理;强化校本研修);抓好四个落实(求实;求新;求严;求精),努力实现我校教学质量再创新高。

二、工作要点:

1、组织教师深入学习《社会主义核心价值观》,深入领会其核心内容。

2、加强中华优秀传统文化教育。利用综合实践活动课,上好汉字书写活动课和书法活动课。积极开展符合学生年龄特点的相应活动。

3、整合课程内容,加强德育与各学科内容的有机融合。积极探索学科整合的有效途径,从而提高教学质量。

4、以课堂创新为核心,组织教师学习课程标准,转变教学观念,创新符合本校实际的课堂,开展高效的教研工作。

三、重点抓好以下几项工作

(一)、加强区域教研和整体教研的指导力度。

结合进修校教研室提出的“从基于教师个体的教学指导向基于区域整体的教学指导转变,从过去的一个点的研究,逐渐向整个面的研究去拓展,从关注教学的某一个要素,转向关注教学的全要素,真正实现教研方式的转型,从而助力教师专业素养的提升。”的理念。

(二)、构建一支由教导处、教研组、学科组、学年组组成的教研队伍,充分发挥教导处的作用,创新教育教学管理,适应教育教学改革的新模式,提高管理的针对性和工作实效。充分发挥名优骨教师的作用,力求做到教研活动的常规化、专题化、系列化。各级教研组务必在期初制订好切实可行的教研工作计划,活动过程要具体体现全过程,有重点,有专题,有资料记载。教研组长负责组织好学习相关理论文章,督促本组成员认真参加各年级段的听课、评课等交流活动,做好材料的归档。

(三)、以“改进课堂教学”为重点,开展教学竞赛“烛光杯”教学初赛选拔活动,推荐协作体活动及综合场展示人选。(4月5日之前将方案名单上交初教部)。

语文学科:阅读是人类获取知识的基本手段和重要途径,加强阅读教学是培养未来人才的需要。更是是培养听说读写能力的重要环节;然而阅读教学课时目标的确定是提高教学能力的重中之重。对学生进行阅读能力培养,使其掌握正确的学习方法,养成良好的习惯,可以开阔视野,提高成绩,开发智力。阅读教学又具有丰富知识,锻炼思维,发展智力,陶冶情操,培养品德的作用。因此本学期以初教部提出的“阅读教学课时教学目标的有效确定”为主题。开展本校的教研活动和第五写作体和“烛光杯”赛课活动。

数学学科:以初教部提出的“构建升本课堂,提升学生素养”的教学模式,以“育人为本,构建升本课堂,提升学生数学核心素养为教学目标”,以“有效设计例题与练习,培养学生思维能力”和“信息技术与学科整合”为主题的教研工作要求,针对课堂教学中施用中教师对教学内容把握不准、对学生学习状态关注不够、课堂教学实效性不强等问题,结合小学数学学科特点,重视学生已有的经验,使学生体验从现实背景中抽象出数学问题、构建数学模型、经历解决问题的过程,切实实现研究重心由研究以教为主向研究以学为主转变,从而切实提高课堂教学的有效性,促进学生发展的核心素养和数学学科素养的理论和实践研究。开展以“激活已有经验,借助几何直观,提升数学素养”为教学主题的策略与方法的研究。

英语学科:开展以“上好小学英语会话课,提升学生核心素养”为主题的研究。

“综合实践、地方、品生品社”学科:围绕以“优化素养、整合课程、改进教学”为主题展评内容。各学科在共同的主题上寻找自己学科立足点。研究具体内容以“综合实践、地方、品生品社”的教材内容为主的研究。科学学科以五年级教材《造一艘小船》一课为“烛光杯”赛课内容。

(四)、继续发挥小学名师和市县两级兼职教研员、学科带头人的引领作用。

1、配合县组建名师工作室“成长团队”、骨干教师成长团队和优秀青年教师团队。通过开展研究活动,研练活动,新老相带,相互促进,取长补短,发挥骨干团队的整体力量,为全县教研工作提供强有力的支撑。

2、组织教师参加省市网络教研活动,扩大教师教学视野。鼓励教师进行“闲聊式”教研,研读教材,传递教研信息,交流经验。

(五)、常规工作要求:

1、结合教研计划,鼓励每位教师读书,提升自己的专业理论。开展教师读书汇报活动等一系列活动。

2、落实校本培训制度,通过“校本教研和校本培训”相结合的方式,来提高教师的教研教学水平,大力开展常规教研活动。

3、本学期组织校本教研活动两次,各教研组活动两次。校领导深入班级听课,积极参与评课,业务领导每学期听评课不少于30节,教师每学期听评课不少于15节,营造良好的校本研究氛围。

4、继续落实新课标,做好新教材的学习和使用工作。跟踪指导好小学英语三年级教材的使用(人教版),注重对任课教师的集体备课、校本研究等方式加强教师对新教材的使用指导和跟踪问效。

5、加强学生综合能力的评价工作,做好质量监测的分析,全面提升教学质量。四、具体工作安

三月、

1、拟定教科研计划、各学科计划

2、组织教师学习阶段课标、业务领导培训讲座。

3、组织教师进行调研,确定教研活动主题

4、选拔并组织教师参加县组织的“烛光杯”初赛选手。

5、组织教师参加市各学科网络教研活动(语文、数学)

四月、参加上级活动安排

1、参加教研协作:“阅读教学课时教学目标的有效确定”4月28日(语文)

2、校本教研:“有效设计例题与练习,培养学生思维能力”(数学)

3、参加市县教学展示活动

4、组织教师参加市各学科网络教研活动

5、期中教学质量抽测

6、组织教师参加哈市书法教师免费培训活动。

五月、

1、举办教师读书汇报活动

2、校本教研:“阅读教学课时教学目标的有效确定”的教学研究(语文)

3、梳理总结以“育人为本,构建升本课堂,提升学生核心素养”为主题的学科整合教学经验。

4、组织教师参加市各学科网络教研活动

六月、

1、各学科团队活动展示

2、学生读书汇报活动

3、特色课堂教学经验交流

4、组织教师参加市各学科网络教研活动

七月、

1、做好期末学生水平测试工作

2、进行期末学校及教研组工作的总结

学校教研工作计划安排 篇4

一、指导思想

坚持以发展为主题,以关注学校发展为根本,以促进学生的发展为宗旨,以课程改革实施过程中学校所应对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体,为了学校研究,在学校中研究,基于学校研究,研究向学校回归,向教师回归,向教学实践回归,推动学校教育教学工作的可持续发展。

二、总体目标:

透过开展校本教研,使教师们领悟教育思想,更新教育观念,树立科学的教育价值观、现代教育观,解决教师在教学中遇到问题或困惑,使教师熟悉新的课程标准和各学科之间的联系,提升教师驾驭课堂潜力,促进教师向专业化方向发展。建设完善学校语文、数学、中心教研组网上工作室,为教师带给网上交流学习的平台,促进教师的专业发展,逐步实现校本教研的网络化管理。

三、总体思路:

突出一个中心,实现两个转变,促进三个提高,到达五个结合一个中心:以教师专业水平不断提高为中心。两个转变:教育观念与教学行为的转变。三个提高:教师课堂教学潜力的提高,教研水平和科研潜力的提高。五个结合:学习与交流相结合,教研与科研相结,学习与考核相结合,教育理论与教学实践相结合,点上突破与面上推进相结合。

四、校本教研的基本原则和过程

(一)基本原则

1.“为了教学”:是指校本教学研究的主要目的不在于验证某个教学理论,而在于“改善”、解决教学中的实际问题,提升教学效率,实现教学的价值。

2.“在教学中”:是指校本教学研究主要研究教学之内的问题而不是教学之外的问题;是研究自己教室里发生的问题而不是别人的问题;是研究现实的教学问题而不是某种理论假设。

3.“透过教学”:是指校本教学研究就是在日常教学过程中发现和解决问题,而不是将自己的日常教学工作放一边,到另外的地方做研究。

(二)基本过程

结合我校现状,初步设定在开展校本教研活动时经历以下几个基本过程。教学问题——教学设计——教学行动——教学总结和反思……

按照“问题——设计——行动——反思”模式开展校本教研活动,要求教师在教学活动中发现和提出教学实践中的问题并把它转化为研究的课题,设计操作办法,并在实践中实施操作。同时加强教学中的反思,要更加清醒的认识自身教学行为的当与不当,进一步清理自身教学行为变革的方向。要求每一位教师在课前、课中、课后经常有意识地问一问自己,教学目标在本次课中是否已经到达?主要表此刻什么地方,为什么?预设的教学设计与实际的教学进程之间有何区别?在课上又是如何处理这些区别的,处理是否得当?这次课自己感到比较得当的地方有哪些?存在的问题又有哪些?什么问题最突出?在下次课中打算如何克服这次课存在的最突出的问题?需要克服哪些困难和障碍才能做到?这次课上学生的参与状态如何?为什么会有这种表现?等等。

五、校本教研的主要措施

(一)强化组织和管理,成立校本教研指导小组。

成立学校校本教研领导小组,校长任领导小组组长。成立各教研组。

校本教研领导小组:

组长:乔文秋

副组长:孙文玉林桂霞

成员:吕雪晶肖海山杨丽琨刘广会王丹丹

(二)加强学习和培训,提高全体教师的科研素质。

建立促进教师专业发展的培训活动,每学年全体教师要结合自己的教育教学撰写教学案例及教学反思,并作为教师年度教研考核的重要依据之一。构建“合作备课+相互观课+反思型说课+参与式评课”的合作发展型教研模式从而增强校本教研的时效性,提高校本教研的层次和水平。

(三)改善和完善群众教研制度,提升群众教研的质量。

1.确保校本教研的时间。继续坚持每月的某个星期五下午为群众教研时间。

2.拓宽校本教研的资料。采取同伴互助,结合课例开展合作研究办法,将“群众备课”、“群众听课”、“群众讨论”融为一体,逐步改变以前单一的教材研究模式,拓宽群众研究的内涵。

3.充分发挥教师个体、教研组群众的作用,逐步改变以前唱“独角戏”的汇报课或公开课或课题研究课,让教师始终以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中的问题,改善教学行为。

(四)加强校本教研的宏观指导,不断提高管理指导潜力。

1.实行小组专题制度。每学期各教研根据教学研究的需要,确定一个主题,各教研组按组开展小组专题教学活动。围绕专题全组共同研究,人人做课,相互观摩,随时研讨,构成一种人人参与,相互交流的研究氛围。

2.立足实效,建立保障机制确保落实到位

(1)组织到位。学校构成校长亲自抓、教导主任负责抓、教研组具体抓的校本教研的管理网络。

(2)制度到位。学校制定各项教学常规制度、听课评课制度、教师外出学习汇报制,从制度上保证并激励了教师参加校本教研活动,提高活动质量。

(3)人员到位。实施教研组长负责制,成员要深入课堂、研究教学,全面负责语数学科的教学指导工作。

附:校本教研月份安排

时间

校本教研资料

备注

二月份

1.召开校本教研专题会议,讨论研究方案,拟订计划。

2.召开教研组长会议,布置学期工作。

3.组织参加相关学科教材培训学习。

三月份

1.建设各教研组网上工作室。

2.各教研组活动(隔周一次)。

3.校本教研之专业引领观看教育专家语文示范课。

4.参加各学科UC网上教研活动。

四月份

1.各教研组活动(隔周一次)。

2.参加各学科UC网上教研活动。

3.校本教研之专业引领观看教育专家数学示范课。

五月份

1.各教研组活动(隔周一次)。

2.各教研组网上交流。

3.校本教研之专业引领观看教育专家讲座。

4.参加各学科UC网上教研活动。

六月份

1.各教研组活动(隔周一次)。

2.校本教研之数学复习课示范研讨。

3.校本教研之语文复习课示范研讨。

4.校本教研资料的收集整理和校本教研总结。

学校教研工作计划安排 篇5

一、树立“以人为本、关爱学生”的办学理念

坚持“一切为了学生的发展”为基点,以教师发展促进学校发展,彰显书香校园文化内涵的发展思路。继续开展育人系列活动。紧紧抓住德育为首,育人为本的核心理念,优化育人环境,培养人格健全,情趣高尚的阳光学子。坚持狠抓教学常规管理,以提高教育教学质量为核心,以创新促发展,以教研促教学,为形成“学校有特色、学生有特长”而努力。

二、主要任务

1、认真学习党和国家的教育方针,学习贯彻学校各项教育教学规章制度。转变教育观念,牢固树立“德育优先、能力为本”的教学思想。不断深化教育教学改革,主动探索职业教育的教学规律,创新教学内容和教学方式。

2、制定、学习和研究专业教学计划、教学目标,明确各专业的培养目标、教学要求,研究执行专业教学计划和提高教学质量的措施。制定授课计划,确定学科考试、技能考核鉴定的内容与方法。多教师平行课要在共同讨论的基础上制定相同的授课进度计划。学科考试及技能考核鉴定的内容和方法是教学研究的重点内容之一,也是教学改革的重点内容之一。各学科考试和技能考核鉴定要采用灵活多样和切实可行的方法。

3、深入研究教学内容,使教师在掌握课程标准、教学目标要求、教材体系、重点难点的基础上,研究处理和使用教材的方法,研究采用的具体教学方式。注重理论联系实际,加强实践性教学。把培养学生基本素质放在首位。把培养学生的创新精神和综合实践能力,全面提高教育教学质量作为中心目标。采取适宜的教学方式,满足绝大多数学生的需要。启发、引导、爱护学生学习的主动性和创造性。

4、结合教学质量评估,经常性组织相互听课,每学期要组织公开课不少于一次。通过互相听课,评课,组织经验交流,取长补短,提高教学水平和教学质量。

5、认真学习教育理论。学习教育学、教育心理学和教学的基本知识,掌握教学规律和教学技巧,提高教学业务水平。

6、研究教科研立项工作,倡导优良的学术氛围。

三、建立校本教研的各项制度

1、建立备课组校本教研工作制度

主动开展教研活动,各教研组每学期至少要组织好两次以上上档次、有质量的公开课,所选课题必须要有目的,有研究方向。公开课,课前要集体备课,课后要认真评议、总结、反思,以此来促进教师教室教学水平的提高,推进教师驾驭教室的能力,使公开课真正起到教学研究的作用。

2、建立教师个人校本教研工作制度

学年初制定好个人教研的研究重点;认真完成备课组交给的备课任务,认真准备并在教研组、备课组讨论时主动发言;认真参加听课、评课活动,每人每期听课不少于16节;在教学实践的同时,中高级教师必须开展“六个一”活动;要熟悉课程标准、教科书及必要的教参资料,认真制定好一学期的授课计划;切实落实好常规教学,认真做好对学生的学业评价。

3、认真做好校本教研反思

(1)教师要及时认真地撰写教室教学反思和教育教学反思,每位教师每周至少要有一次教学反思,阶段性反思(理论反思)或撰写反思文章每学期不少于2篇,提倡写有典范意义的事例与教学行为的叙事案例。每学年撰写一篇以上有较高水平的教育教学论文或经验总结。

(2)教师要针对自己的教学实际,灵活选择教学反思的类型。如“课后反思”、“周后反思”、“月后反思”、“期中反思”。

(3)把要求学生“学会学习”与教师“学会教学”统一起来,教师把自我作为认识对象,在教学活动中,把教学活动本身作为认识对象,不断对自我及教学进行主动、主动地计划、检查、评价、反馈、控制和调节。

四、立足教室,以研促教

1、教研重点

教室教学是抓质量之本,是实施素质教育的主渠道,教学质量是一节课一节课上出来的,只有遵循学生的认知规律、心理特点,切实按课程标准办事,才能有效提高教学质量。因此,优化教学过程仍是我们学校教室教学改革的一个重要内容,主动开展新标准理念下的教学方式的研究,能用《课程标准》指导自己的教学工作实践,重点进行“自主性、探索性、合作性”三种学习方式的研究与实践,在研究实践的过程中,力求正确处理好四个关系:

(1)课程与教学的关系

(2)教与学的关系

(3)结论与过程的关系

(4)认知与情感的关系

2、基本要求

(1)确保教研组集体研讨的时间。每两周至少一次教研活动,时间不少于两课时(包括集体备课)。组织教师认真学习本学科课改精神,学习有关教学理论,同时进行集体备课,共同研讨上课技能,提高教师的专业素质。

(2)规范教研活动的内容。人人必须要做到四个一:做好一次集体备课中心发言,上好一堂教学研讨课,写好一篇教研总结,每次听教研课后填写一份评课表。

(3)认真组织开展好教研活动。努力使教研活动体现三化:活动时间经常化,活动内容专题化,学习主题的序列化。集体备课注重三个结合:与学习新的教学理念相结合,与实施教室教学改革相结合,与学校课题研究相结合。

(4)教研与科研相结合。有能力的教师可确立一个课题,自己确定研究方案,每一次教研活动将围绕课题进行探讨和研究,交流和总结,真正把教研和科研结合起来,把教研和提高教室教学效率结合起来。

五、重视校本教研管理工作

1、成立以校长为主、科研主任负责、教研组长为成员的校本教研领导小组,加强对校本教研与培训工作的领导、协调和管理。校领导要下教研组或备课组参加教研、指导教研。

2、要结合实际操作和教学中遇到的各种问题,努力开展课题研究工作,我校现有两个县级以上的研究课题。通过课题研究来解决我们实际教学中遇到的各种问题,通过课题研究来努力提高教师的理论水平,通过课题研究使全体教师能站在理论的最前沿,达到不断提升教师的专业知识、理论素质的目的。

学校教研工作计划安排 篇6

一、指导思想

教研组活动是教师提高教育教学水平的主要活动,在新的教育环境影响下,尤其是推进新课程改革以来,教育教学活动的目的、形式以发生很大的变化,不断学习业务知识,提高教育教学水平,是每个教师适应新课程的当务之急。

二、组织机构

语文教研组组长:张成奎

语文教研组成员:王立元陈波肖玉琳杨培祥秦敬芳秦有兴

数学教研组组长:李铭家

数学教研组成员:杜小红李天亮王雪萍刘永明王东曹群英李琼

三、工作措施

1、改变教研活动缺乏系统性,活动要以教材研究、教法探讨、学法探讨为主,深入开展探究活动。

2、认真落实《罗镇中心学校教研组活动制度》,教研组长要组织成员开展活动,活动内容要紧扣新课程改革工作,形式要多样,不能搞照本宣科、一言堂活动。

3、加强教学科研的力度,以对新课程的研究为基础,理论研究与实践结合为突破口,扎扎实实教学研究活动,鼓励教师研究教材、教法、学法,本学期人人均书写2~3份课改论文(含教学心得),一份高质量的教学设计,对积极参与活动、并有一定教研水平的教师要予以奖励。

4、积极开创教研、课改活动相结合的新局面,整合我校教育教学资源,节省教师时间,发挥教师潜能,提高教研水平。

5、各教师要积极参加活动,记好笔记、踊跃发言,教师参加者活动考勤、及活动中的表现要记入教师档案。

四、活动安排

罗镇乡中心校素质教育工作计划(20xx学年度上学期)

主导思想:

认真贯彻《关于基础教育改革的意见》,大力推进新课程改革工作,把课程改革落实到教育教学各个环节,加快信息及多媒体技术应用步伐,提高资源应用率,开展好校本课题研究,提高我校教师业务素质技能,让每一个学生都在和谐、健康的环境中成长,各方面的素质都得到提高。

工作重点:

1、认真贯彻县局关于实施新课程改革文件精神,加快我校新课程改革工作,开齐课程,开足课时,尤其是思品与生活(社会)、地方课程、体育及科学课程,组织教师深入学习新课程理念,通过开展多种课程改革活动,不断加强教师业务技能,使我校新课程改革工作走上一个新台阶。

2、努力开创课题研究新局面,把《做中学》课题研究框架规划完善,有步骤地开展初期的研究工作,做好资料收集,经验总结。

3、加强教学常规管理,落实好教学常规各项要求,落实好《罗镇乡中心校实施新课程教育教学工作考核办法》,成立考核小组,及时检查各项工作,按照《细则》做好月考核工作,进行奖罚兑现,通过考核提高教师工作积极性,促进教学质量得到稳步提高。

4、充分利用远程教育资源,互联网信息资源,积极利用项目设备,抓好信息资源使用工作,提高资源使用效率和效益,做好项目资源为农服务工作。

5、成立信息、音乐、体育、习作兴趣小组,落实活动目标责任,开展好第二课堂活动,把学生学习生活搞得有声有色。

6、落实学校网站管理责任,加强网站建设,充分收集教育教学等各种信息材料,通过互联网宣传、展示学校教育教学活动,提高师生信息技术应用水平。

工作安排:

1、新课程改革工作

①认真学习新课程理念,组织教师学习各年级、各学科教学目标责任,尤其是四年级新课程目标框架结构认识。

②结合国际计划新课程培训项目,学习在新课程中利用信息多媒体技术,通过骨干教师带头,辅助其他教师的办法,要求每位教师每两周要上一节信息技术应用课,(全学期上8节课),每学期每位教师上好一、二节公开课(含示范课)并纳入月考核中,以此提高我校远教及互联网信息资源利用率、使用效益。

③积极参加片区教研业务活动,组织教师参加周边学校及县际名校观摩看课学习活动,各个教师每学期校内看课没人每学期不少于16节,领导不少于20节。

2、教研课题研究

①成立以校长王立元为组长,副校长王雪萍为副组长的课题研究领导小组,成员包括:陈波、张成奎、李铭家,三月份形成研究计划框架并开展工作,同时向县教研室申报。

②通过教研活动,业务学习、自修,提高教师教研素质,撰写教学论文,逐步形成一支业务熟练,有一定科研能力,素质较强的师资队伍。

3、教学常规管理

①严格按教学常规各项要求开展教育教学活动,落实教学质量目标责任制,鼓励教师电子备课,推行新的教学设计方式,在新课程改革的理念里充分利用信息多媒体技术,提高教育教学质量。

②认真落实教学常规备课、上课、作业批改、辅导、后进生转化,学生素质评价检查工作,成立考评小组,把《罗镇乡中心校实施新课程教育教学工作考核办法》落到实处,坚持考核奖罚月月兑现,调动教师的工作积极性。

③加强教学活动安全管理,尤其是室外课、活动课、体育课,要教会学生安全知识,树立安全意识,积极宣传,加强监管,保障师生教育教学活动的人身安全。

④做好教育教学工作的资料收集、整理,对教师提供相应的服务,及时总结汇报工作,为教师工作考核、班主任考核,提供依据。

4、远程教育资源

①做好远程教育资源接收、归类整理,保证接收资源的完整性,定期维护系统,为远教接收提供安全的环境。

②积极向教师推荐优秀课件、教学设计,把资源利用纳入教学常规考核,保障资源利用率,发挥资源效益。

③举行教学设计、课件制作业务比赛活动,积极向上推荐优秀作品,力争我校这一方面“零”突破。

④做好信息资源下载登记,使用登记,积极提供为农服务,对典型资源制作成教学光盘,提供长期服务。

5、兴趣小组

①成立信息、音乐、体育、习作兴趣小组,负责人分别是:王东、陈波、李琼、王雪萍。制定可行活动计划,落实目标责任。

②及时收集活动信息,记载活动过程,举行成果展示,寓教于乐,开展好第二课堂活动。

学校教研工作计划安排 篇7

一、指导思想

以科学发展观为指导,以提高教学质量为中心,以提高课堂教学的有效性为重点,以课程实施过程中教育教学所面临的各种具体问题为研究对象,以教师为研究主体,利用课堂教学主阵地,深入开展教研活动,坚持和巩固“校本教研”和“校本培训”,提升教师把握教材、驾驭课堂的能力,促进教师专业发展,不断推进素质教育,发展学生全面素质,提高教育教学质量。

二、工作目标

1.创新教研体制,搞好调研视导,提高教学教研管理水平。

2.加强教学研究,注重课题带动,促进教师业务水平提高。

3.强化教学管理,实施过程监控,切实提高教育教学质量。

4.凝聚教研力量,整合教学资源,促进基础教育均衡发展。

三、工作思路

以提高教师素质为主线,加大教研力度。以校本研修为基础,常规教研活动为载体,提高教学研究实效性。在“研”字上做文章——认认真真研究教材、研究学生、研究课堂、研究教法、研究学法,切实优化课堂教学,提高课堂教学有效性;在“实”字上下功夫——每位教师力求做到学习实实在在、研究结合实际、教学讲求实效,虚心学习先进经验,踏踏实实做好教学常规工作,全面提高教育教学质量。

四、主要工作及措施

(一)加强教师业务学习,提升教师专业水平。

1、组织教师以校为单位学习有关教育教学的新思想、新理念,学习教育学、心理学等教育教学理论,学习先进的教育教学方法、经验,每学期每位教师要完成5000字以上的学习笔记。

2、积极参加上级教育教研部门举办的教研培训学习、讲座等活动,不断提升全乡小学教师的专业水平。

3、加强骨干教师培养。本学期将充分发挥市、县级骨干教师的带头示范作用,要求每位骨干教师上一节公开课或示范课并进行专题讲座。完善乡级小学骨干教师的的评选和培养制度。各校要充分发挥县、乡两级骨干教师的带头示范作用,通过多种形式的教研活动及“传、帮、带”活动的开展,促进教师整体素质的提高。

4、切实提高校长、主任的业务素质和能力。校长、主任要强化自主学习的意识,不断提高自身的业务素质。

(二)抓好教学常规管理,提高管理效益。

1、抓好制度的创建和完善,优化管理模式,提高管理效能。做到制度制订科学民主、措施有力,制度落实到位、执行严格、教学管理务实高效。

2、突出教学的中心地位,抓各校以质量为本、质量立校意识的提升。一切工作务必服从和服务于教学,把教学工作做精、做细、做实、做优。要求校长每学期听评课不少于80节,教务主任不少于60节,教师听评课不少于30节。

3、加大对教学常规的过程管理,实行教学常规周汇报制度、教师教学常规月评价制度。

4、加大教学视导和不定期督查力度。关注薄弱学校、薄弱学科和薄弱教师的教学工作。实行每周不少于两天到基层学校调研的制度,力求做到调研一所学校、帮扶一所学校、提高一所学校。教研员要深入课堂,聚焦教学,在备课、上课、作业、辅导、评价环节中去发现问题。

5、加强学前教育的管理。以“情感教育”、“习惯教育”作为学前教育教学的核心目标,制订学前教育目标和管理办法,提高学前教育质量。

6、严格教学效果检测制度。要求各教师每章或每单元都要有达标测试,并根据测试情况制订相应的辅导计划,力求做到“单元清”,特别是薄弱学科和薄弱教师,要将测试卷及效果分析交学校保存。

(三)加强校本教研,提升教研质量。

1、以“观课、议课”为主要方式开展教学研究活动。重点研究两个方面:一是如何通过“课堂延伸”这一步骤,培养学生提前预习、独立思考、发现问题、搜集资料等自学能力和自学习惯;二是在“精讲点拨”这一环节上如何做到“精讲”,以使把课堂还给学生,让学生通过自主学习、合作学习、探究学习来获取知识,力争做到“堂堂清、节节清、单元清”,各学校以这两个方面为主确定教研课题进行课题研究。

2、尝试集体备课,建立集体备课制度。根据我中心学校实际制订集体备课计划和实施方案,创立集体备课的新模式。遵循“独立思考、集体研讨、资源共享、切合实际”的原则,做到定时间、定地点、

定内容、定要求,有计划、有落实、有记录、有检查。要在吃透课标、教材的前提下,强调备好学生,备好教法,备好例题和练习。

3、成立中心学校学科教研组,以“中心学校学科教研组、学片、各小学”的教研网络开展教研活动。各小学以校或学片为单位开展校本教研活动,每周活动一次,活动时间为周五下午。教研活动要做到“五定”(定时间、定地点、定要求、定内容、定中心发言人)和“三有”(有计划,有记录,有总结)。

4、继续开展“走出去,请进来”活动。在继续开展好全乡本校教研活动的同时,积极组织教师参加上级部门举办的各项教研培训活动。参培教师在认真学习的基础上,要积极进行反思,回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作,并写出培训心得上报中心学校。

5、继续开展教师公开课活动,不断提升教师课堂教学技能。通过新调入教师上见面课、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课,举行观课议课活动,开展多层次、多学科的课堂教学展示活动,广泛、深入、持久地开展教学研究。各校要周密安排,提前部署,完成每位教师每学期至少上一节公开课的任务。

6、鼓励“闲聊式”教研方式,提倡同伴互助,形成良好的研究氛围。同事间要善于利用课余时间,就某个教学问题或教育现象,进行闲谈,发表评论,努力获取有价值的教育教学经验,使闲聊式教研成为主题教研的有效补充。

7、围绕课堂教学模式改革和学困生辅导两方面开展教研活动,

初中教务处工作计划安排2500字11篇


古语有云,宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。每个人都需要为了自己的工作去制订一份工作计划。做好自己的工作规划,我们可以更快更有效率的开展下一个工作任务,所以我们在撰写工作计划时应该考虑哪些方面呢?你也许需要"初中教务处工作计划安排"这样的内容,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

初中教务处工作计划安排(篇1)

一.指导思想

本学期教务处将根据学校办学理念及工作总目标,结合本学期实际和镇教育办公室精神,继续倡导“实干就是能力,落实就是水平”和“敢说真话,敢下深水,敢于碰硬,敢于管理”的理念,苦练内功,夯实基础,伏下身子,提高教学规范管理能力与执行度,狠抓班风和学风建设,搞好我校的教育教学管理工作,力争再创佳绩,形成我校办学特色。

二.主要工作

(一).教导处处室文化方面。

1.加强处室团结,避免内耗,践行“求是、创新、高效、和谐”的工作作风。

2.树立服务教学、服务教师的思想,注重情感管理,以情感人,以理服人,尽量让每一位教师都支持理解教导处的工作,尽可能调动教师的工作积极性。

(二).制度建设方面。

1.完善各类教育教学管理的制度建设,加强落实,做到制度制定与有效管理的结合:完善推行公示制度,打开情面,对事不对人,实行公示制;进一步探索教学六认真的有效管理模式,改变《潮河学校教育教学质量量化管理方案》中不实用、不宜量化操作的地方,使之更科学、合理,实用;强化集体备课制度,排课程时专门考虑,加大检查力度,不走形式,注重实效;继续推行月考制和学科联考制度,及时反馈教学信息;实行推门听课与领导听课日相结合,检查教师教学情况;建立制卷、考试制度,规范学校考纪考风;与科研室协作,规范完善教研工作、新教师的成长工作,落实教研制度,新教师的成长制度;与德育处合作,完善学生的考核、评价、奖励制度等等。

2.公布了就实施,一项一项落实,不光说不干,光布置不检查考核落实,以促进教学管理的良性运行,全面提高学校的教育教学质量。

(三).教师教学常规管理方面。

1.严格执行课程计划,开齐开足规定课程,严格教学秩序。进一步明确初中音、体、美教学的目的的任务,初三及早抓好体考训练项目。教师必须严格按课表上课,不迟到、不早退,不擅自调课,坚决杜绝旷课现象。有早自习和辅导课的相关教师应准时到岗到位,完成本职工作。参加业务培训和进修的教师应协调好课程并告之行政值周或教务处,确保学校教学秩序的正常进行,出问题将严肃追究相关责任。2.坚持教学六认真,实行集中查、分科分人抽查、联系领导平时查与推门听课制(一学年至少要听每位教师一节课),加强课堂教学管理力度,严禁无教案上课,坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象,上课期间禁止随意进出,严禁接、打电话。由于明年普九迎省检,今年接县检,备课暂不作变动,不满35岁的青年教师要求详案,并要及时写好教学反思。对作业的设计和批改必须做到“四精”(精选、精讲、精练、精批)和“四必”(有发必收、有收必改、有改必评、有差必补),教务处将对上述情况进行检查,并将检查情况进行通报。有问题的根据《潮河镇学校教育教学质量管量化理实施细则》实行扣分制管理,建立教师个人专项档案,学年折算后计入教师的年度考核,特别是要加强艺体科、信息、综合、电教室、图书室和实验室的相关教师管理。

3.实行对薄弱科、班的跟踪制,根据平时反应和学月、学科联考成绩,学校和教导处亲自督查,采取问学生、听讲课、查作业、查备课、谈心得等方式,指导帮助,改进提高。

4.加强考试管理工作(具体参见《潮河镇学校考试和管理办法》)。本学期仍实行学月考试制(如有可能实行九中片区十校联考制)和学科联考制(特别是语、数、外、八年级生物、地理、物理及初三各学科)。制定制卷、监考、阅卷、统计、分析、上报的考试制度。认真做好学月、期中、期末及各种模拟考试的命题、制卷、印刷、保管、批阅及试卷分析与抽样调查,加强质量分析。

5.规范教师的两操和中午、放学行为,要求体育教师训练学生的出操和对两操检查学生进行规范培训,为班级考核提供准确依据。

6.培训并利用好各班的学习委员,对教师的出勤、纪律、老师听课、调课及班上其它情况进行记载,为教导处各方面的管理提供第一手资料。

7.定期召开部分学生座谈会及部分教师座谈会,及时了解各年级的教学情况,有的放矢地调整相应措施,提高教学质量。

8.工作不满五年的年轻教师和新学科教师的要求按科研室要求进行。

(四).教研与学科组建设方面。

1.提倡务实,严格教研纪律,对违反者从严处罚。

2.由教导处、科研室共同商定教研导向,和相关负责人及教研员开好协调会,统一要求,再分学校统一和教研组自主活动制定教研计划。

3.各教研组根据工作计划认真开展工作,不搞花架子,不走形势,不走过场,学校领导层中各学科各组联系人直接下深水参与教研。

4.充分发挥年级学科组、备课组的作用,强化集体备课制度。每次活动要定时进行并上交资料,要有主题,有中心发言,并能制订出解决问题的初步方案,活动要有记录,同一备课组力求做到五个“统一”即统一进度,统一教学目的、要求,统一教学内容,统一重点、难点,统一主要的基本练习测试习题,从而缩小班与班之间的差距。

5.加强听课评议制度,努力提升自身的综合素质,把自己培养成“复合型”教师。三年级以上教师每周听课一节,每个教师每学期听课不少于15节;三年以下年轻老师每周听课两节,每个教师每学期听课不少于30节;老师相互听课由学习委员签字,杜绝不听课作假的现象,听课要有记录,做到及时、公正、客观,必须要有过程与综合评价,否则视为没听课。

6.搞好与镇内兄弟学校和县内外先进学校的教学联动,加强教学交流,学以至用,共同提高。

(五).班级管理方面。

1.发放《xx学校班主任工作手册》,并按要求进行工作。

2.完善班级管理考核制度,并实行考核。实行月工作例会制和考核通报制。

初中教务处工作计划安排(篇2)

一、指导思想

本学期教务处将深入落实贯彻《xx区教育发展纲要》,围绕学校“稳定发展、铸优品质”的发展目标,更新观念,明确各年级教学重心,优化教学方式,提升教学质量。根据学校对教务处工作的要求,以全面提高教学质量为首要任务,研究学校高位发展时期的新增长点,新的生源情况下的稳定点,充分发挥教务处“服务、指导、督查、创新”功能,抓基础、创氛围、求发展,强化教学工作的全程管理,开拓创新,扎扎实实开展教务处工作,充分调动全校教师工作和学习的积极性,推动学校教学工作再上新台阶。

二、工作重点及创新思考

1、《课堂指南》的编写优化

(1)继续坚持编写《课堂指南》,统一落实各学科编写的基本格式。

(2)落实以《课堂指南》为中心的一次备课和二次备课。

2、进一步推进教研组引领、培训、协调、研究功能,明确教研组长的主要任务是团队建设(三个年级的协作团结)、新教师的培养、教研组内的学习研究(以课题、小专题为突破点)。

3、加强备课组建设,落实备课常规,落实一备和二备的检查监督。

4、狠抓教学常规的检查监督,听课、备课、作业、考试、课堂全程监控,做到有布置、有检查、有反馈。

5、初三教学质量的分析、监控、管理。

三、工作目标及主要工作

1、严格执行教育法规,加大执行法规的检查力度,督促教师不随意增减课时或换课;严格执行课时计划,加强作息时间的管理,不侵占学生自主学习的时间。

2、狠抓教学管理,提高教学质量。加强对教师教学常规工作的检查力度,严禁无教案上课,要求每位教师教后有反思,尤其是三年以内的年轻教师;同时进一步健全教学质量评价体系,充分调动全体教师教学的积极性和主动性。初三年级要确保在20XX年中考中顺利完成学校的要求:重点人头数、重点率稳中有升、为高中部输送更多优质生源。

3.加强集体备课的管理,每周对各备课组的集体备课进行检查。落实《课堂指南》基础上的二次备课,每次集体备课要有中心发言人,有活动记录,同一备课组要做到五个“统一”——统一进度,统一目标、要求,统一教学内容,统一重点、难点,统一例题和习题;进一步思考教师一次备课的监控和落实。

4、充分发挥教研组作用,加强教研组建设。教研组长应积极指导本组教师开展各项正常的教研活动,增强交流与合作,提高教研组的学习力与研究力;要提高教研活动在教研组工作中的分量;要加强组内老师相互间的听课评课,年级教学工作中的协同合作,以初三年级工作为抓手调动初一、二年级教师帮助、协同初三年级完成相关教学管理工作。

5、加强对初三工作的督促和指导,努力提高服务意识。做好信息的搜集与整理,组织上届初三和本届初三备课组长间的经验和信息交流会,建立初三部分重点学生的跟踪档案,在中考动态、对外联系和进行宏观指导等方面,多做研究,多予关注。

6、做好教师的业务档案的记录和整理工作。每学期至少搞一次学生评教活动,将结果与教学成绩一并记录在业务档案中。

7、有计划、有目的地对全校教师进行随堂听课,尤其是多听初三的课,通过听课准确了解初三学生的学习状况、思想状况和教师的教学情况等。

8、强化资料订购及文印管理。各年级、各学科的资料实行教务处统一报批、年级管理,严禁各年级、各学科私自计划外增加资料。严格监控试卷印刷关,专人管理,以此为突破口建立和完善学校试题库,规范试卷的格式、内容、推动教师对试题命制的针对性、目的性、深难度作进一步研究。

9、加强考试工作管理,控制考试次数,提高考试的有效性和针对性,严明考风考纪,落实考试后的分析与总结(试题命制分析、成绩分析),制定培优辅差的具体措施。

10、有计划有组织的对新教师进行培训,。

11、邀请市区学科教研员到学校指导教学工作。

12、开展有效课堂教学的研究,进一步研究、思考课堂质量的增长点。计划12月的教改课研究月中开展一次全校性的以“寻找课堂质量增长点”为题的研究交流活动。

13、加强学生学籍管理,建立学生电子档案。

14、12月的教改科研月活动的组织工作。11月开展一次全校性的以教研组为单位的研究,收集整理12月教改科研月活动的金点子,真正做到科研月活动的针对性。

四、工作行事历

20xx年8月

1、组织初20xx级新生进行入学摸底考试,完成分班工作。

2、组织召开初20XX级初三工作会。

3、召开全校教研组长、备课组长会。

4、组织检查各备课组的第一次备课活动。

5、根据教师工作安排排定课表,作好开学的准备工作,保证顺利开学。

6、准备好开学下发的各种材料(教师听课记录、教研组和备课组的活动记录、教案检查记录等),保证学生用书全部到位。

7、组织检查各部门(电教、图书、实验、文印、体保)、各年级开学准备情况,组织召开动员会,提前进入角色。

8、督促各教研组写出本学期教学计划、制定本组公开课、研究课、转转会计划;备课组制定出本学期教学进度计划。

9、安排完成本学期各年级教学计划并上交中教科。

10、完成20xx级中考质量分析报告,上交中教科。

11、完成20xx级零诊分析报告,上交中教科。

12、完成教务处本期工作计划,上交中教科,下发各年级组、教研组、备课组。

9月份

1、分教研组、备课组检查教师开学准备情况(如备课情况等)。第二周星期三之前教务处检查各教研组假期备课的教案。

2、第二周落实老带新、熟带生的接对子工作;做好指导教师和新教师的教育、教学心得、经验交流活动。

3、第二周安排落实初一选修课、活动课的相关工作。

4、检查各年级各备课组的教辅资料的使用情况。

5、接待安排四川师大实习生,组织召开实习生工作会。

6、重点深入初三各学科组的集体备课活动,了解和指导初三的教育、教学。

讨论和完善初中教研组和备课组的考评细则;进行教研组如何在学校教育、教学中进一步充分发挥应有作用的专题研究。

7、组织初20xx级各备课组专题研究新生的学法指导,并在专门时间对学生进行讲授。

8、开学第一天组织干部及督导组深入初三听评课。

9、督导小组听评课总结、分析。

10、做好双基国检迎检工作。

十月份

1、落实、组织好新教师的公开课活动。

2、重点深入初一、初二年级学科组的集体备课活动,检查、了解各备课组的集体备课情况。

3、作好四川师大实习结束工作,各年级按要求报实习生材料。

4、检查教师听课记录。

5、召开部分初三学生会,听取学生对学校教育、教学管理以及教师课堂教学、课后辅导和作业批改等方面的意见和建议。

6、做好初中三个年级半期考试的试题命制、监考安排等相关准备和保障工作。

7、统一初中三个年级的考试成绩管理及分析,统一分析指标、分析方法、分析模块。

8、抽查各年级各学科教师的作业布置和作业批改情况(各班设一名作业记录员)。

9、举行一次以“激发学生的学习热情”为主题的学科比赛和竞赛活动,落实各学科基础知识。

10、督导小组听评课总结、分析。

十一月份

1、筹备教改科研月活动,作好教师的动员工作。

2、组织教研组长、备课组长深入年级,尤其是到初三年级的课堂听课,了解学生及教学实际情况。

3、准备、组织好初中三个年级的半期考试,并做好考后三个年级的班科分析,尤其是做好初三的考后成绩分析。

4、组织教研组长、备课组长跟踪督查半期考试问题学科老师的教育教学情况,尤其是课堂教学。

5、组织新教师的教育教学谈心活动,了解其具体情况并及时进行指导。

6、督导小组听评课总结、分析。

十二月份

1、组织实施教改科研月活动。

2、检查各教研组、备课组公开课、转转课、研究课的实施情况。

3、布置安排期末工作,落实各年级各学科的期末考试的试题命制工作。

4、检查教师听课记录。

5、完成三个年级教师教育、教学的问卷调查,将调查结果上报校长办公室。

元月份

1、做好期末考试及成绩分析等工作。

2、完成继续教育登记工作,收齐各教研组、备课组、全体教职工期末应交的材料,并进行归档。

3、组织教研组长、备课组长进行学期总结工作。

4、组织“老带新”教师进行本学期总结工作。

5、做好教务处学期工作的总结工作,并对学期工作的得与失进行反思,写出反思报告。

初中教务处工作计划安排(篇3)

一、指导思想:

在上级主管部门和校长室的领导下,全面贯彻党的教育方针,夯实学生的学业基础,培养学生的创新精神和实践能力,贯彻执行上级和本校相关规定,走轻负担、高效率之路。创新工作方法,全力以赴配合校长室,服务全校师生,及时发现、研究,解决教育教学中出现的各种问题,力争圆满完成上级及校长室布置的各项工作。

二、主要工作:

(一)加强教师培训,促进教师队伍成熟,加快教师成长、成熟的步伐,实现教师队伍的可持续发展。

1、理顺管理机制,成立以教研组长为核心的教学科研队伍。

2、以教师会议、教研活动等形式,进行责任心、事业心、使命感教育,提升教育教学理念。

3、开展听评课活动。评出教学能手,,并向县教研室推荐优质课。

(二)抓好教学管理,保证教学规范执行。只有严格的教学常规管理,才能保证教学活动有序地运行,才能保证教学质量稳步提高。教务处抓好教学管理的几个重点:

1、强化教学常规的检查力度,注重课堂教学质量。强化、细化教学常规管理。教学常规管理还从六个方面抓起,即备课、上课、辅导、作业批改、考核与评定。

2、严密组织各年级的质量检测,必须把各科试卷和练习册作为重点,使其发挥作用。“六认真”每月第四周星期四检查。重点检查试卷、成长资源、课堂练习和作文(作文两周一次),必须达到“考必改,做必批”。检查内容同课程进度一致。

(三)搞好教学科研,力求教学效率提高

1、加强教研组建设,开展好每次教研活动。坚持每月一次教研组长例会,及时交流各学科教学情况和教学质量分析。

2、我们鼓励每位教师充分利用网络资源,把平时搜集的优秀教案、教学光盘、录象、课件充实到校园教学中。

(四)九月份为“学习规范月”,将通过学科教学、班主任教育、代课教师要求等形式,抓好学习规范训练,并对作业、笔记评比、展览,通过平时老师的督促巩固学习规范的养成。

(五)以创新的方法,激励学习困难生进步。

关心学习困难生,转化学习困难生始终是学校工作的重点之一,学校学习困难生的转化与否,关系到保学控辍的任务,关系到教学质量的高低,关系到学校在社会中的信誉的高低。因此落实好转差工作是我们职能部分的重要工作之一。

1、结合学校情感教育总课题,研究困难生。情感教育着手,建立学困生档案。

2、要开展帮困活动。我校对学习困难生的辅导具有优良的传统,我们要发扬这种传统,并争取把这种辅导工作做得更好。每位老师帮助辅导不少于两人。

3、要进一步落实帮困的有效性。学习困难生的辅导要处理好课内和课外的关系。尤其是课内,要给困难生些成功的机会,即课堂上的提问,板演及其他练习提问要优先照顾困难生。对他们都肯定,都激励,通过课堂的引导,激励来引导他们课外学习,主动请求老师和同学们的帮助。在课外,老师要鼓励学生多问多做,多请教,老师要每周安排一定的时间为学习困难学生补差。

4、提倡互帮互学。互帮互学是一个双赢的好方法,对被帮者来说受到了别人的帮助,成绩会有所提高,对帮者来说在帮助别人的过程中提高了自己的能力,增进了同学间的友谊,我们应积极提倡这种方法。

(六)规范管理学籍,做到数字准确,记录详细。

(七)继续做好科技活动不放松。9月要完成“讲一个科普故事”、“绘一副科普话画”和“做一件科普作品”三项活动。

(八)各职能部门充分发挥优良传统,各负其责。各部门负责人要制定该部门的工作计划并监督落到实处。

总之,本学年丰收与否,就在于我们能否把有效教学贯彻于始终,能否把提高学生的素质落实我们的行动中,能否有忧患意识。形势是严峻的,困难是众多的,但只要我们团结一致,中考一定会取得好成绩。一、指导思想

根据县教研室工作思路和学校整体工作安排,加强教学研究、教学评价、教学指导,紧密联系我校教育教学实际情况,深入分析和研究教学汇总出现的新情况、新问题,积极参与教育教学改革。围绕提高教育质量这个中心,加强教育教学管理,积极开展校本教研,努力实现我校提出的办人民满意的学校的设想。

三、总体思路

1、工作目标:加强教学常规检查,努力提高教学质量。

2、工作重点:抓好教学常规工作,抓好各学科合格率。

3、工作方法:深入教学,深入班级,深入教师。

4、工作特色:倡导良好的教学风气(注重补差工作)。

四、工作措施

(一)确保学生安全,确保教学安全

教导处将继续倡导教学警钟长鸣,积极探求校园平安工作在教育教学第一线的落实。继续完善教育教学安全制度。利用教师会议对全体教师进行教学安全教育。使每个教师心中安全问题警钟长鸣。指导教师上好一节安全教育课,并且将安全教学作为教学常规之一对教师进行考核。对体育教师、实验教师等可能涉及学生安全的任课教师进行学期前的安全教育。

认真组织对学生的传染病预防、毒品防范、心理健康、环境保护等方面的专题教育。

(二)抓教师的教学常规,抓教学风气

1、教导处将根据县教研室有关教学常规的检查规定和学校教学常规“六认真”制度(“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”),促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师对学生的服务意识,不但要让学生学好,还要让学生学得轻松。强调教师提高课堂效率,坚持向课堂要成绩,努力备好每一节课,上好每一堂课。特别是在做好培优的同时,强调想方设法做好补差工作。

2、加强检查,作好教学常规反馈工作。本学期教导处将建立健全教学常规检查评价制度,建立“备、批、听”月查制度和教学常规反馈制度。同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。

3、合理征订音像教材、课堂教材、配套材料、图书等教学用具,督促教师利用现有的电教设备,采取多种教学手段,提高课堂教学的效率,同时利用好学校的图书资源,拓宽学生的知识面。

4、充分发挥教研组长的作用,依靠他们加强对教师常规的管理。

5、规范教师的教学工作。各科教学都是整个素质教育的重要组成部分,对于学生全面发展缺一不可。要求各科围绕课程标准的要求,制定出切实可行的学期工作计划,认真备课、上课和作好辅导工作,要求各科教师在课堂上体现出新课程的理念,培养学生的创新精神和实践能力。

6、抓好音、体、美、综合实践、地方课程、校本课程的教学。协助体育组做好学生体质健康测试和上报的工作。

7、各类教师业务竞赛和学生学科竞赛工作,为教师和学生的成长着想。

(三)加强教师队伍建设,努力提高教师业务水平、业务能力

组织教师积极参与继续教育、教学业务培训,立足本校开展校本教研。组织好师风师德和新课程通识培训,邀请本校业务精通的骨干教师进行讲座,同事之间开展交流,利用座谈会、教师沙龙等形式开展校内的教学经验的介绍和交流。希望通过这些形式,真正确立素质教育的理念,以理论和实践相结合的形式,促进理论和实践的双丰收。以待增强课堂的趣味性、科学性,发挥学生的主题作用,努力提高教学质量。

初中教务处工作计划安排(篇4)

一、指导思想:

以全面贯彻党的教育方针为核心,以更新教育理念、落实课改精神、规范教学管理、提高教学效率为中心,以培养学生实践能力和创新精神为重点,扎实开展教育教学活动,全面提高学生素质,全面提高教育教学质量。

二、主要工作:

1、完善、落实教学管理制度,狠抓教学管理制度的落实,使教学工作的管理更加规范化、制度化。特别是教学工作的评价管理,力求做到公平、科学,使教学工作的管理更上一个新台阶。主要修订《教师津贴分配方案》、《教师教学质量评价方案》和《教学奖励方案》。

2、强化目标管理。各年级备课组根据学校教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目标。各科任教师根据学校教学整体目标和学科教学目标,按年级学科要求,根据班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标,从集体到个人,从整体到局部,最后落实到教师个体教学目标上,从而实现学校的整体目标。

3、完善青年教师的培养工作,使之尽快成长起来,成为教学骨干。以结对子、压担子、搭台子、引路子等形式,指导教师和新教师各自履行好自身的职责,并分阶段对新教师进行考核,以帮助新教师尽快提高业务水平。

4、执行《课程计划》,开足开齐课程,尤其是开好校本课程和综合实践课程,鼓励更多的教师参与到校本教材开发的工作中来。本学期八年级启动校本教材《楹联赏析与运用》,七年级启动《荆楚文化与汉川》。另外要求各备课组抓好教学进度的统一。

5、努力开展第二课堂活动。各备课组要组织相应的兴趣小组、竞赛小组。

6、抓好毕业班工作,正确处理为社会和高中输送合格人才两者之间的关系,在抓好单科优秀率和合格率的同时,提高总分优秀率和总分合格率。

7、落实教学工作检查制度。期中和期末教导处进行两次教学工作检查,检查教师完成教育教学任务的情况,检查教师的课堂教学状况,检查教师教研工作情况。每月集中检查教师备课、辅导及作业批改等情况(本学期重点检查语文学科的作文备、改、评,以及有双科教学任务教师第二学科的备改情况)。将教师工作评价的相关指标落实到平时的工作中。

8、狠抓教学常规管理。各备课组在抓好备课质量的基础上,强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。进行学习质量跟踪测试,把学生的学习质量落到实处,促进学生良好学习习惯的养成,推动良好学风的形成。

9、完善集体备课制度。备课组活动要做到“三定”、“四备”和“五统一”,即定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。各备课组还要抓好每次集体备课的质量,落实好备课的专题,有效地把备课内容转化到教学实践中。集体备课时间:语数英,星期三下午;理化星期三上午或下午;其它各科星期四下午,各备课组必须在规定时间进行集体备课,要在“落实”二字上下功夫。,

10、开展教改专题研究。各备课组的教研工作要以目标分层教学为重点,同时加强学法的指导,并围绕专题进一步组织教师学习理论,掌握操作方法,参加有关教研活动。在研究过程中,要发挥备课组的力量,分工合作,共同研讨,不断总结。本学期必须完成每人一节课的研讨课任务(教师研讨课的时间定好后,不得更改,教务室按既定时间检查,杜绝研讨课不落实的现象),并完善相关的课堂教学评价资料。

11、加强学风建设。班主任不仅要认真抓好班风,通过良好的班风带动学风建设,还要配合和参与各科的教学管理。班主任要多组织些与学习有关的活动,在班内营造良好的学习氛围。科任教师要结合教学实际多给学生以学习方法指导,让学生养成良好的学习习惯,并逐步掌握学习的技能和技巧。本学期尝试开设诚信考室。

12、加强图书馆、实验室的建设和管理。要充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等,进一步加大课本、辅导材料、练习资料等的订购和管理力度。,

13、结合市教育局《教师评价》组织全员开展教学练兵活动,提高全员素质,并配合孝感市“示范学校”复检,在规范管理、形成特色方面,开展研究活动。

三、具体工作安排

九月份

1、拟定教学工作计划,召开处室工作会议,调整教学人员。

2、召开第一次年级组长、备课组长会议(请分管年级主任和校级领导参加),布置本学期工作。

3、落实班级学生数,处理转插流问题。

4、第一次备改检查。

5、办公用品和教材发放。

6、日巡堂安排与巡堂表格制定发放

7、迎接教育局开学检查的相关准备工作。

8、新生分班。

9、读书征文活动。

10、组织月末备改检查。

十月份

1、学籍清理。

2、组织备课组长会议。

3、召开培优辅差工作专题会议。

4、召开初三教学工作研究专题会议。

5、组织月末备改检查。

十一月份

1、组织七、八、九年级期中质量测评。

2、进行学生问卷调查。

3、召开教学工作会议,进行期中质量分析。

4、组织月末备改检查。

5、新生学籍办理。

6、处室工作人员会议。

十二月份

1、组织对备课组工作专题检查。

2、三年级学籍档案清理

3、检查教师听课情况,了解领导听课情况。

4、组织月末备改检查。

元月份

1、教师评价资料的收集与整理。

2、七、八年级期末复习考试专题会议。

3、七、八年级非考学科的考查考评工作。

4、学生问卷调查。

5、月末备改检查。

6、期末考试。

7、初三中考。

二月份

1、教务处管理评价资料汇总。

2、教务处工作总结。

3、寒假工作安排。

初中教务处工作计划安排(篇5)

新的学期即将开始,为进一步促进我校各项教育教学工作的正常发展,保障我校教育教学工作的稳步落实,提高学校的教育教学质量,根据上级教育主管部门的工作安排,结合我校的实际情况,就本学期我校的教导处工作做主要计划如下:

一、立足本职工作,为学校教育教学活动的正常开展做好服务工作。

1、做好七年级新生的入学分班工作,做好新生入籍工作,建立新生的电子学籍档案,做好八、九年级学生的入学核对工作;安排好七年级教师的分工分课,进行八、九年级任课教师的调整,做好课程设置和课程安排,形成稳定的教育教学秩序。

2、做好各级各类考试的安排与考务工作,做好校内检测的审查工作。

积极按照上级教育主管部门的要求,按时按质地组织好各级各类考试,做好考试中的考务工作;对学校内部组织的检测活动,加大审查与监管力度,确保新的课程改革在我校的进一步落实。

3、做好上级主管部门组织的各项检查的迎检工作。争取在xxx年度教育目标综合考核xxx中取得优异成绩。

二、加强教学常规管理,保障学校教育教学活动的有效开展。

1、按照上级教育主管部门要求,做好教育教学检查工作,督促学校教学工作的正常开展。本学期,教导处将不定期地对全体教师的备课、作业、辅导、检测、参加教研活动等常规教学活动进行检查,督促教师能做到:

(1)认真备课:课前准备要充分,备课做到备教材、备学生、备教法、备练习、备教具,要求达到xxx备而有用、备而能用、备而好用xxx的效果。各教研组要认真组织集体备课,在活动中相互学习,共同提高。根据我校教学形式的发展,今年的教师备课主要以电子教案为主,为加大对电子教案的审核与检查,要求所有教师的电子备课稿和相应课件应以课时为单位,建立独立教案和课件,(教学反思、编写一篇质量较高论文。根据上级教育主管部门的工作安排,结合校本培训的专题,认真参加xxx半日学研xxx活动,完成xxx宣城市中小学教师校本研训活动记录册xxx上规定的研训内容,并及时记录。

2、继续开展信息技术培训,提高教师应用现代化教学手段的能力。本学期,我校数字化教学平台已投入使用,教师应进一步充分掌握电脑在教育、教学实践中的作用,利用已有硬件条件,大力推动我校信息化教学手段的发展与更新,将先进的`教学设备转化为高效的教学成果。因此,本学期,教导处将在以往信息技术应用能力培训的基础上,进一步开展信息化硬件与软件的使用技巧和数字化平台使用的培训,力争使我校的中青年教师都能熟练多媒体辅助教学,争取更高的课堂教学效率。

3、继续开展部分科目的学生学习竞赛活动,提高学生的学习兴趣。为了促进学生的学习兴趣的发展,提高了学生的知识应用能力与强烈的求知欲,使学生的特长得到充分的发展。本学期,教导处将适时组织相关教研组开展xxx应用文写作xxx、xxx英语单词拼写xxx、xxx数学知识竞赛xxx等学生竞赛活动。

4、积极推荐相关教师、同学参加上级教育主管部门组织的各类教育教学竞赛活动,提高我校师生的理论水平。

5、做好教师校本培训与国家远程培训的指导工作,带领全体教师按时按质地完成培训任务。

6、做好七年级新生的入学教育工作,促进中小学之间的衔接快速完成。

7、开展校际交流活动,为教师的教育教学交流搭建平台。本学期,教导处将利用一切机会,积极组织开展校际交流活动,为教师学习创造更多的机会,使我校教师能真正走出校门,吸取外校的教学教育优点,促进我校教师整体教育教学水平的提高。

8、利用一切适当机会,加强对毕业班教学的研讨与交流。本学期,教导处将结合学校教育教学教研活动,积极开展毕业班教学的研讨与交流,强化毕业班的教学管理,力争在明年的中考中取得好的成绩。

9、组织xxx教学开放日xxx活动。本学期,按照上级主管部门要求,准备于12月中旬开展本学年第一次xxx教学开放日xxx活动,力争使我校45周岁以下中青年教师能在每学年组织一次开放教学活动,提高教师驾驭课堂的能力。

初中教务处工作计划安排(篇6)

一、指导思想

根据本学期学校对教务处工作的要求,以全面提高教育教学质量为重点,以实施素质教育为目标,以提高课堂教学效率为中心,发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能,与时俱进,开拓创新,扎扎实实开展教务处的工作,内强素质,外树形象,全面贯彻党的教育方针,强化教学工作的全程管理,切实提高教学质量。

二、工作目标

1.建立有效的教学常规考核机制,注重教学过程管理的落实,形成可操作的评价方案。

2.进一步规范和加强主题教研活动,把主题化教研活动作为我们教师专业化成长的重要途径之一。提高课堂教学效率,努力探索构建实用的课堂教学模式。

3.注重学生个体差异,关注每个学生的发展。让学生“低进中出、中进高出、高进优出”。

三、工作内容及措施

(一)做好教学常规工作,加强教学常规管理。

1.制定各类计划。包括教务处工作计划、教务处行事历、教研组工作计划、教师教学计划、年级部工作计划、毕业班工作行事历等。

2.加强教学检查

①推进行政人员包班制度,全面落实包班中的三项工作:第一,每学期至少在包班班级听3节课,听课前,要检查被听课教师的《教学设计》等;第二,每学期至少参加两次被包班级的主题班会;第三,在每个被班级包几个学生,定期或不定期的同他们交流谈心。

②加大教学工作管理力度,不定期经常性的对教研组活动、备课组活动、相互听课、公开课等进行检查,发现问题及时解决。

③认真贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。要求:上课要有教学设计,教学设计要能体现一定的教学理念;作业布置应科学合理、要随时了解学生各科的作业量,布置的作业要尽量做到少而精,避免学生大量的重复劳动,作业批改要及时、对作业中出现的问题要及时在班级订正、评讲;考试前应科学命题、考试后及时对考试成绩进行分析等。

3.开展教学调研活动。本学期教务处将组织安排九年级教育教学工作会,各年级学生成绩分析会,了解教与学的情况,做好教学工作的反馈、调控与总结。

4.组织好各级考试。组织安排好毕业班的三次模拟考试及非毕业班的两次教学质量检测和期末考试(包括期末体育考试),及时做好有关考试质量的分析与反馈,达到以考促教,以考促学的目的。

5.严格执行学籍管理的有关规定,切实做好中考报名工作。学生档案以及转学、退学、休学、毕业等相关资料要规范,并妥善保管。按上级要求,及时上报相关表册或数据,使学籍管理制度化,规范化。

(二)重视教研、科研工作。

1.教务处将安排专人具体负责教科研方面的工作。

2.积极参与教育主管部门举办的各级各类教科研活动、积极鼓励教师参加教育主管部门开展的各级各类教育教学比赛,对在活动中表现优秀的教师要加大宣传力度,要通过各类活动和比赛培养出一批名师、提高学校的知名度。

初中教务处工作计划安排(篇7)

辉煌的20xx-20xx学年度已经过去,新的学期已展现在我们面前,初中第一学期教务处工作计划。面对新学期、新任务、新要求、新的挑战,我们倍感压力更大,担子更重。我们要重新调整思路,发扬上学年的优良作风,克服工作中的不足,进一步强化服务意识,深化课堂改革,加强完善集体备课制度,规范常规教学检查,规范教师行为,及时准确的为学校、教师提供教学信息,为圆满完成本学期教学任务,认真做好以下的几项工作。

一、教学工作:落实管理提升质量

继续落实向常规管理要质量,向课堂教学要效率,把新的教育思想、教育理念渗透到每个管理环节之中。在本学期的教学中,将尝试推行教学工作"六字"方针,并把这"六字"方针作为我校强化教学中心意识,开发教师潜能,提高教育教学质量,进而形成规范化教学管理的重大举措,同时,在教学活动的各个环节与层面加以体现。

(1)备课要"深".即:深入学习课标和教学建议,深入挖掘教材,深入了解学生,深入探讨教法。

(2)上课要"实".即:上有充分准备课,不搞花架子,做到面向全体,因材施教。

(3)作业要"精".即:作业要分层设计,分层布置,要有针对性,有代表性,有目的性。

(4)教学要"活".即:不局限于教材,不局限于现成的模式,不死用教案,做到教有特色,教有风格。

(5)手段要"新".即:在创设情境方面,在学习方式、教学方式选择方面,在训练设计方面要突出"新"字。

(6)批改辅导要"细".即:所有作业要做到"有布置必批改,有批改必矫正",重点错误和重点人头要面批,任课教师要建立学困生档案,有的放矢地进行辅导。

为了更好地落实常规管理思路,教务处进一步加强细节管理,规范落实,努力做到常规管理科学化、条理化、长效化,为达此目的。

(一)抓备课深化集体备课和个人二次备课相结合的改革方案,各科备课组长要有明确的分工和计划,各备课组要根据实情确定集体备课时间,以后的集体备课转变以往的教师只讲课程流程的方法,向如何采取较好的方法使学生乐意接受转变。

(二)抓主题教研活动增强教研活动的有效性,研训相结合,以解决课堂教学问题为目的。加强教研组学习研究的力度,继续开展好主题教研活动(一学期不少于三次),每次活动研训结合,含:课、微讲座,评课、课后反思。组织开展好学科周活动和教研组的课题开发与研究。

(三)积极开展课改研究带领教师学习新理念,转变旧思想,研究新教法,尝试"平行分班分层教学"的跑班形式的实验,并不断总结与改进。

(四)落实青蓝工程深入落实以老带新,优势互补的青蓝工程。教务处在开学初将对学校骨干教师和年轻教师进行梳理,准备师徒结对。以老带新,从备课、上课、布置作业、批改作业等各个方面进行指导,相互传递新的教学动态,沟通、交流新的教学思想,使新教师很快进入角色,及时总结,及时召开经验交流会,向校级名师的行列迈进。

(五)认真开展听课评课活动新教师(教龄在3年内)每周听课不少于3节,有3年以上教龄的教师每学期听课不少于20节,学校领导仍坚持不打招呼进课堂听课,本期将继续举行示范课,公开课、个人展示课,汇报课等活动,本学期还将举行校级青年教师赛课活动,从而提高教师的授课能力和课堂艺术。不论是学校组织听课活动,还是教研组组织的听课活动一定做到听后必评,评出优点和不足,之后还要跟踪听课,看其改进效果如何。

(六)加强监督检查力度教务处将对每位教师备课、上课、辅导、作业批改、试卷的讲评等教学常规加大力度进行督导检查,做到按时检查,及时反馈与公布,对违反常规行为的进行严肃处理,严重者按教学事故论处,记入个人业务档案,工作计划《初中第一学期教务处工作计划》。

二、常规工作:认真细致规范有效

1、课程管理

(1)严格执行国家课程计划,开足开齐规定课程,开展丰富多彩的社团活动和校本课程。

(2)抓好三表的制定和管理。作息时间表、教学活动计划表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。教师必须严格按课表上课,不迟到、不早退,不擅自调课,坚持杜绝旷课现象。早自习和辅导课的有关教师应准时到岗到位,完成本职工作。年级组将每月统计教师课堂考勤情况,并按月向教研组通报。被通知参加业务进修的教师应准时出勤,若因事不能参加应提前两天通知教务处,以便协调,确保学校教学秩序的正常进行。

(3)落实减负专项工作,强化一书一辅。订购资料必须先通报教务处,由备课组提出订购意见,教研组长审核把关,报教务处批准后方可订购。

2、学籍管理

严格执行学籍管理的有关规定,切实抓好学额巩固工作,学生档案、全国统一学籍以及转学、退学、休学、毕业、等相关资料,要规范整理,并妥善保管。按上级要求,及时上报相关表册或数据,使学籍管理制度化,规范化。

3、采取有效措施控制流生,定期开展安全教育、国防教育。

三、初三工作:切实有效勇创新高

1、加强与兄弟学校之间的校际交流,取长补短,努力提高教学管理档次。

2、加强初三毕业班的目标意识,努力实现20xx届中考超市均45分,进入南京市前20名。

3、制定好初三专项工作计划。初三毕业班教师必须认真钻研教材及课程标准,认真研究近几年中考试卷,分析并找出其规律,结合新课改带来的中考评价方式的变化,制定出切实可行的教学计划,争取实现我校20xx年中考成绩有新的突破。

初中教务处工作计划安排(篇8)

一、指导思想:

根据学校从严要求,从高要求的精神;以科学发展观指导教务管理工作,加强教学工作管理,不断提高教学质量,加强教师队伍建设,努力打造一支德才兼备、责任心强的高素质教师队伍;进一步加强中青年教师教学基本功的培训、检查和提高,为学校的发展培养后续力量。总结上学期工作中的得与失,争取在教学研究、教学管理、教学质量上,再上新台阶。

二、工作目标:

1、严格执行国家课程计划,开足开全各类课程,全面提高学生素质。

2、完善初中部各项考核制度,使教学管理更加规范化、精细化、科学化。

3、建立初中部巡课制度,落实责任制,进一步树立课堂神圣的理念。

4、强力推进课题研究工作,学习洋思、杜郎口,形成具望海学校特色的课堂教学模式。

5、启动初中部校本作业编辑工作,确保在减负条件下进一步提升教学质量

6、充分重视初三毕业班工作,再创**年中考辉煌!

三、具体工作:

(一)、加强青年教师的培养工作。

1、加强教师职业道德的学习与培训。利用每周三的业务学习时间学习优秀教师的先进事迹,上网观看教育家xxx有前教育教学及人生观的专题报告视频,结合读书活动,让老师们从书籍中汲取营养。

2、加强老师驾驭课堂教学的能力。开展传帮带活动,从备课,上课等环节上进行帮扶,使之在限定时间内得到提高。

3、加强教师教学基本功的培训。有针对性地对青年教师进行进行普通话、三笔字、电脑基本操作、备课、说课、公文写作等方面的培训。

4、坚持分管教学负责人定期找青年教师谈话交流的做法。

(二)、认真开展和落实阅读活动。

阅读是一项长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。阅读影响着一个人素质中最基本、最核心的部分——价值观、审美观、道德观和人生观。阅读既是一个人了解世界和思考世界的过程,又是一个人心灵自我观照的过程,即通过阅读来反省自我、提升自我,从而养成内省和深思的习惯,因而它对于师生的成长至关重要。为此根据学校的要求,在师生中大力开展阅读活动。

1)通过理论学习与读书活动,认真做好学习笔记并及时撰写学习心得,每学期两篇。

2)善于反思、总结教育教学实践,每学期保证一个教育教学案例和一篇深刻的教学反思。

3)每学期要读一本教育论着,并写出读后感。

4)大力开展学生读书活动,建设书香校园。本学期,每个级部要制定出本级部的阅读计划和诵读计划,阅读计划要落实到具体的书目,制定好读书活动的方案,每个年部本学期至少举行一次适合本年级学生年龄特点的读书活动,学校将挑选教师和学生代表进行投票打分与评比。本学期拟利用班级内的多媒体设备,开展“颂读经典”活动,每个级部挑选适合学生的经典诗文、名言警句每天在电视上展示,学生每天背诵积累1-2句,让传统经典走近学生。鼓励班级和教师进行有益于学生身心发展、素养提高的好做法,年部达成一致意见,学校将全力支持并提供一切方便。同时,教务处将通过开展读书笔记评选、经典诵读比赛活动,检验读书的效果,提高学生的积极性。月日

5)深入挖掘传统文化的内涵,引导学生在学习传统美德、传统艺术、传统节日、古典文学、国学教育的同时,利用手抄报、班会等形式做好学习成果的总结汇报,提倡活动中形成文字或影像资料。利用学校内的闭路电视系统和电教资源,开设电影课,每月观看一部优秀影片或听一次演讲报告,拓宽学生视野,丰富学生精神生活。

6)继续实施激励性评价、过程性评价改革,完善学生成长记录袋,开展双语演讲、写字汇报展演,举行经典诗文诵读、现场作文、趣味数学、绘画比赛等活动,发现学生的闪光点并及时肯定学生的成绩,让尽可能多的孩子享受成功的快乐。

(三)、进一步做好常规教学管理

1、加强课堂教学管理。杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及只顾自己上课不管学生 听与不听的现象。教务处将不定期巡逻查看、对违规现象给予批评,任课教师必须做到管教管导,大胆管理,从管理中要质量。杜绝应付差事、打发40分钟就完事的现象。禁止学生课堂上在出现睡觉、闲聊等现象,从每位老师的管理中去培养和端正学生的学风。教务处将对课堂纪律作出检查,对老师的课堂管理情况记入考核成绩。

2、通过阅读、谈话、检查、督促等形式提高教师的责任心,端正教学态度、形成良好的教风。

3、下大力气提高专业课教学质量。要求老师盯学生,定任务,保质保量完成教学任务。是否能完成教学任务,是教师考核的一个重点内容。

4、进一步深化教学人员的考核。首先改进和完善教师教学工作考核细则,其次做到精细化管理。加强检查力度。

5、严肃劳动纪律,加大考勤力度,增强教师的教育自控能力,做到依法执教,廉洁从教,文明施教。

6、为保证教学安全工作,实施点名制度和报告制度。课前教师要及时组织学生,清点人数,对于学生离校和未上课学生要做到“两不许”:不允许非学生监护人接学生;不允许未经班主任及政教处同意学生擅自离校。“三通报”对于未上课的学生任课教师要及时向班主任通报;班主任及时向家长通报;班主任及时向政教处通报。尤其是离开教室上课的体育课、微机课、多媒体课、音美等不仅要清点人数,还要注意学生的行进安全,有问题及时与班主任联系。

7、根据各年级的特点,抓好年部管理。七年级开展学生学习习惯、学习常规的养成教育活动;八年级开展对薄弱学生、薄弱学科、薄弱班级的帮教帮辅活动;九年级抓实课堂教学研究,在确保新课教学质量的基础上整体推进教学进度,为中考复习做好准备。各年级可能采取各科成绩PK的方式调动学生的学习积极性。

8、按照国家规定的计划 ,开足各类课程,尤其是地理 、历史 、生物 和信息 技术教育 课从本学期开始学校将把副科跟主课同等重视。本届初一开始地理、生物也要纳入中考,每科50分,要求教师 精心备课 ,尽职尽责上课。

9、做好常规教学工作:

教学常规工作落实“八字”方针。即:备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,考核要“严”,辅导要“勤”,质量要“高”。要把此方针作为我校强化教学中心意识、形成办学特色的重大举措,并在教学活动的各个环节与层面加以体现。在教学手段上抓好五个关键点:常考点、新考点、失分点、能力点、支撑点。

(1)教案:采用电子教案与手写简案相结合,备课做到“四个有”,即“脑中有课标,胸中有教材,心中有教法,目中有学生”。教案设计要注重学生能力培养。每篇教案要求注清周次、章节内容、课时、教学方法、重难点等。每课时为一个教案,教案格式要清晰。

(2)教学计划:教学计划要求教师统一以A4纸电子文稿形式一式两份,一份自留,一份于九月一日前上传到教务处存档。

(3)作业要求:启动校本作业编辑工作,严把作业关,作业内容要精选、精练,有留必收,有收必批,有错必纠,有练必评。各科作业本每班要统一,一样的本,一样的本夹,一样的格式要求;语、数、外、理、化每周至少批四次作业本,政、史、地、生、美每周批一次。练习册批改不做要求。

(4)听课要求:做好推门听课和预约听课活动,将听课与教学常规检查相结合,即听课后当堂检查备课笔记、学生作业,从而有针对性地评价教师的课堂教学能力。本学期要求教师听课,40岁(含40岁教师)以上的一线教师听课次数不低于12次,40岁以下的一线教师听课次数不低于16次,教师书写听课记录要求注清时间、所听教师姓名、所听学科、授课内容及相关评议。不得抄袭,一经发现本项考核以零分计算。

(5)教学反思:本学期要求教师撰写4篇教学反思,每月一篇,每篇不低于600字。要求教师一律用16k稿纸手写,每个月25号之前上交教研组长,由教研组长收齐,统一交与教务处,逾期视之迟交。

(6)认真组织考试和质量监控。通过建立月考制度,加强质量监控,力求公正、客观地反映教与学的实际情况,及时发现问题,寻求对策。教务处认真组织期中、期末考试及质量分析。

(7)倡导教师 实施多媒体教学 。利用现代信息 技术,进行大容量、快节奏、高效率的现代课堂教学 。

(8)课程进度:教师撰写课程进度要详细,同课头教师的课程进度要相互商量,课程进度要一样,并写在教案上面。

(9)教学总结:教学总结要求教师统一以A4纸打印,一式两份,一份自留,一份交与教研组长,教研组长于**年1月10日统一收齐上交教务处,以便存档。

初中教务处工作计划安排(篇9)

指导思想:

以《XX市教研室20xx年工作要点》和《XX中学20xx~20xx学年第二学期工作计划》为指导,以“遵循教学规律,运用科学方法,提高教学质量”为原则,以“指导、服务、督查、创新”为职能,进一步深化素质教育,强化师资建设,创新教科研方式,做到常规工作更扎实,重点工作更突出,创新工作更有效,以务实的工作作风和创新的工作思路,确保教学质量稳步上升。

总体思路:

1、围绕“有效教学”与“中考备考”两个主题,确保教学质量稳中有升。

2、突出“师资建设”与“校本培训”两个重点,提高师能,壮大骨干教师队伍。

3、加强“教学七认真”与“教学调研”两项管理,力争薄弱学科缩小与市平均分的差距。

工作重点:

一、规范课程开设 深化素质教育

1、严格执行三级课程计划。继续认真落实国家课程计划,开齐规定课程,上足规定课时,要重视和加强音乐、美术、体育及其它考查科目的教学,提高课程实施质量,并将全校总课程表挂在网上,接受社会监督;继续开设现有地方课程,发挥好作用;逐步开发校本课程,与学校特色建设、文化建设和课题研究相结合,更好地提高学生的综合素质,彰显学校特色。

2、推进素质教育。进一步贯彻落实《XX市落实“五个严格”、执行“三项规定”、保证一小时运动,深入推进素质教育实施方案》的有关要求,每天开展一次大课间体育活动,安排学生做广播操和“感恩的心”手语操,深入推进第二课堂活动,丰富校园文化生活,全面提高学生的综合素质。

3、加强两个专项教学。加强理科实验教学,提高实验开设率和教学效果,让学生在做中学,做中体验,切实培养学生的动手操作和实践能力;加强文科阅读教学,逐步形成阅读的阶梯性、计划性,提高学生阅读的数量和质量,同时组织好阅读考级工作和写作系列活动。

4、进一步规范教辅用书使用。各学科教辅用书的使用必须符合省、市的有关规定,遵循择优、自愿、限量、限价、公开和服务的原则,加强管理,规范操作,提高使用质量。继续实行试卷凭券印刷,严格控制学生作业量,减轻学生过重的作业负担。

二、加强常规管理 促进有效教学

1、要进一步明确教学“七认真”的要求,继续倡导要把“功夫花在备课上、水平体现在课堂教学上、实效出在课后辅导上”的做法,提高教学的有效性。

①备课。要花更多时间、精力备课,精心确定教学目标,精心组织教学内容,精心编制题目,精心运用教学策略,精心优化教学案;个人备课与集体备课相结合,统一进度,统一重点,统一练习题,统一检测,资源共享;继续开展教学案一体化的探索,优化课堂教学内容和结构,提高课堂教学的效果;教案统一手写,新课(包括复习课、讲评课)一课一教案,备课环节要齐全,内容简明,格式规范,要有教后反思记录。试卷、资料另外整理。

②上课。讲究课堂教学艺术,优化教学手段:练好基本功,写好板书,画好板图,做好示范,用好多媒体;追求有效教学行为:清晰授课,明晰任务导向,讲究方式方法,挖掘学生的非智力因素,引导学生投入学习过程,确保学生成功率。要合理有效地使用现代教育媒体,要加强学生思维和动手能力的培养,物理、化学、生物等学科要保质保量地做好演示实验和学生实验。

③作业。以“减负增效”为原则,要切实减少无效、低效作业,逐步探索分层作业的做法,基础知识扎实练,重点内容反复练,关键问题突出练,易混问题对比练,拔高问题综合练。课后练习要适量,且有明确的要求和具体的检查督促措施。要加强并改进语文作文和英语短文写作的教学,有效提高学生的写作能力。规范批改作业,要有等第、时间、激励性评语,反馈要及时,订正的内容要批阅。

④检测。继续落实阶段检测制度,试卷质量要过关,切忌整卷照抄、照搬;监考要严肃,让教师真实了解学生的实际情况,及时发现问题,调整教学策略,及时弥补学生知识的缺漏;要做好成绩记载,建立学生跟踪成绩全库,及时分析学生学习动态;成绩分析要落实到每一个班级,每一位教师,对于成绩落差特别大的班级和任课教师,要共同分析查找存在的问题;班级要有学生个体之间的横向比较数据和个体纵向发展比较数据,班会课上数据分析到每一个学生,措施落实到每一位学生。

⑤辅导。要把辅导作为教学过程中不可缺少的环节,辅导要有目的、有计划、有记录。在提优方面,要在班主任统一协调下,任科教师共同选定对象,发挥集体培育优势,并与竞赛辅导和学科兴趣小组活动结合起来,激励学生积极参与,充分扩大优生群体。在补差方面,根据原有成绩确定学习困难的学生,设定不同知识和能力的阶段性目标,在平时教学与辅导中,逐个盯紧,不放松,不放弃,全面提高全科合格率。

⑥活动。继续开展校园文化活动,活跃校园的学习气氛,丰富校园生活。辅导教师要认真组织活动,抓严活动纪律,有计划地开展活动,期末要评出优秀学生;教务处要加强管理,完善制度,真正为学生个性特长的发展提供广阔的空间,真正让校园文化活动成为学生和谐发展的舞台。

⑦自学。“教会永远赶不上学会,学会永远赶不上会学”,继续探索学生自主学习的新途径,根据教学和生源实际情况,从学生思想、学习态度、学习习惯、学习方法等四个方面抓学生自主学习,在预习、听课、作业、复习等四个环节上指导学生自主学习,并利用假期、双休日等时间妥善安排好学生的自主学习,努力提高学生自学能力。

2、教学“七认真”是提高教学有效性的前提条件,是实现教师专业发展的基本途径,是师德师风的具体体现。要以教学“七认真”为抓手,继续做好教学过程管理,开展校级教学调研,本学期,将对部分学科和初三进行教学调研;期中、期末分别进行教学“七认真”检查,重点督查备课、作业批改等方面,并进行评教评学;继续进行“推门听课”,加强教学督查,努力提高课堂教学质量和效率。将检查结果适时公布,并存档。

3、在生源相同的情况下,教学质量往往取决于教学模式。要探索、构建课堂教学模式,逐步锻造出具有学校特色的品牌课堂。目前,各地涌现出了很多形式各异的课堂教学模式,诸如杜郎口“10+35”模式、山东平邑一中的“学案导学”以及“洋思模式”、“东庐模式”等。无论何种模式,主要核心是给学生兴趣,给学生主动,给学生探究,让学生学会和会学,让课堂更美妙和精彩。本市已有学校层面的“发展性课堂”、“生命课堂”、“原生态绿色课堂”及“思维导图式课堂”等教学模式,经过实践,取得了较好效果;学科层面的基于不同学科、不同课型的“问题导向式”、“导学案”和“五步教学法”等教学模式,也在构建和推进中,值得我们学习、借鉴。我们要在参观学习的基础上,把先进的模式结合本校实际进行探索改革,要以先进教学理念为指导,以有效高效教学为目标,着力构建和不断优化本校的学科模式和课型模式。

4、精心组织各类考试。本学期,考试规格高、要求严、次数多,需要各部门精心配合,认真组织初三体育、英语人机对话、艺术以及初二生物地理模考,初三7门学科要进行两次模考,不断完善理化生实验操作考查、初二生物地理结业考查、初三艺术考查、英语人机对话、体育考试、中考方案,确保各类考试的正常进行,同时精心安排初一、初二期中期末考试,分年级按考试号、考场号、座位号组织考试,各备课组要认真组织模拟考试、期中和期末考试阅卷各个环节,各年级要及时召开质量分析会,既要客观评价成绩,也要发现教学中存在的问题,有针对性地制定下一步工作方案,有的放矢地弥补漏洞,发扬成绩,稳步前进。

三、加强师资建设 促进专业发展

教师是课程实施的关键,有高素质的教师,才有高质量的教育教学,才能培育出高质量的学生。

1、要重视青年教师的培养。对照教育部即将出台的《教师标准》,通过参加市级集中培训、学科教研活动、业务评比、青年教师研习班等方式,加强对青年教师的培养,提高他们的师德和师能水平。围绕省青年教师基本功大赛提出的要求,在“教学设计与课件制作、课堂教学(实验)、粉笔字书写、即兴演讲”等方面加强训练,力争在各级各类比赛中取得更多更好的成绩。

2、要组织教师参加各类评比活动,包括:评优课,基本功竞赛,论文、课件评比,把握学科能力竞赛,实验操作比赛等;重点提高教师把握课标和教学要求的能力,把握学科教材体系的能力,把握教法和学法的能力,把握考纲和考题的能力,把握学生和学情的能力。要积极参加苏州市教师把握学科能力竞赛和命题能力竞赛,通过比赛,锻炼队伍,提高水平,使更多的教师尽快成为校级、市级骨干教师,整体提升我校的师资水平。

3、开展校本培训,继续利用周六半天时间进行校本培训,开展“同课异构”活动,使校本培训与工作实践和需求相结合。教研组和备课组活动要以课堂为本,聚焦教学过程中的实际问题,集体会诊,协同研究,提高校本教研的针对性和实效性。逐步提倡每周有公开课,形成制度,今后校级、市级骨干教师的评选要促进这一制度的形成,鼓励教师多上公开课。继续加强区域学科协作,扩大教师合作交流范围,构建新型教师发展平台,形成重实践、重研讨、重反思、重合作的研究氛围,通过校际学科间的教学研讨和交流活动,使全校教师能博采众长,缩短教师的成长周期。

四、落实年级管理 提高教学成绩

1、初一年级要继续抓基础。做到:面向全体,抓好帮促;立足课本,落实规范;注重积累,拓展视野。要根据初一实际情况,注意查漏补缺,关爱每一位学生,盯紧每一位学生,调整教学方法,上好每一堂课;要研究初一学生的心理,关注差异,教育学生要规范学习,要在培养学生良好的学习习惯和学习方法上下工夫,为初二、初三的学习奠定基础。

2、初二年级要继续防分化。做到:分类指导,分层推进;夯实基础,强化规范;学导结合,发展思维。要花大力气做好提优补差工作,在强化教学的同时,要重视学生的思想和心理的变化,防止两极分化的加大。尤其是要做好提优补差工作,以实现学生的均衡发展和成绩的整体提高。

3、初三年级要抓突破,做到:目标明确,责任落实;计划到天,高效复习;强化基础,提升能力。初三年级学生现有学习势态较好,要强化年级组的协调功能,做到精心组织,合理安排,定期召开学生会、家长会、任课教师会,有问题及时解决;全体毕业班教师要站在学校全局的高度,通力配合、全力以赴,不断寻找增长点,要借鉴11届毕业班教学的成功经验,立足12届毕业班的教学实际,采取“抓两头、促中间、保合格、争优秀”的策略,针对中考的新模式,加强对中考的研究,不断收集信息,把握命题方向,提高备考效率,为12届再创佳绩打下扎实基础,进一步提高人民群众对我校教育的满意度。

五、强化教学研究 提升教学品位。

1、要加强教研组建设。教研组长要履行职责,要教好一门课,抓好一个点,管好一个组,带好一个面,甘当教学上的学习者、研究者、合作者、服务者、示范者。以争创市级先进教研组为目标,各组要认真制订切实可行的活动计划,组织教师学习教育理论、先进经验、教改信息,适时安排教师观摩名师示范课,进一步明确上课、听课、评课要求,全学期听课节数(不含会议):教师不少于6节,教学条线行政人员不少于12节。教师要主动发展自己的专业能力,以新的理念改变自己的教学方式,并通过专业引领提升自己、发展自我。

2、重视发挥备课组的作用。备课组长要起模范带头作用,凝聚集体智慧,协调教学工作,组内教师要多交流、沟通,打团体仗,围绕有效、高效教学,优化上课模式、教学手段,不断改进多媒体教学,不断完善教学案一体化,提倡在复习中使用教学案,提高实效,确保备课组的各项指标接近或达市平均水平。

3、进一步强化教师的科研意识,要做好课题研究和工作,XX市级课题:《初中阶段实施有效课堂教学的研究》、《对初中化学“活动与探究”教学的研究》、《体育与健康教学中学生合作学习策略的研究》,苏州市级课题:《在互动交往中初中学生德性培养的研究》,省级课题:《社区教育提供劳动力培训指导的研究》,形成阶段性成果。组织数学、物理、化学教师参加市“教学案”微型课题研究工作。

4、组织教师参加多渠道的教研活动,继续加强区域学科协作、教学研讨和交流活动,共享优质资源,学习兄弟学校先进的教学方法和经验,以促进我校教学研究水平的提高。本学期,要积极配合好外国语协作区学校开展的教学开放日活动,派出优秀教师借班上课,展示我校教师风采。鼓励教师积极参加我校与王庄中学、苏州三十中联办的学科“同课异构”教学活动,在差异化对比中提升课堂效率。

六、重视教辅工作 促进素质教育

信息中心要继续做好指导和服务工作,积极推进现代教育技术与学科教学的整合,完善校园网和网站建设,进一步发挥好网站的宣传作用、窗口功能,提高学校信息化管理水平。要继续认真贯彻学校体卫工作的“两个条例”,开展形式多样的体育活动,增强学生的身体素质,提高学生的卫生意识,同时要做好初三体育中考训练和体检工作。艺术组要配合学校开展丰富多彩的校园文化活动,提高学生欣赏美、创造美的能力,积极组织学生参与各级各类艺术竞赛活动,力争在竞赛中再创佳绩,同时要做好迎考复习工作,力争12届学生在苏州市初三音乐、美术统一考查中取得好成绩。实验室做好常规工作的同时重点做好理化生的实验操作考查准备工作,努力为实验活动的开展创造最优的环境和条件。图书馆要定期举办新书介绍和读书征文活动,配合学校开展校园文化活动,做好阅览课的安排工作,做好学生的借书工作,提高图书的利用率和流通率。

七、注重自身发展 提高业务水平

切实加强教务处内部建设,要以内涵立处,苦练内功,不断提高综合能力;以质量立处,不断提高课堂教学质量、师资队伍质量和素质教育质量;以形象立处,不断增强责任意识和服务意识。要明确分工,各司其职、各负其责、各尽其能,团结协作;要早思考、多创新、求实效,广开思路,提升理念,更深刻地了解教、学、研、考、招的内容与技巧,从而更好地引导学校教学,提高教学管理水平。要勤学习、勤听课、勤积累、勤总结,改进工作作风,强化服务意识,努力在学习、研究、指导和服务上实现新的突破,更好地满足教学的需要,做师生满意的教务主任,做校长满意的教务主任。

XX中学教务处

20xx年2月10日

附:教研室上半年初中主要活动(工作)安排

【二月份】

1.中学教导主任会(2月9日)

2.中学教研组长会(2月10日)

【三月份】

1.初中调研

2.中考英语听力口语自动化测试模考(3月31日、4月1日)

【四月份】

1.初中调研

2.苏州市初中(初三)音乐与美术毕业考查(4月13日)

3.中学订书会(4月中旬)

4.初中非毕业班期中考试(4月中旬)

5.中考英语听力口语自动化考试(4月21-22日)

7.初三中考学科调研(4月25-27日)

【五月份】

1.初中调研

2.5苏州市初中理化生实验操作考查(5月17-18日)

3.7-9年级学生语文阅读考级

【六月份】

1.苏州市初中(初二)生物、地理毕业考查(6月15日)

2.苏州市初中(初一)信息技术毕业考查(6月15日)

3.中考(6月17-19日)

4.初中非毕业班期末考试(6月下旬)

【七、八月份】

1.初中数、英、化、生、史、地教师把握学科能力竞赛预赛(7月上旬)

2. 中、小教师暑期培训

3.中、小学骨干教师专项培训

4.苏州市初中六科教师把握学科能力竞赛决赛(8月中旬)

初中教务处工作计划安排(篇10)

一、指导思想及工作思路

根据XX市教科局教学工作会议精神,借教育大发展的春风及我校项目学校提升工程,立足我校办学理念和教学质量短期目标要求,本学期教务处将继续坚持“规范办学行为、提升教学质量、深化素质教育”的方针,本着“深化教学改革,促进教学建设,加强教学质量监控”的思想,不断提升教学管理的规范性和科学性,突出体现教学管理在学生身上下功夫,细节处理*夫,过程管理显功夫。

二、工作目标

1、增强教师的事业心和责任心,强化责任意识。

2、积极推进课程改革,教学研究和加强教学反思,增强科研意识。

3、严格按课程计划开齐开足课时,加大教学常规管理力度,规范教师教学行为。

三、工作重点:

以质量为中心,以责任教育为主题,以科学的教育理念为指导,以不断地开拓创新为手段,把握教育大方向,通过严格、科学、规范的工作作风和多方面、多角度、多层次的过程管理,努力提高教育教学质量,全面推进素质教育,切实转变教师的教学理念与手段;重视对青年教师的培养,搭建更多的展示平台;严格质量监控,完善教学评价制度,提升教务处工作职能。不断加强教学过程管理、教研组建设、教师间的团队协作以及教师队伍建设,提高我校教师队伍的团队精神、求实精神、创新精神、拼搏精神,进一步提升社会各界对学校的整体认同度和满意度。

三、具体措施

(一)、加强教科研工作,立足校本培训提升师资力量

1、继续抓好教师的业务培训

除继续安排好骨干教师、青年教师参加各级教育主管部门组织的培训学习和观摩研讨活动外,组织好教师参加校际间的观摩研讨活动,特别是开展好具有针对性和实效性的校级培训。立足示范课、公开课、赛教课,使广大教师在理论和实践上都有提高和长进。同时重点组织好训后教师的汇报工作。

2、精心组织教研活动

同教科处认真审核教研组工作计划及活动安排,深入活动现场办公,定期交流总结经验。同时要求每位教师立足校本,注重教学质效的提高,以教研活动为平台,多钻研、多反思,督促其有针对性地组织理论学习,研究课标、考纲、建立本教研组试题库,探索不同课程以及同一课程不同模块的课堂教学模式和学法指导,科学备写学案,及时总结申报课题,以教带研、以研促教。教研组活动每周一次,尽量做到方式灵活多样,内容充实有效,材料真实全面(影像、文字一应俱全)。组织开展“人人听课、人人献课”活动,校中层领导继续推行“推门听课”制,不定时、不定对象推门听课,对不能按时备写教案、课堂组织混乱的教师实行见面谈话,对教学效果不理想的教师安排上研磨课,组织专人反复听、评,以达到预期效果为目的。

(二)、努力实施精细化管理,扎实抓好教学常规

1、加强教学工作的目标管理和计划管理

各教研组开学初要依据新课程标准的要求,组织本组学科教师制定切实可行的教学计划。做到工作有目标、有措施,检查有力度,期末有总结。

2、完善主管校长、教务主任经常深入教学一线的工作制度

⑴、每周召开一次业务领导碰头会,互通情况,研究解决问题措施。

⑵、深入课堂,形成听课、评课经常化,以便随时掌握教学动向。

⑶、加大教学工作管理和服务的力度。

首先教务处将经常深入教研组定期检查工作,发现问题及时解决。面向全体师生展评教案、作业、学习笔记等,有效解决职业懈怠的问题。

其次,教务处定期召开教研组长、学科教师座谈会,结合学科具体情况,确定相应的管理措施。特别是加强毕业年级的管理工作。

再次,教务处要定期召开学生及学生家长会,征求意见,以便改进管理方法。

3、加强对教学全过程的管理。

(1)立足备课抓常规。学校每月组织一次教案、作业、听课记录、读书笔记、业务笔记等的检查与展评,对有问题的环节及时反馈给教师,以便及时改正、提高。要求同课头有两名及两名以上教师者集体备课,坚持做到“三研究三统一”,即:研究大纲教材,研究考纲考题,研究学生;统一进度,统一检测,统一质量分析。同时,在备课环节强调教师对学生的“任务驱动”,根据学科特点、内容需要设计具体的课前预习作业,让学生提前学一遍、课堂过一遍、课后练一遍,达到对知识的融会贯通,提高学习效率。

(2)立足课堂抓过程。“提高课堂教学的有效性”是本学期的工作主线。教务处要求除毕业年级外其他各级推行“20+20”课堂教学模式,即教师讲解时间不能超过20分钟,学生自主、合作学习时间不能少于20分钟,体现学生主体性,特别是通过课前预习、课堂合作探究、展示提升、当堂反馈测评,达到“三清”即堂堂清、日日清、周周清。同时仍要求教师做到“四个一”,即“微笑和激励多一点;发展智力、培养能力的要求具体一点;让学生施展才能的面广一点;给学生灵活安排的时间有一点。”

(3)立足作业抓反馈。教师布置作业时应根据学生的实际情况,提倡对不同层次的学生,采取不同的作业标准和要求,在作业难度和总量上予以区分,使不同层次的学生都能做到吃饱吃好。作业量力争少而精。作业的布置和批改要及时规范,做到“四精”,要“精选、精练、精批、精评”。每月检查一次,并纳入量化考核。

(4)立足考试抓成绩。本学期将继续加强与兄弟学校在新课教学、组织复习以及备考工作中的联系,两次月考以及期中考试,数据分析,从不同层次比例变化及学科平均分浮动评价教学得失,时刻鞭策教师提高学生自主学习能力,提高考试成绩。

4、教务处将继续推行教学常规“四统一”,即全校各年级的作息时间由学校统一规定,课程设置由学校统一制定,教学人员由学校统一调配,活动组织由学校统一安排。任何教师调课无论什么原因必须经过教务处,严禁私自调课。

5、切实抓好听、评课活动。要不断加强对“20+20”课堂模式的研究与完善,明确新课程标准的要求,不断提高听、评课水平。每学期一次的组内赛教要精心组织,严格把关,对评出的前三名优质课教师,报学校进入校内赛教环节,对在学校赛教中有突出表现的教师推荐参加高一级的优质课展评活动。对获奖教师学校将在考核、评优等中予以体现。此外,每讲必评,鼓励教师知无不言、言无不尽,以此来拉动教师整体水平的提高。

6、“教学开放月”活动将定于10月举行,届时将邀请学生家长进校园进课堂,并将11月最后一周定为“家长社会评教周”。不仅要达到学校、教师、学生、家长、之间的深入了解与密切联系的目的,更以此促进学校教学、学生素质的提高,同时也有利于社会对学校的了解、理解与支持。

(三)、全面强化“三室”管理,提高其有效利用

1、加强打印室管理,坚持为教学服务的原则保证教育教学要求,做到及时、优质、高效、节约。

2、提高实验室管理与服务水平。要求实验员认真履行工作职责,限度保障实验教学。特别是初中实验课开出率要达到,并做好实验登记。

3、图书室、美术室、计算机多媒体室人员要认真履行自己的职责,严格遵守管理制度,充分利用教学资源,热忱地为教学第一线服务。

(四)、继续深化教学改革,全面推进素质教育

初中教务处工作计划安排(篇11)

一、指导思想:

以党的十八大精神为指导,认真贯彻上级主管部门的有关要求。坚持以提升教师专业化水平为重要抓手,优化教学常规管理,细化过程管理,提高课堂教学效率。

二、工作目标:

更新教学观念,转变教学行为,继续开展课堂教学改革。注重教学改革经验的总结和推广,全面提高教学质量。

三、主要工作:

(一)落实课堂教学规范,抓好常规教学管理

1、本学期共计22周。根据初中课程计划编排课程表,并在一周内完成任课调整工作。

2、召开教学工作会议,明确课堂教学要求,进一步规范教学行为。教务处每天安排一人值班,对日常教学工作的各个环节进行检查,并不定期进行联查,确保教学秩序的健康有序。对每天的检查情况进行认真记录并及时反馈,对严重违反教学常规的教师要进行通报处理。

3、做好新学期教科书的发放工作,尤其要视初一年级新生报到情况及时进行调配,确保起始年级教材需求。

4、针对初二、初三年级任课教师变动情况及初一年级任课安排,重新计算每位任课教师的工作量,完成绩效工资基础造表。

5、每位任课教师要在集体备课的基础上,结合所教学生特点撰写自己的教案,各教研组要每月检查一次。教务处将定期检查教师教案撰写情况,并在期中考试前后开展优秀教案评比活动。

6、任课教师要更新教学理念,积极利用现代教育技术手段进行授课,提高课堂教学效率。

7、各年级、教研组要加强作业研究,切实减轻学生课业负担。教务处将对作业的内容、数量等进行必要指导和监督。

8、本学期教务处将重点做好期中、期末考试的组织工作,并按《河北邢台外国语学校教学质量过程考核奖励办法(试行)》进行成绩分析,落实奖励政策。各年级可根据实际情况做好单元测试工作,考试试题要面向全体学生,侧重基础知识和基本能力。

(二)积极开展教学交流活动,确保教学质量稳步提高

1、充分发挥年级组实体的作用,以课堂教学为中心,加大课堂监管力度,以管促教。

2、发挥专家、骨干教师的引领作用,进一步加强对青年教师教学基本功的培养,有重点地对青年教师进行推门听课,对教案、板书、课堂管理、教学技能技巧等各方面进行检查与指导。

3、支持和鼓励教师开展课堂教学改革试验,引导全体学生积极参与教改,培养学生互助学习、自主学习的能力,全面提高课堂教学效率。

4、为促进学生综合素质的提高,进一步规范实验教学工作,制定分组实验和演示实验进度,将实验教学开展情况做为理科教师教学工作的一部分纳入考核内容。为了挖掘师生的创新潜能、提高师生综合素质,教务处将面向各学科开展自制教具评比活动。

(三)抓好毕业班教学指导工作

1、每月召开一次毕业班教学专题研讨会,科学研究中考。制定毕业年级教学工作计划并检查落实。

2、组织教师参加省、市举行的中考研究会议和中考信息交流会。把握中考命题方向,提高备考效率,为学生备考指明方向。

(四)其他:

继续做好各项检查和任务完成情况的量化、公示、备案工作;做好本学期教师继续教育工作;准确统计教师工作量,做到每月汇总造表上报;严格教师请销假制度,杜绝无故脱岗现象发生。认真完成上级部门交办的各项工作任务。

本学期,我们将团结全体教师一起尽职尽责、爱岗敬业,高质量完成学校制定的学期教学目标。

司机工作计划和安排1000字7篇


计划要细,动手要早,落实要准。那么也该在自己能力范围之内去撰写工作计划了。先确定好写工作计划的目的,就可以有计划地准备,从而达到事半功倍的效果。完善的工作计划包含些什么内容呢?有请驻留一会,阅读我们为你整理的司机工作计划和安排,如果合你所需,不妨马上收藏本页。

司机工作计划和安排 篇1

又要迎来新的一年,我们党召开了第xx次代表大会,制定了全面建设小康社会的奋斗目标,党的事业和国家的各项工作取得巨大成就。回顾我们这一年来的工作,看到了成绩也发现了不足,我们力求认真总结今年的工作,使明年做得更好。对于我们来说,安全生产就是生命;认真贯彻公司及厂里的各项任务,在xx年即将结束之时,根据厂里的工作要求,现对自己下半年来的工作计划如下:

一、政治思想方面

我认真学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习江总书记在纪念建党八十周年大会上的讲话精神,自觉学习党的十六大精神和《公民道德实施纲要》.明确我们党在新世纪、新时期的中心工作和全面建设小康社会的奋斗目标,努力做到在思想上、认识上同党中央保持一致、始终保持与时俱进的精神状态。同时,自己还树立终身学习的观念,利用业余时间学习计算机、法律知识,以及进一步学习自己的业务知识。

 二、工作情况

在以后的工作中,认真学习业务知识。我在本岗位上,按照厂领导的安排和要求准时安全地完成各项出车任务,努力做好自己的本职工作。作为一名xxx除保证了生产用车外,积极参加各项义务劳动。为降低生产成本,在日常的行车、保养方面为节能降耗作了积极的工作。在厂领导和科室长的带领下我同xxx班全体成员一起安全的完成了xx年的工作,在这一年里能够自觉遵守各项交通法规和单位的规章制度,能够在工作中任劳任怨,在领导和生产需要时不论早晚或节假日随叫随到,不计报酬从无怨言。入冬之际我厂石佛沉沙池泵房安装设备期间,我同机修车间全体同志一道早出晚归,每天在工地奋斗工作十几个小时,圆满完成了各项任务,得到了领导的肯定。平时、做到严格遵守出车制度,按时出车,认真保养车辆,使车辆性能保持最佳状态,努力钻研技术、熟练掌握日常保养和驾驶车辆的性能,积极参加安全学习。听从交通警察指挥,不酒后开车,文明驾驶、礼让三先,确保了全年安全行车无事故。

三、存在的问题和打算

尽管经过一些努力,我的业务水平较以往提高了不少,但还需进一步提高。在以后的工作中,我将加强自主管理的意识,勇于开拓创新,加强理论和业务学习,不断提高业务技术水平。下半年我将与xxx班其他同志一起努力工作,在厂领导和科室长的带领下使自己的工作达到一个更高的层次。

司机工作计划和安排 篇2

通过一年来的工作,在领导和同志们的关心下,我深刻的认识到作为一名司机工作责任的重要性。下面我就20XX年的工作做以下计划:

主要工作

(一)新的一年中,我认为作为一名司机,首先要做到“五勤”—即眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤,勤检查车辆,防隐患于未然,做到听从指挥调动,按规定时间返回单位,在执行公务期间,要文明驾驶,礼貌待客,热情服务,做到跑来等,串车二次进站。(二)认真学习专业技术,尊敬领导,团结同志,做好服务,认真完成领导交给的各项任务。

制定出月计划和周计划、及每日的工作量。每天至少打30个电话,每周至少拜访20位客户,促使潜在客户从量变到质变。上午重点电话回访和预约客户,下午时间长可安排拜访客户。考虑北京市地广人多,交通涌堵,预约时最好选择客户在相同或接近的地点。

紧扣时代主题,积极创新党建工作形式。以迎接党的xx大召开为契机,开展“保持先进性,建功新**”主题实践活动、“最佳党日”活动、“争先创优”活动。在地税党总支部创建党建工作示范点的基础上,适时召开规范化建设现场会,总结经验,选树典型,力争再创一批星级示范点。

五是、旅游开发拓项目增亮点。我村干部要提高旅游开发的思想认识:旅游开发,就是保护生态,优化环境。旅游开发要进一步与新农村建设、清洁工程和环境整治结合起来,相互促进,共同发展。旅游开发,就是从事积极的生态文明建设。因此,要协助景点老板打造新景点,积极搞好观光农业和服务业。

(三)在职业道德方面,我认为应做到:

要高度重视体卫艺等学科课程的教学,严格执行教学计划,提高课堂教学质量和效益;建立教学质量评价体系,促进学生的全面发展。

一是安全行车,不开情绪车,不开故障车,不开英雄车。

二是学习业务,提高素质。虽然我干的是司机这一行,但我清楚的认识到在现如今高速发展的信息化时代,如不时时学习,刻刻充电,就会被社会淘汰。针对自己的工作实际,认真学习车辆管理、交通安全等方面的法律法规和有关政策,增强自己对工作的适应能力,提高自己做好工作的本领。

开展党组织规范化建设活动,以发挥基层党组织领导核心和战斗堡垒作用为原则,合理划分基层党组织权责,保障党建经费。认真编制各级党组织党建“责任清单”,克服管党与管人、管业务互相扯皮、互相分离的现实问题,努力使党建工作的“软任务”变成“硬指标”。(2015年7月初至9月底;由政治处负责,办公室、规划财务室配合)

三是树立了敬业踏实、勤奋上进的工作作风,在具体工作中,一是严格遵守单位规章制度,用单位规章制度来规范好自己的行为,开展好批评与自我批评;二是在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,扎扎实实地为人民服务;三是做好与同事的团结,大事讲原则,小事讲风格;

四是在工作中注重解放思想,实事求是,不断探索创新,积极实践,不因循守旧、安于现状,努力克服不思进取,无过便是功的思想。其次是按照“两个务必”的要求,指导自己树立艰苦朴素的生活作风。在生活中,自己始终能够保持和发扬艰苦奋斗的优良传统,简洁朴实,自觉抵制各种不正之风。

总之,在新的一年中,我将在政治上、思想上、行动上与党保持一致,认真贯彻执行党的路线、方针、政策。团结同志,宽以待人,认认真真学习,踏踏实实工作,使所从事的工作一年一个台阶,不断向前发展,取得了一定的成绩。在今后的工作中,我将进一步加大工作力度,改进工作方法,更加努力地做好工作,为我镇的各项事业协调发展。

转变工作角色:参加工作近十年了,但是自己从事的工作一直都相对单一,以至于对其他行业的工作所知甚少,以至陌生,县政府办公室作为全县的核心机构,工作涉及到全县各行各业,对此,在思考问题,处理事情时,必须跳出以前在部门的思维方式,摆正自己的位置,树立全局意识,切实转变工作角色。

安全监理工程师在实施安全检查的过程中要准确运用标准化,要做到检查方法科学化检查工序规范化。其具体要求:

司机工作计划和安排 篇3

出租汽车公司安全生产年度工作计划为认真贯彻《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国道路道路交通法》,进一步加强我公司安全生产,促进安全生产形势进一步固本强基、稳定好转,不断提升道路运输服务经济社会发展的能力,特制定年度安全生产工作计划。一、指导思想以科学发展观为统领,认真贯彻落实各级政府关于加强安全生产工作的一系列安排部署,牢固树立“安全发展”理念,始终坚持“安全第一、预防为主”方针,突出预防为主、突出加强监管、突出落实责任,加强宣传教育和队伍建设、加强安全基础工作、加强协作联动,夯实基础管理,深化隐患排查治理,创新和完善工作机制,着力解决滋生安全隐患的深层次矛盾,巩固成果,切实提升我公司安全工作整体水平,确保公司安全生产形势稳定。

二、工作目标

通过各项安全工作的有序开展,进一步强化基础建设,提升安全管理层次,以预防为主、加强监督、落实责任为重点,推动建立预防为主、自我约束、持续改进的安全生产工作机制,有效防范和坚决遏制特大事故、减少和杜绝一般事故,一般责任交通事故率小于5%,驾驶员违章小于15%。确保公司无酒驾、毒驾等严重交通违法行为发生。继续保持公司安全生产形势平稳的良好态势,确保xx年度安全生产目标任务顺利完成。

三、任务计划(一)安全组织保障1.加强公司安全委员会的组织建设,根据情况及时调整充实安委会组成人员,及时对部分职务调整和一批安全意识强、业务水平高的人员充实到安全组织机构,全面提高安委会对公司安全形势的掌控能力。2.加强安全机构的建设,对人员职务发生变化的要及时调整。

(二)工作例会安全例会每月至少组织一次,分析阶段安全生产工作形势,传达部署上级文件、会议精神,研究相应工作措施,对安全工作进行安排和总结。例会实行参会人员签到。

在这一年中,虽然取得了一定的成绩和进步,但出现的问题也不容忽视,如:自身的能力有待提高,汽车方面的业务技能有待提高等。在今后的工作中,我将会尽力弥补自己的缺点,全面提高自身的综合素质、业务水平、服务质量。在今后的工作中,我会更加的努力,付出满腔热忱。

司机工作计划和安排 篇4

一 、立足本职,确保行车安全

回顾前十多年来的工作,自已能够努力工作,认真完成组织上、领导交办的各项工作任务,积极参加国税局机关组织的各项政治活动,努力学习,不断提高政治素质。

我做为一名汽车驾驶员,在行车中必须要集中思想,确保生命财产的安全,才能保障伟大事业的顺利展开。几十年的驾驶经历,让我更加坚信“车行万里路,开好每一步,十分把握七分开,留下三分防意外”。驾车中来不得半点马虎,必须要集中精力,按章操作,常言道:十次事故九次快,思想麻痹事故来,因此自己能够时时把安全二字放心间,行车时处处想到安全,在市多年来的时间内内确保安全行车。

二 、突出重点,做好出行保障

驾驶远的工作本质就是为国税机关做好服务,重点突出为服务,以服务为本,决不让人等车,做到车在哪里人就要在哪里,平时能够保持车辆整洁、卫生、干净,让每一位乘车者都有一种舒适感和亲切感,十多年来不分时间、地点我能做到随叫随到,以自身行动,来树立起能吃苦耐劳、敢打敢拼、技术过硬的形象。

三、爱护车辆,确保保障畅通

在车辆维修方面,自己做到了先请示后修理,先报告再执行,做到维修和配件讲质量、比价格,到单位指定的汽车维修厂去修理,力争做到能小修决不大修,能自己修理的决不到修理厂去修理,勤俭节约降低维修和保养费用,确保车辆始终处于最佳状态,在行走的出行任务途中,没有出现过抛锚等事故,没有因为车辆故障而影响领导及市局机关业务处室工作的开展,确保了各项出行任务的顺利完成。

四、加强团结,服从管理

在日常工作中我能够团结同志,帮助、善待他人,求真务实、埋头苦干、自觉做到个人利益服从集体利益、局部利益服从全局利益。经过求真务实,埋头苦干,不折不扣的贯彻落实好各项规章制度,从我做起,通过学习不断提高思想觉悟,勤奋工作,热情服务,步调一致,圆满完成行车的工作任务。

司机工作计划和安排 篇5

一、基本情况

切实增强责任意识和使命意识,把预防车辆安全事故和杜绝违章驾驶作为车管工作的重中之重来抓,领导重视支持,高度重视车辆的安全管理。大力支持车辆管理的具体工作。

现共有车辆3辆。包含值班车1辆、三菱越野1辆、猎豹越野1辆。司机及管理人员各1名。负责全部车辆的购置、油料、保险、等各项费用的上缴,以及落户、二级维护、事故处理、维修监督、车辆档案整理等,同时我还承担司机工作。车队具有对全部车辆的计划下达职能。对车辆管理制度建立健全及创新的责任和义务。目前车辆管理制度正在修订之中,还为完善。

二、工作情况

严格按照操作规程和道路交通法,做到万无一失。稍有空闲,便潜心学习各种交通法规,做到遵章安全行车。经常阅查交通图册,将各种交通路线熟记在心,行车中少走弯路,少走坏路,节时省油。在车辆维修和保养中,当好“医生”和“美容师”的双重角色,对车辆勤检修、勤保养、勤清洗,熟练掌握各种车辆技术性能,有故障及时排除,使车辆始终处于良好状态。对于目前司机的缺少,管理上有一定的难度。工作面前不退缩。团结同志,帮助别人,从不为个人利益而斤斤计较。在每次出车中,把同志们安全送抵目的地后,便不顾旅途劳累,立即和同志们一起搬东西,拿器械,跑前跑后,主动热情的搞好服务工作。

做司机非常辛苦,做个好司机就更为不易。“做就做好”是我做人的原则。当开车累的腰酸背痛深夜回家时,深感开车之苦;当看到领导信任和同志们的赞许,看到工作发展的累累硕果时,又享受到开车之甜。我始终做到爱岗敬业,以单位为家,尽职尽责做好本职工作。经常加班加点,不分班上班下,没有星期天和节假日,始终做到出车时随叫随到,不管是领导还是同志用车,上车有迎言,下车有送语。一听说有出车任务,便顾不得休息,立即全身心投入到工作中。作为一名管理人员,一名司机,时刻牢记自己肩负的重任。

三、工作问题

虽然取得了一定的成绩和进步,但出现的问题也不容忽视,如:自身素质有待进一步提高,服务意识有待提高等。在今后的工作中,我将会尽力弥补这些缺点,全面提高自身的综合素质、业务水平、服务质量。

有人说选择了司机就选择了辛苦,我今后也必将长期将与这一清苦的职业为伴,但我决不言悔,因为我愿意为我所从事的事业付出满腔热忱、捧出全部真诚,愿意为我挚爱正丰公司奉献一切。

四、 下一步工作打算

我们将继续深入学习,提高自己,下一步我们将进一步完善《车辆管理办法》,从细节做起。特别在司机的管理上,加大监督检查及培训力度以及《道路交通安全法》的学习,全面提高司机的整体素质。通过教育、培训,提高司机的理论和实际操作水平,降低交通事故率。、抓好队伍建设工作同时加强对车辆的管理,提高安全意识,做到管理与教育想结合,坚持长期、牢固、扎实。

司机工作计划和安排 篇6

按照公司xx年管理方案,结合具体工作实际,现拟定xx年小车班工作计划如下:

一、优化管理

我部门原有制度管理的基础上进一步加大实施力度,主要从以下几方面入手:

1.请假制度

严格履行请消假制度,当日临时请假,只做记录,不写假条。请假在一日以上者必须填写请假条,经队长批准后,方可离开,并按请假期限按期归队。否则一律按旷工论处;

2.车辆停放制度

出勤车辆任务完成后,不论什么时间一律停放在指定区域,不允许驾驶员私自将车辆长时间停放在饭店、街道、娱乐场所。申请在外修理、清洗的车辆,完工后必须立刻返回待命。一经发现无故在外停留或故意拖延时间,严肃处理。

3.出车制度

接到出车任务的驾驶员必须在出发前10分钟之内必须把车辆停到办公楼楼下。如超时延误工作,各部门反映强烈,严肃处理。

二、控制燃油消耗和轮胎更换

按照公司节能降耗的总体要求,小车班将在xx度进一步加大节油和材料消耗工作。在油料消耗方面,小车班将严格按照不同车辆百公里规定的油耗以及轮胎磨损程度进行评估、评比;

三、维修保养和材料消耗

小车班将在xx度严格规范并加强对车辆材料消耗和领用制度的管理。车辆需要维修时,首先由驾驶员提出申请,说明维修内容,所需材料及技术人员现场鉴定属实后,到指定修理厂修理。为了进一步节约用料消耗,我部门将严格把关,主要在机油更换方面(无特殊情况)7500公里更换一次,同时根据季节夏季如玻璃液等消变化,耗品则不予领取,一律使用自然水。

司机工作计划和安排 篇7

20xx年司机班在院委会、办公室的正确领导及具体指导下,树立和落实“以人为本”的科学发展观,进一步深化“以病人为中心,提高医疗服务质量”,坚持把追求社会效益,维护群众利益,构建和谐医患关系放在首位。开拓创新,艰苦奋斗,狠抓落实,在兄弟科室的密切配合及司机班全体工作人员的共同努力下,使我科取得了多方面的好评。但同时,这也是对我们司机班下一步工作的鞭策,我们司机班全体司机充分认识到自己身上的责任和担子,现对20xx年工作作出以下计划:

一、加强政治学习,特别对与医疗安全有关的法律法规的学习,强化行车安全意识;加强与病号的沟通,促进和谐医患关系。抓好急诊病人的来诊服务,在“以病人为中心”指导思想的精神下,全体司机人员持续改进“微笑服务”、“深化”人性化服务,努力打造医院一流服务窗口。

二、加强120急救的管理,加强对急救技术的培训学习,提高急救水平。加强对120急救车内物品的管理,保证急救物品的完好备用状态。继续实行24小时电话不离人、24小时急诊有车出的制度,做到24小时有人值班,保证接到急救电话后能第一时间出车,并保证行车安全。司机每天检查车辆状况,打扫车内外卫生,让救护车处于完好备用状态。树立“120”急救新形象,改变了老百姓对“120”的看法,社会效益不断提高。

辞旧迎新,XX年又到了年终岁尾,XX年对xx快递来讲注定是不平凡的一年,回顾今年的工作,xx分拨在公司领导的正确指引下,分拨全体员工的勤奋努力下,兄弟单位网点公司的积极配合下,很好的完成了年初指定的各项指标,特别是完成了双十一最高峰5万票的转运任务。辖区内网点稳步发展,业务量蒸蒸日上。为xx快递在吉林地区的发展起到了保驾护航的关键作用。

三、保障好院内业务用车,做到收车有打扫、出车有检查,保证院内业务用车的质量及水平。让院领导有个好的行车环境。

四、车辆日常维护方面,爱车如己,注意保养,定期检查,及时维修。定期对汽车进行保养,保持车身光洁。每天收车后,把车辆彻底打扫一遍,保持卫生。严格按照保养日程表的项目,对车辆进行正规的定期检查和维修,以确保车辆在行驶中不出现故障,增强安全性。在行车中发现异常,尽量找出故障并及时排除。

(一)学习心理。包括学生的学习方法指导、思维训练、潜能开发、心理调适、对学习环境的适应等,使学生减轻学习压力、提高学习效率。

五、科学驾驶,节约油料。我们司机班司机将继续加强学习驾驶技术,注重科学驾驶。行车前搞清地形路线,少跑冤枉路,行车中做到不急加速,不急刹车,不强行超车。避免不必要的高速行车和在高档位上的低速驾驶,充分保证行车的经济性。

六、做好急救司机,特别是新上岗急救司机的安全教育、车辆维护知识培训,让他们尽快适应120急救司机工作。

20xx年,我们司机班将更加严格要求自己,发扬成绩,弥补不足,全心全意完成好每一项工作任务,在确保行车安全、加强节约、注意防盗的基础上,进一步做到热情服务、礼貌待人,文明行车。在院领导的关心和支持下,在同志们的帮助下,相信通过不懈的努力,我们司机班的工作一定能够再上新台阶。