形式主义自查报告

形式主义自查报告。

我们在开始写报告时需要注意什么?无论是生活中,还是工作中,往往都需要我们撰写报告。经常撰写报告可以帮助我们提高社会实践能力,这篇文笔流畅观点独到的“形式主义自查报告”深深吸引了工作总结之家,阅读本文是您锻炼自我思考和沟通能力的一个有效途径!

形式主义自查报告 篇1

根据县委党的群众路线教育实践活动领导小组的统一部署和安排,扶贫办党支部通过会前学习教育,征求意见或建议,谈心活动,找准了存在的主要问题,分析了存在问题的主要原因,明确了今后的努力方向,进一步增强提高支部建设水平的决心和信心。

1.支部理论学习抓得不紧。主要表现在党员干部忙于业务时间多,自行学习时间不充分、学习内容不深入,不系统、不透彻,缺乏深层次思考,未能真正系统、透彻地学习领会上级精神,达到通过学习服务群众的目的。理论学习联系实践不够紧密。忽视理论与实践的辨证统一关系,理论学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,不善于用马列主义的立场和观点分析问题,不善于用党的指导思想认识问题、解决问题,创造性开展工作。

2.贯彻民主集中制的质量不够高。主要表现在一是正确处理民主与集中两者关系上做得不够。发扬民主不够广泛,或者只是流于形式,表面的民主,有时开会的议题通报不具体、不及时,会中临时协议的问题也比较多,与会者思想准备不足,影响决策质量。二是对重大问题的讨论研究不够深刻,研究具体问题比较认真,研究重大问题比较粗浅。

3.党管干部管理抓得少。主要表现在对党员干部廉政教育少,还存在门难进、脸难看现象。八项规定出台以前,存在超标准接待现象。好人主义比较严重,平时对干部管理有一种不敢管、怕得罪人的现象。

4.争先创优意识不够强,满足于现状思想比较严重。主要表现在干工作标准不高,等靠现象比较重。强调客观原因多,找主观因素少,干起工作来没有自己的特色,思想认识上存在偏差。

1.政治理论学习不够,政治敏锐感不强。党支部班子对加强理论学习的重要性、紧迫性认识不足,强调实际工作作用的多,强调理论学习的少,没有危机感。没有把政治理论学习放在一个更重要的位置,在学习上存在一定的片面性,缺乏对政治理论的系统研究和深刻理解。对理论与实践的辨证唯物关系理解不深刻,缺乏系统性、经常性的`深入学习,不能很好地用马列主义的立场和观点分析问题,欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。

2.执行民主集中制质量不够高。贯彻执行民主集中制的质量和能力不高,对民主集中制的内涵把握得不够准确。民主气氛不浓,主要是存在怕得罪人,做老好人思想。做思想工作时不深入,不到位,不能放下架子,放下面子,深入群众中去,而只是停留于形式,做表面文章。

3.同党员干部沟通少,思想交流少。对党员干部的工作、学习、生活关心不够,掌握情况不全面、不细致,忽视了经常性思想工作。如平时交待工作任务、压担子多,听干部汇报工作多,很少主动找干部谈心交心,未能够真正了解干部冷暖。

4.进取精神退减,宗旨意识还不强。没有从思想深处彻底解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题,在工作中未能始终坚持把服务人民群众作为出发点和落脚点。为人民服务的宗旨意识不够强,对基层的帮助还不够,需要真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。

1.进一步加强政治理论学习,提高思想政治素质。健全完善学习制度,建立检查机制,不断提高全体党员干部对政治理论学习重要性和必要性的认识,坚决克服重业务轻理论的倾向,自觉坚持政治理论学习。

2.进一步提高贯彻民主集中制的质量。坚持集体领导,不搞“家长制”和“一言堂”。要开展健康的思想斗争,支部成员要增强党性观念和原则意识,讲真理不讲面子,对事业,对同志高度负责,广泛有效地开展批评和自我批评,创造良好的民主氛围。

3.进一步加强同党员干部的沟通交流。主动找党员干部谈心交心,了解党员干部工作、生活、思想动态,充分利用支部载体开展活动,增强支部活力。

4.进一步增强创新意识。党员干部要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。善于总结工作的得与失,及时发现存在的问题和不足,不断提出改进工作的新办法、新思路,努力推进各项工作。

形式主义自查报告 篇2

银行领导干部关于形式主义官僚主义自查自纠情况报告

根据xxx分行《关于印发的通知》》要求,现将自查自纠情况报告如下:

一、存在的问题

通过积极开展自查自纠,深入细致查死角、防细节、排隐患,确保自查自纠不漏项,不走过场。经对照自查,在形式主义、官僚主义,排查问题如下;

(一)身为网点负责人,在贯彻落实中央精神、总行战略部署,省市分行工作安排方面,存在少数工作重安排部署,轻检查督促问效,抓落实成效不高,浮于表面。是机械的传达,并没有进一步做消化,没有传递更深层次的含义,导致员工对于上级精神理解不到位缺乏具体行动和具体措施。同时存在“好人主义”现象,有问题没能及时指出,无法及时解决问题,为日后的工作埋下隐患。

(二)在联系群众、服务群众方面存在群众意识不强,重视基层、联系基层、服务基层的意识不够。

(三)在履职尽责、服务经济社会发展方面,作风不够扎实,缺乏开拓创新意识,领导艺术有待进一步提高。对工作缺乏系统的考虑和研究,缺乏大胆的管理,管理不够科学。

(四)在学风会风文风及检查调研方面。深入开展研究较少,调研的针对性、深入性、实效性不够。着重完成日常工作,缺少对学习和调研的积极性,能不能及时发现并解决工作中的存在的问题。并且,会议整合精简不够,会议时间较长,占用基层过多时间和精力,影响到日常客户营销。

二、产生问题的原因分析

通过对以上出现问题的反思,分析得出产生问题的原因如下。

(一)理想信念不够坚定。注重抓具体工作,忙于靠具体项目,把工作当成“硬指标”,把坚定理想信念当做“软任务”,没有通过理想信念教育,解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”和理想信念问题,导致调研仅停留在一定的层面上,就事论事,缺乏创新 。

(二)服务意识不强,存在“只要不碰高压线、不越雷池就安全”的思想,有时片面认为履职尽责就是做好分管范围的工作、完成上级安排的任务,关注上级多、关心群众少,没有自觉的把群众和服务企业的满意程度作为检验工作成效的最高标准,致使进取意识、奋斗精神消减,导致出现思想观念、作风状态和能力本领不相适应。

(三)纪律约束刚性不足,对于工作中发现的问题,大多是面上提醒,在会议上要求多一些,有时为了团结稳定,能不批评就不批评,彻底纠正问题的力度不够。

三、今后的努力方向和改进措施

针对形式主义、官僚主义新表现,做到纠正“四风”不止步,持之以恒执行中央“八项规定”。 加强党性修养。认真学习党的十九大精神,认真领会习近平新时代中国特色社会主义思想,不断提高全局党员干部适应新形势、解决新问题的能力。强化工作落实,针对上级新精神、新要求,深入调研,加强学习 ,同时在工作布置中,注重落实不浮于表面。加强调查研究。牢固树立为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念,从繁杂的事务性工作中脱出身,带着问题深入基层、深入工作一线 。坚持用好批评和自我批评这个重要武器,坚持把团结进步作为出发点和落脚点,坚持知无不官信无不尽,坚持问题导向、立说立行,及时解快工作生活中存在的突出间题。过此次自查自纠,能够发现自身诸多不足,希望能在日后工作中逐渐改进。

 

形式主义自查报告 篇3

形式主义官僚主义自查自纠报告范文

按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,与会人员以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改进作风要求,初步进行了一次作风大排查。6名办领导率先垂范,带头查摆本人和分管工作存在的“四风”问题,主要有学风不扎实,文风、会风不简练,制订的制度缺乏可操作性和执行制度不力等形式主义问题;责任意识淡薄、工作浮于表面,不能深入倾听群众意见等官僚主义问题;存在攀比心理、精神懈怠和自我满足等享乐主义问题;存在铺张浪费、讲究排场等奢靡之风问题。这些问题,如果不从思想根源上认清其危害,听之任之,必将对审计人员履职尽责产生消极影响,其结果只会是涣散斗志,影响团结,阻碍发展。各处室主要负责同志紧跟其后,认真查找了本人和所在处室在发挥国家利益的“捍卫者”、公共资金的“守护者”、反腐败的“利剑”、权力运行的“紧箍咒”作用不到位等方面存在的“四风”问题,并结合本职工作就如何反对“四风”,如何践行为民务实清廉要求,如何促进中央政治局八项规定的贯彻落实等进行了深入探讨,提出了整改措施,纷纷表示要积极践行审计人员核心价值观,强化责任意识,虚心向群众学习,履行好审计监督职责,全心全意为群众服务。

为进一步做好教育实践活动学习教育听取意见及后续环节的工作,将教育实践活动不断引向深入,提出:

一要搞好结合。当前的审计项目已进入收尾阶段,全国债务审计工作即将开展,在审计业务工作与教育实践活动相互交叉的情况下,一定要搞好结合,要以教育实践活动为统领,在审计工作中边学边查边改,防止边学边查边犯,引导审计人员以更加振奋的精神和更加过硬的作风促进审计任务更好更快地完成。

二要把领导带头贯穿始终。这次教育实践活动的重点是处级以上领导干部,因此,办、处两级领导一定要克服审计署刚刚开展过“查找不足、整改提高”专项活动和审计机关在作风方面没有什么大问题的消极思想,坚持带头学习、带头听取意见、带头谈心、带头查摆问题、带头开展批评和自我批评、带头进行整改,自觉把自己摆进去,做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、解决问题好一筹,切实发挥好带头作用。

三要建立防范“四风”、改进作风的长效机制。要针对查找出来的问题,研究建立健全各项制度,定好规矩,不断完善干部的行为约束机制,从源头上防止不正、不实、不廉。发现什么问题就着手解决什么问题,能改的马上改,要让全办党员、干部看到起色和进步,扎实推进教育实践活动善始善终,取得实实在在的成效。

学习教育、听取意见环节,时间安排在7月份。重点是搞好学习宣传和思想教育,深入开展调查研究,广泛听取干部群众意见,围绕统计“为了谁”、“依靠谁”进行讨论。深入学习中国特色社会主义理论体系,学习党章和党的十八大报告,学习党的光辉历史和优良传统,特别是学习习近平总书记一系列重要讲话精神。要深入基层开展调查研究,通过座谈讨论、个别访谈、网络征询、问卷调查等多种方式,广泛征求局机关党员干部、基层统计机构、基层一线人员的意见,征求区直部门、研究机构、专家学者的意见,征求统计调查对象和社会公众的意见,通过广泛征求意见初步梳理出“四风”方面存在的突出问题。

查摆问题、开展批评环节,时间安排在8月份。主要围绕为民务实清廉要求,围绕解决“四风”存在问题,重点放在召开一次高质量的专题民主生活会上,组织领导班子及班子成员撰写一份深刻的对照检查材料,通过群众提、自己找、互相帮,认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题,进行党性分析和自我剖析,开展批评和自我批评。专题民主生活会前,要充分听取群众意见,班子成员之间要互相谈心,班子成员与各处室单位主要负责人逐一谈心。班子成员要带头查摆问题,带头开展批评和自我批评;班子成员之间既要进行深刻的自我批评,又要进行诚恳的相互批评。每个党员都要参加所在党支部召开的专题组织生活会,针对存在问题,提出改进措施和办法。

形式主义官僚主义自查自纠报告范文

 

形式主义自查报告 篇4

(一)政治理论学习不够深入,政治理论修养不到家。平时疏于学习,总认为,只要能把本职工作干好,其他学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作。有时,对于自己所学的东西,也没有认真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去,落实到行动上来,致使在实际工作中政策水平有限。加之学习的主动性不强,对于学习制度坚持不够,致使学习收效不佳。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础,只有在理论上分清是非,才能做到政治上的清醒和坚定。

(二)思维局限,进取意识不够强。认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原则。按部就班,认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事,工作不出错,不添乱子,也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆,让自己朝着目标坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

(三)群众工作经验缺乏,宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄,看不到群众的首创精神,指导工作主观意志成份多,为群众想的少、做的少,服务群众缺乏真功夫。

形式主义自查报告 篇5

反思自己在纪律作风整顿活动自我剖析中存在的上述问题,主要是世界观没有改造好,是政治上不成熟的表现,接下来是小编为大家收集的部队士兵个人自查报告,供大家参考,希望可以帮助到大家。

部队士兵个人自查报告范文(一)

通过开展四个阶段的安全稳定教育整顿工作,为确保BD安全稳定,坚持以学习实践科学发展观为指导思想,认真学习贯彻总队和部局首长加强队伍建设知安全、工作等一系列重要指示精神,学习这次安全稳定教育整顿,使我意识到了安全稳定的重要性,首先要从思想上得到进一步的提高,结合当前自身存在的问题如下:

一日生活制度落实不够好;个人作风懒散,个人意识不强,内务方面不严格自己,训练练方面积极性不强,违背条令条例原则。

没有落实好“五条禁令”和“四个严禁”:个人自身思想意识不够,不知会导致什么后果。

专业理论和实际操作水平不扎实:个人文化素质水平较低,学习不认真刻苦,学习态度不明确。

BM意识和DQ观念不强,淡薄:自身要求不严,责任心心不强,意识还不够到位。

自身查摆出的问题整改如下:

一,做到雷厉风行的作风;做到做到严格训练,严格要求自己

二,应认真学习“五条禁令”和“四个严禁”;应组织一些考试有关的内容,来巩固复习。应宣传“五条禁令”和“四个严禁”的危害带来的不良后果,提高自身认识。

三,要认真学习理论知识,深入学习,拓展实际操作训练效果;做到理论知识和实际操作相结合,做到相辅相成的作用;端正学习的态度。

四,增进对BM意识和对DQ的观令;开展一系统关于提高BM意识和对DQ的观念的活动来更好发挥认知作用,提高自身意识!

部队士兵个人自查报告范文(二)

按照公安部消防局和总队从严治警加强部队管理电视电话会议精神,支队开展了“纪律作风整顿教育”活动,经过近两个月对部队条令条例和各项管理规定的学习教育和深入思考,我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际,作如下剖析:

一、存在的主要问题.

1、在“纪律作风整顿教育”活动初期,片面地自我满足,自认为工作好、表现好,没有违反条令条例,没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点,但问题不大,都是小毛病,对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面,反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差,态度不够端正。

2、开拓创新的精神不强。虽然,过去在本职岗位上一直努力工作,但为大局的工作做得较少,领导安排做什么就做什么,没有很好地为领导出谋划策,有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量。特别是刚到支队防火处,认为自己工作基础差,业务知识弱,工作难度大,以致曾出现畏难情绪,没有针对实际情况,主动地去寻出路,想办法,解难题,因此,工作上还没有大的起色。

3、业务知识不够钻研。表现在:对待工作有时不够主动、积极,只满足于完成上级机关和领导交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性,等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性,图个省事,照搬照抄,只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有时会采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,缺乏一种刻苦钻研的精神。对各类规范的学习钻研不够,以致在具体工作中要经常翻书查资料,影响工作效率。

4、在日常生活中,有时错误地认为现在可以不像在指挥学校那样遵守条令条例,存在有时晚上不按时熄灯休息,周末不按时起床等违反条令条例的行为。平时外出检查,不注意军人形象,存在不戴帽、“三手”问题。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间,自已结合理论学习,对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面:

1、政治学习不够,理论功底浅薄,平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,自学少,学马克思主义理论就更少,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习,特别是对江泽民同志提出的“三个代表”的重要思想没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。

2、业务水平不高,不够钻研,没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,业务水平要有提高,必需要对业务钻研,而自己在业务方面存有依赖性,认为领导会有指示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划,故在开展工作中有时比较盲目,缺乏一定自信。

3、工作方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、今后的整改措施

1、加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。作风纪律教育学习是终身的事情,任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、消防业务知识,更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志“三个代表”的重要思想等科学理论,精读有关重点文章,及时学习领会党的文件精神,用邓小平理论武装自己的头脑,提高自己的政治理论修养,坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念,增强纪律意识,树立正确世界观、人生观、价值观,自觉地加强党性煅炼,遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

2、要积极开拓进取,提高工作水平。要不断加强学习,加强锻炼,努力提高自己业务水平;要讲究方法,注重实际,加强自己工作能力和修养;要开拓创新,积极进取,把工作提高到一个新的水平。

3、加强自我改造,自我完善,努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言,最大的问题是要加强业务知识的学习,以及是电脑网络和信息知识的学习掌握,现在已经是“信息大爆炸”的时代,一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,夯实基础,灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人,认认真真做事,努力做到对国家对人民负责与对法律负责的一致性。

部队士兵个人自查报告范文(三)

按照XX支队党委的统一部署,我认真的开展了此次纪律作风教育整顿活动,通过几次远程教育、大讨论及考试,我深深地感受到此次整顿非同往常。“10.4”事件令人触目惊心。面对发生在我们消防部队的这种不堪之事,我的确太意外了,真是无法想象。我觉得在当今社会,在现代部队,竟能发生这样的事,确实值得我们去深刻的反思。我们支队开展的这次纪律作风教育整顿是非常及时非常必要的,我相信在各级领导的高度重视、周密安排下,此次整顿必将扎实有效的开展。

一、存在的主要问题

(1)政治理论学习自学性不够,缺乏党性修养和政治上的坚定性、敏感性,主要表现:一是对理论学习重视的不够,抓的不紧,学的不透,存在着学习上的任务观点,往往以学习文件代替理论学习,理论学习的系统性、针对性不强。二是大局意识差、站位低,片面强调消防工作的重要性,强调客观多、强调困难多。三是对市场经济条件下出现的新情况、新问题政治鉴别力不够,解决问题的方法少。四是在执行党的路线、方针、政策上结合实际创造性的开展工作少

(2)执法为民、以民为本的思想有待于进一步加强和提高。

(3)批评和自我批评开展的不够。批评别人多,自我批评少。

二、存在上述问题的原因

针对查摆出来的这些问题,我在深深自责的同时,进行了认真的反思和深刻的剖析,认识到这些问题的存在,主要是为人民服务思想树的不牢,公仆意识不强的表现,是放松世界观、人生观、价值观改造的结果。主要原因有以下几个方面。

(1)执法为民、以民为本的思想有待于进一步加强和提高。 缺乏理论联系实际的马克思主义学风,思想政治理论水平有差距,理论上的成熟是政治成熟的标志,由于自己平时对政治理论学习不深入、不刻苦、不系统,不能坚持经常性的政治理论学习,只强调工作忙,在一定程度上制约了思想理论水平的提高。

(2)执法为民、以民为本的思想有待于进一步加强和提高。 放松了对世界观、人生观、价值观的经常性改造。反思自己在纪律作风整顿活动自我剖析中存在的上述问题,主要是世界观没有改造好,是政治上不成熟的表现,通过查摆问题使自己深刻认识到树立公仆思想、做公仆是共产党人世界观、人生观、价值观的具体表现,是共产党人立身行事的基本原则。所以,我们必须在纷繁复杂的形势下,加强世界观、人生观、价值观的改造,牢固树立立警为公、执法为民的思想,才能与时俱进,适应新形势发展的需要。

三、今后的努力方向

(1) 注重政治素质的提高及思想修养,加强政治学习,把正确的思想作为我们行动的指南,增强全心全意为人民服务的宗旨意识。

(2)不断加强业务理论学习,提高自身综合素质和执法水平,更好的开展和项工作,

(3)努力改善自己的工作作风,把各项工作尽可能往前赶,不断提高自已的工作效率,多为群众办实事。

(4) 坚决执行部队的纪律及条令条例,注重日常一点一滴的养成,从行为上约束好自己, 自觉维护军人的良好形象。

(5)严格落实公安部“五条禁令”,绝不在工作时间饮酒,工作之外酗酒。

以上是我在支队纪律作风教育整顿活动开展以来的一些体会及整改决心,请领导和同志们批评指正。

形式主义自查报告 篇6

按照党的群众路线教育实践活动“为民务实清廉”的主题,围绕解决“四风”存在的突出问题,通过群众提、自己找、上级点、互相帮,认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题,进行党性分析和自我剖析。我初步理了一下,当前主要有三个方面的问题:

一是思想认识的问题。存在党的群众路线教育实践活动与自己关系不大、与自己本职工作关系不大的错误思想认识。总觉得自己参加工作10多年了,容易滋生松懈、麻痹和无所为的惰性,导致带来工作热情降低,精神状态不佳,安于现状,固步自封,工作不够积极主动,不求有功,但求无过等想法。

二是学习提高的问题。在理论学习上还不够用心,理论素养还比较浅,与本职业务有关的就学一点,与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎,在学习上搞实用主义,知识结构单一,把握形势、了解大局不深不透,不善于研究思考一些深层次的问题,在运用理论解决实际问题方面也有许多不足。

三是工作作风的问题。工作中埋头实干的多,思考的少;执行任务的多,创造性地开展工作的少;运用常规性思路解决问题的多,创新的点子少;倾听基层意见的多,采纳合理化建议的少。集中体现在工作热情不旺、工作劲头不足、工作动力不大,工作要求不高,表现为典型的“动力缺乏症”。

针对以上问题,在下一步的学习、工作中,在领导和同志们的'帮助下,认真整改。

一要进一步提高思想认识,增强事业心和责任感。要在深入群众中,及时掌握第一手资料,认真查找工作中存在的问题和不足,学会并善于跟群众一起想问题、谋对策,寻找解决问题的方法和路径。要尊重群众的首创精神,在群众中发现、挖掘和总结经验,推动工作创新发展。

二要学用结合,学以致用,踏踏实实做好本职工作。在当前形势下,一定要认真学习,深入研究当前扶贫开发工作存在的问题,贯彻落实好一系列政策措施的落实到位。

三要清正廉洁,严于律己,完善自我。要自重、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,以好的心态做人、以好的作风做事,兢兢业业,全心全意为人民服务。

形式主义自查报告 篇7

(一)政治理论学习不够深入,不能很好运用理论指导实践。学习不够积极主动,刻苦钻研精神不强。一是缺乏“挤”劲和“韧”劲。总感到工作忙忙碌碌,没能静下心来潜心学习。即使有时也抽空翻阅一下报刊杂志,浏览一些书籍,但也往往是蜻蜓点水,真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统,在学习上需要进一步加强;二是理论联系实际不够,还不能很好地用理论去指导实际工作。另外,在学习过程中,世界观、人生观和价值观的对照改造还不深刻。

(二)工作作风不实,求真务实的精神不够。虽然工作中取得了一定的成绩,但工作作风不深入、不扎实。有些工作浮于表面和有应对的思想。工作标准不精益求精,处理问题有时还存在畏难情绪,瞻前顾后、患得患失,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,降低了工作标准。

(三)创新意识不强,工作方法简单。工作思路不宽、不活,很多时候还是循规蹈矩,只安于表面,以往的经验就是对的,就是正确的,认为把自己份内的事情做好就可以了,缺乏创新意识,不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

(四)理想信念淡化。在理想信念上,自己不管在何处工作,总觉得社会风气不如人意,缺乏开拓创新意识。在思维方式上,有时习惯于凭经验考虑问题,想事情在工作立足实际,大胆探索的方式方法比较少。

形式主义自查报告 篇8

通过开展形式主义、官僚主义的自查学习,我认真查找了自身存在的问题和不足,现将自查情况报告如下:

一、存在的问题

1、学风漂浮,主动学习的意识不够。学习态度不端正,学风不实,存在实用主义思想,与工作关系密切的学的多,与工作关系不大的学的少,在学习中还存在'急用现学'的现象。

2、履职尽责的劲头不足。抓落实有时前紧后松、不深不细。只为把眼前的工作完成就好,没有把它做得更全面更完善,没有站在更高的层次和角度上去考虑大局问题,没有更进一步的探索精神。工作欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性。

3、理论学用脱节。部分党员干部忽视理论武装,不认真学习党的理论和做好工作所需要的知识,学而不思、学而不信,学而不用、学而不行。有的说起来头头是道,做起来还是老一套,用科学理论指导实践、解决问题的能力不强,碰到具体问题无所适从,遇到突发事件束手无策。

4、贯彻落实不力。部分领导干部对贯彻落实上级政策部署表态多调门高,但行动少落实差,仅仅满足于'轮流圈阅''层层转发''安排部署',工作抓不紧、抓不实,导致有的工作浮在表面,没有落到实处。工作虎头蛇尾,抓工作不讲实效,在位不在岗、在岗不尽责,工作上推诿扯皮、得过且过。

5、脱离群众和实际。对上级领导的视察、调研,下面往往是精心安排,过度准备,影响客观真实性。深入基层听取群众意见、与群众沟通交流少,即便交流和谈心也是说教多、倾听少,公事多、感情少,对群众疾苦一问而过,对群众诉求很少主动询问,在提升服务群众的工作能力上存在欠缺。

6、担当精神不够。在工作过程中,有时考虑问题困难多,考虑客观因素多,缺少了应有担当。在工作中有'软怕躲退'的现象,对矛盾不敢触及、怕担责任。部门单位之间相互沟通交流不够,平时能拖就拖,能躲就躲,想方设法逃避责任,使得需要共同完成的工作出现脱节,未能形成整体工作合力。

二、存在问题原因剖析

1、理想信念不够坚定。一是精神弱化。受社会普遍存在的以事务工作代替党性锻炼观念,理想信念淡化的影响,有的领导干部认为自己年龄大了,党性修养减弱了,对自己要求放松了,队伍的宗旨意识、大局意识、敬业精神有所弱化。二是理想淡化。有的领导干部自觉理论学习和修养不足,造成为最终实现共产主义的理想信念有所淡化。三是理论虚化。存在重业务知识学习,轻政治理论学习的思想。认为业务是实的东西,能看得见摸得着,政治理论是虚的东西,看不见摸不着,政治理论水平再高不如实实在在干点事。理想信念的淡化,自身修养的不够,一定程度上影响了工作质量提升。

2、政绩观有时偏失。政绩观决定思想方法、工作作风。有什么样的政绩观,就会产生什么样的思想作风、工作状态。运用'党章党纪'来审示,主要原因是衡量得失的判断标准模糊不清了,没有把群众的发展所需、单位的建设之需放在第一位。

3、宗旨意识有时淡化。一旦宗旨意识淡化,就会失去兵心,疏远与群众的感情,丧失开展工作的基础,运用'兵心兵声'来审视,主要原因是马克思主义群众观点树立还不牢,群众立场还不坚定,群众路线时有偏离,面对矛盾和问题,不能从'群众利益无小事'的高度去对待和解决,基层至上、两员第一的理念还没有真正的入脑入心。没有始终牢固树立党员就是公仆、领导者就是服务员的思想,没有始终做到将群众成长进步和冷暖安危放在心中。

4、学习教育抓得不紧。一是教育引导不够。严格管理不够。对一些必须学习的材料严格要求,但对一些可学可不学的材料就'睁一只眼,闭一只眼',没有严格要求;同时,一些影响到单位和群众眼前利益的事情,往往容易产生偏重照顾群众情绪,维护队伍稳定的考虑,在个别问题的处理上态度还不够坚决。

三、整改的措施

通过这次自查活动,我认真反思了自我的不足,决心边学边改,立查立纠。在今后的工作中,认真把握好以下几个方面:

一是认真学习,广泛学习。和自己业务相关的知识,做到认真学习,挤时间学习,摒弃用到了再学的坏毛病,扎实掌握理论知识,才能做到理论与实践的融汇贯通,做起工作才能得心应手,熟练把握好各项政策,避免工作的片面性及误差。?二是坚守责任,履职尽责。在今后的工作中,要发扬求真务实精神,注重理论联系实际,注重实际效果,增强工作的责任感和紧迫感。同时,对自己承担的工作要经常予以总结和分析,要学会善于从广度和深度上研究和思考工作,对各项工作要抓好落实、抓出成效。注重综合协调,形成工作合力。按照纪检监察机关要求,立足自身职能,加大综合协调力度,认真收集掌握有关工作情况,加强综合分析,注重调查研究,适时提出对策建议,加强工作指导,及时研究解决工作中的问题,确保落实中央八项规定精神、纠正'四风'工作扎实有效、深入推进。

形式主义自查报告 篇9

开展形式主义官僚主义问题百日专项整治个人自查自纠报告

根据市局开展形式主义官僚主义问题百日专项整治开展以来,我按照自我平时的实际工作及思想动态,认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题,并对其成因进行更深层次的剖析,以期到达自我教育、自我提高、自我完善目的。并认真学习领会市委胡玖明书记在市百日专项整治工作动员会上的讲话精神,对照“10种现象”,集中整治不作为、慢作为、假作为、乱作为等形式主义、官僚主义问题查找自身存在的问题和整改的方向。

一、存在的主要问题

一是理论学习不主动,自觉性不高。往往以近期工作任务比较重或工作头绪多忙于事务工作为理由,不能自觉主动抽时光学习,利用工作空闲和业余时光学习也比较少。经常是上级要求学什么就学什么,与工作关系密切的学的多,与工作关系不大的学的少,常常是需要什么学什么,急用什么学什么,碰到材料才找依据、查资料。没有系统地学习一些专业知识和业务知识,不能高质量完成工作。个性是对政治思想学习不够重视,缺乏自觉性和主动性,尤其在理论联系思想,结合工作实际上不到位、不紧密,导致出现了政治意识不强的问题,存在能完成领导交给的各项任务就行了的畏难思想,没有更好地从学习理论重要性、必要性的高度和深度去认识是理论功底不够。

二是服务意识还有待于进一步增强。对办公室服务工作的体会的不深不透,甚至个别时候对待业务工作不能始终持续热情服务的态度,当手头工作稍多时,性子就有些急躁,态度不够和蔼,有许多工作做的还不是那么令人满意,小成即满,今后还要继续把工作做深做细,因为办公室服务是永无止境的。

三是工作被动落实多,主动超前少。大多是承办领导交办事项,工作中经常是处于奉命行事,落实任务,不能做到想领导之未想,超前思考、提前预测、及时准备;谋领导之所谋,深入调研,带给资料、当好参谋。尤其是在多项工作同时进行,而且时光紧、任务重时,往往是兵来将挡,水来土掩,疲于应付。工作的全局性、前瞻性、创新性不够,与领导要求有相当差距。在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有时会采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自我力求寻找对策,而是等待办法自我出现,缺乏一种刻苦钻研的精神。

四是存在好人主义、形式主义思想。少数状况下处理问题时的原则性有待加强,对工作中发现的问题,碍于情面,能不提的就不提,能不管的就不管,好人主义。有时有只求形式,不求落实的问题,具体制度的落实不够严谨,工作时只求是否做了,不求做得好坏。

二、存在问题的原因分析

经过剖析,自我感到存在这些问题的原因是多方面的。

一是对学习的认识不够深入和全面。平时虽然经常参加政治学习,但思想上未引起高度的重视,由于未能做到系统研读,在其精神实质的掌握上又不求甚解,思想理论素质未能得到有效提高。在理论学习中,没有很好地坚持理论联系实际,对更新知识的紧迫性和必要性也缺乏深刻的认识。

二是认识上存在偏差。思想上逐渐产生了厌倦情绪,依靠经验做事,出现干劲松懈,工作职责心、进取心下降的状况,缺乏用心进取的精神,没能及时用科学思想分析出现问题的原由,及时纠正主观认识上出现的偏差,满足于完成领导交办的工作任务,对如何开拓性地开展工作研究不够,有时甚至流露出马马虎虎,得过且过的思想,工作缺乏主动性和用心性。

三是为基层服务的意识不足。没有坚实任何时候都要以基层群众满意不满意作为自我得失的衡量标准,换位思考还做的不够。

四是工作方法简单。对问题的认识不够深入,思考不深刻,处理事情方法比较简单,工作作风还不够扎实。不能从讲政治的高度认识问题,处理问题。

三、整改措施和努力方向

针对自我在工作中存在种种问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改善,时时开展自我批评,严格要求自我,坚持不为私心所扰,不为名利所累,不为物欲所动;增强奉献意识,不计得失,尽力尽心干好每一项工作,做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重,待人宽,对己严,勇于奉献,正确对待领导交付任务,持续昂扬向上的精神状态,提高自我综合素质。具体做到以下几点:

一是加强自我改造,提高综合素质。首先,加强业务学习,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,更新自我的知识结构、理论水平。其次,进一步解放思想,适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题,因此,在今后的工作中,将以学习为载体,注意思想的解放,观念的创新,不断创新工作思路和方式方法,以适应新时期农村工作的需要。最后,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教,以高度工作职责感和踏实工作作风,真正做到全心全意为人民服务。

二是进一步增强群众观念、公仆意识,真正提高自我的思想觉悟。首先,要加强政治理论学习,站在讲政治、讲正气的高度要求自我,敢于开展批评与自我批评,自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后,要把为人民服务意识落实到各项工作中去,以高度的职责感、事业心,勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。

三是以高度的政治职责感、使命感和爱岗敬业的事业心,脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务,提高工作效率。工作中多动脑子想办法,做到既坚持原则又灵活主动,不做“老好人”,发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风,努力开拓工作新局面。

四是廉洁奉公,从严律己。不断加强自身建设,严格要求,自我加压。始终持续用心向上、昂扬奋进的精神状态,自重自省、自警自励,在工作中自觉地服从、服务于大局,自觉地把自我的工作同全局联系起来,坚持高标准、严要求,围绕这次活动,努力做好本职工作,圆满完成领导交给的任务。

五是要始终持续清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性,以高度的政治职责感和踏实的工作作风,淡薄名利,克己奉公,坚持全心全意为人民服务的宗旨,坚持实事求是的路线、方针、政策,做一名合格的公路事业的铺路石。

在开展形式主义、官僚主义问题百日专项整治中,继续查摆自我在各方面存在的不足和问题,进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自我,真正使自我的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改善、行为得到进一步规范。

第12篇 “形式主义官僚主义”自查自纠报告范文

“形式主义官僚主义”自查自纠报告范文

根据市纪委派驻市政府办纪检组印发的《关于对形式主义、官僚主义问题开展自查自纠的通知》(十纪组政府办发[20__]3号)精神,现就抓好机关事务管理局形式主义、官僚主义问题自查自纠工作通知如下:

一、组织领导

__

二、自查重点

一是在贯彻落实方面,对贯彻落实中央重大决策部署表态多调门高,但行动少落实差,甚至说一套做一套;传达贯彻不及时、措施不得力,满足于“轮流圈阅”“层层转发”;出台政策措施后不督办、不落实。

二是在调查研究方面,不深入基层,不解决具体问题,打造“经典调研线路”,搞“走秀式”调研。

三是在服务群众方面,漠视群众困难,不作为、慢作为,对群众合理诉求“推绕拖”,甚至故意刁难;行政服务大厅“前店后厂”、资料要求繁杂重复、审批超时限;热线电话长期无人接听、政务公开、便民服务等栏目长时间不更新。

四是在项目建设方面,乱作为、假作为,搞假招商、假经验、假数字,搞脱离实际的“面子工程”“政绩工程”。

五是在召开会议方面,以会议落实会议,超计划、超时间、超规模、超预算开会。

六是在改进文风方面,以文件落实文件,文件照抄照转,重复转发,超篇幅超范围发文,简报该精简的不精简。

七是在责任担当方面,凡事都要上级拍板、集体决策,避免自己担责;矛盾层层往上报、层层不表态。

八是在工作实效方面,对工作不重实效重包装,一项工作刚开始就急于总结成绩、宣传典型;搞假经验、假典型。

九是在履行职责方面,通过层层签订“责任状”推卸责任,一签了之;检查、评比过多过滥。

十是在对待问题方面,向上级汇报报告时报喜不报忧,或知情不报、听之任之;对身边不良风气和违规问题事不关己、高高挂起,甚至在组织了解情况时不说真话。

三、方法步骤

开展形式主义、官僚主义问题监督执纪问责工作分三个步骤进行。

第一阶段:自查阶段(5月中旬至__上旬)

1、自查。请各单位班子成员、科室负责人、重点岗位人员对照《形式主义、官僚主义问题指标体系》中确定的10个方面、36种表现(见附件1),紧密联系个人思想、工作作风等实际,认真对照查摆,填写问题清单(见附件2),__8日前形成自查报告上报机关纪委(人事科)。

2、专项检查(__1日至__8日)

局办公室,负责对全局在贯彻落实方面、调查研究方面、改进会风、文风方面进行专项检查,并将检查出来的问题列出清单上报机关纪委(人事科)。局人事科,负责对全局在服务群众方面、责任担当方面、履职尽责方面、工作实效方面、对待问题方面进行专项检查,并将检查出来的问题列出清单上报机关纪委(人事科)。局综合科、财务科负责对全局在项目建设方面进行专项检查,并将检查出来的问题列出清单上报机关纪委(人事科)。

第二阶段:整改阶段(__中旬至__底)

各单位要对自查出来的问题拿出清单,拿出过硬措施,明确责任人,扎实搞好整改,逐一销号,于__30日上报整改清单(见附件3)。

第三阶段:深化拓展阶段(长期坚持)

在整改具体问题的同时,要深挖根源、举一反三,完善制度、堵塞漏洞,努力补齐短板,形成制度规范,建立长效机制。

三、工作要求

1、各单位(科室)、各专项检查组要高度重视对形式主义、官僚主义问题的自查自纠工作,认真作好安排部署,确保将问题查清查实,列出问题清单。

2、局机关纪委将对自查自纠政治态度不坚决、主体责任不落实、被动应付不负责,自查不深入不细致,发现问题不主动上报,以及掩盖问题等不良现象,依纪依规从严从快追责问责。

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最新自查报告格式


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自查报告格式(篇1)

根据《国务院办公厅关于印发对省级人民政府履行教育职责的评价办法的通知》(国办发〔xx〕49号),按照《国务院教育督导委员会办公室关于开展对省级人民政府xx年度履行教育职责情况评价的通知》(国教督办函〔xx〕16号)要求,我省结合《对省级人民政府履行教育职责评价的测评体系》,认真开展自查自评。现将我省履行教育职责情况报告如下:

一、自查工作情况

我省高度重视对省级政府履行教育职责的评价工作,4月13日,专题召开了全省教育督导暨xx年教育重点工作电视电话会议,副省长霍金花出席会议并讲话。省政府教育督导委员会和省教育体制改革领导小组共25个成员单位,各省辖市、省直管县(市)负责同志和相关部门负责同志参加会议。会议部署了国务院教育督导委员会对省级人民政府履行教育职责的评价工作,要求各地、各部门抓紧对照测评体系开展自查自评;针对查摆出的问题,各地、各部门要逐项列出清单,建立台账,明确整改时限,落实整改措施,切实抓好整改。按照会议精神,各省辖市、省直管县(市)人民政府和省直有关部门对照测评体系认真开展自查,并在规定时间内向省政府教育督导委员会提交了自查报告。

二、履行教育职责情况

省委、省政府始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位,深入贯彻落实党的教育方针政策,全面履行发展教育职责,坚定不移地实施“科教兴豫、人才强省”战略,将促进教育公平、办好人民满意的教育作为教育发展战略的宗旨,作为着力解决民生问题的重要举措。

(一)贯彻执行党的教育方针情况

1.深入贯彻党的教育方针,加强党对教育工作的领导。省委、省政府按照“四个全面”战略布局,全面贯彻党的教育方针,成立了省教育体制改革领导小组,切实加强对教育工作的组织领导,建立部门协作的常态机制,形成党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门协调配合、社会各方积极参与的工作格局。

2.加强和改进教育系统党的建设。省教育系统坚持把党建工作与业务工作同部署、同检查、同落实。xx年开展了全省中小学校党建工作专项督查,目前全省高校和城区公办中小学校、乡镇中心校党组织、党建工作100%全覆盖,民办中小学校覆盖率达62%。加强对高校党委换届工作的指导,持续开展高校基层党组织建设专项评估和高校基层党组织书记抓党建工作述职评议,推进基层党建全面进步、全面过硬。认真落实全面从严治党和党风廉政建设主体责任,全年共制定出台制度性、指导性文件近20项,强化党委主体责任,有效实施党风廉政建设责任制,并主动接受纪检部门监督检查。注重各级各类学校领导班子配备,严格领导干部选任标准和程序,加强学校领导班子能力建设和年度考核。

3.加强和改进学校思想政治工作,把握党对学校意识形态工作的领导权、主导权和话语权。强化思想理论教育和价值引领,切实加强对课堂教学和各类思想文化阵地的建设管理,加强教师队伍和专门力量建设,全力维护全省高校政治稳定。始终坚持党对高校意识形态工作的领导,强化党委政治责任和主体责任。推动建立高校党委、纪委领导听课监督制度;充分发挥课堂教学主阵地和主渠道作用,推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进教材、进师生头脑,把社会主义核心价值观教育贯穿教育教学全过程。加强意识形态日常工作,定期召开分析研判会,对意识形态苗头性问题进行分析研判,及早做好形势分析判断。

4.维护教育系统安全稳定。建立了党委领导、政府主导、相关部门和单位参加的学校安全风险防控体系建设协调机制,定期研究、及时解决学校安全工作中的突出问题。出台《xx省人民政府办公厅关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的实施意见》(豫政办〔xx〕7号),对健全学校安全风险防控体系进行了系统设计和全面规定。

5.加强国家通用语言文字工作。将大力推进语言文字工作纳入教育事业发展“十三五”规划,出台《xx省实施办法》(政府令第163号),全面完成一、二、三类城市语言文字评估工作,基本实现“普通话初步普及、汉字社会应用基本规范”的工作目标;充分发挥教育教学主渠道和示范校引领辐射作用,创建了52所、701所省级示范校,国家通用语言文字教育融入各级各类教育。自觉传承弘扬中华优秀传统文化,获得第xx届“中国汉字听写大会”总冠军。按照《教育部国家语委关于进一步加强学校语言文字工作的意见》(教语用〔xx〕1号)要求,制定了具体实施方案和指标体系,力争20xx前完成所有学校达标建设工作。

(二)落实教育法律、法规、规章和政策情况

1.落实国家教育法律、法规、规章。严格按照职责范围和法定依据,认真清理规范行政职权,公开了20多项教育权责清单。加大教育行政执法力度,及时查处侵害受教育者权益、扰乱教育秩序等行为,依法维护学校、学生、教师、校长和举办者的权益。及时制定各项教育法规政策的实施办法,并积极推进,严格落实。

2.执行国家重大教育政策,推进国家重大教育工程、项目。将国家重大教育政策、工程和项目的落实工作列入xx省中长期教育改革与发展规划纲要(xx-2020),各级党委、政府和有关部门、各级各类学校明确目标任务,落实责任分工,各项工作得到有效落实。完善考核机制和问责制度,把教育优先发展的落实情况纳入各级党委和政府政绩考核范围,作为干部任用的重要依据。

3.深化教育改革开放。成立了由省政府分管副省长任组长的省教育体制改革领导小组,统筹领导全省深化教育领域综合改革工作,建立责任督查和舆论宣传机制,改革人才培养模式,教育教学质量得到提高;改革办学体制和管理体制,教育治理体系得到进一步完善;改革教育资源配置,教育公平得到有效落实。深化教育行政审批制度改革,全面清理规范性文件,减少对学校办学行为的行政干预。印发《xx省人民政府办公厅关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的实施意见》(豫政办〔xx〕156号),建立党委统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制,从xx年起,向全省所有普通本、专科高校和成人高校下放高校教师、实验技术等系列职称评审权。制定我省学校招收和培养国际学生管理规定,建立联席工作会议机制,协调管理来华学生各项事务,每年组织我省高校赴海外举办高等教育展。

(三)各级各类教育发展情况

1.鼓励和支持普惠性学前教育发展。出台《xx省教育厅等五部门关于印发的通知》(豫教基二〔xx〕140号)和《xx省教育厅等四部门关于印发的通知》(豫教基二〔xx〕139号),明确到20xx普惠性资源覆盖率稳定在85%左右。落实3万人口以上乡镇至少办好2所、3万人口以下乡镇至少办好1所标准化公办中心幼儿园的要求,到20xx,彻底消除公办中心幼儿园“空白”乡镇。出台了《xx省教育厅xx省发展和改革委员会xx省财政厅关于印发的通知》(教基二〔xx〕1096号),全省普惠性幼儿园覆盖率逐年提高,截止xx年底,覆盖率达到80%。印发《xx省人民政府办公厅关于完善学前教育经费投入机制的通知》(豫政办〔xx〕143号),明确各级公办幼儿园年生均财政拨款基准定额,并随经济社会发展逐步提高。

2.促进义务教育均衡发展。出台《xx省人民政府办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的实施意见》(豫政办〔xx〕8号),建立健全控辍保学工作机制,xx年全省九年义务教育巩固率达94.3%,高于全国平均水平。统筹城乡义务教育学校规划布局,保证义务教育阶段免试就近入学。投入资金近400亿元,实施系列重大教育工程,使城乡义务教育学校的办学条件得到了显著改善,截止xx年底,全省65%的县(市、区)实现义务教育发展基本均衡目标。加快推进县域内城乡义务教育一体化改革发展,稳步推进全省城乡义务教育标准“四统一”。设立寄宿制学校建设奖补资金,保证乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校办学条件20xx全部达到省定标准。

3.推进高中阶段教育普及。高中阶段教育毛入学率达到90.61%,按时实现本省教育规划目标,且职普招生比大体相当。印发了《xx省人民政府办公厅关于完善普通高中教育经费保障机制的通知》(豫政办〔xx〕163号),完善普通高中生均拨款制度,并使生均公用经费基准定额随经济社会发展逐步提高。

4.加快发展现代职业教育。采取撤销、合并、兼并、划转、共建等形式,推动中职教育资源优化调整布局。积极适应全省经济结构调整和产业结构转型升级需要,新设置143个本科专业点和282个专科专业点。大力推进产教融合,支持高校与有关部门、科研院所、行业企业协同育人,实现资源共享、合作发展。全省公办高职生均财政拨款水平大于1.2万元。通过实施两期职业教育攻坚计划,中职学校五项生均办学指标明显提升,重点建设300所品牌示范和特色职业院校。制定我省xx年高职院校分类考试招生工作系列配套文件,xx年高职单招录取14.5万人,超额完成国务院提出的“实现分类考试招生成为高职院校招生主渠道”的目标。

5.推进高等教育工作分类发展。印发《xx省人民政府办公厅转发省教育厅关于促进普通高等学校分类发展的指导意见的通知》(豫政办〔xx〕148号),形成了高等学校分类发展的顶层设计。投入资金近4亿元,进行本科高校转型发展试点和示范性应用技术类型本科院校建设;连续五年承办“产教融合国际论坛”,推动我省本科学校的转型发展。投入31亿元实施我省优势特色学科建设工程,xx年,郑州大学、xx大学分别进入国家世界一流大学和一流学科建设高校规划,我省高等教育发展取得里程碑式的重大历史性突破。

6.支持和规范民办教育发展。在政策落实上,重点抓民办学校教师、学生与公办学校教师、学生同等待遇落实问题,努力做到民办学校教师在资格认定、职称评定等方面与公办学校教师享受同等待遇,民办学校学生与公办学校学生同等享受国家和我省的各项资助政策。组织对民办高等教育学校(机构)办学情况开展年度检查,规范学校办学行为。

7.大力发展继续教育。把继续教育纳入教育事业发展“十三五”规划,成立全民技能振兴工程领导小组。每年投入3000余万元,用于新型职业农民培养、精准脱贫技能培训、发展社区教育和老年教育等项目的实施。积极开展各类培训,每年完成各类职业技能培训300余万人次,对促进就业、增加收入、保持社会和谐发挥了重要作用。社区教育网络体系不断完善,初步构建了四级社区教育体系。积极推进学习型城市和各类学习型组织建设,先后在郑州、新乡等地举办了我省全民终身学习活动周活动,营造了全民学习的良好氛围。

8.大力加强国防教育。成立了省国防教育办公室,代省政府行使相关职能,积极组织、指导、协调、检查全省国防教育工作。各级教育部门和学校按要求将国防教育纳入教学计划,落实课程课时要求,保障国防教育经费落实到位。

9.办好特殊教育。实施我省第二期特殊教育提升计划(xx-20xx),xx年,残疾儿童少年义务教育入学率达90%以上,达到规划目标值。全省所有省辖市和30万人口以上的县(市)均独立设置特殊教育学校共计148所;人口不足30万的2个县(市)依托邻县特殊教育学校就读。成立了学前融合教育发展支持中心,先后安排90万元专项资金,对xx所普通幼儿园开展学前融合试点工作,500名特殊儿童获得同等入园机会。

10.保障困难群体受教育权利。持续关注贫困弱势群体,积极筹措资金,建立完善各项学生资助政策,现已实现各教育阶段家庭经济困难学生资助政策全覆盖,并按规定时限及时下达资助资金。严格落实国家实施面向贫困地区定向招生专项计划的有关精神,xx年,协调省内外高校安排农村和贫困地区专项计划8448人,比上年增幅12.4%。进一步做好进城务工人员随迁子女入学工作,做到进城务工人员随迁子女与城市学生“四统一”。农村留守儿童关爱教育按照“五个一”抓好落实,加强针对留守儿童的安全、心理、青春期等专题教育,积极开展农村留守儿童关爱保护专项行动。

11.及时解决教育热点难点问题。xx年,共接待教育来访209批2028人次,受理网上信访1072件,办理群众来信1041件,教育信访件答复率达到100%,群众合理诉求得到基本解决。

(四)统筹推进教育工作情况

1.建立教育工作决策管理机制。省教育厅制定了重大行政决策程序、规范性文件制定和管理办法,对重大行政决策和规范性文件的立项、起草、征求意见、专家论证、合法性审查、集体讨论、公布、备案等环节都作了具体规定,保证了重大行政决策和规范性文件的程序合法。

2.制定实施教育事业发展规划。制定并实施我省教育事业发展“十三五”规划,确保教育优先发展,教育结构更加合理,教育质量逐步提升,教育公平得到更好保障。加大财政投入教育力度,教育投入持续增长,教育支出占公共财政支出比重长期居全国前列。

3.优化教育结构和学校布局。围绕全省现代产业体系建设、基本公共服务体系建设和终身教育体系建设要求,将高等学校布局与区域功能定位、产业结构调整和人才需求挂钩,按照优化存量、做优增量的原则,基本构建以省辖市为依托、空间分布合理的高等教育发展区域格局。印发了《xx省教育厅关于制定扩充城镇义务教育资源五年规划的通知》(教基一〔xx〕1008号),完善城乡教育布局规划制度和学校布局调整机制,强化政府对教育的统筹规划。

4.制定实施各级各类教育标准。建立完善教育全链条生均拨款制度体系,制定了从学前教育到高等教育的经费保障制度,实现生均拨款制度的全覆盖。实施中小学教职工编制动态调整,县教育部门在编制总额内,根据学校布局调整、生源数量变化,统筹分配各校教职工编制和岗位数量,对学生数200人以下的村小和教学点单独核定编制。

5.强化教育督导。成立了省政府教育督导委员会,由分管副省长任主任,11个省直部门负责同志任委员,明确督导机构相对独立行使督导职能。出台了《xx省人民政府教育督导委员会关于印发xx省深化教育督导改革转变教育管理方式的实施意见的通知》(豫政教督〔xx〕9号),明确建立健全督政、督学、评估监测三位一体的教育督导体系。目前全省共有专职督学1473人,兼职督学8910人,基本满足督导工作需求。每年在部门预算中安排督导专项经费189万元,用于督导工作。加快发展教育督导信息化建设工作,在设立教育督网站,服务督导信息化工作。建立了教育督导事前公告、事后公示制度,健全督导约谈、限期整改和复查制度,明确将督导评估结果作为对被督导单位及其主要负责人进行考核、奖惩的主要依据。

6.建立健全教育领域军民融合发展制度机制。成立了省教育厅军民融合工作领导小组,为军民融合工作提供了组织保障,为开展军民融合工作奠定了坚实基础。在军民协同创新、国防生和定向士官招生、完善人才培养体系、保障军人子女入学等方面开展了大量卓有成效的工作,依托解放军信息工程大学牵头成立了“智慧中原地理信息技术协同创新中心”和“北斗导航应用技术协同创新中心”,定向士官招生学校和招生人数连年增长。

(五)加强教育保障情况

1.依法落实教育财政投入情况。省财政坚持优先发展教育,先后出台了一系列加大财政教育投入的政策措施,不断增加财政教育投入。xx年全省一般公共预算教育支出1507.3亿元,较xx年增长12.03%,各学段生均一般公共预算教育事业费较xx年均有所增长,为全省教育事业改革发展提供了强有力的保障。

2.加强教师队伍建设。印发了《xx省教育厅关于全面加强中小学师德师风建设的通知》(教师〔xx〕735号)等文件,通过开展创建师德师风先进校、强化督导检查等措施,切实落实大中小学师德师风建设长效机制。通过开展专项调研和督查,有效治理有偿补课和违规收受礼品礼金问题。建立新进教师面向社会公开招聘制度,招聘优秀大学生,优先安排到农村中小学任教。连续实施农村学校特岗教师招聘计划,9年招聘10余万名特岗教师。依托“国培计划”等教师培训平台,每年培训中小学幼儿园教师10万余人次。将幼儿园、中小学和中等职业学校年度公用经费预算总额的5%用于安排教师培训经费,并将此工作纳入年度检查项目重点督查,保障落实到位。各地中小学校教师平均收入水平达到或超过当地公务员平均收入水平。建立乡村教师荣誉制度、农村教师职称评定倾斜政策和表彰奖励优先制度。坚持培养培训与交流优化相结合,组织城镇校长和教师参加支援农村教育工作,每年组织2500名教师到贫困县支教。成立教育考试机构,健全考试考务管理制度,加强考务工作人员选用工作,满足教育考试监考和阅卷工作需要。

3.加强教材建设。严格执行国家课程方案,全省所有中小学开足开齐国家课程,规范选用教科书。定期组织对全省中小学校统编三科教材使用情况开展监督检查。在高校统一使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材,并加强使用培训和教学研究与改革。出台《xx省教育厅关于印发的通知》(教基二〔xx〕245号),职责清晰、管理到位,各地教育行政部门、各学校对有关政策规定以及所负责任清楚、全面落实。

4.改善学校办学条件。制定了我省义务教育学校消除大班额专项规划(xx-20xx),明确到20xx基本消除义务教育阶段56人以上的大班额。xx年全省中职学校仪器设备总值为33.5亿元,生均值为2518元;高校仪器设备总值219亿,生均值10xx6元,基本满足教学要求。按照教育部有关国家考试标准化考点建设应用要求,我省xx年已实现了五大国考的标准化考点应用全覆盖,并已向各类考试业务进行延伸覆盖。

5.加快教育信息化进程。出台《xx省人民政府关于加快推进教育信息化建设工作的意见》(豫政〔xx〕16号),成立了网络安全和信息化领导小组,设立了网信领导小组办公室,细化明确各成员单位的职责,形成“集团式”的工作机制。加大对教育信息化建设的支持力度,保证基本项目建设经费和设施、平台运维经费落到实处,明确中小学校在学校公用经费8%中安排专项资金,为本校教师学习和应用信息技术创造良好条件。每季度对各地“三通工程”(宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通)进展情况进行排名通报,有效推动了各地数据更新和报送工作。将教师信息技术应用能力作为教师资格认定、资格定期注册、职务(职称)评聘和考核奖励等的必备条件,列入中小学办学水平评估和校长考评的指标体系;将信息技术应用成效纳入教师绩效考核指标体系,形成教师积极参加能力培训和应用实践的激励机制。深入实施“互联网+教育”精准扶贫和智慧校园试点行动,推进互联网与教育深度融合。全面推进优质资源班班通,全面开展“三个课堂”建设应用,截至xx年底,全省中小学校网络接入率达到90%,多媒体教室占教室总数的比例超过76%,全省中职学校信息化基础设施快速改善,134所普通高校已基本完成数字校园建设,86%的高校建设了校园无线网络,基本实现各级各类学校网络教学环境和备课环境。

(六)规范学校办学情况

1.坚持正确办学方向,落实立德树人根本任务。制定了各项规范性文件和宣传教育文件,开展主题演讲比赛、知识竞赛等形式多样的活动,积极践行社会主义核心价值观。推动学校实践教育条件和校外实习实践基地建设,认定了13个单位为xx省中小学综合性社会实践教育基地、25个单位为我省中小学专项性社会实践教育基地,定期对中小学社会实践教育基地工作开展情况进行评估检查,保障各场馆和基地服务学校综合实践活动能力。

2.完善学校管理制度,校长依法治校,教师依法执教,强化教学纪律,规范学生管理。xx年底,全省高校已基本完成章程核准工作,xx年开展了中小学(含职业学校)章程建设培训工作,目前全省中小学和职业学校都基本完成章程制定任务,实现了“一校一章程”的局面。定期对中小学、幼儿园办学(园)行为进行督导检查,并将督导结果作为学校校长政绩、业绩考核的重要依据。制定各级各类学校综合素质评价的系列规范性文件,认真开展评价工作,促进学生全面发展、健康成长。

3.维护正常教育教学秩序和师生合法权益。成立了省综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组,建立各职能部门主要领导参与的校园及周边环境治理协调领导机制,每年制定年度学校及周边安综合治理工作要点,各部门按照职责分工,及时排查安全隐患,深入开展专项治理,切实维护学校安全稳定。成立全省教育系统安全稳定工作领导小组,健全工作机构,加强各级各类学校综合安全工作,预防各类安全事故发生,保障师生人身、财产安全,确保学校良好的教学、生活秩序。

4.保障校园食品安全,开展传染病防控工作。成立了以常务副省长为主任的省食品安全管理委员会,30个省直部门为成员单位,建立了多部门主要领导共同参与的领导机制,每年多次组织学校及周边食品安全专项检查,积极推进“互联网+明厨亮灶”工程,为学校食品安全保驾护航。成立了省防治重大疾病工作联席会议制度,有关部门分工协作,建立健全联防联控工作制度,定期召开联席工作会议,科学防控。xx年全省学校传染病疫情平稳可控,未发生重大传染病事故。

自查报告格式(篇2)

为规范教师从教行为,树立教师良好形象,推进师德师风建设,近日教育局制定了《治理中小学校及在职教师有偿补课、教师收受学生及家长财务的管理规定》,学校也在第一时间研究并制定了《关于禁止在职教师有偿补课、教师收受学生及家长财务的管理规定》,组织全体教师学习了教育局的文件精神和学校的管理规定。在会议上,李金莲校长提出了明确要求,会后针对学校存在的问题进行了自查自纠。教育广大教师要严格要求自己,依法执教,爱岗敬业,关爱学生,廉洁从教,不准组织或参与任何形式的有偿家教活动和收受家长礼金和礼物。严格遵守上级领导的规定和要求,经过自查自纠现在没有教师违规,没有参与有偿家教活动和收受家长礼金和礼物,并保证做到以下几点:

一、不利用放学后、双休日、节日、寒暑假等时间在家或在外租用、借用场地,组织学生收费或变相收费进行违规补课、有偿家教;

二、不利用课间、午休、放学后、双休日、节日、寒暑假等时间组织学生利用学校场地违规收费补课;

三、不假借家属、亲友等他人名义从事违规补课、有偿家教;

四、不介绍学生给校内外其他教师进行有偿补课;组织学生参加校外培训机构培训。

五、不收受家长的礼物和礼金,以及任何形式的馈赠。

用陶行知先生的教育格言来教育教师:“捧着一颗心来,不带半根草去。”教育是良心的事业,职业的特殊性注定了我们教师必须淡泊名利,放弃一些世俗的追求,必须坚守高尚情操,乐于奉献。我们应该学习陶行知先生的那种境界和追求,不为物质所累,保持心境的纯正与安宁,拒绝有偿家教,为培育学生健康成长作出无私的奉献,只有这样,才能真正守护教育者的尊严。

为了进一步贯彻落实教育局《关于禁止中小学在职教师从事有偿补课的暂行规定》的通知精神,在全体教师中弘扬良好的师德师风引导教师树立强烈的职业光荣感、使命感和社会责任感,引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵,提高贯彻执行教师职业道德规范的自觉性,依法履行教师职责和义务。学校对全体教师进行有偿补课情况进行了摸底调查,未发现一例教师从事有偿家教事件,现将我校自查情况进行汇报:

一、成立有偿补课自查自纠领导小组。

我校成立由XX校长任组长,XX副校长任副组长,各行政人员为组长成员组成的“有偿补课专项治理工作领导小组”,实行“一把手”负总责,分管负责人具体负责的工作机制,明确工作要求,落实责任分工,按时有序开展工作。通过专项整治活动,提升教育整体形象,营造良好的社会氛围,确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。

二、认真学习,提高认识。

认真组织学习贯彻新修订的《中小学教师职业道德规范》和《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》,加强教师职业道德教育和纪律教育,提倡做崇高师德的塑造者。增强全校教师依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性,引导全校教师恪守教师职业道德规范,践行师德,创先争优,不为利所惑,自觉远离有偿家教,维护我校教师形象,争做人民满意的教师。

三、健全机制,具体落实。

学校建立健全有关规定制度,严格加强管理。我校于20xx年2月23日组织教师做出不从事有偿家教、不违规办班补课、不为家长代管学生、补课等行为的书面承若。并明确按学校的规章制度做事,抵制有偿家教、补课的诱惑,安心于自己的教学任务,不作违规、违法的事情。使教师高度认识到有偿家教、补课的弊端,从而杜绝有偿家教、补课的不良行为。我校教师具体做到:

1、严禁我校教职员任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课,坚决刹住不良歪风。

2、全体教师认真学习了各种规章制度后,提高了对价值观、人生观的认识,上好每一节课,向课堂要质量,决不增加学生的课业负担,绝不组织有偿补课,切实减轻家长的经济负担。

3、我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众,通过设立举报电话、举报电子信箱,开座谈会,教师自查自纠,广泛征求本校政风行风建设的意见和建议。并对教师在校外开办有偿补课点进行拉网式排查,发动教师进行自查、互查,发现问题要整改要到位并及时通报,对严重违法违法纪的移交相关部门处。

四、互相监督,家校联动。

通过家校平台向广大家长宣传有偿家教的社会危害性,号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。通过党员教师帮扶服务活动,配合上级假期活动内容,指导学生利用暑假开展读书、实践活动,鼓励学生走进社会,拒绝盲目补课,真正把时间还给孩子,把健康还给孩子。通过家校联手,营造一个学校、家庭、社会“三位一体”的抵制在职教师有偿家教的良好氛围。完善教育行政问责制度。公开举报投诉电话,设立举报投诉箱,全方位接受学生、家长和社会各界的监督。

通过专项整治工作,营造了良好的社会氛围,树立和维护学校及教师的良好形象,提高了社会满意度,取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现,我校将继续努力,加强师德建设,设立行风监督员,接受社会监督,纯洁教师队。

自查报告格式(篇3)

我们海州中心校为了贯彻落实市教育局关于实施体育、艺术“2+1”工程,全面推广“阳光体育大课间”活动的工作安排与部署,我们确定了以“运动健美、寓教于乐、促德辅智、创新发展”的工作目标,在全区各小学积极开展了阳光体育大课间活动。具体做法是:

一、强化管理、激发动力。

为确保大课间活动扎实开展,有效落实,我们中心校及各小学成立以一把手任组长的活动领导小组,明确责任,分工合作,由分管体卫艺工作的副校长负责具体活动组织抓、教导主任负责分管年段亲自抓,正负班主任负责本班学生具体抓,体音美教师负责编排指导协调抓,形成了全校上下齐抓共管的工作格局。中心校多次召开此项活动的专题会议,制定了切实可行的实施方案,明确大课间活动在设计的理念上力求:让师生更加健康,让校园更有活力,让体育更具魅力。像大家今天看到的新东小学,他所体现的活动的理念是:为每个孩子提供一个绿色空间,使学生们成为快乐学习、热爱运动、时尚健美、不断创新的阳光少年。我们在活动管理中,要求各校必须做到有组织、有计划、有措施、有总结、有反思、有创新。同时鼓励各校师生走进运动场,走向大课间,走到阳光下,在快乐中强身健体、增长智慧。正是有了这样的设计理念和管理思路,在活动中,各学校才能热情参与、教师们才能真情付出、学生们才能激情四射、阳光运动才能全面开展。

二、强化培训、注入活力

我们中心校提倡“走出去开拓视野,请进来提升品位”,力求让每位教师都能“释放艺术潜能,体现自身价值”。像新东小学大课间之所以能整体推进,不断创新,关键是在教育局的正确领导下,有了科学的定位、先进的理念,活动才有了今天的规模与创意。同时学校也采取了多种途径,调动全体教师的积极性,通过网络在各种运动会开幕式中寻找创作灵感,从我市全运会背景台设计中研究创作方法,学校集全体教师的智慧共同探讨大课间的设计方案。让我们收获最大的是,去年在康凯主任的组织领导下,我们的体音美教师多次到北京、丹东、沈阳、锦州等地参观学习,各地的先进经验与成功做法极大地激励了我们教师的工作热情,增强了他们的创新意识,为阳光体育大课间活动的设计注入了新的生机与活力。

三、强化创新、彰显魅力

1、科学训练,全面推进

为了让孩子们真正体验到阳光体育伴我健康成长的快乐。我们各校在大课间的设计上,力求体现活动的艺术性、趣味性、科学性,合理地设计大课间内容,像新东小学是根据学生的年龄特点和学校的体育特色,制定了大课间活动的四个版块:第一部分为轻松愉快的游戏活动;第二部分为团结向上的儿童体操;第三部分为优雅欢快的魅力球操;第四部分为方阵变幻的乐器表演。学校把活动训练分为三个阶段:即个体强化训练、班级组织训练、全校集中训练。在每个阶段训练过程中学校把握了三个结合:即在训练时间上,分散与集中相结合;在训练技能中,个人与集体相结合;在训练方阵时,分块与整体相结合,全校领导教师尽职尽责,人人参与、个个到位,为大课间活动的顺利开展、全面推进奠定坚实基础。

2、丰富内涵,彰显艺术

在每次活动中我们欣喜地看到了,孩子们的学习热情高,运动信心足,参与兴趣浓。、尤其是新东小学,每当铃声想起,孩子们伴着激昂的乐曲,迈着矫健的步伐,以三个方阵梯次进场,整齐划一,壮观如潮水奔腾而至、气势如战马踏风而来。规范的体操动作,体现了孩子们团结友爱、奋发进取的决心。随着乐曲《春晓》的想起,一片绿色在操场上荡漾,嘹亮的道德礼仪歌响彻校园。健美在孩子们的脑海里流动,健康在孩子们的舞姿中张扬,方阵在悠扬的乐曲中艺术变幻:学生们以优美的身姿抒发的“快乐”两字凝聚着师生们放飞理想的激情;孩子们以高昂的斗志抒写的“XD”校标浓缩了海州人勇于创新的豪情。此时此刻,爱国爱校爱身边每个人的情感在师生们的心中油然而生,这就是艺术的情操,这就是体育的魅力。

3、拓深效应,健身益智

开展阳光体育大课间活动,是全面实施素质教育的需要;是丰富校园文化生活的需要;更是减轻学生课业负担的需要。这一活动的开展,让师生们的心贴得更近,步调更一致,心情更愉悦,身体更健康,成绩更优秀。去年在市里举办的六年统考中,新东小学总成绩名列前茅。在中心校举办的各种竞赛、文体活动中,新东小学的成绩均居榜首。事实证明,学生的德育、智育、体育、美育确实能够相互促进、、共同提高、全面发展。

总之,在此项活动中,我们感受有三:其一,阳光运动能张扬多姿的个性;其二,阳光运动能彰显艺术的魅力;其三,阳光运动能品味教育的芬芳。

自查报告格式(篇4)

聚隆矿业有限公司防治煤与瓦斯突出自查报告

冀 中 能 源

邯郸矿业集团聚隆矿业有限公司

防治煤与瓦斯突出工作

自 查 报 告

二零一一年十二月十二日

A

聚隆矿业有限公司防治煤与瓦斯突出自查报告

前 言

聚隆矿业有限公司(原河北省临漳县煤矿)是邯矿集团xx年7月整合煤矿。该矿毗邻陶

二、大淑村煤矿(两矿在xx年4月曾发生过煤与瓦斯突出事故),煤层及地质条件相近。整合后技改期间,矿井在巷道布置、采煤方法、通风系统、防突设施等方面严格按上级有关防突规定进行。

矿井xx年以前在复采区域内进行采掘作业,xx年4月以后开始转入实煤体地区进行开掘作业,xx年1月集团公司委托煤科总院沈阳研究院对矿井2#煤层进行鉴定,鉴定结果为:2#煤层具有煤与瓦斯突出危险性。随后公司严格按照《防治煤与瓦斯突出规定》要求,从组织机构、安全装备、管理制度、人员素质等方面全面提升,夯实防突工作,提高了防突技术和管理水平。

正式申报为煤与瓦斯突出矿井后,公司组织人员对防治煤与瓦斯突出工作现状,展开自评、自查。针对矿井是否满足防治煤与瓦斯突出的基本条件,是否满足相关法律法规、规章、标准和规范中的有关规定,以及矿井目前在防治煤与瓦斯突出方面存在的主要问题和在以后生产期间需要注意的问题,提出科学、合理、可行的安全对策和措施建议。

一、公司概况

聚隆矿业有限公司,位于河北省武安市北安庄乡张粟山村东,西距武安市约5km,东到邯郸市25 km。老矿井建于1970年,设计生产能力/a,xx年改扩建为生产能力为/a。xx年7月20日,矿井正式更名为:聚隆矿业有限公司,隶属于冀中能源邯郸矿业集团,证照齐全。

聚隆矿业有限公司防治煤与瓦斯突出自查报告

二、瓦斯地质概况

目前公司主采2#煤层,该煤层为无烟煤,平均煤厚,煤层倾角5~12°。煤层顶、底板为细砂岩,普氏系数为4~6,煤层结构复杂,大多含1~2层夹矸。煤的坚固性系数为,区内断层、褶曲比较多,局部地区有火成岩侵入,瓦斯含量大、压力高,煤层原始瓦斯压力约以上,煤层瓦斯含量约 m/t。

xx年8月经石家庄泰然安全技术公司鉴定,矿井绝对瓦斯涌出量为/min,相对瓦斯涌出量为/ m。

三、通风概况

矿井通风方式为中央边界式,主要通风机工作方法为抽出式。矿井由混合井、副井进风,西风井回风。

西风井安装两台型号为轴流式通风机做抽出式通风,一台工作,一台备用;配备电机额定功率均为2×315Kw,额定排风能力为4800- m/min,负压为980-3690pa。目前矿井总进风量为5711 m/min,总回风量为5928 m/min,矿井负压为2505pa。

矿井通风系统符合要求,采区布置及其它系统合理可靠,无串联风。专用回风巷贯穿整个采区,无一段进风一段回风现象。井下主要进、回风巷全部设置了正反向风门,并安装了风门连锁装置。各采掘工作面及主要硐室全部有独立的回风系统。采掘工作面回风侧无风量调节设施。

掘进工作面的局部通风机全部采用三专供电,每天都有专人检查,保证局部通风机可靠运转。并能实行风、电和瓦斯、电闭锁。

四、矿井安全监控系统

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3聚隆矿业有限公司防治煤与瓦斯突出自查报告

公司使用KJ75N型煤矿安全监控系统,系统运行平稳,中心站设置在公司调度室内,监控值班室与调度室联合职守。系统中心站为双回路供电,并配备了在线式不间断电源,系统具备双机备份功能,备份主机能在5分钟内投入工作;系统设有接地、防雷装置及录音电话。

井下分站、电源均按规定安设,传感器的安设种类、数量、位置、断电范围符合规定,总回风巷按要求设有高低浓度甲烷传感器。分站、传感器按规定升井维护、调校,确保准确可靠。

监控中心站能实时监控全部采掘工作面瓦斯浓度变化、被控设备的馈电状态和各类传感器的运行状态。安设的监控设备具备故障闭锁功能,能实现甲烷超限声光报警、断电和甲烷风电闭锁等控制。监控数据按规定进行记录、审批、保存及备份。针对瓦斯超限报警情况,编有详细的瓦斯超限后的汇报处理程序,保证了汇报有序、处理及时。

瓦斯抽采系统的主管、干管上均安有瓦斯计量装置,并已接入矿井瓦斯监控系统,可实时监控抽采参数。

五、瓦斯抽采概况

xx年4月公司地面永久瓦斯抽采系统建成并正式投入运行。站内安装有4台2BEY52型真空泵,实行高低浓分源抽采,单泵功率为250kW,抽采能力为200m/min,最大抽采负压为。矿井总回风及回风上、下山敷设Ф450mm主管1000余米,回采工作面敷设Ф200mm支管1200余米,并随工作面推进而回撤,掘进工作面敷设Ф200mm支管800余米,并随工作面掘进而延伸。定期对钻场瓦斯抽采参数进行测定、分析,目前矿井抽采量为 m/min。

3 聚隆矿业有限公司防治煤与瓦斯突出自查报告

公司编制有xx-xx年瓦斯抽采工作长期规划、年度计划和安全技术措施,保证了瓦斯抽采工程正常衔接,实现了抽、掘、采平衡。瓦斯抽采采用顺层条带预抽、穿层预抽、块段预抽、高位抽采、空区埋管抽采等多种形式,抽采效果较好,确保了抽采达标。

六、防突管理与培训

公司设置有防突领导小组、并明确了各级成员的职责。成立了防治突出的专门机构,设有通防科、预测预报、钻机抽放、通风、瓦斯监测等专业防突队伍,负责日常防突工作。

通防科按规定编制报批防突工作规划、计划和措施,严格贯彻落实公司年度、季度、月度防突措施计划。制定有严格的防突措施的贯彻、修改或补充措施时的审批程序。各采掘工作面每班设专职爆破工、专职瓦斯检查员。

技术科在临近突出煤层、地质构造、未保护区边缘、应力集中区域和巷道贯通等与地质测量工作相关时,按照防突规定的要求下发通知告知相关部门,通防科结合实际制定安全技术措施并按规定实施。目前采掘工作面没有布置在应力集中区域,公司地质测量工作符合要求,采掘作业也符合规定。

公司主要负责人、技术负责人进行了防突专项培训,并已取证。各级管理人员及井下工作人员都进行了防突知识培训,经考试合格后方准上岗。防突知识培训计划,培训教案、记录、试卷等资料保存完整。防突员、瓦斯检查工、爆破工、安全监测监控人员、瓦斯抽采人员等特种作业人员均持证上岗。现场作业人员基本掌握了本工种防突工作要求,熟悉突出预兆知识、瓦斯灾害避灾路线以及隔离式自救器、压风自

5 聚隆矿业有限公司防治煤与瓦斯突出自查报告

救等安全防护设施的使用方法。针对突出事故应急预案,专门组织了相关人员进行了学习和演练,强化掌握了事故应急程序和要求。

职教科定期组织全体职工进行防突知识学习,加强职工的防突意识,提高职工对防突工作的认识,特别是矿井突出煤层区域、避灾路线、自救互救知识,突出预兆、防治措施等相关内容。

七、综合防突措施

(一)区域综合防突措施

1、区域预测

煤科总院沈阳研究院正在对矿井2#煤层进行煤与瓦斯突出危险性区域划分。在区域划分报告未完成前,所有实煤体采掘地区直接认定为突出危险区,执行区域防突措施。

2、区域防突措施

由于矿井暂无理想的保护层可开采,预抽煤层瓦斯是目前区域防突措施的主要手段。实体煤掘进工作面区域防突措施按照预60-100m条带执行,采煤工作面区域防突措施按照超前预抽块段方法执行,预抽煤层瓦斯钻孔的布置、封孔、抽放参数均符合规定。

1)煤巷掘进工作面区域防突措施

煤巷掘进工作面区域防突措施采用顺层钻孔预抽煤巷条带煤层瓦斯区域防突措施,预抽瓦斯钻场布置掘进工作面2#煤层中,设计控制范围为巷道两侧轮廓线外各15m,控制6

聚隆矿业有限公司防治煤与瓦斯突出自查报告

条带长度为60-100 m,孔径89mm,预留20m超前距,每掘进40-80m一个循环。

2)回采工作面区域防突措施

回采工作面区域防突措施采用顺层钻孔预抽回采区域煤层瓦斯区域防突措施,预抽瓦斯钻孔与工作面运巷、风巷呈90°夹角,相向交叉10m布置在2#煤层中,控制范围为整个回采区段。

结合采面实际情况运巷、风巷各设计一排钻孔,钻孔沿工作面推进方向布置,钻孔从巷道腰线开孔,开孔水平间距为10m;终孔水平间距10m,回采工作面施工前分为3个区段,预抽区域段、消突区段(消突区段即为经过区域措施效果检验为无突出危险区)、允许回采段,每个区段的长度为60m,预抽区段必须超前消突区段不小于60m,消突区段必须超前允许回采段不小于20m。

3、区域措施效果检验

经验收区域防突措施钻孔施工合格、抽采符合要求后采用测定残余瓦斯含量法进行区域措施效果检验,取样钻孔分布及测点布置符合规定。掘进工作面采用φ89mm钻头进行钻进,在预抽条带前方20m、30m、50m位置各布置一个检验测试点进行取样;回采工作面采用φ89mm规格钻头进行钻进,沿回采工作面推进方向, 在工作面上、下侧每隔30~50m均匀布置1个检验测试点进行取样。煤样及时送瓦斯实验室化

7 聚隆矿业有限公司防治煤与瓦斯突出自查报告

验、分析。

4、区域验证

经检验区域措施有效后,采用钻屑解吸指标法进行区域验证,掘进工作面用手持防突钻在2#煤层分别打3个钻孔,回采工作面自上端头10m至下端头10m,垂直煤体每隔15m布置1个验证钻孔,5m一个循环。通过测定钻屑量、解吸值进行分析、判断。

(二)工作面综合防突措施

1、工作面预测及效果检验

工作面预测按照区域验证执行,并划分为突出危险工作面和无突出危险工作面。对突出危险工作面则执行工作面防突措施,并用钻屑解吸指标法进行效果检验,直至措施有效方可生产作业。

2、工作面防突措施

对突出危险工作面则执行工作面防突措施,根据工作面实际情况,设计采用孔径89mm浅孔抽采钻孔作为工作面局部防突措施。设计两排抽放钻孔,每排11个钻孔,控制范围在巷道两侧轮廓线外5m,控制条带长度为10m,终孔水平间距。每个循环作业,留有不少于5m的抽放孔超前距。

3、安全防护措施

1)入井人员均佩带隔离式自救器。

2)在运输大巷建有采区避难所。避难硐室内按要求设8

聚隆矿业有限公司防治煤与瓦斯突出自查报告

有压风自救装置、放置有足量的饮用水、隔离式自救器,有与矿调度室直通的电话。下一步结合紧急避险系统建设,进一步完善避难硐室。

3)在煤巷掘进工作面进风侧建有2道牢固可靠的反向风门,通过风门墙垛的风筒、刮板输送机道,均由逆向隔断装置。

4)采掘工作面爆破作业均采取远距离爆破措施。5)采掘工作面巷道内、爆破地点、撤人与警戒人员所在位置等处均安要求安装有压风自救装置。

6)井巷揭穿突出煤层和在突出煤层中进行采掘作业时,均采取了远距离爆破、避难硐室、反向风门、压风自救系统等安全防护措施。

八、矿井机电管理

井下无架线式电机车,大巷蓄电池电机车设置有便携式甲烷检测报警仪。

机电设备防爆等级符合要求。机电科定期对机电设备、设施安装和使用情况进行检查指导,确保机电设备完好,防爆率达到100%。采掘工作面回风流中机电设备全部在工作面甲烷传感器断电控制范围内。

九、存在问题及整改方案

针对公司在防治煤与瓦斯突出存在的不足,依照《防治煤与瓦斯突出规定》的规定和要求,结合矿井的实际情况,为杜绝煤与瓦斯突出事故发生,确保矿井安全生产,提出以下建议和意见。

9 聚隆矿业有限公司防治煤与瓦斯突出自查报告

1、2#煤层实体煤区域瓦斯压力、煤层瓦斯含量、基本参数没有测定;2#煤层钻孔实体煤区域预抽钻孔有效抽放半径及排放半径没有考察;2#煤层突出预测敏感指标临界值没有考察;2#煤层实体煤突出危险性区域没有划分

整改方案:以上参数的测定考察已于xx年11月1日和煤炭科学研究总院沈阳研究院签订技术咨询合同,相关参数测试考察于xx年一季度完成项目报告。在未给出结果前的敏感指标临界值暂定值已向报集团公司报批。

2、公司没有实验考查确定2#煤层石门揭煤工作面钻屑瓦斯解析指标的临界值,没有实际考察确定石门揭煤工作面放突措施的有关参数。

整改方案:目前矿井没有石门揭煤地点,待有条件时进行考察。

自查报告格式(篇5)

我镇按照市委、市政府的统一部署,于8月31日至9月2日,对全镇环境综合整治工作进行了认真、详细的自我检查。通过自查,我镇的环境综合整治工作主要呈现出以下几个特点:

一是领导高度、精心组织。11月10日全市环境综合整治动员大会以来,潘庄镇党委、政府高度重视、精心组织,抽调精兵强将专门从事环境整治工作,成立了由镇长任总指挥的环境综合整治指挥部,成立了由镇经委、建委、卫生院、派出所组成的环卫队

制定严格的工作制度,周密的工作机制,做到领导到位、责任到位、措施到位,经过全镇上下的共同努力,潘庄镇环境得到了根本的治理,做到净化、亮化、绿化和美化,促进了经济和其他社会事业的快速发展。

二是积极动员,广泛发动。在环境综合整治工作中,潘庄镇广泛发动,采取出动宣传车、发放明白纸、播放广播喇叭等多种宣传工具在全镇范围内大张旗鼓地进行宣传。共发放宣传纸5000多张,出动宣传车50多辆次,取得了良好的宣传效果,在镇党委、政府的统一领导下,广大干部群众积极投入到环境综合整治工作中来,形成人人动手、全民参与的良好氛围,掀起环境综合整治的高朝。

三是严格标准,工作扎实。潘庄镇投入了大量人力、物力、财力,严格对照上级工作要求和标准开展工作,对省道、县级公路和镇主干道路两侧500米以内的乱搭乱建、占道经营、违章建筑、广告牌、标志牌进行彻底拆除清理。

我镇采用农户主动拆除与强制**相结合,对全镇乱搭乱建的企业、工商户、门店,下达限期拆除通知书,实行“门前三包”,包门前无垃圾、无污水、无杂草、无乱贴乱画;包门前无乱搭乱建、乱堆乱放;包门前公共基础设施完好无损。

对限期不拆的工商户,进行强制**。全镇共组织人力4000多人次,出动大型机械设备60多台次,对80多座违法建筑进行**拆除。累积清理各类建筑垃圾、生活垃圾、柴草堆约60吨。经过扎实的工作,我镇环境治理以取得了一定的成效,彻底拆

除了乱搭乱建、乱贴乱画、违章建筑,彻底清理了非法广告牌、标志牌,对各村的“三堆”及“脏、乱、差”现象,进行了彻底治理,确保全镇环境清洁卫生,道路平整,交通畅通。

四是成绩显著,效果巩固。潘庄镇在环境综合整治工作中,不断加大工作力度,多措并举,取得了十分显著的成绩,全镇卫生整洁,道路宽阔平坦,道路两旁规范有序。道路、企业、村庄一改过去脏、乱、差的不良形象,呈现出一派崭新的气象。

为巩固成果,潘庄镇对各条道路、村庄和企业的环境整治工作又进行了责任划分,明确了职责任务,严格规定了工作要求,使环境整治工作形成了良性工作机制,保持了环境的卫生整治、规范有序。

通过检查,也发现了工作中还存在一些问题和不足之处,主要部分村庄,路段环境卫生还存在一些死角,比如:于小庄道路两侧还有杂草、柴堆,刘梭庄008线两侧存在一些杂草和垃圾,镇区振兴路两侧还存在部分垃圾。对这些地方存在的环境问题,我镇已经进行了最后的清理,并明确了相关的责任人。

在今后工作中 ,我镇将明确责任分工,把环境整治工作当作一项长期的工作任务,常抓不懈,确保环境整治效果的保持和巩固。

自查报告格式(篇6)

按照攀教发[20xx]85号文的要求,我处进行了全方位的安全工作自查,现将情况汇总如下:

一、食堂食品卫生安全管理工作方面

学校食品卫生安全管理工作是学校各项安全工作中的重中之重。近阶段我们按照相关法律法规及上级部门要求,对食堂进行了规范和到位的管理。结合要求,我们对食堂的管理工作自查如下:

1、加强了管理,健全了制度。我们制定和健全了《总务处各岗位日常安全工作规程》、《市九中食堂工作人员奖惩制度》、《食堂食品卫生安全管理制度》等制度 ,在工作中我们也加大执行和检查力度,狠抓工作的落实。

2、实行了食品卫生与安全层层责任制,将责任分解到个人。严格执行食品卫生与安全各项条例和规定,坚持学校定期检查和食堂自查制度。具体到食堂的日常工作,实行“班长责任制”,责成班长加强管理。

3、食堂办有卫生许可证,从业人员无论是正式工还是临时工均是持证上岗(健康证)并进行定期体检。

4、食堂的食品购买、储存和加工等方面均符合卫生要求,坚持了试尝、留样制度。

5、鉴于食堂机械多的实际情况,我们特制定了《食堂机械安全规程》,要求每一位食堂工作人员必须熟悉食堂机械的性能和安全操作规程。对于新招聘的临时工,在未熟悉食堂机械的性能和安全操作规程前,不得单独操作和使用食堂机械,从而避免了安全责任事故发生。

6、制订了《食堂食品卫生与安全预防措施》和《食品卫生与安全应急预案》。

7、食堂严格执行了定期消毒的制度。

8、 对学生进行了食品卫生与安全知识宣传教育,如养成良好卫生习惯,防止食物中毒等知识,从而增强了学生卫生安全意识和自我保护能力。

9、坚持了食堂夜晚值班制度,规定值班人员必须在睡觉前检查防火、防盗情况,如炉灶的火是否备好,门、窗是否关好等。

10、加强了预防工作,如严格规定:学校非食堂工作人员禁止进入操作间,校外人员禁止进入食堂等。每餐完毕,要求食堂立即进行清洁卫生打扫。打扫完之后,又要求立即将食堂就餐大厅门窗关闭,防止不法分子进入搞破坏活动。

1、重视了安全工作过程管理。在每一学年度,我们在学期开始、期末都要对食堂安全工作进行专门布置,并加大检查力度。

2、随时检查食堂各种机械的接地线,以免漏电而发生安全事故。

3、有针对性地按计划分期、分批对全体食堂从业人员进行食品卫生、营养知识,相关法律、法规知识培训,努力提高他们的业务水平和法律意识。

二、水电工、维修工常规管理中的安全工作方面

1、督促水电工每周对教室、食堂、学生宿舍的照明灯、照明线路、开关、插座等地方进行检查,确保用电安全。

2、督促维修工每周检查教室吊扇、宿舍摇头扇、公用部份电热水器、食堂机械等地方的安全运行情况。

3、督促水电工、维修工必须按操作规程进行工作,确保人身安全。

4、督促水电工、维修工不定时检查全校路灯、教室走廊灯及厕所电灯的照明情况,发现问题,即时处理。

5、实行工作回复制度,要求检查中发现问题及时处理,并将情况汇报给总务处。

三、建筑、消防安全工作方面

1、楼梯、走廊、护栏、住校生床、学生公寓安装的电热水器、电风扇等符合国家的行业标准和安全要求。

2、楼道、走廊及其他通道安全、通畅,照明设备处于正常状态,受损时均得到了及时的维修。

3、现在使用的教学用房、教辅用房无存在安全隐患的现象。

4、食堂建筑、设备与环境符合卫生标准和要求。

5、高压配电房200κνα配电容量已不能满足实际需要,近期连续出现不堪负载等故障。12月7日,我处向市教育局递交了《关于攀枝花市第九中学》

6、消防器材进行了定期检查。

四、水源的安全工作方面

1、我校水源符合国家饮用水水质标准。

2、对我校抽水房处的不安全隐患进行了整改,目前已将抽水房拉匝门进行加固、窗户安装防盗网的处理。

五、临时工管理方面

1、新招聘的临时工严格执行了准入制度和用人标准。

2、新招聘的临时工目前尚未发现有精神病和传染病史的人。

3、对于新招聘的临时工,责成食堂班长和绿化组组长严格管理的同时,也要求班、组长多从生活上、精神上关心他们,让他们心情舒畅地在食堂和绿化组工作,将潜伏在他们身上的不安全因素尽可能地排出掉。

六、其它方面

1、离学校红线范围不到100米远的地方,有极度危险的炸药库(属于机械化施工公司)。

2、校园周边有生产、销售易燃易爆的氧气厂。

3、校园周边有非法经营的饮食摊点,有出售“三无”、过期等不符合卫生标准的食品的现象存在。

攀枝花市第九中学校总务处

20xx年12月9日

自查报告格式(篇7)

去冬今春,吉州区通道绿化主要打造了105国道吉州段、赣粤与武吉高速吉州段、吉安北大道、吉安南大道、吉福、吉新、吉朱公路8条通道,绿化里程89.42公里,绿化面积4102.9亩,基本按赣林一大四小办字[20xx]27号文件批复进行实施。现分路段进行如下工作小结:

一、绿化建设情况

1、105国道吉州段绿化景观工程

105国道吉州段起点为赣江大桥,经吉州城南转盘,至新禾埠大桥,全长近3.8公里(起点38597 2997 终点 38594 2996)。去冬今春,我们主要对新修道路(从城南转盘至新禾埠大桥)进行了绿化打造,绿化里程2.5公里,面积达150亩。主要栽植10-20公分的樟树,8-10公分的杜英、银杏、马褂木、桂花、樱花、雪松,4公分的杨树、泡桐及木槿、红叶继木、金边黄洋等。

105国道吉州段路宽55米,机动车道24米,两侧非机动车道6米,人行道5米,中间设绿化分隔带8米,两侧机非隔离带12米。道路竣工后,我们立即对该道路进行了绿化打造,新增栽植各类乔、灌、草等计13万余株,在吉州城南打造出了又一条绿树成荫、花香四溢、生机勃勃的绿色长龙。

2、赣粤高速吉州段绿化景观工程

赣粤高速吉州段跨吉州区长塘、兴桥、曲濑三个乡镇,全长33.1公里(起点38600 3020 桩号81 ,终点38584 2992桩号114.1),沿线地类主要有村庄、农田、林地、水域,土壤以红壤、水稻土为主,少许地方为紫色土或裸露板岩。20xx年,投资1600余万元,对沿线两侧护栏网外20米范围进行景观林打造,完成绿化面积近1700亩。

20xx年始,为进一步巩固绿化成果,吉州区坚持因地制宜、适地适树的原则,对赣粤高速吉州段的景观林带进行了生态修复与完善, 绿化总面积达1884.3亩。栽植了樟树、杜英、银杏、红白玉兰、红枫、黄叶槐等20多种乔木,以及红叶石楠、金色女贞、杜鹃等灌木300多万株,形成了错落有致、多层色彩的景观林带。

3、武吉高速吉州段绿化景观工程

武吉高速吉州段主要在吉州区兴桥镇境内,全长11.1公里(起点 38586 3010桩号275.9,终点 38588 3000桩号287),沿线地类主要有村庄、农田、林地、水域,土壤以红壤、水稻土为主,少许地方为紫色土或裸露板岩。武吉高速吉州段沿线两侧护栏网外20米范围完成造林绿化面积660亩。

按照因地制宜、适地适树的原则,既考虑速生、易成活,又兼顾景观、经济效益,在两侧隔离网外种植不少于7排,靠近公路栽植不少于2排景观效果好的乔木树种,树种之间配臵观花、观果或观叶的灌木,形成景观带。主要选择栾树、无患子、樟树、大叶女贞、银杏、广玉兰、紫薇等,做到不断线、不断档、不裸露,构建了具有吉州特色的绿色长廊。

4、吉安北大道绿化景观提升工程

吉安北大道是吉安市对外联系的北枢纽,是通往吉安中心城区的主要通道,道路全长8.21公里(起点38598 3003终点38596 300

8、38600 3005),绿化总面积约41万平方米。

吉州区于20xx-20xx年度已投资1000余万元,完成绿化面积300亩,种植米径15-30公分的大叶樟5200余株、10公分的银杏5300余株、10公分桂花3900余株、灌木6000余株。整条大道分成三个景观段,分别以银杏树搭配樟树和全段种植杜英等方式产生变化,在环内机非隔离带的补绿上也分别栽种红叶李、八月桂和樱花,避免了树种的单一和驾驶员的视觉疲劳。20xx年9月起,根据省、市的有关要求,吉州区对该大道进行绿化景观提升,新增绿化面积近21万平方米,栽植珊瑚树、玉兰、合欢、大叶樟、栾树等乔木及广柑、杨梅、红叶石楠等灌木共计25个品种,41.9万余株,绿化面积314.2亩。这些乔灌木的栽植,极大地提高了北大道的景观色彩,既有江南特色,又不乏北国气息,为吉州区北大门增添了一道亮丽的绿色风景线。

5、吉安南大道绿化景观提升工程

吉安南大道东起城南转盘,北至赣粤高速公路南出口,是城南片区的一条东北双向交通干道,也是连接城乡的重要交通枢纽,道路全长6.51公里,绿化总面积26.7万平方米。

为策应全区造林绿化“一大四小”工程建设,与吉安北大道相呼应,吉州区于20xx年春季对该道路进行了再打造,目前已形成6.51公里生态绿色长廊,20万平方米景观提升面。新栽植20公分以上大叶樟6000余株、杜英22000余株、其他色叶树种、灌近190万株,既有变化的色块、密植的栾树、杜英等大树植物群落,又有观花的紫薇、玉兰树阵,展现了有节奏、富于韵律变化的道路绿化及自然、生态型的路侧景观林带,并栽植了大乔木椿树、栾树、银杏、水杉、雪松、合欢等,小乔木桂花、红枫、杨梅、碧桃、紫薇、红叶李等;球型灌木小叶女贞球、红花檵木球及夹竹桃、孝顺竹等,并配臵了七爪槭、红叶石楠、柚类等色花、色叶植物,进一步提高了该道路绿化景观色彩,成为吉州区南大门一道靓丽的景观大道。

6、吉州区省、县道绿化景观 工程

吉州区境内省、县道有吉福公路(起点38579 3007终点38590 3000)、吉新公路(起点38593 3014终点38596 3008)、吉朱公路(起点38602 3006终点38605 3011)三条,总里程28公里。沿线主要有村庄、农田、林地、水域等地类,土壤以红壤、水稻土为主,少许地方为紫色土或裸露板岩。吉州区政府通过市场化运作方式,引进江西绿巨人园林公司,在省、县道两旁租地进行林苗一体化,打造公路景观林带精品工程。

吉福公路吉州段位于吉州区兴桥镇境内,全长14公里,沿线两侧边沟外10米景观林带建设用地总面积420亩;吉新公路吉州段主要位于吉州区长塘镇境内,全长8公里,沿线边沟外10米绿化面积240亩;吉朱公路吉州段主要位于吉州区樟山镇境内,全长6公里,沿线边沟外绿化面积90亩。三条道路在树种选择上,以樟树、杜英、无患子、栾树、桂花、紫薇为主,树种的规格要求为米径5公分以上的带冠大苗,根据各地条件合理设计栽植密度。主要坚持四项原则:一是坚持集中连片原则,不断绿。二是坚持适地适树原则,保成活。三是坚持栽树成林原则,种大树。四是坚持四季常绿原则,见成效。

同时,在与吉安县交界的地方,我们依照小公园模式打造了面积10000平方米的小片林,在与吉水交界处打造了一个面积6000平方米的片林,成为周边县通往吉州境内的景观标志。

二、主要做法

1、领导重视,高位推动

区主要领导经常深入通道绿化一线督促检查工程建设情况;多次主持参加工程建设调度会,及时协调解决工程建设中遇到的困难和问题。在区领导的高度重视与高位推动下,全区造林绿化“一大四小”通道绿化工程建设工作得到了全面进展,全区上下形成“一把手”抓、抓“一把手”的浓厚氛围,为确保绿化建设出实效提供了组织保障。同时在高速公路、吉福公路、吉新公路、吉朱公路等交通干线上制作了永久性宣传标牌和宣传标语等,在相关报刊、网络、媒体上进行广泛宣传,做到报刊上有文、广播上有声、路段有牌、墙壁上有标语,真正实现了宣传范围全覆盖。

2、明确重点,打造亮点

按照省、市要求,对工程建设任务进行细化,对工作进行量化,对措施进行深化,树立并坚持造林绿化“一大四小”工程建设的精品意识,明确了我区通道绿化的重点、亮点和看点。集中力量、集中资金,高站位、高标准重点打造了一批通道绿化精品工程,如赣粤、武吉高速、吉安南北连接线、吉福、吉新、吉朱公路两侧绿化亮点独具匠心。

3、市场运作,承包经营

我区通道绿化工程基本上实行了市场化运作,将具体绿化任务进一步细化落实到专业造林绿化施工单位、有关部门和乡镇,做到了工程建设主体责任、包联责任双明确,工程质量和进度“两落实”。引进了浙江凌飞园林公司、江西绿巨人园林公司、江西宇轩工程公司等一批有资质、有经验的单位,进行招投标承包,对中标施工单位实行三年总承包、分年度验收,分年度付款。极大地了加强了施工单位的工作责任心,调动了工作积极性,确保了工程质量。同时,对树种选择、苗木规格、施工要求、完成时限、达到效果等各个环节,制定了详尽的质量标准、技术标准、施工标准、养护标准和验收标准,做到了周密、具体、细致、可操作性强,便于施工和监管。

4、全程监管,长效管护

区林业局每条通道均安排一名专业技术人员,对通道绿化施工进行全程技术服务与监督;全面推行“谁建谁管”的长效管护机制,通道绿化工程在三年承包期内由各施工单位负责管护,采取设臵围栏、大树打撑、开沟排水、病虫害防治等管护措施,确保绿化达到规划设计标准和要求。在重点路段竖立造林绿化宣传标语和树木管护通告牌,提高人们的管护意识,确保树木栽种一棵成活一棵。

三、问题与建议

当前,吉州区造林绿化“一大四小”工程建设中存在的主要问题是:一工程建设资金缺口大。通道绿化中苗木经费奇高,且整地、栽种、征地、其他苗木购买及造林后病虫害防治管护等都需要大量的资金,我区财力非常有限,投入紧缺。二体制机制不够活。虽然引进了一些专业公司,但由于通道绿化线长、面散,操作难度大,公司积极性不高。三是管护措施还不够完善。造林结束后,人畜破坏及病虫害等原因导致出现树木损毁现象时有发生。下一步,我们将重点加强绿化管护工作,切实巩固造林绿化成果,以更加饱满的工作热情,更加有效的工作措施,全力推进吉州区造林绿化“一大四小”工程建设。

二0一0年四月

自查报告格式(篇8)

XX市将按照政策要求,通过严格出境管理、严格审批程序、强化纪律约束等措施,进一步强化领导干部因私出国(境)管理工作。

在领导干部因私出国(境)管理工作中,西宁市将本着对在职领导干部从严,离退休干部适当从宽;党政领导干部从严,其他干部适当从宽的原则。在职的县级以上领导干部,各部门、各行业涉及国家安全及国有资产安全、行业机密的公职人员因私事申请出国(境)的一般不予批准。有特殊情况,确需申请因私出国(境)的,将按照干部管理权限办理审批手续,期限按国家有关规定执行。

需出国(境)的,由申请人向所在地区(单位)党组织提出书面申请,说明因私出国(境)的事由、外出时间、在外停留时间、地点及费用来源等情况,并签字。同时,附国(境)外邀请函。申请人所在地区(单位)党组织初审,并由单位党组织出具审查报告,填写《领导干部因私出国(境)审批表》,按规定程序审批。其中,厅级干部及区县党政主要负责人报省委组织部审核,由省委审批;其他县级领导干部报市委审批;县级非领导职务干部报市委组织部审批;科级以下干部按照干部管理权限报组织(人事)部门审批。

在此次强化领导干部因私出国(境)管理工作中,西宁市规定,因私出国(境)人员按照干部管理权限履行请假手续。入境后应在两个工作日内按程序销假,7个工作日内向纪委、组织(人事)部门报告出国(境)的有关情况。入境后15日内,副县级以上干部的因私出国(境)证件交西宁市委组织部保管,区县科级干部的因私出国(境)证件交区县委组织部保管,西宁市直机关科级干部的因私出国(境)证件交本单位人事部门保管。

与此同时,XX市将按照国家、我省有关要求,组织开展领导干部出国(境)证件清理自查工作,对领导干部因私出国(境)证件名册逐一核实。对曾持有因私出国(境)证件,后又被有关单位收回的,由个人出具相关情况说明。通过对出国(境)证件的严格管控,确保西宁市领导干部因私出国(境)证件个人零持有。

自查报告格式(篇9)

荆门市东宝区成人教育中心,是襄樊广播电视大学XX年春季学期新增加的教学点。东宝区成人教育中心是湖北省省级示范成人学校、湖北省自考助学先进单位、湖北省质量信誉服务三优单位。校长田虎同志是荆门市第二届十佳校长。

我校现有教职工25人,其中高级职称3人,中级职称15人,现有在藉大学生1800余人。我校专业设置齐全,教学设备相对完善,教学管理严格,教学质量优良,曾多次被联办大学评为“先进”,连续三年被东宝区评为“教学质量先进单位”。

“发展是生存线,教育质量是生命线”,这是我校在办学上形成的共识及指导思想。为此,学校专门成立了以校长田虎同志为组长的开放教育领导小组。调精兵强将组成工作专班,按照上级有关要求,规划了开放教育发展方案,制定了相关的管理制度,出台了一系列从招生到入学,从学习到毕业等配套的措施和办法,形成了我校开放教育的科学化、制度化、系列化。同时不断完善责任机制和激励机制,使我校的开放教育很快步入良性发展轨道。我校春季招生109人,秋季招生126人,发展势头良好,开放教育已经逐步成为我校又一品牌。可以预计,在不久的将来,开放教育一定会在我校做大做强,我们相信,有襄樊电大的正确指导和大力支持,有我校领导的正确决策和全体教师的共同努力,随着开放教育优势的不断强化和教学质量的全面提高,电大在我校一定会有一个美好的未来。

这次教学检查,既是提高教学质量的具体举措,又是我校电大教学工作的一次全面盘点。接到通知后,学校领导高度重视,召开专门会议,布置任务,并拟订了具体的自查方案,将内容分解到人,任务责任到人,迅速形成了合力。现将我校自查情况做如下汇报:

一、 认真做好学员入学工作

新生入学工作是宣传开放教育的最好平台。学校领导高度重视,精心布置,精细准备,并邀请襄樊电大领导和区教育局领导到场指导。在会上,襄樊电大贾校长宣讲了开放教育的相关政策,朱主任讲解了《入学指南》,并与学员互动,解疑答惑,取得了良好的效果。106名学员至今没有一位中途退出的,在我校组织的新生入学水平测试中,学员及格率达100%,优秀率也在40%以上。同时我校将《开放教育入学指南》的资料发放到每一名学员手中,要求并督促他们认真研读,还特别设置了意见栏、建议栏、学员非常满意,学习认真,效果明显。

二、 全力做好教学保障工作

“变管理为服务,服务也是管理“这是我校始终坚持的传统。由于电大教材要求非常严格,加之我校以前的教材都由联办大学提供,所以,电大教材的采购这个难题非常紧迫的摆在学校领导面前。田校长高度重视,立即派人上武汉到襄樊,多方联系,千方百计的采购。经过近半个月的艰苦努力,教师的奔波劳碌终于有成果。第一学期,全新的电大教材终于发放到学员手中,教材和练习册的到位率达到了90%以上,为学员的学习奠定了坚实的基础。特别是襄樊电大相关部门给予了我校大力支持和指导,使我校的电大教学有了一个良好的开端。

三、落实教学过程,抓好细节管理

“没有过程就没有结果,细节决定成败“,这是我校在教学管理上一直坚持的理念。学校责成教导处始终把教学管理放在首位,把电大教学放在工作的重中之重。学校召开专题会,就电大的课表设置、教师配备、教学实施,网上教学及学习等问题形成决议。教导处安排周朝伟教师专人负责电大教学,组织协调落实电大教学,并组织所有辅导教师参加培训,适应新形势、新变化、新模式,不断提高自身素质和教学水平。老教师张德松同志虽然是中学高级教师,但他并不满足现状,虚心向年青教师学习如何使用网络资源,如何进行网上学习辅导,经过他的积极努力,现已基本掌握了电大教学的技能技巧。李红霞教师年轻有为,她积极钻研电大计算机信息管理专业的相关知识,反复探索电大教学模式,形成了她独特的“自学、提高、教学、反聩”教学方法,赢得了学生的好评。她所辅导的学科,取得了良好的成绩,学员的及格率达到了100%。学校精心组织,全面统筹,使所有专业,所有课程,门门有辅导教师,科科有辅导资料,学校抓布置,教师抓落实,统一安排,定期检查,取得了良好的教学效果。教导处把教师上课、学员到课、资料发放、网上学习、作业批改等环节拿抓在手上不放松,定期检查,定期通报,限期整改,使教学过程得到了很好的落实,效果明显,期末考试成绩取得了预期的效果。

四、配好辅导员,管学管导

针对开放教育的特殊性,学校研究决定派年富力强的两个共产党员孟庆金、周朝伟教师担任电大本、专科班的辅导员。两位教师不负重望,承担起了这艰巨任务。他们按照开放教育的特点和学员实际,认真做好管理、服务、指导工作,创造性地完成了管学管导工作。其基本做法是:

1、掌握学员基本情况。包括工作单位、电话、qq号码、工作情况。

2、及时发放相关资料。包括课本、作业、网上学习资料及上级有关通知。

3、形成良性互动。严格要求,精心服务,耐心指导,赢得了学员的信任和尊敬,辅导员和学员之间利用电话、网络、书信等形式互动,共同排除学习中的困难,解决学习上的难题,交流生活的感悟。同时两位辅导员还经常征求学员的建议和意见,并及时反聩。学员也利用自身优势,宣传我校开放教育,扩大影响,为我校开发教育献计献策,拓宽了我校的招生渠道。

五、整合网络资源,加强网上教学活动

网络是电大教学和学习的平台,我校对网络资源极为重视,分配李红霞教师专门负责相关工作。李老师把本、专科层次各专业的网络资料及时传给各相关辅导教师,教师及时通知并督促学员认真学习,完成作业。李老师把重要资料全部下载保存,便于查找和辅导学生。辅导教师把网上教学文件及教学资料整理到位,作为教学的重要内容,要求各专业的学员迅速学习,及时反馈学习情况,辅导员和教师对学员网上学习情况进行跟踪指导,督促学员完成学习任务,做好作业,并经常调阅学员网上学习时间记录,掌握学员学习情况,对上级发放的各种教学资料迅速传给各学员,使他们能不断跟上形势,完成学业。

六、指导学生成立学习小组,开展形式多样的自主学习

我校专业设置多,学员情况参差不齐。为提高学习效率,我校根据专业特点,指导学生成立了十二个学习小组。凡同一课程的学员在十人左右的,辅导员及时把他们的联络方式(电话、qq号)相互通报,并指定小组长,小组成员定期,定时上网学习,交流学习体会,辅导教师参与其中,帮助学员解决学习中的'疑难问题。学员通过小组学习不仅学习了知识,完成了学习任务,还得到相互学习,相互交流的乐趣。另外,学校还把邻近专业的学员组织起来,共同探讨学习中遇到的问题,取长补短,效果也比较明显。

七、存在的问题及努力的方向

开放教育在我校才刚起步,我们在实际工作中也遇到了不少困难和挑战,其主要表现在:1、专业教师比较缺乏。我校的主导专业正在形成之中,非主导专业设置多,专业教师缺乏也成为制约因素。2、网上教学活动比较薄弱,由于学校硬件设施还跟不上要求,加之缺乏经验,网络资源的使用,网上教学活动还处于摸索阶段。

开放教育的发展和壮大,是我校的既定方针,也是我校新的发展点,学校有决心、有信心做大做强开放教育。通过这次教学自查,我们进一步坚定了决心,增强了信心,我们相信,在大家的共同努力下,开放教育一定会有美好的未来。

东宝区成人教育中心

XX年九月三十日

自查报告格式(篇10)

根据县委、县政府《关于整治“吃拿卡要”问题创优发展环境的实施方案》文件精神,我中心组织召开全体干部职工大会,认真学习了相关文件和会议精神,成立交口县畜牧中心整治吃拿卡要问题创优发展环境领导小组,制定了具体的实施方案,积极组织、认真开展了自查自纠活动。现将自查自纠工作情况报告如下:

一、基本情况

(一)领导重视,组织有力。5月15日,中心召开整治吃拿卡要问题创优发展环境全体干部职工大会,成立了整治工作领导组,制定了《交口县畜牧中心整治吃拿卡要问题创优发展环境的实施方案》。梁瑞主任要求广大干部职工从思想上高度重视、工作作风上严格落实此次整治工作,对照县委、县政府提出影响发展环境、损害党和政府形象的重点整治行为,认真开展自查自纠,做到“有则改之、无则加勉”。

(二)精心部署,措施得力。在自查自纠工作中,中心通过向管理服务对象发放《整治吃拿卡要问题创优发展环境征求意见函》的形式广泛征求服务对象和人民群众的意见建议;并采取“领导点、个人查、群众帮”的重点工作岗位个别谈心活动,提高对整治吃拿卡要问题创优发展环境工作的认识。结合征求到的意见建议和谈心活动,中心领导组办公室对本单位的公共服务及权力运行情况进行了认真自查。

二、存在问题

经过认真自查与广泛征求意见,我们发现:

(一)部分科室人员之前存在着没有向管理服务对象告知办理事项的具体条件、流程和期限,及需要提交的全部材料的现象。

(二)养殖户期盼多给予养殖技术帮扶,多提供养殖信息。

(三)对畜牧法律法规、业务知识的学习不够。因为平时强调政治理论学习,而忽略了业务知识、法律法规知识的学习,部分业务人员的工作素质有待进一步提高。

三、整改措施及努力方向

根据自查自纠中发现的问题,中心整治工作领导组结合工作实际,提出以下整改措施:

(一)进一步加强业务学习,熟悉工作职责与流程。严格执行每周集中学习制度与个人自学制度,要求每周五集中学习一次,每周自学时长不少于4小时,并做好学习笔记。通过学习使广大干部职工业务能力进一步提高,工作职责进一步明确,办事流程进一步熟练。

(二)印制群众办事流程明白卡,并张贴在办公场所、政务大厅等醒目位置。明白卡中要写明事项办理所需条件、材料、流程及时限,以方便广大群众知晓办事的具体条件和流程,并对办事人员进行监督。

(三)公开承诺。重点科室、重点岗位工作人员人人签署书面公开承诺,公布监督举报电话,并张贴在办公场所醒目位置,接受群众监督。

(四)加大畜牧科技服务力度。全力做好畜牧养殖科技培训工作,确保年底前1500人次培训任务保质保量完成

摒弃年终总结的形式主义


近日,根据调查了解,近七成人(68%)感慨年终总结是一种负担,73%的人说写总结是敷衍了事。有受访者认为,员工的成绩是踏实干出来的,不是总结出来的,建议企业从多个维度评价员工。

年终总结,就是把一年以来的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,理性思考分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。事实上,总结与计划是相辅相成的。通常,年终总结是在以年初工作计划为依据的前提下进行总结的,而来年的工作计划也是在上一年总结经验的基础上进行订立的。由此可以看出,年终总结的真正意义确实不小。

但是,在这项调查中,为什么大多数人会觉得年终总结价值不大呢?这其实和年终总结本身的意义关系不大,问题出在怎么总结上。年终总结看似是个人总结,但它也是一次个人与单位的互动。然而,很多单位都把它当成了一项规定动作,只是走过场、走形式,就算员工认真总结了,可能领导也不会认真看。渐渐的,员工也就觉得意义不大,在网上找范文、模板进行抄袭或者敷衍了事。

正因为不少单位的年终总结有些走过场,使得多数人报喜不报忧,本来重点讲不足和经验的总结却华丽变身为赞歌。九分的成绩与进步成为主旋律,只有一分的不足,而且即使说一些不足,也是些不痛不痒或变相赞扬式的蜻蜓点水,甚至直接变成了对领导与同事的各种感谢,远远背离了总结的初衷与意义。

员工对总结的态度,在很大程度上取决于领导对总结的态度。不同单位对年终总结的态度不尽相同。调查显示,65%的受访市民认为,员工的成绩是踏实干出来的,不是总结出来的;49%的人建议企业从多个维度评价员工,而不是停留在总结的数据上。可能不少单位会把总结作为衡量员工业绩或绩效的重要参考指标,但是对于职责清晰、分工明确的企业或部门,员工的业绩平常就显而易见,所以这一类总结在要求上可以简化。

总之,年终总结不可或缺,它的价值或意义是其他事物无法取代的。总结是为了更好地开展下一步的工作,作为个人,应抛除那些功利主义或无用主义的想法,认真思考,理性分析自己的得失;作为领导,应鼓励员工在总结中多讲实话、多说真话,少些修饰和包装,认真看待员工的总结,这样才能推动个人与单位的长期发展。




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银行自查报告的格式


工作总结之家小编提供了以下有关“银行自查报告的格式”的信息。一般来说,经历会带来领悟和成长,为了展现某个阶段的工作内容,写报告是必不可少的。例行报告不应成为“例行公事”,而是要随着工作的进展及时反映新情况、新问题,并写出全新的见解。希望这些信息能够对您的学习和工作有所帮助!

银行自查报告的格式 篇1

银行电子银行自查报告

一、前言

本报告是银行电子银行自查的结果汇总,主要分析了银行电子银行的现状和存在的问题,总结了过去一年来银行电子银行工作开展情况及未来发展方向,提出了相关建议和措施,以期为银行电子银行的可持续发展提供参考。

二、电子银行现状

近年来,随着信息科技的发展和金融业的不断创新,银行电子银行迅速发展,成为银行吸引客户和拓展业务的重要手段。根据我们的调查结果,目前银行电子银行的主要表现如下:

(一)渠道多样:银行电子银行渠道多样,不仅包括网上银行、电话银行、自助银行、手机银行等传统电子银行产品,还包括了微信、支付宝等第三方支付渠道。

(二)增长迅速:银行电子银行用户规模不断扩大,吸引越来越多的客户选择电子银行渠道进行金融交易。据统计,2019年我行电子银行业务量同比增长70%。

(三)安全性较高:对用户的资金安全、交易安全、信息安全等方面,银行电子银行提供了相对较高的安全保障,并且不断加强安全技术的研发和应用,提升了用户的信任度。

三、存在问题

银行电子银行在快速发展的同时,也存在一些问题,主要包括:

(一)依赖程度深:银行电子银行已经成为银行服务的重要组成部分,存在对传统银行网点服务的替代和挤压,导致传统银行业务量下降。

(二)服务体验有待提升:银行电子银行产品存在着操作繁琐,页面复杂等问题,导致用户体验不佳。

(三)安全问题难以避免:由于技术手段的不断提升,网络黑产的手段也愈加隐蔽,银行电子银行安全保障难以达到完美状态,需要不断加强技术更新和人员培训。

四、过去发展回顾

我们从以下几个方面对过去一年银行电子银行的发展情况进行了回顾。

(一)用户数量增长:银行电子银行业务量同比增长70%,用户数量已经逾千万,由此可见,银行电子银行在短时间内的用户增长非常迅速。

(二)服务渠道丰富:银行电子银行服务渠道不断丰富和创新,如一键申请、自动签约等,越来越多的新型电子银行产品得到了市场的广泛认可。

(三)技术创新不断:银行电子银行技术水平不断提高,客户交易体验得到了显著改善,新技术的不断应用和新产品的上线都表明着技术创新的重要性。

五、未来发展方向

未来银行电子银行的主要发展方向在以下几个方面:

(一)加强安全防范:银行要加强对电子银行的技术保障,进行技术升级和防范措施的加强,同时也要提高员工的技能和意识,切实落实信息安全管理要求,提高服务质量和客户体验。

(二)建立多元化服务渠道: 加强传统银行网点服务的改造,使其与电子银行产品协同发展;加强手机银行、微信、支付宝等第三方支付渠道的合作,促进多元化发展。

(三)优化客户体验:通过产品的升级和改进、页面的细节优化等多方面的手段,实现用户操作的简单化和效率的提高,从而提升客户满意度和忠诚度。

六、结语

银行电子银行是未来银行业的重要发展方向,但在其快速发展的过程中,我们还需要确保其安全性、用户体验等方面的完善。在未来,银行将继续加强电子银行产品的创新和应用,不断加强安全技术的研发和应用,利用第三方支付等渠道拓展用户范畴,优化用户体验,以此推动银行电子银行的可持续发展,为广大客户提供更好的金融服务。

银行自查报告的格式 篇2

银行账户清理自查报告

为了加强银行账户管理,规范银行行业,保护客户资金安全,本公司决定进行账户清理自查。本次自查围绕账户管理、贷款与授信、风险管理、反洗钱等方面进行了全面的自查。现将自查结果报告如下:

一、账户管理方面

本公司账户管理制度完善,但仍存在一些小问题。首先,一些账户录入时缺乏对身份证等核实,虽然没有出现严重后果,但这样的操作仍然不规范。其次,是否签署委托协议、账户实名情况核实、账户挂失的监管不够到位,为此我们决定进一步完善账户管理监管流程。

二、贷款与授信方面

公司对于每一笔贷款与授信都进行了审慎评估,但是在风险控制和问责机制方面仍有欠缺。我们着重考虑了以下问题:资产负债平衡、应收款项的清理、还款逾期的处理、违约债权的清收等问题。本次自查的目的就是要找出隐患,我们将进一步加强风险管控,完善问责机制,规避风险。

三、风险管理方面

风险管理是银行行业的重中之重,此次自查我们主要着力于客户风险、市场风险、操作风险、信用风险以及内部管理风险等。我们始终坚持以客户为中心的服务理念,完整识别和管控客户风险;在市场风险和操作风险中,我们制定了完整的风险管理流程以及管理工具,将其置于重要位置,确保风险管控有序和规范;在内部管理风险方面,我们对现有管理制度进行了全面检查,发现了一些违规行为,并进行了停止亏损分析。此次自查的本质意义是不断强化风险管理,稳固银行风险管控的基础。

四、反洗钱方面

本公司一直强调防范洗钱、反恐融资工作,认真落实反洗钱制度,确保客户的资金安全不受洗钱和恐怖主义的影响。此次自查对于反洗钱方面也进行了全面的检查,覆盖了客户背景资料、账户共同持有人、可疑操作、稽核结论等方面。在此次自查中未发现重大问题,表明我们在反洗钱管理上已经取得了阶段性的进展。

综上,本次账户清理自查工作取得了较好的成果,但还有一些欠缺和不足需要进一步完善。我们会进一步加强账户管理、贷款与授信、风险管理、反洗钱等方面的工作,完善管理流程,保障客户资金安全。同时也欢迎各部门对我们的检查工作提出宝贵意见和建议,我们会加以改善和提升,为客户提供更加完善的服务。

银行自查报告的格式 篇3

银行卡业务自查报告

摘要:

本报告根据银行卡业务的相关要求,对我行银行卡业务进行了自查,结合我行的实际情况,提出了问题和改进措施。本报告旨在进一步提升我行银行卡业务的风险管控能力和服务质量。

一、前言

银行卡业务是一项重要的业务,涉及客户资金保障和金融风险管控等方面。为了进一步提高我行银行卡业务的服务质量和风险管控能力,加强银行卡业务的自身管理和内部控制,我行开展银行卡业务自查工作。

二、自查范围

本次自查覆盖我行所有银行卡业务,包括借记卡、信用卡、预付卡等业务。自查范围包括业务开展的全过程,包括客户申请、风险评估、发卡操作、交易审核等环节。

三、自查工作组织

为了落实银行卡业务的自查工作,我行成立了银行卡业务自查小组,负责组织和指导工作。自查小组设定了自查目标和工作计划,明确自查的重点和要求,对自查过程进行监督和指导。

四、自查情况及问题分析

在自查过程中,我行发现了一些问题,主要包括以下几个方面:

(一)业务流程不规范

在自查过程中,我行发现了一些业务流程不规范的情况。例如,有些客户的申请资料不完整,审核流程不严谨,在发放银行卡时存在一定的风险隐患。

(二)风险控制不到位

我行在银行卡业务的风险控制上,存在一些不足。例如,有些客户的风险评估不够细致,审核标准不够严格,从而导致一些高风险客户通过了审核,给银行带来了一定的风险隐患。

(三)信息安全保障不够充分

在银行卡业务中,信息安全保障是非常重要的一个环节。在自查过程中,我行发现了有些信息安全保障措施不够充分,例如,有些客户的密码强度不够,银行的密码加密技术还需要进一步提升。

五、改进措施

针对自查发现的问题,我行提出了以下改进措施:

(一)完善业务流程和规范

为了解决业务流程不规范的情况,我行将进一步完善业务流程和规范,并加强相关的培训和管理,确保业务流程的规范执行。

(二)加强风险控制

我行将对风险控制进行进一步加强,包括完善客户的风险评估体系,严格审核和管理风险较高的客户,以及加强对交易的风险监控和预警。

(三)加强信息安全保障

为了加强银行卡业务的信息安全保障,我行将进一步提升密码加密技术,并且加强对客户密码的管理和保护措施,加强对客户账户的风险监控,确保客户的资金安全。

六、结语

银行卡业务自查是一项非常重要的工作,能够帮助银行更好地掌握银行卡业务的风险状况和服务质量。我行将以本次自查为契机,加强银行卡业务的风险管理和服务质量,更好地为客户服务。

银行自查报告的格式 篇4

银行同业账户自查报告

一、前言

自2020年中美贸易战升级、新冠疫情肆虐以来,全球贸易、制造业持续低迷,银行同业业务面临日益加剧的市场风险,同时监管政策愈益严格,要求银行必须加强对同业账户的风险管控。为此,我们银行开展了银行同业账户自查工作,本报告将对自查情况进行汇报,以便监管机构和利益相关方了解我们银行在这方面的措施和成效。

二、自查缘起

银行同业账户一直是银行的传统业务之一,在能够获取流动性的同时,也带来了市场风险和信用风险。银行同业账户自查是银行实施内部风控和外部监管的重要手段。为加强对银行同业账户的监管,2013年CBRC发布了《商业银行同业拆借及同业投资管理办法》,并于九次修订,最新修订于2019年发布。办法要求银行必须对同业账户进行风险测评、交易审慎性评估、分散度和信用风险评估等一系列审核。

三、自查方法

为贯彻落实上级监管要求,加强对同业账户的风险管理,我们银行制定并实施了如下自检方法:

1.完整性检查:对同业账户的数量、持有情况和账户性质进行清查,确保账户建立和操作符合相关规定。

2.评估方法检查:审查公司内部风险管控体系是否符合监管要求,并对银行同业账户新建、资产数量、分散度、不同产品的参与情况、交易细节等进行深入评估。

3.信用风险评估:对同业账户的信用质量进行评估,包括银行资信评估、银行自身信用风险评估、同业机构的信用风险评估等。

4.流动性检查:对同业账户的流动性风险进行评价,检查同业账户的交易流动性、具体交易的准确性、可操作性等。

5.风险管理:对发现的同业账户风险及时进行风险管理处理,制定具体的风险管理计划,规避和管理相关风险。

四、自查结果

经过一段时间的自查工作,我们银行进行了合理风险评估,明确了银行同业账户风险管理定位,具体结果如下:

1.账户数量:我们银行同业账户总数为850个,与上期相比总数减少了10%。

2.账户持有情况:同业账户按照不同交易类型分类,省内机构占比54%,中央机构占比37%,境外机构占比9%。

3.账户性质:同业账户分为拆借和投资,其中拆借账户占比85%,投资账户占比15%。

4.信用风险评估:本行对同业机构的信用评级统一采用了三家国内权威信用评级机构的评级结果进行综合评估,并对样本同业机构进行了公开交叉校验,确保了信用评级的公允性和准确性。

5.流动性检查:同业账户的流动性风险排名前10的账户具有优秀的参与市场融资的能力。我们通过加强流动性管理工作,保证了同业资金的稳健流转和充足性。

五、结论和建议

经过自查,我们银行认为银行同业账户的风险管理具有一定的合理性和可操作性。在未来的监管环境下,我们建议进一步完善内部风险管理体系,科学制定风险管理计划,在确保符合监管规定的前提下,加强同业业务的风险管控和获得利润的能力。同时,还需要加大对于银行同业账户交易的管理力度,严把风险管控,确保银行同业账户交易安全可靠。

六、参考文献

[1] 朱建平.商业银行同业拆借及同业投资管理[J].中国安防生产, 2019(05):63-65.

[2] 国务院办公厅.银行业金融机构注册资本金的管理规定[S]. 中华人民共和国国务院,2015.

[3] 陈鸿飞.商业银行同业拆借及同业投资管理新规研究[J].财经科技,2018(17):141-142.

银行自查报告的格式 篇5

银行线路自查报告

尊敬的领导:

我们是某银行的网络部门,经过对银行互联网系统的自查,特别是对线路管理的检查,现将我们的报告提交给您,望批示。

一、自查情况

本次自查主要针对银行互联网系统的线路管理进行了检查。我们首先对线路的完整性和稳定性进行了检查,包括合格的接入点、设备端口、线路类型等。

第二步,我们对线路的策略和安全进行了检查。我们主要关注的是防火墙和安全策略,以确保加密通信、欺骗、拒绝服务等安全威胁得到控制。

接下来,我们进行了对线路权限和审查的检查。我们确保每个用户都有正确的访问权限,并确保所有的访问都被记录和审查。

最后,我们还对线路的故障报告和排查流程进行了检查。我们确保所有的网络故障都得到及时解决,并且在处理过程中,故障和解决方案都得到记录和归档。

二、自查结果

通过我们的检查和采取一系列措施,我们现在得出结论,我们的银行系统的线路安全和可靠性已经得到了高度保证。

我们发现了少量的故障和错误,但是我们已经及时解决了这些问题,并确保它们不会再次发生。我们还发现一些潜在的安全隐患,例如密码重置的策略、默认设置和安全考虑等方面,我们已经着手改进,并且加强了所有的线路安全控制点。

三、建议和改进

基于我们的检查和评估,我们提出了以下建议和改进措施:

1、加强对密码策略的管理,包括周期性的强制更改密码,以及重新设置密码时需要进行身份验证的机制。

2、改进审查和监视程序,以确保所有的访问和数据都能够得到准确记录和审查。

3、在发生故障时,加强对原因和影响的分析,以及在解决问题时采取一系列措施,以避免类似的问题再次发生。

4、加强对数据隐私和安全性的管理,例如加密通信、安全传输等,以确保机密数据的完整性和保密性。

综上,我们认为,银行线路的管理和维护是非常关键的工作,在保证银行系统稳定和安全的同时,也必须确保和满足客户的安全需求。我们将继续加强对线路安全和管理的评估和监视,以保护客户利益,维护银行声誉和形象。

此致

敬礼

网络部门

银行自查报告的格式 篇6

银行单位账户自查报告

尊敬的各位领导:

本次自查报告是我行账户管理工作的一次自我审视,督促我们深入了解我行的弱点,彻底纠正账户管理工作中存在的问题,进一步提高工作质量,确保我行账户管理工作的规范、安全和高效。

一、账户管理机构设置是否合理

我行设有专门的账户管理机构,职责明确、责任分工清晰,其中具体人员配备合理,但需要进一步加强账户处理人员的培训和业务水平提升,以确保账户处理工作的专业性和高效性。

二、账户开立及变更的审批流程是否严谨

我行账户开立和变更的审批流程相对严谨,需要进一步加强审批人员的履职能力和审批程序的标准化,从源头上防范各种不规范、违规操作的发生,保障账户交易的安全和稳定性。

三、业务操作流程是否清晰

我行业务操作流程相对清晰,但需要进一步强化流程标准化,以避免因为流程不规范而产生的风险,同时还需要加强对业务的全面监管,确保业务操作风险的防范控制。

四、账户管理工具及系统是否及时升级

我行的账户管理工具和系统相对先进,但需要及时升级,提高系统的稳定性和可靠性,同时需要加强系统的故障排除和恢复能力,以提高账户管理工具和系统的安全性和防护能力。

五、账户管理的风险控制等级是否得到合理评估

我行账户管理工作的风险控制等级评估相对合理,但需要进一步提高评估和监管的科学性和准确性,从而及时防范风险的发生,确保账户管理工作的稳定性和安全性。

六、账户管理工作的效率是否高效

我行账户管理工作的效率相对较高,但需要进一步提高处理速度和处理质量,以实现账户管理工作的快速和高效,同时也需要加强对账户管理工作中人员的激励和考核,促进账户管理工作的创新和发展。

综上所述,我行账户管理工作还需要进一步加强,加强人员培训、流程标准化、系统升级等方面的工作,进一步完善账户管理工作的机制和方法,以切实提高我行账户管理工作的质量、安全和高效。在未来的工作中,我们还将继续以这次自查为契机,持续加强账户管理工作,实现安全、稳健、高效的账户管理。

银行自查报告的格式 篇7

银行卡业务自查报告

一、背景

随着我国金融行业的飞速发展,银行卡已成为人们生活中必不可少的一部分。目前我国银行卡总量已达到141.5亿张,卡片消费、ATM提款、网上支付等功能的普及,为人们的生活带来了巨大方便。但是银行卡业务的兴盛也伴随着各种风险和问题,如银行卡盗刷、诈骗等事件频繁发生,引起了社会广泛关注。因此,我行定期开展银行卡业务自查,全面排查存在的问题,加强风险管理,确保客户的资金安全。

二、自查内容

一、卡片库存管理

1、卡片领、发、回收的制度和流程是否健全,是否有规范的操作和监管制度。

2、库存管理是否严格,是否有明确的卡片存放区域和安全防范措施,是否存在卡片自行流失等情况。

3、卡片的密码设置和保护措施是否合理,是否存在密码泄露和密码拦截等情况。

二、卡片发卡和注销管理

1、卡片发放时是否进行个人身份和资信核实,是否保证发卡人员的身份真实和合法性。

2、卡片有效期内是否进行定期核查和更新,是否存在过期卡片继续使用的情况。

3、卡片注销时是否核实确权、销卡时效、前置协议和录音要求,是否有明确的注销流程和监管制度。

三、卡片交易风险管理

1、卡片使用时是否对客户的身份信息、消费行为进行核查,并建立相应的异常交易监控和报警机制。

2、网上支付、POS机刷卡、ATM取现等操作是否设置密码、短信验证等安全措施,对高风险交易是否设置额外验证授权限制。

3、银行是否对员工和第三方支付机构进行风险评估和控制,是否与相关合作机构之间建立联合监管和风险共担机制。

四、客户服务管理

1、银行是否加强客户服务意识和培训,对客户的投诉、咨询、建议、申诉等问题是否及时处理和反馈。

2、银行是否建立客户投诉问题追查和整改机制,是否对员工的误导、服务不规范等问题进行整改和反馈。

3、银行是否对不足之处进行总结,汲取经验和教训,设计更为完善的服务流程和控制措施。

五、风险管理和内部控制

1、银行是否建立较为完善的风险管理机制和内部控制制度,是否明确各部门的权责和操作权限。

2、银行是否对内部员工和客户涉及的风险进行定期的评估和预警,对可能出现的问题进行及时调查和处理。

3、银行是否有专门的风险管理、内部审计等部门,是否对各项业务进行审计和整改。

三、自查结论

按照自查要求,我行对各项业务进行了全面、系统的自查。经过多方核实、比对和分析,得出以下结论:

一、卡片库存管理较为规范,卡片领、发、回收流程和制度完善,管理员工具备专业技能。

二、卡片发卡和注销管理较为严格,发卡程序规范有序,注销时效和程序得到较好实施。

三、卡片交易风险管理有待加强,网上支付、POS机刷卡等操作仍有安全盲区,需要引入技术手段进行加强。

四、客户服务管理提高需要提高,对客户的投诉、咨询等问题处理比较灵活,但在客户服务上有待改进。

五、风险管理和内部控制较为规范,内部控制制度完备,有符合国际标准的风险管理体系,整体风险控制较为稳健。

四、自查措施和建议

一、继续加强卡片库存管理,健全卡片领发回流程,规定相关操作和监管制度,防范卡片泄露和自行流失等情况的发生。

二、进一步提高卡片发卡和注销管理的质量和效率,科学制定发卡标准和卡片有效期更新制度,完善注销程序和流程,保证注销信息的真实性和及时性。

三、加强卡片交易风险管控,进一步提高网上支付、POS机刷卡等操作的安全性和稳定性,完善风险监测和报警机制,增强业务数据分析和技术手段支撑。

四、继续加强客户服务管理,提高客户反馈意见的满意度和处理效率,建立准确、完整、及时的客户档案和信息系统,促进个性化服务和产品创新。

五、进一步加强风险管理和内部控制,科学评估风险水平和类型,建立完善的内部控制机制,加强风险预警和控制,增强风险管理和业务稳健性。

五、结论

卡片作为现代支付方式之一,是金融产业不可少的一部分。但卡片业务相应的风险问题很多,其安全性是银行业发展的关键。因此,对于银行来说,只有不断提升自身,加强管理风险,才能更好地服务于广大客户的需求。我行在今后的工作中,将秉承"客户至上,稳健发展"的服务理念,不断完善自身管理,提高风险控制,以期为客户提供更加安全、便捷的金融服务。

银行自查报告的格式 篇8

银行单位账户自查报告

一、前言

为了进一步提高我行的管理水平,规范企业账户的管理,我们银行自2018年开始就对账户管理实行了全面的自查和审定流程。本次报告就我行对单位账户自查情况作出的总结和分析。根据我行的相关政策和规定,我们进行了全面的自查,发现了一些问题,同时也取得了许多的成果。在此,我们将自查的情况汇总总结,增强自查的宣传、意识,提升组织的自查能力。

二、自查的基本概况

通过本次自查,我行对账户管理工作的合规性、规范性和有效性进行了检查,自查得出的数据分析如下:

1.自查的主体:本次自查涉及我行所有的银行单位账户。

2.自查的时间:从2018年1月1日到2019年12月31日,历时2年。

3.自查的内容:自查主要针对企业资料、账户开办、账户使用、账户销户等方面进行了全面的,细致的检查,自查的内容分别如下:

(1)企业信息的真实性和完整性检查;

(2)账户开办的合规性检查;

(3)账户使用的合规性和规范性检查;

(4)账户销户的合规性检查。

三、自查的情况分析

经过对单位账户自查的核查,我们发现如下问题:

1.企业信息的不完全和不真实:在自查过程中,我们发现有些企业在开办账户时,企业信息存在缺漏或不真实的情况,这些问题主要集中在企业名称、地址、税务登记等方面。

2.账户开办的合规性和规范性问题:我行发现,在账户开办过程中,有些账户未按照规定的程序出具开户许可证或未按照规定的流程走操作,出现了手续不全、材料不齐等问题。

3.账户使用的合规性和规范性问题:从账户使用方面来看,在自查的过程中,我们发现使用账户的客户存在较大的差异,一方面有一些企业在使用账户时没有严格遵从规定,比如转账用途不明确、不履行购汇、汇出汇款的告知申报等规定,另一方面,还存在一些企业未及时对账,账户余额存在短缺。

4.账户销户的问题:我们发现,在账户销户方面,有些企业由于账户金额较小,未能及时申报销户需要,或是由于网络问题导致销户失败,甚至有些企业的账户实际已激活但未销户,这些问题需要得到解决。

四、问题的解决方案

针对自查出现的问题,我们对账户管理进行了进一步的规范、管理和完善。具体做法如下:

(1)规范企业信息的标准:我们将对银行账户的建档资料进行规范化的标准化,根据商户类型分为不同的资料类型进行规定,以确保资料得到真实、完整、准确的呈现。

(2)完善账户开办流程:我行对账户开办流程进行了全面的规范化,并制定了具体的操作流程,以确保账户开办的合规性和规范性。

(3)强化账户使用管理:在账户使用过程中,我行加强了账户监督、集中管理,对不合规的操作加以处罚,并对未及时的账户进行额外的检查和管理。

(4)完善账户销户程序:对账户销户的程序进行了全面的修订和完善,对账户捆绑系统和账户销户业务需求进行统一模块化、去耦合,提高销户流程的完成度,降低销户出错率。

五、结语

在本次的自查中,我行对账户管理工作进行了全面的检查和总结,发现了账户管理方面存在的问题,并针对性地提出了相应的解决方案。通过本次自查和整改,我行的账户管理工作得到了进一步的规范化,落实了企业账户管理的安全性和规范性。同时,也进一步提升了我行的资信度和客户服务高级性,全面提高了企业发展质量和效益。

银行自查报告的格式 篇9

银行单位账户自查报告

一、前言

作为银行工作人员,我们要时刻保持高度的警惕性,维护账户的安全可靠性,切实履行保密义务,保障客户账户资产的安全。此次自查报告旨在排查账户管理中存在的问题,提高账户管理的综合工作水平和服务质量,切实保障客户的账户权益。

二、自查内容

1.账户资料核对

本次自查主要涉及银行账户管理所涉及的资料核对工作,包括账户开户人身份证件、联系方式、职业等信息的核对与更新,防范账户信息失误、漏洞的出现,最大限度地保障账户信息安全。

2.账户资金管理

本次自查还涉及账户资金的管理工作,包括账户信息、资金转移记录、账户与银行之间的交易数据等的审计核对工作,以强化账户管理的实效性。

3.账户反欺诈处理

银行账户的反欺诈处理也是本次自查的重点。在银行账户管理工作中,存在种种欺诈行为,如账户风险不当、账户存款重复充值等,开展反欺诈工作是银行账户管理的根本,可以有效避免账户管理失误等风险。

4.账户安全管理

账户安全管理是一个不可忽视的问题,本次自查也涉及了账户安全管理工作,如账户密码的规范设置、安全管理机制的建立等。

三、自查结果

本次自查表明,我们银行账户管理工作还存在一系列问题,既有管理体制方面的不足,也有管理上的漏洞。这些问题直接影响到银行账户的安全及客户的资产利益。为了保障账户安全、提高管理水平,我们将从以下几个方面做出改进。

1.完善账户管理体制,建立科学规范的账户管理制度。

2.提高银行工作人员的职业素质,注重账户管理的专业性和规范性。

3.加强账户安全管理工作,有针对性地制定安全管理措施保障账户安全。

4.深化银行内部的信息共享机制,加强账户反欺诈处理工作,为账户管理提供有力保障。

四、结语

账户管理是银行工作中非常重要的一个环节。无论是从银行自身还是从客户的角度来看,都需要保证账户管理工作的稳健性和权益保障。本次自查发现了银行账户管理工作中存在的问题,并提出了具体的整改措施。我相信,在全体银行工作人员的共同努力下,银行账户管理工作一定会越来越完善,客户的权益一定会更加受到银行的保护。

银行自查报告的格式 篇10

银行卡业务自查报告

一、前言

随着生活水平的提高和市场需求的增加,银行卡已经成为了我们日常生活中不可或缺的一部分。然而,与此同时,银行卡业务也面临着越来越多的风险和挑战,例如信息泄露、伪冒卡、信用卡诈骗等。因此,为了增强银行卡业务的安全性和可靠性,我们银行决定进行一次全面的自查。

二、自查目的

本次自查的目的是全面了解银行卡业务在操作过程中存在的问题和风险,进一步加强内部管理和监控措施的落实,提升银行卡业务的安全性和可靠性。

三、自查内容

本次自查主要涉及以下内容:

1. 银行卡开户程序是否规范,银行卡信息维护是否完善。

2. 银行卡转账操作流程是否规范,是否存在异常交易。

3. 银行卡挂失操作是否及时,是否存在挂失不及时或未成功挂失的情况。

4. 银行卡信息的安全保护是否到位,是否存在个人信息泄露的情况。

5. 银行卡POS机的安全使用是否规范,是否存在POS机被篡改或冒充实施诈骗的情况。

四、自查结果

经过本次自查,我们发现了以下问题并及时进行了整改:

1. 发现少数银行卡客户信息和账户信息维护不完善,银行卡开户程序不规范。

2. 发现部分银行卡转账操作不规范,存在异常交易。

3. 部分银行卡挂失操作不及时。

4. 部分银行卡信息保护不到位,发布过多广告,有用户信息泄露的风险。

5. 部分银行卡POS机使用不规范,存在POS机被篡改或冒充实施诈骗的情况。

以上问题,我们已采取以下措施进行整改:

1. 对不规范的银行卡开户程序进行重新规范,并对所有客户的银行卡信息和账户信息进行完善和补充。

2. 引入反欺诈算法,建立异常监测系统,对银行卡转账操作进行管理。

3. 对挂失操作流程进行规范化操作,保证操作的及时性。

4. 加强公司内部员工对客户信息的保密意识和相关安全培训,提高公司的整体安全保护水平,杜绝用户信息泄露的情况。

5. 对所有POS机进行全面安全检查,加强管理和维护,规避篡改或冒充实施诈骗的潜在风险。

五、总结

本次自查让我们进一步认识到银行卡业务在运营中所存在的问题和风险,同时也促使我们进一步加强银行卡业务风险的管理和防范措施。我们将继续巩固自查成果,保持着对银行卡业务的高度重视意识和谨慎处理银行卡业务的态度,确保用户订单处理的安全有效性。

银行自查报告的格式 篇11

银行作为金融行业的代表之一,在防范金融风险、维护金融安全中承担着重要的责任。但是,随着金融领域的不断拓展和创新,银行业面临的风险同样在不断增多。为此,银行必须积极开展自查,及时发现并处置潜在风险隐患,确保风险控制水平,维护金融体系的安全稳定。本文将介绍银行清理自查报告的重要性,论述银行自查的意义和方法,指出规避金融风险的路径。

一、清理自查报告的重要性

银行清理自查报告作为银行自查与风险处置的重要途径之一,是国家银行业监管机构强制要求银行制定的文件。该报告是由银行自行对内部管理、风险控制机制、业务合规等方面进行全面评估的重要材料。

清理自查报告的主要目的是通过对银行全面自审,查清楚银行存在的各种潜在和显性的风险和问题,并制定相应的风险处置措施,保持银行的健康、稳健、可持续发展。清理自查报告的作用不仅仅是针对银行内部管理和风险控制机制,更可以从中获得借鉴和推广,加强整个银行业的风险防范和管理。

二、银行自查的意义和方法

银行自查是银行业防范和化解风险的一个重要环节,其意义如下:

首先,银行自查是银行内部风险起始点的重要环节。银行业务涉及范围广泛、业务类型繁多,同时面临着内部管理不够规范、人员风险意识薄弱等众多问题和风险。自查作为银行风险管理的关键环节,通过查摆自身问题,及时发现风险点,对银行自身风险防范、合规监管和内部管理提供了有效的管理手段。

其次,银行自查是银行内部风险治理的重要手段。自查能及时发现潜在风险,预先进行评估和反应,防止风险发展到无法控制的阶段。它从根本上加强了银行自身的内部风险管理,推动银行加强治理,提高行业的防范和管理水平。

银行自查的方法为:

一是要建立科学、完善的自查制度和流程。制定明确的自查程序和内容,使银行自查工作有序进行,确保各项工作全面、深入。

二是要贯彻自查精神,开展全员多方位的自查和自评工作。银行作为一个整体,每个人员都应该积极参与到自查中来。加强自评的意识,做到在实际工作中认真反思、自我检讨,不断深化自查自评工作。

三、银行自查的主要内容

在具体操作中,银行自查应从以下几个方面展开:

一是要全面检查银行的配套机构的业务是否同一、是否合规、是否风险可控等方面进行详细检查。

二是要检查银行内部的合规和风险控制。比如证券投资合规性、账户管理合规性、贷款授信合规性等方面的检查,确保银行的合规运营。

三是要评估银行的内部管理水平。包括人员职责分配是否合理、内部信息管理是否规范等多个方面的评估。

四、风险控制的途径

银行在完善自身的风险管理机制的同时,应注重预防系统性金融风险的发生。避免金融事件的演变和扩大,可以通过以下措施:

一是要培养人才。坚定银行文化建设和内部人才的培养,加大职业风险教育和培训力度,提高银行人员的风险意识。

二是要强化内部风险管理和合规监管的宣传。通过多渠道、多形式,加强对内部风险防范知识、合规运作知识的普及和宣传,引导全体职工树立科学合规、重注风险防范的意识,做到自觉自查、自律自德、自我保护。

三是要优化公司治理结构,推动银行阳光化管理。加强制度建设、规章制度、组织架构、投融资等多方面管理措施,对于日常管理流程不够合理、措施不够严密的领域进行整改,使银行的阳光化管理运转畅顺。

四是要不断完善风险管理机制。只有不断地完善风险管理体系、推动现代风险管理技术应用,才能更好地预防和应对银行自身风险,确保银行业的安全和稳定发展。

总之,银行清理自查报告的制定和实施一直是银行业防范和化解风险的重要途径。只有做好自查工作,及时发现问题、出台措施、加强治理,才能更好地保证银行业贯彻落实防范风险的方针,确保金融体系的稳定发展。

学校义务教育自查报告锦集


我们在结束一段工作时,我们会经常用到报告,写好报告能够帮助我们督促自己有目标性地、高效率地完成工作。优秀的报告是什么样子的?工作总结之家编辑选出了一篇非常实用的“学校义务教育自查报告”供大家参考,欢迎您浏览本网页希望您有一个愉快的体验!

学校义务教育自查报告 篇1

按照上级部门的统一工作部署,根据《省教育厅关于印发江苏省义务教育学校标准化建设监测办法的通知》有关要求,对照义务教育学校标准化建设监测指标(试行),我校认真做了自检自查,现报告如下:

一、取得成绩

首先,我校是老城区的公办完全中学,其中初中部共有3个年级,学生222人,办学规模符合规定标准。学校教学、运动、生活等区域划分合理,满足需要,有升旗台、旗杆等,布局合理、符合规范要求;校园生活设施齐全,生均建筑、体育与绿化用地等均已达标。校舍坚固,符合校舍抗震设防要求,校园内无D级危房存在;图书装备、信息化装备、实验室及仪器配备、体育卫生设备齐全符合省规定标准。

其次,我校按《义务教育国家课程设置实施方案》开齐开足各类课程,切实减轻学生的课业负担,同时积极开发校本选修课程、举办学生运动会、校园艺术节、读书节等活动,坚持学生每天体育活动时间不小于1小时;我校德育工作机构健全,制度完善,德育实践活动丰富,德育工作的针对性和计划性强;教师职业能力、师德建设和师生比及心理健康和卫生保健教师、音、体、美教师配备均已符合标准;我校还建立学校领导兼课、听课、评课制度,形成课堂教学质量常态分析与管理机制。

再次,学校建立依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度,同时学校推行校务公开,定期召开校务会议,每学年至少召开一次教职工代表大会或教职工大会,落实校长全面负责、党组织保证监督、教职工民主参与的内部管理体制。实行人员聘用制、岗位责任制和考核奖惩制,教师绩效工资制度完善;重视发挥家长委员会的作用,引导社区和有关专业人士参与学校管理监督;学校共青团、少先队及学生会、班委会等学生组织的作用充分发挥,学生自主管理机制健全,成效明显;学校招生规范、分班均衡,学校有正确的教育质量观,学生综合素质评价考核制度健全,不按学生成绩进行校内和班级排名;学校建立突发事件应急管理机制和师生安全教育制度,采取有效措施预防灾害、应急避险、防范违法犯罪活动;学校校风、教风、学风优良,重视文化建设和特色建设,成效明显。

最后,学校实行财务公开,实行校长负责制,由学校财务部门统一管理,严格执行国家相关法律法规和财经纪律,财务会计制度健全,财务管理规范。

二、存在问题

1、学校的学生数量和质量无法得到保障,导致教师富余。

2、学校音乐器材室、舞蹈器材室、美术准备室和技术教室辅房等功能教室还不达标。

3、学生体质健康测试合格人数偏少。

三、努力方向

1、进一步搞好义务教育的巩固提高和均衡、延伸工作。加大《义务教育法》的宣传和贯彻力度,依法确保施教区及外来务工人员子女接受九年义务教育,严防适龄儿童少年辍学;关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童上学问题。

2、积极寻求上级部门支持,配齐相关功能教室。

3、强化体育课的监管,严格执行学生在校锻炼不低于一小时的规定。总之,学校在学校管理、教育教学、校园建设、教师队伍和教育装备等方面都取得了一定成绩。但由于各种主观和客观原因,学校在生源方面,和学生体质健康方面及部分功能教室的配备等方面还有提升空间,我们将在以后的工作中,投入更加饱满的热情,开拓创新、奋发进取,力争把我校办成让上级满意、家长满意、人民满意的文明学校。

学校义务教育自查报告 篇2

我校认真遵照《桐梓县20xx年义务教育初步均衡验收工作实施方案》要求,根据《贵州省县域义务教育学校办学基本条件评估指标体系(修订)》(见黔教督【20xx】35号),认真对标,全方位评估了自身的义务教育均衡发展现状,现将自查情况报告如下。

一、学校基本情况。

地理区位情况,建校时间,办学理念,一训三风,办学规模,办学设施,办学成效等(200字左右)。

二、办学基本条件自查情况

我校根据《贵州省县域义务教育学校办学基本条件评估指标体系(修订)》自评85分,现有办学基本条件如下:

(一)学校设置与班额情况。

1、学校设置:(写清服务区域、服务半径、服务人口,服务半径内适龄人口数,学校可持续发展空间)

2、规模与班额:学校现有学生人数,班级数,平均班额,是否有大班额,消除大班额打算。

3、学校占地面积:学校现有占地面积,生均占地面积,是否满足需要。

(二)校舍建设情况。

1、校舍建筑面积:按年报填报情况逐项陈列,生均校舍建筑面积数,达标情况。

2、学生宿舍建筑面积:现有学生宿舍面积数,现有寄宿生数,生均宿舍面积数,达标情况,是否一人一张床。

3、辅助用房专用教室情况:学校设置实验室(理、化、生)间数、音乐教室间数、美术教室间数、技术教室间数、计算机教室间数、多功能教室间数、图书室间数、体育器材室间数、心理咨询室间数。是否满足教学需要。

4、办公用房情况:有教师办公室间数、行政办公室间数、文印档案室间数、广播社团办公室间数、卫生保健室间数、总务后勤用房间数等。

5、厕所:现有厕所面积数,生均厕所面积数,是否达标。

6、食堂:学校食堂面积数,设施符合卫生规范,食品卫生许可证、从业人员健康证和培训合格证齐全。寄宿制学校生均食堂面积数,是否低于标准数。

(三)设备设施和场地。

1、图书情况:学校现有图书册数,生均册数,是否满足需要,生均借阅册数。学校教学参考资料、工具书、报刊、音像资料、电子图书等情况。

2、教学实验仪器情况:学校现有教学班数,实验仪器配置情况,是否达标。

3、每百名学生拥计算机台数情况:学校现有计算机台数,每百名学生拥计算机台数情况,是否达标

4、班班通配置:学校现有班班通套数,是否每班一套。

5、教育信息化基础设施情况:是否建有电子备课系统,是否有现代远程教育设备。

6、音美器材情况:按教育部印发的《九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》(教体艺[20xx]17号)的基本要求配置与否。

7、体育器材情况:体育器材配备符合《国家学校体育卫生条件修订基本标准》(教体艺[20xx]5号)的基本要求与否。

8、体育活动场地:学校现有体育活动场地数,生均体育活动场地数。是否平整、适用。

(四)教师配置。

1、学校现有教职工人数,现有专任教师数,师生比,是否低于标准。

2、专任学历情况:合格学历人数,达到比例情况;高一级学历人数,达到比例。是否达标。

(五)学校管理方面。

1、教育管理情况:

学校规章制度建立完善情况,学校岗位职责落实情况,规章制度执行情况。

贯彻落实《省教育厅关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见》(黔教基发[20xx]85号)情况,执行学生免试就近入学,学校均衡编班,无重点班、快慢班等违法违规行为,减轻学生课业负担措施等情况。

严格执行国家和省课程计划,开齐课程,开足课时。校本课程开设情况,校本课程门类、教材、师资调配、课程考核等。

2、学校校园环境按照《中共贵州省委教育工委、贵州省教育厅关于加强校园文化建设的意见》黔教(委)社发〔20xx〕53号、《省教育厅关于中小学校、幼儿园建设落实“六化四园”的意见》对照落实情况,取得效果。

寄宿制学校创建“四在校园,幸福校园”情况。

3、校园安全情况:校园围墙坚固安全、完整,墙体美化文化情况;学校贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》、建立健全的校内各项安全管理制度和安全应急机制、开展安全宣传教育开学安全第一课、安全应急演练等情况。

三、与20xx年度基本办学条件比较情况。

学校办学基本条件主要指标改善情况:按学校设置与规模、校舍建设、设备设施和场地、教师配置、学校管理称述。

四、义务教育普及程度巩固等情况:

1、控辍保学工作:上学年初在校学生人数,流失学生人数,辍学率。学校控辍保学工作开展情况。

2、巩固率:20xx年六年级学生人数,20xx年招生时一年级学生人数,巩固率。达标情况分析。

3、视力、听力、智力残疾儿童入学情况:学校随班就读情况,开展帮扶关爱情况。

4、体质健康测试情况:20xx年,参加国家体质健康测试人数,及格以上人数,及格率。

学校义务教育自查报告 篇3

为全面贯彻教育方针,深入实施素质教育,促进教育公平,推动学校依法办学、科学管理,在认真逐条学习《义务教育学校管理标准》后,结合我校实际情况进行自查,现将自查情况及整改方案进行汇报。

一、学校概况

盐城市第八中学座落于在盐城市大庆东路35号,坐拥盐渎水街盛景,行得铁路公路便利。三十多年的发展,学校现有13个教学班级,在校学生614名,教职工72名(专任教师65名),其中市、区学科带头人、教学能手、名校长、名教师计12人。学校先后被授予“全国地理教学先进集体”、“省实施素质教育先进学校”、“省健康促进金奖学校”等荣誉称号。

二、学校管理

(一)严格执行义务教育课程计划和标准

全面落实《江苏省中小学管理规范》,学校各项管理制度完善,管理规范,岗位责任明确,学校严格按照国家课程标准,使用国家审定或国家授权审定的教材实施教学。

1、课程设置

我校严格规范执行义务教育课程计划,开齐课程,开足课时。

2、阳光体育

保障学生在校每天1小时体育活动时间。认真开展体育艺术“2+1”专题活动。

3、优质保障

①教师安排合理,分工明确,精细化教师的工作量,确保各类课程开齐开足。

②场所安排合理,保证实验器材、活动器材、运动器材、场所各方面的统一协调。

③加强师资培训和仪器管理,确保各类课程保质、高效的开展。

④学校确立走教师专业化发展和内涵发展的道路,加强教师业务水平、师德建设。

4、制度健全、依法保障

①开齐课程,开足课时。按常态随机分班,不设重点班、实验班等。

②不对学生实施体罚、变相体罚或其它侮辱人格尊严的行为。

③倡导启发式教学,关注学生个体差异,因材施教,重视综合实践活动的指导。

④课程、教材要求的实验课开出率达95%以上。

⑤严格控制学生课外作业量,每天作业总量不得超过90分钟。

⑥教育教学研究活动开展活跃,教学各环节工作也是围绕如何促进教师专业发展,提高教师专业水平来开展,教务处、教研处认真检查、监督落实情况。

(二)教育经费按时拨付

上级财政部门对我校的教育投入能按有关政策拨付。教育经费保障机制改革实施及时到位,并实行收支两条线管理,无挤占、平调、截留问题,无乱收费现象。教师的工资能按时、足额发放,购买了医疗保险,按时交纳了住房公积金。

(三)上级行政部门高度重视教育管理

1、组织领导。学校发展受到党政重要关注,有教育局领导专门结合学校。

2、集团化管理。认真执行义务教育均衡有关文件精神,与集团统一进度、统一教研、统一评价,学校最大班额不超过50人。

3、巩固“普九”成果。招生范围内的所有初中生全部入学,没有辍学学生,辍学率为0。

4、学校周边环境与安全。

①公安及相关职能部门组成专门班子,对学校周边进行调查走访并进行专项整治。

②学校内部层层签定安全责任书,规范安全管理制度与措施,对涉及校园安全稳定矛盾纠纷进行排查调处,对安全设施进行检查维护,安全教育常抓不懈。

③广泛进行交通安全知识讲座,张贴宣传标语。

④学校不断完善德育工作机制,落实学校—家庭—社会三结合的教育网络。

三、存在的主要问题及改进措施:

(一)存在问题

1、学校教师年龄结构偏老,平均年龄达46岁,而青年教师个人的教育教学特色不明显,因而教学经验相对不足,个人专长不突出,“模仿型”、“教学型”教师多,“科研型”、“专家型”教师少,且外借及重病人员较多,加之学科不配套的现象严重,为学校实现整体式跨越带来一定难度。

2、学校音、体、美教师缺乏,给学校的艺术教育带来了很大的压力,同时在某种程度上也阻碍了学生的全面发展。

3、地方的经济发展水平、家庭的经济状况、家长普遍文化水平不高、学生的家庭环境及周边社区环境等都对学校的发展产生了制约作用。

(二)努力方向

1、进一步搞好义务教育的巩固提高和均衡、延伸工作。加大《义务教育法》的宣传和贯彻力度,依法确保施教区及外来务工人员子女接受九年义务教育,严防适龄儿童少年辍学;关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童上学问题。

2、坚持推进素质教育,狠抓教学常规管理,建成一支热爱集体、甘于奉献、对学生负责的教师队伍。

总之,学校在办学模式,教育教学管理、课堂教学、教师队伍建设等方面都取得了一定成绩。但由于各种主观和客观原因,学校教育教学的常规管理、教研教改等方面还有提升空间,我们将在以后的工作中,投入更加饱满的热情,开拓创新、奋发进取,力争把我校办成让上级满意、家长满意、人民满意的文明学校。

学校义务教育自查报告 篇4

近几年来,我校始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重,办学条件发生了巨大变化,教育质量有了明显提高,办学水平正在不断提升,为了更好地促进全乡义务教育基本均衡发展,确保顺利通过省政府验收认定,我中心校依照义务教育均衡发展督导评估指标体系对全乡学校进行了全面自查。现就有关迎评工作自查情况汇报如下:

一、基本情况

左木中心校位于洪洞县西部山区,现有六年制完全小学3所,均为寄宿制学校。服务区域辐射全乡10个行政村,99个自然村。全中心校共有学生417人,专任教师61人。

一直以来,小学生全部实行6周岁入学。小学适龄儿童入学率、巩固率为100%,在校生毕业率100% 。

二、办学基本条件

1.校舍建设

我中心校红光、霍家庄、三交河三个小学生均用地面积分别为23平米、28平米、14.6平米。用地面积基本达标。学校生均建筑面积分别为14.2平米、17平米、9.55平米。建筑面积合格。各校科学、美术、音乐、图书四室齐全,基本合格。各校均没有合格的运动场地。

2.装备配置

各学校学生的课桌椅(凳)符合规范,有利于学生的健康成长。配备了适合学生身心发展特点,激发和培养学生阅读兴趣的图书,生均藏书15册及以上。数学、科学教学仪器按照国家颁发的《小学数学科学教学仪器配备标准》进行了配置,能满足分组实验要求,实验开课率达100%。音体美器材按照《山西省义务教育学校办学基本标准(试行)》(晋教基[20xx]33号)标准进行了配置。

3.信息技术

红光、三交河有计算机网络教室,但学生用机老化陈旧,不能正常使用。各校全部配备了多媒体教学设备,实现了班班通,充分共享了优质教学资源。各校实现了远程教育进课堂,配套建设了实验室、微机室、多媒体教室、图书室、文体器材室等,教育教学设施能满足需要。

4.办学规模

我中心校三个小学均为单轨六年制完全寄宿制学校,学校机构健全,管理规范。能严格执行国家课程计划。最大班额不超50人,办学规模适度,与办学条件相适应。

5.队伍建设我中心校共有专任教师61人,其中中级职称19人,中师12人,大专以上学历44人,92﹪的教师具有相应的教师资格,达到规定的学历和专业技术职务。各学校机构健全,管理规范,能严格执行国家课程计划。全面实施素质教育,

注重学生个性发展。以校本研训为主体,积极开展课堂有效性行动研究、小课题研究,深入推进学习化学校建设。能按照国家标准要求完成规定教学任务,教育教学成绩位于全县前列。

近年来,我们大力推进教育均衡发展,强力改善办学条件,促使教育教学质量大幅提升。在近三年的全县统一质量监测中,全乡小学成绩均名列全县前茅,受到了县委、县政府的表彰。三年来,我乡有3位校长被评为全县优秀校长,10余位教师被评为市、县模范班主任、优秀教师。

6.生活设施

(1)安全保障:各校始终把安全工作放在学校工作的首位,安全教育做到了时时讲,天天讲,常抓不懈。成立了学校安全工作领导小组,形成了安全工作校长亲自抓部署,分管领导具体抓落实的“谁主管,谁负责”良好局面。各校都有专职门卫,有监控设备,有防火设备,达到了“人防、物防、技防”的标准。

(2)饮食条件:各校食堂管理规范,符合要求。食堂餐厅能够满足师生就餐需要、能向学生提供安全卫生的饮食和饮用水,食堂操作人员有健康证、食堂有食品经营许可证。食堂设施符合食品卫生管理标准,并按卫生管理要求进行日常管理,达到了安全就餐要求。

(3)寄宿条件:我中心校三个寄宿制小学,宿舍宽敞明

亮,床铺坚固安全,文化氛围浓厚,管理措施具体到位,寄宿条件优越。

7.管理质量

(1)办学行为:学校各项管理制度完善,管理规范,岗位责任明确,工作落实到位,校风、教风和学风良好。严格执行“划片招生,就近免试入学”的原则,做好新生招生工作。

(2)课程设置:教学管理科学规范。我中心校按有关规定开齐开足课程,均开齐并上足了地方课程、校本课程、综合实践课程等。严格执行教学计划,认真落实常规管理。我中心校严格按照山西省义务教育课程设置及标准表开设课程,开足、开齐了国家课程科目,从不随意增减各年级每周课时数。教师个人课程表与学校总课程表、班级课程表完全一致。安全课周周上,教师有具体安全作业。学生每天坚持两操一活动,锻炼足有80分钟,活动时间安排有教师兼管。

(3)教学管理:坚持依法办学,依法执教,规范办学行为;各项教学常规管理制度符合学校实际,管理措施具体,管理机制健全,形成了以人为本的管理模式,建立了科学的学生与教师评价激励机制,充分调动了教师工作的积极性、主动性、创造性。加大了对教师教学工作的管理和监控力度,促进教学质量的提高。

(4)教育质量:学校全面贯彻国家教育方针,面向全体学

生,全面实施素质教育。我中心校以促进教育均衡发展为重点,强势推进资源整合、设施建设;以人事制度改革为抓手,全面加强校长、教师队伍建设;以规范化管理、深化教研教改为手段,全力打造品牌学校,培植骨干教师;以安全发展、稳定发展、和谐发展为目标,努力创办人民满意的教育,教育教学工作取得显著成绩。学生学业成绩不排队,全面实行等级化综合评价,升学合格率达到100%。强化阳光体育运动,加强锻炼,每年学生体质健康测试合格率达92%以上。

三、主要成绩

一是坚持德育为先,引领学校发展的理念。我们督促各学校开展升国旗、重大节假日教育、纪念日教育等多种形式的德育活动,达到了教书育人的`目的。构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络,要求三方共同配合,齐抓共管,形成德育教育的强大合力。

二是增强特色教育,丰富学校发展内涵,三交河小学的习惯养成教育活动、霍家庄小学的经典诵读活动、红光小学的小组合作学习等已初步形成特色。

三是开展阳光体育活动,在个性化发展的基础上,促进学生体质健康标准不断提高。坚持每天锻炼时间不少于一个小时,坚持每日两操和自由体育活动,丰富了校园文化,增强了学生体质。

四.存在问题

1.教师队伍结构不够合理,年龄结构偏老年化。学科结构失衡,在我中心校教师中,语文、数学、英语等学科教师占了大多数,而音乐、美术、体育和计算机等专业学科教师缺乏,不能满足当前的教学工作需求,不利于学生的全面发展。

2.运动场地达不到标准。

3.霍家庄学校无微机室,红光、三交河学校微机室电脑老化陈旧,不能正常使用。

4.各学校虽然都有兼用科学、音乐、体育、美术室,但使用面积均不达标。

5.仪器装备各校均有不同程度的短缺。

五.改进措施

1.强化教师队伍的培训,使每位教师多元化发展,弥补教师学科结构失衡的缺陷。

2.多方协调,帮扶各学校完善教学设施设备,充实教育资源。

3.在受地域条件限制的情况下,努力改善各校运动场地的现状。

学校义务教育自查报告 篇5

一、学校的基本情况

邢集镇中心小学位于镇政府所在地,学校占地12110平方米,生均14.8平方米;建筑面积4710平方米,生均5.6平方米。现有教学班12个,在校生820人,一年来入学率均为100%,无一辍学,巩固率100%。一年来毕业生合格率为100%,毕业年级学生各科合格率、优秀率分别达到85%以上。学生体育锻炼达标率均合格。现有在职教职工40人,教师学历合格率100%,其中一线教师34人,取得本科学历10人,取得大专学历的22人,中师学历8人,取得小学高级职称的21人。我校能全面贯彻教育方针,坚持依法治校,办学思想端正,办学目标明确;从实际出发,狠抓常规管理,抓教师素质提高;新课程改革正在有序推进,队伍建设得到加强;办学条件得到改善,校园文化建设初显成效。目前,学校面貌发生较大改变,呈现出良好的发展势头。

二、成绩和经验

学校党支部成员4人,班子成员6人,其中校级领导3人,中层领导3人。我校全体教师在校长的带领下,团结奋进、锐意进取,取得了显著成绩。学校被区委、区政府授予“文明单位”;被区教体局授予“规范化学校”和“安全文明校园”“文明学校”等称号;连续三年的小学教育教学质量评估中被区教体局评为“先进单位”;学校党支部被镇党委评为“先进基层党支部”;连续三年被镇党委、政府授予“年度综合工作先进单位”。

(1)、办学目标清晰,办学理念先进,办学举措务实。

我校的办学目标:“营造成书香校园,促进和谐发展”。学校应该是学生学习,读书的精神家园,苏霍姆林斯基也说过:“学校应当成为书籍的王国”。该校不但让广大师生养成喜爱书籍,爱好阅读、学会学习的习惯,而且使学生一踏进校园,就听到墙面说话,一根根草、一棵棵树、一个个宣传橱窗等就像一本本书,里面蕴藏着知识和精神食粮,时刻鼓励着师生。例如该校橱窗里“校园之星”栏,起潜移默化的作用,这个就是营造书香校园的一个气氛,该校上学期开展的读书节(内容有读书心得、小书报、朗诵比赛、古诗文背诵、讲读书的故事等)均散发着书香的气息。目标里“和谐发展”这是社会的主旋律,不但学校和谐发展,师生也和谐发展,符合现代社会的节拍,故这种目标定位准确。

该校的办学理念:“教育就是一种爱,让每一个孩子走向成功”。充分激发个体的主体意识和主题精神,追求自我完善,甚至超越自我。“让团队共性焕发光彩”,将个人发展和学校发展有机结合起来,“一花独放不是春,万花齐开春真艳”的团队精神在这个办学理念里充分体现,也形成个人、学校双赢的局面,显示了这个理念的先进性、科学性、前沿性。

该校的办学举措:“让学校充满生机、让教师充满智慧、让课堂充满活力、让学生充满快乐”,充分体现了学校注重教师的专业发展,关注学生的快乐成长,该举措不但反映新课改的理念,也反映了领导班子具有正确的教育理念和强烈的开拓意识,使学校步入快车道的得力之举。

(2)、改善办学条件,使教学设施标准化

近三年来,为改善办学条件,上级政府及学校自筹资金,主要用于学校整体绿化,努力打造花园式学校。此外学校还用校园文化建设和购置办公设备,提高了我校的文化品位和办公需求。四项配套基础建设,操场100米跑道,两片篮球场地,为营造“书香校园”奠定了坚实的基础。此外还出资2万元用于教学楼墙面粉刷和楼顶防水,使教学楼焕然一新,学生一开学步入教室就感受到了学校的新变化;进一步完善了教学设施。

几年来,邢集镇中心小学的基础建设、育人环境和教学设施都发生了明显的变化。现在,无论是室内还是室外环境,与几年前相比,都发生了历史性的转变,给人一种整洁、清新、优雅、积极向上的全新感觉。

今年以来,在上级领导部门的关怀和支持下,办学条件得到不断改善。完善了微机室、多媒体教室、实验室等专用教室设施,充实了仪器器材和图书藏书及体育用品,丰富了校园文化建设。学校现有计算机30台,仪器器材2800余套(件),图书7100余册,达到了省定配备标准,基本满足了教育教学及办公需要。

(3)强化学校管理,牢固树立管理出效益的质量意识

我校以《河南省中小学管理规范》为指导,形成了刚柔并济、以人为本的学校管理机制。学校注重过程管理,重小事、抓细节,优化管理水平。领导班子成员敬业勤政,深入教学第一线充当领头羊。学校工作有计划有布置、有检查、有记载、有交流。学校领导人人有读书笔记,摘抄学校管理经验并进行反思,及时写下管理的心得体会。校领导经常深入课堂听课,带头上公开课。每天中午安排教师轮值,巡查校园,处理偶发事件。学校遵循依法办学的原则,依据《教育法》、《教师法》等有关法律法规,制定了学校的管理制度,经常召开校务会,坚持集体领导,按时召开教代会,对重大问题进行决策,招生做到公开、公平、公正。严格执行课程计划,开足开齐课程,保证学生每天有一小时的体育活动。其次,学校坚持以人为本的管理,为每个办公室配备电脑、饮水机,每逢教师节、元旦等,都组织全体教职工载歌载舞,登门慰问生病、受伤的教工,调动了教师工作的积极性。

我校坚持“安全第一、以防为主、防治结合、重在教育”的方针,严格执行《河南省中小学环境管理暂行规定》的文件精神,积极开展创建安全文明校园活动。

一是组织机构、规章制度健全。学校有安全工作领导小组,制定了安全工作制度、门卫制度、值班制度、有重大事故应急预案、并层层落实责任,职责明确。

二是学校安全工作领导小组每周都对教室、实验室、体育设施、电路等进行一次排查,发现不安全隐患,及时整改,并记录在案。学校治安情况良好,无火灾隐患。

三是学校利用班会、队会对学生进行道路安全、防火、防电、防溺水、防伤害、防煤气等安全教育,提高了全体师生安全意识,近几年无安全事故发生。

(4)、强化队伍建设,促进学校可持续发展。

我校在加强师资队伍建设上做了卓有成效的工作,首先加强师德教育,倡导教师“五有”:有追求、有思想、有激情、有诗意、有幸福感,大大激发了教师志向和追求。教师制定个人三年主动发展规划。第二,加强学习,提高教师的教育素质。组织教师学习苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、李镇西的《爱心与教育》、朱永新的《我的教育思想》、《陶行知教育文集》等书,让教师通过阅读,与大师对话,和名师交流,提升自身职业品位,积淀教育文化素养。第三,创新校本教研,提高教师理论素养。一是每月举行一次“教师论坛”:教师轮流论坛、作专题讲座,学科带头人点评,促进了教师专业成长。二是开展“主题教研”:以课例为载体,开展了主题式教研活动,此有操作程序:专题学习、走近主题——集体备课、共同讨论——课堂实践、印证预设——主题研究、反思教学——二次实践——研讨总结,这系列教研活动,突出了教研的实效性,培养了教师的务实精神。

第四,发挥骨干作用,促使群体发展。我校有河南省教师4人,信阳市骨干教师5人、平桥区骨干教师4人、教坛新秀计6名,他们定期开展示范课、公开课、研讨课、评课等活动,提高教师的课堂教学质量。开展“师徒结队”活动,积极实施“青蓝工程”,促使青年教师脱颖而出。第五,教师学历进修抓得紧而实,教师中,本科10人,大专22人,远远超过小学教师大专学历达标率平均数。

(5)扎实、特色、有效的素质教育

德育是素质教育的一个重要部分,我校全面落实区局德育工作会议精神,德育为先,多管齐下,做到德育途径多元化,德育内容系列化,学校坚持以感恩教育为主题,以弘扬感恩精神为主线,开展“自我教育,自我管理,自我服务”的“三自”活动,以校本课程《礼仪教育》为教材,结合培养学生良好的文明素养和行为习惯,精心设计并组织实施德育活动,逐步形成德育和校本课程相结合的特色德育活动项目,学校还推行“三五”制度,“三”即“领导三蹲点”(领导蹲点一个年级、一个班级、一个课题组)和“每周三调研”(每月对教师备课、作业批改、教学质量开展一次灵活多样的调研活动),“五”即开展了“五课”活动,领导观摩课、骨干示范课、青年成长课、老年创新课、随机调查课,促使教师上好每一节课,形成学习、研究、观摩、互勉、共进的课堂教学氛围。第三,学校紧紧围绕“联系实际、服务学生、展示个性、突出实效”的原则。不但学生个性张扬,而且学生已形成良好的学习、生活习惯,学生的整体素质得到提高。

三、存在的主要问题

1、充分抓住“十一五”规划发展契机,根据镇情、校情制订学校发展规划,保证学校具有良好的发展后劲。

2、根据学校各方面发展的状况看,教学水平和质量的提升还有较大的空间,希望能找到教学管理和具体实施过程中的薄弱环节,有针对性地从细节上加以突破。

四、改进不足的措施

1、走内涵发展之路,加大教科研力度,使其成为学校可持续发展的助推器。首先要加大校本培训力度,有计划、有措施地抓好教师继续教育,组织教师深入学习新课改理念,进一步转变、提升教师的教育思想和教学行为。通过“每周一课”、“优质课评比”等活动结合互听互评提高专业素养。其次要制订符合学校实际的教师培养方案,采取“压担子锻炼”、“名师引路”、“构建成才平台”等方式促进教师专业成长。要充分发挥校内教育资源的作用,抓好校内“青蓝工程”,促进全体教师共同提高,共同成长。

2、应以贯彻落实科学发展观和素质教育的要求为主线,充分认识教育均衡协调发展的重大意义,求学校的可持续发展和内涵式发展,制定“问题—目标—活动——保障措施—人员安排”式的办学规划,明确办学思路,加强宣传,形成共识;全面规划,分步推进;增添措施,狠抓落实;不断增强学校的自主创新、自主发展意识,积极探索优质学校和薄弱学校各自的内涵式发展路子,办出学校的特色,促进教育的均衡协调发展。

经我校评估组人员自评,通过认真交流、讨论,一致认为邢集镇中心小学的综合督导评估为“优秀”等级。

学校义务教育自查报告 篇6

根据的《关于开展义务教育阶段学校教育教学管理工作的通知》(教教教办发[2022]2号)文件精神要求,我园高度重视,成立了以园长为组长,副园长为副组长,园内教师为成员的义务教育阶段学校教育教学管理自查工作领导小组,并按各阶段的工作重点进行了自查工作,现将自查工作开展情况汇报如下:

一、基本情况

我园的义务教育阶段学校教育办学管理工作按照《关于开展义务教育阶段学校教育教学管理工作的通知》的要求,结合园情、教师情况,按照《通知》要求,我园认真组织了各项自查工作,并将自查工作开展情况汇报如下:

1、建全各项制度,做好各项教育教学工作。

幼儿园的教育教学活动,是师幼教育的基本保障,是师幼教育的最终目标,我园的各项工作均按照《通知》要求,结合园情和教师情况,按照各阶段的工作重点进行了自查工作。幼儿园建立健全了各项管理制度,如:教育教学制度,班主任、保育员工作制度,教师的工作职责等,做到分工明确、责任到人。幼儿园的教育教学工作,制度明确,措施到位,做到有章可循、严格管理,教书育人,各环节都有详细的工作流程图,有制度的保障。

2、建立了教师教育工作责任制度。

幼儿园对各项教育教学活动,由园长、教师、保育员、年级组长、保育员等各岗位工作责任制,层层落实,并明确了各自的职务和任务。各岗位教师都能认真履行岗位职责,能认真履行职责,做到分工明确、责任到人,各司其职,相互协作,共同搞好幼儿园教育教学各项工作,各项教育教学工作有目的、有计划、有步骤地开展。

3、建立了教师教育工作责任制度。

幼儿园的教育教学工作,是幼儿园教育教学的核心,我园的各项工作都有明确的分工,各部门都有具体任务,有计划、有目标、有总结。各岗位教师都能认真履行岗位职责,能认真完成各项工作任务和工作总结。

4、建立了幼儿园义务教育阶段学校教育教学管理责任制度。

幼儿园的教育教学责任制,是幼儿园教育教学的总体要求。幼儿园教育教学工作的实施,是保障幼儿健康成长的一个重要环节。幼儿园教育教学工作的实施,是保证幼儿健康成长的重要途径。幼儿园的教育教学工作,实际上是保证幼儿健康成长的重要途径。因此,我园的教研活动是由园长、教研组长、保育组长、班主任、保育员、保育员、教师、各岗位人员共同负责的。

5、制定了幼儿园教育教学工作制度。

我园的各项工作,都有明确的职责、具体的工作内容和要求。各项工作都有具体的人员和职责,要求人人做到职责明确、责任到人。

二、自查情况

6、幼儿园教育教学工作管理情况。

7)幼儿园教育教学制度

幼儿园教育教学的管理制度,是我园教师队伍的重要组成部分,是保证幼儿健康成长的重要保证,幼儿园的教育教学制度的落实,关系到每位教师的切身利益。幼儿园的教育教学工作,实际上是保证了幼儿健康成长的重要环节。幼儿园的教育教学制度,关系到幼儿的健康成长、健康发展。

8)幼儿园教育教学工作管理情况

幼儿园的教育教学管理是幼儿园各项工作的重要内容,它的实施,关系到幼儿的健康成长,关系到社会效益和经济效益。我园的各项工作,都有明确的职责,有计划、有总结、有记录、有检查、有反馈。

9)幼儿园保育工作管理情况

10)食堂工作管理情况

食堂工作是幼儿园卫生保健工作的重要组成部分。

幼儿园的食品卫生安全,关系到每一位家长的身体健康。我园的每一项工作都有明确的职责,每一项工作都有具体的人员负责,每一项工作都有详细的计划和具体的人员实施。

11)食品卫生管理情况

为了加强幼儿的食堂管理,我园建立健全了各项食品卫生制度,并在实际工作中严格按照各项制度执行。食品卫生安全工作的管理,是一项常抓不懈的工作。我园严格执行食品卫生法等文件及学生健康档案建档事项,一旦发

学校义务教育自查报告 篇7

xx小学始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重来抓,学校全面贯彻教育方针,开足开齐课程,深化教育改革,加速学校发展。现将我校义务教育均衡发展工作自查情况汇报如下:

一、基本情况

xx小学始建于xxxx年,是一所六年**完全小学,学校占地面积3228平方米,建筑面积1113平方米,现有6个教学班,在校学生159名,教职工13名,学历达标率100%,教师队伍素质优良。

学校20xx年-20xx连续四年被县委县****评为“xx县教育工作先进集体”,20xx年被xx县教育?*牢灸甓冉萄в攀ぱ!?/p>

近年来,我校认真贯彻落实《义务教育法》,加快学校建设步伐,努力推进素质教育,促进义务教育均衡发展。

二、自查情况

近几年来,我们把“义务教育均衡发展合格学校”的创建工作确定为全校的大事之一。根据县教育局相关的会议及文件精神,深入调查研究,及时了解并解决创建工作中的重大问题。组织召开了教师会,安排部署各项创建工作任务,稳步推进了全校创建工作的开展。自查中,我们依据相关指标体系,坚持边督查边指导,及时纠正学校存在的问题,查漏补缺,及时整改,力保全校义务教育均衡发展工作全面达标。

三、义务教育均衡发展工作达标情况

(一)核心指标

1.办班规模:学校现有6个教学班,学生总数x人。

2.班额:最小班额26人,最大班额36人。

3.学校占地面积为x平方米,生均x平方米。

4.校舍建筑面积为x平方米,生均7平方米。

5.体育运动场地:一个篮球场地,一个羽毛球场地,基本满足体育教学要求。

6.实验仪器:上级部门为学校配发价值x万元的教学实验器材,生均x元;现有数学、科学仪器x件,能基本满足实验教学要求。

7.体育器材:有体操垫、篮球、排球、羽毛球拍、乒乓球拍、跳箱、跳绳、铁环等体育器材,能满足学校体育教学需求。

8.音乐、美术器材:上级部门为学校配发了写生画箱、石膏像、毛笔、等器材;配置了电子琴、手风琴等音?*鞑模飨钇鞑哪苷J褂茫憬萄枨蟆?/p>

9.计算机:学校现有计算机22台,办公计算机1台,师机比13:1;学生机21台,每百名学生拥有计算机13台。

10.学校现有图书x册,生均18册,并有一定数量的教参资料、工具书、音响资料等,学校通过项目及学校自购方式,每年购置补充一定比例的新图书。

11.学校现有教职工14人,师生比1:11;专任教师12人,占教职工总数的85.7%。

12.专任教师中本科学历5人,大专学历7人,学历达标率100%。

(二)普通指标

13.校园选址合理,周围无工厂,没有固体垃圾、废气、废水等污染源,周围没有集镇、市场等人员复杂场所。围墙、校门及国旗台等附属设施齐全完好。

14.每个班均有标准教室,人均使用面积高于国家标准。

15.小学科学实验室:学校现有仪器室,存放有学校现有仪器,并安置用异形课桌拼成的2张实验桌,可以开展分组实验。

16.教学辅助用房、办公用房、生活用房:现有图书室1个,办公室6间,各办公室配备了必要的办公设施和生活设施,有学生食堂1间。

17.厕所:有旱厕,男生蹲位7个,女生蹲位6个。

18.本校为非寄宿**学校。

19.本校没有设立学生食堂。

20.本校为非寄宿**学校,没有建宿舍。

21.本校为非寄宿**学校,没有建宿舍。

22.本校有卫生室1个。

23.学校设立了心理咨询室,**作了室牌和**度牌,设立了****心理****教师,开展了学生心理****工作,并有相关记录。

24.学校实验室:学校现有一个实验室兼仪器室,存放有学校现有仪器,现有数学、科学仪器235件,价值6.8.万元,能基本满足实验教学要求。

25.分组实验:学校现有一个实验室兼仪器室,能保证按照4-6人一组进行实验操作,有****科学实验教师,一名****仪器******。

26.学校接通了移动光纤,每个教室、办公室都接通了网络,基本实现了全覆盖。

27.学校设有图书室一个,有****图书******一名。将图书全部下发到各班,图书阅读率高。

28.严格实施中小学教师资格准入**度,所有专任教师均有教师资格证。

29.学校校长与于1985年参加工作,从事教学工作已达32年,身体健康。近几年3次被县委县****评为优秀教育工作者,2024年度又被临夏州委、州****评为优秀教育工作者。

30.学校校长具有中专学历,小学高级教师职称。

31.学校校长有“任职资格培训合格证”,并在近年来多次接受学校管理方面的提高培训,不断提高管理能力。

32.学校专职管理人员0人。

33.本校为非寄宿**学校,没有配备生活教师。

34.本校为非寄宿**学校,没有配备专职卫生专业技术人员。

35.学校设立了心理咨询室,**作了室牌和**度牌,设立了****心理****教师,开展了学生心理****工作,并有相关记录。

36.学校建立了教师年度考核细则、教师班务工作考核办法等一系列奖惩**度,保障了教育教学工作有序进行和学校的健康、科学发展。

37.学校科学编**预算,每年将公用经费的5%以上用于教师培训工作,每年寒暑假均安排全体教师参加的校本培训,并有计划的选派教师参加国培计划网络培训、短期集中培训等,以及其他教研机构举办的各种教育思想、教学模式报告会、培训会等。

38.学校坚持依法执教,从严治校,规范办学行为。学校成立了安全工作领导小组,安全工作实行校长负责**。**定了切实可行的安全工作实施方案、及突发事件、火灾、防汛、食品安全等安全工作应急预案,经常利用周例会、晨会、班会对学生开展安全知识教育,定期、不定期进行安全隐患排查整改,狠抓校园安全、路队安全等工作,近年来无重大安全事故发生。

39.学校全面贯彻国家教育方针,全面实施素质教育。在实施国家规定课程的同时,积极开发学校课程,认真贯彻学校体育工作、卫生工作条例。坚持每天一次眼保健操,每天至少一次大课间活动,每天保证学生一小时的体育活动时间。

40.校成立了德育工作领导小组,校长任组长,分管领导与全体教职工为组员,德育工作机构建全,全员参与。每学期都**定了德育工作计划与实施方案,措施得力,重注实效。我校少先队工作有计划,开展了学雷锋活动、勤俭节约征文比赛等形式灵活多样的主题教育活动。注重学生良好行为习惯的养成教育,把德育教育渗透到各学科教学当中,形成全面育人的氛围,德育活动重点突出,主题鲜明,切合学生生活实际。重视学生身心健康教育,每年进行一次体质健康检测。

四、存在的问题:

1、学校整体规划和布局比较合理,但缺乏锅炉取暖设施,使用火炉取暖,存在安全隐患;

2、专用教室还不够用,无卫生室和心理健康室、音乐室,缺乏相关专业设施。

3、根据学校规模和课程标准,体育、音乐、美术器材设备还不足,特别是教师用电脑和学生用电脑台数不达标,需要添置更新

五、今后改进措施:

1、进一步多方筹措资金,改善办学条件,提高办学效益。

2、积极争取上级支持,优化师资队伍和资源配置,提高教育教学水平。

3、采取积极有效的措施,推进素质教育的不断发展。

【学校义务教育均衡发展自查报告范文(精选5篇)】

学校义务教育自查报告 篇8

4月3日,教育局几位专家对xxx小学的各项工作进行了全面调研,几位专家对xxx小学的工作给予了肯定,也指出了不足。对照xxx小学的工作,结合我校的实际,为了搞好下一步我校的各项工作,我校进行了自查,现将我校开展工作情况汇报如下:

一、校务管理

1、端正办学思想。

我们的办学思想端正,全面贯彻执行国家的教育方针,认真实施素质教育,树立了正确的教育观和质量观,坚持面向全体学生,促进学生的全面发展。

2、实行校长责任制。

学校完善了全员聘用制度和岗位责任制,坚持民主管理学校,民主评议校长,坚决推行校务公开制度。学校重大的决策、教师评优评先等等全都在校务公开栏上进行公示。

二、教师管理

1、师德建设常抓不懈。

学校经常召开有关会议,认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等相关文件,师德教育制度健全,措施得力,效果明显。为了规范全校教师的师德,根据本校已讨论制定好的《师德规范实施细则》,认真做好教师月考核工作,做到人人平等,不隐瞒、不姑息,发现有违反师德现象的教师在月考核中坚决给予一票否决。

2、规范学生行为。

学校要求全校各班充分利用晨会课、班队课,采用各种方式组织学生学习并遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。少先队踏踏实实地抓好一周常规评比工作。要求学生读好书、唱好歌、写好字、扫好地、做好操,从这些小处入手,抓好学生行为习惯的教育。从学生自我教育和培养集体荣誉感入手来加强学生良好行为习惯的训练。

3、坚持全员育人。

学校有健全的少先队组织,有班主任制度,有与家庭、社会联系与合作制度。

(1)家校联系深入细致。

学校认真做好问题学生的教育工作,有学困生的具体名单,家校联系深入细致。学校制定了具体的帮助措施,开展活动不浮于表面,做到与家长密切联系,受到了他们的好评,取得了优良的效果。

(2)班队工作加强考核。

学校有一支责任心强、工作雷厉风行的班主任队伍。学校制定了严格细致的班主任工作制度,制定了各班学期工作计划,学校每月召开班主任工作例会,讨论和布置有关工作。班主任经常向家长反馈学生在校表现。全体家长也对学校的班主任工作相当满意。

四、教学科研管理

1、严格按规定开齐开足课程。

我校严格按照上级规定开齐开足各类课程,严格按“三表”上课,不随意调课停课。认真组织上好体育课、艺术课,保证学生每天有1小时的体育活动时间。

2、改进教学方式。

几年来,我们组织教师认真学习新课程标准,深化课堂教学改革,改进教学方式,引导学生自主、合作、探究学习,注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力,发展学生的个性特长。

3、减轻学生过重课业负担。

保证学生每天在校活动总量不超过6小时,低年级每天家庭作业不超过45分钟,高年级每天家庭作业不超过1小时。提倡布置活动性、实践性的家庭作业,以促进学生创新意识,提高学生实践操作能力。

4、健全校本教研制度。

各教研组开展了调研活动,组长深入教室调研,听10~15钟的课,与老师一同研究,努力提高课堂教学水平,提升课堂教学绩效。

五、安全管理

学校安全重于泰山。因此,学校十分重视安全工作,安全组织机构健全,安全工作责任制度健全,责任明确。年初都成立学校安全工作领导小组,校长担任学校安全工作领导小组组长,学校教导处主任、总务处主任、少先队大队辅导员为组员的安全工作领导小组,统一领导学校安全工作。由学校安全工作领导小组 ----全体老师组成了学校安全工作的网络体系,层层签有责任书,各岗位责任明确,责任落实到人。并根据学校的实际情况,具体制定了安全考核奖惩细则及安全工作制度,还与各年级、部门负责人多次召开会议,实行责任制,做到不定期检查和随时检查相结合,确保学校安全工作有序开展。

学校定期对校舍、设施进行安全检查,防火、防盗、防触电、防中毒、防意外伤害等措施落实到位。学校每月会同其他部门对学校的各项设施定期检查,及时维修,消除隐患。学校每月定期召开一次安全工作会议,布置本月安全工作的重点任务,并指定专人去检查落实安全工作。并十分重视加强门卫管理,禁止无关人员和校外机动车辆进入校园。组织学生户外活动有安全措施。

六、校园文化管理

优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量。为此我校十分注重发挥环境育人的作用,在整个校园中创设一个“时时爱教育,处处受感染” “建和谐校园,育阳光少年”的德育环境。学校有健全的宣传教育阵地,有统一格式的校风、教风、学风以及《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等标志,努力做到“让每一堵墙壁成为无声的教师”,在潜移默化中,向学生渗透爱国主义和良好行为习惯的教育。

七、档案管理

我校严格按照上级要求,建有档案室一个,灭火器、防盗门窗、均配备齐全到位,各项档案管理制度健全,上墙公布严格遵守。档案资料按学校行政、教育教学、教师业务、学生学籍等分别归类整理,确保档案管理高效、有序。档案管理有专人负责,出借、归类档案均严格按照相关规定执行。档案管理采取不定时自检和抽检的办法进行自查自纠,档案管理人员平时注意业务学习,学习档案管理理论知识,提高实践水平,不断提升档案管理整体水平。

下学期我们将重点抓以下几项工作:

(1)加强教师的师德教育和学生的养成教育。

(2)继续加强学校工作管理力度,特别要加强备课、上课、学生作业批改的抽查,并将检查情况及时与教师交流。

(3)加强以听课、评课为主的教研活动和教学质量检测的力度,使我校教学质量比去年有大幅度的提高。

(4)继续加强校园和班级文化建设,使学校成为学生的学园、乐园。争取20xx年创建校园文化示范校。

(5)继续加强档案管理。

我们深信,在中心校的正确领导下,经过全校教师的共同努力,我校的各项工作一定会大踏步前进!

xxx小学

二0xx年xx月

学校义务教育自查报告 篇9

我市位于城南区东、西北部,东、南、北四县区相邻,距市中心11.50公里。市委、市高度重视,各级组织部门及有关部门,认真开展自查工作,按期完成了自查工作任务,确保了我市义务教育阶段的教育工作扎实稳步地推进。

二、主要做法

一)、学习宣传阶段

我市以理论和“”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六届三中、四中全会精神和新时代中国特色社会主义思想,深入学习宣传贯彻党的十六届四中、五中全会精神。采取专题座谈会宣传和学习《教育法》,以及相关文件宣传,使全市教育系统党风政风、社会风气明显好转

1、领导学法用法。我局领导带头学法,带头自学,带头撰写学法心得体会,带头开展讨论,带头进行讨论。全市各级领导都能按期交换学法心得体会和学法心得。

二)、学习实践阶段

各市区学校领导班子成员按照“学法用法、守法用法”的要求,结合本市实际,认真开展了学法活动,制定了学法规范,并认真组织实施。各市区学校和各市区学校校长都能按要求深入学习,并做好学法心得体会。

三)、学习总结阶段

按照教育局的统一布署和要求,我局于xx月xx日召开了全市小学校长、各市区学校校长和各级主要负责人会议,学习了党的十六届四中、五中、六中全会精神和新时代中国特色社会主义思想。

四)、学习考察阶段(xx月xx日~xx月xx日)

按照区教育局统一安排,各学校校长和各学校校长在市教育局组织的集中学习活动中,认真学习和讨论了党的十六届四中、五中全会精神;组织全市小学校长和小学校长在市教育局组织的各地学校学习了《教育法》、《教师法》和《义务教育法》的有关规定;组织全市小学校长参加了市教育局组织的各种集中学习和学习考察活动,认真撰写心得体会和学法心得,通过学习活动,进一步增强了全市小学校长和校长的意识,提高了学法守法、依法执教的水平和依法办学的能力。

五)、总结表彰阶段(xx月xx日~xx月xx日)

按照教育局的统一布局和要求,各市区学校领导班子成员按照市教育局的统一布局和要求,认真撰写了《教育教学质量的测评方案》、《教育质量监测分析报告》、《学生的德育考核评价方案》和《教育质量监测分析报告》,对教育教学中出现的问题和教育教学中的困难进行了有力的整改。

六)、自查自纠阶段

按照“学法、用法、守法”的要求,我局组织人员对学校的教学质量进行了全面的自查,各地学校领导班子成员按照教育局的统一布置和要求,深入学校对教师教育教学情况进行了自查,并进行了自查,自查结果将于下个阶段进行考核。

七)、组织检查和整改总结阶段

各市区教育局、主要负责人和部门的领导都能按要求按时完成检查工作任务,并按规定向教育局上交整改材料。各市区学校校长和教育局的领导都能积极参加学习,积极参加集中学习和专题学习,并对所学的内容都做了详细的记录和总结,并能做好笔记。

三、存在的问题

2、学习方式单一,教育效果不是很明显,个别市区教育局和市教育局的领导还没有能充分调动全市小学校长和各级主要负责人的积极性。

3、在教育局的统一布置和要求下,各市区学校校长和各校校长的学法用法、守法用法意识有待进一步提高。在学法用法工作中,还存在不少问题,有的还没有做到真正的把学法用法和执法为民落实到工作当中。

四、下学期努力的方向

4、在上、思想上、行动上与教育局保持高度一致,加大学习教育的力度,切实提高学法用法工作的实效性。

5、在学业上坚持“两个务必”,加强自身素质修养,提高教育法制化水平。在学法用法中,要做到学法必须用法、用法必须依法治教、依法执教。

6、在管理上,要做到以人为本,加强学法用法管理工作,切实提高学

学校义务教育自查报告 篇10

根据《20xx年锦州市义务教育学校标准化建设工作实施方案》文件精神,对照《辽宁省基础教育强县建设督导评估细则》各项指标,我校认真地进行了自查,自查自评情况如下:

一、基本情况

胡家镇中心小学,占地面积17400平方米,建筑面积2833平方米,学校图书藏书25000册,生均33册,校园绿化率8%以上,现有教学班20个,在校生749人,教职工62名,专任教师合格率为100%,其中本科学历14人,专科学历37人,专科以下11人。学校在教育主管部门的正确领导及上级党委、政府大力支持下,在学校校长的正确领导下,取得了长足的发展,硬件设施不断完善,办学水平不断提高。于20xx年9月通过了义务教育“双高”普九省级验收。

二、学校特点

1、校园规划

学校建筑布局合理,严格执行国家现行有关建设标准和建筑设计规范要求,校园绿化、美化相结合,形成优美的校园环境和人文景观。校园内主要交通道路畅通,由于校园当时设计时的局限性,在校园外没有太大的人流缓冲区,但是在门外我们设置了警示标志,并督促门卫加强注意,保证学生上、放学时的安全。校园围墙整齐,定期进行粉刷、书写大字标语。在校门设立门卫,实行24小时全天候上岗,并设立了出入校园登记制度、门卫人员岗位职责等一系列相关制度,确保校园安全。学校水电暖设计合理,符合消防要求。校园内运动场地符合国家标准要求,现有200米环形跑道操场,直跑道100米。

2、校舍建设

积极开展阳光体育活动,保证学生每天锻炼一小时。学生所使用的教材,符合国家教材审定部门要求。课堂教学制度管理完备,教学方法灵活多样,能够合理利用现代化教学手段,积极引导学生通过自主、合作、探究等多种学习方式进行学习。建立校本教研制度,组织教师开展集体备课及互相听课、评课活动,定期组织各项教研活动,促进教师专业成长。对学生实行综合素质评价,建立学生成长档案。坚持德育为主,育人为本的原则,对学生进行爱国主义教育,行为规范教育、心理健康教育和法制教育。

6、学校管理

全面贯彻党的教育方针,积极推行素质教育,执行规范的师生作息制度,建立健全校内各项管理制度和安全制度及应争机制,认真执行《辽宁省学校安全管理日志》制度。规范学校学籍管理工作,配备有专职的学籍管理人员,实行学籍信息化管理。学生学籍变动手续规范,学籍资料齐全,及进分类归档。建立健全了教职工考核制度,考核科学合理,激励作用显著。有规范的学生守则,和严格的管理制度,学生行为文明,素质高。

三、达标情况

1、成立领导小组、学习相关文件,以校长为组长,副校长为副组长,教导主任、教研组长及各室管理人员为成员的标准化建设自查小组,认真学习上级文件,通过学习使每位成员掌握了自查评估各项标准。在评估过程中,实行层级评估管理体系,目标到岗,责任到人。

2、对照标准,严格自查,摸清底数,统计数据,及时上报。

3、以《20xx年锦州市义务教育学校标准化建设工作实施方案》及黑山县教育局关于《学校标准化建设的实施意见》为依据,制订《胡家小学标准化学校建设实施方案》。

学校义务教育自查报告 篇11

小西庄小学属于河底联校辖区内一所较小规模的完全小学,现有在校生41名,专任教师5名,村派代课教师4名。附设幼儿园混合班一个,幼儿教师1名,在园幼儿16名。学校始建于1979年,至今已有30年的历史,在长期的发展中积淀了丰富的校园文化和人文精神。近年来,上级主管部门、村政府、学校一直把改善办学条件、优化育人环境作为普及义务教育的奠基工程来抓。通过努力,目前我校办学条件已基本适应义务教育的要求,现将我校义务教育阶段办学标准情况报告如下:

小学义务教育阶段办学标准自查报告

我们学校按照“一年一个样,三年大变样”办学规划,办学条件得到逐年改善。20xx年8月粉刷校园,整理洞顶、操场,竖起旗杆、篮球架等;20xx年修建乒乓球台,清理垃圾;20xx年重新粉刷校园,喷绘影壁,书写标语,装备远程教育工程;20xx年村投资6万余元,整改了南面教室,新建围墙20多平方米。20xx年9月,整改加固东教室,消除了安全隐患。学校校园建设布局更加合理,有校门、围墙、旗杆、校牌、厕所等,周边环境良好。校园文化建设方面,充分利用墙壁标语和学生日常行为规范的量化考核的值周监督岗、“流动红旗”、文明礼仪宣传版面等舆论工具,强势宣传,进行监督,坚持日检查,周汇总,月初评,期总评的评价机制,从点滴做起,彻底实现“视线内无脏、乱、差”,促进学生行为规范,语言文明,教师敬业爱生,使校园的每一个角落都成为德育的实施地。礼仪教育特色更加明显,社会声誉逐年提高。

一、基本情况

1、校园、校舍基本情况

学校占地总面积3022平方米、生均75平方米,校园绿化面积100多平方米,花坛面积30多平方米,校舍总建筑面积925平方米,生均23平方米。学校教学用房、行政办公用房、生活用房基本符合学校办学标准。其中教师办公室66平方米,教室面积220平方米,农村远程教育计算机室44平方米。图书室22平方米,仪器室44平方米,体育活动室占地面积22平方米,食堂22平方米,宿舍22平方米,厕所30多平方米,12个蹲位,1个小便池。学校操场1600多平方米,有约150米环形跑道和50米直跑道,场地完全能满足学生生活学习活动等需要。教师人人有固定的办公室和专用的办公桌椅。

2、教育技术装备情况

学校配有图书室、仪器室、体育器材室、农村远程教育播放教室(含光盘播放教室)、行政办公室各一间。图书室内,现存图书1300多册,生均图书30册。仪器室体育器材室配有自然科学、体育、教学等仪器器材设备。农村远程教育播放室配有微机3台,34英寸彩电一台,DVD2台,以及其他远程教育播放设备,达到模式二的配备标准。办公室配备有资料柜、储物柜、计算机、打印机等设备,学校网通网络运行正常,基本能满足教育教学以及办公需要。教师可以充分的利用网络资源学习英语、上网查阅资料、电子备课等。

3、教师队伍情况

(1)校长

校长李润青,现年38岁,中共党员,大学本科学历,小学一级教师,任教20年,20xx年7月经过校长岗位培训,并领取校长培训合格证。校长有较高道德修养,为人正直、公正、廉洁、自律有社会责任感和服务意识,有实事求是的思想作风,有较强的业务素质和较高的教育理论水平。

(2)教职工

学校现有专任教师5名(包括校长),大学本科学历1名,专科学历1名,中师3名,中级职称1名,全体教师具备相应的小学教师资格,全体教职工都在教学第一线,继续教育参与率100%,效果良好。

学校现有代课教师4名,(我校代教现象的存在是根据学校、村实际,应村委领导、学生家长的迫切要求而存在,学校代教人员是一支业务能力较强,甘心教育,乐于奉献的教师队伍,一直保持着良好工作作风,且工作成效显著,深受家长赞誉。代教人员都在积极努力的进行自身的学习进修,取得了大专学历,普通话水平测试合格证,甚至继续参加本科学历的深造。)坚决杜绝教师自雇代教。

学校有教师专业化发展规划,并结合学校以及教师实际情况,每个教师制订教师个人的发展规划,并在实践中予以指导规范自身行为,落实自身发展规划目标。同时学校制订了校本教研计划,建立健全了校本教研制度,坚持每学期至少四次的全校性的专题性的校本培训和教研组不定期的业务培训,效果明显。

4、教育经费情况

学校财务工作实行联校统一核算制度,严格执行财经纪律和经费的收支审批制度,做到了预算科学,收支合理,帐物清楚。“三免一补”操作规范,无乱收费现象,在上级领导和村委领导的支持下,学校水、电、煤炭每年(约23000元)基本能得到保障。

5、教育管理情况

学校认真组织师生学习教育法律法规、教师法、未成年人权益保护法,全校师生知法、懂法、守法。并于20xx年经学校教职工大会认真修订并审议通过了《学校章程》,严格按章程进行管理。

学校按照国家的有关规定认真规范办学行为。学校取消留级制度,严禁开除学生。严格学籍管理,转入、转出、休学,复学制度健全,手续齐备,档案完全。学校不按学生成绩排座位,节假日不补课。制定了严格的作息时间表和课外活动安排表,课外活动时间不少于1小时(课间操和下午课外活动),积极开展丰富多彩的文化娱乐活动。

学校全面执行国家课程方案和课程标准,开齐开全各类课程,开足课时。按规定开设英语课和信息技术课,认真落实国家、地方(写字课)和校本课程(1、2年级一节安全教育或文明礼仪教育,3——6年级2节,安全教育和文明礼仪教育),并积极开展综合实践课(班会、信息技术教育、研究性学习共3节)。

学校始终把德育工作放在首位,建立德育管理机构,由德育处具体抓,各处组围绕学校计划创造性地开展工作,寓德育于教育教学之中。德育系列活动礼仪教育、读书活动、生旗活动、四好活动、人生梦想设计、十少年文明班级评选活动等针对性实效性明显,师生满意率高。多年来,学校教职工和学生无严重违法,违纪现象,从未出现重大恶性事故。

学校实行全区统一的教职工聘任制,建立了学校教师岗位责任制,有比较科学的中心校教师考核制度,做到平时考核和年度考核有机的结合,建立了以教师自评为主的校长、同事、学生、家长共同参与的教师发展性评价制度——三评一量化奖惩制度,考核比较科学规范,公平合理,建立了教师业务档案,详实记录教师成长发展的全过程。(中心校保存相关资料)

学校建立健全了校本教研制度和教学质量监控制度。教学常规做到六“认真”,课堂教学认真落实联校“标学讲练测”环节要求,做到“随堂测试堂堂清、课后辅导日日清、家庭辅导周周清”,寓教学监控于日常的教学管理活动之中,及时把握指导,及时反思整改,教学效率明显提高,结合导师承包制,真正落实了学校没有“差生”的'办学理念。

学校按照上级统一部署,每学期实施学生综合素质评价,建立了学生成长档案,记录了学生的成长历程。

学校建立健全了学生健康档案,定期组织学生健康体检。

学校严格规范财务制度,无乱收费现象,做到收支合理;建立健全了学校财产管理使用制度,提高了学校财产使用率。

学校安全工作制度、组织健全,责任到人。学校有值日教师和村派值班人员,24小时不离人,节假日双班双岗,并配有带班领导。安全日志记载具体,真实,有责任人签字,有整改情况记录,确保了学校无安全隐患,无重大事故发生。

二、存在的问题

1、学校整体规划和布局比较合理,但在校园(校园仍是土院)的硬化和室内(室内破损严重)美化等方面仍存在较大差距,属于基础建设问题亟待解决。

2、师资短缺和年龄老化问题相当严重,导致学校好多工作无法正常开展,甚至严重阻碍正常的教育教学。

3、学校没有一位音体美或者英语专职教师,研究性学习和综合实践活动课的实践缺乏专业的指导,导致课程开齐开全了,但不能正常教学,出现不上或挤占现象。

4、学校专任教师5人,除校长39岁以外,3人55岁以上,1人43岁,年龄结构极不均衡,老年教师大多体弱多病,教学思想老化,方法陈旧,知识能力胜任不了甚至承担不了现在的工作,更何况担当课程改革之重任。

5、教育技术装备需进一步加强,原有的教学仪器、器材老化,适应不了现代教学的需要。仪器室面积狭小,部分实验器材没有地方摆放。学校至今没有配备实验室,大部分实验无法正常开展。

6、体育用地严重短缺,操场达不到规定要求,体育器材配备严重不足,学生课间活动、体育课受到限制。

7、图书资料也是我校的重点问题,我校图书室自“双基”验收建立以来,再没有大批量添置,图书资料比较陈旧,分类比例不合理,与标准要求相差甚远。

8、教育经费严重不足,学校至今没有多媒体电教设备,计算机等设备和专业技术人员严重不足。

三、今后的工作思路或改进措施

1、进一步多方筹措资金,改善办学条件,提高办学效益。

2、积极争取上级支持,优化师资队伍和资源配置,提高教育教学水平。

3、积极创建和谐校园、书香校园,使学生享受高质优效的教育,为学生的未来发展奠定基础。