教导学区教授教化工作总结。
白驹过隙，日光荏苒。回想起来，在时间的长河中我们都有过不同的经历，优秀的人写一份总结，是对自己的反省，突破。总结是对过去的事情的简单概括，大家晓得总结范文怎么写好吗？为此，小编花时间整理了教导学区教授教化工作总结，希望能为你提供更多的参考。
4.教科研轨制文化扶植；
3.学科合营研修体扶植；
1. 教授教化惯例：补充学区教研大年夜组组长、副组长，培养优良教师；持续履行教授教化惯例督查轨制，每个学期至少对每所黉舍教授教化惯例检查一次；严格履行省教厅《关于切实减轻义务教导阶段中小学生过重课业包袱的通知》的精力。
一、市局和教研室、教科室层面
1.两项专项督查：课程筹划专项督查、“减负提质”专项督查。
8.教师各类比赛：说课、技能大年夜赛、多媒体课件制造、电化论文、教导设备论文、体育教师根本功比赛等，23人次获奖。
这个学期，我充斥感激，也充斥迷惘，在众里寻他千百度中，对湖岭教导学区的教授教化工作多了一份安闲和淡定，我很给力，做了一些教师说“好”的事。回想本身筹划的一些事儿，落实的一些活儿，还得承蒙学区引导和同事的信赖，感激诸位校长的支撑，也感激所有教导主任的合营。总而简述之，各项工作有条不紊，步步为营，初见成效。
9.学生各类获奖：小学生英语书写、校园文学大年夜赛、初中生实验操作比赛、小学生英语白话比赛、小学生规范汉字书写比赛等25人次获奖。
3.教授教化质量监测:学区同一组织调和期中教授教化质量检测工作，召开九年级期中质量分析会，总结经验，为提质出策划策。并对九年级适应性测验同一时光，改换监考，集中改卷，周全分析。期末检测工作已策划妥当。
4.教授教化质量晋升幅度不明显，要建立质量就是生命意识。
1.教坛嫩芽评选；
4.教师比赛：举办湖岭教导学区中小学语文教师作文批改考语比赛晃荡；举办湖岭教导学区中小学音乐教师现场教授教化设计比赛。
6.教坛新秀、教授教化妙手课例展示。
教授教化工作任重而道远，有腰酸，有背痛，有花开，有硕不雅，吾将高低而求索，等待百花盛开之际，将是教导春天刹那，我等待着这份大年夜礼。
2.“三坛评选”：6人获得瑞安市第十一届中小学教坛新秀称号，分别是湖岭镇小项爱平【小学语文】、芳庄乡黉舍王忠林【小学思品】、桂峰乡黉舍蔡笑荷【初中语文】、湖岭镇中周亮燕【初中英语】、湖岭镇中胡素娜【初中科学】、湖岭镇中杨成光【初中体育】。
5.学生比赛: 举办《学生规》常识比赛晃荡；举办湖岭教导学区小学生英语白话比赛；举办湖岭教导学区七年级英语学生作文现场比赛；
二、学区教授教化科研工作
5.小学协作命题：20人次分获二、三等奖，白锡燕、温荣利获二等奖。
1.教科研轨制扶植脆弱，需策划好各校挡裉科研轨制文化扶植。
3.进一步加强教授教化惯例的督促检查，重在个别教师营业指导。
7.中间组推荐：初中9人上线，综合和小学尚未肯定。
6.优质课评选：共有5人获奖，个中湖岭镇小傅爱兰师长教师荣获一等奖。
2.与教研室教研员沟通、交换较少，教科研档次低，品位太低。
5.课程筹划落实，尤其是综合实践课程、黉舍课程的摸索；
三、存在的问题和尽力的偏向
2.教研晃荡：小学语文篇章浏览教授教化研究会（二小）；初中英语教授教化研究会（金川）；小学英语教授教化研究会（永安）；初中语文“同课异构”教授教化研究会（林溪）；初中体育教授教化研究会（桂峰）；初中科学教授教化研究会（鹿木）；初中数学教授教化研究会（溪坦）；小学数学教授教化研究会（芳庄）。8次晃荡，次次有专题，效不雅优胜。
这些成就是对我工作最大年夜的肯定，我很高兴。
湖岭教导学区 项林国
四、下学期重点工作
4.课题立项：瑞安市XX年度优良课题结不雅获奖4项，XX年教师小课题、教科筹划课题、教授教化研究课题立项11项。
2.教授教化案例评选；
二〇一一年六月十日
3.论文评选：在瑞安市XX年教师教导论文评选中，71人获奖，桂峰乡黉舍张冬梅，鹿木乡黉舍赵真伟，金川乡黉舍黄灵芝，永安乡黉舍朱启跑，林溪乡黉舍王雷，湖岭镇小林建兴，林溪乡黉舍谢欢欢等7人荣获一等奖，获奖率跨越市平均值。
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教导教授教化工作总结
本年度，教务处多次组织教师外出听课进修，赴汉听课二人次，每周有一至二门学科参加市区教研晃荡，教师们大年夜中学到了很多有益的常识，大年夜中受到了很好的启发。鄙人半年教师根本功大年夜赛晃荡中，我部教师积极介入，卖力预备，参加了小学部的校内根本功大年夜赛，大年夜中受益匪浅，尤其是对青年教师起到了较好的锤炼感化，使教师的根本本质在“教”中获得了晋升，在“学”中获得了完美。
搞妥家长黉舍，赓续丰富和更新家长的育子不雅念。除了开好每学期一次的家长会，做好每学年一次的家长问卷外，我部在一年级经久保持一月一次家长黉舍，校长亲自讲课，大年夜“习惯、自负、自力、义务、感触、…”等几个方面与家长进修、商量，进步了家长哺养后代的信念和才能，为正派校风、班风起到了较好的感化。
我部在治理层面上，分工不敷了了，职责不敷清跋扈，尤其是在建章立制上和履行上不敷果断，不克不及经久保持。在教授教化的治理和考察膳绫腔有必定的力度和有效的办法，走过场走情势的较多，教师教授教化的积极性还有待去激发。教授教化的研究和商量晃荡，只能逗留在参加市区的教授教化晃荡中，只能逗留在教师小我的研究和自学上。教师的“办事意识，规矩意识，合作意识”须要赓续的加强，深刻教师的心坎。
二、加强德育工作，晋升师生思惟本质。
尽力进修各类优良教师的先辈事迹和各类教导律例和规定，加强教师的依法执教意识，建立典范示范感化，让教师学有榜样，奔有目标。建立师德档案，实施教师师德义务和教师安然义务一票否决轨制，稳定建立办事和安然意识。一年来黉舍教师无一例违背师德和安然的变乱产生。
三、工作中重要问题，以及下一步假想。
政教处在班主任的治理高低工夫，一周一考察，一月一例会，一月一主题，规范班主任的日常治理；各具特点的主题班会，大年夜队晃荡，较好地规范了学生的日常行动，培养了学生守纪、爱国、劳动、环保、安然、读书的品德和才能。学期末班主任组织学生大年夜品德、聪明、行动、体育、美育五个方面，对学生进行周全的考评，评出星级学生。本着周全鼓励的思惟，让每个学生至少都有一颗星星，并对五星级的学生进行隆重的表扬，并拍照留影登光彩榜，上黉舍网页。
在新的一年光降之际，我们全部教师要开动脑筋和积极思考，心往一处想，劲往一处使。解放思惟，更新不雅念；量力而行，面对近况；平易近主治校，以工本钱，培养一支一流的高本质的教师部队，培养出一批合格加特长的创世纪人才，为xx教导增光，为xx中学增彩，为xx电气增色。
教师教导教授教化工作总结
本人能酷爱教导事业,可以或许按照党的教导方针,教书育人,有毕生大年夜事教导的决心。作为一名党员,我始终可以或许以一个党员的标准请求本身,时刻包管精确的舆论导向,留意联结同志,与工资善,尽力做群众的榜样。酷爱学生,为人师表,具有优胜的教师职业道德教养。积极参加政治进修,赓续进步本身的┞服治本质和师德程度。工作中,以“豪情、思路、办法”为指针,立异工作办法,用“两个改变”反思工作中的得与掉,赓续进步工作的实效和程度。
问录：中学高二(1)班主任、教研组长和两个卒业班数学学科教授教化。因为我带的是通俗班,学生基本较差,大年夜部分学生对升学不抱欲望,思惟波动大年夜,规律松散。我本着“进步每一位学生,知足每一位家长”的思惟,加强学生的思惟教导,狠抓学生的教室规律与日常行动规范,灌注贯注升学意识,多次走菲揭捉生家庭,与学生交心,在班级里开展以升学为主题的教导晃荡,与任课教师一路杀痉粥级治理与进步教授教化质量的办法。高二(1)班进步很大年夜,卒业时班级稳定,成就取得了很大年夜进步,卒业率、升学率100%,总体成就在通俗班中遥遥领先,一逻辑学生达到一类重点高中的分数线。所带班级数学成就由交班时平均30多分进步到平均70多分,获得了家长与黉舍的好评。作为教研组长,积极组织各类教研晃荡,培养青年教师,研究中考偏向,青年教师***、***等已成钪咖校骨干,数学组在历次统考中均取得了优良成就,XX年中考成就比市平均赶过8分。
XX年下半年,因为工作的须要,我调到教研室工作。新的工作,对于我既是一次可贵的机会,又是一次严竣的考验。只有赓续进修,及时调剂角色,立异工作,才能尽快适应和做好教研员工作。第一,我虚心向引导和区、市其它教研员进修,向书本进修。我深知,教研员工作须要丰富教授教化理论素养,我给本身订下目标,天天要看两小时的营业书本,记下本身的工作反思与心得,按期听数学课,保持参加全区数学集体备课,以便时刻懂得全区的教授教化动态,把握教授教化的最新信息。第二,立异工作思路。我以往面对的是对学生的治理和教授教化,而如今要组织与指导全区数学教师教授教化晃荡与全区课题工作的开展,请求更高,担子更重。在开展课题研究时,在吴主任和张主任的支撑下,我积极向市里遍地室课题负责人报告请示、懂得我区以往的课题申报和开展情况,制订课题研究筹划和治理办法,拟定课题申报指导看法,组织各校进行申报,经由过程重要而有序的工作,现已有1个市级课题在我区结题,1个市级课题预备开题,有3个中断的省、市级课题正在争夺结题,还有36个课题申报了区级课题,等待区教研室评审;作为市中间组命题成员,我保持参加市教研室组织的各项晃荡,自力完成了全市七年级数学试题的命题工作,并协同市教研室先后督导了两所黉舍和大年夜市优质课的评委工作,因为本身工作做的扎实,过细,受到了陈师长教师的好评,又一次进步了开辟区在市其他黉舍的有名度;在全区数学教授教化上,能积极服大年夜引导安排,先后开展了区集体备课晃荡、研究课晃荡以及送教到校晃荡,在晃荡中,我留意把握精确的教授教化导向,请求集体备课必定要以新课程理念为指导思惟,充分存眷备课的质量,看重教室主阵地;精心选择上课教师,肯定研究专题,与上课教师研究,形成最佳教案,反复试讲,反复修改,以求收到最佳效不雅,经由过程进步教室实效,来进步教授教化成就,在全市统考中,我区数学成就较好;此外在组织参加市级优质课评选晃荡时,我对参赛教师精心指导,懂得评优课的评分标准,与参赛教师深刻研究推敲,并且对参赛教师进行具体的指导,哪怕细微之处,也不放过,在我的指导下,付贵敏师长教师在全市评优课上取得了一等奖的好成就。
关于教导学教授教化工作总结
体育课程改革实验初见成效，本人撰写的立异课例共五课入选广西出版社《立异型教室教授教化设计》一书;自编体育游戏入选《柳州市本质教导晃荡课程》;指导黉舍教师上的体育课程改革实验课在全市公开，并获得市课改引导小组及专家组同志的一致好评。
半年来，在广西《花匠工程》办引导、导师的指导、赞助下，经由过程本身赓续地进修、实践、反思，在教导教授教化理念、教导教授教化工作及教导教授教化研究才能等方面有了新的进步，较好地发挥了辐射、示范感化，
(一)加强对学生学法的指导，引导学生学会进修。
三、 加强教导教授教化研究，进步教科研才能
4、发挥教授教化***，留意听取学生的看法，与学生一路研究和改进教授教化办法，绕揭捉生以恰当的方法对教、学过程和结不雅进行评价。如许既可以把学生的聪明和力量融入到教授教化过程中来，又可以使学生在互动的过程中加深懂得，赓续改进教授教化工作。
跟着国度新一轮基本教导课程改革的实施，本身能积极投入到课程改革的实验中，卖力参加市教科所组织课程改革通识培训，卖力进修课程改革的根本理论，经由过程进修，更新了教导教授教化不雅念，坦荡了视野，拓宽了思路，实现了教导教授教化理论的豪华，尤其对体育学科课程改革的根本理念：一、保持“健康第一”的指导思惟，促进学生健康成长;二、激发学生兴趣，培养学生毕生材育的意识;三、以工本钱，看重学生的主体地位;四、存眷个别差别与不合需求，确保每一个学生受益有了明白的熟悉。对教师教授教化行动的请求：一是重传授向重成长改变;二是同一规格教导向差别性教导改变;三是由重教师“教”向重学生“学” 改变;四是由重结不雅向重过程改变;五是由单向信息交换向综合信息改变;六是由居高临下向平等融洽改变;七是由教授教化模式化向教授教化个性化改变有了深刻的懂得。并在教导教授教化实践中大年夜胆测验测验。
一、加强师德教养，进步道德本质
1、进步学生自学、自练的才能。指导学生学会模仿，倡导学生在模仿中进修，并鼓励学生进步自学、自练的才能。
2、给学生供给合作进修的氛围。在学生自学自练的基本上，构成3-5人的进修小组，绕揭捉生互相不雅察、互相赞助、互相改┞俘，使学生在合作进修的氛围中，进步发明缺点和改┞俘缺点的才能，赓续进步动作质量，并在合作进修的过程中，成长社会交往才能。
因为体育课程标准大年夜大年夜拓宽了本来体育课的进修范畴，这对担负体育与健康的教师提出了更高的请求，完全沿袭本来体育课的教法显然不克不及知足课程标准的请求，如安在教授教化中加强对学生心理健康和社会适应才能的存眷，促进学生活动兴趣的保持和优胜行动习惯的养成，是教师应当特别留意研究和重点。为此，我在教授教化中留意根据学生克己力和懂得力相对较差、情感变更较大年夜而身心发育较快的特点，侧重采取了主题式、情景式的教授教化办法，充分发挥游戏晃荡的感化，激发学生的活动兴趣，使学生自发、积极地进行体育锤炼，在玩中学、在玩中练。此处还充分留意到学生在前提、兴趣和活动技能基本等方面的个别差别，根据学生差别肯定进修目标和评价办法，并提出响应的教授教化建议。使每个学生都能体验到进修和成功的乐趣，以知足自我成长的须要。
我亲自参加并组织指导黉舍的教师扎实地完成国度组教导科研“xx”重点课题《应用现代教导技巧，促进本质教导实施》、市级《小学生心理健康教导研究》及在工程办导师的指导下进行的《应用音乐伴奏帮助小学体育教授教化，促进学生身心健康成长的实验研究》等课题的实验研究，个中《应用现代教导技巧，促进本质教导实施》已XX年12月经由过程专家组剖断获结题。今朝又积极投入国度教导部“十五” 重点课题子课题《基于现代校园网的小学生主体立异型教授教化模式研究与实验》，摸索收集教授教化在小学体育教授教化中的感化，培养学生的立异精力和立异才能。撰写论文“浅论音乐伴奏帮助体育教授教化对小学生身心健康的影响”登载在《广西教导》(XX.10);实验申报“音乐伴奏帮助小学体育教授教化对学生身心健康影响的研究”在全国体育骨干教师培训班上交换，评为优良论文。介入了自治区教导厅体卫处、广西教导学院教研部组织的《体育与健康》教师用书的编写和审稿。本年度评为《黉舍、家庭、社会三浇忧⒛中化传统美德教导体系实验研究》柳州市实验区优良工作者。
卖力进修《义务教导法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教导司法律例;卖力进修、尽力实践***“三个代表”的重要思惟。严格按照“有事业心、有义务心、有长进心”、“爱校、爱岗、爱生”、“联结协作、乐于奉献、勇于摸索、积极朝长进步”的请求去规范本身的行动。对待学生做到：***平等，公平合理，严格请求，耐烦教导;对待同事做到：联结协作、互相尊敬、友爱相处;对待家长做到：主动调和，积极沟通;对待本身做到：严于律已、以身作则、为人师表。
3、为学生供给机会，培养他们的创造力、竞争力及迎接挑衅的，在教授教化过程中。有些内容教师只提纲求，不讲办法，绕揭捉生本身去测验测验进修。
二、 加强课改理论进修，进步教导教授教化程度
在教授教化中，我遵守新课改的根本理念，积极摸索合适于学生成长的教授教化组织情势和教授教化办法，重点在于：
四、较好发挥辐射、示范感化
五、治理工作出成就。
卖力实施柳州市《21世纪花匠工程》b类培养对象导师、体育学科课程改革专家构成员，体育学科带头人的职责，合营市教科所有筹划、有目标、有成效地组织教师开展教导教授教化科研工作，开展好体育学科课程改革实验的进修、实践研究工作，深刻教室听课，指导b类学员及黉舍师长教师做好科研课题的申报、立项及实施工作，并取得好成就。指导黉舍教师上思惟品德课、晃荡课获全国优良课奖、自治区一等奖;指导黉舍教师上的体育课在全市上公开课，获市教科所体育教研员及不雅摩课师长教师的好评
(二)加强教法研究，进步教授教化质量。
担负黉舍党支部副书记兼副校长，承担主持支部的周全工作和主管黉舍德育、体卫等工作，能始终切记“引导就是办事”的主旨，严格按照“懂政策，精营业，善治理、能办事、肯吃苦、愿带头”的请求，严于律己，身先士卒。有组织、有筹划、有成效地抓好所分担部分的工作。黉舍评为全国现代教导实验黉舍、自治区德育教导先辈单位、自治区绿色黉舍、柳州市精力文明先辈单位。黉舍党支部评为市城中区“先辈党支部”，本人荣获优良党务工作者称号。