十一月工作总结精编。
时间过得很快，让人不知所措，我们总会经历很多各式各样的事情，我们一般会在事情结束之后写一篇总结，总结也是对自己的更优秀的自己负责，大家知道总结范文要怎样写吗？小编特别从网络上整理了十一月工作总结精编，仅供参考，大家一起来看看吧。
以下是工作总结之家为大家整理的关于十一月工作总结精编的文章，供大家学习参考！
又过了充实的一个月。每当舍友问我“怎么又出去啊”，心里就会偷偷地喜悦，因为我有工作，我充实快乐。这个月，我们收获、成长。
（一）：调研活动
这是我们调研小组的第一份调研工作，在上个月写好策划的基础上，这个月的重头戏还是扫楼。在扫楼当晚，我们都做好了十足的准备接受这次扫楼的挑战。本以为，扫楼是件很艰巨的任务，尤其是做调研问卷需要浪费大家的时间，大家的态度应该不会太好。谁知道，扫楼的当晚，情况出乎意料的好。在我们所扫的楼层，几乎所有的师姐都很乐意接受调研，其中很多师姐还主动跟我们聊天，说理解我们，因为她们在大一时也做过同样的工作。还有很多师姐没等我们介绍完活动就已经开始填写调研报告了。总之大家都填写得非常认真，这也为以后调研报告的工作奠定了基础。
扫楼顺利结束后，就是对问卷进行统计。这一晚，我们调研小组几乎所有人都是两三点才睡的。说实话，在舍友的帮助下，我很快就将自己这部分调研问卷统计完了，至于晚睡，其实是因为我仔细的看了每一份问卷，嘿嘿。。主要是好奇大家都写了什么。说实话，看了那么多，还是有收获的。
紧接着就是对老师进行访谈，首先是跟慧茹一起对孙艳艳老师进行访谈。还记得那天，因为孙艳艳老师没有时间，只能用课间时间接受访谈。于是，下午每节课后，我都会飞快的跑去与慧茹会合，然后向老师提出访谈的问题。这次访谈，虽然只是利用了三个课间，但老师精彩的回答还是让我们有所收获。随后，就是对卞旭老师的访谈，经过上次的热身后，这次的访谈进行的十分顺利。
活动结束后，就是调研报告的撰写，璟真姐说，因为这次的调研花费了很多的人力物力，所以我们的调研报告，一定要精彩。这着实给了我们不小的压力。不过，在报告的撰写过程中，璟真部长给了我们不少的建议，，最终我们不断修改后还是交上了一份不错的答卷。
（二）：义工活动
这个月，义工活动的前期工作我们进行的还算顺利。首先是义工名单的统计，因为有了团务小组的及时通知，很多班级都按时上交了义工名单，所以我的分组工作也进行得很顺利。随后，就是跟进我们组的十位义工。我很幸运地被自己安排到了这一小组，我们组的每一位义工态度都非常好，十分热情，在确定名单后，我就立刻加了每位义工的QQ，当然，师兄师姐们也都非常配合。所以，随后的通知工作也进行得十分顺利。
在活动当天，我们组的小朋友姗姗来迟，所以义工的情绪稍微有些低落，不过随后的游戏环节，我们玩得很开心。很多师兄师姐会假装被小朋友们打败，或用可爱的语气与小朋友们交流，这些都让我看到了各位义工们对于小朋友们的爱。在活动结束时，有个小朋友冲向我面前跟我拥抱，那时，真的感受到了前所未有的温暖。还有一个小朋友，被别的小朋友打了一下脑袋，跑来告诉我“姐姐，他打我”，当时我就傻眼了，总不能追上去打他一拳吧，后来，我告诉小朋友你是最棒的，他没哭，跟我笑一笑后，说再见走了。嘿嘿，我可能永远都不会忘记这两个小朋友吧！真的好可爱，爱他们！
（三）：团日活动
在摆摊当天，我没能去痛快的喊宣传语，可能是的遗憾了。不过，在摊位的游戏中，认识了很多人，也和来捧场的好友们来了个亲密互动。虽然下午的“武装第一枪”没有了气球，可能不是那么有气氛了，不过，简单的游戏规则，还是吸引了很多人来围观。有的同学玩了好多次，只为那一根棒棒糖。哈哈。。。虽然自己没有玩游戏，不过也很开心了。
Gz85.Com更多总结小编推荐
教师十月份工作总结精编
以下是工作总结之家为大家整理的关于教师十月份工作总结精编的文章，供大家学习参考！
一、怎样把握基本形
小学低年级教材从造型的角度看都是采用的是平面造型，不追求立体感和空间深度，在教材介绍了基本形、圆形、方形、三角形，范画和练习都是由这些基本形所组成的简单形象，教材的宗旨就是要引导学生用基本形的概念去观察、理解和表现具体的形象，因此要特别注意把握教学的尺度。
比如，低年级学生画人的动态是很困难的，但是只要学生能运用椭圆形、方形等基本形来画出人物的动态，比例大体上正确就可以了，不能一下子向学生提出形体、结构、衣纹组织等较高的要求，在低年级阶段，关键就是要引导学生通过绘画的眼光去认识和表现周围的东西，让他们认为看什么都要通过基本形去概括物体外形的习惯。
这种观察方法首先要能看出具体物象是方的、圆的，还是三角形的，进一步就要能观察出这些基本形在比例上的变化，更进一步就要在一个物体由几个基本形组合成的情况下。
能观察出哪部分是方形，哪部份是圆形，哪部份是大的，哪部份是小的，以及这部份与那部份组合的具体方式，在教学中，要把基本形的概念贯穿到每一个练习中去，反复地强调基本形去观察，理解形象的特征，培养起整体观念，这对到中高年级深入学习是很有益的，因此，低年级教材的重点就是要让学生对基本形的把握，同时每一个同学都应当把基本形看成是绘画观察和表现的最基本的方法之一。
二、如何把握色彩的感觉
在低年级教材中的色形是很丰富的，学生可以从教材中接触到五彩斑谰的色彩世界。在第一册向学生介绍了三原色的和三间色，在第二册通过色彩的空间混合和色彩转轮制作，让学生认识原色的并置和混合产生了新的色彩感觉。同时在低年级阶段，学生看色用的材料是彩色笔和油画棒，因此，不容易通过色彩的直接混合去认识色彩的变化。
教材中色彩认识的介绍与手工制作结合起来，这是非常有趣的，只要我们把握住教材的关键，就是利用各种练习，培养学生良好的色彩感觉。比如，原色“红”加上原色“黄”，变成“橙色”，如果在教学中对学生讲，学生是很难理解的。只有当色彩轮转动时，转轮上的红色和黄色呈现出橙色的相貌，这才能算完成了数学任务。按教材的要求学生除了将使用原色和间色作画，还多处出现灰色。此外将利用教材中的各种彩色范画，指导学生去辩别色彩间的差异，扩大色彩感知的面，同时，要求学生能准确地把各种颜色和它们的名称对上号，在低段教学中，培养学生良好的色彩感觉是与基本功训练并重的一项根本任务。
三、想象创造意识的把握，做好美术教学工作计划
在低年级教材中也安排了大量的创作课，这些课是同学们进行综合练习，检查对所学的造型、色彩知识的掌握情况，同时便是同学们发挥自己想象能力的好机会。
因此，在教材的把握上应当鼓励学生中超出教材范围的好想法。在低年级教材中还设计了大量的手工课。学生们在手工劳动中见到自己手中的材料变成了各种有趣的形象，一定是喜出望外的。这实际上是学生们在手工劳动中获得的创造的喜悦。如果我们只是满足于教会学生做一件件手工，而忘记了去引导学生获取创造的欢乐，那是非常遗憾的事。
在指导学生制作石头画时，应当启发他们制作出木头画或其它材料的画。如：利用蛋壳让学生画出丰富多彩的小彩蛋。总之，创造性意识的培养是小学美术教育的重要任务，这只有在教学实践中把培养学生的创造性意识摆在重要地位，并在教材的把握中去完成这一艰巨的任务。同时低年级学生需要美术，也更爱好美术，不断探索，勇于创新，将是我努力的方向。
十月与十一月工作总结
十月份工作总结 09物流tafe 梁志强 09140790 这个月是我当心理委员的第一个月，也是我当班干部的第一个月。事实上一开始，我是无意竞选心理委员的，只不过见没有男生肯当，我就“义无反顾”地走上黑板，大笔一挥，便将自己的名字写了上去。 只是没想到，这一写，竟惹来了这么多的麻烦事——我不是一个热衷于工作的人，从来都不是。我只是一个懒人，比“奈良鹿丸”更加害怕麻烦的人。本来我都没有想过要做太多的事情，只是听说读大学的时候需要找点事情锻炼自己，于是我便选择了当班干部。 其实我恨后悔当上心理委员。有一次心协开例会的时候，我听到师兄说的一个心委的总结的一个句子——那个句子的大概意思是：“选择了这份工作，我无怨无悔……我一定会做好的！”当时我的第一个反应就是觉得很可笑。我并没有嘲笑这个人的意思，但是我敢肯定，这个心委在一开始是连这个职位的人要做些什么都不知道的！打死我都不相信他没有后悔过！对我来说，打从我听到师兄讲“心理委员会有很多工作要做”的时候我就开始后悔。 我是说真的，即使师兄师姐为此感到生气，我还是会这样说。顺便再讲多句吧！当初我们班的带班师兄和师姐都说心理委员没什么工作我才会那么义无反顾的……可以想象得出，我们班的带班师兄师姐都没有当过心理委员！ 现在已经是１１月下旬了，直到这个时候才写１０月的总结，或许真的有点太迟了。但是其实一开始我本来是想连总结都不写的，不是因为我太忙或者太累，只是因为我太懒，是的，懒到连想都不想去想。但是在过去的一个月里面，我竟然开始产生了一丝不安的焦虑。就在今天，我想，我不写总结是不是太不对了？当初是我自愿去当心委的，但是做了之后又不尽力做好，这样有意思吗？ 于是我发现了一个对于其他人来说不算是问题的问题——我的责任心居然在逐渐增强了！这是我的改变——“心委”带给我的改变。 只是从我小学开始，我就已经不是好学生。我不知道“心理委员”这个职位能将我的责任心强化到何种地步，但是我有时在不知不觉中会突然冒出这样的疑惑：对于我来说，这样真的值得吗？舍弃了自己所钟爱的随意与自由，去换取自己所厌恶的麻烦，真的会值得吗？ 会有答案的。 选择了这份工作，虽然我很后悔，但是总算是自己的选择。既然是自己的选择，就总是要为它负责。我不说我一定会做好，但我会尽我最大能力去做好，至于我能力有多大，那却是另当别论了！ 11月工作总结 09物流tafe 梁志强 09140790 有些人在这个月里忙得不亦乐乎，有些人只是平庸地去度过这个自觉得悠闲得很的月份。班里面大部分同学都是属于前者，而我，我属于班里面那剩下的一小部分同学。 并没有心协没有工作要我做的意思。工作是有的，只是我讲过，我是一个懒人，懒到你们几乎不能去想象得到。 班里面同学的关系好好多了，也没有出现上个月的那个事情。男女生的关系部分变得更好，即使没有变得更好的也没有怎么变坏。 这样讲是否过于敷衍了？事实上，男同胞们依然是摆脱不了“以貌取人”的坏习惯，当然我说的男同胞也是包括我的。虽然上次观看了“超型西装”，似乎没有怎么改变到我。而且我想，这个“以貌取人”的问题就像中国的“贫富悬殊”一样，是不可能解决到的。这些事情只能顺其自然，所谓“路遥知马力”，只要有内在美，那么即使外表不济，也是不会被人所厌恶的。 这个月心协举办了“３０人３１足”，作为心理委员的我负责去训练我们班的同学。可是说出来真是令我不好意思，我几乎只是在同学们训练的时候喊一喊口令而已，可以说我没有怎么训练他们。事实上我们班只训练过四次，所以我是很担心同学们会为此感到害怕。再说其他班都是跑的，而我们班只是走的…… 我们班的比赛结果是可想而知的，但是我们都没有失败的感觉。相反的，他们都是胜利者，因为他们都能遵守比赛规则，然后又走完全程。但是最令我感到高兴的，是在比赛过程中有一个同学不小心跌倒了，但是同学都可以迅速做自己应该做的事情，而且在比赛之后都没有责备过那个同学。我想这或许就是这个比赛的魅力所在吧？因为如果这种场合发生在训练的时候，同学们都是会有怨言的——我见识得多了。那时候我才真正明白到师兄说过的“比赛不是最重要的”那句话。 “３０人３１足”使同学们更团结了，但是我觉得，同学们还需要更加团结。就拿我们班的篮球比赛的啦啦队来说吧！除了第一场对阵０９电商ｔａｆｅ比较多人为球员打气之后，之后两场几乎没有人去看过。需要补充说明的一点是，那一场较多同学做啦啦队的比赛，是我们班的团日活动。 唉，所以我才说我们班的同学不够团结啊。不过其实在这方面上，我也有一定的责任。所以在接下来的日子里，我还是要对同学们做一些思想工作的。 又惹麻烦上身了……
十一月和十二月份工作总结
十一月和十二月份工作总结
光阴似箭,日月如梭。回顾这个月的工作，能尽心尽力做好各项工作，较好地履行了自己的职责。现将月工作总结如下： 一、 部门会议按常规周三的十二点一十到电教511准时参加例会。二、活动项目
1）为了各班能够更好地开展“以德修身”的主题班会，系上配合院上全体成员参加十二月一号四点半在大礼堂举行的“以德修身”的启动仪式。
2）为了学生干部们以后能够更好的配合工作，班团之家精心准备了一场联谊晚会，在那里干部们相互认识了一下，其中，各个部门也合力准备了一个节目，还有一些互动活动，对表现好的组合和个人进行了一定的奖励。
3)为了培养我系学生的团队意识和集体主义荣誉感，活跃同学们的气氛提高我系学生的整体凝聚力，我院开展了系级篮球比赛，我系负责人临场观看并为之喝彩，我系取得了良好的成绩。
4）由于种种原因使我部门原准备于本月搞的“组织生活”不能如期举行，这是我们十二月份的遗憾，在今后若有机会我们一定会举办此次活动。
以上是十二月份的工作总结，总之，在过去的一年里，在系上各部门的大力配合下，经过全体成员的共同努力，基本上按计划完成了工作任务。尽管取得了一些成绩，但我们深知，组织部工作没有止境，如何更好地树立模范形象，更好地发挥协调与服务职能，更好地开拓创新和持续发展，仍然是我们今后在工作中需要不断思考的问题。我们深感重任在肩，不敢有丝毫懈怠。
十一月份我们很好的完成了本部门的工作。付出的是时间同时自己的能力也得到了提高，现将本月组织部的开展的一些工作总结如下：
一、 部门会议
为了加强部门管理制度及规范其行为，以达到锻炼自己的目的。我部门作出严格规定：
1) 五次请假算旷会；
2) 三次旷会就可离开；
此外，还对本部门及以后的例会时间作出了相应的调整。
二、 活动项目
1) 为了党课基础知识培训工作 ，我部门开展了讨论会，讨论会取得了非常良好的效果。我部门会再接再厉 ，认真总结活动经验，继续搞好以后的活动。
2) 本月我部门全体成员参与了第六届双代会的活动，我部门积极配合协助各部门工作 ，在活动中作好后勤工作进本部门一份力量。
3) 月底，我系部分成员参与了运动会的开幕式整齐而矫健的步伐赢得了观众的好评。
以上就是组织部十一月份的工作总结，在这个月里，我们部虽然紧凑而繁杂，但这也正锻炼了我们处理事情的能力，我们拥有一个硕果累累的十一月，我们也会继续努力再创美好的十二月份。