2010年远程教育工作总结

2010年远程教育工作总结。

天波易谢,寸暑难留。回想起来,我们总会经历很多各式各样的事情,我们一般会在事情结束之后写一篇总结,总结是对过去的事情的简单概括,对于总结范文你有什么心得呢?根据你的需要,小编精心整理了2010年远程教育工作总结,请在阅读后,可以继续收藏本页!


本学期已接近结束,为了更好的促进下学年有条不紊的开展现代远程教育工作,把我校的现代远程教育工作推向更高,现将本学期现代远程教育工作总结如下。

一、加强领导班子建设

现代远程教育工作涉及面广、技术含量高,为了搞好这项工作,我校在学期初成立了以校长为组长的远程教育工作领导小组和以教务主任为组长的远程教育教研组,选定责任心强、工作效率高、热爱远程教育工作、并且掌握电脑基本技能的教师负责现代教程教育工作。做到了组织有保障、工作有安排。

二、具体工作

1、本学期,我们以“教育创强”和九年制学校建设为契机,进一步完善远程教育各项制度,制定并完善了现代远程教育设备及系统维护和管理制度、现代远程教育资源使用登记制度、现代远程教育项目管理服务制度、现代远程教育资源下载和软件装入监管制度、远程教育教师使用制度、远程教育安全管理制度、远程教室管理制度、学校网页工作制度等。并做到规范成册,张贴上墙。

2、认真做到了远程教育网站各种资源数据的接收、下载、整理以及远教设备的日常维护等工作,确保远教资源的完整接收和充分利用。

3、为了尽量发挥远程教育工程作用,保证远教工作的开展,我校在经费特别困难的情况下,想尽一切办法多渠道筹措经费,用于硬件设施建设上面。在硬件设施的使用和管理上,始终坚持“一头管理、双向服务”的原则,所有远程教育设备作为固定国有资产,我校纳入固定资产登记。

4、加强信息技术校本培训,按照培训要求提前做好了培训资料的设备,做好了资源的下载和整理,播放收视各种音视频等节目工作,对培训活动做好了记录并建立起相应的档案。

5、重视管理员自身的业务学习,提高管理水平。努力学习网络维护和管理、整理、开发远教资源,充分用现代远程教育技术手段促进教研活动。积极组织教师收看优秀示范课和课堂实录。

6、重视安全教育。教育学生遵守操作规程,注意设备安全和用电安全。保障教师、学生在正确使用设备时不发生任何事故。

7、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的优点、重要意义和教学思路,用现代教育技术手段宣传新的教育思想、内容、观念和方法,增强老师们的危机意识、生存意识。促进麻痹大意的老师转变教学观念和方法,全面推进我校的现代技术教育。

8、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。为学校教师的多媒教学和公开课提供便利、帮助、师范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。

9、为进一步落实好远程教育工作的正常有序的开展,根据学校的安排,每位教师务必每周在多媒体教室上2节课;每学期操作计算机不得少于20次;每学期每人自制课件不得少于两件,多多益善,越多越好。要求每位教师积极参与,认真登记,期末汇总纳入学校考核。

一年来,我们做了很多的工作,取得了一点成绩,但由于没有工作经验,还有很多的工作亟待解决和完善,我们决心在新的学年里,扎实工作,大胆创新,使远教工作上一个新的台阶。

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【社区远程教育总结】远程教育总结


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总结

远程教育总结 (2014年--2015年)

本学年的教育教学工作转眼间就结束了,在这一学年中我校的远 程教育工作也取得了一定的成绩,为了总结经验提高成绩,现对远程教育工作做以下总结:

一、抓好远程教育工作管理,保证远程教育工作有序开展 为管理好远程教育工作,保证远程教育工作有序开展,根据学校实际,定出了我校远程教育发展规划,制定了《计算机教室管理制度》、《设备管理制度》、《接收管理制度》,有资源接收记录表,有资源目录册。对远程教育设备的维护、资源的接收、整理进行了明确的分工,责任到人。对的学习进修、业务培训指导等进行了全面的安排布置。对远程教育资金投入等,作了详细的预算和安排。

二、加强校本培训,让人人都会利用远程教育资源 首先,调动教师积极性,让远程教育进入课堂落实到实处。针对我校系镇上学校,信息技术落后,教师的计算机操作水平不高的情况。我校利用每周一下午的教师会,对教师进行远教资源的培训,使人人都会利用远程教育资源。这样一来,我校教师人人都会计算机基本操作,人人都会调用远程教育资源。

三、让远程教育资源走进课堂、提高教育教学质量 远程教育资源,要走进课堂、用在课堂,才能发挥资源优势,这是远程教育工作的核心。远程教育,就是要通过资源共享,让农村学

生能享有优质教育。如果资源只停留在教师那儿,不进课堂,达不到

用远程教育提升农村学校教育质量的目的。怎样让远程资源走进课堂,提高教育教学质量,我们采取了一系列措施。

1、我们定时将所接收的资源公布,让所有老师和都能最快的接受最新资源。

2、结合教导处,要求每位老师在备课时不但要备教材、备学生,还要利用远程教育资源进行备课,把远程教育资源与课堂教学有机结合起来,教导处定期检查。

3、要求信息技术教师在信息技术课上教会学生使用远程教育资源,使学生自己能够观看远程教育资源中的课件、经典案例、知识拓展、习题精远、课堂实录等内容,教会学生使用互联网,从而实现学生的自主学习、探究学习,开阔学生的视野、因材施教、培养学生的个性。

4、这学期要求每位教师必须要上一节利用远程教育资源进行教学的教研示范课,探索运用远程教育资源与学科课教学整合的途径和方法。并把教研课的好与坏,纳入到教师个人的教学考核工作中,进行考核评比,与教师评职、晋升、评优直接挂钩,促使大家多用远程教育资源进行教学,不断提高教师运用远程教育资源的水平,进一步保证远程教育资源走进教学课堂,优化课堂教学效果,提高教学质量。

由于设备问题影响了我校远程教育工作的开展,以今后的远程教育工作中,要加强设备的管理,让远程教育设备发挥更大更好的作用。

以上就是这篇范文的全部内容,主要描述远程教育、资源、教师、工作、学生、课堂、进行、我校,觉得好就请(CTRL+D)收藏下。

远程教育工作总结


时光飞逝,转眼间一年的时间已经过去,远程教育工作从一个新鲜事物转变成教师手中理想的教学工具和手段。通过一年的努力,在各级领导的支持、关怀下,我校远程教育工作有条不紊地开展,扎实有效。现将有关工程工作总结如下:

由于教育局的关心和支持,我们学校得到了项目各室的门牌、各项制度的上墙框、以及各种登记册。其中有《管理人员职责》、《设备管理制度》、《光盘播放管理制度》、《资源管理制度》、《收视室教室管理制度》等,在安装项目时,我们就及时地认真学习,并把各项制度框挂上墙,严格按制度开展工作。

一、认真完成远程教育资源的接收、教学、教研及维护工作。

1.管理员必须按时接收现代远程教育卫星ip资源,及时整理和制作光盘,及时预告。并填写《远教资源接收、下载登记表》,将下载、接收的信息资源分类,对有用的资料刻录成资料光盘,使用前必须填写《远教资源使用情况登记表》。并坚持周一至周五全时段下载、接收信息资源,由刘孝安老师负责每天按时下载、接收,认真做好进行数据的保存、整理,把远程教育资源刻录成光盘保存,并为教育教学之用。

2.认真执行仪器、设备保管完好、干净,严格执行仪器、设备的管理制度。管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法,熟悉各种仪器的保养和维修要求,并动手保养和维修,延长使用寿命。

3.按时完成远程教育教学工作,备好课、上好课,将远程教育资源与学课教学有机的结合起来,课后做好教学反思,努力做到能用、会用、好用,真正的做到为教学服务项、为学生服务、为老师服务。

4.经常向师生进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育,制止一切不规范行为。

5、重视安全教育。教育学生遵守操作规程,注意设备安全和用电安全。保证计算机教室、多媒体教室内不发生任何责任事故。每次使用都必须做到:严格按照操作规程,使用前先查看设备物理连接是否良好,电源供电是否正常,使用时先学习操作须知,严禁违规操作,操作时必须在管理员的指导下进行,所有设备不得随意挪动,确需挪动时,必须轻拿轻放,使用后,检查设备运行情况,确认无误后,按正常操作关机,切断电源,待设备冷却后,罩上防尘罩布。另外,要求管理人员必须经常保持室内通风、透气,防尘、防潮处理,遇阴雨天气,切断总电源,确保设备的完好无损。

6、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路,宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法,增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法,全面推进我校的现代远程信息技术教育。

7、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。

8、认真做好校本培训工作,加强对教师的培训。本学期实行全员培训。通过课堂教学、上机实践、讨论等形式,使培训活动更好地开展。培训过程中,要不定期地对教师进行调查,随时了解教师学习情况。制定本校远程教育培训方案,努力让全体老师早日学到相关知识,喜欢利用远程教育教学资源上课。

二、形式灵活,方法多样,认真开展教学教研活动。

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我们的工作虽然取得了一些成绩,但离远程教育先进校的要求还有较大的距离,集中学习时的师生互动等方面还有待深入研究和加强。我们决心一如既往地强化管理,不断改善条件、改进方法,密切配合上级领导部门,使远程教育模式下的学历教育质量得以进一步提高。 由于远程教育工作刚刚在我校实施开展,许多工作尚在计划之中,还没有具体落实的措施,例如在做好为农服务工作上。还没有定期向农民朋友义务提供三农信息服务资料册。没能真正实现为当地经济、教育、文化的发展服务。资源共享,优势互补!今后,我们要在这方面多做工作,并努力实践现代远程教育让师生受利益、让农民得实惠的诺言定期开展现代远程教育校本教育科研,推进校际交流。营造更为浓厚的现代远程教育氛围。

旬阳县西岔九年制学校
2009年6月30日

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2010年暑假大学生远程教育志愿者工作总结


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2010年暑假大学生远程教育志愿者工作总结
在2010年的暑假,我报名了大学生远程教育志愿者,在此次志愿者活动的活动中,我认识浦北的大学生,在活动中,虽然大家来至不同的大学,但是沟通无阻,男女也相互帮助,大家都增进了友好的感情,遵守了大学生志愿者的志愿精神——奉献、友爱、互助、进步。

在7月19号早上10点,我们在浦北人民政府里面的凉亭里进行了第1次见面会议,大家进行了培训,明确了所服务的远程教育村终端站点。会议中大家讨论激烈,决定分组去各村的远程教育村终端站点,而我所服务的是浦北县小江镇北河村。通过了这次的会议,我了解了远程教育村终端站点的使用方法,并且了解了志愿者的工作。之后加入了浦北县大学生联谊会,里面全是浦北的大学生志愿者。

在7月26号,我和另外一位浦北县大学生联谊会的会员。我们一起联系了北河村的村支书,决定去办公室里调查远程教育村终端站点设备。调查的设备没什么问题,并和村支书聊天中得知他们也是经常看这远程教育,他还和我们说了村里的发展,提倡文化,提倡计划生育,希望村里的孩子能读书,多点大学生,这样村里的文化水平就提高啦。并叮嘱说要好好学习,记得感恩,孝顺父母,还亲切的和我们说了他像在我们这年龄里所经历的事,从中我们了解到他是工作勤劳的人,从我们约定的时间就知道,在早早的7点就要起来,因为村里有很多村民找他办事。他和我们说他在我们在年龄,种过地,修过车,开过车,搬过砖头等。觉得当个村书真不容易,相信有这样的村支书带领下,北河村的发展会更好!

之后在8月份里,我们又组织了两次的活动。8月9号,我们在中间街开展了宣传预防艾滋病活动和为贫困大学生能上大学而设立的“春蕾”爱心捐款活动。两个活动同时举行,我们和福旺的志愿者一起分两批分别在两个活动进行工作,我分配到“春蕾”爱心捐款活动,我们的工作就是发宣传单,并解释说活动的意义,让有爱心人士为那些贫苦大学生捐款。而宣传预防艾滋病的活动的任务就是发预防艾滋病的宣传单并回答路人的对预防艾滋病的提问的问题。我们的工作进行中有些困难,比如在发传单时,有的路人不肯要,或是说些不好听的话,让我们觉得很尴尬。我们在火辣辣的太阳下,大家穿着移动提供的统一服装,带着青年志愿者围彰,虽然在这样的炎热的环境下,但是大家都满脸笑容的把工作办好,体现的志愿者的奉献精神,成为了中间的一道风景。在捐款活动中,令人感动的是,有几位市民知道我们这有捐款活动,就赶来捐款,并且不留名的走了。大众中也会有爱心的人士的,我们举办这个捐款活动不但是为了给穷困大学生捐款,而且也是宣传爱心,提倡为他人献爱心,为社会做贡献,在我们这样一个不怎么发达的小镇里,我们更应该提倡思想道德、文化素质、奉献爱心、互助友爱。让人民成为一知识的人、讲道德的人、懂技术的内行人、会经营的明白人。地方人的思想上去了,地方的经济才能上去呀!

最后一次活动是在公猪脊森林公园组织环保活动。那天下午3点半,我们大家在东风桥集中,一起骑车去到公猪脊森林公园,大家也是一样的服装,每个人手里拿着塑料袋,路上上公猪脊森林公园山顶,在爬山路上,风景无限美,人的心情也无限的高兴,路上我们见到路人仍的垃圾就拾起来发进塑料袋里,大家无比认真。并不觉得拾垃圾这种事是种令人难为情的事,深深得了解到了保护环境的重要!提倡大家爱护环境!

在报名这次志愿者活动中,不但让我明白在工作中不断学习,在学习中不断摸索与实践,而且认识了这么多的朋友,我的实践能力得到了提升,在活动中得到了很多快乐,得到一种感受:服务人民,感受生活,确实能为自己的人生价值增添色。



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