2018年高校继续教育工作总结范文。
年轮流转，时光飞逝，回想起来，在某一段时间之中，我们经历了很多的事，我们一般会在事情结束之后写一篇总结，总结就是将一个人的所作所为简单阐述，我们该如何去写一份优秀的总结范文呢？下面由小编帮大家编辑的《2018年高校继续教育工作总结范文》，供你参考和使用，请收藏和分享。
一.政治思想方面：
我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
二.教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课， 我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同学生在课堂上同游戏，同歌唱。
热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都认真对待，通过参与这个活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者!实力是靠打出来的，不是靠说出来的。
积极配合学校的各项工作的开展，5月份，在迎督导检查工作中，我讲授了一节英语课，那节课达到了我预计的教学效果，我自己很满意，但我不会停步，我会更加努力。
三.继续教育学习方面。
本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。在谢老师的带领下，我们能认真学习有关书籍，做好笔记，每个人都能用积极的态度迎接进修学校的抽测。同时，校园的博客风很浓，我也爱上了博客，喜欢在那里抒发我的情感，展现我的教学实际和反思。
四.组长工作。
本学期我们全体专科教师都聚集到一起，大家在平时，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用安排，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了温暖。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永远不能改变的是你的心灵 。只要你有一颗朝气蓬勃，积极向上的心，你的工作，你的生活永远都会充满阳光。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
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继续教育工作总结范文
篇一：继续教育工作总结范文
在社会日益变化的今天，竞争愈加激烈，各行各业离不开文化知识。提高自身文化素质，提高中华民族的文明素质，使我们肩负的重任。本学期，我们本着终身学习，终身发展的思想，认真贯彻实施继续教育工作，努力转变观念，不断实施再学习、再培训工作，不断提升保教质量。现将本学期继续教育工作情况总结如下：
一、围绕教师作风整顿的内容学习交流、反思体会，加强教和行为规范，学习全国模范优秀教师林芝苏老师的先进事迹，林老师为我们树立了一面光辉的旗帜。变为我们具体可操作的有指导性的宝贵财富。
二、加强文化学习和业务培训，提高专业素质。
1、教师的文化修养和专业素质是做好保教工作的前提。工作中引导教师多读书、读好书，用教育理论指导实践。鼓励教师专业进修，争取大专率达100。
2、本学期，我们采取自学与集体学的形式，认真落实《纲要》精神，通过测查、问卷等形式熟记。教育心得交流等不断提出新要求，挖掘教师潜能，使教师的教育水平得到更大程度的发挥。
3、通过学习、参观开阔视野，并及时反思、运用到工作中去，如：教学能手评选、交流活动、研讨活动等提高了教师的专业化水平。
三、加强教师新课程培训。
我们利用中午时间组织教认真学习幼教杂志等报刊中先进德有关新课程的理论知识，充实与实际工作中去。引导教师深刻理解、探索、改革幼儿园适宜的新课程，真正实现教师、幼儿双向发展。
今后，我们将不断学习，逐步提升教师专业文化水平，为幼教事业而努力奋斗！
篇二：
通过本学期继续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本，确立现代教育观。
继续教育培训内容多，涉及的知识面广。每一次培训，对我都是一种帮助和提高。具体收获如下：
1.通过一系列的师德培训，使我认识到，成为一名合格的教师容易，要想成为一名优秀的教师，必须注重细节，充满师爱，从细微处入手，充分了解、关爱每一个学生。学习一些优秀教师的先进事迹后，更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。
2.时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作，工作总结《个人继续教育工作总结》(http://)。本学年，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。
3.听取了我校及专家的新课改培训，树立了课改意识，贯彻到了教学实践中。我充分认识到当前我国进行新课程改革的迫切性和重要性。新课程改革，教师的观念改变是关键，首先要改变原有的教育方式和教学模式，即改变以前"教师讲授学生接受"教师指导学生参与"的全新的教学模式，倡导自主.合作.探究的学习方式，充分调动学生学习的积极性，提高学生学习的参与度。
4.学习了各种先进的教育教学经验。使我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。今后我继续以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，提高自身教学业务水平。
5.在教学中学习、反思。我认真教学，每月坚持写教学随笔和教学案例，在反思中学习，反思中进步。只有通过不断的反思，才能使自己的教学水平、教学能力有所提高。
6.多读书，读好书。认真阅读学校订阅的教育教学刊物，认真写读书笔记。除此之外，我还利用课余时间多读书、读好书，领悟书中的精髓，吸取书中的养分，充实自己。
继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育学习中，我将继续努力
篇三：
按照尚教发20xx年68号文件精神和市进修校新学期工作计划布署。我镇本学期对中小学教师进行了综合素质培训。培训内容：《教育科研能力的培养与提高》第四、五、六章，《心理健康与教师心理素质》第七、八、九、十章。培训方式：（1）集中培训、（2）教研培训、（3）校本培训。
一、集中培训
本学期充分利用网络培训优势。5月20日在网上对教师进行了培训，培训内容是《浅谈数学课堂教学的五步教学法》，大约3学时，学习后，各校进行集体讨论，并且能在课堂教学中进行尝试，效果较好。通过反馈知道：《数学课堂教学的五步教学法》体现了新的教学理念，新的教学思路，这种教学方法能树立以学生为本的思想。让学生做课堂的主人。给学生提供主动参与的机会。学生经过参与、探究，主动获得的知识。更容易掌握内在的规律、性质和联系，并使创造力得到发展。
二、教研培训
人际关系是一个人心理素质水平的集中体现，也是影响教育，教学效果的重要因素，4月上旬，组织全镇教师搞了一次专题讲座，内容是《教师在学校里的人际关系》。通过讲座，使教师深深体会到：教师在学校中能否与领导、同事、学生建立良好的人际关系，直接关系到工作的成败和自己的身心健康，良好人际关系的建立与改善有一定的规律性，作为教师必须了解这些规律并在实践中加以运用。
选择适合自己的科研方法，是提高工作效益的重要一步，多数教师选择了课题但不知选择什么样的科研方法，针对这种情况，我镇在6月中旬搞了一次科普讲座，内容是《中小学教师开展教育科学研究的新模式》。重点介绍了行动研究的模式，行动研究旨在提高实践者的自我反思意识和调节行动能力，并以解决问题，取得成效为最终目标，行动研究也有一定的规范化程序，在行动研究为基本科研策略的指导下，可以在不同的研究阶段使用不同的方法，行动研究的质量取决于这些方法使用的科学性和有效性。
三、校本培训
各校都能把校本培训工作归入到重要工作日程来抓。以《市进修校师训工作计划》和《教师培训工作量化考核细则》为依据，各校制定了切实可行的校本培训计划，校长作为培训的第一责任人。本着务本求实的原则，?quot;自修--反思--实践--研究"的培训模式做了进一步的探索和实践，突出了根据需求自我进修，在实践中探索创新，在解决问题中提高自己的创造性学习方式。
1、自修。自修是教师提高综合素质的主要形式。学校规定自学内容，自学进度，自学思考题。每位教师每天利用半小时的业余时间和双休日进行自学，自学笔记达7000字。并且字迹工整，书写认真。
2、反思。反思是教师发现问题，分析问题的过程。在这一过程中，教师结合《自修教程》中的观点及案例，找出自己在教育教学中存在的问题，并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果，在实践中形成?个体反思"和"群体反思"两种方式。
"个体反思"就是教师"自省自察"，教师独自进行"课前反思--课中反思--课后反思。"随感篇幅数量足，有针对性，值得借鉴，能切合实际地写出主题鲜明的案例。并上升到理论进行案例分析。
"群体反思"是指教师在合作群体的交流研讨中进行的反思。各校通过专题讲座、经验交流、集体讨论等活动进行群体反思，各校专题讲座4次不低于8学时。集体讨论，每个专题2次，不低于4学时。经验交流每个专题2次，不低于4学时。校本培训各校都超出16学时，符合考核标准。
3、实践。实践是教师在自修、反思的基础上改进教育教学行为的实际尝试。是对教师培训工作的检验。
课堂教学是教师将所学理论付诸实践的主阵地。鼓励教师大胆尝试公开教学。增大各校每学期都要搞评教评学活动，教师带着问题听课，找出得与失，找出理论依据，并运用相关理论进行评课，教师们通过评课既巩固了所学知识，又提高了运用理论知识解决实际问题的能力。
4、研究。研究是指教师通过写论文、随感、案例分析、优秀教案等多种形式升华自己的认识形成自己教育思想的过程，教师们都能写出自己的认识和体会，写出成形的经验总结。将学到的新思想加以消化，并形成自己的教学理念。
学校继续教育工作总结
一学年以来，我们以邓小平教育理论和“三个代表”为指导，认真贯彻党的教育方针，抓住机遇，加大改革力度，努力提高教育质量。同时，认真传达、贯彻、落实关于《加强中小学教师职业道德建设的若干意见》的通知精神，要求全体教职工加强教师职业道德观念，自觉遵守师德规范，尽职尽责把工作做好。
一、动员部署，制定方案。
学校主要领导高度重视师德专项教育工作。按照上级的部署要求，我校成立了以校长为组长的师德行风建设工作领导小组。把师德专项教育工作摆上学校工作议事日程，认真做好工作部署，发动教职工积极参与此项工作。并以校务公开和座谈会等形式，把开展师德教育工作的意义、目标、内容向教职工公开.
二、明确目标，细化内容。
通过师德教育活动，完善教师职业道德规范，社会和家长的满意率明显提高，教育热点和敏感问题得到高度重视。推动了学校的各方面工作上新台阶，学校重点解决了的问题
（1）、在行风建设上，重点解决好师德建设的问题，克服不正之风。
（2）、在廉政建设上，重点解决廉洁从政、规范从教的问题。
（3）、在工作作风上，重点解决抓落实的问题。干群同心同德倡导和弘扬求真务实、无私奉献、真抓实干的作风。
（4）、在精神状态上，努力营造拼搏进取、埋头苦干的工作氛围。把解决领导和教师精神状态问题作为加强“两风”建设工作的一个重点，努力克服和纠正墨守成规、无所作为；责任感不强、“当一天和尚撞一天钟”；不能与时俱进、不善于创造性工作等问题。
（5）、在改善育人环境上，狠抓校园文化建设，充分发挥校园文化的育人功能。
三、措施得力，落实到位。
1、加强培训、学习强化师德，提高教师队伍的整体素质。
学校每周五集中教师进行开会、培训、学习，提高认识，增强服务意识，促使每位教师都有自己的奋斗目标。通过学习，使教师进一步认识到：爱岗敬业是师德的基石，热爱学生是师德的核心，为人师表是师德的灵魂，不断进取是师德的生命，团结协作是师德的力量。通过学习，使大家进一步明确了师德专项教育活动的目的、意义、方法、步骤、任务、要求等，从而增强广大职工的责任感、紧迫感，并及时地把思想统一到文明施教和依法治教上来。
2．以“立高尚师德，树教育新风”为主题，宣传和表彰建立良好师德风貌，树立先进的模范典型。本年度有2位同志被县评为“优秀教师”；通过表彰奖励，促进和带动教育教学工作的发展和提高。
3．以热爱祖国，关心学校集体，爱护学生，忠诚教育事业，激发教职工自觉遵守师德的积极性。通过一系列的活动，调节大家日常紧张的工作情绪，娱乐身心，增长见识，丰富课余生活，增强学校大家庭的凝聚力，做好自己的本职工作。
4、学校深入开展形式多样、内容丰富的师德专项教育活动，把师德专项教育工作与实践“三个代表”重要思想相结合，与法纪政策教育、廉洁自律教育、警示教育相结合，与创建“双文明”行业活动相结合。
5、通过召开师德专项教育领导小组成员会、各部门和年级组组长座谈会、党员党课、民主生活会、政治学习和与教师个别谈心，向教师、家长和学生发放调查问卷等方式，既征求了教师和社会各界对学校领导及教师各项工作的意见，尤其是调查了解领导工作作风和教师师德师风方面的情况，又适时进行了师德规范教育和警示教育。
6、通过开展政风行风评议，提高学校领导班子的群体素质。有了一个凝聚力强、工作富有朝气的领导班子，我校开展师德专项教育工作有了坚实的保障。
在总结开展师德专项教育工作所取得的成效时，我们也认真剖析了存在的问题，清醒地看到一些工作还应继续加强。如教师参与学校民主管理的积极性还有待于进一步提高；对学校新课改中所遇到的困难和问题，部分教师思想准备不足，被动学习现象尚存；个别教师对学生仍有教育方法简单等不到位之处。
学校继续教育处工作总结
近年来，在学校党委和行政的正确领导之下，在全校师生的共同努力之下，xxxx大学的继续教育事业得到了长足的发展。如何在过去的成绩面前，求得新的突破，是值得继续教育处所有同志思考的一个重要问题。去年年底，学校召开了第四次成人教育工作会议。会上，江苏省教育厅有关方面负责人和学校领导对我校的继续教育工作的已有成果作了充分肯定，并对今后工作提出了新的要求。我们备受鼓舞，同时也感到任重而道远。而王卓君书记代表党委在xxxx大学第十次党代会上提出了稳定继续教育规模，规范继续教育管理，提高继续教育质量的目标，也为我们今后的工作指明了方向。
回顾xxxx年，xxxx大学继续教育工作是继往开来的一年，是充实调整的一年，也是探索发展的一年。围绕着加强规范管理、提高服务意识、拓宽办学思路等，我们主要做了以下工作：
一、加强规范管理，着重做好制度建设。
继续教育工作，与学校其他教学业务部门的工作相比，其主要的特点是繁杂性、突发性，常常需要即时调整。怎样使看似无序的工作能够有序展开和有序进行，这就需要规范管理，特别是做好制度建设。本年度我们主要抓了以下几个方面：
1、成立继续教育教学督导小组，加强对教学规范的监督管理。
今年上半年，经学校批准，成立了由五位长期从事继续教育管理和教学工作、具有丰富经验的老同志组成的继续教育教学督导小组，协助继续教育处对全校的继续教育管理和教学工作进行督导。经过近一年的实践证明，此项举措行之有效。督导小组目前的五位成员都具有高级职称，来自文、理、医、工等不同专业，他们认真负责，通过听课、调研、巡视等形式，对学校继续教育各类办班形式的实际情况，包括教学计划的制定与实施、课堂的教风学风、试卷命题的质量和保密情况、考风考纪、阅卷质量进行督导，真正履行了沟通和督促的职责。督导小组成员每月一次例会，向继续教育处领导和有关人员反馈信息，达到了下情上传、上情下达，便于决策、利于改进。
2、开展特色专业和精品课程建设，努力提高教学质量和办学水平。
xxxx年底，在各院系推荐、专家组审核，并报请学校批准同意，确定了十一五期间我校首批建设的成人高等教育特色专业7个、精品课程6门，为了充分发挥学校优质教学资源的作用，提高成人学历教育教学质量和办学水平，更好的建设和规范特色专业、精品课程，今年3月继续教育处起草并由学校发布实施了《xxxx大学成人高等教育特色专业、精品课程建设实施意见》，意在通过特色专业和精品课程建设，发挥示范效应，带动其他专业和课程的建设，提高学校成人高等教育质量，进一步增强成人教育的整体实力和综合竞争力。11月出台了《xxxx大学成人高等教育新专业申报规定》，明确了新专业的申报时间、程序及申报所需材料等，从而进一步规范了成人教育新专业申报管理工作，强化工作制度的建设。
3、出台规范教育培训相关文件，保证学校办学助学的有序进行。
在过去的教育培训中，由于缺乏明确的制度约束，往往会出现一些不太规范的情况，诸如学校一些单位和个人，利用学校的有形无形资产，擅自招生、擅自办班，侵犯了学生的利益，也损害了学校的声誉。鉴于此，继续教育处在院系的大力支持和其他有关部门的通力合作下，起草了《xxxx大学规范教育培训等办学助学行为管理规定》，学校成立了xxxx大学教育培训规范办学助学工作领导小组，并设办公室于继续教育处，负责规范办学助学的日常工作。根据文件规定，学校内凡有办学助学要求的单位，必须在国家允许的政策范围内，具有满足办学助学的设施和师资等条件，并与其现有教学科研方向一致，体现学校的教学层次，方可申请办学。在得到学校同意、签订相关协议后，才能实施。办学助学收入必须全部进入学校财务，按有关规定进行分配。文件出台后，反响很好，只要严格执行，xxxx大学的教育培训办学助学活动一定会走上有序的轨道。
4、明确日常过程管理的程序和要求，适应高素质人才培养的需要。
继续教育相对全日制普通大学生的培养，最大的区别在于学习的形式，就培养的规格和要求而言，应该是一致的。即通过继续教育学生获得的文凭和学位，其知识的含金量，应该不低于通过其他形式学习所取得的文凭。因此，学校的继续教育工作，不能单纯看作是创收的途径。在明确这一指导思想基础上，我们着重抓了日常教育管理各个环节的程序建设，通过有序的管理，来提高人才培养的水平。我们从招生的源头上把好关，要求自考助学的招生宣传工作由继续教育处统一扎口，即统一发布招生信息、统一发放入学通知、统一安排入学时间。今年我们第一次对报名参加独立本科段学习的学生实施先审核入学资格、再通知入学的办法，保证了生源质量。我们抓好师资审核工作，要求院系在报下一学期课表的同时，必须上报《成教任课教师情况一览表》。我们强调过程管理，建立了听课制度，要求继续教育处和院系分管领导深入课堂听课，并认真填写听课记录；建立了考勤制度，要求上课教师随堂点名，院系和继续教育处进行抽查，学生出勤情况要及时报继续教育处；建立了命题制度，对命题质量和命题保密都提出了严格的要求，并在每次命题前对教师进行培训。我们还强化了考风考纪，对考务人员、监考老师和参考学生都提出了明确要求。尤其值得一提的是，从今年开始，我们每个考场都发放了印有学生照片的信息表，要求监考老师认真核对，杜绝了替考现象的发生。由于这些制度的严格执行，学生的考试通过率和毕业率有所下降，但保证了毕业学生的培养规格。
二、提高服务意识，大力提倡换位思考。
学校党委和行政对机关的作风建设非常重视。继续教育处作为学校的行政职能部门，承担着全校两万多规模的学生日常管理工作，十分繁杂。我们深深感到，没有学生、没有院系、没有兄弟部门的理解和支持，工作就很难展开。而要得到大家的支持和理解，关键在于增强我们的服务意识和服务态度。今年以来，我们在继续教育处内部进行了服务学生、服务院系、服务社会的三服务活动，取得了明显的效果。
1、服务学生，一切为了学生着想。
多年以来，我们一直强调为了一切学生，为了学生一切，但要落到实处，往往不知所措。今年以来，我们要求所有的管理人员要端正态度，放下架子，从小事、琐事做起，实实在在地做好对学生的服务工作。我们梳理了工作和办事程序，在不违背原则、不降低要求的基础上，本着更简化手续、更方便学生的原则，进行了改革和调整。我们编印了《新生入学手册》，在新生报到时直接赠送给学生，人手一册，让学生了解大学生活，了解规章制度，了解办事程序。我们统一了新生报到接待时间和地点，并安排车辆将学生送到住处，报到、收费、住宿安排实施一条龙服务。我们经常放弃节假日休息，深入院系、深入办学点进行学生电子图像信息的采集，还时常错过用餐时间。以往自考助学学生的考试，大都集中在本部进行，虽然我们也安排车辆接送，但对新校区的学生而言，还是不太方便。今年，征得苏州市考办的同意，在学校教务处的大力支持下，我们在新校区设置了考点，减少了学生的疲于奔命，有利于学生考试成绩的提高。今年，我们的教材征订采取了招标的方式，最大可能的让利给学生，得到了学生的称赞。
2、服务院系，工作位置不断前移。
xxxx大学校园分散，院系又分布在各个校区。而继续教育的各项工作千头万绪，上级主管部门工作方面的布置，往往时间紧、任务急，如何保质保量地完成任务，一直困扰着我们。我们也深切的体会到，在提高管理水平的同时，更重要的是要增强服务意识。服务首先要沟通，要了解院系的实际情况，也要让院系了解我们的工作思路。我们坚持每月召开一次由院系分管领导和秘书参加的情况通报会，做到上情下达。同时，继续教育处的领导还坚持做好调研工作，经常深入院系，了解院系的实际困难，以及他们的真实想法。每项政策出台前，也尽量听取院系的意见。为了减轻院系的工作量，我们的办公室、办公桌也尽量前移，我们开展了三下院系的服务活动，除了前面说到的下院系拍照以外，今年下院系收费70余次，送教材到院系100多次。全年共完成学生图像采集13000余人次，收取学生培养费、教材费约9000万元（其中可供学校分配的约6500万元），送教材540余万元码洋。
3、服务社会，适应时代发展需要。
胡锦涛总书记在党的十七大所作的政治报告中谈到优先发展教育，建设人力资源强国时，强调了发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会的重要性。我们认为，继续教育的生命力在于服务社会，按照社会的需求培养人才。遵循这一思路，我们加强了成人教育函授站点的建设。继续教育处的工作人员以及有关院系的同志，经常深入函授站点，了解教学情况，解决教学中间出现的问题。我们和政府人事和劳动部门也经常保持沟通，了解人才需求和人才培养的信息。我们根据社会需要，及时调整专业设置，尽量培养社会急需的人才。并且，在不降低学习要求的同时，所设定的教学计划，尽量体现继续教育的特点，加强职业性和实践性，让学生学能所用，学有所用。真正能够为社会所接受、所欢迎。
三、拓宽办学思路，共谋学校发展大计。
随着教育部有关继续教育政策的调整，我们也在不断探索发展继续教育的新思路、新模式。我们认识到，继续教育作为社会发展的重要动力，党和国家非常重视，我们也应该有所作为。同时，继续教育也是学校整体事业的重要组成部分。考察海内外的许多著名高校，都十分重视继续教育，都把继续教育作为直接参与社会服务和经济建设的重要手段。而我们学校二级管理、二级分配的继续教育管理模式，也使得继续教育成为学校和院系开辟财源的重要途径，应该为学校作更大的贡献。
1、适时调整自考助学专业设置，稳定自考助学在校生规模。
今年以来，省教育考试院为加强对自考助学专业的管理力度，出台了一系列旨在提高教育质量的管理措施。其中重要的一条就是对现有的自考助学专业进行调整归并，凡与社会自考有重复的专业要逐步取消，这对我校现有的自考助学专业冲击较大。我们审时度势，抢先一步申报了一批新专业，以取代逐步淘汰的旧专业，保证了我校自考助学专业学生规模的稳定。今年主动停招了英语、公共事业管理（文化市场发展与管理方向）、法学等专业，开设了英语翻译、文化产业、经济法学等专业，在克服种种不利因素的情况下，新招收自考助学学生4000多人，保证了在校学生规模的基本稳定。同时，为培养更高层次的学生，省有关主管部门鼓励高校和专科高职院校接轨举办专接本专业。根据这一精神，我们在原有五个专接本专业继续保持招生规模的基础上，新设了自动化、计算机科学与技术两个专接本专业，为明年稳定招生规模奠定了基础。
2、适当发展成人高等教育，逐步恢复成教在校生数。
仅仅是几年以前，我校的继续教育形式主要还是成人高等学历教育，2004年入学新生规模曾达7200多人。由于江苏省招生和办学政策的变化，主要是不允许211高校招收专科学生，这两年我校的成人学历教育的招生规模基本上都维持在2800人左右。我们考虑到，成人高等教育的学习形式主要是业余和函授，既能推动全民教育和终身教育的发展，使许多上班族有了继续深造的机会，同时对学校教育资源的占用影响又不是很大。今年我们着重抓了招生宣传工作，生源数量和质量都有了很大的改善，录取新生数又突破了3000人。有此增长，来之不易。因为今年江苏省改变了招生录取办法，即将以往根据考生上线人数录取，改为严格按下达招生计划数录取。如果按照以往政策，今年招收新生数可达3300以上。现在，我们正在积极做好生源市场的调研，再努力开设一些社会人才需求量较大的专业，争取明年在成人高等教育方面有明显突破。顺便一提的是，江苏省今年较大幅度地提高了成人高等教育的收费标准，这将直接增加学校的创收收入。
3、努力开辟教育培训新天地，探索继续教育新途径。
借鉴西方国家的成功经验，发展非学历教育的教育培训，是建设学习型社会的重要乃至主要手段。因此，无论是解决社会急需人才的培养，还是增加学校的创收收入，都需要加快发展教育培训。今年学校出台了《xxxx大学规范教育培训等办学助学行为管理规定》，成立了教育培训规范办学助学工作领导小组，下设办公室于继续教育处。规范是手段，发展是目的，在规范的基础上，我们就可以谋取更大的发展。在和院系讨论规范办学助学的同时，我们强调了发展教育培训的重要性，以及发展教育培训的决心和信心，鼓励院系参与教育培训，并积极解决院系在办班过程中的实际困难。规范的xxxx大学教育培训正在起步，我们相信，在学校领导的正确领导下，在兄弟部门和院系的共同努力下，一定能够在教育培训方面创出一条新路，打造出一片新天地，成为xxxx大学继续教育事业中三足鼎立的重要组成部分。
回顾xxxx年，我们的工作取得了一些成绩，我们荣获了全国高等教育自学考试工作先进集体，但是离学校的要求还有距离，还有许多值得改进的地方。xxxx年我们要继续努力，不断进取，开创xxxx大学继续教育工作的更加辉煌的新局面。
xxxx年12月13日