2011小学2010——2011学年度教育教学工作总结。
时间已经悄悄的和你擦肩而过，留着的只有记忆当我们遇到一些深刻的事情或者经历时，可以说，写总结是不可避免的了，总结可以让我们自我反省，提升自我。写总结范文的时候我们注意哪些地方呢？你不妨看看2011小学2010——2011学年度教育教学工作总结，希望你能从中找到有用的内容！
在本学期里，我校依照：“以人为本，以育人为目标，有追求但不脱离实际，力求实效，坚持继承中创新，改革中发展”的理念；坚持按照“常规工作有创新，重点工作有保证，难点工作有突破，问题工作有改进，全面落实素质教育”有序的工作思路，稳步推进“新课程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以构建和谐学校为目标，保证教育教学质量稳步提高，努力推进全面工作，与城镇学校保持同步发展。现总结
一、树立“以研兴校”意识，推进课程改革的深入
教科研是学校教学的源泉，是学校教改的先导。我校把目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上，树立教科研意识，活跃教科研风气。全体教师要加强学习，提高认识，更新观念，转变角色。
（一）改进业务学习 组织好教师集中学习。学校每周的业务学习安排在周一的例会举行，业务学习主要形式：每周安排一个教师说一个发生在教学中的教学案例故事，然后以此引发教师对这一教育故事的讨论。由学校统一安排集中业务学习计划，做到定时间、定内容、定中心发言人，有讨论、有记录。
2、指导好教师的个人学习。（1）学习内容：即读学校安全管理，江泽民文选、教育理论专著、读教育教学期刊、各科课程标准。（2）学习要有方向，带着问题学，要与自身岗位工作实际相联系，与自身的教科研课题相联系。（3）读书笔记要摘抄与教学有关的内容并有自己的学习心得，字数每学期不少于5000字。
3、组织一年级、二年级、三年级的教师参加中心学校开展的新课程培训。
（二）重视课题实验管理
本学期，我校的教研课题继续扎实开展研究、实验。学校领导将身体力行、主持参与研究，课题组的老师要注意重视实验过程资料的收集与积累，对平时实验工作中的好方法、好经验，要应用科学的教育理论加以总结，撰写论文形成报告。
（三）学校努力提供展示平台。 改进教研工作，努力提高教研实效。（1）校性公开课：学校在本学期开展三节教学观摩研讨活动。执教老师要提供公开课的教案、教学设计说明，学校至少安排一节课的时间作为执教老师说课、听课老师评课及交流互动的时间。教研整个过程要形成材料备查。
2、加强对青年教师的培养，提高全体教师的整体素质。一是互听互评，每两周每个老师要听课一节，每位老师全学期听课不得少于10节。二是创造机会，有计划地让的青年老师走出校门听课，与名师接触，感受大师风采，寻找成长的灵感。
3、王珠生老师参加“新课程优质课评选活动”。荣获三等奖
4、组织参加小学“品德与生活、社会”教学论文、小学“综合实践活动”教学论文、
5、组织推荐年会论文参加县评选，年会论文内容：体现新课程理念的教学改革的思想与方法的研究。
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小学2011——2012学年度教育教学工作总结
在本学期里，我校依照：“以人为本，以育人为目标，有追求但不脱离实际，力求实效，坚持继承中创新，改革中发展”的理念；坚持按照“常规工作有创新，重点工作有保证，难点工作有突破，问题工作有改进，全面落实素质教育”有序的工作思路，稳步推进“新课程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以构建和谐学校为目标，保证教育教学质量稳步提高，努力推进全面工作，与城镇学校保持同步发展。现总结如下：
一、树立“以研兴校”意识，推进课程改革的深入
教科研是学校教学的源泉，是学校教改的先导。我校把目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上，树立教科研意识，活跃教科研风气。全体教师要加强学习，提高认识，更新观念，转变角色。
（一）改进业务学习
1、组织好教师集中学习。学校每周的业务学习安排在周一的例会举行，业务学习主要形式：每周安排一个教师说一个发生在教学中的教学案例故事，然后以此引发教师对这一教育故事的讨论。由学校统一安排集中业务学习计划，做到定时间、定内容、定中心发言人，有讨论、有记录。
2、指导好教师的个人学习。（1）学习内容：即读学校安全管理，江泽民文选、教育理论专著、读教育教学期刊、各科课程标准。（2）学习要有方向，带着问题学，要与自身岗位工作实际相联系，与自身的教科研课题相联系。（3）读书笔记要摘抄与教学有关的内容并有自己的学习心得，字数每学期不少于5000字。
3、组织一年级、二年级、三年级的教师参加中心学校开展的新课程培训。
（二）重视课题实验管理
本学期，我校的教研课题继续扎实开展研究、实验。学校领导将身体力行、主持参与研究，课题组的老师要注意重视实验过程资料的收集与积累，对平时实验工作中的好方法、好经验，要应用科学的教育理论加以总结，撰写论文形成报告。
（三）学校努力提供展示平台。
1、改进教研工作，努力提高教研实效。（1）校性公开课：学校在本学期开展三节教学观摩研讨活动。执教老师要提供公开课的教案、教学设计说明，学校至少安排一节课的时间作为执教老师说课、听课老师评课及交流互动的时间。教研整个过程要形成材料备查。
2、加强对青年教师的培养，提高全体教师的整体素质。一是互听互评，每两周每个老师要听课一节，每位老师全学期听课不得少于10节。二是创造机会，有计划地让更多的青年老师走出校门听课，与名师接触，感受大师风采，寻找成长的灵感。
3、王珠生老师参加“新课程优质课评选活动”。荣获三等奖
4、组织参加小学“品德与生活、社会”教学论文、小学“综合实践活动”教学论文、
5、组织推荐年会论文参加县评选，年会论文内容：体现新课程理念的教学改革的思想与方法的研究。
组织教师撰写“品德与生活.社会” “综合实践活动”教学论文，王珠生撰写的《从朗读入手，培养语感》获二等奖，詹全忠撰写的《 < 品德与社会 > 怎样凸现个性化教学》
获三等奖。
三、增强“以绩强校”意识，促进教学质量提高。
教学工作是学校的中心工作，学校要加大教学管理力度，继续实践课改新理念、整合好课改理念与教学行为，稳步提高教学质量。
（一）完善检评制度
本学期，学校教学工作的管理采用自评、校评、阶段检评、随机检查相结合的办法考评教师的教学工作。我校在接受中心校检评时，多位老师获得优级的好评。学校不定时的检查，将对做得好的给以肯定，做得不到位的给予友情提醒。
（二）强化过程管理
1、切实落实备课要求，备好每一堂课。要求老师备课做到“四备四明”，即：备教学目标，明确制定教学目标的依据；备教学的重点、难点及学生能力、情感的发展点，明确教学的主功方向；备教学程序，明确课堂教学的结构；备教法学法，明确教与学的思路。
2、做好查课工作，确保开足、开齐上好各科课程。学校要加强对执行课程计划的管理，严格执行课程计划。按规定开齐、上足、教好各类学科，坚决做到：学生、教师、教室、教导处的课表一致；不随意调课；有特殊事情需要调课要事先与教导处说明，得到同意后方可进行（教导处要登记调课情况）。
3、学校深入课堂，随机听课，跟班听课，查备课笔记，看作业、单元试卷批改，听学生意见，及时了解教学基本情况，及时反馈教学中的得与失，真挚帮助教师提高课堂教学水平。
4、每位老师应针对教学设计及课堂教学进行评价反思，明确教学中的得与失，对今后教与学提出改进措施。（每学期撰写教学反思不少8次。）
5、学校应加强对教师教学工作的管理，落实检查措施。围绕这一重点，本学期，学校要进行二次教学常规的检查。学校要做好对教师教学常规的自评、校评工作。教导处要将检查情况，及时向全校老师报告，并写成书面材料。
6、认真做好招生巩生工作。学校要确保完成“双高普九”年度进度目标。
（三）加强质量监控
1、加强毕业班工作。毕业班工作是学校对外宣传，扩大社会影响的重要窗口，也是学校得以可持续发展的重要标杆。我校要想尽一切办法，限度提高毕业班的教育教学质量。为高一级学校输送合格的人才。毕业班教师要增强责任感和使命感，重视班风建设，注意教学进度，调动学生学习积极性，提高课堂教学效率，尤其要做好后进生转化工作，努力使我们培养的学生既符合教育要求，又满足广大学生家长的愿望。
2、期末考试工作从严从实。
( 育整理)
（四）学生竞赛活动
参加中高年级作文竞赛中，詹小华获中年级组二等奖，詹素能获高年级组三等奖；参加高年级组数学竞赛中詹伟泽获三等奖。
石狮小学 XX年.1.25
教师工作总结 2010——2011学年度下学期教育教学工作总结
转眼间，一学期的工作又结束了，岁月匆匆而过，虽然留不住时光，但是在岁月的长河里却能映下人们每天忙碌工作的身影。我努力工作，认真实施教学，经过不懈的耕作，我已全面完成了这学期的工作。
一、政治思想
本人积极要求进步，热爱祖国和人民，热爱中国*，热爱教育事业，关心国家各项事业的发展。关心爱护学生，以学生发展为本，一切为了每一位学生的一切。能以教师职业道德规范等法律法规严格要求自己，不做有害于集体、有害于他人的事情；遵守学校的各项规章制度，能认真完成承担的各项工作任务。
二、工作完成情况
围绕期初制定的工作计划，我有计划、有目标、有步骤的开展工作，完成了各项工作任务。
1、完成了备课、上课、辅导、批改等工作。能提前备课，认真钻研教材，结合学科课程标准、教学参考书和教材内容制定教学实施方案，以电子教案的形式打印装订成册。在打印教案时，力求教案格式统一、内容清晰、一目了然。认真实施课堂教学，综合运用谈话法、讨论法、讲解法、演示法、练习法、观察法等方法引导、启发学生；熟练运用学科专业知识和技能，向学生进行示范讲解；同时利用课前准备的直观教具帮助学生理解新知识、解决新问题。讲课力求做到精讲多练，把更多的时间教给学生支配。通过学习，培养了学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力；陶冶了学生的情操，启迪了学生的智慧。耐心辅导学生，学生稍有进步，就及时鼓励他们，使他们获得成功的愉悦感。认真批改学生作业，本学期共批改了全校学生4、5种本簿。通过一学期的教学，学生了解了新知识、掌握了新技能，每一位学生都有不同程度的提高。
2、编写了校本教材。根据工作需要，我编写了《习字-积累-悟理》校本教材，《线造型——培养学生的美术概括能力》校本教材等，在编写教材时，我多方搜集各种参考资料，精心设计，认真书写、编绘。编写的内容能遵循学生的年龄特点，力求贴近学生的生活实际，适合师生操作。同时，我还编辑了学校的大课间活动项目——《趣味口袋的几种玩法》，还完善了校操的图解。
3、按时参加学校和各级教育行政部门组织的教育教学活动。参加了学校组织的校本教研活动和学区内的教研活动，认真备课，搜集资料，及时讲课、辅导，然后进行研讨，总结，并形成文字资料备案。通过一系列的教研活动，使我收获颇多，完善了我的学科技能。
2010-2011学年度中间小学德育工作总结
2010年-2011学年度，我校卖力贯彻党的教导方针，保持以德立校，以德立人的办学偏向，确立了“周全筹划，整体推动，突稳重点，讲究实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，进步了德育工作的┞冯对性、实效性和主动性.切实尊敬儿童的身心成长规律，将日常培养与开展晃荡、激发积极向上的情感教导相结合，切实抓好对小学生的弘扬和培养平易近族精力教导、诚信教导、养成教导、法纪教导以及心理健康教导，取得了优胜的效不雅。现将本年度德育工作总结如下：
一、加强德育部队扶植，进步德育工作质量。
二、把教室教授教化作为德育工作的主渠道。
1、持续开展“树党员前锋形象、做人平易近知足教师”主题实践晃荡，黉舍党支部保持按时召开党会，经由过程进修，培养了一批入党积极分子。加强了党员的先辈性教导，赞助党员进步思惟熟悉，明白尽力偏向，密切接洽群众。
2、结合重要节庆日、纪念日组织宣布道育和实践晃荡，“九月十日”教师节进行尊师周晃荡；“十月一日”国庆节，组织歌唱故国晃荡。同时持续开展文明礼貌主题教导晃荡，引导学生弘扬平易近族精力，促进爱国情感，进步道德素养。十一月份，我们黉舍分三个年级组召开了三次养成教导大年夜会，以培养学生优胜的卫生习惯、文明习惯、进修习惯、生活习惯等，加强学生的规律意识、安然意识和责随便率性识。十二月份，举办了冬季体育活动会。经由过程召开体运会，培养了学生联结合作、倔强拼搏、积极向上的精力。2010年三月开展了“献爱心”晃荡，为患肠癌的周瞻望师长教师借钱2628元。2010年四月十日，举办了“加油2010，宝洁百所欲望小学快活体育活动会”。借此春风，号令全校师生以实际施动为2010加油，以优良成就向奥运会献礼。.蒲月十九日，我们黉舍组织开展了“抗震救灾，人人有责”晃荡。我们动员全校师生向汶川地动灾区借钱,向地动遇难同胞默哀晃荡。在此次赈灾晃荡中，我们黉舍师生一共借钱8557.5元，是双溪桥镇教导界借钱最高的一所黉舍。六月一日,举办了欢庆晃荡，表演了20多个节目。本月，我们黉舍还参加了咸安区教导局举办的“阳光体育晃荡”。在这些比赛晃荡中，我们黉舍获得了女子跳绳第一名和第四名，获得剪纸第一名、小制造第二名，小歌手比赛获得第三名，跳舞表演获得第三名。我们张金霞校长的艺术论文获得了区比赛一等奖，我们的王燕华师长教师被评为优良艺术指导教师。这些丰富多彩的晃荡，使我们的师生陶冶了品德，锤炼了才能，积聚了常识，坦荡了眼界，进步了素养。
为了进步德育工作的┞冯对性和实效性，黉舍积极改革教室教授教化，明白德育教授教化目标。保持以思品课为德育重要课程，积极应用现代信息技巧作为教导手段进行教授教化。保持充分发挥学科教授教化渗入渗出德育的功能，发掘教材中德育身分，有目标地在学科教授教化中对学生进行精确的人生不雅、价值不雅教导。每位教师都撰写了质量较好的德育渗入渗出论文。
3、加强以班主任为主体的德育部队扶植，组织班主任培训班，进修有关班级治理方面的常识内容，经由过程进修，更新了教导理念。本年开展了 “文明礼节”为主题的教导晃荡，请求师生切记黉舍文明礼节请求并按请求做好，黉舍、班级组织了丰富多彩的礼节教导晃荡。本学年，每位班主任都结合文明礼节记录，撰写了相符班级年纪特点的经验论文。黉舍还请求各班每周开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会，同时要建立“转化一个落后生比成长一个优生更重要”的教导思惟。按时检查德育工作，对各班黑板报,读书角,卫生角，经由过程开学初、期中、期末三次检查，班主任都能按请求填写各栏目，中队晃荡记录,晃荡内容相符学生年纪特点.
3、环保教导：经由过程宣传画、校园广播积极宣传环保的重要意义，上好《情况教导》课。我们教导学生大年夜身边做起，大年夜小事做起，大年夜我做起。组织开展以“爱护故乡情况，共建好妙简园”为主题，开展美化故乡情况，爱护大年夜天然和生态资本的教导实践晃荡。学生和师长教师一路清扫卫逝世活角，同时经由过程世界环保日、植树节、无烟日等各项晃荡，使学生建立了优胜的环保意识。
4、持续发挥红领巾小记者站、红领巾广播站、红领巾板报感化。宣传小学生行动规范,小学生文明礼节.司法常识、自纠自护常识、先辈人瘟斓绩等,每月进行一次板报评选，经由过程评选晃荡，使板报内容越来越丰富，情势多样化.并每月由校长、大年夜队指导员作行动规范的专题讲座.收到了必定的教导效不雅。
2、黉舍看重对教师的培训，经由过程教导理论进修，举办专题讲座，加强德育科研等情势，赓续进步德育工作者自身本质.本年度，我们应用政治进修的机会，组织教师进修了《中小学教师十不准》、《教师职业道德规范》,制订《小学教师行动准则》、进修《义务教导法》.请求教师以身作则,为人师表.每人撰写6篇进修心得，在每周一进修时代组织不雅看师德典范光盘，进修典范事迹，并撰写心得领会，经由过程进修进步了教师的德育理论程度。
三、创设晃荡载体，寓德育教导于晃荡之中
1、本年度我们持续抓好学生的爱国教导，赞助学生建立精确的国防意识，司僧衣识、环保意识等。
5、抓浩揭捉成教导，以创建安然校园为契机，全方位，多渠道，强化了养成教导，本年度，为凸起我校的德育主题，我校持续加强了学生惯例养成教导，特别是文明礼貌教导，以新的《中小学生守则》、《小学诞辰常行动规范》为内容，开展“争当文明班级”晃荡，以班级教导、自我教导为主，红领巾文明监督岗为阵地，赞助学生育成优胜的行动习惯，收到了优胜的教导效不雅。黉舍持续强化了“文明班集体”的创建评选晃荡，经由过程卫生、守纪、两操、礼貌、大好人功德及爱护公物等内容，天天颁布各班得分情况，加强了学生的竞争意识，同时也规范了学生的行动，为创建安然校园打下了坚实的基本。
6、心理健康教导
我们加强了学生心理健康教导。起首组织教师卖力进修教导部《中小学生心理健康教导指导纲领》.加强指导员的培训和营业指导，做到全员、全程、全覆盖。黉舍心理健康教导保持以工本钱，健全留守、单亲、无亲学生档案，做好教导记录，晃荡中开展“手拉手，一帮一”， “同在一片蓝世界”等献爱心教导晃荡，赞助这些学生改变不良心理，健康成长。
2010年春，我们的┞放金霞校长天天都在黉舍治理专用黑板上写一则关于立德的名言当心，请求全校师生记录背诵下来，并且号令师生用名言当心指导行动，还在6月份举办了立德名言当心比赛晃荡。本年春季，我们黉舍的值周引导天天还在黉舍治理专用黑板上传递表扬大好人功德，并号令大年夜家向榜样看齐，请求师生赶有目标，学有榜样。
回想以前，我们黉舍在以德立校、以德立人方面确切做了大年夜量工作。然而，社会在成长，时代在进步，黉舍作为育人基地，作为培养人才的摇篮，可谓任重道远！是以，把学生塑造成德才兼备的栋梁之材，是黉舍义不容辞的义务。往后，我校要结合小学德育工作的新情况、新问题，结合少年儿童的年纪特点，一切大年夜孩子出发，扎扎实实地加强德育理论的进修，赓续进步教师的科研意识，为培养德智体美劳周全成长的新型人才而不懈尽力。
五、用名言当心立德，以榜样立德。
四、切实发挥黉舍、家校、社会三位一体的德育收集功能
保持以黉舍教导为主体，以社会教导为根据，以家庭教导为基本，积极开展“三合一”教导晃荡。班主任经由过程家访和电访的方法与家庭经常接洽，互相反竽暌钩学生表示情况和提出教导建议，充分发挥家校通、亲情德律风的感化，赞助师长教师及时与家庭进行接洽。我们对家长发放有关家眷材料，进行科学家眷方面的指导，赞助家长控制与后代沟通的有效办法，进步家眷程度。大年夜每月的查阅的情况看，班主任和任课师长教师都能经由过程各类渠道，及时地与家长取得接洽，互相懂得孩子们在黉舍、家庭中的表示，互相奉上有针对性的建议或看法。为了更多的孩子们在双休日、长假时代的进修、生活情况，我们还请求班主任进行频繁的家访工作，做到时刻存眷每一个孩子。