2015下期幼教工作总结范文。
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园务工作总结
XX年 一年来，在全园教职员工的共同努力下，我园各项工作顺利开展，幼儿园、家庭、社会共同配合，使幼儿得以健康发展。现将一年来的工作总结 一、办园方向和队伍建设 我们继续深入贯彻教育方针和幼小衔接两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。我园努力优化幼儿园常规管理。老师们之间切实做到通力协作、勤恳高效，并对各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。让其在幼儿园的改革与发展中，积极出谋划策，共同开展好园内各项工作，并使园内优秀的老师切实发挥先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。为加强幼儿园民主管理，园内重大事议由教代会或教职工开会共同商议，充分发挥教职工的民主管理和监督作用，鼓励他们主动参与幼儿园管理，努力争做幼儿园主人。此外，我们全面推行园务公开，严格执行财务制度，按规定项目和标准收费，财产登记造册，资料齐全，自觉接受社会监督。 二、环境创设 办园至今，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今年，我们根据幼儿园实际情况，进一步改善办园条件，在幼儿园经费并不宽裕的情况下，我们先后对厕所、大门、窗户、地面、玩具柜进行了改造，并添置了大型玩具2件、中小型玩具若干，对幼儿园外墙进行装饰，我们从孩子年龄出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，让幼儿园真正成为孩子心中的乐园。此外，我们进一步改善教师办公条件，为办公室安装配置了电脑、网络，确保教师办公自动化顺利实行。 在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。 三、保教工作 切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。 ①保健方面 我园坚持每周在《宣传栏》上公布幼儿伙食，使家长对幼儿营养的摄入、品种、数量有所了解，加强了家园联系。 认真做好全体教工及幼儿的体检工作，积极把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的服药工作及全日健康观察工作，并做好记录。每班开设家园联系栏，向家长宣传幼儿教育相关知识，健康保健常识、传染病的防治方法，与家长进行勾通，收到良好效果。 ②教育工作与幼儿发展 我们坚持立足一日活动，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会，孩子们在参与的过程中，主动的去思考、去实践，切实提高了多种能力。每班各类计划按时上墙（包括学期教养计划、月工作计划、周工作计划）。 我们继续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入社会，走进自然。一年来，我们先后组织丰富多彩的活动，对幼儿进行全面教育。3月托班、小班在乐山新广场开展了春游暨亲子活动，组织幼儿和家长开展分享、环保活动，让幼儿体验到了分享的乐趣和保护环境的必要。大班开展“我和春天有个约会”春游活动，带领幼儿到嘉州东湖公园，指导幼儿观察，寻找春天。3下旬—4月上旬，抽调部分教师利用幼儿午休和幼儿离园后时间进行新校舍庆祝典礼节目的排练。4月美术教师指导幼儿创作美术作品，参加市中区第七届幼儿美术作品赛，其中一等奖17名，二等奖3名。5月全园教师加班加点，放弃休息时间，积极准备“快乐童年、精彩六一”六一文艺演出活动和幼儿环保作品展示，活动非常成功。10月，大班幼儿与老人们同台乐，让老人们感受到孩子们纯真的爱。11朋，小班开展生日主题活动，让幼儿了解妈妈养育孩子的艰辛，从而增进母子间的感情。中班教师带领幼儿到超市购物，学习自己理财。12月，各年龄段开展大手拉小手亲子运动会。 我们积极参加市、区组织开展的各类教研活动，走出去，虚心学习。同时，我们开展好园内教研活动，让所有的教师参与进来，共同听课、评课，提出意见和建议，不断地总结发现，共同提高。 ④家园联系 当前，家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。2月、11月召开全园家长委员会，家长会，各班分别召开家长会，与家长签定幼儿安全责任书，就教育教学和幼儿园保育工作与家长进行勾通，与家长达成共识，让家长参与到幼儿园保教工作中。 此外，我们开展家访活动，新生家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作，使新生愉快地走进幼儿园；让教师走进家庭、走进孩子、指导家长，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。 茅桥小学幼儿园 XX年12月GZ85.com更多总结扩展阅读
2015年下期幼教工作总结
园务工作总结 XX年 一年来，在全园教职员工的共同努力下，我园各项工作顺利开展，幼儿园、家庭、社会共同配合，使幼儿得以健康发展。现将一年来的工作总结如下： 一、办园方向和队伍建设 我们继续深入贯彻教育方针和幼小衔接两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。我园努力优化幼儿园常规管理。老师们之间切实做到通力协作、勤恳高效，并对各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。让其在幼儿园的改革与发展中，积极出谋划策，共同开展好园内各项工作，并使园内优秀的老师切实发挥先锋模范作用和主力军作用，从而有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。为加强幼儿园民主管理，园内重大事议由教代会或教职工开会共同商议，充分发挥教职工的民主管理和监督作用，鼓励他们主动参与幼儿园管理，努力争做幼儿园主人。此外，我们全面推行园务公开，严格执行财务制度，按规定项目和标准收费，财产登记造册，资料齐全，自觉接受社会监督。 二、环境创设 办园至今，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。今年，我们根据幼儿园实际情况，进一步改善办园条件，在幼儿园经费并不宽裕的情况下，我们先后对厕所、大门、窗户、地面、玩具柜进行了改造，并添置了大型玩具2件、中小型玩具若干，对幼儿园外墙进行装饰，我们从孩子年龄出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，让幼儿园真正成为孩子心中的乐园。此外，我们进一步改善教师办公条件，为办公室安装配置了电脑、网络，确保教师办公自动化顺利实行。 在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。 三、保教工作 切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。 ①保健方面 我园坚持每周在《宣传栏》上公布幼儿伙食，使家长对幼儿营养的摄入、品种、数量有所了解，加强了家园联系。 认真做好全体教工及幼儿的体检工作，积极把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的服药工作及全日健康观察工作，并做好记录。每班开设家园联系栏，向家长宣传幼儿教育相关知识，健康保健常识、传染病的防治方法，与家长进行勾通，收到良好效果。 ②教育工作与幼儿发展 我们坚持立足一日活动，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会，孩子们在参与的过程中，主动的去思考、去实践，切实提高了多种能力。每班各类计划按时上墙（包括学期教养计划、月工作计划、周工作计划）。 我们继续坚持开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，让孩子真正融入社会，走进自然。一年来，我们先后组织丰富多彩的活动，对幼儿进行全面教育。3月托班、小班在乐山新广场开展了春游暨亲子活动，组织幼儿和家长开展分享、环保活动，让幼儿体验到了分享的乐趣和保护环境的必要。大班开展“我和春天有个约会”春游活动，带领幼儿到嘉州东湖公园，指导幼儿观察，寻找春天。3下旬—4月上旬，抽调部分教师利用幼儿午休和幼儿离园后时间进行新校舍庆祝典礼节目的排练。4月美术教师指导幼儿创作美术作品，参加市中区第七届幼儿美术作品赛，其中一等奖17名，二等奖3名。5月全园教师加班加点，放弃休息时间，积极准备“快乐童年、精彩六一”六一文艺演出活动和幼儿环保作品展示，活动非常成功。10月，大班幼儿与老人们同台乐，让老人们感受到孩子们纯真的爱。11朋，小班开展生日主题活动，让幼儿了解妈妈养育孩子的艰辛，从而增进母子间的感情。中班教师带领幼儿到超市购物，学习自己理财。12月，各年龄段开展大手拉小手亲子运动会。 我们积极参加市、区组织开展的各类教研活动，走出去，虚心学习。同时，我们开展好园内教研活动，让所有的教师参与进来，共同听课、评课，提出意见和建议，不断地总结发现，共同提高。 ④家园联系 当前，家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。2月、11月召开全园家长委员会，家长会，各班分别召开家长会，与家长签定幼儿安全责任书，就教育教学和幼儿园保育工作与家长进行勾通，与家长达成共识，让家长参与到幼儿园保教工作中。 此外，我们开展家访活动，新生家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作，使新生愉快地走进幼儿园；让教师走进家庭、走进孩子、指导家长，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。 茅桥小学幼儿园 XX年12月
2015幼儿园中班下学期工作总结范文
时间飞快，我踏入幼教生活已经三个学期了，在这儿有愉快放松的时候也有烦恼紧张的时候，
“愉快放松”是因为和孩子们的共同学习成长，是他们带给我愉快、放松，“烦恼紧张”是因为我要独自面对一个班级小朋友的生活学习和那些难以应付的家长及幼教内部的众多工作而烦恼、紧张，不过我不会松懈我的工作，我会认真对待自己的这份工作，希望以后的工作越来越顺利，加油！
这个学期的学习生活转眼过去了，在这个学期中我们班幼儿在原有基础上各方面能力都有一定的发展提高。现从生活、运动、学习、游戏等几方面做一个小结
一、生活方面：
在日常活动中，我们注重幼儿生活各方面良好习惯培养。经过前一个学期的适应,他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。我们培养他们良好的作息习惯，能够自己作些力所能及的事情，大部分幼儿起床后都能主动学着折被子，能力强的孩子还能主动去帮助别人。在孩子们进餐时大部分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。在我们开展“好吃的东西”主题活动中，我们和幼儿一起了解了好吃的东西有好多，而且各种菜肴都有丰富的营养。又比如在培养幼儿的自信心方面，我们给于幼儿地机会能够在大家面前表现自己。在“快乐周末”的活动中我们鼓励幼儿能够大胆表现。在体育活动中，幼儿知道热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍。孩子们的自我保护意识还不够强，能够躲避一些危险，不做危险的动作，但在说话是习惯还不够好，声音比较响不注意保护嗓子。在集体生活中的规则意识越来越强，有一定的次序性，会排队洗手喝水。物归原处的习惯还需要培养。
二、运动方面
在本学期幼儿的活动量逐步增加，我们开展多种形式的活动。同时继续培养幼儿对危险的事情能及时做出反应，有一定的安全意识。我们共同一起还制作了安全标志，提醒要注意。幼儿能初步体验运动的方向，根据对象的空间位置调整自己的动作。在运动中幼儿大都能大胆进行各种身体运动，具有调整自己身体运动的能力。他们能借助各种材料和器械进行活动，尝试新的内容和玩法，获得身体运动的经验。多数幼儿在老师的暗示下学着控制自己的运动量，选择适合的运动器械进行活动。在集体游戏中，孩子的竞争意识、勇敢的品质和集体荣誉感有了一定的提高。在运动器械的活动中，一些孩子能够想出利用两种或两种以上的器械各种玩法。但大部分幼儿还有所欠缺，比较喜欢玩单个玩具，不能将两种玩具组合起来玩。
三、学习方面：
我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有兴趣；能逐步掌握各种绘画工具的使用方法并且大部分幼儿能够使用多种工具进行操作；部分幼儿能大胆、无拘束的表现，作品有个性，大胆自信地使用各种材料、工具、线条、色彩和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的能力，体会成功的快乐。孩子们的绘画能力也有了很大的提高。在多次的绘画比赛中都取得了不错的成绩。他们对参加数学活动非常有兴趣。在原来的认识图形的基础上已能认识100以内的数字，会正确书写田字格30以内的数字。语言方面我班幼儿喜欢看书，听故事，大多数孩子能声音响亮大胆地回答问题，还能正确书写一至十等简单汉字。活动中的倾听习惯也有所改进，还需要我们进一步提高。大部分幼儿知道进教室不能打扰别人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样专心玩，知道要一心一意地玩一个游戏，没有成功不能随便换别的游戏。并且能发表自己的看法。通过系列性的探索性主题活动，我们得孩子主动探索的能力提到进一步提高。从“妈妈，我爱你”、“春天的秘密”、“好吃的东西”、“交通工具”等一个个主题活动中，我们幼儿探索的能力越来越强。在各项活动中幼儿记录的能力越来越强。他明已能掌握多种记录的方法。从记录“魔豆”到记录“蚕宝宝”，从记录“妈妈的职业兴趣”到记录“我知道的交通工具”。幼儿的记录卡、记录表、记录图反映出他们自己观察越来越仔细；幼儿知识面越来越广；幼儿探索的方式越来越多。他们能够自己提出问题，他们带着调查表能和自己的爸爸妈妈一起解决问题。同时他们对自然界的变化等自然现象也很有兴趣，并在一系列的主题活动中获得了新知。而且有些幼儿在已有的基础上能够加入自己的想法。在这样的一个基础上我们要逐步提高幼儿观察细心仔细，从而培养他们更专注的学习本领并且进一步培养幼儿主动探索的能力。
四、游戏方面
同样在我们的角色游戏中，孩子们能够将自己的生活经验更好的融入进游戏中，会自己制作一些游戏中的替代品来进行游戏。孩子们东简单的摆弄玩具到现在能够进入角色，联系生活实际来添加创作各种替代品。比如买卖时出现的货币，小医院中量体温的用品等等。
在游戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的游戏规则，愿意与别人分享玩具，体会分享的乐趣。在游戏中，他们学着了与人相处，孩子们从游戏中发现了集体活动的乐趣。幼儿的交往能力有明显提高。他们能运用结伴、轮流、商量等方式，喜欢表达自己的主张和爱好。争抢现象也有很大的提高。孩子们在自由活动中能够自己组织，和孩子们一起玩。但关心集体和关心同伴的意识还需要增强。有部分幼儿在某些方面还是有自我中心现象。
我们在体育游戏中渗入竞争性质的比赛，培养幼儿集体合作意识。在游戏中大部分幼儿能够配合合作争取胜利，我们鼓励大家共同合作，有集体荣誉感。
五、家长工作的再深入
在家园共育的过程中，我们引导家长主动参与，让他们理解新的教育理念，达成共识。通过各种活动，增进家长、孩子、老师三者之间的理解与沟通。让家长和孩子能够共同参与主题的进行，在互动中体验孩子的发展。在我们的探索性主题活动中得到了各位家长的大力帮助与合作。
在进行家园对话的过程中，我们从以下几方面着手：家长的参与力度增大，如请我们的家长老师孩子共同参加各种活动。
在各种的活动中，我们的努力得到了我们家长的肯定。学期期末我们共受到家长表扬信10封，锦旗3面。
当然在我们的工作中还是存在着许多的不足。比如幼儿在音乐表现上还有所欠缺。各种动作协调能力不够全面，在下学期我们将进一步的进行联系。又比如个别幼儿的组织语言，逻辑思维能力还不够紧密，我们将地引导幼儿如何去说，给于幼儿机会去表现。让的幼儿能大胆的表现自己，同时培养幼儿关心集体的意识这些都是需要我们继续去思考去改进提高的地方。通过这一学期的发展，我们的孩子各方面都有了许多的提高，孩子们的潜力是无限大的，我们将继续努力。
中一班xx
XX年6月16日
2015年下学期期中教学工作总结范文
老师们
根据上周行政例会的要求，今天召开期中教学工作总结会，这次总结会是正值我们学校党的群众路线教育实践活动蓬勃开展的时候召开的，目的是本着求实的精神，务实的态度，进一步强化以常规为抓手，以教学为中心，促进学校教育教学质量更上新的台阶。下面，我讲三个方面
一、上半学期教学工作出现了新的可喜气象。
1：课堂改进工作继续推进，且取得了突出成效。三月份市教研室视导，市教育局教研员老师对我校课堂教学给予较高评价。在随后举行的第二届全校课堂改进大赛中，我校有54位老师参加了初赛和复赛，和去年相比，本次参赛者的教学水平又有了大幅提高，特别是学案设计水平。这次比赛设了十佳奖、一等奖和二等奖，在这里我要特别表扬一下被授予十佳奖的老师，他们是：高xx九位老师在四月份又进行了课改十佳展示暨党员示范课，这些课上的风生水起，效果明显。实事求是的讲，课堂改进给我们学校带来了深刻的变化，提升了我们的学生和老师，一方面是学生的变化。上周我参加市创新课大赛做高中文科组的评委，当我再次在兄弟学校看到我们几年前课堂上学生因基础薄弱而无精打采恹恹欲睡的场景时，我是很有感慨的。二是我们学校教师教学水平的大幅提升，正如本学期第一次教学工作会上我们预言的那样，“教师教学评比获奖人数将会大幅增加”，在本轮市优质课评比中，我校教师李xx接二连三一鼓作气获得了高中学段的十二个一等奖，可喜可贺，令人激动、令人鼓舞，王校长甚至将此归纳为我们的“长城现象”。
2：课程意识逐步觉醒，以研究性学习为带动的校内课程改革开始起航。上学期高一历史组开展研究性学习，激发学生兴趣，鼓舞学生热情，收到了突出成效，上学期期末考试高一历史学科成绩特别突出，验证了这一活动的实效性。本学期高一英语、生物、地理，高二语文、英语等学科也相继开展了研究性学习，这是非常好的一个局面。另外，认真研究课标、进行教材整合在我校不少学科中已屡见不鲜，翻转课堂的理念也开始进入了我校教师的视野。在此我还想向大家报告两个喜讯：一是在今年三月份xx省首届基础教育教学成果评选中，我校王祖丽校长主持的《xx长城中学新媒体育人模式的创新与探索》获二等奖，并被省教育厅推荐参加国家级首届基础教育教学成果评选，是xx市唯一的高中获奖和参评项目；二是上周我校被市教育局推荐参加全省十大教育科研示范校评选，这也是xx市推荐的唯一高中学校。这些成绩的取得是全校教职员工共同努力的结果，也是上级教育主管部门对我校教学工作的充分肯定。
3：常规管理要求得到贯彻执行，教学常规工作正日趋规范。教务处、各年级包括艺体处，根据学校要求认真抓了教学常规工作，教务处认真做好了集体备课、大型听课的考勤工作，统计了开学以来自主自习学生违纪获卡情况，落实了值班教师责任。高一秩序稳定，氛围良好，高二强化了学业水平考试工作，高三突出抓了一、二轮复习。五一前，教务处组织了期中教学常规大检查，这次主要检查了备课和学案，其中备课方面比较突出的教师有贾xx；在学案设计编制方面比较突出的学科有：高一历史、生物、政治、化学、数学、地理，高二生物、历史、英语、物理、化学、语文、政治；集体备课比较好的有：高一历史、语文、政治、生物、数学、英语、化学，高二语文、历史、政治、英语、数学、地理、生物；在听课方面节数较多的干部和老师有夏x（50节）、徐x（45节）、巩x（36节），超过20节的有陈xx老师。全员导师制是本学期学校的一项重要工作，周一下午我跟着张校长和政教处陈主任观摩了部分班级和老师的师生谈话交流答疑解惑的现场，感觉很好。在“导师制”活动中，高一年级兼课干部张xx以及部分中年教师如段xx老师等，经常和学生谈心，主动与学生交流，树立了很好的“导师”榜样，新教师中如颜xx老师，无论在班级管理还是在学科教学中，都为高一年级管理带来活力，并取得了较好成绩；高二年级在这方面做的好的老师有：xx等老师在培优辅导中也做了不少工作。
4：教学秩序稳定，学习氛围较好，学生自信增强，部分学生在某些方面崭露头角，令人欣喜。虽还有需要改进的地方，但不可否认的是三自教育优化了校风，创造了好的氛围，甚至在一定程度上解放了教师，尽管三个年级还不平衡，尽管各个班级由于学校管理要求落实到位的程度不同而表现出的效果千差万别，但相比于前几年，我们的学风建设的确上了一个大台阶。另外，本学期还有部分学生在某些方面表现可圈可点，值得关注：高一15班学生殷x在历史学科学习研究方面表现突出，所写论文《一个傀儡的力量----汉献帝》在社科院《中国历史研究》杂志发表，受到复旦大学历史系主任韩昇赏识，该生四月初曾在山农大礼堂为大学师生做了一个半小时的演讲，近期还将应邀到山科大开讲座；高二3班学生闻雅娴在刘x丽老师的课改十佳展示课上一鸣惊人，用评书形式绘声绘色讲述了“马陵之战”，让人有身临其境之感，颇有小刘兰芳之风。高三学生李x以228分的成绩（距满分差2分）夺得x省春季高考建筑类专业技能考试第一名，是我校首个高考单科状元；继高二18班学生x参加第二十三届全国体育舞蹈锦标赛获业余青年组第六名受到国家体育总局奖励后，本学期高三1班尹x在音乐类专业校考中通过了人大和山大两所学校，10班xx通过了鲁迅美院的校考，韩帅通过了山大美术专业校考；今年参加市运动会，我校获25.5分，在23个参赛队中列第14名，团体总分比上届提高10分，名次上升两位，其中身高1.76米的高三2班学生田x，跳高成绩为1.83米，获得第三名，达到国家二级运动员标准（体育高考篮球专项得了满分），他和那些身高1.90米的体育特长生同台竞技，赢得了全场观众最热烈的鼓掌。另外，语文教研组组织学生参加上级主办的作文大赛大面积获奖也是非常可喜可贺的。
5：《思想着的苇草》教育博群一如既往，它带给我们的不只是文章篇数的增加，更展现了我校教师的群体风采，促进了专业发展。博群文章总数已达11800篇，前段时间评选了上学期的优秀博文，其中xx获得了二等奖，高二年级、历史教研组、高二地理备课组获得了集体奖。与博群草创时期相比，我们现在的不少文章内容丰富，观点新颖，方法实用，而且写作水平也大为提高，特别是本学期博文写作主题大多涉及课堂改进、班级管理、全员导师制、学生活动（如课前演讲、戏剧表演、清明节主题活动、爱心义卖等）、课程建设（如课程整合、高考案例分析、研究性学习）等，可读性强，且具有借鉴价值，比如在四月份学校办公会上王校长推荐的纪xx老师的《qq架起连心桥------我的导师制案例》，就是这方面的一个典型，希望大家在这个平台上互相学习，加强交流。我们有的博客文章现在已经登上了大雅之堂，比如徐力老师的《手机管理与君子协定》在《人民教育》刊登，而且还专门配发了编者按向读者推荐。大家要借助这个平台发展自己，教师职业是专业技术工作，要熟练掌握教育教学技术，就要持续地不间断地发展自己，要干事业而不能混日子，特别是年轻的时候，但发展是靠内需拉动的，一定要有自我需求。上周在兄弟学校评创新课，看到该校教师自觉前来听课观摩，甚至在下午快六点了还济济一堂听取评课建议，兄弟学校教师群体的这种积极上进，虚心好学的精神是很值得学习的。
二、期中教学模块达标（高三二轮）检测情况（略）
三、下半学期需要加强的方面和努力的方向
1：要进一步加强本学期下半学期教学管理工作，从教务处常规检查情况看，有个别同志备课不认真，教学过程设计缺乏实质内容，空壳备课，甚至备课节数不足，有的学科学案设计研讨不够，或者照搬课本内容，导致实用性差，有的作业或学案批改次数不足、批改不认真，对学生训练的规范性不够，有的教师、有的班级和学科教学成绩不理想，这些问题，有水平问题，也有态度和责任心问题，从部分这方面表现有欠缺的教师个人来讲，要提高认识，要加强责任心，从教学管理部门来讲，要出实招，下真功夫，认真督查，从年级作为教学管理的实体来讲，要改变工作中的事务主义倾向，要抓好教学常规管理工作。前天学校教务处组织部分教学干部赴x城六中学习考察，受到了该校领导和老师的热情接待，去参观的同志感触很多，值得我们学习的东西很多，肥城六中建校比我们晚，但能够迅速崛起，在肥城市区和一中泰西形成三足鼎立的局面，一方面得益于政府支持政策倾斜，更重要的是该校教职员工顽强拼搏努力奋斗的结果，据学校有关领导和老师介绍，肥城六中学生学习抓的很紧，教师自主自习值班密度频繁，管理到位，辅导认真，教学常规要求严谨，备课每周年级一签，学案和作业每天年级一查，在每周都有集体备课的情况下，周五下午学生下课后还要在五点十分至五点五十以备课组为单位安排集体教研或专题学习，x城六中老师们的工作精神很是值得我们深思的。从现在到期末还有不到两个月的时间，教学管理部门和各年级在下半学期一要认认真真抓好教学常规，按常规要求检查，按常规要求考核，教务处要细化常规管理的要求，在常规大检查的基础上，组织年级和教研组之间的评比，评比教学常规管理的先进年级和教研组，二要扎扎实实抓好集体备课，学习推广肥城六中集体教研的经验。另外，还要特别强调一下，越是学年终了，越要抓好艺体课教学规范，要防止纪律涣散和课堂安全事故的发生。
2：要继续坚持抓好课堂改进工作，课堂改进亦如逆水推舟，不进则退，真正搞课堂改进显然要比传统教学的讲授式多动脑，多付出，还要有调动学生学习的能力，这本身已经对我们的部分教师产生了挑战，说实话，“不想改、不会改、难坚持”的三座大山还难以轻而易举的搬掉。要提高对课堂改进的认识，要理解我校课堂改进的理念和内涵，要学习先进学科的教学经验，在把握好整体学案编制的基础上，要突出设计好“学习任务二”，并以此突出教学重点，提高课堂效率。从课堂改进教室改为团团坐以来，一直有少数学生和家长不能适应，并提出回归传统座次，有这种要求也很正常，这既有学生和家长对课堂改进的实质缺乏认识的因素，也有我们的部分学科课堂改进不到位的因素。各班级和各学科应认真领会我校课堂改进的精神，做好对学生的动员解释工作，需要强调的是，座次可以灵活变化，甚至也可以回归传统安排，但回归的只能是座次安排，而不能是课堂改进理念，教学决不能再走老路，团团坐带来的不应该是新鲜，而应该是学习方式的变化，团团坐绝不仅仅是一种形式，决不可丢弃小组竞争和互帮互学模式，否则我们的课堂将大幅后退，学生的课堂学习热情将迅速衰减，对此必须要有清醒的认识。另外，考虑到本学期实际，第2届家长教学开放周活动不再安排，但仍要组织教学干部进行期末随堂推门检查听课活动，对高一高二教师教学情况进行督促了解。
3：要持之以恒地抓好学风建设，三自教育已开展了整整一年了，一年来，学生的精神面貌发生了显著变化，课堂学习特别是自主自习已今非昔比，这一全校教师共同努力换来的成果需要巩固，且不可松懈麻痹，更何况现已临近招生季节，这牵扯到家长的信心和学校的声誉，上半学期共落实高一年级自主自习学生违纪红卡4张，黄卡51张，高二年级红卡4张，黄卡24张，高三年级红卡3张，黄卡14张，下半学期将继续抓好检查落实，另外，还要改进评选办法，继续抓好学风优良样板班和学习十佳评选活动。
4：要认真做好高考和学考后期复习工作，高考是高三学生人生命运的抉择，学考牵扯到高二学生高中三年能否顺利拿到毕业证书，两项任务都沉甸甸的，老师们为此投入了大量精力和心血，现在已进入高考和学考前的关键时段，希望大家一要高度重视，充分动员学生，进一步树立信心，对高三学生要打破定局论，相信尘埃在未落定之前一切皆有可能，对高二学生要强调丢弃幻想，踏实复习，认真应对。二是各备课组要借助二模和期中考试分析，反思前段教学问题，提出下步教学的有效措施。三是根据考试说明，精选题目，边练边评，提高教学的实效性。四是加强模拟训练，进行实战演习，提高应试能力。
5：要发挥兼课干部在任教学科中所起的表率作用，继续坚持由校领导期末检查中层干部教学常规的办法，同时，在本学期期末对兼课干部的教学成绩要进行专项单列分析，鼓励兼课干部在任教学科中发挥表率和带头作用。
6：要认真做好教师学年度考核工作，要在讨论的基础上对教师考核方案作适度修改，期末要成立有教师代表参加的考核组织，要公布考核进程，明晰计算办法，以适当方式公布考核结果，在评先树优中运用好考核结果，要通过考核，对在教学工作量和绩方面突出的教师和班主任给予充分肯定。
以上是期中教学工作总结，因时间仓促，有些方面的成绩可能讲的不到位，问题也可能提的不准确，有不当之处，欢迎老师们会后进一步交流。