黄冈天有高中高二年级期末工作总结。
白驹过隙，日光荏苒。回想起来，在某一段时间之中，我们经历了很多的事，大部份人会以此为契机写一份总结提升自我。总结就是将一个人的所作所为简单阐述，大家晓得总结范文怎么写好吗？因此，栏目特意整理了黄冈天有高中高二年级期末工作总结，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
黄冈天有高中高二年级期末
高二年级组在我校办学目标的指导下，在工作中始终以加强学生的思想道德教育，营造良好学习氛围为核心，努力形成积极进取、班风纯正的年级形象。为此，我们开展了一系列的工作，排除了甲流的严重干扰；维护了安定正常的教学秩序和良好局面；使各项教育教学工作紧张有序的进行，取得了可喜的成绩。
一、加强德育工作，教书先育人。
落实育人目标，即全面贯彻党的教育方针，使学生学业有所提高、思想有所进步、体质有所增强。“先成人，后成才”；让“差生”成为合格的建设者，让“较差生”成为专科生，让“一般生”成为三本生，让“好学生”成为二本生，让特长生成为一本、二本生。
1、坚持不懈抓好班级常规管理，对学生进行行为习惯及思想方面的教育。 在晓之以理的前提下，对学生严肃教育、严格要求、严格检查、严格管理。
2、着力培养学生为争创文明班级、文明寝室而努力的集体荣誉感和自我蜕变的热情。各班在开学初就以年级和班级为单位进行“双创”活动的宣誓，在思想上引起学生的重视，时时要与班级利益联系在一起，约束自己的言行规范。自双创活动以来，各班在管理上有了更具体的目标和激励措施，取得了一定的成绩。高二男生的寝室管理效果明显，无论是纪律还是卫生都得到了校领导的多次表扬，二（2）、二（3）五星级寝室几乎能做到一学期不扣一分。二（2）、二（5）几乎能包揽学校仅有的两面文明班级旗帜。
3、配合政教处进行了多次对仪容仪表检查活动。
开学以来年级组几次对学生的服饰、发型、卫生、出勤、行为规范等方面进行了检查，对违规、违纪的同学及时给予批评教育，限期改正，并对个别严重违纪的学生进行了严肃处理，通过监督、检查来净化年级组的教育教学环境。尤其狠抓吸烟、男女生交往过密、使用手机等不良行为。
4、感恩特色教育。本学期多次以感恩为主题各班组织了班会，让学生学会感恩父母、老师、同学等，并以此组织了感恩演讲比赛。
5、加强寝室管理，尤其是晚寝纪律得到了很大的改善，内务整理也惭惭规范，为住读学生营造了良好的休息环境。
6、行军励志教育。通过一上午的沿江堤步行军，磨炼了学生的意志，陶冶了学生的情操，让学生知道吃苦耐劳的重要性。
7、组织学生积极参与运动会。学生们顽强拼搏，取得了优异的成绩，且增强了学生的集体荣誉感。
8、配合学校进行疏散演练。
9、庆国庆朗诵比赛。高二班级以突出的表现征服了评委，其中二（5）、二（1）、二（4）、二（2）班取得了非常好的名次。
二、狠抓教学质量，提升教学成绩
学期初我们就制定了全学期的教学详细规划，并下大力气抓学生的行为习惯和学习习惯，注重各备课组的集体备课，关注年轻教师的成长，以老带新，全面提高课堂教学质量。
1、加强备课组的集体备课力度及督促。
2、配全校政教处和教务处抓课堂教学纪律。
3、每次考试的分析工作。
针对期中、期末考试成绩，对成绩优异的学生、进步幅度大的学生、予以精神和物质奖励，创设良好的学习氛围。
4、加强年轻老师和老教师的交流。
5．目标阅读的推广使用。各班将早读和晚读时间规定好各科背诵内容并及时分组检查，学生在这种模式下，学习记忆效率有了很大的提高。
5、制订学期的各学科目标和班级目标。给每个学科和班级制定一定的期末考目标，在去年的基础上要有所进步。(工作总结之家 )
三、加强队伍建设
1、 在工作中我们坚持“交流、学习、合作、互助”的原则召开班主任会议：落实学校布置的各项工作、学习班主任业务知识、交流工作经验、协商解决班级工作中棘手问题等。正是因为我们每个班主任工作都认真负责，积极主动，所以学校安排的每项工作得以落实。
2、班主任实行每日签到制，每天考勤八到制，要求到班及时并有效的调动学生的学习积极性，多与学习沟通，多采取措施制止不良行为。发生特殊情况要求与年级零时间汇报，共同解决突发事件。
本学期，我们尽到了努力，各项工作均取得了一定的成绩，但由于年级工作头绪多，事务杂，有些工作落实的还不够到位、不够完善，如：学法指导、课堂教学的有效率等；这些都有待我们在以后的工作中努力克服，积极改进。但我们坚信，只要思想不滑坡，办法总比困难多，明天总比今天强。
畅想新学期，我们将继续以饱满的精神，全身心地投入到教育教学中，与时俱进，大胆开展各项目工作，为学校多作贡献，争取取得更好的成绩。
高二年级组
2010-2-1
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高二年段期末工作总结
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高二年段期末酷暑到来之际，就是学年终结之时。以为主体，以为骨干，以教师为主力，以段长为中心，这“四原则”贯穿年段管理的始终。现在将年段各项工作回顾如下：
1.思想教育先行
俗话说：“兵马未动，粮草先行。”行军打仗要后勤保障，年段管理就要思想教育在前。一个人的行为是由思想决定的，一个学生的思想状态决定了学生的行为规范。所以，在学年开学初，就着手思想教育，第一次班会要求全员准时到位，各班级点名出勤情况。对迟到、缺席的学生进行批评教育，要学生从思想上认识到的重要性。
在年段宣传栏上以“晨钟暮鼓”为标题，用“给高中生的忠告”为主题，年段用大幅彩色版面，宣传年段文化二十一条。从高中生的思想意识、仪容仪表、行为规范、生活处事、个人形象、人生观、责任感等方面对年段学生进行全方位的指导引领。
在每次升旗仪式上的国旗下讲话发言中，我们年段始终坚持对学生进行行为规范、文明素养、形象树立三方面进行引导教育。先后开展了《什么是爱国？》、《读书的作用》、《素养与形象》、《承担起生命的责任》、《让你成熟起来》等六次演讲。让学生从思想明白，到学校来的目的，学习的功用，怎样才能具有责任感，一个学生的标准形象是什么。
班会课、班级黑板报、各种励志视频以及观后感、手抄报、周记等都是我们进行思想教育的传播正能量的阵地和渠道。
2.纪律保障秩序、出勤保障学风
军队在战场上取胜的关键在于铁的纪律，学生学习秩序保障的关键在出勤。我们把转学风抓学习的重心放在纪律尤其是出勤督促上。在开学初的一个月，月考、期中考、期末考的前一周，段长、班主任都早、中、晚到位，全天候跟班督促学生出勤情况。年段还成立了年段学生出勤督察队，每天在早读、中午这两个最容易迟到的时间段在二楼的三个楼梯口值班，负责督促年段每天的的出勤。本学年尤其是高二下学期的出勤情况良好。
3.班主任、教师携手配合教育
学校教育的主体是学生，而教育的实施者是教师，教育者的引领至关重要。学生教育需要班主任、科任教师携手配合。我们首先从教师着手，每学期开学初，学生还没到学校之前，就召开年段班主任会，布置学期工作任务；召开教师会议，统一思想认识，明确学期教育、教学任务目标。每次月考、期中考、期末考，考前召开备课组长会，明确考试范围、考试难易度、出试卷人、试卷审核人、试卷双向细目标；考试后，年段召开质量分析会，分析考试情况，同时明确下阶段教育、教学工作任务。还组织班主任科任教师以两个班级一套教师为单位，进行分组讨论班级学风、纪律等问题，针对老师发现的班级学生问题以及重点关注学生的情况进行现场交流探讨，统一思想统一行动。每次考试成绩出来后，年段都要及时调整、确定学生培优、辅差学生名单，用班主任与科任教师共同讨论确定，并在下一次考试中跟踪辅导效果，以便有效减少科目不均衡的拐腿学生数量。
4、班主任月会成为管理经验交流会
每个月初，我们年段都根据学校政教处要求，定期在年段辅导室召开班主任月会，主要工作是回顾总结上个月的年段、班级工作情况，以及布置本月的工作任务。我们主要以总结工作成果交流班主任管理经验为主。本年段根据学生的基础和学习能力，班级编排多层次，又快班、中班、平行班，管理上必然多层次；班主任老中青结合，又担任班主任二十多年的老班主任，又担任班主任十几年的年轻力壮的骨干，也有刚刚担任班主任的青年教师；班主任管理有快班管理成功的优秀班主任，也有平行班管理成功的优秀班主任。所以需要利用班主任月会这个平台，让班主任进行工作经验交流，探讨管理中出现的各种问题，以及商谈合理、恰当的教育管理办法。每次班主任月会，都有安排一名管理效果良好的班主任谈谈自己的班级管理经验，让大家分享，尤其给年轻班主任一种引导和鼓舞。不仅仅谈成功经验，我们还谈失败的教训反省，让每个班主任都谈谈自己，在前阶段曾经教育管理学生失败的教训，让大家从中得到警示，减少从蹈覆辙的机会。不管是快班、中班、平行班每个班主任都有值得别人学习的优秀管理经验，也有让人引以为戒的失败教训。高二（1）班班主任就曾对如何发挥学生的管理主动性进行专题发言，高二（7）就如何抓好平行班的学风、浓厚学习风气发言，高二（2）班针对班主任如何发动家长配合班主任管理以及如何激发学生学习潜能进行发言。
5.依靠学校领导支持
年段工作的基本宗旨是：支持靠领导，管理考班主任，教学考科任教师。这三者缺一不可。我们年段由于学生生源的缺陷，大面积的差生生源导，再加上大面积的男生比例，导致管理难度增加。在调动教师管理积极性，挖掘科任教师管理潜力方面，就需要下年段行政领导和学校领导的全力支持。在高二下学期期中考后，学校领导黄校长、余余校长、黄副校长、林副校长等对我们年度管理工作大力支持。分别在年段召开年段班主任会、年段教师会、年段学生会。年段班主任会使班主任思想统一，步调一致；年段教师会让科任教师与也成为班主任的管理助手，配合协调班级管理；年段学生会则让全体学生明白，遵守纪律是一名高中生义不容辞的责任和义务，同时得到警示，任何肆意违反纪律和规则的学生都必须付出相应的代价，承担相应的责任。在学校领导的大力支持下，我们年段管理工作得以顺利进行，年段歪风邪气被驱除殆尽，整个年段段风、学风大为好转。
6.家校配合，共同开启教育新局面
正是因为信任子江中学的教育教学质量，晋江的家长把孩子送到了我们学校，但是，本地家长有一种习惯性思维，认为既然学校管理严格，教育良好，把孩子送进学校，就万事大吉。他们往往把教育的责任错误地全部推给学校老师，忘记了家长的教育责任。为此，我们要求班主任，利用与家长联系沟通的机会，对家长进行引导，让家长明白，父母对孩子教育至关重要；同时我们年段利用每学期召开家长会的时机，警示家长，父母是孩子的第一教育者，更是孩子青少年阶段的重要教育引导者，把孩子送到学校教育是表明家长对学校的信任，但是把教育的责任全推给学校是危险和不明智的，家长应该积极配合学校教育孩子，多管齐下才是使孩子走上人生正道，成为社会有用人才的最佳途径。
7、广开渠道，引导多方面成才
当今社会应试教育已经深入人心，家长根深蒂固认为上高中就是为了考大学，上大学作为最重要的目标和任务。自然在学生心中也确定下考大学的最重任务，导致学生学习压力极大，厌学情绪滋生。为了有效减轻学生的心理压力，同时兼顾学生兴趣和全面发展的需要，我们年段广开升学渠道，积极引导学生根据自己兴趣爱好、特长自主选择自己最有利的升学渠道，打造精彩的自我。为此，除了正常的全国统一高考和全国侨生高考外，我们与学校配合，为学生提供了体育、声乐、美术、编导、高职单招等升学道路，由学生与家长商量，自主选择，极大拓宽学生的升学道路，有效缓解学生高考压力。
8、教学效果显着，尖子生突出
本届学生虽然总体生源缺陷明显，但是优生，尤其是尖子生的成绩突出。从高二每次月考、期中期末考试情况看，在总分满分750分的情况下，理科的尖子生能够每次总成绩达到650分以上，上下学期月考、期中、期末考总共6次考试成绩达到平均达到666分，是惊喜的表现其他优秀学生的表现基本能在600分以上；文科尖子生也表现突出，()9班每次考试都有不少600分以上的学生，这是近年来少有的优生情况。这些是我们年段一笔珍贵的财富，为明年高考打下了良好的基础。
年段管理勤为径，工作无涯苦作舟。年段学生管理没有捷径，只有每天踏踏实实的到班到年段跟踪督促，只有不厌其烦地跟一个个学生做认真细致的思想工作，只有在疲惫情况下仍然保持乐观心态，只有对每个学生包括差生满腔热情，只有不计较学生的回报，这样，才能是我们每天激情四射，信心十足，精力充沛，自然成功在即。
黄石二中2004届高考总结
科学备考结硕果，高考再奏凯旋歌
——黄石二中2004届高考总结
南美程 王基志 金风送爽，香樟摇曳，丹桂飘香。站在新学年的门槛上,回望来路,看着我们的坚实的足印,想起我们挥洒激情的日子,想起我们培养的已奔赴全国各地名校深造的青年骄子,心中无比充实和自豪:又是一度秋风劲，硕果依旧满枝头。黄石二中2004年高考取得全面丰收 。889人参加高考，本科升学率达94.1%，省线上线率达99.8%，一类重点大学升学率超过50%。黄君贤同学以理科701分（全省第四名），潘敏同学以文科636分（全省第十名）同时跨入湖北省前十名行列。理科600分以上139人，文科600分以上达15人，占湖北省文科600分以上总人数的二十分之一。其中有6人进入省前100名之列。考入清华、北大、科大、人大名校14人。另外，我校今年保送北大1人、北师大1人，提前考取对外经济贸易大学、北京广播学院小语种3人、中国科技大学少年班2人，考取新加坡公费留学3人，空军飞行员录取1人。 回顾2004年的复习备考工作，我们主要从以下方面作出了不懈的努力。1.认真学习《考试大纲》，明确复习方向 要在高考中取得好成绩,须弄清楚考什么,怎样考。这就要求备考者心中有《考纲》,方向明确。2004年的《全国普通高校统一招生考试大纲》一出台,我们就进行了认真的学习。对新考纲的细微的变化,我们都作了深入细致的研究。哪些是新增加的考点,哪些考点的要求变化了,试卷的结构模式将发生怎样的变化,我们都做到了心中有数。此外，因为今年语文、数学、外语试题的命题权下放到了湖北省,我们在学校的支持下,经常派员参加省内的各种备考会议,注意收集高考信息。我们还特别注意湖北省高考阅卷组的权威专家的意见和建议,对考生应试时要特别注意的问题进行反复的强调,注意防患于未然。通过学习《大纲》和收集信息,我们明白了各科高考考什么,怎样考;高考应该怎么做，不能怎么做。可以说,我们的备考工作做到了方向明确,有的放矢。2.科学规划 ， 逐点落实
为了搞好本届高三的复习备考工作,我们认真研究了我校学生的学习实际,认真研究了2004年的高考《考试大纲》。各学科都制定了行之有效的备考方案，相应制定了三轮复习计划。各学科 有了好的计划,更要有好的落实。为了把计划落实好,我们注意做到了以下几点:①将每一个知识点的复习任务分配给具体的老师,由负责的老师在集体备课时,要拿出自己编制的“知识归纳”、“训练题精选”、“训练题参考答案”等材料,全组讨论,完善后定案。然后,全年级遵循“建立和完善(某一知识点的)知识体系——训练生成基本能力——查缺补漏以巩固复习成果”的复习思路,统一行动。做到“三个保证”,即：①保证复习训练时间,保证训练题目的质量,保证训练中的疑难问题得到解决；②对于新增的考点,我们进行了专项强化训练；③在复习过程中遇到的疑难问题,利用专家和集体的智慧加以解决。3.加强训练 ，提高复习效能为了适应新高考的要求，我们抛弃了“时间＋汗水”做法，力求打破传统的题海战术的束缚，提高训练的有效性。训练方式以师生讨论、学生自主解决为主；习题评讲以点拨思路、总结方法、培养思维能力为中心，形成了“方法＋规律”的科学复习模式。今年我校高考语文取得了十分突出成绩。全年级人均分为111.5分;120分以上人数为241人,全年级的优秀率为27.3%；130分以上的人数为53人,占全部参考人数的6.1%；最高分为140 分。我校考生在高分层上有所突破,肯定得益于作文的高分。而作文能得高分,又肯定与我们平时的练笔及高三严格应试训练密切相关。高三复习时,语文组针对本届学生写作文“审题易偏”、“立意易浅”、“构思乏术”、“布局常乱”的毛病,对症下药,分九个专题进行训练,训练材料由特级教师赵志炎同志亲自编写。每次训练后,对学生存在的普遍性问题,老师都要进行专门指点,并印发加有教师评点的优秀习作来示范引导。临考前,我们还及时传达了湖北省高考阅卷组专家的“中的八大忌讳”的指导性意见,提醒我校考生勿涉“作文雷区”,争取作文高分。我们认为,这些系统实在针对性很强的写作训练,保证了考生能考出好成绩。4.重视非智力因素我们十分注重对学生非智力因素的培养。一是树立远大的理想。本届高三先后开展了“理想·前途·信念”系列教育活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，激励学生立志成才，报效祖国。以党性教育为例，本届高三共有358人次参加了学校学生业余学校学习培训，其中有15人光荣加入了共产党。有了远大的理想，学生所迸发出的学习热情是难以估量的。二是指导学生养成良好的行为习惯。三是健全的人格。四是稳定的心理素质。5.以良好的心理素质决胜高考我们对学生的学习心理、考试心理给予了高度的重视，将之列为决胜高考的关键性因素之一。其主要做法是：一是利用“心理咨询室”对学生的学习心理、考试心理的特征、表现、障碍等进行专门研究，随时为学生提供心理方面的咨询和帮助；二是各学科教师注重在备考演练中及时发现存在心理障碍的学生，通过个别谈话、交心谈心等方式引导这些学生正确认识心理活动的特征，排除障碍，调整心态，并进行跟踪指导；三是注重从源头消除学生心理障碍。我们分析认为，造成学生考试心理障碍的主要原因来自于考试压力，而考试压力又来自学生自身和外部两个方面，外部因素主要来自于家庭或家长的期望值。为此，我们采取了两项得力举措来正本清源：其一针对来自家长的压力，注意办好家长学校，使家长们保持健康的心态；其二，针对学生自身的内在压力，请学校特级教师定期为同学们举办学习心理、考试心理方面的专题讲座，以帮助学生正确认识自我，增强心理承受能力，有效消除考试中的紧张、焦虑、恐怕等心理障碍，从而以稳定的心理素质投入高考决战。6.团结协作 ， 群策群力
令人欣慰的是,我们高三年级组是一个和谐的集体,更是一个极富战斗力的集体。在备考过程中,我们既有分工,又有协作。不论是功力深厚的学术权威,还是年富力强的教学中坚,抑或是初出茅庐的青年才俊,都能各尽所长,心往一处想,劲往一处使,全组真正做到了群策群力。在备考过程中，对于综合学科的复习教学注意做到了跨学科间的相互渗透：一是相关学科教学资料和信息实行共享；二是相关学科联合办公，如设立 综合学科组，营造学科渗透的外部环境；三是选择宏观的跨学科问题，进行联合研讨，得出结论后，分科在教学中展开分析讨论。利用集体智慧，使教学复习设计不断得到了优化。正是这可贵的一点, 才保证了我们高三年级的强大的战斗力,才保证了我们高考的重大胜利。
黄石二中2004届高考总结
高中高一上学期期末总结
通过在高一学的知识使我又成长了一步，转眼时间过去了，我还恋恋不舍的怀念。我要感谢老师传授给我知识，感谢同学给予我的关怀。让我在这个美丽的校园里茁壮成长，高一的第二个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的暑假。
时光飞逝，斗转星移。转眼成为班级一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路：
在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的“资本家”的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而高中时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。
在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。