保持共产党员先进性教育活动学习阶段工作小结。
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按照中央、省、市、县委关于《开展以实践“”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的实施意见》，我委党支部高举伟大旗帜，认真践行“三个代表”重要思想，深入贯彻落实党的十六大及十六届三中、四中全会精神，紧紧围绕县委“三新一争”的目标，把开展共产党员先进性教育活动，作为当前工作的重中之重，抓紧抓好抓落实。全体党员以高度的政治责任感和良好的精神状态，积极投入第一阶段的思想发动、学习讨论、查找问题、制定先进性具体要求和不合格党具体表现等各项工作之中，较好地解决了工学矛盾，保证了学习效果，为教育顺利转入分析评议阶段，奠定了思想理论基础，圆满完成了学习教育阶段的工作任务，取得了预期的效果。一、基本做法：
进入教育学习阶段后，我们始终抓住第一阶段的主要环节做工作，着力从提高思想认识，激发内在动力；打牢理论基础，坚定理想信念；发挥模范作用，查找突出问题；强化党员意识，细化先进要求；严格学习纪律，保证学习效果五个方面下功夫、求实效。党员同志严格按照系统学习，全面把握，深入领会，学以致用，边学边改的要求，采取领导作动员，领导讲党课和辅导，邀请专家作报告，邀请先进典型讲事迹等方法，把原文学习、专题辅导、典型引路、座谈讨论、交流心得有机结合起来，按照规定的时间、人员、方法、程序和要求。学完规定的必读篇目和选学篇目，从而深化了学习效果，达到了预期目的。
（一）、领导有力，动员充分，激活内在活力
我委把开展党员先进性教育活动纳入今年党建工作的重中之重，精心筹划安排部署。及时研究制定政法委机关开展共产党员先进性教育活动的实施意见。为了切实加强对此项活动的领导，我委机关党支部成立了领导小组，明确了分管领导、承办部门和经办人员，政法系统成立了督导工作组，实行分片联系的督察督办制度，并层层落实责任制。按照分级负责的原则，从党组（党委）到党支部、党小组，从党委书记到一般党员，一级抓一级，一级带一级，真正做到了层层有任务，人人有担子，形成了“书记带头抓，班子共同抓，党员齐参与”的良好工作局面。并在经费紧张的情况下，落实了开展活动的专项工作经费。
广泛宣传，层层动员。2005年元月25日，我委召开保持共产党员先进性教育活动动员大会，县委常委、政法委书记XXX同志对开展此项活动作了全面安排部署。提出了一些具体的要求：全体党员干警必须尽快将思想和行动统一到中央、省、市和县委的要求上来，充分认识开展党员先进性教育活动的重要性和必要性，要围绕我县“三新一争”的学习教育活动要求，高标准、严要求、高质量，坚决完成这次学习教育活动的各项任务。
针对党员先进性教育活动历时长、要求严、标准高、任务重的特点，我委始终坚持把思想发动、启发自觉作为教育的首要工作和关键环节来抓，从一开始就做到教育每推进一步，思想发动就跟进一步，确保思想发动不间断，有的放矢搞教育。一是营造良好氛围，调动积极因素。在县委先教办的组织和协调下，充分利用简报、信息、网络、电视等形式营造教育声势，活跃学习氛围，使全体党员同志在浓厚的舆论氛围中自觉接受了教育和熏陶。二是明确教育的重要性，激发党员的自觉性。在机关集中动员和认真领会上级精神的基础上，采取集中学习原文、广泛开展讨论、剖析正反典型、表明学习态度、明确教育措施等方法，深入搞好思想发动和谈心交心活动，引导大家认清开展先进性教育的重要性必要性，增强保持党员先进性教育的责任感和紧迫感。三是注重教育引导，端正学习态度。在学习教育中，注意发现和纠正党员认识上不足和偏差，针对少数党员认为本次教育安排的学习时间紧，内容是以往学过的、读过的、存在着“重复厌倦、多此一举”等模糊认识，及时加强教育引导，明确提出了“党员的先进性首先体现在学习的积极性和创造性上”的要求，并对安排的学习内容赋予了新的任务、新的标准和新的实践，使大家端正了思想认识，联系各自思想和工作实际，把自己摆进去，系统学习，温故知新，精研细读，深入思考，确保了 学习热情不减、标准不降、劲头不松。
（二）、形式多样，方法创新
全体党员高度认真负责，围绕“三新一争”主题，积极投身于学习教育活动中，狠抓了学习动员阶段各重要环节，使教育活动深入扎实开展。
1、强化理论学习，确保实际效果
2005年元月25日至2月9日，政法委机关党支部组织全体党员干部，认真学习了保持共产党员先进性教育部分必读篇目。学习中，党员干部边学习边思考，认真讨论，积极发言，在力求实效上下功夫：一是学习步骤分阶段。第一阶段是集中学习。全体党员在主持人的带领下，阅读规定的学习篇目，认真做好读书笔记。第二个阶段是个人自学。全体党员干警充分利用休息日和春节前后，个人自学选学篇目，根据实际情况撰写学习心得和理论文章。第三个阶段是专题辅导。根据政法委工作职能职责，副科级以上领导干部，每人为党员做一次专题辅导，并提出学习思考讨论题，根据讨论专题确定重点发言人。二是学习对象分层次。根据本单位实际，集中学习时邀请离退休党员参加学习和讨论，对不同的学习对象提出了不同的要求，增强了学习的针对性。三是学习形式多样化。采用自学和集中学习相结合，研读与辅导相结合，座谈讨论与交流心得相结合，参观学习与联系实际相结合。学习期间，组织党员到东门广场观看了XXXX图片展。并联系实际展开讨论，收效显著。学习中，采取听取汇报、个别了解、及时通报等形式，对学习活动进行跟踪督查，取得了较好效果。四是学习保障强有力。为了确保学习活动有计划地扎实开展，政工科对学习活动做出具体安排，制定了《共产党员先进性教育学习安排表》，规定了每天的学习篇目，科学安排时间，保证学习到位、精力到位、效果到位，做到学习工作“两不误”、“两促进”。
2、深入开展“四讲一讨论”，确保学习高起点
为确保先进性教育的高起点、高质量，我们注重用“三个代表”重要思想作指导，切实把对“三个代表”重要思想的学习和
领会作为主线贯穿于教育的学习阶段，围绕“三新一争”主题，深入开展“四讲一讨论”。
一是领导带头讲。2月23日，县委常委、政法委书记XXX同志给政法委机关党支部和县公安局机关全体党员作了题为《搞好先进性教育，永葆共产党员先进性》的党课报告。他紧密结合政法工作实际，详细阐述了共产党员先进性的内涵、开展先进性教育活动的重要性和共产党员如何保持先进性等问题，他强调：作为政法干警，应始终坚持以“三个代表”重要思想统领各项工作，作为衡量政法工作成效的根本标准，要着眼于解放思想，在转变观念上有新的突破，要着眼于促进工作，在执法水平上有新的进步，要着眼于端正警风，在党员队伍素质上有新的提高。领导干部通过讲意义、讲体会、提要求等方式，起好了示范带头作用。
二是专家学者讲。干警们分别听取了省人大党组书记XXX和省直机关党校XXX教授的理论辅导后，从理论和实践的结合上深刻认识和把握了什么是党的先进性以及如何保持先进性，特别是在新世纪新阶段，“党员该做什么”、如何做等问题。3月4日上午，政法委又邀请县委党校的专家XXX老师为政法系统在职党员和部分离退休党员进行了理论专题辅导。
三是先进典型讲。3月1日下午，政法委组织政法各部门全体党员、入党积极分子和部分群众在县委大礼堂隆重举行了共产党员先进事迹报告会，法院和检察院分别选派了先进代表进行专题报告。通过报告会，弘扬先进典型的优秀品质，宣传其先进事迹，树立身边的先进典型和党员保持先进性的标尺，引导党员对照先进找差距。
四是党员自己讲。2月25日下午，政法委机关全体党员干部采取自己讲、支部议、群众评的形式，组织党员从不同角度、不同侧面进行生动活泼，富有实效的学习交流。党员们联系政法工作实际、维稳工作实际和综治工作实际，谈认识、谈体会，讲收获，对如何发挥党员作用，深化政法队伍建设、深化维稳工作长效机制和社会治安“创安”、“创模”等工作，讲了自己的想法和体会，还认真分析了自身存在的问题和改进的打算，进一步把学习教育活动引向深入。
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五是开展大讨论。一是认真开展“保持共产党员先进性，开展了大讨论。党员们立足政法工作实际，重点讨论了政法委机关党员干警在工作中，发挥先锋模范打头作用，切实转变作风，二是围绕“两个具体”和县委“三新一争”的目标，结合党章的内容和工作实际，展开了大讨论。政法委机关党支部书记XXX同志主持了会议。大家讨论后一致认为：在新的历史条件下，认真学习、身体力行“三个代表”重要思想，是共产党员站在时代前列，保持先进性的根本条件和重要标志。所有共产党员都要立足本职工作，联系实际，自觉践行“三个代表”重要思想，在自己的学习、工作和社会实践中全面体现“三个代表”要求，充分发挥共产党人的先锋模范作用。大家又针对不合格党员的具体表现进行了讨论，与会党员一致认为，不符合以上党员先进性标准的、不能按时交纳党费、不能按时参加党组织的“三会一课”、不能同党组织保持密切联系、思想行动不能同党中央保持高度一致、不能密切联系群众，不能团结同志，在群众中造成很大的影响，败坏党的形象、不能服从党组织的教育和帮助，长期置之不理、不能以共产党员的标准要求自己的党员，都不能算是一名合格的共产党员。
（三）、抓住主要环节，确保“五个覆盖”
在教育学习中，通过落实“五个覆盖”的要求，激发了党员学习的内动力和党支部抓教育的积极性，有力推进了教育活动的扎实开展。一是抓好理论引导。教育开始后，我们在集中动员的基础上，进行深入的层层思想发动和交心谈心活动，通过听省、市、县领导上党课，省、市、县专家作辅导等形式，使党员同志加深了对“三个代表”重要思想和保持党员先进性的认识理解，进一步提高了思想境界。二是抓好典型启示。通过观看先进性教育光碟，运用正面典型和先进事迹教育党员，切身领悟做官、做人、做事的道理；运用反面典型案例警示党员，使广大党员在形象教育中进一步明确了自身在保持先进性上存在的差距。三是抓好支部工作。把抓好党支部的工作作为搞好教育的基础和保证来抓，使党支部在学习教育中的自主作用发挥出来。注重明确支部书记具体领导、具体组织、具体落实的职责；注重发挥支部在教育中的自主作用，最大限度地调动了党支部教育活动的积极性、自主性和创造性，活跃了党支部这一关键层面的工作。四是抓好讨论交流。为防止党员出现厌倦、消极和懈怠情绪，我们对学习的内容不断赋予新标准、新任务，要求党员人人参加讨论发言、人人通读教育读本、人人撰写和理论文章、人人交流心得感受，人人参加理论测试，通过以读促学、以写促学、以考促学的方式，把党员的兴奋点和注意力集中到学习教育活动上来，使党员受教育的主动性、实效性得到了明显增强，激发了党员学习的内在动力。五是抓好示范带头。在学习教育中，委办领导干部充分发挥示范带头作用，做到了带头讨论发言、带头撰写文章、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头边学边改，即以普通党员身份参加教育活动，又以良好的姿态接受了群众监督，为教育活动的扎实开展起到了良好的导向作用。
（四）、注重联系实际，拓展学习效果
为防止学用脱节，解决“钻不进去，深不下去，用不起来”的问题，有针对性引导大家从书本走向社会，从理论走向实践，使大家达到学有所思、学有所用、学有所获的目的。一是元月28日下午，支部组织全体党员到东门广场观看了XXX图片展，大家在惊叹我县的巨大变化时，又在沉思：如何把我县建设得更加美丽富饶？如何更快实现奋斗目标？等等。大家进行了热烈的讨论，积极为我县的发展谏言献策，并表示将竭力提供稳定和谐的社会环境。二是2005年2月28日下午，县委常委、政法委书记XXX带领政法委机关全体党员到XX镇XX村开展党情民意调查活动，征求他们对党和国家政策、以及对政法委机关和政法部门，特别是基层派出所、司法所和法庭有什么意见或建议、目前村民最关心和最需要解决的实际问题等等。XXX村的党员和群众踊跃发言，认真积极参与讨论，并提出了许多好的意见和建议。政法委机关党员和XXX村的党员们通过这种心连心的互动方式，缩短了彼此的距离，机关党员们知道了农村党员和群众心中所想、心中所盼。会后，机关党员们一致表示：对于农村党员反映的问题，一定想尽一切办法，协调好、共同努力解决好，今后政法委机关党员干部还将通过更多的方式，走出机关，走进XXX村。三是开展送法进村入户活动。为认真落实“五个一”的要求，政法委机关党支部结合工作职能，于2005年3月8日，县政法委组织机关全体党员和司法局机关党员到XXX村、XX村开展了送法进村入户活动，为农民朋友送去了比较适用的法律书籍和相关资料200余份，解答群众咨询130人（次），并集中宣讲了《》、《计划生育法》、《种子法》、《治安管理处罚条列》、《民间纠纷处理办法》、《道路交通安全法》等法律法规，机关党员们带着群众提出的问题开展法律咨询和解答，并列举了许多生活中与群众密切相关的案例，浅显易懂，深受群众欢迎和接受。县委常委、政法委书记还按照每户50 0元的标准，到XX镇XX村14组70多岁的老党员XXX、3组特困党员XXX家中进行了，并与他们结成“一对一”帮扶对子，并详细了解了贫困党员的生产生活情况，帮助分析致贫原因，为他们出谋划策，积极鼓励他们创造条件自力更生，尽快脱贫致富。四是联系个人思想实际，查找存在问题。注重引导党员借助理论武器的力量，从保持先进性的高度，谈认识、查问题、看危害、找根源，促使大家带着问题学理论，对照标准找差距，运用观点挖根源，确保了查找问题的高度和深化。五是联系工作实际，细化具体要求、表现。在掌握理论观点、悟出基本道理中，广大党员结合政法工作的职能和特点，对照“三个代表”的要求，深入思考怎样保持先进性的问题，认真细化了党员先进性具体要求和不合格党员具体表现，实现了从“怎样学、怎样看”到“怎样用、怎样做”的转变。
（五）、加强督查，力求实效
为确保先进性教育活动不走过场，真正取得实效，政法委成立了先进性教育督导组，负责指导、检查、督促政法委机关和政法各部门开展先进性教育活动的情况。四个督导小组分别于3月2日、3日、4日，对我县政法各部门及各支部的活动情况进行明察暗访。督导组通过听取汇报，看学习园地，查阅单位会议记录、个人学习笔记、心得体会及相关资料等形式，比较全面的了解各部门工作的完成情况。在检查督导过程中，对县上领导联系的单位进行了重点检查，保证了学习教育活动不留死角。
二、存在的不足和下步打算
虽然这次我办的先进性教育开局好、起步好、势头好，基本达到了预期效果和目的，但与上级的要求，与其他先进单位相比尚存在一定差距，主要表现在五个方面：一是开展学习讨论的高度、深度不够，创新方法不多，特点不鲜明；二是工学矛盾问题。由于春节放假，学习阶段的大量工作放在2月中下旬，而节后各项工作任务又比较重，对抓学习与抓工作的关系处理不够好，有顾此失彼现象；三是个别党员自我感觉良好，查找差距、查找问题的自觉性不够。认识还不够到位，表率作用发挥不够好；四是个别党员还没完全把自己摆进去，满足于一般性的读了、听了、写了，潜心钻研、融会贯通不够，联系实际消化理解不够；五是对政法各部门的具体指导和督促帮助不够。
为此，在下一步的工作中，将从一下方面继续努力，抓好落实：一是继续抓好思想发动，确保全体党员参加教育的思想不散、热情不减、标准不降；二是继续抓好理论学习活动，侧重于在运用、思考、把握上下功夫，确保先进性分析评议的高度和深度；三是继续抓好查摆问题和解决问题的落实，确保教育的针对性和实效性；四是继续抓好教育的创新工作，努力摸索适应政法系统开展先进性教育的方法、经验，争取能够出一些经验、成果；五是继续抓好工学矛盾的处理，切实做到“两不误”、“两促进”，确保活动效果。
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保持共产党员先进性教育活动学习阶段总结
在上级党委的直接领导下，以党委的具体部署要求，我们在1月份开展了“保持党员先进性教育活动”学习阶段的教育活动，完成了要求的“规定动作”和“自选动作”的学习任务，现将这一阶段的如下：
一、 通过学习，全体党员统一思想，提高认识。
4月1日学校召开“保持党员先进性教育活动”动员大会之后，理我们党总支召开总支委员和支部委员会议，认真学习有关的文件精神，仔细分析根据我们党员的实际情况。之后 1月18日，我们召开动员大会，全体党员集中学习学校“保持党员先进性教育活动试点工作实施方案”，总支书记做学习动员，统一布置我们学习阶段的计划，向全体党员明确提出学习阶段相应的具体要求和目标。由于党总支已在总支委员、支部委员会议上明确分工和职责，动员大会的通知、组织工作落实到位，104名党员准时参加会议，7名缺席党员除两名流动党员之外都事先书面请假，通过动员，党员统一了思想，提高了对“保先”教育活动重要性的认识。在之后的学习活动中党总支根据计划统一布置，集中学习7次，支部为单位学习讨论5次，集中补课两次，总支层面中心发言4次，组织观看学习电教片3部。据统计，每一次集中学习活动，党员同志都认真参加，由于学习阶段时间紧、学习内容多、要求高，因此，有几个学习单位时间安排在晚上，党员同志能克服困难，坚持学习，由于工作原因（出差、上课）都做到事先书面请假，事后集中补课，在整个过程中除一名流动党员外，没有因个人私事请假的。
二、 学习热情高涨，进一步提高了党员的自身素质，增强了宗旨观念，促进了工作。 由于认识到位，组织得力，党员同志们学习自觉性大大提高，所有党员都认真研读了《读本》原文，40多小时5个专题的集中学习，每一位党员（一名流动党员除外）都准时参加，做到认真听取中心发言、认真做笔记，支部学习时围绕专题积极展开热烈的讨论，由于学习专题、主题明确，并有相应的学习思考题，同志们心有所思，言必达意，经常形成很多同志抢着发言的场面，大大增进了相互学习和提高的机会。最后检查读书笔记，所有的同志都交了读书笔记，绝大多数质量高，能结合实际工作 谈体会，更有的同志每一专题学习或者原文研读之后必写一；有的同志不仅认真撰写学习心得体会，还就学校发展提出不少金点子；在讨论之时有的同志还将当前全国防“”中的优秀共产党员先进收集来提供给全体党员学习。同志们学习理论的热情高涨，特别是退休支部的老党员，除了因病在床不能参加集中学习的同志之外，其他老同志坚持克服种种困难（如“”的严峻形势）参加集中学习（共计4次之多），并且做到讨论热烈，时间充分，并且每一位同志都认真写心得体会，其中一名老同志写了长达21的体会。
很多同志谈到，这次学习对自身促动很大，如此比较系统的学习理论使自己得到了一次深刻的党性教育。理论学习得到重视，党员先进性落实到具体岗位标准也越加明确，对所 有的同志提出了更高的要求和压力。有的支部更是紧紧结合实际工作中暴露出的个别党员个别问题提出大家讨论，具体分析党员的标准和要求，对其本人和其他同志促动很大，并很快落实到具体工作中去。
另外这次学习活动正值全国上下开展严防“”工作，很多的党员尤其是政治辅导员和学生党员立即投身到学校严防严控“”工作中，始终走在一线，成立“防非”突击队，日夜值班，深夜查访，及时送同学就诊，在特殊状况发生之时坚守一线坚持工作到深 夜一点，做到思想工作上门，将学生的管理真正落到了实处，充分体现了党员的先锋模范作用。全体教师也更是加强了自身的工作努力，课堂上主动做学生思想工作，积极配合落实学校关于“”时期的非常措施，事实证明通过学习活动，党员宗旨观念大大增强。
三、 组织的战斗力增强，党员组织纪律性增强。
经过这一阶段的集中学习，全体党员的组织纪律性明显增强，所有的党员都自觉克服困难，处理好工学矛盾，认真参加学习活动。特别是三名流动党员在接到通知后，都参加了学习活动，其中两名准时、按要求完成学习任务，达到相应要求，其中一名也正努力补课以求达到要求。同时通过这次学习的组织工作，由于总支、支部成员分工明确，责任到人，大大强调了组织的严密性。这次学习活动主要是以支部为单位组织实施，为此5个支部的支部委员们都认真履行职责，分工合作，深入做思想工作，将学习活动的组织工作做到位，在学习讨论活动中，支委们更是积极引导创造争先发言的氛围，大大提高了学习的效率，端正了学风。存在的几个问题：
> 一、 个别党员组织观念淡薄，缺乏组织纪律性，对这次“保持党员先进性教育活动”认识不足，表现在极个别党员由无故不参加集中专题学习的现象。
二、 个别党员学习笔记内容上不够到位，每次专题学习内容和讨论情况记录较少。个别同志的学习体会文章不够认真字数少、不够深刻。
三、 党总支对这次教育活动的宣传不够重视，没有及时反映我们在开展学习活动过程中的先进人物和先进事迹。
保持共产党员先进性教育活动阶段总结
按照中共中央关于在党员中开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的总体部署和要求，XXX（单位）党委制定了《XXX（单位）关于开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的实施方案》，并为此次活动的开展认真做好前期准备工作。
一、为开展保持共产党员先进性教育活动做好组织准备
为了落实中共中央关于做好保持共产党员先进性教育活动的文件精神，XXX（单位）党委从2004年7月至12月做了系列准备工作：（1）完成第五届处级干部聘任工作和XXX（单位）的第五届全员聘任工作;开好“两代会”，完成工会和教代会执委会的换届工作;完成新建四个党总支和支部的改选工作;（2）开展认真的调查研究，摸清基层党员队伍的基本状况和党员队伍的思想政治状况以及存在的主要问题;（3）组织相关部门的工作人员多次参加XXX（上级）组织进行的保持共产党员先进性教育活动的培训学习。
二、制定《XXX（单位）关于开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的实施方案》
X月X日XXX（单位）召开党委会，全体党委委员在认真学习中央文件、深刻领会中央精神的基础上，结合XXX（单位）实际情况按中央要求和XX领导的讲话精神，制定了XXX（单位）的实施方案。进一步明确了开展教育活动的指导思想、目标要求、指导原则、总体安排和步骤。
三、成立保持共产党员先进性教育活动领导小组
为确保教育活动的质量，XXX（单位）党委决定成立专门的领导小组和保持共产党员先进性教育活动办公室，办公室下设了四个工作组：综合组、督导组、文件简报组和联络组。X月X日党委召开领导小组成员会议，传达了文件精神，宣布实施方案，分配任务，落实责任。
四、充分认识重要意义，进一步明确工作职责
1月17日XXX（单位）召开领导小组成员扩大会议，继续传达活动精神，布置具体工作。XXX长主持会议，XXX副X长传达了中央20号文件，XXX副X长传达了先组发2号文件，XXX副书记传达了XXX（单位）党委“保持共产党员先进性教育活动实施方案”，宣布了领导小组成员和办公室成员名单及各工作小组职责。
XXX（单位）党委根据中央精神，按照XXX(上级）统一部署、XXX领导几次讲话要求，在XXX领导、XXX（单位）党委书记XXX同志的具体指导、安排下，经党委讨论通过，XXX（单位）党委常务副书记回XX同志作了重要的动员报告。强调为确保教育活动的顺利开展，XXX（单位）党委要自始至终加强组织领导，准备从四个方面抓好这项工作：1．抓学习，提高认识，统一思想。要引导师生员工党员、干部充分认识保先教育活动的重要性和必要性，增强政治意识和责任意识。2．抓领导，带头示范，落实责任。强调各位党委委员、纪委委员、各总支书记、副书记和各支部书记首先要以普通党员的身份参加教育活动，同时要组织好本总支、本支部的党员参加。其次要起带头作用，切实做到一级对一级负责。要求党总支书记、支部书记当好班长。（1）要带头学习，吃透两头，掌握上情和下情；（2）要抓重点，务求实效；（3）要严格执行规章制度；（4）要做到行动快、布署细、督促检查严、结合工作实。3．抓环节，突出重点，务求实效。按照XXX（上级单位）要求，XXX（单位）此次活动将分三个阶段进行，即学习动员阶段、分析评议阶段和整改提高阶段，共13个环节。同时要牢牢把握一条主线就是用“三个代表”重要思想武装头脑，指导实践；一个主题保持共产党员先进性教育；一个着眼点明确提高党的执政能力；一个方针坚持党要管党，从严治党；达到一个目标提高党员素质，加强组织建设，服务广大师生员工，促进女子高等教育事业发展。4．抓
制度，规范管理，巩固成果。把开展先进性教育活动与经常性的党建工作结合起来，建立长效机制。要把保持共产党员先进性教育活动领导好、组织好、完成好、落实好，为实现XXX（单位）本科教学水平评估的“争优、创优、保优”目标提供坚强保证。坚持迎评、保先工作两不误、两提高、两促进、两丰收，以评估争优、创优、保优的结果来检验教育活动的质量《保持共产党员先进性教育活动阶段总结》来源于免费公文网，阅读保持共产党员先进性教育活动阶段总结。