教育名著读书心得

当我们想通了一件事情时，此时不妨将心路历程总结成心得体会，心得体会就是一种读书与实践后所写的感受文字，在生活中非常常见。你是否对撰写心得体会仍然毫无头绪呢？以下“教育名著读书心得 ”由工作总结之家的编辑为大家收集整理，但愿对你的学习工作带来帮助。

最近读了《中外教育名着导读》。在这短暂的几周里，我们读到了很多平时没看过的书。读书成了我们日常生活的一部分。在这几周里，我感觉成长很快。眼睛里开始闪烁着智慧的光芒。以下就是我的心得。

常言道：“茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。”我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书？自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。因为理想虽不是高不可攀，但也不是唾手可得，没有不懈的追求，理想只能是朵美丽的镜中花。而作为二十一世纪的教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人们常把学习形容为在书山上攀登，在学海中遨游。事实上，知识的积累是成材的一个重要条件。我们正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的时期，我们需要得到正确的引导和教育，从而给自己的人生定向；需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么书中自有黄金屋等等，都不足取。

为了使读书达到更好的效果，我们除了要善于动脑，找到所读文章的“眼睛”，心领神会之外，还要勤于动笔，写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说：“好记性不如烂笔头”，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。这对于我们提高写作水平，也是很有帮助的。如果所读的书是自己的书，还可以在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，也可以做一些记号。这就是评注笔记。它会加强我们对文章的理解、记忆作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。喜欢阅读一目了然的书的人是懒惰的人，只有阅读那些需要自己反复思考才能明白的书的人，才是真正读书的人。我喜欢阅读艰深的着作。在阅读中我强调想象和联想。再抽象的理论表述，在进行思辨理解的同时，我把它还原成日常生活的图景。有些只需要现成的联想，有

即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？以下为小编为你收集整理的名著读书心得9篇，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

同为四大名著，《西游记》应该是其中最受欢迎的一本了。不仅是因为它妙趣横生的故事情节，也因为它蕴涵这的丰富内涵。

这个故事表面上讲得是师徒四人闯天涯的故事，但其中每个人都有在现实生活中所对应的身份，每个人都代表着现实中的一部分人。孙悟空就像是能力出众的官人，唐僧是带领大家的领导，猪八戒就是靠小聪明巴结领导的人，沙和尚则代表了处于基层的普通农民。这本书表面不过是讲了一个西天取经的故事，但却揭露了当时的社会本质。孙悟空的身上寄托了作者的理想，他不屈不挠的斗争精神也正反映了当时人民想要战胜腐朽社会制度的必胜信念。就连一些出来挡道的妖魔们也代表了作者对社会中黑暗势力的批判，暗指他们同那些鬼怪一样得不到好下场。

就拿其中孙悟空与三位动物大仙斗法就可以看出每个人的本质。在孙悟空与羊大仙比赛下油锅时，想要与他们玩一番，于是变作一颗钉子，在油锅里装起了死猴，这也反映了孙悟空活泼好玩的性子。但这样的活，猪八戒就要替他下油锅了，但以他对孙悟空的了解知道他没有这么容易死，所以当着众人的面大骂他，硬是将他骂“活”了过来。从这便可以看出他们二人之间的关系很好。因为只有猪八戒一人始终相信孙悟空没有死，但唐僧和沙和尚却已经在为孙悟空准备法事了，而且狠心的将猪八戒推向油锅。从这便可以看出他们的冷漠与无情。因为唐僧身后有众多神仙护着，完全不用担心自己的安危，大可以放手一搏，可猪八戒却一点保障也没有。沙僧虽然也不一定能够在油锅中活下来，可他却没有因为与猪八戒之间的情谊而说出要替他下油锅的话，这也足以看出他的自私了。

《西游记》是一部神魔类型的小说，但它能成为中国四大名著之一，就一定有它自己的过人之处和深层含义，其中的的每一个故事都是作者认真思索的结果，我们在阅读每个章节的时候都应该想一想它的背后是不是还有什么特别的含义，而并非是停留在表面粗浅的搞笑情节中。

一匹白龙马，怎能上西天？失了沙和尚，何来挑担人？缺了猪八戒，哪来好笑料？少了孙行者，如何踏过妖魔关？师徒四人闯天涯，意

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读了《最大的麦穗》有感个星期我学习了《最大的麦穗》这篇課文，这是一篇借事说理的散文，文章主要写古希腊有一位大学者名叫苏格拉底。一天，他带领弟子们去一块麦地，那正是收获的季节，苏格拉底让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，他在麦地的尽头等。弟子们在麦地里挑挑拣拣，他们认为时间还很多，完全没有必要过早地定夺。经过了很长一段时间，他们就听到了苏格拉底苍老如同洪钟般的声音：“你们已经到头了。”这时弟子们才醒悟过来，可已经晚了。他们听了苏格拉底的话悟出了一个道理：人的一生仿佛也在麦地里行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它，有的人则东张西望，一再地错失良机。

当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。看，这说得多么合情合理呀。我现在回想起以前，觉得十分惭愧。以前，我做事经常拖，一到星期六﹑星期日我就不把握时间，想到作业时，总觉得还有很多时间，做作业的时间也就两个多小时，还是继续玩，到了周日下午就不是这样逍遥了，只是边做边玩，真到了晚上就着急了，后悔当初为什么不抓紧时间去做作业，现在已回不到以前了，直到学了这篇课文后，我觉得人的一生没有无数个周日，抓紧眼前的时机完成应该完成的任务才是明智的选择。

许多人对待机会，一如孩童在海滩一样，他们让小手握满沙子，然后让沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落下。但我希望人们能通过这篇课文让自己懂得抓住机会。巴尔扎克说得对：“机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不假思索地去利用。

今天，我在家把《爱的教育》这本书读完了。

这本书告诉我，在人与人之间充满了爱。无论书中主人公安利柯和他的父母在一起时，还是安利柯和他的同学在一起，有一种情感在他们之间围绕着，那就是爱。

书中有一篇叫做《义侠的行为》，写的是卡隆对同学们的爱护。在安利柯的班级里有一个叫克洛西的小男孩，他有一头赤发，但是一只手是残疾。几个调皮的同学有的用三角板打他，有的把栗子壳向他扔去。克洛西却坐在座位上看着他们，终于，他发怒了，把墨水瓶向他们扔去，却打着了女老师。老师问是谁干的，卡隆站起来说是自己干的。老师不相信，克洛西站起来，诉说了一切，卡隆也向老师说明了情况，老师原谅了他们。

现在我在学校里也感受了老师和同学们对我