客服转正工作总结

时间真的好快，这么久的实习工作要告一段落了，我们需要将试用期转正的总结与回顾纳入我们的议事日程了。做好工作总结可以帮助自己少走弯路，少犯错误。写转正工作总结要注意数据的严谨性和准确性。如何让自己的转正工作总结在众多人中脱颖而出呢？你可以读一下小编整理的客服的转正工作总结七篇，欢迎你阅读与收藏。

在我试用期的两个月时间里，我主要的工作是环境、人员、制度流程的熟悉了解，通过学习，我熟悉了xx的整个物业操作流程。工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导交代的每一项任务，同时主动为领导分忧及提出好的建议;项目方面不了解的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早融入到工作中，为公司做出更大的贡献，在公司领导的帮助下和全体员工的协作下已工作了两个多月，对这段期间的工作汇报如下：

1.全面熟悉公司、项目人员环境、制度流程。

本人加入公司时，全体公司员工在老总的带领下，满腔热情，积极进取，呈现出勃勃向上的公司氛围。在这种良好的公司感召下，我很快全身心地投入工作中。

2.纠正错误、合理建议。

由于前期多种原因，造成物业管理服务中心工作滞后，特别是工程维修方面，通过努力逐一处理，充分调查研究，科学合理执行公司领导的交代的各种事宜;合理结合本小区物业管理的特殊性;在参考同行业操作规律的前提下，对客服和保洁、绿化工作进行了调整。

3.规范管理制度、提高项目执行能力。

加大与本部门员工交谈，增进了解，利用例会、临时会议进行沟通。在工作中发现存在的问题隐患，及时的讲解学习消除，同时在利用好原有制度的基础上完善建立了一些：装修装饰巡查制度;绿化养护管理制度;保洁工作流程分配方案。

经过初步的规化调整，每个员工确实做到责任到人、奖罚到人;做到培训、考核经常化，有效提高员工专业服务知识与技能。现在员工的服务意识和对客户服务能力有较大进步。经过两个多月的工作，虽然取得了一些成绩，然而，仍存在不足，如个别工程维修方面未能完全及时的解决，现尽力逐个协调解决，本人相信在公司各级领导的带领支持下，xx物业服务中心的工作会更加进步。

近期，我在天猫客服部门顺利完成了转正考核。通过这段时间的培训和实践，我收获颇多，不仅提升了自己的业务能力和沟通能力，还培养了一定的团队意识和解决问题的能力。在此，我将就我这段时间的工作经历，以及我在天猫客服部

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作为一名顺丰客服，我经历了一段辛勤的实习期，紧接着又迎来了转正的机会。在这过程中，我深刻地体会到了团队合作的重要性，以及为客户提供优质服务的责任感。现在，我将通过这篇总结，详细、具体且生动地描述我在顺丰客服岗位上的成长和收获。

我要感谢顺丰公司给我提供了这次实习机会，不仅提供了专业的培训和指导，还为我提供了一个充满挑战但又具有发展潜力的工作环境。通过与团队成员的密切合作，我逐渐熟悉了公司的运作流程和顺丰的产品服务。在客服工作中，需要解答客户的疑问、处理投诉、跟进订单等等。这些工作任务迫使我学会高效沟通和协作。我发现只有与团队成员紧密配合，才能更好地应对突发事件和处理客户问题。

通过与客户的接触，我意识到作为一名顺丰客服的责任重大。客户对的期望很高，必须以专业、友善的态度为他们提供满意的解决方案。在处理客户问题时，我会耐心倾听、仔细分析，并根据客户提出的需求提供合适的解决方案。尽管有时遇到情绪激动或不合理的客户，但我始终保持冷静，用耐心和理智解决问题。

在我成长的过程中，顺丰公司也提供了许多培训机会，以帮助我提升职业能力。这些培训包括产品知识、沟通技巧、情绪管理等等。我积极参与这些培训，不断学习和吸收新知识，并将其应用于实际工作中。我发现这些培训不仅为我提供了更多的知识和技能，还培养了我解决问题和应对挑战的能力。

在顺丰客服的工作中，我也遇到了一些困难和挑战。有时客户的问题很复杂，需要我耐心细致地处理；有时遇到客户反映问题出现了拖延，我需要积极协调各个部门来解决；有时遇到了恶劣的工作环境，我需要保持积极的态度和专业的工作精神。通过面对这些挑战，我不断改进自己的工作方法，提高了自己的解决问题的能力。

我要感谢我的团队成员和领导，他们给予了我很多的帮助和支持。一起合作，共同努力，为客户提供最好的服务。团队的力量是无穷的，通过与团队成员的交流和合作，我不断吸取他们的经验和建议，使自己不断进步。

通过这段时间的实习，我深入了解了顺丰客服岗位的职责和要求。我明白了顺丰对于客服人员的要求不仅是专业能力，还要有团队合作精神、耐心与细心

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时间过得很快，转眼间，我已经来到咱学院3个月，3个月的试用期教学工作也已经即将结束了，本学期我担任工商管理系市场营销学，经济管理基础，企业管理概论三门课的教学工作。虽然已有数年教学工作经验，但我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过领导们的谆谆教导，经过同事们的热心帮助，也经过自己的努力，我获取了很多宝贵的教学经验。现将这三个月的具体工作总结如下：

一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学

从参加新教师培训到具体的教学实践中，我一直反复学习有关的教育教学理论，深刻领会教学改革精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发课堂活力，有助于学生能力提高与发展的教学新思路、新模式启发思维，收到了较好的教学效果。

二、细研教材、潜心备课

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结经验教训。同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。由于准备充分，教学效果明显，学生易于接受。

三、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力

教学改革要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确

把握刚入学大学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理相关比较枯燥的理论内容时，我始终采用整体感知――合作探