学习报告

我相信大家都知道，实践是打开理论宝库的钥匙，当我们完成一项任务时，报告十分的重要。你感觉对写报告毫无头绪吗？内容丰富思维深度好的“学习情况报告”文章工作总结之家编辑特地为您推荐，如果您觉得本网页好可以收藏它哦！

学习情况报告【篇1】

一、调查目的

为进一步了解农村小学生语文预习现状，改善农村小学生被动预习、被动学习的局面，提高语文课前预习的兴趣，养成良好的预习习惯，特设此问卷调查。

二、调查方式及对象

本次调查采用无记名的方式，对本校六年级（1）班20名学生进行抽取调查，全面考虑优中差的学习层次，均衡发放调查问卷20份，收回有效问卷20份，全部进行人工统计，可以确保调查问卷结果的真实性。

三、调查设计

本次调查设计8道选择题，内容如下：

1、上课之前，你会预习课文吗？

2、如果老师没有要求预习，你能主动进行预习吗？

3、你一般会用多长时间完成课前预习？

4、你平时都以什么样的方式预习？

5、你喜欢现在的预习方式吗？

6、你觉得课前预习对学习新课有助吗？

7、平时你能按时完成预习作业吗？

四、调查结果

1、调查结果：

通过本次调查可知，75的学生课前会预习课文，在老师没有要求的情况下，40的学生会主动预习，而60的同学没有养成主动预习的习惯； 60的学生会用约20分钟时间预习，而30的学生花费10分钟预习，时间较短，另有10的同学会用半小时预习，时间稍长；学生的预习方式基本是立预习和与同伴预习，而60的`学生为立预习，40的学生与同伴一起预习，其中40同学对现在的预习方式兴趣不浓；部分学生都认为预习对学习新课有助，也都能按时完成预习作业；但是在预习新课的过程中，部分同学仅限于学习生字新词，读通课文，了解内容，只有很少一部分学生运用相关工具或工具书搜集资料，解决疑难问题。

2、调查问卷中呈现出的问题：

（1）60学生没有养成预习新课的习惯；

（2）30的学生预习时间较短，流于形式；

（3）现在的预习方式存在问题，40的学生兴趣不浓；

（搜集资料，解决疑难问题。

五、调查思考与对策

1、多数学生能认识到预习的重要性，并能按时完成预习作业，但是未养成良好的预习习惯；

工具书查找、搜集资料的能力，着重培养学生自我解决疑难问题的能力，以达到培养学生热爱思考，提高语文素养的目的；

手抄报、图文结合、思维导图等方式多方面丰富学生的预习，使学生对课前预习产生

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学习报告 篇1

学习活动述职报告

一、活动简介

为了提高学生的学习兴趣和学习效果，我以学习活动为主题进行了一系列的探索和尝试。通过多种多样的学习活动形式，我希望能够激发学生的学习热情，提高他们的主动学习能力和创造力。

二、活动内容

1. 学习小组合作活动

为了培养学生的合作精神和团队意识，我组织了一系列的学习小组合作活动。每个小组由四至五名学生组成，他们会在一次课程内合作完成任务。通过合作，学生们可以互相学习、互相帮助，提高彼此的学习效果。这种合作形式不仅让学生们更好地理解知识点，还培养了他们的团队协作能力。

2. 利用多媒体教学

为了提高学生的学习兴趣和吸引他们的注意力，我通过多媒体教学的方式进行知识传授。通过图片、音频、视频等多种形式的展示，我将学习内容呈现得更加生动有趣。学生们通过观看课件、听取音频、观看视频等方式，更好地理解课堂内容，提高学习效果。

3. 情景模拟教学

为了让学生能够将学到的知识应用到实际情境中，我进行了一系列的情景模拟教学活动。我设计了一些实际情境，并让学生们在这些情境中扮演角色，根据所学知识进行解决问题。通过情境模拟，学生们可以更加深入地理解知识，掌握实际应用能力。

4. 学习成果展示

为了让学生更加积极主动地学习，我组织了一次学习成果展示活动。学生们可以选择自己感兴趣的学习内容进行深入研究，并用展板、ppt等形式展示出来。通过这样的方式，学生们既能够自主选择学习内容，又能够提高他们的表达能力和展示能力。

三、活动效果

通过以上一系列的学习活动，我取得了以下几方面的效果：

1. 学生参与度提高

通过学习小组合作活动，学生们的参与度明显提高。他们积极参与讨论、交流，互相学习、互相帮助，激发了他们的学习兴趣和热情。

2. 学习效果显著

通过多媒体教学和情景模拟教学，学生们对于学习内容的理解更加深入。他们能够将所学知识应用到实际情境中，提高了自己的实际应用能力。

3. 学生创造力提升

通过学习成果展示活动，学生们的创造力得到了充分发挥。他们可以自由选择学习内容，并用自己的方式进行展示，培养了他们的创造思维和

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本文的研究主要关注与“工作学习报告”相关的主题，希望通过这篇文章能够让读者对某个问题有更加深入的思考。众所周知，实践是检验真理的唯一标准，这在我们日常的学习和工作中显而易见。我们越来越多地使用报告来帮助上级领导了解工作现状，并顺利安排下一步的工作。

工作学习报告 篇1

二**五年三月十一日    各位代表、同志们：    六届三次职代会今天召开了。这次职代会的主要任务是：深入学习党的十六大和十六届三中全会精神，在总结****年工作的基础上，认真贯彻落实省电力公司****年工作会议要求，全面部署****年工作。    现在，我向大会作报告，请代表们审议。    一、****年工作回顾    ****年，公司在市委、市政府和省电力公司的领导下，始终坚持以安全生产为基础、以改革为动力、以管理创新为主线，在遭遇“非典”疫情带来的各种困难、面临严峻供用电形势的巨大压力和承受风灾带来的损失等诸多不利因素的情况下，经过全体员工的团结一心和共同努力，圆满完成了省公司下达的各项年度考核指标，取得了经济效益和社会效益双丰收，实现了公司发展史上新的飞跃。    ——全面完成省公司下达的资产经营考核指标，经济效益创历史最好水平。    *、全年共完成购网电量*****万千瓦时，比计划增加*****万千瓦时，比上年增加*****万千瓦时，同比增长*****%。    *、全年实现售电收入*****万元，比计划增加****万元，比上年增加****万元，同比增长*****%。上缴税收同比增长**%，增缴***万元。    *、供电总成本，全年实际为****万元，比计划节约***万元。    *、当年电费回收率为***%，回收已核销电费**万元。    *、线损率，全年实际*%，完成了计划指标。    *、劳动生产率，全年实际为*****元/人.年，比计划增加****元/人.年，比上年增加*****元/人.年，同比增长*****%。    *、固定资产销售增长率，全年实际为*****%。    *、售电均价，全年实际为******元/千千瓦时，扣除优惠电量后为******元/千千瓦时，完成全年计划指标。    *、各县资产经营考核指标完成较好。    （*）利润总额比计划减亏***万元；    （*）应收电费余额，年末账面余额为****万元，比计划减少****万元；    （*）线损率，全年实

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