26推广活动方案 共50份
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第26届普通话推广周方案
一、背景介绍
普通话作为中国国家通用语言,具有重要的含义和推广价值。为了进一步提高全民普通话水平,增强语言沟通能力,第26届普通话推广周将于今年举行。本次活动旨在通过多种方式和手段,让更多人了解普通话的重要性,提高其应用水平。
二、主题与时间安排
1. 主题:共享普通话,促进交流
2. 时间安排:2023年9月11日至17日,为期一周。
三、活动内容
1. 开幕仪式与宣传推广
- 在首日举行隆重的开幕仪式,邀请相关政府官员、语言文化专家和知名人士出席,宣传普通话的重要性和推广周的活动内容。
- 制作精美的海报、标语和宣传册,广泛投放于公共场所、社区和学校,提醒人们积极参与。
- 通过新闻发布会、社交媒体等渠道发布相关信息,吸引更多人的关注。
2. 普通话知识讲座
- 每天设置1-2场普通话知识讲座,邀请国内知名的语言专家、教育家和普通话推广者进行讲解。
- 通过现场互动、问答环节等方式,加深听众对普通话的理解,解答相关疑问。
- 在讲座结束后分发普通话学习资料,鼓励听众自主学习。
3. 普通话演讲比赛
- 开展普通话演讲比赛,吸引广大市民和学生积极参与。
- 设立初、中、高三个组别,根据选手的年龄和水平评选出优胜者。
- 比赛内容可以包括个人经历、社会热点、文化传承等,以展示普通话的应用和魅力。
4. 语言环境创设
- 在公共场所和学校设置普通话角,提供温馨舒适的学习环境,供人们进行语言练习和交流。
- 开展普通话口语培训班,邀请专业的语言培训师进行授课,帮助参与者提高普通话口语表达能力。
- 利用新媒体平台推出普通话学习小课堂,提供便捷的学习途径,方便人们随时随地进行学习。
5. 文化交流活动
- 举办普通话歌曲演唱会,邀请知名歌手演唱优秀的普通话歌曲,通过音乐的魅力推广普通话。
- 推出普通话相声、小品演出,以幽默的方式展示普通话的风采,增加吸引力和趣味性。
- 组织普通话笔友交流活动,鼓励人们通过书信来提高普通话书写和交流能力。
- 合作举办普通话诗歌朗诵比赛,展示中国优秀的诗词文化。
6.
查看更多>>为了避免工作中的盲目性,达成有效的工作指标并保证活动无误进行,制定具体的方案至关重要。在制定方案时,需要从多个方面进行考虑。具体来说,方案的撰写应包括以下内容:“活动推广方案”。希望您能在阅读本文后有所收获!
活动推广方案 篇1排舞课感想体会
时光飞逝,眨眼间又到了期末,一学期的排舞课程也即将结束了。排舞是从英文linedance翻译过来的,从字面意思上理解就是一种排成一排排跳的舞蹈。这种舞蹈源于美国上世纪70年代西部的乡村舞蹈,也叫牛仔舞。起先用吉他和拍手的方式起舞,随着时代的发展,后来融入了欧洲宫廷和拉丁式的舞步,舞步多元,风格创新,简单易学,是一种即可个人独享,又可与团体共乐的舞蹈。近年来,排舞逐渐在亚洲引起注意,受到各个年龄层的欢迎,可以说是老少皆宜的舞蹈。
排舞这门课,作为体育课对我们的身体素质锻炼是很有意义的,起初选择排舞的原因就是因为想感受下舞蹈,更多的锻炼身体,也想说可能比以前的排球来的轻松。通过将近一学期排舞的学习,我发现我爱上了排舞这项运动,在上课期间氛围十分轻松欢快,给我们提供了一个很好的锻炼环境。金老师也非常的和蔼,能和我们打成一片。还有就是金老师跳的排舞非常美丽,身体十分柔软,扭得弧度非常恰当。对于我这种身体僵硬的人真是极大的挑战。每次看金老师跳排舞都觉得是一种享受。
由于以前学习压力很少运动,感觉自己的体质都下降好多,现在每周两节课的排舞训练正好为我提供了锻炼的机会。不但如此,还使我的身体协调能力有了增强,乐感也变好了,还可以调整呼吸,增强毅力。学习排舞给我的大学生活增添色彩,每次在寝室都会开启音乐和室友一起跳排舞,虽然寝室的面积小,但我们的每个关节都得到了舒展。这和也让我们一天的疲惫都消失了,让我们压抑的心情得到了释放。感谢排舞。
记忆最深的一次是我们一起学习排舞的四个人在ktv里放起了小苹果,接着就随着音乐跳起了刚学的排舞,一跳就是好几遍。快乐之余,拿起相机将这些美好的回忆记录了下来,现在看到当初那段跳小苹果的视频,不知不觉就哈哈大笑,甚是快乐。
由于之前从未接触过舞蹈,只知道可能是大妈跳的广场舞。学习排舞刚开始对我来说有些难度,因为之前都没有怎么接触过,所以跳起来放不开,总是畏手畏脚的,很多动作也做不到位,但是看到其他同学都跳的那么自然,我鼓励着自己向他们学习。很多时候记不住也跟不上老师的步伐,总是做了一步就忘记下一步该怎么
查看更多>>栏目小编在阅读了许多文章后,发现"活动推广方案"是一篇精品。这篇文章为我们的工作提供了方向,有助于更快地实现目标,特别是当我们在面对困境时感到手足无措时。我们往往需要提前制定好方案,而活动方案可以帮助确保活动的顺利进行。不要忘记把这个网页加入收藏夹以便以后阅读!
活动推广方案 篇1一、指导思想
为贯彻《语言文字法》,推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展,我校牢固树立和落实科学发展观,深入宣传《国家通用语言文字法》,增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,为构建和谐校园营造良好的语言环境。
二、活动主题
充分认识推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进社会交往,构建和谐校园的重要作用,本届推普活动的主题定为:“构建和谐校园语言,营造共有精神家园”。
三、活动内容
1、营造推普宣传氛围。
在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传标语,在校园内悬挂推广普通话的宣传横幅,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
2、利用传媒宣传造势
(1)、一次国旗下讲话。
“国旗下的讲话”由教师做主题演讲,进行学校推普活动宣传、动员。
(2)、一份倡议书。
向全校师生发出一份推广普通话的倡议书。
(3)、一次主题黑板报评比。低年级以“中国娃说普通话”为主题、高年级以“普通话,与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报,然后进行集中评比。
3、抓好师生推普工作。
宣传《国家通用语言文字法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求,提倡全校师生讲普通话、用规范字,将普通话水平与教师专业技术职务聘任挂钩,使全校教师提高认识,自觉学习、使用普通话。
4、做好系列活动。
(1)、以体验教育为基本途径,开展争“普通话章”的活动,在推广普通话宣传中发挥积极作用。
(2)、评选“我与普通话”征文,3至6年级每班选送3篇参加校级评选,优秀征文送至《莘县教育》,时间初定十一月份。
(3)、开展“啄木鸟纠错”活动,以雏鹰假日小队为单位,开展社会用字纠错寻找活动,并一一做好记录,提供给相关部门进行整改。
(4)、开展“语文课文朗读比赛”活动,语文老师全员参与,全校学生以班级为单位进行抽测,时间初定在十二月份。
(5)、设置“天天读句”,要求学生每天入班用普通话读句。
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