许多人在写工作总结的时候没有点子，不知道怎么下笔，要是有了可以参考学习的范本，我们的灵感也会随之而来，那么，有哪些可以激发我们灵感的个人工作总结范文，还有值得我们去留意的地方吗？小编收集并整理了“饮用水源污染分析工作总结”，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、饮用水源水质现状
长期以来我县参照新的水源调查标准以及环境监测站对某河水质进行常年监测及评价，并适时调整优化监测断面，水源保护。20xx年以来，分别对五汛渡口（即某河入境断面）、学尖渡口（取水口上游500米）、某河闸进行常规监测。监测结果表明：上游五汛渡口断面，完全符合生活饮用水源地Ⅲ类水标准的比例逐年下降，20xx年为0，20xx年为9.1%，20xx年为66.7%，20xx年1—9月份为0；与此对应，取水口学尖渡口断面完全符合生活饮用水源地Ⅲ类水标准的比例也呈下降趋势，20xx年为54.6%，20xx年为41.7%，20xx年为8.3%，20xx年1—9月份为0。主要有机污染因子为：氨氮、总氮、总磷、高锰酸盐指数、溶解氧等。从严格意义上讲，我县不少时段饮用水源已接近Ⅳ类水。此外，每年七、八月份，由于水质恶化，某河鱼虾死亡事件频发，渔农损失严重，已成为影响社会稳定的重要因素之一。
二、饮用水源污染分析
1、上游客水污染。我县是里下河地区的泄洪走廊，上游下泄的污水量、水质和河流本身的自净能力，对饮用水源水质产生决定性的影响。因此，我县饮用水源结构脆弱，一旦上游发生突发性水污染事故，城市居民的饮用水将难以保证。
2、农业面源污染。某河径流区耕地面积大，使用的农药化肥量多，农民落后的施肥技术使得氮、磷、钾用量比例失衡，有效利用率低，造成严重的面源污染，农药在径流区虽然使用量低，但使用高毒、高残留农药的现象比较严重，影响了某河水质，给水资源造成了严重污染。
3、水产养殖污染。某河现有大小网箱养殖数万只，不少养殖户为追求经济效益，加大养殖密度，扩大养殖面积，延长养殖周期，并大量使用强化鱼饲料，迫使水体富营养化，催生高密度的藻类和浮游生物，导致水体中溶解氧含量下降，鱼虾缺氧死亡；鱼虾遗体的，又将进一步恶化水质，形成恶性循环；沿河两岸布满渔罾、渔簖，造成河面狭窄，降低了河流自净能力。此外，不少农民将畜牧养殖废水直接或间接排入某河，扩大了污染区域，造成局部区域的富营养化，浮藻、水草丛生。
4、生活、工业污染。沿河、乡镇生活污水未经任何处理，直接排入水体，部分工业企业废水超标排放。
三、饮用水源保护推进措施
某河水源保护是一项复杂的社会系统工程，面对严峻的形势，建议县政府将饮用水源保护摆上更加重要的议事日程，必须动用更严厉的管理手段，采取更严格的管理标准，构建更广泛的管理网络，将某河打造成为清澈靓丽的“清水走廊”，工作总结《水源保护工作总结》。为此，特作如下建议：
一是加强部门联动，形成齐抓共管的态势。有关部门要按照环保法和水污染防治的要求，切实履行监管职责。县规划建设部门对县城饮用水管理负总责，加强县城饮用水源保护、在线监测，确保县城24小时安全、正常供水。县环保部门要强化饮用水源监管工作，加强对企业排污监管，确保达标排放，定期报送饮用水源水质信息。县水利部门做好饮用水安全工程的规划、实施及运行管理，大力清理违章建设码头、砂石场和预制场，强化水域使用、组织开展村庄河道疏浚。县海洋渔业部门要依法取缔饮用水源保护区内的渔罾、渔簖、网箱养殖等，禁止在河流两边进行围网养殖，杜绝饮用水源养殖污染现象。县农林部门要控制农业面源污染，加大禁售农药查处力度，引导农民树立水源保护意识，推广使用低毒、生态农药。县交通（海事）部门加强船舶污染监管，大力清理河面杂船、沉船。县政府定期召开会办会，督查饮用水源保护工作。
二是加强与邻近县域的合作，形成综合治理的合力。由于我县位于里下河地区入海尾闾，水质受上游客水影响较大。因此，要高度重视与邻近县域间的密切合作，实行上、下游流域协作管理机制，合力开展治污，确保我县饮用水源水质。
三是加强水源环境监管，消除污染隐患。一方面，相关职能部门要经常开展饮用水源环境安全大检查，加强污染事故防范和应急处置，对排查出的隐患要加强跟踪督查和整改督办。另一方面，健全饮用水源监管预警机制。要进一步加强水源地水质监测，实行水源地动态管理，及时掌握水量、水质变化情况，逐步实施连续在线监测。并使数据及时发送到有关部门；继续坚持饮用水源地水质监测月报制度，并通过新闻媒体定期发布水源地水质状况。
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小学安全工作分析总结
**小学于5月16日、17日、20日共三次，由学校安全员主持，分别召开了东鲁完小、学校中层以上领导、中心校全体教师的安全工作分析会，针对学校前半段的安全工作安全员进行了一个全面的总结和回顾，并简要汇报了已开展的工作，指出了存在的问题及对策，阐明了今后安全工作努力的方向。会议上校长结合学校实际，传达了全国学校安全工作电视电话会议精神，指出安全工作要摆在学校教育工作的首位，强调了只有学生生命有保障，教学秩序井然的前提下，才可能提高教学质量，并进一步指出学校要坚持安全工作、教学工作两手都要抓，两手都要硬的原则，要求全体教师提高安全意识，强化责任，确保校园环境和谐、稳定。
一、前段安全工作回顾
1、学校安全网络进一步健全。
学校成立了以校长为组长书记为副组长、安全员、教务主任、总务主任、大队辅导员为组员的安全领导小组。学校安全工作实行网格化管理，分工明确，责任到科室、到班、到人。
2、安全工作进一步精细化
在校长的要求下，学校安全工作每月有计划，每周有重点，不断创新活动形式 ，丰富活动载体。
三月份：
⑴、开学初学校开展以班级为单位，排查学校、班级的教学设备、卫生等安全隐患，增强了全体师生的主人翁意识和责任意识。
⑵、通过校园广播、宣传栏、黑板报、早操集会、班队会等途径向广大师生大力宣传流感、手足口病等春季疾病预防知识，并加强晨午检的督查，有效加强了学生预防疾病的自我保护意识。
⑶、以班级为单位出一期黑板报或手抄报，分低中高三个年级段进行评比。对师生进行了交通安全教育。
⑷、对食堂工作人员进行了消防安全培训，介绍消防安全知识以及灭火器的使用操作，加强了食堂工作人员的消防意识，提高排除隐患的能力、火势较小或火灾早期自救扑灭火灾的能力。
四月份
⑴中心校每班上交一份主题班会教案，东鲁小学每班上交一份宣传作品，进一步提高学生防溺水安全教育的有效性、生动性和多样性。进行评比选送县教育局参评。
⑵早操集会，集中教育和分班级教育相结合，针对性的进行清明节森林防火安全教育，学生明确山林防火的重要性，提高防护山林火灾的安全意识。
⑶为进一步增强全体师生上下楼梯的安全意识，掌握避震和上下楼梯安全应急方法，组织全校师生无预警楼梯疏散演练。
⑷把拷贝到各个班级，组织班级观看交通安全教育专题片，增强学生交通安全观念，培养学生文明交通意识。
五月份
⑴落实晨午检，保安加强监督，监控中午回家用餐学生安全，禁止未挂出入证的学生走出校门。
⑵组织教师学习有关学校安全的法律法规，实施安全防范教育，提高教师法制意识和安全防范意识。
⑶维护学校教育教学秩序的安全稳定，加强班级安全管理，加强巡查是否有教师脱岗，抽查班级，检查班主任教育是否到位。
二、存在的问题：
1、部分教师安全意识淡薄，存在侥幸，归根结底是缺乏责任心，做事马虎。具体表现在：
⑴、有的班主任对布置的工作敷衍了事，不认真对待，对学生的教育不到位。
⑵、有的任课教师存在着脱岗现象，学生在教室，教师在办公室，或者学生在操场，教师在班里，也有一堂课学生分几处，教师明显不能全部监管。
2、存在着安全督查没有完全到位的问题。
⑴、食堂的管理，操作间卫生有明显改善，储存间门未锁，地面不卫生，最大的问题是饭菜的卫生。
⑵、消防设施损坏，没有及时更换：灭火器有几个已过期、一号教学楼二楼缺疏散标志、综合楼一盏应急灯未接电源。
⑶、学生的咨询较少，学生之间的矛盾排解不够及时。
三、学校目前不能解决的问题
1、接送车通道和学生放学时通道为同一条线路，并且狭窄，弯急。
2、食堂后面围墙较矮，外面容易翻入。
3、一号教学楼围栏未达标准，目前教育局已批，但目前尚未施工。
swot分析总结怎么写
swot分析怎么写
Swot分析报告的基本框架包括：
报告提出背景：即在什么情况下、出于什么原因做此报告。
行业现状分析：对所研究的区域和行业做出基本的现状描述。
自身基本描述：企业自身的现状和基本问题。
自身优势分析：
自身劣势分析：
自身机会分析：
威胁分析：构建swot矩阵：将上述内容归纳入矩阵。
优势
劣势
机会
威胁
得出结论：通过以上分析，得出结论，总结出自身发展方向和对策。
除以上基本应用外，swot还可用于很多方面，比如：
例一、应用于企业的品牌生命周期管理
通过对各企业市场竞争力的S/fanwen/1526/比如教育业、信息咨询行业等，既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇
四、现在应作的准备：
如果是要从事教育业，就要考虑继续深造的必要;但是，就个人而言，想先工作两年有一些实际的体验，也多积累些经验，然后再去学习。因此：
首先，需要注意的是主动与环境交互。去挖掘身边的资源和机会，对将来能够从事的职业有清楚的了解。
再者，加强适应职业要求的专业素质，提高英语口语表达能力。 另外，突出培养自己的表达能力和表现能力。在现代社会激烈的竞争形势下尤其重要，所谓好酒还怕巷子深，只有专业技能不行，还要能够积极地展示自己。
案例分析总结怎么写
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案例分析总结
一、高处不系安全带 工作人员把命丧
某厂2名作业人员站在空气预热器上部钢结构上，在进行起重挂钩作业时，失去平衡同时跌落，1人死亡。
【简要经过】
某年6月12日上午，某厂脱硝改造工作中，作业人员王某和周某站在空气预热器上部钢结构上进行起重挂钩作业，2人在挂钩时因失去平衡同时跌落。周某安全带挂在安全绳上，坠落后被悬挂在半空;王某未将安全带挂在安全绳上，从标高24m坠落至5m的吹灰管道上，抢救无效死亡。
【原因及暴露问题】
1.高处作业未将安全带挂在安全绳上;
2.工作负责人不在现场，失去监护。
【知识点】
1.高处作业时，应将安全带挂在安全绳上;
2.工作负责人应始终在现场认真履行监护职责。
【规定】
1.《安规》(线路)第10.6条规定在没有脚手架或者在没有栏杆的脚手架上工作，高度超过1.5m时，应使用安全带，或采取其他可靠的安全措施;
2.《安规》(线路)第10.9条规定安全带的挂钩或绳子应挂在结实牢固的构件或专为挂安全带用的钢丝绳上。
二、开关运行位修泵 班长合闸险伤人
某厂检修人员检修升压泵过程中，运行班长擅自合开关，险造成重大人身伤害。
【简要经过】
某年2月27日上午，某厂检修人员检修水源地升压泵。工作许可人将泵停止运行，在做停电措施时，因380V手车式开关操作机构犯卡，开关未拉至检修位，仍在运行位。工作许可人与工作负责人现场确认后，经商定，挂上禁止合闸有人工作标示牌，开始检修工作。
在检修过程中，运行班长巡视开关室，发现该升压泵开关仍在运行位，擅自取下标示牌，试图拉开关至检修位。在拉开关时按动了合闸按钮，开关合闸，已解体的升压泵启动，4名检修人员急忙躲闪，险造成重大人身伤害。
【原因及暴露问题】
1.运行人员严重违章，未按工作票要求将开关拉至检修位，开关仍在运行位便准许工作;
2.工作负责人严重违章，明知开关仍在运行位，也未做防泵体突然转动措施，同意开工，对工作班成员不负责任;
3.运行班长严重违章，未履行操作票手续，擅自进行电气操作。
【知识点】
1.开工前，工作票内的全部安全措施应一次性完成，并由工作负责人和工作许可人双方到现场确认无误，方可开工;
2.在检修期间，任何人一方不得擅自变更现场安全措施，如有特殊情况需要变更时，应事先取得对方的同意。
【制度规定】
1.《安规》(电气)第3.2.7.1条规定：开工前工作票内的全部安全措施应一次完成;
2.《工作票、操作票使用和管理标准》第5.5.6条规定：检修工作开始前，工作许可人会同工作负责人共同到现场对照工作票逐项检查，确认所列安全措施完善和正确执行;
3.《安规》(电气)第53条规定：工作负责人、工作许可人任何一方不得擅自变更安全措施，值班人员不得变更有关检修设备的运行接线方式。工作中如有特殊情况需要变更时，应事先取得对方的同意。
三、严重违章验电 短路灼伤二人
2名运行人员用验电笔验电时，验电方式不当，造成短路，灼伤二人。
【简要经过】
某年5月28日中午，某厂运行监护人高某、操作人贾某准备测量380V电动机绝缘电阻，测量前需先验电，监护人高某在电源开关柜用验电笔验电时，验电笔不亮(设备确已停电)。
二人怀疑验电笔有问题，为了确认验电笔好坏，二人到另一带电的开关柜进行验证。操作人贾某站在侧面用手电筒照亮，监护人高某验电，当验电笔伸向开关柜内时，验电笔金属部分与柜体接触，对地短路放电，弧光灼伤二人。
【原因及暴露问题】
1.监护人严重违章直接操作;
2.严重违章，扩大验电范围，擅自在其他开关柜验电;
3.验电方式不当，验电笔金属部分与柜体接触。
【知识点】
1.电气倒闸操作必须由两人执行，其中一人对设备较为熟悉者作监护。操作人负责操作，监护人负责监护;
2.验电笔的金属杆部分应有绝缘套。验电前应先测试验电笔良好后，方可使用。
【制度规定】
使用低压验电笔(试电笔)应注意以下事项：
(1)测试前应在带电体上进行校核，确认验电笔良好，以防误判断;
(2)使用验电笔时，最好穿上绝缘鞋;
(3)避免在光线明亮方向观察氖泡起辉，以免因看不清而误判;
(4)有些设备往往因感应而带电。此外，某些金属外皮也有感应电。在这些情况下，用验电笔测试有电，不能作为存在触电危险的依据。还必须采用其他方法(例如用万用表测量)确认其是否真正带电。
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