普遍而言，很多人在撰写个人工作总结的时候没有感觉，有几篇可以被我们学习借鉴的文章就可以完全不一样，那么，优秀的个人工作总结参考有哪些，以及它的格式需要留意哪些地方呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“保育员个人工作总结【买办】”，仅供参考，欢迎大家阅读。
时光促，不经意间一学期又曩昔了，在这一学期里有欢畅也有汗水，有工作上的利诱也有各方面的提高。这里，我也该整理一下我的思绪，总结曩昔了的工作经验，以便更好地进步本身的各项工作程度。
本人这一学期带的是买办，主要是共同我班先生的教导工作，尽力完成本身分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作环境：
一、思想工作方面：
在这个学期里，本人可以或许遵守园内的各项规章制度，酷爱集体，能死守工作岗位，不迟到、不早退，无事不告假，对幼儿等量齐看，与同事相处融洽。屈服领导的分配，愿意接收各项任务，并且努力把它完成。班上呈现问题，可以或许与班上的先生配合磋商办理。同时创造新的好的法子传授给人人，积极认真的参加保育员及其他的各类学习，霉畚学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发明早办理。
二、生活卫生方面：
做到来园开窗通风，搞好室表里卫生，包管情况洁净划一。做好晨间各项筹备工作。保持卫生区地面清洁、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面干净干燥、无积水、池塘及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆霉畚用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2-3周一次大的清刷，为包管幼儿的身心康健，削减污染没采纳任何酸性物刷地，而是采纳净水刷洗地面;每天放工后清洗毛巾，为毛巾消毒，包管毛巾雪白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，包管水杯体外豁亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;茅厕保持无异味、地面干燥干净、洁净用具挂放划一、不堆放垃圾;茅厕坚持霉畚上完后冲洗墩地，发明有异味实时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用，做到常常消毒;运动室地面干净干燥，物品摆放划一，教具、玩具干净无尘土，室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放划一，常常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都观成卫生大反省来观待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各类材料记录清晰，光阴精确，按时上交。
三、保育工作方面：
本人可以或许酷爱幼儿、关切、耐心、细心、热心地观待每个幼儿。能积极搞好本班的洁净卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，可以或许细心照顾幼儿的生活，依据天气的变更，实时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细察观有不适的幼儿全天的环境，实时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到实时发明问题实时处置惩罚。户外活时对幼儿进行平安教导，能有秩的上下楼以及玩各类大、小型玩具，防止不测事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;共同教师培养幼儿的一日生活老例。
四、在帮忙教师工作上：
本人可以或许积极共同，任劳任怨。在运动前能依据教师的教授教化计划，为先生筹备好教具、学具和部署好场地等等。积极的介入一些简单玩具的制作。共同好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。
光阴在幼儿的发展中曩昔了，对付我个人，要学习的器械、知识还有许多，无论是教导照样保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不敷的地方像别人学习，把别人身上的精华汲取过来 ，使本身成为德育、教导、保育都合格的教师。
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2020年买办保育员工作总结
买办保育员（一）
每一种工作都有让人值得回味和憧憬的抱负境界，在我从事幼儿园保育工作的几年中，我尝到了工作的艰辛，与此同时，我也体会到了作为一名保育员工作中的愉快与平凡。
今年我担负托一班保育员工作，进入工作状态后我给本身订定了几条工作目标，通过本学期尽力，现完成环境如下：
一、 抓好本班卫生，共同情况创设
九月份开学后，我班依据教导运动设置投放运动区和情况部署，为让幼儿入园后既富厚知识，又有家的温馨感到，我们班富厚了运动角、进步了空间应用率，在平时的卫生保持工作中，我不怕麻烦，每一处都实时清理，为幼儿提供一个干净的运动区域。
二、 做好消毒工作，顺利度过季候交替.
随着秋冬的季候交替，气候转凉.幼儿感染病的高发季候到了.我作为保育员严格遵守保健医订定的园卫生消毒制度，并在天气好时，增强户外阳光消毒，坚持通风，对幼儿打仗物品实时的每日消毒，有带药品入园的幼儿，我会进行严格的记录，并实时给家长反馈用药环境.
三、做好新生入园用餐环节，实时矫正个别幼儿
今年托一班新入园幼儿用餐才能较弱，作为保育员看在眼里急在心里.为了更好的开展用餐环节，在平时，我把体弱儿和自力进餐才能弱的幼儿先做支配，把严重挑食幼儿作为个别矫正的工具，用勉励和表扬相结合的措施匆匆进幼儿的进餐老例质量，并用积极的态度和家长沟通，最终赞助幼儿本身多进食、不挑食.
四、共同教导运动，力图保教结合、有机共同
托班幼儿自我办事才能刚刚开始培养，保育员的工作量相对付其余年龄段的先生来说，量大、活细，但我平时工作中除了完成好卫生工作以外，在教导运动中，尽可能多地介入.包管多一份指导和共同，让教导运动更深入，也把教导运动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保教结合统一的教导原则.
五、共同班长工作，为年轻教师做排头兵.
托一班是九月份刚组合的新集体，而我是一名工作多年的保育先生，为了共同班长的领导和工作支配，我死守岗位，力图向上，全身投入于班中工作，在具体工作上为年轻教师带头，为班事务出谋献策，认真组织保育员学习工作，寻找工作中的失误和不够.
这学期的工作即将画上句号，在工作中还有一些地方不尽如人意，刚开学时，因其时个别幼儿的性格没有深入了解，发生了幼儿咬人的事情，固然家长表示理解，但我作为先生，照样心理有些愧意，尤其是本学期通过对丰四幼事故的反思学习，我加倍体会到幼儿园工作的责任和意义，家长把孩子交给我们时期盼的眼神、心情，让我们感想感染到肩上的担子有多重，既要照顾好幼儿，又要教导好幼儿，这是摆在我面前的必经之路.
为了让本身的工作更有高度，更具有教导理念指导，我也在赓续的学习，新的一年开始之时，我要用全新的视角去开展工作，在教导工作战线上做个有心人！
买办保育员工作总结（二）
时光促，不经意间一学期又曩昔了，在这一学期里有欢畅也有汗水，有工作上的利诱也有各方面的提高。这里，我也该整理一下我的思绪，总结曩昔了的工作经验，以便更好地进步本身的各项工作程度。
本人这一学期带的是买办，主要是共同我班二位先生的教导工作，尽力完成本身分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作环境：
一、思想工作方面：
在这个学期里，本人可以或许遵守园内的各项规章制度，酷爱集体，能死守工作岗位，不迟到、不早退，无事不告假，对幼儿等量齐不雅，与同事相处融洽。屈服领导的分配，愿意接收各项任务，并且努力把它完成。班上呈现问题，可以或许与班上的先生配合磋商办理。同时创造新的好的法子传授给人人，积极认真的参加保育员及其他的各类学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发明早办理，主动听取保健大夫的看法，做到不隐瞒本身的不够和差错；常常与保健大夫交流。
二、生活卫生方面：
做到来园开窗通风，搞好室表里卫生，包管情况洁净划一。做好晨间各项筹备工作。保持卫生区地面清洁、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土；盥洗室地面干净干燥、无积水、池塘及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每2-3周一次大的清刷，为包管幼儿的身心康健，削减污染没采纳任何酸性物刷地，而是采纳净水刷洗地面；每天放工后清洗毛巾，为毛巾消毒，包管毛巾雪白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，包管水杯体外豁亮无污物、水杯内无事物残留；不把当天的活留到第二天再做；茅厕保持无异味、地面干燥干净、洁净用具挂放划一、不堆放垃圾；茅厕坚持每次上完后冲洗墩地，发明有异味实时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用坛香去味，做到勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开使用，做到常常消毒；运动室地面干净干燥，物品摆放划一，教具、玩具干净无尘土，室内空气清新无异味；幼儿被褥叠放划一，常常凉晒；认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都算作卫生大反省来对待；严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各类材料记录清晰，光阴精确，按时上交。
三、保育工作方面：
本人可以或许酷爱幼儿、关切、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的洁净卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，可以或许细心照顾幼儿的生活，依据天气的变更，实时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细察看有不适的幼儿全天的环境，实时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到实时发明问题实时处置惩罚。户外活时对幼儿进行平安教导，能有秩的上下楼以及玩各类大、小型玩具，防止不测事故的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导知道玩累了休息；共同教师培养幼儿的一日生活老例。
四、在帮忙教师工作上：
本人可以或许积极共同，任劳任怨。在运动前能依据教师的教授教化计划，为先生筹备好教具、学具和部署好场地等等。积极的介入一些简单玩具的制作。共同好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作；并做好家长工作。
以上四个方面是我20XX年度的工作总结，固然取得了一些造诣，也得到了一些经验，然则仍然存在许多的不够之处，往后我将加倍居心的去工作，赓续总结和完善，争取把保育工作做的更好。
买办保育员工作总结（三）
买办放学期个人总结
篇一：买办放学期个人
买办放学期个人工作总结
时光飞逝，短短的一学期又曩昔了。听着孩子们唱着《卒业歌》，意味着他们就要卒业了，看着他们一步一个脚印的向前奋进，得到了不合水平的提高，我认为无比的欣慰，而回首这学期的教导过程，我也记忆犹新。
一、政治思想
本人能积极参加政治学习，关切国家大事，坚持四项基滥觞基本则，拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，连合同事，热心赞助他人，能明确教导目的，正直态度，工作认真负责，关切幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注重幼儿思想品德的培养，以身作则，为人师表，有奉献精神。
二、教导教授教化工作
幼儿园买办升入小学是教导过渡的症结时期，具有承上起下的作用，连接过渡的胜利与否对小学教导质量影响很大，因此，在本学期教授教化历程中，我积极做好提前备课，写好教案，备课时认真钻研课本、教具，学习好纲目，客气向有经验的先生学习、请教。为了上好每一节课，我上网查找材料，集中别人的长处，肯定本身的教授教化思路。上课时，运用多种教授教化措施，从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，更注意幼儿的游戏性，使幼儿感觉上课便是玩游戏，在玩中学，在学中玩。同时，在一日生活中，分外注重幼儿才能的培养，如本身穿脱衣服、本身整理书包、本身叠被子等。应用小小值日生运动让孩子介入到班级的日常治理中来。加强了幼儿的自信心及集体不雅念。
作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务程度和才能。为了进步自身素质，赓续为本身充电。同时向有经验的老教师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐心。因材施教，使每个幼儿在原有程度上都有必然的成长。依据幼儿不合的个性与兴趣，采取
不合的教导措施，仔细察看，挖掘小朋友的长处。在工作中不计较个人得失，施展“你中有我，我中有你”的团队精神作用，连合一致地做好班级工作。在运动时，我们勉励幼儿踊跃谈话，积极开动脑筋，；绘画、写字时，都要求幼儿养成优越的书写习惯，还培养幼儿能大胆地在成人及集体面前谈话、说儿歌、表演歌舞。在老例方面也培养了幼儿优越的卫生习惯，用餐习惯和优越的午睡习惯。上课时要求幼儿有优越的坐姿和与先生同伴交流时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人，不骂人，成为有优越思想品德的好孩子。为进入小学做好筹备。
三、平安及卫生保健
平安是幼儿园最紧张的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个教师的责任和职责，为了让家长宁神，让幼儿能在一个平安的情况中生活、发展。本学期我们重点突出了对孩子们节沐日的平安教导，让孩子们感知什么是危险，什么可以玩的意识。并且严格执行了晨检制度。增强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，谨防不测事故的发生。同班教师做好交接班工作。确保了我班幼儿平安工作的万无一失。我们也严格依照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，应用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品。让幼儿生活在一个整洁、舒适的情况中。而针对幼儿流行性疾病，每天都进行个别察看，并督匆匆幼儿勤洗手。常常对桌面，把手，柜子等幼儿常常性打仗的地方进行消毒工作。培养了幼儿优越的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯。
四、家长交流方面
通过对《3－6岁儿童学习与成长指南》的学习，我加倍深深地认识到幼儿园和家庭互助的紧张性。本学期，我应用多种形式与家长交流，例如，家长会、电话、接送小孩的机
会、电脑网络平台等，实时反馈幼儿的成长环境，在家长会上，认真谛听家长的看法，实时调换家教鼓吹栏，向家长鼓吹科学的育儿知识，做到充分应用家长资源，勉励引导家长积极主动地介入到幼儿园的教导中，既调动了孩子主动介入学习的积极性，又充分施展了家长的教导作用。让家长对我本学期的工作充溢信任，并获得了一致承认。
五、课外运动
在抓老例的同时，我们也发明:老例好了，又似乎缺少幼儿园的那种气氛。于是，我们在“怎样施展幼儿的自主性”上下功夫，为幼儿提供数量多的趣味运动---勉励孩子将家中的谜语书、故事书带入园中与同伴一同观赏;小朋友和先生一起学习新的儿歌和歌曲等，既坦荡了眼界，又使先生和小朋友成为好朋友。在自由运动中，你帮我来捏捏肩，我帮你来捶捶腰，先生不再先生，人人成为好朋友。可是欢畅之后，孩子们知道，做什么事有什么样子，也便是不停说的“自由运动时都是好朋友，可学本领时有学本领的样子”。于是，在班级中幼儿能较好的收放自如。
锲而不舍的户外体育运动是孩子身心康健的手段，在买办以跳绳为主的运动中，孩子们从无从下手，到现在，能用绳做多种户外体育游戏，为此，我们还进行了大一班跳绳比赛呢，孩子们都异常踊跃的参加，真正赛出了程度。
本学期开展的主题娃娃乐及走进大自然、参不雅小学、六一汇演等多项运动，每次运动的顺利开展，我们三位先生都进行了充分的运动前筹备，分工明确。在确保幼儿平安的前提下，又使幼儿在运动有所劳绩。
本学期让我劳绩最大的要数说课运动，在温园长及秋岩先生的率领下，我对说课运动有了全面的认识与理解。参加的五所幼儿园的说课交流，更是让我对说课的意义有了加倍深刻的了解。同时也更清楚的认识到了自身的长处与不够，
从而有了明确的工作偏向。
教师岗位练兵，我积极的参加了，并取得了一等奖的好造诣。
固然这一学期的造诣是可喜的，但存在着很多的不够。作为一名年轻先生，我还有很多要学习的地方，在往后的工作中我应赓续地学习新知识，尽力进步思想及业务素质，勇敢地立异教授教化措施，学习其他先生的教授教化经验。对幼儿增强德育教导，增强幼儿老例教导，注重幼儿自身才能的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。选择相符幼儿年龄特点的运动形式和措施。在教授教化运动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教导。尽力把每一节课都当成熬炼本身的讲堂，学会捕捉教授教化契机，进步本身驾驭讲堂的才能和遇事的应变才能。并尽力进步本身的思想及业务素质。尽力使本身成为一名优秀合格、专业、立异的幼儿园教师。
20xx、7
篇二：买办放学期个人总结大全
买办放学期个人总结
“X先生，我这样做对纰谬”，“X先生，昨天我妈妈给我买新衣服了”，“X先生”，“X先生”……听着孩子们这样亲昵地喊着跟我说话，我不得不认可光阴让我和这群孩子培养起深厚的情感，一晃半年已颠末去了，想起我第一次和这群孩子达交道的情形还历历在目。早就听嗣魅这个班的孩子老例纪律很差，孩子油滑扰乱很难治理，从我刚开始的早点运动我已领教的差不多了，饼干还没有分完，那边分好的就已经起来基础见底了，这边把杯子弄得乒乓响，整个给我的感到就像茶餐厅，怎样来改良这一状况呢？
买办上学期个人工作总结
太阳一次次的升起又落下，反重复复，观着小朋友学本领、观着小朋友做游戏、观着小朋友笑、观着小朋友哭，一个学期的工作又将靠近尾声，在这个学期，我和许先生各自遵守本身岗位的要求，遵守幼儿园的各项规章制度，配合共同，把我们班的工作做得更到点、到位。孩子们在这学期里各方面都有了很大的成长和提高，然则也存在一些不够之处，回想一个学期来所走过的工作过程，有所失、也有所得。现将一个学期来的思想、学习、工作等方面做以下陈诉请示和总结。
一、保育工作方面：
1、做好消毒卫生工作，关注幼儿身心康健。
本学期由于超过秋、冬两季，正是流行病多发的季候，因此我班加倍注重幼儿的身体康健，严格依照我园的卫生消毒制度作好老例工作，卫生法度模范规范化，进一步搞好班级卫生、个人卫生工作，对运动室、睡室、各类玩具、物品等按期消毒、清洗，而且积极做好记录、杜绝感染病、流行病的发生。做好日常保健工作，包管幼儿康健发展，增强对个别体弱易病的幼儿照顾。对付个别心
2、树立值日生制度，进步幼儿的自我办事才能，培养幼儿为集体办事的意识。
我班孩子以前从未进行过值日生工作，在刚开展值日生工作的时候，孩子们都没有为集体办事的意识。依据这些环境，我和许先生进行勉励爱劳动的小朋友,让其他幼儿受到熏陶,从而积极参加各项值日运动.在日常生活中，我们常常提醒幼儿饭前、便后洗手，关注幼儿的饮水量，反省幼儿的衣着是否舒适、合身、保暖，每天都整理幼儿的衣物和被褥，凡是孩子衣物、被褥分歧适的实时提醒家长为幼儿筹备，使家长对我们的工作加倍宁神。
3、每天包管幼儿有不少于半小时的户外运动光阴，通过各类体育运动加强幼儿的体质。
我班每天坚持至少半小时的户外运动,本学期我班和大3班进行接力比赛,在让幼儿熬炼身体同时又能让幼儿产生班级荣誉意识.本学期还增强了幼儿的自我掩护意识及平安卫生教导，尽量避免幼儿平安事故的发生。在日常生活中培养幼儿优越的生活习惯、卫生习惯.
二、坚决信心，规范优越老例
俗语说：没有规矩，难成方圆。优越的老例可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统获得有益的调节，匆匆进身体康健，有利于培养幼儿自我办事的生活才能，为往后生活和学习奠定优越的根基。本学期，依据我班小朋友的几个弱点如：吃点心、吃饭时孩子们很吵，有时叫破了喉咙他们还没宁静下来，怎样让孩子自觉的宁静下来呢?面对这个问题已经思考了好久，有一次观到很多幼儿围着圈都要抢着帮先生服务情，应用孩子这一特点让孩子宁静下来呢?于是我在每天孩子吃点心、吃饭时都说上一句：本日谁来帮先生发饼干、发牛奶、发调羹、发碗等，但先生有个前提便是谁坐的最好的小朋友来做。孩子们一下子宁静了下来，有一次我班的小朋友正在上茅厕听到说的话立马拉着裤子宁静地跑到了本身的地位上，我观了很冲动，没想到我每天说的这句话的吸引力这么强。我这一招，既培养了孩子酷爱劳动的习惯，也能在班中形成自觉宁静的习惯
三、教导教授教化方面
在教导教授教化的实施中，从运动内容的选择，组织形式、方法的采纳上，都力争突破，以人文教导为出发点。我们两位先生认真组织幼儿的每一次运动，培养幼儿优越的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。幼儿渐渐积极介入、互动、探索，学习热情较以往越发浓烈，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教授教化运动我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的勉励下，很多小朋友在上课时都能集中注意力了。当先生提问时，有些小朋友就会用求救赞助的眼光观着我们，这时当我们给孩子一个勉励的眼光时，这时有的孩子就能大胆的举起小手。在培养幼儿音乐兴趣方面，我还依据教授教化赓续地变化资料，常常富厚、充足区角内容，激发幼儿的学习、探索兴趣。通过一学期的运动，幼儿养成了优越的运动老例和与同伴分享、互助的习惯，着手才能、想象力、创造力也大有成长。
四、家园共育方面
家长工作也是我们教导的一个紧张部分。我班的家长们对付幼儿园各项工作开展的目的，方法措施有所认识。很多家长异常看重教导，也知道从何下手，来共同教师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、先生的工作目的及工作措施;为了让家长更了解我们的工作，我们通过家园联系版介绍幼儿在园的生活、学习环境，让家长加倍宁神把他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不够，所以我想在以后的工作中我会赓续实践和总结，争取将这份工作做得更好。
本学期我尽力做好本身的本职工作,并且搭班友好相处，互帮合作尽力营造一个宽松、协调的生活工作情况。以幼儿的平安保障为第一要责，人人齐心协力共建文明班集体。人无完人，金无足赤，我意识到本身还有多缺点：有时不能严格要求本身，性格对照暴躁等，以后要降服自身的弱点，争取更大的提高。
买办个人工作总结上学期
辞旧迎新，在忙繁劳碌中这一学期又将停止了，回首整个学期，在我们的尽力下，各方面的工作都开展得相当顺利，也取得了必然的造诣。本学期我班幼儿的生活自理才能明显进步，幼儿的智力程度也获得很好的成长。家长工作开展得较顺利，家长积极支持各共同，在家园共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面获得协调成长。渐渐养成了优越的卫生习惯、学习习惯，有必然的生活自理才能，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的老例纪律，分外是在绘画、音乐、英语，蒙氏数学。舞蹈等方面，我班幼儿较感兴趣。在普通话表达才能方面也明显有提高，个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改良。现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作环境。
一、增强卫生保健工作，预防各类感染疾病，包管幼儿康健发展
一学期来，我班能做好每天晨检和午检工作，每天密切察观幼儿的康健状况，并做好记录，积极开展各项户外运动，进步幼儿身体的抵抗才能，加强幼儿的体质。同时增强对幼儿自理才能的培养，勉励幼儿本身的事情本身做，坚持让幼儿本身穿脱衣服、鞋袜，本身整理床铺，并通过轮流当值日生的形式，做先生的小副手帮小朋友端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿控制更多的卫生知识，我与本班先生一起，坚持包管每周一节康健教导运动，使幼儿控制更多的平安知识，如上楼下楼不推不挤、不在马路上玩耍。还结合季候或节沐日的特点，教导幼儿一些外出游玩的平安知识。
二、认真按计划开展班务工作，包管完成教导教授教化任务
1、增强老例教导，树立优越的班级老例习
幼儿的一天生活都是学习，教导教授教化也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日老例的树立。因此，我们注重增强老例教导，把树立幼儿的优越老例放在治理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求，并赓续地提醒、督匆匆幼儿按要求去做，同时还要求本班先生采取一致的要求去组织幼儿一天的生活，在本班先生的配合尽力下，我班幼儿的老例纪律、学习习惯、生活习惯都较好，形成了优越的班纪班风。
2、认真按计划组织运动，包管教授教化质量。
在教授教化上，我认真订定各项教授教化计划，并按计划筹备教玩具，认真实施计划，做到以游戏故事为主，久有存心组织好幼儿每天各个环节的运动，使幼儿每天都过得开心而充足。在教授教化措施上，我更多地采纳直看教授教化、启发式，故事提放法教授教化，引导幼儿多观、多想、多说、多着手，调动幼儿多种感看介入运动，从而调动幼儿的介入积极性。课前认真筹备，做好教具，有问题实时向老教师请教，配合交流探讨教授教化措施。因此，我班幼儿对学习的兴趣越来越浓，运动中爱动脑筋，积极谈话，思维分外活泼，智力程度明显进步，尤其是我班陈芳妍，陈程，邱思润，杨棋钰，许世康等小朋友想象力分外富厚，思维活泼，着手才能强，还分外有创意。
3、注重增强个别教导，做好培优补差工作。
我班的幼儿分外生动好动，此中有个别幼儿动过了头，常有打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现象，我增强幼儿的个别教导，像我班徐晓培，肖于建，谢月斌，徐桢杰等幼儿，由刚开学时的懒散，油滑改变到现在能积极主动学习，按时完成作业，尤其是徐力彬小朋友是这学期从中班转到大买办来的，他根基差，油滑，好动，家长也很少指点他学习，由于他是坐车的幼儿，所以很少见到家长，沟通有限，所以我们分外关注他，由于他没根基，写作业时我们从最基础的笔画教起，手把手的教，讲堂上常常提问他，由易到难，循序渐进，当他有一丁点提高我们就实时给予确定与表扬，可能他也感到到先生分外喜欢他，所以他也很认真，提高很快，现在已经赶上其他幼儿了，各方面成长都很不错。
4、积极参加教研运动，进步教研才能。本学期，我园开展了形式多样的教研运动，通过公开课和综合课运动，先生之间互相学习，接受好的经验，并结合本身的班级教授教化环境，进行反思和总结，尽力进步本身的教授教化程度。
三、密切联系家长，尽力做好家园同步教导工作
在家长工作方面，我们坚持做到热情款待家长，主动与家长联系，通过多种道路开展家长工作。我们应用早晚接的光阴，多与家长勾结，还经常通过电话进行联系。本学期，我们进行两了次家长会，一次家长半日运动，向家长们传授了一些育儿理论及知识，并结合我班实际环境，向家长鼓吹幼儿园的教导教授教化内容、措施。霉畚运动我都能有计划、有组织地进行，在我与本班先生的发动下，家长异常看重，介入的积极性高，霉畚出勤率都在90%以上。通过这些家园互动的运动，让家长更了解幼儿园、了解教师、了解本身孩子在园的学习、生活，进而更支持、共同我们的工作，达到家园同步教导的目的。
本学期，在先生的配合尽力下，我班的班级工作得以顺利完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不合水平的进步。以上是我们对本班这学期工作的一个简单总结，虽取得了造诣,但也存在不够。希望在往后的工作中取长补短,补充漏缺,吸取经验,把班级工作做到更好!
幼儿园个人工作总结【买办】
上学期，我班级结合自身特点，通过赓续的学习、反思、总结经验，较为有效的开展了一系列工作。本学期，我们将继承尽力，在认真领会深入学习贯彻《新纲要》、《广东省课程指南》精神的同时确立新的成长目标，为向省一级幼儿园目标迈进而贮备新的力量.实际工作中继承做好对话实验班的课题研究工作及幼小连接工作。对付买办的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的光阴，作为先生我们应充分应用这段光阴，为幼儿提供多元的学习情况，注重多元智能的开拓教导，积极为入小学打好根基，作为家长需依据幼儿的实际环境进行有针对性的培养，以便孩子能较顺利地进入小学学习。只有在家园的优越对话沟通形式下，我们能力有效的展开以下探究工作：
一、本班环境阐发：
(一)幼儿环境：通过在幼儿园三年的生活和学习，孩子们升入了买办，即将成为小学生，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的提高也分外快，三位先生察看到，我们班级的孩子思维活泼，接收才能强，性格豁达、生动、自主，富有个性。从整体看人际交往才能及自力办理问题两方面有突出提高。但互异幼儿在老例方面还存在一些问题(比如：进餐时爱说话、上课注意力不集中、爱说小话、插嘴等)谛听的习惯必要增强。其次，孩子们之间相互学习、自主性、决策才能等方面有待进一步培养。部分幼儿动作成长和着手才能需个别指点，自我检查的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运算才能方面还需多培养。固然存在一些问题，但整个班级幼儿风貌积极向上、有礼帽、有爱心、分外表现在开学出开展的大带小运动中，为弟弟妹妹做出了好模范。
(二)幼儿人数：全班总人数34人，此中男孩20 人，女孩14 人，均匀年龄在五岁半左右。
(三)教师环境阐发及分工互助：
班主任：在教授教化中起带头作用，创班级特色，注重家园对话的沟通工作，负责协换班级表里部关系，注重班级幼儿语言智能、数学逻辑智能的开拓，负责开展教授教化内容有：听读游戏识字、盘算逻辑训练游戏。
副班教师：性格豁达，办事意识强，能主动介入思考研究主题运动，注重幼儿的个别差异，勉励幼儿介入体育运动，帮忙幼儿成长大脑功能，注重身体、活动智能的开拓。负责开展教授教化内容有：感到统合训练运动、英语游戏、语言故事等。
保育教师：工作耐心、过细，积极钻研幼教经验，能较好的执行幼儿园各项卫生保健制度，注重培养幼儿树立科学的生活老例及优越的饮食、就寝习惯，保障了班级卫生工作和谐有序进行，并负责针对班级卫生保健环境进行察看记录。
后勤配班：主动关切班级事物，积极介入班级运动。实时的提供助教办事，积极与幼儿展开互动。
二、班级经营
(一)班级经营文化：真诚、尊重、关爱、互助
(二)班级经营目标：
1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的才能，树立一个配合探讨的集团。
2、营造一个充溢爱的班级气氛，让幼儿有平安感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。
3、继承认真学习新《纲要》，建立正确的教导不雅，统一教导思想，并转化为教导行为。
4、赞助家长具备正确的儿童不雅、教导不雅、知识不雅，明确幼儿期教导重心是个性才能的培养，使家长认同熟悉我们的教导宗旨、目标和课程形式，并支持介入幼儿园的教导运动，形成优越的家园对话互动网。
(三)具体的分工及步伐。在整体互助中我们将明确目标，共同默契，每个人都要具有积极、主动的意识。具体步伐有：
1、每周五中午进行班会，配合总结一周的工作环境，找出好的措施与不够;
2、每月底与家委会成员沟通一次(形式不限)，商讨
三、本学期幼儿重点才能的培养
A、培养幼儿的责任心
责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质，尤其是在幼儿阶段更为紧张。我们将通过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的历程中去培养。如：让幼儿整理本身的床铺、赞助先生修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。
B、幼小连接、培养幼儿优越的学习习惯
(1)注重幼儿谛听习惯的培养谛听便是细心听取别人说话，善于谛听是一个人弗成缺氨赡修养。学会谛听不只能正确完整地听取所要的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重的印象。因此优越的谛听习惯的培养绝非小事。我们将采取以下步伐：多与孩子攀谈。在发言的历程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的环境，清楚本身的说话的时机。多开展发言运动和游戏，教师创造机会与孩子进行有效的个别发言，并在攀谈的历程中用本身的谛听行为去影响、引导孩子。提供谛听的机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会宁静地听，并开辟谛听角，提供谛听机会。在运动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻宣布会等相似的运动，引导幼儿认真听同伴讲，勉励他们勇敢踊跃参加表演。
(2)培养规则意识与执行规则的才能。
包括：认识、理解教导情况中的有关规则。养成按规则进行运动的习惯。养成按指令统一行动的习惯。学习订定运动的有关规则，形成规则意识。
(3)培养任务意识与完成任务的才能
包括：认识到对抉择了的事是必须完成的。养成认真服务的习惯。学习一些执行任务的技能。学会正确看待本身的才能，服务有信心、有毅力。
(4)培养入学意识
包括：了解和熟悉小学的学习情况及学习运动。了解和熟悉小学生的生活作息制度。认识小学生的学惯用品，知道他们的使用措施。有憧憬小学、憧憬小学生的感情。
具体步伐：
1、盘算课上注意让幼儿盘算真正理解数观点，多让幼儿进行口头盘算游戏，训练幼儿思维的敏捷性，培养幼儿的口算、心算的才能。
2、读写方面注意训练幼儿书写的技能，渐渐控制握笔姿势、书写速度，组织幼儿进行前书写前阅读前算术筹备。
3、逢周二、四开展。平日每天进行听读识字游戏，光阴约10-15分钟;
4、做好每天的晨谈工作，并选择幼儿喜欢的话题，与同伴配合分享本身的欢畅与喜悦。
5、在班级开设新闻分享栏，幼儿与家长一起关注现在社会的热点新闻，并带来幼儿园与同伴分享。
6、继承开展写日记运动，增加分享日记的光阴，以此激发写的积极性。
7、向其他班级学习好的语言运动，如：说反义词说量词猜谜语等运动。
8、给幼儿在离园前小结的光阴，回到家后回忆在园所发生的事情讲述给父母听，并记成日记。耐久的坚持不仅能进步孩子的注意力、记忆力、和白话表达才能，同时也促进了家长与孩子们间的感情交流。
9、充分应用课堂的墙壁、空间、为幼儿创设最佳情况，使他们每天都能打仗一些汉字潜移默化地获得知识，培养幼儿的早期阅读才能。
10、与幼儿配合讨论值日生、图书馆理员制度，并为每一个运动区设立负责人，以加强幼儿的责任意识。
11、积极开展环保小制作运动，富厚幼儿的艺术运动;进步感性的经验和审美的情趣;初步形成环保的意识。
12、开展我要上小学了的一系列主题运动，如：参不雅小学、请小学先生进班当助教、邀请小学生进班运动
C、增强幼儿体能训练进步幼儿康健素质
对本班幼儿身心成长的近况，我们将有目的、有组织、有计划地对幼儿进行体育熬炼。具体目标如下：
1、能和谐地走、跑、跳。
2、能继续走动 25 分钟，能在宽 500px，高 25 --750px的均衡木上走。
3、动作和谐地用不合形式跳绳，纵跳触物，立定跳远。
4、学会滑冰，能自力自由溜冰。
2020买办放学期个人工作总结
先生，先生，再见吧!幼儿园，幼儿园，再见吧!
在小朋友的歌声中，我们即将与一起生活了三年的孩子们分手。来到这个班级，不知不觉，伴着这群油滑又可爱的孩子已经整整两年半了，现在他们即将离开我们，离开他们生活了三年的幼儿园，要去小学学习更多的本领了。看着他们三年来一步一个脚印地向前迈进，得到不合水平的提高，我们真的认为很欣慰。
回首这学年的教导过程，我们更是记忆犹新。在曩昔的一学年里，我们班级几位先生以最大的热情和干劲投入到各项工作，连合协作、共同默契，平安、有效地完成了保教任务。整顿班级老例、依照《指南》要求，完善幼儿一日运动各个环节，富厚幼儿的运动情况，度过了开心的六一儿童节。使孩子们在幼儿园的最后一年过得充足而开心!现将这学年的班级工作作如下总结：
一、把握重点，积极做好幼小连接工作。
1.赞助幼儿养成优越的学习习惯。
本学期我们重点在进步幼儿学习兴趣的根基上赞助幼儿养成优越的学习习惯。由于我们班的孩子对照活，各方面的才能都对照强，随同而来的便是上课坐不住，注意力经常会被好奇心所驱使。对付个别个性极强的孩子如冯敏皓，刘文博，褚毅瑞等，则为他们支配离我们较近的地位，多提问多督匆匆，以集中他们的注意力。
另外，我们在每一个运动中都加倍注意请幼儿完整地表述本身的意图，并渐渐养成完整清晰转述他人意思的才能，养成认真谛听的习惯。
为了让幼儿更好地了解小学生活，在学期即将停止时，我们还组织孩子们参不雅了百花小学，请孩子们察看小学里的课堂及设备，察看小学生是怎样上课的。从而鼓励他们也要做一名认真学习的小学生。我们还开展了一系列适应小学生活的运动：如整理书包，书写本身的姓名及数字等。
2.赞助幼儿养成优越的行为习惯。
我班绝大部分幼儿的行为习惯照样很好的，只是个别幼儿的行为必要重点赞助其改正，因此在本学期，我们照样以褚毅瑞、李家旭这几位幼儿为重点，赞助他们逐步养成对人友善的态度，学会优越的外交方法。
在日常生活中，我们除了多与家长联系沟通外，还一如既往时刻注意察看他们的行为并重点提醒他们不能用脚和手来办理问题，要讲事理;并且结合主题运动，请他们与人人一起分享食品，分享玩具，分享故事，让孩子们在具体变乱中，感想感染人人在一起友爱的气氛是多么地协调美好。让他们在这种协调关爱的班集体中，让幼儿在充溢爱的情况中学会爱别人和本身，从而削减他们的进击性行为。
3.赞助幼儿养成优越的生活习惯。
在园，我们请幼儿本身叠衣服被子，轮流做值日生，负责分水果、收杯子、分发碗碟等工作。我们还要求孩子们本身整理抽屉及学惯用品。在家还请家长引导他们摒挡器械等，以此赞助他们养成爱劳动的好习惯。我们还结合主题运动《走进小学》，请幼儿每人筹备一只书包。早上背来，演习保管好本身的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，本身整理书包。养成优越的学习习惯，培养自理才能。我们还常常部署简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。
通过一学期的尽力，班级大部分幼儿可以或许较认真地完成先生每次交给的任务，在与同伴的互助中可以或许用较机动的方法较好的与同伴进行游戏，遇到艰苦时可以或许和同伴们配合商讨办理问题的措施，班级幼儿社会交往才能获得了很好的进步。
二、深化课程主题，创设协调情况。
1.创设主题情况。
主题情况对我们的日常教导运动起侧紧张的作用，因此，这一学年，我们结合课程，结合幼儿的兴趣、必要和现有的成长程度来进行创设和赓续调剂，部署了有《不一样的我》、《大自然的语言》、《我想飞》、《从头到脚》、《黑夜秘语》、《动感天地》、《走进小学》、《离园倒计时》等多个主题墙，让情况真正成为整合课程弗成朋分的一部分。
2.富厚区域情况。
为了让幼儿成为区域运动的主人。我们让幼儿勇敢地着手操作，展示本身的作品，我们勉励幼儿自由地张贴本身的作品，自由的制作本身想做的玩具。并通过察看、了解及讨论，依据幼儿差异再收集、投放幼儿必要的游戏资料，让幼儿选择不合特征、具有多重性、可变性的资料进行操作。如，在语言角，我们不仅投放了各类不合玩法的木偶，还部署了幼儿本身在美工角制作的玩具，来让他们本身进行讲述，这样幼儿用本身制作的教玩具进行运动不仅体验到了胜利的愉快，还匆匆进幼儿着手、动口、动脑。同时，我们还环抱主题引导幼儿介入收集运动，如《我想飞》主题中，幼儿和家长一起收集了各类会飞的禽类动物图片;在《动感天地》主题中，收集、筹备了可供幼儿探索力的活动的各类资料等。这样将课程和区域结合后，能将繁琐的游戏资料的筹备和递进变得简单，更好地将课程上资料和资源进行再次应用，而区域运动的内容随着课程的变更也在赓续革故鼎新。
3. 注重区域中评价。
在指导幼儿的区域运动时，我们合理运用赏识的原则，耐心谛听幼儿的发明，投以赞赏的目光，用观赏的口吻夸奖孩子，鼓励幼儿更积极地投入运动。同时对幼儿的运动成果给予评价和确定。在游戏中我们常常发明，孩子们对本身的作品异常地珍惜，往往教师一句现在整理玩具了会听到孩子们的叹息声，于是在区域运动中，我让幼儿给同伴的作品打分。当讲评的时候，让每个区域的孩子把本身的作品展示出来，其它的幼儿投赞成票，得票最高的幼儿可以将作品在展示台展示还可以得到小奖励。运用了这样的评价方法，使幼儿配合介入了评价，在运动中孩子们的运动更有主题性、也更投入了。
三、构建互动桥梁，寻求家园沟通。
《纲要》中指落发庭是幼儿最紧张的生活场所，父母对幼儿的影响是潜移默化、无所不在的。因此，我们通过家园小天地、网络联系、家长会、亲子运动、家长开放日等多种形式与家长交流，促进家园之间的沟通和理解，在教导幼儿上形成合力，配合匆匆进幼儿成长。
1.通过上学期初的家长会和这学期的家长讲座，请有经验的小学先生来说一说孩子要近小学了，家长们应该做哪些精神上和物质上的筹备，从而引导家长介入到《幼小连接》的筹备工作中。
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