学习雷锋活动工作的总结。
时间匆匆流逝了，走得那么无影无踪，在时间的长河中我们都有过不同的经历，很有必要给自己写一份总结，一份给自己的总结，总结就是过去时间做的事的总检查、总评价，怎么样去写好总结范文呢？以下由小编为大家精心整理的“学习雷锋活动工作的总结”，仅供参考，欢迎阅读。
XX年3月是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”51周年纪念日。为了更好地学习和弘扬雷锋精神并将其发扬光大，三月份，我班开展了一系列学雷锋活动。现将活动情况总结如下：
一、召开“学雷锋树新风”主题班会
XX年3月5日全班参加学校师生动员大会之后，又在班里召开了以学习雷锋为主题班会，在班会课上，首先是学习“丁当镇中心学习雷锋月活动方案”。其次是引导学生认识雷锋 ，给学生讲雷锋的故事，让学生背背雷锋的名言、读雷锋的，通过主题班会的开展，使学生在不认识程度上对雷锋有了认识，也使学生知道了为什么要学习雷锋。
二、出雷锋板报，学唱雷锋歌曲，营造学雷锋氛围。
为了更好倡导同学们参与到学习雷锋活动中来，我们营造浓郁的学习雷锋氛围，由班委出了一期“学雷锋树新风”的黑板报宣传;用教室里的电脑播放“学习雷锋，好榜样”;语数课前全班学生唱学习雷锋主题曲。
三、开展绿化、环保活动。
首先是负责管好本班内的保洁工作，每天对本班的教室、包干的卫生区进行两次清扫。其次是开展了“弯腰”活动，要求每一位同学生看见校园里有垃圾，要主动“弯腰”检起，放到垃圾箱内。3月12日下午第三节课，我组织全班学生，清扫校园死角，美化我们的校园。通过这些活动的开展，让学生明白，学习雷锋就要从我做起，从身边的小事做起.
四、开展一帮一，学习手拉手。
发扬雷锋的助人为乐精神。全班同学组织互帮互助学习手拉手活动，针对一些学习困难的同学一对一进行帮扶，践行雷锋精神。
总之，通过这次雷锋活动月的开展，相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，讲文明礼貌、讲卫生的同学多了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献、乐于助人的种子。
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雷锋学习活动总结
2012年是因公殉职50周年，当年毛主席的一句“向学习”，让永远记住了这位为国奉献、辛劳为民的优秀共产党人的同时，也让今天的能够将其作为指引前进方向的灯塔。值此雷锋纪念日之际，支部发出倡议，要以“学雷锋日”为契机，以实际行动践行雷锋，要使学雷锋成为支部成员和积极分子自觉参与的一项，防止形式主义，使学雷锋活动搞得既生动活泼又扎实有效。
2010级硕士应用班第三及第四党支部联合开展了以“向雷锋同志致敬，做合格学生党员”为主题的讨论活动，此次活动分为两部分，第一部分是支部成员分享学习雷锋精神心得，第二部分为支部成员就“当代大学生党员如何学习和发扬雷锋精神”这一问题展开讨论。第三党支部书记张文婷带领大家回顾了雷锋同志的生平事迹，重温了雷锋日记的经典段落，第四支部书记黄丹同志围绕弘扬雷锋精神的现实意义和新时代赋予大学生的责任做出阐述。
讨论中大家一致认为，学习并发扬雷锋精神能够进一步坚定理想信念，增强对中国特色社会主义道路、中国特色社会主义制度、中国特色社会主义理论体系的认同，学习并发扬雷锋精神能够铸就当代大学生党员精神支柱、丰富精神世界、增强精神力量。积极倡导乐于助人的奉献精神、舍己为人的傻子精神、刻苦钻研的钉子精神、厉行节约的艰苦奋斗精神，像雷锋同志那样全心全意服务人民、奉献社会，发扬自身价值，甘于吃苦乐于奉献，自觉做中华民族传统美德的继承者、社会主义精神文明的实践者。
杨金波认为雷锋对我们来说并不陌生，从小就看过关于雷锋的许多电影，我记得雷锋说过一句话：人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，因此我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。每次看到这句话就有种敬佩的感觉，雷锋是一个可歌可泣的人物，虽然他有着悲惨的身世，但他没有被这所束缚，从小就跟着党走，在部队中不断地完善自己，助人为乐，虽然雷锋的生命很短暂，但不平凡，在短短的22个春秋中他给人们留下的是助人为乐的精神，为他自己留下了光辉的一生。我认为作为一名学生党员，我们应该完全的落实雷锋的这些精神，要从小事做起，不要因善小而不为，恶小而为之。
陆玮与张玲玉则表达了雷锋精神在学习中的应用：雷锋同志教我们做“钉子”，让我们深入的去干每一件事，丢弃浮夸和浮躁，它使得我们能干好每一件事。
总之，我们要将雷锋精神转化为实际行动，在生活中帮助他人，更好地提升自己，党支部通过本月德育实践活动来提高我们自身的价值，更好地为老师同学服务、为学校做出贡献，为学校和学院的党建工作献出自己的一份力量。
学习雷锋月活动的工作总结
XX年3月是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”51周年纪念日。为了更好地学习和弘扬雷锋精神并将其发扬光大，三月份，我班开展了一系列学雷锋活动。现将活动情况总结如下：
一、召开“学雷锋树新风”主题班会
XX年3月5日全班参加学校师生动员大会之后，又在班里召开了以学习雷锋为主题班会，在班会课上，首先是学习“丁当镇中心学习雷锋月活动方案”。其次是引导学生认识雷锋 ，给学生讲雷锋的故事，让学生背背雷锋的名言、读雷锋的，通过主题班会的开展，使学生在不认识程度上对雷锋有了认识，也使学生知道了为什么要学习雷锋。
二、出雷锋板报，学唱雷锋歌曲，营造学雷锋氛围。
为了更好倡导同学们参与到学习雷锋活动中来，我们营造浓郁的学习雷锋氛围，由班委出了一期“学雷锋树新风”的黑板报宣传;用教室里的电脑播放“学习雷锋，好榜样”;语数课前全班学生唱学习雷锋主题曲。
三、开展绿化、环保活动。
首先是负责管好本班内的保洁工作，每天对本班的教室、包干的卫生区进行两次清扫。其次是开展了“弯腰”活动，要求每一位同学生看见校园里有垃圾，要主动“弯腰”检起，放到垃圾箱内。3月12日下午第三节课，我组织全班学生，清扫校园死角，美化我们的校园。通过这些活动的开展，让学生明白，学习雷锋就要从我做起，从身边的小事做起.
四、开展一帮一，学习手拉手。发扬雷锋的助人为乐精神。全班同学组织互帮互助学习手拉手活动，针对一些学习困难的同学一对一进行帮扶，践行雷锋精神。
总之，通过这次雷锋活动月的开展，相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，讲文明礼貌、讲卫生的同学多了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献、乐于助人的种子。
学习雷锋活动总结(4)
今年3月5日，是*等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词四十二周年纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，我校以各中队、雏鹰小队为主体，组织开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的教育效果。现将具体情况小结如下：
一、营造气氛,深入宣传
二月底,学校大队部就制订了"学雷锋,六个一"的行动方案,做到行动有计划,安排有部署,在校园内,悬挂了宣传横幅,刊登了雷锋专栏，并利用红领巾广播站,升旗仪式, ,各中队利用中队角,黑板报和班队会进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解.
二、开展丰富多彩的学雷锋活动
3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声有色,涌现出许多的小雷锋,如:六(三)中队部分同学到向韶社区的五保户家送温暖,表演节目，帮助社区清理了卫生死角,收到社区,福利院表扬信3封;六(一)中队和六（二）中队的同学帮助社区清理楼道和社区的“牛皮癣”对社区内的花坛进行清理 ，五年级的同学开展了美化我们的校园活动。一、二、三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡市拾垃圾，.拾金不昧的现象也层出不穷.如4.2班的两位同学拾到100元钱主动交公,还有一些坚持同学将自己的零用钱捐给了希望工程，这些点点滴滴,都是一些平凡的小事,但却折射出了雷锋精神的光芒。
三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵
此次主题活动即将结束了,各中队都对本次活动进行了认真总结评比，学校也将评选出学雷锋积极分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中！