指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。我们在某些事情中得到了一些感悟了很多，优秀的人写一份总结，是对自己的反省，突破。总结和心得体会相似，但是比较客观一点。对于总结范文你有什么心得呢？为此，你可能需要看看“学霸们的学习总结”，欢迎你的品鉴！
忙于为明年高考的你，是否为自己的成绩总提不上去而烦恼呢?学习的方法是通过不断总结出来的，善于总结的人学习起来都会感到学习是轻松快乐的，只有不会总结的人才觉得学习是件枯燥无味、痛苦的事情。那么，让我们来看看学霸们是怎么总结学习方法吧!
高三尖子生各科复习技巧总结
尖子生之所以成为大家学习的榜样，一般不是他们智商有多高，而是因为他们找到了适合自己的学习方法，并能够长期坚持，这样日积月累奠定了学习上的优势地位。所以，既然是有方法可循的，如果大家能够分享，也就找到了提高成绩的捷径。
语文：随时搜集素材
从语文学科的特性来说，积累的途径虽然多种多样，但最原始首选的方法还是读、背、默。也许并不新鲜但极为有效，这是我们的祖先千百年来总结出的智慧精华。因为多读方能形成语感;多背才能积少成多;多默就能长久不忘。
关键在于久而久之，由量变到质变，然后还可以推陈出新，逐渐就达到了熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟的境界。
语文要靠一点点积累，下猛功肯定没用，高三每天跟着老师复习节奏进行，扎实完成老师布置的任务。留心看过的报纸、杂志、身边的事情，随时去搜集作文素材。复习时主要针对高考题型进行重点复习，如果基础题拿分比较高，作文拿个中等偏上的分数，整体分数就很高了。
另外，目前不少学生都热衷于口头表达而疏于书面表达，可高考以及各种应试目前仍停留在笔试即书面表达的层面。即便有些学生已经意识到书面表达的重要性，但似乎也是更重视思路而不在意缜密表达。其结果是每次整张试卷东扣一分，西丢两分，成绩很难有明显的提高。正确的书面表达应做到：细致、周密，重点突出而言简意赅。
数学：平常训练不要用技巧
一份试卷的难易程度往往呈现低起点、缓坡度、翘尾巴的局面。比如选择题和填空题，一般而言，前面110题的难度是慢慢上升的，第10题一般而言难度较大，但第11题不一定就比第10题难。建议考生不要在难度较大的题上纠缠。
高考数学满分150分，假设最难的两道题没做，但简单的、会做的题目都答对了，成绩上130分一点问题都没有，所以应该先保证会做的都做对，其他难一点的题可以再拼一拼。在平时训练不要用一些方法、技巧类的东西，有些同学为了速度，会用一些考试技巧，比如选择题用排除法去做，其实这样不对，因为这道选择题有可能在其他试卷中以其他形式出现，所以应该把每道选择题也当作大题来做，把一步步的原理弄清楚。
另外，平时要养成好的书写习惯，因为答数学大题时必须要把步骤写得很清晰，才能拿到各步骤的分数。
许多考生注重练而不注重看，这是一个误区。小鹿认为，数学复习，做题练习固然重要，但切忌只练不看，扎扎实实地看教材，教材上的概念要读几遍，该背的一定要背。
英语：以课内学习为基础 课外为拓展
英语试题分很多块题型，要抓住自己的弱项有针对性地去补救。比如某个同学不擅长阅读或者完形填空，在老师整体复习时就要重点学习，也可以自己买该类型的题目做。英语学习中如果发现自己哪里有漏洞，要主动去补上，不要太机械地跟着老师走。另外，背单词也很重要。
很多人觉得看英文小说很难，有畏难，但看了就知道没有想象中的那么难。英语比较好的同学有可能觉得老师留的作业太简单，就跳过去搞课外的内容，这样也不好。英语学习可以以课内为基础，以课外为拓展。
总体来说，复习中，首先应按照老师的节奏、充分有效地利用好课堂时间、提高听课的效率。对平时老师布置的作业要及时、认真完成，不浮躁。
小鹿建议考生应有针对性地加强运用练习。通过结合高考考点进行针对性训练，在很短的时间内复习完所有的语言知识，提高复习效率。另外，学习资料一定要精，太多的话只会降低效率，影响复习效果。
文综：把知识点串联在一起
文科是有很多知识点，但知识点之间是相互联系的，而这种联系是很多样的，可以根据专题，也可以根据逻辑有意识地把知识点串联在一起，把知识系统化，这点对于学习历史和政治是非常有用的。地理学习要习惯看图，每天抽出时间有目的、有计划地熟悉地图。
对文科生来说，一定不能死背，要理解知识点背后深刻的含义，把它们融汇在一起。要学会自己去归纳总结，根据当年的热点来辐射全书的知识点，比如今年高考教育是热点，看书中每一章节哪些东西涉及到教育，自己把它归纳整理出来，如果考试考到教育，就可以很快检索出知识点了。
对于做题，要做有质量的题目，不要陷于题海战术，那样会很低效。另外，很多同学都知道要整理错题，更重要的是整理出来后要去思考自己到底错在哪里，这种错误一定要总结出来，不是说会了某一道题目就可以了，要反复挖掘、举一反三，找出自己的思维误区所在，把题目吃透。
理综：不应该盲目地去多做题
理综学习中，物理和数学更接近一些，生物和化学的学习有点介于文理科之间的感觉。有人觉得学理科一点都不用背，但像生物、化学这两科，很多东西是死的。有些东西只要花工夫记了，高分肯定可以拿到。
还有很多同学做理科题有一个误区，知道自己哪里比较差就特意去做很多题。其实要想提高比较弱的项目，采取的方法不应该是盲目做很多题，而是要把一些没有想清楚的原理想明白，因为没搞清楚，即使这道题做对了也不知道为什么对，这样很容易打击自信，而且没什么实质性的提高。花时间想清楚原理，比做十几道甚至几十道题目更有用。
另外，要重视错题本，到了考试复习时翻翻错题本或者把错题当成新题再做一遍都很有好处。
各省高考状元高效学习经验总结
四川理科状元郭怡辰：第一秘诀提前学半个学期知识
提起长期保持成绩领先的秘诀，郭怡辰表示，就是比别人先一步，比别人快一步。通常开学前的一两周，我就会把半个学期的东西看完，这样就比别人领先了半个学期。郭怡辰对第一的称号并不那么在意，他用射击比赛比喻学习中的竞争，学习跟射击一样，都是自己打自己的，按自己的步骤来就是了。对郭怡辰来说，自主学习能力是他的强项，别人需要1个月完成的作业，他一个星期就能完成：他高三在校外走读，学习非常自觉，常常自学大学教材。班主任罗翠平说，郭怡辰的知识面很广，在全班每周两次的综艺节目上，他主讲时政新闻，头头是道，在辩论赛上，语言犀利。他不是读死书的人。
北京理科状元清华附中朱宸卓：非常享受自己在自习室读书的时间
朱宸卓在同学眼中是个开朗、热情的大男孩，初中学习成绩也一直拔尖。提起学习经验，朱宸卓显得非常淡定、有规划。他说，虽然在重点班，清华附中没有给学生很大的压力，自己的父母也给了自己很大的成长空间，同时对自己也非常的信任。相对于其他同学晚上的加班加点、秉烛夜读，朱宸卓更愿意高效利用黄金时间，我基本每天用两个小时来完成学习的剩余作业，然后可以自由的做一些自己喜欢的事情。日常生活中，朱宸卓非常喜爱体育活动。就算在高考复习期间，他也坚持每周打两次球，乒乓球、网球都不落下。
北京高考文科状元张韵凝：喜欢三毛会弹古筝
北京20xx年高考文科状元被北京四中张韵凝摘得，总分695。曾获我与航天全国青少年载人航天征文活动一等奖。状元的诞生除了自身的天赋和努力，老师的培养也非常重要。在张韵凝的班主任陈年年老师看来，张韵凝有两个特点非常好。一是心特别静，愿意为目标作出努力。心里事儿比较少的人才能更强大。二是很爱读书，尤其偏爱文学类图书。她喜欢的作者有村上春树、三毛等人。因为喜欢三毛，张韵凝报了北大提前批的西班牙语(三毛的丈夫荷西是西班牙人)。
河北高考文科状元于潇：一步一个脚印不断进步
这个孩子特别坚强，很有韧性。班主任宁可说，于潇的目标比较高，但有时成绩不太理想，所以身体和心理的压力都很大，但是她特别坚强，都挺过来了。在第一次和第二次模拟考试的时候，于潇的成绩在年级70名左右，而第三次模拟考试，成绩在150名左右，能有今日文科夺冠的成绩，宁可认为，主要归功于于潇的坚强。宁可是于潇的政治老师，让他印象深刻的是，于潇对每道题都很关注，力求一分不丢。他介绍说，为了对接高考，衡水中学一直采用网上阅卷的形式，学生只能看到总分，看不到每道题的具体得分，每次考试后，于潇总是第一个找到我，要求看看是哪些题丢分。宁可评价说，于潇是特别重视总结和反思的孩子，这也帮助她一步一个脚印不断进步。于潇比较随和，和同学们处的关系都不错。于潇是宿舍长，在她的带动下，宿舍八个人学习都很努力，成绩都很理想。
黑龙江省文科第一名于淼：最大的心得是要摆正自己的心态
能取得高分，最大的心得是要摆正自己的心态。骄人的成绩背后也有一段灰色的故事。我是复读生，去年成绩598分，与自己报考的北京对外经贸大学差了3分。说起去年的失利，于淼显得风清云淡，当时我可不像现在，觉得自己有点窝囊。经过一段时间，我才想明白，总纠结于分数，没用，还不如刹下心来，按照自己的节奏来复习备考。用她自己的话说，真的看淡了。不看排名，不跟同学比，只跟自己一次次模拟考试比，只看自己与上次相比是否进步了。经过两年的高三，于淼得出了一个重要心得其实高三阶段最重要的是拼心理素质。我喜欢看书，文学类、新闻类的书籍都特别喜欢，不觉得是浪费时间，反而对我分析问题、拓展视野非常有帮助。于淼还把自己的最爱《看天下》推荐给大家。
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清华学霸的经验汇总
XX年高考告一段落，能否如愿考入理想的高校，学生和家长都在焦急等待。
与此同时，关注高考的目光随处可见。明年、后年、多年后，您的孩子可能也会走进考场，面对高考，那么您的孩子是否积蓄了足够的能量?高考结束，记者采访了今年在清华大学自主招生考试中获得加分的学生，希望他们的学习经验能够成为下一批考生走向成功的基石。
这些学生中，每个人的学习经验都不尽相同。在这些经验里，找一种适合自己的，并坚持下去，相信会有不错的效果。
勤于思考思维灵活 做题要挖掘答案精髓
孙铭壮
毕业学校：实验中学高三21班
成绩：获清华大学45分加分
“凤凰鸣矣，于彼高冈;梧桐生矣，于彼朝阳。”孙铭壮在黑板上写下他最喜欢的一句诗。孙铭壮以此作为修养心性的座右铭，激励自己。
从小酷爱钢琴 学习就像练琴
曾就读于实验中学高三21班的孙铭壮酷爱钢琴，在与记者交谈期间，手指也会不由自主地在腿上弹着节奏。在今年清华大学自主招生考试中获得45分的加分，笔试成绩全省第三。
对于自己取得的优异成绩，孙铭壮表现得很谦虚：“我的笔试成绩一般，之所以会获得45分的加分，主要在面试上。”
面对记者的采访，孙铭壮妙语连珠，毫不怯场，说起话来条理清晰。
“从小就学钢琴，这些年来，父母一直陪伴着我。”孙铭壮说，这让他很感动。同时，在学琴的过程中，他融会贯通，也总结出了对于学习的感悟：“学习就像练琴，看似枯燥，当悟进去时，你会发现别有洞天。”
喜欢哲学类书籍和英文小说
“书籍是知识的载体，是人类进步的阶梯。读书不仅能开阔视野、增长智慧，还能完善自我、提升自我。所以，培养读书习惯很重要。”除了弹钢琴，孙铭壮还特别喜欢读书，特别是哲学类的书籍，如康德的作品。
此外，英文小说他也很喜欢。“既能从故事中得到启迪，又能提升英语水平，一举两得。”孙铭壮笑着说。
孙铭壮阅读时，会把所有的注意力都集中在书上，这对锻炼他的专注能力、提升学习效率很有作用。“每本书都有许多知识点，包括故事背景、人物名称、细节描写等，在阅读时，大脑会有意识地记住这些东西，并将其储存起来，这对提升记忆力有很大的帮助。”孙铭壮说，阅读还能让紧张的身心得到放松。
勤于思考 做题要挖掘精髓
对于自己的学习经验，孙铭壮总结得很有逻辑性：
第一，增强思维灵活度。孙铭壮认为，数学、物理是比较灵活的学科，考验的是思维灵活度，如果思维灵活度不够，会在某些题型上思维堵塞。特别是物理题，往往变化较大，一模一样的题很少，所以想掌握一个题型的解法必须掌握它的精髓。
在做题时，孙铭壮从不会陷入做出一道题的喜悦感中，总会考虑这道题是怎么做出来的，以及在做这道题的过程中所体现出的思维脉胳和思考方法。“培养思维灵活性，养成勤于思考的习惯很重要，不管思考什么都是一种锻炼，不能思维懒惰。”孙铭壮说。
第二，思维要透彻。“针对物理而言，有些概念需要仔细辨别，做题时往往忽视这一点。”孙铭壮认为，靠做题熟练程度获得这道题的答案，当这道题考查知识点比较深时，往往领会不到这道题的本质，出现知识盲区。只有当知识点成体系的时候，理解得才会更加透彻，难题也会迎刃而解。
(二)
学习不能留死角 重视老师传授的经验
张天一
毕业学校：实验中学高三22班
成绩：获清华大学35分加分
张天一，曾是实验中学高三22班的学生，他谈吐文雅，幽默大方，喜欢跑步、打篮球。在今年清华大学自主招生中，获得35分加分，笔试成绩全省第一。
知识要“细抠”不能留死角
张天一性格要强，一切能证明自己能力的事情都想做好。别人认为数学、物理难学，他就暗下决心把它们学好。
“有不会的题就很生气，很闹心，直到把它做出来为止。偶尔也会因为和题叫劲儿而熬夜，实在做不出来了，第二天再问同学和老师。”张天一每说一句话，旁边的同学就笑个不停。
张天一说，他还用自己的经验证明了一件事：跟着老师走，成绩才会提高。
“上高中以后，我的英语成绩很差，跟学习好的同学比要差20分左右，私下里没少做题。上高三时，我突然醒悟，老师积累了这么多年的经验，应该跟着老师的节奏走，结果我的成绩真的上来了。”张天一主张，学习不能留死角，不会的一定要弄明白。
“第一遍做不出来、第二遍做不出来，那么第三遍一定要做出来。”张天一说，学习要“细抠”，要“细抠”每道题的知识点，确保每一道题都由不会解答到熟练解答，“每一道题都要明明白白地写上去，不要以为自己会做这道题，就不做了。”
在父母的赏识教育中长大
张天一是在父母的赏识中长大的。“我爸妈从小就给予我‘数学、物理学得很好’的评价，有时我做题没思路，他们也这么说。”张天一说。
至今，张天一还记得小学六年级时，他遇到一道有关路程的数学题，爸爸陪着他研究一下午也没研究出来，这件事让他很感动。“很多家长看到数学题脑袋都疼，爸爸却陪我想了那么久，说明他把我看得很重。”
从那以后，张天一更爱学习了，也更加懂得感恩父母了。
张天一笑着说，父母对他实施的是“双簧”教育，即一个人唱红脸，一个人唱黑脸。
高考前一段时间，张天一的成绩有些下滑，父亲就调侃他：“以你现在的成绩，再加上这35分，想考上清华大学还得差一大截。”母亲听后，马上就反驳父亲，表示支持和信任儿子：“你爸心理素质不好，不能跟他一样的。没事，考不考上都没关系，尽力就好。”
“我家是外地的，我每天晚上给妈妈打电话，她从不追问成绩，总是关心我吃饱没，穿暖没。有时听到我生病了，就心情不好跟着我上火。”家庭的温暖、父母的支持，给了张天一十足的学习动力。
(三)
从小培养学习兴趣 上课认真听 从未补过课
赵玺玖
毕业学校：铁人中学高三17班
成绩：获清华大学35分加分
曾就读于铁人中学高三17班的赵玺玖，在今年清华大学自主招生中获得35分的加分。
她是班级里的学习委员，组织能力强，爱运动。每天下课，她总是第一个冲出教室，去操场跑步，打网球。
每天跑步 学习累时弹钢琴
赵玺玖不仅学习好，体育也好。“我的体育成绩还不错，曾拿下学校3000米的冠军。这次清华大学的加分里就有5分是因为体育加的。”赵玺玖建议同学们，不应该因为追求成绩而忽略了体育锻炼。
这些年，赵玺玖一直坚持着跑步的习惯。她认为，看似简单的体育锻炼不仅增强身体素质，提高免疫力，同时还能改善神经系统功能，增强记忆力，使人保持充沛的精神。除此之外，运动还能使人处事乐观，态度积极，提高学习效率。
所谓文体不分家，赵玺玖不仅体育好，乐器方面也是能手，她从小就学钢琴，现在已经达到10级。
“没有间断过，每当学习累时，就会弹奏一段钢琴曲，放松神经，也激励自己。”赵玺玖说。
从小培养探索新知识的兴趣
赵玺玖从小就喜欢数学和物理，这与母亲对她的培养有很大关系。
“小时候我妈妈给我买玩具，不像其他妈妈一样给小女生买洋娃娃什么的，买的全是电子、电路等跟数学或物理有关的玩具。在别人眼里，这些玩具枯燥无味，但我却玩得很开心。”赵玺玖说，学习没有捷径可走，上课注意听讲，知识的积累非常重要。从高一开始，就应该一直跟上老师的讲课节奏，不要等到高三才想起发奋图强。
XX年、XX年，赵玺玖多次参加国家级、省级数学、物理、英语竞赛，获得了多个奖项。
赵玺玖认为，多参加竞赛可以锻炼自己的做题思维，掌握从不同角度分析问题和解决问题的能力，更能锻炼自己的毅力。因为竞赛考试过程中，要保证所有时间都在思考问题，这会让人收获很多智慧，培养注意力。
“多数竞赛一年仅有一次，很难有这么好的机会让自己去面对挑战，磨练自我。”赵玺玖建议同学们，多多参加这样的比赛。
家长给足空间 家中尽量减压
这些年，赵玺玖从未补过课。上了高三后，妈妈曾征求她的意见，问是否需要补课，被赵玺玖拒绝了。
“我很高兴父母能尊重我的意见，给我选择的空间。”赵玺玖的家长对赵玺玖一向采用减压政策，在备考过程中，父母在家中一直保持着轻松的家庭氛围，从不强化成绩在成长过程中的重要性。
这次面对清华大学自主招生，赵玺玖有些紧张。爸爸为了帮她减压，陪她去乘风湖散步。
笔试通过后要面试时，看到赵玺玖情绪紧张，父母总会让她弹奏几曲钢琴曲：“我们想听了，好闺女，给爸妈弹两首吧!”
(四)
好题做出标记反复做 睡好玩好学习才能好
刘家辉
毕业学校：实验中学高三19班
成绩：获清华大学40分加分
“我喜欢群居，喜欢热闹，喜欢一堆人一起学习、讨论，不喜欢一个人闭门造车。”曾就读于实验中学高三19班的刘家辉在今年清华大学自主招生考试中，获得40分加分。
父母鼓励玩游戏放松
穿着灰白相间的运动服、牛仔裤，戴着黑色框近视镜，开朗、阳光，是记者见到刘家辉的第一印象。
他正在操场上和同学玩篮球，见记者来了，笑着跑了过来。“我喜欢玩篮球，体活课玩，放学后也会玩。”刘家辉说，快高考时，学校怕他们在玩耍中擦伤、碰伤，影响考试，劝他们少玩。现在，高考结束了，他可以尽情玩个够了。
刘家辉和记者说，他最想读清华大学的土木工程专业。对此感兴趣，是因为初中时玩的一种电子游戏。
在很多家庭被禁止的游戏，刘家辉却可以随便玩。“父母不会禁止我玩游戏，有时要考试了，还会鼓励我玩一会儿放松一下。”
“绷紧弦学习未必会取得好成绩。”刘家辉认为，睡好、玩好，才能学习好。学习累时，他除了玩游戏，也会选择看书、打篮球等方式调节自己的状态。
刘家辉认为，学习要张弛有道，学习时，专心致志听课;玩时，就痛快地玩乐。
练习册多做不如精做
“其实，我的学习方法是博采众家之长。”刘家辉嘿嘿笑着说，在与同学一起学习的过程中，他收获了很多好的学习方法。他把这些方法实践后，寻找出最适合自己的。
“从高一到高三，我都做同一个系列的练习册。”刘家辉认为，每一个版本的练习册对知识点的集纳和整合方式都不一样，但总体涵盖的知识点都差不多。乱做课外题，有可能同一知识点反复在练习，有些知识点却成为盲区。
“练习册多做不如精做，这样也能更成体系一些，不会学杂。”刘家辉说，他认为比较好的题，会做出标记，多做几遍。除了掌握知识点，也会研究出题的策略，出题人的思维方式等。
自己的未来自己做主
从小，刘家辉的父母就给他足够宽广的空间，不会过多干涉，什么事都会征求他的意见。
“这是你自己的事，你自己做主。”
这是父母最常和他说的话。
但父母并没有对他大撒手，一些事情会给他出具体的引导、分析、建议，帮助他分析利弊，让他自己选择。
这次参加清华大学的自主招生考试，也是他自己的选择。
“父母对我的信任，是我成长过程中最宝贵的财富。”刘家辉说。
对于是否能够考入理想的大学，刘家辉说，这些都不重要了，重要的是他尽力了。不管结果怎样，不会后悔。
中国梦学习活动总结：我们在行动的路上
XX年5月11日上午，xx学院第二党支部10影像麻醉团总支发起了“中国梦——我们在行动的路上”为主题的志愿服务党日活动，活动在x里社区西园新村小区拉开帷幕行。“力行先锋”党员服务队的五名党员及预备党员和26班的全体同学在队长x的带领下参与此次活动。
本次活动共分为三大部分进行。1、进社区量血压。2、指引医路。3、公园医学知识宣讲。到了西园新村小区后队长分了几组队，并给大家分了工，有为病人指路的，有为病人挂号的。很快大家就到了指定的地点，积极的投入到了工作中。同学们很耐心的帮助病人解决困难。指路的小组为前来问路的患者及家属耐心的指引着路，有时患者不太明白，同学们会领着患者过去。帮助病人挂号的小组也满怀热情，主动为病人挂号，并指引病人去哪个区看病。大家很认真的为病人讲解着，很多人也主动过来寻求我们的帮助，对我们充满着信任。很快活动结束了，大家都有点意犹未尽的感觉，各自分享着遇到的有意思的事情。最后队长总结了一下这次的活动，并交流了一下活动的感受。
活动受到了社区居民的热烈欢迎，不少附近的居民特意前来了解医学小知识以及测量血压。一群在公园散步的爷爷奶奶看到我们的活动后，也高兴地加入了队伍中。在我们宣讲医学小知识的过程中，一些有这些疾病的居民还给我们传授他们所了解的知识，俗话说“百病成良医”，这也是一种知识的互相交流。同时，同学们自愿处理了公园的垃圾以及小广告，为在公园散步的居民营造了更好的环境。活动结束后，我们在社区广场上对此次活动进行了总结和交流，[莲山课 件 ]同学们认为此次活动丰富了我们的生活，是一次将课本知识与实践相结合的大好机会，很多同学表示将来要多参加类似的活动。
“中国梦——我们在行动的路上”正如这次活动的主题，虽然我们还是学生，但是我们心中充满爱，虽然我们医术尚浅，但是我们依然拥有一颗救人的心，虽然我们略显稚嫩，但是我们懂得感恩，我们一定会用自己的行动诠释校训“好学力行，造就良医”的美好精神。同学们热情很高，在活动中表现的都很积极。活动中同学们不仅为病人解决了相关问题，自己也学到了知识，锻炼了与人交流的能力，体会到了为人民服务的乐趣。更加坚定了“好学力行，造就良医”的信念，希望以后能更好的为人民服务！
小学我们的节日春节活动总结
模板一：小学我们的节日春节活动总结
为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，进一步丰富群众节日文化生活，根据区委文明办的工作要求，现就我局“我们的节日·春节、元宵”主题活动开展情况汇报如下：
一、开展走访慰问活动，体现党和政府的关怀。
利用春节、元宵节时机，开展向道德模范、身边好人、美德少年走访、慰问、座谈等活动，大力宣传他们的先进事迹和崇高品德。深化结对帮扶工作，开展慰问孤寡老人、残疾人和未成年人帮扶对象慰问等活动，局领导带队走访慰问了浮桥街道浮桥社区结对帮扶的未成年人徐景丽，帮助解决生活困难，让他们过一个舒心、温暖的传统节日。开展向离退休干部、职工节日慰问或团拜活动，我局主要领导组织干部走访慰问了本单位退休干部，并送去节日的问候和诚挚的祝福。在走访慰问中，局领导与老干部们亲切交谈，向老干部们致以节日的问候和新春的祝福，并且详细的了解每一位老干部的身体和生活情况，对老干部们多年来为我区文体旅游新闻出版事业的发展所作出的贡献表示感谢。
二、开展节日志愿服务，让和谐融入群众生活。
积极组织开展“邻里守望，情暖鲤城”主题志愿服务活动，关爱空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人等志愿服务活动。参加区宣传系统组织到鲤城区福利院的党员自愿服务活动，使广大居民感受到党和政府的关心，感受社会的和谐与温暖。
三、开展节日文化活动，丰富群众传统文化生活。
组织民俗展示、体育健身、歌舞表演、花会灯会、联欢联谊等活动，开展鲤城区2015年非遗摄影展，此次摄影展由鲤城区文体旅游新闻局主办，鲤城区文化馆承办，鲤城区摄影家协会协办。展览从春节持续至元宵。共展出64幅“非遗”摄影作品，分为大师作品、古城生态、非遗现状三部分，是从鲤城区摄影家、文化工作者摄影采风创作的五千余幅图片中遴选而出，让参观者通过这六十多幅画面欣赏古城的“非遗”的魅力。开展以“鲤创新元——三羊和谐贺新春”为主题的系列文化创意活动，为市民群众带来一个丰富多彩的文化创意新年假期。3月3日至6日(农历正月十三至十六)，我市将举办元宵民俗灯展活动，鲤城区设2个展示区分别是中山路和新门街西段，花灯布展题材突出“羊年”，主要悬挂传统工艺花灯、少儿手工创意挂灯。
模板二：小学我们的节日春节活动总结
为认真贯彻落实中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国妇联等七部委《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》，活跃节日期间未成年人文化氛围，旧县中心小学在寒假春节期间组织全校学生开展了“我们的节日”主题活动。旨在丰富学生节日文化生活，引导学生增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，现将活动情况总结如下：
一、根据相关文件精神，学校政教室速速制定了活动方案，由政教主任任组长，少先大队和《太阳花》作品收集中心为为组织机构，各班辅导员老师为直接责任人，在放假当天组织各班认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。并结合“寒假致家长的一封信”，让家长和孩子们一起明确活动的意义，增强对此项活动的重视。告知家长朋友们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪和传统美德的教育。限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度。从开学初学生各方面的信息反馈，可以看出一部分家长还是很支持我们这项活动的。
二、开展“红红火火过春节、文明礼仪家家乐”活动。节日期间，组织全校学生开展“节日感恩”活动，做到“五个一”：向长辈拜一次年：对父母说一句感谢的话;给老师发一条新年祝福的话;帮父母彻底打扫一次家庭卫生;就近参加一次社会公益活动。
三、以“我的寒假、我的春节”为主题进行绘画、作文、书法等作品创作，开学初以班级为单位上交到学校《太阳花》作品收集中心，由少先大队进行统一的评选和筹办了一期以“我们的节日》为主题的专刊，在校园文化墙栏进行集中展示。组织部分学生对参展优秀作品进行评奖，并集中表彰。
四、开展“我为家里写春联”活动。号召中高年级学生从搜集春节资料入手，尝试为自己家里编写一副春节对联。并在开学第一节班会上展示自己收集或是编写的春联。
五、开学初，各班召“我的寒假、我的春节”主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩五个一活动”实施情况等。辅导员老师根据学生们的汇报情况都作了总结，引导学生们要从科学的角度看待一些春节习俗，有判断的吸收民族传统文化的精髓。鼓励学生要长期主动参与社区(村镇)清洁卫生，环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传了节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。教育学生要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。
在今后的教育教学活动中，我们要继续将“我们的节日”主题教育活动开展下去。为进一步丰富青少年精神文化生活，促进青少年思想道德建设不断深入和大力弘扬传统文化，激励民族自信心和自豪感，增加传统节日文化氛围，更好地体现传统节日的魅力和时代感，扎实推进我校创建文明和谐校园工作，积极营造喜庆祥和的社会文化氛围。
模板三：小学我们的节日春节活动总结
为认真贯彻落实上级《关于深化“我们的节日”主题活动的方案》，活跃节日期间学生文化氛围，我校结合自身实际，以学生社会实践活动以及读书活动为抓手，整合各方资源，积极组织学生参加“我们的节日”主题活动，现总结如下。
一、加强领导，广泛发动
接上级通知后，我校结合学校实际，德育领导小组、少先队大队部迅速制定了活动方案，利用多种宣传形式，宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。在放假当天组织各班认真学习本次主题活动方案，明确活动的意义和具体活动内容。让家长和孩子们一起明确活动的意义，增强对此项活动的重视。告知家长们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
二、 形式多样，内容丰富
1、举行了一次校会。在校会上学校以“我们的节日 春节”为主题对全体师生进行了教育讲话，少先队组织向全体队员发出“阳光寒假”的倡议，号召同学们“小手拉大手”扎扎实实搞好活动。
2、体验民俗，热爱传统。我校围绕“春节”，要求学生参与有趣生动的年庆和民俗活动，引导广学生进一步认同传统、尊重传统、弘扬传统。学生们在假期中学习节日文化，搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵。我校还结合实际组织学生在春节期间开展“我为家里写春联”活动，并在开学第一节班会上展示自己收集或是编写的春联，引导未成年人学习欣赏春联、创作春联、书写春联。
3、以“我眼中的春节”为主题，学校在三年级以上班级进行手抄报作品创作，开学初以班级为单位上交到学校，由少先大队部进行统一的评选。
4、开展“学会感恩 奉献温暖”美德实践活动，全校同学利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。如记录父母的生日和年龄，为辛劳的父母洗一次脚，敲一次背，擦一次皮鞋，道一声“新年快乐”……从小事做起，从点滴做起，节约每一滴水、每一张纸、每一度电、每一粒米，合理使用我们的压岁钱，不乱花零钱，养成勤俭节约的好习惯。学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。
5、开展主题班会，深化活动。开学初，各班围绕“我们的节日”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。辅导员老师根据学生们的汇报情况进行活动总结，引导学生们要从科学的角度看待一些春节习俗，有判断的吸收民族传统文化的精髓。
此次活动意义显著，它丰富了学生精神文化生活，激励了他们的民族自信心和自豪感，增加了传统节日文化氛围，更好地体现了传统节日的魅力和时代感。今后我们要继续做好这项活动，不断掀起活动的高潮。