大多数人不知道个人工作总结应该怎么写，几篇可以借鉴的文章句子可以让人完全不同，那么，个人工作总结有哪些可以参考的格式，还有哪些地方需要我们去认真思考的吗？小编特地为您收集整理“新学年大三下学期个人总结”，供您参考，希望能够帮助到大家。
时光飞逝，斗转星移。转眼间大学的第三个年头即将结束。回首这学期的点点滴滴，心中感触颇多。以下是我对本学期思想，学习，工作和生活各方面的。
思想方面。在去年十一月如期转正后，我始终坚持以党员标准严格要求自己，认真学习党的相关理论知识，不断提高自己的党性修养。同时，我还积极参加党支部组织的各项活动，如5月中旬外语系第二学生党支部组织的低碳阜新一日游活动。这些活动让我更深地体会到了党组织的时代性和先进性。
学习方面。我讲究，提高学习效率，做到有计划有节奏地学习。同时我还充分利用课余时间，挖掘图书馆的有效资源，广泛阅读英文读物。在巩固专业课知识积累的同时我还准备了BEC考试，并且在5月29日参加了BEC中级考试。当然我也知道自己在学习方面还有欠缺的地方，因而在这总结出有待改进之处。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习，尤其是即将步入大四，在专业知识的深化学习及活学活用方面有待改进。
工作方面。我积极配合班委的各项工作，同时与老师及时沟通，服务班级同学。作为班级小组组长，我按时分发党刊，通知班级党员，预备党员以及党员发展对象有关党员大会的信息，组织小组按时参加系第二学生党支部的各项活动，不断提高工作效能。
总之，过去的这一学期，是不断学习、不断充实的过程，是积极探索、逐步成熟的历程。面对大四的英语专业八级考试，考研，就业各方面的压力，我会迎难而上，以坚强的意志，吃苦耐劳的精神 迎接挑战，给自己的大学四年画上完美的句号！
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初三英语下学期教学个人总结
本学期是初中阶段的最后一个学期 , 也是初三英语教学进入总复习阶段的关键时期，如何通过较短时间的复习，做到事半功倍，是摆在我们全体初三学生和英语教师面前紧张而艰巨的任务，也是值得我们研究和讨论的问题。下面我把本学期复习过程中的所作所为以及与感悟粗浅地谈谈自己的一些看法。
首先，制定一个合理的复习计划。
初中英语三年共五本书,语言知识复杂，内容繁多，我想我们应该遵循以纲为纲，以本为本的原则，着重把握中考要求及范围，对《英语中考说明》要反复研究、推敲。整个复习大致分为三个阶段。
第一阶段：让学生快速浏览初中第一至五册的课文，掌握每个单元的self check，熟记单词及重要的短语、词组，并将它们融入到具体句型及课文中一起记忆，对那些平时疏漏过的单词要重点记忆，同时老师有必要的辅以听写作为检测学生是否掌握的手段。另外也可通过词汇互译的方法加强学生的记忆。
第二阶段：分类复习(即专项复习)。这一阶段应充分发挥学生的主观能动性，以教师总结为辅，学生复习为主。所复习的内容包括冠词、名词、代词、数词、形容词、副词、介词、连词、动词、句子等。对学生已掌握的内容少讲或不讲，对学生不够熟练的要重点讲，每复习一个项目，让学生创设与知识点相关的问题，寻找专项练习。做到每节课复习都有复习目标、要点、课内追踪练习、课外巩固练习等，可以说本班学生是练习量最多的，做到项目有专练，人人有所得。通过这一阶段的复习，使学生对每项内容得以全面、系统地巩固和提高。
第三阶段：综合练习，主要紧扣题型，讲练结合。专项训练仅仅是就某一个知识点的单纯训练，在此基础上，我想我们应对学生进行综合运用能力的训练，即有选择地进行听力、笔试为一体的成套试题的训练。通过对学生限时测试，使他们把所学的知识上升为综合运用能力，逐步适应中考要求。同时对各地区历年的中考试卷，试题类型结构加以认真研究，并就每一种答题思路和方法加以指导，力求对不同内容采取不同方法。另外本人从网上筛选搜集了许多复习资料以供自己和初三段教师使用，从兄弟学校拿来比较新的模拟试卷供学生测试，真正做到资源共享。针对今年中考的题型逐一进行解法指导和训练。(本人还对全体初三学生进行两次的20xx年中考英语解题技巧讲座)如：
一、完形填空，做此题型要从以下几个方面入手。
( 1 ) 重视首句的开篇启示作用。
( 2 ) 通读全文，弄懂大意。
( 3 )符合短文内容，遵循语法规则。
( 4 )复读全文，核定答案。
二、阅读理解，解答这类题目，一般采用三个步骤。
( 1 ) 首先通读全文，迅速抓住文章内容，在不影响理解的前提下，尽可能快速阅读，并重抓住主要信息。
( 2 ) 阅读短文后的选择题，包括题干和选择项，明确问题的要求后，再细读全文或有关段落，最后选定答案。
( 3 ) 答完一篇短文的全部题目后，再把短文读一遍，逐一核对答案。
三、任务型阅读，根据任务型阅读的题型，我指导学生采用以下解题思路
( 1 )认真审题，读懂题意
( 2 )快速阅读，掌握题意
( 3 )细读题目，完成任务
( 4 )复读文章，核实任务
针对以上三种题型，我在课堂上要求学生掌握了每种解题思路后都要按照这种原则、步骤去解题，慢慢适应解题方法，并在课堂练习中针对练习详细讲解为什么要这样做，如：为什么要瞻前顾后，通过例子加以说明等。
四、书面表达题，多以看图写话为主，除了认真审题，端正书写等常规性的训练以外，平时让学生多写，互相修改，从自己的作文中发现错误，改正错误，总结错误，同时还应注意对学生讲清、书信、通知、电话留言等的写作方法与时态的运用。
五、听力题，尤其是中考前的一个月，应加强训练，做到每天都有听力练习，以便提高听力应试能力。本人利用初二的朗读磁带要求学生每天进行听力训练，可以说收到比较好的效果。
总之，对于每一节复习课都应有听、说、读、写的训练，老师不应该填鸭式的一唯灌输，应该把课堂作为复习的场所，学生作为复习的主体，老师作为复习的指挥棒，同时要充分利用电化教学手段，加大训练量，节省时间，以便全面提高教学质量。
大学生暑假三下乡个人总结
七月流火燃烧着无悔无怨的青春，炎炎夏日倾注顽强坚毅的激情。为了积极响应我院开展署期大学生“三下乡”社会实践的号召，我们 “承希”社会实践服务队以“舞动青春，心系松柏，传承希望”为实践主题，积极开展了20xx年大学生暑期文化、科技、卫生的“三下乡”社会实践活动。
本次暑期“三下乡”活动对于引导我们青年学生在改革开放和现代化建设的伟大实践中学习贯彻“三个代表”重要思想，继承和发扬五四爱国运动进步、民主、科学的光荣传统，树立和落实科学发展观，把爱国热情和成才发展的强烈愿望转化为全面建设小康社会的实践活动，促进全社会牢固树立和真正落实全面、协调、可持续的发展观，促进城乡统筹发展，加快全面建设小康社会的进程，在实践中认识国情，奉献社会，提高素质具有重要意义。而且能够丰富大学生的实践经验，传播先进文化和科技，体验基层民众生活，调研基层社会现状，看望五保户及农村调研活动，为推动新农村建设，共建和谐家园尽当代学子一份义务，从中捕捉一份真实，寻觅一份体验，收获一份责任。
为了组织好本次暑期“三下乡”社会实践活动，我们制定了详细的、有针对性的活动计划，并对本次社会实践活动做了周密部署。首先是通过几次会议讨论了“三下乡”活动的主题、内容、形式、具体时间、地点，共同商讨具体的实施方案，以明确大家各自的分工。此外我队成员还查阅了大量资料，准备了多份宣传材料和课件，提前印制“关于黄坡镇牛路头村生态文明情况的调研方案”200多份社会调查问卷，确保工作的高效进行。我们通过精心组织，认真发动，使活动搞得扎扎实实、丰富多彩。
我们在吴川市牛路头松柏小学开展了为期十天的活动，活动期间，我们主要做了以下几项工作：
一、开展多样化内容的爱心支教，科普趣味课堂。本次支教活动开设有第一课堂和第二课堂。其中第一课堂主要以科普小实验为教学载体，意在激发同学们对自然学科的兴趣，提高同学们的动手能力。此外，还通过朗诵诗歌、普通话基础教学和作文等形式展开教学，培养同学们对语文的兴趣和正确使用语言能力；以各年级重点知识为授课基础，加以开展数学竞答和智力游戏，开拓了同学们的思维能力；“疯狂英语”的教学形式，融入情景式教学，重在培养同学们的口头表达能力，提高英语应用能力，营造学习英语的良好氛围；还开展了作业辅导课，主要是为学生们解答暑假作业的疑惑，配合学校辅导学生们的作业。
二、全民创卫活动。只要以两种形式进行：1、街道清洁：7月10日，我队全体队员及松柏小学的全体学生在街道热火朝天地开展了主题为“创卫树新风，劳动献爱心”的全民创卫活动。顶着被烈日炙烤，在我队队员的带领之下，学生们积极参与，个个都情绪高昂，分工合作，师生们都不约而同，拿起工具，一鼓作气，有的人扫地，有的人擦桌子，有的人擦窗，有的人双手拿着扫把、耙子弯腰奋战，有些水洼淤泥蔓延，大家配合默契，干得热火朝天，不亦乐乎。学生们则干脆把鞋子脱掉，赤脚上阵且对路边的杂草进行清除，并针对一些人们已经习惯于乱丢垃圾的地方进行了大规模的清理整治。大家干得热火朝天，汗流浃背。最后在大家的协作努力下，本次大清洁活动高效率、高质量地顺利完成了。2、海报宣传：由于人们受陈旧卫生习惯的影响，随处乱抛垃圾，新农镇农村河道被污水污物污染，同时缺少一支健全的专业保洁队伍。农村环境质量的恶化，严重阻碍了农村精神文明建设，也不利于水源的保护，并阻碍农村的经济发展，不利于可持续发展。为此应在农村加大宣传力度，提高村民素质。为了增强村民和学生的环保意识，改善村里的卫生状况和村民生活环境，我队队员以实际行动来教育村民与学生怎样去保护环境，共建绿色环保的农村环境。我队队员组织学生将之前做好的“杜绝随地丢垃圾”的海报放在街道上，并在校园设立通俗易懂、图文并茂的漫画宣传展板，印制并发放安全知识漫画宣传图册，从而增强村民与学生提高环保意识。
大三学长期末个人总结
转眼即逝，如今的我已由当年的新生变为大三的学长。忙碌了两年，也荒废了两年，是该静下来好好思考的时候了。
学生的本分就是学习。学习是伴随我们一生的智力体力劳动，没有了学习，我们就失去了生存的意义。自幼时起，从学会讲话到学会走路，到初小初中的单纯学习课本知识，到高中学习人际关系，学会做人，到大学学会学习，还有以后的生活的点点滴滴的学习，学习新的领域，学习教书育人等等。纵观而知，学会学习是其中重要的一步。
大一时的学习生活，所有的学习生活安排基本都是是由课程量决定，虽然曾经怀着激动的心情来到大学，不过自己没有明确的目标和方向，所以觉得课程基本都很无聊，没有学习的动力，像是逆来顺受的感觉。。大二时候。自己有时候已经知道了一些东西，阅读的方面也比较广，可是什么都是浅尝辄止，或者是不知道从什么地方入手，有的东西自己很感兴趣却无法接近它。找不到奋进的方向我就变得颓废了，上课睡觉，逃课，没限制地打游戏，上网聊天，让自己沉迷于吵闹地音乐中，真是颓废至极了。大二下学期的挂科给我重重的敲了一次警钟。我想我是真的醒了。而且这学期的课程都很实用易理解，我想，自己会回到过去曾经有过的废寝忘食的专心状态中去。
经历过的人都知道，大学生活是丰富多彩的。每天东升的太阳在校园的每一角落洒下灿烂的阳光，给每一个生命以温暖的环抱，一日的普照，傍晚时分，他又悄然离去，这些生命才拥有自己的空间，并醉入梦幻。社会实践，打工，对我们来说，不再是一个新鲜的词汇。社区服务，家教，编程，从有偿到无偿，从从不知所措到心理有底，从被动到主动，从幼稚到成熟。个人总结一方面，改善了自己生活，另一方面，积累了经验教训，与人交往的方式方法。我要在此感谢对我有过帮助的人们，他们给了我很好的机会，没有他们的帮助我也许都不知道自己能有什么价值。他们是永远值得。我尊重的，他们就是阳光，温暖且无私。不过后来自己沉迷于无味而又无谓的消遣，再加上对自己的信心不足，兼职，家教渐渐的都放弃了，现在有些后悔，我想在学习有保障的情况下还要找一些能锻炼自己社会实践或者兼职，找到自己的价值所在。
回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，让我久久不能释怀。两年的学习生活，它是生动的，更是多彩的；它是实践的，更是财富的。明天的我，吸取教训，不让自己再次陷入过去的生活中。我将启航扬帆，驶向我理想的目标。
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