初一下学期工作总结 共50份
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初一下学期工作总结 篇1本学期的学习告一段落,也宣告着七年级的学习生活结束。在这个学期里,我们的孩子有了明显的进步:学习能力和意识增强,抗压能力增强,纪律意识增强,集体荣誉感增强,学习劲头及对学习的重视也明显增强。这些进步及班级学生的共同努力使班级获得了一些荣誉:学校班级环境设计一等奖、环城赛第二名、校级优秀班集体。我们的学生也通过自己的努力获得了大家的认可和鼓励:本学期光荣的加入中国共青团的有:xxx、xxx、xxx,市级三好学生:xx;校级优秀班干部:xxx校级三好学生:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、同时,在学校组织的硬笔书法大赛中xxx和xxx分获校级二、三等奖,xxx、xxx、或段内一等奖、xx获段内二等奖、xxx、xxx、xxx获三等奖。
在这些进步与荣誉的背后,也有很多存在的不足:1.小部分学生落课较多,成绩下滑严重2.绝大部分男生安全及纪律意识差,打闹及意外事件发生严重3.对班级整体来说,学习较为被动,主动学习或掌握较好学习方法的较少4.对于任课教师和班主任来说,对学生抓的力度和程度不够,致使边缘生下滑严重5.对于家校配合来说,老师与家长的沟通不够,出现任由学生散漫现象发生。由于这些不足,导致了较为严重的后果:1.边缘生人数增多,单科边缘生没有提升2.打闹给班级扣分现象严重、意外划伤、撞伤等安全隐患出现。
不管是荣誉或是不足,都时刻伴随在我们的学习生活之中。我们要做的就是尽最大的力量发扬优势、改正不足,以便给孩子更好的学习环境,为他们今后的学习与成长。
两年后,中考将如期而至。下个学期,我们就进入了八年级的关键阶段。物理学科的开设和其他学科的知识难度加深,会让很多同学不适应。所以我们要先了解孩子的学习现状,在假期中调整和准备。
班级的学生大致分成四种学习现状类型,每个学生可能不只占一种情况,请客观参考
一、学习较为积极自觉
有较好的学习方法和习惯。这部分孩子大多成绩优秀切稳定,当然优秀的成绩是靠每天认真的听课、做题归纳、和回家自觉的复习取得的。他们不会过度依赖老师的督促和家长的伴读。基本能够自我管理。对这
查看更多>>初一下学期班主任工作计划
这学期我将继续担任初一(5)的班主任工作,面对这些对将来满怀希望、渴望知识的学生,我将尽最大的努力,教好这些学生。教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。
班级基本情况和目标:
我班共有学生62人,其中男生30人,这些学生学习成绩不够理想,但思想纯朴,进取心强。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
为了更好的完成自己的责任和义务,现将这学期工作计划如下:
首先,无论在学习还是心理上,学生都面临重大的转折点,要帮助他们尽快适应初中生活。
针对学习内容、学习方法、老师授课方式、班级培养方向等的不同,及时给予点拨和引导。从心理上多关心学生,让学生明白,只要他努力,只要他不服输,就不会比别人差。通过家长会,给家长提一些明确的要求,争取家长的配合。
其次,规范行为,培养良好的行为习惯。
1.抓课前准备:一节课的课前预备十分重要。开学初,要动真格,预备铃响,就进班级,督促学生做好课前准备,检查学生的书和笔记本是否放在桌子上。岗位建立后,课前请班干部负责,班主任随机督查,尽快形成习惯。
2.抓作业的收发:无论是课堂作业还是订正作业,每组组长必须收齐后方可交给学习委员,不会做的题目可以不做,或请教其他同学,但绝对不允许有不交作业的现象,如果有人不交作业,组长及时记录,进行教育。
3.抓卫生保洁:教室的清洁六人一天,开始时可指导学生应注意哪些卫生死角,以及其它注意事项,并每天监督保持好清洁。学校清洁区可给每一组划分出一块的包干区,消除卫生死角。
4.抓自习课纪律:无论是早自习还是晚自习,要求学生必须保持教室的安静,班干部督查自习情况,并做好记录。告诉学生自习课上一般首先完成老师布置的作业,然后做好手里自备的随堂练习,最后预习好第二天要上的新课。这样,学生每天的自习课安排得井然有序,大大提高了学习的效率。
第三,组建新集体,树立起班级凝聚力和责任感。在民主自愿的原则上,重新设立班级岗位,作到人人有事做,事事有人做,树立正确的舆论导向,培养学生的责任感。
第四,培养学生正确的学习方法。
1.学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习
查看更多>>新的学期开始了,这已经是第二个学期了,班主任如何制定班级工作计划呢?下面是小编收集整理关于初一学期班级工作计划的资料,希望大家喜欢。
初一学期班级工作计划篇一
本学期,本人仍担任七年级二班的班主任,通过上学期观察,学生的基础差异较大,但学生的学习热情较高,学习成绩较理想,各科(除生物)皆居平行班级第一名。但有少数学生行为习惯很差,纪律观念淡薄,自控能力差。根据班级的这些情况,特计划如下:
一、培养良好的班风
抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率。利用班会等时间,对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任,本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,形成守纪、进取、勤奋的班风。特别要引导学生进行自我管理,自我约束,提高学生学习的主动性。为了让学生改掉用目光搜寻别人的错误的坏习惯,加强学生自我的认识与监督,本学期我将实行我的事情,我负责活动,把学生自身的活动分为:我的卫生、我的学习、我的习惯等,并根据这些项目设计鼓励并要求大家从小事做起,养成良好的生活习惯,保持周围环境的卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁。
二、加强班级管理,建立完善的管理制度,培养提高班干部的管理能力
班级里实行职责明确分工,设立项目组长。将班里的事务分为卫生、早读、午间休息、劳动等项目,每一项设一组长,组长要对分管的工作负责。那一部门的问题就向哪一位组长报告,由组长解决。若组长解决不了,可以请老师帮助。如早读课,负责早读的同学要自动担起管理义务让同学们不许发出其他声音或者简单的布置一些朗读作业,使教室保持学习的氛围;劳动组长负责每周一大扫除及平时包干区卫生的分工检查指导;学习组长负责作业的收发整理,课堂秩序的管理等。同学们发生的小摩擦向班长报告,由班长负责解决,如果同学对班长的处理方法有意见,可直接向老师反映,由老师辨别班长所作出的处理是否正确。不管上什么课,如果任课老师没有到岗,班长去教导处张主任处报告。
三、做好个别学生的教育工作。
面向全体学生,分类施教。加强对后进生的辅导,要从关心、爱护每个学生的角度出发,全面了解、关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。。重视能力弱的学生的扶助,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取一帮一,众帮一等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛
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