岁月无声的悄悄滑过，时间总在不经意间匆匆溜走，新一轮工作即将来临，工作总结可以帮助我们查漏补缺，写工作总结能够帮助员工及时找到自己的不足并改正。应该怎样才能写好自己的总结呢？为此，小编从网络上精心整理了《2021两优一先典型事迹材料学习活动总结》，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
习近平总书记的批示言简意赅的指明了广大党员干部应该向谁学、学什么以及怎么学的问题。以下小编为大家整理了20xx两优一先典型事迹材料学习活动总结,欢迎阅读!
20xx两优一先典型事迹材料学习活动总结一
榜样是看得见的力量。榜样的形象最直观，让人看得见、摸得着;榜样的力量最强大，感人肺腑、慑人心魄;榜样的影响最恒久，能够穿越岁月、光照未来。革命战争年代，党组织发展党员的一个重要考察条件就是党员的模范作用。那时因为斗争的需要，许多共产党员并没有公开政治身份。但身边的人通过他的行为也能猜个***不离十。那些在隐蔽战线工作的地下党员，因为不贪污受贿、不腐化堕落，往往容易被敌人列为怀疑对象。那些在枪林弹雨中战斗的党员因为吃苦在前、冲锋在前，行军帮助别人背枪、背行李，到了宿营地主动烧开水、烧洗脚水，还主动做群众工作的人，被其他人认定是共产党员。
这就是党员的样子：平常看得出来，关键时刻站得出来，危难关头豁得出来。这种样子，不仅让越来越多的人了解和认识了中国共产党，而且毅然选择了同他们心目中共产党员一样的人生道路。这就是我们党为什么能够得到人民群众衷心拥护的根本原因，也是我们党为什么能够从小到大、从弱到强的东方密码。
被誉为时人未识将军面，朴素和蔼农家翁的朱德总司令曾说：我别无他求，只求做一个自自然然的共产党员。党员的样子不是喊出来的，更不是装出来的，而是在日常行为中自自然然做出来的。像沈浩那样6年扎根小岗村，多次赢得村民信任的红手印;像菊美多吉那样三个厚厚的笔记本，满满地记录着与群众的鱼水深情;像龚全珍那样时刻用党员标准检视自己，用余温余热温暖更多人的心在他们最美的形象里，是党性释放的强劲驱动，是团结和带领群众共同前进的巨大凝聚力。
哲人有言：改变世界不需要魔法，只需要我们发挥出内在的力量。一段时间以来，一些党员放松要求，降低标准，不大像党员样子了，群众看在眼里、忧在心头;少数党员以权谋私、腐化堕落，严重影响了党的形象和党群关系。要消除这些负面影响，让群众从心底里信任党、热爱党、跟党走，唯有全体党员尊崇党章，遵守党纪，把合格党员的样子做出来，把党员先锋模范作用的形象树起来。但立直标，终无曲影。只要党员形象正了，先锋模范作用好了，让党群、干群关系像战争年代那样亲密无间、水乳交融，那么，我们还有什么攻不下的腊子口、过不去的火焰山呢?
20xx两优一先典型事迹材料学习活动总结二
我们每个人都在成功，每个人内心中都有干事创业的梦想和激情，这种激情似火苗，它可以燃烧成熊熊火焰，给追逐梦想的人提供无限的能量，也可能逐渐变小，甚至最终熄灭，让人没有前进的方向。
一个人干事创业的激情来自多个方面，有成功人士的引领示范，有偶像明星的榜样力量，有亲人朋友的殷切期待，还有摆脱贫困落后的命运抗争。总之，一个人要激情满满，总是有一股力量在支撑或是一股力量在吸引。
当前，对于体制内的众多上班族而言，的确干事创业的激情正呈现下降趋势。少数人认为，机关单位仍然是干多干少一个样，都各自领自己的干工资，要想努力工作多挣几个子儿也不可能;职务上升通道狭窄，一时半会儿看不前景，产生没有奔头、没有念头的消极。
要想让一个人时刻激情飞扬、斗志昂扬、神采飞扬，这不仅需要个人对职业的认可，更需要有完善的奖励激励机制，打破吃大锅钣的现状，让干多干少不一样，干与不干更不一样。要让愿干者、能干者看想希望，得到实惠。
美国著名心理学家马斯洛认为，人类的需要是分层次的，由低到高。它们是:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求。需要层次理论告诉我们，一个人基本的物质生活如衣食住行等是浅层次需要，但也只有基本满足浅层次需求后，人才会去追求更高层面的自我实现。
实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要有更多的人心怀梦想，追逐梦想。激情不是天生的，也不会长期不变的，激情需要激发，健全的奖励激励机制将会激发更多人持续葆有干事创业的激情，满血状态迎接每一天。
20xx两优一先典型事迹材料学习活动总结三
在当前深入开展党的群众路线教育实践活动的背景下，习近平总书记的批示言简意赅的指明了广大党员干部应该向谁学、学什么以及怎么学的问题。作为党务工作者，尤其要注重从以下三个方面来开展学习：
一是要尚学崇德，带着提升自身党性品行的诚心来学习。学习型党组织和学习型党员既要注重学习理论知识，又要善于从先进楷模身上汲取养分使自身知识理念得到升华，相对于理论知识，楷模人物有血有肉、触手可及，更具典型实在的特征，市级机关党员干部在学习兰辉同志先进事迹时，首要之处在于学习他坚持党性原则、践行党章要求的根本内涵和真实事迹，古人言择其善者而从之，兰辉同志的事迹充分彰显了一名优秀党员干部讲党性、重品行、做表率的精神风貌，党务工作者在学习过程中，要做到以人为镜，牢记党的宗旨，切实加强自身的党性修养，提升思想境界，注重道德养成，增强政治责任感，在工作和生活中做好表率，团结广大党员共同塑造共产党人的良好形象。
二是要心念苍生，怀着与人民群众水乳交融的深情来学习。党的群众路线教育要求广大党员强化宗旨意识，深化对党的群众路线的理解，增进与群众的感情，兰辉同志则以真人实例的方式对群众路线做出了完美的诠释，市级机关党员干部在学习兰辉同志事迹时，要心系群众、向党尽职、为民尽责，坚持党的群众路线，与人民群众一条心，抓好党务工作，提升党建质效;号召和发动机关党员干部通过实际工作和有效作为，实现群众利益、理顺群众情绪，使广大群众从广大党员干部的情感、作风和行动中真切的感受到党是可亲可信、一心为民的，用真情换取群众的真心支持和拥护，增强在群众中的号召力和感召力，与人民群众唇齿相依水乳交融，更加有效的调动群众参与中国特色社会事业建设的主动性和积极性，共创更加美好的生活，让人民的笑容更加灿烂。
三是要知行合一，揣着在事业上奋勇争先的干劲来学习。学习先进楷模，践行群众路线，关键在于升华境界、完善品行、落实到具体工作。市级机关党员干部学习兰辉同志的先进事迹，最终是要倡行车滚子上的县长这种勤勉为公、躬身实干的作风，使之传播到广大党员干部的具体工作之中，特别是要带头处理好学习先进事迹和群众路线教育活动中知与行的关系，用领会到的先进思维指导具体工作，以实践中的感触真知促成理念升华，推动广大党员理想信念的进一步坚定，偕同广大党员干部立足各自本职岗位，卯足干劲、勤政为民，奋勇争先、创一流业绩，以实际行动为更高水平推进率先基本实现现代化提供保障，为党和人民的事业贡献力量。
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小学教师先进事迹材料
我是一名普普通通的小学教师，虽然没有做出值得夸耀的成绩，但我默默在教育事业这片圣土上尽力耕耘了26个春秋，在这26个春秋里，我连续担任班主任，把自己的青春和心血都献给了党和人民的教育事业。为了不断提高自己的业务水平，能有一套自己的管理办法，我自学了《班主任工作》、《教育学》、《心理学》、《语文教学》、《读书杂志》等书籍，在教学工作中探索出一条“主体教育”、“主动发展”、“心理教育，和谐发展”、“学校公育，促进发展”的路子。
我参加工作以来，能全面贯彻执行党和国家的教育方针，热爱本职工作，关心爱护学生，全身投入到教书育人的工作中，严格要求自己，文明执教，团结协作，安教乐教，努力提高自身的政治思想和业务素质，以适应不断的更新的时代要求，提高教学质量。遵守学校的规章制度，服从学校安排，尊敬领导，团结同事，认真听取教育中好的经验，以诚待人，处理好同事之间的关系，互相取长补短，促进教育教学工作的全面发展，顺利地展开，以认真负责的主人翁态度全面支持学校各项工作的展开，具有良好的协作精神。多年来，我从不迟到、早退、从不旷课，经常带病坚持工作，爱岗敬业，尽职尽责，为人师表，教书育人。
我在教学中，认真钻研教材，做到“爱校如家，爱生如子”、“以情育人，以情感人”，做到不懂就问，不耻下问。我还充分利用课余时间钻研新教材，课标及教辅资料，把握课文的重难点，精心设计教学过程板书设计，作业做到“一课一得”。我善于调查研究，了解学生实际，确定相应教法，做到心中有学生，心中有教法，又注意能力的培养，文与道的统一，师生双方积极性高，课堂气氛活跃，由于主观努力，教学效果良好，受到老师和学生的好评。XX年秋参加镇新课程调教比赛一等奖，又在XX年春承担全镇的新课程公开课，受到上级领导和老师的一致好评。
我自1986年参加教育工作以来，都担任中低年级的班主任，这是学校对我我的信任。班主任是班级管理工作的组织者和领导者，是塑造“未来人”的雕塑家。作为班主任，在班中起着导航摧发、定向作用，所执教的班级具有积极、健康、向上的班风，能集中精力搞好班级建设，发挥学生的主观能动性，调动学生的积极性，将全体学生融为一个具有强大凝聚力的集体，班级工作蒸蒸日上，学生的聪明才智能最大限度地发挥出来。同时，我认识到一个好的班集体需要一个强大有力的领导核心。因此，在班干部的选拔上，仔细观察，反复斟酌，综合考虑，确立干部班子，带领广大学生努力学习，踏实工作。班干部是班主任的得力助手，应充分信任他们，放手让他们开展工作并悉心指导，让班干部感到老师是他们的坚强后盾，每当组织一些课外活动，如主题班会，外出参观，故事会，游戏等活动，我有意识地“放开”，让他们发表自己的意见、定方案、周密布置，学生自我管理，只要他们遇到困难时，加以适当地扶持和协调，对于犯错误的干部学生总是进行耐心细致的思想教育，并积极鼓励，给予信心，赋予机会。班主任都会遇到“不完成作业的顽皮学生”，为了这部分人，我采取了“争红花”的集体行动，这部分学生所在的小组，由组长监督，如果各组能按时完成作业，就奖励一朵小红花，由于学生集体荣誉感被充分调动起来，小组的每个人都热心协助不按时完成作业的学生去完成作业，一段时间后，不完成作业的现象在我班已经不存在了，通过这种实践，解决了班中一大难题，这种方法被其他老师借鉴，均称效果良好。
我在教学生学会做人，学会生存的同时，努力提高他们的科学文化知识，为人师表，廉洁从教，模范遵守社会公德，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教，做好表率，面向全体学生，深入了解学生，关心学生的生活，坚持做好家访工作，与家长取得密切联系。我关心、热爱每一位差生，帮助差生树立学习信心，使大部分的差生成绩有较大的提高，我相信，一个班集体只要有了明确的奋斗目标，有了强大的凝聚力，有了正确的舆论，有了坚强的领导核心，有了严格的规范管理，一定会向着制定的目标不断前进，走向成功。我所担任的班级，每个学期的县，镇质量检测中，都能取得很好的成绩。所担任的班级都能被评为“文明班”或“先进班”。由于工作积极负责，成绩显著，我多次被镇评为“优秀教师”、”先进教师”。要教育好学生，首先要关心学生，热爱学生，做学生的知心人，多年来，我努力做到思想上积极诱导，学习上耐心辅导，生活上关怀体贴学生。我经常利用中午休息时间或放学时间与学生亲切交谈，特别是对那些单亲生，从多方面注意，并给予他们以温暖的母爱般的关怀，还经常拿钱给那些家庭困难的学生买学习用品，并且经常买些常用药品放在办公室以备应急，久而久之，我们师生之间建立了深厚的感情。记得有几位学生还在与他们交谈时，无意中称我为“妈妈”，而淘气的学生趁机发笑时，一个学生理直气壮地说：“本来老师就像妈妈一样关心我们嘛！”又如：在97年秋，我当时担任的三年级学生李旭婷，经常有病，不能来上学，我就利用双休日为她补课，当她的病情确诊为休学治疗时，我自己拿出钱组织学生买了很多营养品，带领一部分班里的学生去看望她（这样的事情对我们老师来说已经是习以为常了），在我的感染下，全班同学都把自己的零用钱捐了出来。看到全班学生幼小的心灵拼发出来的爱心，我再次拿出钱来，与学生代表一起去慰问她，她的家里人深受感动，并表示深深的谢意。我就是这样以博大的爱心，像保护幼苗一样，关心爱护着每一位学生。（但很可惜，她由于病情太严重了，最后还是离开了她心爱的课堂，失去了她年幼的生命。）
总之，我在自己的工作岗位上兢兢业业，任劳任怨，并取得显著的成绩，希望以这次参评县优秀班主任作为新起点，以广大教职工的肯定和支持为鞭策，以学校领导的关心为动力，不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为教育事业作出自己应有的贡献。
2020年水电施工队先进事迹材料
水电施工队先进事迹材料
xxx是历来被誉为善打硬仗的铁军队伍，(属网资料dw.)几年来，在新一届领导班子的带领下，他们团结一致，锐意改革，立足实际，紧抓机遇，各项工作取得了辉煌的业绩，盐环定奋战三载是他们立功创业的开始，延安供水拼搏十月则功显三秦大地，(属网资料dw.)在今年的宝鸡峡渠首工程施工中，全体上下团结一心，奋勇拼搏，狠抓施工现场管理，并结合文明工地，创建职工之家，继九八年荣获省重点工程劳动竞赛先进集体后再获此殊荣，一跃而成为我处的骨干队伍之一。总结经验，主要有以下几点：
一、制定完善制度，狠抓现场管理。
一支好的水电施工队伍首先在于一流的管理，只有内部组织机构得以优化，才会焕发出蓬勃向上的生命力。xxx在队长马福民同志的率领下，九八年四月进驻宝鸡峡渠首工地后，首先就重点完善了队伍的组织机构和制度建设，针对渠首工程施工的特点，(属网资料dw.)队部分设了技术组、生产组、质安组以及后勤供应组，技术组负责保证工程的技术含量和技术投入，质安组负责工程质量，生产组则负责整个工程的全面施工，生产组又细分为砼、钢筋、模板班组。各司其职，各负其责。同时队部还成立了安全生产委员会，治安保卫领导小组，党支部，工会，职工食堂伙委会，团支部，等多个方面组织机构，保障职工的日常工作生活，从组织机构上为队伍能打硬仗、打好硬仗立下了坚实的基础。
“法不明，则令出不行”，xxx在健全组织机构的同时，注重紧抓制度建设，依靠完善制度进行管理，在宝鸡峡渠首工程建设中，xxx制订完善了《队长职责》、《副队长职责》、《技术总负责职责》、《安全生产管理制度》、《质量管理制度》、《岗们责任制管理制度》等十多项规章制度，涉及生产、生活各个方面，并严格按条例办事，人人平等，绝不手软。在工地运行过程中，所制定的安全生产操作规程及时发到每个操作人员手中，认真学习，严格执行，(属网资料dw.),确保工地安全生产，在职工待遇方面，坚持将生产工人的收入与产量直接挂钓，干多少拿多少，做到按劳分配，管理人员的收入与生产人员的收入挂钩，上下活动，宏观上既拉开档次又注重平衡。公正公开的分配制度极大的调动了职工的生产积极性，窝工的现象一步步减少了，职工的收入一节节的提高了。
在现场管理中，xxx更是以其雷厉风行、能征善战的作风而闻名。在xxx的全体干部职工的心中都熟知这样一句话“紧前不紧后”，即发扬三处人“三快”作风，中标后快速进点，施工准备组织迅速，立即形成生产态势。在施工过程中，实行急事急办，特事特办，先解决问题后汇报的作风，一旦决定的事情,即要求全体人员雷厉风行，端正劳动态度，遵守劳动纪律。不许出勤不出力，发现工作涣散，不负责任的职工立即辞退。在施工中，前一个工序完成后，(属网资料dw.)下一道工序立即进入工作面，进行下道工序的生产，并坚持安排现场生产每周例会制度。今冬宝鸡峡渠首工程施工任务异常繁重，右岸在短短的六十天要完成砼浇筑====m=，平均不到两天一次，浇筑最大强度达===m=，在此特殊时刻，xxx一方面加强施工现场管理，队长亲自值班上岗，跟班作业，在每个分部工程开工以前，组织施工人员集思广益、研讨施工方案，一方面对《岗位责任制管理措施》及时查漏补缺，广泛征求意见，制定了详尽的奖惩制度，覆盖面上至队长，下至生产工人，责任明确，奖罚分明，各班组也均拿出了《班组管理条例》针对性强，对工作内容、工作质量、工作责任明确到人，全体职工一方面兢兢业业，恪尽职守，一方面大局当先，克己奉公，在浇筑ⅱ坝段左边墩===－===m高程时，由于人手不足，xxx全民皆兵，队长、副队长及炊事员都踊跃上阵，连续奋战了==多个小时终于浇筑完毕，提前==天胜利完成了年度目标任务，且=次单仓浇筑强度超过===m=，获得指挥部表彰奖励。同时xxx这种“众人划浆开大船”的集体精神也受到了渠首工程参建各方的一致赞誉，这正是xxx这艘大船能屡屡扬帆远航、攻克艰难险阻的动力所在。
二、以贯标为纽带，严格质量管理。
宝鸡峡工地是我局九九年质量认证外审工地，xxx结合贯标下茬立势，对工程质量进行严格管理，首先从组织上成立了由队长亲自任组长的贯标小组，同时从材料管理、资料收集整理等方面多次举办贯标学习讲座，提高全员质量意识，形成了由“，(属网资料dw.)管理者推动”和“受益者推动”的双向趋动模式。
在全省质量管理年的号召下，配合我局贯标工作的深入开展，xxx在质量管理上确立了更高的目标，坚持以iso====质量认证体系规范施工中每项工序，对各工作面制定了详尽的作业指导书，使全体职工明白了“干什么、怎么干、干多少”，在施工中，完善和纠正预防措施，切实贯彻“三检制”，“坚持事故三不放过”原则。砼浇筑进入冬季施工期，为确保砼浇筑质量，在队上全休技术干部的刻苦钻研与努力下，制定出了一套“冬季砼施工表面保护法”和“暖棚保温法”的施工方案，砼浇筑部位采用搭盖棉被和铺设泡沫板等方式进行蓄热养护，皮带机运输过程利用暧棚保温，从而确保了低温季节砼施工质量，今冬会战期间，==个工序均获监理一次性现场验收通过，取得了砼浇筑各单元工程===％的合格率，==％的优良率。
三、创建文明工地，建立职工之家。
首先从硬件上加大投入,保证文明工地和生活区基础设施建设。
住宿办公：扩大房屋面积，改善居室条件，便其既适应办公，以不影响休息，另设有专门的会议室、食堂、多功能厅、浴室、锅炉房以及库房等，共六十多间，建筑面积====m=，并建成了生活区内的水电供应和取暧设施。
职工食堂：拥有一间操作室，一间餐厅，配备一名管理员，三名炊事员，并购置了冰柜、电烤箱、压面机、和面机及吹风机等，确保了职工日常生活。
文体设施：建立了职工夜校，订购了《人民日报》、《中国青年报》《中国水电报》等十多种报刊杂志，购置了彩电、vcd机、卫星接收机、音响，院内并建起了蓝球场、兵乓球台、羽毛球场，修筑了花坛，种花，种草，种菜，绿化美化了居住营地，陶冶了职工情操。
同时，xxx是一支年龄结构较轻的队伍，针对青年人好学上进的特点，积极开展各种文明工地活动抓职工思想培训，每遇生产的重大关口，(属网资料dw.)，必召开各个层次的会议，发动职工民主决策，集思广益，统一思想，如“劳动竞赛安排动员会，形势报告会，三讲教育培训，突击会战部署会”等，既有政治理论，又有形势政策，还有工作任务，有力提高了广大职工的思想觉悟和道德理论素质，并促进了生产任务的顺利完成；同时业余时间举办职工蓝球赛、歌舞晚会等丰富广大职工的业余文化生活；并利用职工夜校进行业务培训，先后举办了iso====贯标培训、钢筋绑扎讲座、测量知识讲座。由高级工程师进行了锚喷支护培训，三名技术干部参加了爆破培训，多种培训活动提高了工人的技能素质，为工程建设提供了一面生力军。
两年多来，xxx以其严谨的工，(属网资料dw.)作作风，奋勇拼搏的工作精神，精干、周密、细致的管理，优质高效保证了各项工程的顺利完成，荣誉属于过去，在未来的日子，相信他们一定百尺竿头更进一步，以求实的态度，饱满的热情，为宝鸡峡渠首加坝加闸工程作出积极的贡献。
学习型党组织建设典型经验介绍材料
以高度政治自觉推进学习型党组织建设不断提升党员干部理论水平和实践能力
一年来，我院党委按照党的十七**于“建设全民学习、终身学习的学习型社会”和“建设学习型政党”的要求，在厅党组的正确领导下，积极部署，认真实施，充分发挥党组织在建设学习型单位中的政治核心和示范引领作用，使我院党组织的学习力、创新力明显提高，凝聚力、向心力进一步增强。20xx年，院党委被厅机关党委评为先进党委，院纪委被省委组织部、省委省直机关工委评为“五好”基层纪委。回顾创建活动开展的历程，我们的主要体会是：
一、指导思想明确，组织领导到位，是确保活动全面到位的保证创建活动的开展，对于广大党员干部进一步把握学习型党组织的理念和内涵，善于获取、整理、加工、创**运用各方面知识，有效指导思想和改善行为，不断增强适应环境和影响环境、认识世界和改造世界的能力，具有十分重要的意义。我院党委在提高认识的基础上，成立了创建学习型党组织工作领导小组,负责开展本院建设学习型党组织的领导、考核、督促等工作，教育引导全体党员充分认识创建学习型党组织的目的和意义，把创建工作列入了党委工作的重要议事日程。并进一步明确了创建的指导思想，即：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大精神和科学发展观，紧紧围绕院党委中心工作，按照以人为本的要求和学习型党组织关于自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习和系统思考等五项要素，积极开展建设活动，努力把各部门进而把水科院整体打造成为能够不断学习提高、不断创造未来的学习型组织，更好地承担起发展水利科研事业的历史重任。
二、学习内容充实，目标体系明确，是确保活动取得实效的根本在学习内容的安排上，我们划分为三个部分：一是理论学习，着力提高广大党员的政治理论素养。主要学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神，学习胡锦涛同志“两个务必”的重要论述，学习党的知识，学习党章（作为主要学习内容）；党员干部轮训读本；学习上级党组织的各项文件。学习十七届四中全会精神。二是业务学习，着力培养水利科研拔尖人才。鼓励干部职工报名参加相关专业的在职研究生学习。每年组织1次在职学历教育暨脱产培训成果汇报会或经验交流会。组织专业知识培训，设立学习论坛，定期邀请有关专家学者或领导进行业务知识、工作思路等方面的讲座。三是开展综合知识学习，腹有诗书气自华，着力提升党员的个人气质。推荐一些有益于干部职工提高工作能力、更新业务知识的参阅书目，倡导开展自学。各部门在干部职工自学后，适时组织读书研讨会，交流读书心得体会，相互促进，共同提高。四是结合社会实践和变革学习，倡导调查研究，着力提高党员认识问题、分析问题的能力。院党委要求各部门结合自身工作内容，组织职工开展调研活动。调查研究的形式既包括深入实际，了解情况，努力掌握第一手资料，也包括外出考察访问，学习了解国内的先进经验、先进理论和技术方法。调研结束后形成高质量的能够对水利科研工作有所启发和借鉴的调查报告。通过调研活动，提高了干部职工综合分析问题、进行战略思维和战略决策的能力。
在目标体系的设置上，院党委强调把创建的过程作为强化党员理想信念的过程，强化保持先进性的过程，强化组织纪律观念的过程。一是党组织围绕党的建设任务和本院的中心工作，制定创建活动的长期规划、近期计划和实施方案。二是党员按照党组织的目标确定个人目标，制定个人规划。通过自上而下的层层确定目标，使党组织和党员的目标形成统一的整体，相互交融，上下一致，让“目标转化为使命”在全体党员中形成共识，最终落实到工作、学习和生活中，营造共创共荣的良好局面。
三、制度保障有力，载体建设完善，是确保活动深入开展的关键学习之要，在于持之以恒。忌一日曝，三日寒。院党委把建章立制，作为推进活动的关键环节。一是围绕落实建设学习型党组织的目标要求，建立健全学习制度。为此，党委建立党委委员及支部委员理论学习制度、“三会一课”制度、民主生活会制度、读书讨论与讲评制度、每年一次的考核制度等。通过制度约束，使学习活动深入、持久、健康地深入开展。二是努力拓展学习时空，丰富学习教育载体。首先是完善培训机制，提高党员干部的培训实效。其次是创新网络学习平台，促进党员干部专业化和学习信息化的新发展。院党委充分利用院内网站这个平台，及时收集信息，促进干部与职工之间的交流。在院内网上开辟专题论坛，以继承和发展水利科研事业为主题，站在全院高度讨论、研究、把握新时期水利科研工作的新情况、新问题，倡导全体党员干部胸怀全局、深入实际，调查研究、求真务实的良好风气，兴起向先进学习、向实践学习、向国内外最新理论和技术方法学习的热潮。年终组织了网上优秀调查报告和论文评比。既整合了我院党建工作方面的资源，同时也为学习型党组织建设活动提供了网络学习的支持和帮助。三是组织党员制订学习愿景及个人自学计划，不断提高学习力。根据“全员学习、终身学习”的要求，结合我院学习型单位建设的共同愿景，党委组织全体党员每年制订个人自学计划。党员个人积极参加党委组织的各类学习活动，在所在支部率先自觉学习，发挥在学习型单位和学习型党组织建设中的表率和幅射作用。
四、结合实际，突出特色，是确保学习取得实效的重要环节。一是坚持做到“五有”，不空对空。即一有学习的制度，包括党委学习的制度，加强干部、党员队伍建设，利用“学习日”、党员组织活动等各个时间加强学习和研究，每个党员应做学习的带头人和学习的模范；二有学习的阵地，包括学习的场所和宣传的阵地（**了党员活动室，党员电教中心，党建网站，有较为现代化的学习实施。）；三有学习的记录（要求各支部每次学习要有记录，党员学习要有记录）；四有学习心得体会；五有学习的效果，通过学习，要有提高、有实绩、要有总结。二是坚持以工作成绩作为衡量学习成效的杠杆。党员特别是党员干部的学习均以自我超越为目的，以奋斗目标为指南，把学到的新理论、新知识、新技术运用到本职工作中去，把学习的收获转化为工作的实效，坚持推行学习工作化、工作学习化，学习推进工作，工作检验学习，努力做到“两不误，两促进”，着力建设一支觉悟优于普通群众、能力优于普通群众、业绩优于普通群众的党员队伍，为推动水科院工作再上新台阶积蓄力量。三是坚持学习计划个性化，提出计划之中见品位。院党委根据院职工学历高、职称高、素质高的“三高”特点，使教育人性化，要每个党员根据自身工作和学习实际，紧紧围绕水科院中心工作，不趋时、不媚俗，和个人的兴趣、爱好结合起来，制定出有自身特色的“个人自学计划”，消除逆反心理，让群众感到可信、可亲、可爱、可靠、可行，提高增强学习的自觉性和主动性。虽然，在创建活动中我们取得了一定成绩，但与上级要求还有不小差距，我们将真诚向兄弟单位学习，不断推进学习型党组织的建设，有效发挥党员的先锋模范作用，努力开创水利科研工作的新局面。
学习型党组织建设典型经验介绍材料红旗大队事迹材料
校园文化活动活丰富，利用宣传橱窗、黑板报、名人名言、宣传标语、宣传牌、壁画等等，渲染校园文化，努力营造良好的育人环境。学生道德实践、少先队活动、科技（学生参加省市青少年科技创新分别获得省一等奖1人，三等奖2人；市1等奖4人，2等奖3人；参校市信息学竞赛荣获团体三连冠的佳绩）、艺术（上学期组织学生参加省教厅、省宣传部、省团委等单位举办的第二届青少年书法大赛，我校学生一路过关斩将，在高手云集的情况下我校1人获三等奖，3人获优秀奖，学校获得省“书法教育名校”荣誉称号）、体育活动主题鲜明（校运会、体育节、举行“拥抱奥运、携手未来” 活动等等），学生积极参与，体育成绩显著（参加区中小学田径运动会，多次获得团体冠军，10人破区记录；我校还承担市传统项目的比赛，去年获市团体冠军）。开展特色班创建活动，我们提出：“师生同行，幸福成长”的口号，班主任根据自己特长爱好，选择一个主题，老师与学生共同创建特色班级。上学期，我校隆重为全区兄弟学校主办了“特色班成果汇报暨班主任经验交流会。
学生自觉遵守《中小学守则》和《中（小）学生日常行为规范》，有良好的卫生习惯和文明举止，无打架斗殴、赌博、酗酒等不良行为；对学生行为规范的评价与奖惩恰当、科学，充分考虑学生发展；建立后进学生帮教档案。
总之，我校在少先队的活动中，重实践、重感悟、重总结、重激励，让师生在快乐中自觉参与活动，自觉接受教育。我们的特色是：以情感人，以制度约束人，以表彰（表扬）激励人，以实践教育人。因此，我校领导与领导之间，领导与老师之间，老师与老师之间，老师与家长之间，老师与学生之间，团结和睦，在教育教学中取得可喜的成绩：
1、学校先后被评为国家级艺术特色学校、全国优秀家长学校、xx省优秀现代教育技术实验学校、xx省红旗大队、省书法教育名校、xx市红旗大队、xx市教育系统校务公开先进单位、区德育先进单位、区行业行风建设先进单位、区行风建设文明窗口单位、区巾帼文明示范岗先进集体、区教育信息宣传工作先进单位、连续五年被评为区教育教学先进单位。
2、师生违法为零，三好学生率达35%，文明班率达90%。
3、教学质量稳步提高。我校语文、数学、英语期末考试的平均分和合格率分别超区5分和5%。六年级水平测试成绩优秀，曲中录取分数线为263分，比兄弟学校高出10多分，录取名额171名。
4、教师教研成果显著。市立项课题《以安全教育为契机，建立学校、家庭、社会协同育人机制》在市结题成果评比中获三等奖；在教学论文、教学设计评比中，2篇获全国二等奖；1篇获省一等奖，2篇获省二等奖，3篇获省三等奖；3篇获市一等奖，1篇获市二等奖，并有5篇论文在市级刊物发表；5篇获区一等奖，13篇获区二等奖，17篇获区三等奖；在教学基本功比赛中，1人获省一等奖，2人获市一等奖，2人获区一等奖，1个课例获市二等奖，3个课例分获区一、二、三等奖。
5、学生在各项竞赛中获得优异成绩：在全国中小学优秀美术书法摄影作品大赛中，1人获一等奖；在xx省书法大赛中，1人获三等奖，3人获入围奖；在xx省第22届青少年科技创新大赛中，1人获一等奖，1人获三等奖，填补了我市此项活动的空白；在市青少年科技创新大赛中，4人获一等奖，3人获二等奖，10人获三等奖；在xx市书法比赛中，2人获一等奖，2人获二等奖，3人获三等奖；在xx市“人保财险杯”演讲比赛中，1人获二等奖；区少儿书画比赛中，4人获一等奖，7人获二等奖，10人获三等奖，同时学校荣获小学组团体一等奖；在区“爱心结、结爱心亲子创作”比赛中4人获一等奖，6人获三等奖，10人获三等奖；在区五、六年级数学竞赛中6人获区一等奖，6人获二等奖，3人获三等奖；在区小学语文知识大赛中2人获一等奖，3人获二等奖，学校歌伴舞《山歌新唱》在区文艺花会荣获一等奖；学校男子、女子篮球队在区比赛中分别获第三名和第二名。
成绩只能说明过去，未来还需努力，我们将再接再厉再创辉煌。
校园文化活动活丰富，利用宣传橱窗、黑板报、名人名言、宣传标语、宣传牌、壁画等等，渲染校园文化，努力营造良好的育人环境。学生道德实践、少先队活动、科技（学生参加省市青少年科技创新分别获得省一等奖1人，三等奖2人；市1等奖4人，2等奖3人；参校市信息学竞赛荣获团体三连冠的佳绩）、艺术（上学期组织学生参加省教厅、省宣传部、省团委等单位举办的第二届青少年书法大赛，我校学生一路过关斩将，在高手云集的情况下我校1人获三等奖，3人获优秀奖，学校获得省“书法教育名校”荣誉称号）、体育活动主题鲜明（校运会、体育节、举行“拥抱奥运、携手未来” 活动等等），学生积极参与，体育成绩显著（参加区中小学田径运动会，多次获得团体冠军，10人破区记录；我校还承担市传统项目的比赛，去年获市团体冠军）。开展特色班创建活动，我们提出：“师生同行，幸福成长”的口号，班主任根据自己特长爱好，选择一个主题，老师与学生共同创建特色班级。上学期，我校隆重为全区兄弟学校主办了“特色班成果汇报暨班主任经验交流会。
学生自觉遵守《中小学守则》和《中（小）学生日常行为规范》，有良好的卫生习惯和文明举止，无打架斗殴、赌博、酗酒等不良行为；对学生行为规范的评价与奖惩恰当、科学，充分考虑学生发展；建立后进学生帮教档案。
总之，我校在少先队的活动中，重实践、重感悟、重总结、重激励，让师生在快乐中自觉参与活动，自觉接受教育。我们的特色是：以情感人，以制度约束人，以表彰（表扬）激励人，以实践教育人。因此，我校领导与领导之间，领导与老师之间，老师与老师之间，老师与家长之间，老师与学生之间，团结和睦，在教育教学中取得可喜的成绩：
1、学校先后被评为国家级艺术特色学校、全国优秀家长学校、xx省优秀现代教育技术实验学校、xx省红旗大队、省书法教育名校、xx市红旗大队、xx市教育系统校务公开先进单位、区德育先进单位、区行业行风建设先进单位、区行风建设文明窗口单位、区巾帼文明示范岗先进集体、区教育信息宣传工作先进单位、连续五年被评为区教育教学先进单位。
2、师生违法为零，三好学生率达35%，文明班率达90%。
3、教学质量稳步提高。我校语文、数学、英语期末考试的平均分和合格率分别超区5分和5%。六年级水平测试成绩优秀，曲中录取分数线为263分，比兄弟学校高出10多分，录取名额171名。
4、教师教研成果显著。市立项课题《以安全教育为契机，建立学校、家庭、社会协同育人机制》在市结题成果评比中获三等奖；在教学论文、教学设计评比中，2篇获全国二等奖；1篇获省一等奖，2篇获省二等奖，3篇获省三等奖；3篇获市一等奖，1篇获市二等奖，并有5篇论文在市级刊物发表；5篇获区一等奖，13篇获区二等奖，17篇获区三等奖；在教学基本功比赛中，1人获省一等奖，2人获市一等奖，2人获区一等奖，1个课例获市二等奖，3个课例分获区一、二、三等奖。
5、学生在各项竞赛中获得优异成绩：在全国中小学优秀美术书法摄影作品大赛中，1人获一等奖；在xx省书法大赛中，1人获三等奖，3人获入围奖；在xx省第22届青少年科技创新大赛中，1人获一等奖，1人获三等奖，填补了我市此项活动的空白；在市青少年科技创新大赛中，4人获一等奖，3人获二等奖，10人获三等奖；在xx市书法比赛中，2人获一等奖，2人获二等奖，3人获三等奖；在xx市“人保财险杯”演讲比赛中，1人获二等奖；区少儿书画比赛中，4人获一等奖，7人获二等奖，10人获三等奖，同时学校荣获小学组团体一等奖；在区“爱心结、结爱心亲子创作”比赛中4人获一等奖，6人获三等奖，10人获三等奖；在区五、六年级数学竞赛中6人获区一等奖，6人获二等奖，3人获三等奖；在区小学语文知识大赛中2人获一等奖，3人获二等奖，学校歌伴舞《山歌新唱》在区文艺花会荣获一等奖；学校男子、女子篮球队在区比赛中分别获第三名和第二名。
成绩只能说明过去，未来还需努力，我们将再接再厉再创辉煌。