学校世界水日活动总结

天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。我们会遭遇各种各样的事情,在这些事情中,优秀的人写一份总结,是对自己的反省,突破。总结对我们自己的帮助很大,对于总结范文你有什么心得呢?小编特地为您收集整理“学校世界水日活动总结”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

我们的生活离不开水,保护水资源,就是保护我们自己。下面是小编为您整理的“学校世界水日活动总结”,仅供参考,希望您喜欢!更多详细内容请点击查看。

学校世界水日活动总结1

水是一切生命赖以生存,社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是,现代社会的人口增长、工农世界水日业生产活动和城市化的急剧发展,对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内,水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用,使水资源进一步短缺,水环境愈加恶化,严重地影响了社会经济的发展,威胁着人类的福祉。

根据上级文件通知精神,结合我校实际情况,有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的宣传活动,现将20xx年宣传活动情况如下:

一、领导重视,积极部署

为了广泛、深入地开展水法宣传周活动,制定了20xx年“世界水日”和“中国水周”的宣传活动计划,明确了指导思想,以推动环境友好型、资源节约型社会建设为主要内容,积极开展内容丰富,形式多样的宣传活动,活动要求主要领导亲自抓,确保宣传活动有计划、有声势、有质量地实施。

二、方案具体,目的明确

我校围绕“水是生命之源”的宣传主题,制订了切实可行的宣传活动方案,通过标语、广播等多种形式向社会的宣传。力求通过此次活动进一步深入宣传各项水法法规,宣传爱水节水思路,营造良好的水环境,增强我镇人民依法用水和保护水环境的意识,为全面落实科学的发展观,以水资源的可持续利用支持经济社会可持续发展提供良好的社会环境,促进人水和谐。

三、精心组织,内容丰富

1、3月22日当天,我校举行“世界水日”宣传活动。悬挂宣传横幅、张贴宣传标语,散发宣传资料300余份,宣传节约、保护水资源的重要性。

2、3月24日-2月27日,我校师生观看20xx年“世界水日”和“中国水周”电视宣传活动。

3、在水周宣传期间,举办水利知识有奖问答活动,发放200余份答卷,内容以本次水周宣传材料为主,涵盖水利有关法律、政策及相关知识,并依据完成情况进行奖励,使“人人关心水、珍惜水、保护水,人与自然和谐相处”的观念深入人心。

4、组织全体师生观看《人、水、法》宣传片,增强人们的水资源忧患意识和水环境保护意识。

我校通过在世界水日期间开展丰富多彩的环境教育活动,使学生树立良好的环境意识。进一步普及了环境知识,在学校营造了珍惜水资源、保护水资源的良好氛围和风气,使学生树立良好的环境道德观念和行为规范。

学校世界水日活动总结2

水是生命之源,地球上可直接利用的淡水资源是很有限的,为提高师生的节水意识,以实际行动去珍爱生命之水。在第xx届世界水日来临之际。xx小学以“世界水日”为契机,。围绕今年世界水日的主题“水合作”,开展多形式、多渠道的主题教育活动。

一、营造浓厚的宣传气氛。

学校利用周一升旗仪式进行了“珍爱生命之水”国旗下讲话,用展板展出了“节约用水,从我做起”的口号。水龙头处张贴了同学们自己写的节水小标语。

二、组织丰富的宣传活动

1、利用“xx新闻”小记者看社会栏目,在“世界水日”来临之际,以珍惜水资源为话题,号召全社会,节约用水、保护水资源。

2、各班组织开展以“珍惜资源,节约用水”为主题的班队会活动。同学们通过互相交流收集到的水资源缺少和污染浪费的情况,认识到节约用水的重要性。

3、开展“小手拉大手”活动。号召全体师生把节水行动带到家,营造人人带家庭,家庭带社会的氛围,让全社会都行动起来,共同来保护这生命之水。

水是生命之本,生命之源,我们要实际行动来珍爱生命之水,弘扬中华民族细水长流的传统美德,节约每一滴水,为共同建设好我们的美好家园而努力。

学校世界水日活动总结3

今年3月22日是第xx个世界水日,今年世界水日的主题是“保水与粮食安全”。为了认真贯彻《全国环境宣传教育纲要》、《中小学环境教育与专题教育大纲》。积极开展环境保护教育活动,我校开展以“清洁水源,健康世界”为主题的系列活动,现将活动总结如下:

一是地理组举办了《水与灾害》的环保科普知识讲座。通过听讲座,增强了学生的环境意识和责任意识。

二是全校举办了一次以“清洁水源,健康世界”为主题的黑板报比赛。通过黑板报比赛,进一步加强校园文化建设,积极倡导科学、健康、环保的生活方式。

三是开展了一次以“清洁水源,健康世界”为主题的班会活动。活动中,同学们以讲环保小故事、演讲比赛、交流会等形式广泛宣传珍惜水资源,保护水资源的重要意义。

四是各学科教师结合学科教学,尽量联系环保的内容,帮助学生树立和巩固环保的理念,教育学生“环保要从我做起“。

我校通过在世界水日期间开展丰富多彩的环境教育活动,使学生树立良好的环境意识。进一步普及了环境知识,在学校营造了珍惜水资源、保护水资源的良好氛围和风气,使学生树立良好的环境道德观念和行为规范。

学校世界水日活动总结4

20**年3月22日是第x届世界水日、3月22日至28日式第x届中国水周,在世界水日、中国水周来临之际,xx区科技馆举办相关主题宣传活动,同时号召人们:为了中华民族的永续发展,为了我们生活的和谐美好,为了生命之水的碧波长流,让我们携起手来,从身边的小事做起,节约身边的每一滴水,保护珍贵的水资源,保护我们的环境。

此次活动的目的首先是给学生提供与别人沟通的机会,鼓励学生运用已有的知识、技能分析和解决现实生活中有关水的问题,增强他们的自信,使他们愿意进一步参与改善环境的行动,成为对环境、对社会有责任心的小公民。

其次唤起公众对当今环境的积极关注、强化节水、护水意识,并使他们获得对水环境及相关问题的基本理解和积极参与水环境保护和改善的动力。M.gZ85.COm

1、“节约水资源,是我们的责任” “珍惜每滴清水,拥有美好明天”世界水日、中国水周图片展 。

2、“节水、惜水、爱水,从我做起” 绘画比赛

3、“如何做一个节水小天使”生活节水小常识比赛

通过此次活动号召人们:为了中华民族的永续发展,为了我们生活的和谐美好,为了生命之水的碧波长流,让我们携起手来,从身边的小事做起,节约身边的每一滴水,保护珍贵的水资源,保护我们的环境。

此次活动的宣传口号是“节约用水就是珍惜生命;一滴清水,一片绿地,一个地球”活动不仅给学生提供与别人沟通的机会,鼓励学生运用已有的知识、技能分析和解决现实生活中有关水的问题,增强他们的自信,使他们愿意进一步参与改善环境的行动,成为对环境、对社会有责任心的小公民。

还能唤起公众对当今环境的积极关注、强化节水、护水意识,并使他们获得对水环境及相关问题的基本理解和积极参与水环境保护和改善的动力。

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世界水日宣传活动总结


世界水日宣传活动总结

2013年"世界水日"的宣传主题是"水合作"()通过此次活动,培养中小学生从小树立关心水、节约水、保护水的良好意识,唤起全社会共同呵护好"生命库"。

通过本次"世界水日""中国水周"日宣传的活动在广大群众和干部中引起了很好的反响,取得了良好的效果,为我县下一步水利工作的开展打下了良好的基础。而且今后我们会加大水利宣传上的经费,进一步扩大宣传力度,争取得到更好的效果。把"世界水日"宣传活动做的更有纪念价值。

2005年3.22世界水日活动总结


水质监测小组3.22世界水日活动总结
2005年3月22日是世界水日。为了迎接这一天的到来,呼吁同学们节水护水,环科协会水质监测小组开展“生命之水----第十三届世界水日暨环科协会水质监测小组风采展”活动。活动分为两部分:第一是制作活动展板,然后是招募志愿者,进行水质监测的特别活动。
一、活动简介
第一部分工作于3月20日完成。小组将查阅的资料和上半年的监测结果以文字、图表、照片等形式展现给大家,经过一天的合作,大家齐心协力将展板完成。展板以“生命之水”为题,介绍了世界及中国的水资源现状,发出“珍爱我们的生命之水”的呼吁,并展示了小组一年来监测的部分重要成果。制作展板的过程并不是简单的抄抄写写,对资料的收集和对数据的整理,使我们对水资源的现状,对自己工作的意义,对今后肩上的责任有了更清醒的认识。
3月22日,水质监测小组特别行动开始了。展板在三食堂门口展出,组员分头向大家介绍这次特别活动的内容,招募志愿者参与。一点钟时,全员分为三组,分别带领志愿者对卫津河南门段、小引河化学楼段、新开湖东这三处的水体进行监测,主要是温度、嗅度、色度、透明度、ph等几项。监测中引来来许多同学驻足观看,小组成员便向大家演示了部分监测过程并进行了详细的解释,回答了同学的各种疑问。
二、心得体会 整个活动带给我们的感触是多种多样的,每个人都收获颇丰。现在大致总结1)“水危机就在身边!”这是我们最直观的一点感受。收集资料的过程中,许多消息带给我们的震撼是语言所难以形容的。全国七大水系受污染状况均不容乐观,海河淮河仍是老牌的重灾区,黄河的情况也每况愈下,已直接威胁天津饮水安全。所有这些都让我们心情极为沉重。黄河水脏了,我们喝什么?有人会说还有珠江长江呢!可是照这个趋势,若干年后那两水系也逃不出受污染的命运,那时我们喝什么?只要稍微想一下,那种强烈的危机感就会直入我们每个人的心灵。爱水护水已是迫在眉睫。
2)大学生对环境的关注情况喜忧参半。展板展出过程中有不少人驻足观看,可是也有相当一部分人对此漠不关心。我想大学生应该是中国社会中受教育程度较高,且人数众多的人群,对社会的稳定和发展,对国民素质的提高起着至关重要的作用。在普通公民中普及环保意识,是提高中国环境质量的当务之急,大学生更应成为先锋队、排头兵。就这次活动所体现出的情况来看,环境意识确实还未深入人心,普及宣传工作任重道远。
3)这一点体会是仅就这次活动本身而言的,有点遗憾。3月22日的特别活动是很有意义,也极具参与性的。然而只有三名志愿者参与,这不能不说是我们的不成功。究其原因,第一,宣传工作没有做好。在bbs上发出的通知有很多人是没有看到的,而展板也只在三食堂门口展出了一个中午,影响范围也是极其有限的。第二,活动时间不合理。监测活动定于一点开始,使许多很有兴趣参加的同学由于有课而不得不遗憾的离开。这两方面的工作失误我们以后一定注意。
三、展望未来
从人员组成、活动项目、客观条件等各方面来看,我们的小组都是充满活力和前途的。为了能进一步扩大我们的影响力,我们对以后的工作提出了如下几点建议和要求:1)活动的宣传工作一定要做到位,要能为我们的活动起好头,结好尾。前期的宣传应尽可能的广泛,吸引更多人参与;而活动进程中的报道、采风也应同步,充分展现大家活动的风采;结束后的总结则要及时全面,为活动画上一个圆满的句号。
2)多利用网络的信息传播优势,可定期在bbs上发布一些最新的环境消息和环保动态,让更多的人都能切实体会到,环境危机就在自己身边。
3)常规项目应坚持不懈,此外也应不定期的进行一些新的项目,扩充小组活动的内容。
总体说来,这次活动是一次勇敢的尝试和创新,尽管有一些不尽如人意的地方,却给了我们很多启发。环科协会这个社团尽管是以学术性见长,我们这个部门又是其中最具有专业性的一个,但是这些性质并不妨碍我们去自我宣传、推广活动。我们应当不断扩大自己的影响力和号召力,为协会以及小组的活动开展预备良好的环境。
谢谢~!


学校世界环境日活动总结


学校世界环境日活动总结

是我国一项基本国策,是功在当代、利在千秋的伟大事业。联合国环境规划署将今年世界环境日的主题确定为"营造绿色城市,呵护地球家园!"省委宣传部确定宣传月活动主题为"建设绿色广东,需要你我行动"。为了加强环境教育,有效地提高青少年儿童的环境意识。我们学校在本月围绕着这些主题,结合绿色教育,以"环境文化和绿色文明"为重点,开展一系列的环保宣传活动。大力宣传人与自然的和谐相处、和谐发展,弘扬环境文化,爱护绿色侨乡。大力宣传绿色消费和环保生活,提高本校师生的环境意识,培养环境道德,建设绿色环境。现将活动总结如下:

一、加强组织管理,增强环保意识。

我校一贯重视环保宣传教育,领导有较强的意识,成立了学校环境教育工作领导小组,校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标,并抓好过程管理,定期研究,落实措施,平时加强检查督促,搞好评比总结。重视资料建设,对平时重大的活动都能拍照录像,积累文字资料。重视阵地建设,学校有宣传橱窗,各班有宣传板报,结合活动宣传内容,并开展手抄报和板报评比活动。

二、参与各类活动,注重教育效果。

1 、利用班队会课开展环保教育,让学生了解我县环保成就,增强学生环境保护的信心。

2、在中,结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育,增强环境保护的意识。

3、争当“绿色卫士”活动也是少先队组织的一项环保教育活动,全积极投入到活动中,教育学生从我做起,从身边事做起。当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着,就顺手关掉;生活用品用完后,就分类处理而不随手扔掉;购物时,能自觉不使用超薄塑料袋,不制造白色垃圾;不用一次性筷子……用实际行动美化环境,净化心灵。结合活动的开展,利用红领巾广播、板报等大力宣传,从而增强了全体师生的环境意识。

4、学校“绿色卫士”积极参与绿化、净化、美化校园的劳动,他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作,为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。

5、每天利用朝会课教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。每周确定常规教育重点,教育学生不乱涂乱写,不追逐狂奔,不大声喧哗,自觉维护校园正常的教学秩序。

三、重视课外实践,规范环保行为。

课堂教学是主渠道,课外教育是延伸,结合"6o5"世界环境日,我们组织了全校性教育活动,张贴宣传,举办专题讲座,组织开展"美丽的校园"摄影赛、废旧物品制作赛、给学生家庭发等活动,收到了较好的教育效果。

结合环境保护内容,我们建立了"护苗小卫士""草地维护组""天气预报组"等兴趣小组以及劳动实践基地、"百草园"基地、少先队种养殖基地等,并配有专门辅导老师,每周三为兴趣小组活动日,有具体的活动方案记录。组织学生参与绿化、净化、美化校园的劳动,每学期要组织多次大扫除、草坪除草等活动,划分包干区,学生已形成了早扫中捡晚清理的好习惯。各班均有卫生包干责任制,每个岗位落实专人负责,进行垃圾分类处理。为增强学生的大卫生观念,教育学生从我做起,从身边事做起,我们积极响应镇爱卫会号召,组织过多次上街卫生宣传、拾捡垃圾活动。少先队大队部能开展护绿、小巡警值岗、种养殖、"美化家园,从我做起"绘画比赛、社会调查等实践活动,将学校教育向社区、家庭延伸,提高环保的责任意识,学生参与环保教育活动的普及率达100%。