抓住今天，胜似两个明天。这一阶段的工作马上就要结束了，就到了我们写总结的时候了。我们需要作好这一阶段的工作总结。总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，那么有没有总结值得借鉴呢？小编特地为大家精心收集和整理了“幼儿园买办学期工作总结”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
上学期，我班级结合自身特点，通过赓续的学习、反思、总结经验，较为有效的开展了一系列工作。本学期，我们将继承尽力，在认真领会深入学习贯彻《新纲要》、《广东省课程指南》精神的同时确立新的成长目标，为向省一级幼儿园目标迈进而贮备新的力量.实际工作中继承做好对话实验班的课题研究工作及幼小连接工作。对付买办的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的光阴，作为先生我们应充分应用这段光阴，为幼儿提供多元的学习情况，注重多元智能的开拓教导，积极为入小学打好根基，作为家长需依据幼儿的实际环境进行有针对性的培养，以便孩子能较顺利地进入小学学习。只有在家园的优越对话沟通形式下，我们能力有效的展开以下探究工作：
一、本班环境阐发：
(一)幼儿环境：通过在幼儿园三年的生活和学习，孩子们升入了买办，即将成为小学生，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的提高也分外快，三位先生察看到，我们班级的孩子思维活泼，接收才能强，性格豁达、生动、自主，富有个性。从整体看人际交往才能及自力办理问题两方面有突出提高。但互异幼儿在老例方面还存在一些问题(比如：进餐时爱说话、上课注意力不集中、爱说小话、插嘴等)谛听的习惯必要增强。其次，孩子们之间相互学习、自主性、决策才能等方面有待进一步培养。部分幼儿动作成长和着手才能需个别指点，自我检查的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运算才能方面还需多培养。固然存在一些问题，但整个班级幼儿风貌积极向上、有礼帽、有爱心、分外表现在开学出开展的大带小运动中，为弟弟妹妹做出了好模范。
(二)幼儿人数：全班总人数34人，此中男孩20 人，女孩14 人，均匀年龄在五岁半左右。
(三)教师环境阐发及分工互助：
班主任：在教授教化中起带头作用，创班级特色，注重家园对话的沟通工作，负责协换班级表里部关系，注重班级幼儿语言智能、数学逻辑智能的开拓，负责开展教授教化内容有：听读游戏识字、盘算逻辑训练游戏。
副班教师：性格豁达，办事意识强，能主动介入思考研究主题运动，注重幼儿的个别差异，勉励幼儿介入体育运动，帮忙幼儿成长大脑功能，注重身体、活动智能的开拓。负责开展教授教化内容有：感到统合训练运动、英语游戏、语言故事等。
保育教师：工作耐心、过细，积极钻研幼教经验，能较好的执行幼儿园各项卫生保健制度，注重培养幼儿树立科学的生活老例及优越的饮食、就寝习惯，保障了班级卫生工作和谐有序进行，并负责针对班级卫生保健环境进行察看记录。
后勤配班：主动关切班级事物，积极介入班级运动。实时的提供助教办事，积极与幼儿展开互动。
二、班级经营
(一)班级经营文化：真诚、尊重、关爱、互助
(二)班级经营目标：
1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的才能，树立一个配合探讨的集团。
2、营造一个充溢爱的班级气氛，让幼儿有平安感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。
3、继承认真学习新《纲要》，建立正确的教导不雅，统一教导思想，并转化为教导行为。
4、赞助家长具备正确的儿童不雅、教导不雅、知识不雅，明确幼儿期教导重心是个性才能的培养，使家长认同熟悉我们的教导宗旨、目标和课程形式，并支持介入幼儿园的教导运动，形成优越的家园对话互动网。
(三)具体的分工及步伐。在整体互助中我们将明确目标，共同默契，每个人都要具有积极、主动的意识。具体步伐有：
1、每周五中午进行班会，配合总结一周的工作环境，找出好的措施与不够;
2、每月底与家委会成员沟通一次(形式不限)，商讨
三、本学期幼儿重点才能的培养
A、培养幼儿的责任心
责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质，尤其是在幼儿阶段更为紧张。我们将通过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的历程中去培养。如：让幼儿整理本身的床铺、赞助先生修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。
B、幼小连接、培养幼儿优越的学习习惯
(1)注重幼儿谛听习惯的培养谛听便是细心听取别人说话，善于谛听是一个人弗成缺氨赡修养。学会谛听不只能正确完整地听取所要的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重的印象。因此优越的谛听习惯的培养绝非小事。我们将采取以下步伐：多与孩子攀谈。在发言的历程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的环境，清楚本身的说话的时机。多开展发言运动和游戏，教师创造机会与孩子进行有效的个别发言，并在攀谈的历程中用本身的谛听行为去影响、引导孩子。提供谛听的机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会宁静地听，并开辟谛听角，提供谛听机会。在运动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻宣布会等相似的运动，引导幼儿认真听同伴讲，勉励他们勇敢踊跃参加表演。
(2)培养规则意识与执行规则的才能。
包括：认识、理解教导情况中的有关规则。养成按规则进行运动的习惯。养成按指令统一行动的习惯。学习订定运动的有关规则，形成规则意识。
(3)培养任务意识与完成任务的才能
包括：认识到对抉择了的事是必须完成的。养成认真服务的习惯。学习一些执行任务的技能。学会正确看待本身的才能，服务有信心、有毅力。
(4)培养入学意识
包括：了解和熟悉小学的学习情况及学习运动。了解和熟悉小学生的生活作息制度。认识小学生的学惯用品，知道他们的使用措施。有憧憬小学、憧憬小学生的感情。
具体步伐：
1、盘算课上注意让幼儿盘算真正理解数观点，多让幼儿进行口头盘算游戏，训练幼儿思维的敏捷性，培养幼儿的口算、心算的才能。
2、读写方面注意训练幼儿书写的技能，渐渐控制握笔姿势、书写速度，组织幼儿进行前书写前阅读前算术筹备。
3、逢周二、四开展。平日每天进行听读识字游戏，光阴约10-15分钟;
4、做好每天的晨谈工作，并选择幼儿喜欢的话题，与同伴配合分享本身的欢畅与喜悦。
5、在班级开设新闻分享栏，幼儿与家长一起关注现在社会的热点新闻，并带来幼儿园与同伴分享。
6、继承开展写日记运动，增加分享日记的光阴，以此激发写的积极性。
7、向其他班级学习好的语言运动，如：说反义词说量词猜谜语等运动。
8、给幼儿在离园前小结的光阴，回到家后回忆在园所发生的事情讲述给父母听，并记成日记。耐久的坚持不仅能进步孩子的注意力、记忆力、和白话表达才能，同时也促进了家长与孩子们间的感情交流。
9、充分应用课堂的墙壁、空间、为幼儿创设最佳情况，使他们每天都能打仗一些汉字潜移默化地获得知识，培养幼儿的早期阅读才能。
10、与幼儿配合讨论值日生、图书馆理员制度，并为每一个运动区设立负责人，以加强幼儿的责任意识。
11、积极开展环保小制作运动，富厚幼儿的艺术运动;进步感性的经验和审美的情趣;初步形成环保的意识。
12、开展我要上小学了的一系列主题运动，如：参不雅小学、请小学先生进班当助教、邀请小学生进班运动
C、增强幼儿体能训练进步幼儿康健素质
对本班幼儿身心成长的近况，我们将有目的、有组织、有计划地对幼儿进行体育熬炼。具体目标如下：
1、能和谐地走、跑、跳。
2、能继续走动 25 分钟，能在宽 500px，高 25 --750px的均衡木上走。
3、动作和谐地用不合形式跳绳，纵跳触物，立定跳远。
4、学会滑冰，能自力自由溜冰。
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幼儿园买办保育员期末工作总结
转眼间一学期停止了，颠末我们的尽力，幼儿的各项才能有了进步，体质有所加强，大部分幼儿在先生的教导下能遵守班上各项老例，有较好的卫生生活习惯。但还有小部分幼儿在洗手时玩水，我们会在放学期加倍尽力，争取让每个孩子都养成优越的个人习惯。下面我对这一学期来的工作做以简单总结。
一、保育方面
每天我课堂的幼儿入睡，等他们睡着后，能实时调剂孩子的睡姿。孩子的愉快，是对我工作的勉励，家长的满意，是对我工作的确定。
二、严格执行卫生消毒制度
对班级的卫生工作，我严格依照本园制度执行，我是中途来幼儿园的，从我抉择参加工作以来，我不停注重幼儿餐具、毛巾、地面、门、窗、玩具、等物品的消毒工作。平时注意察看孩子的环境，早上家长送来时，看到孩子情绪不高时，我都邑向家长了解环境，分外是带药的孩子，我都过细了解。午睡起床，我会知道孩子本身洗脸，然后给孩子整理着装。在户外或室内运动时，我分外注意幼儿人身平安和增减衣物的护理工作。
三、在配班工作中
我主动共同先生组织幼儿上课，并能在不打扰先生正常上课的同时矫正幼儿坐姿，发明幼儿注意力疏散时能实时的提醒。
四、平安问题是大事
在运动中能注意幼儿的平安，并注意实时给他们增减衣服。能做好幼儿运动的护理工作。依据天气的变更给幼儿增减衣服，运动前注意提醒幼儿喝水，并增强幼儿的平安意识教导。运动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我掩护的技能。
五、家园互动方面
我觉得在与家长沟通方面，我做的照样不错的，在家长接送孩子是可以或许主动和家长沟通，了解幼儿的生活习惯，兴趣喜好，以及家长对我们工作所提出的合理化建议我都能客气接收。
对付工作，我不停都努力做到最好，但仍存在许多不够之处，工作中，有时呈现一些暴躁情绪，往后我会注意节制本身的情绪。通过这段光阴的工作，我觉得：本身所从事的职业，只有酷爱了，才会去追求，才会赓续朝上提高，才会得到家长和孩子的信任。
幼儿园买办期末工作总结范文2020
光阴过得很快，转眼间，本学期即将停止，各项工作也靠近尾声。通过这一学撇第掸习，本班幼儿在康健、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很大的提高。本班本学期有两名插班生，都曾读过幼儿园，也具有一些基础的生活经验，因此也能较快地适应我们的教导教授教化运动，颠末这一学期来的学习，两名幼儿的各方面都有了很大的提高。
本学期幼儿的身体发育状况优越，身高、体重都有了明显的进步。幼儿的体质状况也很好，出勤率较高。本学期本班幼儿都能积极的参加各项体育运动，走、跑、跳、钻、爬、均衡、攀登等基础动作成长都较为和谐，在体育运动中，幼儿能基础遵守游戏规则，并且也能学习一些基础的自我掩护措施，注意平安。
升入买办，本班组织幼儿与家长一起参加我园举办的庆元旦--亲子同乐日运动，我班还取得了两个二等奖、一个三等奖及一个优胜奖等奖项。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在放学期取得更好的成长，特将本学期的工作作以下总结：
一、教授教化教导工作
1、在教授教化运动中， 买办幼儿求知欲旺盛，知识面赓续坦荡，接受新的知识也快。在教导教授教化中，采纳探索在前，解说在后的教授教化形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，分外是在盘算方面体现较明显。
幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，控制了加数、减数演习，到现在可以完全脱离实物，居心算演习10以内的加法与减法及连加连减和加减混杂等盘算本领，幼儿的数学思维才能获得较洪水平的成长，有时，我也让幼儿互相反省作业，这样，幼儿即是又多了一次演习的机会，积极性也调动了起来。
本学期本班还学会目测和自然测量的措施对照物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;紧张的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各类形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包孕关系。进步了幼儿对盘算运动的兴趣。
2、本学期在音乐教授教化中，我分外注重师生之间感情的交流，尽力创造一种平等、宽松、协调的氛围，以此来激发幼儿对音乐运动的兴趣。比如在运动中常常看着幼儿的眼睛讲话和示范;用神色、动作等去调剂幼儿的心理状态(如：当孩子们很兴奋时，我就说：天黑了，小动物要睡觉了。并带头伪装睡觉。)同时，我还以各类不合的身份与幼儿进行感情交流，在音乐运动中，我不仅仅是先生，还可能是其他角色，如兔姐姐、鸭妈妈、小鸟、风等，通过饰演角色、真切地表演，就把幼儿带入到音乐作品特定的意境之中。
在《长概略当解放军》中，这是一首坚决有力的进行曲作风的歌曲，教唱这首歌时，我请一名幼儿穿上小戎衣，背上小木枪，学习解放军走路的姿势呈现在运动室。孩子们马上嚷开了：某某当解放军了!某某真神气!我说：那我们一起来做解放军吧。孩子们积极开心地仿照着解放军走路、扛枪等。为了进一步引导孩子表现出解放军英勇、威风的形象，我边请幼儿不雅看解放军的图片，边问幼儿解放军是干什么的?孩子们纷繁表达本身的意见：解放军叔叔为了让人们过上幸福的日子，他们大胆的消灭对头。解放军叔叔是守卫故国的。为了使孩子的感情获得进一步升华，我启发幼儿边听音乐边用动作来表达音乐所包孕的感情，抒发本身对解放军的酷爱之情。使幼儿对音乐的审美才能、感想感染力、表现力，都有了必然的进步。
二、平安教导工作
平安工作是重中之重，为了减免不测的发生，在日常生活中，我会通过常识课的光阴多教育幼儿一些有关防火、防震、防洪、防电、防拐骗等自保平安知识。例如：在本学期我园开展防火消防练习运动中，我们在幼儿事先不知情的环境下，在园内点燃小火种，并按响警钟，试探幼儿的应变才能及幼儿的自救才能。
本以为幼儿在遇到危险的时候会表现得很张皇，但事实证明我们的担心是差错的，当警钟响起，幼儿们都能屈服统一的指挥，用湿毛巾捂住鼻子，听从命令一个跟着一个靠着墙走到空旷平安的地方。在这次运动中，幼儿不仅学会了正确的防火意识，更进步了幼儿在危险发生时的应急才能。另外在日常生活中，我还会时时提醒幼儿要懂得掩护本身，不要做危险的事，不做有害的事等;并在发明幼儿做出危险动作的时候做到实时教导。
三、保育工作
(一)老例教导
老例方面，我班增强了对幼儿进行个人的卫生教导。如学习正确的洗手措施，严格督匆匆幼儿用消毒皂洗手。平时勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤更衣服，保持洁净的个人卫生。颠末长光阴的演习，幼儿的洗手措施有了很大改进，而且自觉性进步。
在晨检工作中，注意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿赶早发明、实时处置惩罚。同时我们对幼儿也进行节沐日期间的平安、卫生教导，让幼儿尽量少去人口密集处，削减外出。通过教导，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的进步。在个人卫生教导工作的同时，对幼儿其他方面的行为习惯教导也未放松。如通过本学期的督匆匆教导，幼儿的坐姿好了许多，插嘴现象也明显削减，但仍然必要在放学期继承监督治理，增强幼儿的自控才能。
(二)保健教导
在幼儿开展运动中，我们不忘对幼儿进行劳动教导，培养幼儿爱劳动的习惯。首先我们培养幼儿的自我办事才能，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，颠末本学期的演习，幼儿穿脱衣物的速度快了许多，大部分幼儿都学会了整理本身的床铺，有一部分幼儿也能本身系鞋带，幼儿的自理才能获得了很大的进步。
在培养幼儿自我办事才能时，我们还指导幼儿介入一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，同时使幼儿知道要爱护本身所栖身的情况，加强了幼儿的环保意识。平时班级内实行值日生制度，为人人分发文具、翻椅子、擦桌子等，让每个幼儿轮流当值，使每个幼儿都能获得熬炼。对付值日生的工作我们也给予充分的确定，大大勉励了幼儿的劳动积极性，班级内呈现了各人争当值日生、当好值日生的好风俗，家长也反应优越，幼儿回家后能主动赞助他们做一些家务，他们认为十分快乐。
四、家长工作
对付家长工作，本学期加倍注重了和家长的沟通，通过家访和应用幼儿入、离园时与家长攀谈及家园联系手册，实时全面地了解每位幼儿的思想变更，并给予实时的建讲和看法，更多地组织了富厚多样的家园联谊运动，让家长介入到运动中来，如：庆元旦--亲子同乐日运动等。
2020幼儿园买办教师期末工作总结
我爱幼教这一行，因为这个职业是纯正的、美好的。和孩子们在一起的每一天都是高兴的，愉快的，看着一张张可爱的笑脸，所有的烦恼好象都邑急速消失。孩子爱我，我爱他，作为孩子王，我的脸上总是挂着微笑，愉快而繁忙的工作着。以下是我在一学期的工作的几点总结：
一、政治思想方面
我酷爱本身的工作岗位，可以或许做到：不迟到、不早退;尊敬领导、连合同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项运动;履行教师职责，帮忙班里先生认真负责的做好班级工作,尽力包管幼儿在幼儿园度过平安、愉快的一天。
在教授教化中，我尊重幼儿，营造平等、协调温暖的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我必要赞助幼儿发明本身的优势智能，树立其自信和对集体的归属感。比如在讲堂上讲故事时，我会应用各类活跃形象的直不雅教具，用富厚的神色讲故事，激发儿童的兴趣。我还注重学四、家长工作
二、家长工作
孩子的茁壮发展必要幼儿园与家长配合的共同，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分应用了晨接和下学的光阴跟家长交流，使家长了解本身孩子在园的环境。
我实时把孩子在园的表现及呈现的问题反应给家长，积极与家长联系，实时反映呈现的问题，使家长了解环境，以便两边共同指点，共同赞助孩子更好的提高。尽力做到让家长满意，让家长宁神，把爱撒播向每一个孩子。
有人这样说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家长交流时，我真心把他们当成本身的朋友，但他们遇到艰苦时，我很热情的去赞助他们，为此，我想只要本身支付了，家长能力对我工作的确定。为了家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开1~2次家长会，向家长介绍本学工作支配及孩子易呈现的环境，请家长注意共同。使家长更进一步的感想感染幼儿园生活环境，了解孩子在各方面的才能表现。[
三、
回首一学期的工作，我深刻体会到，教师工作异常费力，不仅担任着教授知识的工作，更担任着培育下一代的重担。先生是孩子们集体的教导者、组织者和领导者，也是幼教教导工作主力军，先生像孩子的妈妈，更是孩子信赖的好朋友。做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、责任心，就似乎对孩子要求，在对待学习接收慢的孩子多点耐心，多点关切，使每个孩子在期末都有不合的变更，全面、公道的酷爱每一名幼儿。
我要从幼儿心理成长特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在才能，撒手让幼儿在实践中熬炼、发展。尽管他们有些缺点和不够，但我对付他们的每一点提高都有给予勉励，尤其是插班生和才能差的幼儿更要多给些温暖，理解、尊重、居心培育孩子对集体和他人的爱。
在往后的工作和生活中，我还将继承向列位同事学习，以赓续进步本身。一番垦植一番劳绩，在新的一年里我会加倍尽力地做好本身的本职工作，与孩子心连心，用爱填满幼儿园这个愉快连合的人人庭!
本学期我们依据本班的环境，做了一些工作;现总结如下：
一、增强平安意识 ：我们依据幼儿园和班级的实际，在幼儿中开展了学习、讨论运动。通过参不雅社区等公共场合，使幼儿认识和了解各类平安规则，认识平安标志，增强幼儿的平安意识。
二、重点增强了交通平安教导。在运动中我们重点对付交通平安进行了鼓吹。我们先是带孩子去了十字路口，让孩子看来往的车辆，交通警察的指挥等。然后回到幼儿园进行讨论运动，说说马路上的危害，要注意什么等，让幼儿知道行走时要走人行道，红灯停，绿灯行，走路要走斑马线，不横穿马路，不跨护栏等等，进步自我掩护意识。同时，应用家长资源，收集了一些事故的图片，在区角运动中展示，让幼儿说一说。
三、开展多种多样的运动，使幼儿了解平安教导的紧张性。平安是不容疏忽，不能放松的。一忽略大概就会变成大祸。为了让幼儿明白这个事理，幼儿园通过展板进行平安教导、应用多媒体电脑和幼儿园闭路电视系统向幼儿及其家长进行平安教导，进步警备才能。自从我们在网上宣布里进行平安教导的消息后，我们许多的家长都为我们提供了录相设备，带来了VCD。
例如他们带来的《防火知识》，让小朋友身临其感想感染了防火知识的紧张性，教导幼儿不玩火柴、打火机，不接近火炉，不摆弄电器。比如幼儿不跟不认识的人走，不吃陌生人给的器械，独从容家怎么办、玩具上的平安，游戏时的平安，茅厕内的平安等等，从小朋友的实际生活的各个方面进行了介绍，孩子看了以后是受益非浅。视听结合的图象设备以直不雅的方法吸引了先生和孩子的注意，使人人都感想感染到了注意平安，珍惜生命的紧张性。
四、我们还对班级内的物品进行平安自查，发明隐患，实时处置惩罚。主要是：
1.晨检必检，打消隐患幼儿来园的第一个环节就是晨检，除了幼儿园晨检大夫的反省之外，我们班内的先生也进行反省，主要反省幼儿是否携带危险物品，这一环节非同寻常。我们通过反省、察看，常常会从幼儿处发明如：小枪子、小玻璃球、小铁丝、小纽扣等危险物品，这些危险物品所带来的危险水平可想而知，因此，严把晨检关，打消危险隐患则成为了重中之重。
2.设施平安，严加警备运动室里常常会有电源插座、水管接头、木质墙边等设施，因此，针对这些设施，我们加大了平安反省力度，采取一系列的警备步伐，以防幼儿磕伤、碰伤;将水管接头处包上棉质布条等，增加平安警备步伐，使幼儿在包管平安为前提的情况中运动、学习。
3.户外运动，全面察看户外运动时我们指导幼儿玩的有度、玩的得法，并要做到察看全面，照顾细微，提醒教导幼儿有平安意识和自我掩护意识，尽量避免平安事故的发生。
4.服药平安，不容疏忽药品的治理、进服也是一项过细工作，如果吃错药，那可就变成大祸。因此，我们从幼儿带药、放药、服药这三个方面订定了一系列的要求。即：幼儿所带药品家长须用纸包好，注明幼儿姓名，服药光阴，服药剂量，家长签名。这样要求的好处一是不易服错药，服多药，二是易保管，责任清，能有效包管幼儿的服药平安。
5.幼儿离园，平安接送幼儿离园时，时常会有造孽分子混水摸鱼，制造冒领、错接的变乱，引发迹长的心理惊恐。针对这一问题，我班在离园环节坚持接送制度，依照幼儿园的要求执行，杜绝造孽分子混水摸鱼的机会。
所以，做为班级教师的我们深知重任在肩，认真履行本身的工作职责，不能马虎懈怠，包管每个幼儿的身心康健，就即是包管幼儿的生命平安。
幼儿园买办教师个人期末总结
光阴、光阴象飞鸟，滴答滴答向前跑┅┅在小朋友们充溢稚气的歌声中，在与孩子们挥手道其余日子里，我和孩子们的心牵在了一起。回顾一年多来的点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、愉快及为了孩子们而支付的尽力与汗水。一年多来的情感一光阴都涌上心头，观着一张张生动可爱的笑脸，心里出现出许很多多的舍不得。幼儿教师干的是琐碎的工作，可劳绩的果实确实是晶莹纯洁的，而回首这学期的教导过程，我也记忆犹新。
(一)政治思想方面本人可以或许严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习，爱岗敬业，能明确教导目的，正直态度，对班级工作认真负责，积极接收领导和班主任分配的各项任务。对家长主动热情，与同事友好相处，关切幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注重幼儿思想品德的培养，以身作则，时时处处以一个教师的身份严格要求本身。
(二)教导教授教化方面幼儿园买办升入小学是教导过渡的症结时期，具有承上起下的作用，连接过渡的胜利与否对小学教导质量影响很大，因此，在本学期教授教化历程中，我积极做好提前备课，写好教案，备课时认真钻研课本、教具，学习好纲目，客气向有经验的先生学习、请教。为了上好一节课，我上网查找材料，集中别人的长处，肯定本身的教授教化思路。上课时，运用多种教授教化措施，从幼儿的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，更注意幼儿的游戏性，使幼儿感觉上课便是玩游戏，在玩中学，在学中玩。
作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务程度和才能。为了进步自身素质，赓续为本身充电。同时向有经验的老教师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐心。因材施教，使每个幼儿在原有程度上都有必然的成长。依据幼儿不合的个性与兴趣，采取不合的教导措施，仔细察观，挖掘小朋友的长处。在工作中不计较个人得失，施展你中有我，我中有你的团队精神作用，连合一致地做好班级工作。在运动时，我们勉励幼儿踊跃谈话，积极开动脑筋，;绘画、写字时，都要求幼儿养成宁静的作业习惯，还培养幼儿能大胆地在成人及集体面前谈话、说儿歌、表演歌舞。在老例方面也培养了幼儿优越的卫生习惯，用餐习惯和优越的午睡习惯。在上课时要求幼儿有优越的坐姿和与先生同伴交流时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人，不骂人，有优越思想品德的好孩子。为进入小学做好筹备。
(三)家园共育方面家长工作也是我们教导的一个紧张部分。本学期，我应用多种形式与家长交流，例如，家园联系册、电话、接送小孩的机会，实时反馈幼儿的成长环境，认真谛听家长的看法。同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、先生的工作目的及工作措施;实时调换家教鼓吹栏，向家长鼓吹科学的育儿知识，做到充分应用家长资源，勉励引导家长积极主动地介入到幼儿园的教导中，既调动了孩子主动介入学习的积极性，又充分施展了家长的教导作用。
固然这一学期的造诣是可喜的，但存在着很多的不够。作为一名年轻先生，我还有很多要学习的地方，在往后的工作中我应赓续地学习新知识，尽力进步思想及业务素质，勇敢地立异教授教化措施，学习其他先生的教授教化经验。对幼儿增强德育教导，增强幼儿老例教导，注重幼儿自身才能的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。选择相符幼儿年龄特点的运动形式和措施。在教授教化运动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教导。尽力把每一节课都当成熬炼本身的讲堂，学会捕捉教授教化契机，进步本身驾驭讲堂的才能和遇事的应变才能。并尽力进步本身的思想及业务素质。尽力使本身成为一名优秀合格、优秀、专业、立异的幼儿园教师。