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篇一
回首这学年的工作，使我认为既劳碌又充足，分外是在区教研员和校领导的指导下，我的教授教化思想和教授教化程度都获得了很大的进步，并取得了一些造诣。但也存在不够，为了使我在往后的教导教授教化工作中取得更大的提高。下面我将这一学年的工作总结如下：
一、思想政治方面
在这学期的教授教化工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、锲而不舍的工作精神从事英语教授教化。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要本身。在教授教化中，可以或许做到为人师表，关爱学生，赞助学生对英语学习充溢学习热情和信心。
二、业务素质方面
为了适应课改的必要，我赓续地钻研新的教授教化理念，探索新的教授教化措施，赓续将本身的所学运用到讲堂教授教化之中，并积极与我校的其他英语教师研究课本、教法。
三、教导教授教化工作方面
认真搞好备课，分外是集体备课。教授教化中，备课是一个必弗成少，十分紧张的环节，既要备课本、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课后果就好。因此，了解和阐发学生环境，有针对地教对教授教化胜利与否至关紧张至关紧张。
这个班在小学的英语学习根基差，远远不够，而且本班中等生占较大多半，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体，光阴长了，学生的学习积极性就会欠佳。因此教授教化时针对不合环境，在讲课时采取了不合的措施。后果就对照抱负。
因为英语的特殊环境，学生在赓续学习中，会呈现好差分解现象，差生面扩张，会严重影响班牟第掸习风俗。因此，绝对不能疏忽。为此，我订定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的指点。我把这批同学分为三个组。
第一组是有才能进步，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体指点，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们施展应有程度;第二组是肯学，但由于才能不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教育，慢慢进步他们的造诣，不能操之过急，且要多勉励。只要他们肯尽力，造诣有望搞进步;第三组是规律松散，学习不认真，根基又欠好的同学。对这部分人要进行课余光阴个别指点。因为这部分同学必要一个宁静而又不受干扰的情况，才会立下心来学习。只要坚持指点，这些同学根基重新树立起来，以后讲课的后果就会更好。
学生在学习中会弗成避免的呈现南北极分解现象，差生面扩张，会严重影响班牟第掸习风俗。在日常的教授教化中我没有疏忽这一现象。为此，我订定了具体的计划和目标，应用业余光阴对这部分同学进行有计划的指点。M.gz85.Com
在早读时，我坚持放工了解早读环境，发明问题实时矫正，课后发明学生作业问题也实时办理，实时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取背诵等方法，进步他们的语言表达才能。
期中考和期末考是考察每位同学在本学撇第掸习成果，因此应该予以看重。考试前我率领学生进行系统的温习，考试落后行造诣的总结和阐发。另外，还发明学生的语言运用才能不敷强，所以以后的教授教化中我要增强对学生`在这方面的训练，力图让学生轻松学习，纯熟控制。而考试结果证明，适当指点差生对班的整体成长有很大赞助。
备课充分，能调动学生的积极性，上课后果就好。但同时又要有驾驭讲堂的才能，因为学生在讲堂上的一举一动都邑直接影响讲堂教授教化。因此上课必然要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲竟垭施了。上课内容富厚，现实。教态自然，授课活跃，难易适中照顾全部，就自然可以或许吸引住学生。所以，先生每天都要有充沛的精神，让学生感想感染到一种自然氛围。
这样，讲课就事半功倍。回观本身的讲课，我认为有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在讲堂上无心向学，违反规律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教授教化中，让蓝本正常的授课受到冲击，施展不到应有的程度，以致影响教授教化后果。我以后必须尽力降服，研竟垭施，采取有利措施办理傍边艰苦。
我明白到这学期我所取得的教授教化成果并不是最紧张的，紧张的是在本学期后如何自我进步，如何进步两班学生的英语运用才能。因此，无论怎样费力，我都邑继承尽力，多问、多想，多与其他教师交流工作经验。
篇二
本学年，我担负初一班的英语教授教化。由于刚刚调进xx中，对新情况、新课本的教授教化要求知之甚少，加上多年未教初一，教授教化上遇到前所未有的挑战。因此，本人客气请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。颠末一个学期的尽力，学到了许多教授教化经验，也取得了应有的造诣。以下是对本学年教授教化环境的简要总结。
一、培养英语学习兴趣
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中学教师年度稽核个人总结范文大全
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篇一
这学年来，本人担负高一年级的语文教授教化，在教导教授教化工作中，始终坚持党的教导方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动成长为中心的教授教化思想，看重学生的个性成长，看重激发学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面成长，工作责任心强，屈服领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，普遍获取各类知识，形成对照完整的知识布局，严格要求学生，尊重学生，发扬教授教化民主，使学生学有所得，赓续进步，从而赓续进步本身的教授教化程度，并顺利完成教导教授教化任务。
一、政治思想方面
认真学习新的教导理论，实时更新教导理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教导形式不允许我们在讲堂上反复讲书，我们必须具有先进的教导看念，能力适应教导的成长。所以我不只注重集体的政管理论学习，还注意从书本中吸取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教导教授教化方面
要进步教授教化质量，症结是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前筹备：备好课。
2、认真钻研课本，对课本的基础思想、基础观点，每句话、每个字都弄清楚，了解课本的布局，重点与难点，控制知识的逻辑，能运用自如，知道应弥补哪些材料，怎样能力教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、必要、措施、习惯，学习新知识可能会有哪些艰苦，采取相应的预防步伐。
4、斟酌教法，办理如何把已控制的课本传授给学生，包括如何组织课本、如何支配每节课的运动。
5、讲堂上的环境。组织好讲堂教授教化，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的故意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的感情，使他们产生愉悦的心境，创造优越的讲堂氛围，讲堂语言简洁明了，降服了以前反复的搭档，讲堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，讲堂上讲练结合，部署好家庭作业，作业少而精，减轻学生的包袱。
6、要进步教授教化质量，还要做好课后指点工作。
7、积极介入听课、评课，客气向同行学习教授教化措施，博采众长，进步教授教化程度。
8、酷爱学生，平等的观待每一个学生，让他们都感想感染到先生的关切，优越的师生关系匆匆进了学生的学习。
三、工作考勤方面
我酷爱本身的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的光阴。并积极运用有效的工作光阴做好本身分内的工作。在工作上，我严格要求本身，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为进步自身的素质，我不只积极参加各项培训，到各地听课学习，平时，常常查阅有关教授教化材料。同时常常在课外与学生联系，时时关切他们,当然在教授教化工作中存在着一些不够的地方，须在以落后一步的尽力。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在往后的教导教授教化工作中，我将更严格要求本身，尽力工作，发扬长处，改正缺点，开发前进，为美好的来日诰日作出本身奉献。
篇二
光阴过得真快，本学期的教授教化工作行将停止。本学年，我担任七年级七、八班的英语教授教化工作。依据开学初订定的教授教化工作计划，现就本学年教授教化工作总结以下：
一、学生的基础环境
七年级七、八班共有86人，大部份学生的根基异常差，拼写不规范，学习不主动，对英语的喜好不浓。在我所教班级学生傍边三分之一的学生的根基对照扎实，学习态度认真，对英语感喜好，四名学生的智力异常低，观着书抄单词都抄错，而且除他俩10名学生爽性都不学英语。
二、采取的步伐
1、教授教化进程中，把稳抓老例教授教化，以学生为主体，面向全体学生组织教授教化，把稳培养学生的听说读写的才能。
2、抓辞汇和句型学习，常常进行听写演习，提高学生对记忆单词和句型的才能;另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵。
3、课表里多听多说英语。上课时尽可能用英语讲课，这样能使学生更多地打仗英语。每堂课要用必然的光阴让学生用所学过的平常常使用语和所学句型表演不合情势的对话，也可以或许结合实物和图片等用英语进行简单的描写，培养学生的语感。
4、抓测验，看重讲评课，并进行考试阐发。
5、为了增加学生的辞汇量，让学生天天积累5个单词，并每周反省一次。
6、在教授教化进程中我发明师徒结对也是好的学习措施，因此我采取了师徒结对运动。
三、教授教化方面
1、教授教化工作
本人对工作扎扎实实、兢兢业业，以为不管甚么工作只要尽心努力地去做，都邑有一种造诣感。在这类正确的思想和理念指导下，工作起来就如鱼得水。首先，我认真地阐发课本的编写特点及体系，知道了中学英语必须要求把握的学习内容，然后就对症下药地结合中学生的生活实际进行白话、辞汇、句型的演习。霉畚备课时，我都仔细研究课本、斟酌学生的分层和知识差异，穿插一些活跃有趣的游戏运动。通过这些运动，加强了学生的英语学习热情和喜好。而且，我常常有意识地给学生们创设说英语的情况，讲堂上也尽可能要求他们用英语提问。总之，通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣，养成使用英语的优越习惯和意识。
2、学困生转化工作
一年级语文教师年度稽核个人总结
在教授教化工作中赓续学习，以适应现在教授教化的必要，让孩子们学到更全面的知识。下面是由小编为人人整理的小学语文教师年度稽核个人，仅供参考，迎接人人阅读。
小学语文教师年度稽核个人总结（一）
一年的教导教授教化工作已靠近尾声，在即将曩昔的一年里，我担负六年级一班的班主任兼语文教师。为了更好地做好往后的工作，总结经验、汲取教训，本人特就一年的如下：
一、注重政治思想学习，赓续进步个人的政治素养
我酷爱教导事业，具有高度的事业心和职责感，尽职尽责，学而不厌，诲人不倦，科学育人。我爱生如子，连合协作，屈服组织支配，潜心培育21世纪的新型人才。
二、组织规律严谨，顾全大局
在工作上我屈服组织的。我担负xx年（2）班的语文教授教化工作。从开学初我就不辞劳苦地组织一些根基后进或学习懒散的落后生，开展针对性的指点与沟通。时常是两三小时一向在课室里忙，嗓子不绝地在运作，一口水还顾不上喝。即使是女儿生病住院期间，我也和谐好工作与照顾孩子，做到不耽搁学生一节课程。颠末赓续的帮扶与鼓励，之前一些造诣呈现红灯的学生，如小婷、小斌、小维、小君、小浩、小波等均取得不合水平的突破。
三、兢兢业业，教书育人
教授教化教导的主体是孩子，我总觉得严慈有度，赞扬总比批评好。因此在辛勤培育的同时，我常会以最饱满的激情酷爱、赞赏我的学生，让他们在荣誉冲击中持续居心情绪，同时到达自我教导。如颠末赓续考试测验改良，我推行了切实有效的小组竞争合作模式，与个人老例加分升级，推行以来，后果显著。
如针对学生写字马虎、失足率高的问题，我冠以“大小书法家”的头衔，标记在学生的作业本封面上，这个做法可以或许说取得了革命性的突破，此刻全班学生基础上都降服了马虎粗心的搭档。又如在写作方面，我冠以“大小作家”头衔，并支配作品观赏交流光阴；还经常挤出光阴，与学生笔谈心，了解他们所想所忧，鼓励他们用笔抒心；颠末一段光阴的培训，学生的写作劲头越来越足了；从之前艰涩的三言两语到此刻杰出的洋洋洒洒。我另外应用“官衔制”，让我的学生在治理其他同学或班级事务的同时到达自我约制，自我教导等。颠末了苦心的垦植，重复的试验，本班已逐步组成了自理自律潜力较强、学习风俗较浓的班风。
在其他方面，我兼任科研组长工作，尽职尽责地帮忙科组长开展了各类教研工作。此中我级组的罗先生本学期参加了与兄弟学校的交流运动，得到好评。另外我也代表了学校参加了区的演讲比赛。
上述的只是一些本职工作侧面，本人将会奋不顾身，戒骄戒躁，本着工作宗旨，尽职尽责，赓续踏实求进。
小学语文教师年度稽核个人总结（二）
一转眼，一个学年快过往了。在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教授教化、踏踏实实工作，我很愿意跟人人说一说在20xx年度中我的工作环境。
一、思想熟悉
这一学年，在教导教授教化工作中，我始终坚持党的教导方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动成长为中心的教授教化思想，看重学生的个性成长，看重激起学生的创造才能，培养学生德、智、体、美、劳全面成长。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教导事业。时时以一个团员的身份来束缚本身，煽动本身。对本身要求严格，力图在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起模范的作用。一学年来，我还积极参加各种政治业务学习，尽力提高本身的政治程度和业务程度。屈服学校的工作支配，共同领导和先生们做好校表里的各项工作。
二、教授教化工作
在教授教化工作方面，整学年的教授教化任务很重。我争取多听课，从中学习他人的长处，领悟此中的教授教化艺术。每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是—决不打无预备的仗。在备课进程中认真阐发课本，依据课本的特点及学生的实际环境设计教案。
这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教授教化及班主任工作。培优扶差是这学年教授教化工作的重头戏，由于一个班级里面总存在尖子生和后进生。对后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是讲堂上多发问，多巡查，多指点。然后是在讲堂上对他们的点滴提高给予鼎力的表扬，课后多找他们交心、交朋友，使他们晓得先生没有把他们观扁，树立起他们的信心和激起他们学习语文的喜好。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的指点先生，令我欣慰的是优生们表现异常的积极，我问他们为何那末喜欢当指点先生，他们说：先生都那末有信心他们会学好，我们一样有信心。我相信在我的指点下，他必然有很大的提高。因而，我让他们构成一帮一小组，并给他们开会，提出先生必须履行的职责，主要便是反省学生的作业，指点学生把握讲义的基础知识和技能。给后进生依据各自的环境定出目标，让他们两边都朝着那个目标前进。先生们确切是异常尽责，而学生时刻有个先生在身旁指导，学起来也异常起劲。一段光阴下来，学生都有提高，有的提高异常快。
三、工头工作
2020语文教师年度稽核个人年终总结
光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教导教授教化工作已经停止了，回首这一学期以来的工作，是时候进行了，下面小编为人人收集语文教师年度稽核个人工作总结，迎接阅读!
语文教师年度稽核个人工作总结
作为一名语文教师，既应有高程度的思想政治素质、爱岗敬业的职业道德素质，也应该赓续地学习和接收培训。这一学期我要容身岗位，以集体备课、业务学习和讲堂教授教化研究为业务学习载体，通过自主学习来满足教导教授教化的必要，全面进步自身素质和教授教化质量。
一、教导理论方面
新课程的理念便是转变传统教授教化中的灌注贯注式的教授教化方法，给学生更多的思考空间，在教授教化历程多方面的才能，比如学生着手才能、学生自力思考问题的才能，更多的注重学生才能的培养，而不是将学生培养成只是为了考试而考试的人才。要做到这些方面，必须要我们学习相关的教导知识和本学科的知识，从而将新课改的理念融入到本学科中来。所以本身常常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教导理念，用新的教授教化理念和新的教授教化措施来使本身始终可以或许拥有新鲜的血液。尽力通过本身的讲堂教授教化使学生学得轻松，学有所得，真正成为了学生心目中学习的引导者。
二、道德修养方面
作为一名先生，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的榜样。做到尊重学生，纰谬学生成见，看重他们提出的看法，而不是居高临下，讲堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，从而也使他们信任本身，这样就能有助于教授教化的进行。在教授教化历程的知识程度，同时也要注重学生道德修养的进步，所以，我本身先学会怎样愉快的学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求本身的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所必要的;同时，本身也时时刻刻关切国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，努力做好本身的本职工作。
三、教授教化才能方面
在教授教化中，容身于学生，从学生出发，成为学生学习历程中的指导者、推动者、引导者，尽力成长学生学习的主动性。注重对自身教导行为的反思和实践，进步教授教化质量此文来自优秀教导资源网范文资讯网，做一个有思想的新形势下的教师。
1、增强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗朝上提高的心。要酷爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。
2、在教授教化历程中认真研究课本，容身于学生的角度来研究课本，积极备课，认真上好每一堂课，实时做好课后反思，总结出本身教授教化中的不够之处并加以改正。
3、在教授教化方法中继承探索生活化、情境化的创设措施，控制生活化、情境化的讲堂教授教化作风。从而富厚教授教化方法，激发学生的学习兴趣。
4、坚持教授教化相长，在师生交往中成长本身。遵循以人为本的治理原则，加强本身的治理才能。
5、多听教师公开课，通过比较，发明其他教师中的长处，加以接受融入到本身的教授教化中;同时也通过集体备课、交流学习等形式，来进步教师的业务程度。
6 继承学习新课程理论，充分培养和激发学生学习兴趣，看重学生认知历程中的感情培养，在整个教授教化历程中，要注重对每节课的教授教化经验进行总结。尽力做到三个反思：教授教化前反思，教授教化中反思，教授教化后反思。按期总结教导教授教化历程，尽力做到有所改进，有所沉淀，为以后的教导教授教化运动积累经验。
四、本学期阅读册本有;
1、择借一些优秀的文学作品进行阅读，分外是名作家的。
2、借阅有关名家专著如魏书生、于永正、王崧舟、窦桂梅、贾志敏等名家专著学习。
3、订阅报刊杂志选择学习，如《小学语文教师》、《小学语文教授教化》等杂志。
4、常阅读有关报纸如：《教师报》、《教导信息报》、《小学教导》。
5、阅读一些有关教师专业成长册本，如：《给教师的建议》《做最好的先生》。
6、常常翻阅《意林》、《读者》、《聪明与智慧》、《青年博览》。
一个学撇第掸习很快就停止了，我会在以后的教授教化工作中赓续学习，以适应现在教授教化的必要，让孩子们学到更全面的知识。
教师个人年度稽核总结
光阴过得真快，转眼间一学期的教授教化工作已靠近尾声，为了更好地做好往后的工作，经验、汲取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
一、 思想工作方面
俗话说：“活到老，学到老”，本人不停在各方面严格要求本身，尽力地进步本身，以便使本身更快地适应社会成长的形势。通过阅读大量的道德修养册本，勇于剖解本身，阐发本身，正视本身，进步自身素质。在抗“非典”时期，可以或许主动共同学校，做好防治鼓吹工作。
二、 教导工作方面
这学期，本人担负一年级语文教授教化工作，班级人数浩繁，又面临着新课程革新。面对初次打仗的课本，我在教导教授教化工作中遇到了不少艰苦。针对这些环境，我在积极参加教导局组织的新课本培训的同时，客气向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教授教化中，认真钻研新纲目、吃透课本，积极开发教授教化思路，把一些先进的教授教化理论、科学的教授教化措施及先进今世教授教化手段机动运用于讲堂教授教化中，尽力培养学生的互助交流、自主探究、勇于立异的等才能。另外，本人在搞好教授教化工作的同时，还很注重教授教化经验的积累，有了就实时记下来与同事交流，本学期撰写综合运动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、颁发。
三．遵守规律方面
本人严格遵守学校的各项规章，不迟到、不早退、有本家儿动告假。在工作中，尊敬领导、连合同事，能正确处置惩罚好与领导同事之间的关系。平时，节约勤俭、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系协调融洽，从不闹无原则的胶葛，处处以一名人民教师的要求来规范本身的言行，绝不松懈地培养本身的综合素质和才能。
四、业务进修方面
随着新课程革新对教师业务才能要求的进步，本人在教授教化之余，还挤光阴自学中文本科并积极各种今世教导技巧培训初步控制了多媒体课件制作
2020教师年度稽核个人总结
回首曩昔的一年，有很多值得总结和反思的地方。为了更好地做好往后的工作，我就本年度的如下：
在政治思想方面，我果断拥护党的领导，坚持党的教导方针，积极参加各类思想、政治业务学习运动，勇于剖解本身，阐发本身，正视本身。在行动上与思想上与党保持一致。在师德方面客气向老教师学习请教，从中学习高尚、严谨的教师风仪。
在教导教授教化方面，我以严要求高标准来权衡本身，赓续给本身施压，主动参加各级各种的教授教化运动。教授教化中，我每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的筹备，并制作各类利于吸引学生注意力的有趣教具。针对学生特点，以开心式教授教化为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教授教化为主线，注重讲练结合。同时，认真做好作业批改，指点工作和课后的教授教化反思。业余光阴也赓续的以各类方法充足本身。
在纪律方面，本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有本家儿动告假。在工作中，尊敬领导、连合同事，能正确处置惩罚好与领导同事之间的关系。
这学年本人圆满地完成教导教授教化工作。然则我知道课程的革新必要我赓续的增强学习、反思，进步自身的素养。俗话说：金无足赤，人无完人。在往后的工作中，我会多学习、多着手、多思考、多总结、多反思，以期更大的进步，成为一名优秀的人民教师。
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