天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。我们或多或少会在某些时候有些深刻的故事，很有必要给自己写一份总结，一份给自己的总结，总结可以让我们自我反省，提升自我。写好的总结范文需要注意哪些地方呢？为此，小编特意呈上“三下乡活动实践的个人总结报告”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
今年的夏天酷热如旧，今年的雷雨急骤如夕。然而今年的夏天我们却肩负着不同的使命，拥有不同的感动。我们在学院领导的关怀下,在院团委和关工委带领下，肩负着学习实践科学发展观的使命，学院开展了为期三天的暑期三下乡社会实践活动。
本次下乡的地点是在毕节地区，下乡第一天我们来到了毕节学院参观了毕节地区二十年发展的展览，下午我们参观了毕节地区新农村建设的成果。第二天我们来到了黔西县新仁乡进行义诊，第三天我们来到了太来乡芭蕉村进行义诊，最后我们在第三天下午回到了贵阳。
今年的“三下乡”暑期实践活动结束了，但是我对农村的关注才开始不久。经历是一笔宝贵的财富。我很庆幸把握和利用了这次“三下乡”的机会，深入基层、走进农村、了解百姓。今后我们要始终贯彻落实“三个代表”重要思想于我们的工作、学习和生活中去，力求发现更多问题、研究更多问题、解决更多问题，一切以为人民服务为宗旨。。
这次活动使我意识到“服务社会，实行自我”是人生的一件乐事。社会是需要我的。社会培养了我，然而我应该为社会做出自己应有的贡献，我们应该为人民干实事，做有贴亲人民生活的事。虽然自己的力量很小，但总可以让温暖的花朵灿烂碇放。
这次“三下乡”活动我们每位队员都能相互的关心着对方，当我遇到困难的时候总有人鼓励我去战胜它。我们每一个人的心里想的是“我们是一个队团队”。一个也不能少一个也不能倒下来，这次“三下乡”活动我们相信也许人生只有一次。我们每一个人都很珍惜着这短短的七天时间。每天我都觉得自己过得非常的充实，非常的快乐和愉快。总有一家的气息缠绕在我的身边温暖着我，给我动力让我前进。这次也是我一次参加活动时间最长的一次集体活动，也是最有意义的一次，它让我学习到我缺少的东西。锻炼了我，成熟了我。给予了我人生回忆留下了美好的金色的一段。
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“三下乡”社会实践活动报告
为响应校团委发出的暑期文化、科技、卫生三下乡的号召，引导大学生了解国情，深入社会实践，进一步加强大学生理论知识和实践知识的结合，在我院各级领导的重视和支持下，我们石大机电学院家电维修社团一行11人扛着三下乡服务的旗帜，于7月23日前往石河子市20、21、22、23、29社区进行了为期10天的家电义务维修活动。现将这一实践活动总结如下：
一、 实践主题
这次实践活动的主题就是贡献青春智慧，构建和谐社会。在大学里面我们学的是理论知识，很少有亲身实践的机会。这次我团参加了XX年三下乡社会实践活动，作为团长，我倍感荣幸，我决心要把自己所学到的东西贡献给社会，同时也为了使自己的专业知识学习与实践能力相结合，提高自身素质，增长才干，为构建和谐社会校园贡献自己的一份力量。这次暑期实践活动我们以三个代表重要思想为指导，结合我们机电学院的特色和自己的专业特长，认真组织，成功地举行了这次家电义务维修活动。
二、 实践过程
在维修过程中，我们总结出了这些电器出毛病的通病。比如有些电器因年久失修就用万用表进行全面检查;若是电线断了我们的维修人员就会用电烙铁给它焊上;有些电器则是电动机坏了，有的是磁头不转可能是皮带打滑，我们都给它换上一个新的就好了。当然也有一些复杂的，有的电器没有声音可能是电机的问题也有可能是嗽叭的问题;而电饭煲出现的问题多是不通电，里面短路或者断路，这时可能是保险被烧或者是电片被烧，也有可能是功能按扭失灵，这时多半是由于电器质量欠佳加上人为使用不当赞成的。这些都是我们在实践过程中获得的宝贵经验。
三、 实践插曲
在维修过程中发生了许多动人的小插曲。在20小区，我们刚去那几天，正值酷暑，由于炎热难奈，我们都口干舌燥，一位好心的老奶奶热情地把我迎到了她家，让我喝水，还让我把一个大西瓜拿去给我们的队员们吃，嘴里还感激的说：大学生好啊!给我们办好事情，希望你们以后常来啊!听到这些话后我的内心顿时扬起一种欣慰感，小区的居民理解我们的良苦用心了，我们的努力没有白费。在22小区，那是我们的最后一站，社区负责人带着微笑一直陪着我们到维修结束，虽然有几件我们没有维修好，但是他安慰我们说：你们能来我们就很高兴了!当时我们就想，我们如果发挥了作为大学生的作用，将会有更多的人支持我们、了解我们、称赞我们，也会赞誉我们美丽的石河子大学
四、 实践收获
这次三下乡社会实践活动，我们没能像其他学院一样去团场体验农民的生活，但是我们同样收获了许多宝贵的东西：
(1)通过维修提高了我们的维修技能。这一点是毋庸置疑的，我们有我们的专业特长，但在学校里学的是理论知识，还需要加强实践动手能力，这次维修给了我们一次重要的机会。通过为小区居民维修这些常用电器，我们的维修技能得到了一次难得的锻炼和提升。
(2) 提高了我们的人际交往能力。维修前我们事先就做好了准备，通过联系小区负责人，通过我们对各小区群众的宣传活动，我们的维修活动进行得很顺利。通过与居民们的交流，我们卸下了开始的不自信和怕维修不好的忐忑不安，队友们都用坦诚的心换来了居民们的认可和赞许，我们的维修和交流变得大胆而自然。
(3)面对困难的应变能力和处理能力得到了提高。我们在21小区收到了许多电饭煲，刚开始是抱着尝试的心态去修，但是当我们打开它的外壳之后，我们的信心大增，因为它里面的原理是我们一看就知道的。我们发现一些真理总是藏在一些简单的事物之下的，我们需要的是那种不畏惧的勇气去打开真理之门。
(4)通过数据统计了解居民的生活水平。从各小区所维修的统计数据和电器种类来看，加上我们对几个维修小区的比较，23小区的居民相对比较富裕些，其他小区居民生活水平一般，有的生活还比较困难。
(5)对自己生活的城市有了进一步的了解。我们在22小区维修时，遇到一个从南京军区转业过来的老军人，是石河子的第一代建设者，他深情地谈起了当时建设的许多困难，我们忽然意识到我们身边的许多老人都是当年为石河子的建设立下汗马功劳的人啊!从他们身上我们了解到了书上没有的兵团历史，深刻地理解了他们对兵团、对军垦的深厚感情，也使我们更加珍惜今天的幸福生活，能为这些老军人服务，大家感到非常的荣幸。
当然，这次实践活动我们也看到了一些不足之处。除了我们的维修水平还有待提高外，最主要的是缺少工具和一些常用电器的零配件，很多电器毛病被我们查出，就是没有零件我们不能修好，为此我们感到很惋惜。这一点我们希望大学、社区以及社会相关单位在给予我们更多的帮助后我们会做得更好。
五、 实践感言
都说大学年华是一生中最宝贵的时段，因为我们在努力汲取知识的同时，也感到了青春的价值。这次三下乡就让我们非常难忘，我们所做的都是我们能做之事，在实践服务中我们不仅仅感受到了们自己的价值，也感受到了为社会做贡献的价值所在。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台，在这里我们真正地锻炼了自己，为以后踏入社会做了更多的铺垫。同时，我们用学到的知识为社会作贡献，用我们的青春和智慧，使我们的社会变得更加友爱更加和谐更加美好!
让我们大学生行动起来吧，投身到社会实践中去，贡献自己的一份力量，展现自己的价值，让激情飞扬，血色烂漫的青春洋溢在石河子的每一个角落，因为，青春，是在贡献中闪光的，是在艰苦中成长!
暑期三下乡实践活动总结报告
为了充实自己的暑假，也是为了锻炼一下自己。我参加了化学与环境团委组织的暑期三下乡实践活动。作为我自己来讲，非常荣幸能得到这样一个宝贵的机会，能让无聊的假期变的更加丰富而有意义。前期我们做了很多的准备工作，因为是在考试期间，大家也都很辛苦。七月十四日我们正式开始下乡，我们的目标只有一个：希望能给南澳小岛带来一些积极的东西，也不让自己的努力白费了。
来到南澳岛之后，我们就开始了自己的工作。作为宣传组的一员，我们的工作主要集中在前期，所以我也可以每天跟着支教组的同学参加支教工作。南澳的孩子就像南澳的天空一样没有过多的杂质，我们也很容易的就可以跟他们相互熟悉。我们不希望我们之间的内容不仅仅是熟悉，我们跟希望能给他们传达一些有用的信息。就像我的趣味物理课，其实课上的时间是非常有限的，学生们以后也会接触物理课，要教会他们很多知识是不大可能也是很不现实的。所以我把主要想让孩子们认识物理的奇妙，让他们爱上物理这门学科。我们为他们带去知识，这当然是我们去支教的首要目的，但我更希望给他们打开一道门，让他们看到另一片天空。
来到这边，遇到困难，我们就只能相互帮助了。我们二十三个队友就像一家人一样，有快了一起分享，有困难一起解决，洗衣粉一起使用，开饭就站成一排靠着阳台吃。下乡期间，如果讲知识，我们可以学到的并不很多，真正可以学到的是怎么与队友交流，怎么与学生交流，怎么与当地的陌生人交流。我们从大城市来到一个陌生的小地方，我们需要更努力的去交流，才可以更快的适应这里的环境。我清楚的认识到，只有当我能跟队友相互协作，能跟当地的学生打成一片，我才能更好的完成工作。在协作互动的环境下，我也收获了很宝贵的友谊。其实来到这里就是要吃吃苦，远离家里的空调电视。我也丝毫不会抱怨住宿环境差，饭菜不好吃或者其他什么的。我很清楚我是来三下乡的，学会吃苦耐劳也是一种成功。
来到这边，我们是顶着学校的名字来的，所以我的一言一行也不忘自己的身份，为学校争荣誉，宣传自己的学校。队伍里面有很多未来要做老师的同学们，在他们的身上我也可以学会很多。每个队友的身上都有很好的个人品质，我能做的是尽量去学习。下乡的日子确实很短，我们在短短十天里收获到的也远远不止这些。告别了南澳天空干净明亮的那些星星，告别了南澳土地上那些海的儿女，真正留给我的是他们对生活热情认真的态度。无论在怎么样的环境里生活，我们都应该努力去工作，认真的享受我们身边的一一切。每当我想起下乡的日子，我脑子里都会浮现孩子们合唱“大海啊故乡”的场景，在大城市生活了那么久，希望海岛小镇的那些美好和纯净，能伴随我更久更久。
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三下乡社会实践活动总结一
十天的三下乡已经落下了帷幕，遂溪县四九中学那些孩子们稚嫩的笑脸依然清晰地印在我脑海里。回顾与孩子们相处的日子，从第一天见面的陌生到最后一天泣不成声的难舍难分，每一天，我们的感情都在累加着。我很荣幸地担任七(1)班的班主任。第一天上午见面开班会，先让每个人上去自我介绍，大部分学生都很害羞，但是有一个男孩特别大胆，第一个站上去，说：“我叫陈秋炳，我喜欢打乒乓球，我喜欢吃苹果。”陆陆续续就有一些孩子也上去自我介绍了，但是一开口都是：“我叫XXX.我喜欢的运动是XXX.我喜欢的水果是XXX。”大概15个人这样说以后，我就笑着问全班孩子：“是不是大家都喜欢打乒乓球，都喜欢吃苹果?”引来一阵哄堂大笑。在全班掌声的鼓励下，后来一些比较害羞的同学也勇敢地站上了讲台，而且都会说点其他的，比如最喜欢的科目，学习之余的爱好是什么。那次班会，是我第一次与班上的同学们接触，了解的不多，但我心里很清楚一点：他们需要更多的鼓励，更多的关爱。
接着，就开始了整整八天的授课。
每天早上7点10分，我都会准时出现在教室里。第一天早上，我就跟大家强调早读的重要性，一定要珍惜早晨读书的时间，切不能早早来到教室坐在那里发呆。我原本以为他们会自觉地读书，但是每次让他们自己读的时候声音就特别小，于是我开始了带读。每一天早读时间，我都会亲自一句一句一遍一遍带他们读昨天学过各科的重点知识，可能是看到老师都那么认真，他们也读的很起劲，之后的每个早读，教室里都书声琅琅。我一直以为，这是一种不太好的方式，毕竟学习是应该主动的，我这样带读似乎让他们被动地接受知识，也许很多同学是不愿意被我逼着读书的。但后来闭幕式结束以后我翻看他们写给我的信，心中有提到，“以后应该没有一个老师像你一样一句一句一遍一遍带我们早读了……”。我才发觉，他们都懂的，都明白老师的用心良苦。