当学习或者工作结束时，我们通常会使用到总结报告。总结写多了，我们就会发现其中蕴含的规律。每次写一次总结，我们的思想就越前进：我们每一个人都是独一无二的存在，每个人都能创造价值。那么我们怎么样才能写好一篇总结报告呢？下面是小编为大家整理的“2021年端午节主题运动总结”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
农历五月初五端午节，是我国汉族人民的传统节日，也是我国贵重的非物质文化遗产。为欢迎端午佳节，弘扬民族精神，传承端午文化，强化学校的爱国文化教导，xx小学开展了浓情端午，粽香愉快传统文化教导运动，向师生遍及端午知识，营造师生同乐、爱国爱家、共享幸福成果的优越传承气氛。
一是感悟爱国情怀。学校应用鼓吹栏和校园广播，鼓吹爱国思想和端午习俗，让包粽子、艾叶、插菖蒲、挂香囊、等南北方庆祝端午节的不合方法涌现在学生面前。学校充分施展讲堂教授教化渗透的主渠道作用，应用晨间诵读《离骚》等爱国名篇诗句、不雅看端午节滥觞和屈原的典故等视频，多种方法并存，让学生在读中体会，在体会中学习，深切感悟爱国情怀的巨大。各班一气呵成，让学生通过国旗下讲话、绘画、手抄报等形式将所学、所不雅、所感说出来、画出来，将爱故国爱家园思想深植入心。
二是传承爱国担当。学校设立端午节专题论坛，论坛设立专门的论坛角，勉励学生应用综合运动课介入《我论屈原》《端午节粽子》《屈原的爱国情怀》等主题的讨论，将知识滥觞细化。同时采纳体验式教授教化和现场教授教化相结合，邀请社区的老爷爷老奶奶来为学生们讲述他们对端午节习俗的传承，让学生谛听老一辈的爱国传承方法。组织征文比赛，语文教研构成员构成评委小组进行评议，优秀作品在校园广播室进行广播，让学生充分感想感染端午节的文化内涵和传统佳节的奇特魅力，加强爱国主义感情。
三是弘扬爱国精神。学校注重知行合一，开展多种实践方法赞助学生探寻传统文化，体验传统文化的魅力。有的班级自行组织包粽子比赛，四人一组，有商有量，分工负责，熬炼学生的着手操作才能和连合协作才能，勉励学生们勇于争先，敢于上进。有的班级组织缝香囊运动，围坐一起，穿针引线，你做香囊我放艾草，共同默契，其乐融融，充分让学生在玩中学，在学中乐。有的班级走进敬老院，将亲手做的香囊和粽子送给孤寡白叟，奉献本身的爱心，进一步激发了学生的民族自豪感和爱国爱家的热情，用实际行动弘扬了中华民族传统文化的精髓。M.GZ85.coM
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小学端午节运动总结2021
6月18日是中华民族传统佳节端午节。为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而晋升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以我们的节日端午为主题的文化教导运动。现小结如下：
一、积极营造浓厚的鼓吹气氛，追溯端午渊源，充分认识端午节的有关知识。
学校充分应用班级群、学校微信"大众平台、乐教乐学运动等多种方法进行了普遍鼓吹有关端午节的知识与内容，同时举行富厚多彩的运动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种道路，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
二、开展各类的运动，富厚端午节内容。
1、各班开展了富厚多彩的中队主题会。
端午节前夕，部署学生通过册本阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。我校应用少先队运动课开展我们的节日端午系列主题运动。为了运动的顺利开展，少先队大队部对运动进行了安排，分年级开展专题运动：一、二、三年级以文明的生活方法为主题，鼓吹遍及卫生防病知识，让学生养成优越的卫生习惯;四、五、六年级开展收集有关端午节的诗歌，并进行吟唱，配合纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感想感染传统文化魅力，加强爱国主义感情。主题运动之后，有的中队部署了假期亲子运动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各类制法。本身着手制作粽子，感想感染着民俗文化。
2、提倡康健防疫，开展除尘运动。
前人把五月端午称作卫生月，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校鼓吹康健防疫知识，开展情况卫生教导、康健教导，净化校园及生活情况，并组织学生到社区进行卫生洁净运动。
在本次运动中，我校充分应用端午节这一传统节日对全体学生进行传统文化教导，让学生走进巨人、了解历史、感想感染巨人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。
2021端午节的运动总结
中汉文 化源远流长，有许多 传统佳节。农历五月初五，俗称端午节，端是开端 、初的意思。初五可以称为端午。当天有许多 传统运动 ：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节命名 为诗人节，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。
时至今日，端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。端午节现为国度 法定节沐日 ，假期为一天。国度 异常 重视非物质文化遗产的掩护 ，20xx年5月20日，该民俗经国务院批准列入第一批国度 级非物质文化遗产名录。
端午节为我们提供了一个绝好的爱国主义传统教导 机会 ，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教导 运动 ，扼要 概括 为以下几个方面：
一、节前宣传运动
1、召开各类会议，要求各班做到节前有宣传、节日有运动 、节后有总结。
2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。
3、应用 学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，举办 不合 形式的诵读运动 。通过开展诵读运动 ，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读运动 酿成 了一次学生潜移默化接收 爱国主义教导 的历程 。
二、节日运动
1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少，首先学校在周一升旗仪式中支配 学生演讲关于端午节日的有关讯息。
2、学校宣传部作了以欢快 端午为主题的黑板报，为端午节到来营造了浓浓的节日气氛 。
3、学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精力 ，宣扬理性爱国。
4.、班级还召开了传统节日之端午节学习会，通过学习交换 ，增强了同学们对传统节日的了解，也培养了年夜 家的兴趣。
5、开展了我眼中的端午主题征文运动 。
6、学生会特意谋划 了以端午，我不雅 察我愉快 为主题的摄影展。围绕整个运动 流程以及端午光降 小我 们带来的喜悦。
在运动 开展历程 中，年夜 家不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日气氛 中，真正体会到传统文化的意义。我国地年夜 物博、汗青 悠久，我们只是充分 应用 一部分 传统文化对向进行教导 ，我们有责任去弘扬，而这个责任，就付与 我们下一代，让我们从传统节日教导 做起，使我国的传统文化发扬光年夜 !
2021端午节主题活动总结
端午节作为中国的传统节日象征着丰收、团圆。但由于大学里不少同学都是异地生，为了让她们能感受到节日的气氛与祝福，同时也发挥女生工作委员会的作用，我们自己编织了一批红手链，有选择性的赠送给同学们，增强自管会与同学们之间的交流。让有中国特色的端午文化流淌在淮师校园。
本次活动分为前期准备阶段和手链换赠阶段。前期准备阶段，我部购买了手工材料红绳和玉珠，按人头分配编织人物。在收上来的手工作品中进行筛选，把不合格的手链进行重新加工直到合格。手链换赠阶段，我部成员分成四组，在学苑和杂粮煎饼店两处设点。中午11点30-12点40，下午2点-3点，晚间5点-6点。活动期间，大家可以用旧书旧杂志换取一根手链，活动一共换出手链将近100根。这次迎端午，送手链活动总体来说算是比较成功的，当然其中的不足之处也值得我们好好反省并从中吸取教训。
首先，说下活动成功的方面：
1、 此次活动分组明确，各组成员都很尽职；
2、 活动整体策划较细致，目的明确，可实施性较强；
3、 通过照片的形式留下活动痕迹，并在一定程度上宣传了校自管会女工部。
其次，不足之处：
1、 活动材料、手链质量较低，且数目较少，以至于同学们换取的热情不是很高；
2、 前期宣传不够，海报数量少，在校园内没有一定的影响力，以至于一些想要换取的同学没有及时带旧书。
再者，改进之处：
1、 以后举办活动要将活动原材料准备充分、精细；
2、 在前期宣传上，要提前海量宣传，最好提前一两天，可贴海报、拉横幅等。
最后，在此次活动中，我作为一名协调者，发现事情很杂很细，比如：联系展板、桌子，分配海报、贴海报，及时联系各分组组长等事，这些事都必须考虑到，但在细节上还欠缺一些。
经过这此活动，我想在以后的活动中要充分吸取经验和教训，争取将以后的活动办得出色。
自管会女工部
xx-6-14