小学2021“阳光暑假”少先队运动总结

小学2021“阳光暑假”少先队运动总结。

时间匆匆流逝了,走得那么无影无踪,我们的生命中,经常有很多记忆深刻的经历,优秀的人写一份总结,是对自己的反省,突破。总结可以让我们自我反省,提升自我。对于总结范文你有什么心得呢?在这里,你不妨读读小学2021“阳光暑假”少先队运动总结,仅供参考,我们来看看吧!

依据团市委工作要求,为了让队员们拥有一个平安、文明、愉快的暑假,XX实验小学暑期组织开展了一系列少先队运动。

为彻底杜绝在假期间学生一切非正常事故的发生,放假前各中队召开主题为暑假平安的教导主题队会。队会停止后,队员们认真书写了暑假平安包管书。

在假期中,中队指点员应用班级群实时宣布平安温馨小提示,提醒家长们注意队员在假期中的平安。

收到消息后的第一光阴,家长和队员们配合认真阅读平安看护,引起对假期平安的看重,加强自身自身平安警备意识和自我掩护技能。

小手拉大手,共筑碧水蓝天

20xx年7月20日至24日,队员XX在野三坡旅游,自由运动时,帮忙景区工作人员,处置惩罚景区垃圾。通过实践运动,进步了本身的环保意识,以后外出处置惩罚好本身使用产生的垃圾的同时,还要积极提醒同伴注意掩护情况。

小手拉大手,扶起共享单车,创文明城市

大街小巷摆满了共享单车,橙黄蓝成为了马路的一道亮丽的风景线。在给人们带来便利的同时也让人认为了担忧,横七竖八的摆放,有的甚至歪倒在路旁,给这座标致的泉城增添了一丝不文明的气息。队员石昊旻在假期中,每天早起摆放马路旁的共享单车,也带动了更多的队员介入到这项运动中来,成为共享单车的守护天使,他们更是成为了这座城市的一道亮丽的风景。

读万卷书,行万里路

国家历史文化名城,中国五千年的历史孕育出了一些因深厚的文化底蕴和发生过重大历史变乱而青史留名的城市。通过我们普遍搜索和深入掘客,在了解历史的同时,弘扬民族文化,激发了解国家历史,酷爱故国文化,扶植故国的热情。在这项运动中,充分施展文化育人功能,积极推进青少年思想道德扶植,教导和引导学生为故国强大而尽力奋斗。

小手拉大手,图书捐赠运动

队员刘一润,做向善向上好少年,积极参加社区组织的捐赠图书运动。捐出一册书,奉献一片情。献出一份爱心,托起一份希望。

通过本次爱心捐书运动,不仅使队员们更好地履行了对必要的人无私奉献的许诺,而且使全体队员们受到了一次奉献爱心、团结合作的教导,更使我们懂得不求回报的奉献才是生命中最宝贵的感情,在奉献中体验到了愉快。众人拾柴火焰高,爱心捐助汇暖流!只要各人都献出一点爱,世界将酿成美好的人间。

小手拉大手,尊老敬老行

为进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,践行社会主义核心代价不雅,队员们在家委会的组织下,开展了小手拉大手,尊老敬老行的系列运动。他们陪白叟聊天、给白叟按摩、扫除庭院、整理杂物为白叟奉上了一份关爱、一份祝福。

莫道桑榆晚,为霞尚满天,衷心祝愿白叟们都有一个老有所为,老有所乐的晚年生活。队员们也希望通过运动影响到更多的人加入到关爱白叟的步队中来,将这爱的接力棒传递!


 

gz85.COM更多总结编辑推荐

中学少先队暑假运动总结


一、平安 自护教导

暑假前,20xx区第五中学各中队组织开展暑假平安 教导 主题队会,中队指点 员向少先队员普及平安 知识。通过不雅 看视频、学唱歌曲、平安 教导 平台,队员们学习防溺水、防火、防触电、防交通事故等平安 常识和急救知识。

通度日 动的开展,使青少年们较为系统的学习了防溺水、防火、防触电、防交通事故以及消防平安 的知识,提升了他们对生活平安 问题的处置惩罚 能力。

二、我与爸妈比童年

每位队员回家后和父母 召开了家庭交换 会,听爸爸妈妈讲讲他们童年的故事。爸爸妈妈小时候玩什么玩具?他们的教材 是什么样的?他们的童年是怎么度过 的呢?家长和队员们配合 收集、翻阅各自童年的照片,感触感染 不合 时代的童年生活。队员们通过交换 ,进一步感触感染 到祖国从翻天覆地的变更 。

主题队会上,队员们讲述自己听到的故事与小伙伴们交换 分享,用纸笔记录 自己对祖国从富起来到强起来的深刻感悟。

三、小手拉年夜 手 共守文明交通 共建文明城市

暑假里,队员们与爸爸妈妈一起到交通路口,赞助 创城的叔叔阿姨指挥交通。队员们主动将公共自行车摆放整齐,为创建 全国文明城市助力添彩。

四、动感中队暑假行

假期里,小队员们主动赞助 父母 做家务,拖地、洗碗、做饭、整理房间,样样在行,他们不仅是中队的小主人,更是家里的小主人。队员们个个都没闲着,攀高山、游年夜 海亲近年夜 自然;小队员王作壮在跆拳道比赛 中获得金牌,队员时东方也收获了优异的造诣 。有的队员参加 了夏令营运动 ,爬陡峰、住帐篷,每一次的体验都使得他们自力 、勇敢。

通过一系列的运动 ,少先队员既增长了知识,又开辟 了视野,富厚 了自己的暑假生活,充足了精力 世界,队员们将以崭新的面貌迎接新的学习生活,争做新时代好队员。


 

2021小学少先队暑假仪式教育活动总结


假期是学生参加实践、体验生活、培养品格的良好时机。为了合理安排学生的暑假生活,根据我校大队部以及仪式教育课题组工作安排,我制定了极有特色的“xx小学一二班“仪式教育”实施记录表,打印分发到学生手上,为其假期生活提供一定的指导性和针对性。

开学以来,我对学生在假期活动的有关情况进行了深入、细致的调查和记录。总的说来,在近两个月的暑假生活中,我们得到了家长、社区乃至社会各界的大力配合下,学生积极投身社会,体验生活,主动参与了各种实践活动,收获颇多。

一、积极参加“争当社区小义工,文明小手牵大手”活动,涌现出一大批“文明好少年”。

我班继续结合三好学生的评比,以“争当社区小义工,文明小手牵大手”为主题,提倡孩子们在假期深入社区,体验生活,为社区居民做力所能及的事。从开学后学生上交的《暑假实践活动反馈表》看来,62名学生,100%主动积极参加家庭服务劳动和社区活动。他们时刻牢记“社区小义工”的身份,一放假就主动到社区报到,在居委会的指导下,多次参加了义工小队组织的宣传、打扫、护绿和慰问等活动。
在此次活动中,我班涌现出了许许多多行为文明、富有爱心的典型,在班会课上进行表扬、鼓励!
 二、积极参观革命教育基地,参加升旗仪式,感受美好生活的不易

为了让孩子们感受到幸福生活的来之不易,从小树立反对战争,倡导和平的思想,在指导学生开展了革命影片观影活动、教育基地参观活动、升旗仪式活动等。有的同学在观影心得中提到:“在世界上的一些地方依然弥漫着战争的硝烟,可怕的血腥味随风飘荡,罪恶的子弹还威胁着“和平之花”。有多少美满的家庭因战争而家破人亡,流离失所。求求你们,那些好战的人们,请你们不要再往世界上某个角落投掷那些无情的炸弹吧!求求你们,不要再为了称霸世界而破坏和平吧!”

通过活动,孩子们意识到在没有战争的生活中,我们更应该好好学习,服从父母老师的教导,长大后成为一个对社会有用的人。

三、积极参加家庭好孩子“四个一活动”,树立学生尊老爱幼美德

我鼓励学生开展家庭好孩子“四个一”活动。很多孩子都主动地帮父母做力所能及的事情,有的帮爸爸妈妈捶背,有的帮家人打扫房间,有的帮爷爷奶奶倒杯热茶、有的坚持每天帮家人叠被子……让父母感受到孩子给他们送来的浓浓暖意,也培养了孩子关心家人,孝顺长辈,独立自主的好品质和习惯。家长在活动的评价中谈到:“通过一个假期,家长与孩子的磨合,孩子和社会、大自然的结合,孩子长大啦,懂事啦!”

四、寻找建国66年发展的足迹,培养学生爱国主义精神

今年是我们祖国母亲66周年的生日,同学们也纷纷动手给祖国母亲送上红色礼物,小朋友以绘画的形式表达了对祖国、对家乡的热爱之情。
  总之,这个暑假对于孩子们来说是充实而有意义的。今后,我们还将继续努力,不断创新,给同学们提供更加广阔的实践天地,使他们得到更加广泛、更加全面的锻炼。

2021寒假少先队“小手拉大手”运动总结


小手拉大手 抵制燃放烟花爆仗

寒假之前,各中队要通过主题队会形式,集中开展禁燃烟花爆仗的鼓吹教导运动,提倡学生和家长配合抵制燃放烟花爆仗,通过写春联、剪窗花、印年画等方法取代燃放烟花爆仗喜迎新春。寒假停止后,组织少先队员以中队为单位召开没有爆仗的欢畅中国年分享会,交流展示本身和家人环保迎新春的做法及感想感染。

小手拉大手 垃圾分类减量

组织少年儿童在家庭成员和地点楼宇、社区、学校周边居民中鼓吹垃圾围城的严峻形势和欠妥处置惩罚垃圾对生态情况的宏大危害,提倡垃圾分类减量理念,积极开展进步资源应用率的实践运动。发动少年儿童分类收受吸收家庭日常垃圾中的纸张、塑料、金属等可再生垃圾,开展收废义卖变废为宝实践体验运动,通过实践运动认识资源再生代价,养成垃圾分类的优越生活习惯。

小手拉大手 植绿护水齐着手

依托新媒体手段,组织少年儿童线上学习了解植绿护绿、掩护水资源等生态掩护知识,普遍鼓吹掩护植被、掩护水土对维持生态情况的紧张意义,勉励每名少年儿童与家长一起种植、照料绿色植物,体验植物对改良生态的紧张作用,发动少年儿童带动家庭配合介入涵养水源、水域生态掩护、流域情况整治等运动。

小手拉大手 文明交串通践行

针对不合学龄段少年儿童认知特点,扎实开展交通司法律例和交通平安知识学习教导,结合范例案例,分外在行走、乘车、骑车等方面遍及交通平安常识,培养少年儿童交通平安意识和文明意识。

号召少年儿童带动家庭成员多选择公共交通、自行车和步碾儿等绿色低碳的出行方法,劝说家庭成员每周少开一天车。勉励少年儿童在生活中自觉遵守交通律例,走路不乱穿马路,带动家庭成员骑车不走灵活车道,开车不占道抢道、乱停乱放等,自觉养成文明守法和平安出行的行为习惯。

小手拉大手 低碳生活我先行

当当代界气候变更非常恶劣,情况污染日益严重,这已经深深地影响到了人们的生产和生活为了积极应对气候变更,通过运动,唤起学生对日益遭受破坏的地球情况的清醒认识,从小建立低碳环保意识,激发学生恋爱况的感情,理解提倡低碳生活,唤起绿色希望的深刻内涵。我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起,低碳生活是我们要树立的绿色生活方法,只要我们去行动,就可以靠近低碳生活,达到低碳生活的标准。