科技进校园运动总结。
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科技进校园运动总结(1)
11月19日下午，科技馆运动进校园20XX年度北京试点交流会在北京自然博物馆召开。总结会上，中国地质博物馆、北京自然博物馆、北京天文馆、宣武区牛街社区青少年立异运动室、八达岭野活跃物世界、门头沟科技馆等六家单位结合本场馆与学校开展的特色运动进行陈诉请示和经验交流。
为使运动开展扎实有效，市科协青少部还分外邀请了中国科协青少年科技运动中心项目处处长姜景一，北京市教委副处级调研员崔向红、国都师范大学教授刘文利、中国自然博物馆协会副理事长孟庆金、西城区科技馆馆长郭建华等五位专家对各场馆开展的运动进行评估。评估会上，列位专家结合馆校联合有运动、持续开展有计划、工作实施有机制、结合实际有立异的相关要求，对各场馆开展的运动做了详细点评，并对开展运动提出了建讲和看法。评估停止后，北京市科协青少部李海宁部长针对如何用数据刻画运动成果，如何将运动成果与实际教授教化相连接，使科技馆运动进校园以一种新的教授教化模式来富厚北京市中小学生第二讲堂进行了详细阐明，并对来岁的工作提出了具体要求和希望。
科技馆运动进校园是为了探索现有科普场馆的科普运动资源与学校科学教导连接的方法，增强校外科普场馆科学教导功能，考试测验树立校外科技运动场所组织实施科技馆运动进校园的形式和运行机制，指导、推进该项工作深入持久地开展。自20xx年底开始，市科协青少部本着城市与农村子统筹、场馆与学校结合、免费场馆与收费场馆共有的原则，在全市选择有条件的科普场馆开展试点工作，并取得必然的成效，为青少年校外科普工作探索出一条新的道路。
科技进校园运动总结(2)
XX县20xx年科技进校园运动总结表彰会暨20xx年支配动员会，于20xx年5月6日上午在西风大酒店举行，会上对20xx年科技立异运动先进单位、优秀指点员和获奖学生给予了表彰奖励， 支配安排了20xx年科技进校园运动。会议由县当局刘关良副县长主持，县教导体育局刘锋局长宣读了表彰抉择并提出科技立异运动实施要求，副县长王伟波作了紧张讲话。
王伟波副县长在讲话中首先对科技立异工作予以了表扬。他指出，20xx年的科技立异运动是亮点纷呈:一是部门协同，密切协作。县科协、县科技局、县财政局、县教体局可以或许共同尽力，营造了浓厚的科技气氛，引导师生积极介入，使运动有效开展。二是投入加大，保障有力。20xx年我们县上投入8万多元，鼎力表彰先进单位和个人，划拨专项经费，重点扶持紫荆学校等学校创办了科技工作室，助力学校科技立异工作。三是形式多样，介入面广。在20xx年的科技立异运动中，全县1万多人参加了省科普知识角逐和省市青少年科技立异大赛，征集科技立异作品3498项。四是成效显著，成果丰盛。20xx年我县学生科技立异大赛作品数量较上年增加673项，优秀作品298项，荣获国家级奖1项、省级奖15项、市级奖24项，科技立异步队赓续壮大，出现出了一批有代表性的优秀科技指点员和优秀学生。
王县长强调，尽管造诣显著，然则全县科技进校园运动也还存在必然的问题:一是一些学校对此项运动不敷看重，介入热情不高，组织、引导、支持不力;二是视野和思维不敷坦荡，目标定位和工作程度有待进步。三是科技指点员步队整体素质对照脆弱，指点工作积极性不高，才能有待进步。四是立异作品短缺科技含量、体现不出立异性、实用性，从全县整体看，有特色、有档次、上程度、有竞争力的作品偏少。
王县长最后要求，各成员部门要在县科技立异工作领导小组统一支配安排下，从筹划设计、组织领导、经费保障、业务指导、运动开展等各个方面，各负其责，各尽其能，密切互助，整合发力，进一步加大对科技立异工作的支持力度，从人力、物力、财力上提供切实保障。各中小学校要订定运动实施，把科技立异工作纳入学校教导教授教化，坚持在教授教化中渗透，把科技立异工作贯穿于学校教导教授教化工作全历程，常抓不懈。
县教体局刘锋局长宣读了表彰抉择，并对20xx年学校科技立异工作提出要求。他指出，20xx年全县科技进校园运动在县委、县当局领导关切支持下，在县科技局、教体局、财政局、科协各部门精心组织下，在全县中小学校宽大师生普遍介入、配合尽力下，取得显著造诣。县上抉择，对东关逸夫小学等12个科技进校园运动先进单位、何跃等22名优秀科技指点员、赵永忠等20名科技立异大赛获奖教师、岳聪哲等301名各级科技立异大赛获奖学生予以通报表彰。希望受表彰的先生、同学奋不顾身，再创佳绩;同时也希望各学校和全体师生向受表彰的单位和师生学习，积极介入我县科技进校园运动，赓续取得更大的造诣，为全县科技立异工作做出更大的供献。
副县长刘关良最后讲了三点看法。他指出，一要坚持高站位，持续晋升科技立异认知水平。各相关部门要站在国家实施立异驱动成长战略的高度，充分认识开展青少年技立异运动的紧张意义，在政策、经费、人员、设施等方面给予充分支持，为青少年科技立异提供坚实保障，搭建广阔平台，创设优越情况。二要坚持抓症结，赓续进步科技立异工作质量。各中小学校要在教体局、科技局的指导支持下，环抱进步科技立异工作程度这一目标，突出学生立异才能培养这个核心，坚持历程培养、耐久培养、实践培养三原则，坚持讲堂教授教化与课外运动、所学知识与实际生活、探究学习与实践运动三结合，把科技教导工作贯穿于学校教导教授教化工作始终，创造出更多、更新、更优的科技成果。三要坚持勇以担当，积极介入科技立异实践运动。希望广大科技和教导工作者做好指点者，当好领路人，让青少年学生在立异中感悟知识的力量，在实践中体验科学的乐趣，推动我县科技立异工作持续、康健成长，为县域经济社会成长提供智力支持。
据悉，此次科技进校园总结支配会参加会议人员有各镇教导专干、中心教研组长、中小学校长、科技指点员及部分获奖师生共140余人。范家寨中学校长卢勃、郭店学校教师何跃在会上作了科技进校园运动工作经验介绍。
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戏曲进校园运动总结
戏曲进校园可以富厚校园生活，开发学生的视野。下面是整理的戏曲进校园范文，迎接参考。
戏曲进校园运动总结(1)
为了富厚校园生活，开发学生的视野，我们学校开设了校本课程戏曲，这近半年的光阴我劳绩很大：从不雅看大量视频到仿照学习唱段到最后节目表演，整个历程岂论是学生照样我本身都从中学到了很多，获得了熬炼。
在讲堂教授教化中主要动手于作品观赏、不雅看视频、发声演习、模唱京剧、黄梅戏、豫剧等戏曲作品选段，引导学生初步了解各类戏曲的成长环境及相关知识;了解唱段内容，感想感染其感情表现，理解角色的思想情感，学会演唱部分戏曲选段，可以或许用简单的、颠末提炼的动作进行戏曲唱段表演并考试测验有个性的创造性运动。通过学习和实践，培养学生对戏曲艺术的兴趣和喜好，激发学生介入运动的积极性。
在戏曲教授教化中，戏曲中拖腔的演唱是最大的一个难题，一字多音，半天唱不完一句，如果仍用传统的听唱或视唱的措施来教唱，学生确定会感觉死板。因此我们可以把重点放在表演上，通过小组互助，施展集体的力量，学生边唱边表演，不只学会了演唱，还进一步感到到了学习戏曲的乐趣。这一学期我和孩子们模唱了《唱脸谱》、《女驸马》、《卖水》、《打猪草》、《刘年老讲话理太偏》等经典唱段，我们配合学习，配合体验此中的乐趣。
戏曲的表演唤起学生了解、熟悉、酷爱中国戏曲及酷爱故国的高尚热情。开设这一课程，深受学生的喜爱。往后，还要尽力营造情况，开展一些具有游戏倾向的艺术运动。只有这样，学生对戏曲能力印象深刻，兴趣浓厚。我将认真的学习、探索，奋不顾身，为学生的课余生活增添色彩。
戏曲进校园运动总结(2)
肥东，庐剧之乡。深厚的文化积淀和浓厚的戏曲气氛，为该县推进戏曲进校园提供了优越的先天条件。肥东县以庐剧、肥东门歌、黄梅戏等群众喜闻乐见的剧种为重点，通过戏曲专业知识培训、少儿戏曲实践、优秀民营剧团展演等富厚多彩的运动，让戏曲的东风吹进校园内。
试点学校先行先试
我们分批次组织全县有关事业单位、国有和优秀民营院团进学校演出，同时，严把戏曲剧目质量关，精心选择或创编一批得当学生，思想性、艺术性俱佳，弘扬社会主义核心代价不雅、体现肥东人文精神的优秀剧目进校园演出。肥东县委鼓吹部相关负责人介绍说，今年5月至6月，该县将在15所学校开展第一批戏曲进校园运动，在12月前，实现全县中小学校所有学生每年免费观赏一场优秀戏曲演出的目标。
据介绍，肥东县将肥东实验小学、肥东店埠学区中心校、肥东县经开区中心校等三所学校肯定为戏曲进校园运动示范点，从县文化馆、县内优秀剧团挑选庐剧表演艺术家、门歌表演者和黄梅戏先生担负学校兼职先生或指点员，分手以兴趣班和遍及教导方法开展戏曲教导，扩张学生戏曲喜好者步队，探索总结庐剧或门歌传承模式，为戏曲进校园运动的全面开展积累经验。
百余名教师拜师学艺
从下个月开始，肥东县180名音乐教师将拜师学艺。安徽省职业艺术学院戏曲专家、教授，省、市戏曲老艺术家将为这些音乐教师开课，教授黄梅戏、庐剧等专业课程。据悉，该县计划全年每个戏曲专业课程支配100个课时，在今年底培养出百名戏曲教师，传承戏曲文化，让戏曲进校园运动在该县各个校园落地生根，开花结果。与此同时，肥东县还将不按期组织民营院团业务主干、文化馆专业演员等对学校先生进行戏曲专业知识培训，为戏曲进校园运动树立专业教师步队。
在邀请名家走进校园的同时，肥东县还组织学生走进戏剧院团、剧院不雅看演出。据了解，该县将与安徽艺术职业学院互助，开展戏曲知识游学运动，组织教师、学生团队参不雅大学戏剧教授教化，并不雅看校内戏剧演出;与安庆黄梅戏艺术学校等艺术院校互助，应用暑假组织学生们赴戏曲发源地开展戏曲夏令营运动。我们将打好戏曲进校园的持久战，脚踏实地从一点一滴做起，让学生酷爱戏曲的星星之火最终形成燎原之势。肥东县委鼓吹部相关负责人表示。
义诊进校园运动总结
为流传急救知识、弘扬志愿办事精神，20xx年11月17日上午9：30，由XX外国语学院青年志愿者协会和XX中医药大学学红十字会互助的爱心义诊进校园运动在我校大智广场顺利举行。参加此次运动的有我校青年志愿者协会40余名志愿者和XX中医药大学学红十字会部分代表。
运动开始，志愿者们通过拉横幅、发放鼓吹手册以及口头解说的方法吸引了很多同学和先生。广西中医药大学学红十字会代表们则分为血压测量组、艾灸治疗组、急救组和伎俩按摩组向前来咨询的人们提供办事。
XX中医药大学学红十字会代表们热情平和、经验富厚，与接收义诊的人们开心攀谈，为他们答疑解惑，在测量血压的历程中，依据人人的不合环境，耐心嘱咐人们日常要保持合理饮食、规律作息的习惯。艾灸治疗组在为人人治疗时，遍及了艾灸的作用和注意事项。急救演练组的急救队代表们解说了黄金4分钟、心肺苏醒、创伤救护、排除气道异物和止血包扎等基础急救知识，并进行了实践操作方面的培训。人人热情飞腾，认真学习并上前讨教。伎俩按摩组有很多体验者，志愿者们尽管手掌酸痛，但想到能缓解体验者的疲劳感，他们对此表示十分满足。
此次义诊运动，我校师生的介入热情很高，并表示此次运动意义不凡，教会了他们很多急救知识，并了解了造血干细胞。下午13：00，我校青年志愿者协会的志愿者们和XX中医药大学学红十字会的代表们在图书馆前合影留念并互相感谢，运动圆满停止。
本次爱心义诊进校园运动，校青协志愿者们和XX中医药大学学红十字会代表们用积极热情的实际行动向我校师生遍及了急救、造血干细胞等相关知识，还给人人提供了一个近间隔感想感染中医神奇魅力的机会，获得了体验者们的一致好评。相信在接下来的日子里，志愿者们仍会秉承着奉献、友爱、合作、提高的宗旨雕琢前行。
学校科技节运动总结
为了全面深化素质教导，进一步富厚我校中小学生的学习生活，进步科学素养，推动学校创客教导，培养学生科学立异精神与科技立异才能，匆匆进学生全面、康健成长，3月18日，学校启动第一届主题为科学实验我能行科技节运动，运动持续两周左右。
小小手工，大大世界
本次运动以小学部手工制作展览为序幕展开，依据我校学生的年龄特点和兴趣喜好，部署支配同学们在寒假中应用彩纸、橡皮泥等资料，通过精心构思，穿越心灵、穿越时光，用灵巧的双手创造出一幅幅充溢美好寓意、别具一格的艺术品，打扮家庭，增添节日的喜悦气氛。学生作品玲琅满目，有精致的花灯，有中国特色的年画，还有一些创意的亲子手工作品等。普普通通的制作资料在七彩流光的韵律中充分表达出学生对美好生活的憧憬。如此可爱的绘画内容、手工灯笼和自出机杼的粘贴画难道没有打动你吗?。
学校评委小构成员从造型寓意、点线面、色彩搭配与使用等方面对学生的作品进行认真评比打分，肯定出一、二、三等获奖作品，依据学生创作的美术作品类别和获奖品级，先生们应用北楼一层大厅和美术课堂的有限空间进行精心布展，于3月18日组织小学部和初中部学生先落后行了参看，很好地培养了学生康健的审美情趣、优越的艺术修养，积极营造协调向上、康健文明的校园文化气氛和艺术教导情况。
科学好好玩，好好玩科学
3月22日上午，XX学校的学术申报厅座无虚席，学生们如同被施了魔法一样，欢呼声此起彼伏。这里发生了什么事?本来是来独立翰科学的达芬C先生在为我校小学部二年级的学生涌现了一场杰出绝伦的科学秀。
身穿白大褂的他，用夸诞的肢体动作、诙谐风趣的语言及有趣的科学实验深深地吸引着学生。他率领学生亲身阅历各项实验，在着手做实验探究设计创作反思的历程中进行体验体悟体认，在全身心介入的运动中，晋升学生对付发明、阐发和办理问题，成长实践立异才能。
大屁股吹风机运动中，达芬C先生使用超大型吹风机与学生进行互动，让学生透过生活中的吹风机和善球,认识暗藏在生活中的科学原理伯努利原理：空气从高气压向低气压流动。
孩子们在好好玩科学的气氛中，潜移默化的理解了科学原理。学术申报厅内惊奇声、欢呼声、尖啼声一直于耳，孩子们传神地感想感染到了科学好好玩，整堂公开课让同学们在愉悦中学到了生活中常见的科学知识，并从中体会了探索科学奥秘的四大步骤：察观、假设、实验、结论。先生把学习的自主权、成长权还给学生，学会互助、探究、创造;让学生自主学习、自我评价，开心学习、乐中成长。这场杰出的科学秀让学生们深切地感想感染到本来科学这么神奇，这么简单，这么好玩!公开课激发了学生们对科学的兴趣，开发了学生的科学视野，让孩子们爱上了科学!
玩转科学实验，体验科技成长
本届科技节运动以初中部生物实验《察观小鱼尾鳍的血液流动》和电脑制作运动落下帷幕。
乘着科技节的东风，七年级的同学们最喜欢的科学实验也如期开展。此中生物实验课题是《察观小鱼尾鳍的血液流动》。同学们从实验运动的设计、实验运动的历程、实验运动的申报撰写、成果交流等，都展现出了科学严谨的探究态度与积极探索之欲，小组内互助，分工明确，共同默契，他们将显微镜视野中各类不合的血管画在实验申报上，热情的与人人分享本身察观到的物像，描述血液流动的状态，每个孩子的脸上都带着满满的热情，写满了自信，介入此中。
继七年级开展充溢趣味的生物实验察观小鱼尾鳍之后，八年级学生也在创客实验室进行了电脑运动的制作探究。应用《3D one》软件绘制出冰淇淋模型。着手操作之前，同学们已经通过多媒体课件初步明确了模型的绘制步骤，5人一组，井然有序的开始认真进行创作。秉持着全员介入的态度，每一位同学都依照分工，绘制本身的模型部分，认真介入此中。通过一个个模型的累加、变形、调剂，最终组合为一个冰淇淋，并在创作的最后，学生施展本身的创造力与想象力，为简单的模型做进一步的修饰美化。添加巧克力豆、变动冰淇淋的颜色等等。最后，学生使用3D打印笔进行冰淇淋的打印，在电脑制作的根基上完成一部分实体3D打印内容。一步一步，学生之间分工互助，各司其职。通过这次实验探究，学生们的电脑操作才能明显晋升，并在创作历程中真正感想感染到了科技的魅力，体验到创作的乐趣。
本次科技节运动类型富厚，充分展示了我校学生的科技才能与立异精神，面向全体学生，各人介入，充分尊重学生的自主选择与介入权，为学生营造一个协调民主、宽松自由运动气氛，通过本次运动，加强了学生的科技意识，进步了科技兴趣，学校创客教导也将会迎来一个新的成长阶段。