文献检索实习总结。
天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。我们会遭遇各种各样的事情，在这些事情中，可以说，写总结是不可避免的了，总结的作用是用于客观的发现自我。我们该如何去写一份优秀的总结范文呢？也许下面的“文献检索实习总结”正合你意！希望能对你有所帮助，请收藏。
文献检索实习总结
一、实习目的
1、熟悉检索语言，了解图书分类法。
2、学会利用图书馆目录。
二、实习内容
1、利用图书馆分类目录检索出10种本专业的图书。
2、利用图书馆书名目录检索出10种本专业的图书。
三、实习要求
1、将检索结果分别按索书号、书名加以排列。
2、写出检索步骤。
四、体会与存在的问题。
实习指导
检索步骤：
1、在目录检索室通过《中图法》使用指南，找出本专业图书所属分类号；利用分类目录查出所需图书。
2、利用书名目录检索图书。如：欲查有关高等数学学习指导方面的图书，按书名的笔划找到高等数学，然后依次可以查得高等数学习题指南、高等数学问题与思考等等。
排列：如 按索书号排
O13/045:1 高等数学
O13/045:2 高等数学
O13-44/031 高等数学习题指南
O13-44/033 高等数学问题与思考
按书名排
0151.2030 线性代数
013/045:1 高等数学
0172/017 微积分
实习二 文献检索 数据检索 事实检索
一、实习目的
1、了解检索工具、参考工具书的有关情况；
2、学会利用各种检索工具与参考工具书进行文献检索、数据检索和事
实检索。
二、实习内容
1、了解图书馆检索工具和参考工具的收藏情况；
2、利用检索工具（如《中国机械工程文摘》、《日用化工文摘》、《全国报刊索引》、《中国学术会议文献通报》、《经济管理文摘》等）和参考工具书（如《中国大百科全书》、《中国百科年鉴》、《中国统计年鉴》、《机械工程手册》、《简明不列颠百科全书》、《美国百科全书》等）进行检索。
三、实习要求
1、写明检索词条的出处；
2、写出检索途径、检索步骤。
四、体会与问题
实习指导
例：
1、词条：电影《钢铁战士》的导演是谁？
检索：《钢铁战士》为中国故事片，利用《中国大百科全书》电影卷，通过索引查出，在169页介绍了该部影片，导演为成荫。
2、检索有关国有企业改革方面的论文。
利用《全国报刊索引》哲学社会科学版1997年第3期，在F 279．24类目下，查出国有小型企业的困境与发展/赵玉阁//求是学刊．1997（1）
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实习检查总结
本页是工作总结之家最新发布的《实习检查总结》的详细范文参考文章，感觉很有用处，重新编辑了一下发到工作总结之家。
总结2013-2014学年实习检查总结 为了了解我校的实习情况，按照学校教务处的安排，2013年7月31日至8月5日
各院系实习老师一行7人在黄岑汉书记的带领下对桂林、柳州市有实习学生的医院进行
了检查，现将实习检查总结如下：
一、严格按照学校2013-2014年第一轮实习巡回检查工作方案的要求走访实习主管部门，
召开教学管理老师座谈会及召集全体实习生就近6个月实习来学习、工作、生活等方面开展
座谈会，对实习工作提出学习方法方面的建议，也对学生提出的问题作出解答，并就下阶段
的实习工作尤其是实习纪律对学生做了要求。
二、检查情况小结:
1.学生整体情况良好，无明显违纪现象存在，各实习医院对我校学生的评价较高，绝大
多数学生均能严格按照毕业实习计划、大纲与管理制度要求，认真进行毕业实习，自觉遵守
医院的规章制度，组织纪律性较强，工作积极肯干，求知欲强，服务意识较强，基本技术操
作较规范，医德医风良好，得到了所在医院有关管理部门与带教老师的充分肯定，为学校树
立了良好的形象。
2.各实习医院都有教学管理制度，都安排好轮科表，大部分医院都有进出科考试，带教
老师大部分为护师以上老师，老师对带教工作较热心。
3.学生见到老师去看望他们都很高兴，也希望学校能够多去看望他们.
4.部分医院反映大专护理学生理论水平差，我校学生普遍比较害羞、内向，学生不会主
动提问，主动性不足。
5.大部分医院对护生提前进院实习取赞成态度，这段时间别的院校学生已归校，有利于
老师一对一带教，但也有个别医院建议春节过后才来实习，不然春节假期就占了半个月的实
习时间。柳州市人民医院针对实习生的活动都是在11月份后举行的，我们学生是10月30
号结束就不能参加医院对实习办的一些活动。学生不能展示自己不利于学生就业。建议延后
一个月进医院。
6.护理高助学生觉得在产房的时间短，要求延长在产房的实习时间至12周（现是8周）。
尹海鹰 2013.9.4篇二：2011届毕业实习生实习检查总结 2011届毕业实习生实习检查总结 为进一步规范和加强临床实践教学管理，切实提高临床实习质量，本着检查实习，巩固
和加强临床教学基地建设的目的，经学校会议决定，教务处统一安排，校领导带队，教务处、
学生工作处、招生就业处、相关教学部门负责人及部分专业教师参加，分12个实习检查小组，
从2010年11月2日开始，历经20多天时间，对分布在全国10省区74家临床教学基地的我
校2011届各专业毕业实习生实习情况进行了一次全面检查。并于2010年11月30日由教务
处组织召开了2011届毕业实习生临床实习检查工作汇报会，会上各小组根据实习检查情况以
书面形式做了充分、详实的汇报，现将汇报情况总结如下：
一、实习检查基本情况
（一）实习检查的目的和任务 本次实习检查主要任务是进一步了解学生的实习和生活情况，实习方案及实习任务的完
成情况，实习基地的条件及管理情况，及时掌握学生的实习动态，加强后期学生实习管理，
安排后期实习任务，增进和各实习医院之间的沟通和联系，了解医院对各专业人才的需求状
况。一方面以便使我们培养出更加符合社会需要，职业需要、岗位需要的优秀人才。另一方
面也为下一年度的实习工作奠定基础。
（二）实习检查的工作方式和方法
1.工作方式：在实习检查过程中，各组均能按照教务处实习检查要求，提前与实习点长
或医院负责人联系，安排了与医院相关负责人及带教老师及实习生座谈会，同时也深入到实
习科室、实习生住宿点了解实习学生的工作、生活环境和存在的问题。
2.工作方法：一是以座谈会的形式分别听取院方对我校本届实习学生的实习安排、日常
管理、带教情况和实习点长对前5个月实习情况的汇报，各检查组与院方及时协调解决了毕
业实习生在实习过程中存在的问题，同时就我校实习管理和人才培养方面与医院交流了意见。
二是在医院领导的陪同下实地考察了实习条件和实习学生住宿情况。
二、实习主要优点及优势
（一）医院方面
大部分医院对实习工作高度重视，有些医院一把手亲自抓，有些医院分管院长亲自抓，
科教科、护理部或医务科全面负责；能够按照学校实习大纲和任务要求，制订详细的实习轮
转计划；安排资深老师带教，带教老师比较放手，学生锻炼机会较多；大部分医院都制订了
实习学生管理制度及实习带教制度，实习管理严格，要求具体，落实到位；部分实习医院定
期组织实习学生参加医院举办的专业知识讲座或学术报告会，学生受益匪浅；另外院方管理
人员包括带教老 师对学生的学习、生活等方面也非常关心；绝大多数医院自身条件有了进一步的提升，
学生实习的环境和条件有了明显改善，为保证完成实习任务、提高实习质量创造了良好条件。
（二）学生方面
从各组亲临实习医院检查情况和实习医院反馈的信息来看，我校实习生整体情况令人满
意，绝大多数实习学生均能严格按照实习计划、实习大纲和管理制度要求，认真进行临床实
践学习，实习目的明确；自觉遵守医院规章制度及实习科室工作制度，组织纪律性强；理论
知识扎实，能主动学习，基本临床技能操作较规范；工作积极肯干，能吃苦耐劳，服务意识
强，医德医风好，综合素质高；与带教老师、同事和患者之间的关系比较融洽。得到了所在
实习医院领导及带教老师的充分肯定。绝大多数的实习生对自己所在医院的带教和管理感到
满意，并表示要努力争取在各自的实习岗位树立良好形象，为学校争光。
三、存在的问题
（一）医院方面
1.个别实习医院因担心医疗纠纷、患者意愿等因素，提供给学生实际动手操作的机会较
少，学生的技能得不到充分锻炼。
2.个别实习医院科室不全、级别不够，达不到医学专科学校临床教学基地基本条件。
3.个别实习医院带教老师给学生讲的较少，部分带教老师对学生写的病历不修改。
4.院外住宿的实习医院学生管理和安全存在一定的问题。
5.实习点有点分散，个别实习点实习学生太少，实习成本过大；有些实习医院所在地，
由于物价较高，学生生活负担较重。
（二）学生方面
1.学生人际沟通和语言表达等能力欠佳。
2.学生思想不太活跃，自信心不强，自我表现意识欠缺。
3.理论知识扎实，但动手操作能力欠佳，理论联系实践方面不足。
4.个别实习医院实习点长与实习医院之间协调、沟通能力欠佳。
5.学生对医务工作者的职业道德、医患关系、病历书写、医院工作特点知道甚少，学生
进入实习点角色转换太慢。
三、对今后实习及实践教学工作的建议和意见
1.加强校内实验实训基地建设，添置常规实验仪器设备，改善实验教学条件，加强学生
实验实训等实践性教学，提高学生的动手能力及操作水平。
2.争取附属医院、市二院等临床医护人员承担学生的部分临床课教学任务，增加学生临
床见习机会。让我校临床课 老师从事临床医疗实践，改变专业课教师临床教学与医疗实践脱节的问题。
3.加强学生在校期间人文教育和沟通能力培养，提高学生的沟通能力、语言表达能力、
社会交往能力、适应社会能力、就业创业能力及分析问题解决问题的能力。
4.加强校系两级对实习生的常规管理，学校职能部门要加强对各实习基地的宏观指导和
管理，各系及班主任一年要不定期了解本系（本班）实习生在各实习点的实习及生活情况，
帮助他们解决实习中的困惑。
5.把在实习基地表现好或有突出事迹的实习生要及时反馈到学校，在校园网、广播站等
宣传窗口予以宣传报到，或创办实习风采刊物，作为实习生发表实习感悟、交流思想的窗口，
以达到展示临床实习工作、交流实习经验、促进实践教学的目的。
6.对生活困难的实习生学校要在奖、助、贷等方面予以倾斜和照顾。
7.重视实习生点长的推选和培训工(来自: 在 点 网)作，要求各相关教学部门在实习安排时要选准点长，
并做好培训工作，把责任心强、有能力的学生干部推选到实习点长的岗位上，配合实习医院
管理实习工作。
8.加强实习制度建设，制定临床实习出科考试评价机制，带教老师评学及学生评教等制
度。篇三：实习检查员工作总结 见习期工作总结 时间一晃而过，转眼间见习期已接近尾声。这是我工作中十分珍贵的经历，也给我留下
了精彩而美好的回忆。在这段时间里单位领导和同事们给予了我足够的宽容、支持和帮助，
让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，感受到了哈车人“不经历风雨，怎能见彩虹”
的豪气，也体会到了哈车人作为拓荒者的艰难和坚定。在对同志们肃然起敬的同时，也为我
有机会成为哈车的一份子而骄傲。
在这近半年的时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，各
方面均取得了一定的进步，现将我的工作情况作如下汇报：
在双通检查室的工作心得。检查
员的工作生活，我感触最深的就是，这里是我的第二个家，检查工作可以在快乐中完成。质
保部领导及我的组长对我这个新人亲切有加，特别是张师傅，在工作之余，以朋友的姿态经
常和我一起聊天，指导我做好本职工作，让我真切感受到了哈车人的温情。作为一名新员工，
因为我对工作上的许多问题还是知之甚少。但经各位师傅的指点，结合对图纸的学习研究及
加工的生产流程的熟悉，还是对不同的产品有了实践上的认识。特别是接手检查敞车车门工
作后，在车间长时间的观察，也大体上了解生产上易出现的质量问题，这对作为检查员的我
来说是很大的工作收获。在刚来不到一周的时间，我就与师傅们以同事打成一片，给我的感
觉是上下同心。正因为如此，在检查组工作，让我体会了在愉快中完成工作的欢欣。现就个
人如何做好检查工作做以下总结。
做好检查员需做好以下四点：
（一）认清职责，遵守纪律，端正态度，认真做好现场检查。
我们的检查标准多以厂修规程，国标，铁标为主。因此，作为检查员，必须保持不断学
习进步，坚持原则，端正思想，客观、公正地对车辆配件进行评价。把检查的目的和重点放
在如何使产品质量更好，真正使企业通过检查来完善质量，保证质量。
需要牢记的一点就是：最能令企业信服和尊重的，不是检查员的职位高低和权力大小，
而是检查员科学、客观、公正的思想理念，谦和、认真、负责、严谨的工作态度，尽职、尽
责、尽力的工作作风。
（二）加强学习，注重提高自己的业务素质和工作能力。
要胜任检查，检查员不仅要熟悉现场检查评审标准，还要熟悉公司质量管理的政策、管
理规范、车辆配件产品的基础知识，掌握一定配件生产工艺的基本知识，具备查阅质量管理
制度、各类记录凭证的能力，同时具备如何将所掌握的知识与现场检查有机结合的综合素质
和较强的决策判断能力。因此，作为检查员，一定要加强以下几方面的学习：
一要注意近期多发质量问题的根源，熟悉与产品有关的生产工艺过程；二要不断深入学
习各种配件检查评定标准，提高对条款理解和把握的能力；三要增进检查员之间的交流与学
习，共同探讨解决现场检查过程中发现的疑难问题，积累经验，不断提高检查水平；四要注
重对其他相关配件检查标准的学习，拓宽知识面，这对现场检查很有帮助。
对每次现场检查，从检查前的准备到检查后的总结，检查员需要认真做好整个检查过程
的工作，具体工作包括：了解现阶段产品的基本情况、明确自己检查 的要点；熟悉检查标准，认真做好有记录凭证，为结果评定提供准确的证据。
（四）自身的工作不足 要做好现场检查，既需要检查员不断提高自身素质和业务能力，要严格加强自身的基本
条件建设。我还需要经达公司的各种培训，以提高业务能力。同时，通过组织培训，我能与
大家更多的学习交流，既便于共同探讨解决平常检查时遇到的问题，也利于统一观点，提高
检查水平。
由于工作时间较短，对于各方面的了解都过于肤浅，过多的疑惑让我感觉在工作上有头
无尾，有尾无身，我会抓紧时间，加倍努力，以最快的速度消化吸收各方面知识。作为一名
年纪偏小的新员工，我会虚心向大家学习，在短期内有阶段性的提高，以便做好日后的工作，
尽快争取与大家同步，做一名合格的质量检查人员。篇四：实习检查总结 实习检查总结
根据学院安排，8月20日，我和余新女老师共同到上海三家医院（上海普陀人民医院、
上海市第六人民医院、上海市杨浦区市东医院）检查实习，通过到三家医院实地考察及向实
习生了解，现将检查情况汇总如下：
一、检查情况
1、本次检查的上海三所医院在技能考核中，均比较注重基础护理操作。医护人员在平时
工作中比较重视治疗操作规程，还将人文关怀、健康宣教等知识融入日常护理工作中。
2、三家医院都比较重视无菌技术操作。比如：血压计的擦拭、保养工作，实践操作前的
三擦盘、台、车等。
3、同时有医院也反应我们学生的理论知识不扎实，基础护理操作不熟练，在理论和技能
考核中不够积极主动。
4、学生参加医院组织的小讲课和查房的考核中，心里素质不够成熟。
二、学生座谈反应的问题：
1、在给药实验中，我们学生对中心静脉留置针的实验不够熟悉，并且不认识输液泵、血
糖仪等一些实验室存在的医疗器械。
2、心电监护、除颤仪和呼吸机实验基本知识一无所知。
3、上基础护理实验课的时间段，很多学生都要去参加社会实践，导致部分实验课都没有
去上课和实践。
三、思考及建议：
1、日常教学中多增加人文关怀和健康教育知识的宣讲，有效拓宽学生知识面。
2、继续强化基础护理实践教学操作技能，严格技能考核制度。
3、在学生见习课程后，有针对性的增加一些设计性实验。毕业生强化训练时，结合临床
案例增加部分综合性实验。
4、见习后，让学生们返回实验室进行临床情景模拟讲课。
5、精心组织参加每年一度的护理技能大赛。使学生通过竞赛提高心理素质、提高临床操
作技能。同时达到与兄弟院校交流学习、积累经验、提高教学效果的目的。
以上就是这篇范文的全部内容，主要描述实习、学生、医院、工作、检查、实习生、老师、临床，希望大家能有所收获。
药检所实习总结范文2021
实习之前，听化学系的同学说，以前的实习都很闲，在那里看看报纸看看书，然后就回来了。我是去药检所中药科的，我的实习会忙碌吗?我把问题放在心中，顶着烈日坐上校车，奔赴实习地点xm市药品检验所。
这次实习为期20天。经过会议厅的短暂休整，我们5个人来到药检所六楼中药科，开始了实习。第一次工作，我们即紧张又高兴。中药科主任先为我们介绍了中药科的基本情况，接着给我们每个人指派了一个导师。我们跟着罗老师一起做实验。
实验生活
万事开头难。罗老师已经把样品做完了，于是我只有看《药典》和图谱的份了。罗老师很热心地为我找了两本：《实用中药饮片鉴别图谱》和《中药彩色图集》给我看，让我多了解中药材。不过看着看着，发现他们都去做实验了，就剩我一个人在看书，我就跟着其他同学，看他们的实验，也算是做了一回演示实验吧。我还看了传说中的《药典》，让我无法理解的是，几乎所有的药物的分析方法它都有，各种实验方法的规范它都包含了!这样看书的日子蛮煎熬的，大家都有事做，就我一个在看书。还好，事情没有多久就让我遇上了。罗老师拿到药品要做薄层色谱。于是我和另一个实习生一起称量，配溶液，回流，萃取实验室里空调坏了，我们却丝毫没有在意，帮助老师制备供试品溶液和对照药材溶液。老师做了一次薄层分析，效果不错，我感觉到了小小的成就感。随着实验越做越多，老师也让我自己做完整的实验：黄精的薄层色谱分析。我认真地按照老师给的步骤一步步做下来，制备了供试品溶液和对照药材溶液，可惜最后在薄层分析时，温度太高，溶剂挥发性太强，热运动太厉害，最后结果就很糟糕，有些斑点被溶剂掩盖了。
咱们也是学化学的，爽快地做完实验，那个心情自然是好，可是瓶子也想要洗个爽快的澡呀~于是乎动手开始洗瓶子。听说上一届的学姐一手抓了20多个瓶子在洗，再看看我的瓶子，太大了，破纪录是那么的遥不可及。窗外的景色倒很好，山像是铺了一块绿毯子，还带着花纹呢。不知不觉就洗完了，清点一下，竟然有40来个，我都不可思议了。
通常，早上老师一开始都在查阅文献(一般都是《药典》)，找到实验的步骤，确定实验方案。由于做薄层实验较多，我们一般上午进行加热回流、过滤萃取等步骤，中间的空闲时段穿插配制一些即将要用到的溶液。经过午休的调整，下午我们就去薄层室进行点样、做薄层析，不时洗洗玻璃器皿，一天的实习基本就是这样过的。老师们经常了解我们的学习生活情况。见面的时候都会有个问题，我们是学药学的吗?顿时我们就感到我们背景不足。不过从后来的实验来看，这完全是多余的。虽然不了解药材的外观、功效，但我们仍然可以出色地完成各步实验，老师满意的笑容就是对我们最好的肯定。
中药科有一间是专门展示药材的。一些日常见到的东西，竟然也是药材，这大大地出乎我们意料。更不可思议的是，里面摆放着一只金钱豹的骨架，汪老师说，金钱豹是可以做药材的。看来我真是孤陋寡闻了。里面还有一些是假药品。罗老师介绍时说，假的有时候比真的还难得到。
每天中午的午餐是要我们自己解决的。做了一上午的实验，大家都累了，谁想顶着毒辣的太阳到山下买吃的，然后再爬上来呢?我们选择了订餐，王琪同学非常热心地做了我们的代理，我们就亲切地称她饭管。本来只有我们这层的同学一起订餐，饭管做得很出色就是没办法，其它楼层的同学也是慕名而来，想必那家快餐店是赚翻了，饭管却是没有任何报酬，真是个好人。
检验科实习总结
检验科实习总结
炎热的六月末，我们终于开始了盼望已久的实践。想着终于有机会走进检验科，可以从实践中理解自己所学的专业，心中便充满了期待。由于初次接触检验科的工作，我们又是第一批开始实践的同学，心中难免很既兴奋又紧张。老师介绍的每一个操作要点、注意事项，我们都会牢记在心。短短十天亲眼目睹了三个科室生化，免疫，临检的忙碌，发现了原来工作和学习是有着天壤之别的。
首先是生化，这里的工作基本都是流水线，在这里，不仅要对专业知识充分掌握，还要对检验仪器具有一定的知晓，因为不知道什么时候仪器就会出故障，这个时候还需要懂得如何修理机器。在这里需要人工操作的就不得不说回血了。这是为了方便病人或者医生对报告有所疑问时，来重新检验时使用的。不仅是为了对病人负责，也是自己作为医护人员的一个责任。
第二个科室就是免疫，与生化不同的是，免疫需要的是大量的手工操作。由于很多是微量试验，就会差之毫厘，失之千里。老师也不敢轻易让我们来操作。很多时候就是做一些简单的实验，在老师的旁边听一些实验的讲解。有了这种直观的学习方法，使我们在课堂上苍白的理论和单纯的图文变得具体、形象起来。
第三个科室便是临检了，其实也是分为血液和体液的。在血液临检，看着自动做分析的流式细胞仪，再回想老师课堂上所讲解的内容，又有了更深的理解。而在体液临检，老师经常会让我们来看看样本。在临检呆的这几天，又对刚刚结束的临床检验基础学有了进一步的认识，看到了更多的样本，而这些来自不同人的、或阳性或阴性的样本才是我们今后所要面对的。
都说现在的医患关系紧张，在这里实践时，也有幸在咨询台站过。与患者打交道更多的是需要耐心，多说一个您好，或许就会拉近医生与患者的距离，少了一份猜疑，多了一份信任。
曾经有人说，检验科的工作三个月就可以轻松上手，很简单。然而，真正来到这里体验过之后，就会发现检验工作并不是想象中那么的简单。就好像病人手中一张张的报告，看似简单，其实这是经过一位位老师的质控、实验、检测、审查、复核，这一步步谨慎操作得出的，每一步都马虎不得。虽然在外人看来检验人员每天都做着相同的工作，但是当意外或者特殊症状出现时，才能发现日复一日的积累是有意义的，这就是为什么检验人员不仅仅要求对专业知识牢记在心，也更需要大量的实际操作经验。
此次实践，虽然只有短短的两个星期，可是却使我了解了很多关于检验科工作的情况，认识了很多老师。对于这个专业和自己的未来又有了一些新的认识，更加明确了将来的目标。总之，这次实践收获颇丰。真的非常感谢学校和医院的老师们给了我们这么好的一个机会让我们对自己所学的专业有了充分的认识。