在我们的平时工作生活中，有时可能会需要写总结报告。写总结可以推动我们的工作向前不断前进。每写一次总结，就是在不断进步与学习：不管是在学习还是在工作上，我们唯有尽心、努力，才可以创造价值。那么我们在写总结时需要注意哪些呢？以下是小编收集整理的“2021年小学生暑假个人总结”，供您参考，希望能够帮助到大家。
日历一页一页地翻过，不知不觉，暑假过去一大半了，这个暑假有什么意义的事做了什么来细细做个自我总结吧。下面是小编搜集整理的20xx年小学生暑假个人总结，欢迎阅读。更多资讯请继续关注自我总结栏目!
20xx年小学生暑假个人总结
暑假过去的一个多月里，我每天都过得那么充实。仔细总结一下，假期所做的事情可真是够多的，大家一起来看看吧。
一.读书使我的暑假充实而精彩。
暑假刚一开始，妈妈就把“校讯通”的营养小书包买了回来。我和弟弟就像饥饿的人拿到了美味的面包一样，废寝忘食地“吃”着这些精神食粮。目前，我已经读完了《夏洛的网》、《哪吒大战红孩儿》、《森林报》(春)、《再被狐狸骗一次》、《长袜子皮皮》等五本书，还有《今天我是升旗手》、《西游记》、《三国演义》、《给我一个好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛顿科学馆》系列、杨红樱校园小说系列等，这些都是我爱不释手的好朋友。
读书让我的暑假过得非常充实而又精彩。我对自己不满意的地方就是：读了这么多的书，却只写了很少的几篇读书笔记。在剩下的暑期后半时，我要努力多写几篇有质量的读书笔记。
二.外出旅游使我在暑假开阔眼界
这个暑假，我去过的地方可真不算少。我参加了阳光少年未来领袖夏令营、参观了凝结着林州人民的智慧和心血的红旗渠，博大深渊的中国文字博物馆，世界第一大佛尧山“中原大佛”，“中国最美的地方”白云山，我也去了美丽的云台山，这可是我第一次随团“放单飞”，这些景点都在我们河南境内。我和弟弟一起去了郑州市“点点梦想城”，体验了小法官、环卫工人、挤奶工、电视台播音员、邮递员、编织工人、美发美甲等职业，还挣了六十八元的的点点币。
再过两天，爸爸、妈妈就要带我们去上海了，这可是我和弟弟梦寐以求的事情，我真期待呀!
三、特色作业使我在暑假熟悉了社会。
今年暑假学校没有布置暑假作业，而是布置了几项有意思的特色作业：1、采访录(需要采访民警或者环卫工人)，2、我的低碳生活手抄报，3、参加“郑州市第一届读书节”活动，4、“感念师恩，感动创新”征文，5、以“文化遗产在我身边”为题写一篇征文。这么多有意思的作业，我已经完成前三项，你说我的暑假还会枯燥吗?
四、特长学习使我的假期充满活力。
7月25日我参加了长笛五级考试，并且顺利的通过了考试，我非常高兴，这和我平时的刻苦练习是分不开的，我要继续努力，争取明年考过七级。我报的乒乓球班已经练习一个多月了，球技也有了很大进步，在和教练对攻时，一个球已经最多能打10板了，我要再接再厉，争取能一个球能打30板以上。
暑假已经过完一大半，我的各项作业完成的不错，剩下的时间我要再接再厉把没有完成的作业完成，把没玩够都玩够，然后，就可以静静地等待开学了。
20xx年小学生暑假实践活动个人总结
放暑假了，我那快乐的心就像那久困笼中的小鸟迫不及待地飞向大自然的怀抱。我唱呀、跳呀、说呀、笑呀……
这是我在县街小学的第一个暑假!
老师告诉我：“要过一个有意义的暑假!”，爸妈告诉我：“要过一个快乐的暑假!”，爷爷奶奶告诉我：“要过一个健康的暑假!”，我告诉我：“要过一个与众不同的暑假!”
我有很多愿望，我想当宇航员，我想周游世界，我想开着动车组全中国地跑，我还向往那神秘得玫瑰星云，想把地球的种子洒向浩瀚宇宙……
暑假，这是上帝送给我的最好的礼物，它就像哈利。波特的那根扫把，让梦想畅游，让梦想成真!
一、我是小小旅行家
早就听说江西是一个山清水秀，人杰地灵的地方。当我和爸爸随着旅行团来到三清山的山脚下，我才真正感受到南方山脉骨子里透出的秀美和灵性。当我在山间小路上和猴子邂逅时，当我在丛林中聆听鸟儿地歌唱时，当我和小伙伴们在山脊上攀爬时，我感觉自己渺小地就像山间的一棵小草。大自然是多么地神奇和博大，每一个生灵在她的怀抱里自然欢畅地呼吸，这是一件多么美妙的事情。保护大自然，爱护环境，从我做起!这正是我们每位同学都要坚持不懈去做好的一件大事情!
随后我们随旅行团又来到了中国最美丽的村镇——江西婺源，来到中国著名的瓷都——景德镇。在南昌我读懂了八一纪念塔背后革命先烈抛头颅、洒热血地革命豪情，在我的心里有一颗小小的种子正在萌发，它悄悄地告诉我要好好学习，长大了建设我们伟大的国家。
二、我是故事大王
刚刚从祖国的秀美山河中回到家中，我就接到市青少年活动中心孟老师的电话。老师邀请我参加“辉煌中国”全国艺术精英电视盛典开封地区选拔赛。我觉得这是一个锻炼自己的好机会，就毫不犹豫地报了名。经过精心准备，我所讲的《十二生肖的故事》得到了评委老师的好评和认可，我也获得了开封市三等奖的荣誉称号。虽然我取得的成绩不是最好的，但我通过这次比赛增强了自信心和表演经验，我的收获很大。今后我还会继续努力，争取取得更好的成绩!
三、我是快乐小当家
平时我可是家中的“小皇帝”，爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷六个大人围着我一个人转，他们无微不至地照顾我的生活和起居。放暑假了，我也要回报我的亲人们，帮他们做一些我力所能及的事情。今天，我是快乐的小当家。
一大早，我和爷爷奶奶来到早市。我们在熙熙嚷嚷的菜农中间穿行着，购买了茄子、黄瓜、西红柿、豆角等等一大篮子的新鲜蔬菜，提着沉甸甸地篮子，我突然感觉到爷爷奶奶每天买菜、做饭是多么的辛苦，篮子里装着的都是沉甸甸地爱呀。
回到家里，我帮助家人洗菜、擦桌子、盛饭、洗碗、扫地、倒垃圾。爷爷奶奶年龄大了，我要用我的小手为他们捶捶背、揉揉肩。今天，我是小当家，虽然干家务很辛苦，可是我很快乐，因为我能帮家人干活了，我是快乐的小当家!
三、我是小小园艺师
我家有一个大大的阳台，这是我和妈妈的花房。我们从楼下的田地里运来肥沃的土壤，在花盆里载重各种各样的花木。仙人球、芦荟、吊兰、绿萝、龟背竹、玻璃翠……热热闹闹地长满了整个阳台。我细心地观察每种植物地生长。从种子发芽，到生长出一片叶子、两片叶子、三片叶子……植物成长中的每一个变化都被我记录下来，制作成养育日记。每天我都要给植物浇水和修剪枝叶，我觉得植物们就像我的小伙伴，每天陪伴我成长。要是哪天哪盆花叶片黄了、干枯了，我就会很着急，要是哪盆花开花了，我就会十分兴奋和欣喜。植物已经成为我的好朋友，我是小小园艺师。
四、我是小博学
我喜欢读书，喜欢在书海中畅游。在《格列夫游记》里，我随着格列夫一起在大人国、小人国、飞岛国经历着奇遇;在《安徒生童话》里，我又成为了童话中的人物和他们一起感受着快乐和悲伤;我从《十万个为什么》里找到了我想要的答案;我也在《恐龙世界》里和恐龙一起在神秘的白垩纪中徜徉;《宇宙小百科》实现了我当宇航员的梦想，在浩瀚宇宙，穿梭于星际之间，梦想成真!
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小学生暑假总结
2015年小学生暑假总结
ｘ年级的暑假马上要结束了，这个假期我过得充实、温馨、健康、快乐，收获很大，身体锻炼得棒棒的，被学校评为暑假学习积极分子。
这是一个充实的假期。我的时间安排很紧凑，每周一、三、五的上午参加语文、数学培训班，二、四、六参加英语培训班，下午做作业，周日下午参加小火箭篮球培训班，每天晚上不是游泳就是打篮球或者骑自行车。我很好地完成了学校老师布置的暑假作业，完成了《语文、英语暑假作业本》、《数学、科学暑假作业本》；写了9篇作文《读〈一分钟〉有感》、《读〈最后一头战象〉有感》、《读〈回声〉有感》、《难忘的手》、《小学生最喜欢的电视节目调查报告》、《这件事我做对了》、《家有最老爸》、《宽容》、《难忘的手》；阅读了21本课外书《阳光男孩》、《雷锋的故事》、《脱线妈妈》、《小屁孩军团》、《小屁孩日记》、《悲惨世界》、《童年》、《朝花夕拾---呐喊》、《双面猎犬》、《混血豺王》；每天做数学口算1页加四道爸爸出的题；完成英语pEp四年级下册的预习等。我参加的英语培训班上的是新概念英语成人版第一册，每次上课回答问题、考试都排在班级前列。我参加的语文、数学培训班，学到了很多课外知识，每次上课表现优秀，期末数学考试满分，老师奖励我一本密码本。
这是一个温馨的假期。亲爱的奶奶专门从老家赶到ｘｘ陪我渡过这个假期。奶奶陪我看书、讲故事、打牌、散步。奶奶每餐给我做好吃的，牛肉羹、牛肉炖萝卜、排骨烧海参，奶奶像变魔术似的变出很多花样来，让我吃好。告诉你们一个小秘密，我要求每周跟奶奶睡一次，奶奶也答应了，我每次跟奶奶都睡得很香。奶奶还是我的保护伞，每次爸爸发脾气时，她总是挺身而出，把爸爸打压下去。令人伤心的是，奶奶马上要回老家了，亲爱的奶奶，你什么时候才能再来陪我？
这是一个健康快乐的假期。这个假期，我得到亲爱的奶奶、爸爸、妈妈的百般呵护，吃得好、睡得好、玩得好、身体锻炼得好。参加了社区健步走、电影节、征文比赛等活动。我还到杭州宋城玩了丛林迷宫、怪街、泼水节，还观看了宋城千古情的表演，它的主题是给我一天，还你千年。我还到万象城的真冰场滑冰。
ｘ年级的暑假结束了，我一定认真、努力地投入到ｘ年级的学习中去。
2015年小学生暑假总结（2）
光阴似箭，转眼间暑假就结束了。我觉得这个暑假过了一个完整有意义的暑假。下面我对暑假的学习、生活做一个总结。
我完成了学习任务。老师布置的作业我都按时完成了。我每半天写语文作业，下午写数学作业，妈妈把每项作业分开，每天写一点这样就可以不累了。
我还读了几本书，有《大林和小林》《宝葫芦的秘密》《夏日历险记》《科学异想》《极地冰河历险记》《猫和老鼠》，每本书我都写了读后感，我最喜欢《猫和老鼠》，读很多遍我都爱看。
我还跟妈妈一起出去旅游，我们去了毛主席家乡。还同爸爸妈妈一起去香港太空馆玩，那里有很多天文知识。其余时间我就是打乒乓球、玩反斗乐园、看电影。
这个假期好快乐呀，我觉得这个假期很轻松，可以自由自在的安排自己的时间，有学习也有玩的时间了。这就是我的暑假生活。
2015年小学生暑假总结（3）
转眼这个暑假就要过去了，新的学期就要开始了，我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习情况做一个总结，以便对以后有所帮助。
一、生活方面。我中学已经上了一年了，自己也是住在学校和同学们一起生活，已经习惯了自己照顾自己，不再是衣来伸手、饭来张口了。暑假里，当妈妈看到我自己洗衣服时，很是高兴，说我长大了。我也十分高兴，自己通过在高中的学习，不但学习了书本知识，还提高了自理能力。还有，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步、打打球，把身体锻炼的棒棒的，为开学后的繁重学习提供健康的身体。为了两年以后的高考，学习我也没有耽误。
二、学习方面。我把上学期学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。
三、休闲娱乐方面。有时我会看看电视，上上网，玩玩游戏。网络现在发展很迅速，我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作业时搞不明白的问题，马上就有人回答，比请家庭教师方便多了，还不花钱。我想以后考大学，就要报考那方面的专业。为自己加油！
我相信自己一定行的。
2021年暑假小学生社会实践运动总结
在暑假开展社会实践运动，可以使学生在家庭、社会这个大乐园里培养自强意识，下面是小编为人人搜集的小学生社会实践，供人人参考借鉴，希望可以赞助到有必要的朋友!
小学生暑假社会实践运动总结范文(一)
愉快的暑假生活停止了。为了让学生过一个故意义的暑假，学校在放假之前环抱我校自强人生，杰出人生的办学理念，对学生提出了生活能自理、学习能自主、行为能自律、运动能自信的要求，并拟定了具体的实践运动，使学生在家庭、社会这个大乐园里培养自强意识。新学期的到来，学生们怀着喜悦的心情走进讲堂，将本身的暑假生活与同伴畅谈交流。现将学生的社会实践运动作以下总结：
1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、内裤、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理才能较强。
2、学习能自主：88%的孩子能自觉、认真完成先生部署的暑假作业;部分孩子能主动演习书法，并交有大字、小字书法作品;部分孩子能主动阅读康健的册本，写了作文、念书心得。但家长的总体评价是：孩子自觉学习不敷、贪玩。可以看出孩子对先生要求的作业能较好完成，但自主学习才能较差。
3、行为能自律：多半孩子平安意识较强，出门能注意交通平安，反面陌生人攀谈，不玩水、火、电。多半家长反应孩子最喜欢上网聊天、打游戏。
4、运动能自信：少部分孩子在假期里参加了各类指点班，如：跳舞、绘画、钢琴、写作、普通话等。个别孩子还参加了舞蹈比赛，参加了军训。少部分孩子去旅游、回了老家等，体验了生活。但多半孩子都呆在家里，没有参加社区活。
总体上看大部分学生的生活学习习惯和行为习惯获得了规范，我校提出的自理、自主、自律、自信实践运动培养了学生的自强意识。但学生参加故意义的社区运动较少。
小学生暑假社会实践运动总结范文(二)
为积极响应党的十八大关于扶植社会主义文化强国的有关号召，进一步贯彻《中共中央、国务院关于进一步增强和改进未成年人思想道德扶植的多少看法》和教导部《完善中华优秀传统文化教导指导纲要》等文件精神，上海市教导委员会中小学图书馆工作委员会、上海东方鼓吹教导办事中心、上海市教导学会、上海市中小学德育研究协会、上海市中小学生念书运动匆匆进会、上海教导出版社等单位，将于今年暑假期间，在本市中小学生中开展以让精神世界更美好走进中华经典为主题的暑期念书运动，引导广大中小学生通过形式生动、康健有益的念书运动，富厚暑期生活，进步思想道德、文化科学素养和实践立异才能。
一、参加工具
本市各种中小学在校学生(包括中职校学生，下同)。
二、运动光阴
20xx年6月下旬至9月中旬
三、运动内容
(一)主题念书运动
1.运动内容：
20xx小学生暑假社会实践运动总结20xx小学生暑假社会实践运动总结
走进中华经典中小学生暑期念书征文运动
2.保举书目
由运动的主办单位组织专家，依据中小学生的年龄特点，分年级遴选一批得当学生阅读的思想道德教导、文学艺术教导和科技教导等方面经典的优秀图书，研究编订定成暑期学生阅读保举目录，在本次念书运动网站(中小学图书馆与阅读网：，以下简称念书运动网站)上颁布，相关书目还刊登在本市1-8年级学生的《暑假生活》上，供师生参考。
暑假期间，念书运动网站将会同中国知网、超星读秀、中文在线等机构提供近22000册优秀图书和相关报刊资源，以及近6000个人文艺术、科技教导等讲座视频供学校师生上网免费阅读和不雅看。
3. 运动要求：
学校应积极组织并指导学生应用暑期多念书、读好书。同时将念书运动与组织学生不雅看有关影视、举办有关讲座和申报会、实地参不雅爱国主义教导基地和开展社会实践运动等相结合，勉励学生将所阅读的图书以读后感的形式拟写成文。征文的主题不限，学生既可在保举书目中选择，也可以自主选择册本阅读后肯定。征文的文体不限，字数一般为：小学生500-600字，初中生600-800字，高中生800-1000字左右。
(二)念书与创作实践运动
1.运动的内容
①文学作品创作运动
作品的形式为：诗歌、小小说、散文、随笔等;
②艺术作品创作运动
作品的形式为：摄影、摄像、书法、绘画等;
③电脑作品创作运动
作品的形式为：绘画、动画、网页、法度模范设计、电子报刊等;
④校报校刊网上展评运动
校报校刊的内容、主题、题材不限，篇幅不少于三页，具备报刊的基础要素，以电子报刊的方法涌现。
上述①-④运动的作品主题、题材、表现方法不限，由学生自创。
2.运动要求
由学校组织和指导学生，结合学校的教导教授教化内容和暑期的念书运动、社会实践运动等，开展作品的原创运动，以培养学生的社会责任感和实践才能、立异精神。
(三)专题念书运动
1.运动的内容
标致家园生态中国少年行念书奖励运动
本项运动与学林出版社配合举办，通过念书运动网站提供由情况掩护部鼓吹教导中心编写的《中国少年儿童生态意识教导丛书》，学生可以免费在线阅读，也可应用念书网站提供的其他相关图书或自主选择有关册本阅读。
2、运动要求
由学生在阅读的根基上，结合本身的学习、生活实际和认识，拟写征文(可采纳读后感、文学作品、艺术作品或科学小论文等形式)，通过念书运动网站提交。征文的字数一般要求：小学生300-600字，初中生600-800字，高中生800-1000字左右。
四、征文与作品的递交
参加上述各项运动的学生征文和作品通过念书运动网站上传递交。上传递交的光阴为：7月1日9月15日。征文和作品将在网上展示、交流和评选。
五、评选与表彰
1.学生征文、作品的评选与表彰
本次运动的主办单位将组织专家，在9月中旬起对学生递交的征文和作品进行评选，对获奖的学生揭橥证书，并予以奖励。奖项设置为：
(1)、主题念书运动奖项
按小学、初中、高中三个学生组别，奖项分手为：
一等奖各10名 二等奖各50名 三等奖各100名
(2)、念书与创作实践运动奖项
按运动的项目和小学、初中、高中三个学生组别，奖项分手为：
一等奖各10名 二等奖各50名 三等奖各100名
(3)、专题念书运动奖项
按小学、初中、高中三个学生组别，奖项分手为：
一等奖10名，二等奖50名，三等奖100名。
2.组织单位(学校)和指导教师的评选与表彰
2021年暑假小学生社会实践活动总结
在暑假开展社会实践活动，可以使学生在家庭、社会这个大乐园里培养自强意识，下面是小编为大家搜集的小学生社会实践，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!
小学生暑假社会实践活动总结范文(一)
快乐的暑假生活结束了。为了让学生过一个有意义的暑假，学校在放假之前围绕我校自强人生，精彩人生的办学理念，对学生提出了生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信的要求，并拟定了具体的实践活动，使学生在家庭、社会这个大乐园里培养自强意识。新学期的到来，学生们怀着喜悦的心情走进课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。现将学生的社会实践活动作以下总结：
1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、内裤、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理能力较强。
2、学习能自主：88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假作业;部分孩子能主动练习书法，并交有大字、小字书法作品;部分孩子能主动阅读健康的书籍，写了作文、读书心得。但家长的总体评价是：孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出孩子对老师要求的作业能较好完成，但自主学习能力较差。
3、行为能自律：多数孩子安全意识较强，出门能注意交通安全，不和陌生人交谈，不玩水、火、电。多数家长反映孩子最喜欢上网聊天、打游戏。
4、活动能自信：少部分孩子在假期里参加了各种辅导班，如：跳舞、绘画、钢琴、写作、普通话等。个别孩子还参加了舞蹈比赛，参加了军训。少部分孩子去旅游、回了老家等，体验了生活。但多数孩子都呆在家里，没有参加社区活。
总体上看大部分学生的生活学习习惯和行为习惯得到了规范，我校提出的自理、自主、自律、自信实践活动培养了学生的自强意识。但学生参加有意义的社区活动较少。
小学生暑假社会实践活动总结范文(二)
为积极响应党的十八大关于建设社会主义文化强国的有关号召，进一步贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》等文件精神，上海市教育委员会中小学图书馆工作委员会、上海东方宣传教育服务中心、上海市教育学会、上海市中小学德育研究协会、上海市中小学生读书活动促进会、上海教育出版社等单位，将于今年暑假期间，在本市中小学生中开展以让精神世界更美好走进中华经典为主题的暑期读书活动，引导广大中小学生通过形式活泼、健康有益的读书活动，丰富暑期生活，提高思想道德、文化科学素养和实践创新能力。
一、参加对象
本市各类中小学在校学生(包括中职校学生，下同)。
二、活动时间
20xx年6月下旬至9月中旬
三、活动内容
(一)主题读书活动
1.活动内容：
20xx小学生暑假社会实践活动总结20xx小学生暑假社会实践活动总结
走进中华经典中小学生暑期读书征文活动
2.推荐书目
由活动的主办单位组织专家，根据中小学生的年龄特点，分年级遴选一批适合学生阅读的思想道德教育、文学艺术教育和科技教育等方面经典的优秀图书，研究编制定成暑期学生阅读推荐目录，在本次读书活动网站(中小学图书馆与阅读网：，以下简称读书活动网站)上公布，相关书目还刊登在本市1-8年级学生的《暑假生活》上，供师生参考。
暑假期间，读书活动网站将会同中国知网、超星读秀、中文在线等机构提供近22000册优秀图书和相关报刊资源，以及近6000个人文艺术、科技教育等讲座视频供学校师生上网免费阅读和观看。
3. 活动要求：
学校应积极组织并指导学生利用暑期多读书、读好书。同时将读书活动与组织学生观看有关影视、举办有关讲座和报告会、实地参观爱国主义教育基地和开展社会实践活动等相结合，鼓励学生将所阅读的图书以读后感的形式拟写成文。征文的主题不限，学生既可在推荐书目中选择，也可以自主选择书籍阅读后确定。征文的文体不限，字数一般为：小学生500-600字，初中生600-800字，高中生800-1000字左右。
(二)读书与创作实践活动
1.活动的内容
①文学作品创作活动
作品的形式为：诗歌、小小说、散文、随笔等;
②艺术作品创作活动
作品的形式为：摄影、摄像、书法、绘画等;
③电脑作品创作活动
作品的形式为：绘画、动画、网页、程序设计、电子报刊等;
④校报校刊网上展评活动
校报校刊的内容、主题、题材不限，篇幅不少于三页，具备报刊的基本要素，以电子报刊的方式呈现。
上述①-④活动的作品主题、题材、表现方式不限，由学生自创。
2.活动要求
由学校组织和指导学生，结合学校的教育教学内容和暑期的读书活动、社会实践活动等，开展作品的原创活动，以培养学生的社会责任感和实践能力、创新精神。
(三)专题读书活动
1.活动的内容
美丽家园生态中国少年行读书奖励活动
本项活动与学林出版社共同举办，通过读书活动网站提供由环境保护部宣传教育中心编写的《中国少年儿童生态意识教育丛书》，学生可以免费在线阅读，也可利用读书网站提供的其他相关图书或自主选择有关书籍阅读。
2、活动要求
由学生在阅读的基础上，结合自己的学习、生活实际和认识，拟写征文(可采用读后感、文学作品、艺术作品或科学小论文等形式)，通过读书活动网站提交。征文的字数一般要求：小学生300-600字，初中生600-800字，高中生800-1000字左右。
四、征文与作品的递交
参加上述各项活动的学生征文和作品通过读书活动网站上传递交。上传递交的时间为：7月1日9月15日。征文和作品将在网上展示、交流和评选。
五、评选与表彰
1.学生征文、作品的评选与表彰
本次活动的主办单位将组织专家，在9月中旬起对学生递交的征文和作品进行评选，对获奖的学生颁发证书，并予以奖励。奖项设置为：
(1)、主题读书活动奖项
按小学、初中、高中三个学生组别，奖项分别为：
一等奖各10名 二等奖各50名 三等奖各100名
(2)、读书与创作实践活动奖项
按活动的项目和小学、初中、高中三个学生组别，奖项分别为：
一等奖各10名 二等奖各50名 三等奖各100名
(3)、专题读书活动奖项
按小学、初中、高中三个学生组别，奖项分别为：
一等奖10名，二等奖50名，三等奖100名。
2.组织单位(学校)和指导教师的评选与表彰