宁梅工作总结。
时间在弹指之间消逝，我们完成了第一阶段的工作内容，我们需要把工作总结纳入计划中了。每一次认真的工作总结，都是对自己的反馈。那么，值得被我们借鉴的总结格式有哪些？小编特意收集和整理了宁梅工作总结，但愿对你的学习工作带来帮助。
站在世纪边缘，透视过去一年，工作的风风雨时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕慕在不知不觉中打湿眼睑。似乎年初的记忆依然就在心头展现！
自跨世纪的丧敲响的那一瞬起，我就已深深地感觉到新一年的工作重担已向我无情地压来，企业的不断扩建与化验室规模不变的冲突已无形中为化验人员上紧了一根弦！本已绷紧的神经再一次被重重地牵动了！为能保质保量地完成工作任务，我只能在过去的基础上对化验的相关知识进行重学习，加深认识。使之更加系统化，从而融会贯通，便化验专业水准提到了一个新的起跑线。
有了新起点，下一步就是怎样在实践具体发辉作用，在岗位人员严重吃紧，工作量与日俱增的前提下，要想不被压跨，唯一的解决办法只有两个，一是加强岗位练兵，增加自已对实验各个环节的熟练程度，从而提高工作效率，一是加强内部各人员间的团结合作，互相紧密配合，充分挖掘集体的潜力。
在此基础上，我顾不上去管夜黑楼高，也没时间去看月暗天阴，风狂雨急，不顾一切，只管一人独自前行，取样化验，日夜不停。虽不见工作有什么硕果呈现眼前，却只觉汗水一次次湿透衣服，眼角的皱纹多了一层又一层，手上的皮肤退了一次又一次，辛酸的眼泪咽下一回又一回！
曾几何时，我从梦里一回回惊醒，却以为自已仍在工作中，也许象我们这样的人真应该叫做工作狂才对，但我们却必须面对现实，不仅仅要能够工作埋下头去忘我地工作，还要能在回过头的时候，对工作的每一个细节进行检查核对，对工作的经验进行总结分析，从怎样节约时间，如何提高效率，尽量使工作程序化，系统化，条理化，流水化！从而在百尺杆头，更进一步，达到新层次，进入新境界，创开新篇章！
经过这样紧张有序的煅练，我感觉自已工作技能上了一个新台阶，做每一项工作都有了明确的计划和步骤，行动有了方向，工作有了目标，心中真正有了底！基本做到了忙而不乱，紧而不散，条理清楚，事事分明，从根本上摆脱了过去只顾埋头苦干，不知总结经验的现象。
就这样，我从无限繁忙中走进这一年，又从无轻松中走出这一年，当2003年来到我面前，我只想说，来吧，我已从工作中长大！
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梅雨洪水工作总结
20xx年梅雨洪水工作总结
市防指办
6月17日入梅以来，我市出现了两轮强降雨过程，***江出现了20年来最大洪水；兰江三次出现超危急水位洪水；东阳江、义乌江、武义江等主要江河水位超过警戒，全市受灾严重。面对流域性大洪水灾害，全市各级、各部门认真贯彻落实省委、省政府领导重要指示精神，按照省防指的部署要求，全力以赴投入抗洪抢险救灾工作。市委、市政府高度重视，以对人民群众生命财产高度负责的态度，落实上级指示精神，主要领导深入抗洪抢险一线靠前指挥，市防指紧急启动应急响应，驻金部队主动请战支援地方抢险，各职能部门密切配合、协力抗灾，经过全市上下的连续奋战，实现了不死人、少伤人，确保主干堤不决口、不溃堤的目标，把洪灾损失降到最低限度，取得了抗洪抢险工作胜利。
一、汛情和灾情
（一）雨情
1、降雨量大于常年。6月17日入梅以来，全市累计平均降雨量351.4毫米，比常年（常年梅雨量253毫米）偏多38.9%。各县（市、区）梅雨量大小依次为：兰溪市397.5毫米、婺城区391.1毫米、金东区363.3毫米、武义县351.3毫米、东阳市336.7毫米、永康市332.4毫米、义乌市329.1毫米、磐安县324.1毫米、浦江县316.5毫米。全市梅雨量超过450毫米的站点14个，400～450毫米的站点56个，其中雨量最大的兰溪高潮、上湖垅分别为496毫米、494毫米。
2、出现了两轮强降雨过程。6月17日入梅以来，我市出现了两轮强降雨过程，19日14时～25日14时出现第一轮大范围降雨，过程降雨量244.7毫米； 26日14时开始出现第二轮强降雨，主要集中在婺城、兰溪和武义境内，全市累计降雨量94.3毫米。
3、短历时暴雨频发。梅雨期间短历时暴雨频发，其中较大的有6月27日6～7时野猫垅1小时雨量84.0毫米、6月19日15～16时婺城箬阳1小时雨量79.5毫米，6月27日8～11时兰溪高潮3小时雨量137.5毫米、兰溪上湖垅122.5毫米。
（二） 水情
1、江河水情。强降雨导致全市江河、水库水位全线上涨，***江出现了20年来最大洪水；兰江三次出现超危急水位洪水；东阳江、义乌江、武义江等主要江河水位超过警戒。目前全市主要江河水位正在回落。
6.23洪水：兰江兰溪站23日2:30出现第一次洪峰，洪峰水位29.91米，超保证水位洪水0.78米，洪峰流量9610立方米/秒；23日18:00出现第二次洪峰，洪峰水位29.87米，超保证水位洪水0.74米，洪峰流量9220立方米/秒；***江***站23日2:30出现洪峰，洪峰水位36.53米，超警戒水位1.86米，洪峰流量4400立方米/秒。
6.27洪水：由于6.23洪水尚未完全退却，全市主要江河起涨水位普遍较高，且土壤含水饱和，径流系数较高，受26日下午开始的第二轮强降雨影响，27日全市主要江河水位再次大幅上涨，兰江出现了第三次超保证水位的洪水，***江也发生了超警戒水位的洪水。兰江兰溪站28日5时出现第三次洪峰，洪峰水位29.27米，超保证水位洪水0.14米，洪峰流量6420立方米/秒；***江***站28日5时出现洪峰，洪峰水位35.23米，超警戒水位0.56米，洪峰流量3140立方米/秒。
2、水库水情。截至6月30日8时，全市29座大中型水库蓄水总量10.2303亿方，蓄水率99.96%，比6月17日8时入梅时（7.5686亿方）增加蓄水量2.6617亿方。受强降雨影响，6月29日10时29座大中型水库梅控蓄水率100.07%，为梅汛期最高，19座水库相继开闸泄（溢）洪。
3、灾情
受6.23和6.27洪水的连续侵袭，全市普遍受灾。38.61公里，损坏护岸474处，损坏灌溉设施82处，直接经济损失6.1386亿元。截至29日11时6.27洪水造成婺城、金东、东阳、永康、浦江、武义、磐安7个县（市、区）56个乡镇，16.98万人受灾，倒塌房屋243间，农作物受灾10.06万亩，公路中断7条次，损坏堤防11.18公里，损坏护岸129处，损坏灌溉设施185处，直接经济损失2.5亿元。无人员因灾伤亡。
二、水库防洪减灾效益
我市水库众多，全市共建有水库821座，占全省五分之一，水库总库容约19.5亿立方米（29座大中型水库总库容13.71亿立方米，792座小型水库总库容5.79亿立方米）。截至6月30日8时，全市水库集雨范围内来水超过5亿立方米。为确保水库安全度汛，市、县两级水利部门加强水库科学调度工作，成立专家组，连续13天24小时值班，严格执行经批准的控制运用计划，采取预泄、发电等措施降低库水位，及时腾出防洪库容。同时，考虑下游河道过流能力，对大中型水库泄洪进行错峰调度，防洪作用显著，部分水库降雨量、进库流量超过10年一遇，但全市大中型水库下泄流量均不超过5年一遇，削峰作用显著。据统计，本次梅雨期洪水全市水库弃水量约1.8亿立方米，拦蓄洪水超过3.2亿立方米。
三、主要防御工作
1、严密监测，及时预警。6月17日入梅后，市、县两级防指即发出了《关于切实做好梅汛期防汛工作的通知》，各级防汛责任人迅速进岗到位，水利、防汛、气象、国土资源等部门领导带班值班，相关岗位24小时值班加强监测、预警，及时掌握实时水雨情信息。根据汛情发展态势，22日16时市防指再次下发紧急通知，要求各地全面做好梅雨强降雨防范工作，26日15时下发《关于做好新一轮强降雨防范工作的紧急通知》，先后启动了防汛IV级、Ⅲ级应急响应，29日早上9时解除防汛IV级应急响应。各级各部门利用短信平台和农民信箱等方式及时发出防汛、气象、洪涝、道路预警信息，广播、电视、电台等新闻媒体滚动播报气象和水雨情信息，提醒广大市民群众防范洪水灾害，注意自身安全。
2、领导重视，全力抢险。市委、市政府领导高度重视梅雨洪水防御工作，暨军民市长三次来到市防指了解汛情灾情，两次召开梅雨洪水防御工作紧急会商会议，并多次作出重要指示，市防指指挥、张伟亚副市长多次来到市防指，指挥部署，市领导带领10余支技术服务小组，赴抢险现场指导抢险。水利、国土、建设、民政、交通等部门按照各自职责，迅速组织抢险力量赶赴受灾一线，做好抗洪抢险工作。6月22日以来，全市成功处置多起山塘堤防险情，仅市本级就累计处理8890便民服务平台及110平台转发的各类内涝险情百余起。基本做到一般险情当天排除，重要险情当天控制，如市区武义江2处堤防滑坡险情7小时排除，兰溪上源垅山塘滑坡险情12小时控制、48小时排除。全市共投入抗洪抢险4.33万人次，出动冲锋舟和车辆1122台次，投入编织袋、麻袋数量16.15万只，转移群众1.64万人，避免人员伤亡11起226人，减少受灾人口4.18万人，减灾效益8000余万元，最大程度保障了正常的生产生活秩序。
4、突出重点，全面防范。一是严格山塘水库安全管理，22日市防指下发了《关于开展水库山塘大排查的紧急通知》，部署开展水库山塘安全隐患大排查，25日10时又下发了《关于加强当前水库调度的紧急通知》，要求各水库严格执行经批准的控运计划，超蓄水库按防指调度要求降低水位至汛限水位以下。水库安全监管责任人和巡查管理员实行24小时驻库巡查。市防指防洪调度组专家24小时待命，科学调度。全市5000余名农民水务员、2000余名水库山塘巡查员、600余名地质灾害巡查预警人员均进岗到位。二是加强小流域山洪、泥石流等重点地质灾害隐患点的监查力度，对发现有异常情况的，采取拉警戒线、紧急撤离等简易防范手段予以警示，并组织应急专家第一时间赶赴现场处置。对发生的滑坡、崩塌等地质灾害的，迅速组织人员安全撤离，尽力降低灾毁程度。三是做好城镇防涝工作。加强城镇低洼处、地下车库、商场、桥涵等设施的防涝工作。及时疏清排水管网，对上一轮强降雨中出现的易涝点，制定有效的应急排涝措施。全面排查易造成人员伤亡的危房、工棚，及时转移群众，确保人员安全。四是落实防汛物资和抢险队伍。及时补充在上一轮洪灾中消耗的麻袋、水泵等抢险物资，查漏补缺，备齐备足抢险物料。***、兰溪等防汛专业抢险队伍全员集合，严阵以待，随时准备抢险。加强与驻金部队沟通联系，及时请求部队支援地方抢险，充分发挥部队抗洪抢险中的主力军作用。
四、下一步工作
1、发扬连续作战精神，毫不松懈。目前江河水位虽退，但堤防经高水位浸泡、水库也普遍高水位运行，山体土壤已经饱和，山洪地质灾害易发，防汛形势依然严峻，我们还是要继续做好当前防灾和救灾工作，采取一切有效措施，确保人员安全，尽最大的努力减少洪涝灾害造成的损失。
2、加强以水库为重点的水利工程的安全管理。加强水库洪水预报和实时调度，及时降低超汛限水库水位，严格执行水库控运计划和上级调度指令；继续加强水库巡查。
3、重点防范小流域山洪和地质灾害。我市不少山区已发生了山洪与地质灾害，随着降雨持续，受灾区域会进一步扩大。继续加强山洪、地质灾害防范工作，预警员和有关责任人要继续密切监测，加强巡查，及时预警，并按预案及时转移人员。
4、全力开展各项救助和受灾群众的安置工作。全力保障受灾群众的正常生产生活。民政、粮食、供销、财政、经委等系统做好受灾群众的基本生活保障。医疗卫生、防疫、食品药品监管等系统加强灾区疾病防疫。
5、积极修复水毁工程。水利、交通、电力、通讯等部门，下一步将组织力量积极帮助灾区抢修受损的重要水利、交通、电力、通信等设施，使灾区尽快恢复基础设施功能和工农业生产。
宁阳现代学校工作总结
我校现有9个教学班，在校生265人，教职工50人（学科教师31人，生活指导教师10人，保健医生2人，伙房工人4人，保安3人）。学科教师全部是大专以上学历，其中省特级教师1人，市级教学能手17人，占任课教师的54%。
本学期是学校全面工作起始的关键学期，全体教职工抱着背水一战，不进则败的心态，通过思变、思进，寻求学校发展的新思路；凭借科学规范的管理，强化学校内部机制的畅通；依靠求真务实、任劳任怨的工作态度，全面提升学生的综合素质，尽心尽力做好了学校的各项工作，努力开创了学校发展的新局面。
一、明确办学目标，理清管理思路，提升管理平台
为把宁阳现代学校建成省内最好的民办学校，我们坚持“名师执教、敢为天下先，勇当排头兵”的办学宗旨，奉行“个个都能行、人人有特长、时时得提高、处处求发展”、“以生为本，质量为魂”的教育理念，注重对学生的人文关怀；确立了“细化、量化、标准化、规范化、科学化”的管理目标；坚持公平、公正、公开的管理原则，引入竞争机制、激励机制、淘汰机制，提升管理水平，全面推行督查评价，告别粗放式管理，使教育教学管理、生活管理上了一个台阶。
1.畅通机制，高效运作
在班子建设中，我们本着“人能尽其才，才能称其职”的原则合理调配人员，充分发挥教导处、学生处、生活处、校长办的职能作用，各司其职，各负其责、团结奋进、协同发展，积极营造“严格搞管理，规矩干工作，尽心谋发展，公平待教师”的工作氛围。 在实践中，严格实行了“周前汇报、周后总结”的规定。并借鉴校本部原有的各项工作制度，及时修订、完善本校的各种规章制度，做到制度管理与人本管理相结合。各处室统一思想、统一思路，统一步调，想问题首先想学生的提高和发展，安排工作本着一个活动多个目的、多种收获的原则，和广大教师一起深入研究、找问题、想办法、出成果，体现了统一性、综合性，形成了“处处是学生发展场所，时时是学生提高机会”的良好氛围；我们还重视了过程落实环节，做到了制度先行，跟踪落实，督查及时到位，坚决消除了虎头蛇尾、空谈成绩和只搞形式，不看实效，上推下卸、推诿扯皮，以权谋私、消极懒惰等不良现象的发生，逐步形成了一个职责分明、运行有序、有章可循、有法可依、纵向畅通、横向协调的管理集体，确保了班子行为的统一性和高效性，使集体的智慧发挥到最佳效果。
2.目标导向，及时总结，形成体系
各处室在各项工作中，坚持以目标为导向，尤其是学生各种特长目标，包括学科特长，发展特长，均于学期初制订出明确的目标。按照目标，严格控制实施程序，狠抓落实环节，及时跟上检测，做到周周有进展，月月有提高，事事有总结。对于学校方方面面的工作，我们确立了“问题就是课题”的思路，着力进行归因分析，探究解决问题的方式和方法，及时总结成功经验。结合每周的总结、审批制度，争取周周有进展、周周有结论，到学期末，学校初步形成整体研究的体系。
⒊生活管理，防微杜渐，落实到位
学生的生活是学校工作中的重中之重。生活处负责学生生活方面的工作，开学前，就出台了生活管理方面各项规章制度，不仅要求明确，而且有具体的细化程序，使各位教师在各项工作中有章可循、有据可依，及时把各项工作做到了位，避免了新建学校开学初各种工作忙乱现象的发生。所有教职工都能够严肃对待学生生活方面的每一个问题，严把食品的流入、加工和食用关，严控每一道程序，小到饭前、饭后洗手，都严格控制。生活处跟踪管理物品的流入、加工、进膳等过程，指导、督查各个环节严格按程序执行，发现问题及时改正，每周星期五进行一次整体汇总，公示相应的处理决定，并及时制定、宣布下一周的改进措施。
二、坚持科研为先导，强化常规管理，狠抓师资培训
1.更新观念，狠抓师资培训
学校本着“培训提高，引进优化”的原则，实施“换脑工程”。努力形成一支思想素质过硬，专业技能扎实，结构合理的师资队伍，用良好的职业素养和师表风范为学生的全面发展奠定坚实的基础。
在师资培训中，我们以新课改培训为契机，明确要求教师树立六种教育观(即树立终身教育观、开放教育观 、适宜性教育观 、合作教育观 、生态教育观 、人本教育观） ；并注意强化五种意识(即应用意识，要始终以课程标准统领自己的教育教学思想，指导自己的教育教学实践；发展意识，始终把发展作为首要任务，一切着眼于发展，一切为了发展，把所有的“关注点”和“兴奋点”集中到促进学校发展上来；创新意识,破除因循守旧、固步自封的观念，打破妨碍学校发展的条条框
我校现有9个教学班，在校生265人，教职工50人（学科教师31人，生活指导教师10人，保健医生2人，伙房工人4人，保安3人）。学科教师全部是大专以上学历，其中省特级教师1人，市级教学能手17人，占任课教师的54%。
本学期是学校全面工作起始的关键学期，全体教职工抱着背水一战，不进则败的心态，通过思变、思进，寻求学校发展的新思路；凭借科学规范的管理，强化学校内部机制的畅通；依靠求真务实、任劳任怨的工作态度，全面提升学生的综合素质，尽心尽力做好了学校的各项工作，努力开创了学校发展的新局面。
一、明确办学目标，理清管理思路，提升管理平台
为把宁阳现代学校建成省内最好的民办学校，我们坚持“名师执教、敢为天下先，勇当排头兵”的办学宗旨，奉行“个个都能行、人人有特长、时时得提高、处处求发展”、“以生为本，质量为魂”的教育理念，注重对学生的人文关怀；确立了“细化、量化、标准化、规范化、科学化”的管理目标；坚持公平、公正、公开的管理原则，引入竞争机制、激励机制、淘汰机制，提升管理水平，全面推行督查评价，告别粗放式管理，使教育教学管理、生活管理上了一个台阶。
1.畅通机制，高效运作
在班子建设中，我们本着“人能尽其才，才能称其职”的原则合理调配人员，充分发挥教导处、学生处、生活处、校长办的职能作用，各司其职，各负其责、团结奋进、协同发展，积极营造“严格搞管理，规矩干工作，尽心谋发展，公平待教师”的工作氛围。 在实践中，严格实行了“周前汇报、周后总结”的规定。并借鉴校本部原有的各项工作制度，及时修订、完善本校的各种规章制度，做到制度管理与人本管理相结合。各处室统一思想、统一思路，统一步调，想问题首先想学生的提高和发展，安排工作本着一个活动多个目的、多种收获的原则，和广大教师一起深入研究、找问题、想办法、出成果，体现了统一性、综合性，形成了“处处是学生发展场所，时时是学生提高机会”的良好氛围；我们还重视了过程落实环节，做到了制度先行，跟踪落实，督查及时到位，坚决消除了虎头蛇尾、空谈成绩和只搞形式，不看实效，上推下卸、推诿扯皮，以权谋私、消极懒惰等不良现象的发生，逐步形成了一个职责分明、运行有序、有章可循、有法可依、纵向畅通、横向协调的管理集体，确保了班子行为的统一性和高效性，使集体的智慧发挥到最佳效果。
2.目标导向，及时总结，形成体系
各处室在各项工作中，坚持以目标为导向，尤其是学生各种特长目标，包括学科特长，发展特长，均于学期初制订出明确的目标。按照目标，严格控制实施程序，狠抓落实环节，及时跟上检测，做到周周有进展，月月有提高，事事有总结。对于学校方方面面的工作，我们确立了“问题就是课题”的思路，着力进行归因分析，探究解决问题的方式和方法，及时总结成功经验。结合每周的总结、审批制度，争取周周有进展、周周有结论，到学期末，学校初步形成整体研究的体系。
⒊生活管理，防微杜渐，落实到位
学生的生活是学校工作中的重中之重。生活处负责学生生活方面的工作，开学前，就出台了生活管理方面各项规章制度，不仅要求明确，而且有具体的细化程序，使各位教师在各项工作中有章可循、有据可依，及时把各项工作做到了位，避免了新建学校开学初各种工作忙乱现象的发生。所有教职工都能够严肃对待学生生活方面的每一个问题，严把食品的流入、加工和食用关，严控每一道程序，小到饭前、饭后洗手，都严格控制。生活处跟踪管理物品的流入、加工、进膳等过程，指导、督查各个环节严格按程序执行，发现问题及时改正，每周星期五进行一次整体汇总，公示相应的处理决定，并及时制定、宣布下一周的改进措施。
二、坚持科研为先导，强化常规管理，狠抓师资培训
1.更新观念，狠抓师资培训
学校本着“培训提高，引进优化”的原则，实施“换脑工程”。努力形成一支思想素质过硬，专业技能扎实，结构合理的师资队伍，用良好的职业素养和师表风范为学生的全面发展奠定坚实的基础。
在师资培训中，我们以新课改培训为契机，明确要求教师树立六种教育观(即树立终身教育观、开放教育观 、适宜性教育观 、合作教育观 、生态教育观 、人本教育观） ；并注意强化五种意识(即应用意识，要始终以课程标准统领自己的教育教学思想，指导自己的教育教学实践；发展意识，始终把发展作为首要任务，一切着眼于发展，一切为了发展，把所有的“关注点”和“兴奋点”集中到促进学校发展上来；创新意识,破除因循守旧、固步自封的观念，打破妨碍学校发展的条条框
框，奋发开拓、不断在管理体制上，管理机制上创新，在教育理念、教育教学方法上创新，与时俱进，敢为人先，勇争第一；质量意识，完善质量评价体系，坚持考查、测试相结合，显形和隐形成绩同等并重，全力以赴，大面积提高教育教学质量；个性意识，引导学生走入未知世界，走入适应领域，找出每个人的天赋加以培养，使其潜能得以最大发挥，各种能力和创新意识得以最大限度提高和增强。在全面发展的前提下注重特长培养；在规范要求的同时发展良好个性。
为落实以上目标，给每位教师提供提高自己、展示自己的机会，学校通过教导处、学生处、校长办创设各种活动，全面提高教师的综合素质，包括研究性、交流性活动，说、写、画、读基本素质提高类活动，以及各种文体活动。本学期，我们利用周六休息时间先后对全体教师进行了教师职业道德培训、新课程培训、多媒体课件制作培训和英语会话培训，组织全体教师系统学习了《走进新课程》理论丛书；观看了新课程培训的系列光盘，并在做好记录的基础上进行了认真研讨。英语会话培训中系统学习了课堂指令性用语与校园交际性用语。在学期末进行了课件交流展示活动，使老师们的课件制作不断上档次，上水平。目前，所有任课教师均能制作科学实用的教学课件。
此外，为推动教师普通话水平的快速提高，还认真开展了教师普通话竞赛。
2.立足课堂，坚持科研，规范运作，强化督导
一是贴近生活，贴近课堂，把好科研重点实现科研重心下移。探索实践“以素质为核心，能力为基础，发展为目的”的教育教学模式，树立“问题就是课题，思考就是研究，解决就是成果”的理念，积极围绕教育教学中的实际问题着力开展教科研活动。在实践中，我们采取“个人备课——教学观摩——研讨茶话——总结升华”的模式进行研讨。在“研讨茶话”环节，设计了“话优点——说不足——讲设想——谈疑惑——研对策”的步骤，富有个性地开展教学研究。
本学期，我们针对双语学校实际，首先安排骨干教师执教了教学观摩课；相继召开了低年级语文、数学、中高年级作文、英语、信息技术、音体美教学、小班化教学等专题研讨会。并按学科分年级分别开展了各学科教学研究活动，每位教师均执教了一节以上的教学研究课，并做到次次有重点，次次搞研讨，人人写总结，形成了浓厚的教学研究氛围，使全体教师，特别是年轻教师很快找到了感觉，教学水平有了长足的进步和提高。在县思品教学研讨会上张淑芝老师执教了观摩课——《咱们真精神》，并代表我县参加了市思品 教学研讨会，反响良好；韦敏在市创新教育研讨会上执教了观摩课，并以《打电话》一课参加了全国小学语文录像课评选；于师信、李芳清、殷造锦、肖明霞、高智、刘良、黄燕、欧阳健八位同志参加了市教学能手评选；宁新焱、殷兆锦、于师信、潘秀玲、张秀芝、刘良六位同志被评为县学科带头人；宁新焱、于师信、李芳清三位同志获国级“整体构建学校德育体系深化研究”优秀成果二、三等奖；于师信、董秀、任庆杰、李芳清、刘秋梅五位老师获全国教师范文写作比赛国级三等奖、潘秀玲老师获全国教师范文写作比赛省一等奖；于师信、潘秀玲、续海红、刘秋梅四位老师积极参加了省《创新作文》的撰稿工作，薛思军、于师信、董秀、韦敏五位老师参加了省北师大版小学语文“三维互动同步练”编写工作，得到了县及省小学教研室的高度赞誉。
二是建章立制，规范运行，强化常规管理。开学初，我们借鉴校本部原有的各项工作制度并结合现代学校实际，及时修订、完善了《教学常规实施细则》；精心制定了切实可行的教学工作计划、教科研管理规章制度、理论学习制度、听评课制度；改革了备课方式，设计了活页备课表，各科均采用活页表格式备课。各种备课均按单元进行了整体设计安排，每个单元包括“单元备课”、“课时备课”和“单元回顾”三部分。不论是哪个阶段的备课均从三个纬度引导教师设计教学目标，并在教学前引导师生双方进行课前准备，引导教师进行教学整体构想。“单元回顾”除进行了单元测试分析外，还安排了补救环节及单元教学反思。这样，教师对计划、备课、上课、作业、辅导、评价等各环节都有了明确的操作要求，使教学工作的有章可循，有序运行。
为确保教育教学工作落实到位，教导处除平时加强对老师们的备课、作业积极督查外，坚持听“推门课”。本学期，教导处对所有任课教师均听了一节以上的推门课，并做到了和任课教师及时座谈，及时反馈指导。同时，对新教师进行了特别的个体关注，跟踪听课，及时指导，及时交流，收效显著。
三、张扬个性，全面育人，教育教学活动化
学校奉行“学生第一”的管理思想，以学生为中心，以活动促发展，爱满校园，无论是为发展学生的学科特长而开展的活动，还是为健全学生的人格而进行的体验式
苏宁电器销售员工作总结范文
时间如流水，不知不觉中，我进公司已快两个月了，苏宁作为全国电器销售巨头，在近两个月里，我无论在工作和生活中都有许多收获，在丰富了我工作经验的同时，也让我的生活更加精彩。
鉴于我这两个月以来的学习，对公司的企业文化、归章制度以及销售的整个销售流程有了更深入的了解，同时努力完全领导安排的工作，团结同事，把卖场的销售工作做到最好。在工作上严格按照我司考勤制度上下班，在人流较大或节假日主动加班，上班期间认真学习产品知识，完善销售每一个环节，用心倾听每一位顾客的心声，将苏宁优质的服务带给每一位顾客。
在思想上不断熟悉和掌握苏宁良好的销售政策和企业文化，并结合实际加以贯彻执行，较好的协调各方面的关系，充分调动每一位工作伙伴的积极性，共同完成复杂的工作任务。总结销售经验、提出建议、提高自己解决问题的能力。
在这两个月里，苏宁让我感受到了大家庭般的温暖。同事们对我非常帮助，领导对我非常关心，使我在这个大家庭里不断的成长、进步。随着时间的流逝，在今后的日子里我相信通过我自己不断的努力，会把我的思想水平和实际工作提升到一个更高的层次。
作为全国零售行业的先锋，我能成为其中一员感到非常荣幸。总之为了使苏宁蒸蒸日上。我们势必高喊：加油！第一！陪养并发扬：执著拼博，永不言败的企业精神。以顾客满意为目标；用主人翁的意识真正做到“至真至诚，阳光服务”！
为共创美好的苏宁让我们一起携手共进吧！努力吧！
苏宁电器销售员的个人工作总结
时间如流水，不知不觉中，我进公司已快两个月了，苏宁作为全国电器销售巨头，在近两个月里，我无论在工作和生活中都有许多收获，在丰富了我工作经验的同时，也让我的生活更加精彩。以下就是本人的工作总结：
鉴于我这两个月以来的学习，对公司的企业文化、归章制度以及销售的整个销售流程有了更深入的了解，同时努力完全领导安排的工作，团结同事，把卖场的销售工作做到最好。在工作上严格按照我司考勤制度上下班，在人流较大或节假日主动加班，上班期间认真学习产品知识，完善销售每一个环节，用心倾听每一位顾客的心声，将苏宁优质的服务带给每一位顾客。
在思想上不断熟悉和掌握苏宁良好的销售政策和企业文化，并结合实际加以贯彻执行，较好的协调各方面的关系，充分调动每一位工作伙伴的积极性，共同完成复杂的工作任务。总结销售经验、提出建议、提高自己解决问题的能力。
在这两个月里，苏宁让我感受到了大家庭般的温暖。同事们对我非常帮助，领导对我非常关心，使我在这个大家庭里不断的成长、进步。随着时间的流逝，在今后的日子里我相信通过我自己不断的努力，会把我的思想水平和实际工作提升到一个更高的层次。
作为全国零售行业的先锋，我能成为其中一员感到非常荣幸。总之为了使苏宁蒸蒸日上。我们势必高喊：加油!第一!陪养并发扬：执著拼博，永不言败的企业精神。以顾客满意为目标;用主人翁的意识真正做到至真至诚，阳光服务!
为共创美好的苏宁让我们一起携手共进吧!努力吧!
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