观看完《妈妈的神奇小子》后的心得（3篇）。
细细品味一部作品以后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，《妈妈的神奇小子》是一部很不错的电影，值得一看。下面是由小编为大家整理的“观看完《妈妈的神奇小子》后的心得（3篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读！
观看完《妈妈的神奇小子》后的心得（一）
由尹志文导演，吴君如、张继聪、梁仲恒主演的电影《妈妈的神奇小子》在内地院线上映。监制兼主演吴君如分享拍摄这部电影的经历，“这次拍摄跟我以往所有的角色都不一样，有很多场哭戏。”而吴君如的丈夫，著名导演陈可辛更是透露，“拍摄这部影片她真的非常不容易，每天都是‘哭’着回家的。”
影片根据参加过4届残奥会、获得6块奥运金牌的“神奇小子”苏桦伟的真人真事改编，讲述了生来因患黄疸病而无法正常站立行走的苏桦伟，在母亲的帮助和鼓励下，被残障田径队选中，多次夺得残奥会冠军并打破世界纪录的励志故事。
吴君如最为观众熟悉的是她的喜剧角色，尤其是她跟周星驰合作的那些喜剧电影，但《妈妈的神奇小子》中没有任何的喜剧元素。“老实说，这样题材的电影很多人一开始都不看好，影片中也没有明星，但我觉得这个电影非常励志，非常有意义，尤其是片中苏桦伟的妈妈这个角色，她是把母爱掰开了揉碎了，再展现给大家看，这是我们拍摄这部电影的初心，我们想试试看能不能拍摄一部成功的电影。”
片中吴君如演的母亲跨度30年，从苏桦伟的小时候一直演到他参加2008年北京残奥会为止。为了演好角色，吴君如专门去跟苏桦伟的母亲聊天沟通，后者告诉她，自己的生活一直都是围着苏桦伟转的，“苏桦伟10岁之前，她的母亲一直是很愤怒的，因为她觉得老天很不公平，为什么我就生了一个不正常的孩子。后来她发现，这个孩子有跑步天赋，就刻意培养他，当他拿到了金牌后，苏妈开始有了信心，原来我儿子是有能力的。苏妈的爱是无私的。”
影片中让吴君如印象最深的一场戏，是苏桦伟跟母亲的“决裂”。苏妈为了儿子退役后的经济来源，替他接了不少广告，需要他配合拍摄，但这影响到了苏桦伟的正常训练，有一次终于情绪爆发了。这时候，这么多年为儿子默默付出的苏妈说出了心里话，“你长成这样是天性，没有人会怪你，只有怪我的！”原来苏妈早年的确受了很多人的歧视，尤其是她带着小苏桦伟出去，旁人难免会指指点点，这些经历也都被写进了电影中。
扮演苏桦伟的有三个演员，除了饰演小时候的苏桦伟也是一名残疾人外，扮演14岁和27岁苏桦伟的的演员，都是正常人，他们以前也都没有受过体育训练。为了拍摄，提前训练了半年。扮演27岁苏桦伟的梁仲恒，是一名舞台剧的演员，他的表演受到了著名编剧张翼的赞美，“绝对是一次影帝级别的表演。”
至于苏桦伟本人的现况如何？吴君如透露，他还是每天早上9时就去上班，苏妈已经退休，但苏桦伟的父亲已经过世了。至于片中提到的“同工同酬”，现在中国香港地区残疾人运动员的奖金“的确加多了一点点，奖金也提升了一点点”。而中国香港地区，今年也是第一次可以收看到残奥会的直播节目。
观看完《妈妈的神奇小子》后的心得（二）
电影《妈妈的神奇小子》根据残奥会冠军苏桦伟的真实经历改编，他生来因黄疸病导致脑痉挛，无法正常站立行走。而苏妈克服重重困难，不抛弃不放弃，不仅帮儿子站起来，还挖掘了他的跑步天赋。后来，苏桦伟被参加残奥会的中国香港田径队选中，夺得残奥会冠军并打破世界纪录，这对神奇母子的热血励志传奇，被人们广为流传，享誉世界。
2008年北京残奥会，中国香港田径运动员苏桦伟以24秒65的速度摘得男子200米-T36项目的金牌，并打破该项比赛的世界纪录，这是属于他本人职业生涯的最后一届残奥会。至此，他在四届残奥会中共计取得了6金3银3铜的惊人战绩，这些故事被新上映的《妈妈的神奇小子》再度重现。
影片中，身有残疾的苏桦伟成长为优秀田径运动员，一位伟大的母亲功不可没，她“润物细无声”地引领孩子走向人生的辉煌，可谓“女子本弱为母则刚”。电影贴着励志、热血、燃、少年、母爱、温情、感人的标签，这些与亲情、家庭密不可分的字眼，让人唏嘘慨叹。一位原本连走路都困难的残疾人，竟能在赛道上奔跑驰骋，这绝对是一个关于运动的奇迹，像极了《哪吒之魔童降世》不信命的哪吒。电影的前半段也是港版《阿甘正传》的写照，苏桦伟就是那种“输在起跑线上的人”，自从他降生后，医生就宣告他“以后能行走的机会很小”。
幼年时代无法行走，而后在母亲鼓励下逐渐能够站立走路，13岁时母亲看他被三个坏孩子追逐跑得飞快，就带他报名参加田径队并得到教练赏识，苏桦伟的人生走的是“后发制人”之路。苏桦伟与观众以往见到的运动员不太一样，有些人可以拼命补足短板，但有些人的短板今生注定是无法补足。苏桦伟沉溺于一次次起步练习：“我不明白到底为什么要一直练习起步，我只是想要跑步啊。”他清楚自己的人生，只能用这种方式追上别人：“我知道我起步比别人慢，所以我才会更拼命在后面追上来，就像我的命一样。”
与其说观众能从该片感受到励志和热血，不如说这种从重压之下迸发的惊人能量背后，是一个家庭和一位伟大母亲倾尽全力的支撑。一个家庭想要培养出一个奥运冠军，背后付出的心血常人难以想象，尤其是苏桦伟这样在生活起居都需要有人照顾的运动员，片中苏妈帮苏桦伟剪指甲的情境让人心痛。不止如此，他们一家四口的精力和金钱，都放在苏桦伟的身上。
《妈妈的神奇小子》没有回避现实，直面苏桦伟作为残疾人运动员的现实困境。片中的苏桦伟一家四口，蜗居在香港老旧的居民楼里，父亲突然生病，整个家全靠苏妈打四份工支撑。苏桦伟一度在艰难的现实面前想要放弃运动生涯：“我跑步每月拿三千多津贴，但是我去送快递一个月可以拿七八千块补贴家用。”幸好，苏妈一直支持儿子苏桦伟——让儿子加入田径队的是苏妈，每次儿子接受采访陪在他身边的是苏妈，让儿子拍广告赚钱恢复训练的也是苏妈，儿子在最后一届残奥会比赛状态不佳，飞去赛场帮儿子调整心态的还是苏妈。影片中“女子本弱为母则刚”的苏妈，让人联想起经典港片《岁月神偷》里也是由吴君如扮演的母亲。
毋庸置疑，电影中母子互相砥砺的感人剧情，的确拍出了积极正能量的体育传记之感，剪辑叙事节奏也行云流水，甚至还抛出了残奥与奥运获奖运动员待遇不对等的问题。但联瑞影业出品的电影，总是背负太多思想包袱。
诚如《燃野少年的天空》的天马行空构思，《妈妈的神奇小子》的编剧同样“背大锅”，一部一个半小时的电影塞下许多情节。这是该片的第一个缺点，因为从亚特兰大奥运会一直拍到北京奥运会，太杂太乱的剧情，难以让观众留下深刻印象。电影中有些副线拍了等于没拍，比如弟弟那条线，父母认为，弟弟的出生只是为了照顾苏桦伟的后半生。片末，弟弟在爷爷的遗像前为哥哥在残奥会取得佳绩欢呼，但他长期以来遭受到苏妈不公平待遇的心结，似乎没有解释也没有解开。全程有些渲染情感的地方同样莫名其妙，电影真正让人感动的地方并不多，叙事工整平淡，没有情绪的起伏。可以说，金句和鸡汤式的台词，失去了渲染情绪的意义。
第二个缺点是普通话配音效果差，吴君如的配音让人容易出戏。
第三个缺点是作为传记片塞下许多情节，该拍的却没拍出来，苏桦伟一路跑残奥田径，整个过程未免太顺了。
观看完《妈妈的神奇小子》后的心得（三）
《妈妈的神奇小子》是一部能让观众从片头哭到片尾，剧情令人震撼、感动与反思的良心之作，影片所倡导的社会价值、人生价值值得大众买票，座无虚席。
影片根据真实故事改编，讲述了残奥会冠军苏桦伟从小因脑痉挛无法走路，到后来在母亲的鼓励下一步步成为了田径赛场世界冠军的传奇故事。
关注残疾运动员，关注残障人士。
残奥会和正常奥运会的价值是相同的，然而残疾运动员只能拿到微薄的政府津贴，全家为了让苏桦伟继续跑步，妈妈打四份工，上学的弟弟也要想方设法去补贴家用，这一反映社会现状的剧情展示，一再强调一个概念-——“同工同酬”，剧中后半场，苏妈和苏桦伟的矛盾制造点，也是起因于此。影片呼吁更多的人关注到残疾运动员与正常运动员无法实现“同工同酬”这一矛盾和话题。此外，剧中也真实刻画了残障人士带给其个人、家庭的打击与毁灭，需要我们每一个人对于身边真实案例的关心回归。
正是因为起跑慢，才要望着终点，拼尽全力。
苏桦伟在幼年、少年、成年各个阶段的困境遭遇和自身对于生活的反击都是极具感染力的。四岁还无法站立行走，苏妈带着他上班工作，被厂里的工人藏在篮子里，苏妈找到后，将他放在传送带上逼迫其站起来走路，撕裂的绝望和痛苦在荧屏展现，在传送带停止，苏妈失声痛哭时，他开始扶着护栏站了起来。青年时期，最让我感动的，是表情抽搐，说话还不利索的苏桦伟跟妈妈说，她嫁给爸爸时家里一件金器都没有，他以后要拿很多金牌回来给妈妈，很纯真的一幕刻画。成年后，在准备08年残奥会的跑场上，教练反复让他练习起步，由于听力只有正常人的两成，佩戴助听器让他总晚于别人三秒钟，提升无果后，他跟教练说：我知道自己起步慢，所以我才在跑的时候拼尽全力，用我生命在跑，在过程中跑赢。给我很多震撼与启发，我们的起步和过程不尽相同，但只要我们知道自己的终点，用尽全力，我们就会在各自的赛道上跑赢全场。
是先有神奇妈妈，还是先有神奇妈妈。
上帝很忙，所以才有了妈妈。影片中，苏妈一直跟儿子说：望着妈妈，set,go!从小，苏妈就希望儿子能得到跟正常人一样的待遇，当儿子能挑战不可能，站起来的时候，她跟儿子说“既然别人不把你当正常人，你就当一个不普通的人。”也正是她对儿子的相信和爱，让儿子能始终向着终点努力奔跑，母爱的伟大难以言表。当儿子因为她逼着自己拍广告而产生矛盾时，苏妈说：你天生残疾，没有人会怪你，而人们都会怪我。是很辛酸的触达，一个这样的家庭，究竟要承受多大的闲言碎语，才能过上正常的生活，更何况是制造奇迹，培养出一位“神奇小子”。
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妈妈教育孩子的心得范例
我们心里有一些收获后，有这样的时机，要好好记录下来，写心得体会可以记录我们的思想活动。因此在分享育儿心得时就可以把自己所感悟到的写出来。家长育儿心得体会的内容具体要怎样写呢？下面是工作总结之家小编精心收集整理，为您带来的《妈妈教育孩子的心得》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
妈妈教育孩子的心得【篇一】
一、教育孩子要以身作则。
我们夫妻二人都是老师，通过多年的观察发现：学生的许多缺点是能够在父母身上找得到的。所以，我们要教育子女还要先约束好自己，规范好自己的行为，这样子女有一个好的榜样，不必我们家长有多少说教，子女也会跟着去做。所以我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。小孩的模仿能力很强，他们时常受周围环境的影响，模仿身边的人或事物， 因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。我和我爱人从不打牌或打麻将，休息的时间看看书和电视，或者上网查查需要用的资料，还买了许多古今中外历史经典书，如《四大名著》、《百科全书》、《成语故事》、《一千零一夜》、《格林童话选》及一些适合儿童阅读的英雄人物传记、科学家传记等等，爱人还喜欢国学方面的书，女儿有时也跟着学一些，我们有意培养女儿“与书为友”的习惯，这些好习惯会影响孩子的一生，对她人生的发展是有益无害的。
二、积极配合老师对孩子进行教育。
小孩在读书期间，老师的作用是相当大的。非常幸运，我女儿的老师是非常负责的好老师，教学经验丰富，很受学生欢迎。作为家长要多与老师联系，关心孩子在校表现，和老师探讨孩子的不良习惯，有错误能够及时的纠正。这样老师也能够更全面地了解你的孩子，更有利于老师从孩子的个性出发，寻找一种更适合这个孩子的教育方法。正因为这样，我们要经常教导孩子尊敬老师，认真听从老师的教导，“一日为师，终生为父”这正是老师的伟大之处。
三、培养孩子生活能力和行为习惯
现在的孩子大多数都被培养成了“小皇帝”“小公主”，过着衣来伸手、饭来张口的生活，更别说知道感恩了。在家里，我们有意识的让女儿做一些力所能及的事情，比如，七岁时让她单独睡一个房间；八岁自己会洗头洗澡；晚上单独在家，写完作业后再看一会电视，到了时间会自己先睡；会主动帮忙洗碗……除了正常的零花钱之外，我们很少给她钱，因为从小她就没有乱吃零食的习惯，她要买什么都会事先征得我们的同意。有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面工作有多么辛苦，赚钱是多么不容易，这样孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打扫卫生时，可以叫她负责收拾自己的房间，大人则负责其他地方。一方面让她感受到了父母的辛苦，另一方面也培养了独立生活的能力，就可以赢得孩子的敬重，从而更加珍惜为她所做的一切。
四、学会换位思考，不给孩子太大的压力
女儿读一年级时，年龄比一般人要小一些，刚开始什么都不懂，还不知道读书是怎么一回事。语文成绩总要比别人差一点，数学还曾经考过不及格。作为家长，当时我们很着急，但却没有责备她，也没有额外布置课外题来强迫她学习，更没有规定她考试非得考多高的分。而是从培养好的学习习惯入手，提醒她上课要认真听，不能受同学的干扰而影响听课，放学后首先要把作业独立完成，有问题先查字典，不要依赖父母的辅导，就这样一步一步，潜移默化，成绩逐渐在提高，从三年级到现在每年都是三好学生，数学还经常考满分。经常听人说小孩在周末要上辅导课，还要学习乐器或舞蹈，学了之后每天还要练习，这样孩子几乎就没有休息和放松的时间。在我看来，除非小孩自己非常乐意去学，如果强迫的话，那是不可取的。我们应该充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潜力。孩子比较小，天性好玩，要保证孩子有充裕的时间去玩和放松，去做自己欢的事。我们曾经带过女儿去学二胡，后来发现她对此不感兴趣而是欢绘画，于是就放弃了二胡，她坚持学习绘画直到现在，并且乐此不彼。
五、与孩子进行沟通，注意恰当的奖惩
注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。从细微处发现孩子的优点和缺点，帮助孩子发挥优势、弥补不足，并及时发现孩子的变化，表扬和鼓励进步，批评和纠正错误，防微杜渐，防患于未然，保证孩子健康成长。我们非常注重与孩子的交流，每天都与孩子聊一聊学校发生的事，从她的讲述中就能够发觉她的进步或问题，有进步及时表扬，有错误要严肃批评，但表扬与批评的尺度应该把握好，最好不要用物质和金钱，而以精神奖励为主。不光如此，更要全面了解与小孩经常在一起玩的伙伴，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，如果发现交往密切的同学之中有行为习惯不好的，要教导她不能受别人坏习惯的影响，并且要注意与这种人保持距离。
妈妈教育孩子的心得【篇二】
孩子上初中了，作为我们这些家长如何教育好孩子其实也是一门课程。以前总觉得孩子长大一些就好了，现在才觉得“万里长征”才开始。下面就谈谈一学期来我们在教育孩子方面的一点体会。
一、注重发挥家庭的教育功能。
教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任；同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权”；只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。
二、多给孩子一些表扬和鼓励。
多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到她的一点点进步，肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。
三、加强与班主任及老师的沟通和联系。
主动向班主任介绍孩子的情况。比如我们在刚开学时就向班主任重点表明：孩子胆小、老实、腼腆、身体抵抗力比较弱，请老师给予关照。之后，经常向班主任及老师了解情况，了解孩子在学校的学习情况、身体状况等，这样便于和班主任及时沟通。孩子是否能顺利成长，家长很重要，老师是关键。这一学期来，孩子进步很大，已经能自觉地积极主动举手发言，发言的声音也变得响亮了。孩子通过班主任及老师的培养，变得自信、开朗了，也在学校交了几个朋友。在这方面，作为家长感到十分欣慰，对老师也很感谢。
四、注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。
我们非常注重与孩子的交流，让她说同学的优缺点，自己有哪些不足的地方需要改进。比如我们的女儿好犯粗心大意的毛病，总是把加法当减法，减法当加法。我们就设计一些作业，其中有许多粗心大意的错误，故意请她当“老师”批改。反复训练几次，在这方面的错误明显减少了。针对她吃饭慢的不良习惯，我们就想办法培养她做事快的习惯，给她讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。
五、不要轻易对孩子发火。
我们觉得，经常对孩子发火。会出现两种结果。一是她已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，二是会因为她胆小而惧怕你，使她对你望而却步。如果经常发火，她就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实情况，这样教育起来就会被动。教育孩子是一项复杂的系统工程，只能慢慢来。
六、正确对待孩子的优缺点。
所有的孩子都有自己的优点，但又都难免出现缺点与错误。如何对待孩子的每一点成绩与每一个错误，是做家长要考虑的关键问题。取得了成绩应该表扬，犯了错误也应该批评，但表扬与批评的尺度很难把握。不鼓励不批评是不行的，可鼓励与批评过急了孩子的心态往往出现反常，究竟如何对待几句话很难讲清楚，孩子在小学时有一阵子的学习成绩不错，每次作业几乎都是A+，为了鼓励她，我们不仅赞扬了他，还买了很多他喜欢吃的、玩的、穿的，甚至还满足了她提出稍过分的要求。结果期中考试令人很不满意。通过这件事，我们逐渐学会了如何把握好分寸，该赞扬的还是要赞扬，但决不过分。有一回我们无发现她的作业本上有很多B，当时我很气愤，但我冷静一想，先别急躁，以免刺伤她的自尊心，效果相反。于是我很平静地问他“你的作业哪来那么多的B呀，是不是又马马虎虎地做作业？”她作了一些解释，尽管她的解释明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少她知道自己是错误的，稍带点指责也就算了，关键看她本人怎样认识。我觉得成绩固然重要，但更重要的是学习态度和学习过程，注重态度和过程最后必然会有好的成绩。总之，孩子有了一点成绩家长不要过于高兴；犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对她进行教育，具体如何正确对待还得看当时的情况而论。
这是我们在教育孩子的过程中的点滴体会，肯定也有很多不足之处，在之后的日子里我们也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，让孩子更加健康快乐的成长。
妈妈教育孩子的心得【篇三】
今天参加了学校组织的儿童教育专家讲座，受益匪浅。
李教授讲的主题是“积极家庭教育成就孩子幸福人生”。
1、期望家长教育意识觉醒，承担好教育子女的责任。
家庭是孩子的第一生长环境，父母是孩子的第一个老师。家庭教育的第一责任人是父母，而非他人。父母在教育孩子方面要遵循自然成长规律，不能违背规律，要了解自己的孩子，因材施教，针对不同的孩子要采取不同的教育方法，而非千篇一律，要找到适合自己孩子的教育方法，不要去效仿别人，也不要急于求成。
2、跟老师沟通、配合、协作、共同育人。
家长与老师都是孩子成长路上最重要的引导者，当孩子出现问题时，要及时的和老师沟通，找到问题原因，引导孩子向正确的方向发展。对于学校和老师的要求，家长要做好积极的配合工作。不管家长有多忙，都要和老师保持好沟通，及时的了解孩子在校情况。家长和老师、学校配合的越好，教育会越成功。
3、家长要不断学习、不断改变、不断成长。
家长首先要做好自己，在潜移默化中影响孩子，从语言、行为、心理等全方面把自己调整到最好的状态，每天对孩子保持微笑，让孩子感受到快乐，快乐的情绪会让孩子形成健全的心理，积极的心态、完善的人格。多给孩子鼓励和赞美，让孩子越来越充满自信。
听完教授的讲座，觉得作为家长的我们做的太少，远远不够，在教育孩子的路上要走的路还很长，需要学习的地方还很多，我们要不断改变、不断提高，和孩子共同成长。
妈妈教育孩子的心得【篇四】
有人说，父母给孩子最好的表扬，是肯定孩子的努力，而不是能力。
这点我深表赞同。
动态黑色音符
“宝贝，你真棒！”，是我们最常听到的家长表扬孩子的一句话。
诚然，不可否认，表扬孩子，是促使孩子进步的一个重要途径，但表扬的方式必须要注意，若方式不对，则会达到适得其反的效果。
那么到底如何正确的肯定与认可孩子呢？
表扬孩子时，不要老是说：“你是最棒的”
一天早上，我送孩子去上学，快到校门口时，便看见有个妈妈，拉着孩子的手，蹲着对孩子说，“你知道吗，你是最棒的！”，说完还对孩子打了个“V”的手势，只不过她说话的声音特别大，路过的家长几乎都能听到。
大部分家长会一遍遍的告诉孩子：
“你太厉害了！”
“你真的太聪明了！”
“你实在太优秀了！”
听起来像是喊口号，内容重复不断的在孩子耳边回响。
孩子入学前，我曾经给他报了一个情商类的课程，其中有一堂课里，讲的是关于如何表扬孩子。
课程中，老师一再提到：表扬要具体，不能只表扬结果，要表扬过程。
比如，你可以说：
“我刚才看你做作业很认真，这道题这么做，思路很独特”，
“你搭的积木很漂亮，你的小手很能干”，
“你心地善良，很愿意帮助别人”。
而不是一味的说，“你是最棒的！”，这样的表扬太过于笼统。
那是我第一次听说表扬还有这么多套路。
为什么要表扬孩子？
美国斯坦福大学著名心理学家卡罗尔·德韦克，曾在长达十年的时间里，反复研究了表扬对孩子的影响。
通过对纽约近20所学校长期研究发现，在多轮不同形式的测试后，得出一个令德韦克出乎意料的结果：
那些在实验中被称赞努力的孩子，他们会认为成功与否掌握在自己手中；而被称赞为聪明的孩子，则会忽略努力的重要性，因为努力就等于承认自己不够聪明，但是一旦他们面对失败时，往往会显得束手无策。
我们为什么要鼓励或是夸奖孩子？原因很简单，无非就是想让处于迷茫中的孩子找回自信、勇气，突破自我，成为更好的自己。
所以，对于孩子来说，采用鼓励式的表扬，扭转错误的观念，才能带来正面的教育效应，因为，它是教育的根本原则和方法
鼓励式表扬，孩子自信优秀
每一个自信，优秀的孩子，身后必定有一个懂得通过鼓励孩子努力奋进的父母。
去年比较火的一个泰国广告片，《每天努力一点点》，让很多人备受感动。这位妈妈展现了“鼓励”的惊人力量。
短片里，足球场上，孩子的实力和表现都差强人意：顶球失败、射门不准。不过，孩子的妈妈一直在下面鼓励他：
“再努力一点点，只要超过前面的那一个人就好！每天超越自己一点点就可以了。”
这位妈妈从不羡慕别人家的孩子，也很少责怪自己的孩子，她始终坚信：自己的孩子一定行！
著名的思想家和教育家苏格拉底曾说过：“教育就是把一个人的内心真正引导出来，帮助他成为自己的样子。”
这位妈妈做到了，这是我见过的最有力的鼓励，它让孩子坚信：
未来，你一定会成为你想要的自己！
怎样有效表扬孩子？
很多家长，都知道要多表扬、鼓励孩子，但却发现收效甚微，是不是表扬不得要领呢？
其实，表扬是一门艺术，如何让你的表扬更有效，这儿给你分享4点：
1、表扬努力，不要表扬聪明
我个人是很不喜欢别人夸我孩子聪明的，因为孩子的智商在出生后已经固定，不会由于别人一句话就改变他的智商，这显然是一句廉价的恭维。
聪明不聪明，孩子决定不了，而努力勤奋却是孩子自己的行为和意愿可以控制的，当我们称赞孩子努力时，其实是想让他继续保持或做出更好的行为。更多关注做事过程中那些可以改变的因素，比如孩子努力勤奋的程度，严谨治学的态度，而不要总是只关注事情的结果。
2、表扬要具体，不能空泛
比如，在孩子完成作业这件事上，若孩子按时完成了作业，书写工整且全对，我会这么对他说，“孩子，你今天的作业写得这么工整，你写的时候肯定特别认真，而且还没有错误，说明你仔细审了题，最难得的是，你还在规定时间内完成了作业，效率很高，你真的很会学习！”
这样的鼓励，远比空洞的表扬，如：“你做得太棒了”要来得实际的多，最重要的是，还不会引起孩子的反感。
所以，表扬孩子时，越具体就越能给孩子明确奋斗的方向，这对他的成长能起到事半功倍的效果。
3、表扬要真诚，要多创造机会来赞赏孩子
我的孩子在学校上体育课，搞体能训练时，由于年龄小，总有些动作出错，老师从未发现并表扬过他，我找过老师，希望他多鼓励鼓励孩子，但收效甚微，老师根本没有看到孩子的闪光点。
那段时间里，我便时刻告诉孩子，“老师鼓励你在家认真练习，你的动作比上一节动作更加到位，而且你还能连续跳绳80个，其他孩子都做不到，老师说你很卖力。“
后来，到了二年级，孩子的体能得到了大幅的提升，而且还成了班里的体育优秀生。
4、孩子失败时，要给予孩子鼓励
我给儿子报了个主持人班，参加结课考试时，他畏缩不前，就是不肯上台，最后勉强上去，却说得磕磕巴巴，根本没有发挥出平时应有的水平。
一般的家长肯定是去奚落一顿：”你怎么搞得，昨天在家试讲很好，今天在台上怎么这么糟糕？“
其实，人在失败的时候，内心是很脆弱的，成人都是如此，更何况一个孩子呢？
我没有直接批评孩子，而是从孩子平常不完美表现的背后，找到了不足点，并以此来鼓励孩子，比如，我会告诉他，“孩子，你已经弹得很好了，上台时，放松，不要紧张，把它看成一次日常训练就好了。“接着我会告诉他一些临场小技巧及给他多在公共场合表演的机会。
不要总是批评孩子，这会使他总觉得自己能力不行，丧失自信心，不利于未来人格的培养。
美国著名心理学家，詹姆斯曾指出：”渴望被人赏识是人类最基本的天性。“
而对于孩子来说，真正的赏识教育应该是，我们能认清孩子的优缺点，通过“正向激励”放大其优点，激发他们的内部动机和自主意识。
这种是一种以表扬为主的正向激励。
如果你经常表扬孩子，就意味着你赢得了教育上的主动权。对于每个孩子来说，他们都想把自己最可爱的一面展现出来，希望得到别人的肯定，这种愿望，相比大人来说，要来得强烈得多。
但要记住，给孩子多一些具体的鼓励，少一些定性的表扬，别让孩子被“表扬“绑架……
妈妈教育孩子的心得【篇五】
惭愧。在此次与我的孩子关于“家庭教育”的交流过程中，我们意识到我们这些家长总是在教育孩子应该如何如何，却并没有真正做到以身作则。
就拿我们教育孩子要“尊重别人”来说，我们总是在要求我们的孩子尊重我们，因为我们是家长是长辈就一定要尊重我们，却完全忽视了我们也应该尊重我们的孩子这一点，以致于经常出现的对话情况就是“怎么回事，你怎么跟大人说话的？大人教你的‘尊重别人’都忘了吗？”“那我的感受呢？我的感受就不重要吗？”“你是小孩子，你就应该听大人的话”。
当我们意识到这一点后，再回想这些过往的对话，无地自容。我们拿着道德的标准去要求自己的孩子，却不拿这些标准来要求自己，这样的对话是永远都不可能平等的，不能平等也就不会有正向的沟通和交流，这样的家庭教育又怎么称得上是教育呢？纯粹是君王与奴隶的对话罢了。
幸好我们这次给了孩子和我们家长自己一个正视家庭教育的机会，要不是这一次真正平等相待的交流和沟通，我们的孩子晃眼就长大了，他会因为没有我们给他的正确的方式而影响其一生，他会带着原生家庭的阴影在世界上走一辈子。想想过去我们的教育方式，我们自己都有些后怕，要是不及时改过来的话，那跟我们上一辈的家长给我们的教育又有什么区别呢？我们不正是希望自己不要成为自己的父母而生养孩子的吗？最后却重蹈覆辙，又走了父母走过的老路，把孩子教育成一个不快乐的小孩。
通过这一次与孩子关于“家庭教育”的交流，我想我们往后的家庭教育应该会大有改善吧！但习惯是可怕的，我们还真的挺担心，时间长了又走回到老路上去，忽略我们孩子的感受，让他们的心智甚至都无法独立成人。我想我们作为家长的有必要时刻提醒自己，到底是要孩子听我们的话，还是让孩子成长为一个出色的大人，如果让孩子听我们的话，那太轻松了，轻松到等孩子长大后，什么事情都要我们来操心，没有自己的主见，没有自己的奋斗。为了避免这样的情况出现，我想还是得把让孩子成人当成我们教育的核心，而不是让孩子听我们的话。
妈妈教育儿子的心得集锦(5篇)
在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。因此在分享育儿心得前先写好相关的文章是十分有必要的。我们写家长育儿心得体会时需要注意哪些问题呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是工作总结之家小编整理的“妈妈教育儿子的心得”，希望能为您提供更多的参考。
妈妈教育儿子的心得(篇一)
感谢老师给我们这个机会和各位家长学习，说实话，今天老师让我们谈教育学生的心得，我真不知从何说起，我的孩子在班里不是出类拔萃的，我真的觉得没什么经验。我觉得自己在教育孩子方面也存在这些问题，就让我们互相取长补短，多多学习吧。
首先，我们要感谢这几年来各位老师，特别是升入五年级之后李老师、高老师和刘老师的教育、培养和照顾，没有老师们的付出，就没有女儿的今天。我代表我们全家谢谢老师们!
其次，给孩子营造一个安静、良好的学习氛围，同时养成良好的学习生活习惯。在家里，孩子学习时，尽量保持安静，不打扰孩子，家长千万别看电视、上网游戏、聚打麻将，这样可以避免孩子产生父母可以休闲而她还需学习的心里落差，从而消极。没有了学习的主动性。我女儿学习的时候，我们也看看书，哪怕烹饪种花养鱼之类的书籍，甚至可以洗衣服，清扫卫生等家务活。潜移默化，学习就会成为一种主动需求，养成良好的习惯。孩子的作业一定要有个良好的完成习惯，放学后可以在外玩一玩，但不要时间长了。由于在校时间长了，他们也有拘束感，放学后紧接着回家就写作业，他们会感觉太紧张，也有压力，甚至厌倦。孩子本身贪玩，自控力差，家长必须做好引导，提醒让孩子自我监督。放学后如小鸟出笼，让孩子撒撒疯后再回家写作业效果会好点，写作业时尽量持续做完，不要做这又做那，比如做着作业，吃点吧，喝点吧等等，这些都会分散孩子的注意力。
第三，家长是孩子在家里的主心骨。在家学习的时候，我们切不可先灰心，即便是灰心，也不可在孩子面前表现出来，家长要一直坚信，自己的孩子就是可以成功的。女儿上三年级刚开始的时候，读书害羞，不张嘴，而且发音不准，我们就鼓励她，给她做示范，领着她读。几次之后，她就放开了，张嘴大声读。我们还告诉她，我们也有好多单词不认识，要她学会好教我们。这样她的信心就更足了。
第四，一定要激发孩子的兴趣，并且要注意鼓励她的兴趣。兴趣是最好的老师，所有的学习的内在动力都来源于兴趣。我女儿好奇心很重，总是问这问那的。可是如果不注意鼓励，孩子对学习的兴趣会逐渐淡化。所以我们两个人都要对孩子的问题认真思考，不清楚的可以百度一下，再讲给她听。有时候看到她迷茫的样子，我们也很自责(准备的不充分)。我们很多时候都望子成龙，盼女成凤，所以就会不顾孩子的感受，给孩子过多的压力，又让孩子学这个，又让孩子学那个，除了老师布置的家庭作业以外还要再加一些练习，考试老想让孩子考双百，错了之后非打即骂。所以，我女儿有一段时间写作业磨蹭，我们就慢慢的问她，是什么原因，可以给她一些选项。最终，女儿承认是怕多布置课外作业。所以，我们一直不给她布置过多的课外作业。
第五，注重对女儿的感恩教育。要刻意引导孩子要学会博爱、宽容、感恩，学会爱他人。我们让孩子感恩每位教导她的老师，爱老师，尊敬老师。爱老师，孩子会喜欢上老师的课;尊敬老师，在课堂上他会认真听讲，课堂效率才能高，知识掌握的牢固。感恩父母，让她知道爸爸妈妈的不容易，知道艰苦朴素，知道不要攀比，知道分担家里的家务等等。
最后，我想说，陪伴是最好的家教的方式，跟孩子一起成长会有无穷的乐趣。
啰里啰嗦的说了这么多，以上是我一些粗浅的心得体会，不足之处，敬请批评指正。谢谢大家。
妈妈教育儿子的心得(篇二)
孩子是天真纯洁的，孩子的大脑发育除了受到基本的遗传作用外，还与孩子幼儿时期的生活体验有很大关系。如果家长不让孩子认识到做出贡献需要付出巨大努力，孩子在努力学习过程中遇到很多困难的时候，孩子会认为自我成不了家长说的哪种人物，就会有沮丧和自悲感，严重影响孩子进取求知的信心。所以家长要帮忙孩子树立正确的价值观!下头就从自我的一些家庭教育心得体会中，分享一些树立孩子正确价值观的方法!
1、创造逆境，磨砺孩子的毅力
不要对孩子娇生惯养，能够制造一些挫折，考验孩子的毅力。
2、让孩子从克服小困难开始
对孩子的要求要严，让孩子克服困难，逐渐加大，并且必须坚持到底，直到有效为止。
3、发挥榜样的作用，启发自我锻炼
根据孩子的特点，父母能够经过讲故事，看电影，参加烈士纪念馆，阅读书籍等，让孩子学习典型人物，启发自我教育，培养坚忍不拔的毅力。
4、爱和严结合
正确的爱孩子是培养孩子良好性格的基础。父母要恰当的爱孩子，必须将爱和严格统一齐来。父母在行为品质方面严格要求孩子，孩子当然会苦一些，但从长远来看，这有助于他们培养良好性格。怕孩子吃苦，过于迁就孩子，可能造成日、他们的任性、依靠性强的性格特点，在今后的人生道路上吃不了苦。事实上，孩子将来幸福与否，更受其性格的影响。
5、帮忙孩子树立远大的梦想
梦想是人格的核心。梦想是经过父母、教师、社会的启发引导，在孩子的内心逐渐构成的一种自觉追求，父母不能代替孩子规定目标，确定梦想，并强加给他们。孩子单纯而幼稚，他们常常会因为读了一篇令其感动不己的文章而想长大了当作家，因参观了自然博物馆而想当科学家，也可能因为遇到一个可亲可爱的教师，便立志自我长大以后也要当教师。对孩子这些想法不要轻易否定，要鼓励他们进取向上的雄心壮志，随着年龄的增长，根据不一样孩子不一样优势的显现，再把他们逐步引向适当的方向。
6、注意从日常小事培养
滴水见太阳。培养孩子的健全人格，光讲大道理事不够的，重要的是从日常生活中做起。
妈妈教育儿子的心得(篇三)
教育孩子可能是最为复杂的一门学科，因为每个孩子都是独一无二的，每个孩子都有自己的优缺点，能找到适合自己孩子的教育方法是最重要的。
学习方面，主要三点：尊重和培养孩子的兴趣，重视学习的专注和锻炼孩子的意志力。
兴趣是最好的老师，尤其是对于他们这年龄的孩子。培养我们似乎还谈不上，但是发现他的兴趣后会在此上面让他多接触多开发，很多他不懂的，也没关系，慢慢来，不要急，很多东西都是潜移默化的。孩子的特长尽量发挥他的长处。我想每个孩子都有自己感兴趣和擅长的方面，即使这一方面和学习无关，只要有利于身心，我们都应该支持，呵护。对于兴趣爱好。家长要引导，不要轻易的放弃。
第二个方面就是重视学习的专注力。做事要专心，养成良好的学习习惯，这是我们希望他努力做到的。
最后一方面。我们觉得是最重要的，那就是坚韧不拔的意志力。感觉对他们这么小的孩子谈这个似乎大了点，但是我们认为意志力要从小锻炼，而不是等长大成人。很多孩子特别聪明，反应特别快，但是学习成绩却不尽如人意，往往就是缺乏了一定的意志力，学习总的来说是郑伊健辛苦的是，比起看电视玩游戏，那是要苦得多，如果缺乏了吃苦的意志力，就容易养成不爱思考，畏惧难题的习惯，这样队学习就造成了极大的障碍。
所以要多鼓励孩子学习不怕吃苦，要多开动脑筋，不畏难题，多提问题，提了问题自己解决或者我们共同解决，我们即使给予孩子鼓励和赞扬，孩子就会一步一步得到进步。
妈妈教育儿子的心得(篇四)
新学期又将开始了，趁现在还有时间，总结一下女儿上小学一年级第一学期的学习情况与家教心得。和大家分享。
记得开家长会当天的早上，莉莉的班主任通知我，让我在下午的家长会上发言，谈一谈教育心得。当时，我跟老师说：“说起来真惭愧，作为家长，我们两个人每天都很晚才下班，莉莉放学后都在托管中心，在家的辅导工作比较少，我觉得自己做得不够好。”老师还一直说服我。于是，我答应了。
当天下午，当我来到学校，学校里张贴着一到六年级各班的各种各样的光荣榜，什么优秀干部呀、免考生呀、三好学生呀等等。于是，我凑到一年级那一栏去看。结果，我惊奇地发现，莉莉是全级成绩最棒的一个。两科全部免考，而且，语文科就只有莉莉一个人得到免考称号。当时，我还不明白免考生是什么意思，一问之下，原来是平时成绩优秀，可以不用考试，知道以后，我一下子心情放开了很多，明白了老师为什么总说她成绩好，让我发言。此刻的感觉比吃了蜜还甜。
在会上，与几个平时和莉莉比较要好的同学家长谈起，她们确实觉得在家辅导比较吃力。我非常明白他们的心情，她们负出的比我要多，因为她们每天的时间几乎都花在做作业上了。所以，我觉得自己还是比较幸运的，因为，莉莉回家的时候，基本上已经完成了作业。我的任务是检查功课就行了。
那很多家长会问：“去托管是不是真的好呢?”答案是否定的。每天我检查作业的时候，总会发现托管的老师没有认真地对作业进行检查，时不时会出现检不出错误的情况。所以我会更加留意，特别是一些有难度的题目，我总会问莉莉是不是真懂了。然后，我会出一道相似的题目让她做，如果她会做，那证明她真懂了，如果不会做，那就是说那个答案只是纯粹抄下来的。当然，我不是否定托管中心的老师，说实话，在托管中心的老师水平也不过如此，再加上七八个小孩子一齐，而且不是来自同一个学校同一个班，难免会疏忽，所以这个责任还是应该由家长去负责。
每个小朋友出错，基本上都是因为粗心大意而造成的，莉莉也不例外，她经常都会把不经检查的作业扔给我，我会发现很多不应该错的地方。
于是，我发现一个好方法：每次发现她是属于粗心大意的错题时，我会让她自己拿一本小册子抄一遍，错得越多抄得越多。这种既是一种惩罚也是一种锻炼的手段。有些题目比较长，字也多，她要花的时间也不少。所以发展到后来，她为了不用抄这些题目，自觉地认真地检查过之后，才交到我的手里，慢慢地我发现她出错的机会越来越少，我也变得轻松一了些。这种方法对她来说还是比较凑效的。
另一个方法：这是一个关于数学的方法，我会在她玩其它玩具的时候，问她一些数学加减法，(因为她现在才一年级)让她在没有准备的情况下脱口而出，这样会比较真实地反反映出她是否清晰地算对题目。有时，会和她比赛算数的速度。如果可以的话和爸爸一齐比赛，作为父母，有时会故意地算错，看她是否有信心把错误的答案纠正过来。这样可以让她有荣誉感，增强她的信心。
一年级的上半学期，莉莉是取到了成绩，但并不代表以后也能取到好成绩，所以，我希望，她能保持现有的学习态度，争取保持在以后的学习也能做出成绩，和其它的同学共同进步。我更希望其它的家长也能够把一些好的教育方法和大家共同分享。
妈妈教育儿子的心得(篇五)
从开学第一天起，为了调动幼儿的兴趣，让孩子们喜欢幼儿园，这几天我就在下面的环节适当的给孩子们一些鼓励，例如：给上幼儿园不哭的小朋友贴星;能跟着老师一起做操的小朋友贴星;能自己或在老师的帮助下吃完一份饭菜的孩子也有的贴，又或者在午睡时，能睡着的孩子都可以得到小红星的奖励，使幼儿在较短的时间内逐步养成常规。但由于幼儿年龄小，稳定性较差，往往言行脱节，甚至明知故犯，一天中总难免有违规行为，可每到放学前发红星的时候，小朋友一个个坐得端端正正，一双双期待的眼睛望着我们，为了鼓励大家，对幼儿的一些不良行为作过批评后，我们还是会把红星评给他们。时间一长，虽然得了红星，可有些不良行为仍没改掉。为了使小红星充分发挥教育效应，我们用贴红星的要求一点一点提高，不是所有的情况下都贴的，有突出表现的可以奖励更多颗数，并把这些贴星之法在家长接送之际进行介绍，使家长看到孩子得了红星，知道孩子一天中的表现，更加的了解孩子并依此来配合教育。这样一来，小朋友自己也能判断出自己当天中的表现，就会很努力地在第二天不太好的地方加以改正。
反思：
对刚入园的小班幼儿来说，小红星确实发挥了很大的魔力。红星激励法是我们教师常用的教育手段。确实，对幼小的孩子来说，红星就像金子般宝贵。得了红星能引来同伴们无数羡慕的目光，又会受到家长无比的夸奖，真是自豪极了。
小红星的暗示，在鼓励幼儿的同时又向幼儿提出了要求。在实践中，我们深深地体会到，教师要善于运用正面教育的方法，调动幼儿的积极性，从而促进幼儿的发展。
我的妈妈观后感(集合6篇)
《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？经过收集，小编为您献上我的妈妈观后感(集合6篇)，希望能对你有所帮助，请收藏。
我的妈妈观后感(篇1)
今天，我读了一本名叫《妈妈不是我的佣人》的书。
这本书的作者是韩昌旭。韩昌旭在韩国中央大学艺术学院毕业，当过几年记者，后任投资建设公司专员。目前专职写作，工作室位于可鸟瞰整个沿岸风景的锦江边。著有畅销作品《使我改变的好习惯》、《让企鹅起飞》、《沟通达人》等。
这本书主要讲的是：阿章原来是个标准的都市小孩，现在短暂转学到在乡下，每天很开心的在田野里玩耍。可是住在一起的表妹，不知为何总对阿章充满着敌意。直到有一天，两人再度起了争执，表妹对着阿章大声的抗议：”请不要再把妈妈当成佣人！“阿章这才恍然大悟，自己从来不注意妈妈的劳苦……
读完了这本书，我不禁想起了自己小时候任性无理的样子，不禁有点后悔，不该惹妈妈生气。不过现在，我已经长大了，不会再惹妈妈生气了。
不过，《妈妈不是我的佣人》这本书真的很不错，尽量看一看！
我的妈妈观后感(篇2)
世界因为有了爱，才会温暖，我们的心才会凝固。让我们把爱给我们身边的每一个。让我们的世界充满爱。
——题记
在《我的妈妈是精灵》这本书中，让我感受最深的就是陈淼淼的的妈妈对陈淼淼的爱，这是一种伟大的爱，是母爱，今天我要说的就是母爱。
有这么一个故事……一天深夜，一场突如其来的特大泥石流吞没了小山村。次日，当救援人员循着哭声刨开泥土，掀开屋顶，发现一个光着身蜷缩在屋梁下的两三岁小女孩竟然活着。救援人员赶紧将小女孩抱出来，可她死活都不肯离开，边用小手指着边哭喊起来：”妈—“救援人员沿着隐约露出的一双泥手小心翼翼地往下刨，眼前现出一幅惊心动魄的画面：一个半身赤裸的女人，呈站立姿势，双手高高举过头顶，仿佛一尊举重运动员的雕塑……女人竟是一个盲人，身体早已僵硬。而她的身下，又刨出一个昂首挺立的男人！
动物也罢，人类也好，惟有父母之爱是默默奉献，不求回报的。生死攸关的时候，他们总是义无反顾的舍弃自我，把生的希望留给后代。这种盲人父母舍己救子女的壮举是对母爱力量的绝佳诠释。爱如山，如山的伟大，如山的崇高，如山的厚重……让我们把传承下去，让我们的世界充满爱，让爱不分国界……
我的妈妈观后感(篇3)
这本书的封皮是一个又瘦又小的男孩站在椅子上，努力地用力地把手中的一片大树叶往窗户上贴。他在做什么？原来男孩和他妈妈的关系十分疏远，他想让妈妈开心，让妈妈多关注自己，于是便发生了一个又一个感人的亲情故事。
赵安迪是一个沉默寡言的小男孩，一点也不出众，就连自己的妈妈似乎也不怎么关注他，因为赵安迪的爸爸车祸去世了，而且是他自己亲眼目睹的车祸。爸爸留给他的最后印象是一双大手刹时间把自己抱起抛了出去，所以赵安迪有着轻微的孤独症。有时，他的妈妈舒一眉会感到无奈，有时会感到深深的歉意。而赵安迪永远想保护妈妈，为妈妈多做点事。就像舒一眉将要下岗时，赵安迪非常担心与害怕，担心妈妈下岗是否因为自己，担心自己的死党会怎样想，担心喜欢收听妈妈主持的栏目的粉丝是否会伤心……
可儿姐姐看透了这一点，打算来帮助他。他们办了一个与“心萍女士”舒一眉的见面会，可儿还雇了人、租了场地，赵安迪把自己的钱全部投入其中。当天，还有很多好朋友参与其中，像卫东平，他帮赵安迪也不是一次两次了，最终见面会圆满结束。星夜心语栏目又把舒一眉要了回去，而且经这么一闹，媒体也闻声赶来，舒一眉的知名度大大提高。
因为她有一个孝顺的儿子，能为他着想的儿子，舒一眉的工作稳定了，她为儿子骄傲自豪。
赵安迪让我想起了一个同学，他叫孟佩杰。他的生活很不幸，妈妈瘫痪了，大小便失禁，生活不能自理，孟佩杰给了他妈妈非常细致有耐心的帮助，他承担了家庭的所有家务活，像买菜、做饭、洗衣、整理房间等，而她只有八岁，就懂得了承担、明白了责任。
赵安迪、孟佩杰是孝顺的。而我呢？有时会和父母因意见不同而争执，然后用很尖锐的语言顶撞他们；有时会因为自己得不到的东西埋怨他们；有时自己很固执，听不进他们正确的建议——
现在我明白了，父母有时不让我骑自行车是考虑到安全问题；不让吃零食，是考虑安全问题；不让长时间看电视、玩电脑，考虑的是眼睛——
怎样做才是孝顺父母？在想和他们争执前想想谁的对；在他们下班回家时送上一杯水；在他们心情不好时逗个笑。在学习上，多下功夫，把自己的事情做好；每天快乐健康的成长，让父母放心少操心。做事情讲方法、有进步，让家长能感觉到自己在进步，让父母高兴满意。
这和赵安迪一样都是孝顺的。
我的妈妈观后感(篇4)
今天我和大家分享一本好书——《我爱唠叨的妈妈》。这本书讲述的是一个二年级的女生美娜最讨厌唠叨她的人。一个偶然的机会，她当上了“反唠叨国”的女王，专门处罚那些爱唠叨的大人。让那些大人们吃恶心的果子，跳进冰冷的湖里，可还是有许多大人不愿放弃唠叨，该怎么办呢？
读完了这本书，我感动得流下了眼泪，明白了在唠叨中都凝聚这大人的爱，书中最让我感动的是美娜妈妈说的话，“……一直唠叨你是妈妈不好，但唠叨不是一件坏事。如果妈妈对你百依百顺，那你就永远不可能养成好习惯。虽然妈妈也不想总唠叨你，但不管妈妈我喜欢还是不喜欢，只要对美娜有帮助，我就会一直唠叨下去……”说完这些话，美娜妈妈就去勇敢的`接受那些恶心人的处罚了。
我也问过妈妈为什么很多大人都爱唠叨？妈妈说：“拜托！谁喜欢唠叨呀！烦都烦死了!我们最大的希望就是不用再唠叨你们！”妈妈也问过我，她是不是一个唠叨妈妈，我就一头扑到妈妈怀里说，妈妈才不唠叨呢，这都是对我的爱！
我想，如果我们大家都能够上课用心听讲，课后仔细预习、复习，少玩电子游戏，早睡早起，主动帮忙做家务，讲究卫生，做个懂事的孩子……这样谁还会唠叨我们呢？
我的妈妈观后感(篇5)
永远划分不开的母爱
在我读过的这些书中，令我最感动的一本书就是《亲亲我的妈妈》。亲亲这两个字是多么的温馨、多么的亲切。亲亲我的妈妈在生活中很常见，谁不喜欢亲自己的妈妈。
我们的主人公也不另外，不过，那是后来的事情了。主人公赵安迪是个患有轻微孤独症的男孩。自小男孩的母亲为了事业离开了男孩和他的爸爸，男孩上四年级的时候，他爸爸被车撞死了。在爸爸被撞死的那一天，可以说是个晴天霹雳的下午，赵安迪被迫与打小为了事业离开他和他爸爸的妈妈生活在一起。
一开始，他们很陌生，妈妈对他很冷漠，只管他叫弟弟。他并不知道妈妈患有轻微抑郁症。他的妈妈是个电台主持人，生下安迪后就离开他的妈妈使得安迪并不知道母爱是怎样的。只知道爸爸走了，现在必须与这个陌生的妈妈生活在一起后来，通过与妈妈的接触，安迪理解了自己的母亲，后来通过网上查询治疗抑郁症的方法，最终治好妈妈的病。两人之间从陌生变成了关心，从远离变成了靠近。爱，是个能打动一切的元素。爱，在全世界无处不在。妈妈因为弟弟的努力最终也打开了自己的心扉。看着看着，我不禁潸然泪下。
母爱，就像冬天里的火，温暖心灵；母爱，就像一盏指路的灯，照亮我们前进的道路。是的，母爱是能经受风吹雨打的，是从不间断的。而我们不曾了解过母亲，但正因为有了这些情感上的磨合才有了现在母子之间的深厚感情！妈妈舒一眉把安迪当做依靠，当做唯一的依靠。是的，如果你当过母亲，会觉得其实不懂自己，因为懂孩子比懂自己的还多。知道他喜欢什么，不喜欢什么，知道他会什么，不会什么知道他的所有。
其实，安迪努力到了现在，真的很不容易，弟弟与妈妈之间的那种爱，那种关怀，那种亲情，是任何人都阻止不了的，都打破不了的。相信爱，就等于相信奇迹，因为爱能创造奇迹。
我的妈妈观后感(篇6)
在班级主页上看到了《我的妈妈是精灵》这本书是，我就很期待，难道这个世上真的有人是精灵？看了这本书之后，我才知道世界上根本没有精灵，这本书只是一个小说。
故事的主人公是陈淼淼，一次偶然让他知道了她的妈妈是精灵。一开始她有些害怕，后来慢慢适应了，也就习惯了。一天，爸爸对陈淼淼说：“陈淼淼，既然你已经知道了妈妈是精灵，那么我就要和妈妈离婚。我早就知道你的妈妈是精灵，所以从那时起，我就一直睡在沙发上，从没碰过你妈妈。
陈淼淼极力反对，他后悔自己知道了这个秘密，便去找自己的好朋友，李雨辰。她的父母已经离婚了，所以我把家里的事全都告诉他了。
李雨辰给我出了好多点子，一个也没有用。
直到后来，“我”看到妈妈 喝了青蛙的血，让后对她说了好多对不起，我吓了一跳，这时，我知道了爸爸为什么不接近妈妈了。
最后妈妈走了，这整个故事深深的感染了我。