学习部工作总结

学习部工作总结。

时间已经悄悄的和你擦肩而过,留着的只有记忆我们会遭遇各种各样的事情,在这些事情中,大部份人会以此为契机写一份总结提升自我。总结也是对自己的更优秀的自己负责,对于总结范文你有什么心得呢?小编现在推荐你阅读一下学习部工作总结,请在阅读后,可以继续收藏本页!

随着一个酷暑的离去,我们又迎来了一个新的学年。在我院学生科和学生会主席团的领导下,我部于9月份主要开展了以下两项工作:

一、招新工作:

随着一张张新面孔的到来,我部又开始了一年一度的招新工作。在我院学生会主席团的指示下,我部于2012年9月15日晚6:30在香远楼与其他兄弟部门一起举行了第一次招新。共有60多号人参加,30多号人晋级。

二、学习经验交流会:

活动结束后,综合各班的反馈,我部了解到各位老师和学姐学长们对09级新生来讲就象一场及时雨,给他们带去了信心与希望。他们都表示对未来的大学生活已有了充分的准备,他们将不断的努力,向所有优秀的师长看齐。

本次活动结束后,很多班级都写了心得、体会,从中也可了解到他们目前的心态以及从本次活动中感悟到的诸多种种,我部将将此些文章发到我部博客上,供大家阅读。

另外,我部针对此次活动,评出了一、二、三等奖。获奖班级分别是:一等奖:a0931,二等奖:b0933、b0951,三等奖:b0914、a0911、b0931。

虽然成绩显著,但也存在着一些问题。例如:有些班级嘉宾过多,而且有些嘉宾兼去几个班。我部在以后的工作中将不段改进,以期做的更好!

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学习部副部工作总结


学习部副部工作总结

过去的一年已是我在学习部工作的第二年。作为一名副部,工作并没有大一时想象的那么轻松。责任更大了,肩上的担子更重了。学习部在去年做了很多工作,从部长、副部到干事都花了很多心血在部门工作上。首先是奖学金方面的常规工作,附加分的审核、成绩的导出、综合测评表的最终产生,包括后期的打印、发放奖状的工作都是环环相扣,其中不能有丝毫的差错。商学院又是全校第一大院,人数众多,这无疑又加大了我们部门的工作量和难度。此外还有国家奖学金、国家励志奖学金的审核评定以及发放工作,涉及金额巨大,也不容马虎。当这些都忙差不多的时候,校三好学生、校优秀学生干部的工作接踵而至,我们又将投入到新的工作中。当然,我们部门在做好学习部常规工作的同时,也开展了不少丰富多彩的活动,包括学习部独立承办的百科知识竞赛,以及与辩论协会合办的辩论赛。这些都丰富了同学的课余生活,也得到了同学的认可。

学习部的生活每天都是那么忙碌而充实,它确实占用了我大量的课余时间,但也真的让我锻炼到了自己。我也有累的时候,也有想要退缩的时候,但师长的鼓励,同学的支持都是我源源不断的动力,咬咬牙,坚持着就过去了。我也能看到自身的收获,学习部的工作让我更有耐心,待人接物也变得更沉稳,同时在学生会的大家庭里也交了不少朋友。

学生会本就像是踏入社会前的实习准备阶段,我不怕在其中遭受挫折,只求多经历一些,能让我更有担当,能力更出众,以后更容易地融入社会。我的进步老师和同学都有目共睹,同时也有很多需要改进的地方,我也会在新学期中尤其注意,争取慢慢改掉一些不好的习惯。而对于我个人来说,我也要积极向党组织靠拢,努力建设学习部的同时也要解决个人的组织问题。相信在新的学期里,我会变得更出众,学习部也会更上一层楼。

学习部部长工作总结


一直不愿意动笔写总结,总觉得写了后就好像真的划断了与这个组织最后的联系。现在静下心来仔细回忆我在学生会的日子,发现我所做的依然有许多的遗憾。

从第一天成为负责人起就了解了我所肩负的责任,这与做班委的感觉完全不同,做班委的时候还可以偶尔的懈怠或是放松但是在这里,几乎每根神经都是紧绷的,第一天我就牢记了要守时和保持健康。招新后我接到的第一个大任务就是分系召集学习委员和教务部的老师在一起开会,一连6天基本上都在重复同样的内容。在那时同学习委员的接触中面对他们集中的尖锐的问题,我学会了调解与沟通,我知道在他们面前我的角色只是组织者、记录者,要想配合老师把教学、学风这块的工作做好我还有更多的要学习,比如查课形式、教学月卡的整理、学风建设开展的方式等等,这些都可以改进的更好。

这之后就紧接着是运动会,在运动会上我负责的是宣传稿这块。当信息部的同事出去拍照、收集资料后我所要做的就是根据赛场形式来宣扬我们学院,在这过程中就发现了许多的漏洞。由于事先的疏忽,等开幕式完了后在我们的驻地里依然没有用于写宣传稿的桌椅,班级分区的管理也没有到位,在现场也难得找到各项负责人,都比较混乱,建议在以后的活动中要全方位的考虑详尽,大型活动可以与上一届的同学多讨论。但是总体而言,运动会是我们第三届学生会的第一次对外亮相,我们都尽着最大的努力,反映也还不错。

紧接着就是举办的两期读书工程,第一期举办时是属于摸着石头过河,当时的借鉴意味也很重具体的活动包括读书王的评比,书法大赛、知识竞赛、改编名著、征文等等。就我个人看来,读书工程这个活动的提出是应该建立在有浓厚书卷氛围的基础上的,但是当时我们学院在这点上有着很明显的欠缺。虽然老师给予了充分的支持,但是当时正赶上学校迎接本科教学评估不能放宣传板所以外在的宣传力度太小了,这也是我们当时不成功的一个因素。

我觉得,我们办读书工程不可能要求起到立竿见影的效果即不可能让大家马上都热爱看书,我们的目的是起到潜移默化的作用,让大家在一个大氛围下习惯性的走进图书馆而不是电脑、游戏前。那么在举办过程中就不可避免的要加进一些以书籍知识为主的趣味性质的知识竞赛,还有读书王的评比等等,并且知识竞赛的参与方式可以以班级或专业的集体参加,任何事情只要涉及到集体大家都会因为共同的荣誉感而积极参加的。这样无形中也扩大了影响力,也就能够从避免活动人数不够时内部人员凑的情况。当然,书读了就必定会留下属于自己的东西自己的想法,这样读书笔记、读后感也就很简单了,读书工程活动下有征文比赛就理所当然了。但是我想说的是,在这个征文比赛四处泛滥的校园里,无论是学生会还是社团只要是活动就必定有征文,这让许多同学甚至一说到征文就有一种厌恶感和排斥感。其实只要有感情就一定会有感想,写文章也就应该很简单只是我们所要做的工作就是让他们分辨哪些是能够锻炼自己的平台,哪些活动能够让他们有更大的挑战,更值得参与。

这样就又会有一个配合的问题,我觉得我们都属于学生会,都属于管理技术学院。因此在办活动的时候没有必要限制的很死,不能说08级办一个活动07、06级就不能参加,一则是这样影响力有限可能会导致很多人到活动完了后都不知道曾经有过或者是不知道其内容,二则是这样浪费太严重也会让大家觉得眼花缭乱,同样是学生会的征文或是演讲比赛挤在一起,导致很多参赛选手都不知晓自己参加的到底是年级学生会的还是院里的。我认为办活动的时候大家可以3个学生会齐心协力一起办好,即使活动少但质量一定要精,办出品牌活动。不要很多的活动挤在一起但最后一直都没有很拿的出手很响亮的活动。

第二期读书工程也是如此,存在着很多的问题,并没有保存第一期效果好的活动反而是新瓶装老酒的新开了两个活动,效果一直不理想,依然在摸石头过河。甚至有点丧失了“读书工程”号召的“读书”的本意,所以在整个活动过程中虽然我们都尽力了但效果依然不理想。因此我觉得以后再办读书工程的时候可以和班级团支部建设上所要求的内容结合起来,鼓励大家多读书、多看书;并且多举行以班级或专业为基础的比赛诸如辩论赛、知识竞赛、演讲比赛等等;对于征文可以进行一个长期性的活动,可以在院刊《学艺园》上建立一块读者感悟专栏专门刊登大家的优秀文章,只要大家坚持写,看到自己的文字变成铅字就是一个很大的鼓励很好的宣传效应。这样就起到了读书工程所倡导的意义,我也一直认为我们学院有很多优秀的人才,只是我们没能提供足够的舞台给他们,所以我们只能每次用固定的人,我们每次办活动的目的就是希望能够扩大影响力,但是由于各种欠缺不能达到十分的效果,这就仍然需要我们的继续努力。

以上这些就是我大致的总结了,更细致的各项活动总结则在学习部文档里,请查阅!