小学寒假工作总结。
天波易谢，寸暑难留。回想起来，在一段时间中，我们会有一些深刻经历了很多 ，大部分人都会被上司或者老师要求写一篇总结，总结的作用是用于客观的发现自我。写好的总结范文需要注意哪些地方呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《小学寒假工作总结》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
欢乐而有意义的寒假结束了，这个寒假我们学校工作做得如何呢?下面是小编搜集整理的2016小学寒假工作总结，欢迎阅读。更多资讯尽在教学工作总结栏目!
2016小学寒假工作总结
欢乐而有意义的寒假结束了，今年寒假，我校积极响应区教育局的号召，根据《桃城区教育局关于全区中小学幼儿园放寒假的通知》，在学校领导和学校大队部的统一安排部署下，立足学校、依托社区、面向社会开展丰富多彩的寒假活动，让每一位学生真正度过了一个健康、有益、愉快、安全的寒假。在寒假里，我校布置并落实了以下工作，总结如下：
一、认真做好假前宣传教育工作
寒假开始前，分别召开了学校行政班子成员会议、班主任会议，明确各自的工作任务，落实到位;同时，学生放假前学校向全体学生家长发了一份《寒假致家长一封信》，使学生家长明确学校寒假工作的指导思想、要求、安排，并请家长配合学校关心、指导、教育好孩子的寒假生活。
向全校师生进行了一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作布置，特别要求各班主任对学生强化安全意识(交通、饮食卫生、用电、用气安全，防盗、防窃安全，春节期间燃放烟花爆竹安全等)，提高学生的自我保护能力，防止意外事故发生。同时各班主任组织上好一堂寒假生活指导课，使学生明确今年寒假生活的主题、要求、安排。现我校师生全部安全返校。
二、开展丰富多彩的寒假实践活动。
为了拓展学生的视野，培养学生的社会实践能力，以及自我教育、自我管理能力，学校德育处、大队部积极引导学生在寒假期间开展一系列有意义的寒假活动，通过活动锻炼自我，快乐成长。
1、布置了 今天我当家春节感恩主题活动。
春节是中华民族的传统节日，我们加强传统美德教育，鼓励学生为父母、长辈制作新年礼物，培养学生关心父母、孝顺长辈、感恩社会的意识，真实表达自己的感恩与祝福之情，根据学生年龄特点，我们要求一、二年级学生能为父母长辈制作一份新年礼物回馈长辈的爱，奉献自己的情四至六年级学生能在此基础之上开展一次征文活动，开学后，学校大队部已陆续收到了各班的优秀作文。
2、做时间的主人要求学生学会自我管理，自我保护。要养成良好生活习惯，父母不在家时，要学会自我管理。学习文化知识，锻炼身体。在学习上，要对已学知识的复习和新课预习相结合，认真完成寒假作业。每天要抽出一定时间，锻炼自己的身体。
3、新春送温暖活动实践活动，假期中，同学们和家长一起，走进社区孤寡老人、老年公寓、邻居家等，通过向他们赠送微笑圈、微笑贺卡、春联、自制小礼物或打电话等，为他们送去冬日的温暖。
有的学生们参加了所属社区的各项活动。区府社区的杜卓等同学参加了迎新春老少联欢会，表演朗诵，和爷爷奶奶一起写春联、猜灯谜，真可谓老少同乐;电厂社区的学生参加了社区巡逻小队，帮助管理小区内的车辆，改善乱停乱放的现象;广厦社区的学生积极参加社区组织的各项活动，有的打扫房屋楼道，有的积极帮助孤寡老人，陪伴老人们一起过春节，五(2)班刘依然同学带领所在社区组成的雏鹰假日小分队发挥美术特长，包揽了社区黑板报，做到及时更新更换，社区居民的反映都很不错。突出重点，制定寒假生活计划，合理安排假期生活。
三、做好假期学校安全保卫工作。
学校加强了假期值班护校工作，注意防火、防盗，确保学校校舍和财产安全;加强门卫管理和夜间巡逻，严防火灾、盗窃和其他突发事故发生，确保学校财产安全。
四、认真组织学习实践科学发展观和干部纪律作风整顿活动。
按照统一安排部署，我校进一步加强干部和教师队伍的教育与管理，提高校长的政治敏锐性;对教师进行师德师风教育和法制教育，进一步提高教师队伍的职业道德修养和法制意识，树立正确的价值观;增强教书育人、为人师表、无私奉献的自觉性和主动性。
总而言之，我校师生在寒假通过积极开展各项活动，从各方面让自己得到锻炼，得到提高，收获不小。开阔了眼界、增长了见识、放松了身心、展现了风采，增强了团队活动意识,学校也将在今后的假期中继续开展丰富的有利于学生们成长的综合实践活动。以上是对2016年寒假工作的小结。新的工作正在向我们招手，我们将继续努力，不断创新，再创佳绩。
2016小学寒假工作总结
在学校教导处、少先队大队部的精心安排下，同学们的寒假是快乐而有意义的，寒假生活是丰富多彩的，寒假作业是轻松而有趣的。同学们从家庭走向社会，从学校融入自然，在充分体验一个月寒假带给他们的乐趣的同时也收获着寒假生活的成果，现将我校学生的寒假生活进行如下总结：
一、精心设计寒假综合实践作业，高质、高量地完成作业。
我校除按上级要求，把寒假各项活动融入到各班实际中。假前，组织了班主任进行讨论和敲定，各班精心设计和制定了学生寒假作业。开学第一天，全班均收集了学生寒假作业。从孩子们上交的作业和家长的反馈回条上看，此项活动得到了学生们的喜爱，家长的赞许。各个年级摒弃了以往的机械的抄写、计算，更多的是联系生活，紧扣春节主题进行。学生们在享受寒假带来的快乐的同时，也体验到了学习，作业的轻松和我国传统春节浓厚的节日氛围。上交的作业有：手抄报、对联集锦、环保小制作、调查报告、活动征文等。学校将分项评选出优秀作品(作业)，并进行展示。虽然他们的调查过于简单，他们报告的语言还很稚气，但看得出，这是他们愿意且乐意去做的事情。家长和孩子不再为繁多的寒假作业而发愁，老师也少了些许为孩子寒假作业没完成而恨铁不成钢的愤怒。这个寒假学生们在学中玩，玩中学，体验着成功，享受着快乐。
二、开展丰富多彩的教育活动，让德育工作没有假期。
(一)落实生命教育，加强安全法制教育。
放假前对全校师生开展安全法制教育，包括活动安全、冰上安全、交通安全、饮食安全、网络安全、燃气使用安全以及自护自救技能的教育。教育学生不去危险的场所玩耍，不玩水、电、气，使用煤气时注意室内空气流通，不燃放烟花爆竹，不暴饮暴食。教育学生一旦发生危情，要冷静沉着，并采取相应措施，如拨打110等急救电话。教育学生遵守交通规则，文明走路，文明乘车，文明骑车。不满十二周岁的学生严禁骑车上道，外出要有家长陪同。我校还要求各班要细心地做好后进生、学困生的思想工作，预防违法犯罪案件的发生。由于组织周密、教育到位，寒假中无一伤亡、违法犯罪事故的发生。
(二)寓民族精神教育于丰富的社会实践活动。
1、引导学生积极开展我为社区做好事和为民服务等社会实践活动，得到社区居民的肯定与赞扬。
2、用好每一分钱，关心帮助身边的弱势群体。全面开展手拉手送温暖活动， 省下自己的零花钱，向班中需要帮助的同学送去了精神和物质的关怀，向身边的孤寡老人送上了新春的问候。
3、劳动教育。利用寒假，每位同学学会了一项劳动技能，为父母减了一分辛劳，添了一分惬意，送了一分亲情。
4、感恩教育。学生们在新春佳节来临之际，省下零花钱，向祖辈送上自己亲手制作的新春小礼物，表达了自己的孝心;亲手制作了新年贺卡送给自己的父母，感谢他们的养育之恩。
5、队员们积极开展了形式多样、健康有益的体育健身活动，强健了体魄。如参加新联村、新丰村举行的羽毛球比赛、乒乓球比赛和新联村举行的篮球比赛活动等。
三、落实教育局有关规定，做好相关工作
1、严格执行教育厅有关规范学校收费管理的文件精神，假期中，没有出现教师乱补课现象，学校没有将学校场地租借给其他单位使用，教师也没有出现介绍学生去补课的违纪现象。
2、严格按照规定布置假期作业，一二年级学生不留书面作业，三至六年级作业控制在1小时以内，作业注重趣味性、综合性，使学生度过了一个快乐的假期。
3、按照教育局的有关要求，教导处制定了教师假期培训学习计划，重视教师的政治、业务学习，各年级教师均对自己所教年段的课程目标进行了学习，部分老师参加了教育局组织的各类培训。
4、校委会将关心教师落到了实处。在学校工会的组织下，校委会的领导分别于年前慰问了困难职工马丽英、杨帆，慰问了生病老教师赵尚渠，同时又对多年来一直坚持在门卫岗位、司炉岗位上的临时工刘玉莲、王玉林进行了慰问。
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小学生寒假总结
2016年小学生寒假总结（学生）
转眼这个暑假就要过去了，新的学期就要开始了，我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习情况做一个总结，以便对以后有所帮助。总结分生活方面和学习方面。
生活方面。我已经上了五年小学了，自己也是住在学校和同学们一起生活，已经习惯了自己照顾自己，不再是衣来伸手、饭来张口了。假期里，当妈妈看到我自己洗衣服时，很是高兴，说我长大了。我也十分高兴，自己通过在小学的学习，不但学习了书本知识，还提高了自理能力。还有，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步、打打球，把身体锻炼的棒棒的，为开学后的繁重学习提供健康的身体。为了两年以后的高考，学习我也没有耽误。
学习方面。我把上学期学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。
当然，我也有玩的时候。有时我会看看电视，上上网，玩玩游戏。网络现在发展很迅速，我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作业时搞不明白的问题，马上就有人回答，比请家庭教师方便多了，还不花钱。我想以后考大学，就要报考那方面的专业。为自己加油！
2016年小学生寒假总结（家长）
一转眼，愉快而有意义的寒假生活已经结束了。寒假里，ｘｘ能够按照班主任刘老师的统一安排，认真地完成各项学习任务，并充分利用假期发展了特长，培养了兴趣，学会了关心他人，没有沉迷于电视，整体评价能达到良好。为了促进新学期的学习提高、整体进步，有必要对孩子假期生活进行总结。
一、持之以恒，注重学习习惯养成
在玩乐的同时，能够不忘学习，合理安排时间，认真完成寒假作业；利用寒假时间进行充电，阅读了自己喜欢的课外书，并认真完成阅读单52篇；加强练字过程的纠错，能够每天认真完成书法作业；以加强乘除法竖式计算和应用题解题技巧为重点，完成了520道竖式计算题和补充练习册；以提高解题思维为目的，初步学习了奥数的基础知识，带着问题学习，解题思维有所强化。在完成作业过程中，注重学习习惯养成，要求每天在规定的时间内完成规定的作业量，同时对作业质量提出了要求。
二、劳逸结合，注重整体素质提高
了解了许多关于春节的民族风俗习惯，比如放爆竹，贴春联，吃饺子，拜年，压岁钱，吃团圆饭等等；实践每日为父母做件事，在家里能为父母做力所能及的家务；要求注意自己的文明礼仪，并在父母的帮助下养成走亲访友时的良好行为习惯；勤俭节约，不乱花自己的压岁钱，能够积攒零用钱，今天还表示要把零用钱捐给因车祸而有伤残的学生；继续强化乒乓球训练，学会了正反手拉弧旋，已经能算小朋友中的高手了；每周学习一次弹古筝，指法运用方面有所进步；利用父母春节假期进行了首都六日游，参观了天安门、故宫、中国科技院、动物园、鸟巢、水立方、中央电视塔等景点，首次乘坐了火车、地铁等交通工具，品尝了北京烤鸭、驴打滚、庆丰包子等名小吃，亲身体验了北京庙会的拥挤和繁华，本次旅游促进了见识的增长，对整体素质的提高将起到长远的积极作用。
回顾本次寒假生活，在班主任刘老师的认真安排下，家长积极认真的关注、关心孩子的身心发展，可以说ｘｘ的进步是明显的。但是也存在一些不足。
1.主动学习意识需要提高
在学习和生活过程中常常需要家长提醒，才能完成作业，需要家长催促才能按时间上床睡觉。时间观念、主动学习的意识不强，良好的学习、生活习惯还需继续强化。
2.自我思考意识需要加强
能够按照家长的安排进行课内外学习，但很少考虑为什么，也很少问为什么，听话但个性体现不突出。家长谈话不注意倾听，父母的意图理解上出现偏差，不能及时反应，俗话说的不会来事。
总结寒假的良好表现，认真分析存在的不足，我们对ｘｘ新学期的生活安排如下：
一是要求独立完成作业。新学期，将逐步要求孩子独立完成作业，父母不在身边看管，父母只对完成时间、作业质量、学习态度做出要求。
二是突出阅读能力的提高。不仅仅要求阅读完毕，还要问孩子阅读的主要内容和主题思想，通过文章学到了什么、体会了什么，提升孩子的理解能力、阅读能力、概述能力、表达能力。
三是课外加强数学的培训。针对四年级以后数学的难度逐步提高的实际，课外将加强对数学的培训，提高解题能力、和解题速度。
四是继续保持身体训练。每周进行不少于两次的乒乓球练习，熟能生巧的培养拳头项目，以强带弱，培养自信心。
2016年小学生寒假总结（学校）
在学校教导处、少先队大队部的精心安排下，同学们的寒假是快乐而有意义的，寒假生活是丰富多彩的，寒假作业是轻松而有趣的。同学们从家庭走向社会，从学校融入自然，在充分体验一个月寒假带给他们的乐趣的同时也收获着寒假生活的成果，现将我校学生的寒假生活进行如下总结：
一、精心设计寒假综合实践作业，高质、高量地完成作业。
我校除按上级要求，把寒假各项活动融入到各班实际中。假前，组织了班主任进行讨论和敲定，各班精心设计和制定了学生寒假作业。开学第一天，全班均收集了学生寒假作业。从孩子们上交的作业和家长的反馈回条上看，此项活动得到了学生们的喜爱，家长的赞许。各个年级摒弃了以往的机械的抄写、计算，更多的是联系生活，紧扣春节主题进行。学生们在享受寒假带来的快乐的同时，也体验到了学习，作业的轻松和我国传统春节浓厚的节日氛围。上交的作业有：手抄报、对联集锦、环保小制作、调查报告、活动征文等。学校将分项评选出优秀作品（作业），并进行展示。虽然他们的调查过于简单，他们报告的语言还很稚气，但看得出，这是他们愿意且乐意去做的事情。家长和孩子不再为繁多的寒假作业而发愁，老师也少了些许为孩子寒假作业没完成而恨铁不成钢的愤怒。这个寒假学生们在学中玩，玩中学，体验着成功，享受着快乐。
二、开展丰富多彩的教育活动，让德育工作没有假期。
(一)落实生命教育，加强安全法制教育。
放假前对全校师生开展安全法制教育，包括活动安全、冰上安全、交通安全、饮食安全、网络安全、燃气使用安全以及自护自救技能的教育。教育学生不去危险的场所玩耍，不玩水、电、气，使用煤气时注意室内空气流通，不燃放烟花爆竹，不暴饮暴食。教育学生一旦发生危情，要冷静沉着，并采取相应措施，如拨打110等急救电话。教育学生遵守交通规则，文明走路，文明乘车，文明骑车。不满十二周岁的学生严禁骑车上道，外出要有家长陪同。我校还要求各班要细心地做好后进生、学困生的思想工作，预防违法犯罪案件的发生。由于组织周密、教育到位，寒假中无一伤亡、违法犯罪事故的发生。
(二)寓民族精神教育于丰富的社会实践活动。
1、引导学生积极开展我为社区做好事和为民服务等社会实践活动，得到社区居民的肯定与赞扬。
2、用好每一分钱，关心帮助身边的弱势群体。全面开展手拉手送温暖活动， 省下自己的零花钱，向班中需要帮助的同学送去了精神和物质的关怀，向身边的孤寡老人送上了新春的问候。
3、劳动教育。利用寒假，每位同学学会了一项劳动技能，为父母减了一分辛劳，添了一分惬意，送了一分亲情。
4、感恩教育。学生们在新春佳节来临之际，省下零花钱，向祖辈送上自己亲手制作的新春小礼物，表达了自己的孝心；亲手制作了新年贺卡送给自己的父母，感谢他们的养育之恩。
5、队员们积极开展了形式多样、健康有益的体育健身活动，强健了体魄。如参加新联村、新丰村举行的羽毛球比赛、乒乓球比赛和新联村举行的篮球比赛活动等。
三、落实教育局有关规定，做好相关工作
1、严格执行教育厅有关规范学校收费管理的文件精神，假期中，没有出现教师乱补课现象，学校没有将学校场地租借给其他单位使用，教师也没有出现介绍学生去补课的违纪现象。
2、严格按照规定布置假期作业，一二年级学生不留书面作业，三至六年级作业控制在1小时以内，作业注重趣味性、综合性，使学生度过了一个快乐的假期。
3、按照教育局的有关要求，教导处制定了教师假期培训学习计划，重视教师的政治、业务学习，各年级教师均对自己所教年段的课程目标进行了学习，部分老师参加了教育局组织的各类培训。
4、校委会将关心教师落到了实处。在学校工会的组织下，校委会的领导分别于年前慰问了困难职工马丽英、杨帆，慰问了生病老教师赵尚渠，同时又对多年来一直坚持在门卫岗位、司炉岗位上的临时工刘玉莲、王玉林进行了慰问。
以上是对2015年寒假工作的小结。新的工作正在向我们招手，我们将继续努力，不断创新，再创佳绩。
小学生寒假学习总结
寒假到了，学生们开始从校园离开，回到家里面。但即便不在学校，也不要忘了学习。可以在寒假按照学习计划进行学习。而当寒假结束后就可以做个总结。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“小学生寒假学习总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生寒假学习总结(一)
不知不觉，寒假已经从我身边悄悄的溜走了。总结这个寒假，怎么说呢?很不开心。
这个寒假并不冷，是个暖冬。所谓寒假应该是给学生一个疯玩的机会，而老师们并不以为然。所以就理所应当的留了一些附加作业，积少成多，聚沙成塔，几科的作业加起来就不是用十根小手指可以数得完的了……
写作业真的是一件很头痛的事情啊。我不说自己是好学生，因为我很懒得去动作业。但是又没办法啊，不写怎么办，毕竟总还得上交的呀。往往是在刚放假时计划在短时间内把所有作业全都搞定，但总是刚把作业开个头，就不知道又去干什么了。我给自己的评语是：对学习缺少毅力、定理、耐力……在新的学期里，一定要把那些好的学习方法运用到现实的学习生活中，不能再纸上谈兵了!
在放假期间，我和同学一起出去玩过好多次，玩的内容也很多，像什么：滑冰呀、打羽毛球呀、看电影呀等等等等……我们还去了乐园，由于去时已经放假很长时间了，所以没什么人，我们很顺利得玩了许多热门设施，还玩了许多以前不敢玩的东西。也许是在同学面前放不开面子，所以再怎么受不了的设施，下来都是一句话“我还以为多刺激呢，其实一点也不……”
在生活上，我经过千辛万苦的努力，终于克服了一些缺点，比如，吃饭时看电视，打电脑打的太长，不爱到外面玩，不爱做家务，晚睡晚起等等的坏习惯。这些习惯不是说改就能改，样样都用了九牛二虎之力。有时我会擦地，尽管不是自愿的;有时叠叠被子，尽管没有军训时叠得那样好;家里来客人了，我会给他端茶送水，尽管我知道他不会喝多少……就像大人们经常对我们说的那样：过了一年长大了一岁，应该比以前更懂事了……
一个寒假又快过去了。订了学习计划，但是那张可怜的纸，好似被人遗弃了似的放在桌子上，我的惰性又一次将它打败了。本来应该好好利用的假期又懒惰而浪费了。现在再为此而自责已是无济于事的了。新学期好好学习才是正经，在新的学期里我一定我克服我在学习上的懒惰，是成绩有一个飞跃性的进步，尽管这些不大可能被实现，但是我要讲这作为我的努力目标不断的向其发展!
我要在仅剩的几天内调整好心学期的心态，毕竟好的开始是成功的一半嘛!
不知道同学们的寒假过的怎么样，是不是一样也觉得不开心呢?
小学生寒假学习总结(二)
快乐的寒假生活结束了，明天，就要开始新学期的生活了。真有点舍不得啊。
寒假太太太自在了，书似乎没怎么翻过，作业也是在老爸老妈的频繁催促下才勉强交代完，估计交上去也就是垫个底儿，说不定还要被老师狠批一顿呢。算了，我也管不了那么多了，反正玩也玩了，电视没少看，手机没少玩(我还学会了发短信息哦～)，游戏没少打，跟爸妈没少顶嘴生气。20xx年期末考试，数学出于意料地只考了x分，我原以为能考x分的。为此，我爸爸没少说我太马虎。语文和英语倒是意外地考了班级最高分，这就叫有意栽花花不开，无心插柳柳成荫啊。
我妈妈说，成绩只是次要的，要全面发展才好，文体劳动方面，也应该一起进步。我的体育老师给我的评语是“少说多做”，美术和自然老师都说我观察不仔细，动手能力也有待提高。看来我还得加油。
小学生寒假学习总结(三)
转眼这个暑假就要过去了，新的学期就要开始了，我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习情况做一个总结，以便对以后有所帮助。总结分生活方面和学习方面。生活方面。我已经上了五年小学了，自己也是住在学校和同学们一起生活，已经习惯了自己照顾自己，不再是衣来伸手、饭来张口了。
假期里，当妈妈看到我自己洗衣服时，很是高兴，说我长大了。我也十分高兴，自己通过在小学的学习，不但学习了书本知识，还提高了自理能力。还有，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步、打打球，把身体锻炼的棒棒的，为开学后的繁重学习提供健康的身体。为了两年以后的高考，学习我也没有耽误。学习方面。我把上学期学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。
虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。有时我会看看电视，上上网，玩玩游戏。网络现在发展很迅速，我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作业时搞不明白的问题，马上就有人回答，比请家庭教师方便多了，还不花钱。
我想以后考大学，就要报考那方面的专业。为自己加油!
2016小学生寒假学习工作总结
2016最新小学生寒假学习总结
寒假期间的政治学习令我感触颇多，新形式下对教师提出了更高的要求，由此，有些老师感到压力增大，这一方面是责任心增强的体现，同时也从侧面反映了制度上的失之于宽，失之与软。
xx市新的师德考核办法把教师的德、能、勤、绩都涵盖了进去。个人认为有其合理的地方，也有其不恰当的地方。教师间的互评打分所占的比重降低是克服“人缘分”的有效手段。但教师的教学实绩也纳入“德”的考量，吾认为不大恰当，一是教学实绩造成了多次使用，重复使用，最后有可能成为“唯分数论”。虽说态度决定一切，但也有品德高尚，成绩一般的教师。学生的成绩是多方面因素综合的结果。甚至从纯理论上讲，德与能与绩是根本不同的考量目标。
对待师德问题，个人的认识非常重要。日本的时川大三说，由工作产生的疲劳，能使人在休息时感到愉快，而由怠情产生的疲劳，只能使人在休息时感到烦躁和悔恨。我接着阐述，对待工作的态度不同会产生不同的心理反映，反过来，不同的心理反应(也可以说是心态)会对工作产生不同的效果。
教育，首先是教师品格的陶冶，行为的熏陶，然后才是专门知识和技能的训练。即经常说老师教书育人，其实应该为育人教书更合适。学生对教师尊敬的源泉在于教师的德和才，教师伟大的人格，健康的心灵，榜样的行为，永远是烛照人类光明史的巨大财富。仔细想一想，我们自己童年的老师，能记起的教师是什么样的老师?记起来的细节是人格行为?还是单纯的施教行为?就是某些施教行为，之所以能记住，又是因为什么?
教师在工作中不可能没有烦恼，但烦恼只是一种心理体验，一种情绪。烦恼皆由心生，心静下来了，烦恼也就消失了，自身道德修养也就逐步提高了。静以修身，动以养情。平静指心灵的平静，不是说不面对困难和辛劳，而是即使在纷乱之中，心中仍然淡定。工作中，淡泊以明志，宁静以致远。生活中，平平淡淡，不抽烟，不酗酒。工作之余写写自己的人生感悟，做做自己喜欢的事情，处理好工作与人生的关系。
首先要做一个独立思考，有自己见解的人。要做到这一点，必须学习，只有储备了足够的知识，掌握了充分的论证，才有可能有自己的思想。别人说的是什么你都不懂，谈何理解、贯彻、实践、批判。有自己的见解不是为了标新立异，也不是哗众取宠，而是要把追求真理的信念内化为自觉行动。敢于批评和自我批评，对经过华丽包装的似是而非的言论有鉴别力，不迷信，不盲从命令;对虚假浮夸自欺欺人的行动有抵制力，不人云亦云，不言不由衷。
其次要做一个有多元思想的人。有自己的见解并不是排斥其他人的观点。有一句话说得好，正是因为有各色各样的个体，才组成多彩多姿的总体。生命有我更精彩，生活无我也精彩。我们要在“更”字上下功夫。凡事要有度，不排斥别人的见解，也不是对错误的观点“宽容”到纵容，对错误的言论要向其旗帜鲜明、针锋相对地开战。
最后，还要做一个有人格、有人品的人。所谓有人格和人品，其实是对前述的概括和升华。面对强势仍然坚持自己的见解，能正确区分敌我矛盾和内部矛盾，在内部敢于批评的自我批评;在外部不惜牺牲自身的生命来捍卫自己的尊严。
2016最新小学生寒假学习总结
又是一年春来到，又是一个新学期，全校师生带（2016年度党课学习总结）着经过寒假休整后的充沛精力，带着与家人团聚后的喜悦和对新学期学习、生活的展望回到了学校。在此，我代表学校对大家到校学习表示欢迎。
一、 读书活动开展情况：
2016最新小学生寒假学习总结2016最新小学生寒假学习总结
同学们，近几年来，我们学校一直在开展“加强课外阅读，提升人文素养”研究，引导我们同学在广泛的阅读中汲取古今中外的优秀文化，提升我们的人文素养。
一个人不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德曾经说过："读一本好书，就是和许多高尚的人谈话"。是的，你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代过去、现在和未来。你也不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。
在寒假期间，大部分同学能在认真完成寒假作业的基础上积极参加学校组织的读好书活动。全校1—6年级同学共计读书11000余册，生均 5 册左右，其中202班生均达到了7.8册，401班生均6册，501班生均9册，505班生均6册，601班生均6册，602班生均6册。在读书活动中表现特别突出的同学有：101班沈启航、102班沈小羽、103班孙锦靓、104班戴来炳、105班孔静钰、106班高雪骊、107班屠雨青、201班的戴逸帆、202班屠泽奇、203班汪鹏程、204班高彦燕、205班虞露、206班汪诗杰、207班楼路青、301班娄思超、302班俞金航、303班周嘉芸、304班余奕然、305班陈馨宇、306班孟凡夫、307班李柯楠、401班江波、402班周小天、403班徐嘉豪、404班许莹飞、405班周舒茗、406班汤宇晨、407班殷雪菲、501班张力、502班蔡佳丽、503班来天挺、504班黄雨绮、505班项冰瑶、506班沈利超、601班於欢、602班冯韬、603班孔令艳、604班章雪阳、605班董碧萍。我们要祝贺这些同学，他们不仅从中汲取了许多古今中外的优秀文化，同时又丰富了自己的精神世界，值得我们在座的每一位同学学习。
二、 参加社区活动情况：
为了丰富我们同学的寒假生活，我们学校以“安全、健康、愉快”为宗旨，积极组织和鼓励学生在寒假里积极参加社区公益活动，我们许多同学能在寒假期间到所在社区居委会报到，并能在社区工作人员的组织指导下参加一些力所能及的社会实践活动和公益劳动，如参加潘水社区组织开展的“小小巡逻队”和捐书活动、听取法制教育和安全知识讲座，参加南市社区组织的“争做文明礼仪小使者”活动和向孤寡老人献爱心活动，参加泰和社区组织的洁美家园和文明劝导活动等等，活动内容丰富，活动形式多样，使全校同学通过有益活动提高了社会适应能力、自立能力和社会责任感。
三、好人好事情况小结：
更难能可贵的是在假期中，同学们当中也涌现出了众多的好人好事，据不完全统计，全校同学好人好事数共计225件。大多数同学乘公交车主动让座、助人为乐、帮助社区打扫卫生、撕“牛皮癣”，还有一部分同学还积极向灾区捐款，捐物等。
由于时间有限，我们不可能面面俱到地进行小结和表彰，望各班针对寒假要求，利用班队课或晨间谈话时间继续对寒假生活和学习情况，尤其是寒假作业等情况进行小结和表彰，以掀起比、学、帮的新高潮，真正做到“新学期、新目标、新希望、新起点、新追求”。
同学们，新的学期开始了，希望大家能踊跃展示自己的风采，发挥出自己的才干，认真学习，努力进取，以取得更好的成绩!为学校争光，做一名当之无愧的高桥小学的学生。
2016最新小学生寒假学习总结
在近40天的寒假生活中，总体来说戴佩芸基本能按照正常的作息时间生活，晚上11：30左右睡觉，早上9：30左右起床(除年三十和初一)。每天抽出一定的时间写作业，读故事书，与表姐一起快乐地游戏。寒假生活较充实。
具体的学习生活情况如下：
一、 读故事书的情况：
所读课外书书名如下：《小免乖乖》共105页;《猪八戒吃西瓜》共105页;《海的好儿》共105页;《格林童话》p1-27
二、亲子活动及锻炼：每晚下班后一起检查作业，读故事书、下跳棋;周六周日去徒步、滑冰、游泳;在人民会堂看中央交响乐团的新年音乐会一次。
家长感受：很开心，经过一段时间的锻炼，孩子滑冰水平有了长足的进步，孩子自己也体会到了运动的快乐及学有所成的成就感。于是抓住机会赶快教育：凡事贵在坚持。孩子也似有所悟，这个观念还要在以后的学习生活中继续强化。
三、能力训练：
2016最新小学生寒假学习总结工作总结
1、德育方面：能尊敬长辈，懂得体会大人的辛苦，比较听话，不乱发脾气，能帮姥姥擦桌、擦地;见到长辈能正确称呼，有礼貌。
2、合作、交往能力：与表姐(10岁)一起相处三周，学会互相分享、帮助、关心，能做到不自私，友好相处，有了小摩擦自己解决;
3、学习习惯培养：目标——让孩子有责任感，知道学习是自己的事，必须完成当天的任务后才能自由活动。基本达到目标，但有时还要提醒，下一步还要提高孩子的自我约束能力，提高学习时的专注度;
4、自理能力培养：早晚自己穿衣洗漱，袜子自己洗，可以自己做米饭，能主动收拾屋子，自己整理书桌，随着年龄的增长从心理上减少对父母的依赖。
经过实验小学一学期的学习生活，在班主任及各位老师的关心培养下明显觉得孩子进步了很多。孩子有时会说：“妈妈，您真辛苦，我应该孝顺您。”我问她：“你怎么知道妈妈辛苦呀?”“顾老师告诉我们的。”感谢老师!在一个全社会都更多关重知识技能等应用能力培养的社会大环境下，还有老师一直在坚持不懈地抓孩子的德育教育，尤其是孝敬父母这样大根大本的问题，真得很难能可贵。《论语》开篇即说：弟子入则孝，出则悌……可见孝的重要性。如何培养出一个合格的孩子，单靠哪一方面都是不行的，一定要老师和家长共同配合才行。有一位当代的大德说过，老师教孩子孝敬父母，父母教孩子尊敬老师，这样才能把德行的根扎牢，人有德行，学了本领才能更好地服务于社会而不会出偏差。作为家长，在感谢之余，也会配合老师的工作，使孩子在道德、学问方面有更大进步。