少先队工作要真抓实干才能落实。
白驹过隙，日光荏苒。回想起来，在某一段时间之中，我们经历了很多的事，在事情过后，我们或主动或被动的写一篇总结，总结的目的在于让我们知道自己，认识自己。大家知道总结范文要怎样写吗？小编经过搜集和处理，为你提供少先队工作要真抓实干才能落实，希望能帮助到你的学习和工作！
一个“老辅”对团中央少年部的肺腑之言
据悉：五一长假一过，“全国农村少先队工作现场推进会”就要在四川省成都市召开了，这次会议的召开预示着农村少先队工作将迎来春天。
加强农村少先队工作一直是全国少工委的工作重点。因为在全国2.2亿中小学生中，有1.6亿在农村；农村少先队员的比例占了全国少先队员的80%；县及县以下的农村少先队组织占基层少先队组织总数的80%以上；农村留守儿童人数多达XX万。这是一组沉重的数字，一组不容忽视的数字。然而，农村少先队工作受着各种条件的制约，如何使农村少先队事业的真正活跃起来还有许多问题值得研究。我想：这次“全国农村少先队工作现场推进会”的召开，会针对农村少先队工作中存在的问题做一些实在的工作，为农村少先队工作指出方向，带来春天的希望。
我是一个即将退休的、从事农村少先队工作32年的少先队工作者，当过中队辅导员、大队辅导员、区（镇）总辅导员、县总辅导员。因工作变动，现在虽然不在“校内辅导员”之列，但也是自任的县少先队“校外总辅导员”，继续关注着甚至可以说是操纵着一个县的少先队工作。因此，我想以我的工作经历和对农村少先队工作现状的调研，谈谈肺腑之言：农村少先队工作要真抓实干才能落实。
一、真抓，就要领导重视、干线畅通、政策兑现、营造氛围。
1、领导重视
毛泽东早就说过：正确的政治路线决定之后，干部是决定一切的因素。一项工作做得好与不好，取决于领导的重视程度。具体到少先队工作来说，教育局长和学校校长的态度决定着一个县或一所学校少先队工作效果。因此，领导对少先队工作的认识，是决定少先队工作命运的关键。目前，农村少先队工作得不到领导应有重视的很普遍，究其原因有以下几点：
首先是教育行政部门和学校的领导迫于应试教育的大环境压力，迫于传统的评价机制，对少先队工作有心无力。表现在重教学，轻教育，主要精力放在应试上，重智轻德，只要升学率高，就是好业绩，一好可以遮百丑。
其次，农村师资不足，骨干教学人员缺乏的现实导致领导不得不将骨干力量放在教学上，对少先队工作敷衍塞责。我在调研中，一个大队辅导员向我诉说了她的烦恼：因其是教学骨干，校长明白告诉她只管抓好教学，其余的不要考虑那么多。最后终于免去了这个大队辅导员，另找了一个不适合搞少先队工作的来抓少先队工作，从此这个少先队工作先进学校就不存在了。
第三，有少数教育行政部门的领导和校长的个人素质低下，对少先队工作缺乏认识；甚至独断专行，常常以个人性格好恶、心情好坏来决定对一项工作的重视程度，少先队工作往往是被遗忘的角落。
对一项工作的重视与否是思想认识决定的，这里面有个教育理念的问题。那么，谁来做提高领导对少先队工作的认识，转变其教育理念的工作？谁来督促领导把少先队工作纳入应有的议事日程……显然，光靠辅导员的自身努力是办不到的。
2、打通干线
少先队工作在管理上有着双重管理的特点。党委托共青团直接领导少先队，而少先队教育的对象在学校，具体做少先队工作的辅导员在教育部门的管辖之下，因此团、教两家必须共同携手，才能抓好少先队工作。
但事实上，辅导员特别是县镇两级的总辅导员，是在团、教两家领导的夹缝中，费劲脑筋尽量把少先队工作抓好。团委部门对少先队工作有具体要求和考核，对少先队员的教育形式是开展丰富多彩的活动，“活动是少先队的生命”；教育部门要完成教学任务，保证升学率是重点，在安排工作和时间上，少先队工作常常被忽视或挤掉。不要说团委部门对少先队工作单独发文，就是团、教两家联合发文，执行起来也是往往干线不通畅，令辅导员老总们很是为难，无所适从。久而久之，干线不通畅的产生的恶果，就成了扼杀辅导员工作热情的利剑，也是少先队工作开展不好的主要原因之一。
打通干线，必须从上而下。有了政令畅通，才能工作落实。基层少先队工作者希望有一个好的工作前提。
3、政策兑现
辅导员的待遇问题是一个少先队工作者十分关注的问题。有关部门对此曾出台了一系列政策。但是，不管是我的实地调研还是从“辅导员论坛”等渠道的了解，从全国看，落实了的好像不多。有的只是把文件存档了事；有的倒是把文件进行了转发，但仅仅是转发而已，并无下一步动作；也有的表面上按文件精神照办，但有名无实，空头支票一张。
就拿总辅导员的“位”来说吧：哪一级总辅导员应是什么级别，应该享受些什么待遇，文件上写得清清楚楚，这样有利于开展工作。可现实是：辅导员除了有工作的责任外，无位（就是有“头衔”也是虚的）、无权。既然大家都是一般的老师，我凭什么听你总辅导员的安排？因此总辅导员的工作十分被动。
又如优秀辅导员的待遇，说是与同级的优秀教师、优秀班主任相同待遇，事实上差远了。在提薪晋级等与个人切身利益相关的方面，“优秀辅导员”不在其内，不是人事部门不认可，就是教育部门不算数。既然如此，我为何不把精力花在“实际利益”方面？
落实对辅导员的政策与辅导员的思想境界无关。虽然很多辅导员为了红领巾事业在无怨无悔、任劳任怨的工作着，但并不代表他们不需要待遇。待遇的兑现，是组织对少先队工作重视与否的一种态度；政策的兑现，同样需要打通干线。
4、营造氛围
良好的氛围是搞好一项工作的外部条件。就广大农村少先队工作来说，最缺乏的就是抓好少先队工作的良好氛围。领导的教育理念，应试教育的指挥棒，市场经济对教育工作的影响，家庭教育的滞后再加上媒体宣传中的一些负面因素，条件的外因与思想的内因两厢结合，导致农村少先队工作的氛围不是很乐观。XX年，我对县内的几十所小学的少先队工作进行了调研，情况十分不好：校园内看不到红领巾，原因是红领巾失去了对少年儿童的吸引力；少先队员乃至辅导员对队的知识都几乎为零，原因是根本没有进行队前教育，入队就是统一发张红领巾；全年出来“六一”庆祝和一次运动会外，没有开展过少先队活动，少先队组织有名无实。举一个典型的例子：在一所完小，学生对我出示的“队旗”图案不认识，想了许久才有一个学生说是在电视中看见过，可能是外国的国旗。我把这个信息反馈给校长，这个老实巴交的校长说：“不要说学生不认识，就连我也没见过队旗”。原来是因为经费困难，没钱买队旗，更不用说队鼓队号了。对于学校少先队工作现状，老师们说：教学工作都顾不过来，哪有精力来抓少先队工作。一句话，学校缺乏抓少先队工作的氛围。
悲哀！随着市场经济的发展，农村少先队工作不但没有与时俱进，反而滑到了历史的低水平，少先队教育的氛围缩小到令人吃惊的地步，少先队教育的功能和作用被人为的从学校教育范畴中剥离和遗忘。当然，上述例子毕竟是极少数的典型，但广大农村学校少先队工作现状不容乐观。这不是危言耸听，只要你轻车从简，不事前通知，深入学校，就会看到真实的一面。
如何营造良好的氛围？提高认识，领导们先行；打通干线，减少阻力；兑现政策，用事实说话；典型引路，重引星火燎原。
二、实干，就要建设队伍、落实《纲要》、搞好评价、科学发展。
1、少先队组织建设是少先队教育的基础，不能有形无实。
少先队基层组织建设是队的全部工作，是少先队的凝聚力、自治力、进取力和创造力的基础，是少先队的基本任务，也是少先队工作的基本保障。按照“全队抓基层、全队抓落实”的要求，少先队工作就要把从队旗、红领巾、队的仪式等外在形式，到开展少先队活动的内涵教育都要抓落实。
2、辅导员队伍建设是搞好少先队工作的保障
少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者。少先队的各项工作和任务都要依靠少先队辅导员具体实施。目前农村辅导员队伍建设存在的问题有以下几点：
⑴、县、镇、校三级总辅导员的配备存在几个问题：一是照顾关系，任人唯亲，而不是任人唯贤。二是认为能歌善舞的就是辅导员的最佳人选；三是使用从教学人员中淘汰出来的人员，敷衍塞责的配备。四是缺位不补，或者根本没有配备。
⑵、农村中队辅导员与班主任身份合而为一，且没有聘任手续和过程，对自身的辅导员身份没有主观认识，因而没有主动进入辅导员角色的行为。
⑶、对少先队工作的专业知识严重贫乏，与《少先队辅导员工作纲要》要求相差甚远。
⑷、受市场经济的影响和工作条件等不利因素的限制，看穿思想严重，对少先队工作缺乏事业心和责任感。
要解决这些问题，不能操之过急和“一刀切”，得因地制宜，逐步解决。
首先，要严格按要求配备好县、镇、校三级总辅导员，并给以开展工作的基本条件。县总辅导员的人选很重要，除了具备事业心、专业化的条件外，协调能力是很重要的。镇总辅导员对县和学校的少先队工作上传下达，对其管理和指导工作的能力不容忽视。大队辅导员最辛苦，要把上级对少先队工作的要求与本校实际结合起来计划实施，即要面对队干部的培养，又要指导检查中队辅导员的工作情况；即要策划、组织开展大队活动，又要担负学校的日常检查工作，多数大队辅导员还担任着语文、数
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少先队社会实践工作总结
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在过去的一年里小学少先队大队总，为了提高社会实践能力，培养他们的独立性、组织性、应变性以及适应性作了大量的。通过一系列活动，大部分学生社会实践能力明显提高，学校、家长给予了极大的肯定。下面我就重点讲一讲我们楼村小学少先队在暑期所组织的一些活动。s0100
一．组织学生参观农场，提高他们的组织性锻炼他们意志。
据调查，目前我国城乡差别很大，飞速发展的城镇与步履蹒跚的乡村根本上不可同日而语。有些城镇学生甚至不知道稻谷为何物，更不能体会到“粒粒皆辛苦”的艰辛。我们楼村地处独特，生活较富裕。有了钱的家长，就毫无条件地满足自己的子女，提出的各种要求。这就造成了一部分学生，大手花钱、刁蛮的个性。针对以上种种，少先队大队组织学生参观了光明农常学生目睹了农民在炎炎烈日下辛苦耕作的场面。我们采访了几位同学，问他们此刻想到什么，回答几乎是一致的，就是他们所学的古诗《锄禾》，学生体会到了农民的艰辛，发现自己以前是不对的，最使我们感动的是，有的学生主动上前帮助他们，和农民伯伯亲热的交谈，询问一些有关的问题。之后我们双参观了晨光奶牛厂，学生参观了流水线，体会到科学的发达，个个下决心，掌握科学将来做一个有用的人。
二．组织学生体验生活，提高他独立，应变能力。在这方面，我们做了二点工作。一是召号学生收集废旧物品。学生将自家的旧书、旧报纸以及饮料罐拿到废品公司卖掉，有的同学还到街头街巷去找废品，既锻炼了他们吃苦耐劳的能力，又给学生一个自由发挥的天地。二是组织学生当一回“报童”。陈淑君、陈淑芬给我们的印象最深。她们一天到晚才卖了三份报纸。不过她们却很高兴，因为这让她们认识到赚钱确实不易，以后一定不大手大脚花钱。
三．加强安全教育，做一回交通指挥员。
我们楼村交通四通八达，便利的交通也给我们带来了一定的麻烦，为了搞好安全教育，我们让学生亲自做一回交通指挥员。在上岗之前，一个个小交通员练好了一身的本领，动作准确到位。指挥时俨然是一个指挥官，有条不紊。
以上是我们楼村小学少先队大队部社会实践的几点工作，我们认为目的基本达到。新的工作又将开始，我们少先队大队已制定了新的计划，相信在社会实践这方面会做得更好，请各级各部门大力支持。
少先队队干部培训总结
少先队干部培训总结
少先队的干部是少先队的核心，是队组织的骨干。培养好队干部，不仅有利于队干部素质优化，也有利建设优秀少先队集体，促进少先队工作的发展。培训少先队干部，主要是指对少先队干部进行的队的知识和工作技能的教育和训练。队组织经常对干部进行培训，目的是提高他们的工作水平。今年我校少先队干部培训运用了多种形式与方法。
一、队长学校。每学期分期分批培训少先队的各级干部，采取听课、参观、讨论、介绍经验、开展活动等多种形式，提高队干部的工作能力，建立一支“小主人”干部队伍。
二、举办讲座。根据实际的需要，有针对性地举办各类讲座。讲座的内容既可侧重思想教育明确干部职责，又可侧重技能技巧培训。
三、队干部论坛。定期或不定期地将少先队工作中出现的问题摆出来，让队干部展开广泛讨论，充分评议，各抒己见，集中群众智慧，培养民主精神，提高队干部素质。
四、组织交流。这是队干部自己教育自己的好办法。内容可以是工作计划，工作方法，工作体会。队干部现身说法，生动具体，既可以学会总结工作，又可以使队干部互相学习，取长补短。
五、座谈对话。这是了解队干部的困难、要求、希望、建议的最佳方法，这种方法是有目的、有针对性地进行指导和帮助队干部解决问题。
六、技能技巧培训。重点培训每个队干部必须具备的技能技巧和能力，可分类培训。
七、坚持例会制度。队委会的例会制度能使少先队的工作有布置、有检查、有总结。这既是布置工作、讨论问题、表扬先进、督促后进的一种经常工作制度，也是加强队干部组织观念，增强他们责任感的思想教育形式。
八、借鉴报刊培训。寻找、借鉴少年儿童阅读的各种报刊及开设的怎样当好队干部、怎样开展好少先队活动活动等专栏，及时向队员推荐，组织学习，吸收好经验、好方法。还可以加强横向联系，做好少先队工作。
九、示范观摩。组织各种的少先队活动的现场观摩会及典型示范活动，增强队干部的感性认识和理解。
十、评选好队长。好队长评选活动可以是大、中、小队长。
少年先锋队队干部培训总结
12月1日----12月3日，在我们崇德小学大队辅导员汪老师的推荐下，我荣幸地加入了中国少年先锋队嘉兴市队校第五期队干部培训班，它是由共青团嘉兴市委、嘉兴市教育局、少先队嘉兴市工作委员会主办的培养优秀少先队员良好品质的队校，目前已经举办了4期，第五期和以前一样，从嘉兴地区40万少先队员中挑选了42名，而我，就荣幸地被选上了。
12月1日上午，我们在家长的陪同下，到坐落在嘉兴市青少年宫的嘉兴市少先队队校报到，待家长们都返回后，我们展开了第一项活动-----开学典礼。开学典礼在队校的李老师和曹老师生动有趣的小游戏和自我介绍中进行着，不知不觉的我们队员之间彼此就熟悉了。中午，学完了队基础知识后，我们来到了“红船产业基地”做社会实践活动，大家都亲手制作了一艘“一大红船”留作纪念;12月2日上午，我们聆听了“省六少会议精神”，下午开展了对活动策划的训练，傍晚举行了一场别开生面的联欢晚会，队员们都十分开心;12月3日，也就是最后一天，我们集中精力学习了队活动主持技巧和队干部工作技巧。下午2点，在爸爸妈妈们的热情参与和见证下，我们举行了结业典礼。相处了三天的我们，都有些依依不舍，幸好!队校为我们全体学员制作了一份通讯录，以后我们还可以在电话中保持联系成为好朋友。
这次暑期队校培训，我受益匪浅，如：红领巾的正确系法、队旗的标准尺寸、关于红船的历史和它的故事、队活动的正确流程和我们队干部的工作技巧、南湖晚报编辑部的孙庆华姐姐还给我们上了一堂生动有趣的主持技巧课……
虽然队校培训只有短短的三天，但通过这三天时间的学习，我们都收获了很多。我相信，在以后的学习生活中，我会更出色!我们全体队员都会更出色!
工作总结及工作要点（少先队）
2006年，**少先队工作以和“”重要思想为指导，按照“贴近心灵、服务立队、快乐体验、健康成长”的工作理念，以坚持育人为核心，以体验教育为基本途径，以加强和改进少先队自身建设为基础，以雏鹰争章活动为载体和激励机制，积极组织开展了一系列丰富多彩的教育活动，竭诚为广大少年儿童全面发展服务。
一、以少年儿童为本，大力加强未成年人思想道德建设
全盟各级共青团、少先队组织认真贯彻《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、认真贯彻落实胡锦涛同志提出的“”和自治区第五次少代会精神，充分发挥共青团、少先队组织的职能作用，通过开展各类主题教育活动，结合少先队的品牌工作，扎实有效地推进青少年思想道德建设。
一是狠抓青少年理论学习和理想信念教育。各级少先队组织采用班、座谈会、知识竞赛等多种形式，深入开展学习“三个代表”重要思想、
“八荣八耻”、十六届六中全会和自治区第五次少代会精神活动，引导和帮助广大青少年构筑强大的精神支柱，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定广大青少年为实现全面建设小康社会宏伟目标而奋斗的理想，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。
二是狠抓特色鲜明的主题教育活动。结合“五四”、“六一”、长征70周年等重大节日和纪念日，通过组织团队知识竞赛、少先队理论知识答题、18岁成人仪式等活动，深入进行爱国主义、“民族精神代代传”等主题教育。额旗少工委结合荣辱观教育举办了“我为队旗喝采”歌咏比赛和中小学生日常行为规范知识竞赛。
三是狠抓青少年教育阵地建设。在木仁高勒烈士陵园、阿盟博物馆、东风航天城等地建立了青少年爱国主义教育阵地，通过祭扫烈士陵园、举办军事夏令营等活动，使广大青少年较好地接受爱国主义教育。阿左旗团委在巴彦浩特以博物馆、档案馆、图书馆、历史浮雕、青少年活动中心等十多个阵地为依托，建立了“青少年文化教育一条街”，培训志愿讲解员，组织青少年进行学习、参观和建设，深化了青少年思想道德教育活动。额旗少工委在50%的居委会大院、物业管理小区建立少先大队，建全了中、小队5个，目前，均达到了五有标准（即有组织、有制度、有阵地、有辅导员、有活动）。
二、以“美丽的草原我的家”为主题，深入开展“民族精神代代传”活动
“美丽的草原我的家”主题教育活动是搞好全盟少先队工作的重中之重。我盟各级少先队组织在盟团委、少工委的周密安排和精心组织下，开展了形式多样、富有成效的主题教育和学习实践活动，为广大少年儿童搭建了成长平台，将“民族精神代代传”活动开展得有声有色。
一是结合全盟少先队工作特点，广泛开展主题教育活动。阿左旗少工委联合教育局组织全旗少先队员以“美丽的草原我的家”为主题开展了“民族精神代代传”主题队会，举行全队升国旗仪式，教育广大少先队员弘扬民族精神，培养爱国主义情操。开展了以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列宣传教育活动，将“民族精神代代传”主题教育活动纳入学校的日常管理和教育之中，为提高少先队员弘扬民族精神的积极性和主动性，树立正确的人生观和价值观起到了积极的促进作用。四月份盟少工委和青少年宫开展了以“爱科学、学科学、胸怀理想、刻苦学习、立志成才”为主题的“放飞理想、放飞希望”巴彦浩特地区中小学生风筝大赛，丰富了广大中小学生的课外生活，充分调动了他们动手动脑的积极性和创造性。
二是积极推进青少年文化建设。阿左旗团委组织的消夏广场文化活动、“民族精神代代传”主题队会、“知荣辱、树新风、践行文明”六一庆祝活动；阿右旗团委开展的巴丹吉林沙漠文化节创作大赛、“六一”大型文艺汇演；额旗团委组织的社区文艺汇演、广场歌咏大赛；吉兰泰盐化公司少工委开展的青少年文化艺术节等活动，深化了乡村文化、校园文化、社区文化、建设，宣传了优秀青少年文化成果，成为我盟建设民族文化大盟的精品活动，提升了全盟文化建设层次。
三是以纪念红军长征70周年为契机，切实加强中小学生爱国主义教育。在盟团委、盟少工委的号召下，各级少工委深入开展了以“红领巾心向党”为主题的系列活动。诸如：阿左旗五中组织少先队员赴吉镇东交的烈士墓悼念了为吉兰泰的治沙事业牺牲的治沙专家江福利同志。阿右旗二中少先大 队组织开展了由30余人参加的“寻历史足迹、扬爱国热情”大型夏令营活动。额旗少工委组织了
“学英雄、见行动”系列活动，取得了良好的社会效益。
四是进一步满足青少年不断增长的精神文化需要，提高他们的文明素质和生活质量，促进社会主义建设。各级少工委以校运会暨校园文化节开幕式为契机，以
“在阅读中快乐成长”、“感恩于心、回报于行”、“小、大道理，八荣八耻树新风”为主题开展的书画展示、歌咏比赛、诗歌朗诵等形式多样的班队会，增强了团组织及少先队组织的创造力、凝聚力和战斗力，强化了广大青少年的政治意识、组织意识、模范意识教育。
五是深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，大力弘扬雷锋精神。全盟各地团队组织在3月5日结合“青年志愿者日”开展了形式多样的以“弘扬雷锋精神、传承时代脉搏”为主题的座谈会、主题队会以及社区街道卫生清扫、积极开展了以节约资源“四个一”活动（即“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”）。义务劳动和文化、科技、卫生三下乡等活动。清明节之际,阿左旗少工委组织木仁高勒、吉兰泰、巴彦浩特地区各中小学生开展了形式多样的扫墓活动,来祭奠为解放战争英勇牺牲的烈士们，也让青少年朋友们认识到今天的幸福生活来之不易。
六是为了进一步培养青少年养成良好的卫生习惯，增强中小学教师预防传染病意识，将亚洲开发银行、卫生部组织编写的《青少年带头——用良好的卫生习惯战胜传染病学生手册》和《中小学校教师传染病预防与突发公共卫生事件应对手册》翻译成蒙文，使更多的蒙古族学生和教师接受相关知识教育。
三、以为中心，大力实施“雏鹰行动”和“手拉手”活动
在新形势下，我盟少先队组织不断强化体验教育思想，切实加强少年儿童的创新精神与实践能力的培养。通过少先队活动的组织，让少年儿童有实践的机会，有创新的机会，在活动中不断体会，不断感悟，把全面发展的要求内化为自身的体验，从而提高少年儿童的综合素质。
一是盟少工委结合实际在全盟各中小学开展了进一步强化素质教育及“雏鹰行动”活动，进一步培养少年儿童健康向上的人格意识、爱国意识和自强自律的生存意识，提高自理自护、从事力所能及的劳动、追求真知、学习创造的能力。
二是注重以青少年喜闻乐见的活动来凝聚青少年、教育青少年。10月份，盟少工委组织5支队伍54名学生、老师赴乌海参加了由自治区少工委举办的全区青少年课本剧大赛，取得了较好的成绩，通过课本剧的创作表演，不仅丰富了少先队员的课余文化生活，使他们体验到了成长的快乐，而且为孩子们提供了一个积累丰富文化知识，培养浓厚艺术素养，锻炼团结协作能力，造就良好综合素质的平台。
三是始终把“手拉手”活动确定为重点工作之一，加大工作力度，开拓新的领域对少年儿童进行情感体验教育，不断扩大社会影响。“城乡少年手拉手”、“健康和残疾的少年儿童手拉手”为主题的各式各样的体验活动，引导城乡少年在相互学习、相互帮助中国共产党同进步。向全社会宣传残疾少年自强不息的事迹，使参加活动的少先队员在活动中获得助人为乐、珍重生命、乐观向上的人生体验。“大手拉小手”和“手拉手话小康”活动，加强了青少年之间的沟通与交流，不断创新和丰富活动内容，使手拉手活动参与面不断扩大。额济纳旗三校在摘棉时节，结合第二课堂，组织少先队员开展了“争当摘棉小能手”和“争做父母好帮手”活动，充分使“雏鹰争章”活动与社会实践活动有机地结合在一起，提高了少年儿童自理自护、从事力所能及的劳动能力。我盟农牧区少先队组织建设率100%，活跃面达80%以上。
四、以自身建设为重点，不断夯实少先队工作基础
年初，盟少工委制定下发了《**少先队工作达标创优活动考评细则》，各级少先队组织都以该细则为标准，创造性地开展了大量的富有实效的少先队基础工作。
一是加快少先队网络建设。发挥学校已有的信息技术教育优势，深入开展少先队网络教育，让广大少年儿童从小培养和提高信息技术素质，掌握计算机知识和操作技术。通过完善阿盟共青团网站，注入大量的少先队常识，工作信息，使广大少年儿童通过现代信息教育手段，拓展信息知识视野，提高电脑操作技能，丰富校内外学习和生活情趣，增强新世纪社会发展的生存和适应能力。上半年，联合邮政局开展了以“爸爸妈妈我想对您说”为主题的少儿书信文化活动。此次活动，不仅引导广大青少年了解中华传统书信文化，更重要的是增进了孩子与父母的情感交流。同时，这些书信还为组委会提供了反映少年儿童心理状态的第一手资料，对家长、学校和社会加强对孩子的关爱与教育有着重要的意义。
二是强化培训工作，着力建设高素质的辅导员队伍。坚持实施配强、管好、提高的原则，力求配齐素质高、工作热情、有奉献精神的辅导员。为提高少先队工作者的业务素质和工作水平，力争使我盟少先队工作紧跟时代步伐，阿盟少工委从加强自身建设做起，针对辅导员实际情况，定期组织集中学习，并以传达学习与问卷笔答相结合的学习方式，加深印象， 提高学习质量。机关辅导员也先后参加了全区、全盟各类理论教育培训班，还积极参加了各部门组织的知识竞赛、演讲比赛。年内，先后两次组队参加了自治区少工委在银川、北京举办的全区第58、59期少先队辅导员培训班暨少先队辅导员技能技巧大赛，极大地促进了少先队工作。
三是全盟少先队组织、阵地、队伍等方面社会化建设取得阶段性成效。创建了校外德育基地、劳动实践基地、科技活动基地、少年军校、国防教育基地、雏鹰争章基地等一批校外教育阵地，社会各行各业的先进模范人物、解放军指导员、离退休老同志、优秀共青团、学生家长、大中学生青年志愿者加入到辅导员队伍中，辅导员队伍不断壮大，更好地促进少先队员的健康成长。
四是认真抓好队报队刊的订阅和使用工作。为使广大青少年及时准确地掌握和了解少先队工作动态，充分的利用好队报队刊的宣传阵地作用，组织全盟少先队员积极征订《北方少年报》、《花蕾》，并适时引导少先队员参与《北方少年报》举办的各类活动，引导少年儿童及时了解和掌握全盟乃至全区的少先队工作动态，鼓励少年儿童踊跃向《北方少年报》投稿，及时宣传各学校开展少先队工作的成功经验，使全盟少先队工作开展得红红火火、生机盎然。
五、全面构筑预防青少年违法犯罪社会工作体系，优化了青少年健康成长的环境
预防未成年人违法犯罪，根本在预防，途径在教育。我们针对未成年人的身心特点，积极探索未成年人教育工作的新途径、新方法，扎实地开展了宣传教育工作。
一是年内组织召开了预防和减少青少年违法犯罪领导小组成员单位联席会议，就如何有效预防未成年人违法犯罪问题进行了研讨、座谈，安排部署下一步工作任务，进一步明确各成员单位的职责分工，出台了“零犯罪社区创建方案”，为加强青少年思想道德建设，切实做好预防青少年违法犯罪工作奠定基础。同时，在“阿盟共青团”网站上开辟了禁毒知识竞赛、网上比赛，将与网络知识巧妙结合，达到寓教于乐的目的。
二是全盟各级团、队组织广泛开展普法宣传、法律援助、创建青少年维权岗、少年模拟法庭等宣传教育活动，保护青少年的合法权益，优化青少年的成长环境。3月份、10月份盟团委先后两次组织人员广泛宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，并为青少年解决法律难题，为青少年提供司法保障。“6.26”期间盟团委组织各级团队组织开展了以“远离毒品，关爱未来”为主题的禁毒宣传活动，使他们从小远离毒品，预防毒品犯罪。3月份，联合劳动、就业、司法、公安、卫生等部门开展“春风行动”，为青年农牧民、社区青年提供医疗卫生服务、健康咨询、法律宣传、司法援助等服务。阿左旗开通法律、心理咨询热线，阿右旗建立了未成年人法律援助服务站，为青少年提供了切实有效的维权服务。利用以红领巾广播站、队报展览、主题班队会等形式，开展了“崇尚科学、抵制邪教”宣传教育活动，使学生进一步认清了邪教的丑恶面目，从而倡导每个学生自觉做抵制邪教的宣传员，做净化社会环境的维护者。
三是充分调动各级行政执法部门的工作积极性，强化维权意识，坚决打击犯罪，进一步净化社会环境，为未成年人成长创造良好的条件。协调各成员单位积极宣传青少年网络文明公约，并结合创建“青少年安全网吧”活动对巴镇地区网吧、游戏厅等影响青少年健康成长的场所进行了调查整顿，加强了学校周边地区的图书报刊、音像制品、电子出版的监管，严格防止那些有严重政治问题以及渲染暴力、恐怖、色情、迷信等内容的出版物，对青少年产生不良影响。各级团队组织利用团日、队日，大、中队会等组织形式开展影评、书评、辩论会等青少年喜闻乐见的活动，使青少年明辨是非，在辩论中长才干，有针对性的活动使广大青少年在预防中成长，在成长中预防，在未成年人成长过程中，通过大量的教育活动，自觉和不自觉地筑起了一道防线。
四是继续做好“少年儿童平安回家”活动。为营造全社会维护少年儿童合法权益的良好氛围，全盟各级少先队组织同教育、交警等部门配合经常性地开展了“少年儿童平安回家”活动，交警系统还专门抽调了骨干力量在上学、放学两个高峰期在沿街学校门口疏导交通，与此同时经常性的到各个学校开展交通安全讲座，帮助少年儿童提高自护意识和自护能力。元月份，针对青少年为交通事故伤害高危人群这一现状，与公安交警部门联合开展“青春平安路”行动，3月份组织500多名中小学生进行交通法宣传及交通安全教育光盘发放仪式、开展“拒绝违法，远离交通事故”集体签名仪式，用他们的小手拉起人们的大手，共同倡议“安全出行、平安成长”，为我盟精神文明建设做贡献。
六、以构建和谐社会为目标，大力实施希望工程
今年以来，我委继续组织全盟各级共青团组织，采取向社会呼吁募集资金、联系企事业单位争取结对资金、申请自治区青基会资助项目等措施，救助贫困学生136名，救助金额达67万元。为阿盟一中、民中高三年级“希望之星”班22名学生发放资助款16000余元。推荐53名贫困大学生在中国青基会网上接受社会认捐，已有13名学生被资助。联系盟银监局、乌斯太开发区管委会等有关部门和单位为5名贫困大学生捐助共11800元的学费，为他们圆了大学梦。主动联系有关企业，已初步落实10万元冠名救助金。深入嘉尔格勒赛汉镇、通古淖尔锡尼套海嘎查8户农牧民和巴彦浩特镇4户低保户家中开展访贫救助活 动，在孩子就学、就业以及生产发展上提供了切实有效的帮助，发放价值6000元的生产生活救助金。
一年来，我们紧紧围绕全队抓基层、全队打基础、全队抓落实的工作思路，团结带领全盟各族少年儿童和广大少先队工作者求真务实、开拓进取，取得了我盟少先队工作的新发展。但我们也看到存在的问题，与自治区少工委的要求和先进盟市还有差距。面对新形势、新任务，我们将积极探索，不断创新，努力使全盟少先队工作百尺竿头、更进一步，以实现我盟少先队工作全面活跃、全面发展、全面提高。
2007年，结合我盟少先队工作实际，要重点做以下工作：
1、建立完善少先队抓基层、抓落实的工作机制。大力加强少先队工作机制的建设，强化政策引导、活动指导和工作督导，进一步服务于素质教育和教育改革的需要。
2、进一步推进“全团带队”工作，明确少先队工作在共青团事业中的基础地位，把少先队工作纳入共青团工作年度计划，将全团带队工作情况纳入团的工作考核体系。
3、巩固学校少先队各项基础性工作。进一步巩固少先队大、中、小队建设，在班队日活动、少先队队会及综合实践活动课程中充分发挥少先队组织的核心作用。以体验教育为基本途径，以特色小队为基本单位，开展科技、文体、社会实践等活动，增强学校少先队组织的活力。
4、提高对学校少先队大、中队辅导员的培训水平。以构建完善盟、旗两级培训体系为突破，进一步提高学校少先队大、中队辅导员的培训水平，扩大培训规模。
5、深化“民族精神代代传”活动。以体验教育为基本途径，引导广大少年儿童开展革命传统教育和理想信念教育，感受“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”，自觉弘扬和培育民族精神。
6、创新“手拉手”活动的内容和方式。以统筹城乡社会协调发展为指导方针，以促进城乡少年和谐发展为目标，以“手拉手”活动为重要途径，开展城乡互助，深化城乡少年的交流沟通，进一步形成城乡少年儿童之间团结和谐、关心帮助、共同成长的氛围。