科技局党支部分析评议阶段回头看总结。
天波易谢，寸暑难留。回想起来，在某一段时间之中，我们经历了很多的事，总结那一段时间的经过是非常重要的。总结和心得体会相似，但是比较客观一点。怎么样去写好总结范文呢？小编为大家呈上收集和整理的科技局党支部分析评议阶段回头看总结，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
科技局保持共产党员先进性教育活动
分析评议阶段“回头看”总结
我局先进性教育活动第二阶段已经进入到 “回头看”这个工作环节， “回头看”的重点是“五看”，现将我局分析评议阶段工作开展情况进行“回头看”，总结如下：
一、认真开展总结分析转段工作动员
我局于4月5日召开了转段动员大会，机关全体党员及部分退休党员干部也参加了会议，此外，还邀请了市委督导组郑少林等同志到会指导。会上党支部书记秦祥同志对第一阶段工作进行总结，并对第二阶段工作做出全面部署。通过层层宣传发动、组织讨论，使党员干部充分认识到党性分析、民主评议阶段既是对前阶段学习培训工作效果的检验，又是解决突出问题，搞好整改的前提和基础，是一个承上启下的关键性阶段；同时明确了第二阶段的主要任务、方法步骤和目标要求。
二、坚持开门教育，广泛征求意见
这项工作在动员会议后由先进性教育活动办公室具体抓实施，局党支部在动员会后主要通过召开座谈会、发放意见和建议征询表、设置意见箱、开通专门电话等形式进行意见征询。党支部把广泛征求意见作为增进同干部职工感情，加强与干部职工联系，自觉接受群众监督的一次极好机会，努力创造群众畅所欲言的气氛，拓宽群众参与的渠道，采取多种方式搞开门教育：一是深入基层主动征求意见。利用送科技下乡、科技宣传周等方式，广泛征求群众意见；二是发放征求意见表。按在职的党员干部、非党人士、离退休老同志发放征求意见表，广泛征求他们对局党组和党组成员个人的意见。据统计，发放征求意见卡50份，收回48份，收到原始意见和建议48条。其中：对单位的意见建议19条，对党组成员的意见建议29条；三是召开座谈会。采取面对面的形式听取意见，进一步扩大党员对这场教育活动的参与权；四是开展谈心活动。结合反馈的意见和建议，局党支部广泛开展谈心活动，做到突出一个“真”字。即讲真话，动真情，亮真心。同时，局领导班子成员之间、领导和所分管的部门之间也开展了交心活动。通过开门教育，广泛征求意见，党员干部本着“有则改之，无则加勉”的态度，对收集到意见进行认真的分析、反思，找准并抓住存在的突出问题，增强了针对性。
三、深入自我剖析，认真撰写自我剖析材料
党员自我总结对照的过程是不断增强党性、加强修养、自我教育、自我提高的过程。为增强自我剖析的效果，我们抓住一个“深”字，从二个方面把关：一是党员个人从严把关。各支部要求党员对照总结时以“三个代表”为尺子，以身边典型为榜样，以群众意见为镜子，坚持高标准严要求，勇于把自己摆进去，认真查找问题和不足，深挖思想根源，明确努力方向。党员撰写自我剖析材料都经历了自己找、领导点、群众帮，反复修改，不断完善的过程。二是支部严格把关。按照层层负责原则，认真审定党员个人总结材料，做深入细致的思想政治工作，使每个党员都能实事求是，找准自身存在的突出问题和存在问题的原因
四、搞好专题民主生活会
一是在召开的专题民主生活会上，我局领导班子成员都带头作自我总结，能够做到自我剖析深刻，实事求是，客观全面，并提出了今后的努力方向。其他党员也分层次逐一进行了客观的自我总结和自我评价。二是开展积极健康的批评和自我批评。党员之间互评时，坦诚积极，认真负责，人人发言，既有思想交锋，触及灵魂，又有感情交流，增进团结。在民主生活会上，大部分党员本着“言者无罪，闻者足戒，有则改之，无则加勉”的态度正确对待自己，正确对待群众，整个民主评议过程气氛积极、热烈、健康。
在第二阶段工作中，我们全体党员干部受到了深刻的党性锻炼和考验，成效是明显的，主要收获有三个方面：
一、进一步增强党性观念
在党性分析、民主评议阶段，我局机关党员通过进一步学习《党章》，进一步明确自己的行为标准，找到自身差距，增强了党性观念。有三个变化：一是学习的主动性增强了。有的党员干部利用工作之余自觉学习有关文章，积极参与先进性教育标准的认识和讨论，理论素质有明显提高。二是组织纪律性增强了。对上级工作部署的贯彻落实更加迅速有力，每个党员对支部安排的工作认真完成，党员的组织观念和履行义务的自觉性有明显提高。四是团队精神增强了。工作中讲协作、讲贡献多了，推诿、扯皮的事情少了，党员大局意识、责任意识和先锋意识有明显提高。
二、进一步强化了宗旨意识
通过党性分析、民主评议，党员的宗旨意识进一步强化。围绕群众最关心，与群众切身利益关系紧密问题，进行深入的研究，对马上能改的不拖不等，边整边改，立说立行，认真落实整改措施。目前，我局党员干部正以自己的实际行动实践党的全心全意为人民服务的宗旨，得到了群众的肯定和欢迎。
三、促进了批评与自我批评风气的形成
通过党性分析、民主评议，全体党员干部受到了一次深刻的党性锻炼。一是增强了自律意识。学会一分为二的看待自己，包括一些离退休党员，剖析材料都写得很深刻，没有大道理，更多的是谈活思想，深入进行理性思考。二是正确对待批评。民主评议会上，党员之间开展了认真的批评和自我批评。彼此平心静气，坦诚相见，言者直截了当，闻者和颜悦色。可以说通过这次评议，开了好头，促进了党内批评与自我批评风气的形成。三是增进了团结。通过开展批评和自我批评，同志们之间的团结协作增强了，相互沟通多了，彼此互相尊重，互相配合，推动了单位各项工作的开展，取得良好成效。
在党性分析民主评议阶段，我们的工作也存在一些不足和差距。主要有：1、党员个人剖析材料有些欠缺，特别是原因的剖析不够深刻； 2、个别党员在开展批评与自我批评时谈成绩的多，指出问题的少；3、有些同志在进行谈话时，没有做好记录，这些同志要在笔记本将谈话的主要提纲完善。
科技局党支部
XX年5月9日
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分析评议阶段“回头看”工作总结
根据省局保持共产党员先进性教育活动领导小组关于 “回头看”的通知精神，XX中心党支部认真组织开展了保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段“回头看”活动。中心明确了开展“回头看”的重要意义、主要内容和方法步骤，把“回头看”作为加强督促检查、促进学习效果的重要途径，坚持着眼向内找差距，认真开展自查自看。
按照省委要求，中心党员干部对照中央提出的“四个看一看”，围绕省委明确的七个需要把握好的具体问题，紧密结合实际，在认真回顾总结的基础上，采取多种方式方法，自觉查找在思想发动、学习培训、党员保持先进性具体要求讨论等环节中存在的差距和不足。通过理论测试，对党员干部的学习情况进行检验，找出了学习上的差距，明确深化学习的重点，及时提出了改进要求。在回头看活动中，做好了四个对照：一是对照学习前后的思想状况，看自己的思想觉悟究竟有了哪些提高；二是对照党员先进性的具体要求，看自己究竟有哪些差距和不足；三是对照群众的要求，看自己的思想和工作作风究竟有了哪些改变；四是对照本单位的目标要求，看自己的工作究竟有了哪些提高。通过此次“回头看”自查，党员干部通过对照反思，发现自己在学习上还有很大差距，今后应进一步加强理性思考，不断提高思想素质和为党工作、为民服务的水平，进一步发挥党员的先锋模范作用。通过广泛深入的自看自查，广大党员干部提高了对进一步加强保持共产党员先进性教育学习活动重要性和必要性的认识，切实做到了学有所思、学有所悟、学有所获，进一步深化和巩固了学习培训的成果中心成立了保持共产党员先进性教育活动领导小组，明确党支部书记徐永胜同志为第一责任人，落实了领导责任制，中心领导带头参加培训、听党课、听形势报告，带头边学边改，转变工作作风。党员同志们坚持把让群众知情、受群众监督、请群众评价，作为搞“回头看”的一项重要措施，采取多种方式，主动邀请群众对学习动员阶段的各个环节进行检查和评价，广泛征求他们的意见建议。
总之，中心把“回头看”活动与当前的中心工作结合起来，做到了工作和学习两不误，找出了保持共产党员先进性教育活动的不足和差距。在第二阶段分析评议阶段中XX中心将继续在省委、省局保持共产党员先进性教育活动领导小组的指导下做好各项工作，做好每个党员的分析评议工作，为第三阶段整改提高阶段打下坚实的基础。
分析评议阶段“回头看”工作小结
分析评议阶段“回头看”工作小结
根据省局保持共产党员先进性教育活动领导小组关于 “回头看”的通知精神，XX中心党支部认真组织开展了保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段“回头看”活动。中心明确了开展“回头看”的重要意义、主要内容和方法步骤，把“回头看”作为加强督促检查、促进学习效果的重要途径，坚持着眼向内找差距，认真开展自查自看。
按照省委要求，中心党员干部对照中央提出的“四个看一看”，围绕省委明确的七个需要把握好的具体问题，紧密结合实际，在认真回顾总结的基础上，采取多种方式方法，自觉查找在思想发动、学习培训、党员保持先进性具体要求讨论等环节中存在的差距和不足。通过理论测试，对党员干部的学习情况进行检验，找出了学习上的差距，明确深化学习的重点，及时提出了改进要求。在回头看活动中，做好了四个对照：一是对照学习前后的思想状况，看自己的思想觉悟究竟有了哪些提高；二是对照党员先进性的具体要求，看自己究竟有哪些差距和不足；三是对照群众的要求，看自己的思想和工作作风究竟有了哪些改变；四是对照本单位的目标要求，看自己的工作究竟有了哪些提高。通过此次“回头看”自查，党员干部通过对照反思，发现自己在学习上还有很大差距，今后应进一步加强理性思考，不断提高思想素质和为党工作、为民服务的水平，进一步发挥党员的先锋模范作用。通过广泛深入的自看自查，广大党员干部提高了对进一步加强保持共产党员先进性教育学习活动重要性和必要性的认识，切实做到了学有所思、学有所悟、学有所获，进一步深化和巩固了学习培训的成果中心成立了保持共产党员先进性教育活动领导小组，明确党支部书记徐永胜同志为第一责任人，落实了领导责任制，中心领导带头参加培训、听党课、听形势报告，带头边学边改，转变工作作风。党员同志们坚持把让群众知情、受群众监督、请群众评价，作为搞“回头看”的一项重要措施，采取多种方式，主动邀请群众对学习动员阶段的各个环节进行检查和评价，广泛征求他们的意见建议。
总之，中心把“回头看”活动与当前的中心工作结合起来，做到了工作和学习两不误，找出了保持共产党员先进性教育活动的不足和差距。在第二阶段分析评议阶段中XX中心将继续在省委、省局保持共产党员先进性教育活动领导小组的指导下做好各项工作，做好每个党员的分析评议工作，为第三阶段整改提高阶段打下坚实的基础。
支部“分析评议”阶段总结
根据区委保持共产党员先进性教育活动领导小组的统一部署，我支部先进性教育活动工作从3月22日起转入“分析评议”阶段。支部紧密结合人大工作特点和机关党员实际，按照支部先进性教育活动实施方案和“分析评议”阶段计划，做到加强领导，周密计划，精心组织，保证了教育活动的顺利进行，达到了预期的目标要求。
一、加强组织领导，完成规定动作
“分析评议”阶段是整个保持共产党员先进性教育活动的关键环节。在具体工作中主要体现在四抓：一抓学习。把学习提高贯穿教育活动的始终，在前一阶段学习的基础上，组织全体党员重点学习了《党章》、《读本》及胡锦涛同志在贵州、山东视察时的重要讲话。还按照先进性教育活动领导小组办公室的要求，开展了以反腐倡廉为主要内容的警示教育活动，组织了广大党员干部认真学习了胡锦涛在中纪委五次全会上的重要讲话和中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重惩治和预防腐败体系实施纲要》，观看了警示教育片面《扭曲的人生》——李真贪污受贿案剖析。二抓部署。支部多次召开支委会、先进性教育领导小组会，专题研究“分析评议”阶段工作，有针对性的开展工作。在“分析评议”阶段前三个环节“回头看”及整个阶段“六看”中，都能把上级指示精神和各项工作部署落实到支部全体党员。三抓指导。为切实加强对“分析评议”阶段工作的指导，支部先进性教育活动领导小组制定了《先进性教育活动“分析评议”阶段工作的意见》、《党性分析材料撰写要求》，并对组织生活会上可能出现的问题进行了设想，制定了在不同情况下各类主持词。四抓检查。在稳步推进“分析评议”阶段各项工作的同时，适时抓好工作的督查，组织了两次“回头看”，对工作完成不到位的，切实采取有效措施，进行补课。支部已全面完成了“分析评议”阶段的各项工作任务，七个环节衔接紧凑。全体党员参加先进性教育活动积极性空前高涨，比、学、赶、帮、超的工作氛围已经形成。
二、开展谈心活动，广泛征求意见
自3月22日转入“分析评议”阶段以来，支部结合工作实际，充分发挥民主，多渠道、分层次、广范围地分别通过电子信箱、值班电话、发出征求意见函、召开座谈会、设置意见箱、上门走访等不同形式，在机关、各单位、各街道中广泛征求意见。为广泛征求意见，支部充分利用区人大常委会网站，在网上公布了有关人员的电子信箱，拓宽了征集意见的渠道。公布了两部受理意见建议的电话，一部设在办公室，一部设在法制办。通过受理人民群众的来信来访，主动从中找出工作中存在的问题和与人民群众的希望存在的差距。在机关办公楼五楼入口处设立了意见箱。支部先进性教育领导小组同志主动到xxx征求意见。通过召开征求意见座谈会，当面听取xxx和机关工作的意见。支部还向有关部门发出了征求意见函47份。支部还纵向征求了市人大常委会机关和街道代表团，横向征求了xxx、xxx等单位的意见。
为使全体党员对征求意见有更加明确的认识和正确的态度，帮助全体党员解除思想顾虑，提高认识，24日组织了支部全体党员到红旗镇南岔沟村参观学习。在听取了韩行通同志的先进事迹报告后，进行了座谈讨论。大家纷纷表示，要把韩行通同志的事迹融化在“分析评议”工作的整个阶段，以先进人物为镜子，对照检查自己，虚心听取党内外的意见和建议，确保先进性教育的实际效果。
对征求到的意见和建议进行了认真的梳理。由于人大常委会与人大常委会机关关系的特殊性，支部对意见、建议涉及到人大常委会工作的转交常委会，涉及到领导班子的转交常委会党组。支部共征求到党员、群众的意见、建议3条。
在支部内部开展了广泛的谈心活动。党员与党员之间，党员与群众之间，领导干部与党员之间进行了谈心。按照支部书记必须与支委谈心一次，支委必须找党小组长谈心一次，党支部书记必须与本支部全体党员谈心一次的要求，帮助党员提高认识、查找问题、修正错误。通过交心谈心，党员们之间坦诚相见，沟通思想，征求意见，提出问题，开展批评与自我批评，提出希望与建议，取得了共同帮助。
三、突出工作重点，坚持从严把关
支部主要严把了“三关”。
第一，把好党性分析关。
进入党性分析环节，支部在“深”字上大做文章。一是理论学习要深。做到“三个结合、三个引导”，即结合学习贯彻“三个代表”重要思想，引导党员深刻理解“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神 实质和历史地位；结合学习《党章》，引导党员进一步明确保持先进性的具体要求；结合学习毛泽东同志关于批评与自我批评的经典论述，引导广大党员带着问题学理论、运用理论想问题，掌握自我剖析、开展批评的科学方法。通过学习，增强了广大党员从世界观、人生观、价值观上查找问题、剖析根源的自觉性和主动性。二是问题查摆要深。在自我总结过程中，引导党员结合征求到的意见，联系自身的思想和工作实际，从思想作风中找不足、从工作实践中找差距、从存在问题中找教训。广大党员真正做到了“三少、三多、三不怕”，即少讲成绩多讲问题、少讲共性多讲个性、少讲客观多讲主观，解剖自己不怕严、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛。在此基础上，对党员的党性分析材料实行对口把关，明确规定党员领导干部的党性分析材料由分管领导审核把关，一般党员的党性分析材料由党支部书记审核把关。党员领导干部还对廉洁自律方面存在的突出问题进行了查摆。对问题没找准、分析不深刻、整改措施不具体的，责令重来。有的党员党性分析材料返工重写达三次。三是根源挖掘要深。对查找出来的问题和不足，支部引导党员透过现象看本质，从党性党风的高度和世界观、人生观、价值观上去分析根源、认识危害，努力把党性分析的过程变成深化认识、锤炼党性的过程。不少同志结合入党以来的成长经历和国家改革开放后的新变化，与时俱进看问题、挖根源，深刻认识到是自己在共产主义信仰和对现阶段党的路线方针政策的理解等方面产生了偏差。为深挖思想根源，支部开展了“四个思考”活动，即思考一下没入党时是怎么想的、入党宣誓时是怎么说的、本职岗位是怎么干的、今后工作应当怎么做。使许多党员认识到，到人大机关工作后，之所以产生“船到码头车到站”的思想法和无职、无权、无用、无聊心态，完全是宗旨意识淡化、思想觉悟降低、把自己混同于一般老百姓的结果。高质量的党性分析，为开好专题组织生活会奠定了良好基础。同时，针对不同情况的党员采取谈心式、结对式、示范式等方法，帮助党员搞好党性分析，确保了党性分析的质量。
第二，把好组织生活会质量关。
为确保支部组织生活会的质量和效果，我们注意抓好三个环节。一是会前精心准备。组织生活会前，召开了主持人会议，对会上可能出现的情况进行认真分析，并制定了相应的预案，对各党小组长进行了培训，撰写了会议主持词。安排了发言顺序和重点发言的党员，以带动大家积极发言。在此基础上，支委成员分别找普通党员谈心，先下毛毛雨，打好预防针，帮助党员为开展批评提供依据，做好心理准备，启发教育党员看到差距，消除思想顾虑。二是会上严肃认真。组织生活会上，党员能认真对照“三个代表”重要思想和保持党员先进性的具体要求，摆出了自己在理想信念、思想观念、精神状态、素质能力、服务群众和工作作风等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上作自我解剖，剖析问题有高度，查找原因有深度，整改措施有力度。常委会领导和处以上党员干部带头发扬民主，率先进行批评与自我批评，给广大党员带好头。其它党员也敞开心扉，既坦诚解剖自己，又勇于批评他人。对于来自同志间的批评意见，大家本着“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”的态度，虚心听取，认真反思，克服了过去自我批评多，相互批评少的问题，使组织生活会始终在严肃认真、民主和谐的气氛中进行。支部第二党小组的组织生活会从上午8点30分开始，一直持续到中午才结束。参加会议的先进性教育领导小组办公室高恩成同志、督导检查组王吉合同志给予了很高的评价。同志们一致认为，这次组织生活会是一次刻骨铭心的党性教育，终身难忘。三是会后及时跟踪。组织生活会后，支部注意了解党员的情绪变化，全面掌握党员的思想动态，把着力点放在教育提高，帮助转化上，及时跟踪做好思想工作。
第三，把好评议意见审核关。
专题组织生活会后，支部及时召开了支委会，根据党员个人讲评、党员互评和群众参评的情况，以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行了综合分析，实事求是、客观公正地提出了对每名党员的评议意见，并认真填写了党员民主评议表。在充分肯定每名党员成绩的同时，指出了存在的问题，提出了整改方向，并以书面形式向每名党员进行了如实反馈。支部在机关全体同志中通报专题组织生活会情况，每名党员存在的问题及认识，以及整改意见、今后努力方向和支部评议结果。
四、贯彻边整边改，彰显活动成果
教育活动的成效如何，归根到底在整改。支部和全体党员针对提出的意见和查找出来的问题，注意从群众最希望办的事情办起，从群众最关心的事情做起，从群众最不满意的事情改起。支部征求到的意见是：要进一步增强服务意识、加强与基层的联系以及从政治上、生活上关心老干部的问题。这些问题 的存在，影响了常委会机关各办、委工作的有效开展，阻碍了与基层的联系，影响了老同志作用的发挥。党支部本着务实求效，突出整改的原则，经过认真研究，制定了切实可行的整改措施。在支部开展“五个一”实践活动，即每季度到基层代表团参加一次活动、为选民进行一次宣讲、为党员上一次党课、组织一次老干部活动、走访一次帮扶对象；深入开展学习型、服务型、创新型、廉政型党员队伍创建活动等。以上措施有的已付诸实施，如组织老干部活动；有的还在酝酿讨论之中，准备在下一个整改阶段中逐一落实。使共产党员先进性教育活动的效果真正反映到实际工作中，真正体现出提高党员素质，服务人民群众，促进各项工作。
总的看，我支部“分析评议”阶段工作，能够做到领导重视，态度端正，认识到位，工作扎实，措施有力，效果明显。但我们感觉还存在一些问题，具体表现在：有的党员党性分析材料不够规范和深刻，讲成绩多，找问题少，讲客观因素多，谈主观原因少；有的党小组组织生活会批评的氛围不够浓；支部征求意见的面还不够宽。
通过督导检查小组的几次检查和抽查，本支部“分析评议”阶段的工作符合规定，各项计划和要求得到落实。经支委会研究认为，可以进行转段。