对社区居民参与社区服务调查总结

当学习或者工作结束时,我们通常会使用到总结报告。通过总结,我们可以全面、系统地了解以往的情况。每多写一次总结,我们就越明白自己在做什么:人是拥有无限潜能的生物,不到最后一刻没有什么不可能。那么我们怎么样才能写好一篇总结报告呢?小编特地为大家精心收集和整理了“对社区居民参与社区服务调查总结”,希望能为您提供更多的参考。

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篇一:对服务满意度的调查报告

对社区服务满意度的调查报告

欢迎您本次的问卷调查,请您就您所在的社区情况认真回答下列问题,本次调查秉承保密,诚恳的态度,谢谢您的参与。

Q1 您所在的社区是属于以下哪种类型?(单选题)

A.单位型社区--人群主体由本单位职工及家属构成,有独立管辖界限,封闭式管理

B.板块型社区--主要是以三级以上马路砍块划定的社区,多在老城区

C.小区型社区--城建制开发的封闭式小区,功能设施配套,独立物业管理

D.功能型社区--除地域管辖因素外,具有特色功能的社区,如商贸、文化、公众等比较集中的区域

Q2 您所在社区的经济程度如何?(单选题)

A.富裕

B.小康之家

C.不尽人意

Q3 您对您所在的社区是否存在街道卫生清扫不及时的问题?(单选题)

A.Yes

B.No

Q4 您所在的社区是否存在车辆乱停但是无人监管的现象?(单选题)

A.Yes

B.No

Q5 您所在的社区是否存在雨雪天气时积雪无人清理的问题?(单选题)

A.Yes

B.No

Q6 您所在的社区是否存在设施(如路灯)故障,但维修不力的现象?(单选题)

A.Yes

B.No

Q7 您所在的社区是否存在噪音扰民的现象?(单选题)

A.Yes

B.No

Q8 您所在的社区发生盗窃等现象的频率是多少?(单选题)

A.经常

B.偶有耳闻

C.没听说过

Q9 您对您所在的社区保卫系统是否满意 (单选题)

A.满意

B.不满意

Q10 您所在的社区是否对陌生车辆进行登记?(单选题)

A.Yes

B.No

Q11 您所在的社区是否经常组织娱乐活动(如跳舞)?(单选题)

A.Yes

B.No

Q12 您所在社区是否经常组织防火防灾宣传活动?(单选题)

A.Yes

B.No

Q13 您所在的社区环境是否宜人?(单选题)

A.Yes

B.No

Q14 您对所在社区有何建议?(填空题)

A.选项1

篇二:关于社区基层行政管理的调查报告

东北财经大学网络教育本科毕业论文

关于社区基层行政管理的调查报告

——基于瑞都社区的调查

作 者

学籍批次 学习中心

层 次

专 业

指导教师

李晓峰 200909 临县奥鹏 专升本 行政管理 于印辉

内容 摘 要

和谐社区建设要以人为本,立足社区、服务,以不断满足社区居民的社会需求、提高居民的生活质量及文明程度为宗旨,实现人的全面发展为最终目标,让广大人民群众切身感受到社区改革带来的新变化。

社区全部由选举产生,作为本市重要的综合居住区域,社区管理还存在着影响社区发展、社区自治的问题:社区居委会的工作行政化倾向严重,工作任务繁重;社区居委会业务经费不足;社区专职工作者待遇较低。为此,我通过走访调查的方式对瑞都社区行政管理状况进行了调查。

在这次调查中看到瑞都社区通过采取适合本社区特点的措施,使本社区居民认识到社区建设不仅是少数人员的事情,而是与每一个社区居民利益密切相关的实事;通过解决居民的实际需求使社区居民树立对本社区工作人员的信任,从而调动居民参与本社区建设的热情。

关键词: 社区居委会 政府 专职工作者 和谐

目录

一、瑞都社区管理调查情况综述..................................................1

(一)调查目的...............................................错误!未定义书签。

(二)调查方法...............................................错误!未定义书签。

二、瑞都社区管理调查情况分析.................................错误!未定义书签。

(一)社区居委会的工作行政化倾向严重、工作任务繁重...........错误!未定义书签。

(二)社区居委会业务经费不足..................................................2

(三)社区专职工作者待遇较低..................................................3

三、瑞都社区管理调查结论......................................................3

四、瑞都社区管理的改进对策与建议..............................................3

(一)应积极为社区居委会减负..................................................3

(二)多渠道解决社区居委会业务经费............................................4

(三)努力提高社区专职工作者的待遇............................................4

(四)从社区成员的实际需求出发,提高社区服务质量和水平........................4

(五)立足当前,着眼长远,建立健全社区内部各项运行机制........................4

参考文献......................................................................6

关于社区基层行政管理的调查报告

——基于瑞都社区的调查

一、瑞都社区管理调查情况综述

瑞都社区位于吕梁市河西路,社区辖区面积0.8平方公里,居民5000多人,是本市较大的综合性居住区域,瑞都社区在市委、市政府出台的一系列政策文件推动下,逐步提高和丰富着社区管理的发展,成为了本市比较有影响的社区。

(一)调查目的和意义

为了进一步了解现阶段城市构建和谐社区的基本情况;建立适应居民群众提高生活质量需求的社区服务体系。

(二)调查方法及过程

通过走访调查的方式对瑞都社区行政管理状况进行了调查,并通过对居民区40人的提问深入了解了人们对和谐社区的期望与需求。

二、瑞都社区管理调查情况分析

(一)社区居委会的工作行政化倾向严重、工作任务繁重

1.社区居委会自治功能尚未到位

通过调查发现,社区居委会的功能当前还未能突破办理政府行政事务为主,办理社区事务为辅的现状,还习惯于上级领导布置什么就干什么,工作中表现较强的依赖性,自主性、自治性没有得到体现。一是社区自治的任务与工作要求有距离。社区居委会的自治工作应有三方面内容,即:首先要做好社区服务,但实际上社区服务做得极少或是空白;其次要做好社区事务的民主决策与管理,但实际上的效果不明显;第三是丰富社区教育活动,倡导科学文明健康的生活方式、建设社会主义精神文明,但实际上文体活动多,教育活动少。二是社区居委会已经成为事实上的“政府的腿”。《居民委员会组织法》规定了社区居委会有协助政府有关部门做好管理工作的职责,具体规定了必须要协助政府部门做好社区治安、公共卫生、优抚救济、最低生活保障、计划生育和青少年教育等有关工作。通过调查,以上这些职责应该是社区居委会通过居民自我管理、自我教育、自我服务等形式开展的,但是大多数情况是街道办事处要求社区居委会替政府部门填表格、建档案、出具证明材料等行政性工作;同时政府部门临时性的统计、调查任务也都通过街道办事处落实到社区居委会来执行。这使得社区居委会的大部分时间都花在协助政府部门的工作上,居民自治组织的作用被行政化所覆盖。

我结合工作对40人进行了调查,当问到居委会是什么性质的组织时,有28人回答是代

表政府的机构,只有8人回答是代表居民的,还有4人不清楚。在社区专职工作者队伍中也有很大一部分有“吃人俸禄,为人分忧”;“拿政府的薪水,替政府干活”的思想。在街道办事处工作人员中绝大多数都认为社区居委会是街道办事处的下属单位,理所应当地完成街道办事处布置的各项工作任务。

2.社区事务缠身,工作任务繁重

随着市场经济体制改革的深入,大量的“单位人”转化为“社会人”、大量农民进入城市生活、本地农民失地流向城市,流动人口的大量进入城市,使社区居委会面对复杂众多人口而发生的各项管理工作和事务数量增加、难度加大,“小社区,大社会”的模式,增加了社区居委会的工作强度。

3.政府部门职能不到位,社区自治职能弱化

繁忙的行政和社会管理事务使社区居委会陷于被动应付的境地,许多部门提出了“横到边,竖到底”、“把工作触角延伸到社区”的目标和任务,以进一步加强城市基层基础工作,这本是一件好事,但是指导、服务不到位,形成了会议多、检查多、报表多的局面。有些部门工作(含街道)进入社区没有发挥自身指导、服务职能,为社区居民办实事,而是习惯于把社区当作自己的下属单位去布置工作;热衷于创建、搞评比,轻内容、重形式,各项工作都要求“建班子、挂牌子、设展板、建台帐、要数据”。社区居委会每天应付着上级领导的检查和收集报表、传送各种数据,从而淡化了居民群众对社区的认同感,削弱了社区居委会对居民群众的亲和力和凝聚力,弱化了社区居委会作为群众性自治组织的职能。

4.社区的文化娱乐场所及设施还不够完备

社区内的阅览室太小,坐10人就已显得拥挤不堪了。虽然社区的一些住宅区已安置了健身设施,但都只有跑步器、旋转盘或者吊杆等两三样。还有活动室小,活动项目非常局限,只能打乒乓球。

5.社区内卫生服务室还有待完善

社区办公点在住宅区中心,但却没有设立卫生服务室,这对社区居民来说非常不便,尤其因为小区内有些居民住宅地势偏远,日常小病就医非常不便。

(二)社区居委会业务经费不足

一是发挥自身职责,调动居民参与社区建设的活动经费较少。《居民委员会组织法》规定,社区居委会负责宣传宪法、法律、法规和国家政策,维护居民合法权益,教育居民履行依法应尽的义务,爱护公共财物,开展多种形式的社会主义精神文明建设活动,调解民间纠纷,协助政府或派出机构做好与居民利益有关的公共卫生、计划生育、优抚救济、青少年教育等项工作。在当前形势下,社区居委会还要做好社区治安、社区教育、组织社区文体活动、美化社区环境等工作,这些都需有必要的经费作保障,否则很难形成居民的广泛参与和工作效果。

二是日常办公经费紧张。在各项工作中,召开会议、报送信息和数据,建立台帐等文件资料的办公消耗,加之社区居委会自身水、电、暖以及电话费,一年就得需要2000-3000元。吕梁市社区公共服务站延伸到了各个社区居委会,电脑、打印机等硬件设施统一配发了,但

篇三:镇江市XX社区居民政治参与度调查报告

镇江市居民政治参与度调查报告

居民政治参与是指社区居民通过主动参与、自主自助和合作行动,参与和支持社区建设的一种基层民主管理的机制。广泛的居民参与意味着居民与居委会之间的密切互动、诚挚互信、切身互助,是一个保持社会稳定、加强执政党与居民之间的亲和力的本质问题,是社区建设的重要基础和社区建设长远发展的根本所在。为此,我们通过对镇江市XX社区居民参与情况的调查问卷,就如何提升社区居民参与程度方面与大家共同探讨。

一、居民参与的现状及存在问题

XX社区位于清凉山。社区北至市委党校,南到区结核病防治所,总面积约2万平方公里。现辖六个居民小组,总人口3297户,15623人,其中流动人口916户,2076人。驻社区区级以下机关单位12个,其中有省级单位2个,市级单位6个,区级单位4个,辖区有党校1所,中学0所,小学2所,幼(转载于: 在点 网:对社区居民参与社区服务调查总结)儿园2所,医院2所。社区居民参与的现状,用一句简单的话说,基本处于“你不找我、我不找你、没事不往来、有事不一定指得上”的状态。当然在调查中,由于流动人口占得比较多,因此不好找调查对象。我们一共做了50份问卷,收回46份,有效率为92%。进过我们小组的分析,存在问题主要表现在:

(一) 参与程度低。

社区组织居民会议的参与调查

20%22%

所有这些现象,反映出大多数居民对社区问题、社区建设及社区参与之漠视、居民与居委会之间联络之稀少。

(二) 参与范围狭小。

社区各项规章制度制定中,居民有无关注决策者意向

32%

目前居民参与的社区事务多与政治不沾边或关系不大,以老年人健身活动、社区文化娱乐活动等非政治性活动为主要内容。而政治性参与基本局限于居委会换届选举和年度工作报告,前者三年一次,后者一年一次,参与限于居民代表,广泛性不足。对于社区公共事务和公益事业的决策和执行,对于社区建设与治理规划的制定与执行,对于政府的行政管理活动和公共服务的提供等则很少参与。即使居委会深入社区召开座谈会,居民所提意见和建议也以针对环境污染、公共设施不足、物业管理服务不佳的投诉为主,少有过问社区发展、公共利益、国家政策执行方面的问题。居委会定期进行居务公开后,很少有受到居民的质询或疑问。

38%

0%10%20%30%40%(三)参与缺乏广泛性。

无论是居民代表、经常参与社区党支部活动的党员、参加社区座谈会的居民,还是社区文化活动队伍,均以老年居民、离退休人员、妇女为主,而中青年人的参与程度普遍较低。

(四)参与的主动性不够。

居民是否愿意当选居委会干部,选上是否愿意当?GZ85.com

即使是现有少量能够经常参与社区事务的居民,其参与多不是出于自愿、主动,

而是在党支部、居委会的动员、要求下参与的,其参与的形式主要是执行社区党支部、居委会已经决定的事项,比如参加居委会组织的各类活动、开会听取居委会有关本社区工作的通报、部署等,并不涉及社区公共事务的决策和社区公共权力的运行。王家坪社区有居民反映说社区一般有打扫卫生时会有通知让参加。

二、居民参与存在问题的原因

通过调查分析,王家坪社区居民参与存在上述问题的原因是多方面的,有主观上的,也有客观上的;有居民自身的,也有居委会工作造成的,综合起来,主要有以下几个方面:

(一)居委会的角色矛盾

居委会工作人员存在着双重身份、角色冲突问题。一方面是拿街道工资的工作者,另一方面要在社区接受选举。俗话说,吃谁家的饭,干谁家的活,说谁家的话,因此,虽然有双重身份,而实际上居委会工作人员主要是对街道负责,执行街道分派下发的行政任务,以政府代表自居,把居委会看成是街道的派出机关。这种行政化的结果,造成自治功能弱化,以及居委会对街道办事处的全面依赖,居民也将居委会视为一级政府组织而不是自己的自我组织、民间组织,从而导致居民对居委会持疏远态度,对居委会及其工作漠不关心。

(二)缺乏居民参与利益机制

由于大部分居民工作不在社区,其经济收入来源并不在社区,充其量只是需要一个安定、清洁、便利的居住环境,因此,居民与社区建设的利益关系度不如“村改居”的社区。而老年人之所以比年轻人有更高的社区参与度,是因为老年人健康、娱乐、学习等切身利益与社区密切相关,与社区建设程度密切相关。妇女的参与,主要是因为妇联组织比较系统,抓得比较紧。

(三)缺乏规范的参与渠道

居民参与社区事务缺乏一套详细规范、操作性强的程序或规定作支撑,具有较大的随意性,使得参与渠道不通畅,参与机制不完善。通常是居委会认为必要的时候,才召集居民开会、布置、传达,或者是政府有关部门提出了要求,居委会赶快组织居民落实。而法定的居民自我组织如社区居民会议功能又极不完善,不能为居民群众提供正常的参与机会。用一句俗话说,就是“平时不烧香,临时抱佛脚。”

(四)人文因素造成家园归属感的缺失

王家坪社区现有居住人口中,大部分为暂住人口,这些居民视社区为人生旅途中的一个驿站,缺乏长远打算,也没有扎根意识,他们心中的家园仍然在那“遥远的地方”,在社区自然是得过且过了。他们的选举在他们户籍所在地,所以一些活动他们就不知道也不参加不关心。

三、提升居民参与程度之对策社区的主要作用,在于牢牢粘合政府与居民之间的关系,为建设管理规范、人际和谐、治安良好的社会提供基础性支撑。因此,提升居民参与的程度具有关键性作用,我们小组就此提出如下建议:

(一)正确定位居委会,逐步扩大社区的自治功能

居委会虽然在法律上是自我组织、自我管理、自我教育、自我服务的自治组织,但在实际的运作中,已经成为街道办事处的一条腿。因此,必须通过制度的确立和修正,正确定位居委会,使居委会不但是政府的办事员,还应当是居民的代言人。在具体的操作中,就是以制度上为保障,逐步扩大居民对居委会工作、对社区事务决策的发言权,具体地规定哪些事情必须问计于民。同时,街道要起主导作用,在考核居委会业绩时,将居民参与的程度列入考核内容,从根本上扭转居委会只对街道负责、无需向居民报告的局面。

(二)改进服务,加强沟通,激发居民的家园归属感

一分耕耘,一分收获,民心的积聚,需要居委会的服务来换取。改善和提升居民参与的程度,首先需要居委会伸出善意的“橄榄枝”,那就是改进服务。事实上,驻社区工作组进驻以来,不断强调服务意识、责任意识,提出“你把居民当朋友、居民也能把你当朋友,居民有事居委会帮忙、居委会有事居民也肯帮忙”的初级目标,要求工作人员主动上门与居民联系、听取居民意见,对于居民提出的要求,能解决的就立即解决,能帮忙的就帮忙,决不拖延或推托。对于居民反映的问题,即使不在居委会的职责范围,居委会也想办法替他们联系和协调,这种主动揽事、上门服务、到社区去办公的服务,确实给居委会“找了不少麻烦”。但是,正是通过这些“找麻烦、解决麻烦”,拉近了居民与居委会的距离、传送了党和政府对社区建设的关怀,也唤起了居民参与的热情。居委会与居民保持经常性的接触、联系、沟通是非常重要的。只有这样,我们才能改进服务,加强沟通,激发居民的家园归属感,提高居民的政治参与度。

以上就是这篇范文的全部内容,涉及到社区、居民、居委会、参与、工作、调查、组织、所在等方面,希望大家能有所收获。

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社区服务活动总结


篇一:学生社区服务活动心得体会

学生社区服务活动心得体会

学校在假期里安排了为社区服务活动,我感到十分高兴,因为这可以锻炼

我们的社会实践能力。通过开展社会实践活动,我体验到了生活的充实和乐趣。

使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践中认清自己的

位置,同时我也能对自己有一个客观的评价。在实践过程中,我也表现出了经

验不足,处理问题不够成熟,书本知识与实际结合不够紧密等问题。我希望在

以后学习生活中能对自己的不足和短处有个提升和弥补。

平时生活在学校中,长时间和高强度的学习使我们对社会了解和体验不深,

假期里,我们的时间相对的充裕了许多,我们被允许做更多的事情。所以这种

假期的实践活动就成了我们最好的选择。因为它既可以帮助我们看到更大的一

个世界,又可以让我们度过一段美好的时光。,而这次新课改使我们有了这样

的机会 。我在活动中参与的是清扫小区和发一些健康知识的传单,在发传单时

有点不好意思,毕竟是冬天,又逢过年,所以发的时机不太合适,有时只是默

默地发到人家手里,我和几个同学在小区的的黑板上做了一期板报,这也锻炼

了我们的信心和能力。板报的主题也有关过年,使我们的社区服务活动也显得

“年味”十足。清扫小区的任务是我和几个朋友一起完成的,我们分工合作,

互相帮助。临近过年,地上的鞭炮皮和花炮壳很多,我们和看门房的老大爷一

起去清扫,附近还有个锅炉房,喷的地上全是灰清扫起来很是费劲,但我们还

是坚持每天打扫,院里的老人也有时夸我们干得好。在实践中我们碰过壁,吃

过苦,流过汗,但我们认为是值得的。有时闲暇之余我们几个也互相交流下心

得体会。在参与社会实践活动中,我觉得我们丰富了精神涵养,提高综合素质,

不再是以前一味靠父母而自己不珍惜劳动成果的小孩了。过了一年,我们都已

成长,已是即将花季年龄的青年了。我们身上的担子又多了分责任和义务,我

们也能为服务我们的社会贡献出一份力量。高中,是告别过去的无忧无虑,展

望未来的希望辉煌的时候。面临新的抉择和挑战,我们要不懈奋斗,不为自己

留下太多遗憾。这次短暂而充实的实践为我们走向社会,面向未来起到了桥梁

作用,纽带作用。这是我宝贵的财富。

现在我们的学习科目——数学、物理、化学、都要通过很多的实验来得出

最终的结果,可以得到我们原先不知道的一些东西。只有做了实践才能得到这

些道理,不是吗?1978年,中国共产党说出了“实践是检验真理的唯一标准”。

这些都证明,只有真真正正的去实践过,才能的出真道理。“成功的花,人们

只惊羡它现时的明艳,而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”

只有实践过,我们才能更好的发展,成为祖国的栋梁。

学生2011年2月13日

篇二:社区服务活动总结

冯卯镇中心小学社区服务活动总结

一、活动目的:

为了让学生接触社会、了解社会、学会做人、学会做事,增强社会责任感,培养并提高学生组织管理、分析思考、实践创新能力,结合我校实际,校政教处每学期都要开展学生社区服务活动,拓展学校素质教育领域。

通过社区服务活动,整合了社会各方力量,配合学校做好学生的教育管理工作,使学校对学生的教育管理进一步得到延伸,进一步完善了学校的常规管理监督网络机制。通过自主探究和实践,培养了同学们的科学素养和人文精神、交流合作能力、社会适应能力、社会参与意识、公民责任感。

二、活动主题:

深入社会、了解社会、增强社会责任感,尽情展示“港中学子”的风采。

三、活动主体:

全体小学生。

四、活动形式和要求:

1、各年级以班级为单位分成若干活动小组,选出组长,走进社区,开展社区服务活动。

各活动小组的组长带领组员密切合作,自主开展社区服务活动。由学校联系活动单位,制定活动计划,在活动中同学们有意识地锻炼了各方面的能力。

2、以学生社团为单位,由学生干部自主参加社会公益活动,进一步培养和提高了学生的“自我管理、自我教育、自我服务”能力。

五、活动时间:

假期及双休日。

六、活动内容:

1、参与社区管理,参加义工等活动。协助村委会出墙报,开展协助社区管理的各项工作,参加力所能及的社区劳动,开展植绿护绿、清洁街道、拾捡垃圾等活动。

2、开展绿色环保活动。在社区开展节?a href="http:///zhaoshangjiameng/" target="_blank" class="keylink">加盟⒈;に试吹男疃豢贡镜厍试醋纯龅牡鞑榧疤岢龈纳频慕ㄒ椋欢员镜厍肪澄廴镜牡鞑椤⒎治龊徒ㄒ榈取?/p>

3、发扬助人精神,在敬老院开展敬老爱幼活动活动。

4、开展社会调查活动。

七、活动效果:

(三)、珍惜环境

通过和自然的接触,领悟自然的神奇与博大,懂得欣赏自然的美,对自然充满热爱之情。通过观察、考察身边的环境,领悟到自己的生活与环境息息相关,加深珍惜环境的情感。通过保护环境的活动,懂得人们的生产、生活对环境的各种影响,熟悉环境保护的常识,掌握基本的技能,并能综合运用所学的知识解决环保中的一些问题,自觉地从身边小事开始,关注周围、社区的环境问题,并养成随时随地保护环境的意识和习惯。

八、活动小结:

社区志愿者服务活动,是近年来各地新兴的一项公益事业,要做好这项工作,学校紧紧围绕构建和谐社会的主题,营造奉献、友爱、互助、进步的时代新风,建立并完善进社区志愿者服务组织向规范化、制度化、经常化发展,从而全面提高小学生的综合素质。政教处、团委泛发动,壮大社区志愿服务力量,提高社区志愿服务的针对性和实效性;健全机制,为社区志愿服务持续发展提供有力保障。学校政教处每次组织学生开展的社区服务活动,内容丰富,形式多样,各年级各班级都十分重视,精心准备,制订活动方案。各班同学人人参与,并达到了预期效果。

篇三:社区服务与社会实践活动总结下

社区服务活动总结

社区服务和社会实践活动是时代的呼唤,是加强社会主义精神文明建设的必然要求,也是当代青少年学生“展现自我,服务社会”的重要载体。为指把社区服务和社会实践活动落到实处,我校日常工作的一项重要内容来抓,并把它作为培养青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神和有效途径,积极组织

活动。

通过这次活动,促进了学生全面素质的发展,培养和提高了学生的社会实践和创新能力,对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义教育和爱劳动的教育,扩大了学生的视野,增长了社会经验,进一步延伸了课堂,加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育、尊老爱幼的教育,提高了学生为人民服务、为社会主义服务的意识,帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观和世界观,为使学生成长为“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。

现将这活动简要总结如下:

一、领导重视机制健全 措施得力

社区服务和社会实践活动是加强青少年学生思想政治教育,引导青少年学生健康成长成才的一项重要举措。社区服务和社会实践活动的开展,为学生接触社会提供了机会,有利于激发青少年学生奋发有力的主动性、积极性和创造性,有利于增强青少年学生建设祖国,振

兴中华的使命感、责任感和紧迫感;有利于帮助青少年学生树立正确的人生观、价值观、世界观、这是学校领导班子的共识。

为此,学校校长专门召开了有关人员会议,为社区服务和社会实践活动做了活动方案部署,对相关活动做了周密安排和精心组织,制定了内容详实的方案。

二、内容丰富,形式各样。

1.通过到敬老院慰问、为社区街道清理卫生和清除白色污染活动。在各个方面都取得可喜了成绩,促进了两个文明建设。通过这些活动,广大学生不仅锻炼了自己的能力,受到了启发与教育,更以一片真情回报社会,带动了社区居民的环保意识。向全社会展示了新世纪青年学生的卓越风采。

2.在社区街道清理卫生和清除白色污染活动中,学生一边劳动一边和居民谈心了解社区情况,拉进了与居民的感情,改善和促进了社区的环境卫生状况,增强小区居民讲卫生爱整洁的环保意识,培养了学生爱劳动的好习惯和为人民服务的思想,在实践中接受了教育。培养了学生关心劳动人民,热爱劳动的好作风、好习惯。在到社区活动的同时,也使学生开阔了视野,学到了很多书本上没有的

东西,并提高了各方面的素质,真正做到德智体美劳全面发展。

3.通过这次社区实践活动,学生的服务意识进一步增强。教育了学生,培养了他们的服务意识,并牢固树立了为人民服务、为社会主义服务的思想。

总之,我校的这次社区服务和社会实践活动,真正做到了主题突出,组织有力,特色鲜明,成绩显著,使学生接受了教育、增长了才干、为社会做出了贡献,弘扬道德新风,展现了自我风采。我校今后将继续努力做好这方面的工作,不断丰富社区和社会实践活动的内容和机制,为培养“四有”新人做出自己的贡献!

社区服务活动总结 学校:五虎庙小学班级:二一班


寒假社区服务总结


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篇一:寒假社区服务活动总结报告

寒假社区服务活动总结报告

高一生

2016年寒假我参加了假期社区服务活动,虽然只有半天的时间,但我从中锻炼了,并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过今天的实践,使我有了些关于社会基层建设的心得体会。

高中生寒假社区服务是对自己的一次考验。在父母羽翼下成长的到底有没有能力,在社会上用双手来收获什么。到底我能干什么?心理上总有这样的疑问,寒假社区服务就是证明自己能力的一个平台,迎接未知,考验自己,把想象和实际联系起来。看看自己是不是温室里的花朵。可能高中生的我们还没有多大的本领,但是即将成为栋梁的我们在真正走入社会钱来一次预演。做个社区安全宣传员,一次不算难的活动,却可以让我们认识自己。我很庆幸自己参加了这次如此有意义的活动,让我接触到了平常时很少接触到的东西。这次活动,给我留下了难以忘却的回忆,让我获益匪浅。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生,只重视

理论学习,忽视实践环节,往往在实际岗位上发挥的不很理想。给社区群众宣讲安全用电、安全用气、防火防盗等知识,使我将所学的专业理论知识得到巩固和提高。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化。

在实践的这段时间里,我通过自己的努力奋斗,体会到了工作中的酸甜苦辣,这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段,还没能真正地接触事业,没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来,还是觉得自己现在还是不错的了,能在这么好的环境下读书,为以后的工作打下基础。这一次社会实践给了我学习的机会,同时也给了我一次记忆深刻的经历。

实践结束之后,我感到自己有很大收获:一、待人要真诚,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对同事对朋友的关怀,也让他人感觉到被重视与被关心。二、要善于沟通,沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。认识一个人,首先要记住对方的名字。了解一个人,则需要深入的交流。而这些,都要自己主动去做。三、要有热情和信心,其实,

不管在哪个行业,热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才一能做到最好……

“艰辛知人生,实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名高一学生,应该提早走进社会、认识社会、适应社会。张瑞敏曾说过:“把一件简单的事做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡。”我感触最深的是万事都不是那么容易的,只有自己不断克服困难才会成功,做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍,就发现不了自己的不足。工作也一样 “一分耕耘,一分收获。”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少,就得到多少回报。只有认真做了,才能有所得。认真学习了,会有好成绩;认真工作了,会有成果。通过自己的努力付出,不管结果如何,那个过程自己肯定是

受益的。

在活动的过程中,我认真、负责地做好每一件自己该做的事,对自己的疑惑,都得到了一个满意的答案。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了,可到了进行社区服务的时候才知道原来自己要学的东西还有很多,以后自己要走的路还很长,不能只安于现状,一定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的,虽然会有很多坎坷,但总是会有办法解决的。做人不怕失败,最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己,因为我总是对自己说“勇敢点,挫折?怕什么,风雨过后一定会有彩虹的”。于是,我便有着一个坚定的信念,那就是克服自己在成长中的困难,坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我相信,自己的明天将会更加美好!

寒假的社区服务实践活动已经结束了,但实践活动给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园,走出课堂,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。社会实践虽然比较辛苦,是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,与群

众沟通,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。“ 机遇只偏爱有准备的头脑 ”,我们只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。

通过这次实践,给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候,无论是会还是不会,你都要有勇气面对它,尝试一下。做了,你是困难的领导;不做,你是困难的俘虏;而我在实践中收获了许多,同时也发现了许多自身的不足。所以,我会在今后的学习当中更加努力,不断地充实、完善自己!

总而言之,寒假的社会实践活动让我们学到了许多东西和知识,在实验中学小区我们得到了小区领导和群众的支持厚爱。我觉得我们确实度过了一个“快乐、健康、安全、有益”

篇二:2015年寒假社区服务心得体会

2015年寒假社区服务心得体会

首先,很荣幸,我能成为社区服务队的其中一员。通过参与到社区服务,用我的绵薄之力、我的微笑、我的热情、我的耐心尽自己所能地去帮助有需要的人,并在付出中收获快乐,在服务中学会成长。

虽然我知道我们的能力仍有限,但一颗关爱之心不会磨灭,哪怕一句问候、一次搀扶、一次弯腰都能为社会公益事业贡献出自己的微薄之力!重要的是能够帮到有需要的人,而且一个人的力量虽小,可是积累起来的力量将会很大。星期六,我和其他三个伙伴一起开始了第一次的社区服务活动。坦白说,第一次见面难免会有一些紧张和担心。虽然之前已经先了解到一些信息,仍担心我会和惠颜姐谈不来,会出现没话说的尴尬场面。感到很高兴的是来到她家没有出现想象中的问题,跟她一起聊天时看到她的微笑是最大的鼓励。虽然我不知道她的微笑是否时常都会像今天我们和她聊天时的那般灿烂,至少希望她能够有快乐的时光,至少能让她知道还有我们的关心(转 载于: 在 点 网:寒假社区服务总结)和祝福。能够陪姐聊聊天,帮她做一下家务,搞搞卫生,虽然这些都是看起来很平凡简单的小事,可是觉得自己能够尽自己的微薄之力帮助到她,希望她能快乐,心里会觉得很幸福。今天说了很多很多话,有时我也觉得自己都快成话唠了,但就是想增加一些热闹的气氛,想把活跃与快乐传达给她们,想让她们感受到有我们在的时候,能够增加一些快乐。

另一方面,我也知道了自己的不足。首先,我觉得最大的问题是我和姐在聊天时没有很多的眼神交流。或许因为是第一次的缘故,有一些陌生、不好意思的感觉。其实由于是第一次,我还是会有一点点的拘谨,但不想太冷场了,尽量跟上伙伴的话题,有时会拓展一下话题。然后,这就导致出现了第二个重要的问题了。我没有尽量地多让姐说一些话,应该要带动她说更过的话,而不是听我们说。所以下次会注意到要等等再说,或是倾听。这是我从第一社区服务活动学习到重要的如何与人更好地沟通的艺术。

同时,我觉得和奶奶聊天时会感到很不好意思的。由于她说话不清楚,她想跟我说的好多话,可是都听不懂。沟通起来很费力,虽然奶奶会重复几遍,可就是这让我很不好意思。可是到走的时候听到她说我们来她们很开心,这让我觉得很高兴。从中我们得到思想上的升华,学会与人沟通,学会关爱他人,也更深刻地领到助人为乐的真谛。

篇三:寒假服务社区社会实践活动总结

寒假服务社区社会实践活动总结

社会实践人:辽宁工业大学 计算机学院 软件工程XX-2班 孙晓

实践地点:沈阳市皇姑区三洞桥街道

实践时间:XX年2月1~5日

实践内容:走进社区,助理工作

实践目的:利用假期深入社会开展社区服务活动,帮助社会弱势群体,构建和谐社会,并且在实践中锻炼提高自己的社会适应能力,培养劳动观念和社会道德,增加大学生社会体验,提高自己的社会责任感,为社会做出贡献,现将此次实践活动的有关情况报告于下:

社会实践是社会主义教育的一个不可缺少的组成部分,是培养四有新人的重要途径。近几年来,在校大学生走入社区越来越引起人们的重视,社会经验有了较大幅度的提高,大学生能力得到加强,有利地促进了社会主义一代新人的健康成长。所以,走入社区服务居民在深化教育改革,培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人方面,具有重要的地位和作用。

从第一天为居民服务到5日已经5天了,我从中学到了很多很多。无论是为人还是处事,我都感觉到这份工作教给我许多别人没有的东西。让我可以尽早学会一些社会上的东西。在这儿我要感谢社区给了我这次机会。

在这5天的工作中,我主要负责社区的日常办公事务,辅助社区主任工作,以及承担社区的文字处理工作。在工作之中,一下几件事情记忆比较深刻,感受颇为丰富。

一、给社区内老人安装“援通”呼叫器。“援通”的全称是援通服务网络呼叫系统,是一种全新的社会保障服务网络平台,我所做的工作是入户给社区老人安装“援通”呼叫器,并为老人讲解“援通”的使用方法和注意事项。“援通 ”呼叫器只需连接到电话线上即可使用,上面有红、绿两个按键,在老人使用时特别方便。老人不用记任何电话号码,只要按下红色按键,即可获得紧急帮助,按下绿色按键时能获得一般帮助。我给老人讲解的主要内容是:“援通”的安装和使用时免费的,在老人需要帮助时只要根据不同的情况选择红、绿按键,在按下红色按键后,“援通”网络服务平台会在第一时间将电话回拨到老人家中,话务员会细致询问老人遇到的紧急事件,包括急救、盗抢、消防等救助,并且在第一时间 内通过老人登记的子女电话与其子女联系。安绿色按键后,话务员也会将电话回拨到老人家中,

绿色按键主要是一般性的帮助,包括家电维修,代买购物,送货上门等日常问题。在我为老人安装“援通”呼叫器是充分体验到了老年人对社区工作的支持。

二、在实践中,我参与处理了一起社区突发事件。在2月3日早晨,突然接到着去居民刘大爷的电话,不知是河原因,家中暖气管发生爆裂,由于是在早上,社区工作人员较少,我与另一工作人员前往现场处理,现场一片狼藉,暖气水顺着楼梯一直流到院内,我立即会到社区办公室,通过电话与供热公司联系,积极组织抢修,待处理人员到达现场时发现,该单元,入单元主管道也发生爆裂,楼前暖气井内全是热水,打开井盖,水汽冲天。我一边组织工作人员抽排井内积水,一边联系抽水泵,由于是室外抢修,水泵没有电源可用,我便主动与一楼住户联系沟通,一楼住户热情接待我们,并提供了自家电源供抽水泵使用,六楼住户也非常热情给我们总来了热茶,在抢修时有一个细节,就是排水时,工人很小心的将水排入下水道,这样就避免了积水遇冷后结冻成冰,影响居民通行。

三、我在社区实践的主要工作是辅助社区主任工作,做主任的助理,同时也承担社区的报告打印,表格制作等文秘工作,为社区板报收集素材也是我的工作之一,社区内工作相当细致,可以称得上是琐碎,有时忙的焦头烂额,但我从中体验到的更多的是快乐。总结这么长时间的工作,我体会到了很多,但最主要的一点是“热情”。这两个字在工作实质和工作态度上都有体现。“如果你不积极主动用热情的心去帮助别人,你就永远不能真正的体会到社会的温暖”。在工作中要积极,而不要盲目的去工作,学会“用真诚的心对待每一个人”,要细心体会居民们的需求,尽最大努力去帮助需要帮助的人,要时刻为居民着想。不要让居民们烦心,更不能伤害那些有困难的居民们。

没有接触过真正的社会,所以这次实践给了我一次尝试的机会,可以从这里学会如何帮助他人,如何为他人着想。“一个人的心谛决定了一个人工作成就”这是我的座右铭!做事要用善心。要做好领导安排的每件事。要理性,用理性的观点去看待事情,去做事情,去改变事情。不能感性,因为自己要更成熟就必须理性,这也是我在帮助别人的过程中学到的。

最后要学会自信,礼貌,还有学会说话。每个人都要自信,我在工作中学得更自信,要坚强,不要畏惧任何事情。要礼貌待人,这是人一生要学的,每个时期,每个场合,有不同的礼貌方式,从这里我也学会了许多。

其实我在工作中也犯了不少错误,但我觉得自己错过了就要记住,避免类似错误发生。但我不畏惧犯错误,我要避免错误,使自己更加优秀。在假期的工作中我认识到劳动的

辛苦和快乐,所以我更加珍惜这次宝贵的经历!帮助他人为社会做出自己应尽的责任,热情服务每一个人,努力提高自身的素质。

结束语:本次实践是我对社区工作有了新的了解。使我在深入社会、了解社会、服务社会的过程中受教育、长才干。总之,社会实践在培育大学生中,具有十分重要的地位和作用。

XX年3月2日

以上就是这篇范文的详细内容,主要描述自己、实践、工作、社会、我们、社区、活动、社区服务,希望对大家有用。

社区服务活动总结范文


社区服务是不错的社会实践,今天呢,小编就为大家推荐社区服务活动总结范文,希望能帮到大家哦~

社区服务活动总结【1】

20XX年,围绕和谐社区建设,社区大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,不断开拓工作领域,以社区志愿服务为着力点,促进社区公益服务活动的进一步开展。

一、以积分制的办法,探索社区志愿服务工作的新思路、新方法。

1、抓宣传动员。社区利用老职工座谈会、专题研讨会、思想动态会、社区博客等多种方式,加强与社区居民群众的沟通联系,并通过社区宣传栏、党员学习日、科普讲座、上门走访以及社区举办的宣传演出、文体活动等各类活动,宣传志愿服务工作的精神和重要意义,提高居民群众对于志愿服务工作的思想认识和重视程度,为社区深入开展志愿服务活动打下良好的基础。

2、抓队伍组建。由社区党总支牵头,采取公开招募的方式,组建了10余支志愿者队伍:扶贫助困志愿者、爱心帮扶志愿者、义务维修志愿者、便民利民志愿者、法律援助志愿者、文体宣传志愿者、治安消防志愿者、清洁家园志愿者、科普宣传志愿者、驻外家属服务志愿者等。这10支志愿者队伍,经常性组织活动,推进了社区公益服务工作的开展。

3、抓制度建设。社区规范志愿者招募、登记、注册的工作,制定志愿者管理办法,目前,社区注册的志愿者80余人,并为每位志愿者发放志愿者服务证,使广大社区党员、居民志愿者从此有了志愿服务的“身份证”。同时,社区也每季度召开一次评比会,对开展志愿活动的情况进行总结表彰,有力地推动了社区志愿服务活动的深入开展。

二、结合社区现状,开展多种形式的志愿服务活动。

针对居民的不同需求,围绕居民群众之所需,以满足大多数居民的需求为目标,不断组织开展定期与不定期的各类志愿服务活动。

1、爱心帮扶。社区结对帮扶空巢、孤寡老人20余户,定期上门进行服务,解决他们的实际生活困难。

2、便民利民。开展闲置物品互换活动9次;为群众理发2次;捐旧衣、献爱心活动一次,参与群众200多人。

3、治安消防。组织消防演练1次;消防知识讲座2次;防诈骗知识讲座1次;俱乐部、单身楼疏散逃生演练。

4、清洁家园。打扫楼道卫生,清理楼道杂物,铲除野广告,擦洗橱窗、宣传板,整治废旧自行车,清理车棚,开展文明车棚评选等。

5、驻外家属服务。为集团公司进出口、销售公司、子公司等驻外职工家属进行服务。

6、文体表演。10余支文体活动队常年活动在社区小广场,在不同时段,给职工家属带来丰富的文化体育活动。今年大型表演有七一广场舞比赛、重阳节文艺汇演、老职工才艺展、书画摄影作品展览、手工作品展览等。柔力球、门球、舞蹈队等还在其他各类比赛中获得很多荣誉。

7、法律援助。法官进社区,邀请律师讲座,法律法规宣传等。

8、义务维修。院内健身器械的日常巡视、维修。

9、科普宣传。老年病的预防、家庭急救常识、优生优育知识、

另外,多年来从事公益服务的楼长、单元长,今年坚持为住户发放免费报纸《第一生活》24期,每周一期,从一楼到七楼,不辞辛苦,发送到每家每户,毫无怨言。我们的治安巡逻员,遇到突发事件,临危不乱,全年处理突发意外事件6起,接受居民求助20余次。

三、开展文明单元评选活动

为了将社区的公益服务活动开展的更具广泛性,我们在三季度开展了文明单元评选活动,参与的群众更加广泛。整个“文明单元评比”活动可以细分为以下步骤:首先成立了社区文明单元评比工作检查小组。组织楼长、单元长召开动员会,动员全体居民积极参与,制订评比活动实施方案,拟定评比细则,在橱窗及各单元张贴清理楼道卫生通知及倡议书。对活动进行了部署,做到评比内容、评比标准家喻户晓。第一阶段由各楼长带领单元长对各单元进行初查,对不达标的地方提出要求,限期清理,最后推选出39个单元优秀单元报居委会。居委会将推选出的单元进行划分互查小组,由小组组长带各组成员进行第二轮检查评比,第二阶段共推选出22个单元。第三阶段检查小组对推选出的单元进行仔细检查评比打分,检查小组成员认真讨论,最后确定评选明单元10个,在重阳节演出由社区领导对评选的文明单元授牌对各住户发放纪念品鼓励并给文明单元挂牌。

今后,我们将一如继往做好志愿服务工作,进一步扩大志愿者队伍,增强志愿者服务意识,提高志愿者服务技能,实实在在为社区居民提供优质志愿服务。促进社区公益服务活动的进一步发展。

社区服务活动总结【2】

通过这次活动,促进了学生全面素质的发展,培养和提高了学生的社会实践和创新能力,对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义教育和爱劳动的教育,扩大了学生的视野,增长了社会经验,进一步延伸了课堂,加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育、尊老爱幼的教育,提高了学生为人民服务、为社会主义服务的意识,帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观和世界观,为使学生成长为“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。

现将这活动简要总结如下:

一、领导重视 机制健全 措施得力

社区服务和社会实践活动是加强青少年学生思想政治教育,引导青少年学生健康成长成才的一项重要举措。社区服务和社会实践活动的开展,为学生接触社会提供了机会,有利于激发青少年学生奋发有力的主动性、积极性和创造性,有利于增强青少年学生建设祖国,振兴中华的使命感、责任感和紧迫感;有利于帮助青少年学生树立正确的人生观、价值观、世界观、这是学校领导班子的共识。

为此,学校校长专门召开了有关人员会议,为社区服务和社会实践活动做了活动方案部署,对相关活动做了周密安排和精心组织,制定了内容详实的方案。

二、内容丰富 形式各样

1.通过到敬老院慰问、为社区街道清理卫生和清除白色污染活动。在各个方面都取得可喜了成绩,促进了两个文明建设。通过这些活动,广大学生不仅锻炼了自己的能力,受到了启发与教育,更以一片真情回报社会,带动了社区居民的环保意识。向全社会展示了新世纪青少年学生的卓越风采。

2.在社区街道清理卫生和清除白色污染活动中,学生一边劳动一边和居民谈心了解社区情况,拉进了与居民的感情,改善和促进了社区的环境卫生状况,增强小区居民讲卫生爱整洁的环保意识,培养了学生爱劳动的好习惯和为人民服务的思想,在实践中接受了教育。培养了学生关心劳动人民,热爱劳动的好作风、好习惯。在到社区活动的同时,也使学生开阔了视野,学到了很多书本上没有的

东西,并提高了各方面的素质,真正做到德智体美劳全面发展。

3.通过这次社区实践活动,学生的服务意识进一步增强。教育了学生,培

养了他们的服务意识,并牢固树立了为人民服务、为社会主义服务的思想。

总之,我校的这次社区服务和社会实践活动,真正做到了主题突出,组织有力,特色鲜明,成绩显著,使学生接受了教育、增长了才干、为社会做出了贡献,弘扬道德新风,展现了自我风采。我校今后将继续努力做好这方面的工作,不断丰富社区和社会实践活动的内容和机制,为培养“四有”新人做出自己的贡献!