时间过得很快，这一阶段的工作即将结束，画上句点。我们需要动笔写自己的工作总结。能够让同事和领导更加了解自己的能力。那么有哪些优秀的工作总结范文能给我们参考的呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“班级口号汇集五篇”，仅供参考，希望能为您提供参考！
班级口号(篇一)
1、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
2、努力造就实力，态度决定高度。
3、NO SWEAT，NO SWEET。
4、每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。
5、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。
6、为了梦想，我们不懈努力。
7、锲而不舍，存义精思。
8、今天的努力，明天的实力。
9、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
10、革命尚未成功，同志仍需努力。
11、鲲鹏展翅自兹始。
12、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
13、勤奋求学，熬墨蓄势。
14、勤奋铸就辉煌。
15、慎而思之，勤而行之。
16、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
17、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
18、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
19、天道酬勤，宁静致远。
20、应知学问难，在乎点滴勤。
21、耕耘分秒，勤奋造就天才;积蒿力量，实力铸就辉煌。
22、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
23、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
24、耕耘于分秒，收获于细微。
25、耕耘今天，收获明天。
26、没有播种，何来收获。
27、播种劳动，收获成功。
28、但求日积月累，收获于细微;不要左顾右盼，专注于自我。
29、学在苦中求，勤中练;不怕学问浅，怕志短。
30、生无所息，斗无所止。
31、十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。
32、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。
33、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。
34、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
35、含泪播种，含笑收获。
36、短暂辛苦，终身幸福。
37、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
38、不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。
39、安逸的环境造就不出时代的英才。
40、烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。
41、含泪播种的人一定能含笑收获。
42、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
43、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
44、十年铸剑，只为炉火纯青;一朝出鞘，定当倚天长鸣。
45、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
46、精诚所至，金石为开。
47、知识改变命运。
48、知识就是力量。
49、光有知识是不够的，还应当应用;光有愿望是不够的，还应当行动。
50、莫为失败找借口，多为成功找理由。
班级口号(篇二)
1.十四十四，胸怀大志，指点江山，激扬文字。
2.十五十五，激情飞舞，开拓进取，风雨无阻。
3.十六十六，一枝独秀，谁与争锋，唯我十六。
4.十七十七，勇拼第一，开拓进取，自强不息。
5.团结四班，豪情满天;众志成城，超越自我!
6.服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩。
7.激情飞扬，超越梦想，挑战极限，创造辉煌。
8.百炼千锤，高三无悔，金榜夺魁，舍我其谁。
9.刻苦拼搏，智慧无穷，零八高考，傲视群雄。
10.三班心齐，所向无敌，无论评比，还是学习。
11.激情澎湃，三五不败，斗志昂扬，三五最强。
12.三六三六，无限锦绣，三六三六，热血铸就。
13.搏击长空，翱翔万里，追求梦想，永不放弃。
14.信心百倍，斗志昂扬，全力以赴，铸我辉煌。
15.三九团结，破茧成蝶，气贯长虹，笑傲苍穹。
16.学习竞赛，体育不怠，只要我在，三十不败。
17.拥抱青春，挥洒汗水，看我十一，展我班威。
18.扬帆把舵，奋勇拼搏，看我十二，气势磅礴。
19.天行刚健，志在拿云，傲视群雄，唯我独尊。
20.十四奋起，所向披靡，十四腾飞，无坚不摧。
班级口号(篇三)
1、没有最好，只有更好
2、读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。
3、人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识；学习中三种品质最可贵——好学、好问和好思。
4、互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰
5、班级建设目标：事事尽力，处处文明，人人发展，个个快乐！
6、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
7、知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。
8、勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。
9、如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。
10、强身健体，立志成材，某级某班，非同一般
11、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当
12、愉快学习共同发展。
13、勤奋并快乐着成长并幸福着
14、学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。
15、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃
16、八班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄
17、挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风
18、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一
19、看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我
20、班级精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩
21、拥有智慧拥有快乐。
22、勤学向上、乐于进取
23、文明守纪、勤奋进取。
24、团结守纪求实开拓
25、勤学守纪团结
26、静、凈、敬、竞
27、勤学守纪创新
28、团结快乐和谐奋进
29、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息
30、张扬学生个性建设班级特色。
31、让每个孩子都拥有快乐的童年。
32、巧思妙想出灵感，实践探索出成果。
33、与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流
34、读好书，学好习，写好字，做好人。
35、蓬勃向上个性生辉
36、我以班级为荣班级以我为骄。
37、让爱驻我班。
38、只要人人有爱心，班级永远是春天。
39、诚实踏实求实
40、我们的班级口号：团结就是力量，奋斗才能成功！
41、阳光洒向每一位学生，天天都快乐，日日有收获。
42、个个爱集体，人人有发展。
43、太阳每天都是新的，我们每天都在进取。
44、努力进步成功。
45、藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。
46、学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。
47、知识是智慧的'火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。
48、读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。
49、不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。
50、给每个孩子一片遨翔的晴空。
51、让我们的童年充实、快乐，拥有智慧。
52、茁壮每一棵苗，艳丽每一朵花。
53、在快乐中成长在耕耘中收获。
54、让每个孩子的童年成为人生记忆的珍珠。
55、乐学，向上，人人争做“我能行”的好学生。
56、勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。
57、求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。
58、学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。
59、死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。
60、写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。
61、勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。
62、学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。
63、知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。
64、挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩
65、励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起
班级口号(篇四)
1、勤劳，熬墨蓄势。
2、鲲鹏展翅自兹始。
3、从善如登，从恶如崩。
4、志在千里，壮心不已。
5、慎而思之，勤而行之。
6、求真尚美，砺志笃行。
7、绳锯木断，水滴石穿。
8、锲而不舍，存义精思。
9、心中有理想再累也快乐
10、惟理想点亮生命的精彩。
11、为了梦想，我们不懈努力。
12、今天的努力，明天的实力。
13、彩虹风雨后，成功细节中。
14、照亮人生，创业改变命运。
15、我们要志存高远，心系天下。
16、努力造就实力，态度决定高度。
17、小事成就大事，细节成就完美。
18、心态决定命运，自信走向成功。
19、文学来自勤劳，高分源自拼搏。
20、现在决定未来，知识改变命运。
班级口号(篇五)
1. 十八十八，意气风发，奋力拼搏，勇创最佳。
2. 雄关漫道，谁与争勇，烈火熊炉，我自称雄。
3. 竞速时代，团结友爱，奋力拼搏，二班最帅。
4. 青春似火，超越自我，非比寻常，十二最强。
5. 零三零三，奋勇争先，挑战极限，勇夺桂冠。
6. 高三一班、青春无限、超越梦想、勇于争先！
7. 高一十班，团结一致，自强自律，学有潜力。
8. 十二十二，说一不二，只做第一，不做第二。
9. 博学强识，时不我待，黑发勤学，自首不悔。
10. 我的青春，由我做主，丰硕自我，自信人生。
11. 爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。
12. 要想学好。勤奋要到，严以律己，力争第一。
13. 不耻下问，博学弘文，持之以恒，以礼待人。
14. 真我风采，非同一般，努力拼搏，创造辉煌。
15. 齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。
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幼儿园班级中秋节活动总结汇集五篇
中秋节到来了，为了让这个节日过得更有意义，就可以举办活动，在活动结束之后为了使下次活动更好，就可以总结一下。那么中秋节活动总结怎么写比较好呢？下面是由工作总结之家小编为大家整理的幼儿园班级中秋节活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园班级中秋节活动总结【篇一】
秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我园在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。
孩子欢聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中感受到传统节日的熏陶。
小班开展的“庆中秋”活动，主要以“快乐”为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐，激发幼儿乐意上幼儿园的美好情感。
中班活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;简单了解中秋节的来历和祖国的'传统文化。大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，所以在开展这一主题活动时主要涉及到社会、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动，
幼儿园班级中秋节活动总结【篇二】
值此国庆、中秋两个佳节来临之际，为了让孩子知道中华人民共以及国的国庆节是每年的十月一日;让孩子知道本身是中国人;并通过有趣的游戏活动，让家长以及孩子增进彼此的了解以及信托，促进情感的交流，体验家庭的温暖，家人之间的圣洁，无私以及伟大。
中班年级3个班(中一班、中二班、中三班)于__年9月30日在小太阳幼儿园操场内共同举办了以“庆国庆、迎中秋”为主题的亲子活动。本次亲子活动是小太阳幼儿园熬头次以年级的名义举办的一次比较大型的亲子活动，这也是经过咱们中班年级各位老师寻思熟虑研讨后才决定的方案。这次活动开展的很成功，固然这也离不开各位老师辛劳的付出及家长朋友们的大力支持。
亲子活动开展了一系列有趣、快乐、康健、文明、向上等活动，为了使此次活动更加有活力以及意义，咱们准备了一些小节目、小奖品以及一些小食品。在活动的过程中，幼儿以及家长都非常积极地介入，孩子们都非常的开心，老师以及家长们看到孩子们灿烂的笑脸，心中也特别的高兴。大家在欢乐的氛围中，一路分享以及品尝着小食品。通过亲子活动的开展，老师、家长以及孩子们有了更进一步的了解。有玩的、有吃的、有奖品还可以学到很多的知识。真可以说一举两得。
但在活动的过程中也存在了一些不足，如活动前的准备不够充分，想的不够周到;教师之间配合的不够默契，分工不明确;班主控制场面的能力有所欠缺;活动前家长以及幼儿的激情没有调动起来等。
这是咱们中班年级熬头次开展的大型亲子活动，虽有不足但也从中获得了一些经验教训，信赖今后类似这种亲子活动会在咱们每一个人的共同努力下会越办越好的，加油!
幼儿园班级中秋节活动总结【篇三】
丹桂飘香，秋风送爽，又是一年金秋好时节。为迎接中秋节的到来，营造浓郁的中秋传统节日氛围，帮助幼儿了解潮汕中秋佳节的习俗，培养孩子的动手操作能力，提高小朋友对灯笼的认知能力，__市第二幼儿园开展了庆“中秋”的主题活动。
活动开始了，老师通过播放幻灯片向幼儿介绍了灯笼的来历及相关传说。随后，活动进入第二个环节：赏花灯。老师将不同款式的灯笼展示在小朋友面前，让他们看一看，说一说摆放在眼前的灯笼的特点。在这一环节中，小朋友又了解到“赏花灯”是潮汕人过中秋节的习俗之一，当中凝聚了潮汕人民的聪明才智，体现潮汕人的风土人情，洋溢着人们欢庆中秋的喜悦。紧接着，小朋友在老师带领下动手制作起了花灯。瞧，他们一双双稚嫩的小手显得格外灵活，一会儿画一画，一会儿剪一剪，一会儿粘一粘……忙得不亦乐乎。
据悉，__二幼十分注重对幼儿进行传统文化的教育熏陶，让幼儿在学习与生活过程中弘扬和传承优秀传统文化。本次活动，幼儿既了解潮汕中秋佳节的传统习俗，对潮文化有了进一步的认识，同时发展了幼儿的语言表达能力，让幼儿在操作的过程中获得真知，体验自己动手操作的快乐。
幼儿园班级中秋节活动总结【篇四】
在9月8日，我园就发出通知书，发动家长积极参与中秋节系列活动，先是家长与孩子进行灯笼制作活动，从发出通知到9月26日，我园就收取灯笼作品185份，评出优秀奖55份，参与奖130份，这表现了家长对园工作的支持与配合。
在9月19日下午2：00正，我们进行主题庆祝活动，利用本学期增添的电脑与触膜电视，老师做了PPT，让家长与孩子知道中秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何庆祝中秋等，各班还用不一样的活动形式来进行庆祝，小班组的亲子作画《水果宝宝》;中班组亲子制作《水果娃娃》;大班组亲子制作《水果拼盘》;在整个过程中，每个孩子与家长都非常积极投入到每个环节里。在大家的欢声笑语中开展得很顺利，在这里非常谢谢各位家长朋友对我们工作的支持。因为在活动中我们看到了你们充分的准备、积极的参与，你们别出心裁的创意也令孩子们格外开心和快乐，也让孩子在活动中学习到各种各样的技能，提升了浓浓的亲子情。
参与是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福。通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作能力和想象创造力，同时也进一步增进孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园联系。
幼儿园班级中秋节活动总结【篇五】
猜灯谜、做灯笼、讲故事、吃月饼……中秋节来临之际，城区凤台幼儿园开展了“迎中秋，知民俗”中秋主题活动，为孩子们奉上了一道道独具特色的文化“大餐”。
_月__日上午，小朋友和家长们准备好了制作月饼的各种材料，老师给孩子们讲解了制作月饼的步骤和方法。孩子们洗净了自己的小手，以小组为单位围坐在桌前，自己协商分工：揉面、擀皮、团馅、包月饼……虽然忙中不免会出错，但是他们会自己想办法来解决问题。在整个过程中，每个孩子都非常积极投入到每个环节中，享受着节日带来的快乐。
做灯笼也是孩子们最喜爱的主题活动之一。孩子们在老师的指导下“变废为宝”，运用画、折、贴等多种方式，共同制作美丽的创意宫灯，培养幼儿注重环保、热爱传统风俗文化的情感。
“八月十五月儿圆呀，爷爷为我打月饼呀……”一首久唱不衰的儿歌唤起了众多家长们的儿时记忆。教室里，家长和孩子欢聚一堂，一同说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们给孩子们讲有关中秋节的故事，《嫦娥奔月》、《吴刚折桂》等传说和《八月十五的由来》让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识，在优美的故事中感受到传统节日的熏陶。
[范例分享]班级口号模板
春去秋来，新的工作正迈着矫健的步伐向我们走来！本阶段的工作总结需要开始制定了。写好工作总结，可以为这一阶段工作圆满地画上一个句号。您是否正在为写工作总结而发愁呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[范例分享]班级口号模板》，仅供参考，希望能为您提供参考！
班级口号(篇一)
1、爱我实中赛出水平
2、振兴中华赛出水平
3、赛出风格。赛出水平
4、团结拼搏。争创佳绩
5、飞跃梦想。超越刘翔
6、挑战自我。突破极限
7、奋发拼搏。勇于开拓
8、展现自我。争创新高
9、奥运精神。永驻我心
10、强身健体。立志成材
11、顽强拼搏。超越极限
12、挥动激情。放飞梦想
13、青春无悔。激情无限
14、顽强拼搏。勇夺第一
15、挑战自我。突破极限
16、奋发拼搏。勇于开拓
17、拼搏追取。善学勤
18、团结拼搏拼搏进
19、努力奋斗勇敢争先
20、文明守纪拥抱胜利
班级口号(篇二)
1.厚德载物，自强不息，努力学习，勇夺第一。
2.十班十班，奋勇争先，齐心协力，创造奇迹。
3.高调做事，低调做人;有备而来，有得而去。
4.饮水思源，但惜流年;心无旁骛，志存高远。
5.青出于蓝，而胜于蓝;他山之石，可以攻玉。
6.兴趣学习，简单生活;各有所长，取长补短。
7.全力以赴，良心无愧;奋力拼搏，青春无悔。
8.青春无限，活力无限;积极追求，力争第一。
9.博学强识，时不我待;黑发勤学，自首不悔。
10.书山有路，学海无涯;以勤为径，以苦作舟。
11.刻苦求真，努力奋斗，没有付出，何来回报。
12.不耻下问，博学弘文;持之以恒，以礼待人。
13.乘风破浪，直济沧海;明天过后，十班称霸。
14.高一十班，超越当前;远离陋习，迎接圆满。
15.青春如火，奋发图强;好好学习，天天向上。
16.勤奋乐学，团结拼搏;自重自信，奋斗不息。
17.团结一心，奋勇向前;积极进取，努力拼搏。
18.天生我才，必有大用;今日不用，明日必用。
19.好好学习，天天向上;友谊第一，比赛第二。
20.失败以后，也能成功;成功之后，也会失败。
班级口号(篇三)
1、天行健，君子以自强不息。———《易经》
2、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。———《论语》
3、修身、齐家、治国、平天下。———《大学》
4、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。———《孟子》
5、生于忧患，死于安乐。———《孟子》
6、吾生也有涯，而知也无涯。———《庄子》
7、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。———屈原《离骚>>
8、燕雀安知鸿鹄之志?———《史记陈涉世家》
9、一屋不扫何以扫天下?———《后汉书陈蕃传》
10、有志者，事竟成。———《后汉书耿弇传》
11、精诚所至，金石为开。———《后汉书广陵思王荆传》
12、少壮不努力，老大徒伤悲。———《汉乐府长歌行》
13、鞠躬尽瘁，死而后已。———诸葛亮《后出师表》
14、天生我材必有用。———李白《将进酒》
15、生当作人杰，死亦为鬼雄。———李清照《夏日绝句》
16、位卑未敢忘忧国。———陆游《病起书怀》
17、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。———文天祥《过零丁洋》
18、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。———顾宪成
19、明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。———《明日歌》
20、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。———郑板桥《竹石》
21、海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。———郑板桥
班级口号(篇四)
1、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
2、努力造就实力，态度决定高度。
3、NO SWEAT，NO SWEET。
4、每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。
5、最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。
6、为了梦想，我们不懈努力。
7、锲而不舍，存义精思。
8、今天的努力，明天的实力。
9、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
10、革命尚未成功，同志仍需努力。
11、鲲鹏展翅自兹始。
12、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
13、勤奋求学，熬墨蓄势。
14、勤奋铸就辉煌。
15、慎而思之，勤而行之。
16、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
17、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
18、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
19、天道酬勤，宁静致远。
20、应知学问难，在乎点滴勤。
21、耕耘分秒，勤奋造就天才;积蒿力量，实力铸就辉煌。
22、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
23、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
24、耕耘于分秒，收获于细微。
25、耕耘今天，收获明天。
26、没有播种，何来收获。
27、播种劳动，收获成功。
28、但求日积月累，收获于细微;不要左顾右盼，专注于自我。
29、学在苦中求，勤中练;不怕学问浅，怕志短。
30、生无所息，斗无所止。
31、十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。
32、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。
33、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。
34、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
35、含泪播种，含笑收获。
36、短暂辛苦，终身幸福。
37、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
38、不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。
39、安逸的环境造就不出时代的英才。
40、烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。
41、含泪播种的人一定能含笑收获。
42、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
43、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
44、十年铸剑，只为炉火纯青;一朝出鞘，定当倚天长鸣。
45、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
46、精诚所至，金石为开。
47、知识改变命运。
48、知识就是力量。
49、光有知识是不够的，还应当应用;光有愿望是不够的，还应当行动。
50、莫为失败找借口，多为成功找理由。
班级周工作总结汇集(5篇)
时间伟大的作者，如今您可能已从一个手忙脚乱的新手转变成一个熟悉的老鸟，是时候开始准备这一阶段的工作总结了。以此总结工作的成绩和不足，经验和教训，工作总结怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的“班级周工作总结汇集(5篇)”但愿对您的学习工作带来帮助。
班级周工作总结(篇一)
尊敬的学校领导、老师们、同学们：
大家早上好！在此我代表XX级1班全体同学对我们上周的值周工作情况做一个汇报。
本学期，我校为进一步加强学生“自我教育、自我管理、自我服务”教育工作，实施了班级值周管理制度。很荣幸，在开学的第二周，我班就是值周班。
值周班的目的是为了增强学生的自律意识，提高自我管理和实践活动能力，营造和维护良好的校园环境。任务分为文明礼仪监督、教室和包干区卫生检查评分、两操检查评分、校园保洁、食堂就餐监督等。我们的形象就代表了秋高二（1）班的形象！我们的表现就是高二（1）班的表现！所以全班同学全力以赴，同心同德共同为我们的第一次值周工作画上了较为完美的句号。它也是同学们用汗水凝结成的。
在这五天的值周里，有苦也有甜。礼仪队的同学站在门口不仅是个人和班级的精神面貌，更是代表了学校，让校外的人看看我们自己的特点。五天下来，全班同学做的都很好，即使有同学生病了，人不舒服，即使天一直下着雨，却还是坚持在自己的岗位上，这一点令我们班主任老师感到十分欣慰。在其他岗位上的同学也都干得很起劲，很认真，这才能维护我们这所文明的学校。
在这五天里，我班同学认真公平地对待每一个班级，并且据实记录。
我们用汗水换来了学校的整洁；我们用真诚换来了老师同学的微笑。当值周老师给我们的工作给予肯定时，我们无不露出了笑容。
在值周过程中，我们注意到，同学们的清洁卫生做得非常好。但是仍有极少数班级的保洁工作不够完善，极个别同学仍乱扔垃圾。还有部分同学没有按要求佩戴校牌，在食堂就餐时有极个别同学不排队，也不听从劝告。这些不好的现象，会对学校造成不好的影响。我们认为，特别需要提醒同学们注意的是：一定不要把嚼过的口香糖随地乱吐。吐出的口香糖很难打扫干净。建议大家能把嚼过的口香糖用纸包起来再扔进垃圾桶里。这种方法虽然麻烦一点，但有利于校园环境的整洁。我们希望大家都能尽力做到。
小职中是我们共同的家，希望大家都学会去爱护它，让它有一个好面貌，也让大家有一个好的学习环境。
愿同学们在这一周做得更好！
XX级1班
20xx年2月
班级周工作总结(篇二)
这周开始两天孩子们的状态不是特别好，一方面可能是因为刚从家里来学校，没有回归到学习的状态，另一方面可能是因为天气转凉，孩子的情绪发生了波动。最要反思的就是我自己，我脾气有点急，对自己要求有时候比较严格，也总是希望别人按我的想法做，所以当看到孩子们这种表现的时候，我就心急，就开始对孩子们过分严格，不能对孩子们保持足够的耐心，没有很好的做到静待花开，孩子们达不到我的标准，我就开始生气，所以这周做的最不好的就是我自己，这个问题有点严重，这周我必须认真改正，时刻提醒自己不能发火不能生气，对于孩子们我必须保持足够的耐心，必须和他们保持心的交流，孩子出现了什么问题，我不能急着去否定他们，我必须耐心引导，让他们从心里知道自己错了，孩子们都是讲道理的，你把道理告诉他了，他自己就能做好，而不是重复的呵斥。我一直都不是一个和蔼的人，但是从这周开始，我必须让自己的脾气静下来，做一个和蔼温柔的老师，因为我带的是一群可爱的孩子们，做不到这点，我想我就没有资格做他们的老师了吧。苏霍姆林斯基说过：每瞬间，你看到孩子，也就看到了自己，你教育孩子，也是在教育自己，并检验自己的人格。孩子有了什么问题，我必须从自己身上找答案，一定是我的教育方法哪里出了问题。我需要做的就是静静的反思自己，行有不得，反求诸己。
这周进步最大的就是丰硕，班上最小也是最调皮的孩子，但是特别聪明，上课的时候几乎就是两分钟都不能好好坚持下来，但是上周他突然认认真真坚持听了两节课，我惊讶的不得了，孩子们也都不自觉的给丰硕鼓掌，小家伙还不好意思脸红了，那一瞬间我突然意识到：是啊，他也是一个孩子，每个孩子都有一颗上进的心，他也喜欢有成就感的感觉。后来我仔细想了这两节课，分别是珠心算和书法课，珠心算课本来孩子们就比较感兴趣，加上我又给了丰硕一个欲望，因为我把他的润唇膏没收了，我说你不好好上课，润唇膏就再也不给你了，下课的时候他就又过来和我谈条件：老师，我下节课好好上课，你把班币袋还给我好吗？我一听出问题了，孩子好好上课原来是为了要回自己的东西，目的不纯啊。经过李老师的提醒，我对丰硕进行了一番教育，不能这样带着目的上课，并告诉他班币袋暂时不能给他，要看他下周表现。后来书法课我坐在他旁边和他一起上课，果然孩子这节课也表现的很好。我想不管丰硕开始是处于什么目的好好上课了，但最起码说明他能做好，他可以做到和别的孩子一样，这是我所忽视的，所以这周我上课的时候必须随时观察他，看到他不专心就立马提醒，课余时间多找孩子谈话，慢慢引导，我相信每个调皮的孩子都能做好，而当他做好了，那一定不得了。
在来学校的路上，我看了一篇文章，讲的是魏书生，给我的感触特别大。他说教学就是能不教就不教，能不管就不管，他的六步教学法：第一由孩子们提出教学的重点。第二学生自学，自己解决问题。第三不能自己解决问题，小组讨论。第四讨论仍没有解决问题的，全班共同解决。第五学生自己出自测题，自己检测。第六学生自己口头总结本节课学习收获。在魏书生的课堂里，他完全不讲。在班级管理上，他同样放开手脚，让学生学会自治，从离开几个小时到离开半天再到离开一整天，学生逐渐学会了自己管理班级。他说永远不要轻视任何学生，每个人内心都藏着日月星河，真善美假恶丑，我们要做的就是挖掘他们内心积极，乐观和正能量。他还提出了改变孩子一分钟，每天让学生写日记，用写病历提高学生自我教育等。这些都是需要我学习的，尤其是课堂上必须把课堂还给孩子们，让他们自己学习。孩子们真的是特别棒的，就比如上周当我把林美娟老师的班训告诉他们：机会在每个人手中，今天你够努力了吗？立刻就有孩子举手说“老师，我今天做错了一件事”，天哪，无形中他们都开始知道反思自己了。在比如《弟子规》，我没有讲解过，知识让他们吟诵和认字，结果好多家长给我反应孩子们在家里居然可以用《弟子规》上的话教育家长。每个孩子真的就是一个有待开发的宝藏，他们小小的身体里有着巨大的能量，而我们要做的就是小心翼翼的保护好这些宝藏，并正确的开发就可以了。
人这一辈子最幸福的是什么？莫过于在一个平平凡凡的岗位上坐着最平淡的事情，还能把平淡的事情干得有滋有味，有声有色，快快乐乐，如诗如画，如歌如舞……亲爱的，你过好每一天，保持开心的心情，做好自己应该做的事情，不去计较不去比较，去发现周边的真善美，这些就足够了。
班级周工作总结(篇三)
因为五一放假的原因，本周只上了2天课，进行了期中检测。下面对本周的情况进行分析。
【语文总结】
本周主要进行了其中检测，虽然这只是一个小检测，但从中却反映出很多问题，也再一次用事实告诉了孩子：一份付出，一分收获！
打开冷安琪、毕见丽的作业本从第一页到最后一页都是一个字体，，无论作业多少，无论写到什么时候，从没有少过一个字；丁驰、郑醒上课无论旁边同学干什么对他们都没有产生过一点影响，他的眼睛一直都在随着老师移动。
而自开学以来，刘佳鑫没有一天完整写过作业，张玉龙、石伟光、赵婉茹、张铭扬、董嘉楠没有哪个周能坚持每天都把作业写完整，更谈不上认真了。
时间在飞速流逝，本学期剩余的学习时间已经很少了，真希望家长能认真仔细地帮孩子分析一下前阶段的学习，吸取经验教训，把下部分学习内容完成地更好！
【数学总结】
这次期中数学题目比较简单，除了智慧挑战比较难之外，其他的题目都是基本的知识，错误在3个以内的可以当做是学生的失误，学习没什么大问题。如果孩子错的较多，那就要引起我们的重视，让孩子在小学阶段打好基础。
前面已经将孩子的等级发在了博客中，我们要结合孩子的试卷分析一下孩子的学习状态。在小学阶段，让孩子形成一个好的习惯，贯彻到数学学习，包括认真勤奋的习惯、思考的习惯。像于晓萌、毕见丽、张钰这些同学都是习惯非常优秀的孩子，他们每一科的成绩都比较好。希望家长能够引起重视，你可以对孩子现在处于一般的学习视而不见，但是决不能对孩子的习惯养成置之不管（这里包括正确思考的习惯），不然，孩子的后劲如何保障？
希望接下来家长朋友能够协助老师一起帮孩子建立好的习惯，让孩子能够快乐的学习，茁壮的成长。
下周工作温馨提示：
1、5月份进行魔方比赛，这一开发孩子智力的游戏，希望能够得到家长的支持和重视。
2、希望家长能够协助孩子用好好习惯手册，抓孩子的习惯从书写做起，从认真勤奋做起。
3、最近还将开展劳动小能手比赛，我们的孩子准备好了吧？
4、近期将召开春季运动会，注意锻炼哦
班级周工作总结(篇四)
因为端午假期，本周上了7天课，下面是本周班级工作总结：
1、 本周好习惯之星：朱佳豪
2、 数学学习方面
本周数学复习了数与代数模块：数的认识、数的运算、量的计量、比与比例、式与方程；大部分孩子都能按照老师的要求，专心复习，复习的比较好，也有一部分孩子改错不够及时，导致查漏补缺这一环节没有做好
3、 评选了5月份的班级之星，根据奖章数量，确定了班级之星：任玲辉 董佳琪 张根尧 郑 醒 朱佳豪
4、 周五，进行了本学期书款结算，所有孩子都能当天带来钱，感谢家长们的配合。
5、 收了6月份的饭费，19天95元，退给孩子5月31日没在学校吃饭的一天饭费。
6、 班级大部分孩子参与了“智力快车”活动，王运杰、朱佳豪表现最为突出
7、 假期希望孩子画一幅关于端午节的画
8、 发放了“魔方比赛“喜报李鸿运、刘静、吕文东、董佳琪、郑醒、石伟光、张钰、陈彦霖、毕见丽、于晓萌、朱佳豪、于嘉铭、孙顺丰成绩优秀
下周工作温馨提示：
1、 发放“智力快车”喜报
2、 继续复习图形部分
3、 天热督促孩子勤洗澡，勤换衣，保持好个人卫生
班级周工作总结(篇五)
1、本周好习惯之星：张丹。重点从上周代表学校参加乒乓球比赛的3位同学中选取的，经过大家的投票有80%的孩子选了张丹。
2、学习方面：
本周数学学习了百分数信息窗1、窗2、窗3，百分数注意让学生体会百分数的意义：一个数是另一个数的百分之几；百分数和分数、小数之间的互化注意理解百分数是分母是100的分数作为基础；百分率注意百分率是百分数，结果要写成百分数的形式；增长百分之几注意要明确求增长了百分之几就是求增长的部分是单位一的百分之几。
在学习过程中，反应出的问题是：一部分学生计算出现失误；一部分学生书写不认真，如刘佳鑫、张玉龙、于严淋、吕俊辉、宋锦鹏；还有一部分学生上课听讲不认真，导致对知识理解不透彻，如张玉龙、刘佳鑫、李诚臣、吕骞宇、姜涛。希望这些孩子能够改正，争取做得足够出色，因为小学这点知识对每个孩子来说都不会构成困难。
3、活动方面：
（1）本周好习惯训练了课前准备好习惯和上课好习惯，以及餐厅吃饭好习惯，通过训练，孩子意识逐渐增强，行为上有了较大的提升
（2）本周孩子们办了关于雷锋的手抄报，表现突出的是：任玲辉、朱佳豪、李想、宋锦鹏、刘静、王运杰、陈鑫元、王旭楠、董佳琪。
（3）周五，进行了视力检测，有问题的已经将回执单发给您，请领着孩子周日早晨8：30到阶梯教室听有关孩子健康用眼的相关讲座。
（4）周五，我们班走进了消防大队，学习了一些消防常识，孩子们开拓了眼界，也体会到了消防叔叔的技能的娴熟以及他们工作的辛苦，有了一定的消防观念。
下周工作温馨提示：
周二，下午4：00召开新学期家长会，希望大家调好时间，共同来探讨孩子的学习。
班级学雷锋活动总结五篇
1班级学雷锋
为了让雷锋精神在孩子幼小稚嫩的心灵里播下一颗种子，悄悄地生根发芽。围绕着“学雷锋月”我们班开展了一系列的思想与实践教育。
一、了解雷锋，解读雷锋精神精髓
在与学生们的交流中发现，孩子们都会说：“学雷锋就是为别人做好事”。但雷锋是谁？为什么要学习他，学习他什么？怎么学？学生们没有概念。为此，在“学”之前，开展了解雷锋的系列活动：
1、召开中队会，介绍雷锋的生平，讲雷锋的故事。
2、利用每天午读前的时间播放歌曲《学习雷锋好榜样》，增强学雷锋月的氛围。
3、布置作业：邀请家长一同参与“雷锋精神名言摘抄书写比赛”，孩子与家长各摘抄一句或一段雷锋名言，进行书写比赛。从而让学生知道雷锋精神的实质和内容。
二、开展学雷锋活动，体验助人快乐
1、“关心身边人，关心身边事”：
号召全体学生为身边的人、为集体、为社会“做力所能及的一切有益的好事。”全班47名学生都积极参与了这项活动，参与的学雷锋活动累计有：
（1）为社区做清洁28人次
（2）参与植树护绿活动11人次
（3）为社会弱势群体提供帮助6人次
（4）为班级、学校做好事14人次
（5）参与爱心助学活动2人次
其中李明威同学参与了爱心助学活动，与家长亲自去往那隆安县峒乡资助了一名贫困同学。田雨禾同学积极参与了南宁书城举行的为乡村儿童捐《新华字典》的活动，为乡村儿童捐献了10本新华字典；胡思锐同学参与了李宁公园认养绿树的活动，亲手栽种下20棵树苗，为绿城南宁又增添了一抹新绿。李俊杰同学为班级捐献了10把公益伞，方便下雨天没有雨伞的同学使用。
2、呼吁关注地球环境，全班参与“地球一小时”熄灯活动。
三、表扬学雷锋典型，树立榜样。
1、在班级园地展示书写比赛作品
2、利用班会课时间展示学生学雷锋活动图片资料，评选班级“学雷锋小标兵”。
通过这次的“学雷锋月”系列活动，学生们了解了雷锋精神的实质，知道了学雷锋该怎么学，学什么。对学生正确人生观和价值观的树立奠定了初步的基础。当然，这只是一个开始，只是一个阶段。“学雷锋”会是一个长期坚持的行动。
2班级学雷锋活动总结
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。今年的3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”50周年纪念日。根据学校的部署，校团委开展班级建设，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。我班也为此开展了如下活动：
一、倡议向雷锋同志学习
三月初，政教处、团委作了“学雷锋活动”总动员，向全体同学发出倡议——向雷锋同志学习。通过活动让同学们了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。从身边的小事做起，从身边的人帮起。在全校范围内开展了互帮互助活动。通过活动，我班助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我班正在悄悄地发生着变化。
二、爱心募捐，为慧智基金注入新鲜血液
为了帮助家境较差的同学完成学业，鼓励他们战胜困难，迎接挑战，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质，我们组织了爱心募捐，为慧智基金注入新鲜血液活动。每位同学都积极参与，奉献爱心，活动中，同学们纷纷拿出过年得到的利是钱，聚沙成塔，集腋成裘。我班共募捐了268元，为慧智基金注入了微不足道的新鲜血液，献出了一份微薄的力量。
三、组织起义务服务小分队，走出校园，到二中生活区开展清扫卫生死角活动，由于天气较热，同学们个个大汗漓淋，但是没有一位同学叫苦叫累，因为大家的目的只有一个，就是发扬雷锋精神，让中华民族的传统美德继续发扬光大。
3班级学雷锋活动总结
花，开放在三月，灿烂而又奔放，飘洒的芳香让大地处处充满着春的气息。在学校领导的正确领导和配合支持下，全班学生积极投入到“弘扬雷锋精神”的活动热潮中，在校园内外掀起了一股学雷锋高潮。活动开展得有声有色，收效甚好，得到了广大群众的好评，现将我班学雷锋活动总结如下：
第一阶段：宣传发动
为了引导学生了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，在3月3日班队会上，我们就进行了宣传动员，围绕学习雷锋，明确提出了“三个一”活动要求：寻找身边的一个榜样，学习一种精神，争做一件好事。
通过宣传发动，同学们情绪高涨，有的到图书馆借书，了解雷锋生平；有的上网搜索，掌握学雷锋活动动态；有的找来报刊杂志，学习老一辈的题词；有的成立各假日小队，开展为民活动R22;R22;同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们幼小的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。
第二阶段：实践体验
在大队部的组织和带领下，我班认真落实“三个一”活动。三月五号，我们立足学校，走向社区开展“小雷锋在行动”活动。大家本着向雷锋同志学习的精神，走出校园，向社会奉献爱心，到社区清扫楼道，植树绿化。我们到社区开展捡拾废纸、清扫街道，擦洗路边广告牌等活动，弘扬雷锋同志不怕脏、不怕累的精神，为家乡环境美做出了自己应有的贡献，得到了群众好评。另外，在“三·八”妇女节、植树节重大时，还组织了学生为自己的妈妈做一件事，为社区、校园绿化做维护等等。
为使活动不流于形式，我们中队成立了学雷锋假日小队，经常开展些为民服务活动，向社会和他人奉献爱心，同学们以自身行动实践了向雷锋同志学习的诺言，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。
第三阶段：总结评比
为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我班对活动进行了详细的记载，并要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。学校进行了学雷锋活动情况汇报总结，并准备对学生感言进行评选交流，汇编成册。
三月五号，“学雷锋日”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。通过活动，大家到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
似锦的三月，春雨敲醒树的年轮，春风吹绿树的生命。我们在春雨中期待，期待发芽开花；我们在春风中摇曳，摇出希望温馨。学雷锋活动将在我校长期坚持下去，雷锋精神永驻校园。
4班级学雷锋活动总结
三月是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节，也是我校例行的学雷锋活动月。在月初，学校作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了学雷锋“四个一”活动。
我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展每人做一件好事，出一期版报，开一次主题班会，写一份总结的“四个一”活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。开展活动情况如下：
一、指导思想。为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础并召开主题班会讨论雷锋精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
二、开展了“向身边的同学学习”的活动。为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效，我们班开展了“向身边的同学学习”的活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。在此项活动中，我先请大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。如姚佳同学在班级常常无私帮助一些成绩较差的同学、许玲玲同学在公交车上经常让座给老人等。
三、结合文明礼仪教育，开展“三要”“三不要”活动。我们班开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。
四、在班内开设学雷锋活动板报与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。
“学雷锋月”即将过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事。这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神将在我们身上延续。
5班级学雷锋活动总结
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。
我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的：
一、指导思想。为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
二、开展了“向身边的同学学习”的活动。为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效，我们班开展了“向身边的同学学习”的活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸得着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。令我想象不到的是大家在这些同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。石春英同学发现有同学违反学校纪律，某某坚决制止并明确表态要向老师汇报。某某当时有同学还扬言要报复，班长但没有畏惧与退缩，相反更是义正严词对他进行了批评。结果，恶势力最终要向正义低头！她用实际行动证明了这一点，为同学们树立了一个良好的榜样。又如孔琴同学常常在学习上帮助沈娅婷同学等等。榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论，认为雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。
三、结合文明礼仪教育，开展“三要”“三不要”活动。为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。
三 “学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续。