描写篮球比赛场面激烈的杰出作文收藏六篇。
语文是语言和文化的综合学科，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，一般老师会要求我们根据命题写一篇篮球比赛作文的，有没有可以借鉴的篮球比赛作文的模板呢？工作总结之家小编收集并整理了“描写篮球比赛场面激烈的杰出作文”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
描写篮球比赛场面激烈的杰出作文【篇一】
今天，天空湛蓝，不时吹过小风。这天，刚好适合打篮球。
我们从宿舍跑下来，到了篮球场，准备开赛。我们快速地开球。我和杰、唐一队。我们队的人都会排兵布阵，像古代人打仗一样井然有序。
我们队的绝技就是抢球。看到对方凌厉的攻势，我们的情绪更加激动，有挑战才有意思呢。队友不断让我去抢球，因为我够壮实。如果我抢了球，就飞快地传给他们。
唐，像一只软脚蟹，传球没有力气，不能快速地抢断。有一次，我传球给杰，让杰传给唐，让篮下的唐进球。可惜，我把球给了卓。卓和杰长相一般，动作快了，我还真难分辨。看到传错了球，我没有懊悔，而是飞快地上前，断球，再传，唐呢，居然没有及时地醒悟过来，还在原地等球呢。不过，我的一声断喝，让队友们及时清醒，后面他们的动作快了很多，找个球，最后还是让我们进了。
随着上课的音乐声响起，我们才收兵回教室。路上，我们几人还在探讨着刚刚配合时的得失呢。
描写篮球比赛场面激烈的杰出作文【篇二】
周四的篮球比赛，五班十六分，我们。。。。。。只有两分。但我认为，我们赢了。
五班赢了，但并不光彩。抢球，绊人、打人。。。。。。凡是不准做的事几乎都做尽了；而我们，没有一次犯规。所以，在道德上，我们赢了。
虽然在比赛中，两班的比分不断地拉开距离，但我们丝毫不气馁；在五班同学的欢呼声中，我们虽有些丧气，但我们心中，有一个坚强的信念：我们会赢！黑板上的数字不断变化：五班的得分不断攀升，我们班则一片空白，这空白刺痛了我们的双眼！但，我们有赢的信念，所以，我们毫不泄气，依然为场上努力拼搏的同学不断的鼓掌、大声的呐喊。。。。。。
十六比二，这个分数让我们感到伤心，毕竟，我们输了。虽然，我们大多数同学都在落泪，但我想，他们的外表下装着一颗不服输的心！的确，输并不等于失败，在输掉比赛后多分析输的原因，扬长避短，下次，我们一定会赢！
虽然，这次我们输掉了比赛，但，在道德与精神上，我们才是真正的赢者！
五班，等到下一次，也许是多年后，待我们再来一次比赛，我们一定会光明正大、堂堂正正地打败你们！
描写篮球比赛场面激烈的杰出作文【篇三】
大家叹气连篇，我们居然0：8落后了好多呢！
球员们在场上拼搏，可依旧拉不回距离，对方的主要人员突破道道防线，直向我们篮板下进攻，直接跳了起来，一投球，直接命中！看着自己班这样，谁不心急呢？对方又是这样，被我们大汉围住了，一个长传，将球传给了位置好的人，直接一个挑射投球。我们班被碾压了！
中场休息了，老师把球员叫了过去，悉心教导，让他们重拾信心，啦啦队则围着他们，加油鼓劲！我甚至急的直跺脚，完败！对方一脸瞧不起，这让一班的面子往哪儿搁啊！
可算到了下半场，重振旗鼓的队员上了。淳带着球长跨步，直接将球运到了佳瑞手中，对方赶紧想他追去，两人夹击佳瑞，佳瑞手中的球传给了大毛，众人在篮板下面挡着。可惜大毛一个假动作，将球传给了佳瑞，淳和队长在接应他，对方这下怎么办？他们只好推人，但是这样就犯规了，他们并不会那么傻，所以我们就进了我们的第一球，观众开心的抱在了一起，这下有希望了，还差六分。球员们奋发图强，比分一点点拉了活来，对方几次失误，我们正接着这些机会。最后佳瑞一球定乾坤，成功了！
大家很吃惊，居然赢了，五班确实强大，下一次对抗三班，定是一场恶战！
描写篮球比赛场面激烈的杰出作文【篇四】
这儿，快传！投啊，快！好耶，进啦！篮球场上传来一阵阵欢呼声。这是在干什么呢？告诉你吧，这里正在举行激烈的篮球比赛呢！
下午，我做完作业，正闲玩呢。忽然，一阵急促的门铃声传入我耳中。哦，原来是我的好朋友龚世楷和他的哥哥来了！他一见到我，就问道：樊凌志，我们去打篮球吧？我正愁没事做呢，马上就答应了他们，一起来到了电子校的篮球场。哇！这儿人可真多，都是些大哥哥。他们打得可好了，一会儿就投进一个球，把我看得眼花缭乱。我们也不落后，找了一个球筐，练起投球来。我们每人投一个，看谁投得好。他们不愧是高手，都将球送入了篮筐。我不甘落后，从三分线外运球进二分线，然后跨两步，起跳，投球！好！球进了！整个动作一气呵成，他们俩向我投来了赞赏的目光。我更是兴奋不已。
一会儿后，人越来越多，但场地却不够，只能多球投一筐。突然，我冒出一个念头：打比赛我把建议告诉了他俩，他们也高兴地同意了。这时，有一位初中的大哥哥找我们打比赛。这正和我意，我们立刻同意了。我们先分人：一共是十一个人，分为两队，我们队六人，另一队五人。接着，篮球赛上半场在一阵哨声中开始了！我们队的主攻手是龚世楷的哥哥，我俩当辅助。一开始，我们就开门红，夺得一分。可是对手也不是吃醋的！他们迅速反攻，一名队员竟连续突破我方三名防守队员，一个远距离投球，为他们队夺得了一分。就这样，你进一个，我得一分，上半场很快就结束了。目前我们队还处于劣势，我们心不甘，迅速商量了对策。下半场打响了，由我和龚世楷以及他哥哥所组成的进攻队迅速向前场进发。哥哥拿起球。从边线进攻，很快就突破了防线，这时，对方主力来了，我暗自为哥哥担心起来。可这完全是多余的。只见他左躲右闪，做出一个假动作，身形往左，但是却把球从右边往前一丢，轻松地就绕过了对方主力。他再接再厉，一个箭步冲上去，跳起来一投！我本以为球会乖乖地进入球筐，正准备欢呼。但那球好象在跟我作对，偏不进去，反倒向我弹来。我大吃一惊，连忙接住，回到了中场。我马上冷静下来，脑海里浮现出上篮的姿势，冲了上去。我拍球来到了两分线内，找准缝隙，向前跨两步，一跃而起，把球投入筐中。这时，我耳边传来了阵阵喝彩声和赞赏声。啊！我终于进了一球！进了，我进了！我兴奋地欢呼雀跃。哥哥走到我身边，幽默地说道：看不出来啊，你小子还挺行的！改天给我说说窍门怎样？好啊！我回答到。比赛继续进行。我队队员在我这个模范的领导下，奋起直追，把对手打得落花流水。终于，比赛结束了，我队成功地超过了对手的分数，战胜了对手，赢得了胜利！
这次篮球比赛缓缓落下帷幕。我喜欢篮球比赛，因为它能让我们的身体更结实。我盼望着下次比赛的到来！
描写篮球比赛场面激烈的杰出作文【篇五】
在一个星期六的下午，我经过妈妈的允许后，骑着自行车上街打篮球去了，当我到的时候，他们早就等在那儿，就差我一人了。
分完组后，我们为了节约时间，就免了争球这一规则，直接给弱者发球，比赛开始了，我是中锋，便守在内线里，当李启明把球运到我这里的时候准备投篮，我用手在他的面前虚晃了两下，他便犹豫了，想着是否要投篮，就在这一瞬间，我一下子就把球抢了过来传给程剑波，程剑波接到球后立即出了三分线，紧接着投了个三分球，球在篮筐上转了几转，掉了下来，我抢住了篮板，接着来了个360度上篮，球进了，酷吧！现在是我发球，我把球给了程剑波，程剑波正准备把球传给队友，哪知半路杀出个程咬金，李启明腾空一跳把球抢了过去，投了一个，没进。我在篮板下，一跳，接住了球，出了三分线后，我投了个三分球，这一投可真丢面子，我连篮板都没挨着。李启明把球发给队友，队友又传给了他，他站在三分线外，投了一个，进了！
打了半个多小时，我们以34比29赢了李启明他们。
描写篮球比赛场面激烈的杰出作文【篇六】
浙浙沥沥的小雨终于停了，更振奋人心的是提高班停课一次。我们所有人的脸上都洋溢着一副劫后余生的幸福样，彼此簇拥着下了楼。这时，“雪菜”突然嚷道：“听说今天有一支业余篮球队来我校训练，可能还要和我们班排球队员搞一场比赛呢!喂，大伙有没有兴趣去凑凑热闹啊?”“Let'sgo！”大家异口同声道。
比赛已进行得如火如茶，我们班的几位排球superman悉数登场。不过，明眼人一瞧，双方在卡位、传球及配合默契程度上都不能相提并论。
这时，对方抓住一个空当，来了个技惊全场的盖帽。“芹菜，换人。”一直坐在身边观战的“黄鱼饭”看不下去了，主动请战。他是我班全能后卫，不仅进攻能力强，还有组织全场的能力，惟一的弱点是三分球极差。看，一上场就投歪了球。不过，队员们在他的带领下，越打越顺，再也不像先前的一盘散沙。
赛况越来越激烈，对方一个两分球，我们立刻回敬一个空心三分，又一个打板入筐，我们和对方的比分竟奇迹般地拉近了。对方一看，对攻占不到便宜，马上组织起严密的防守，使队员们一时无从适应，就在这时，“老傲”一个重量级的“火锅”重新激起了我方队员的信心。场下为我班加油的声浪一阵高过一阵，充分体现了主场气氛。仔细看，还能发现几个教师隐藏在人群里呢!突然，从我方阵营传来一阵嘘声，一问“‘雪菜”才知道，对方的教练竟然也上场了。
对方的队员体力就像‘“金霸王”一样，尽管我方几乎都是校排球队队员，但仍需借助频繁换人才能弥补体力的不足。
“耳体!”“黄鱼饭”一个大范围转移，“蛋蛋”借用“Bibby”式假动作，晃过对方两名防守队员，突破上篮，球打板入网。
随着时间的推移，天色越来越暗，剩下的时间已经不多了，可我们依旧落后对方两分，我不禁为他们捏了一把汗。此时，“黄鱼饭”趁对方寻找同伴之际，迅速断球，带球过人至前场，眼见队友回撤不及，他从容起跳，投球，终场哨声吹响，球也应声落网。那个精准的压哨三分，使我们挽回了败局。看来，我们要彻底消除对“黄鱼饭”抱有的成见了。
我们竟然赢了这场比赛，真是不可思议啊!看来，我们班排球运动员的篮球潜能也是很大的哟！