篮球比赛作文。
有哪些值得我们可以借鉴的作文呢？写作是我们探索未知领域的途径之一，通过写作可以减少外界干扰的影响，达到放松和冷静的状态。当我们缺乏写作思路时，可以参考一些作文模板。以下是栏目小编整理关于“篮球比赛作文”的知识点，如果您需要再次查看此页面，请马上收藏！
篮球比赛作文 篇1
本周，我们四（1）班和四（5）班进行了一场篮球比赛。
一进体育馆，运动员们就开始摩拳擦掌，跃跃欲试了。“哔—”随着裁判的哨响，比赛开始了。我们班的运动员率先得到了球，只见他一个箭步冲到篮下，把球高举过头，向篮筐投去。只听“砰”的一声，球进了！场边立刻爆发出一阵欢呼：“耶！真棒，球进了！”正当我们欢呼雀跃时，对方一名队员冲到篮架下接住了球，转身快速向前冲去，正当他想传球的时候，我们班的运动员张开双臂用力挥舞着，像一只老鹰似的挡住了对方的去路。对手见状，索性就抱着球，从旁边绕了过去。“哔—”裁判的哨声再次响起。“你走步犯规，四（1）班发球！”哈哈，谁让你抱着皮球跑呢，我心里暗暗得意……
比赛结束了，我们以4：0获得了胜利。“太好了！”同学们激动得一蹦三尺高。
啊，我们之所以能获胜，是因为我们班级一直都很团结。场上的队员和场下的啦啦队齐心协力。俗话说得好：“人心齐，泰山移。”只要我们拧成一股绳，就一定能够克服所有的困难，战胜任何对手！
篮球比赛作文 篇2
经过雨的洗礼，操场上异常平静，沾着露珠的紫玉兰也随着风微微摇曳
忽然，远处传来一阵欢快的声音，伴随着绿叶沙沙的笑声，显得格外轻快。我们的主角要登场啦＼（≧▽≦）／不一会儿，大家精神焕发，五 （3）、五（4）班的参赛球员小声讨论着有关他们的秘密，候补队员和拉拉队也帮着想点子。原来，要进行一场前所未有的女子篮球赛了！
啹清亮的哨响拉开比赛的帷幕，为了分出两方队员，五（3）班球员还穿上了橙色球衣，裁判员、记分员和计时员也都准备就绪。拉拉队也抬头 挺胸，规规矩矩地坐在操场两边，等待着精彩的球赛开始。调皮的篮球在操场上蹦来跳去，谁也不知道它下一秒要飞到哪里，我们队的李希之抢先冲上前去，夺到了 珍贵的发球机会，3班的球员也毫不示弱，紧紧的跟随在李希之身后，想要把球夺回，可是李希之却丝毫不给他们一丝机会，投向蔡博奕，蔡博奕牢牢地接过球，飞 快地投进篮筐，当（4）班的计分板上出现了蓝色的2分，大家高兴地跳起来。
可是，紧接着（3）班也投进一个球，双方打成平局，只见李希之皱了皱眉头，又抢先抢到球，却又被（3）班拦截，又抢回，大家都为她们捏了把汗。 加油！加油！一阵一阵的喊声传到运动员的耳朵里。大家又变的意气风发，位置又转到了我们班球框前，李希之熟练地传到钱颖洁手中，投中！（3）班的气焰 又被我们压了下去。
陈书涵和谢明轩也不甘示弱，也为我们班投进几个球，你们真棒！虽然我觉得，无论输赢，你们都是英雄，但是16：2的比分，再一次证明了我们五（4）女篮的实力。
五（4）女篮，永不言败！
篮球比赛作文 篇3
晴朗的下午，太阳公公当空照，鸟儿唧唧叫，小草向我微微笑。我一边哼着歌儿一边飞奔来到了体育馆——因为今天这里将举行一场我期待已久的篮球比赛。
体育馆里人山人海，好热闹呀！我很快找到了教练和队友，开始进行热身运动。不一会儿，广播里就在通知“请参赛选手做好准备，比赛马上开始。”于是教练召集我们围成了一圈，给我们讲战术。
比赛正式开始，很快我接到了队友张可唯传来的球，突破对方重重围攻，箭步冲刺，纵身一跃，进球了！我们开心地抱在一起欢呼。比赛继续进行，我方传球出现失误，让对方有机可乘，他们迅速扳回比分。这时，大家非常失落，我安慰大家别气馁，继续加油！比赛越来越激烈，上半场结束，我们打平了。
下半场开始，我们按照计划进行，对方两个人把我围住，我见自己完全没有投球的机会了，于是把球传给我队友张可唯，他一接到球，迅速奔向篮板，三步上篮，进球了！为我们队获得了宝贵的一球。接着，我们趁胜追击，连进两球。
随着裁判的哨声吹响，比赛结束了。我们队最终以8：2取得了胜利。我们彼此相拥在一起，高喊“我们是最棒的！”
篮球比赛作文 篇4
大早上鸟儿们还没开始歌唱，而我却被妈妈从床上赶了起来，我只好无精打采的换好球服，抱着篮球，像一个半醒的醉汉一样，左左右右摇摇晃晃地走进球场。
我刚进球场，教练一看人齐了，就叫我们集合，说：今天打比赛，我们来分队！最后分为三队，我们最后上场，随着教练一声哨响，一场激烈的比赛开始了，原本无精打采的精力，现在却变得十分激动，看着场上球员们的一招一式，帅极了！我在场下眼珠凸出，大喊助威。我的眼睛注视着场上的球，这球就像赌场的钱一样不停的换着主人。场上的一对，因为落了一分而失败。
我现在鼓起勇气，又拍了拍身上的尘灰走向球场。我先向队友发了一球，队友着急的像球筐下跑去。不幸的是，他被三个人围住了，他把球抱死了，他奋力地向球框中投去，却被一个人中途盗走了球。那人十分的猛，三下两下出了三分，又三下两下地跑了回来，他正要三步上篮时，我发现队员们都看呆了，我只好一个箭步上前一挡，球最后还是被他投进去了。这次又是我们发球，我传给了队友，然后跑到篮筐下。队友又被包住了，他把球传给我，那一些人立刻跑过来准备包我，我看准时机，发现队友旁没人防他，我把球传给他，他接球后一投进了。这次是对方开球，我发现有一位对方球员要传球，我一个箭步上去抢走了球，对方急了，我赶紧传给队友，队友跑到筐下，一个三步上篮，又进了。
对方发飙了，疯一样的打到筐下，一投却不进，他一个走位，再次抢球再投还是不进。他急得跳了起来，手不停地摇来摇去，好像空气中有人似的，像要打他。可他越急越不进球，球好似要跟他作对。在这种情况下，我们的操作如同行云流水，把对方的人打得五还手之力。对方主力见我们又上了两分，变成了4比0，他冷静下来，可他的眼神十分恐怖，这次他把球传给了队员，队员不想打，回传了，他一个三分远投，还中了，现在变成4比3，对方的士气又回来了。这次我方开始认真了，我先抢到球，跑出三分线又跑回筐下，一投，进了！我不可思议地看着自己，看着自己的手，看着自己的脚，好像看见了一位许久不见的老朋友，我高兴地跳了起来！以前，每次打比赛我都怕我投不进，得不到队员们的信任，我现在竞投中了，我身体一阵暖流流过，心里一阵阵的颤动，我真想再进一球，我感觉全身充满了力量，我这次去抢球时晚了一步，竟让敌方进了一个两分，现在变成了6比5。我飞奔过去，在筐下抢到了球，我跑出三分，发现有人防我，我一闪而过，跑的中途发现一分界里有人，我只好在二分界投了一球，那一刻时间仿佛静止了，像在看一个视频，突然按下了停止键，当时只有15秒了，我这一球十分关键，忽然，又按下了继续键，球在球框上蹦了两下，进了！我大声呼叫着，把胳膊大大的张开，心里就像被阳光照进了一般，温暖极了！
胜利了！最后我们以8比5的局面获胜了！回家的路上，我边跳边哼着小曲。
篮球比赛作文 篇5
星期五午时，明媚的阳光照耀着大地，给学校操场披上了一层金光。
经过班主任教师的同意，我们和三班进行了一场别开生面的篮球比赛。上课铃一响，同学们如潮水般地拥向操场，期待着我们的比赛。做好了一切热身运动，随着开场的清脆哨声，我们立刻展开了激烈的竞赛。首先我方拿到球，传给了陶宇，陶宇快速地冲进内线，把球投进了，之后三班队员也迅速投进一球。我拿到球之后，纵身一跃，球进了，场下响起了一阵热烈的掌声，我也十分激动。
之后场上就更加热闹了，同学们的目光随着我们快速地转移，群情沸腾，喊声震天。“五(2)班加油！”“五(3)班加油！”场上队员你争我夺，篮球飞速地穿悛，每次随着篮球人网，都能立即迎来一阵雷鸣般的掌声，运动员们得到了鼓励，更加来劲儿了，激烈的场面令人眼花缭乱，渫亮的球技使人心旷神怡。我方一向占据着优势，眼看立刻就要结束比赛了，这时，唐甚能也不放弃上篮的机会，为我方赢得了关键的两分，之后场下响起了结束的哨声。我们以12比4战胜了三班，我们班沸腾了起来，为我们的胜利而欢呼喝彩。
我想输赢是短暂的，友谊才是长久的。
篮球比赛作文 篇6
今天，我们进行了一次激烈的篮球比赛。
被誉为球术大师的王金，投球命中率70%，和黑栋一班。我和梅寅安、侯晓森、郝俊杰一班。
开始了！球在王金那里，梅寅安、侯晓森去抢王金的球，我和郝俊杰拦住黑栋，防止王金把球传给他。我和郝俊杰一起练出了合击技能，我们把黑栋围在一个圈里，气得王金大叫：“犯规！犯规！”
于是，我们把黑栋解锁了。王金还把球举在高高的地方，让我抢不到球。不料，梅寅安跑着一跳抢到了球。王金大失所望，但无济于事。球进啦！进啦！
漫长的战斗之后，19：19，关键的一球！究竟哪一队会取得最后的胜利，让我们拭目以待。广告过后，马上开始。
王金发怒了，一个饿虎扑食抢走了梅寅安的球，又把球传给了黑栋。黑栋突破重围，又传给了王金。王金正要投球，却被郝俊杰舍身一撞，把球撞了下来，又传给了侯小森。哎呀！又被黑栋抢走了，他传给王金，不料被我空中阻拦。我把球传到了郝俊杰的手上，郝俊杰完美一抛，进了！
这场篮球比赛真激烈呀！
篮球比赛作文 篇7
熟悉的放学铃声在耳边响起，我心中不禁血液沸腾。我们年段自发组织了一场篮球赛，篮球一直是我所热爱的运动，我曾为篮球不顾一切，这次篮球赛我当然会参加。
我被选为首发控卫，套上一件篮球服便迫不及待地冲上场准备比赛，随着一颗篮球冲天而起，双方大前锋跳起之时，比赛正式开始，最后还是我们队的大前锋略胜一筹，抢先一步将球拍到我手中。全体急速向前场推进！我双手持球放于胸前用力一掷，一个长传，球在空中划过一道美丽的弧线，稳稳落在得分后卫怀中，只见他向后跳起，双手将球高高举起，后仰跳投！想去封盖他的.人只能眼睁睁地看着篮球从他头顶飞过，唰篮球应声入网，篮网翻起一片雪白的浪花。随后敌方队员也凭借绝对的内线优势强行上篮，扳回两分。
球权回到了我们手中，见队中小前锋伸手要球，我便将球抛给他，他单手持球，静静站在原地不动，防守队员被他搞得一头雾水，浪费时间啊！一阵窃窃私语从场下传来。突然他急速向左前方冲去，就如一只迅猛的猎豹，速度快到让防守队员差点跟不上，我看着他的动作突然想起了一句话静如处子，动如脱兔。只见他又硬生生地停住脚步，紧接着一个华丽大转身，再一个胯下运球，防守队员再重心不稳下竟然重重摔在地上，小前锋将球用力向前一扔，球越过我的头顶，落在了内线球员手里，内线球员用力一挤，撞开防守队员挑篮得分，一个过人，加一个强势上篮，可谓是精彩至极啊！篮球场仿佛已成我们的舞台，我们在场上尽情地释放自己的激情。一个个让人热血沸腾的拉杆上篮，一个个让人防不胜防的击地传球，组成了一场篮球盛宴。我们似一群下山的猛虎撕开对手的防线，让他们毫无办法，将他们打得落花流水。
最后，这场精彩、华丽、充满激情的篮球赛在观看同学的掌声中和欢呼声中落下帷幕。
至今那场比赛中的精彩上篮、传球、团队配合还会如放电影般在我脑海中一遍又一遍地播放。
篮球比赛作文 篇8
今天，是403班的A组对402班的A组，这两组可是整个四年级最有实力的两组了，今天这场比赛，一定很激烈。
比赛前，赛场四周就站了黑压压的一片，有402班的.，也有403班的。他都在小声议论着。“这场比赛会不会是平局呀！”一个声音冒了出来。周童说：“我敢打包票，你们班准输。”“才不是呢！”王钰说：“你看，我们班吕航员的个子占了多大的优势，才不会输呢！”大伙猜测着赛事。
一阵哨声，打响了今天的比赛，吕航员一个箭步冲过去，勾走了正稳稳当当拿在周政手上的球，传给了朱昱，朱昱拿着球，猛地一投，“进了”场下一片欢呼声，二班的女同学们在鼓舞士气。该二班发球了，吴鸿飞突破了吕航员和朱昱的层层防护，正准备投，忽然，吕航员把球一碰，偏了，稳稳当当地落在了朱昱手上，朱昱一投，又进了。场下又是一片欢呼声，二班的女生使劲喊：“四二班加油……”最后，403班以8：4打败了402班。
这就是403班的A组对402班的A组的篮球比赛。
篮球比赛作文 篇9
体育课上，老师让我们班的男生进行一场篮球比赛，我这个积极分子踊跃地报了名。
因为人数很多，老师把我们分成六个队，每两队进行比赛，我所在的队伍是第三个要上场的。一队和二队比赛时，我们就在旁边呼喊助威，有的给一队加油，有的给二队鼓劲，呼喊声都快听不清了。他们你争我抢，二队好不容易抢到球，可很快就被一队的王牌给抢回去了。没过一会儿，一队就以十比二赢得了比赛的胜利。
轮到三队和四队了，他们上场后就一动不动，看来都是想用防守策略赢得比赛，双方开始周旋起来。可没想到的是，四队竟转守为攻，率先发起进攻，给三队来了个措手不及，三队来不及防守，赶紧进攻，可是晚了，胜负已定，四队以绝对的优势结束了比赛。
终于要轮到我们队了，以我为前锋的五队发起了冲锋，六队也不甘示弱，跟我们正面对决。双方交战非常激烈，我方后卫急忙指挥作战，在后卫的英明指挥下，我带的左右中锋很顺利地就抢到了球。六队急忙来抢球，眼看他们的前锋冲了过来，已经没有时间把球传出去了，我赶紧用力投出最后一个球，“哇，一个三分大灌篮！”围观的同学不禁欢呼起来，我也没想到能投进这一球。
最终，我们和六队的比赛以一分之差赢得了胜利。这次的比赛虽然结束了，但我的心情久久不能平静，仍然沉浸在比赛的欢乐之中。
篮球比赛作文 篇10
七（4）班加油！七（4）班加油！一句句助威声回荡在校园里。这是怎么回事呢？原来是我们七（4）班正与七（3）班在打篮球比赛呢！
只听裁判员一声哨响，比赛继续进行中。暂停结束后，这一次由七（3）班队员发球，中场线上，球被抛在空中，七（3）班队员还在发愣，我班队员邱立宏眼疾手快，一个箭步上去就抢到了球。七（3）班队员见篮球被抢，都朝他围拢过来，而他呢，一个假动作，创造机会，把球传给我班队员彭灿峰，彭灿峰接到球后，左突右冲，到了篮球架下，将球朝篮筐投去，可篮球只在框架上碰了几下，又落下来，我班啦啦队发出一声声叹气。还是邱立宏，只见他一个跳跃，抢到了篮板球，漂亮的落地、起跳、再投，球进了。场外的我们使劲地欢呼。
接下来的比赛更刺激了，双方争夺更激烈了。球一会传到我班队员手里，一会儿又传到七（3）班队员手中。我们班赢得更多投篮的机会，可总有那么几次未投中。我们啦啦队急的只喊加油、加油。不好，七（3）班进了一个球，我不禁有些着急。可我班队员，并不灰心。反而配合更默契了。又经过五分钟激战，我班队员邱立宏连续投中两个球，为我们班赢回比分，我班同学喜不自禁。
中场休息后，由我班同学刘广发球，我们班配合更密切，组织了一轮又一轮地进攻。七（3）他们班的队员不甘示弱，奋起直追，找准我们班队员防守的漏洞，再进了一球。场下又是一片欢呼与惋惜声。但最终我们七（4）班胜利了！回到教室，我们几个班干部把打好的水送给我们班的英雄。
这真是一场精彩的球赛，我班邱立宏同学在赛场上的表现令人刮目相看，他是一个优秀的篮球运动员。
这场球赛，赛出了我们的精神，赛出了我们的风格，赛出了我们的团结。心中有集体，为班级添彩成了我们的信念，努力拼搏成了我们的动力。七（4）班加油！