弹指之间,今年的工作即将结束,神州每个角落的人们在开始写年度工作总结了。在总结过程中,它能使我们及时找出问题并改正。那么,你可能也需要试着写一下幼儿园园务了!经过搜索和整理,小编为大家呈上2022幼儿园半年度大小班园务总结1200字,欢迎你收藏本站,并关注网站更新!
2022幼儿园半年度大小班园务总结1200字 篇1
以园务计划为指导,全面解读、领会《幼儿园教育教学指导纲要(试行)》的教育精神,坚持加快发展为主题,以改革创新为动力,以科学管理为手段,在园领导的重视、关心和指导下下,全体后勤人员以团结、协作、友好的精神,认真完成了各项工作。
一、校园建设
1.根据园所发展的规划,配合做好园所拆迁、扩建的前期准备工作。
2.利用假期和双休日,后勤部门有计划的完成了封闭旧教学楼三楼平台的栏杆;改造多功能室的室内装修;粉刷了保健室、隔离室、部分教室、午睡室、走廊;油漆了栏杆和楼梯扶手;改造食堂的下水道。
二、后勤队伍建设
1.坚持隔周保育员学习、劳动制度。本学期进一步学习了《新纲要》的精神、幼教杂志上有关教养方面的经验介绍、“托幼机构常用物品消毒常规”和“托幼机构常见传染病的防治”(流感、腮腺炎);学习了《关于切实做好中小学校安全工作的紧急通知》的通知,通过开展学习、跟班指导、观摩交流、谈体会、知识竞赛、制作教玩具等多种形式的活动,逐步提高保育员树立正确的儿童观、教育观,进一步提高保教水平。
2.根据后勤工作的需要,继续挖掘保育员中的积极因素,设立了“小组长”,以良好的氛围,团结协作的精神,扎扎实实做好每天的配班、消毒等各项保育工作。
3.进一步规范和落实“日常规范操作”,请保健医生为保育员做辅导培训,通过实际操作、观摩交流,加大督促和检查的力度,使每位保育员能明确“日常规范操作”的要求,正确配比使用。本学期,九月底“市卫生局和市妇保所”两单位对我园“卫生保健工作”进行抽检,获得了领导专家的一致好评。
4.本学期根据实际情况,因增加了幼儿人数,且各年龄段菜肴烹调的要求不同,故增加了食堂工作人员,并以“老带新”的组合调整了人员的搭配和分工。组织食堂工作人员学习和明确了《食堂工作人员岗位卫生责任制》、《粗加工岗位卫生责任制》、《配菜岗位卫生责任制》、《烧煮烹调卫生责任制》、《餐具消毒岗位责任制》。每周请主勺一同参加制定下周“幼儿食谱”,并在菜肴的刀工、色彩、味道上作些探讨,使菜肴更适宜幼儿和受幼儿的欢迎。
5.加强指导、督促和检查食堂的食品卫生、规范操作。组织食堂工作人员学习《食品卫生法》、《关于切实做好中小学校安全工作的紧急通知》的通知,进一步明确各岗位的职责,日常规范操作,把幼儿的安全、健康放在首位。
三、材物管理
1.认真执行上级文件,做到购置仟元以内物品由园委会讨论通过,xx元以上的物品由园委会讨论通过,再填表审批,并到指定的政府采购点去购置。
2.做好物品管理的常规工作。除在规定的日期领物外,对于园内的各类公开活动,能根据教师的需要,及时提供所需的材料或物品。坚持勤俭持园,坚持园内“购物申请”制度,充分发挥有限资金的作用。
3.做好物品的调配工作,提高园产的周转使用率。做好幼儿代办费的结算,并向家长公布;做好发放幼儿代办用品的工作;保存好幼儿下学期要使用的物品。
四、安全方面
1.期初,后勤部门与全体教职工签定了“安全目标责任书”,进一步强化教职工的安全意识。
2.进一步加强食堂进货验收工作。实行幼儿食品专人采购,做好食堂进货登记。发现不合格者不加工给幼儿食用。订购点心熟食向食品单位索取有关卫生许可证和营业执照。
3.坚持每月检查户外大型活动器具、电器设备、班级设施,做到发现问题及时记载,请专业人员进行维修,延长设备的使用期限。期末做好园内、班级中设备的保养、收放工作。
4.经常督促门卫工作人员做好门卫值班,安全正确使用ck报警器,并作记载,定期检查CK使用记载情况,发现问题,及时汇报和处理,促使安全防范措施起到更好的作用。
5.本学期,检查灭火器1次;各类维修30余次;检查户外大型玩具次;改造食堂油烟机的开关等。经常提醒教师和后勤人员增强安全意识,加强安全防范措施,使安全工作深入人心,并化为实际行动。
五、卫生保健方面
(一)完成托幼机构卫生保健台帐。
1.科学合理地制定食谱、及时完成营养分析。
严格按照妇保所六大营养素:蛋白、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质、水的规定及幼儿每人每天摄入量标准,根据季节特点,综合考虑经济、营养、可操做性等因素,制定出适合幼儿口味,有助于幼儿消化吸收的食谱。每日观察幼儿进餐情况调整食谱。每月按时完成一次营养分析,召开膳委会会议,公布营养分析结果,听取各方意见,不断提高食谱质量。
2.晨间检查、全日观察记录。
认真执行晨间检查制度,做到“一摸二看三问四查”,判断幼儿健康状况,及时筛检出患传染病病的幼儿。若发现有患传染病的幼儿入园,立即进行隔离观察,通知幼儿家长。所在班级进行消毒,防止病情扩散。对于一般小伤病者,仔细询问后做好记录,给予必要的护理照顾。按时给患儿服药,喂药时核对班级姓名。
3.完成体格检查并进行评价。
期初收齐新生入托体检卡,认真核对登记。九月份完成全园老生体重的测量,按WHO标准进行评价。上学期筛检出的肥胖儿继续进行管理直至转归。筛检出肥胖儿和体弱儿建立个案。本学期体弱儿有一人,肥胖儿有x人。每月进行生长发育指标的测定与评价,采取相关措施进行矫治,同时与家长取得联系进行宣教。
(二)卫生宣教
1.根据各年龄阶段幼儿认知水平的不同选取幼儿通俗易懂的教材,每月为幼儿上一节健教课。
2.每月更换卫生保健宣传橱窗,进一步向家长宣传科学育儿的知识。
3.认真做好爱国卫生工作,台帐资料齐全、规范,服从街道、社区管理,随时接受检查,确保幼儿园卫生达标。
本学期,我们后勤部门的工作人员在园长和书记的领导下,认真、踏实地完成了各项工作,但还存在不足,有些工作有待在下学期的工作中不断完善。使后勤工作正真起到绿叶的作用,配合各个部门把xx幼儿园建设的更好。
本学期后勤工作围绕幼儿园五年发展规划,根据幼儿园园务计划,本着“强化管理,优化服务质量”的理念,加强管理,关注细节,提升后勤队伍人员的素质与工作积极性,高效率地配合幼儿园各部门开展各项活动。在园领导的指导支持下,在全体后勤人员的共同努力下,后勤条线的各项工作得以有条不紊地开展,取得了一定成效。
一、目标达成情况
(一)加强队伍建设,提升人员素质
围绕幼儿园的办园理念,结合工会“健康365”主题活动,根据后勤人员的年龄特点、文化层次、岗位需求等,开展各种形式的主题活动,提升后勤人员的思想素养,进一步完善后勤队伍建设。
1、师德讲堂引领智慧工作。
2、文化活动展示自我风采。
3、温馨交流凝聚组员人心。
(二)加大考核力度,提高服务质量
1、星级保育员起引领作用。
2、完善月考核起激励作用。
(三)注重调研指导,规范操作细节
1、保教调研力度大。
2、侧重调研同发展。
3、园级牵手促成长。
(四)加强校园安全管理,建设平安校园
1、完善安全检查机制。
2、落实安全常态培训。
(五)合理规划布局,创设校园优美环境为一级园复验做好充分准备
1、创设户外野趣运动场景。
2、构建教工温馨工作环境。
(六)其他工作
1、遵守财经纪律,执行财务制度。
2、积极服务条线,确保活动开展。
二、收获的成效
工作扎实有成效。在一级园复验评审过程中,后勤工作得到了市级专家的肯定:保健工作扎实,两部发展均衡。两大员的规范操作、保教配班方面得到了专家的好评。同时,后勤人员在一级园复验评审中表现出的团结向上的向日葵精神,体现出较强的大局意识,体现新幼人“做最好的自己”的办园理念。
三、问题与思考
1、食堂人员的规范操作有待提高。
2、新手后勤人员的知识点掌握还不够熟练。
四、下学期工作思路
1、进一步关注细节,强化岗位操作的规范性。
2、继续开展沟通交流活动,凝聚人心。
3、个性化调研促均衡发展。
20xx年xx月
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回首这一年的工作,我感到很欣慰。虽然说不上创造了多大的成绩,但我立足于本职岗位,积极进取,推动了幼儿园的发展。通过全体教师的努力,我园认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神,围绕各项教育工作的要求,以让每一位孩子健康、快乐地成长的办园宗旨,促进每个幼儿富有个性的发展,全面提高了幼儿园的保教质量。下面我将一年来的工作向大家做个汇报:
一、园务管理:落实制度,明确职责
为了使幼儿园管理工作逐步向规范化方向迈进,我们严格按照管理制度汇编,做到分工明确,责任到人。在实际工作中严格照章办事。通过落实制度,明确职责,提高了教职工的工作责任感,促进了我园各项工作有序、有效地开展。
二、教育教学:注重细节,提升质量
1.各班能认真制订教学计划,在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育内容,根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合,相互渗透,有效地防止在教学工作的主观性和随意性。
2.定期检查教师备课。落实一日教学常规,加大对一日生活各个环节的监督和调控。以抽查听课为载体,在听完每节课后与教师及时交流,并进行点评纠正。
3.各班都创设了有利于引发幼儿互动的环境。在走廊、班级主题墙、家长园地等环境的创设,做到美观新颖,突出主题。根据孩子年龄特点,力求做到生活化,情趣化,艺术化和儿童化,让孩子主动参与到环境中来,从中受到教育。
4.充分发挥我园的区域优势,挖掘自然教育资源,把本土资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中,贯穿于游戏、教育活动之中,并以多种形式进行整合,结合本园、本班幼儿的实际情况,灵活开展。
三、卫生保健:落实安全,细化保育
我园制定《班级安全管理制度》、《幼儿接送制度》、《幼儿意外伤害事故处理》、《房屋设备检查制度》等安全卫生保健制度,促使安全卫生保健工作有序、科学地开展,为幼儿提供有利于健康成长的环境。
四、本学期教学亮点:
(1)本学期小班、中班、大班各班开展《小梵高》美术课程。以培养幼儿创造想象为主,以绘画和游戏活动为手段,培养幼儿勇于独创、富有情感、审美情趣等良好的个性品质。
(2)本学期小班、中班、大班各班开展《扑克牌》一物多玩。
五、思考与展望
教师的业务能力急待加强。我园新教师居多,在教师的成长上还需花费一定的精力。教科研能力急待加强。以上是对我园本年度工作的总结,有收获也有不足,我们将在以后的日子里,团结一致,共同努力,争取把各项工作做得更好。
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一、指导思想:
以“”重要思想和为指导,我们将按照苏局长“适应新常态、铸就新品质”的讲话要求,狠抓规范,推动发展,力求创新,以促进幼儿发展为目的,以确保师生安全为前提。在幼儿园党支部的领导下,履行好工会各项职能,带领全体教职工为提高教育质量,构建和谐校园作出应有的贡献。
二、主要工作
(一)配合幼儿园加强队伍建设
1、加强教职工队伍建设,配合党政做好教职工思想教育工作。紧密配合幼儿园党政领导,发挥工会的特色和优势。以师德建设为核心,认真组织全体会员深入学习“”重要精神,切实树立政治意识、大局意识和服务意识。学习贯彻《三—六岁儿童学习与发展指南》、《教师法》、《劳动法》等有关文件,提高教职员工依法执教和依法维护自身权益的能力,提高人文素养和开拓创新能力。
2、鼓励教师树立终身学习理念,努力提高学历层次和实施素质教育的能力和水平,掌握现代教育理论和多种基本技能,积极投身于幼儿园的各项教改实验中,不断探索教育教学新途径。
3、积极配合幼儿园行政,开展学习型校园建设。在幼儿园支部的领导下,以师德为核心,以青年教师为重点,关心青年教师的成长,为他们搭建展示才华的平台,使更多的青年教师能脱颖而出,塑造学习型、知识型、创造型的教职工群体,提升幼儿园声誉。
(二)落实教代会制度,推进幼儿园民主管理。
1、参与幼儿园民主管理,加强教代会制度的实施。充分发挥教代会和全体教职工的作用,开好教代会例会。定期组织教职工学习理论,提高教职工参政、议政的能力,并为构建和谐健康的校园发挥工会应有作用。
2、健全园务公开工作制度,积极推进园务公开。发挥工会在推进教职工民主参与、民主管理和民主监督中的积极作用,为幼儿园的发展多作贡献。幼儿园工会要努力做好协调和监督工作,确保园务公开内容的真实性、时效性,拓展园务公开领域,进一步提高实效。
(三)抓好维护工作,构建和谐校园
1、发挥工会组织的“桥梁”和“纽带”作用,维护好教职工的合法权益,及时反映教职工在工作、生活中的难点和热点问题,帮助他们排忧解难。
2、关心教职工的学习、工作和生活,继续开展对生病或有困难的教职工做好慰问帮扶工作;有计划地组织文体活动,鼓励教工利用业余时间锻炼身体,增强身体素质,丰富业余生活。
3、进一步做好妇女工作。充分发挥女教职工的作用,鼓励她们立足本职岗位,争创先进。维护女教职工的特殊权益,关心她们的工作、学习和生活,积极争创“合格教工之家”。
4、继续做好“献爱心、送温暖”工作。深入了解每位教职工的家庭等情况,使他们体会到组织的关心和温暖;关心离退休教职工,每学期坚持召开一次退休教师座谈会;继续做好“服务群众结亲友,共建和谐新家园”的帮扶活动,重大节日组织好有关活动及慰问工作。
(四)加强工会自身建设。
1、定期组织召开工会干部会议,学习有关理论,探讨工作方法不断提高工会干部的自身素质,增强依法治会和依法维权的自觉性,努力提高工会工作的整体水平。
2、充分发挥工会在幼儿园各项工作中的作用。积极开展有益于教职工身心健康的各类活动,把工会组织办成教职工满意的“家”。
3、认真做好工会各项常规工作,做好资料的积累工作。
4、加强工会宣传、信息工作。
三、各月工作安排
三月份:m.Gz85.COM
1、 制定20年春季工会工作计划。
2、 以班级为单位开展“三八”妇女节“妈妈您辛苦了”“妈妈我永远爱您”等形式多样、丰富多彩的庆祝活动。
3、完善老年活动室的建设。
四月份:
1、组织教师“三八”健康体检。
2、协助前勤组织教研活动。
五月份:
1、开展“五一”劳动节远足及参观我市著名企业“白云边”的活动。
2、收集教职工的意见和建议并进行解答。
六月份:
1、协助“六一”庆祝活动。
2、组织教代会进行财务清理。
3、完成工会工作总结。
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1、幼儿饮食:总结上半年家长问卷中对幼儿饮食的满意度非常满意占11%,比较满意占
53%,一般占32%,差的占4%,家长反映孩子回家还要吃饭且饮食过于单一。分析原因主要是家长饮食观念不同,我们在幼儿膳食方面对家长的宣传不到位,没有和家长很好沟通。下半年我们制定《饮食改善计划》并按期执行,让家长对幼儿园的饮食结构有了更好的了解,下半年度家长满意度调查结果显示大部分家长对幼儿伙食满意度为70.94%,仅个别家长希望在量上有所增加,还有个别家长希望能提高伙食费,让孩子吃的更好,我们会积极做好调整,比上半年度有了较好进步。通过以下改善办法:
(一)聘请面点师培训幼儿面点制作,按照粗细搭配原则和营养以及形状、颜色改善,在幼儿早餐和午点上进行调整,增加餐点品种。
(二)邀请营养专家对教师进行1次营养膳食讲座,对全园家长进行2次营养膳食讲座,从营养膳食角度解决、改变家长对幼儿膳食的观念,认同幼儿园制定的幼儿营养餐,并能积极配合幼儿园回家给幼儿补充少量流质食物。
(三)厨房对膳食的质量和数量做好把控,依据季节、时令和幼儿的饮食特点调整食谱,在幼儿早点上增加水果、餐点上增加种类和数量,尽可能从幼儿角度出发保证各类营养的需求,让幼儿饮食更加丰富。
(四)每两周利用成长册给家长下发一次幼儿食谱,让家长了解孩子在幼儿园膳食结构和幼儿吃饭情况。
(五)厨师每日进班巡检了解幼儿的进餐情况和家长、教师对膳食的意见,并及时组织会议讨论,做出调整和改善。
(六)各班级教师给孩子养成良好饮食习惯:餐前教育幼儿不撒饭、不挑食,并教幼儿所吃餐点的名称。
(七)园务给各班级下发《班级幼儿营养问题与建议》,针对班级幼儿营养问题进行调整;对于家长问卷中出现的饮食问题,后勤汇总后及时教给老师如何反馈家长提出的问题,由老师再回复家长,让家长感受到幼儿园对幼儿饮食的重视。
2、食品出入库管理:20xx年
优点:能按照园务规定执行
需改进:1、人员的配合和协助上需要再加强;2、新生入园时同教学部家长会时进行营养膳食讲座,引领家长科学合理的健康饮食观念,从而对幼儿伙食有初步了解和认可,这样老师以后和家长在饮食方面的沟通。
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本年度幼儿园工会工作在公司工会和幼儿园党支部的正确领导下,始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,认真学习贯彻党的十九大精神,全面落实“以人为本”的科学发展观,围绕幼儿园的中心工作,服务广大教职员工。按着“组织起来,切实维权”的工作方针,加强工会的组织建设,努力发挥工会在推动“和谐校园”工作中的作用。根据上级工会的工作部署,结合幼儿园的工作实际,本学期,主要抓以下几项工作:
一、努力提高教师的思想素质和业务素质,建设一支优秀的教师队伍。
幼儿园的首要工作是教育教学,要提高幼儿园教育教学水平就必须有一支思想素质好,业务素质强的教师队伍,今年工会配合幼儿园教研组开展了一系列活动。
1、组织教职工开展各种专题的学习,深刻领会、准确把握“十九大”精神,把思想和行动统一到“十九大”精神上来,把智慧和力量凝聚到团结动员广大教职工为教育事业全面发展上来。结合开展“巾帼岗位标兵”的评选活动,组织教职工们学习先进事迹,从而大力弘扬爱岗敬业、为人师表、教书育人、求实创新的精神,促进了我园教职工政治思想素质的不断提高。
2、与争创文明行业相结合,创建学习型班组,增强班组员之间的凝聚力。各班老师以学习“新课程与教师成长”一书为载体,开展读好书的活动。鼓励教职工在新形势下,树立起终身学习的理念,不断丰富读书的内容,拓宽读书活动的领域,鼓励和引导职工创造工作学习化、学习工作化的良好氛围。在参加区教委组织的“启蒙杯”教案评选活动中,老师们体现出了“幼儿园的荣誉就是我的荣誉”的良好氛围,全园教师树立起“以幼儿为中心”的意识,全身心地投入到工作中去,教师之间做到相互学习,团结共进、勇挑重担,齐心协力。
在大家的努力下,我园选送的教案取得了较好的成绩,教师的教育教学水平也有了较大的提高。另外我们还针对园内班级中新老教师搭配的情况,组织老教师对青年教师开展一帮一结对子活动,定任务、看成绩,从而提高了新老师的教学水平,也营造出全园教师讲正气,讲团结,讲奉献的良好氛围。
3、开展“扶贫帮困”的活动,在工会的组织发动下全园教职工都积极参与,通过开展活动,在教职工中宏扬中华民族扶贫济困,团结友爱,乐善好施的传统美德,同时他们以自己的实际行动为建立和谐社会贡献了一份力量。
二、坚持幼儿园务公开,发挥工会的监督功能。
教职工是幼儿园的主人,是幼儿园物质文明和精神文明的创造者和建设者。幼儿园工会长期以来,一直关心职工生活,坚持教代会制度,充分发挥教代会的桥梁、纽带作用,增强教师的主人翁精神,参与幼儿园的民主管理。
1、实施民主管理。幼儿园让教师以主人翁的精神参与幼儿园全方位的民主管理。在较大的办公用品采购、园内设施改造等问题上都有工会代表参加商议。并且在园门口挂上了信箱,供教职工及家长向幼儿园提出建议和意见。
2、坚持幼儿园务公开。幼儿园工会全面贯彻、执行公司工会关于“厂务公开”的意见精神,积极配合进行幼儿园幼儿园务公开工作。向全幼儿园教职工全面公开幼儿园党建、财务、基建、职评、福利、教学、后勤等整个工作情况,公开形式多样化,有的在教师会议上公开,有的在公开栏上公布,幼儿园务公开使教职工对幼儿园发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解,全面调动了广大教职员的积极性,增强了广大教职工参与管理幼儿园的意识,加强了幼儿园的民主建设和廉政建设。
3、参与幼儿园的决策。工会在协助幼儿园行政进行幼儿园内部管理的同时,始终参与幼儿园的民主管理,参与幼儿园的决策。对幼儿园制定的各项规章制度广泛征求意见,不断修改完善,保证实施效果。
三、加强工会的自身建设,努力提高幼儿园工会组织的亲和力、凝聚力。
要发挥教师的主观能动性,不仅要在工作上压担子,更要在生活上关心教师,切实帮助教师解决实际困难,不断增强基层工会的活力,把工会办成真正的教职工之家。
我园工会积极配合公司工会的活动安排,从我园工会的实际出发,设计活动计划,本着教职工广泛参与的精神,有利于相互沟通,有利于增强教职工的集体主义观念和竞争意识,有利于调动教职工的工作积极性,增强工会的吸引力和凝聚力。如:幼儿园教师基本功竞赛活动、教职工疗养活动、青年教师评教活动、“安康杯”安全竞赛活动、交际舞学习等。在幼儿园园舍困难的条件下,我们将园长办公室分隔出一间做为电教室,便于工会开展活动。同时,工会坚持“一了解,二谈话,三走访”制度,深入调查,了解民情,努力为教职工排忧解难,关心教职工的实际困难。教职工遇有婚丧产假,工会都组织人员前去慰问,把幼儿园的关心送到每个教职工的心坎上。我们还开展了一些常规活动,如:三八妇女节我们召开座谈会,送上对老师们的节日祝福;教师节,我们全体教职工欢聚一堂,共举杯,共畅谈幼儿园的美好前景……
针对幼儿园女职工多的特殊情况,我们注重依法维护女职工权益,坚持依法维护女工合法权益和特殊利益。如:积极引导女职工参政议政,为幼儿园发展献计献策;建立健全女职工保护制度,定期为女职工检查身体,努力保证女职工身体健康;为全体女职工投保等。经常深入到她们之中了解她们的意见、要求、呼声、困难和疾苦,为她们说话办事,做她们的贴心人。
回顾一年来,我园工会在上级工会和园党支部的领导下,立足幼儿园实际,发挥工会自身的优势,为教职工办了一些实事,也取得了一些成绩,但也存在着不足,如:工会的档案、信息工作有待加强;文体活动的开展还应灵活多样、丰富多彩等。在以后的工作中,我们要继续以《教育法》、《教师法》为依据,以贯彻《工会法》为契机,大力推进幼儿园务公开工作,加强工会干部的政治理论学习和有关法律的学习,提高业务水平;通过建制“工会专栏”、“工会岗位职责标牌”、制定各类工会会制度等,营造“家”的建设氛围,规范工会工作,继续改进工作作风,提高办事效率,努力为教职工排忧解难,为教职工办好事实事,不断促进教师队伍的建设,努力开创幼儿园工会工作新局面。
2022幼儿园半年度大小班园务总结1200字 篇6
一、依法办园是时代的要求、幼儿园发展的需要。
依法办园是我们党的宗旨决定的,我们党的宗旨决定我们是为人民服务的,我们学校的工作是贯彻我们党的教育方针的一个基层细胞。因此,幼儿园工作中要做什么,为什么做,怎么做,做的过程都必须按照党和国家的法律法规行事。所以从这个角度出发我们行政负责人也都是党的干部,应该模范地贯彻党的教育方针,依法办园,依法办园不能光视为上级的指示、领导的要求,我们只是在被动地执行,也不能把依法办园仅仅看作是一句口号,而更应该认识到依法办园是发展党和人民的教育事业的需要,也是我们幼儿园发展的需要,应自觉地贯彻执行,从日常工作的点滴小事、各方面去做好它、落实它。
二、以德立园是倡导教师对教育的一种敬业和奉献精神的需要
(一)园长若要正人必先正己
孔子云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”园长要为人师表,正人必先正己,规范自己的言行,树立良好的师德形象,才能取得治园正人的发言权。有些园长常常叹苦经:“现在幼儿园不好管,有些教师你说你的,她做她的。”的确,有令不行,有禁不止的现象较为普遍,究其原因,干部不能以身作则,在群众中威信不高,不能不说是重要的一条。园长在幼儿园里既是执法、执纪者,又是管理者,要扮好“正人”的角色,首要的一条是以身作则。榜样的力量是无穷的。
园长治园必须有权威,权威即权力加威信,权利与职务相连,有职即有权,那么,威信从何而来?诚然,权利与威信有关,但有权并不等于有威,威信主要靠园长的品德、知识、能力、情感等非权利因素树立的,园长以身作则,严于责己,有利于树立权威,做好工作。
(二)园长要有“法”的头脑
现代幼儿园是一个多层次、多结构、多因素的有机结合体,它必须通过系统管理才能获得高效的办学效益,首先,园长要有强烈的学法意识,意识决定着行为,园长是幼儿园的法人代表,是幼儿园管理的负责人,负责领导幼儿园的教育教学和行政工作,在整个幼儿园管理中要全面贯彻国家的教育法律、法规和上级行政部门的政策,园长必须要掌握相应的法律法规,如:教育法、教师法、规程、青少年保护法等,自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的行为。
(三)注重师德教育,提高教书育人水平。
幼儿园必须注重教师的师德规范,因为提高了教师的人文素养和科学素质,才能提高教书育人的能力和水平。
幼儿园要加强对教师的职业道德教育,通过不断的学习,使教师逐渐改变传统的教育观念,树立符合二十一世纪时代需要的新的教育理念,并将新的教育理念落实在教育行为中,使我们的幼儿园教师真正成为现代幼儿学习的支持者、合作者、引导者、关怀幼儿、接纳每一个幼儿,尊重每一个幼儿,使每一个幼儿在原有的基础上得到最充分的发展。在幼儿园必须大力提倡教师在平时的言行举止中遵守“七不”规范,要处处为幼儿、为家长做表率,教学工作中坚持使用规范的职业用语,在与家长的交往中,不准收受礼品和现金等,在家园联系工作中,不应把自己承担的教育责任推卸给家长。教师应认真备课,精心设计教案,着眼于全体幼儿的全面发展,并始终以发展的眼光对待每一个幼儿,对幼儿作出客观、全面和公正的评价,不断提高教学质量。
(四)细化园务公开内容,增强幼儿园工作的透明度。
幼儿园在开展园务公开工作中,碰到的第一个问题就是公开什么?按照有关文件精神,必须公开的大致包括学校管理中的人、财、物等各个方面,在贯彻实施时,必须将一些原则性的要求细化为可操作的具体内容,否则,园务公开可能只是一种形式。为了追求园务公开的实效性,我们可对幼儿园中涉及办学、工作计划、干部述职、干部管理、领导廉洁自律、人事制度改革、先进评定、基建项目、大件项目支出、幼儿代办费、重大福利分配、“四金”拨交情况、师生伙食帐、劳务费收支等项目进行公开,极大地增加了幼儿园管理的透明度。
同时,园务公开的内容确定后,可成立有专人管理,及时公开,保障师生的知情权,如凡涉及到全园师生的重大问题,可通过教代会和教职工大会公开,涉及到幼儿和家长关注的热点问题我们可通过发公开信、张贴告示、召开家长会等形式公开,涉及到局部和部门的则通过园务会议、行政会议、教代会主席团会议等形式公开。无论是在什么范围内公开的项目都遵守一条基本原则,就是及时全面,实事求是,力求使广大教职工在第一时间内了解,掌握最真实的情况。园务公开工作也是深化园长负责制的有效举措,作为幼儿园的`管理者,特别是园长,更应对园务公开工作有一个正确的认识和理解,园长对幼儿园行政管理工作全面负责,但幼儿园行政决策应该市幼儿园管理层的集体意见,代表全体师生的共同利益,决非是园长个人的意志,更不能是园长个人说了算。
一个服务意识好、管理理念新,法制观念强的园长在对待园务公开工作时,一定会变“要我公开”为“我要公开”。园务公开工作肯定会接触到一些热点问题和群众敏感的话题,对这些问题非但不能含糊其词,反而应当加大公开的透明度,公开及时了,热点问题自然就降温了,透明度高了,敏感问题也就不再那么神秘了。公开是为了公正、公平。在实际工作中园务公开形式上是给幼儿园管理工作增加了一个环节,有时可能还会影响工作效率,但我认为这一环节在现阶段是不可缺少的。没有规范制约的权利容易产生腐败,只求表现的工作效率,其成效中必然包含着很多“泡沫”的成分,随着教育改革的不断深化和园长负责制的不断完善,当依法办园、以德立园的观念成为每位行政管理者的自觉行动时,园务公开必将走上健康、有序的轨道,达到全面推进幼儿园素质教育的目的。
(五)用欣赏的眼光看教师
作为一个园长,要为每一位教师才华的涌露和锋芒的显现创设一个理想的心理环境,为教师自信心的形成和增强“助推”,让她们在被欣赏的幸福感中不断成长。幼儿园园长要学会“用苛求的眼光看自己,用欣赏的眼光看别人。对教师赏识,能体现园长的雅量,有雅量的幼儿园园长的举手投足都包含着对教师的热情、勉励和赏识,赏识是一种认可,是园长对教师工作的一种积极的评判,教师都希望自身工作价值得到人们积极认可的成就心理,园长若能满足她们的这一心理,就能使教师获得巨大的工作内驱力。从而更能激发起教师奉献于幼教事业的敬业精神。