2022班级半年工作总结9篇

时间快到难以想象,整整半年的时间一下子就溜走了。为了让工作计划顺利进行,我们需要对这半年的工作简单总结一下了。我们进行工作总结可以明确努力的方向,写半年度工作总结内容时应该考虑哪些呢?有请阅读小编为你编辑的2022班级半年工作总结9篇,为防遗忘,建议你收藏本页!

班级半年工作总结【篇1】

时光荏苒,光阴飞逝,转眼间大学的第一个学期就已接近尾声。回顾这一学期,班级工作在班主任和班导的指导带领下,全体班委的共同努力下,各方面都开展得卓有成效。班级凝聚力显著增强,班风学风越来越好。各班委经过一个学期的工作实践,工作能力大有提高,同时积累了一定的工作经验。但是并非每个方面都很理想,其中也出现了不少问题。相信经过我们的认真分析和总结,并在今后的工作中加以改进,来年的工作必将会迈向一个新的台阶。现对班级工作总结如下:

一、思想道德建设。

良好的思想道德觉悟是学生为人治学和保持良性发展的基本条件和要求。为此,新学期伊始,在全班就进行了团学思想的宣传,并本着公平、公正、公开的原则,投票选举产生了参加团校、党校学习学生的名单。其次,积极响应学校号召,借本科教学评估这一历史契机,通过竞答、辩论赛等方式,开展主题班会进行“国评”教育,增强了同学的集体荣誉感和主人翁意识。考虑到大一学业较轻,课余时间较多的特点,为丰富同学的社会阅历,及时掌握时事动态,保持思想的先进性,经过集体商讨,决定全班订阅一份《潇湘晨报》,通过看报,来增加同学之间的思想交流,培养高尚的道德情操。为使同学拥有良好的心理,还积极鼓励了同学进行心理咨询和心理调查,并认真开展了题为“提倡心理咨询,促进精神健康”的团日活动。

二、班风建设。

优良班风的形成首先就必须从班委自身抓起。因此,班委一成立,就马上召开班委会议,共商班级建设策略,明确职责,相互熟悉。只有先保证班委内部团结互爱,才能以此来感染和带动全班。其次是组织全班利用早读课时间学习《学生手册》和学习部管理办法及学校其他相关规章制度,并在此基础上制成了《电气0781班班级管理办法》,尝试利用这一办法,在严肃班风的基础上与学生的综合测评和相关考察课程平时成绩挂钩。当然,要建设一个富有凝聚力和活力的班级体,强调和制定一些硬性的规定只能是一个前提保障,更要依靠开展各种班级活动来实现。为此,开学后不久,班委就多次组织了和兄弟班级的篮球友谊赛,男生踊跃参加系部篮球赛。高度重视了校运动会和拔河比赛的组织参与,在赛前都做了充分的准备动员工作,并且一直强调的一个信念就是:注重结果,但更看重参与的过程,要让大家借这样的机会,心往一处想,劲往一处使,体会团结友爱的力量和氛围。在11月份,还组织了“长沙植物园——黄兴步行街”一日游,同学们既学到了知识,又相互之间加深了感情。在放寒假前还将开展一次集体聚会。

三、学风建设。

学习与考试是我们工作中永不褪色的主题。针对大一新生缺乏奋斗目标,对大学学习和生活不熟悉的特点,我们积极响应系部号召,动员并组织开展了“学生学习经验交流会”,邀请老师和优秀学长为同学们解决生活难题,并传授学习和为人处世方面的经验和技巧。交流会给了同学们一个良好的大学开端。还要感谢班主任李老师邀请他的即将攻读博士的学生,为同学们讲授学习方面的心得,开拓了同学们的视野。其次就是严抓了学习纪律,对于考勤,不漏报、谎报人数。眼下,考试临近,还开展了主题班会,让同学们尽快认真备考,做到诚信参考,并在班上树立学习榜样,以便相互学习,共同奋战。

回顾这个学期的班级工作,还有以下几点需要改进:

1.对于学校组织的各种竞赛活动,还要进一步提高同学参与的积极性,加强每个人的学习意识和竞争意识。这个学期,不管是班集体还是个人,都没有拿过任何奖项,希望下一个学期能有所突破。

2.这个学期开展的班级活动,主要是侧重娱乐性,还缺少一些情感交流,及学习方面的交流。以后要注意这两方面的协调,做到主次分明。

3.有的班干部对本职工作还不够热情,工作方式、方法还有待改进。以后应该多召开班委会议。

4.班委还要多主动和班主任、班导及其他同学进行沟通交流,及时发现和解决问题。

5.要多开展有意义的班级活动,丰富同学们的精神文化生活,增加社会阅历。

班级半年工作总结【篇2】

转瞬间,半学期已经过去。回顾自己的班级工作,总体感觉,是对一些特殊学生的教育,印象深刻。

高一(4)班本学期共有46人,男生26人,女生20人。其中单亲学生3人,父母双亡1人;外县区15人,外省2人;由于各种原因脚腿受伤5人;心里突出者6人……,这些学生人数不是多数,但是直接影响到学生的学习、生活和班级氛围,关系到学生的教育和学生家庭幸福。

一、探求根由

由于种种原因,一部分学生从上学期后半期到现在,对学习无兴趣。一遇到考试,整夜睡不着,情绪烦躁。和同学话也少了,无心学习。考试成绩和平时学习状况不相符。经过和学生谈心、调查、与家庭沟通,产生上述现象的原因归结如下:

1、初中经过复习才升入高中,经过一段时间的学习,适应高中学习生活较慢,逐渐地学业成绩有所下降。并且来自农村,看到父母的辛劳,自我感觉无法父母交代。

2、家长期望过高。一些家长往往拿其他孩子和自己孩子作比较,使学生感到,经过长期努力达不到父母的期望。

3、怕吃苦。一些学生,面对紧张的高中生活,学业压力大,缺乏意志力,怕吃苦,放弃学习。

4、与家长交流障碍,赌气不学。

5、与同学不正常交往,心思没用到学习上。

6、单亲家庭,缺乏关怀。

二、因人而异,及时教育

针对上述学生学习中存在问题产生的原因,分别制定方案,因人而异,实施教育。

1、利用班会课、自习、课余饭后,分别他们谈心,共同分析原因,制定方案,帮助他们缓解压力。并且郑重承诺:早晨不批评学生,使之有一个好心情,晚上不批评学生,使之有一个好心情。我是这样承诺的,也是这样做的。

2、积极与家长联系,得到家长的理解,积极使他们和孩子交流,多鼓励,缓解家庭施加的压力。

3、在平时学习中,指导学习方法,并积极与科任老师联系,对他们的薄弱学科进行指导、补课。

4、对家庭特殊的学生给与更多的关心。在困难助学活动中多考虑,给与困难补助,帮助解决后顾之忧。对一些单亲学生,和其父亲或母亲商讨,为了孩子,不远出打工,常对孩子关心。

5、对他们学习中的一些懒散行为,采用平等、和蔼、轻松地口吻,及时指正,帮助他们改正。

6、对不正常交往的学生,多与之交谈,讲清利害。自习、上课、作业常检查督促。并取得家庭协助,帮助他们把心思用到学习上。

7、积极开展班级活动。尤其在考试前,多搞活动。通过观看小品、讲笑话、唱歌等方式,减轻考试压力。

当然,班级管理工作纷繁琐碎,要求班主任又更多的奉献和耐心。特别对特殊学生,应当给与更多的关心和爱护,使他们积极融入集体,为营造积极向上、风发有为的班风做好铺垫。

班级半年工作总结【篇3】

本学年担任班级班长一职,我深表荣幸,感谢班集体成员给予我这个机会。一年的时间很快过去了,现在这简略总结一下班级这年来的情况。

首先,在这年来,在学习上,我们班延续了一贯以来学习气氛浓厚,成绩优秀的传统,在上学期班级平均绩点达3。3,只有一人挂科,平时上课出勤率也比较高,老师对我们班的评价都挺好的。我们专业上学期的课程非常之多,大家的学业都很忙碌;而下学期相对比较轻松,很多同学已经开始着手毕业论文,跟着研究生师兄师姐做实验了,大部分人的时间都过得充实。

接着,在班委工作上,我们班每一位班委都非常尽职尽责地做好自己的工作,各自的工作完全都能自己做好而不需别人收尾,个别即使非常辛苦也从不抱怨,这些事情我们每个人都看在眼里记在心里,真的非常感谢每一位班委们在这一年来的辛勤劳动、无私奉献。当然,班委的工作能顺利进行,是少不了班上每位成员的支持与配合,大家在平时对于要收集的意见或什么其他需要反馈的事情基本上都能在规定的时间里给予回应,对于班级的活动基本上都能积极参与其中,这些都等于是给了我们班委们支持与肯定,是我们继续把工作做好的动力,因此,在这里也要代表班委们感谢大家。

而在班级活动上,本学年做得不是很好,由于各种原因,一年只在第二学期组织成了一次活动。在上学期是由于将班级活动这件事放在学期中才商量,那时候课程或者是实验各方面已经比较紧,大家没法抽出相对多人空闲的时间来进行活动,因此只能无疾而终。在下学期,组织委员吸取了上次的教训,在开学初就开始筹划这件事,因此比较顺利,组织了大家去溜冰。大家玩得都很开心,由于溜冰是个需要互相搀扶的特殊运动,大家都互相帮助,增进感情,因此这次活动搞得挺成功的。下面附上一张活动的集体照。

班级半年工作总结【篇4】

20XX年是节能减排工作年,公司、车间在年初都制定了相关的工作制度。身为一线生产班组长,就是带领全体职工齐心协力,好执行节能减排以及各种工作的实践者。上半年紧紧围绕公司、车间“节能减排”整体战略目标开展工作,狠抓班级各项管理,落实目标管理职责,较好的完成了全年各项工作任务。主要工作如下:

一、加强管理,严明纪律,安全生产。

“安全为天”、“安全大于一切”、“安全是职工最好的福利”等,公司安全理念在我们班组职工心中时常在回响。在日常工作中,我时刻牢牢绷紧安全这根弦,在班前会上讲安全,班中查安全,班后总结安全。带领大家严格遵守岗位安全操作规程,严格遵守停岗位制度;配合发车间作好危险品的安全生产工作;加强设备巡视,把事故消灭于萌芽状态;认真执行交接班程序,手交手,口交口,双人交接后签字才能离开。

二、加强学习,认清形势,适应节能减排工作新要求。

在日常工作中,我们十分注意职工的节能减排思想意识的教育工作。利用班前后会、周二周五学习会等,挤出时光,学习公司会议、车间文件精神,学习理论知识,学习岗位操作技能,努力提高大家节能减排觉悟,理论文化水平,及业务操作技能,及时组织职工学习,准确熟练地掌握操作流程,较好的完成了生产任务。

三、搞好班组民主管理和队伍建设。

在我们班组,民主管理是一向以来养成的好习惯。无论是工资奖金分配、工休假的安排,还是先进职工的评选,我们全部按照公司、车间的要求,做到公平、公正、公开。还在班组成员中广泛开展提合理化推荐、开展创先争优、讲评互评等活动,极大地提高了职工的工作用心性、主观能动性,在我们班组构成了一股党员干部带头,人人争先进,个个当模范,一心为工作的良好氛围。

四、认真总结不足,提高工作职责心。

加强自我修炼,提高自身素质,努力打造一支高效精干的班组队伍,是我一贯坚持的工作方法。然而,由于我们的生产人工操作的环节较多,在具体的操作中,存在着一些不确定的威胁因素。

在今后的工作中,我必须用心参加安全学习,努力提高自身素质,高标准,严要求,提高自我的安全意识,为班组成员树立一个安全的工作形象。这样才能带领大家精心打造一支高效精干、纪律严明、作风过硬的班组队伍。把安全理念渗透到职工的日常工作中,以安全文化引导职工思想,规范职工行为。

下半年,我将带领全体成员,克服以往工作的不足,更加努力地工作,确保安全生产,为公司整体工作做出自我应有的贡献。

班级半年工作总结【篇5】

在这半年的工作中,从班级活动中,我成长了许多。有付出,有收获,有成绩,有问题。在下个半年里,我会尽己所能。

我主要的工作是管理班级博客和每次团组织生活的宣传板。在过去的半年里,也主要做的是这些事。

先来说说半年班级的活动。

20xx年xx月份班委换届,紧接着就是奖学金的评选,其中还穿插着申请优秀班级体,由于一些原因,没能申请上,但是很多班委的付出,是实实在在存在的,在这次分工上也存在很多问题,这是很多次活动中都存在的问题,在接下来的问题中会提到。商量了一个暑假的班服在上届班委及李严泰、黄婷的努力下,开学不久,也发到了同学的手上。

20xx年xx月份,为纪念辛亥百年,我班主办了以“辛亥革命,百年回眸”为主题的团组织生活,通过这次班级活动,大家对辛亥革命,对孙中山先生及他倡导的三民主义有了更深刻的认识,在武昌起义中英勇献身的“彭、刘、杨”三烈士,他们的光辉形象已深深地烙印在同学们心中。在下旬,班级聚餐,大家暑期后,第一次静静地坐在一起。

xx月上旬的落雁岛之行,是继汤逊湖、森林公园之旅后的第三次大型集体户外活动,班委很多事情都考虑的很周到,同学们玩得也很尽兴。中下旬开展了以“回忆我的大一”为主题的素质拓展活动,此次团组织生活有很多创新点,将班级成员分为四组,以团队竞赛的形式进行集体活动,活动中的各个环节精彩不断,同学们笑声此起彼伏,这次活动,将大家的积极性调动起来了,增强了班级凝聚力。

xx月有“心”交流,“心”发展的团组织生活,是四个班的一次联谊,扩大了大家的交际圈。月底,在九华厅二楼的包饺子,大家玩的不亦乐乎。

20xx年的班级活动大概就是以上提到的那些,从总体效果上看,是很不错的。我和李严泰画过两次宣传板,每次班级活动,我几乎都会更新一篇日志到博客,只是,感觉自己能做的很少。每次活动,看着其他人忙得不可开交,我却无事可做。有时候,我觉得是我的性格融不进班级活动中,无法与其他班委一起工作,但是,从后来的活动中,我觉得有我个人原因,但是,分工不合理,无法将大家的力使到一起是很重要的原因。苏老师一直在说民主,其实很多事情,特别是组织活动,民主是不可能的,但是,班委们决定的很多事情,我觉得自己是局外人,也许是性格所致吧!但是,做个参与者,也不错。

下半年,我主要精力会放在博客上,希望大家将自己更多的东西放在博客上与更多的人分享。也许,五年、十年甚至更久,在博客上看见自己写的东西,会勾起很多很多的回忆。

班级半年工作总结【篇6】

时间过得很快,这个学期即将结束,回顾这个学期,我在做班主任的过程中,虽然遇到了很多困难,,但与此同时,也在班主任工作中学到了很多东西,提升自己的工作能力。希望我带的班级能够越来越好,我也能够成为一个合格的班主任。为了以后更好开展班主任工作,现对本学期班主任工作进行总结。我想从以下几个方面来对一个学期以来的班主任工作做一些总结。其一,班级情况陈述;其二,对策上首先扭转学生思想,其次端正他们的行为规范。

今年,本人担任12秋计算机应用与维修班的班主任。这个班级有一定的特殊性,这是老师们都熟知的。班级总共有25名同学,只有1名女生,其余均为男同学,整体管理,个别学生管理难度之大,如香嘉贤、余胤增等。

一、学期初期摸清本班情况

班级具体情况:

如前所说,24名男生,1名女生,全部智力正常,绝大部分身体、心理健康。但由于大多数学生都是因为学习基础差,行为习惯不太端正,所以整体文化、思想素质较差。有一部分人无心向学,纪律散慢,上课会睡觉、玩手机,说话等。刚开学迟到现象也较为严重,有几个同学自制、自理生活的能力较差,甚至还有个别从初中就染上吸烟的不良行为。这些现象反映出存在的问题也较为严重,加上有些家长由于工作忙等原因,平时对孩子不够严格,这些都给班级的建设带来了阻力。

学生情况:

1、在初中时,大多数是班级中成绩差的学生,经常被老师忽略,都习惯了xxx差xxx的生活,xxx差xxx成为他们的生存状态,他们不会因为差而感觉很羞愧,因此,要改变学生的学习、生活状态,扭转他们不良的认识和习惯。

2、在班上、宿舍喜欢做一些事情,引起别人的注意,可以说是逆反心理的表现。但在学校中又比较害羞和胆小,不喜欢参加各种集体活动。在各种班务和校务工作中,不大会与老师和其他班的同学打交道,极其需要老师们的引导。

3、大多数学生怕苦、怕累,初期的卫生值日工作敷衍了事,特别是在宿舍内务、卫生方面。

针对上述的班级及学生的具体情况,我制定出了几种做法来实施,通过差不多半个学期的实践,成效渐渐显山露水。

一、扭转学生的思想,使之渐步入符合学校规定的正轨

作为中等职业技工类学校的学生,可以说,在起点上是要比普通高中的学生差的,甚至说差的远也不过分。那么势必需要我们通过教育的手段,端正学生的思想。

所以,一开始我就对他们说,对于他们的过往,我一概不追究,我能追究的是他们在科迪的表现。大家来到科迪,一切重新开始,起点都一样,在我眼里都是平等的。这样一来,消除他们怕受到不平等待遇的顾虑。这样说了之后,密切关注他们平时的行为举动,并有目标有针对性地揪住他们好的或者不好的方面,让他们切切实实地感觉到老师确实有在关注他们,并且熟知他们所做的事情。

与此同时,充分使用操行分这个强有力的工具,使之产生约束力。因为一开学就跟他们说得清清楚楚,每个学生都只有一百分的操行分,低于六十分就要离开学校不能继续上学。他们也知道出现这样的情况是非常不光彩的事情,于是比较紧张个人的品德操行分。为此,我专门准备了一本笔记本,学生的情况,做了什么好事,犯了什么错误,我都记载下来。尤其是可以从本校的学生会的工作中,可以得知班级学生的违纪行为。初期是每个星期统计一次给班上的学生过目,后期是每月汇总一次。而所有的这些,都会成为学生操行和评语的参考。还告诉他们,对就是对,错就是错,这也跟我所教的科目有关联-数学,刚开始不要求他们学会其他的,至少要学会怎么去正确面对自己的错误,有个好的态度,然后给机会他们改正。

这么办了以后,个人感觉还是有效果的,就拿加分劳动来说。大部分学生犯下错误被扣分之后,都主动参与劳动将分数补回一些来,这样做他们知道自己的操行分就不会损失惨重。

二、规范学生的行为,使之符合学校的要求

对于学生的行为,我们的希望当然是他们遵守纪律,刻苦学习。但事实跟我们的想法是很不一样的。总是有人管不住自己而犯这样那样的错误,破坏气氛,造成不良的影响。

好在我努力让他们形成了两个想法。第一是品德操行分很重要,而且我一贯做到奖罚分明。各种好人好事、班干部的到位工作和为班级做出了贡献的同学,都能够得到该有的表扬和鼓励,并视具体情况给予个人操行分的增加。变动之后的资料公布出来让他们看得到自己活着别人的变化,他们得知这些实实在在的情况之后便知道该如何做了。比如多多参加课外活动,按时守时出勤,积极将课室或宿舍卫生做好等等。

第二是男子汉大丈夫,说得出做得到,能屈能伸,面对错误应该主动承担。

知道了第一条之后,那么他们纪律面前,管不住的自己的时候,都会想想不这样做的后果会是什么。很多时候硬着头皮也坚持了下来。实在触犯了雷区之后,被老师问起时,追究责任时,往往都能先从自己身上找问题,很快认识到自己的错误。然后等待老师的指引和承担相应的后果。

其实,我个人觉得,关键的关键还在是xxx奖罚分明xxx这几个字上,作为班主任,不能有任何的偏颇,不然学生不服,于理,也站不住脚。在这一方面,我想我还是有些问题的。比如班干部帮助老师做了很多事情,有时我也会适当宽松地对他们,错误面前从轻发落。但这样其他同学会有一些意见。所以这样的次数多了之后,我就狠抓了几个典型。比如让经常带头搞小破坏的香嘉贤回家休息,停课几天,并与家长共同教育他的所作所为。还有李海鹏和李智诚有时利用职务之便做自己的事情时,严肃批评处理。特别是同事之间互帮互助给我的工作提供了巨大的方便,成效也是事半功倍!在此特别感谢大家。

当然,作为班主任本人,要以身作则,带头遵守班级、学校纪律。比如每天早操和学生一起准时出席,每次晚就寝前查寝、到岗等。争取以积极的热情来感染他们。班主任除上课之外,我还经常去教室检查,关注学生上课情况。比如每天上课前到课室转一圈,看看有没有不平常的情况,如果发现了则及时着手解决。这项工作在晚修前做得尤为细致。我仔细观察每个学生的申请,发现不妥的则及时谈话,用鼓励和微笑来拉近与学生的心理距离,将问题处理在最初的阶段。但有时好也会有疏忽,比如其他老师的课堂上,课外活动中。所以我经常鼓励他们要积极配合各个老师的课堂,争取给老师们留下个好映像。但同学们的成绩因为科目不一样、基础不一样而出现不一样的表现也属于正常现象。在活动中特别注意安全,有时及时联系班主任或其他老师。

就这样,经过差不多半个学期的磨合,学生已经适应了科迪技校的生活。每天早上搞好内务、卫生后前往教学楼上课。虽然存在工作做的不合格而离开课堂回宿舍整改的时候,但这种次数越来越少。上课迟到的现象也是如此。每天下午的课室卫生也积极地完成。晚修课的纪律也出现了稳定的局面。班干部的工作经过老师们的指点,也渐入轨道。各种课外活动班上也有好多个积极分子在活跃着气氛。比较不理想的是文化科的学习上,起色不是很大,不过这个对他们的要求不能太高,而且他们也是知道成绩与毕业证的密切关系的。所以都尽力做到及格水平。

至于下学期的工作计划,我安排如下:

1、引导学生努力学好功课,采取有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。也就是在这一方面鼓励学生,增强他们的自信心,从而能够努力学习。

2、特别加强关心学生生活和健康,组织学生参加各种文体活动。

3、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩情况,形成统一的教育力量。

4、建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。这个是重中之重。

5、选好、用好干部。

6、要形成正确舆论,树立良好班风,抓好班级规章制度建设,促进良好班风形成。

7、加强班级文化建设

班级文化作为校园文化的重要组成部分,包括班级环境的布置,班级活动的开展等。

班级半年工作总结【篇7】

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本学期,我高一三班的学生。我带表我的班主任来编写这篇工作总结。6班是个文科班,全班50人,男生23人,女生27人。过去的一个学期里,我们班在学校领导的关心下,在学校和年级组的正确领导下,在任课教师的大力支持和配合下,在班干部的努力工作下,班级各项工作顺利开展,学生在学习、生活等方面都取得不错的成绩。现将本学期的工作总结如下:

一、班级工作思路

以德育工作为首, 以服务教学工作为中心,立足班级常规工作,狠抓学生的养成教育,培养良好的学习习惯和生活习惯,形成良好的学风和班风;以班级文化建设为载体,打造班级精神文化特色,形成班级凝聚力,引导学生树立正确的人生观和价值观,促进学生形成健康的个性和健全的人格。

班级半年工作总结【篇8】

20__上半年的工作有成功也有失落,回顾半年的状况:政治思想稳定,工作踏实,遵守部队的各项规章制度、条令条例及;国家的法律法规,生活作风严谨、注重平时的生活中的小节,为使领导和同志的能更好的了解我班的工作状况,现总结如下:

一、政治思想觉悟高,能自觉参加各项学习活动

在上半年组织的学习中,自觉站在班长这个角度学习看待问题,做到知谦耻而懂礼仪,在工作中,以一名为党为国效力的战士思考问题,在学习各种先进事迹时,以他们为榜样,努力修炼自身素养,以高标准严要求对待各项事情,并坚决以四个教育精神磨练人生。

二、工作踏实,注重总结经验

工作期间,担任班长职务,对管理工作做到粗中有细,抓好每一个环节,培养每一项潜力,提高每一项技能,努力成为一名真正合格的武警战士。具体做法,首先从生活制度严格要求,培养在学习训练中遵守纪律,做到令行禁止,注重培养养成生活中关心照顾战友。在工作中不断学习,如军事素质,工作潜力,管理经验,对存在的问题及时纠正总结,在工作中对自身所负责的工作面,认真做好每一个细节。俗话说没有经验就没有发言权,所以本人也努力跟战友们学习各种经验,系统的工作程序是相辅相成的,程序环环相扣,任何一处出了问题,都有可能牵扯整个系统的停产,因此本人务必注重各个环节的状况,包括人员的思想,职责心问题等等,思想工作跟上,增强全体人员的职责心,自身做到不无故缺勤,尽职尽责干好每一项工作,并抓好每个重点问题。

三、生活作风严谨,坚持以身作则

作为一名班长,就应做到的是以身作则,严格生活制度及行政管理上的自身养成,以自己的实际行动带动战士,感染战士,影响战士,严格要求自己的形象,严谨生活作风,也时时提醒自己注重形象,严格遵守一日生活制度的养成。

四、存在的不足及改善的方向

1、自身文化素质低,专业技术水平不高,技术性问题实践少。

2、管理偶尔存在畏难思想,力度还不够,方法欠缺。

3、自身偶尔有放松现象,不能一如既往的坚持。

改善方向

1、努力学习各种科学文化知识,在平时工作中实践每一项工作,以提高自身文化素质及专业技术水平。

2、加强管理工作力度,克服自身管理上的畏难情绪。为实践方法提高管理潜力及力度。

3、要锻炼自身坚强的意志及毅力,做一个有始有终的人!

班级半年工作总结【篇9】

一个学期快要结束了。在这一个学期里,信息部科协我系领导的正确领导和关怀下,我们部门顺利地完成了各项工作,同时我们总结工作经验,尽职尽责,以便让自己的工作更有意义,更好的服务于同学。下面把本学年以来的工作情况及存在的一些问题进行小结:

第一,收集了各班对文化月活动的想法和策划,虽然效果没有预期的好,但是总能把各班对文化月活动如何举办的建议和相关想法以及策划进行了汇总。

第二,进行“创新杯”论文大赛的论文收集,报名组数为23组,实际上交作品为8份。在此次活动中我们都已经尽了努力,但是结果确实让人失望的。

第三,负责宣传和跟进理学科技文化月的电子设计大赛的进程。在这其中我们的工作我出策划和11电信共同办好电子设计大赛。协助购买元器件,实时关注同学们 的制作进度和拍照工作。在活动中我们遇到许多困难,时间安排上出现了问题,许多时间上都和彭老师有冲突,以至于作品的检测没能在规定的时间内完成;在经费 申请上,也没能得到及时的解决;整理了经费和书写总结和简讯以及奖品和奖状的放发。

第四,过了雁山校区同雁山的各部门一起汇报了文化月各部门负责的活动,以及讨论了活动的优缺点和活动宣传报名的事情。

第五,在开幕式里介绍电子设计大赛的特色和活动意义。

第六,负责文化月闭幕式的成果展课件制作和演讲稿书写。

第七,还有工作在总结之后,以后做完再补充。

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