报效祖国的读后感700字模板5篇。
阅读是大海里的指明灯，给予人们前进的方向，每个人读完作者写的作品，内心都有不一样的感悟，这时我们可以通过写读后感的方式来记录这次阅读体验，如何在短时间内写出一篇优秀的作品读后感呢？工作总结之家编辑陆续为大家整理了报效祖国的读后感，还请你收藏本页以便后续阅读。
报效祖国的读后感 篇1
今天，我读了《黄继光》这篇英雄故事，内心非常激动。夜已深了，可我还未入睡。黄继光那舍身堵枪口的光辉形象老是出现在我眼前。黄继光1930年生，1952年逝世，牺牲时年仅22岁，是四川中江人，在1951年时参加中国人民志愿军；1952年加入了中国新民-主主义青年团。江-山-如-此-多-娇，引无数英雄竞折腰。黄继光就是无数雄纠纠、气昂昂跨过鸭绿江的中国好儿女中的一员。为了在黎明前攻下597.9高地，身中数弹的他像暴风雨中的巨人一样顽强地站起来，冲了上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，豪气贯日月，英风动大地。英勇的志愿军战士趁势攻克了敌人的阵地，夺取了胜利。在1952年10月19日上甘岭战役中，敌人占领的597.9高地密集的火力网打得六连战士抬不起头来。前去爆破的三个小组都牺牲了。眼看着天亮前攻不下阵地了，黄继光带领两个战士再次前去爆破。一个战士中弹牺牲了，另一个战士也负伤了，接近敌人火力点的黄继光已身负重伤，身边没有一样武器。危急时刻黄继光用胸膛堵住了敌人正喷着火舌的枪眼。敌人、战士们惊呆了时，我也惊呆了，谁又见过这等可歌可泣的事迹呢都说人的死有两种：要么重于泰山，要么轻于鸿毛。黄继光叔叔为人类的正义事业而死，他死得有意义，死得伟大！我们将永远怀念他！英雄们，我们将以你们为榜样，勤奋学习，用优异的成绩来告慰你们的灵魂，把我们的祖国建设得更加繁荣富强。
你是否想过祖国的历史今天就让我们来看看祖国的过去吧！掀开摞摞发黄的历史，在白骨累累的中国近代史上我们看到一个个举着明晃晃钢刀的刽子手，一只只满口鲜血的吸血蝙蝠，一头啮着血淋淋心肺的豺狼，一群群叼着头颅的鹰犬和一淌淌鲜艳刺目的血！
这是民族的。让受苦受难，受辱受虐的中国人的血不再白流，是老一辈仁人志士的不懈追求，他们奇迹般地走过了二万五千里长征，经历了八年抗战，迎来新中国的建立
报效祖国的读后感 篇2
今天，我读了《我的祖国》，读过以后，我很高兴，有一种说不出来的感觉。
当我读完《我的祖国》这本书后，我只要一把眼睛闭上，眼前总是出现我记忆深刻的画面，让我感到无比的骄傲和自豪，让我觉得中国很伟大，中国人民真的很了不起。
让我骄傲的事情有太多太多，比如说：在核试验这条道路上，美国进行了1000余次的试验才获得了成功，而我们中国只进行了45次试验就成功了，不到美国的二十五分之一；还有我国不仅在心脏移植上取得了丰硕的成果，在心肺、心肾联合移植上也有着可喜的成绩。目前我国的人体器官的移植总量已跃居世界第二位，仅次于美国；三峡水库蓄水后，水面高度将上升150米左右，水面增宽两倍多，将淹没中上游所有的险滩，以前无法通行的万吨货轮现在可以安全、顺畅地通行从宜昌直达重庆，运输成本可以降低百分之三十五。
从这本书里我知道了中国人民是多么的伟大，在许多领域内已经超过了英国、美国等发达国家。正是通过我们国人自己的不懈努力，才让我们中国有了这样的成就。所以我们现在就应该好好学习，努力使自己掌握更多的知识，以便长大以后能很好地报效祖国，让我们的祖国更加繁荣与昌盛。让我们的生活过的更加美好。
报效祖国的读后感 篇3
今天我读了《铮铮傲骨为祖国》一文，故事中徐悲鸿爱国主义的精神深深地感动了我。
故事中的主人公徐悲鸿说过这样一句话：人不可有傲气，但不可无傲骨。也就是说人不应骄傲，但不能没有骨气。徐悲鸿在巴黎学美术时，一个外国学生污蔑中国学生，生来就是亡国奴材料，即使把中国人送到天堂去深造，也成不了才。徐悲鸿听了，肺都气炸了。他针锋相对地说：我们比试比试，等学习结业时，看看到底谁是人才，谁是蠢才。
徐悲鸿为了给中国人争气，学习更加刻苦努力。后来在多次竞赛中他都得第一，他的画技轰动了整个巴黎。这给了那个多次向他挑衅的外国人一记响亮的耳光，使他们不得不相信中国人的智慧，当我读到这里时，我心里感到十分激动，因为徐悲鸿为我们中国争了一口气。
我是我们家中胆子最小的一个，因此大家都叫我胆小鬼，虽然我心里一直想要克服自己的胆子，但常常做不到，记得有一次，家里盐用完了，妈妈让我去超市买一袋盐，因为当时天已经黑了，再加上我胆子小，就更不敢去了，但拗不过妈妈，只好硬着头皮希望不要遇狗但就在我快到家时，却遇到了一只狗，那只狗气势汹汹地望着我，我当时愣呆了，不敢过去，最后还是妈妈来了，我才敢走，为了克服胆小，妈妈特意为我买了一条小狗。每天让我面对它，经过一个月，还是没有用，我感到特别对不起父母，也恨自己太没有骨气了。
但读了《铮铮傲骨为祖国》我下定了决心，一定要克服胆小，不能没有骨气，要像徐悲鸿那样下定决定，才能做好事情。
我今后要向徐悲鸿那样做一个铮铮傲骨，说到做到的人。
报效祖国的读后感 篇4
钱学森把自己的一生都奉献给了祖国，放弃了海外优越的生活，回到了当时十分落后的祖国。没有钱学森爷爷，就没有现在的中国！
钱学森在美国留学学业有成以后，这位热爱祖国的海外赤子，强烈的爱国之心驱使他一定要重返自己的祖国，准备为祖国的科研尽一份力。钱学森几经美国将军的威慑与威胁，钱学森还是没有动摇，一心只想我想回中国。在美国的朋友劝他：你从一个科技发达国家回到农耕社会，你留在这儿吧！钱学森的一句话把我震惊了：只要能报效祖国，我也愿意回中国种苹果！钱学森爷爷，您的爱国之心让我们永难忘怀。
钱学森您不怕美国人的24小时监视，反倒奋发图强，刻苦钻研科学技术，您为祖国做了太多太多了！您于1955年终于回国了，您丝毫没有松懈，反倒对航空技术十分上心，一边进行科研一边教学。您用自己的医生谱写了热爱祖国的英雄篇章。
终于，在1960年发射了中国第一颗导弹东风一号，1964年第一颗原子弹爆炸成功，两弹合一也顺利完成。那一刻，我们终于可以抬起头，挺起胸对外国人高喊：中国是一个顽强的国家，我们是中国人！钱学森爷爷，您虽然已经离开了我们，但是您的行为与精神，推动我们向着更高的科技高峰努力攀登。
您在研究导弹时，在办公室冥思苦想，废寝忘食。我们都十分心痛，您不要如此劳苦，休息一会儿好吗？
伟大的爱国科学家钱学森，以98岁高龄离开了，他赤诚的爱国心，他辛勤的钻研路，他杰出的巨大贡献，永远激励着中国人民。
我为这种报效祖国的精神而自豪。
报效祖国的读后感 篇5
屈原名平，是春秋战国时期楚怀王的左徒，见识广博。屈原一生中遭遇了两次大的挫折。
屈原之所以成为中华民族爱国精神的代表，主要原因是他很有才能和爱国情怀，在楚国遭受打击，但是他始终不背叛楚国。
路慢慢其修远兮，吾将上下而求索。每每读到屈原，想到屈原，总有一种悲叹，一个真真的跋涉者，一个真真坚持自己理想与情操的人，它的结局竟是万般无奈的投江。
一个人的精神，一个人的人的意志无不在诠释着他对人生的理解，他对生命的看法。
为什么有那么多高尚的人总是匆匆走过他短暂的一生，今天的人也许永远都理解不了古人。
读《屈原列传》的时候，吸引和震撼我的已不再是屈原那高尚的品质，而是感慨活在一个不被人了解的世界，那会是一个多么大的悲哀。
从屈原坎坷的一生揭示出一个深刻的道理，人的一生不可能一帆风顺，遭遇困难和挫折是正常的，关键是面对挫折时，应当拿出勇气和毅力迎接挑战，直面挫折，战胜自我，把每次挫折当作前进的踏脚石，最终走向成功。
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夏日历险的读后感700字模板5篇
读一本好书，就像和一位学识渊博的人谈话一样。每个人对于作品，都会有自己独特的心得体会，这时候你就可以写一篇自己的读后感，来和更多的人分享你的读书感悟。关于读后感的一些内容书写，你是否理清思路了？也许下面的“夏日历险的读后感”正合你意！为方便后续阅读，请你收藏本文。
夏日历险的读后感 篇1
炎炎夏日，伴随着愉悦的心情，我正读着一本《夏日历险》。
这本书的主人公杰伊。贝里想拥有自己的一把枪和一匹小马，这是19世纪末英国男孩们最想要的。但他出生于农民家庭，妹妹戴西在出生时发现腿还有毛病，没钱治。一次偶然的机会让他发现了赚钱的机会捕获马戏团不见的猴子。其中有一只大猴就值100美元，其他的都值２美元。他和爷爷用夹子夹，用网捕，用椰子做捕猴机关，一次次的阴谋诡计都被猴子们的头领吉宝识破了。他们没捕到猴子，反而每次都被猴子嘲笑个够。在这一来一往中，他与猴子反而成了好朋友。在暴风雨后，他带着猴子回到了自己家，送还给了马戏团。而辛辛苦苦获得的奖金并没有来买自己想要的小马与枪，而是治妹妹戴西的腿。
我喜欢杰伊。贝里帮助猴子们走出暴风雨的森林与买马的这两段。猴子们在暴风雨中受了惊吓，全都缩在一个石洞里，他们简直成了冰棍。在杰伊。贝里的帮助下，他们晒干了身体，走出了森林，回到了马戏团。当杰伊。贝里去买马的时候，爷爷让他在棕马与腿受伤的小花马做选择。杰伊。贝里在左思右想之后，终于选了小花马。可他马上要进家门的时候，他又把小花马退了回去，把钱给妹妹戴西治腿。这是为什么呢？一般人只会想着自己，怎么会想到别人呢？是什么促使他这样做的呢？是爱心。如果人没有美好的心灵，真诚的爱心，是不会有这样的行动的。
回想到现实生活中，我在做小记者曾采访过的顾文忠叔叔，他3岁得了哮喘，一直没治好，上完中学就不上了。他为了让自己忙起来，就攒钱买电脑，自学上网。有一天，在无意中，他看见了一个叫宝贝回家寻亲网的网站，就想帮人寻亲。他就在空闲的时候，帮被人找线索、转发、破案。有一次，他收到了一个非常难破的案，寻亲人和家人已经分开近50多年。而且没有照片，也不是住在城里的，是在小村庄里的，村庄早就拆了，很多同龄人已经不在世了。寻亲人连家人的名字都不知道。他把所有的时间、精力，都花在这个案子上。烧水的时候在想，睡觉时做梦也都在想。最后，公安机关在档案里找到了一代身份证的照片，找到了家人，可惜已经去世了。在xx年的春节，他突然昏倒，经检查，他体内的二氧化碳浓度是正常人的两倍。但是，他没有就此停止工作。他经常坐在病床上，看着案例，看着线索，用铅笔圈圈画画，找出破绽。难受时，就躺在床上，手举着案例，躺着看。就是这样一点一点的坚持，截止xx年，他以破案100余件。是什么让他可以坚持下去的？是毅力。是哪里来的毅力？是爱心促使的。
合上书本，怀着浓浓的夏日心情，我想起了一句话：应当善于同情，而不是善于严惩。是啊，如果一个人有同情心，帮助别人，善待别人，尊重别人，会得到自己的快乐。我突然被这句话和书吸引住了，索性闭上眼睛，回味着这本书的味道。
夏日历险的读后感 篇2
书里的主人公小男孩杰伊·贝里说他自己十四岁前敢打赌是山里最快乐的小男孩，那我也相信，他1—14岁肯定是他觉得最美好的十四年，在他十四岁那年，肯定有什么事困扰了他，使他变成了山里不是很快乐的孩子。
我继续往下看，原来是他一直很想买一把枪和一匹小马，可惜的是，他们家没有足够的钱，所以他没能完成这个心愿，但他很想完成这个心愿，所以，他就去找了他的爷爷，他的爷爷告诉杰伊·贝里，刚好，动物园的车经过这里，但是他们的车厢出了一点问题，车上的猴子都逃了下来，有些在刚到出来的死了，但活下来的肯定还有十几只，更令人兴奋的消息就是，其中有一只猴子，他买的美元就跟它的体重差不多，100多美元！
杰伊·贝里“馋”了，他很想要抓到这些猴子，但是，猴子要怎么抓呢？这个问题又困扰了他好久，进过几次尝试后，他想尽了办法，可都不行，真是老天也想助他一臂之力，下了场瓢泼大雨，可怜的小猴子，都差点被冻死，幸好杰伊·贝里发现了它们，把他们带回了家，在他们家的谷仓里养了几天。他的那个愿望也有着落了，他终于可以拿着卖猴子的钱买小马和枪了。
等他买了小马和枪，可惜的是，小马是个瘸子！这令他想起了自己的妹妹戴西的腿，他立刻把小马和枪退了回去，好让这些钱帮她妹妹治病。
读到这里，我觉得杰伊·贝里是个有爱心的孩子，也是个很淘气的孩子，当他遇到困难的时候，他不放弃，他不烦躁，他不把气撒在别人身上，而是自己冷静的动脑子想办法。我觉得还有一点值得我学习，就是，他做什么事就会想到别人，可是我却不是这样，做什么事只顾自己，不看看别人，我以后，一定会努力改进的，耶！
夏日历险的读后感 篇3
暑假沈老师给我们推荐了《夏日历险》这本书，它语言幽默，情节曲折生动，陪伴我度过了一个炎热的夏天。
这本书主要写了小男孩杰伊？贝里为了给自己买一匹马和一把枪的梦想，去捕捉猴子。在爷爷的指点帮助下，他用网子下夹等计谋，却没捕到猴子，后来杰伊？贝里竟然和猴子成为了朋友，猴子帮助小男孩走出了密林。更出人意料的是小男孩得到了奖金，并没有买小马和枪，而是帮助自己的妹妹治疗腿病。
我最喜欢书中的主人公杰伊？贝里，贝里是一个有爱心，懂事的男孩。他有一个非常想实现的梦想，拥有一匹马和一把枪，他坚持不懈，在永不放弃的捕猴当中得到了奖金，他把自己努力得来的奖金不是用在买自己心爱的马和枪上，而是给自己的小妹妹戴西，装一条假腿，让妹妹不再是个残疾人。贝里的行为证明了自己对妹妹的关爱。在他的心中，妹妹高于一切，无论什么都无法取代妹妹，“爱”超越一切。
我和贝里有一些差距，爷爷已经70多岁了，耳朵的听力已经不是那么的好了，爷爷经常把人家说的话听错。有一次，我问爷爷家里的电扇关了没，可爷爷却怎们也听不清楚，我再次说了一遍，可是爷爷还是没有听清楚，我有点生气了，就朝爷爷大声叫嚷，爷爷明显有点失落了。现在想想，我这样对待爷爷真是太不应该了。以后在生活中我一定要做一个关心家人的好孩子。
《夏日历险》给我带来了快乐，带走了暑气，这本好书，我永远珍藏！
夏日历险的读后感 篇4
我刚刚读完了《夏日历险》这本书。这书太吸引人了！
书里的主要内容讲述了：一个名叫杰伊．贝里的小男孩为了实现自己买小马和枪的梦想，就带着他的猎狗罗迪到洼地里去捕捉一群被马戏团悬赏的猴子。杰伊．贝里从他爷爷那里学会了设各种陷阱，可都被机智的猴子们一一识破，不仅没捉到猴子，反而被它们捉弄的非常倒霉。
后来，杰伊．贝里与那些猴子成了好朋友，他帮助猴子们走出被暴雨袭击后的洼地，并且送回了马戏团。他千辛万苦捕猴得来的奖金并没花在买小马和枪上，他的决定让我十分感动。他用他的奖金，帮助妹妹戴西治好了她伤残的腿……
这本书深深地吸引着我，它会让人感到身临其境。作者的想象力很丰富，把故事编写得丰富多彩，而且表达了重要心情。
从这本书里，我学到了这样一个道理：不要轻言放弃，要善于思考，乐于助人，做事前要先考虑一下如何去做。
有一本这么好的书到手，对我来说是非常难得的！
夏日历险的读后感 篇5
暑假里，我读了一本叫《夏日历险》的日书，这本书主要是写一个叫杰伊的小男孩，他想要一把枪和一匹小马，但是因为家境贫寒，家里还有一个残疾的妹妹要照顾，这个愿望一直都是没有实现。一天一个马戏团里丢了一群猴子，如果谁能找到它们就能拿到一笔奖金。其中一只猴子的名字叫吉宝，它是这群猴子的头非常聪明。这个消息正好被杰伊听到了。他心情非常激动，可是没有消息，他就带着猎狗到森林，想尽一切办法去找了这些猴子。最后功夫不负有心人，终于他找到了猴子，和这些猴子成了好朋友，并把它们送回了马戏团里!他通过自己的努力，得到了奖金。
我也想象杰伊一样，为了自己的梦想去努力拼博!虽然过程可能是漫长的，也很辛苦，可是我会坚持，像杰伊一样不放弃。
杰伊最后虽然没买枪和小马，而是用奖金给妹妹治病。可他很开心，也交了很多的朋友，心胸也变的宽广，知识也增长了!
这就是我暑假里最喜欢读的一本书!
祖父园子的读后感700字
工作总结之家小编现在推荐你阅读一下祖父园子的读后感。读书是为了成为更好的自己，收获不一样的人生，而阅读了作品之后，我被其恢弘的剧情深深吸引住了。读后感简单来说就是看完书后的感触。仅供参考，大家一起来看看吧！
祖父园子的读后感 篇1
学习了《祖父的园子》这篇课文后，我的眼前清晰地浮现出一幅一个慈祥宽容的祖父和天真可爱的小姑娘在园子里嬉闹的情景。小萧红在充满生机的园子里度过她那快乐，令人难忘的童年。
小萧红跟着祖父在园子里栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水。虽然是乱闹一阵，但是祖父却不责怪她，。她在园子里摘黄瓜、追蜻蜓、捉蚂蚱，玩累了就在房子底下找个阴凉的地方睡觉。
在祖父园子里的那段时光是多么自由快乐啊！园子里明晃晃的，新鲜漂亮。小肖红可以在园子里拔草、栽花、种白菜、铲狗尾草。有时候没种好的菜却把种子踢飞了，有时候又会在割草时把谷穗当杂草一样割掉；还有时候用瓜瓢把水往天上一扬，大喊着“下雨啰......”小肖红可以在园子里做各种游戏，和动物玩捉迷藏，园子里的人是自由的，连动物和植物都充满了灵气。睡醒了的花儿，在天上闲逛的小鸟......一切都活了，自由了。而我呢？天天作业多得很，做事一点不对就会遭到指责......作业负担只是语文、数学之类的就够受的了，还有英语作业，成天都不能出去玩儿。周末，只要我写完作业，我就可以玩一会儿手机，但是一想到还要去复习，我就没劲玩了，我多么的想痛痛快快的玩一会儿啊！
我想萧红童年那样自由、快乐，后来不也照样当了作家？世上没有上小学时死记硬背的学生成为世界上的名人。所以，请爸爸妈妈、老师们给我们一点自由，让我们去亲近大自然，给我们一个快乐的童年吧！
祖父园子的读后感 篇2
在莎士比亚的眼里，书籍是全世界的营养品，在列宁的眼里，书籍是开启智慧之门的钥匙。
近期我读了萧红的文章，《祖父的园子》，作者在不到32年的生命里，留下了近70万字的创作，刚柔并济的语言风格，独特的写作视角和巧妙的行文结构，对后世产生一定影响。
《祖父的园子》文字清新活泼，让我总有一种似曾相识的感觉，虽然作者一生坎坷，但是在祖父的园子里度过的童年时光是那么的美好，快乐，令人向往，令人心动，她笔下流畅的童年时光是自由的，品味着书中的句子，我眼前浮现出一个扎着辫子，穿着红裙子的小女孩，咧着嘴，开心的在倭瓜棚里捉迷藏，在黄瓜架下啃黄瓜，在玉米地里捉蚂蚱……一切都是那么自然，那么无邪，那么纯真。
在我的童年里也有这么一个园子，每年暑假我都会去乡下姥爷家，到了姥爷家，我总是直奔园子。
一天园子里刚刚下过一场小雨，园子里的一切都焕然一新，绿色的生命在轻轻抖掉身上的雨水，挺直身子。泥土散发出一阵阵幽香。蝴蝶，蜜蜂跳着优美的舞蹈，你猜这时我在干什么？“嘘，别出声。”我在捉蚂蚱，只见一只蚂蚱在菜叶上一动不动，我猛地扑上去，追着它满园子乱蹦，我最喜欢园子里的菜棚，躺在菜棚下，吃着甜滋滋的西红柿，悠闲的享受着园子里生机勃勃的绿色，清新的空气，虫儿的低语。
姥爷的园子如《祖父的园子》，那里有我有趣的，美妙的，难忘的童年。我想很多人都会向往这种恬静自然的生活，童年是短暂的，美好的回忆永远留在我们心中。
祖父园子的读后感 篇3
《祖父的园子》是选自名作家萧红《呼兰河传》这部作品中的一篇文章。主人公萧红的童年是人人都想拥有的，因为我们每个人都向往自由、无拘无束的美好时光。每次读这篇文章，我都会有不同的感受，都会想到一定好好要珍惜这短暂而又美好的童年时光！
《祖父的园子》主要是写主人公回忆了小时候在祖父的园子里度过的那些美好时光，调皮天真、可爱的小主人公在园子里帮祖父做事，跟着祖父在园子里种菜、铲地、浇水。饿了在园子里摘黄瓜吃，无聊了就在园子里追蜻蜓、捉绿蚂蚱，玩累了就找个阴凉的地方就地而睡。她在那里生活得无忧无虑、潇洒自在。
小萧红的童年是美好的，快乐的童年是需要家人来呵护和创造的。她有一位慈祥的祖父，就算她做错什么，祖父也从不会责骂她，总是那么慈爱地和她说笑。从他们的故事里，可以看出这位祖父对主人公是多么疼爱有加。
我的童年虽然没有萧红童年那么美好，但是我也很快乐。小时候，我总是帮着奶奶捡鸡蛋和理菜，帮着爷爷拿他需要的工具，帮着妈妈做一些力所能及的家务事。我觉得帮爷爷奶奶做事很快乐，每次帮他们做完事，他们都会夸夸我：我的孙女长大了，会帮家人做事了。他们每次这样夸我，我的脸就会不自觉地变得红彤彤的，羞得我都想捂住脸了。
每个人的童年都是美好的，快乐的。读了《祖父的园子》这篇文章后，我将更加珍惜这难得的童年时光，让它成为我一生中最美好的回忆。
祖父园子的读后感 篇4
《祖父的园子》是我们学的一篇语文课文，描写了作者怀念童年的自由快乐，思念慈爱的祖父和园子，让我们更加珍惜童年生活的故事。
在这篇文章里，令我记忆最深刻的便是萧红眼中自由的园子，花儿睡醒了，鸟儿在天上逛，虫子在说话，一切都活了，要做什么就做什么，都是自由的植物随意地生长，蝴蝶自由的飞，这就是萧红眼中的园子，自由而快乐，也这也是萧红童年时的性格，自由自在，天真顽皮，幼稚可爱。
萧红的天真自由，与其说是园子带给他的，不如说是他的祖父带给他的，从字里行间我们可以感受到这个慈祥的老人对小萧红的包容与耐心。
读完整篇课文，我也想起了我东北老家那边的园子。小舅妈的园子也是用来种菜、种果儿的。小时候，我还经常在那边玩耍呢，那里有着琳琅满目的蔬菜水果，爬在杆子上的黄瓜、豆角……在地上渐渐成长的油菜、白菜、西红柿。也有在旁边狭缝生存的野花，也凭借这顽强的生命力在茁壮成长。这也是我童年生活的一部分。
虽然我们在读完课文后，感到了作者童年时的天真快乐，但当我把目光移向阅读链接时，了解到了作品的写作背景后，体会到的也就不仅是自由快乐了，还有伤感和沉重，在读课文就是快乐与悲伤交织，令人有一种复杂又深刻的意味了。
在作者的心中，园子是自由玩耍的乐园，祖父是永远慈爱的老人，他不仅怀念祖父和园子，更加怀念自己纯真而欢乐的童年，也让我们珍惜童年生活，快乐的度过每一天。
祖父园子的读后感 篇5
《祖父的园子》这篇课文写的是作者童年里在祖父园子的里发生的一些事。园子是作者童年的乐园，给了她自由，给了她快乐，所以这个园子在她心中，是那样美好，那样温馨，那样难以忘怀。祖父的慈爱与呵护，让作者的童年是那样自由快乐。
跟着祖父在园中，栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水，这些都是童年的游戏，不是真正的劳作，纯属“胡闹”，至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱，这些更是孩子们的游戏了。玩闹累了，就在园子里睡下。当然，让作者感到自由快乐的，不光是祖父的园子，还有慈爱的祖父。给了她孩子心灵的自由，他允许孩子随便玩闹，对孩子倾尽了爱心和耐心。他的爱放飞了孩子的天性，在他暖融融的爱的包围下，才有了孩子自由、快乐、幸福的童年。正因为作者的心灵是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快乐的，甚至是充满梦幻色彩的。
记得，我10岁那年的一个假期，爸爸妈妈把我送到了外婆家玩。外婆家有一大片菜地，菜地里种着各种蔬菜：青菜、白菜、卷心菜，还有玉米、花生、黄瓜……我们到外婆家时，花生已经成熟了，一天下午，天气很热。外婆说要带我们去摘花生。来到菜地，外婆说：“要把花生整株连根拨去，在再一颗颗的摘下来……”外婆的话还没说完，我就跑进了地里。两手抓住花生的茎藤，使劲往上一拨。“哗”地一响，泥土顿时“飞”了一起。我也一屁股坐在地上，一阵烟土过后，我爬了起来，只是衣服上多了许多的土块。外婆看见了，大笑不止。我一个人嘟着嘴生气的看着他们……
现在的孩子也许比以前的人在物质上有着无可比拟的优越，但除此之外，什么都没有，没有好玩的园子，甚至连草坪找个玩玩都困难；没有朋友，日益发达的交通和越建越高的大楼把孩子们都隔绝开来了；没有那么和蔼可亲，放任自由的祖父，有的只是学不完的兴趣班，做不完的作业，唠叨不完的家长，看不完的电视，玩不完的游戏，真正这样畅快淋漓的游戏和童年他们永远都不能过到。
我希望童年可以一直存在。
祖父园子的读后感 篇6
这个星期，我因为生病，在家里休息。一个星期没去上学，闲着真无聊，因此在身体舒服点的时候，我看了看《语文》书，读到了《祖父的园子》这篇课文，感到文章充满童趣，惹人喜欢。这篇课文主要讲了：作者家里有一个大花园，园子里有各种各样的蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、蜜蜂。这个花园以前是个果园，种着樱桃、李子等果树。作者的祖父利用果树间的空地种了一些蔬菜。当时“我”还年幼，经常和祖父一起，戴着草帽，在园子里栽花、拨草、铲地、种菜。有时候，“我”也会在园子里追蜻蜓、捉蚂蚱。玩累了，“我”就再机找个阴凉的地方睡觉了。
读完这篇课文，我情不自禁地笑出了声。并且想起了和姐姐在外婆家的菜地里度过的童年。记得，我才10岁那年的一个假期，爸爸妈妈由于工作繁忙，把我和姐姐送到了外婆家。外婆家有一大片菜地，菜地里种着各种蔬菜：青菜、白菜、卷心菜，还有玉米、花生、黄瓜……我们到外婆家时，花生已经成熟了，一天下午，天气很热。外婆说要带我们去摘花生。来到菜地，我一眼就看到了只露出叶子，不露果实的花生。外婆说：“要把花生整株连根拨去，在再一颗颗的摘下来……”
外婆的话还没说完，我就跑进了地里。两手抓住花生的茎藤，使劲往上一拨。“哗”地一响，泥土顿时“飞”了一起。我也一屁股坐在地上，一阵烟土过后，我爬了起来，只是衣服上多了许多的土块。姐姐和外婆看见了，大笑不止。我也禁不住哈哈大笑。到现在，已经两年过去了，那种“把泥土弄得满身都是”的傻事，我也不会再做了。可是，在我的脑海中，那一刻，我们三个人的笑声，却一直挥之不去。那时的快乐，那时的欢趣，我多么喜欢再现!
战士的读后感700字模板
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战士的读后感(篇1)
今天，我们学习了《永远的白衣战士》。
2003年春节前后，一种极具传染性的疾病非典型肺炎在广州一些地区流行传播开来。叶欣所在的医院开始收治非典病人。随着医院患者的急剧增多，叶欣身先士卒，从2月8号开始加班。叶欣像一台永不疲惫的机器全速运转着。把一个又一个患者从死神手中夺了回来。最终再高风险、高效益、高强度的工作中叶辛染上疾病也献出了她年轻的生命。3月25日永远的离开了我们。
叶欣舍己为人的高尚品德还有伟大的人格都是值得我们学习的。当然我们身边还有很多这样的人比如：我们当代最开爱的人解放军就是这样的，去年的5.12大地震中，第一到达现场、不怕苦不怕累，甚至冒着牺牲生命的危险全力抢救人民的生命的就是我们的解放军叔叔。南方发生了洪水，把整个房子都淹没了，解放军一到现场，人们都欢呼起来。他们就是人们心中的英雄，是最可爱的人。
战士的读后感(篇2)
近几天，我们学了一篇课文，名叫《永远的白衣战士》，文中的主人公叶欣，给我留下了不可磨灭的印象。
课文主要讲了一种叫“非典”型肺炎的疾病在广东爆发，叶欣所在的医院开始收治“非典”病人。随着病人的急剧增多，叶欣开始加班，每天起早贪黑的忙碌着，但她还尽量的包揽重症病人。因为，一个重症病人往往会伴随着许多医护人员的倒下，但为了不让自己的同事牺牲，她心甘情愿!最后，叶欣由于过度疲劳，自己也身染重病，永远离开了她所热爱的岗位、战友和亲人。
叶欣舍己为人的精神，不由得让我想起了5.12大地震爆发时，在汶川一所学校的教室里，上课的同学们惊慌失措，有的跑出教室，有的躲在课桌下，有四名学生跑到讲桌下，老师急忙跑过去，张开双臂，用身子护住四名学生。当救护人员赶到时，老师已停止了呼吸，而他身下的四名学生却毫发无损。现在，你们明白我说的这位老师是谁了吧!他就是在汶川大地震中为保护学生而壮烈牺牲的谭千秋老师。由此可见，很多中国人为了我们美丽的家园，在大灾大难面前不畏困难，用于牺牲的奉献精神是值得我们永远记住的。
叶欣战士和谭千秋老师可歌可泣的英雄事迹感动了我，这使我不由自主地唱起了《爱的奉献》：这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉……只有人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
时间带走了一部分记忆，却怎么也带不走那藏在内心深处的东西……
xx年，“非典”在广州等地区流行起来。白衣战士行动起来了，用对病人的责任心，爱心和救死扶伤的决心，也用自己的血肉之躯，筑建起了一条条生的“长城”!这“长城”能阻挡任何病痛，因为它是用心筑建的!“非典”能拦住白衣战士匆匆的脚步，但是绝对动摇不了他们坚守“非典”第一线的决心!像叶欣这样的白衣战士还有许多。只要有他们在，“非典”就不能猖狂!白衣战士是疾病的克星，是病人的救星!
流水匆匆，但是怎样也挡不住叶欣那更匆匆的脚步，叶欣是光荣的，在她生命的最后时刻，她的身份是一位护士长。医生，护士是天底下最神圣的职业!
战士的读后感(篇3)
学完了《永远的白衣战士》这篇课文，让我很感动。
这篇课文主要讲了20xx年春节前后，非典型肺炎十分流行。叶欣身先士卒，把一个又一个患者从死神手中夺了回来。3月4日中午，叶欣感染上了非典型肺炎。3月25日凌晨，叶欣永远离开了人世。3月29日下午，广州殡仪馆青松厅，医院全体员工在这里与她做了最后的告别。遗像中，叶欣留给人们的是永恒的微笑。
读完了这篇课文，我觉得自己实在是太渺小了，她那种临危不惧、身先士卒的精神是我们所要学习的。
如今，叶欣虽然走了，但她的精神却一直影响着人们，古今中外，有多少人能够像叶欣这样。雷锋，一个短暂的生命，只活了23岁，却做了无数好事。人们赞叹他说：“一个人做一件好事并不难，难的是做一辈子的好事。”雷锋还曾说过：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的`为人民服务中去！”
同学们，也许我们不能像护士长叶欣、共产党员雷锋那样伟大，但我们要从小事做起，积累下去，总有一天，矿石能变成金子，种子能变成花儿，好人好事能变成一颗璀璨的钻石，永远留在人们心中永垂不朽！
战士的读后感(篇4)
我常常会思考这样一个问题：我们究竟要做一个怎样的人？对于不同的人就会有不同的看法，在面对这个问题的时候，巴金先生告诉我们：做一个战士！
“我激荡在这绵绵不息、滂沱四方的生命洪流中，我就应该追逐这洪流，而且追过它，自己去造更广、更深的洪流。我如果是一盏灯，这灯的用处便是照彻那多量的黑暗。我如果是海潮，便要鼓起波涛去洗涤海边一切陈腐的积物。”
还记得那年一场惊心动魄的大地震降入世界，那是自然“赐予”中国的一次考验，但中国没有服输，中国人用一种顽强的力量成功地抵抗了这场袭击，那种力量就叫作——坚强！在这场浩浩荡荡的地震中涌现出许多英雄，从他们眼里，我没有看到丝毫畏惧……他们只是普通人，却有着战士独有的坚强；他们只是普通人，却有着战士独有的信仰；他们只是普通人，却为了人民愿意付出一切……他们拥有战士们拥有的一切品质，他们就是坚强的战士！
战士是永远追求光明、充满希望的，但他们不想在温暖的晴空下享受阳光，却只愿在黑夜里、在人们穷途末路之时举起一只光明的火把，照亮人心，灿烂世界。这就是战士！
战士永远年轻。他们坚持战斗，不停战斗，不惧战斗，对于战士，战斗就是他生活的一切，但是武器不一定是枪弹，还可以是知识、信仰和坚持的信念。战士是永远不会失去青春活力的。这就是战士！
在战士的人生字典里从来没有“灰心”和“失望”这两个词语。他们经过失败后会重新站起，继续向前冲，他们甚至会在失败的地方用坚强的信念和破碎的砖瓦垒起一座华丽无比的城堡。什么困难都不会阻挡他们勇往直前的决心，这就是战士！
如果有人问我：“你应该做一个什么样的人？”
我会回答：“做一个战士！”
如果有人问我：“你应该如何去生活？”
我会回答：“像一个战士一样活着！”
战士的读后感(篇5)
一本散发着墨香的语文书摆在我面前，我好奇的看着。呵，一篇篇文章多么生动优美！特别是《白衣战士》一课，使我深深地感动了。
《白衣战士》主要写20xx年春节前后，护士长叶欣为了抢救病人，倒在了一场没有硝烟的战场上。文章的语言简练，朴实无华，记叙真实而生动，使人仿佛身临其中，看完后，无人不感动。
叶欣阿姨，当听说病人有危险时，你毫不犹豫放下手头的工作，立刻赶来急诊；当病人平静时，你还不放心，一大早，你就急急赶来查看病房；当你的同事也要参加急诊，你却头也不回的把他们关在门外——“这里危险，让我来！”；当你极度疲惫时，你就强挺着疲惫的身躯继续工作。……难道你的身子是铁打的吗？难道你这样做是为了完成任务？不，不是的。是一种精神支撑你——那就是舍己为人、救死扶伤的职业道德。
病人一个一个的康复，而你却永远倒下了，倒在了身前你最爱的岗位上。亲人的泪水，领导同事的呼喊再也唤不回你……
读着课文，我想到了前几天看到的消息。讲的是湖北大学生为救落水儿童，搭成人梯下水救人，但因体力不支致使3名大学生不幸遇难。我深深为大学生们舍己为人的英雄行为感动着，但是，当我看到关于这则新闻的另一则消息，我气愤填膺。这则消息讲当时有渔船在场，只要他们及时施救，也不至于有三名大学生牺牲。但是，黑心的渔老大却见死不救，他们就等着有人来同他们交易——一具尸体一万二，而且，他们是一定要拿到现金才肯下河捞尸体。据当地人讲，对于一些经常有溺水事件的地方，形成了一个民间牟取暴利的打捞队。专门替人捞尸体成了他们赚钱的手段。当地人讲，他们一般都见死不救，那是财路啊！
我不知道这则来自网上的新闻是真是假。我宁愿相信它是假的。所幸的是，政府对这件事情高度重视，派出专门小组进行调查，真相是拿到现金才肯下河捞尸体是真，渔船老大因此还受到了应有的惩罚；而见死不救肯本是无中生有。
社会上还是有公理存在，像叶欣阿姨的人比比皆是：汶川大地震，四面八方的人们立刻伸出了援助之手；大街上一个小孩迷了路，有热心人会送他回家；一个小孩子快要在车轮下丧生，有人会与毫不犹豫地扑上去……
我收回思绪的翅膀，从心底里喊：叶欣阿姨，我也要向你学习先人后己、舍己为人的精神！
战士的读后感(篇6)
《战士的荣耀》是叶礼庭先生的理论文集，在游记过诸多民族主义冲突的现场后，在《血缘与归属》纪实类写作之后，探索民族主义叙事的共性。本书六篇文章，涉及主题有:电视与新闻在民族主义冲突现场中的作用，民族主义的恐惧共同体形成的心理分析“微小差异的自恋”，外部无效介入民族冲突之后产生的道德厌弃，现代民族争斗的超常规暴力需要传统战争荣誉规则的限制，历史真相在民族和解中的意义。
不无悲观地，作者最终承认，面对国家溃败解体后的超常规暴力，“民族国家的警察和军队仍然是我们所发展的唯一可行的，具有控制和疏导大规模人类暴力的组织”，从后果论上看，民族国家仍是必须，甚至民族战争无法避免，“接受战争的不可避免性，有时甚至是可欲性，然后如果有可能话，试着根据某种荣耀准则引导它”，回归传统战争中战士为荣誉而战，避免现代战争的无限暴力。
在走向民族和解之路上，复仇只会引发循环暴力，“和解建立在互相道歉的基础上，承认历史不是命运，承认历史不应受到谴责，也不应谴责文化或传统——历史必须谴责的只是特定个体”。