梅花魂读后感集锦9篇

工作总结之家精选专题推荐:“梅花魂读后感”。

梅花魂读后感 篇1

有一句老话:画师不作粉脂面,却恐傍人嫌我直。墙角数枝梅,凌寒独自开……这些话都是描写梅花的诗句。昨天我们就学了一篇描写梅花的课文叫--《梅花魂》。

课文中主要写了:梅花的精神和品格以及一位华侨老人对祖国深深地眷恋,让我们领会到了一位身在异国的外祖父对祖国的热爱之情。

作者出身在东南亚的星岛上,有一次,作者五岁的那年,又一次在书房玩耍,一不小心就把墨梅图上留了个脏手印,外祖父看到了,顿时拉下脸来说:“这清白的墨梅图,是玷污的吗?”外祖父用保险刀片轻轻地刮去污渍,又用细绸子慢慢的抹净。“我”看见外祖父大发雷霆,“我”的心里很害怕:“一枝梅花吗,有什么稀罕的。”有一天,妈妈对“我”说:“莺儿,我们要回中国了。”“为什么要回去呀?”“应为那才是我们的祖国。”“就是像一只金鸡的地方吗?”“是的”我小小的心充满了好奇。回国的那一天,外祖父早早的起床送我他最喜欢的墨梅图,外祖父还说:梅花是我们祖国的名花,愈是寒冷,它却俞精神、俞秀气,也是最有品格、有灵魂、有骨气的花,莺儿你要好好的保护那张墨梅图。船要开了,妈妈狠下心,拉我上船,泪眼朦胧的外祖父也一起上了船。

这篇课文激起了我对梅花的喜爱,更表现了外祖父拥有一颗热爱祖国的心。

梅花魂读后感 篇2

古人曾云:梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章;墙角数枝梅,凌寒独自开……从这些著名的诗句我们可以看出梅花是多么的纯洁,它那不畏严寒的品性曾经影响着多少世人。而我又想到了我们所学的课文《梅花魂》这一课,更加让我对梅花产生了许多敬佩之情。

本文通过描写梅花的秉性,叙述了一位华侨老人身在异乡对祖国深切的眷恋之情。让我们深切的领会到一位身在异乡的老人那一颗热爱祖国、盼望回到祖国的赤子之心。

作者出生在东南亚星岛,从小和外祖父生活在一起。有一次,作者在外祖父的书房玩耍时,不小心把一副用水墨画的梅花图给弄脏了,外祖父很生气。说梅花图是不可以随便糟蹋的,因为梅花是我们祖国的名花,愈是寒冷,它却俞精神、俞秀气,也是最有品格、有灵魂、有骨气的花。而作者和妈妈回国的那一天,外祖父由于年纪大了,不能回国,却是那样的伤心、痛楚。但是在临走时,外祖父送给作者他那一幅格外珍藏的梅花图和一条绣着梅花的手绢,告诫他无论在怎么样的境遇里,都要有梅花的秉性。可是在那悲凉的情绪中,外祖父显得是那样的苍老。多少年过去了,当作者看到那幅梅花图和绣着梅花的手绢时,便会想起身在异乡的外祖父,和外祖父那一颗眷恋祖国的心。

这篇课文语意含蓄、感情深厚,揭示了“梅花魂”的含义,也揭示了一位老华侨那一颗怀念祖国的心。是呀,一位身在异乡的华侨,却不能回到祖国感受美丽的大好河山,不能体验那拥有长江、黄河、万里长城的自豪,不能亲自走一走那蕴含着浓浓乡情的国土,对于一个老华侨来说将是多么的遗憾!

“朵朵梅花寄深情,情有独钟因爱国。”我感受到一位老人,尽管离开自己的祖国已经很久,但对祖国的感情依然是那样的深、那样的浓、那样的执着,实在让我感动、敬佩。作为一名小学生,我们更应该牢记自己是一个中国人,努力学习,积极进取,满怀理想,报效祖国。

再读此文,思绪飞扬,不仅是梅花的高洁影响着我,激荡着我的更是如梅花一样清逸飘香的思乡情怀,爱国之心。

梅花魂读后感 篇3

《梅花魂》?当我一听到这个题目,我就非常奇怪:梅花我知道,但“魂”是什么意思呢?

于是,我带着这个问题读了这篇课文,才知道“魂”是指梅花的精神、品格、道德、灵魂、骨气。也是这篇课文的意义所在。这是一位身在异国他乡的老华侨对梅花的挚爱,反映了他对祖国的眷恋之情。

朵朵梅花寄深情,情有独钟因爱国,一位老人,不管离开祖国多久,眷恋之心始终如一,如此深沉,如此执着,实在令我感动。一位老人都这样爱国,何况我们这些脚踩祖国大地,身居黄河边的炎黄子孙。如今,日本人狼子野心,还强夺属于我中华的,其行为让人痛恨,作为21世纪的青少年,虽手不能拿枪,脚不能踩入战场,但我们有保护的决心和方法,我们要用我们的歌声、语言、行动来告诉日本人,告诉全世界:是中国的!我们不再是东亚病夫,我们是新世纪的强人!胆敢有人进犯,我们将坚守到底!

祖国!我们的母亲,她用那甘甜的乳汁浦育14亿中华儿女,我爱我的祖国,我爱那飘扬的五星红旗,我爱那颈上鲜红的红领巾。我们是中华民族的一员,我们要像梅花一样有品格、有灵魂、有骨气!做梅花一样有秉性的人!

梅花魂读后感 篇4

到了背古诗的时候,每每拿起唐诗宋词,我就想起《梅花魂》这篇课文,特别是作者祖父那颗爱国之心更是让我念念不忘。

《梅花魂》这篇课文,主要讲了作者小时候在星岛(外国)和外祖父一起背唐诗,读宋词,后来要回中国,而外祖父因为年纪太大不能回去,最后分别时送给作者最爱惜的梅花图并讲述道理的事情,这篇文章虽然不长,却满带着一个中国人的爱国情怀,让我感悟很深。

其中我最喜爱作者和祖父一起读唐诗宋词的画面,这既体现了外祖父热爱祖国文化,又表达了祖父思念祖国的感情。

在我身边,也有这样的人,他就是我的外公。外公曾经是一名抗美援越战士,后来退伍了,现在在家中,也常常拿起唐诗来读。每次我回去看他们时,他也喜欢和我一起学习汉字,还会向我请教字音呢!他常常一拿起唐诗就放不下,叫他吃饭,他也听不见,外婆说他看得入魔了,但我可不这么认为。虽然不理别人是不好,但那也是爱国的一种表现形式呀!

热爱祖国,这是一种最纯洁,最高尚,最强烈,最温柔的感情,我们也该具有这样的感情。

梅花魂读后感 篇5

寒假里,我读了《梅花魂》这一篇文章,书中“外祖父”那一颗赤子之心在我的脑海里留下了深刻的印象。

作者与外祖父一起生活在国外,但身在异乡的外祖父却仍然深深地热爱着祖国。外祖父的家中有一幅墨梅图,老人分外爱惜,不许任何东西玷污他,因为在老人的心中,梅花代表的是中国精神,是中国品质,更是中国魂。

外祖父很爱国,每当他读到了有关思乡的诗时,眼中便会出现几朵泪花,心中也会出现一片波澜。老人长期没有祖国母亲的温暖,正与“自己”深深地思念祖国的情感相吻合,所以感到非常心酸。回国之前,作者告诉祖父自己要回去时,外祖父又痛哭了起来。离别之时,外祖父再一次眼含泪水,上船传递给“我”手绢。三次流泪,让外祖父的思乡之情越来越深厚,也让外祖父的爱国情怀越来越浓厚。

其实,我们每一个人都很爱国,并用各种方式诠释着我们的爱国情怀,包括我们身边的环卫工人。他们每天辛苦地清扫大街,是为了让各条大街变得更加干净,也是为了让我们伟大祖国的每一寸土地变得更加美丽。他们是用实际行动让祖国变得更加美好,也是爱国的一种表现呀!

中国人,中国魂,让我们拥有梅花的秉性吧!让我们一起把心中的赤子之心“点燃”吧!

梅花魂读后感 篇6

有一种精神,叫爱国;有一种品格,叫坚贞。正是有了这种精神和品格,中华民族才足以兴隆!

《梅花魂》就是向我们讲述了爱国的精神和坚贞的品格。郑成功誓死收复台湾;邓世昌血洒黄河;岳飞精忠报国;司马迁求生修国史——这些都是爱国的体现。严重严寒冬季开放的梅花;宁可投河而死,也不愿与贪官混在一起的屈原;一身浩然正气的文天祥;正义凛然的苏武;把一生都奉献给祖国的戚继光——这些都是坚贞的代表。

“5.12”四川汶川大地震后,有很多人第一时间赶往了地震现场援救。医护人员、救援人员……他们都在忙碌着和奉献着。我们第一个人也都捐献出了自己的一点力量,因为我们是中华儿女,还因为我们有一颗爱国之心!

我喜欢阅读《梅花魂》这本书,因为这本书里珍藏着爱国的精神,蕴含着坚贞的品格!

梅花魂读后感 篇7

梅花魂?梅花有灵魂吗?

是的,梅花的确有灵魂。古人云:墙角树枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。这些诗句,不都是赞扬了梅花愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开愈精神,愈秀气的秉性吗?

《梅花魂》中重点描写了梅花的秉性,叙述了一位华侨老人身在异国他乡却万分思念祖国的赤子之心。

《梅花魂》中主要写了两件事情,分别是:朗诵诗歌,声泪俱下;还有一件事情是弄脏图画,大发雷霆。第一件事情主要写了外祖父有一次在朗读诗歌时,读到了一系列思乡的句子,经不住想起想起了自己的祖国,所以才会情不自禁地留下了眼泪;另一件事情是,有一次我在书房玩耍,一不小心在外祖父最最珍爱得墨美图上留了个脏手映,外祖父为此大发雷霆地训斥了我妈妈一顿!从这两件事情中,反衬出了一位华侨老人的无比热烈的爱国之心。

读了这篇课文,我觉得对我感触最深的应该是梅花。梅花从来都不肯低头折节,可我呢?一遇到困难就退缩了,读了这篇课文使我明白了遇事要有秉性,要与困难斗争到底。

《梅花魂》使我受益匪浅。

梅花魂读后感 篇8

梅花,历来是我国诗人赞颂的对象。它和竹、菊、兰被人们称为四君子。

《梅花魂》这篇课文讲述的是一位华侨老人对梅花的喜爱之情,实际上是反映这位华侨老人的爱国之心。“梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。它却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。它是最有品格,有灵魂,有骨气的呢!”这是文中华桥老人说的话。是啊!“傲骨梅无仰面花”。梅花总是迎风而立,它没有牡丹的华贵,但它不象牡丹那样娇气,风一吹,雨一淋,就枝折花落了:它没有桂花的香气,可它比桂花顽强。梅花,是我国的国花,它象征着我们中华民族坚韧不屈的高尚品格。几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,像郑成功,邱少云,江姐等。和他们比起来,我变得十分渺小。记得有一次,我做作业时,遇到了一道难题。我左思右想也想不出来,就放弃了。第2天,楼老师表扬了班上很多同学,还批评“有些”同学做事没毅力。一句话,让我面红耳赤。从此,我再也不敢这样了。

《梅花魂》,给我无限启迪。我要学做有着梅花秉性一般的人。

梅花魂读后感 篇9

今天语文老师给我们讲了第6课《梅花魂》,使我受益匪浅。

《梅花魂》这篇课文的作者叫陈慧瑛。这篇课文讲了,居住在国外的外公,因种种原因不能回祖国而痛哭的故事。到我读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”、“青草明年绿,王孙归不归”、“自在飞花轻是梦,天边丝雨细如愁”的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪水落在我的腮边、手背时我心里想;外祖父为什么要哭呢?老师告诉我们,外祖父哭是因为。他太思念家乡了。我又想起了我军训时,我才过两三天就想家乡。更何况外祖父,离开了家乡呢么久。我又读到“外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不在意。唯独书房一幅那墨梅图,他分外爱惜,家人朋也碰不得。”时我心里想为什么外祖父不让家人碰呢?老师又告诉我们;“梅花是祖国的象征,所以外祖父不让家人碰。”从这里可以看出外祖父是一个很爱国的人。

所以我要像外祖父一样热爱自己的祖国。无论做什么事,都要把祖国的利益,放在第一位。